最熱學(xué)校第一課心得體會(huì)大全（17篇）

心得體會(huì)的撰寫(xiě)是一個(gè)提煉經(jīng)驗(yàn)、提高思維和表達(dá)能力的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用，使文章更貼近實(shí)際情況。小編找到的這些心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇一

時(shí)光匆匆，仿佛眨眼間，給我們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活就這么結(jié)束了。從9月1日開(kāi)始，我們又要踏入知識(shí)的海洋，返回到熟悉的校園中。9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的重要日子，今年的主題很有力量——理想照亮未來(lái)。

我知道，“理想照亮未來(lái)”這一主題與我們黨的百年華誕息息相關(guān)。節(jié)目里，主持人和嘉賓不僅給我們講述了黨自創(chuàng)立以來(lái)所經(jīng)歷的種種艱難險(xiǎn)阻，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員的存在，正是因?yàn)樗麄円宰陨韱伪s偉岸的身軀，鋪下一塊塊通往成功道路的不朽基石，才成就了新中國(guó)，也成就了我們?nèi)缃裥腋Ｃ篮玫纳睢?/p>

“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林?！边@是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫(xiě)下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng)。1949年秋，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)獄中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺，藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的.囑托。這一幕，在2021年《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上通過(guò)戲劇化演繹的方式，被演員真摯、動(dòng)人地還原了出來(lái)。

“親愛(ài)的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒(méi)有滿街的狼犬，請(qǐng)你們放心吧，今天的祖國(guó)，地更綠，天更藍(lán)。”藍(lán)蒂裕烈士的兒子藍(lán)耕荒看到父親生前的場(chǎng)景再現(xiàn)，眼含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信，穿越了生與死，更見(jiàn)證了國(guó)家的巨變。

我們看到，節(jié)目中，藍(lán)蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視，并以一種獨(dú)特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛(ài)的中國(guó)，如今都已成為了現(xiàn)實(shí)，而我們更要銘記先烈們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?/p>

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)帶給我很多啟迪和感動(dòng)，不僅是為了讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，也是為了激勵(lì)我們，讓我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活更有方向與動(dòng)力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅(jiān)定愛(ài)學(xué)的心。

我現(xiàn)在清楚地知道，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將“建設(shè)美麗新中國(guó)”定為自己的目標(biāo)，以“將祖國(guó)建設(shè)得更加美好”視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才更有意義，我們的動(dòng)力才能更加充足。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)！

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇二

學(xué)校安全是非常重要的一件事情，而學(xué)校安全第一課則是在學(xué)校安全教育方面的重點(diǎn)之一。這節(jié)課主要教導(dǎo)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校內(nèi)如何保持安全，避免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。在這里，我將會(huì)分享我的學(xué)校安全第一課的體驗(yàn)和體會(huì)，解釋為什么學(xué)校安全第一課是如此重要。

第二段：學(xué)校安全第一課的內(nèi)容和教育目的

學(xué)校安全第一課主要教導(dǎo)學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)的標(biāo)志和風(fēng)險(xiǎn)，包括了在教室內(nèi)的安全、在走廊上的安全、旅行時(shí)的安全、緊急情況時(shí)的安全等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將會(huì)學(xué)到如何預(yù)測(cè)危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，并且知道在什么情況下尋求幫助，以及如何避免受到傷害。

第三段：學(xué)校安全第一課的重要性

學(xué)校安全第一課是非常重要的，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生在學(xué)校中保持安全、預(yù)防危險(xiǎn)。正如很多人所說(shuō)，預(yù)防勝于治療。如果學(xué)生們知道如何避免危險(xiǎn)，就可以幫助他們避免受到傷害，并且不用生病或受到其他一些不必要的麻煩。此外，學(xué)校安全第一課也可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和自我管理的能力。

第四段：我的體會(huì)

我在學(xué)校安全第一課中學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)自己和他人的知識(shí)，這是非常有用的。我們不僅應(yīng)該知道如何保護(hù)自己，還應(yīng)該知道如何保護(hù)別人。學(xué)校安全第一課幫助我們強(qiáng)化了安全意識(shí)，即使在緊急情況下依然能保持鎮(zhèn)定，并采取合適的措施。我也學(xué)到了如何正確地求助，如果真的遇到了緊急情況，我們必須及時(shí)向教師或有關(guān)人員報(bào)告。

