讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行感悟和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地理解書籍內(nèi)涵，加深對(duì)人生、情感、思想等方面的思考。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是人們?cè)陂喿x之后，對(duì)書籍內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或思想感悟等進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)的一種文體。讀后感除了是一種對(duì)書籍內(nèi)容的理解與概括外，更是對(duì)讀者自身的思想感悟與心靈共鳴的寫照。讀后感是表達(dá)讀者對(duì)閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的個(gè)人思想、情感和感悟的一種方式。讀后感不僅可以使我們更好地理解書籍的內(nèi)涵，也能夠提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書，總能給人以深思與啟發(fā)，想必大家也會(huì)有寫一篇讀后感的沖動(dòng)吧。讀后感是一種以閱讀為基礎(chǔ)，借助自身的理解與感悟，對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地思考書中的觀點(diǎn)，深化我們對(duì)人生、情感、思想等領(lǐng)域的認(rèn)知，同時(shí)也有助于提高我們的表達(dá)能力和寫作水平。寫讀后感時(shí)，可以從多個(gè)角度思考和分析，提供多樣化的觀點(diǎn)和見解。這些范文或許能激發(fā)你寫作讀后感時(shí)的創(chuàng)意和思路。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇一
今天，在我校開展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲劇進(jìn)校園有感
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識(shí)，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍(lán)天白云，映襯這戲劇的舞臺(tái)，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇二
今天中午我在午托部時(shí)，聽到有人說會(huì)在學(xué)校，今天下午會(huì)在學(xué)校聽?wèi)蚯?，剛開始我還不信，不一會(huì)兒，我到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，看到學(xué)校門口停著一輛大巴。
在這些戲曲中，我比較喜歡小放牛和花木蘭，下面我給大家介紹一下小放牛吧，劇中有一位姑娘在放羊中迷路了，在此，還有一位牧童在放羊，這位姑娘去問路，俏皮的牧童給這位姑娘說：我們對(duì)對(duì)子，我對(duì)上聯(lián)，你對(duì)下聯(lián)，如果你對(duì)對(duì)了，我就送你到杏花村，于是二人就一問一答，而且邊唱邊舞，對(duì)完對(duì)子，結(jié)果這位姑娘對(duì)的全對(duì)，于是牧童就送姑娘到杏花村。
其實(shí)我們?cè)谏钪校嗦犅爲(wèi)蚯?，也能感受到戲曲的美好?/p>
戲曲進(jìn)校園讀后感篇三
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對(duì)文化傳承的擔(dān)當(dāng)。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺(tái)上它就可以代表馬，幾個(gè)龍?zhí)鬃邘兹A場(chǎng)便是千軍萬馬行過了萬里疆場(chǎng)?！睉蚯蟾庞?60多個(gè)劇種，評(píng)劇起源于河北，有著獨(dú)特的表演特點(diǎn)：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實(shí)生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對(duì)評(píng)劇舞臺(tái)上流傳較廣的唱腔流派，青年評(píng)劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來了評(píng)劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動(dòng)的語言、惟妙惟肖的肢體動(dòng)作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺(tái)上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時(shí)也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇四
說起文化，人們往往會(huì)首先想到的是中國的國粹———京劇。在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。
今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師組織我們來到操場(chǎng)，參加"戲曲進(jìn)校園"的活動(dòng)。
天氣真熱啊火辣辣的太陽照射著大地，為大地披上了一層薄薄的"披風(fēng)"。我們站在操場(chǎng)上，期待著表演的開始。
隨著一聲音樂的響起，主持人滿面春風(fēng)地走上了主席臺(tái)，邀請(qǐng)另一位阿姨并為我們表演了一段豫劇。她的嗓音真好啊！隨著音樂的跌伴奏我們都聽得入了迷，還不由自主地打起了節(jié)拍。
好戲才剛上演呢！緊接著，兩位身材魁梧的叔叔大步流星地走上主席臺(tái)，他們各拿著一根粗粗的木棒，二話沒說，竟在臺(tái)上“打”了起來，他們英姿颯爽地?fù)]動(dòng)著木棒，真像古代的江湖好漢！同學(xué)們看到這般景象，都不禁發(fā)出了感嘆："太棒了！"
觀看了這么多節(jié)目，最令我印象深刻的《見皇姑》包青天包大人的威武和鐵面無私給我留下了深刻的印象。
表演結(jié)束了，但他們精彩的表演卻總是浮現(xiàn)在我的眼前，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@些叔叔阿姨們能帶給我們這么出色的表演，可見他們平時(shí)都進(jìn)行著多么辛苦的訓(xùn)練啊！比起他們，我們可真是“身在福中不知福?。 蔽乙獙W(xué)習(xí)他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的精神，從今天開始，我要嚴(yán)格的要求自己！
戲曲進(jìn)校園讀后感篇五
小時(shí)候，?？匆娨恍敔斈棠淘陔S身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個(gè)難看的大花臉，有的胡子老長了，拖在地上，說話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽。長大了，也覺得京劇沒有動(dòng)畫片，電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)開展后，我對(duì)戲曲才有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
