通過反復(fù)的實踐和思考，我對一些事物的本質(zhì)有了更深刻的理解。寫心得體會的時候，我們可以多角度思考，避免片面性和主觀性的偏見，使文章更具客觀性。這里為大家準(zhǔn)備了一些心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇一
今天，我和媽媽去了奶奶家。看到爺爺奶奶我很開心。他們帶我去百貨大樓二樓的兒童世界刷沙子。
當(dāng)你到了那里，看，哇！所以很多孩子都在專心畫畫。于是我也買了一幅畫，叫《棋王》。我在上面畫了閃亮的沙子，完成了一幅美麗的'畫。
時間過得真快。下午，我們回家了。我度過了一個快樂的星期天。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇二
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進來。她笑著問大家：今年是什么年？豬年！同學(xué)們齊聲回答。對啦！老師邊說邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學(xué)們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來了。
接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：游戲前選一個同學(xué)，用布蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的'位置最合適。
游戲開始了。老師選了同學(xué)美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。
就在這時，下面的同學(xué)坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。
一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當(dāng)美美筆剛停下，教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！
叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這么在歡聲笑語中結(jié)束了。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇三
速寫畫是一種以快速、簡潔的方式表現(xiàn)印象和感受的畫法。在這個快節(jié)奏的時代，速寫畫逐漸成為一種流行趨勢。我很喜歡速寫畫，不僅是因為它可以幫助我快速記錄日常生活中的瞬間美好，還能幫助我提高專注力和創(chuàng)造力。以下是我的速寫畫心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進行速寫畫之前，我通常會先進行一些必要的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備所需的繪畫工具和紙張、觀察場景或主題、確定所要表現(xiàn)的重點等等。這些準(zhǔn)備工作雖看似簡單，但卻為后續(xù)的速寫作品提供了有力的支持。尤其是觀察和確定重點，這是速寫畫最重要的環(huán)節(jié)。通過觀察和思考，我能夠更好地捕捉到主題的特點和魅力，并將其表現(xiàn)在畫作中。
第二段：快速作畫
快速作畫是速寫畫最關(guān)鍵的部分。與其他繪畫方式不同，速寫畫強調(diào)的是快速、簡潔的表現(xiàn)方式。我喜歡使用簡單的線條和色彩勾勒出主題的輪廓和特點，通過簡單的表現(xiàn)方式，將主題的特點準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。在作畫的過程中，我要時刻保持專注和靈活，隨意地使用筆觸和顏色，捕捉瞬間的靈感和美好。
第三段：運用顏色
速寫畫不僅僅是黑白涂抹，也需要運用到豐富的色彩。在速寫畫中，顏色的運用能夠增加畫作的傳神和視覺沖擊力。我喜歡使用鮮艷的顏色渲染主題，營造出強烈的視覺效果。運用顏色時，我會注重調(diào)配和漸變，使畫作更具層次感和美感。
第四段：保持創(chuàng)意
