經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，由于學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來(lái)越規(guī)范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事，但是也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，守法意識(shí)淡薄，或多或少地沾染了一些講義氣、斗狠氣的惡習(xí)，有的良莠不分，與社會(huì)上的一些不三不四的人員往來(lái)密切，更有甚者小偷小摸，侵占他人財(cái)物，參與敲詐等違法行為，不敢與犯罪作斗爭(zhēng)，不愿檢舉揭發(fā)等等，這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們要倍感珍惜，自強(qiáng)不息，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí)，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。
同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō)，作為一名中學(xué)生，就是要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。
2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校頒發(fā)并組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還通過(guò)多種形式，開(kāi)展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要以此為標(biāo)尺，在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行對(duì)照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺(jué)抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建設(shè)成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的“平安學(xué)?！?。
3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開(kāi)展的“法制宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái)，我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng)，通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設(shè)法制知識(shí)講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。當(dāng)前，正值今年的“法制宣傳周”活動(dòng)期間，學(xué)校正有計(jì)劃地開(kāi)展一系列活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加，認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì)，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí)，從而在青少年時(shí)代，就在內(nèi)心樹(shù)立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。
同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點(diǎn)，我堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們校園將會(huì)更加美麗，大家的明天將更加美好!
祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇二
近日，我校校長(zhǎng)在全體師生面前發(fā)表了一篇講話，題目是“培養(yǎng)青少年正確世界觀的重要性和必要性”。這篇講話著重強(qiáng)調(diào)了青少年正確世界觀的重要性及其對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)和國(guó)家的影響。我在聽(tīng)完講話后深受啟發(fā)，于是作出了以下的心得體會(huì)。
一、“培養(yǎng)青少年正確世界觀”的內(nèi)涵
校長(zhǎng)在講話中指出，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和中華民族的希望，是國(guó)家發(fā)展的基石。他們的世界觀決定了他們的價(jià)值觀和行為觀，關(guān)系到未來(lái)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。校長(zhǎng)認(rèn)為，培養(yǎng)青少年正確世界觀的內(nèi)涵，應(yīng)該包括物質(zhì)世界、社會(huì)世界和精神世界三個(gè)方面。物質(zhì)世界是青少年接觸最廣泛的世界，應(yīng)該正確對(duì)待物質(zhì)和財(cái)富。社會(huì)世界是青少年成長(zhǎng)和生活的重要環(huán)境，應(yīng)該具有正確的價(jià)值觀和人生觀。精神世界則是青少年精神上的需求，他們應(yīng)該具備正確的人生目標(biāo)和追求方向。
二、“培養(yǎng)青少年正確世界觀”的必要性
校長(zhǎng)在講話中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了青少年如何樹(shù)立正確的世界觀，他提到了一些對(duì)青少年產(chǎn)生壞影響的因素，比如網(wǎng)絡(luò)暴力、毒品、無(wú)節(jié)制的游戲等等。有些不良的事情往往在不經(jīng)意間就成為青少年成長(zhǎng)中影響深遠(yuǎn)的事情。因此，必須重視和培養(yǎng)青少年的正確世界觀，使他們擁有積極向上的人生態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)；同時(shí)也應(yīng)該讓他們明確生活中的積極因素和消極因素，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何做決策。
三、教師在“培養(yǎng)青少年正確世界觀”中的作用
校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了教師在“培養(yǎng)青少年正確世界觀”中的重要作用，教師是學(xué)生成長(zhǎng)中的引路人，教師應(yīng)該具有正確的人生思想、精神面貌和道德品質(zhì)，熱情地、悉心地去引導(dǎo)、幫助和設(shè)想青少年思考問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。
四、“培養(yǎng)青少年正確世界觀”的具體方法
校長(zhǎng)在發(fā)表講話的同時(shí)提供了一些具體的方法，教育應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，注重實(shí)際生活與理論體系的結(jié)合。同時(shí)如果邀請(qǐng)行業(yè)精英前來(lái)講述自身的工作經(jīng)驗(yàn)與感悟，讓學(xué)生感受社會(huì)的態(tài)度和世界的態(tài)度，那么，可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
五、結(jié)語(yǔ)
校長(zhǎng)這篇關(guān)于“培養(yǎng)青少年正確世界觀”的講話是對(duì)我們教育界的一次深刻反思，它意味著教師們必須發(fā)揚(yáng)積極作用，潛心探求，嘗試實(shí)踐。我們要從多個(gè)角度、多個(gè)方面來(lái)思考、分析和解決這一問(wèn)題，才能更好地促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。只有在教育的影響下，青少年才能樹(shù)立正確的世界觀，才能在人生的漫長(zhǎng)道路上越走越好。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇三
尊敬的xxx：
大家好！
今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著不平常的意義――從今天起，我離開(kāi)了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為xxxx的一員；從今天起，我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)、市政府、市教育局的決定；堅(jiān)決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對(duì)xx礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的`，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門(mén)外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。
如果僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，是“官越當(dāng)越小、錢(qián)越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在xx的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到xx，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。
第三，xxxx已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程，40年里，xxxx為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市政府的重視和關(guān)懷，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長(zhǎng)，我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心支持xxxx的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)閤xxx的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng)，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)xx又好又快的發(fā)展，為讓xx人工作生活得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請(qǐng)、市政府、市教育局給予xx更多的。關(guān)懷和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好！
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇四
學(xué)校校長(zhǎng)的講話對(duì)于師生們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常重要的一件事情。因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，還涉及到所有師生的利益。近期，我有幸參加了校長(zhǎng)的一次講話，感到受益匪淺。在此，我想分享一下自己的體會(huì)和思考。
二、校長(zhǎng)為何要講話？
校長(zhǎng)在講話中明確了作為一所學(xué)校應(yīng)有的發(fā)展方向和重點(diǎn)，讓大家知道學(xué)校的思路和方向，引導(dǎo)我們做出正確的決策和選擇。此外，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的積極參與和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，鼓勵(lì)我們要更加努力地學(xué)習(xí)和參與校園活動(dòng)。這也是校長(zhǎng)講話的另一個(gè)目的，即號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
三、如何聽(tīng)講話？
聽(tīng)校長(zhǎng)講話需要做到沉著冷靜，避免情緒干擾。同時(shí)，需要全神貫注地聽(tīng)講，把握講話中的重點(diǎn)，不要漏掉一些重要的信息。如果有不理解的地方，可以適時(shí)地提出問(wèn)題和疑問(wèn)，以便更好地學(xué)習(xí)和思考。
四、從講話中汲取的啟示
校長(zhǎng)在講話過(guò)程中提到的很多方面都對(duì)我產(chǎn)生了重大的啟示。例如，她強(qiáng)調(diào)了要注重發(fā)展綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力；她也提到了要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，包括學(xué)生的心理健康；她還呼吁大家共同努力，將學(xué)校打造成為一個(gè)優(yōu)秀的教育品牌，同時(shí)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
五、感想
