通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)潔明了，不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)，要抓住核心要點(diǎn)，突出重要內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
雷鋒式人物新聞稿篇一
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專(zhuān)心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力；就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。
2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱(chēng)為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的寫(xiě)作方法
一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”
通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。
是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫(xiě)法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。
1、初學(xué)寫(xiě)作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫(xiě)新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。
3、多寫(xiě)短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。
雷鋒式人物新聞稿篇二
20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開(kāi)帷幕，x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì)，融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視覺(jué)盛宴。
整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛(ài)》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。
新聞稿的寫(xiě)作特點(diǎn)——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。
寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。
當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。
離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。
雷鋒式人物新聞稿篇三
人物專(zhuān)訪屬于記敘文范圍，是一種類(lèi)似小報(bào)告文學(xué)的新聞形式。
近幾年來(lái)，報(bào)刊上經(jīng)?？沁@類(lèi)文章，很受讀者的喜愛(ài)，不但記者寫(xiě)，中學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者也常把寫(xiě)人物專(zhuān)訪作為社會(huì)實(shí)踐和練筆的機(jī)會(huì)。
那么，怎樣寫(xiě)好人物專(zhuān)訪呢?
第一，在確定專(zhuān)訪對(duì)象時(shí)，必須熟悉訪問(wèn)對(duì)象的大體經(jīng)歷和主要成就。
這樣，交談時(shí)也就有了話題，便于提出問(wèn)題，寫(xiě)作時(shí)也有助于文章的充實(shí)。
例如，有一篇題為《漳州飛來(lái)的小鳥(niǎo)——記八次叩響獲獎(jiǎng)大門(mén)的胡曉夢(mèng)》的專(zhuān)訪，作者在采訪之前，仔細(xì)了解了胡曉夢(mèng)同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的(從十四歲到十六歲，八次叩響獲獎(jiǎng)大門(mén))，并且認(rèn)真閱讀了胡曉夢(mèng)的作品，于是，作者滿懷澡情地寫(xiě)道：
“果然不負(fù)眾望。
曉夢(mèng)用她的一雙純真的眼睛，深情地注視著光怪陸離的大千世界，用她的全副的心靈去感知生活，從江上那來(lái)去匆匆的帆船上，看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨(dú)，以深切的同情寫(xiě)成了散文詩(shī)般的《白帆之歌》：從‘花市’的熱鬧景象中，發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)美的追求，以?xún)?yōu)美的文筆寫(xiě)成了《買(mǎi)花》;從熱鬧的家宴中，發(fā)現(xiàn)馮科長(zhǎng)的貪婪無(wú)恥，寫(xiě)了《客人》給以無(wú)情的鞭撻和揭露;從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中，發(fā)現(xiàn)那幾千年來(lái)不合理的封建積習(xí)，至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命，寫(xiě)出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，發(fā)表后，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響……”
這段文字，不僅使這篇專(zhuān)訪的內(nèi)容更加豐富、充實(shí)，而且也使讀者對(duì)曉夢(mèng)的作品有了概貌的了解。
第二，要善于發(fā)掘?qū)ＴL對(duì)象生活中的有趣的故事或獨(dú)特的興趣愛(ài)好，以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。
例如，山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”，榮獲科技發(fā)明三等獎(jiǎng)，被人們譽(yù)為“小小發(fā)明家”。
《中國(guó)少年報(bào)》的記者在訪問(wèn)他的時(shí)候，興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路，從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負(fù)擔(dān)(一位老師要在同一間教室里，給兩三個(gè)年級(jí)上課。
第三，要注意突出重點(diǎn)，勾畫(huà)出訪問(wèn)對(duì)象的舉止、神態(tài)和性格特點(diǎn)。
前些時(shí)候，《中國(guó)青年報(bào)》“人物剪影”專(zhuān)欄里有一篇《文壇一怪》的文章，文中寫(xiě)道：
“他四十多歲了，高了興就一個(gè)人在屋里又唱又跳，從床上跳到桌上，再跳下來(lái);和朋友聊天，沒(méi)有正形兒，常說(shuō)出比小學(xué)生還幼稚的'話，問(wèn)出莫名其妙的問(wèn)題來(lái);在老學(xué)者們座上，他又儼然是個(gè)“小老夫子”，說(shuō)話文謅謅;早飯吃什么，他記不住，常把帽子、車(chē)鑰匙丟落，卻能在詩(shī)歌討論會(huì)上，不用講稿侃侃而談，大背《論語(yǔ)》、《人間詞話》、佛經(jīng)、蘇珊??朗格和科林伍德的美學(xué)——甚至某頁(yè)第幾段都說(shuō)出來(lái)，令聽(tīng)者目瞪口呆。”
文字不多，卻活脫脫地勾畫(huà)出當(dāng)代文壇“怪人”——深通中國(guó)古典文、史、哲，能書(shū)、能畫(huà)、能篆刻、能譜曲，熟悉戲曲的中年作家錢(qián)世明的形象。
凡是熟悉這位“文壇怪人”的朋友門(mén)，讀了這段文字，都說(shuō)：“像極了!”
