人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇一
四年前，我們無(wú)污無(wú)垢、清純而自然的.走進(jìn)校園，一副稚嫩的笑臉讓每個(gè)人都感到很溫暖，我們開(kāi)始幻想著未來(lái)，暢想著還可以揮霍的青春夢(mèng)。四年后，我們帶著遺憾、滿腹辛酸依依不舍的離開(kāi)，我們注定要為那些無(wú)知、年少輕狂的日子付出代價(jià)。
沉睡了四年，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，踏出校門(mén)口的那一刻，我哭了，記憶的喧囂刺穿了心靈的甲板，黑壓壓的陰云堵在了胸口喘不過(guò)氣，前方看不到曙光的水面真不知還要走多遠(yuǎn)，命運(yùn)波折后是不是真的會(huì)有陽(yáng)光雨露。所有的留戀不舍此時(shí)都淌出心扉，一股腦變成了傷感的回憶。
《畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了》
十年未至，我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時(shí)候，我們經(jīng)常見(jiàn)到彼此，隨時(shí)可以找到一個(gè)好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今，連見(jiàn)一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過(guò)各種渠道得知大家的近況，卻已經(jīng)有了距離，不再貼近。
很想回到過(guò)去，但是畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來(lái)的我們沒(méi)有察覺(jué)了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺(jué)那已經(jīng)回不去了。
《畢業(yè)季之長(zhǎng)歌行》
知道再見(jiàn)已很難，全場(chǎng)俱是祝福言。
花謝會(huì)有重開(kāi)日，人生不知何時(shí)見(jiàn)。
酒席之上有人哭，更有咽淚裝歡顏。
一次握手一種情，一個(gè)擁抱一生緣。
宴席終有散盡時(shí)，友誼可存千萬(wàn)年。
《畢業(yè)季，和你一起吹吹風(fēng)》
告別的手揮在半空，這個(gè)流火七月，別后不復(fù)相見(jiàn)。江南雨如此妙曼地飄灑，跨越萬(wàn)水千山，駐進(jìn)了永世不醒的夢(mèng)里。我終于相信有些愛(ài)，一旦錯(cuò)過(guò)，不可能再原封找回。我只能在這憂傷而明媚的七月，從單溥的青春里躍馬而過(guò)，徐徐穿過(guò)紫藤，穿過(guò)木槿，穿過(guò)一度愛(ài)過(guò)的無(wú)奈和惆悵，牽著一枚沉壁的靜影，一起再去吹吹風(fēng)。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇二
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路，才能成長(zhǎng)!
死亦是離別?？粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方。那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待。
這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。
離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿。臨了才會(huì)讓人明白的情感。，。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛(ài)的.，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)門(mén)，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見(jiàn)!
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇三
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路，才能成長(zhǎng)!
死亦是離別?？粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧!
到了曲中人散的`時(shí)候，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方。那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待。
這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。
離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿。臨了才會(huì)讓人明白的情感。，。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛(ài)的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)門(mén)，我們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見(jiàn)!
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇四
歲月的年華、帶著明媚的微笑、駛至彼岸、祭奠那些夢(mèng)幻般的似水年華!
拾藏起那些個(gè)散落風(fēng)干的記憶、遠(yuǎn)航的朋友們、揚(yáng)帆吧!
時(shí)光飛逝、一切都在變化、流年里的記憶像汁液飽滿的植株、散落一地、肆意生長(zhǎng)、占據(jù)整個(gè)心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過(guò)一浪、夜曉天明又是一個(gè)簡(jiǎn)單而又寂寞的輪回、在輪回里感受昨日的余溫、那些物是人非就像在聆聽(tīng)一曲優(yōu)然傷感的曲調(diào)、倍感凄涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時(shí)候、才黯然發(fā)現(xiàn)又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝!
似乎誰(shuí)也有過(guò)彷徨、似乎誰(shuí)也有過(guò)迷茫、鞋子忘記原來(lái)的方向、偏離了預(yù)訂的軌道、又是一次離別、每個(gè)高三學(xué)子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那么堅(jiān)定、忘記了我們腳下也曾有過(guò)堅(jiān)如磐石的羈絆、忘記我們也曾走過(guò)茫然若失的憂郁、是誰(shuí)、在荏長(zhǎng)的時(shí)光之中、以綿薄之力換以心的安慰勒?也想不為誰(shuí)流淚、最怕夜深人靜的時(shí)候孤獨(dú)的懷想、唯有自己撫慰自己的傷、唯有自己撐主自己的堅(jiān)強(qiáng)、一捧清水、澆醒幻想、澆醒了朦朧的睡意、仿佛置身于仙境、有了斑斕的意境、回首時(shí)：對(duì)面一座樓舍、一個(gè)廓落的窗口依稀閃耀著簇簇若有若無(wú)的微光、即使在深夜中也是那般暗淡、我懂：這是高三的學(xué)子在挑燈夜讀、屆時(shí)：一股力量由心而發(fā)、驅(qū)散著我們深不見(jiàn)底的憂傷、仿若蜻蜓點(diǎn)水卻又不刻意的溫暖!
