閱讀這本書后，我對(duì)主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重對(duì)書中主題與意義的把握，做到觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)。為了幫助大家更好地寫作讀后感，下面整理了一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能給大家提供一些參考。
吹牛的蚯蚓讀后感篇一
今天，我讀了一本新書，書名是《彩色蚯蚓》，我一下子就被這個(gè)書名深深的吸引了，書中講的是有一條彩色的蚯蚓，它的名字叫大頭默默，它住在黑黑的泥土里。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了它，男孩和他成為了好朋友。
男孩的名字叫慶慶，他和彩色蚯蚓在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而默默也讓慶慶知道花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜和欣賞。
這本中我讀完后讓我明白了很多的道理，就像我們小朋友之間要好好珍惜、好好愛(ài)護(hù)、同學(xué)朋友之間的友誼要更加的信任、彼此珍惜、欣賞。就像媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的，“要珍惜眼前人、做好手中事”。我以后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和珍惜。
[彩虹蚯蚓讀后感]
吹牛的蚯蚓讀后感篇二
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就過(guò)去了，在寒假里我讀了一本新書，叫《彩色蚯蚓》，我非常喜歡這本書，書中講的是有一條彩色的蚯蚓，它的名字叫大頭默默，它住在黑黑的`泥土里。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了它，男孩和他成為了好朋友。男孩的名字叫慶慶，他和彩色蚯蚓在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而默默也讓慶慶知道花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜和欣賞。
這本中我讀完后讓我明白了很多的道理，就像我們小朋友之間要好好珍惜、好好愛(ài)護(hù)、同學(xué)朋友之間的友誼要更加的信任、彼此珍惜、欣賞。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要團(tuán)結(jié)同學(xué)多交朋友，我以后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和珍惜，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
吹牛的蚯蚓讀后感篇三
今天，我讀了一本名叫做《彩色蚯蚓》的書。內(nèi)容主要是，有一條彩色的蚯蚓，它叫大頭默默，它住在黑黑的泥土里，它不是普通的蚯蚓，它的家族一直是地下寶藏的看守者。有彩色蚯蚓的地方，不遠(yuǎn)處就一定能找到寶藏。
一天，一個(gè)名叫慶慶的男孩發(fā)現(xiàn)了它 ，男孩和它就成為了朋友。男孩慶慶的爸爸想跟蹤默默找到寶藏，慶慶為了救默默被爸爸打。慶慶和彩色蚯蚓默默在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而默默也讓慶慶知道，花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)中的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜與欣賞。
我從中明白了，人與人之間的友誼要彼此信任、珍惜、欣賞。
這個(gè)寒假我讀了《彩色蚯蚓》這本書，這本書不是講彩色蚯蚓的事情，而是有很多故事組成的。
在這本書里有很多奇妙的故事：灰三角滾呀滾，遇見(jiàn)了跟他最好的兩個(gè)朋友;還有透明的水母，因?yàn)樗该鳎芏嗳丝床灰?jiàn)它，它拿走了很多東西，后來(lái)被追回了海里。
我很喜歡這本書，希望大家都能閱讀這本書!