速寫畫需要將主題的特點用簡潔、創(chuàng)新的方式表現(xiàn)出來。為了保持藝術(shù)創(chuàng)意，我會嘗試與不同類型的主題進行實驗和探索，使畫作更加多樣化和有趣。同時，我也會注重與其他速寫畫家進行交流和互動，借鑒他們的創(chuàng)意和形式，不斷提高自己的繪畫水平。
第五段：反思與總結(jié)
完成一件作品之后，我通常會先對自己的作品進行反思和總結(jié)。我會問自己，這張畫作是不是準(zhǔn)確地表達(dá)了主題的特點和魅力？我在作畫的過程中是否保持了專注和創(chuàng)意？是否還有其他方式能夠?qū)⒅黝}表現(xiàn)得更好？通過這樣的反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的速寫畫水平，并將其應(yīng)用到日常生活和工作中。
總結(jié)：
以上是我的速寫畫心得體會。速寫畫是一種快速、簡潔的表現(xiàn)方式，能夠幫助我記錄日常生活中的美好瞬間，并提高我的專注力和創(chuàng)意。通過準(zhǔn)備工作、快速作畫、運用顏色、保持創(chuàng)意和反思總結(jié)，我能夠不斷提高自己的速寫畫水平，將其應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇四
本文旨在分享筆者在參觀畫展時的所思所感，以及對藝術(shù)的一些個人的理解和體會。作為一個普通人，面對許多高深的藝術(shù)作品，能夠擁有自己的感悟和認(rèn)知，也是一種非常值得珍視的經(jīng)歷。
第二段：畫展的感覺
畫展不同于普通的游覽，它可以讓我們感受到一種獨特的氛圍和情境。在畫廊中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被吸引進了一個世界，其中每個作品都有著自己的故事和靈魂。走入畫展，伴隨著安靜的氛圍，我們可以放慢自己的腳步，用心去欣賞每件作品，并在內(nèi)心與之溝通。
第三段：對藝術(shù)作品的認(rèn)識
一幅藝術(shù)作品所要傳達(dá)的信息和感受，往往可以讓我們深刻地反思自己的生活和內(nèi)心。比如，當(dāng)我在畫展中看到一幅描繪自然景色的畫作時，我仿佛被帶到了畫家所描繪的那個世界。被美景包圍時，我不禁感到深深的感動，也更為深刻地認(rèn)識到了人類和大自然的共生關(guān)系。
第四段：藝術(shù)對人的影響
藝術(shù)是一種強有力的表達(dá)方式，它也是一種思想交流的工具。藝術(shù)作品可以深刻地影響人們的情感、認(rèn)知甚至是行為。當(dāng)我們看到一幅抽象的藝術(shù)作品時，可能會感到一絲迷惑和困惑，但當(dāng)我們用心欣賞并理解時，則會得到一種說不出的感覺和滿足，這種體驗和認(rèn)知都將留在我們的內(nèi)心深處，影響著我們今后的生活和思考方式。
第五段：結(jié)語
寫畫展心得體會，并不是為了炫耀觀展經(jīng)驗或是包裝自身形象，而是為了分享個人的感受和體驗。藝術(shù)，不僅僅是美學(xué)上的追求，更是對生活、自然、人類與文化的一種探索和反思。在摒棄偏見、擁抱多元文化的 today 時代，我們應(yīng)該用開放的心態(tài)去欣賞不同的藝術(shù)作品，去感受其中所蘊含的美好和情感。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇五
每當(dāng)參觀完一場畫展，我總喜歡坐下來，好好看著手機相冊里拍攝的展品照片，回想一下每一幅畫所帶給我的感受，收獲，甚至是啟迪。今天的畫展規(guī)模不大，然而，我卻從中收獲了不少。以下，就是我的寫畫展心得體會。
第二段：入場感受
參展人數(shù)極少的情況下，鋪天蓋地的視覺震撼迎面而來。目不暇接的展覽墻上懸掛著各式各樣華麗絕倫的畫，從小至大，從寬至長。當(dāng)我細(xì)心些看每一幅畫時，便產(chǎn)生了對美的矚目。透過畫作，我能獲得作者對于細(xì)節(jié)的表達(dá)以及作品背后隱含的深刻意義。而其中一部分的畫作，卻仍會有一些不同的動人之處。它們或是顏色鮮艷溫暖，或是陰森恐怖，或是凝聚著深厚的感情。
第三段：作品解讀
