大家都經(jīng)常接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高中鈴聲【精選3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中鈴聲【精選3篇】一
“丁零零……”哎，這令人討厭的門鈴聲又響了起來(lái)。正在做作業(yè)的我，扭頭看了看門，無(wú)奈地嘆了口氣。最近，我家經(jīng)常遭受門鈴聲的“騷擾”。
這件事得從上個(gè)星期天說(shuō)起，一大清早，爸媽有事出去了，我在溫暖的被窩里呼呼大睡?！岸×懔恪?，門鈴響了起來(lái)，我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，走到門前，打開門一看，沒人，我小聲地嘀咕道：“見鬼！”關(guān)上門，一頭栽進(jìn)被窩，繼續(xù)睡覺。
誰(shuí)知，還沒睡上5分鐘，惱人的鈴聲竟毫不留情地再一次響了起來(lái)。我一把掀開被子，跳下床，沖到門口，打開門，沒好氣地叫道；“是誰(shuí)呀？”但是，周圍靜悄悄的，還是一個(gè)人也沒有。
接下去的事更令忍無(wú)可忍了。門鈴一次次地響起，我一次次地來(lái)回于門與床之間，最后，我終于泄氣了，索性穿上衣服，一屁股坐在沙發(fā)上，望著門鈴發(fā)呆。
門鈴再一次響起來(lái)了，我賭氣不在理它，隨知它竟然不依不撓的一個(gè)勁兒地響著，似乎有著不達(dá)目的不罷休的決心，我再也忍不住了，飛也似的奔到門前，忿忿地大聲吼道：“你到底是誰(shuí)——？”“斌斌，是媽媽呀！”“?。俊蔽疫B忙打開門一看，果然是媽媽，只見媽媽一臉奇怪地看著我，我苦笑了一番，再也說(shuō)不出話來(lái)。
從此，我家的門鈴便隔三叉五的響起，每每那時(shí)，我的心情便糟糕透了。哎！惱人的鈴聲什么時(shí)候才能知趣些，適時(shí)而響呢？
高中鈴聲【精選3篇】二
窗外寒風(fēng)呼嘯，樹葉沙沙作響，似是在為那淅淅瀝瀝的秋雨助威；天上烏云籠罩著大地，漆黑如墨……
我蜷縮在溫暖的小窩里，不愿動(dòng)彈。鬧鈴已經(jīng)響過(guò)多時(shí)了。我半瞇著眼，透過(guò)蓬亂似草的頭發(fā)瞥了一眼墻上的時(shí)鐘：“再睡1分鐘！嗚，就1分鐘應(yīng)該沒關(guān)系吧。”我又一次合上了眼，斂起最后一抹微光，嫣紅的唇角掠過(guò)一絲狡猾的微笑。
“滴答，滴答……”
時(shí)間像緊握在手中的沙，緩緩逝去。猜想大約該有1分鐘了，我才極不情愿的從暖暖的被窩中伸出腦袋，瞟了一眼墻上的時(shí)鐘——
“嗚哇，怎么都5分鐘了！”我瞪大雙眼，難以置信地揉了揉惺忪的眼睛。急忙跳下床，胡亂套上衣服，抓了幾下頭發(fā)，便綁了起來(lái)，捏起一塊面包，叨在嘴里，沖出門去?！斑旬?dāng)”，背后傳來(lái)門重重合上的聲響。
不顧雨點(diǎn)的掃射，我狂奔起來(lái)，褲腳都濕了，發(fā)絲也凌亂不堪。終于跑到了教室門口，往里一看，我怔住了——教室內(nèi)座無(wú)虛席，沙啞的讀書聲纏繞著我的雙耳，激蕩著我的心，他們應(yīng)是背會(huì)許多了吧？
我顫顫地從窗口伸進(jìn)小小的腦袋，望了望四周：點(diǎn)不會(huì)這么背吧？老師應(yīng)該有事離開了吧？可現(xiàn)實(shí)卻重重的給了我一錘，老師坐在講臺(tái)上！我連忙縮回了腦袋，小心地推開教室門，怯怯地喊了一聲“報(bào)告”，入目便是老師那“猙獰”的面容——
“出去！下課再拿你算賬！”
“不要??！”我哀嘆一聲?？墒抢蠋煕]有反應(yīng)，我怔怔地站住了……
