最熱親子教育活動方案小學(xué)生(案例21篇)

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最熱親子教育活動方案小學(xué)生(案例21篇)
時間:2023-10-31 18:34:15     小編:字海

方案的有效性可以通過評估和調(diào)整來不斷提升。4) 方案的執(zhí)行需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和信息共享。通過閱讀這些范例,可以拓寬自己的思維和視野。

親子教育活動方案小學(xué)生篇一

為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍,根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開展“小手拉大手,共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定“小手拉大手,共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

二、活動安排

(一)20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。

各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里,由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明,養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。

(二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會活動。

組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會,引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)生態(tài)意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,與家長“手拉手”共建綠色家庭。

(三)20xx年5月組織一次親子體驗(yàn)活動。

組織學(xué)生和家長代表利用課余時間,通過參觀瑞安市的生態(tài)村,了解生態(tài)村的情況,在開展的“小手拉大手,共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動中,讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè),由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題,按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分,并由老師公布正確答案,同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋,從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生,傳播到家庭。

(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動,以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡,并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名,并簡單寫寫自己與家人做的`有關(guān)環(huán)保的事跡,再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期:20xx年2月28日(上交大隊(duì)部)。

(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,由抽樣調(diào)查的方式,分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題,并統(tǒng)一由班主任收回,于20xx年11月30日送大隊(duì)部。

(七)組織開展專題活動。

學(xué)校成立一支“小手拉大手,共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì),四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗,開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動;在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊(duì)成員,對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為,定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會實(shí)踐活動。

在社會實(shí)踐課、慶?;顒印⒐?jié)假日等時期,成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”,設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),深入樓院,對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

三、活動要求

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動,服務(wù)青少年成長,推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。20xx年5月底將評選先進(jìn)班級、個人,并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

2、結(jié)合實(shí)際,精心組織

各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3、廣泛動員,注重宣傳

在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報(bào)道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

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親子教育活動方案小學(xué)生篇二

1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、在親子活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機(jī)會。使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。

4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

運(yùn)動口號:我運(yùn)動,我健康,我快樂。

運(yùn)動宗旨:快樂運(yùn)動會,運(yùn)動你我他。

時間:20xx年**月**日。

地點(diǎn):路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)操場。

一、開幕式:

1、園長致歡迎詞。

2、四名護(hù)旗手持紅旗進(jìn)場。

3、四名園徽手持園徽進(jìn)場。

4、各班領(lǐng)隊(duì)持班牌,排成四路縱隊(duì)依次創(chuàng)意入常手揮自制標(biāo)志物,縱隊(duì)繞場一周進(jìn)場,各班進(jìn)場經(jīng)主席臺前喊口號。

(順序:大一班:彩旗隊(duì)大二班:彩球隊(duì)大三班:呼啦圈隊(duì)。

中一班:彩繩隊(duì)中二班:鈴鼓隊(duì)中三班:彩棒隊(duì)。

小一班:搖鈴隊(duì)小二班:手拍隊(duì)小三班:啞鈴隊(duì)。

小四班:鮮花隊(duì)蘋果班:氣球隊(duì)。

5、奏國歌升國旗。

6、園長致詞。

7、家長代表發(fā)言、運(yùn)動員代表發(fā)言。

8、各年級段早操展示:順序:大班中班小班。

9、家長節(jié)目展示:

a、接力賽(每班5位爸爸),分成三隊(duì){紅隊(duì),黃隊(duì),藍(lán)隊(duì)}進(jìn)行50米接力跑。

b、跳繩(每班5位媽媽):全體媽媽一起跳,時間為1分鐘。

c、拔河比賽(每班選3位爸爸)。

10、全園老師展示:集體舞表演。

做好活動的周密安排:

1、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全。(各班要做好家長的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長遵守親子活動的規(guī)則)。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

3、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

4、教師做好溫開水的供應(yīng)工作,在活動過程中,安排幼兒適當(dāng)休息。

5、教師要組織好幼兒的入廁,不能由幼兒自己上廁所。

親子教育活動方案小學(xué)生篇三

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

活動場地:商業(yè)廣場中心。

1.通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度。

1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。

2.準(zhǔn)備活動所需的材料。

3.布置活動場地。

4.設(shè)置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。

人員分工:

總負(fù)責(zé):

具體負(fù)責(zé):

具體實(shí)施:

活動主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞:

2.注意事項(xiàng):

1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱:

游戲開始:

活動1。

運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器。

游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙。

游戲方法:家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動3。

運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。

活動4。

踩氣球(每個家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。

游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的'氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動。

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。

四、為孩子和家長頒獎:

對各家庭活動進(jìn)行評價(jià),由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵??梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如:

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結(jié)束:

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

六、活動應(yīng)急措施:

1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

2.做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

親子教育活動方案小學(xué)生篇四

組長:葛飛(市教育局副局長)

副組長:郝延秋(市教育局總職業(yè)指導(dǎo)師)

成員:王建中(市教育局職成教處主任科員)

賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)

于志明(鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校校長)

支德銀(鄭州市電子信息工程學(xué)校校長)

周超(鄭州市國防科技學(xué)校校長)

宋志強(qiáng)(鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校校長)

姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校校長)

二、活動時間和主題

時間:20__年5月11日—17日

主題:發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、活動形式

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)

各縣(市、區(qū))教育局和市屬各中等職業(yè)學(xué)校要積極動員和組織全市初中學(xué)校的每一個畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生,指導(dǎo)其認(rèn)真學(xué)習(xí)由教育廳統(tǒng)一免費(fèi)印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》,幫助學(xué)生客觀認(rèn)識自己,了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃,掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。

(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

以鄭州市教育局為主導(dǎo),逐級分解任務(wù),組織各級人員將《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個初中學(xué)校、每個行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能,在活動期間各縣(市、區(qū))教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例,創(chuàng)造良好社會輿論氛圍,引導(dǎo)廣大社會民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。

(三)開放校園,增強(qiáng)互動

活動期間,各中職學(xué)校要做好開放校園工作,以宣傳版面及現(xiàn)場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設(shè)及專業(yè)育人的過程。加強(qiáng)互動,互信了解,面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室,安排師生演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動,通過互動體驗(yàn)增強(qiáng)群眾對職業(yè)教育的了解,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(四)發(fā)揮特長,服務(wù)于民

由各縣(市、區(qū))教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,結(jié)合各中職學(xué)校區(qū)域分布,在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場所,各中職學(xué)校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢,在指定區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動。

親子教育活動方案小學(xué)生篇五

正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽,您辛苦了》的親子活動。

《媽媽,您辛苦了!》

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

小四班

李霞、劉婷、陳肖雅、

1、音樂《我的好媽媽》

2、視頻:《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》3、材料準(zhǔn)備:洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。

1、導(dǎo)入活動:

三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小四班內(nèi)暖意融融,我們特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的`時刻:3月6日,媽媽、奶奶、外婆們相約來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨之家,共同慶?!叭掳巳諎D女節(jié)”。

2、介紹三八婦女節(jié)的來歷、引導(dǎo)幼兒說祝福的話。

師:三月,陽光明媚;三月,春暖花開,三月,我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日,我們要為她們來祝賀,她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請小朋友牽著她們的手一起來參加活動。

讓我們一起為媽媽祝福:“祝媽媽、奶奶、外婆,節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》

4、歌曲《我的好媽媽》

師:孩子們真的長大了,體會到了家長們的辛苦,現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,感謝您!

5、親子游戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。

母親擁有健康和美麗,愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華,世界因?yàn)槲覀兌利?

在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲,最后祝各位家長:

身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

親子教育活動方案小學(xué)生篇六

正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽,您辛苦了》的親子活動。

《媽媽,您辛苦了!》

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

小四班

xxx

1、音樂《我的好媽媽》

2、視頻:《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》

3、材料準(zhǔn)備:洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。

1、導(dǎo)入活動:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小四班內(nèi)暖意融融,我們特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻:3月6日,媽媽、奶奶、外婆們相約來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨之家,共同慶?!叭掳巳諎D女節(jié)”。

2、介紹三八婦女節(jié)的來歷、引導(dǎo)幼兒說祝福的話。師:三月,陽光明媚;三月,春暖花開,三月,我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日,我們要為她們來祝賀,她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請小朋友牽著她們的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝福:“祝媽媽、奶奶、外婆,節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》

4、歌曲《我的好媽媽》

師:孩子們真的長大了,體會到了家長們的辛苦,現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,感謝您!

