最優(yōu)校友尋訪心得(案例18篇)

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最優(yōu)校友尋訪心得(案例18篇)
時間:2023-10-31 22:11:07     小編:雨中梧

總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物,它是對過去的回顧,對未來的展望。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。下面是一些可行的建議書樣例,供大家在撰寫建議時參考和借鑒。

校友尋訪心得篇一

作為一個積極參與校友尋訪的人,我深刻體會到了尋訪校友的重要性。在尋訪的過程中,我不僅與許多老校友加深了交流,還見證了他們不同的人生軌跡與成就。在這篇文章中,我將分享我的心得體會以及對校友尋訪的一些思考。

二、校友尋訪的意義

校友尋訪不僅可以促進(jìn)校友之間的聯(lián)系,而且還有助于加深對學(xué)校歷史的了解和了解校友的生活狀況。通過尋訪,我們不僅可以了解他們的現(xiàn)狀和成就,還可以聽取他們的建議和意見,從而為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。此外,校友尋訪還是一種傳統(tǒng)的校友文化,能夠?qū)⑿S褌兙o密地聯(lián)系在一起,增強(qiáng)校友組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、尋訪過程中的收獲

在尋訪過程中,我結(jié)交了許多有趣的校友,并了解了他們的獨特人生故事。例如,我認(rèn)識了一位在國外創(chuàng)立了自己的企業(yè)的校友,他在國外的創(chuàng)業(yè)歷程非常艱苦,但一直堅持自己的理想,并最終收獲了成功。我也認(rèn)識了一個在科研領(lǐng)域有很高成就的校友,他告訴我他是如何逐漸實現(xiàn)自己的目標(biāo)的。通過了解他們的成功故事,我懂得了如何堅持自己的信念、追求改變和積極投身社會。

四、未來的展望

在我看來,校友尋訪是一項需要持續(xù)推進(jìn)的工作。需要通過各種渠道掌握校友信息,同時也需要投入更多人力物力,以便能夠更好的為校友們提供服務(wù)。與此同時,我們還可以圍繞校友尋訪而開展一些有意義的活動。例如,舉辦校友聚會、籌集校友基金、組織校友創(chuàng)業(yè)大賽等。這些活動不僅有助于校友之間的聯(lián)系,還能夠提高校友的社會認(rèn)同感,并幫助他們解決生活和就業(yè)問題。

五、結(jié)語

總的來說,校友尋訪是一項具有重要意義的工作,通過尋訪,可以了解校友的現(xiàn)狀和情況,增強(qiáng)校友組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,校友尋訪也拓寬了我們的視野,讓我們更加深入地了解社會的變化和人生的意義。我相信,在我們的共同努力下,校友尋訪將會成為一項更加完善和有意義的活動。

校友尋訪心得篇二

在人們的成長過程中,教育起著至關(guān)重要的作用。而學(xué)校則是孕育了一代又一代優(yōu)秀人才的地方。然而,學(xué)校的力量遠(yuǎn)不止于此,它還能夠培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的校友。為了進(jìn)一步發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神,我們進(jìn)行了一次尋訪最美校友的活動。通過這次活動,我深切感受到了優(yōu)秀校友的力量和對學(xué)校的深厚情感。

第二段:校友1

在活動中,我先選擇了一位在商界有影響力的校友進(jìn)行尋訪。他叫張曉,是我們學(xué)校的優(yōu)秀校友之一。在訪談中,我了解到張曉自大學(xué)畢業(yè)后,就投身于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。他從零開始,先開了一家小公司,通過刻苦努力,漸漸地壯大起來,并成功上市。張曉在專業(yè)領(lǐng)域的精湛經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)力讓人佩服,但最打動我的是他一直對母校的忠誠情懷。他捐建了一座圖書館,幫助學(xué)校改善教學(xué)條件,為學(xué)子們提供更好的學(xué)習(xí)資源。張曉的身上體現(xiàn)了學(xué)校的教育精神和社會責(zé)任感,他是一位真正的最美校友。

第三段:校友2

接下來,我選擇了一位在公益事業(yè)上做出杰出貢獻(xiàn)的校友,名叫王蕾。她畢業(yè)后加入了一家慈善機(jī)構(gòu),從事兒童教育事業(yè)。通過她的努力,許多貧困地區(qū)的孩子得到了接受教育的機(jī)會。在訪談中,她告訴我這個公益事業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn),但也因為看到孩子們改變的微笑而感到滿足和幸福。王蕾的奉獻(xiàn)精神和對弱勢群體的關(guān)懷,體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)出的最美校友的特質(zhì)。

第四段:校友3

除了商界和公益領(lǐng)域,我還請教了一位在學(xué)術(shù)界有重要貢獻(xiàn)的校友,名叫李劍。李劍是一位杰出的科學(xué)家,他在研究領(lǐng)域做出了許多重要發(fā)現(xiàn),對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在交談中,他謙虛地指出自己的成就背后離不開學(xué)校對他的培養(yǎng)和支持。他還表示將來會繼續(xù)回饋社會,培養(yǎng)更多的科研人才。李劍的科學(xué)精神和堅持不懈的追求,讓我真切感受到了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和對人才的培養(yǎng)。

第五段:結(jié)尾

通過這次尋訪,我深刻認(rèn)識到學(xué)校的教育力量和校友們對學(xué)校的深情厚意。他們以各自的方式為社會做出了貢獻(xiàn),并始終心系著母校。他們的事跡不僅令人欽佩,也激勵著更多的學(xué)子們?nèi)グl(fā)揮自己的才能和影響力。作為一名學(xué)生,我更加堅定了自己要更加努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的決心。我相信,只有努力奮斗,才能成為像張曉、王蕾和李劍這樣的最美校友,為社會和學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校友尋訪心得篇三

校園時光早已落在過去,不少人無法忘懷那段充滿青澀和美好回憶的歲月。在今天,有一個活動引起了廣泛關(guān)注,那就是“尋訪身邊校友”。通過這個活動,人們可以回到校園,重溫舊時光,也可以找到校園中的老同學(xué),一同分享彼此的智慧和成長。在我看來,這個活動意義重大,不僅可以促進(jìn)人與人之間的情感交流,還可以讓我們重新認(rèn)識自己。接下來,我將分享一下我參加尋訪身邊校友的心得體會。

第二段:尋找過程

我報名參加尋訪身邊校友的時候,內(nèi)心充滿了期待和興奮。我開始查找我們學(xué)校過去的錄取名單,并聯(lián)系學(xué)校幫忙查詢,最終找到了我的一名同學(xué)。我們約好了見面時間,我興沖沖地前往了約定地點。見到了這位老同學(xué),我感到十分興奮,我們聊起了以前的事情。通過和老同學(xué)的交流,讓我重新認(rèn)識了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