記憶為我們拼湊了一場(chǎng)盛席，我們卻要用一生的時(shí)間去品償。
告別了，朋友們一同走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，告別了，朋友們一同開(kāi)啟的未來(lái)之門(mén)。有多少熱淚在這一刻揮撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)著青春，我們用堅(jiān)強(qiáng)裝點(diǎn)著未來(lái)，一路走來(lái)的千把個(gè)歲月，即將告別，不求永遠(yuǎn)銘記，只望在歲月的旅途中辛苦的時(shí)候能停下來(lái)沉緬我們有過(guò)得回憶，我們有過(guò)的坎坎坷坷。
頂著一團(tuán)糾心地痛，記住那首同桌的你，當(dāng)我們踏上月臺(tái)，從此一個(gè)人走，我只能深深的祝福你，祝福我最親愛(ài)的朋友們，一路順風(fēng)!
散落了一地、六月一場(chǎng)雨，終將離別、一切淡定!
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇五
十年未至，我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時(shí)候，我們經(jīng)常見(jiàn)到彼此，隨時(shí)可以找到一個(gè)好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今，連見(jiàn)一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過(guò)各種渠道得知大家的近況，卻已經(jīng)有了距離，不再貼近。
很想回到過(guò)去，但是畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了?或許在我們走出校園的'那一刻，藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來(lái)的我們沒(méi)有察覺(jué)了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺(jué)那已經(jīng)回不去了。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇六
音隨舞動(dòng)，樂(lè)從心動(dòng)。
又是這樣一個(gè)周末，又是這樣一個(gè)傍晚，《音樂(lè)雜志》又和大家見(jiàn)面了，好音樂(lè)就在《音樂(lè)雜志》。
我是今天的主持人李可心。
今天的節(jié)目，很高興請(qǐng)來(lái)了《影音多元素》的主持人賈雯雯和我一起主持，雯雯姐，和大家打個(gè)招呼吧。
6月是一個(gè)歡笑與淚水并存的月份，六月，校園里滿是即將畢業(yè)的學(xué)生拍照留戀的身影，你是其中的一員嗎?本期的節(jié)目，將帶大家走進(jìn)畢業(yè)生的世界，在一首首畢業(yè)歌曲中去體味那些屬于畢業(yè)生的酸甜苦辣。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
(一)那年夏天·那些花兒
夏天是一個(gè)畢業(yè)的時(shí)節(jié)，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)去。
《那年夏天》—許飛
論文答辯、畢業(yè)照、散伙飯、各奔東西，當(dāng)這些早就熟悉的詞語(yǔ)襲來(lái)時(shí)，當(dāng)酒喝盡了淚也流干了，才真正體會(huì)到，畢業(yè)竟是那種無(wú)語(yǔ)凝噎的悲傷，執(zhí)手相看淚眼，往日已成蹉跎，聽(tīng)寒蟬凄切，恨青春猶短。
對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，那年的夏天是在大學(xué)校園中度過(guò)的最后一個(gè)夏天，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。
在這最后一個(gè)夏天中，你希望做些什么來(lái)挽留那屬于自己的青蔥歲月呢?