有一條彩色的蚯蚓，住在黑黑的泥土里。
他不是普通的蚯蚓，他的家族一直是地下寶藏的看守者。哪里有彩色蚯蚓，不遠(yuǎn)處就一定能找到寶藏。所以，在這個(gè)世界上，很多人都想找到彩色蚯蚓，跟蹤他，探視他的秘密，直到找到寶藏。那時(shí)候，這條彩色蚯蚓就會(huì)隨著寶藏的發(fā)現(xiàn)而僵化成泥土。
因此，彩色蚯蚓四處躲藏，只有在夜晚，才敢出來(lái)透透氣，看看月光。
吹牛的蚯蚓讀后感篇四
今天我讀了《蚯蚓的日記》這本書，很好玩，很有意思。我以前很討厭蚯蚓，因?yàn)槲腋杏X(jué)蚯蚓很可怕?？墒?，讀了這本書以后，我看是喜歡上蚯蚓了。這本書很有意思，通過(guò)讀這本書我也了解蚯蚓的很多習(xí)慣。很有收獲。
小蚯蚓聽(tīng)她媽媽說(shuō)：地球給了我們需要的一切，我們鉆地道的時(shí)候也同時(shí)就幫忙照顧了地球。也不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
我還了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他們一起玩耍，很開(kāi)心。
蚯蚓也很害怕人釣魚和跳房子，因?yàn)樗麄儠?huì)受傷，那個(gè)時(shí)候他們會(huì)鉆到很深的土里去。
還有，他們很喜歡吃紙和樹(shù)葉，故事里的小蚯蚓把他的作業(yè)都吃了。
他們還喜歡嚇唬小朋友，在他們面前玩耍。他們還參加舞會(huì)上勞美課做通心面項(xiàng)圈，我真希望有一天我也可以參加。
蚯蚓也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想有好多，都很好玩。
今天我學(xué)到了好多東西，真開(kāi)心。
吹牛的蚯蚓讀后感篇五
生活的點(diǎn)滴都是我成長(zhǎng)的記憶，《蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來(lái)。我最喜歡它寫得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分?！彼鼈兛烧嬗幸馑肌?/p>
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。 小蚯蚓它還有自己的夢(mèng)想，它長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說(shuō)總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過(guò)外公希望我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×?，很?yán)重的病。他希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺(jué)得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒(méi)有腳，它的頭跟它的`尾巴長(zhǎng)得一樣。
5、蚯蚓沒(méi)有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲(chóng)，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂(lè)生活。
吹牛的蚯蚓讀后感篇六
今天我看了蚯蚓的日記，它主要寫一條蚯蚓它把每天做的事情給記下來(lái)。這本書主要寫了蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地；它很有趣，很好玩，它參加學(xué)校的舞會(huì)，只能扭來(lái)扭去真好玩，很搞笑；爺爺教過(guò)我們禮貌非常重要，于是它見(jiàn)了螞蟻總共說(shuō)了六百次早安，在那里站了一整天，你說(shuō)搞笑不。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：
1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。
2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。
3、永遠(yuǎn)不必洗澡。
蚯蚓都能寫日記，我也要像蚯蚓一樣把每天有意義的事情記錄下來(lái)。
吹牛的蚯蚓讀后感篇七
寒假里，我讀一本叫《彩色蚯蚓》的書，書中的'主人公叫默默，它是一條神奇的彩色蚯蚓，它生活在黑黑的泥土里。
早上它在泥土里守護(hù)著寶藏，晚上它出來(lái)透透氣。在一天晚上，它聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)的笛聲，默默向笛聲滾去。默默看見(jiàn)了，是一個(gè)男孩坐在河邊巨大的卵石上吹竹笛。月光下，默默在男孩的笛中扭動(dòng)著身體翩翩起舞，男孩和它就成為了朋友。男孩慶慶和彩色蚯蚓在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而默默也讓慶慶知道，花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。
我從中明白了，人與人之間
吹牛的蚯蚓讀后感篇八
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《彩色蚯蚓》。內(nèi)容主要是，有一條彩色的蚯蚓，它住在黑黑的泥土里。它叫做大頭默默。一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了它，男孩和他就成為了朋友。男孩慶慶和彩色蚯蚓在彼此的陪伴中找到了真正的`自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而陌陌也讓慶慶知道，花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)中的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜與欣賞。
我從中明白了，人與人之間的友誼要彼此信任.珍惜.欣賞。
吹牛的蚯蚓讀后感篇九
有一條彩色的蚯蚓，住在黑黑的泥土里。