第三段:交流感悟

在和老同學(xué)的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己和他的差距還是挺大的。老同學(xué)已經(jīng)有了自己的事業(yè)和生活,而我還是在步履蹣跚的階段。但是,老同學(xué)并沒有因此傲慢或自大,反而給了我許多的建議和幫助。我聽了他的建議,認(rèn)真思考自己的未來,產(chǎn)生了不少的啟示和想法。我感慨到,交流是最好的學(xué)習(xí)方式,如果我們能夠多和身邊的人交流,一定能獲得更多的知識和智慧。

第四段:情感連接

在尋訪身邊校友的過程中,我找到了一個失落已久的情感。通過和老同學(xué)的交流,我發(fā)現(xiàn)我還是很珍視和重視自己的舊情感的。雖然這些情感已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,但是我們依舊可以找到那個時期的影子,感受到那種珍貴的情感。我開始明白,人之間的情感無所不在,我們只需要去尋找,就能夠找到屬于自己的那份情感。

第五段:總結(jié)體會

通過參加尋找身邊校友的活動,我獲得了很多不一樣的體驗和收獲。在這個過程中,我不僅找到了失落已久的舊情感,還認(rèn)識了更多的朋友,也找到了更多的發(fā)展機(jī)會。我深刻地理解到,每個人的人生都需要有自己的烙印,每個人都有自己的成長軌跡,所以在交流和溝通時,我們應(yīng)該尊重彼此的不同,發(fā)揚友誼和人情,讓生活充滿更多美好的味道。

校友尋訪心得篇四

校友尋訪是一種重要的校園活動,它旨在通過與學(xué)校的前輩們互動交流,了解他們的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,從而為自己的未來規(guī)劃提供參考。在參加校友尋訪活動后,我深深體會到了它的價值和意義。

第二段:經(jīng)歷與收獲

參加校友尋訪的過程中,我與學(xué)校的前輩們進(jìn)行了面對面的交流,他們與我分享了他們大學(xué)期間的經(jīng)歷和畢業(yè)后的職業(yè)生涯。通過與他們的交流,我深刻體會到人生的多樣性和豐富性。每個人都有不同的經(jīng)歷和選擇,在面對不同的困難和決策時,他們選擇了不同的道路,并取得了屬于自己的成就。這讓我更加明白,人生沒有一條固定的道路,只要我們堅持自己的選擇,充實自己的人生,都能找到屬于自己的成功。

第三段:激勵與啟示

通過聽取校友們的經(jīng)歷和故事,我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間都遇到了各種困難和挫折,但他們從未放棄追求自己的夢想。他們的勇氣和決心使我備受鼓舞。他們告訴我,只要有夢想和努力,任何事情都能實現(xiàn)。同時,他們也提醒我要珍惜大學(xué)時光,充分利用資源,培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和社交能力。這些鼓舞和啟示,讓我明白了成功的背后需要堅持和努力,也讓我更加積極向上地追求自己的夢想。

第四段:打破迷茫與規(guī)劃

在與校友的交流中,我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間并沒有明確自己的職業(yè)規(guī)劃,而是通過實踐和探索找到了自己的興趣和方向。這讓我意識到,大學(xué)時期是一個重要的探索和發(fā)展階段,我們應(yīng)該敢于嘗試新事物,不斷探索自己的興趣和潛能。因此,我開始主動參加各類實踐活動,并積極尋找實習(xí)機(jī)會,以拓寬自己的視野和經(jīng)驗,為未來的職業(yè)規(guī)劃做出更加明確的決策。

第五段:感恩與傳承

通過參加校友尋訪活動,我深刻體會到校友們對母校的感恩之情。他們通過各種方式回饋學(xué)校,為后輩們提供幫助和指導(dǎo),讓人感受到了一種無私和奉獻(xiàn)的精神。作為年輕一代的學(xué)子,我深感責(zé)任重大。在今后的成長中,我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和經(jīng)驗回饋社會,為他人做出貢獻(xiàn),傳承并發(fā)揚校友們的精神。

總結(jié):

通過校友尋訪,我不僅對人生有了更加深刻的認(rèn)識,也收獲了許多實用的建議和啟示。通過與校友們的互動,我打破了迷茫,理清了自己的職業(yè)規(guī)劃,并明白了成功的道路需要堅持和努力。同時,我也深切感受到校友們的感恩之情,從而激發(fā)起了我對社會的責(zé)任感和使命感。校友尋訪活動不僅是一次質(zhì)的升華,更是我人生道路上的一個重要里程碑。

校友尋訪心得篇五

校友尋訪是一項非常有意義和價值的活動。對于校友來說,可以借此機(jī)會了解自己母校的變化,回憶過去的時光,重新感受到青春的氣息;對于母校來說,也是一次與校友溝通交流的機(jī)會,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展成果,增強(qiáng)校友對母校的感情,也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。

篇二:我的校友尋訪經(jīng)歷

我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動,這次活動讓我深有感觸。一開始,我很緊張,不知道如何與陌生人交流,但當(dāng)我看到校友們的熱情和關(guān)注時,我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷,讓我更加深入地了解我們的母校,也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式,讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個有著共同回憶的場所,同時也提升了我的溝通能力。

篇三:校友尋訪的影響力

校友尋訪不僅僅是一種活動,更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中,校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化,感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個人之間的聯(lián)系,也是學(xué)校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁,可以為學(xué)校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。

篇四:校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案

當(dāng)然,校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn),例如如何與校友建立溝通渠道,如何引導(dǎo)校友交流和分享等問題。對于這些問題,我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如,在活動前需要充分了解校友的信息和愿望,設(shè)定溝通目標(biāo);還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法,引發(fā)校友的共鳴和情感連接。

篇五:總結(jié)和展望

總的來說,校友尋訪活動在促進(jìn)校友和學(xué)校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn),但只要我們認(rèn)真策劃,采取正確的方法和策略,就一定可以取得良好的效果。希望未來,校友尋訪活動能夠得到更多人的關(guān)注和支持,不斷為學(xué)校和校友之間架起橋梁,為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

校友尋訪心得篇六

校友尋訪是一種重要的活動,其目的在于加強(qiáng)與母校之間的聯(lián)系,了解校友的成長和發(fā)展,并從中汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗。在這次校友尋訪活動中,我深刻體會到了校友對母校的深深眷戀和對學(xué)生的關(guān)心。通過與校友溝通交流,我對大學(xué)校園生活有了更深人的認(rèn)識,并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段:了解校友成長與發(fā)展

