在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記篇一
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負擔(dān)。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生周記篇二
除夕那天，我和爸爸媽媽一大清早就來到了爺爺奶奶家?？焐衔绨职趾拔胰ベN對聯(lián)，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上聯(lián)、下聯(lián)的順序，依次貼上去。
傍晚，爸爸媽媽走了，讓我住在爺爺奶奶家。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外傳來一陣 鞭炮聲，我睜開睡眼朦朧的眼睛，一看三爺爺來了，我就趕快起來，因為我答應(yīng)爺爺只要三爺爺一來，我就得起來，因為三爺爺來的最早。唉!沒辦法!只好起來了。
8點左右，爸爸媽媽來了。爺爺奶奶住的村子里有這樣一個習(xí)俗：大年初一早上吃錢餃子，如果家里人誰吃到錢餃子，就代表誰在新的一年中一年都有好運氣。結(jié)果奶奶吃到了錢餃子，衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好運氣。
吃過餃子，村里的人們就三個一群五個一伙的去給村里的人家拜年。我和爸爸媽媽一起去給村里的人家拜年。
每到一家 ，那戶人家就要給孩子壓歲錢，想要孩子不要有長大的煩惱。
希望在來年，大家身體健康，萬事如意，合家歡樂，財源滾滾!
小學(xué)生周記篇三
今天是星期六，周記又“回來”了。
我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我說說怎么寫，但她好像看出了我的心思，因為當(dāng)她看到我拿著作文薄過來，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進她房間里睡覺去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開口說話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬萬沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時間早已經(jīng)可以寫一大堆了?！焙冒桑瑳]人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。
我想著想著，不知不覺睡著了，等我醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了?！安唬∥宜藘蓚€小時，怎么辦？一個下午上就要過去了，媽媽之前還答應(yīng)我寫完周記后可以讓我看會電視呢。唉，這周記，簡直是籠，把我牢牢的困在了里面。不，就算是個鐵籠子我也要把它給啄開?！?/p>
終于，我還是獨立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”
小學(xué)生周記篇四
那天，我提心吊膽的準備好了數(shù)學(xué)書，平時下課老是出去玩，并且心里并沒有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動，只坐在位子上總覺得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說：“同學(xué)們好！”
我說：“這真是暴風(fēng)雨前的平靜?！?/p>
我的擔(dān)心是對的，之后李老師就說：“請同學(xué)們把昨天剪的東西拿出來?！蔽衣掏痰哪贸鰜恚鋈?，我聽到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒剪的同學(xué)，老師一步步的走近來，我的心跳也一點點的快了起來，似乎危險正向我逼近。就在這時，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說：“在……在這里呢？”老師看了看，開心地說：“好的，不錯呀！”我如釋重負開心得不知道該說些什么了。
這真是又驚險，又快樂，又深刻的一節(jié)課??！
小學(xué)生周記篇五
在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
在您的肩上成長了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
當(dāng)新世紀的鐘聲敲響，
全世界 的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天 的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
祖國，我們定將令您
永遠屹立在——世界的東方！
小學(xué)生周記篇六
說實話，我實在很懶惰，就拿今天來說吧。
早上，我本來睡醒了，當(dāng)因為天氣太冷，我不想出去這個暖和的'安樂窩，我就賴在床上不起來了，無論媽媽怎么叫我，我都不起來，直到媽媽叫了聲“快七點半了”，我才匆匆起來刷牙洗臉，吃了飯就去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我也不想檢查作業(yè)，直接潦草看一遍就行了。
同學(xué)叫我去上廁所，我也因為懶，不想爬樓梯，而拒絕了。
同學(xué)們都稱我為“懶懶大王”，我也沒去說他們，因為我確實如此，如果在家里我要拿東西，我在屋外媽媽在屋里，就算那個東西離我近離媽媽遠，我也會讓媽媽去拿給我；在學(xué)校里扔紙時我也會讓同學(xué)幫我扔。
我實在太懶了！
小學(xué)生周記篇七
他是一個書癡。一個圓溜溜的腦袋上嵌著一對黑葡萄似的眼睛，下面有一個像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。對了，他的'耳朵還是個順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽嗎?想聽，就來聽我講一講他這個“書癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺地拿出課外書在桌子下面津津有味地看了起來，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書蓋著，我小聲對他說：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書下課再看，快認真聽見?！倍?，卻充耳不聞。唉!這個“書癡”。我真拿他沒辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來玩手里還拿著書，邊走邊看，我不解地問：“你是出來玩的呢，還是看書的?”“沒辦法，書的魔力太大了，我沒辦法放下它。”他聳聳肩，一臉無辜地說道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書癡”——xxx。
小學(xué)生周記篇八
我首先在一只大碗里準備好面粉，用小碗接了半碗水進行調(diào)和，并放入了適量的鹽，一直調(diào)到十分細膩為止。剛開始，由于水加多了，我不得不又加了不少面粉進去。和好粉后，就正式開始煎蛋餅了。
我打開油煙機，把煤氣灶開到小火，在平底鍋鍋底澆上一層橄欖油，稍微過一會兒后把剛才和好的面粉倒在鍋的正中間，然后用鍋鏟把厚的地方往四周攤開，變成了一張薄薄的大餅。餅煎了一小會兒后，要用鍋鏟鏟起大半個餅，然后迅速翻個面繼續(xù)煎。剛開始時，由于我沒有做到眼疾手快，餅變得支離破碎。這樣翻過幾次后，就要放蛋了。我把雞蛋磕在餅上，用鍋鏟攤開壓平，煎到有點兒焦了，便盛出來放在盤子里。接著把切好的'香腸放在鍋里烤焦一點，裹進蛋餅里，最后再涂上一點豆瓣醬。這樣，一個香噴噴、黃燦燦的雞蛋餅就做好了。然后，我又用同樣的方式做了幾個蛋餅。
這是我第一次做早餐，十分不熟練?；叵胍郧皨寢屆刻煸缭绲仄饋?，變著花樣做早餐，我還老是這個不要吃、那個不要吃?，F(xiàn)在我明白了媽媽的不容易。我以后吃早餐，再也不挑三揀四了。
這真是一頓不一樣、不容易也不平凡的早餐。
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