在一幅幅作品中，畫家用色彩，構(gòu)圖等手法，將情感傳遞給觀眾。其中一件作品名為《流光》，以暖黃色系為主要色調(diào)，突出了那個畫面中的亮點，那是在所有讓世界沉默的眸子中，他的眸子依然知道在和自己談話。作品的感受除了詩意，更多的是對移動和生命力量的對抗的想象。作品《圣潔》的靜穆之美，人物形象的悠然自得，使我聯(lián)想到一種不朽的精神追求。這幅畫就像是一只展翅的鳥兒，引領(lǐng)我走進了一種靈魂的奇妙旅程。在欣賞每幅作品的同時，對它們的解讀也是一種美學(xué)的享受。
第四段：展覽體驗
除了藝術(shù)作品本身，我還發(fā)現(xiàn)，展覽空間的設(shè)計布置也極具美感。在生動的畫作的烘托下，場館內(nèi)流動的音樂給人帶來不同尋常的心靈享受。觀眾們舉著手機或相機拍攝，留下自己的回憶，踩著寬松的地毯，感悟藝術(shù)家的心路歷程。展覽有限的空間中，人們不斷扮演著角色，使得展覽本身有了全新的意義。
第五段：總結(jié)體會
這次畫展體驗，增添了我的文化閱歷和塑造了我的藝術(shù)觀賞品味。我從中看到了藝術(shù)家的成長，感受到了他們的藝術(shù)精神，既收獲了散發(fā)出來的藝術(shù)氣息，也感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。精致的視覺體驗需要有對藝術(shù)的深入理解，希望更多的人可以用自己的興趣，去了解藝術(shù)與文化。無論是觀賞藝術(shù)還是創(chuàng)造藝術(shù)，我們都應(yīng)該讓藝術(shù)成為生活中的一部分，讓我們心靈永遠(yuǎn)受藝術(shù)之美的撫慰。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇六
春天到了，花園里開滿了五顏六色的花。愛心公園歡迎許多游客。到處都是鳥語花香，載歌載舞，一派春暖花開的景象，春天的風(fēng)景真的很美！
春天，粉紅色的桃花像笑臉一樣綻放，雪白的梨花綻放。田野里金色的油菜花吸引了無數(shù)的蜜蜂，嫩草從田野里冒出來。
溫暖的春風(fēng)喚醒大地，吹動柳枝，喚醒可愛的動物。鮮艷的'五星紅旗在風(fēng)中飄揚，連我的黑發(fā)也隨風(fēng)飄蕩。
春天，所有愛美的女孩都脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的裙子和襯衫，去大自然中散步，鍛煉筋骨。人們盡情享受春天的感覺。我真的想永遠(yuǎn)保持春天！
春天的風(fēng)景最美，人也是心里最幸福的。我愛你，美麗的春天！
學(xué)寫畫畫的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
速寫是一種能夠即時捕捉到所看到景象的技能，需要在短時間內(nèi)用簡潔的線條描繪出對象的基本表現(xiàn)形態(tài)，目的是為記錄下最初的印象。在這個快節(jié)奏的社會中，速寫技能非常重要。在我的成長過程中，速寫已經(jīng)成為我追求極簡和流暢的生活藝術(shù)的一部分，幫助我掌握世界的變化，實現(xiàn)我的創(chuàng)意表達(dá)。
第二段：學(xué)習(xí)過程（300字）
我對速寫的學(xué)習(xí)主要是從兩個階段來起步的。第一個階段是學(xué)生時期的素描繪畫，我開始通過獲得基本實踐技巧來培養(yǎng)我的視力，并且練習(xí)人物和風(fēng)景畫。然而，我發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)技能和方法無法滿足我對快速表達(dá)的需求，于是進入了第二個階段，接觸了速寫這種藝術(shù)形態(tài)。我開始在不同的環(huán)境下進行實踐，例如城市街景、人群、公園和咖啡館等。通過這些情景，我發(fā)現(xiàn)速寫更注重一種即時感，需要用簡單的線條表現(xiàn)出印象中的感受。我也學(xué)習(xí)到了這個過程需要強化自己的觀察能力和經(jīng)驗積累。
第三段：技巧和方法（300字）
除了經(jīng)驗和觀察能力，速寫也需要掌握一定的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，這些技巧和方法包括了一些基本的規(guī)則：快速的觀察、靈活的手掌握、熟悉的畫圖形式和更多的實踐。當(dāng)我畫一幅速寫時，我需要快速觀察并理解世界和對象，用一根筆或鋼筆從頭到尾跟隨視線輪廓畫出表現(xiàn)，同時使用簡單的線條來創(chuàng)造出紋理、形狀和空間感。這通常是用簡單而自然的筆畫構(gòu)建的，它可以協(xié)助我更好地表達(dá)壓倒性的感受和觀點。