5、親子游戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。

6、結(jié)束語母愛是傘,為我們撐起片片晴空母愛是書,教我們讀懂愛的真諦母愛是無私的,母親無悔付出,從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”優(yōu)美的歌聲中,我們共同放飛美麗的`希望,愿天下所有的母親擁有健康和美麗,愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華,世界因?yàn)槲覀兌利悾≡跉g歌笑語中我們的活動也接近尾聲,最后祝各位家長身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

親子教育活動方案小學(xué)生篇七

1、為朋友制作賀卡,增加孩子之間的友誼。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

一、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下,孩子制作賀卡

2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓孩子看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料,按照自己的'想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

1、孩子制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)孩子的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和孩子一起收拾教室,結(jié)束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動:

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

親子教育活動方案小學(xué)生篇八

主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

目的:進(jìn)行一系列活動,針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認(rèn)識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持,擴(kuò)大影響。

二.活動形式和活動內(nèi)容。

2、教師和孩子現(xiàn)場表演,一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用,二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。

3、活動現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)家長孩子和教師互動,邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù),對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細(xì)的介紹,使家長認(rèn)識到親子教育的重要性。

5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發(fā)家長們主動參加親子活動,學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

三.活動評估與信息反饋。

1.活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)。

2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。

4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。

3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。

四.風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案:。

1.社區(qū)環(huán)境安全。

2.天氣。

3.人員受傷。

西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園二〇xx年四月二十六日。

親子教育活動方案小學(xué)生篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的.挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

友誼第一,比賽第二。

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自己。

1、活動時間:20xx年x月x日(周六上午)

2、活動地點(diǎn):育文中學(xué)操場

3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20xx離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)則:

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具:大球

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20xx離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

(5)最后哪一組所

用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20xx離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具:障礙跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20xx離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;

(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點(diǎn);

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具:跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

比賽時間:2分鐘

裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具:大繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

規(guī)則:

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自己的機(jī)會。

6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長自理,請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十

活動目標(biāo):

1:向家長展示一堂蒙氏課程。

2:通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。

3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮。

活動準(zhǔn)備:

1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)。

2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)。

3:小墊子若干。

4:走線音樂。

5:預(yù)備教室(家長說明會)。

6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)。

活動過程:

1:家長說明會。

(1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容。

(2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會。

說明會內(nèi)容:

(1):歡迎大家。

(2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。

(3)優(yōu)惠政策。

(4)按照年齡段分班上課。

2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課。

(1)教室提出上課的要求并說明目的。

(2)走線2-3遍音樂。

(3)正常上課。

(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。

3:游戲環(huán)節(jié)。

(1)摸出精彩。

(2)搭建夢想。

游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽。

(3)快樂拼搏。

分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)。

(4)大象姐姐考考你。

游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題。

問題1:請你找出最大的?

問題2:請你找出最高的?

問題3:哪一個不見了?

問題4:從哪邊數(shù)第幾個不見了?

活動結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢。

有柄插座圓柱體c組。

1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)。

2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。

3:鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。

4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。

延伸:記憶練習(xí)。

56活動目標(biāo):

1:向家長展示一堂蒙氏課程。

2:通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。

3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮。

活動準(zhǔn)備:

1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)。

2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)。

3:小墊子若干。

4:走線音樂。

5:預(yù)備教室(家長說明會)。

6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)。

活動過程:

1:家長說明會。

(1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容。

(2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會。

說明會內(nèi)容:

(1):歡迎大家。

(2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。

(3)優(yōu)惠政策。

(4)按照年齡段分班上課。

2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課。

(1)教室提出上課的要求并說明目的。

(2)走線2-3遍音樂。

(3)正常上課。

(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。

3:游戲環(huán)節(jié)。

(1)摸出精彩。

(2)搭建夢想。

游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽。

(3)快樂拼搏。

分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)。

(4)大象姐姐考考你。

游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題。

問題1:請你找出最大的?

問題2:請你找出最高的?

問題3:哪一個不見了?

問題4:從哪邊數(shù)第幾個不見了?

活動結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢。

有柄插座圓柱體c組。

1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)。

2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。

3:鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。

4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。

目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽?;顒游澹?/p>

1、游戲名稱:投球。

2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個。

3、參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)。

4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

活動六:夾豆子比賽:。

目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。

材料:筷子、球。

玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎。

6、活動結(jié)束。

活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

猜爸爸媽媽(4-6歲)。

目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意:1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)。

目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。注意:

1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十一

1、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的`喜悅,同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

20xx年12月14日。

操場。

全體幼兒、家長、教師、保育員。

家長:幫孩子帶一件圍衣。

幼兒園:包湯圓的材料準(zhǔn)備:

1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

一、8:00到9:00值周教師接待孩子入園,并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

二、9:00到9:40幼兒早操,家長觀摩。

三、9:40到10:00各班班主任帶幼兒如廁、洗手,穿戴好圍衣,其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。

四、場地集中,園長講話。

五、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)(一個湯圓大?。谑稚洗瓿赏锠?。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。

2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈,也要注意安全。

3、煮湯圓(保育員協(xié)助煮湯圓)。

六、家園同樂——吃湯圓,共同分享湯圓。

七、活動結(jié)束,老師清理活動場地。

八、注意事項(xiàng):

