激動六年級作文【通用5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-06 16:26:20
激動六年級作文【通用5篇】
時間:2022-06-06 16:26:20     小編:劉同學

說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的激動六年級作文【通用5篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

激動六年級作文【通用5篇】

激動六年級作文【通用5篇】一

雖然我們無法阻止自然災難的發(fā)生,但是,我們可以預防與冷靜的面對,盡量減少一些不必要的損失。學會生存,誰都不能忽視它的重要作用。

5.12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來。這更使我們了解,學會生存的好處。

在這次地震中,一位正在教室學習的小女孩被倒塌的教學樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開,騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的:“在某個特定的時刻,你只有敢于舍棄,才有機會獲得更長遠的利益?!?/p>

在唐山大地震之前,有人發(fā)現他自制的地震檢測儀響個不停,養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進窩,一直躲在高處,叫個不停;平時乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會。他覺得可能要發(fā)生地震了。但當他把他的猜測告訴院子里的人時,他們都不信,認為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準備與預防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個客人,都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們,知道一些災難前的現象也是不可少的。只有這樣,在自然災害來臨時,我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護自己!

激動六年級作文【通用5篇】二

每當看到日出的圖片,我就不禁想起在河南白云山玉皇頂看日出的情景。

河南白云山的玉皇頂是中原第一高峰,那里還是個看日出的好地方。暑假的一天我和爸爸早早爬上山頂,那時天還沒亮,山頂的玉皇閣和它旁邊的樹林,山川都還是一片剪影,只有東方天邊的云彩泛起了一絲紅線。慢慢的紅線變亮了,變成了像彩虹一般的顏色,把玉皇閣,山川,樹木抹上了一層淡淡的黃色。在玉皇閣上面的人們靠著欄桿,把頭向外伸,緊張地看著天邊漸漸明亮的云彩,似乎怕錯過了一丁點景色。

時間一分一秒的流淌著,大家迎著寒風靜靜地望著越來越亮的云彩。終于在不久以后,從天邊的云彩中,在人們的歡呼中,太陽從天際線里小心翼翼的露出了一點月牙形的腦袋,它頑皮的東瞧瞧西看看,覺得安全了又探出半個身子。山頂的人們興奮地喊了起來,同時大家還不忘按下手中的相機。這時的太陽它紅但不刺眼,它紅得像熟透的蘋果,紅得像害羞的小孩。它升得很快,幾乎一眨眼就準備跳出天際線,在它的下方似乎有一種力量托著它,把它向上舉。

一瞬間太陽就沖上天空,在那一剎那就向大地放射出光芒。山頭,樹木和玉皇閣霎時披上了金色的衣裳。在場的人們又忍不住心中的激動歡呼起來。在太陽的光輝中萬物蘇醒了,樹木在陽光下伸展著枝葉,鳥兒在陽光中展現著歌喉,連云彩也在陽光里變換著姿態(tài),這一切的一切都在告訴人們:充滿光明活力的一天開始了!

我終于知道為什么人們都喜歡看日出,日出的確是自然界中最雄偉壯麗的景色之一,我很慶幸第一次連夜爬山就看到了日出,我會永遠記住在陽光照耀下充滿活力的清晨!

激動六年級作文【通用5篇】三

春天它是一個美麗的季節(jié),是一個彩色的季節(jié),是一個富有生命的季節(jié),它還是一個忙碌的季節(jié)。

在春天這個季節(jié)里,我發(fā)現柳樹抽出了新的枝條,上面被一點一點的翡翠般的嫩綠色點綴著??矗c春風共舞呢!梧桐樹也開出了紫色的小花。更有趣的是,楊樹絮兒里面的白色的絨毛從天上飄下來就像下雪了一樣。

我在草坪上玩耍時發(fā)現在那已經枯萎的雜草里藏著幾棵嫩綠的小草,他們好奇地從土地媽媽的懷抱里探出頭來,它們是多么的頑強啊!

春天的麥田里,一望無際全是綠色。春風悄悄地一吹,綠色的麥子就像波浪一般涌來,美麗極了!

春天里,花朵都開了,它們誰也不讓誰,外表一個比一個開得美麗,顏色一個比一個開得鮮艷,有紅的`、粉紅的、紫紅的、黃的、金黃的、橘黃的……而我最愛的是金黃色的油菜花,遠遠的就能聞見一股香味飄過來。

在春天里動物們都睡醒了,大家都已經開始工作了。小鳥忙著蓋房子;蜜蜂忙著采花蜜;蝴蝶忙著傳花粉……大家都忙得不可開交。

春天的風,是股溫暖的風,是股神奇的風,是它吹暖了大地,吹美了大地,吹醒了大地。

我愛這個美麗的季節(jié)——春!

激動六年級作文【通用5篇】四

我的一家,真可謂人才濟濟,媽媽是位老師,爸爸呢?是位多面手,弟弟是位貪玩博士,我嘛,待會你就知道了。

先來說爸爸,高高的個子,魁梧的身材,帶著一副黑邊眼鏡,顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒,任何事都得與他商量商量,之所以叫他“多面手”,是因為爸爸不僅能修理各種零件,還是大家公認的的“智多星”,爸爸很聰明,有一次,我練毛筆字時,不慎將墨汁倒得過多,練完時,墨汁還剩一大半,怎么辦?倒掉又太浪費可惜,可我一時半會想不出什么法子來,正愁眉苦臉時,爸爸取來一截木棍,插在瓶口上,那墨汁奇跡般地像被爸爸施展了法術一樣,順著棍子流回了瓶里,我興奮極了,爸爸才給我講道理……

媽媽是老師,她挺辛苦的,為了參加縣里的考試,下了很大的功夫,這為我們樹立了良好的榜樣,每天月亮都出來了,她還抱著一本厚厚的書再看,當天邊開始露魚肚皮時,媽媽早已在窗前做試題,不論有多苦,有多累,她卻還在暗暗加油,這不是一種優(yōu)秀品質么?

弟弟是個“淘氣包”,比馬小跳都還頑皮,你讓他把店看著,你前腳剛邁出去,后腳還沒挪地,他便像人間蒸發(fā)了一樣,早已無影無蹤,也許是因為他屬猴的緣故吧,一會兒東竄竄,西轉轉,不是打破了飯碗,就是欺負小朋友,專搞惡作劇,唉,江山易改,本性難移??!

我,屬馬,因為我對馬有一種獨特的情懷,帶著一副眼鏡,個子中等,成績也不錯,人緣也好,可有一條毛病,懶惰,媽媽說我生在二月,屬于抬頭馬,應該努力進取,芝麻開花。節(jié)節(jié)高。相信吧,我會的!

這就是我的一家四口,怎樣?羨慕吧?

激動六年級作文【通用5篇】五

最近學了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。

花了兩個禮拜的時間講讀完了,真的很不錯。它像我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動人,為此我感觸甚深。

各種生物都無法擺脫被吃的命運,身處草原,就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實中磨練自己,造就更好的品質。不是你死,就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。

為什么?為什么幾千年過去了,草原狼頑強的生存了下來,靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學習,學習狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。

現代的社會既是競爭社會也是合作社會,社會分工越來越細。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。我們也應具有狼一樣的團隊精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進步,共同生存與競爭。

現在的社會是平等,我們的競爭卻是十分激烈的,現在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志,才可以生存下來。

《狼圖騰》的結局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對生活,面對所有困難,面對生活遇到的一切事情。

我們也要去尊重社會的規(guī)律,不讓類似的悲劇重演。這樣,我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣,我們才可以學會生存;只我這樣,我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!

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