又如，華東師范大學(xué)二附中的李勁同學(xué)榮獲我國(guó)青少年程序設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，將應(yīng)美國(guó)的蘋(píng)果電腦公司的邀請(qǐng)赴美參觀訪問(wèn)，按常理，寫(xiě)人物專(zhuān)訪應(yīng)該著重寫(xiě)李勁同學(xué)在程序設(shè)計(jì)方面的成就，然而，《中學(xué)生報(bào)》的中學(xué)生記者卻從少年科學(xué)家談?wù)Z文這個(gè)角度進(jìn)行了專(zhuān)訪，重點(diǎn)突出，構(gòu)思獨(dú)特，善于取舍。
真實(shí)是新聞的生命，人物專(zhuān)訪，內(nèi)容一定要真實(shí)，引述采訪對(duì)象對(duì)某一問(wèn)題的看法，必須是原意，作者不能隨意改動(dòng)或發(fā)揮，無(wú)根據(jù)的拔高和添枝加葉是不允許的。
所以，在專(zhuān)訪時(shí)，要細(xì)心傾聽(tīng)，掌握盡可能多的第一手材料，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，作品和數(shù)字等要當(dāng)場(chǎng)問(wèn)清楚并記下來(lái)，以免張冠李戴。
文章寫(xiě)完以后，最好送采訪對(duì)象過(guò)目，聽(tīng)取本人意見(jiàn)，以免文章發(fā)表以后引起一些不必要的麻煩。
人物專(zhuān)訪的寫(xiě)作方法，是一個(gè)技巧問(wèn)題。
一般說(shuō)來(lái)，人物專(zhuān)訪(或者叫人物通訊)，要高度而準(zhǔn)確的概括一個(gè)人的最主要的亮點(diǎn)。
譬如，可以采用這種形式：
他，二十年如一日，在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著人生的春華秋實(shí);
他，桃李滿天下，被某某部門(mén)連續(xù)多年命名為先進(jìn)工作者;
他，辛勤耕耘，被某某領(lǐng)導(dǎo)的親切的譽(yù)為“某某某”，
他，就是某校特級(jí)教師某某某......
(然后引出正文。)
人物通訊的開(kāi)頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法，在寫(xiě)作方法上，可以描寫(xiě)，可以抒情。
從寫(xiě)作角度上，可以寫(xiě)某一個(gè)側(cè)面，然后引起讀者興趣。
例如：
在某某地的表彰大會(huì)上，一位身材消瘦的年輕人從某某領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)了某某獎(jiǎng)?wù)?，這位年輕人恬淡而自信的微笑，讓所有的現(xiàn)場(chǎng)的人為之折服。
他，就是某某某，某某單位某某(職務(wù)、工種)。
(引出正文)
當(dāng)然，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，例如，可以這樣寫(xiě)：
他的履歷，滲透著他辛勤的汗水，是他人生中流暢的軌跡，某某年為某某工人，某某年入黨，某某年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，某某年擔(dān)任某某職務(wù)。
他創(chuàng)造了一些列的深化，填補(bǔ)了某某空白，某項(xiàng)工作得到了最高獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)等等。
他就是某某某。
(引出正文)
關(guān)于人物通訊的結(jié)尾，可以是對(duì)某某人物的感嘆類(lèi)的語(yǔ)言、贊美類(lèi)語(yǔ)言，或者寄托希望類(lèi)的語(yǔ)言等等。
例如：他樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，實(shí)踐著高尚者的情操，這難道，不是新時(shí)代最可愛(ài)的人嗎?等等。
根據(jù)個(gè)人采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺見(jiàn)，希望能幫助到您。
雷鋒式人物新聞稿篇四
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專(zhuān)心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)
一、新聞的特點(diǎn)
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力；就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。
2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱(chēng)為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法
1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。
三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的寫(xiě)作方法
一、通訊的種類(lèi)：
一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”
二、通訊的特點(diǎn)
通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。
