觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的觀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼挠^后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活著觀后感1000字高中篇一
電影是根據(jù)余華的同名小說改編而來，小說我沒有讀過，據(jù)說很沉重，不過通過這部電影已足以感受心頭之重。
《活著》淡淡的兩個字，平凡的百姓的平凡故事。《活著》到底是為什么而活著?片中大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無效，帶著女兒鳳霞回娘家。當夜福貴輸光全部家產(chǎn)，父親給他氣死。一年后，家珍帶著女兒及手抱的男嬰有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國共內(nèi)戰(zhàn)，福貴先被國民黨拉俘當兵，后被俘擄。好不容易獲釋回鄉(xiāng)，慶幸一家團圓。但生活讓他失去了兒女等親人，最后剩下的惟有活著……
電影中一次又一次提到“活著”，影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候，在無數(shù)的尸體中說：要活著無論如何都要活著回去;人，活著不容易，小人物活著更不容易，葛優(yōu)的活著只是中國千千萬老百姓活著的縮影?；钪?，再苦再難也要活著，因為只要活著就有希望，在淚水中我們也有慶幸。
福貴的命運，是時代的命運，也是一部分人的命運。一個敗家的子弟，看著家道中落，在窮困潦倒中生存，由富有變?yōu)樨毟F，母親的去世，巡演皮影戲被抓服役，參加內(nèi)戰(zhàn)，意外地失去自己的兒子，女兒的死，都是那么慘痛，原本幸福的家庭，在家人極力的維持中，命運和社會給他們開著一個又一個殘酷的玩笑。看得出來，生活沒有絲毫動情，要給他一個完好的感覺。福貴居然堅強的活了下來，晚年與妻子為伴，想這種可怕的生活。一個人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的無奈。深深思考，人為什么活著，真是一個要自己必須回答的問題。
活著，難啊，要活的堅忍不拔，偉岸不動，難啊，福貴看似弱不禁風，細皮嫩肉。他所經(jīng)歷的風風雨雨下有誰能心平氣和地承受!活著很無奈，有很多事不能阻止，因此而喪失痛絕一直兢兢業(yè)業(yè)地活著，卻可以一瞬間把你打回原形，身上猶如背負著萬砘巨石，為它而發(fā)泄，發(fā)狂、發(fā)瘋。
電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語：小雞長大之后就會變成鵝，鵝長大之后就會變成羊，羊長大了就會變成了牛，牛長大了，就一切都好起來了……
看完這個電影，我們會明白自己是多么幸福，我們不再需要太多，我們活著不僅為自己，還為了愛著我們的人和我們愛著的人!
活著觀后感1000字高中篇二
聽說此片一度因為政治上的被禁了?？粗耙彩潜е肟纯淳烤沟男膽B(tài)的。
看完了，政治上的感受一點都沒有?；蛟S因為更“反動”的影片都看過而有點見怪不怪了吧?
原來這部電影我早就看過了，以前看的是電視劇，好像是馬伊琍主演的，情節(jié)類似。只不過以前是一天一集，中間空余好多時間能夠?qū)⒛切└惺軣o端“消化"掉。今天不一樣了，是電影，前面的感受來不及處理，后面的感受又累積上來，故能“一反常態(tài)”，能碼出這么多字來。
以前一直以為自己很不幸，好多時候，都將惰性“惹得禍”怪罪到身世。今天想想，自己較福貴較家珍較鳳霞較有慶較所有的人甚至是龍二都是幸運的?？墒牵麄冋l有吭一聲嗎?有叫一聲嗎?命啊，自己去承受。
對，命.........
人都無法預(yù)知的，你永遠不知道下一幕是悲劇抑或喜劇。誰能想到有慶能碰到那種事，誰能想到鳳霞那么好的姑娘會失血而死。一切都是安排，今天是區(qū)長鎮(zhèn)長，明天卻有可能是走資派。誰能料到呢?鳳霞生產(chǎn)之前一切安好得讓我欣喜，卻沒想到上天安排了那些蹩腳的學生。一切都躲不住啊.......
碰到喜劇固然是好，碰到悲劇卻是無力掙脫，就像電影里家珍眼睜睜地看著鳳霞走了那樣，很多時候，我們無力反抗，只能眼睜睜地.......
躲不住的，那是命......
我們所能做的，就是活著，好好活著.......
