在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的我不想畢業(yè)作文【范文9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】一
畢業(yè)了，我想說曾經(jīng)有這么一片海 ，時而平靜時而澎湃，就好似我們班一樣時而安靜? ，時而吵鬧，有著許許多多的歡樂 ，就像沙灘上的被大海沖洗干凈的貝殼太多多
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我不想畢業(yè)作文【范文9篇】二
畢業(yè)季
畢業(yè)了，有人期盼；有人不舍；有人歡笑；有人悲傷。
題記
期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好；可是，現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的 差班 ；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!
從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助!
第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊!比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威!
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
初三，畢業(yè)留念
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手
陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
想說的話很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學的同學們，初中的同學們，永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。
那一刻，我們畢業(yè)了
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地，卻為何留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
木棉花總在新生來時與老生畢業(yè)時開放，滿目的紅艷，灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾這 友誼長存 的誓言，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走，我往右走。
操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少心事來不及分享?有多少公式來不及默寫?有多少面孔來不及銘記?隨這 咔嚓 一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上并不完美的句號。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心網(wǎng)纏繞著心扉。教師臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮地下的 惡作劇 偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場夢想?把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜成了如此習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總是在高潮時被關掉，隨這一陣 噓 聲，人群漸漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢€會那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢?
過去了結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；
炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；
我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場 不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束?；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個 綠色 的理想，真正能實現(xiàn)嗎?心中油然而是。
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚 懶蟲，起床，懶蟲，起床 一遍又一遍在耳邊鳴起! 無奈啊，初三了 !到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學 簡直是五花八門。 鈴 晚上的第二節(jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們 無奈啊，初三了! 又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領到實驗室去了： 今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅 化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課 不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字 中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏? 初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會更好!
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】三
畢業(yè)，這兩個字對我們來說是遲早的事。但是，畢業(yè)后，生活真的會比在小學好嗎？雖然已經(jīng)過了最后一個‘六一’，但是，我們高興得起來嗎？
????? ?現(xiàn)在，我們不僅要好好學習，還要學會珍惜身邊的一點一滴，因為，過幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席，盡管我們曾經(jīng)生活在多么美麗的校園，最后，還是會離開。盡管在那里種下了情感的種子，但還是會移到別的地方去生存。盡管在那里留下了多么難忘的回憶，但終究會被帶走。再過幾天，我們就要懷著高興而又難過的心情畢業(yè)了，我們高興長大了一歲，難過拋棄了小學生活。就這樣，本來一無所知的我們轉眼間變成了大哥哥大姐姐，這種感受真的不知道怎么形容。
????? 我在想，小學生活那么快就過去了，那么，初中、高中不也是一樣嗎?反正我們快畢業(yè)了，應為時間的快而感到惋惜,，不是嗎？畢業(yè)那一天，是會失聲痛哭呢，還是幸喜若狂？
????? 我們已經(jīng)跟最后的‘六一’說再見了，我們已經(jīng)長大了，不能再任性，不能再撒嬌。畢業(yè)也離我們不遠了，但愿，以后的生活能夠更加幸福！
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】四
畢業(yè)，是什么?
有人說，是那離去的同學;
有人說，是成長的起點;
有人說，是那柳樹陰下，已經(jīng)飛走的昆蟲;
有人說，是不變的友誼;
有人說，是一根苦澀，卻又是一種特殊的甜味的棒棒糖;
也有人說，是證明我們長大的標志。
我說，畢業(yè)，是成長，是特殊的棒棒糖，是友誼，但畢業(yè)更是讓我們知道：我們不是小孩了，我們已經(jīng)長大了!