他不是普通的蚯蚓，他的家族一直是地下寶藏的看守者。哪里有彩色蚯蚓，不遠(yuǎn)處就一定能找到寶藏。所以，在這個(gè)世界上，很多人都想找到彩色蚯蚓，跟蹤他，探視他的秘密，直到找到寶藏。那時(shí)候，這條彩色蚯蚓就會(huì)隨著寶藏的發(fā)現(xiàn)而僵化成泥土。
因此，彩色蚯蚓四處躲藏，只有在夜晚，才敢出來(lái)透透氣，看看月光。
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吹牛的蚯蚓讀后感篇十
今天，我讀了一本名叫做《彩色蚯蚓》的書。內(nèi)容主要是，有一條彩色的蚯蚓，它叫大頭默默，它住在黑黑的泥土里，它不是普通的蚯蚓，它的家族一直是地下寶藏的看守者。有彩色蚯蚓的地方，不遠(yuǎn)處就一定能找到寶藏。
一天，一個(gè)名叫慶慶的男孩發(fā)現(xiàn)了它，男孩和它就成為了朋友。男孩慶慶的爸爸想跟蹤默默找到寶藏，慶慶為了救默默被爸爸打。慶慶和彩色蚯蚓默默在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而默默也讓慶慶知道，花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)中的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜與欣賞。
我從中明白了，人與人之間的友誼要彼此信任、珍惜、欣賞。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《彩色蚯蚓》。內(nèi)容主要是，有一條彩色的蚯蚓，它住在黑黑的.泥土里。它叫做大頭默默。一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了它，男孩和他就成為了朋友。男孩慶慶和彩色蚯蚓在彼此的陪伴中找到了真正的自己。是慶慶給了默默真正的彩虹，而陌陌也讓慶慶知道，花兒應(yīng)該開(kāi)放在陽(yáng)光下。讓成長(zhǎng)中的那些無(wú)奈和傷痛都快快過(guò)去吧，因?yàn)樗麄冞€擁有彼此的珍惜與欣賞。
我從中明白了，人與人之間的友誼要彼此信任.珍惜.欣賞。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十二
暑假，我讀了好多書，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書，這本書的主人公是一條蚯蚓，這個(gè)故事主要講了它的生活情況。
它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學(xué)不會(huì)。接下來(lái)蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最后扭傷了一只腳。
第二天蚯蚓到學(xué)校去上課，在聽(tīng)課時(shí)，它坐得非常整齊，認(rèn)真聽(tīng)課。
到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學(xué)校給老師看。老師看了看非常好。放學(xué)了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說(shuō)：“你真有天分?！?/p>
爺爺對(duì)它說(shuō)：“禮貌是非常重要的。”早晨，蚯蚓對(duì)第一只搬奶酪的螞蟻說(shuō)：“你好！”隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，一、不必看牙醫(yī)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有牙齒。二、永遠(yuǎn)不必洗澡。三、不用因?yàn)橥现喟投涣R。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得應(yīng)該像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌，懂得分享，好好學(xué)習(xí)的好孩子。
以前，我一直把自己的東西藏起來(lái)，不與其他人分享，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做個(gè)有禮貌的孩子。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十三
今天，我看了《蚯蚓的日記》故事書。
從前，有一只蚯蚓，它寫了一篇日記，我來(lái)給你讀一下：媽媽說(shuō)我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事：
1.地球給了我們需要的一切。
2.我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了的地球。
3.絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩它。
它有時(shí)候教蜘蛛鉆地，但是沒(méi)想到蜘蛛的腳卡到泥土了，后來(lái)蜘蛛又吞了一堆土。有時(shí)候蜘蛛也教蚯蚓怎么倒立走路，但是它不會(huì)倒立，因?yàn)樗鼪](méi)有腳。有時(shí)候它的日記寫的是，秋天來(lái)了，蚯蚓們的家搬到地的最底下去。
我讀了這本書，覺(jué)得認(rèn)真地寫日記，是個(gè)好孩子。我還知道蚯蚓的生活，也學(xué)到了很多自然知識(shí)。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十四
當(dāng)我翻開(kāi)《蚯蚓的日記》這本書的第一頁(yè)時(shí)，就被里面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書。
這本書主要講述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的快樂(lè)生活。日記雖然簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地記錄了媽媽對(duì)自己的囑托，記錄了在學(xué)校的有趣生活，記錄了與朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，記錄了自己的喜好……這是多么美好的回憶呀！