《最后一個(gè)夏天》—金莎
我們懷念那年夏天，不只是因?yàn)槟悄甑南奶斓碾x別與不舍，更是因?yàn)?，一直陪伴在我們身邊的那些朋友們?/p>
成長(zhǎng)的代價(jià)也許就是要面臨別離，曾經(jīng)一起說(shuō)過(guò)的話，吵過(guò)的架，許下的諾言，做過(guò)的夢(mèng)，與你們共度的年華，讓我的回憶很瀟灑，你是否會(huì)牽掛，那張年輕熟悉的臉頰。
也許沒(méi)有任何一份友情能像大學(xué)室友一樣，如親姐妹般的相處了四年的青春年華，陪你哭陪你笑陪你翹課幫你答到，類似與戰(zhàn)友間的感情，卻又多了一份貼心一份關(guān)愛(ài)。
雖然，在大學(xué)中沒(méi)有同桌這一說(shuō)法了，但肯定有某個(gè)人，或者幾個(gè)死黨上課時(shí)一定和你們靠著坐在一起。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，多年以后，你是否還記得當(dāng)年坐在你身邊的她(他)。
《同桌的你》—老狼
畢業(yè)了，不會(huì)有她在你睡覺(jué)的時(shí)候給你蓋好被子了;不會(huì)有她幫你答到了;不會(huì)有她幫你帶熱騰騰的飯回宿舍送到你的手上了;也不會(huì)有人笑你穿反了衣服，扣錯(cuò)紐扣了;下雨天時(shí)不會(huì)有她幫你收衣服收被子了;也不會(huì)有人不買(mǎi)生活用品，卻又霸道地占用你的各種東西了;不會(huì)有人在你傷心難過(guò)時(shí)，聽(tīng)你抱怨然后陪你一起哭了。
(二)那些青春·那些記憶
畢業(yè)生們用四年的時(shí)間完成了一本青春紀(jì)念冊(cè)，這本青春紀(jì)念冊(cè)，將是他們生活的影子，真誠(chéng)的記下他們的所有值得回憶的事，回首昨天，他們問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)今天，他們信心百倍。
給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮;給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光，讓這本青春紀(jì)念冊(cè)凝聚著你們無(wú)限的飛翔與著戀。
《青春紀(jì)念冊(cè)》—可米小子
再次翻開(kāi)那本青春紀(jì)念冊(cè)，里面記載了你早已經(jīng)習(xí)慣了的宿舍生活，習(xí)慣了的晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái)，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的'菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。
你是否想起了你上鋪的兄弟了呢?
《睡我上鋪的兄弟》—老狼
讓青春喧嘩，我們大聲表達(dá)，美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。
記得多年后的下午茶，我們約好要一起喝下
《瓶中沙》—twins
說(shuō)到大學(xué)生活，不得不提戀愛(ài)這個(gè)話題。
大學(xué)里的戀情總是那么的單純和美好，那年夏天的陽(yáng)光也是那么的溫柔和燦爛。
有些人總是說(shuō)好要一起走下去，卻在現(xiàn)實(shí)的殘酷中選擇了放棄，這些故事在日后想起，雖然總會(huì)帶有那么一點(diǎn)酸，但是那些甜美的回憶，卻永遠(yuǎn)堆積在心底。
不在乎天長(zhǎng)地久，只在意曾經(jīng)擁有，即使錯(cuò)過(guò)又怎樣，至少曾經(jīng)擁有。
《錯(cuò)過(guò)》—梁詠琪
有一部著名的電影就叫做《畢業(yè)生》，這部電影中的兩首曲子相當(dāng)著名，接下來(lái)要為大家?guī)?lái)電影《畢業(yè)生》中的兩首經(jīng)典曲目。
第一首聽(tīng)到的是《thesoundofsilence》
《thesoundofsilence》
第二首要聽(tīng)到的是來(lái)自莎拉布萊曼的《斯卡布羅集市》
《斯卡布羅集市》
(三)今日起程·一帆風(fēng)順
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕，等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
終于，走到了離別的路口，這是個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。
《鳳凰花開(kāi)的路口》—林志炫
時(shí)光的河入海流終於我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留，腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，有我最珍惜的朋友，也許值得紀(jì)念的事情不多，至少還有這段回憶夠深刻，是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受，成長(zhǎng)的坎坷分享的片刻，當(dāng)我又再次唱起你寫(xiě)下的歌，彷佛又回到那時(shí)候。
就在這個(gè)路口讓我們踏上通往未來(lái)的路，就在今天，啟程!