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把每個孩子的安全放在第一位,以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

九、人員安排:

1、大班:

小班:

2、拍攝:

3、煮湯圓:

4、做好的湯圓由各班教師送到廚房,煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十二

為弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚,提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力,根據(jù)《教育部關(guān)于做好__屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[__]__號)要求,結(jié)合我院實(shí)際,特制定本方案。

一、活動時間和主題

時間:__年__月__日—__日

主題:弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國

二、活動形式

(一)舉辦開放校園活動。活動周期間,學(xué)院開放校園,展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生,開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動,讓群眾了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃,遴選一批優(yōu)秀教師,充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù),展示職業(yè)教育的魅力。

(三)開展職業(yè)體驗(yàn)活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢,組織學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)活動,如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。

(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用,通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。

三、組織實(shí)施

四、關(guān)于活動宣傳工作

由學(xué)院辦公室組織,各系部、處室配合,做好在活動周期間的新聞報(bào)道工作。

圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”活動主題,通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體,著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十三

三月,是生長的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來,小草探出了頭,樹芽兒也冒了出來,孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機(jī)會呢?這個植樹節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。

3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)

南部山區(qū)xx區(qū)

親子家長及兒童,俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動內(nèi)容安排:

1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動的人員在俱樂部門口正門集合,簽到后,按照每個家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動的基礎(chǔ)之上,同時經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可,安全有保障)

2.到達(dá)植樹地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的'相關(guān)信息,以及這一活動的重要意義,然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。

3.孩子和家長進(jìn)行植樹活動,自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準(zhǔn)備一塊樹牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用瘢WC水源供應(yīng))

4.植樹結(jié)束后,進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)

5.11:30乘車返回。

按照每個家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車費(fèi)、樹苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十四

親子共讀幸福成長

20xx年8月26日(星期日)下午2:30—5:30

xx

1、對象:親子家庭和義工

2、人數(shù):原計(jì)劃參加30人,實(shí)際參加人數(shù)60—70人。

1、簡介:簡單介紹《弟子規(guī)》和中國傳統(tǒng)禮儀文化;

2、誦讀:全體誦讀《弟子規(guī)》;

3、游戲:互動游戲;

4、拼詩句,找故事;(20分鐘)

5、小品:結(jié)合《弟子規(guī)》,開展小品表演;

6、唱歌:一起學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》;

7、道謝:全體一起念誦《感恩詞》,向孔老夫子鞠躬道謝;

1、請大家準(zhǔn)時到場;

2、請小朋友遵守秩序,注意安全,聽從家長和義工的指導(dǎo);

3、請大家愛護(hù)好現(xiàn)場的一物一景。

(一)預(yù)計(jì)活動人數(shù):新興社區(qū)親子家庭10對;辦事處親子家庭10對;義工親子家庭對;義工10人。

(二)下午2:30,活動流程:

1、作簡單的活動介紹;

2、簡單介紹《弟子規(guī)》;(1—2項(xiàng)5分鐘)

3、誦讀:全體誦讀《弟子規(guī)》;(30分鐘)

4、介紹中國傳統(tǒng)禮儀并向大家示范;(5分鐘)(鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié))

5、互動游戲:1、水果介紹2、爸爸回來了;(15分鐘)

6、拼詩句,找故事:分3小組,各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩句,排出正確的順序,并找出對應(yīng)的故事。最快把詩句排列好并能找出對應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外,能把故事說出來的.小朋友將獲得禮品一份。(30分鐘)

7、手語表演:邀請5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》;(配音樂)

8、唱歌:學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》;(7—8項(xiàng)15分鐘)(配音樂)

9、道謝:全體一起誦讀《感恩詞》;(9—10項(xiàng)20分鐘)

10、推廣:每個星期的“大家來學(xué)《弟子規(guī)》”活動時間和地點(diǎn);

11、親子閱讀:在觀看書籍的同時,填寫讀書卡。(20分鐘)

(三)下午5:30,活動結(jié)束:

安排大家先離場,義工留下整理現(xiàn)常。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十五

大手牽小手,快樂玩游戲、

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的.秩序感、學(xué)會等待

親子游戲

1、安全第一,保證每一個孩子的安全

2、全園孩子齊參與,每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲

3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂

邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

教師:

2、每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)

3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕,安全第一、尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)

家長:

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動,每對親子在玩每一個游戲時要求排隊(duì)

2、游戲以一個班級一個親子游戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容

3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想

1、游戲名稱:障礙輪胎玩

2、適合年齡段:大班

3、游戲場地:一樓操場北側(cè)