通過對校友的訪問,我了解到他們在離開母校后的成長和發(fā)展。他們中的許多人都取得了令人矚目的成就,在各自的領(lǐng)域里獨樹一幟。他們談起自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗時,充滿激情和自豪,讓我深為欽佩。與此同時,我也看到了校友們在成長過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn),他們通過不懈的努力和堅持,才取得了今天的成就。這對我來說是極大的啟示,讓我明白了只有時刻保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度,才能取得更好的發(fā)展。

第三段:汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗

在與校友的交流中,我不僅了解到了他們的成長經(jīng)歷,還從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。校友們分享了他們在校期間的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度,以及在工作中所遇到的問題和解決方法。這讓我受益匪淺。校友們告訴我要做一個積極主動的學(xué)生,要注重實踐和實習(xí)經(jīng)驗,并努力提升自己的綜合素質(zhì)。他們的經(jīng)驗和指導(dǎo)對我來說具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,讓我明白了如何更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展方向。

第四段:感受校友的深情關(guān)懷

在校友尋訪過程中,我深深感受到了校友們對母校的深情關(guān)懷。無論是在校期間還是畢業(yè)之后,他們都一直牽掛著母校的發(fā)展,并希望能夠為母校做出一份貢獻(xiàn)。他們對學(xué)生的關(guān)心和支持更是讓我感動不已。在校友尋訪期間,許多校友給予了我鼓勵和指導(dǎo),這讓我倍感溫暖和自豪。校友們的關(guān)心和支持不僅讓我更加珍惜自己的大學(xué)生活,還讓我對母校有了更深的歸屬感和責(zé)任感。

第五段:總結(jié)與展望

通過這次校友尋訪活動,我不僅了解到校友們的成長與發(fā)展,還從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,校友們的關(guān)心和支持讓我感到鼓舞和自豪。我將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系,并努力學(xué)習(xí)和發(fā)展,為母校爭光。同時,我也希望將來可以成為一位優(yōu)秀的校友,為母校和后輩的成長盡一份力量。

總之,校友尋訪是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我更加深入地了解了母校和校友們的情懷。通過與校友交流,我收獲了許多經(jīng)驗和啟示,這將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與此同時,我也更加感到自己的責(zé)任和使命,作為一名大學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為母校爭光做貢獻(xiàn),成為一位優(yōu)秀的校友。

校友尋訪心得篇七

尋訪最美校友是一項旨在發(fā)掘校友中的優(yōu)秀典范,講述他們的故事,感受他們的成長與進(jìn)步的活動。作為一名參與者,我深刻地感受到這一過程的意義和價值,也收獲了許多感人至深的體會。

第二段:尋訪的目的與過程

尋訪最美校友是為了展現(xiàn)校友的優(yōu)秀品質(zhì)和取得的成就,激勵更多的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。我們通過精心策劃和組織,先進(jìn)行調(diào)查和篩選,確定了尋訪對象。然后,在具體的尋訪過程中,我們用心聆聽、記錄,并與校友溝通交流,了解他們在學(xué)校以及畢業(yè)之后的經(jīng)歷和感悟。

第三段:尋訪所收獲的心得體會

在尋訪的過程中,我收獲了不少珍貴的心得體會。首先,尋訪最美校友給我樹立了學(xué)習(xí)榜樣的機(jī)會。通過了解校友的奮斗和成就,我對自己的未來設(shè)立了更高的目標(biāo),并更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。其次,尋訪過程中我感受到了校友間的深情厚誼,他們不斷在生活和工作中互相幫助和支持,這激勵著我更加珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系。最后,我也深刻感受到了社會的變化和發(fā)展。校友們在逐漸成長為社會的中堅力量,他們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn),但始終保持堅定的信念和奮斗的精神,這讓我對未來充滿信心。

第四段:校友故事的感人之處

在尋訪的過程中,我聽到了許多令人動容的校友故事。例如,有一位校友,從小家境貧寒,但憑借頑強(qiáng)的毅力和不凡的才華,考入了名牌大學(xué),并在畢業(yè)后創(chuàng)立了自己的公司,成為了一位成功的企業(yè)家。他的勵志故事深深觸動了我,讓我明白了只要有夢想和努力,就能戰(zhàn)勝困難,追求自己的人生價值。還有一位校友,在大學(xué)期間就參與了一項社會公益項目,如今已發(fā)展成為一家有影響力的非營利組織。他的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感讓我深受啟發(fā),決心將來也要為社會貢獻(xiàn)一份力量。

第五段:回顧與展望

通過尋訪最美校友的活動,我深刻領(lǐng)悟到了努力和付出的意義,激發(fā)了我對未來的期許和對社會的責(zé)任感。這次活動不僅幫助我明確了自己的目標(biāo),也讓我更加深入地了解了校友們的經(jīng)歷和故事,這些故事將成為我人生中的寶貴財富。我相信,只要我們堅持努力,積極向上,就能成為尋訪最美校友的人物,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

寫到這里,我不禁感觸良多。尋訪最美校友的經(jīng)歷讓我明白了人生的意義和目標(biāo),并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。感謝這次尋訪活動讓我走近了那些優(yōu)秀的校友們,他們的故事給了我勇氣和動力去追求自己的夢想。我相信,只要我們努力奮斗,時刻不忘初心,就能成為校友們的榜樣,也能在未來的道路上走得更為堅定和自信。

校友尋訪心得篇八

在這個紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人,我們都曾在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)、成長。因此,我們應(yīng)該有走進(jìn)身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中,我將分享我尋訪身邊校友的體驗和感受。

第二段:尋訪身邊校友的初衷

上一次重聚是在大學(xué)畢業(yè)晚會上,之后就是各奔東西的生活。隨著時間的推移,我們的聯(lián)系日益稀少,生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機(jī)會。但內(nèi)心深處,我始終懷著對校友的關(guān)切和思念。因此,我開始了尋訪身邊校友的旅程。

第三段:訪問校友的體驗

開始時,我充滿疑慮和擔(dān)心。通過朋友介紹,我找到了第一個校友,一個學(xué)藝術(shù)的女孩。在我們的交談中,我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難,但她始終堅持。聽到她的心路歷程,我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友,他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問,讓我們都感受到了彼此的共鳴。

第四段:總結(jié)體驗和得到的啟示

通過尋訪校友,我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個紛繁的世界中,我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界,進(jìn)而找到共同點,使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里,我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友,發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點。

第五段:結(jié)尾

時光匆匆,我們曾經(jīng)在同一所學(xué)校里度過了人生中最美好的時光,而在那之后的日子里,我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處,我們始終懷著對彼此的關(guān)切和思念,我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點,去了解和感受彼此的心靈世界,讓我們的校友情更加深厚。

校友尋訪心得篇九

第一段:引入校友尋訪的背景和目的(200字)