“撲哧——”，一名同學(xué)似是憋不住一樣笑出了聲，我疑惑地向那位同學(xué)望去：這位仁兄，我也曉得出門急，有失以往“風(fēng)度”，可你也不能這般笑話我呀！我明明都已經(jīng)被老師罵了呀。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，斂眉苦澀地笑了。猛然間，我看見了自己腳上穿的那雙——拖鞋！臉頓時(shí)像熟透了的番茄般紅了（如果這是漫畫的話，可能還要在頭頂畫上幾縷白煙吧?。┪壹泵Z門而出，背后傳來(lái)老師的河?xùn)|獅吼：“xxx！”身體又是一陣顫抖，腳步頓了頓，獨(dú)自一人凄慘地靠在墻上……
心中潮起潮落：怎么辦呢？老師下課后一定會(huì)罵死我的！可憐我這小身板，不知受不受得住老師那一陣“狂風(fēng)暴雨”，還有拖鞋那位“罪魁禍?zhǔn)住?。這可讓我如何是好？
唉，真是“偷懶1分鐘，后悔一輩子”?。♀徛曧戇^(guò)之后，真是應(yīng)該早早起床呀。真討厭自己這副難堪的樣子……
后記：是否每一次決定都會(huì)影響終生？是否每人都應(yīng)遵守規(guī)則？是否不應(yīng)因偷懶而荒度青春？我的答案是——是的！
靜靜地倚靠在墻上，我沉思良久……
高中鈴聲【精選3篇】三
篇一：紫風(fēng)鈴 劉佳儀_
“叮、叮、?！泵看瓮崎_房門映入眼簾的便是那串淡紫色的風(fēng)鈴。我必定會(huì)去自習(xí)觀賞這串做工精致的風(fēng)鈴——小小的鈴鐺周圍吊著一 圈淡紫色的紋著白色線條的小鐵管，上方是一片寬大的淺紫色薄玻璃片。當(dāng)我用手去觸碰它的時(shí)候，承載著記憶的翅膀就“咻”的展開了。
我快過(guò)生日了，請(qǐng)朋友來(lái)家里玩是天經(jīng)地義的事。于是，借著下課的那點(diǎn)時(shí)間；我走到好朋友的身旁，俯下身對(duì)著她的耳朵悄悄說(shuō)：“ 我要過(guò)生日啦！你來(lái)我家玩，好嗎？”她聽了后沒有像往常一樣立刻興奮地答應(yīng)我，而是皺了一下眉頭。我發(fā)現(xiàn)她的異樣，便問她：“是不 是不想來(lái)？”她百般無(wú)奈地看了看我，搖搖頭。我立刻瞪大了眼睛看著她：“那就這樣決定了?！庇谑遣坏人_口，就一溜煙地跑了。
后來(lái)的幾天，我發(fā)現(xiàn)她不再和我玩了，而是和班里老欺負(fù)我的一群壞女生打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)的聽到那些不干凈的話語(yǔ)，她為什么不來(lái) 保護(hù)我呢？她不是一直在當(dāng)我的大姐姐嗎？慢慢地我開始恨她，埋怨她。我又變得不愛說(shuō)話了，但是我知道她在看我，可就是不愿意向我走 來(lái)。
果然，我生日的那一天，她沒有來(lái)。不但沒來(lái)就連一句祝福的話語(yǔ)也沒有多我說(shuō)。我想去找她，可是沒有勇氣，吃完蛋糕后，我一個(gè)人 獨(dú)自回到自己的房間里，用被子蒙住自己的頭，流下了淚水。
星期一，我去上學(xué)。卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她不來(lái)上學(xué)了，她就像一陣煙霧似得消失了。我找到老師問她的情況，才知道她走了，去另外一個(gè)陌 生的城市。
老師給了我那串淡紫色的瘋了和一張疊成心形的信封，老師告訴我這是她臨走時(shí)讓她給我的。
我打開那封信，里面是她的親手筆跡；她在信里告訴我：原諒我，一直沒有告訴你這個(gè)消息。因?yàn)槲颐靼桩?dāng)你知道這個(gè)消息時(shí)一定會(huì)哭 得很傷心，我很了解你的個(gè)性，所以我只能讓你慢慢的恨我，這樣我才能安心地從你身邊離開。
還記得見到我的第一場(chǎng)場(chǎng)景嗎？我站在你的身前，對(duì)著欺負(fù)你的男生——保護(hù)你。那個(gè)時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你愛哭，我知道；你 要是知道我要走，你一定會(huì)哭得很傷心。所以我打算不告訴你。原諒我，我永遠(yuǎn)是你的好朋友。