第五段：結(jié)論

學(xué)校安全第一課教會(huì)了我們?nèi)绾卧趯W(xué)校中保持安全。它幫助我們認(rèn)識(shí)到一些可能的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，并教導(dǎo)我們?nèi)绾伪苊夂蜏p少他們的傷害。我認(rèn)為學(xué)校安全第一課是非常有益的，因?yàn)樗鼛椭覀冊(cè)诿鎸?duì)不必要的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)有一個(gè)正確的反應(yīng)，同時(shí)讓我們更有能力保護(hù)自己和他人。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇三

學(xué)校團(tuán)委第一課堂是學(xué)生團(tuán)委組織開(kāi)展的一種特殊教育方式，是團(tuán)委組織工作的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)學(xué)校團(tuán)委第一課堂，可以幫助學(xué)生提升自我的能力和素質(zhì)，提高其領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使其成為有能力、有擔(dān)當(dāng)、有價(jià)值的人才。

第二段：學(xué)校團(tuán)委第一課堂的特點(diǎn)與形式

學(xué)校團(tuán)委第一課堂包括講座、研討、培訓(xùn)、實(shí)踐等形式，除了傳授知識(shí)和技能外，還注重學(xué)生的實(shí)踐操作和問(wèn)題解決能力的訓(xùn)練。不同于傳統(tǒng)課堂，學(xué)校團(tuán)委第一課堂以創(chuàng)設(shè)情境和營(yíng)造氛圍為特點(diǎn)，通過(guò)模擬實(shí)踐、互動(dòng)交流等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)、在合作中協(xié)調(diào)，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：學(xué)校團(tuán)委第一課堂的應(yīng)用與價(jià)值

學(xué)校團(tuán)委第一課堂的應(yīng)用范圍廣泛，可用于學(xué)生思政教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等各種方面。通過(guò)學(xué)校團(tuán)委第一課堂的講授和實(shí)踐，可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心、提高自我認(rèn)識(shí)、拓寬個(gè)人視野，發(fā)掘個(gè)人潛能和特長(zhǎng)，為日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四段：自己參加學(xué)校團(tuán)委第一課堂的個(gè)人體驗(yàn)

我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校團(tuán)委第一課堂中的一些活動(dòng)，深深感受到了其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，習(xí)得了不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的精神，增強(qiáng)了個(gè)人有效溝通和合作的能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃都有很大的幫助。

第五段：總結(jié)學(xué)校團(tuán)委第一課堂的意義和建議

學(xué)校團(tuán)委第一課堂可以幫助學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行認(rèn)識(shí)和思考，拓寬其知識(shí)和視野，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委第一課堂還是學(xué)生參與社會(huì)公益和志愿者服務(wù)的重要平臺(tái)，可以讓學(xué)生感受到參與社會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣和意義。對(duì)于學(xué)校團(tuán)委，應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體潛能和需求，根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，制定多樣化的課程和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)多方面的宣傳和推廣，讓更多的學(xué)生了解和參與學(xué)校團(tuán)委第一課堂，從而為培養(yǎng)更多具有領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇四

九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場(chǎng)，也昭示著新學(xué)期正向我們走來(lái)。

今年的開(kāi)學(xué)必看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來(lái)”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。

主持人康輝的娓娓道來(lái)，讓我了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我看見(jiàn)了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無(wú)比強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪與驕傲。

值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開(kāi)學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫(xiě)下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)。”那一期《開(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。

理想照亮未來(lái)，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇五

第一段：開(kāi)工第一課的意義（200字）

開(kāi)學(xué)第一天是每個(gè)學(xué)年學(xué)生們最為期待的一天，也是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)工第一課往往是學(xué)校為了讓學(xué)生們對(duì)新學(xué)年有個(gè)良好的開(kāi)端而特地設(shè)計(jì)的一堂課程。這個(gè)課程的主要目的是通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生們積極踏入新學(xué)期，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第二段：開(kāi)工第一課的活動(dòng)（200字）

開(kāi)工第一課通常會(huì)有一系列的活動(dòng)，比如開(kāi)學(xué)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)、班級(jí)裱花比賽，以及各種形式的集體活動(dòng)等等。這些活動(dòng)的目的是讓學(xué)生們從各個(gè)方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新精神和應(yīng)變能力等等，同時(shí)也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。