三、人物通訊：
是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫(xiě)法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
四、事件通訊：
1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、新聞寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、初學(xué)寫(xiě)作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫(xiě)新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。
3、多寫(xiě)短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。
雷鋒式人物新聞稿篇五
他----是我們公司的倉(cāng)管員，來(lái)杭州慶泰已經(jīng)一年半了。他---雖然是個(gè)90后，20出頭，但是年紀(jì)輕輕的他把我們公司的倉(cāng)庫(kù)管理的井井有條，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么比較大的差錯(cuò)過(guò)。不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，他---總是騎著那輛小小的電瓶車(chē)，風(fēng)里來(lái)、雨里去，上下班都要騎差不多半小時(shí)的車(chē)程。他—-總是最后一個(gè)下班回到宿舍的人，但他沒(méi)有任何怨言。他---雖然很年輕，但已經(jīng)積累了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，看上去也也十分的成熟穩(wěn)重。他---行事果斷，執(zhí)行力特強(qiáng)，做事干脆利索效率高。他---也有害羞的一面，面對(duì)自己喜歡的女生也會(huì)臉紅，也會(huì)緊張，畢竟他也是凡人嘛！他就是我的師傅，一名優(yōu)秀的倉(cāng)管員——高健。
她們是我們公司的計(jì)劃員、行政、出納及會(huì)計(jì)，是我們的女同胞，來(lái)公司也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，算起來(lái)都是我的前輩。她們每天都兢兢業(yè)業(yè)的做著自己的工作，堅(jiān)守著自己的崗位、履行著自己的職責(zé)。而且她們還經(jīng)常放棄逛街玩樂(lè)的時(shí)光，主動(dòng)加班加點(diǎn)的工作，無(wú)怨無(wú)悔。她們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，為公司做出了很大的貢獻(xiàn)而且也一直默默的為公司奉獻(xiàn)著她們的力量。她們都是我的姐——王巖、馬利濤、朱衫汕、張珂、陳玲燕及高雪媚。他們是一群風(fēng)雨無(wú)阻的勇者，走到哪里就在哪里住下，四海為家。他們也是能言善辯的談判家，他們與客戶斗智斗勇，說(shuō)服客戶買(mǎi)我們的產(chǎn)品。他們經(jīng)常孤獨(dú)并快樂(lè)著，他們經(jīng)常是白天一個(gè)人去跑市場(chǎng)，晚上一個(gè)人隨便找個(gè)旅館睡下，第二天繼續(xù)風(fēng)雨兼程、繼續(xù)奮斗，為公司的壯大而揮灑他們的汗水與熱血，公司的利潤(rùn)是靠他們的兩條腿跑出來(lái)的，沒(méi)有他們就沒(méi)有公司的輝煌。他們是公司的大功臣——杭州慶泰輪胎公司的全體業(yè)務(wù)員，向你們致敬！她是一位普通的阿姨，每天為我們做好可口的飯菜，色香味俱全。中午的時(shí)候?yàn)槲覀冝k公室的員工把午餐送到辦公室，晚上在做好飯等著我們下班，讓我們一回到宿舍就能吃上熱騰騰的飯菜。他不僅要為我們做飯，還要為我們很多做家務(wù)，在我們吃過(guò)飯后，她會(huì)把桌子收拾得干干凈凈，還要洗碗、拖地等，為我們燒好開(kāi)水讓我們隨時(shí)口渴都能喝上水，她就像我們的媽媽一樣關(guān)照著我們。她就是我們慈祥的阿姨---楊海鳳。
他是我們公司的領(lǐng)頭羊、頂梁柱，他帶領(lǐng)著我們公司的全體職員為公司的發(fā)展壯大而努力、忘我的工作著，他年輕、成熟穩(wěn)重，他熱情、充滿精力。在公司，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，下班后他就是我們的兄弟、我們的朋友。我們?cè)谕粡堊雷由铣灾瑯拥娘埐耍覀冇姓f(shuō)有笑、歡笑連連，我們談天論地、談古論今，在其樂(lè)融融的氣氛里，不似一家人勝似一家人，讓我們都感覺(jué)到很溫暖、很輕松。他就是我們親愛(ài)的總經(jīng)理---朱培。
可能還有很多感人事跡在上面沒(méi)有提到，但從上面的這些事跡足以看出我們公司是一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力與實(shí)力的公司。我相信，在我們共同的努力之下，我們的公司一定會(huì)一步步發(fā)展壯大、事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，終將贏得一個(gè)豐收的201x！
雷鋒式人物新聞稿篇六
人物采訪新聞稿范文怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面的人物采訪新聞稿寫(xiě)作方法吧!