當(dāng)我看見這封信時(shí)，我終是哭了。這幾天累積在一起的憂愁和怨恨，全部化成了感動(dòng)與后悔，憂愁和埋怨絲毫未留。
我把淡紫色的風(fēng)鈴掛在最顯眼的地方。她知道我喜歡紫色，所以送給我淡紫色的風(fēng)鈴，而我卻把我和她的故事與那段感情珍藏在那串淡 紫色的風(fēng)鈴中。讓它奏起那首動(dòng)人的曲子。
篇二：風(fēng)鈴_
伸手可觸的小小風(fēng)鈴，懸在客廳月牙形的門楣上，那是整個(gè)居室里我最喜歡的一件飾物。每天，我像風(fēng)一樣觸動(dòng)風(fēng)鈴草綠色的發(fā)辮，讓它發(fā)出無(wú)憂而歡快的歌唱。與其說(shuō)風(fēng)鈴需要歌唱，不如說(shuō)我的心更需要歌唱。
不知從什么時(shí)候開始，我好像離歌唱越來(lái)越遠(yuǎn)了，只因那越來(lái)越疲憊的心間裝滿了太多的欲望。
欲望無(wú)丈量，心卻有盈尺。因那方寸間許多的放不下，每天都覺得很累很累。
細(xì)想想，生活中有多少東西是我們必須用肩扛起的？數(shù)一數(shù)，不是很多，多的是人性中各種各樣的欲望之樹。
有些欲望通過(guò)努力，也許今生能夠?qū)崿F(xiàn)，而有些欲望原本就了無(wú)意義，可我們卻依然舍不得清枝打杈。
沒有房子時(shí)，渴望能有一間小小的屋，可當(dāng)我們真的擁有了，珍惜的心愿便不知不覺的淡了。于是，想得到兩間、三間，再然后就是比三間還要大的……古往今來(lái)，人生中的許多欲望都是和房子的比喻相類似。正是那許多沒能及時(shí)清理的欲望，阻礙了我們心靈享受簡(jiǎn)樸與快樂的情趣。
人無(wú)欲謂之死，而欲過(guò)謂之貪。很多時(shí)候，我們的心間恰恰只剩了那一個(gè)“ 貪”。如果不是那一個(gè)貪字，《康熙王朝》中的索額圖、明珠何以會(huì)被康熙爺跺足捶胸、忍痛號(hào)呼而割去“頂戴、花翎”，以至連賞花愛樂這種最平常的性情之事都不能夠了。翻開歷史的長(zhǎng)卷，縱觀形形色色的欲望之樹，“欲”謂之“貪” 時(shí)，哪一棵樹又能臨風(fēng)逍遙聽雨落花開快樂著自己的快樂啊？
多年前我當(dāng)護(hù)士，那時(shí)最大的夢(mèng)想是在某一個(gè)突然醒來(lái)的早晨，自己成為作家。那是讓一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹的漫漫過(guò)程，我以為“知足”了、“常樂”了?？墒?，走在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己并不是快樂的。
我在迷失的樹蔭里懵懵懂懂，直到一頭撞在門上，無(wú)意觸動(dòng)了風(fēng)鈴，它的歌唱里竟落滿了都市的浮躁與喧嘩。那一瞬間，我的眼里盈滿了風(fēng)鈴和我的淚水。
那個(gè)晚上，我守著月光下那一小片清脆的鈴聲，想了整整一夜。一夜的鈴聲，丁冬著我的心事，我突然明白，樹欲靜而風(fēng)不止。而心靜則風(fēng)浪皆息焉。
原來(lái)風(fēng)鈴的歌唱并沒有改變，而是我心靈原有的那份寧?kù)o變化了……因?yàn)樾拈g那棵欲望之樹，它總是長(zhǎng)滿我們不可及或不能及的等待。
欲望有時(shí)能成就一個(gè)人，有時(shí)也能毀壞一個(gè)人。在成就和毀壞之間，就相差著一小片月光的距離。如果那月光里有一串鈴聲剛好穿過(guò)你那時(shí)的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我將真心地祝福你———你擁有了風(fēng)鈴一樣的歌唱呢！
篇三：風(fēng)鈴_
在威海旅游時(shí)，我們撿拾了各種各樣的貝殼?；貋?lái)后一直琢磨著，把這些貝殼做些什么，想來(lái)想去，覺得還是做貝殼風(fēng)鈴比較漂亮。于 是，我和媽媽在昨天下午就“開動(dòng)”了。