《啟程》—水木年華
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際，誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否?在我們分別后的每一天，在我心中，依然蕩滌著的是你那一顰一笑一憂傷。
但仍然想說(shuō)一句，朋友別哭。
《朋友別哭》—?jiǎng)⒎?/p>
說(shuō)不出口的那聲再見(jiàn)，卻總是盤(pán)旋在耳邊。
好怕那一句，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。
分離是一個(gè)殘酷的東西，而重逢卻又帶給人無(wú)限欣喜，我們還會(huì)再相見(jiàn)的，是吧!人生何處不相逢呢。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!再見(jiàn)了，宿舍里的野人們，我們呆過(guò)的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書(shū)簽下一站，不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。
然想到一首詩(shī)的開(kāi)頭：在向你揮舞的各色花帕中/是誰(shuí)的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛。
再見(jiàn)了，大學(xué)。
《再見(jiàn)》—張震岳
席慕容的送別
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)不是所有的話都來(lái)得及告訴你內(nèi)疚和悔恨
總要深深地種植在離別後的心中盡管他們說(shuō)
最后，讓我們?cè)谶@首《送別》中結(jié)束我們今天的節(jié)目。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇七
四年前，我們無(wú)污無(wú)垢、清純而自然的走進(jìn)校園，一副稚嫩的笑臉讓每個(gè)人都感到很溫暖，我們開(kāi)始幻想著未來(lái)，暢想著還可以揮霍的`青春夢(mèng)。四年后，我們帶著遺憾、滿腹辛酸依依不舍的離開(kāi)，我們注定要為那些無(wú)知、年少輕狂的日子付出代價(jià)。
沉睡了四年，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，踏出校門(mén)口的那一刻，我哭了，記憶的喧囂刺穿了心靈的甲板，黑壓壓的陰云堵在了胸口喘不過(guò)氣，前方看不到曙光的水面真不知還要走多遠(yuǎn)，命運(yùn)波折后是不是真的會(huì)有陽(yáng)光雨露。所有的留戀不舍此時(shí)都淌出心扉，一股腦變成了傷感的回憶。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇八
四年前，我們無(wú)污無(wú)垢、清純而自然的走進(jìn)校園，一副稚嫩的笑臉讓每個(gè)人都感到很溫暖，我們開(kāi)始幻想著未來(lái)，暢想著還可以揮霍的青春夢(mèng)。四年后，我們帶著遺憾、滿腹辛酸依依不舍的離開(kāi)，我們注定要為那些無(wú)知、年少輕狂的日子付出代價(jià)。
沉睡了四年，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，踏出校門(mén)口的那一刻，我哭了，記憶的喧囂刺穿了心靈的甲板，黑壓壓的陰云堵在了胸口喘不過(guò)氣，前方看不到曙光的水面真不知還要走多遠(yuǎn)，命運(yùn)波折后是不是真的`會(huì)有陽(yáng)光雨露。所有的留戀不舍此時(shí)都淌出心扉，一股腦變成了傷感的回憶。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇九
穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了心中的漣漪。
又是一年?duì)N爛的盛夏，又是一年一度的畢業(yè)季……
鏡頭一：時(shí)光會(huì)記得，肆意青春下的笑容
六月對(duì)于某些人，永遠(yuǎn)存在著特殊的意義，他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服，帶上象征學(xué)士身份的帽子，留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。
畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖，拉起，噴發(fā)出青春的張狂，來(lái)一場(chǎng)大醉，席地而眠，在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間，訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。
不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天，可是就算是在渲染著煙雨的日子，她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑，給最后的離別，留下青春的驕傲和明媚。
鏡頭二：時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶
那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印記，隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢，一如曾經(jīng)的十八歲，那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。
不會(huì)忘，班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì)，酒醉的時(shí)候，哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn)，有著不舍，有著不甘，有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫，如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷。
方遒將逝，年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，在時(shí)光的川流不息中，也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng)，但時(shí)光卻會(huì)記得，那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。
鏡頭三：時(shí)光會(huì)記得，我們真的畢業(yè)了
某某雜志說(shuō)，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。其實(shí)，青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾，但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。
伸開(kāi)手掌，下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng)，化作碎落在地的心事。
回首四年的時(shí)光，一幕幕的場(chǎng)景，如色彩斑斕的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)得像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西……一切如預(yù)想的那樣，走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十