近年來,校友尋訪活動在高校中日益興起,成為學(xué)子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,我校于近期組織了一次校友尋訪活動。我有幸參加其中,并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們在各行各業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,而且對我未來的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃起到了重要的指導(dǎo)作用。

第二段:校友尋訪的收獲與體會(300字)

在校友尋訪的過程中,我深刻體會到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領(lǐng)域取得了較高的成就,而且展現(xiàn)了堅韌不拔的意志和不畏困難的品質(zhì)。通過和他們的交流,我了解到成功并非偶然,而是需要奮斗和付出的結(jié)果。校友們的經(jīng)歷讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和發(fā)展中應(yīng)當(dāng)如何塑造自己的品格,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。

第三段:校友尋訪的指導(dǎo)意義(300字)

校友尋訪的指導(dǎo)意義主要體現(xiàn)在兩個方面。首先,通過校友的發(fā)展經(jīng)歷,我了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇和趨勢。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識,也明確了我應(yīng)該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次,校友們的經(jīng)歷讓我明白到人際關(guān)系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中,都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑,我更加深刻地認(rèn)識到樹立良好的人際關(guān)系,拓寬人脈資源的重要性。

第四段:如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用(200字)

校友尋訪只是了解校友的一種方式,我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先,我會主動利用校友網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次,我會積極參加校友會組織的各類活動,擴(kuò)大自己的社交圈子,并與校友保持良好的關(guān)系。最后,我會利用校友資源為自己的學(xué)習(xí)和生活提供幫助和指導(dǎo)。我相信通過充分利用校友資源,我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進(jìn)步。

第五段:總結(jié)體會并展望未來(200字)

通過這次校友尋訪活動,我不僅了解到校友們的發(fā)展情況,還深刻認(rèn)識到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的參考,更讓我意識到校友網(wǎng)絡(luò)是一種珍貴的財富。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中,我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價值,不斷完善自我,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。同時,我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友,為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助和指導(dǎo),為母校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

校友尋訪心得篇十

第一段:介紹勞模校友的背景及目的 (前200字)

勞模校友是指在工作崗位上表現(xiàn)出色,被評為勞動模范的校友。他們以其優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,為單位、社會作出了突出貢獻(xiàn)。為了了解他們的成長經(jīng)歷和成功之路,我校積極開展了對勞模校友的尋訪。本次尋訪的目的旨在讓更多的學(xué)生了解勞動模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵,激勵本校學(xué)子勤奮學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段:尋訪的過程和體會 (200字)

在尋訪勞模校友的過程中,我們采取了多種形式和途徑。我們首先與校友建立了聯(lián)系,并制定了詳細(xì)的調(diào)查問卷,以獲取他們的工作經(jīng)歷和成就。隨后,我們提前預(yù)約了校友的時間,親自前往他們就職的單位進(jìn)行面談,以了解他們的職業(yè)發(fā)展和成功之道。通過與勞模校友面對面的交流和深度訪談,我們深刻地感受到了他們奮斗的痕跡和付出的努力。他們的故事激勵著我們,鼓舞著我們在追求夢想的道路上堅定前行。

第三段:勞模校友的成功經(jīng)驗和精神 (200字)

勞模校友們的成功經(jīng)驗有許多值得我們借鑒的地方。首先,他們始終保持著對工作的熱情和執(zhí)著,把工作當(dāng)成一種責(zé)任和榮譽(yù)。無論是在公司還是在社會上,他們的付出和貢獻(xiàn)始終被認(rèn)可和贊賞。其次,勞模校友們在工作中注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。他們不滿足于現(xiàn)有的成就,不斷提升自己的專業(yè)知識和技能,以應(yīng)對和適應(yīng)社會發(fā)展的變化。最后,他們具有積極向上的心態(tài)和堅定的信念。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn),他們都能保持樂觀和勇敢,面對困難勇往直前。

第四段:勞模校友對母校的情感和建議 (200字)

勞模校友對母校充滿了感激和熱愛之情。他們表示,正是母校的培養(yǎng)和教育,使他們具備了在職場上出類拔萃的能力和素養(yǎng)。同時,他們也希望母校能夠繼續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的合作,擴(kuò)大實踐教學(xué)的機(jī)會,為學(xué)生提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。此外,他們也呼吁母校重視勞動教育的重要性,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和職業(yè)道德,在工作中注重實踐和創(chuàng)新。

第五段:我受到的啟發(fā)和成長 (200字)

這次尋訪勞模校友的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從校友們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神中,收獲了很多啟發(fā)和成長。我認(rèn)識到,成功并非偶然,而是付出努力和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。同時,我也明白到,追求夢想需要堅定的信念和積極向上的心態(tài)。未來,我將以勞模校友們?yōu)榘駱?,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

通過尋訪勞模校友,我深刻地感受到了勞動模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵。他們的故事和經(jīng)驗激勵著我,讓我更加堅定了追尋夢想的決心。我相信,在勞模校友的引領(lǐng)下,我們的學(xué)校將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才,為社會的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

校友尋訪心得篇十一

校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富,為加強(qiáng)與校友的交流,凝心聚智,引導(dǎo)和鼓勵三全學(xué)子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),向校友榜樣學(xué)習(xí),激勵大學(xué)生立志成才,尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學(xué)院優(yōu)秀校友,特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。

尋訪校友足跡,再續(xù)校友情懷,感悟人生經(jīng)歷。

1、尋訪校友對象

建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。

2、優(yōu)秀校友參考標(biāo)準(zhǔn)

(1)有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友;

(2)在工作崗位上做出較大貢獻(xiàn),取得較大成就;

(3)扎根基層、安于崗位,默默奉獻(xiàn)的校友;

(4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。

隊長:周濤

副隊長:焦存慧

通訊員:樊榮

聯(lián)絡(luò)員:喬子怡

安全員:周露露

其它成員:7人

(一)實踐前期準(zhǔn)備工作

1、尋訪對象的選定

學(xué)校老師的推薦;

所知優(yōu)秀校友;

已知校友的介紹。

2、團(tuán)隊分工準(zhǔn)備

12人分成4組,

第一組:周濤(組長)朱千妤周露露

第二組:焦存慧(組長)王鈺劉靖雯

第三組:樊榮(組長)李梓淇荊卓琳

第四組:喬子怡(組長)郝佳麗成琪琪

3、活動材料準(zhǔn)備

團(tuán)隊工作記錄本12本;

尋訪事跡材料信息表的打?。?/p>

尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽;