第四段：速寫的應(yīng)用和優(yōu)點（300字）
速寫的技能很重要，并不僅僅局限于繪畫藝術(shù)的創(chuàng)作，還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域。例如，它可以用于設(shè)計、建筑和城市規(guī)劃。它可以幫助設(shè)計師更好地掌握細(xì)節(jié)，提高產(chǎn)品的精度和質(zhì)量；它可以幫助建筑師更好地展示他們的設(shè)計思路，使得工程更佳優(yōu)美和現(xiàn)代化。在城市規(guī)劃方面，很多城市管理部門也開始應(yīng)用速寫技能，以參與公共事務(wù)的決策和溝通。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，速寫技能是一種最有用的藝術(shù)技能之一。它可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和感受，同時改善觀察世界的能力。速寫也可以應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并幫助人們提高在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)。因此，我推薦大家每個人都學(xué)習(xí)和掌握這種藝術(shù)技能，并逐漸展示自己的創(chuàng)造力和想象力。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇八
有人喜歡玩木頭人游戲，有人喜歡玩捉迷藏游戲，而我喜歡玩畫鼻子的游戲。
“叮鈴鈴……”上課了，老師走進教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們來玩游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好?！苯又?，老師拿著粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板上畫了一個圖形。我想：老師是要玩你畫我猜的游戲嗎？這時，老師轉(zhuǎn)過身，在那個圖形上畫了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了，恨不得馬上開始玩游戲。
五分鐘后，游戲開始了。第一位是小軒上臺。只見他自信滿滿地走上臺，老師用布條把它的眼睛蒙住，給他轉(zhuǎn)了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會，在下巴的右邊畫了一個圓形，還畫了兩點。我們哈哈大笑起來：“把鼻子畫到下巴了。”他聽見我們笑起來，就把布條撕下，看見自己的杰作，也不好意思地笑了起來。
接著，小逸上臺。他轉(zhuǎn)完圈，暈暈的，摸摸后腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終于在眼睛下方畫了一個三角形。我們說：“錯了，鼻子要去整形了?！?/p>
第三位是小華，他憑感覺找到了位置。當(dāng)他要畫時，旁邊的小明故意說：“錯了，錯了。往下一點?！毙∪A信了，就往下一點。這時小東誘騙他：“錯了，錯了。往右一點。”小華信了，畫了。他摘下布條一看，發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外，生氣地說：“你們騙我?！闭f完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。
第四個是小濤。只見他上臺去，老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個黑板上畫了一個圈，我們哈哈大笑。他看見了，也笑了起來。
快樂的時光總是短暫的'，一節(jié)課就這樣一晃而過，同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇九