人物新聞也稱(chēng)人物消息，它以精煉的語(yǔ)言和短小的篇幅，迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。
它是以消息的形式專(zhuān)門(mén)報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁，即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn)，對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場(chǎng)面，一、二個(gè)鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細(xì)膩，感染力強(qiáng)。
在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長(zhǎng)，常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)開(kāi)頭，點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面、引語(yǔ)入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。
在角度上，選擇一個(gè)特定的角度，仔細(xì)觀察局部特征，選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。
它與人物通訊之間有相同點(diǎn)，都是以人物為主要寫(xiě)作對(duì)象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長(zhǎng)。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語(yǔ)言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷，展開(kāi)報(bào)道。
它主要報(bào)道誰(shuí)做了什么事，說(shuō)了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過(guò)人物的活動(dòng)、成果來(lái)展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時(shí)效性強(qiáng)。
所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開(kāi)始他第三個(gè)任期。
幾個(gè)月后，由于涉嫌參與他的顧問(wèn)、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺(tái)，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競(jìng)選。
新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。
人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來(lái)。
這一點(diǎn)是它與人物專(zhuān)稿的顯著不同之處。
(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫(xiě)事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫(xiě)人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫(xiě)事為主，間接地寫(xiě)人。
所謂“因人寫(xiě)事”，通常是寫(xiě)公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國(guó)總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無(wú)聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國(guó)老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng)，來(lái)反映人物的精神面貌，因而故事性
較強(qiáng)，讀來(lái)較有趣味，如：
雷鋒式人物新聞稿篇七
先時(shí)間地點(diǎn)人物。然后是兩個(gè)人的對(duì)話（前面有名字）給你一篇范文吧：
時(shí)間：1999年8月21 日
地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家
季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問(wèn)吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說(shuō)，您小時(shí)候，最感興趣的是看閑書(shū)，您喜歡看《三國(guó)演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書(shū)。有一回上數(shù)學(xué)課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點(diǎn)兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。
苗苗：我覺(jué)得，應(yīng)該寫(xiě)真事。
季羨林：是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。我小時(shí)候，跟我一個(gè)妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個(gè)盛白面的大缸，叔父一來(lái)，我舞一趕緊把閑書(shū)藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
季羨林：喜歡語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。
季羨林：倒不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系，有些地方的人口音太重，學(xué)起來(lái)就困難。古文也很重要。我覺(jué)得，一個(gè)小孩起馬要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書(shū)，鼓勵(lì)小孩背詩(shī)。我提個(gè)建議，應(yīng)該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點(diǎn)兒注。小時(shí)候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩(shī)，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來(lái)喲。