尋訪對象選取與資料的收集整理,采用問卷星收集校友信息(包含姓名、工作單位、參加工作時間、畢業(yè)時間、專業(yè)、電話、郵箱)。

4、校友尋訪團(tuán)尋訪活動中的應(yīng)急物品準(zhǔn)備

防暑藥品、應(yīng)急資金等。

(二)活動日程安排

1、6月28日-30日,組織校友尋訪團(tuán)開會,分配詳細(xì)任務(wù)。

2、7月1日,邀請大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心張帆主任對尋訪團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識。針對每位隊員的實際情況,結(jié)合自己的任務(wù),詳細(xì)寫一份個人工作計劃,指導(dǎo)老師審核簽字。

3、7月2日,整理鄭州市所有二級及二級以上醫(yī)院的信息,梳理校友就業(yè)的基本情況,整理校友的詳細(xì)資料以及提前與校友取得聯(lián)系,確定尋訪的方式和時間。完善已知校友的信息,尋找未知校友并進(jìn)行訪談,收集校友基本信息并建立鄭州校友數(shù)據(jù)庫。

4、7月3日,整理每位隊員的工作計劃,結(jié)合小組實際情況開展一次暑期實訓(xùn)尋訪模擬工作培訓(xùn)。

5、7月4---8日,根據(jù)與各尋訪對象取得聯(lián)系的具體情況,確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式,如通過現(xiàn)場尋訪、電話等形式,每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現(xiàn)場尋訪的方式。

a.電話尋訪(適用對象:對電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉,收寄信件不方便)電話尋訪前,先與參訪者取得聯(lián)系,建立良好的溝通,確定電話采訪的具體時間段。

尋訪過程中,使用錄音設(shè)備,先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整,然后,詢問尋訪對象其主要的事跡。

注意事項:電話尋訪耗時較多,可采用分次尋訪的方式進(jìn)行。

b.現(xiàn)場采訪(適用對象:尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式)尋訪前,與尋訪者確定聯(lián)系,并確定準(zhǔn)確現(xiàn)場采訪時間、地點。確定路線,整理尋訪所需物品:相機(jī)、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中,尋訪小隊在當(dāng)天出發(fā)前,確定各自任務(wù)、路線與物品,提前半小時到達(dá)尋訪地點,在預(yù)約時間前,與尋訪者取得聯(lián)系,采訪全程錄音,通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄(方便的情況下,采用問卷星的方式進(jìn)行,提前打印二維碼),尋訪團(tuán)成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結(jié)束后,與采訪者進(jìn)行合影,并留下采訪者的生活照片兩張。

注意事項:現(xiàn)場采訪中,時刻注意自身形象素質(zhì),與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結(jié)束后,要熱情告別,并確定之后的事跡材料的修改。

(三)實踐后的材料整理

1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進(jìn)行核對。

2、實踐總結(jié)將包括整個活動的各個部分,記錄下我們的感觸和經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、制作ppt、在學(xué)校官微以及校園中開展活動成果展示會等形式反映活動的成果。

4、做好團(tuán)隊總結(jié)材料(匯總成冊,文本排列順序如下):

(1)實踐總結(jié)(1500字左右,包括實踐目的、實踐主題、實踐形式、實踐特色、實踐成效)

(2)社會實踐記錄表

(3)費用詳細(xì)清單

(4)團(tuán)隊活動圖像材料

(5)媒體報道材料(新聞稿)

(6)本團(tuán)隊亮點(特色)材料

(7)有必要放入的其他材料

1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院校友會的成立提供數(shù)據(jù)支撐,做好前期準(zhǔn)備工作。

2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進(jìn)行針對性的事跡研究學(xué)習(xí),并通過報告會的形式發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會與感悟。

3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡,在條件允許的前提下在官微等推送。

4、撰寫暑期社會實踐報告(含ppt、word)各1份。

校友尋訪心得篇十二

這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機(jī)會。

這次尋訪活動,我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班,現(xiàn)為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助,真切的讓我們感到了校友間的溫情。

在采訪之前,我了解了校友的生活和工作情況,其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式,搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上,通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行。

在此之前,隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經(jīng)驗。對于我們來說,采訪校友這種社會實踐是如此陌生,我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而,我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言,提前的認(rèn)識校園之外的社會構(gòu)筑,對于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會,為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰,更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢,從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益,通過這樣的方式,能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密,能讓校友們了解母校的發(fā)展,這樣就更好的傳承了校友對學(xué)校的眷戀。

讓我們感到驚喜的是,雖然已離校多年,周卓瑩前輩對學(xué)校依然懷著炙熱的感情,對我們表達(dá)了很多對學(xué)校的感謝與祝福。

通過對老校友周卓瑩前輩的采訪,我們得到了很多人生的感悟:

總會有一些事情,一些人能在極短的時間內(nèi)撼動我們的靈魂,恩賜于我們,不可思議的成長,還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的,在這方面付出多了,在另一方面必然會失去很多,但是,最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會還能坦然處世的。

人生像一個圓圈,走走停停,曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平,于是,我們在原地幾平米的地方兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),圓啊,只是一種標(biāo)版式的模仿,模仿是一種學(xué)習(xí)的方式,但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎?我們的路途中遇到的困難,并在不斷克服中成長,這才是我們應(yīng)該從學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到的,今后的社會是由我們自己來闖蕩的,沒有人為我們開路,沒有人為我們鋪路,我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士,為自己的未來與希望添磚鋪瓦,這才是我們最正確的選擇。

此次的尋訪活動,就我們自身而言,感觸最大的有兩點,一是團(tuán)隊合作的默契,一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如,由于要采訪的校友工作比較忙,我們的采訪的時間也是一調(diào)再調(diào),不得不對采訪的時間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性,不過也因此,我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉,對社會也有了更深的感觸,這些都是我們在尋訪中的收獲,而且是很難從書本中學(xué)到的。

校友尋訪心得篇十三

作為百年名校,我校已有20多萬校友遍布全球各地,校友在社會各界享有良好聲譽(yù),校友與學(xué)校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學(xué)生中,還有很多人校友意識薄弱,對和自己息息相關(guān)的校友工作并不了解。校友關(guān)系發(fā)展部是代表學(xué)校聯(lián)系和服務(wù)校友的職能部門,希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務(wù)。

希望通過此項沙龍活動,讓更多的在校生,尤其是主要學(xué)生干部了解校友會工作,了解我校校友情況,增強(qiáng)校友意識,服務(wù)于在校生的成長與發(fā)展。

為確?;顒有Чc效率,實行分期分批的方式。主要面向?qū)W生干部,采取團(tuán)隊形式,從校級學(xué)生組織到書院再到學(xué)院,逐步達(dá)到全面覆蓋。

校友部、校團(tuán)委

每周二、周四下午7、8節(jié)

校友關(guān)系發(fā)展部(西遷館二樓)

一、校友部介紹校友工作:

1、校友部播放校友工作宣傳視頻

2、校友部負(fù)責(zé)人介紹我校目前校友工作

二、學(xué)生干部

2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問:學(xué)生提問,校友部主持人一一答復(fù);

4、提出希望:理解支持校友工作,愿意積極參與校友部的工作、活動,鍛煉自己。

三、交流討論

以寬松的氛圍,討論交流:可以是校友工作相關(guān),也可以是未來憧憬。

四、合影留念

登記留下本人聯(lián)系方式

校友尋訪心得篇十四

說到旅游,人們不僅可以欣賞到風(fēng)景,品嘗美食,更可以通過旅游去領(lǐng)略不同的文化,認(rèn)識不同的人群。而在旅行的過程中,尋訪也成了現(xiàn)在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡,尋訪美食,尋訪歷史,尋訪傳統(tǒng),每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日,我也走訪了許多地方,結(jié)合自己的經(jīng)歷,分享一下我的尋訪心得體會。

第二段:尋跡歷史文化

尋訪歷史文化,可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如,我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道,這里的建筑和歷史文化令人震撼,走在街道上仿佛穿越了時空,每一棵老樹下有自己的傳說,每一道磚墻背后有自己的故事。同時,這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店,讓人既能品嘗到當(dāng)?shù)孛朗?,也能看到?dāng)?shù)氐氖止に嚻泛臀幕?/p>

第三段:尋找美食佳肴

尋訪美食,是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗巢粌H可以滿足我們的味蕾,也能讓我們了解當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕蜕罘绞健1热?,我曾嘗試過巴黎的美食之旅,探訪了當(dāng)?shù)氐牟宛^,品嘗到了最道地美味的法式大餐,既有傳統(tǒng)的法式料理,也有當(dāng)?shù)氐奶厣朗?,讓人愛不釋口?/p>

第四段:尋覓宗教廟宇

尋訪宗教廟宇,則可以讓我們更好地了解宗教文化,領(lǐng)略不同的宗教文化藝術(shù)。在某次旅行中,我曾參觀了泰國的寺廟,寺內(nèi)布置典雅,香火旺盛,佛像形態(tài)各異,藝術(shù)精美。在這里,我還能親身體驗泰國的文化廟會,品嘗特色美食,感受宗教信仰的力量。

第五段:尋找生態(tài)風(fēng)光

尋訪生態(tài)風(fēng)光,可以讓我們走近自然,感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風(fēng)景區(qū),除了可以欣賞到美麗的自然風(fēng)光之外,還能徒步漫游,感受大自然的魅力?;蚴堑胶I旅行,除了欣賞到美麗的海景之外,還能體驗各種水上運動,暢游在海水中,享受大自然的清新。

結(jié)論:

在我看來,旅行不僅是一種休閑娛樂,更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪,是一種穿越時空、豐富閱歷、領(lǐng)略文化的方式。在尋訪的過程中,我們遇到的風(fēng)景、美食、人和事,都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中,我們也能找到自己的方向,認(rèn)識自己的興趣,讓生活更加充實!

校友尋訪心得篇十五

隨著社會快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高,旅游已經(jīng)逐漸成為越來越多人想要嘗試的一項活動。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境,開闊視野,也可以讓我們更好地了解這個世界和自己。然而,旅游要真正意義上的發(fā)揮它應(yīng)有的作用,就必須深入去了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史背景。在我的多次旅行中,我深刻體會到了這一點。本文將從尋訪的目的、文化體驗、思考與收獲、對比和成長等五個方面談?wù)勎业膶ぴL心得體會。

一、尋訪的目的

尋訪本就是為了尋找經(jīng)歷、尋找體驗、尋找真實的文化和歷史。而在我看來,這種尋找并不是簡單地走馬觀花,停留于某處拍照留念。雖然觀光確實可以增加心情和幸福感,但是尋訪更重要的是要加深對旅行目的地文化和歷史的理解與認(rèn)知。這樣才能體驗到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和真實的文化氛圍,加深記憶,增強(qiáng)感覺,也才能使尋訪帶來更多的收獲。

二、文化體驗

旅游不僅是走走看看,更是體驗和融入不同的文化。不斷向?qū)У闹敢肋h(yuǎn)不能讓你真正地認(rèn)識一個地方,而要想感受一個地方的文化,必須主動去了解和融入這個地方的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景。例如,在日本的一次旅行中,我和家人特意選了一個傳統(tǒng)旅社,感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。我們穿著和服,品嘗著日本傳統(tǒng)的美食,洗著溫泉,欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗是從旅游景點看不到的,更是大大豐富了我的旅游生活。

三、思考與收獲

每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中,我們可以通過思考和交流的方式,更深入地了解當(dāng)?shù)匚幕R簿褪钦f,在尋訪中,我們不僅要積極主動,還要協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐膮⒂^路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華,并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國家之一,體會了異國文化與歷史的魅力。在那里,我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動和付出的歷史遺存,感受到了他們的景觀和文化背景。

四、對比與成長

尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨特之處,還可以幫助我們真正回顧自己,思考和成長。當(dāng)我回到自己的國家時,常常與當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行比較,深入了解它們之間的差異和聯(lián)系。這樣的回顧可以讓我認(rèn)清自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和優(yōu)點,并讓我更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。同時,通過尋訪,我也變得更加開放和包容,可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對比和成長是對自己最大的激勵。

五、總結(jié)

綜上所述,尋訪是旅行中最為重要的一個環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史,發(fā)現(xiàn)自己的缺點和優(yōu)點,并讓我們更好地成長和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快,尋訪也將越來越成為旅行的重要方面。當(dāng)然,只有把它當(dāng)做一種經(jīng)歷和觀察方式,我們才能真正地體會到它的力量和意義,更好地理解這個世界和自己。

校友尋訪心得篇十六

為了積極響應(yīng)學(xué)院的號召,凝聚我們大紅鷹學(xué)院校友的力量,提供校友的交流平臺,完善校友的信息,讓我們攜手共進(jìn),為我們學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為此,我們校友協(xié)會特此舉辦校友訪校周活動。

二、活動目的和意義

廣泛聯(lián)絡(luò)和凝聚校友,加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系,增進(jìn)校友之間的感情,促進(jìn)校友與母校之間的聯(lián)系,增加校友的歸屬感。并且激勵校友發(fā)揚“互助互促”的精神,努力促進(jìn)校友事業(yè)的發(fā)展,提升社會形象。也讓在校學(xué)生感受校友的卓越成就的過程中能夠深刻體會到紅鷹學(xué)子成才的軌跡,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。通過校友協(xié)會和各位校友的共同努力,能夠為母校發(fā)展起到一定的推動作用。同時也充分發(fā)揮好校友協(xié)會這個平臺應(yīng)有的作用。