我喜歡《蚯蚓的日記》這本書，書中記錄“我偷偷靠近公園里的一些小孩，在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子”“我姐姐覺(jué)得自己美極了，我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣”小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜歡；“蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路”“自創(chuàng)的蚯蚓超人漫畫中，勇敢的在小鳥(niǎo)的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。這種愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)幻想的勇氣我更喜歡。
這本書讓我了解了蚯蚓的生活習(xí)性，知道了它們鉆地道的時(shí)候是為了幫助地球呼吸，知道了到了釣魚季鉆到更深的土地里是為了不當(dāng)魚餌；還讓我了解了蚯蚓也要聽(tīng)爸爸媽媽的話，也要上學(xué)，也要懂禮貌；最讓我喜歡的是蚯蚓也喜歡冒險(xiǎn)，喜歡幻想當(dāng)超人。
我喜歡小蚯蚓，以后再也不會(huì)去傷害它了。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十五
今天，我讀了《蚯蚓日記》，我非常喜歡看這本書，尤其喜歡蚯蚓跳舞這一段。
蚯蚓的舞步非常簡(jiǎn)單，把頭前后擺動(dòng)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以參加學(xué)校舞會(huì)，我真的是太羨慕蚯蚓了。可是我學(xué)的舞步太難了，老師每次都要教們我好幾遍，我才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，并且老師總說(shuō)我動(dòng)作做不不到位，我很傷心。我最不喜歡壓腿了，每次老師給我壓腿我都疼的流眼淚。
雖然學(xué)舞蹈很累，很難，但我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十六
《蚯蚓的日記》是一本有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助我們培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
看完《蚯蚓的日記》后讓我印象深刻的一句話是：“她的臉再怎么照也是跟屁股一樣。”這條調(diào)皮的蚯蚓喜歡聽(tīng)到女孩子們驚恐的尖叫聲，那種洋洋得意的表情能說(shuō)明。我跟這很多小朋友一樣，看見(jiàn)蚯蚓的時(shí)候，便會(huì)感覺(jué)心里很不舒服，頭皮發(fā)麻，所以，最初看到這本精美的繪本的時(shí)候，我根本不敢碰它，總感覺(jué)那就是真的蚯蚓?？傻艿芤?jiàn)了之后卻要我講給他聽(tīng)，我只好硬著頭皮小心翼翼的往后翻，生怕它會(huì)咬著我。雖然知道一些關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，但讀完這本書后，我還是學(xué)會(huì)了很多，從我們的角度去看蚯蚓的世界，原來(lái)那是一個(gè)美麗的童話世界。
世界很大，蚯蚓就變的很小了，在他們的世界里，可以和我們一樣擁有豐富精彩的生活，因?yàn)樗麄兪侨跣〉尿球?，又有著他們自己的特色。這條蚯蚓以日記的形式，展示了自己的生活方式：有夢(mèng)想，有追求。
通過(guò)讀這本書，讓我知道原來(lái)世界上有太多的精彩！作文。
吹牛的蚯蚓讀后感篇十七
今天我看了蚯蚓的
日記
，它主要寫一條蚯蚓它把每天做的事情給記下來(lái)。這本書主要寫了蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地；它很有趣，很好玩，它參加學(xué)校的舞會(huì)，只能扭來(lái)扭去真好玩，很搞笑；爺爺教過(guò)我們禮貌非常重要，于是它見(jiàn)了螞蟻總共說(shuō)了六百次早安，在那里站了一整天，你說(shuō)搞笑不。作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，1,永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。2，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵,3，永遠(yuǎn)不必洗澡。蚯蚓都能寫日記，我也要像蚯蚓一樣把每天有意義的事情記錄下來(lái)。吹牛的蚯蚓讀后感篇十八
《蚯蚓的日記》這個(gè)名字太搞笑了，蚯蚓也會(huì)寫字嗎？暑假里媽媽帶我去書店買書，我一眼就喜歡上了這個(gè)名字。我請(qǐng)媽媽幫我買下來(lái)。一回到家我就迫不及待地讀起來(lái)了。
蚯蚓是一種躲在地底下的動(dòng)物，平時(shí)喜歡在地底下挖來(lái)挖去，每個(gè)蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來(lái)。小蚯蚓說(shuō)它挖地道是給地球做呼吸，如果地球上沒(méi)有蚯蚓，地球就活不下去，看來(lái)小蚯蚓可真重要！蚯蚓也要去學(xué)習(xí)，這我真沒(méi)想到，他們學(xué)算術(shù)、學(xué)跑步、學(xué)畫畫，他們也學(xué)習(xí)挖地道。
讀這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應(yīng)該是動(dòng)物作好的朋友，以后我和我的`小伙伴一定不會(huì)踩著它們，如果遇到了它們，還會(huì)把它們送回家！
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