曾經(jīng)，我以為，畢業(yè)那天，我們會(huì)像電視劇里的老友那樣戀戀不舍，甚至是相擁而泣，望著那駛出站臺(tái)的火車(chē)，揮手直至淚眼模糊視線，直至，連火車(chē)都化為一個(gè)圓點(diǎn)消失不見(jiàn)。。?？墒牵厴I(yè)那天，你不在。
畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風(fēng)里奔跑，只是，在風(fēng)里，我似乎聽(tīng)到了你的笑聲，那樣溫柔，那樣美好。畢業(yè)那天，世界很喧鬧，可你住的那個(gè)地方，卻很安靜，因?yàn)槟鞘窃谖业男睦铩Ｖ皇?，畢業(yè)那天，你不在。
當(dāng)一切純真就此畫(huà)上句號(hào)，當(dāng)車(chē)的鳴笛聲吹響離別的號(hào)角，我只是微笑，揮手說(shuō)再見(jiàn)，想象著你的笑臉，緊握著那個(gè)畢業(yè)證書(shū)，以為你就坐在我的身邊。但我知道，很清楚的知道，畢業(yè)那天，你不在。
如果說(shuō)，你的到來(lái)只是源于偶然，如果說(shuō)，你只是意外的出現(xiàn)，如果說(shuō)，你本來(lái)就無(wú)法陪在我的身邊，如果說(shuō)，你只是我生命里的一盞燈，如果說(shuō)，你只是我仰望著的藍(lán)天，如果說(shuō)，我不曾勇敢的說(shuō)喜歡，是不是你就會(huì)像流星一樣走遠(yuǎn)，只留給我一個(gè)瞬間?如果說(shuō)，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會(huì)不會(huì)牽著手走出那個(gè)校園。。。
你走的那天，天，不藍(lán)，因?yàn)樗诳?，黑黑的眼睛望不到邊，門(mén)關(guān)上的那一瞬間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚水打濕了眼眶。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有高考，沒(méi)有畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。我終于還是沒(méi)能等到最后的道別。我畢業(yè)那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。
畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會(huì)浮現(xiàn)你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。你的笑臉只存在我的世界里?？粗莻€(gè)小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會(huì)出現(xiàn)。。。可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。
我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很想念那段時(shí)光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)之前再見(jiàn)你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著一片藍(lán)天，我也只是突然，很眷戀你掌心的溫暖，我也只是突然，意識(shí)到時(shí)光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開(kāi)那天，我還沒(méi)有畢業(yè)。
這是青春，這是一場(chǎng)華麗的蛻變，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)端。那天，我拋開(kāi)了所有的不快樂(lè)，放下了所有的不甘心，只是想安安靜靜的看著那一群熟悉的人慢慢的離開(kāi)，可是，我還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，你就離開(kāi)了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊?？墒茄剑孟脒^(guò)無(wú)數(shù)次的離別里，你不在。
畢業(yè)那天，我沒(méi)能說(shuō)出那份愛(ài)，可我知道，你早已明了。畢業(yè)那天，我對(duì)著教室門(mén)前的那個(gè)荷花池輕聲說(shuō)，我很想和你在一起。畢業(yè)那天，我沒(méi)有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過(guò)去的悲傷，笑笑對(duì)你的不舍。
畢業(yè)那天，天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很好，只可惜，你不在。
走的時(shí)候，拉著行李，看著校園里所剩無(wú)幾的身影，心頭越發(fā)的不舍，諾大的校園，空空蕩蕩，給我的卻是滿滿的回憶，最美的，依舊滿滿的全是你?；蛟S，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見(jiàn)一個(gè)你，開(kāi)始一個(gè)故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感激。
時(shí)光，還沒(méi)老去，緣分，還在繼續(xù)，夢(mèng)想，還需要努力，幸福，還在你那里，我，怎么敢輕言放棄。
那天，天空記得我說(shuō)的那句，我想和你在一起，一輩子不分離，只是，畢業(yè)那天，你不在。
畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了幸福的種子，如今，我只想告訴你，我愿意等你，哪怕最后只能變成你的回憶 。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十一
親愛(ài)的xxx們：
大家好!
歲月的年華、帶著明媚的微笑、駛至彼岸、祭奠那些夢(mèng)幻般的似水年華!
拾藏起那些個(gè)散落風(fēng)干的記憶、遠(yuǎn)航的朋友們、揚(yáng)帆吧!
時(shí)光飛逝、一切都在變化、流年里的記憶像汁液飽滿的植株、散落一地、肆意生長(zhǎng)、占據(jù)整個(gè)心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過(guò)一浪、夜曉天明又是一個(gè)簡(jiǎn)單而又寂寞的輪回、在輪回里感受昨日的余溫、那些物是人非就像在聆聽(tīng)一曲優(yōu)然傷感的曲調(diào)、倍感凄涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時(shí)候、才黯然發(fā)現(xiàn)又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝!
似乎誰(shuí)也有過(guò)彷徨、似乎誰(shuí)也有過(guò)迷茫、鞋子忘記原來(lái)的方向、偏離了預(yù)訂的軌道、又是一次離別、每個(gè)高三學(xué)子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那么堅(jiān)定、忘記了我們腳下也曾有過(guò)堅(jiān)如磐石的羈絆、忘記我們也曾走過(guò)茫然若失的憂郁、是誰(shuí)、在荏長(zhǎng)的時(shí)光之中、以綿薄之力換以心的安慰勒?也想不為誰(shuí)流淚、最怕夜深人靜的時(shí)候孤獨(dú)的懷想、唯有自己撫慰自己的傷、唯有自己撐主自己的堅(jiān)強(qiáng)、一捧清水、澆醒幻想、澆醒了朦朧的睡意、仿佛置身于仙境、有了斑斕的意境、回首時(shí)：對(duì)面一座樓舍、一個(gè)廓落的窗口依稀閃耀著簇簇若有若無(wú)的微光、即使在深夜中也是那般暗淡、我懂：這是高三的學(xué)子在挑燈夜讀、屆時(shí)：一股力量由心而發(fā)、驅(qū)散著我們深不見(jiàn)底的憂傷、仿若蜻蜓點(diǎn)水卻又不刻意的溫暖!