三、活動主題

校友訪校周

四、活動對象

大紅鷹學(xué)院經(jīng)管學(xué)院校友

五、活動內(nèi)容

1)邀請校友在學(xué)校開展講座,和我們在校學(xué)生分享他的

成就和成功背后的心酸,激勵在校學(xué)生。

2)專門安排一個地方,讓訪校的校友可以更好地交流

3)安排校友參觀學(xué)校

4)安排校友去看看他們想見的老師

5)和校友聊一下我們學(xué)校近幾年的發(fā)展,以及獲得的成績

6)安排有興趣的校友去教室聽一堂課,重溫一下當(dāng)時讀大學(xué)時候上課的感覺

7)可以安排一些小游戲

六、活動總結(jié)

1、將活動照片上傳到校友協(xié)會微博

2、寫好新聞稿

3、清場

經(jīng)管校友協(xié)會_年_月_日

校友尋訪心得篇十七

20xx年1月7日(周六)下午14:00到晚上

待定(優(yōu)先選取性價比及位置合適的酒店)

武漢大學(xué)深圳校友,領(lǐng)域?qū)I(yè)年級不限,自愿參加,可帶家屬

自助酒會+晚宴。

aa制。根據(jù)籌備組預(yù)算,結(jié)合考慮現(xiàn)實狀況,確定預(yù)交費用標(biāo)準(zhǔn)為:a、參加工作1年以下:100元;b、參加工作1年-5年:150元;c、參加工作5年以上:200元。

聚會費用主要用于酒店場地、酒水、點心、晚宴、禮品、活動用品等開支,收支均由籌備組結(jié)算、公開,歡迎校友查賬,所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報酬。

接受任何形式的捐贈,如在聚會之前確認(rèn)捐贈,將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時捐贈,由簽到人員登記,聚會后公布致謝。捐贈的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會進(jìn)行的任何物品。

友情提醒:如果您報名之后因要事無法參與,請您在1月5號之前在本貼取消報名,或與報名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消,因您占用了其他校友的參與名額,我們將向您收取報名費用,以彌補(bǔ)用于酒店席位等支出,請您理解并配合。

14:00開始簽到,派送賀卡、聚會通信錄(接受校友捐贈,在聚會之前確認(rèn)捐贈的,會在通信錄中提前注明,以示感謝)、抽獎券(抽獎券上有入座編號。注:自由入座還是固定入座方式,待定)。

14:00-15:30點心酒會。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū),方便自由結(jié)識有相同志趣的校友。賀卡有留言板,可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片,名片不夠,可用卡片現(xiàn)場交換。點心酒會無需按座位編號入座,自由活動。

15:30年會正式開始。主持人開場白。

15:35邀請嘉賓發(fā)言,舉杯共慶,宣布年會開始。

15:40進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。

1、主題一:我們是同路人。

懷念很長,思念也很遠(yuǎn)。雖然時間會把我們的記憶碾平,可是還是無論天涯何方,無論年歲幾何,我們都不會忘記曾有這樣一個美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子,我們的歌聲,我們的歡笑,我們的憂愁,我們匆匆走過的步履,和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上,能來到這里相遇,共同為生活努力,為理想奮斗,這不是上天冥冥中的安排又是什么!我們是同路人,有太多太多的話語要傾訴,有太多太多的故事要分享,在成長的道路上感謝有你陪伴,有你支持,感謝你——校友,同學(xué),朋友,兄弟,姐妹!今天讓我們拋開所有的煩惱,只為能與你再次相遇,讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點點滴滴,攜手迎向開闊的人生!

b、表演/互動節(jié)目待定。

2、主題二:榜樣的力量。

在生活的車輪下,我們困惑過,迷茫過,成長的路上不會一帆風(fēng)順,總是那么的曲曲折折,有時候人生關(guān)鍵就那么幾步,有學(xué)長和我們分享成長的點點滴滴,有師兄給我們授業(yè)解惑,我們會更從容的面對。生活需要勇氣,也需要榜樣。

a、榜樣的力量。師兄論道,分享成功經(jīng)歷。

b、知恥而后勇。勇敢表達(dá)我們對生活的困惑。大家提問,互動。邀請有成就的師兄給我們解惑,也可以我們同學(xué)相互解答,現(xiàn)場交流,有經(jīng)驗的師兄點評。

c、表演/互動節(jié)目待定。

3、主題三:我要怒放的.生命。

對成功對生活大家都有不同的看法,但有一點是一定相同的,那就是希望自己有一個精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來,讓自我閃放出個性的光華。無論什么境地,我們心底總有個聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅持和努力著,讓我們攜手迎向開闊的人生。

a、我們向往有尊嚴(yán)的生活:目前我們的生活是什么樣子,我們怎么去努力贏得尊嚴(yán)的生活?;?,共同探討。(這個話題有更合適的可以換)

b、我的夢想或者對生活的愿望:每個年級挑選一個代表發(fā)言,看能排到多少年級!現(xiàn)場隨機(jī)采訪同學(xué),談?wù)撟约旱脑竿麎粝搿?/p>

c、給未來一個擁抱。有時候我們會不那么堅強(qiáng),我們需要的其實只是一個擁抱,給生活一個擁抱,給未來一個擁抱。擁抱大家擁抱一個,送上最美好的祝福,未來一定會越來越好,互送禮物祝福擁抱。

4、主題四:校友互動合作

在鵬城艱苦奮斗,希望有志同道合之人能相互支持,攜手共進(jìn)。校友之間若有供需合作,項目合作的需求,可通過年會這個平臺尋找同路之人。有需求的校友上臺用3-5分鐘介紹自己的情況,公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人控制人數(shù)及時間,此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。

17:30上菜吃飯,自由交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。

校友尋訪心得篇十八

一、活動背景響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知,也為了能夠拓寬在校大學(xué)生的認(rèn)知面,同時也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團(tuán)委的支持下,組織了_____學(xué)院__年校友走訪的社會實踐活動。

二、活動時間及活動地點201_年8月上海、___、___

活動意義和目的走訪校友,收集他們的基本信息,并讓同學(xué)們與校友進(jìn)行一次近距離的交流與對話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸,聆聽校友的諄諄教誨,分享校友的人生經(jīng)歷,感悟校友的心路歷程,共同探討社會與人生發(fā)展的意義,這于同學(xué)們來說,無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會。而對于校友而言,這也是了解母校今年發(fā)展?fàn)顩r,與當(dāng)代大學(xué)生交流暢談的很好的機(jī)會。當(dāng)青春邂逅年華,當(dāng)相距幾十年的兩代人直面對話,相信我們會有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動,讓同學(xué)了解我院校友對于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)做出的貢獻(xiàn),也希望通過校友與大學(xué)生的交流與對話,共同探討社會與人生,促進(jìn)我們大學(xué)生更快更好地發(fā)展。