4、負(fù)責(zé)教師:xxx

游戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝、(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十六

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的'喜好,喜歡媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

2、活動進(jìn)行。

主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

個別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

媽媽說心聲。

說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

幼兒與媽媽一起游戲。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十七

正值“三八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽,您辛苦了》的親子活動。

《媽媽,您辛苦了!》

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的.活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

小四班

李霞、劉婷、陳肖雅、

1、音樂《我的好媽媽》

2、視頻:《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》3、材料準(zhǔn)備:洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。

1、導(dǎo)入活動:

三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小四班內(nèi)暖意融融,我們特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻:3月6日,媽媽、奶奶、外婆們相約來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨之家,共同慶祝“三月八日婦女節(jié)”。

2、介紹三八婦女節(jié)的來歷、引導(dǎo)幼兒說祝福的話。

師:三月,陽光明媚;三月,春暖花開,三月,我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日,我們要為她們來祝賀,她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請小朋友牽著她們的手一起來參加活動。

讓我們一起為媽媽祝福:“祝媽媽、奶奶、外婆,節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》

4、歌曲《我的好媽媽》

師:孩子們真的長大了,體會到了家長們的辛苦,現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,感謝您!

5、親子游戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。

母親擁有健康和美麗,愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華,世界因?yàn)槲覀兌利?

在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲,最后祝各位家長:

身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

親子教育活動方案小學(xué)生篇十八

1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的'食品——元宵;。

2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

20xx年x月x日上午9:30。

小二班教室。

1、燈謎。

2、活動器具:橙子、汽球。

3、教室內(nèi)新年布置。

一、家長帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置,感受新年歡樂的氣氛。

二、猜燈謎。

三、教師簡單介紹元宵節(jié)的來歷以及含義。

四、幼兒才藝表演。

1、集體表演唱《新年好》。

2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》。

3、集體英語表演唱。

五、親子游戲。

1、吹泡泡。

2、踩泡泡。

六、家長攜幼兒一起做圓子并品嘗。

七、做宮燈。

八、活動小結(jié)。

親子教育活動方案小學(xué)生篇十九

一、活動時間:

20xx年5月15日上午

二、活動主持人:

徐艷。

三、活動內(nèi)容:

親子趣味運(yùn)動會。

四、游戲項(xiàng)目:

1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備:羊角球

玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”

(可選游戲)

玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”

(可選游戲)

玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”

(可選游戲)

目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”

(可選游戲)

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排:

1、8:30—8:45

入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

2、8:45—9:00

主持人宣布比賽規(guī)則。

3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。

4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。

親子教育活動方案小學(xué)生篇二十

二、活動地點(diǎn):三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象:大班家長、教師、幼兒

四、指導(dǎo)思想:

目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運(yùn)動會,請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

五、活動主題:有趣的親子活動

六、活動目標(biāo):

1、通過和家長的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、體驗(yàn)活動帶來的快樂。

七、活動準(zhǔn)備:

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

八、具體活動方案:

活動1;默契大考驗(yàn)

活動目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備:紙卡

游戲玩法;將幼兒和家長分組,一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡,紙卡上寫字(小動物,動畫片人物,水果、詞語)出示紙卡后家長表演,幼兒猜,不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多,那組就獲勝。

活動2:踩氣球

活動目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

游戲準(zhǔn)備:氣球若干

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。

活動3:喊數(shù)抱團(tuán)

游戲玩法:家長與幼兒圍成一個大圈,按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?,依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。

親子教育活動方案小學(xué)生篇二十一

活動理念:

大多數(shù)的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主,他們承擔(dān)了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項(xiàng)任務(wù)。他們和老師的接觸、溝通和交流最多,成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊(duì)伍,通過這次活動,旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來,真正實(shí)現(xiàn)家園共育!

活動準(zhǔn)備:

1、《感恩的心》音樂、音響。

2、《感恩的心》排練:大班組全體老師、幼兒和家長代表。

活動時間:10月26日(周一)上午9:45。

人員安排:

(配合)大班年級組老師。

(發(fā)言代表)大一班:錢x爸爸。

大二班:金x媽媽。

大三班:陳x奶奶。

大四班:王x奶奶。

活動流程:

一、歌曲演繹《感恩的心》

參與者:大班老師、部分家長、幼兒代表。

二、致歡迎詞

主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!

三、家長代表發(fā)言

1、大一班:錢x爸爸。

2、大二班:金x媽媽。

3、大三班:陳x奶奶。

4、大四班:王x奶奶。

四、祖輩邀請舞

大班幼兒和祖輩家長們在庭院內(nèi)進(jìn)行“祖輩邀請舞”活動。

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