第三段：開(kāi)工第一課帶給我的收獲（300字）

對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)工第一課帶給我的最大收獲是增強(qiáng)了和同學(xué)們的凝聚力。在參與各種集體活動(dòng)的過(guò)程中，我與同學(xué)們一起奮斗、一起努力，增進(jìn)了我們之間的友誼。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)在一起。這種團(tuán)結(jié)精神不僅體現(xiàn)在活動(dòng)中，也會(huì)貫穿整個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)和生活中起到積極的推動(dòng)作用。

第四段：開(kāi)工第一課的啟示（200字）

開(kāi)工第一課給我?guī)?lái)的還有一些重要的啟示。首先，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有和大家一起努力，互相協(xié)作，才能取得更大的成就。其次，開(kāi)工第一課也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特而重要的。在各種活動(dòng)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的才能，展示自己的價(jià)值。只要我們敢于去嘗試，發(fā)揮個(gè)人潛能，每個(gè)人都能成為一個(gè)不可或缺的部分。

第五段：我對(duì)新學(xué)年的期望（300字）

通過(guò)參加開(kāi)工第一課，我對(duì)新學(xué)年有了更加明確的期望。首先，我希望能夠保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，與同學(xué)們一起共同進(jìn)步、共同努力。其次，我希望能夠發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，盡自己的所能，為班級(jí)和學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)。最后，我希望能夠在新的學(xué)年中取得優(yōu)異的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

總結(jié)：（100字）

開(kāi)工第一課是一個(gè)重要的課程，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，它帶給我們了很多寶貴的收獲和啟示。同時(shí)，它也點(diǎn)燃了我對(duì)新學(xué)年的期望和憧憬。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，我們一定能夠共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇六

在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。

黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。

悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。

有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。

看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。

時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。

恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。

在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛(ài)他人，政治書(shū)中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。

每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門(mén)來(lái)，而臥室門(mén)口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來(lái)，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

今天晚上準(zhǔn)時(shí)地坐在沙發(fā)上看巜開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化武術(shù)，漢字。

首先，介紹了漢字的演變過(guò)程。節(jié)目中還介紹了一個(gè)外國(guó)人，中國(guó)人把他稱(chēng)為漢字叔叔。為什么要這樣稱(chēng)呼一個(gè)外國(guó)人呢？原來(lái)他是一個(gè)對(duì)中國(guó)文字特別著迷的人。他在自己的國(guó)家掙了錢(qián)，然后回到中國(guó)建立了一個(gè)漢字網(wǎng)頁(yè)，投入了所有的錢(qián)。但是，瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人卻很少。直到20xx年，每天有六萬(wàn)人瀏覽，他很高興。到了20xx年的時(shí)候，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的人數(shù)越來(lái)越少。后來(lái)有一位中國(guó)的殘疾人嚴(yán)迪新幫助了他，網(wǎng)站越做越好，他也長(zhǎng)期在中國(guó)住了下來(lái)。

我們中國(guó)的武術(shù)濃縮了中國(guó)人的體能和智慧。來(lái)自中國(guó)少林寺的學(xué)生給我們展示了中國(guó)功夫。讓我看了驚嘆不已。我也學(xué)著他們那樣去坐板凳，真的不行?。」?jié)目中還請(qǐng)來(lái)了《戰(zhàn)狼2》的主演吳京。吳京也學(xué)過(guò)武術(shù)，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在節(jié)目里說(shuō)：”要用自己的強(qiáng)大去保護(hù)自己，而不是用自己的強(qiáng)大去反擊他人。

還有來(lái)自巴勒斯坦的中文老師。他講述了自己小時(shí)候上學(xué)，老師帶病給他們上課，同學(xué)們讓老師回家休息老師卻一直堅(jiān)持到他們考完試，最終離開(kāi)他們的故事。他一邊說(shuō)，一邊流下了激動(dòng)的淚水。他說(shuō)老師的這種行為成就了現(xiàn)在的自己。

節(jié)目結(jié)束了，讓我覺(jué)得做為一個(gè)中國(guó)人是很值得驕傲的。我們的傳統(tǒng)文化吸引了世界各地的人，而這些人也把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分，第一部分：當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由５谌糠郑涸隈R路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。第四部分：我們?cè)摰侥睦锶ビ斡荆?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。

第一部分

第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶(hù)。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。

通過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!