四、活動實施方案

一、前期活動準(zhǔn)備

1、在院內(nèi)招募同學(xué),并進(jìn)行一定的培訓(xùn),告知在訪問過程中的注意事項,并進(jìn)行一定的寫作培訓(xùn),為活動后期人物專訪的寫作做準(zhǔn)備。

2、聯(lián)系、尋找校友,確定尋訪對象。

3、制作校友信息采集表,完善通訊錄,通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對象資料,設(shè)計采訪稿。

二、實踐內(nèi)容

1、專訪。各個小分隊與老校友形成一對一的走訪形式,和校友聊天,互相分享大學(xué)經(jīng)歷,如曾經(jīng)發(fā)生的趣事,或讓人印象深刻、讓人難忘的事,從校友的大學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗,同時也給老校友帶去我們信息學(xué)子的活力與熱情,青春與夢想。專訪內(nèi)容可包括(參考):1.信息專業(yè)特點和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對信息學(xué)子學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。

2、重游___。對于條件允許的校友,如在杭州地區(qū)的,可安排時間邀請老校友與同學(xué)一起重游___,感受母校的變化。

3、互動。進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?,各小隊依?jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家,可到車間親身感受。

4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。

5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得,并整理照片或視頻。

三、成果展示

1、校內(nèi):制作一本校友訪談錄,收錄隊友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊友采訪心得,在院、甚至在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力,并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵鼓舞大學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)及動力,奮勇向前。

2、報紙、電視媒體:

將活動時自行拍攝的新聞圖片,以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。

聯(lián)系報社如錢江晚報、杭州日報等進(jìn)行報道,借助于報紙的宣傳面廣的特點來達(dá)到我們廣泛宣傳的目的;對于杰出的校友,在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺進(jìn)行相關(guān)的報道,將活動生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。

3、網(wǎng)絡(luò):在學(xué)院的學(xué)公網(wǎng)開通一個專欄,也可開通微博進(jìn)行宣傳,展示此次走訪活動的全過程及取得成績,如采訪視頻、活動照片、人物專訪稿、隊友心得、媒體報道等。2五、社會實踐活動日志上海之行第一站——___學(xué)長8月3號上午我們順利的到達(dá)了上海火車站,聯(lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強(qiáng)校友。陳學(xué)長是02級____的學(xué)生,畢業(yè)之后在上海打拼,最后在一家叫東富龍的公司任職,幾年下來,做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學(xué)長通過自己的經(jīng)歷,并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式,給我做了人生在外的第一堂課程。

首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點。一般來看,國營企業(yè)工作穩(wěn)定,企業(yè)大多依靠國家政策支持,工人的工作比較穩(wěn)定,但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定,工作壓力大,但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻,比如學(xué)位證和其他證書等硬性條件。

而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對口。

因此在國營和私營方面,學(xué)長給的建議是:自身學(xué)習(xí)能力很好的同學(xué),可以嘗試下國營企業(yè)。好玩,專業(yè)知識方面不是過硬的同學(xué),可以通過專業(yè)補(bǔ)習(xí),來選擇進(jìn)一些私營企業(yè)。

然后學(xué)長也對一些行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學(xué)長所在的這個公司——東富龍科技有限公司,算是凍干機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個側(cè)面說明:投入一個新興的行業(yè),有機(jī)遇和風(fēng)險。如果行業(yè)成功,那無論是公司還是個人的發(fā)展都會很快。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè),并根據(jù)自己的實際情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膰L試。

最后學(xué)長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學(xué)長建議大家要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。認(rèn)真對待專業(yè)實習(xí)。只有擁有一技之長,才能在隨后的機(jī)遇潮流中,涌現(xiàn)出來。在人際交往方面,在和本專業(yè)學(xué)生交流的同時,也要進(jìn)行跨專業(yè)的交流。人際會在今后的生活工作中,扮演很重要的角色。在就業(yè)方面,學(xué)長建議大家不能東瞅西看,若下定決心做某個行業(yè)就要認(rèn)真做,不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學(xué)長8月6號上午我們順利的到達(dá)張學(xué)長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個實驗性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進(jìn)出口,只對其進(jìn)行登記,不對其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。

張學(xué)長是一名技術(shù)性人員。

在這個公司堅持了十年,現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學(xué)長主要就在上海這個國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對我們做了深入的剖析。張學(xué)長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對本科生的待遇是2500(實習(xí)期間),而研究生的待遇則是5000(實習(xí)期間)。不過先階段研究生在成比例增長,所以,本科生在大都市的生存狀況,更加嚴(yán)峻。因此本科生的專業(yè)知識,就成了競爭的籌碼。同時,學(xué)長也對員工工資進(jìn)行了距離說明。例如一名大學(xué)生畢業(yè),如果他前來公司應(yīng)聘,他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇,那么這個學(xué)生每月又能為公司創(chuàng)造多少財富?10000?__?30000?至少5萬!學(xué)長說,從員工薪資,福利等各方面待遇(包含稅金),這個學(xué)生,公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修,辦公用品,如電腦的磨損,在公司期間的電費、水費,還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等,每月公司還需要為其支付至少1萬的費用。

那么算下來,在這位學(xué)生上,公司每月需要支付至少2萬,那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面,這個學(xué)生至少要為公司每月賺取5萬的利潤,他才能有5000的工資收入。

這一距離,大大的拓寬了我們省內(nèi)學(xué)生的認(rèn)知。也為我們“海邊拼打”的想法,提出了警示。最后張學(xué)長囑咐:作為本科生,我們需要過硬的專業(yè)知識做后盾。這樣才能踏進(jìn)電子這個行業(yè)。其次我們也要給自己一個合理的定位,不能狂妄自大。還需要一個學(xué)習(xí)的心,這樣才能不斷完善自己,不斷提升給自己,給自己更多的競爭籌碼。

______________4六、:大學(xué)生的具體涵義今非昔比,大學(xué)生活在今天早已不是單純的學(xué)習(xí)、實踐、理論。

而是具備各方面的能力。大學(xué)中的教育不能只局限于對課本知識的掌握,要更多地關(guān)注學(xué)生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學(xué)習(xí)中還是工作、生活中,都有能力去處理自己即將面對的困難。

通過活動中與校友們的溝通,不僅讓我們了解到了更多的校友信息,而且增強(qiáng)了我的人際溝通能力。學(xué)會了與人交流的技巧,磨練了自己的毅力,鍛煉了我們的社會實踐能力。

同時,本次社會實踐活動中,我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題,為人處事方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會實踐中,會更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,參與更多的社會實踐活動。

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