校長(zhǎng)的講話充滿了思想深度和內(nèi)涵，讓我們更好地了解學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃。聽(tīng)完講話，我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)只是教育的一部分，更重要的是身心健康和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，我會(huì)更加注重自身的心理健康和全方位的發(fā)展，同時(shí)積極參與校園活動(dòng)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，校長(zhǎng)的講話是我們學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和規(guī)劃的最好機(jī)會(huì)。同時(shí)，講話也為我們展示了校長(zhǎng)在學(xué)校管理和教育方面的深刻思考和過(guò)人能力，讓我們從中汲取了很多啟示。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重品行教育和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的人才。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春光明媚，惠風(fēng)和暢。帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬與期待，我們?cè)俅巫哌M(jìn)陽(yáng)春三月！春天是播種希望的季節(jié)，也是最富活力的季節(jié)。美麗的校園，也因?yàn)橛辛烁魑粓@丁和莘莘學(xué)子的到來(lái)而生機(jī)勃勃。
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期期末總結(jié)表彰大會(huì)。在全體師生的共同努力下，我校上學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，各年級(jí)的期末考試也取得了優(yōu)異的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概?，才有了城?zhèn)中學(xué)今天的發(fā)展與進(jìn)步！
向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最崇高的敬意和由衷的感謝！群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀?；厥鬃蛱欤瑹o(wú)聞的城中老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書(shū)育人的圣壇上，踏實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，順利完成了既定的教學(xué)任務(wù)，并配合學(xué)校完成了各階段的工作和上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我感動(dòng)：有的老師帶病堅(jiān)持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜，但大家從來(lái)沒(méi)有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福。
今天在這里，學(xué)校將對(duì)上一學(xué)年度評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰，讓我們對(duì)受表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
王曉佳是一位為年輕的教師，她勤奮工作，盡職盡責(zé)，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上，她相信天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水來(lái)彌補(bǔ)，她嚴(yán)于律己，以身作則，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，耐心和學(xué)生溝通，積極幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
解翠梅老師創(chuàng)新教法，及時(shí)反饋，向45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率，全力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把專業(yè)理論在教學(xué)實(shí)踐中嫻熟地運(yùn)用與展示,她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護(hù)每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)尊重。
楊嬋老師注重用人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生，課堂上多給學(xué)生創(chuàng)造思考空間，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。她所代的兩個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
文曉紅是初一年級(jí)243班的班主任，她有著十七年的從教經(jīng)歷和十五年的班主任工作經(jīng)歷。她對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)適度，恩威并濟(jì)，寬容但不縱容，嚴(yán)格但不嚴(yán)厲。在工作中她奉行實(shí)事求是，因材施教的原則，扎實(shí)肯干，一絲不茍，力爭(zhēng)把班主任工作做實(shí)做細(xì)。
王曉平老師帶初三英語(yǔ)近二十年，但她在任教初一英語(yǔ)時(shí)仍細(xì)心研讀教材，注重知識(shí)落實(shí)，及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。她熱愛(ài)學(xué)生，大膽課改，循循善誘，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用課堂的每一分鐘，課堂效果明顯，深受學(xué)生的愛(ài)戴。
杜佳倩是一名年輕的英語(yǔ)教師，憑著對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一份熱情和執(zhí)著，一心撲在教學(xué)工作上，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。作為班主任，她關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，把愛(ài)心融進(jìn)了班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心營(yíng)造班級(jí)的良好精神風(fēng)貌。
吳曉梅老師任教語(yǔ)文和班主任，她勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，任勞任怨地做著本職工作。她是一位愛(ài)笑的教師，善于為學(xué)生打開(kāi)一扇窗，她淺淺的笑，讓人覺(jué)得柔和，她嚴(yán)厲的話語(yǔ)，又讓人感到敬畏，在柔和敬畏之間，是她癡愛(ài)學(xué)生的心。
張偉霞老師熱心教改，敢于創(chuàng)新，滿懷激情，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，她堅(jiān)信癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，就一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
解秀琴老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有加，精心組織課堂，與學(xué)生坦誠(chéng)相見(jiàn)，活躍的課堂，飛翔的思維，她在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識(shí)，以崇高的師德贏得了學(xué)生的理解和尊重。
王冰是中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，市級(jí)教學(xué)能手，市級(jí)電教能手。作為任課教師，她冷靜思考課改，不斷踐行反思，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人;作為班主任，她與學(xué)生同早起，同晨跑。簡(jiǎn)單、從容是她的帶班風(fēng)格，她用幽默激活每一個(gè)學(xué)生的潛力，用真情鍛鑄班級(jí)的整體實(shí)力，領(lǐng)航班級(jí)任課教師團(tuán)隊(duì)，積極營(yíng)造規(guī)范、有序、和諧的班級(jí)氛圍。她是初二年級(jí)的排頭兵，語(yǔ)文學(xué)科的領(lǐng)頭雁。
高海燕老師把良心作為從教的基石，把責(zé)任心作為從教的根本，兢兢業(yè)業(yè)上好每堂課，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)每一天，她視講臺(tái)如生命，愛(ài)學(xué)生如自身，數(shù)十年來(lái)如一日，以校為家，以生為本，贏得全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
感謝以上教師的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！正是你們的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才塑造了城鎮(zhèn)中學(xué)良好的社會(huì)形象。你們愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的崇高精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，已成為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人，你們譜寫(xiě)了城鎮(zhèn)中學(xué)的奮斗之歌，證實(shí)了城鎮(zhèn)中學(xué)不同凡響的業(yè)績(jī)！你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友，讓我們把掌聲送給為人師表的老師們！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上努力工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
期末考試是對(duì)每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望同學(xué)們端正思想，汲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)在知識(shí)、能力方面有更大的提高。希望通過(guò)本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為省級(jí)示范初中的學(xué)生，要培養(yǎng)自己與之相稱的氣質(zhì)、學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己豁達(dá)寬容的心態(tài)，培養(yǎng)自己求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，培養(yǎng)自己成熟大度的胸襟。
老師們，同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們收獲喜悅和欣慰;展望未來(lái)，我們充滿期待與向往。本學(xué)年我們要繼續(xù)牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，努力形成發(fā)展意識(shí)、發(fā)展合力、發(fā)展氛圍，進(jìn)一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開(kāi)拓發(fā)展思路，繼續(xù)深化課程改革，全面完成本年度中考目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
三月，是播種希望的季節(jié)，讓我們把求知樂(lè)學(xué)的幼苗播種在每個(gè)人的心田;三月，是充滿活力的季節(jié)，讓我們把積極樂(lè)觀的精神洋溢在每個(gè)人的胸懷。希望我們所有的教師都能及時(shí)更新思想觀念，跟上時(shí)代和學(xué)校發(fā)展步伐，作一名有改革精神、創(chuàng)新精神的教育工作者。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展！我們堅(jiān)信，只要我們同心同德，振奮精神，勇于開(kāi)拓，真抓實(shí)干，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，城鎮(zhèn)中學(xué)的明天必將更加美好！
最后，祝愿全體教職工家庭幸福，心想事成！祝愿所有同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿我們城鎮(zhèn)中學(xué)不斷跨越，不斷前進(jìn)，譜寫(xiě)出更加輝煌的新篇章！
謝謝大家！
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇六
老師們：
上午好！
近兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著一份對(duì)家長(zhǎng)的重托和教育的責(zé)任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開(kāi)始了緊張、忙碌而又充實(shí)的校園生活，掀開(kāi)了新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)能以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期工作目標(biāo)開(kāi)好局、邁好步！
老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來(lái)了四名新老師，他們分別是洪艷群老師、周萍老師、胡永華老師、陳愛(ài)華老師。下面有請(qǐng)他們上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎！希望我們合作愉快！