記憶為我們拼湊了一場(chǎng)盛席，我們卻要用一生的時(shí)間去品償。
告別了，朋友們一同走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，告別了，朋友們一同開(kāi)啟的未來(lái)之門(mén)。有多少熱淚在這一刻揮撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)著青春，我們用堅(jiān)強(qiáng)裝點(diǎn)著未來(lái)，一路走來(lái)的千把個(gè)歲月，即將告別，不求永遠(yuǎn)銘記，只望在歲月的旅途中辛苦的時(shí)候能停下來(lái)沉緬我們有過(guò)得回憶，我們有過(guò)的坎坎坷坷。
頂著一團(tuán)糾心地痛，記住那首同桌的你，當(dāng)我們踏上月臺(tái)，從此一個(gè)人走，我只能深深的祝福你，祝福我最親愛(ài)的朋友們，一路順風(fēng)!
散落了一地、六月一場(chǎng)雨，終將離別、一切淡定!
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來(lái)的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們?cè)?jīng)年少?gòu)垞P(yáng)挨過(guò)老師的批評(píng)，但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛(ài)的另一種表達(dá);也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無(wú)論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門(mén)將為你們敞開(kāi)，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃;教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之物，無(wú)源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛(ài)就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開(kāi)的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn);離開(kāi)東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮嚀：?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓?lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
親愛(ài)的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸!
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十三
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體，遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了？”
是的，我們都在這里。見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)，互相認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛(ài)情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢(mèng)。幸運(yùn)的是，我們陪著他們開(kāi)花了。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸，用愛(ài)和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng)。
永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí)。
我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng)，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書(shū)桌前寫(xiě)作。
笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。
那個(gè)害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎
那種我
像那樣的青少年
像那樣的'歲月
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于離別，關(guān)于08年夏天的13班。
舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細(xì)雨霏霏，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后。
這是結(jié)束，但這是一個(gè)新的開(kāi)始
通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見(jiàn)到你，你和你。
我們的舞臺(tái)，13班的劇，謝謝觀看。
再見(jiàn)！
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十四
少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想
在千百次的回眸中
在杜鵑花的花開(kāi)花落下
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩
黑暗中的.迷茫，光明時(shí)的懵懂
在這匆匆一別中，顯得微不足道
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的
不是星辰，而是我離別的淚光
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想
毫不經(jīng)意間
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分
這一刻
該回到夢(mèng)醒的地方
寫(xiě)下另一段純真的年華
music：【為愛(ài)感動(dòng)】
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十五
這并不是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)苦苦追尋燕園而終實(shí)現(xiàn)多年夙愿的勵(lì)志故事。
我的夢(mèng)想最初并不是北大。
小時(shí)候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個(gè)孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語(yǔ)，總是能被人輕易說(shuō)出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說(shuō)過(guò)這樣的話，但心中肯定有過(guò)這樣的想法。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)北大。
初中時(shí)，略知人事，稍讀書(shū)文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來(lái)。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國(guó)學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時(shí)的戲語(yǔ)卻再也說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)?，在看到了北大的美好之時(shí)，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因?yàn)楸贝筮€沒(méi)有成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
高中時(shí)，機(jī)緣巧合，我在短短的時(shí)間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒(méi)有什么深刻的感觸，我不敢置評(píng)。參觀港大時(shí)恰逢招新活動(dòng)和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營(yíng)四天多的時(shí)間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個(gè)角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書(shū)館)”，在院系交流活動(dòng)中深入了解了各個(gè)學(xué)院、專業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開(kāi)了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢(mèng)沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是北大。當(dāng)北大成為夢(mèng)想，這一路注定風(fēng)雨兼程。
這一路走來(lái)，我一直銘記著這么一句話“in，failagain，failbetter.”