雷鋒式人物新聞稿篇八
人物專(zhuān)訪的寫(xiě)作方法，是一個(gè)技巧問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái)，人物專(zhuān)訪（或者叫人物通訊），要高度而準(zhǔn)確的概括一個(gè)人的最主要的亮點(diǎn)。譬如，可以采用這種形式：
他，二十年如一日，在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著人生的春華秋實(shí)；
他，桃李滿天下，被某某部門(mén)連續(xù)多年命名為先進(jìn)工作者；
他，辛勤耕耘，被某某領(lǐng)導(dǎo)的親切的譽(yù)為“某某某”，
他，就是某校特級(jí)教師某某某。
（然后引出正文。）
人物通訊的開(kāi)頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法，在寫(xiě)作方法上，可以描寫(xiě)，可以抒情。從寫(xiě)作角度上，可以寫(xiě)某一個(gè)側(cè)面，然后引起讀者興趣。例如：
在某某地的表彰大會(huì)上，一位身材消瘦的年輕人從某某領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)了某某獎(jiǎng)?wù)?，這位年輕人恬淡而自信的微笑，讓所有的現(xiàn)場(chǎng)的人為之折服。
他，就是某某某，某某單位某某（職務(wù)、工種）。
（引出正文）
當(dāng)然，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，例如，可以這樣寫(xiě)：
他的履歷，滲透著他辛勤的汗水，是他人生中流暢的軌跡，某某年為某某工人，某某年入黨，某某年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，某某年擔(dān)任某某職務(wù)。他創(chuàng)造了一些列的深化，填補(bǔ)了某某空白，某項(xiàng)工作得到了最高獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)等等。
他就是某某某。
（引出正文）
關(guān)于人物通訊的結(jié)尾，可以是對(duì)某某人物的感嘆類(lèi)的語(yǔ)言、贊美類(lèi)語(yǔ)言，或者寄托希望類(lèi)的語(yǔ)言等等。
例如：他樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，實(shí)踐著高尚者的情操，這難道，不是新時(shí)代最可愛(ài)的人嗎？等等。
根據(jù)個(gè)人采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺見(jiàn)，希望能幫助到您。
雷鋒式人物新聞稿篇九
基本格式：導(dǎo)語(yǔ)+記者與被采訪者的問(wèn)答。舉個(gè)例子：
在企業(yè)界知名人士、專(zhuān)家、以及領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)抵達(dá)后，第三屆全國(guó)圖書(shū)館企業(yè)信息年會(huì)于今日開(kāi)幕。開(kāi)幕式結(jié)束后，**專(zhuān)家接受了記者的采訪。（或者直接介紹專(zhuān)家，然后加上“今天我們就有幸請(qǐng)到了某某專(zhuān)家來(lái)與大家交流一下自己的成功心得”）
記者：……
某專(zhuān)家：……
記者：……
某專(zhuān)家：……
…
要寫(xiě)好這樣的通訊稿關(guān)鍵在于記者與被采訪者的問(wèn)答，其實(shí)就是采訪過(guò)程。采訪過(guò)程很順利的話，寫(xiě)起來(lái)自然就得心應(yīng)手了。那么如何做好采訪？簡(jiǎn)言之就是“采得好，訪得好”。
首先，要做到采得好就要在采訪前做好充足的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備包含兩方面，一是了解信息，包括企業(yè)的信息、動(dòng)態(tài)，甚至是這個(gè)行業(yè)的信息，以及企業(yè)家或者是專(zhuān)家的相關(guān)信息，務(wù)求完整準(zhǔn)確；二是問(wèn)題設(shè)計(jì)，切忌過(guò)大過(guò)空，要求緊密?chē)@主題，但不能帶有明顯的個(gè)人傾向。當(dāng)然這些事先的問(wèn)題只是一個(gè)提綱，便于采訪過(guò)程中心里有個(gè)整體概念和時(shí)間把握的度。
雷鋒式人物新聞稿篇十
為全面提升公民思想道德素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，大力弘揚(yáng)各類(lèi)先進(jìn)典型的事跡，著眼培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)市婦聯(lián)推薦，并通過(guò)市委宣傳部部務(wù)會(huì)討論通過(guò)，3月22日，市委宣傳部、市文明辦、市婦聯(lián)在海虞電商園聯(lián)合發(fā)布：海虞鎮(zhèn)凌麗亞同志當(dāng)選為2019年3月常熟“最美人物”。
發(fā)布會(huì)上，市委宣傳部副部長(zhǎng)王燕代表發(fā)布單位為凌麗亞同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
海虞鎮(zhèn)黨委委員蘇劍鋒簡(jiǎn)要介紹了凌麗亞同志的先進(jìn)事跡。
凌麗亞本人就自己創(chuàng)業(yè)及助力小微女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程進(jìn)行了交流。
海虞鎮(zhèn)黨委副書(shū)記童建清、黨委委員顧曉丹、凌麗亞的同事及服務(wù)對(duì)象分別談了生活和工作中的凌麗亞。他們眼中的凌麗亞有著蓬勃向上的活力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、凝心聚力的引力。
““2017年底，在公司初創(chuàng)品牌的時(shí)候，我們所有人都一頭霧水，凌姐了解到我的困難之后，特意邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家來(lái)為我們授課講解，這才讓我們找到了品牌正確的定位和發(fā)展方向?！?/p>
在蘇州施坦霍茲商貿(mào)有限公司總經(jīng)理秦文燕的眼里，凌麗亞就像自己的姐姐一樣，有困難找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