當(dāng)然，有聚也有散。這學(xué)期，我們有三位老師調(diào)往了渝水六小，他們分別是劉琳、胡小艷、黃志平；有一位借用老師高冬蓮回了原單位；有兩位借用老師李暉、楊桂芳調(diào)往了仙來(lái)學(xué)校。雖然他們不再在渝水三小工作，但渝水三小灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。在此，我提議：我們?nèi)w教師也用最熱烈的掌聲歡送他們！
這學(xué)期，我們還有五位老師響應(yīng)區(qū)教體局的號(hào)召，分別派往新溪中心小學(xué)、羅坊中學(xué)輪崗支教。他們分別是：李克彬、肖翠萍（新溪）；胡鳥(niǎo)英、姚小娟、許小放（羅坊）。這五位老師當(dāng)中，除了李克彬老師是個(gè)人主動(dòng)申報(bào)外，其他四位老師克服了身體的種種不適與家庭生活的諸多困難，勇敢地走在教師輪崗隊(duì)伍的前列。在此，我也提議：把最感動(dòng)、最美的掌聲送給他們！同時(shí)，我也希望這五位老師所在的年級(jí)組今后所有的活動(dòng)要邀請(qǐng)他們參加，多與他們交流，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)到他們所輪崗的學(xué)?？赐麄?。
老師們，新的學(xué)期，借此機(jī)會(huì)，我有四句話送給大家，以此共勉。因?yàn)椋鳛樯钫吆徒逃?，我們需要?jīng)常被提醒。由于每一個(gè)人所站的立場(chǎng)和切入問(wèn)題的角度不同，也由于人們眼界不同，志趣不同，對(duì)教育理解的層次不同，所以對(duì)這四句話的價(jià)值取向、精神內(nèi)涵就會(huì)不同。但一個(gè)心靈開(kāi)放和善于思考的人，一定會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待這四句話。必須申明的是，這四句話不是我的原創(chuàng)，只是借用。
在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個(gè)近乎奢侈的話題。我始終認(rèn)為，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最重要的是文化底蘊(yùn)。那么在談文化底蘊(yùn)之前，我想和大家交流一下什么是文化？到底什么是文化？是學(xué)歷嗎？是經(jīng)歷嗎？是閱歷嗎？我想都不是。最近我在看書(shū)的時(shí)候看到了一個(gè)很靠譜的解釋，說(shuō)文化可以用四句話表達(dá)：
1。根植于內(nèi)心的修養(yǎng)（例如：語(yǔ)言、性情、心態(tài)等）；
2。無(wú)需提醒的自覺(jué)（例如：收到開(kāi)會(huì)通知立馬就知道不遲到）；
4。為別人著想的善良（教育就是一門(mén)有良知的事業(yè)，對(duì)孩子多一份耐心，多一份愛(ài)心，我認(rèn)為就是為別人著想的善良。例如：北京房山二中的李平老師感恩學(xué)生的故事，更是值得我們借鑒與學(xué)習(xí)）！
所以，要做一個(gè)有文化底蘊(yùn)的教師，我們首先要做一個(gè)文化人。新的學(xué)期，希望我們一起努力。那么一個(gè)教師的文化底蘊(yùn)，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開(kāi)發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
那么要想成為一個(gè)有文化底蘊(yùn)的老師，讀書(shū)就成為教師成長(zhǎng)過(guò)程中一道必須跨越的門(mén)檻。我記得江蘇省常熟市莫誠(chéng)中心小學(xué)馬雪芳校長(zhǎng)來(lái)渝水區(qū)講座時(shí)的一句話給我留下了深刻的印象：一個(gè)喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學(xué)生；而一個(gè)不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學(xué)生。所以，要讓我們的學(xué)生愛(ài)上閱讀，首先我們要要求自己愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。因?yàn)?，本學(xué)期書(shū)香校園的創(chuàng)建還是我們的重點(diǎn)工作。
對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)這方面，我有一點(diǎn)建議，老師們可以選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀，但是一定要有所側(cè)重，突出專業(yè)。因?yàn)槲覀兘處煹慕逃砟畹膶I(yè)素養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)踐能力的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是教育經(jīng)典著作、經(jīng)驗(yàn)介紹、案例隨筆等，要反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味，有的甚至完全可以嘗試于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。只有有專業(yè)功底的教師，才會(huì)有精彩的課堂，才有優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。
在座的每一位老師都曾經(jīng)或多或少被許多報(bào)刊、雜志、微信圈刊載、分享的一些故事感動(dòng)過(guò)——為善良和美好的人性而感動(dòng)，為高貴的情懷和良知而感動(dòng)。我想，一個(gè)易于被感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人。但作為教師，如果能真正發(fā)現(xiàn)、收集、整理并撰寫(xiě)身邊的感人感動(dòng)故事，并善于把它傳遞給身邊的人，更是一個(gè)過(guò)著真正的人的生活的人！
那么，新學(xué)期，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的小故事，并把它以教育日志的形式記下來(lái)，或善于捕捉每一位學(xué)生在校園成長(zhǎng)過(guò)程中的精彩片斷，并儲(chǔ)存在自己的電腦中，等待學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以ppt的形式展示給家長(zhǎng)們看（例如：北京房山二中李平老師為學(xué)生建立成長(zhǎng)文件夾的故事就完全值得我們借鑒與學(xué)習(xí)）。因?yàn)榻逃某晒π枰覀兘處熥鲆晃挥行娜恕?/p>
老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作如果沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有激情，沒(méi)有熱情，必然會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新的學(xué)期，我們應(yīng)讓凝固的歲月生動(dòng)起來(lái)，讓感動(dòng)常駐心田，并努力向這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、愛(ài)心與奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期，我們另外的一項(xiàng)工作重點(diǎn)就是一如既往地深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作。
本學(xué)期，渝水區(qū)教體局將在10月份啟動(dòng)“高效課堂走進(jìn)學(xué)?！毕盗姓故净顒?dòng)，共有六所學(xué)校必須參與展示活動(dòng)。我們學(xué)校是第一站。展示的內(nèi)容有五個(gè)一：展示一個(gè)課改宣傳片，校長(zhǎng)做一個(gè)課改主題報(bào)告，開(kāi)設(shè)一個(gè)課改論壇，展示滲透了課改元素的特色活動(dòng)成果，高效課堂教學(xué)展示。
因此，本學(xué)期的四五年級(jí)每一位教師要繼續(xù)上一堂公開(kāi)展示課。也許有的老師會(huì)說(shuō)，我實(shí)在是上不好，也沒(méi)有這個(gè)能力。好不好沒(méi)有關(guān)系，這是一項(xiàng)工作任務(wù)必須完成，而且要樂(lè)觀面對(duì)。很多時(shí)候，我們總是給自己的人生當(dāng)中太多的“不愿意、不可能、不行”，其實(shí)這是我們自己設(shè)置的藩籬。如果我們總是把“不愿意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那么“愿意、可能、行”的邊界也就越來(lái)越小。其實(shí)，任何有所成就的人，必定要把許多“不愿意”變“愿意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。
因?yàn)榭茖W(xué)家指出，積極參與是人類的一個(gè)根深蒂固的愿望，任何形式的社會(huì)排斥，例如：拒絕接受工作任務(wù)、同事關(guān)系不佳等等，都會(huì)對(duì)人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學(xué)期，我們要學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀積極的心境面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)。并經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是重要的！我是能干的！我是快樂(lè)的！我是美好的！”
我相信每個(gè)成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵(lì)所給予他的溫暖和力量。雖然說(shuō)鼓勵(lì)并不能讓所有人都成才，但鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人信心的獲得、價(jià)值觀的確立，甚至一個(gè)良好的習(xí)慣的形成，無(wú)疑是非常重要的。哪怕再調(diào)皮的孩子，他的身上也肯定不會(huì)缺少閃光點(diǎn)，其實(shí)很多時(shí)候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。
老師們，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)需要我們對(duì)生活的閃光點(diǎn)進(jìn)行敏銳的捕捉，細(xì)致地把握住生活中的點(diǎn)滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細(xì)節(jié)。
老師們，新的學(xué)期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，并善于捕捉生命中的每一次感動(dòng)，把快樂(lè)傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生！
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇七
近幾年來(lái)，作為一名學(xué)生，我有幸參加了許多校長(zhǎng)的講話活動(dòng)。這些講話不僅幫助我了解學(xué)校的發(fā)展情況，也啟迪了我的思維方式和未來(lái)的職業(yè)選擇。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了校長(zhǎng)的講話對(duì)學(xué)生的重要性，它不僅僅是為了傳遞信息，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。以下是我對(duì)校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)。
首先，校長(zhǎng)的講話可以為學(xué)生提供明確的發(fā)展方向。在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上，許多人往往迷茫，不知道自己的興趣和擅長(zhǎng)的方向。校長(zhǎng)的講話可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解，激勵(lì)學(xué)生積極探索自己的興趣，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。例如，校長(zhǎng)可以向?qū)W生介紹不同專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)，幫助他們更好地選擇適合自己的專業(yè)方向。這樣，學(xué)生在選擇學(xué)科和擇業(yè)時(shí)，就能更加明確自己的興趣和目標(biāo)，避免盲目跟風(fēng)和隨波逐流。
其次，校長(zhǎng)的講話可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作成為衡量一個(gè)人能力的重要指標(biāo)。校長(zhǎng)可以通過(guò)講述創(chuàng)新的成功案例和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生嘗試新事物、創(chuàng)造新知識(shí)的勇氣，同時(shí)也教育他們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這種培養(yǎng)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，還能夠鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力。通過(guò)校長(zhǎng)的講話，學(xué)生可以感受到創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的力量，從而在學(xué)校和社會(huì)生活中積極參與到各種創(chuàng)新項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中去。