第二部分

第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不應(yīng)用不安全電器。

2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)則。

3、騎車(chē)的要右行。

第四部分

第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽(tīng)了這堂課，以后一定會(huì)注意。

今天下午，我和媽媽一起認(rèn)真觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張麗莉。

5月8日晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。在這危險(xiǎn)的一剎那，本可以躲開(kāi)逃生的張老師，奮不顧身的去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。

最美的張老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操；她以自己的行動(dòng)見(jiàn)證了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。

看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里更加敬愛(ài)我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開(kāi)心快樂(lè)的工作！

身邊美好的事情到處都有，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護(hù)治安，醫(yī)生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。

只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)的美好。讓我們?nèi)ビ眯娜プx生活吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

今年開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄不朽”的主題展開(kāi)的。

節(jié)目主要內(nèi)容一共分為4個(gè)主題：1.愛(ài)國(guó)；2.勇敢；3.團(tuán)結(jié)；4.自強(qiáng)。

讓我感觸頗深的是第二個(gè)主題——“勇敢”王二小是很多少年英雄的化身，史林山老人為我們講述了“王二小”的故事。

9月16日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住小英雄二小讓他帶路走。勇敢的二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。

聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。

通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。

在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。

愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。

我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！

根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。

二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。

1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。

3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。

“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但此刻學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自我寶貴的生命。

今天，9月1日，是全國(guó)2.6億中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。他們懷揣父輩的囑托，親人的期望，從四面八方，城鄉(xiāng)各地，街道社區(qū)，走進(jìn)校園，走向課堂。

開(kāi)學(xué)首日，上好“開(kāi)學(xué)第一課”、享受兩項(xiàng)實(shí)惠、接受三項(xiàng)教育，孩子們由此開(kāi)始了新學(xué)年、新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

“開(kāi)學(xué)第一課”，是近年來(lái)教育部和央視聯(lián)手開(kāi)發(fā)的一種形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容生動(dòng)活潑的電視教育節(jié)目。節(jié)目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節(jié)目寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人。因此，深受全國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，已成為一個(gè)全新的教育品牌。從20xx至今，央視《開(kāi)學(xué)第一課》分別以“知識(shí)守護(hù)生命”、“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”、“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”和“幸福在哪里”等當(dāng)年的教育熱點(diǎn)為主題，策劃、開(kāi)發(fā)、播出了四屆“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，一屆比一屆精彩，一個(gè)主題比一個(gè)主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國(guó)中小學(xué)校今天上午九點(diǎn)鐘組織學(xué)生收看節(jié)目，全國(guó)同上同一節(jié)課。

享受兩項(xiàng)實(shí)惠。一是免費(fèi)教育政策。今年，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級(jí)學(xué)生享受免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)的同時(shí)，全國(guó)部分省、市、自治區(qū)從今秋起實(shí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費(fèi)教育；到20xx年，實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育，普及學(xué)前兩年教育；到20xx年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡20xx年8月31日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費(fèi)，免除的費(fèi)用由政府給予幼兒園同等數(shù)額的財(cái)政補(bǔ)貼，同時(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費(fèi)補(bǔ)貼。二是蛋奶工程，陜西省境內(nèi)義教階段中小學(xué)生，每生每天免費(fèi)享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補(bǔ)助。

進(jìn)行三項(xiàng)教育。一是愛(ài)國(guó)教育。自開(kāi)學(xué)首日開(kāi)始，一周一次的升國(guó)旗儀式，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國(guó)旗下講話內(nèi)容的優(yōu)選，全國(guó)各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。二是愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)第一周，規(guī)模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環(huán)境；參觀部室，了解學(xué)校；舉行開(kāi)學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”，宣講學(xué)校歷史；開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、班規(guī)辦紀(jì)。三是自愛(ài)、互愛(ài)教育。通過(guò)主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明互助等內(nèi)容的教育。

北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)“成長(zhǎng)比成績(jī)重要”，這是真理大實(shí)話。開(kāi)學(xué)了，一二三：上好“開(kāi)學(xué)第一課”、做好兩項(xiàng)普惠政策的落實(shí)，積極開(kāi)展好三項(xiàng)教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)做人！

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇七

篇一

感謝你們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)疫中的付出，是你們的誓死抗?fàn)帯⒉晃窢奚?，阻止了病魔的肆意侵?是你們的默默堅(jiān)守、辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線!是你們的齊心協(xié)力、眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光!

如今，疫情防控已經(jīng)到了最吃力階段，拜托你們，再堅(jiān)持一下可以嗎?再加把勁，再用點(diǎn)力，徹底戰(zhàn)勝疫魔!