高三以前，我的人生順風(fēng)順?biāo)?。小升初時(shí)，我上了一所昂貴的私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績(jī)考取了獎(jiǎng)學(xué)金。中考時(shí)，我是全市投檔分第一名，順利地進(jìn)入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級(jí)第一;分科后，我依然保持著第一的成績(jī)。
然而，一進(jìn)入高三，我卻完全找不對(duì)感覺(jué)，根本進(jìn)入不了沖刺的狀態(tài)，成績(jī)起伏波動(dòng)，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時(shí)間，我陷入了低谷，開(kāi)始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。
在這個(gè)時(shí)候，銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習(xí)?；蛟S是因?yàn)槲业男膽B(tài)平和不再急躁，或許是因?yàn)槲以谑≈型晟屏俗约?，這之后的省市模擬考試，我的成績(jī)迅速上升，很快恢復(fù)到了原來(lái)的水平。
或許在追夢(mèng)的路上，每一次跌倒都是讓自己更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。
高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時(shí)重要，因此學(xué)會(huì)面對(duì)失敗是人生的必修課。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十六
女：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
男：大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)。
男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨。
女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，中午好!今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
（音樂(lè)：北京東路的日子：
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
（音樂(lè)：同桌的你）。
女：我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白，再也不被想起。
車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。
吧……。
曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。
有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好?！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。
謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。
（音樂(lè)：驪歌）。
女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過(guò)；這個(gè)幸福的驛站，曾停留過(guò)我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟悉的位置，一次次換了不同的主角；一張飯卡陪你到最后，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請(qǐng)欣賞文新學(xué)院級(jí)2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子，也不知見(jiàn)證了多少別離的淚水。
其實(shí)，在大學(xué)里，我們也曾迷惘過(guò)，也曾懷疑自己走在沙漠中，因?yàn)闊o(wú)論我們種什么夢(mèng)，從不開(kāi)花也不結(jié)果。但靜下來(lái)思考后，才明白只有每把汗流了，生命才會(huì)變得厚重。于是，我們走出了沮喪，看見(jiàn)了屬于自己的宇宙。正如泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》中所說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但是我已飛過(guò)。”人不必留戀過(guò)去的輝煌與成就，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)、執(zhí)著過(guò)，我們就應(yīng)該感到幸福和知足。對(duì)于這青蔥歲月，我很知足，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)了你們。
《紅樓夢(mèng)》里曾這樣說(shuō)過(guò)：“千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有個(gè)不散的筵席?！痹?jīng)我們懷揣著相同的錄取通知書(shū)從五湖四海千里迢迢趕到這里，但不知是時(shí)間走得太快，還是我們走得太慢。如今，這錄取通知書(shū)已變成了畢業(yè)證書(shū)。
一路走來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了一些風(fēng)景，但也明白了一些道理。對(duì)于分離我們也能坦然接受了，因?yàn)槲覀兠靼琢朔蛛x也不過(guò)只是人生中不得不上演的插曲。所以我們學(xué)會(huì)了坦然接受“縱然相知百年，也要各奔前程”的結(jié)局，況且“浮萍尚有相逢日，人豈全無(wú)見(jiàn)面時(shí)”。只是希望等到某年某月的某一天，我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，曾經(jīng)的一切還保持著原先的弧度；我們的默契還沒(méi)有隨著流年消失不見(jiàn)。
有人說(shuō)，畢業(yè)是個(gè)沉重的詞。是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后，假若我們還能想起那段時(shí)光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
大學(xué)能帶走的就僅僅是一張畢業(yè)證，而留下的'卻是那一段一輩子都不能忘卻的苦樂(lè)參半的回憶。
輕輕的，我走了；正如我，輕輕的來(lái)……。
（音樂(lè)：光陰的故事）。
男：畢業(yè)了，記憶也該從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子了，未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
女：畢業(yè)，猝不及防的來(lái)臨了，突然覺(jué)得畢業(yè)就像死亡，誰(shuí)也無(wú)法逃避。
曾經(jīng)，用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，抱著同樣的錄取通知書(shū)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證。然后，個(gè)人再用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。寢室愈發(fā)變得沉默和寂靜，我留到最后，但終是守不住一屋日漸稀薄的呼吸，而我，也會(huì)在某一天某一刻，告別。
在這個(gè)期待而懵懂的季節(jié)，我們彼此從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷回首，佇足，想念那些漸漸彌散的時(shí)光，想念那些漸漸遠(yuǎn)去的人，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去，而那些想念也慢慢變得遙不可及。
天，很藍(lán)。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，像是把人的魂給攝了去，躺著草坪上再也睡不著，想著那些細(xì)微的過(guò)往，而那些細(xì)微開(kāi)始變得奢侈和彌足珍貴起來(lái)。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十七
少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想。
在千百次的回眸中。
在杜鵑花的花開(kāi)花落下。
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩。
黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂。
在這匆匆一別中，顯得微不足道。
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌。
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的。
不是星辰，而是我離別的淚光。
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想。
毫不經(jīng)意間。
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記。
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分。
這一刻。
該回到夢(mèng)醒的地方。
寫(xiě)下另一段純真的`年華。
music：【為愛(ài)感動(dòng)】。
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十八
甲：驪歌初動(dòng)---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）
毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---
乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽(tīng)到，曲子真優(yōu)美，只是有點(diǎn)悲傷呢！
除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過(guò)，歌詞中也有鼓勵(lì)的，像：「更愿諸君
、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家，努力向前走。
丙：是??！每年的六月，也是鳳凰花開(kāi)，高唱驪歌的日子。每到這個(gè)時(shí)候，真是無(wú)限感傷。
?。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說(shuō)聲：「贊啦！」。
甲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書(shū)聲---課間活動(dòng)時(shí)，我們共同跳著健身操---運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。