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】五
畢業(yè)感想，你有嗎？我有。
?????? 畢業(yè)了，最后一次掃地，鎖門，放學……多少個最后一次?。∥铱蘖?。
????? 人為什么必須畢業(yè)？我想不明白，為什么？？？最后一次寫作業(yè)，淚水把本子浸濕了，最后一次收作業(yè)，組員有沒寫的，但我沒有記名字，因為今天就畢業(yè)了，我沒有記名字。讓它過去吧?。?！以后不可能再收到小學的作業(yè)。
??? 一切都讓它過去吧?。?不要記在心上。
????? 我們的命運有翻開嶄新的一頁！
??? 加油??！
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】六
畢業(yè)了,真的懷念
畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞； 畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。 又到艷陽高照的六月，月考結束的學生們向天空拋起書包，帶著笑和小學生活說再見。即將各奔前程的學生最后一次戴上了小學帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段留念的歲月。
輕輕地打開背包發(fā)現(xiàn)我的行囊
是一張熟悉的照片
通過了成長的驕傲投入另一個
天涯海角
裝過了多少希望裝過多少惆悵
像一張歲月的郵票
把自己寄給明天背著舊愁新情
不斷地尋......
畢業(yè)意味著一段故事的結束,回頭看看的時候,難免會感覺很無奈 。年少時,說過的話,愛過的那個人,記憶都仿佛隨風飄零。生活,就是像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味!!!
想一想過去時光一去不回頭。
在畢業(yè)才后知道這一切是美好的！
擁有ING 的不懂得輕重之分 直到成為END才知道自己真的 真的 很在乎!
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】七
小學畢業(yè)隨想
今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學校的大門，迎來新的學期。
?? 在小學學習的六年里 ，有幾任的老師教過我，她們不僅在學習上關心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學的潘老師，不但關心我們的學習，而且關心我們健康成長。
四年級時，我們班同學都訂了學生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學生奶，補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】八
四年級時，看著那些六年級的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學校讀了，本來是值得高興的——因為自己邁開了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來，心中只留下了留念與不舍，總會有一陣微微的激動，面對母校，面對老師，面對同學，眼淚總是在眼眶里打轉兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學弟學妹們總是眨著眼睛，天真地對我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒有作業(yè)。”隨后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當這時，我便會抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。
忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個階梯、一步一個腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進的道路;您如一個指路燈，指引著我們前進的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團結的力量，同學之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績越來越出色，你們的關愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠都不會分開的!
我不想畢業(yè)作文【范文9篇】九
我的啟蒙老師是一位普普通通的小學教師，30多歲，由于日夜為我們操勞，年紀輕輕的，額頭上已經(jīng)有了皺紋。他戴著一副眼鏡，眼睛大大的，顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學期，但我覺得他就像我的爸爸一樣，關心我的身體和學習。
記得有一次，學校包場看電影，位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是，我剛一走到那里，突然刮起了一陣大風，吹得黃沙滿天，一粒沙子吹進了我的眼睛了，怎么揉也揉不出來。這時楊老師走過來，問我：“倩倩，怎么啦？”“楊老師，風把沙子吹進了我的眼睛?！蔽椅嬷壅f。楊老師拿開了我的手，熟練的翻起眼皮，朝眼睛輕輕的吹了吹。問我：“行了嗎？”我眨了眨眼睛，說：“好了?！闭f完，楊老師給我端來一個凳子，讓我坐著看電影?？梢姡瑮罾蠋煂ξ叶嗝搓P懷呀！真所謂，不是親人勝似親人。
楊老師對我們的學習一向都很嚴格。那次我在做作業(yè)時，一不小心把“亦”字的一點寫成了一橫。下課后，楊老師把我叫到辦公室，問我：“知道我為什么叫你來嗎？”我卻滿不在乎的說：“不就一橫嘛，有什么了不起的?！睏罾蠋熞幌伦幼兊脟烂C起來，說：“還不就是一橫，你要是醫(yī)生，在手術時，把病人的‘食指切了，寫成‘十指’切了，那要給病人帶來多大的痛苦??？”聽了楊老師的話，我慚愧的低下了頭。
不計辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有人說，師恩如高山巍巍，使人崇敬。而我卻說，師恩如滔滔大海，浩瀚無比，無法估量。
這就是我的啟蒙老師，我永遠也忘不了他！
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