““創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，小到團(tuán)隊(duì)，大到資金等各種方面。我常會(huì)和她們交流溝通，同時(shí)去找一些專(zhuān)家老師幫她們解決問(wèn)題，去跨過(guò)這道坎?！?/p>
深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)各階段難處的凌麗亞把大家的困難時(shí)刻牽掛在自己的心上，承擔(dān)著身為一名女性創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師沉甸甸的責(zé)任，帶領(lǐng)著廣大女性創(chuàng)業(yè)者一路披荊斬棘。
凌麗亞，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，國(guó)家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、江蘇省百名電商創(chuàng)業(yè)女能人、江蘇省最美基層?jì)D聯(lián)干部、常熟電商行業(yè)領(lǐng)軍人物、實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家，首批常熟創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心培訓(xùn)講師。
時(shí)光回到20多年前，年輕的凌麗亞有著一腔熱血，胸懷抱負(fù)的她甚至有些叛逆，她不甘于按部就班地結(jié)婚生子，去當(dāng)一名普通的家庭婦女，而是選擇了為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想一路跌跌撞撞。
幸運(yùn)的是，在創(chuàng)業(yè)這條坎坷的路上，她在機(jī)緣巧合之下遇到了自己的愛(ài)人，兩人的邂逅也為她的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向。1998年，網(wǎng)絡(luò)還未普及，凌麗亞和愛(ài)人抓住時(shí)機(jī)成立了網(wǎng)絡(luò)公司，為傳統(tǒng)企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。
當(dāng)時(shí)的凌麗亞對(duì)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不甚熟悉，全靠“摸著石頭過(guò)河”，她白天騎著摩托車(chē)在各個(gè)公司跑業(yè)務(wù)，晚上學(xué)平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)，憑著破釜沉舟的勇氣和不達(dá)目標(biāo)絕不罷休的毅力，她的公司迅速生產(chǎn)出優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，并逐漸步入正軌。
2013年，凌麗亞充分利用起自身特長(zhǎng)，加入了海虞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)孵化為定位，以電子商務(wù)為帶動(dòng)方向，著力于打造服務(wù)大學(xué)生、青年和女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合性創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。在凌麗亞多年的努力下，海虞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園通過(guò)整合、盤(pán)活周邊閑置資產(chǎn)，園區(qū)運(yùn)營(yíng)載體面積擴(kuò)大至6.5萬(wàn)平方米，入駐企業(yè)達(dá)160多家，涉及電子商務(wù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)貿(mào)易等相關(guān)領(lǐng)域，并涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的電商行業(yè)女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目典型。
2016年，海虞鎮(zhèn)婦聯(lián)與電商園決定攜手打造女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，以“培育培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)，激發(fā)和拉動(dòng)女性就業(yè)”為目標(biāo)，強(qiáng)勢(shì)助力女性在新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式中創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，一支女性創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，凌麗亞便是這支團(tuán)隊(duì)中的“靈魂人物”。
以凌麗亞為核心的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)園區(qū)內(nèi)的“眾創(chuàng)魔方”分享平臺(tái)，不定期對(duì)園區(qū)內(nèi)特別是首次創(chuàng)業(yè)的女性進(jìn)行指導(dǎo)，以討論式集中學(xué)習(xí)、小組式深度交流的形式，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)女性的企業(yè)品牌推廣、電商渠道拓展出謀劃策，幫助她們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導(dǎo)企業(yè)在正常軌道上運(yùn)行，先后有20多名女性被吸納成為創(chuàng)業(yè)會(huì)員。
雷鋒式人物新聞稿篇十一
（一）篇幅短小，敘事單一。
以精練的語(yǔ)言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷，展開(kāi)報(bào)道。它主要報(bào)道誰(shuí)做了什么事，說(shuō)了什么話，發(fā)明了什么。它也要求反映人的精神境界，但需要通過(guò)人物的活動(dòng)、成果來(lái)展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的'部分，不必面面俱到。人物新聞一般五六百字一篇。
（二）時(shí)效性強(qiáng)。