隨著社會的進步，美術(shù)藝術(shù)也逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。藝術(shù)展覽作為重要的文化交流方式之一，不僅展示了藝術(shù)家們的作品，也是一種感性和思想上的交流。近期，我參觀了一次畫展，想通過此文，分享一下自己的心得體會。
一、展品內(nèi)容方面
這次畫展的主題是“回歸自然”，展品自然以自然風(fēng)景畫為主，同時也有一些人物、動物和抽象畫作。整個展覽圍繞“自然”的主題展開，作品在體現(xiàn)自然美、自然界到處都有奇妙的景象的同時，也反映了人與自然、社會與自然之間的互動關(guān)系。看過展覽之后，我深深意識到了自然對人類的重要性和我們更應(yīng)該去珍惜它。
二、展品的技巧和藝術(shù)性
看展覽首要看的是展品的技巧和藝術(shù)性，很多優(yōu)秀作品都是通過藝術(shù)家的靈感和勤奮創(chuàng)造出來的。此次展覽的藝術(shù)家們都非常注重畫作的藝術(shù)性，畫作的顏色、構(gòu)圖、畫法都非常出色和有創(chuàng)意，給人一種美的享受和感受。這種藝術(shù)的欣賞和感受也打開了我對于藝術(shù)的視野和認(rèn)識。
三、展覽的布置和環(huán)境
展覽不僅需要好的展品和藝術(shù)性，還需要好的環(huán)境和布置。整個展覽布置非常精致，每項展品都有詳細(xì)的標(biāo)題，并有精美的燈光裝飾。展覽場地還提供了一些裱畫鑒定服務(wù)和講解服務(wù)，看展覽的過程也能夠得到一定專業(yè)的服務(wù)和建議。整個環(huán)境氛圍都營造得非常好，給人留下了深刻的印象。
四、展覽的文化意義
藝術(shù)作品本身不單單是藝術(shù)品，它也是具有文化意義的。一個藝術(shù)展覽之所以深得觀眾喜愛，其中一個很重要的因素就是文化意義。本次展覽的主題是“回歸自然”，是對人與自然的關(guān)系和自然界中的美的一種展現(xiàn)。這種“回歸自然”的精神不僅是一種文化自覺，也是一種對自然環(huán)境的價值觀的反映，更是一種對未來的思考和關(guān)愛。
五、展覽的啟示和感悟
本次展覽給了我很多啟示和感悟，展品中的每一幅畫都教會了我一個關(guān)于藝術(shù)和人生的故事。我深深地體會到藝術(shù)的意義和價值，同時，也感受到對自然界的敬畏。我們生活在自然中，與這個豐富多彩的世界共生共存，我們應(yīng)該去愛護它、了解它，去感悟它所帶來的啟示和力量。此次展覽不僅耳目一新，更是一次心靈之旅。
總之，看展覽不僅僅是進行一種藝術(shù)和美感上的交流，更是一種見證人和時代的光輝之旅。藝術(shù)家們用自己的創(chuàng)作把給人們一種領(lǐng)略到有生命的自然、自然的美，同時也點燃了人們對美好生活和美好未來的憧憬。展覽的主題、文化意義、藝術(shù)性、環(huán)境布置等方面都值得仔細(xì)品味和深入探究。希望以后還有更多的機會參觀種類豐富、主題有特色的藝術(shù)展覽，感受更多不一樣的藝術(shù)魅力。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十
一個星期六的早晨，陽光明媚，天空中漂浮著幾多像棉花糖般的云朵，來到學(xué)前班，我剛坐下，張老師快步走進了教室，大聲說：“今天我們要玩一個游戲，“畫鼻子”。
大頭將的是我們班最文靜的男孩“羅子”。只見他頭上套著一個超級大的袋子，被我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，推過來，又推過去，好玩極了，轉(zhuǎn)完圈后，“羅子”似乎轉(zhuǎn)暈了，呆立了兩三分鐘，然后一搖一擺地向我們走來，他一摸，又一摸，始終沒有摸到黑板，（他是正對著我們，黑板在他的后面）我們哄堂大笑，他好像知道錯了，轉(zhuǎn)了一個90度，又對著wc走去，我們雖然鴉雀無聲，但是心理卻樂開了花，這時他又轉(zhuǎn)了一個90度，這才向黑板走去。在黑板前，他左量量，又看看，卻始終下不了手，終于，他下定了決心畫了一個又圓又大的鼻子，畫到了耳朵旁邊。哈哈哈哈哈哈……快樂的'笑聲在教室里蕩漾。