第三，校長(zhǎng)的講話可以提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，校長(zhǎng)的講話可以引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會(huì)問(wèn)題，并激勵(lì)他們主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。校長(zhǎng)可以通過(guò)分享社會(huì)問(wèn)題和解決方案的案例，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和責(zé)任感。例如，在講話中，校長(zhǎng)可以向?qū)W生介紹社會(huì)公益組織，鼓勵(lì)他們積極參與幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)一員的責(zé)任和義務(wù)，從而從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。
此外，校長(zhǎng)的講話也可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。當(dāng)校長(zhǎng)向?qū)W生介紹學(xué)校的發(fā)展和成就時(shí)，學(xué)生會(huì)感到自豪和驕傲，并對(duì)自己所在的學(xué)校充滿信心。校長(zhǎng)可以向?qū)W生介紹學(xué)校的歷史和文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的情感聯(lián)系。通過(guò)校長(zhǎng)的講話，學(xué)生可以更好地了解學(xué)校的使命和理念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員的責(zé)任和義務(wù)。這種歸屬感和認(rèn)同感也有助于學(xué)生在學(xué)校中更好地融入，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
總之，校長(zhǎng)的講話對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。它不僅僅是為了傳遞信息，更是為了引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)校長(zhǎng)的講話，學(xué)生可以了解學(xué)校的發(fā)展方向，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，建立歸屬感和認(rèn)同感。因此，我們應(yīng)該重視校長(zhǎng)的講話，積極參與其中，從中汲取知識(shí)和智慧，努力成為一個(gè)具有創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇八
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長(zhǎng)的講話是學(xué)校管理與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)校長(zhǎng)的言傳身教，學(xué)校的師生可以獲得教育理念的啟發(fā)與引領(lǐng)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。本文將從五個(gè)方面探討校長(zhǎng)的講話心得體會(huì)。
首先，校長(zhǎng)的講話應(yīng)具備明確的目標(biāo)。一場(chǎng)優(yōu)秀的講話，需要校長(zhǎng)明確自己講話的目的，并將之有效地傳達(dá)給聽(tīng)眾。比如，在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的講話目標(biāo)可能是激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立追求卓越的信念，樹(shù)立對(duì)自己未來(lái)高度期許的精神風(fēng)貌。因此，對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要的任務(wù)是確定自己的講話目標(biāo)，并在講話過(guò)程中注重傳達(dá)這一目標(biāo)。
其次，校長(zhǎng)的講話應(yīng)注重內(nèi)容的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。作為學(xué)校的最高行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)的講話理應(yīng)具有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維。校長(zhǎng)可以通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)、傳遞最新的學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)、闡述自己的成長(zhǎng)故事等方式，給聽(tīng)眾帶來(lái)新穎的思維方式和視野開(kāi)闊的見(jiàn)解。通過(guò)獨(dú)特而創(chuàng)新的內(nèi)容，能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力，提高講話的吸引力和影響力。
第三，校長(zhǎng)的講話應(yīng)注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和優(yōu)雅。校長(zhǎng)作為學(xué)校的代表，其言行舉止都會(huì)直接影響到學(xué)校形象的塑造。因此，在講話的過(guò)程中，校長(zhǎng)應(yīng)注重語(yǔ)言的經(jīng)典與優(yōu)雅。校長(zhǎng)的講話應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容精準(zhǔn)，語(yǔ)句通順，避免使用長(zhǎng)句和難懂的詞匯。同時(shí)，校長(zhǎng)應(yīng)注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的把控，使自己的講話更具有感染力和吸引力。
第四，校長(zhǎng)的講話應(yīng)注重思想的深度和廣度。校長(zhǎng)的講話應(yīng)該超越表面的內(nèi)容，深入到思想的核心。不僅要關(guān)注眼前的問(wèn)題與困難，還要展望未來(lái)，提出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。校長(zhǎng)可以引用名人名言、古今中外的典故等方法，使自己的講話在內(nèi)容上更富有深度與廣度。同時(shí)，校長(zhǎng)的講話應(yīng)該貼近師生的生活實(shí)際，關(guān)注他們的需求和問(wèn)題，給予正確的引導(dǎo)和幫助。
最后，校長(zhǎng)的講話應(yīng)注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)與溝通。一場(chǎng)優(yōu)秀的講話不應(yīng)該是單向的灌輸，而應(yīng)該是與聽(tīng)眾之間的互動(dòng)與溝通。校長(zhǎng)可以通過(guò)提問(wèn)、討論、互動(dòng)的方式，引發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴，使講話更具有個(gè)性化、針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，校長(zhǎng)應(yīng)注重傾聽(tīng)和接納聽(tīng)眾的反饋，以便更好地滿足聽(tīng)眾的需求和期待。
總之，校長(zhǎng)的講話是學(xué)校管理與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)應(yīng)該明確講話的目標(biāo)，注重內(nèi)容的獨(dú)特性和創(chuàng)新性，提高語(yǔ)言的精準(zhǔn)和優(yōu)雅，深化思想的深度和廣度，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)與溝通。只有這樣，校長(zhǎng)的講話才能更好地引導(dǎo)學(xué)校的管理和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與師生的共同成長(zhǎng)。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇九
校長(zhǎng)作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人，可以經(jīng)常性地給予國(guó)旗下講話活動(dòng)必要的指導(dǎo)和支持，為活動(dòng)提供思路和理念引領(lǐng)。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容辭舊迎新學(xué)會(huì)做人
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!
我們每個(gè)同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，希望成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。因此我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校
規(guī)章制度
，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會(huì)有新的擴(kuò)充，你在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：今天，奮斗的起點(diǎn)
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒(méi)有了明天?！?/p>
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。
相反，對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
今天，就是奮斗的起點(diǎn)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：真誠(chéng)待人、認(rèn)真做事
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及收起他的長(zhǎng)襪，我們的耳邊又傳來(lái)元旦的腳步聲，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。在這里我祝愿老師們工作順利，幸福安康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
過(guò)去的一年里，我看到了老師們辛勤忙碌的身影，為培育祖國(guó)花朵而奉獻(xiàn);我看到了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，為創(chuàng)造美好前程而努力。元旦來(lái)臨之際，我想為同學(xué)們提出一些建議：
1、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，自己辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其他學(xué)科拉平得一無(wú)所有，這是一個(gè)悲劇。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求全面發(fā)展，建議出現(xiàn)偏科現(xiàn)象的同學(xué)在不大理想的科目上多花精力、多花時(shí)間，硬是逼自己投入不擅長(zhǎng)的學(xué)科中，嘗試著接受，從中體會(huì)樂(lè)趣，如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就放棄，到頭來(lái)吃虧的還是自己。
2、注意筆記。認(rèn)真利用好課堂45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)時(shí)間彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，做筆記需要認(rèn)真記錄，同時(shí)也要注意老師講課時(shí)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，做到老師邊講邊記，不管文科理科，知識(shí)積累越多運(yùn)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
3、不懂就問(wèn)。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，有些同學(xué)遇到難題，自己不懂，又不去請(qǐng)教別人，把題目空在那里，抱著一種“無(wú)所謂”的態(tài)度，這樣學(xué)習(xí)是不對(duì)的，應(yīng)多問(wèn)，通過(guò)老師同學(xué)的講解再去做題，你就會(huì)理解更深，甚至把這道題的解法銘記于心，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有所提高。
4、學(xué)會(huì)冷靜。面對(duì)暫時(shí)的失敗，要冷靜下來(lái)，不能一味埋怨，要總結(jié)自己失敗的原因，爭(zhēng)取不再重蹈覆轍?？荚嚂r(shí)，如果因?yàn)橐坏佬☆}難住了，卻丟了后面的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟晨瓶荚伊硕绊懙胶竺婵颇康某煽?jī)，實(shí)不應(yīng)該，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，遇事冷靜、沉著。
本學(xué)期要結(jié)束了，期末考試越來(lái)越近，希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)。
謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
大家好!