居家隔離的億萬(wàn)群眾，再堅(jiān)持一下好嗎?我知道，你已經(jīng)好多天都沒(méi)出門(mén)了，想念那自由自在的奔跑，想念燒烤、啤酒、火鍋、涮羊肉，渴望在人民廣場(chǎng)溜幾圈，和朋友們喝一次下午茶。在家的日子里，旅游是從廚房到臥室，拍照是窗外一成不變的風(fēng)景，一日三餐是自己那糟糕的廚藝。無(wú)聊的你，搞出了許多黑暗料理，學(xué)會(huì)了左手和右手下棋，數(shù)清楚了自己有多少根秀發(fā)!你雖然沒(méi)有走向“疫”線，但你也是真正的“抗疫戰(zhàn)士”!復(fù)工復(fù)產(chǎn)下，你終于能走出家門(mén)，看看外面的太陽(yáng)，呼吸一下新鮮的空氣，看看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，但請(qǐng)記得戴好口罩，不去人流聚集地，不聚會(huì)，不聚焦，再堅(jiān)持一段時(shí)間，勝利就在眼前，加油，奧利給!

篇二

當(dāng)前，疫情還在進(jìn)一步控制。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。這個(gè)新春，在疫情的氛圍下，很多人堅(jiān)持在工作第一線，很多人無(wú)法與家人團(tuán)聚，很多人以實(shí)際行動(dòng)做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。

疫情在新春時(shí)節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性?？紤]到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力。看著各地增加的病例數(shù)量，人們?cè)诰拘闹?，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責(zé)任，不僅是醫(yī)護(hù)人員的使命，也是屬于每一個(gè)中國(guó)人的分內(nèi)之事。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以最大努力狙擊病毒。

必須看到，春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)?？梢哉f(shuō)，這是一場(chǎng)必須打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”。

戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔?，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。

不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)!科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué)!在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒(méi)有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國(guó)人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無(wú)不勝。

篇三

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！泵鎸?duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì)，我們更應(yīng)客觀理性地認(rèn)識(shí)當(dāng)前防控工作所取得的成效，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，要深入分析當(dāng)前及今后疫情防控工作所存在的問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)。作為“主心骨”的各級(jí)黨委政府一定要帶領(lǐng)廣大人民群眾繼續(xù)繃住勁，嚴(yán)格按照黨中央的具體要求，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，防止出現(xiàn)疫情防控的“倒春寒”“湊個(gè)數(shù)”“扎堆堆”“歇歇腳”現(xiàn)象，抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，不獲全勝?zèng)Q不輕言成功。

高度警惕麻痹思想，防止“倒春寒”。守戰(zhàn)到底，就是春暖花開(kāi)。隨著季節(jié)的推移，春天的氣息越來(lái)越濃，在全國(guó)各族人民上下齊心，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，疫情防控取得了階段成果，疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展。如何繼續(xù)保住疫情防控向好態(tài)勢(shì)，仍需各級(jí)黨委政府帶領(lǐng)廣大人民群眾，時(shí)刻保持戰(zhàn)“疫”的思想與行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)對(duì)不同時(shí)間、不同領(lǐng)域、不同問(wèn)題認(rèn)識(shí)的敏感性，繼續(xù)按照“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求，統(tǒng)籌抓實(shí)抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等工作。上下同欲，堅(jiān)決防止疫情防控“漫不經(jīng)心”“不作戒備”“無(wú)所謂”的麻痹思想，保證不出現(xiàn)“倒春寒”，以持續(xù)實(shí)干博得繁花盡開(kāi)。

高度警惕厭戰(zhàn)情緒，防止“只湊數(shù)”。真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛勞。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，各級(jí)黨組織和黨員干部、廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員、公安民警、社區(qū)工作人員、志愿者、新聞工作者……星夜集結(jié)，千里馳援，不怕?tīng)奚找箠^戰(zhàn)，展現(xiàn)了同舟共濟(jì)的深厚情懷。隨著戰(zhàn)線和時(shí)間的拉長(zhǎng)，疫情防控也到了最關(guān)鍵的吃勁階段，各項(xiàng)工作要求也越來(lái)越精準(zhǔn)，需要各級(jí)黨委政府帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定的站在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的第一線，繼續(xù)站好自己的“哨位”，守住自己的“陣地”。要高度警惕“出工不出力”“不求有功但求無(wú)過(guò)”“只湊數(shù)”的厭戰(zhàn)情緒，切實(shí)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)敢打必勝的信心，化危為機(jī)，補(bǔ)齊短板，把各項(xiàng)工作做深做細(xì)做實(shí)。