今天上午早讀時(shí)看見一輛車子進(jìn)來原來是要搭建舞臺(tái)，因?yàn)榻裉焐衔鐚⒁_展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)。之后體育老師組織學(xué)生下樓參加活動(dòng)，坐好后主持人向我們介紹今天要演的是河南的`豫劇。
“劉大哥講那話理太偏”
“誰說女子不如男”
這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)到關(guān)于戲劇的知識(shí)，還給我們帶來了快樂。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇六
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠(yuǎn)流長。京?。ㄓ小皣鴦 敝Q）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識(shí)，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場(chǎng)，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動(dòng)搖的`故事?！冻枩稀吩谶\(yùn)用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們?cè)僖彩煜げ贿^的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細(xì)膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對(duì)我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進(jìn)校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價(jià)值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
戲曲進(jìn)校園讀后感篇七
星期五上午，中牟縣戲曲藝術(shù)中心的演員們走進(jìn)大學(xué)路小學(xué)的校園，為學(xué)生們送來了一場(chǎng)精彩紛呈的戲曲盛宴。
上午八點(diǎn)，演員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我校，他們一到學(xué)校就靜靜地圍坐在校園的乒乓球臺(tái)桌旁化妝扮相，一會(huì)兒功夫，他們就成了戲曲中的一個(gè)個(gè)人物:穆桂英、包公、秦香蓮、小倉娃、銀環(huán)……八點(diǎn)半，演出正式開始，演員們或俊美，或威嚴(yán)、或滑稽的扮相，優(yōu)美的唱腔，讓孩子們看得眼花繚亂，聽得如癡如醉。當(dāng)日烈日當(dāng)空，溫度高達(dá)30多度，可是演員們穿著厚厚的戲服，帶著沉重的頭飾在臺(tái)上認(rèn)真地唱戲，哪怕臺(tái)下的.觀眾是一群外行的小孩子，從中我看到了演員們可貴的敬業(yè)精神，特別是壓軸戲《穆桂英下山》，這一場(chǎng)武戲較多，兩位年輕的戲曲演員漂亮、英俊。男女演員都穿著沉重的戲曲戰(zhàn)袍，在臺(tái)上打斗，他們一招一式都非常認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)亮相都很到位，絲毫不馬虎。同學(xué)們都伸長了脖子，眼睛一眨不眨的盯著舞臺(tái)上精彩的表演，他們仿佛都置身其中，忘了喝彩，忘了鼓掌。直到演員謝幕，他們才如夢(mèng)初醒，臺(tái)下這時(shí)才響起雷鳴般的掌聲。
兩位演員們下臺(tái)以后，脫去戲服，我發(fā)現(xiàn)他們襯衣襯褲全部都濕透了，但他們毫不在意，簡(jiǎn)單收拾一下，又趕緊去下一個(gè)學(xué)校，給那里的孩子送上歡樂。
可敬的戲曲演員們，你們不辭勞苦，把戲曲這種傳統(tǒng)文化植根在孩子的心田。相信孩子們一定會(huì)愛上戲曲，將來把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇八
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個(gè)劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場(chǎng)面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來，它不但是戲還是一場(chǎng)長久更無需道具的戲。人人都是人生這場(chǎng)戲的主角，只是每個(gè)人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇九
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。
今年的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請(qǐng)求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十
中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn)，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個(gè)星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)之心來到了現(xiàn)場(chǎng)，在學(xué)校搭起來的舞臺(tái)上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場(chǎng)的各個(gè)角落；一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們?cè)谘輪T們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺(tái)上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗?。≡瓉響蚯部梢匝堇[得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺(tái)上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺(tái)下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺(tái)下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時(shí)代，但既不會(huì)過時(shí)又不會(huì)老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十一
戲曲是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。但是現(xiàn)在大街小巷到處都是流行音樂，就連我們中學(xué)生也追星捧星，趨之若鶩，對(duì)戲曲這塊藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。
以前看到姥姥姥爺看戲曲時(shí)，我總是鬧著要換臺(tái)，認(rèn)為戲曲太無聊，一句話唱半天簡(jiǎn)直要把人急死，而且趕不上潮流。直到了解了“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)后，我細(xì)心地體會(huì)了中國別具一格的戲曲，才明白原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，難怪姥姥姥爺對(duì)他那么喜愛，甚至一說到一些經(jīng)典的曲目，他們都能信手拈來，哼唱一段呢！