第三個出場的是我，我也套上了大袋子，也轉(zhuǎn)了三圈，差點也被轉(zhuǎn)暈了，我想：“我會不會畫偏，我可是經(jīng)不住笑的?。≌?dāng)我猶豫不決之時，耳邊傳來了大胖子鄧哲學(xué)的笑聲。是不是沒定好位？有了，我突然想出了一個好主意：量比例，只見我小心翼翼地量來量去，雖然有辦法了，但不知道從何下手呀，摸來摸去，量來量去，還好曾詩意提醒了我：“鄧鄧，就是這里，快畫上去！”可是張松林又說：“不對，不對，上一點兒，上一點兒?！蔽也恢廊绾问呛?，猶豫了半天，我還是比較對曾詩意有信心，就在曾詩意說的那個位置畫上了一個小小的鼻子，哈哈，正正好，畫在了臉的中間。
隨后就是邵麒麟，邵麒麟大搖大擺的拿起粉筆，在我們的笑聲中把鼻子畫在了嘴角上。
這次活動太有趣了，太有意思了，下次我還要和同學(xué)們玩這么好玩的游戲。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十一
在路上，我見到一位畫糖畫的老人，他兩鬢頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，但他滿臉紅光，很有精神氣。此刻，他正在為攤前的那位小姑娘畫糖畫。
只見他先舀了一勺糖漿，勺子微微傾斜。糖漿像金線一樣緩緩地落了下來，這些金線有粗有細(xì)，煞是美麗。只見他忽上忽下，忽左忽右，忽快忽慢，讓我看得眼花繚亂，畫板上留下了金色的足跡。不一會兒，兔子的輪廓就畫好了。就當(dāng)我以為已經(jīng)畫好時，老人又舀了一小勺糖漿，對兔子的細(xì)節(jié)部分進行描繪，讓兔子看起來栩栩如生。最后老人將一根竹簽，在上面涂了點糖漿，貼在兔子身上。這樣一幅畫也就完成了，小女孩拉著媽媽的手，高高興興地離開了。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，手藝人越來越少。我希望我長大后能夠成為一名手藝人，讓中華民族的'傳統(tǒng)藝術(shù)文化在時間的長河中永存。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十二
我畫了個明亮的太陽，送給黑夜，這樣我就不再怕黑。
我畫了個有魔法的太陽，送給老師，這樣老師改作業(yè)就不會手酸了。
我畫了個透明的太陽，送給小兔子，這樣大家就捉不到可愛的小兔子。
我畫了個和平的.太陽，送給地球，這樣世界再也沒有戰(zhàn)爭，所有小朋友都能幸福快樂地生活。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十三
今天早上，我在繪畫課上遇到了我的朋友劉堯。也遇到了我認(rèn)識的王阿姨。她現(xiàn)在是我的老師。老師給了我一個紅色的書包。我很開心。之后老師把我的`書包放在22號柜子里，然后老師開始教我們畫畫。
老師教我蠟筆，畫了最簡單的素描，五支蠟筆，包括糖葫蘆，汽車，棒棒糖，面包，橘子。畫完之后，看起來生動、傳神、完美。這時，有一種想畫山、河、太陽、云之類的東西。突然，老師的聲音在我耳邊響起，“休息”，我才回過神來。
這就是那個有畫家夢的小女孩。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十四
我畫了個笑瞇瞇的太陽，送給媽媽，希望媽媽每天都能笑瞇瞇。
我畫了個沒有壓力的太陽，送給爸爸，這樣爸爸工作的壓力就不會很大。
我畫了個早睡早起的太陽，送給地球，這樣比較早起的人就不會找不到太陽。
我畫了個五顏六色的'太陽，送給四季，希望春天更多姿，夏天更清涼，秋天更美麗，冬天更溫暖。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十五
一天，兔子媽媽出去摘蘿卜，把小兔子留在家里吃午飯。媽媽鎖上門出去了。過了一會兒，躲在一邊偷窺的狼看見兔子的.媽媽走了，于是他破窗把兔子帶走了。
熊警長巡邏時路過兔子家，發(fā)現(xiàn)屋里沒人，但窗戶是開著的。熊警長進去看了看。牛奶倒了，包子還是熱的。罪犯一定還在不遠(yuǎn)處。熊警長在他的巡邏車?yán)锏教幩巡?。過了一會兒，熊警長發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，并一直跟著它們。熊警長看見狼帶著兔子去了森林。熊警長勇敢地沖上去抓住了狼，兔子終于得救了。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十六