高度警惕僥幸心理，防止“扎堆堆”。復(fù)工不等于放松，解封更不等于有恃無(wú)恐。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，各地相繼拿出符合本地實(shí)際的“硬核”舉措，構(gòu)建起了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控防控體系。外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散，交通管制、居家隔離、延長(zhǎng)春節(jié)假期，無(wú)數(shù)的血汗與犧牲讓疫情防控取得了階段成效。為確保疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩手能夠抓實(shí)抓好，我們也在分區(qū)分類(lèi)，有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，仍需各級(jí)黨委政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾警惕僥幸心理，增強(qiáng)對(duì)疫情防控的理性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決防止出現(xiàn)揭開(kāi)口罩“扎堆堆”“搞聚會(huì)”“喝壩壩茶”的現(xiàn)象，防患未然，牢牢把握疫情防控工作主動(dòng)權(quán)。

高度警惕松勁心態(tài)，防止“歇歇腳”。行百里者半九十，疫情一天不殲滅，我們的防控工作就不能退場(chǎng)。疫情防控是硬仗、惡仗，更是一場(chǎng)持久仗，連日來(lái)，全國(guó)各族人民積極響應(yīng)，無(wú)論身處何地、什么職業(yè)，都在竭盡所能為抗擊這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。愈是到吃勁的關(guān)鍵階段愈需要我們認(rèn)真對(duì)待，要清楚地認(rèn)識(shí)到疫情防控還遠(yuǎn)沒(méi)有到“歇歇腳”的時(shí)候。要繼續(xù)落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。要自覺(jué)服從大局、遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，把更多精力投入到抓好疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)一線工作之中。

不獲全勝?zèng)Q不輕言成功，是戰(zhàn)“疫”底氣，更是戰(zhàn)“疫”要求。中華民族從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，只要我們堅(jiān)定必勝信念，咬緊牙關(guān)，一時(shí)一刻不放松，一絲一毫不馬虎，就一定能取得疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的最后全面勝利，也一定能夠保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好發(fā)展勢(shì)頭，全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)也會(huì)如期全面完成。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇八

-月12日上午10時(shí)，湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

當(dāng)日，該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時(shí)間提前協(xié)調(diào)課程安排，準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場(chǎng)所，確保全體學(xué)生按時(shí)收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、專(zhuān)題討論、交流、撰寫(xiě)觀后感等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)及維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。

作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車(chē)水馬龍，在上學(xué)時(shí)，我們要注意來(lái)往車(chē)輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則；學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險(xiǎn)的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。

其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力差和安全意識(shí)淡薄，在校園——這個(gè)我們兒童成長(zhǎng)的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如：在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個(gè)年輕氣盛的中學(xué)生為了爭(zhēng)奪一只小小的打火機(jī)而大打出手，其中一個(gè)在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué)；當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)，追悔莫及的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們：千萬(wàn)不要把危險(xiǎn)的東西帶到校園里來(lái)，千萬(wàn)不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。當(dāng)你在情緒激動(dòng)時(shí)，也許就會(huì)做出一些連你自己也想不到的事情，而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時(shí)，一切都已成為現(xiàn)實(shí)，再也無(wú)法挽回了。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇九

首先，參加第一課的過(guò)程中，我深刻感受到了自己的不足之處。通過(guò)聽(tīng)講師的講述，我了解到了很多有關(guān)人格、學(xué)習(xí)和人際交往等方面的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在著不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常比較羨慕別人，容易受到外界環(huán)境的影響，情緒容易波動(dòng)等等。接下來(lái)的時(shí)間里，我希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和大家的分享，不斷改進(jìn)自己，提高自己的人格素質(zhì)，去更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

其次，通過(guò)參加第一課，我認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)人都是不同的個(gè)體。在課程中，不同年齡、不同職業(yè)、不同性別的人身份交織在一起，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。而這些優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，正是我們身為一個(gè)個(gè)體所必須保持的。正是因?yàn)檫@些個(gè)體的不同，才構(gòu)成了我們豐富多彩的社會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各路大佬的長(zhǎng)處，汲取營(yíng)養(yǎng)，努力將自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

第三，通過(guò)討論和思考，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。溝通是人與人之間的相互交流，它是了解周?chē)澜绲臉蛄?。如果我們不能很好地溝通，那么我們的交流就?huì)出現(xiàn)問(wèn)題，很多事情就會(huì)受到阻礙。在課堂上，我們發(fā)現(xiàn)大家有很多相似的困惑，而這些問(wèn)題正是因?yàn)闇贤ú粫乘鶎?dǎo)致的。我們可以通過(guò)更好的溝通，將相同的問(wèn)題提出來(lái)，交流思考，從而找到更好的解決方案。