迎著朝陽(yáng)的光輝，呼吸著新鮮又帶有微微花香的空氣，滿懷著春天的期望，我們即將迎來(lái)新的一年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)各部門(mén)向老師、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，對(duì)老師們一年來(lái)的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝，愿老師、同學(xué)們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
每年1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，隨著時(shí)光老人腳步的時(shí)刻挪動(dòng)，我們都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)吧!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我想，成年人都不乏這種緊迫感啊。同學(xué)們，你們正值青少年時(shí)期，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，請(qǐng)以“盛年不重來(lái)，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書(shū)。
同學(xué)們，曾經(jīng)有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。我想，在過(guò)去的一年里，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，又增長(zhǎng)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了不給他人添麻煩，還積極地為城市建設(shè)傳遞著文明的信息，并且將所有的體驗(yàn)：快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富——這就是我們珍惜每一個(gè)“今天”的回報(bào)。
同學(xué)們，走過(guò)20xx年，我們又長(zhǎng)大了一歲，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味著我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步、讓師長(zhǎng)欣慰的同時(shí)，我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以時(shí)刻都不給他人添麻煩呢?”、“我在各方面對(duì)自己的要求都是嚴(yán)格的嗎?”正是在這樣的不斷反思中，我們才會(huì)對(duì)自身有越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃，也才能不斷進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有反思，就沒(méi)有進(jìn)步。很多高考狀元們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都是在對(duì)前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上取得的。”學(xué)習(xí)如此，做人、做任何事情都是一樣的道理。
同學(xué)們，元旦、春節(jié)即將到來(lái)，要放假了，大家一定都很高興。當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。再有3周時(shí)間本學(xué)期就將結(jié)束，希望大家充分利用好這段時(shí)間，腳踏實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)在期末考試中交上一份滿意的答卷，過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的春節(jié)。
最后祝全體老師在新的一年里身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真!
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十
老師們，同學(xué)們：大家下午好!
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里，我們?nèi)熒逶≈闩年?yáng)光迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校校委會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問(wèn)候，對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半學(xué)期來(lái)所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期，我校高品位、精內(nèi)涵、重實(shí)效，以優(yōu)化校園環(huán)境求育人，以提升教學(xué)質(zhì)量求生存，以打造德育特色求發(fā)展，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，享受過(guò)程，在挑戰(zhàn)中收獲，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1.落實(shí)會(huì)議精神，著力“雙高雙普”。
以“雙高雙普”為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀有關(guān)文件資料，逐字逐句理解、領(lǐng)會(huì)精神，聯(lián)系工作實(shí)際，每位教師書(shū)寫(xiě)了心得#體會(huì)。學(xué)校多次召開(kāi)班子會(huì)討論調(diào)研學(xué)校實(shí)情，領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè)，完善內(nèi)設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，布置規(guī)劃校園文化。
2.狠抓高效課堂，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開(kāi)展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報(bào)課，開(kāi)展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎(jiǎng)教師”引領(lǐng)課，開(kāi)展了“學(xué)新課標(biāo)、樹(shù)新理論、探新教法”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和各組教學(xué)計(jì)劃做好聽(tīng)課安排，行政、督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，力求務(wù)實(shí)有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個(gè)一”評(píng)課，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級(jí)教學(xué)工作為窗口，及時(shí)傳達(dá)20xx年中考總結(jié)會(huì)精神，分享了20xx年中考總結(jié)會(huì)喜悅。立足新起點(diǎn)，謀劃新藍(lán)圖，制定了20xx年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
3.突出活動(dòng)抓手，營(yíng)造多彩生活
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開(kāi)了午井初中第三屆教代會(huì)。審議通過(guò)了《午井初中教師績(jī)效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請(qǐng)假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個(gè)議案，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會(huì)作用，開(kāi)展了練太極拳、跳廣場(chǎng)舞、打兵乓球等文體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”，多次舉辦了午井初中德育主題活動(dòng)。每周升旗儀式國(guó)旗下進(jìn)行講話，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)初對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)，狠抓養(yǎng)成，9月份開(kāi)展了文明禮貌月主題教育活動(dòng)。針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生臟，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問(wèn)題，10月15日至11月16日，開(kāi)展了為期一月的“三整頓活動(dòng)”，為質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10月26日，開(kāi)展了隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建書(shū)香校園”。11月1日，舉行了第二屆語(yǔ)文名篇背誦比賽，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌?！皹?gòu)筑安全防線，建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了安全責(zé)任合同書(shū)。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào)，召開(kāi)了一次安全主題班會(huì)，觀看了一次安全影視，進(jìn)行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合，24小時(shí)監(jiān)控，邀請(qǐng)張所長(zhǎng)召開(kāi)了法制教育專題現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
4.堅(jiān)持“服務(wù)”宗旨，提高辦事實(shí)效。
圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，基本做到一線問(wèn)題隨叫隨到，力爭(zhēng)做到
解決問(wèn)題快、不留尾巴。食宿方面，實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，對(duì)校內(nèi)寄宿貧困生實(shí)行了“一補(bǔ)”，做到了質(zhì)量使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
1、可喜成果
前半學(xué)期，校長(zhǎng)吳根成榮獲縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”、強(qiáng)虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào);在寶雞市“316工程”評(píng)估活動(dòng)中，學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！惫鈽s稱號(hào);在扶風(fēng)縣20xx年中高考總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評(píng)優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號(hào)。前半學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績(jī)。產(chǎn)生了郭芳莉、閆軍濤、郭宗讓等一批教學(xué)優(yōu)勝者;賈小紅、周佳、何西寧、董曉峰、韓高鵬、馬來(lái)宏、任文芳、張新福、羅瑋等案頭獲校級(jí)優(yōu)秀教案;李會(huì)俠、賈小紅、權(quán)利、閆軍濤、李維利、郭芳莉、董曉源、陳亞峰、申紅霞、王海霞等作業(yè)評(píng)閱獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)作業(yè);產(chǎn)生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校園之星;產(chǎn)生了九年級(jí)6班、2班、1班，八年級(jí)2班、7班，七年級(jí)3班、4班等一批考評(píng)總分優(yōu)勝班集體，其中九年級(jí)6班、2班，八年級(jí)2班、七年級(jí)4班上升幅度最大，九年級(jí)1班，八年級(jí)7班、七年級(jí)3班成績(jī)最為穩(wěn)定。前半學(xué)期，學(xué)校常規(guī)育人――培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生;活動(dòng)育人――提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人――保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級(jí)在隊(duì)列體操比賽中獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。這些班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級(jí)所有班級(jí)，七八年級(jí)的大部分班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。過(guò)去最臟的廁所變得潔凈，最亂的宿舍井然有序。教師團(tuán)隊(duì)中，李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計(jì)得失與名利，田軍強(qiáng)、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，趙東峰、王艷等新教師虛心結(jié)對(duì)成長(zhǎng)迅速，他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績(jī)的師生和班級(jí)。