生活中玩過的游戲數(shù)不勝數(shù)，可最令我記憶猶新的卻是“畫鼻子”。
記得上周三的語文課上，老師在黑板上畫了一個圓圓的`腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛——哦，是一張娃娃的臉。我怎么總覺得不太對勁。哈哈，原來他沒有鼻子。老師說:“今天，我們玩一個游戲……”。
“畫鼻子!”老師話音未落，我們就異口同聲地大叫起來。
游戲開始了，大家爭先恐后地舉起了手。最踴躍的是陽陽。老師請了他，先用一塊絲巾把陽陽的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，再讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈。只見陽陽接過粉筆，顫顫巍巍地朝前走去。哈哈，他怎么朝門那邊走啦？我們?nèi)滩蛔∥嬷?，咯咯地笑出聲來。他似乎有所發(fā)覺了，伸手一摸，怪怪地笑了笑。接著向后一轉(zhuǎn)，可剛走了幾步又撞到了課桌，真是哭笑不得啊。陽陽只得伸出手，像盲人般無助地摸索著。同學(xué)們見了，哈哈大笑。老師見他這幅可憐的模樣，同情地把他拉到了起點，面對著黑板重新出發(fā)。這次陽陽吸取了教訓(xùn)，用兩只腳交替成一直線，一步一步，慢慢地走到了黑板前。不偏不倚，正對著娃娃的臉。他伸出左手，在上面仔細(xì)地觸摸著，估計了一個方位，毫不猶豫地大筆一揮，畫了一個鼻子。此時，我們再也忍不住了，哄堂大笑起來，笑聲將屋頂都要掀翻了。陽陽摘下絲巾，一看，鼻子長到了下巴這兒，他也不好意思地笑了。
第二個是浩達(dá)，有了別人的經(jīng)驗，他熟練多了。雖然剛開始也走偏了，可在同學(xué)們的提醒下，一路摸索著，終于給娃娃安上了鼻子。可一看，鼻子竟然和耳朵做起了“鄰居”。大家捧腹大笑。
“畫鼻子”太有趣了，讓人難以忘懷?！?/p>
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十七
今天在棋牌室下課，我和同學(xué)們一起玩圖片。這看起來很容易，但很難玩。一定要掌握打圖的方法。你要用手指夾住畫面，然后抬起手，對準(zhǔn)畫面，用力敲過去。
玩圖片也可以鍛煉身體。它可以讓人全身運動，但也有缺點。手接觸地面時有很多細(xì)菌在手上爬行。玩完圖不洗手會生病，玩完一定要洗手。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十八
中國畫是我們中國的傳統(tǒng)文化，也是我最喜歡的愛好之一。
畫一幅春天的畫：畫一個花瓶，把花瓶剪下來，然后揮幾下筆畫出一朵桃花。然后仔細(xì)畫了幾筆，畫出了水池邊的亭子，亭子里下棋的老奴和一起玩耍的孩子們。然后畫幾棵大樹。高大挺拔的樹木像河邊的管理員一樣在河邊袖手旁觀。不如畫點山水畫：有時候幾條可愛的'魚在碧綠的湖面上吐泡泡。連綿起伏的群山，樹木蔥郁，空氣清新甜美，湖水清澈見底，連天湖底的石頭都一覽無余。多么完美的山水畫啊！真的很喜歡。
我喜歡中國畫，它能讓我平靜下來，但我還有其他愛好！
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十九
丁零零，丁零零，上課鈴響了。語文顧老師捧著一本語文書，拿著一個筆袋，面帶微笑地走進了干凈的教室，從粉筆盒里拿出了一根白粉筆在黑板上畫了一個圓圓的娃娃臉。娃娃臉上有著一雙大眼睛，一個咧開的小嘴，可就是沒有鼻子。原來，老師要讓我們玩畫鼻子的游戲。
老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：一個同學(xué)戴上眼罩，給娃娃畫鼻子。誰來給娃娃添個鼻子？”老師剛說完，我們就爭先恐后地舉起了手。老師第一個請了曹容禎，他激動地走到黑板前，老師給他戴上了眼罩，他還原地轉(zhuǎn)了三圈。曹容禎拿起粉筆，在黑板上東摸摸，西摸摸。他剛想落筆，一個同學(xué)就忍不住笑出聲來，他馬上意識到這個地方不對，又換了一下位置。他又在自己認(rèn)為對的地方畫鼻子，顧老師用手勢告訴我們不要笑出聲來。他剛畫完鼻子，我們就哈哈大笑起來，因為他把鼻子畫在了嘴上。有的同學(xué)笑得直說肚子疼，有的同學(xué)笑得前仰后翻，有的同學(xué)笑得拍起了桌子。曹容禎急忙拉下眼罩一看，自己也笑了。第二個請的`是彭微樺，她戴好眼罩后竟然往黑板的反方向走去，老師幫她轉(zhuǎn)了一個身，結(jié)果她把鼻子畫在了臉的外面。第三個請的是秦添睿，在戴眼罩之前，他先測量娃娃鼻子所在的位置，測量好娃娃鼻子所在的位置以后，才戴眼罩。根據(jù)測量的位置，他準(zhǔn)確地找到了臉的正中央，并且畫上了鼻子。他把鼻子畫在了準(zhǔn)確的位置上，我們都為他鼓掌。