細(xì)細(xì)想來，我們生活中也處處有戲曲的蹤影。姥姥姥爺不止一遍的聽《花木蘭》選段，我也深受感染，我發(fā)現(xiàn)豫劇的唱腔鏗鏘有力，抑揚(yáng)有度，它把故事中的人物情感表達(dá)的淋漓盡致，它把精彩的.歷史故事展現(xiàn)在我們的面前，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。而我最感興趣的應(yīng)該屬川劇中的變臉了，它絕對(duì)是一門獨(dú)特的藝術(shù)，表演者可以在瞬間變化面部顏色、花紋和表情，動(dòng)作干凈利落，真是百看不厭。我突然想起來，我也能唱一段黃梅戲呢！我四歲的時(shí)候，媽媽單位排練節(jié)目，她每天在家練習(xí)《女駙馬》，邊唱邊表演，就這樣幾天的潛移默化，我居然也能脫口而出了。
戲曲有著悠久的歷史，它經(jīng)歷了800多年不斷地豐富，革新和發(fā)展，真心希望它能夠在中國傳承下去，更加地多姿多彩。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十二
風(fēng)和日麗的上午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍(lán)色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細(xì)心地幫同學(xué)糾正那句誰說女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個(gè)《見皇姑》那一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個(gè)個(gè)都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來，可以看出來他很大氣。這個(gè)老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點(diǎn)柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開，誰都舍不得這次表演，誰都有想再看一次。操場(chǎng)上響起了同學(xué)們的熱情聲！
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十三
在風(fēng)和日麗的上午，陽光照射著校園，灑向我們。我們學(xué)校正在舉行著戲曲進(jìn)校園這個(gè)活動(dòng)。
我們看到了《見皇姑》、《誰說女子不如男》、《痛說革命歷史》、《打不盡豺狼卻不下戰(zhàn)場(chǎng)》、《花木蘭征途》、《轅門外三聲炮》……等表演。其中我最喜歡的是《誰說女子不如男》。
主要講的是：男的在外面打仗，而女子在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，種地干活等事情。如果沒有女子的話，男人吃什么，用什么？所以說女子也可以和男人相提并論。從古至今，都是男子掌控天下，帶兵出關(guān)打仗的更少不了男子，女子卻賦閑在家。所以，有名氣的女子更為稀少。
難道，一個(gè)國家，一個(gè)民族的`興衰跟女子一點(diǎn)關(guān)系都沒有嗎？不！正是有了竇太后，才有了流傳千古的文景之治，才有了政治清明的漢武大帝統(tǒng)治年間；古時(shí)候，男子出關(guān)打仗，女子在家照顧老人和孩子，才能讓將士們安心打仗，保家衛(wèi)國；特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，男子抗擊日寇，女子在家縫縫補(bǔ)補(bǔ)，才換來了戰(zhàn)士們的衣和鞋，讓他們不再經(jīng)受寒冬烈日的折磨。這難道不足以體現(xiàn)女子對(duì)一個(gè)國家，一個(gè)民族的重要性嗎？自古以來，一些女子成就的佳業(yè)一點(diǎn)也不遜于男子。
我相信，隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，女孩子創(chuàng)造的奇跡也會(huì)步步高升，轟動(dòng)世界！不論男女，只要志氣激昂，努力拼搏，那便是祖國的棟梁之才，所謂的重男輕女也都變?yōu)闊o稽之談。
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十四
璀璨的中華文化——戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。
今年的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我為女子驕傲；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請(qǐng)求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的'藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去!
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十五
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當(dāng)?shù)氐脑 ?/p>
節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動(dòng)，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十六
今年的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我熱血沸騰；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請(qǐng)求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國?。∪缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年兒童，也只關(guān)注流行音樂或影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。戲曲的藝術(shù)魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)流傳下去!
戲曲進(jìn)校園讀后感篇十七
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進(jìn)校園”
還沒有開始之前，舞臺(tái)就布置好了，123年級(jí)就已經(jīng)坐在舞臺(tái)前了。在廣播下幾幾年級(jí)下來集合后，終于該我們六年級(jí)了。下去集合排成體育隊(duì)。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時(shí)都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍(lán)衣服的人上舞臺(tái)，音樂突然響起，點(diǎn)燃了全場(chǎng)人們激動(dòng)的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺(tái)，與紅色人和藍(lán)色人一唱一和。我有點(diǎn)兒聽不懂。
第二個(gè)節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個(gè)罪人，皇姑與包青天一齊辨認(rèn)此事而紛論。
看完了多個(gè)節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂??！
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