2、存在問(wèn)題
一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁，一進(jìn)教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，飯后不安分守己，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不獨(dú)立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴(yán)重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴(yán)重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴(yán)重)行為不規(guī)范，不文明，偶有吸煙喝酒、打架斗毆，借錢(qián)敲詐、欺負(fù)弱小，頂撞班委、不服管理，這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生，敗壞班級(jí)整體形象。三是同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距，班級(jí)之間發(fā)展不夠平衡。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十一
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和靈魂人物，他的言行舉止直接影響著學(xué)校教育管理和師生生活。最近校長(zhǎng)在一次學(xué)校大會(huì)上發(fā)表了一次講話，講述的內(nèi)容和思想讓人心潮澎湃。我深受教育，從中獲得很多啟迪。以下是我對(duì)其講話的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校教育管理的角色
校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了教育管理的角色，他說(shuō)：“在學(xué)校管理上，除了給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以外，我們更要關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，讓他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好、健康的行為習(xí)慣?！边@句話表明，校長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的品德、思想和行為，而不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校作為孩子們的第二個(gè)家，一定要扮演好家長(zhǎng)的角色，守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。這一點(diǎn)對(duì)于每一個(gè)教育者和管理者都是至關(guān)重要的。
第三段：教育強(qiáng)調(diào)德育
在講話中，校長(zhǎng)還提到了教育的德育方面，強(qiáng)調(diào)了教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德，要從小事做起，從方方面面教育學(xué)生做人做事。他說(shuō)：“教育不僅僅是教學(xué)生知識(shí)，更重要的是要教他們做人，做一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！边@句話讓我感覺(jué)很深，因?yàn)樵谖覀兩钪?，有一些人雖然學(xué)歷很高，但是卻缺乏品德上的修養(yǎng)，做人缺乏原則和擔(dān)當(dāng)，這對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是不利的。因此，教育最重要的是德育，要從小培養(yǎng)學(xué)生的品德，讓他們成為可靠的人才。
第四段：教育要注重獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
此外，在講話中，校長(zhǎng)還提到了教育要注重學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。他說(shuō)：“教育不應(yīng)該只是灌輸，更要培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)造的精神，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己的想法，積極參與到學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)中去?！边@句話讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，許多人成功的一個(gè)很關(guān)鍵的因素是他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，做出別人沒(méi)有的，以及許多成功的項(xiàng)目和產(chǎn)品。因此，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主創(chuàng)造的精神，讓他們掌握自己的命運(yùn)。
第五段：總結(jié)
校長(zhǎng)的講話很有意義，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和學(xué)校的管理人員來(lái)說(shuō)都有著不可磨滅的積極影響。教育管理要以德育為焦點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生思想品德，讓學(xué)生的道德品質(zhì)更加完善、健康、堅(jiān)強(qiáng)。在教育方面，教育者應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，這是現(xiàn)代社會(huì)人才素質(zhì)的重要體現(xiàn)。綜上，校長(zhǎng)的講話體現(xiàn)了教育最基本的價(jià)值觀和目標(biāo)，讓我們受益匪淺。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
文明是發(fā)展之魂，道德是立身之本。中華民族素有向善崇德、行善積德的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來(lái)，人們崇尚道德、贊頌道德、踐行道德。公民道德建設(shè)，是提高公民道德素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容。提高公民道德素質(zhì)，教育是根本，活動(dòng)是載體。
根據(jù)上級(jí)文明辦安排，按照縣教體局統(tǒng)一部署，結(jié)合我園實(shí)際，今天我們開(kāi)展富有實(shí)幼特色的“道德講堂”。目的是引導(dǎo)我們的廣大教職工積極投身于道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，使其成為提升思想道德修養(yǎng)和文明程度的有效舉措，使之成為我們深化文明單位創(chuàng)建的重要抓手，讓我們的.每位教職工真正成為道德講堂建設(shè)的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好道德講堂建設(shè)工作提三點(diǎn)建議：
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的重要意義，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展。
二要每位教師認(rèn)真落實(shí)，積極宣傳。聯(lián)系實(shí)際，綜合利用報(bào)告座談、各類會(huì)議等已有陣地逐步推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)工作，最終達(dá)到全園教職工“道德觀念有所增強(qiáng)、職業(yè)道德有所提高、工作作風(fēng)有所突破、實(shí)幼形象有所提升”的目標(biāo)。
三要在工作成效上求突破。把“道德講堂”作為單位綜合創(chuàng)建的一項(xiàng)重要任務(wù)，融入到精神文明建設(shè)全過(guò)程，體現(xiàn)到我們工作的各個(gè)領(lǐng)域，使之成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作和常態(tài)化的活動(dòng)。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，褒獎(jiǎng)和激勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、愛(ài)心公益、愛(ài)崗敬業(yè)等良好道德行為，加大對(duì)不道德行為的教育和制約力度，全面提升我園精神文明建設(shè)水平。
最后，希望我們所有教職工以今天的“道德講堂”啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事，當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，全力開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的嶄新局面！
謝謝大家！
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)；你們好。
首先，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活將來(lái)都能成為家庭的驕傲，祖國(guó)的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、學(xué)校的基本情況
我?，F(xiàn)有四個(gè)年級(jí)，24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1200人，教職工61人，市縣級(jí)骨干教師19人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。
兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的`現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓?lè)地生活和成長(zhǎng)”的目標(biāo)。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級(jí)示范性學(xué)?！?。并依此開(kāi)展大量的著有成效的工做。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)在團(tuán)城中學(xué)舉行，這是團(tuán)城鄉(xiāng)的榮幸，是對(duì)我們做好各項(xiàng)工作的鼓勵(lì)和鞭策，在此我謹(jǐn)代表團(tuán)城中學(xué)對(duì)教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽(tīng)指導(dǎo)，的寶貴機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)出席本次研討會(huì)的各位同仁表示熱烈的歡迎。
團(tuán)城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，曾經(jīng)有過(guò)輝煌，因種種原因，近幾年教育教學(xué)質(zhì)量逐年下降，隨之學(xué)生的'招生人數(shù)逐年減少，自今年韓校長(zhǎng)到團(tuán)城鄉(xiāng)任校長(zhǎng)后，看到這一現(xiàn)狀，帶領(lǐng)鄉(xiāng)教育辦新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，多次深入到學(xué)校，進(jìn)行調(diào)研，了解情況，查找原因并對(duì)團(tuán)城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重組，新領(lǐng)導(dǎo)班子按照市、鄉(xiāng)工作的總體要求，圍繞“科學(xué)發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，在市教育局的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)教育辦的大力支持下（本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，祁局長(zhǎng)、李督學(xué)、教研室劉主任一行到我校聽(tīng)課調(diào)研、指導(dǎo)工作）真抓實(shí)干，全體領(lǐng)導(dǎo)教師犧牲整個(gè)暑假，下到各村多次深入到六年級(jí)每一個(gè)畢業(yè)生家中做學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，在校親自動(dòng)手改善學(xué)校辦學(xué)條件。
通過(guò)努力今年的招生人數(shù)為去年的3倍，達(dá)到160人，為了穩(wěn)定學(xué)生和學(xué)校的良好發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校在“二十四”小時(shí)無(wú)縫化管理下，進(jìn)行了每天下午第四節(jié)的“雙愛(ài)好”活動(dòng)，并以教科研為突破口，大力倡導(dǎo)校本科研，派學(xué)校教師到邯鄲、武安各校聽(tīng)課，并多次邀請(qǐng)教研室楊財(cái)旺主任，石付新老師到校指導(dǎo)教科研教學(xué)工作，啟動(dòng)教師成長(zhǎng)計(jì)劃，制定專業(yè)成長(zhǎng)方案，初步探討出“自學(xué)導(dǎo)航、引導(dǎo)探究、學(xué)生講練、點(diǎn)撥提升、當(dāng)堂檢測(cè)”的團(tuán)中教學(xué)模式，來(lái)規(guī)范教師的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導(dǎo)下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，抓住機(jī)遇，推動(dòng)團(tuán)中教育教研更好更快的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)團(tuán)中辦人民滿意學(xué)校的希望。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、同行朋友們：