我們首先進(jìn)行“廢物利用”，把家里的所有漂亮的、不常用的掛飾、小玩具等貢獻(xiàn)出來(lái)，為制作貝殼風(fēng)鈴做好準(zhǔn)備。
我和媽媽準(zhǔn)備穿五串長(zhǎng)短不一的風(fēng)鈴，然后組合在一起，制作成一個(gè)漂亮貝殼風(fēng)鈴。我們每人先穿一串，媽媽讓我先穿針引線，可我是 個(gè)急性子，穿了好幾次都沒有成功，我著急地趴在那兒穿針，可還沒有穿上。不由地，我就生氣了，把針和線扔在地上說(shuō)：“穿針哪是男孩 子干的事兒？”媽媽聽了后邊笑邊幫我穿好了針，我看見她一次就穿好了，不由自主地驚嘆起來(lái)，還是女人穿針厲害??！媽媽卻不這么認(rèn)為 ，她告訴我，只要掌握了穿針的技巧，就能很快穿過(guò)去的。她還說(shuō)，電視上有一個(gè)人能用嘴巴在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿出許多針，這就叫熟能生巧 。
我和媽媽都穿好了針線，就開動(dòng)了。最開始，我和媽媽都沒有掌握要領(lǐng)，隨便拿個(gè)貝殼穿上，可在穿后面貝殼的時(shí)候，遇到了問題，由 于貝殼上的小洞太大了，所有的貝殼都疊在一起，不是那么的好看。這下，我們倆可犯了難，媽媽想出一個(gè)好主意，用吸管把貝殼隔開，這 樣就不會(huì)疊在一起。哎！姜還是老的辣??！我就把原先穿好的貝殼取下來(lái)，用吸管把貝殼隔開來(lái)穿。
媽媽又建議在兩個(gè)貝殼中間除了添加吸管，還可以添一些漂亮的葉片（從飲料瓶剪下來(lái)的葉子）。我按照媽媽的辦法穿后，仔仔細(xì)細(xì)地 看了看，覺得添加的葉子影響到了天然貝殼風(fēng)鈴的效果，媽媽的這個(gè)建議不好，我又把穿好的貝殼取了下來(lái)，繼續(xù)想好辦法。絞盡腦汁想了 一會(huì)，認(rèn)為還是在貝殼中間添加吸管的方法比較好，我和媽媽就開始費(fèi)力地穿了起來(lái)。
我們是把同樣大小貝殼穿在一起，奶奶看后，這樣太單調(diào)了，建議讓我們?cè)趦蓚€(gè)大貝殼中間添加兩個(gè)小貝殼，奶奶不虧為我們家的“總 指揮”啊！我們都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就把原來(lái)穿好的貝殼第三次取下來(lái)，重新穿起來(lái)。這次我們?cè)谧钕旅娲┥狭嗽S多掛飾，其中最長(zhǎng)的下 面是奧運(yùn)福娃“歡歡”，它也來(lái)湊熱鬧了！
不一會(huì)兒，我和媽媽各穿好了一小串貝殼，我們把這兩串貝殼風(fēng)鈴穿在沙畫（我的妹妹用五顏六色的沙子拼成的圖畫）周圍。你瞧！我 們?cè)O(shè)計(jì)的怎么樣呢？
現(xiàn)在，我們穿貝殼有了經(jīng)驗(yàn)。我就和媽媽比賽起來(lái)，看誰(shuí)穿的快？還是媽媽經(jīng)驗(yàn)豐富，她眼疾手快，我這串還沒有穿好呢！她就已經(jīng)穿 好了第三串，還開始穿最后一串了。這一局，我輸了，輸?shù)男姆诜?/p>
媽媽把最后一串穿了兩組貝殼后，我的第四串貝殼風(fēng)鈴就穿好了。你看，我穿的第四串風(fēng)鈴，下面垂吊的那兩只小青蛙多可愛呀！
穿了這么長(zhǎng)時(shí)間的貝殼風(fēng)鈴，我感覺和媽媽的實(shí)力已經(jīng)不分上下了，在最后關(guān)頭，我拿走她串的那串風(fēng)鈴，以速度快的優(yōu)勢(shì)取得了勝利 。
哦！終于制作好了貝殼風(fēng)鈴，你知道嗎？制作它，花費(fèi)了我們2個(gè)多小時(shí)，這可是天然的貝殼風(fēng)鈴。為了慶祝勝利，媽媽建議我和貝殼風(fēng) 鈴合照一張相，觸摸著自己的勞動(dòng)成果，我露出了開心的微笑。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/57876.html】