第四，通過(guò)參加第一課的過(guò)程，我也認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值。在課堂上，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，感覺(jué)到自己的價(jià)值被別人所認(rèn)可，這種感覺(jué)是非常美好的。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提高自己的能力，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系，讓自己的能力與價(jià)值得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。

最后，通過(guò)參加第一課，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能克服困難。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都可以發(fā)掘自己的才能，通過(guò)分工合作，更加高效地完成任務(wù)。在課程中，我們也能通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，更好地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。在未來(lái)的工作和生活中，我也要盡可能地融入團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)參加第一課，我收獲很多，深刻體會(huì)到了自身的不足和價(jià)值，更好地認(rèn)識(shí)到了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我有所啟迪，使我更加從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的素質(zhì)與能力。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十

最近上了第一節(jié)瑜伽課，總體來(lái)說(shuō)效果還可以。

一開(kāi)始，當(dāng)自己靜下心來(lái)坐在瑜伽墊上，閉上眼睛的時(shí)候，內(nèi)心是非常平靜的，這種感覺(jué)很舒服，讓我忘記了身邊的一切煩惱。接著做了一些如簡(jiǎn)易坐、半蓮花坐、至善坐等幾個(gè)簡(jiǎn)單的坐姿，然后是幾個(gè)暖身動(dòng)作，最后是冥想。

整個(gè)過(guò)程，我感覺(jué)自己的呼吸越來(lái)越平穩(wěn)了，心情也變得越來(lái)越平靜，內(nèi)心所遇到的煩惱仿佛也消失了。

不過(guò)，在練習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。比如，當(dāng)要做下犬式的時(shí)候，我的手臂很酸，根本堅(jiān)持不了多久。還有，在做樹(shù)式的時(shí)候，我的左腳支撐不起身體重量，總是倒向右邊。

通過(guò)這次瑜伽課，我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在，接下來(lái)，我將努力改善自己的問(wèn)題，讓自己做得更好。

總的來(lái)說(shuō)，這次瑜伽課讓我受益匪淺，我會(huì)堅(jiān)持下去的。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十一

當(dāng)然可以，下面是一篇關(guān)于第一課的心得體會(huì)：

《第一課》是一本由美國(guó)作家約翰·布蘭卡托所寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)講述了美國(guó)歷史上第一課公開(kāi)教學(xué)的故事，以及由此引發(fā)的一系列教育改革。

閱讀《第一課》讓我深深感受到了教育的力量和價(jià)值。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的剖析，讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容包括教育的本質(zhì)、教育的目的、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)等方面的探討。作者認(rèn)為，教育應(yīng)該不僅僅關(guān)注知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，教育應(yīng)該是一種全面的、多元化的教育方式，不僅僅是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還應(yīng)該包括社會(huì)實(shí)踐、個(gè)人探索等多種形式。

在閱讀過(guò)程中，我深深地感受到了作者對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著。他通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的剖析，讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也深深地感受到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是一種知識(shí)的傳授，更是一種思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，《第一課》是一本非常值得一讀的書(shū)。它讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我深深地感受到了教育的力量和價(jià)值。我相信，教育的力量是無(wú)窮的，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。

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學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十二

我很高興能夠在這里分享我的第一課心得體會(huì)。這堂課的主題是“自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃”，由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師主持。

這堂課的主題是自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，讓我深刻地理解到這兩者在職業(yè)生涯中的重要性。我學(xué)到了一些自我認(rèn)知的技巧，比如如何了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及如何將這些認(rèn)知應(yīng)用到職業(yè)規(guī)劃中。同時(shí)，我也了解到了職業(yè)規(guī)劃的基本步驟和注意事項(xiàng)，比如如何確定職業(yè)目標(biāo)、如何評(píng)估自己的職業(yè)發(fā)展、如何選擇合適的職業(yè)道路等等。

通過(guò)這堂課，我意識(shí)到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始思考如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中更好地利用它們。我也意識(shí)到自己需要更加關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，并制定一個(gè)有效的職業(yè)規(guī)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，這堂課后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己和職業(yè)規(guī)劃的重要性，并有了更加明確的職業(yè)發(fā)展方向。我深刻地體會(huì)到，只有充分了解自己和職業(yè)規(guī)劃，才能更好地在職場(chǎng)中取得成功。

最后，我要感謝這位導(dǎo)師的精彩講解和親身經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十三

“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。

今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。

讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議。“開(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!