?。荷岵坏玫氖?--教室里所有歡笑喧鬧的聲音。
乙：因?yàn)槔蠋熃裉鞗](méi)派作業(yè)??！---或者是有小朋友請(qǐng)吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！
丙：黑板上也擦不去---曾為夢(mèng)畫(huà)下的痕跡。
?。赫?yàn)楣馊世蠋焸兊呐虒?dǎo)下，大哥哥、大姊姊們以無(wú)比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)?？吹綄W(xué)長(zhǎng)們的努力和成長(zhǎng)，讓我們這些學(xué)弟妹們，對(duì)未來(lái)更充滿希望，對(duì)自己更充滿了信心。
甲：然而---我們心中縱有萬(wàn)般不舍，當(dāng)驪歌初唱，學(xué)長(zhǎng)們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆?。?/p>
乙：是的！畢業(yè)是修學(xué)的一個(gè)段落，也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)。
?。旱?--為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的價(jià)值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學(xué)問(wèn)、品德都能作為別人的榜樣，影響周?chē)娜?，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。
甲：種子走到那里，落下來(lái)就會(huì)生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺(jué)。
乙：這么說(shuō)來(lái)---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！
丙：是的！該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里，都要把善的種子、愛(ài)的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開(kāi)花、結(jié)果。要記住--「會(huì)吃--吃了千頓香，不會(huì)吃的一頓傷」。
乙：你的意思就是說(shuō)，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要不斷的努力，學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。
?。合胍幌?，世界天天在改變。我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶---讓每個(gè)夢(mèng)想都抓住每一個(gè)明天去飛翔，---打開(kāi)你的門(mén)---獻(xiàn)出漂亮的將來(lái)。
乙：放心去飛---勇敢的揮別---說(shuō)好了這一次不掉眼淚，我不會(huì)忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。
?。悍蛛x是為了再相聚?；貋?lái)是你唯一的承諾---相聚是我所有的期盼。
甲：請(qǐng)相信---我們明天一定會(huì)再見(jiàn)---就像白云離不開(kāi)藍(lán)天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會(huì)清晰鮮明的烙印在往后的日子里。
丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠(chéng)，令人難舍！
乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠(yuǎn)不放棄，抱著夢(mèng)勇敢向前進(jìn)！
甲：人生不一定會(huì)一切順利---但是--我會(huì)將你放在心里，替自己打氣。
丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----
甲：親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)---化作一句祝福的話---
合：珍重---再見(jiàn)---（此時(shí)播放「珍重再見(jiàn)」這首歌的樂(lè)曲后半段，即是：珍重再見(jiàn)、珍重再見(jiàn)；親愛(ài)的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見(jiàn)前，我們會(huì)感到心酸--這一段）
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇十九
甲：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
乙：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。
歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~
甲：我是~~
甲：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。
今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。
乙：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。
在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。
整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。
一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
乙：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
甲：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲野扬L(fēng)，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。
接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
乙：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。
今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。
甲：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。
而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇二十
時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。這六年過(guò)得太快，我們變化的也很快：從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了?；叵肫疬@六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情，可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間，我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享......可是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
同學(xué)們，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話，上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言?？墒?，經(jīng)過(guò)老師的努力，我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)道，努力大膽發(fā)言了，這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季節(jié)，;夏天，也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是，朋友，別擔(dān)心， 離別是對(duì)下一次相見(jiàn)的暗示， 離別又是對(duì)下一次相見(jiàn)的歡喜。 因此，淚水油然而生， 我們共同期盼著， 期盼著下一次 ，下一次相聚的時(shí)刻......
我們總是要長(zhǎng)大的，總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你，我什么也不喜歡，我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。
老師，一個(gè)多么神圣的字眼，一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕，羨慕老師的知識(shí);羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識(shí)，給了我們自信，給了我們開(kāi)朗，給我們…....
我們感謝老師的無(wú)私，感謝老師的培育，感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢(qián)財(cái)?禮物?乖巧?我認(rèn)為，這些都不是最好的。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識(shí);為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國(guó)的小苗早日長(zhǎng)成大樹(shù)，變成祖國(guó)的棟梁!所以，好成績(jī)才是給老師的最好回報(bào)!我十分感謝老師!
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)!
將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
傷感的畢業(yè)季廣播稿篇二十一
1：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
1：我是~~
關(guān)于畢業(yè)的廣播稿關(guān)于畢業(yè)的廣播稿
1：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。
2：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
1：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
2：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。
2：我是~~。感謝編輯~~，導(dǎo)播~~。下期節(jié)目，我們?cè)僖?jiàn)。
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