所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的，否則就可能成為“明日黃花”。20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開(kāi)始他第三個(gè)任期。幾個(gè)月后，由于涉嫌參與他的顧問(wèn)、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺(tái)，避難日本。以后又被秘魯政府通緝，要求引渡；再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競(jìng)選，新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中，人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來(lái)。這一點(diǎn)是它與人物專(zhuān)稿的顯著不同之處。
（三）根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫(xiě)事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫(xiě)人物的需要而安排。這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。事件性新聞一般以寫(xiě)事為主，間接地寫(xiě)人。所謂“因人寫(xiě)事”，通常是寫(xiě)公眾人物。這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國(guó)總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無(wú)聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國(guó)老人蓋伊。格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
（四）有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng)，來(lái)反映人物的精神面貌，因而故事性較強(qiáng)，讀來(lái)較有趣味，如：
【新華社東京9月3日電】據(jù)日本媒體報(bào)道，小泉首相酷愛(ài)音樂(lè)，相當(dāng)喜歡瓦格納的作品，而在流行音樂(lè)中則鐘情“貓王”埃爾維斯。普雷斯利，美國(guó)著名影星湯姆·克魯斯日前在和日本首相小泉純一郎會(huì)面后對(duì)這位日本領(lǐng)導(dǎo)人的歌喉贊不絕口?！八媸且粋€(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的歌手，我們一起唱了埃爾維斯（貓王）的歌曲?！睖贰た唆斔乖谑紫喙氽『托∪獣?huì)面后對(duì)記者說(shuō)。
湯姆·克魯斯此次前往日本是為了推廣新片《最后的武士》。他在影片中扮演一名在19世紀(jì)被日本政府雇傭的美國(guó)軍官，幫助訓(xùn)練日本士兵使用現(xiàn)代武器。湯姆·克魯斯稱(chēng)，他已經(jīng)邀請(qǐng)小泉參加影片的首映式。
雷鋒式人物新聞稿篇十二
1、要選準(zhǔn)新聞人物。
人物新聞中的對(duì)象大多是具有較強(qiáng)的新聞性的人物。造林英雄很多，但馬永順就十分典型，因?yàn)樗?jīng)是一位伐木英雄。再比如，某一位殘疾青年自力更生、在林區(qū)發(fā)家致富，其年收入雖然只有五萬(wàn)元，但比一位健康者年收入10萬(wàn)元更具有新聞價(jià)值，更能吸引讀者的關(guān)注。
2、不要貪大求全。
由于篇幅的原因，人物消息最好在一篇報(bào)道中寫(xiě)人物的一件事，一個(gè)側(cè)面，抓住人物的主要事跡，其余簡(jiǎn)單地作背景交代。所謂材料精當(dāng)，一事顯人。下面的這則人物消息只介紹了秘魯總統(tǒng)減薪的事，有關(guān)他的其他情況則一字未提。這樣做可以使文章比較緊湊，在有限的篇幅里把人物寫(xiě)生動(dòng)。
【埃菲社利馬7月9日電】據(jù)今天公布的官方公報(bào)說(shuō)，秘魯總統(tǒng)亞歷杭德羅？托萊多的薪水已經(jīng)削減了55%。公報(bào)說(shuō)，托萊多的月薪經(jīng)過(guò)兩次削減，第一次是根據(jù)部長(zhǎng)會(huì)議的決定削減30%，第二次是總統(tǒng)主動(dòng)要求削減25%。他的稅前月薪是18900索爾（合5400美元），扣稅后月薪為12813索爾（合3660美元）。公報(bào)指出，第二次削減25%是捐助性的，托萊多把這筆錢(qián)捐給了秘魯擦鞋匠聯(lián)合會(huì)成員子女的教育基金。社會(huì)各界批評(píng)總統(tǒng)的高薪待遇，他們說(shuō)原來(lái)的高薪超過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的薪水，一個(gè)窮國(guó)的總統(tǒng)薪水不能定得這么高，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家有54%的居民生活貧困，大多數(shù)人每月的工資都在200美元以下。
雷鋒式人物新聞稿篇十三
二、采訪對(duì)象：安全管理處主任、學(xué)校校長(zhǎng)
三、采訪目的：
通過(guò)此次采訪，達(dá)到宣傳和普及校園安全知識(shí)，提高學(xué)生安全自救意識(shí)的目的；并且加強(qiáng)校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。
采訪的地點(diǎn)：學(xué)校教室、宿舍
采訪的對(duì)象：
q主任、e校長(zhǎng)
記者：學(xué)校安全管理處人員對(duì)同學(xué)們有什么要求？
e校長(zhǎng)：同學(xué)們： 在我們這個(gè)可愛(ài)的"大家庭"里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。校園安全是個(gè)永恒的主題，在這里我引用教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)同志說(shuō)的：第一：珍愛(ài)生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?！?。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置，學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要：這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一次生的希望，希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命：你們是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！！
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