更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。

除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。

“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)!

楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!

最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!

在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十四

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

這節(jié)課讓我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識(shí)到自己在課堂上的表現(xiàn)還有待提高。我常常會(huì)因?yàn)榫o張或者不自信而影響自己的發(fā)揮，導(dǎo)致自己的表現(xiàn)不夠出色。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了如何放松自己，保持自信和冷靜，從而更好地展現(xiàn)自己的能力。

其次，我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中還有許多需要提高的地方。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)性問(wèn)題而影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的工作效率不高。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，尊重他人的意見(jiàn)，并積極參與到團(tuán)隊(duì)工作中去。

最后，我意識(shí)到自己在解決問(wèn)題方面還有許多需要提高的地方。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱乃季S定勢(shì)或者缺乏創(chuàng)新思維而影響解決問(wèn)題的效果，導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)法得到有效的解決。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)放思維，嘗試不同的方法，并不斷嘗試和探索，從而找到更好的解決方案。

總之，這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的能力，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地改進(jìn)自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十五

在踏入全新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域時(shí)，我懷著既緊張又興奮的心情。興奮的是即將接觸新的知識(shí)，緊張的是要如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。

首先，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更是對(duì)知識(shí)的探索和理解。在第一課中，教授以深入淺出的方式講解了復(fù)雜的概念，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我明白了，只有持之以恒，反復(fù)思考，才能真正理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

此外，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重不同的意見(jiàn)，并以協(xié)作的方式解決問(wèn)題。這使我明白了，有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作比單打獨(dú)斗更能取得更好的效果。

同時(shí)，我也意識(shí)到了自我提升的重要性。我明白了，只有不斷提升自我，才能在新的領(lǐng)域中取得成功。這讓我有了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我更加珍視每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

總的來(lái)說(shuō)，第一課給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)，如何去理解新的概念，以及如何與他人協(xié)作，共同解決問(wèn)題。我相信，這些技能將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。我期待接下來(lái)的課程，期待進(jìn)一步的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十六

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

我今天上了一堂有趣的課程，主題是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的茶藝。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確地泡茶、品茶，并了解了茶文化的起源、發(fā)展及內(nèi)涵。這堂課的教授者是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的茶藝師，她通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際的演示，讓我們更加深入地了解了茶藝的魅力。

在這堂課上，我學(xué)到了很多有關(guān)茶藝的知識(shí)。例如，泡茶時(shí)應(yīng)該選擇什么樣的水、茶具應(yīng)該如何清洗和保養(yǎng)、如何正確地品茶等等。這些知識(shí)不僅讓我更加了解茶藝，還讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)，更加注重品質(zhì)。

此外，這堂課上還讓我更加深入地了解了茶文化的內(nèi)涵。茶文化不僅僅是一種飲品，更是一種文化、一種精神。茶藝師在演示中表現(xiàn)出的優(yōu)雅、從容、淡泊的品質(zhì)，讓我深受啟發(fā)。茶文化中所蘊(yùn)含的和諧、自然、平衡的理念，也讓我更加注重生活中的平衡和和諧。

總的來(lái)說(shuō)，這堂茶藝課讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)茶藝的知識(shí)，還更加深入地了解了茶文化的內(nèi)涵。通過(guò)這堂課，我更加注重生活中的細(xì)節(jié)和品質(zhì)，更加注重和諧和自然。我相信，這些知識(shí)和感悟?qū)?huì)在我的生活中發(fā)揮重要作用。

學(xué)校第一課心得體會(huì)篇十七

開(kāi)學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。

沒(méi)有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過(guò)，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說(shuō)吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來(lái)，成大事者都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。我們的人生離不開(kāi)奮斗，只有通過(guò)奮斗才能成功。

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他始終堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒(méi)有放棄自己，一直在努力的堅(jiān)持，勇于奮斗的他終于成功了。

西諺說(shuō)過(guò)：“年輕的本錢(qián)，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，講的是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)的非?？部溃麖牟环艞壪Ｍ?，他用他的嘴巴畫(huà)出許許多多的畫(huà)，他的妻子和小孩現(xiàn)在過(guò)得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的。為了理想，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果。

千萬(wàn)不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財(cái)富!

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