大家好！
今天能被邀請(qǐng)來(lái)到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要對(duì)得起這樣隆重的場(chǎng)合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫(xiě)了下來(lái)。無(wú)論講得好不好，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。
接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺?lái)不善于拒絕別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢？一來(lái)是自己知識(shí)、能力有限，也沒(méi)什么拿得出手的成就、經(jīng)驗(yàn)。二來(lái)是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言，而且口才也不好。如果讓我自己來(lái)選擇，我更愿意的是，給我一個(gè)主題，我把要說(shuō)的話寫(xiě)成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀，讀到一半沒(méi)了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實(shí)這個(gè)也是文字、書(shū)籍吸取讀書(shū)人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽(tīng)講座一樣，同樣是學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇。
在電話中，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我講話代表的是校長(zhǎng)。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL(zhǎng)這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。所以不是不愿意當(dāng)代表，而是覺(jué)得真的沒(méi)有資格當(dāng)代表。
在進(jìn)行講話之前。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：xx和xx老師。xx老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過(guò)，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來(lái)往。剛參加工作那幾年，我們經(jīng)常一起去買書(shū)，也常常進(jìn)行一些讀書(shū)方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活，還有書(shū)籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書(shū)，不寫(xiě)任何東西。在交往中，給我的觸動(dòng)是，xx他還是一直把讀書(shū)的習(xí)慣堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書(shū)，所以我想說(shuō)的是，自己后來(lái)堅(jiān)持讀書(shū)跟他的影響有一定的關(guān)系，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵(lì)。再說(shuō)說(shuō)xx老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下，[蓮山課~件]卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作。我在想，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久，即使堅(jiān)持了，我也無(wú)法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書(shū)寫(xiě)作的熱情和投入。前幾周，聽(tīng)了他的講座后，我倍受感動(dòng)，特意寫(xiě)下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重，我也相信，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗?。我還想說(shuō)的是，上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為泉州市書(shū)香教師，說(shuō)實(shí)在話，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響的一件事，xx年時(shí)，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了xx老師并加入他的生命化教育研究小組，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚，從那時(shí)開(kāi)始我真正開(kāi)始了對(duì)教育的思考和投入，這之前，我讀過(guò)的書(shū)大部分是非教育類的，寫(xiě)的東西無(wú)非就是信，日記。很少寫(xiě)有關(guān)教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書(shū)籍（這其中包括許多家庭教育方面的），對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員，有的成了特級(jí)教師，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念，這些信念是這些年來(lái)一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。
時(shí)間關(guān)系，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己的讀書(shū)情況。
在我讀過(guò)的教育類的書(shū)中，給我影響的，毫無(wú)疑問(wèn)是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時(shí)還沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)書(shū)一般都通過(guò)書(shū)店。而即使是現(xiàn)在，一般的書(shū)店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書(shū)。我記得當(dāng)時(shí)第一次讀到他的書(shū)是從晉江的圖書(shū)館借到的。書(shū)名是《培養(yǎng)真正的人》、《要相信孩子》（雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過(guò)網(wǎng)購(gòu)買了兩本）。是兩本破舊、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案，就像我們現(xiàn)在所說(shuō)的“教育敘事”。當(dāng)時(shí)讀過(guò)之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過(guò)私心想把它占為己有（撒個(gè)謊告訴圖書(shū)館書(shū)弄丟了，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償，但我想那是不道德的事）。很快讀完之后我感到意猶未盡，因?yàn)闀?shū)店買不到，只能從網(wǎng)上下載了其它書(shū)籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看。再后來(lái)我好不容易郵購(gòu)了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒(méi)想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒(méi)想到有人能在教育實(shí)踐和寫(xiě)作上能取得如此巨大的成就?？催^(guò)這么多教育類的書(shū)籍，至今為止我仍覺(jué)得在教育類書(shū)籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我固執(zhí)地認(rèn)為，有些本質(zhì)的東西（如教育的思想、理念等）是永不過(guò)時(shí)的。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育教學(xué)方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過(guò)，深入地思考過(guò)。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。
非教育類的書(shū)籍，我最喜愛(ài)最佩服的作家應(yīng)當(dāng)魯迅。剛參加工作的那兩年里，我瘋狂地迷上一大批作家、人文學(xué)者的雜文、思想隨筆。比如：錢(qián)理群，余杰，摩羅，王開(kāi)嶺，林賢治等。從很大程度上說(shuō)，我之所以開(kāi)始閱讀并喜歡上魯迅是受到這些人的影響的。尤其是北大的教授錢(qián)理群先生，他是一個(gè)國(guó)內(nèi)魯迅研究方面的專家，在北大他開(kāi)設(shè)魯迅的課程一直深受到北大學(xué)生的普遍歡迎，他寫(xiě)了許多關(guān)于魯迅的文章，我認(rèn)為他是寫(xiě)魯迅寫(xiě)得最多，研究最深入的人。退休后他把很多的精力投入到中小學(xué)的基礎(chǔ)教育課程改革中，寫(xiě)了許多關(guān)于與語(yǔ)文教育、優(yōu)秀教師的文章，比如我暑假剛看過(guò)的《做老師，真難，真好》，我覺(jué)得不錯(cuò)。大家都知道，魯迅的文章以雜文著稱，他的文章，從內(nèi)容到形式，文字簡(jiǎn)練，思想成熟，立意深刻，達(dá)到了雜文的.境界。很多文章可以反復(fù)讀，常讀常新。我個(gè)人更是認(rèn)為，魯迅是對(duì)中國(guó)國(guó)民的劣根性研究最深入、批判最徹底的人。在沉迷于閱讀魯迅的那兩年時(shí)間里，我購(gòu)買并閱讀了市面上所能看到的許多與魯迅有關(guān)的書(shū)籍，如一套魯迅全集，兩套回憶錄，各種關(guān)于魯迅的評(píng)論等。
關(guān)于培養(yǎng)教師的讀書(shū)習(xí)慣，我談?wù)勛约旱南敕?。在我看?lái)，學(xué)校制訂讀書(shū)計(jì)劃、方案容易，買書(shū)也比以前方便容易得多，通過(guò)網(wǎng)購(gòu)既方便又能打折，現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)又相對(duì)以往比較充足。讓老師交一些讀書(shū)心得之類的材料也不難，只要上網(wǎng)百度一下就可以解決問(wèn)題。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校在培養(yǎng)教師、學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣方面收效甚微。原因在哪，我認(rèn)為，老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)重，壓力大是很重要的原因之一。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，因?yàn)槁毼坏年P(guān)系，我的課比一般老師要少，在學(xué)校我也很珍惜個(gè)人時(shí)間，但幾乎沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間。所以我認(rèn)為，學(xué)校要營(yíng)造寬松的讀書(shū)氛圍，盡量給教師充足的自由支配的時(shí)間。第二，擺脫功利化的讀書(shū)。關(guān)于這一點(diǎn)，我現(xiàn)在有這樣的想法：如果讓我等到結(jié)了婚建立家庭之后再想來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，應(yīng)該會(huì)是很難的一件事，為什么呢，一來(lái)有了家庭之后，家庭生活人際往來(lái)的瑣事不可避免會(huì)隨之增多。二來(lái)人在看待、考慮問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)變得更現(xiàn)實(shí)、功利。我認(rèn)為我之所以保持讀書(shū)的習(xí)慣并從讀書(shū)中獲得一點(diǎn)樂(lè)趣和收獲，完全得益于參加工作前幾年讀閑書(shū)的閱讀積累。為了思考這個(gè)問(wèn)題，我在暑假還特意買了幾本專門(mén)介紹讀書(shū)的書(shū)籍，書(shū)中的很多觀點(diǎn)也印證了這一點(diǎn)——不帶功利性地讀書(shū)——這就是我們常說(shuō)的讀閑書(shū)。我在讀師范時(shí)，學(xué)校里有一個(gè)專門(mén)租武俠小說(shuō)的書(shū)店，租一本是兩毛或五毛錢(qián)，我?guī)缀醢涯菚?shū)店的每一本書(shū)都看完，后來(lái)還經(jīng)常到校外的書(shū)店去租。最后，出于現(xiàn)實(shí)方面的考慮，我還想給年輕教師一點(diǎn)實(shí)在的建議，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面成長(zhǎng)的時(shí)期是結(jié)婚或建立家庭之前，如果你有一點(diǎn)讀書(shū)的興趣，那就趁著年輕有學(xué)習(xí)的時(shí)間和勁頭多讀點(diǎn)好書(shū)吧。