通過畫鼻子這件事，我知道了，如果沒有眼睛，再美好的事物也欣賞不到了，所以我們要保護眼睛。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇二十
丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學(xué)們急忙走進教室，等待老師來上課，老師來了，說“今天，我們來玩一個小游戲，叫畫鼻子游戲，你們想玩嗎？”
“當(dāng)然想玩！”同學(xué)們異口同聲地回答。只見老師在黑板上畫了一張臉，這張臉有一雙漂亮的大眼睛，一對秀氣的眉毛和一個小巧的嘴巴，不過這張臉就缺了一個鼻子，這鼻子是讓我們來畫呀！
老師叫萍萍同學(xué)走到離講臺三米遠(yuǎn)的地方站好，，老師用眼罩幫她蒙上眼睛，她走向講臺，拿起一根粉筆，畫起了鼻子。等她畫好，大家就哈哈大笑起來。原來她把鼻子畫到了耳朵上。同學(xué)們可樂了。有的笑得腰都直不起來，有的露出了兩排潔白的牙齒，還有的笑得前俯后仰。萍萍摘下了眼罩，看了看黑板，她自己都樂了?！罢娑海趺磿阉嫷蕉渖夏?？”
老師又請了莉莉，她戴上眼罩，走向講臺，拿起粉筆，用手在黑板上摸了摸。我想：莉莉非常認(rèn)真，她應(yīng)該會畫對，但出乎我的意料，他竟然把鼻子畫出了臉。咦？這小男孩的鼻子可以超出臉了，真有趣！接著，老師又請了幾位同學(xué)，他們有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了下巴，還有的畫到了頭發(fā)上……畫了很多，沒有一個人畫對的。
我想：沒有一個人畫對，我可能會對吧！于是，我對老師說：“老師，讓我來試一試，行嗎？”“好的！”老師爽快地答應(yīng)了我的'請求。我戴上眼罩，走上講臺，拿起粉筆，在黑板上摸了摸，大約在這里，我畫了鼻子。我剛畫完，教室里響起了熱烈的掌聲。我摘下了眼罩，一看，呀！我畫對了。我成功了。萍萍說“你真了不起呀！竟然畫中了?！薄澳阏姘?！”莉莉說。聽了大家的夸獎，我高興極了！
游戲給我們帶來了極大的樂趣。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇二十一
今天，我來到，老師又給我們上了游戲課?？墒?，今天的游戲好短暫呢，現(xiàn)在我來跟你詳細(xì)說吧！
我來到教室的時候，他們也上課了，我看見他們幾個都在黑板上畫方形和圓形。其實他們畫得都不像，我也試了試，也不像，看起來是有些難度呢！
游戲開始了，蔡老師先點了張城琦的名字，可張城琦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢上來。當(dāng)聽到蔡老師說只畫方圓時，他興奮極了，兩手叉在腰上，一副得意洋洋的樣子，他驕傲極了，說：“畫方圓，這點小事，就跟張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！”他大步走上去，他這副樣子，大家都很不屑。只見張城琦兩手各拿一只白板筆，左手畫方，右手畫圓，刺溜地畫。有時，他還停頓了，蔡老師就大叫：“連著，快點，快點！”畫完后，大家都不知道是什么東西，不過，看著有點像“g”字母呢！我們都無奈地笑了。
第二個是徐新偉，他走上來，左手畫方，右手畫圓，看起來就像兩粒沒熟的雞蛋。“哈哈！”大家笑得前合后仰，徐新偉則紅著臉，下臺了。
下一個是林誠凱啦，他慢條斯理地走上來，畫了兩個“四不像”的東西，誰也說不清那是什么。不過我想，那可能是兩塊巖石吧！林誠凱笑著走下去了。
接著是鄭薛蕾，她走上來畫方形，畫圓形，兩手同時畫，嗯，很好，不錯。
輪到我了，我拿起白板筆，用雙手畫。畫完后，我感覺有什么不對，哦！原來是正方形缺了一個角呢！
上完游戲課，蔡老師告訴我們不能同時畫好的`原因，是因為不能一心二用。
這個故事告訴我們，做事不能一心二用。
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