為了讓大家不虛此行，這里我向大家推薦兩本最近讀過(guò)的教育類的書(shū)——特級(jí)教師吳非的《不跪著教書(shū)》、《致青年教師》。說(shuō)實(shí)話，除了知心朋友，對(duì)一般人，我一向不熱衷于向人推薦看什么書(shū)籍，一來(lái)覺(jué)得讀書(shū)和吃東西一樣，在書(shū)籍的選擇、趣味方面各有所愛(ài)是正常的事。二來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在生活中喜歡好為人師自以為高明的人往往不太受人歡迎。這兩本書(shū)中的許多文章我反復(fù)看過(guò)好幾遍，《致青年教師》這本書(shū)也作為了我們學(xué)校這學(xué)期每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，許多老師看了之后都說(shuō)確實(shí)很不錯(cuò)。上個(gè)學(xué)期我本打算寫(xiě)出一篇書(shū)評(píng)來(lái)向大家推薦，因?yàn)閷?xiě)得不滿意就沒(méi)有再寫(xiě)。這學(xué)期我就書(shū)中的幾篇文章寫(xiě)過(guò)幾篇讀書(shū)的感想。本來(lái)想挑出幾篇和大家一起分享學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不再說(shuō)明。有興趣的朋友可以去買來(lái)看看，也可以先看看他的博客。我差不多每天會(huì)特意關(guān)注他的博客更新，一有新的文章出來(lái)我便先睹為快。
幾年來(lái)，雖然也讀了一些書(shū)，但我覺(jué)得，相比自己花去的時(shí)間，從中得到的收獲是比較有限的。我認(rèn)為很大的原因在于，讀得多，寫(xiě)得少。所以我認(rèn)為，如果在讀書(shū)方面想要得到更多的收獲，除了多讀，還要多思考，多練筆。但要做到這一點(diǎn)很不容易，沒(méi)有一定的閱讀積累，沒(méi)有一定思考，寫(xiě)文章確實(shí)是一件痛苦的事。所以我認(rèn)為剛開(kāi)始也不能過(guò)于強(qiáng)求。我覺(jué)得自己是比較懶散的人，所以現(xiàn)在也一直在努力，希望擠出一點(diǎn)時(shí)間和心情來(lái)寫(xiě)點(diǎn)有用的東西，以對(duì)得起這些年來(lái)的讀書(shū)、思考。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，到目前為止大概寫(xiě)了十幾篇文字，大部分發(fā)在xx教育網(wǎng)上，這是我寫(xiě)得比較滿意的三篇文章（發(fā)到xx教育網(wǎng)上）：《把掌聲送給他——xx老師》、《xx》、《xx》。
最后，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我借此機(jī)會(huì)對(duì)自己幾年來(lái)的讀書(shū)情況作了一次簡(jiǎn)單的梳理。同時(shí)感謝大家能在百忙之中來(lái)到這里，耐心地聽(tīng)完我的講話。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
忙碌的一學(xué)期揮手而去了，回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！
我提議：首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠(chéng)最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來(lái)，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來(lái)的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件得到了改善，政府拔款和社會(huì)賢達(dá)捐資建樓舍，添置課椅桌、書(shū)架等。學(xué)校喜訊連連，在參加各級(jí)比賽中獲得了可喜的成績(jī)，學(xué)校教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)近20人次，老師指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)競(jìng)賽，師生獲獎(jiǎng)各達(dá)48人次。教學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┥霞?jí)統(tǒng)一命題測(cè)查中，比上半個(gè)學(xué)期都有提高，學(xué)生們的各種表現(xiàn)良好，受到老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的'贊揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙牵c時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂(lè)的暑假生活對(duì)于你們來(lái)說(shuō)從今天起就要開(kāi)始了，暑假既是剛過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，利用假期多讀書(shū)、讀好書(shū)，不能僅滿足于課本的知識(shí)，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
二、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
三、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，講文明有禮貌，做個(gè)好少兒。
四、假期安全應(yīng)注意的問(wèn)題。
要增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全第一”的思想，切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地杜絕和減少不安全事故的發(fā)生。
1、注意交通安全，不在馬路上跑鬧、玩耍；乘車要文明，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車。
2、暑假中，嚴(yán)格禁止學(xué)生去溪流、池圳、山美水庫(kù)等有水的地方游泳或玩水。夏季雨水多，嚴(yán)禁學(xué)生到地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方活動(dòng)。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十七
在教體局安排下，幾所學(xué)校的精心組織下，我和兄弟學(xué)校同仁參觀了福和小學(xué)，新星小學(xué)、八里初中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了教學(xué)視野，提高了教育教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)，明晰了自己的思路。
福和小學(xué)雖位于縣城繁華地帶，校園面積有限，但學(xué)校的人文氛圍，教學(xué)思路，教學(xué)管理，綜合效應(yīng)都很高。投入巨資建設(shè)遠(yuǎn)程教育載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)，融合網(wǎng)絡(luò)，推行多媒體教學(xué)，先進(jìn)的教學(xué)手段讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，很好的開(kāi)發(fā)了思維，提升了智力水平。教師都用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，切實(shí)做到了以人為本，為學(xué)生的需求而教，為自身的.成長(zhǎng)而學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展而奮斗。
新縣新星小學(xué)是一所私立小學(xué)，他們六個(gè)好活動(dòng)、“六個(gè)一”親情活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，“三個(gè)基本原則”管理師生的衣食起居，關(guān)愛(ài)留守兒童，做到入校如家，不僅達(dá)到顯著效果，還起到了非凡的社會(huì)效果。為新縣寄宿小學(xué)樹(shù)立了榜樣。
八里初中位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一所農(nóng)村初中，但做的是重點(diǎn)中學(xué)的工作，取得的是名校的成績(jī)。
八里中學(xué)以質(zhì)量為生命，把教師當(dāng)做最好的資源，把學(xué)生的成長(zhǎng)、成才作為終極目標(biāo)，以生為本，講奉獻(xiàn)，比作為，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造了驕人業(yè)績(jī)，鑄就了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)不朽的輝煌，確實(shí)是學(xué)生感激，家長(zhǎng)贊揚(yáng)，社會(huì)夸獎(jiǎng)。
參觀學(xué)習(xí)歸來(lái)，我感嘆、反思。我校教師沒(méi)有迸發(fā)積極性，工作沒(méi)目標(biāo)，進(jìn)取心不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神欠缺。如何辦好人民滿意的教育，怎樣辦好家長(zhǎng)稱贊的學(xué)校，需要理清思路，奉獻(xiàn)在先，苦干實(shí)干。今后我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的管理精髓、教學(xué)法寶，辦好八里中心校，殫精竭慮，奉獻(xiàn)青春。
對(duì)校長(zhǎng)的講話的心得篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了一個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)始又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)谶@里隆重舉行20_—20_學(xué)年下期開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng);祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新的學(xué)期要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)。在此，我向大家提出以下希望和要求：
希望老師們做到：
第一，要增強(qiáng)立德樹(shù)人意識(shí)。全校教職工要全員增強(qiáng)立德育人意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要把“三個(gè)牢固樹(shù)立”(牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí))和“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)和有仁愛(ài)之心)作為師德的準(zhǔn)繩，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范，作為不斷提升師德的明確目標(biāo)，要身體力行為學(xué)生做表率。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全員參與，齊抓共管。
第二，要牢記樹(shù)立安全意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)校園安全工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，履職盡責(zé)，確保學(xué)生安全。安全工作僅憑學(xué)校管理人員和班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，需要全校教職工重視和付諸行動(dòng)，共同做好校園安全工作。
第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高教書(shū)育人能力。老師們要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更新教育理念，樹(shù)立正確的育人觀，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全校教師要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，教育、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
希望同學(xué)們做到：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；⒁?guī)范化。
2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做“十星少年”。
3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《回北小學(xué)一日?！泛汀痘乇毙W(xué)文明行為規(guī)范》，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全方面，同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)，要有規(guī)則意識(shí)，遵守秩序。如發(fā)生意外，一定要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。
4、多讀書(shū)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友。放假前，許多同學(xué)都借閱到了我校圖書(shū)室中種類豐富的書(shū)籍，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書(shū)帶給我們的愉悅感和幸福感。開(kāi)學(xué)后，大家一定要繼續(xù)保持熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭，我校還要開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選出讀書(shū)小明星、小書(shū)蟲(chóng)。讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓書(shū)香彌漫我們可愛(ài)的校園。
5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。
6、胸懷感恩，滿懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿意，為母校留下最美好的記憶。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
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