活著觀后感1000字高中篇三
活著，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸。
《活著》，對中國百姓的妥協(xié)，忍耐和堅韌最入木三分的寫實。
影片展示的不僅僅是福貴的活著，更是那個年代中國百姓的一輩子。
張藝謀在改編時給福貴設(shè)置了皮影戲的皮偶，這是這部電影中不可多得的神來之筆，恰如《天堂電影院》廣場瘋子一樣。表面上是人在操縱著皮偶，上演著悲歡離合;事實上，福貴何嘗不是命運手中的一個皮偶呢?他又何嘗能夠操控自己的人生?
電影展示的是一種大悲愴!個體與歷史，生存與環(huán)境，偶然與必然的大悲涼!
一群小人物，在不可抗拒的時代洪流中跌跌撞撞。在主人公剛抓住生活中的一點點喜樂時，命運的殘酷一面轉(zhuǎn)瞬即至--------人身不由己，人呼天搶地，人欲哭無淚，只有保持一種淡淡的希望--------活著，以苦為樂，從絕望中找希望，這是特定時代給他的信仰和追求，不然，你能怎樣?誰都無法逃離的命定的劫數(shù)!
“活著”為的什么?
它不是純粹地為了活著而活著;而是因為有一些感情的聯(lián)結(jié)。
一個人的活著，不僅僅是個人在活著，他還從身邊的人那里獲得生存的意志與動力，同時他又是其他人賴以活著的精神動力，而他又因別人的活著而活著。 有了為別人而活，別人也因我而活的信念，他就不會輕易地被外在的一時的荒.唐與殘酷(不僅__如此，之前的戰(zhàn)爭、之后的人生又何嘗不是如此)所擊倒，這就是影片給我的啟示錄
人是犟不過命的，我不免宿命地想著。
唉!我們這些人的所在所居比影片反映的時代又換成別樣的風景了。
但愿傻傻地活一輩子，不要去思考什么，這樣也算如蘇軾所說的“無災(zāi)無殃到公卿”了!
活著觀后感1000字高中篇四
星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《風雨哈佛路》這部影片。這是一部自強不息昂揚奮斗的生命歷程，一曲勵志向上的美國影片。
《風雨哈佛路》中的主人公——麗絲，她出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗絲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗絲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學路上開始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗絲前進的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。
周末，我與父親一起去登山，由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
艷陽高照，萬里無云，剛開始的時候，我自信滿滿，心想一定能輕易地登上山頂。開始時腳步很輕盈，兩步并作一步走，還不想停下休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時，感覺有點累了，腳步也變得慢了些;氣喘吁吁，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎!剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我哼著小曲兒，還是信心堅定地往上爬著。
一會兒，已經(jīng)是汗流浹背了，滿臉通紅，大口大口地喘氣，再望著前方通向頂峰的階梯，簡直就像通向天國的天梯。頭頂上的太陽是那么的殘酷，似乎在向我詭異的哈哈大笑，仿佛在說：“不可能的，你是絕對不可能登上頂峰的?！蔽矣檬植潦昧艘幌骂~頭上的汗珠，有點想要放棄的樣子。沒想到，爸爸這時候還來了一句：“累了吧，要不回去吧!”這時候，我突然想起了星期四看的影片——《風雨哈佛路》中的主人公，麗絲她的一生經(jīng)歷了很多挫折，但她為了改變那不幸的命運，爭取到了讀書的機會，在求學的路上，她有著從不退縮、堅持不懈的精神，所以最終才能考進哈佛大學，實現(xiàn)了她一生的夢想。“不，我不退縮，我一定要登山頂峰?！卑职治⑽⒌攸c了點頭……
終于，我攀上了峰頂，從山地向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然走了這么遠。
麗絲的成功是必然的!因為她有高尚的品質(zhì)和堅持不懈、永不退縮的精神，這一點是值得我們學習的!
活著觀后感1000字高中篇五
一粒種子，叫做國學經(jīng)典，把它播撒在心中，讓經(jīng)典誦讀永駐心間;有一條潺潺的溪流，叫做中華美德，讓它滋潤、澆灌著心田，讓中華美德伴隨身邊;有一盞燈，叫做知行合一、學以致用，提著它走過漫漫人生，讓知識在現(xiàn)實中靈活運用，給予你莫大的力量!
誦讀經(jīng)典
詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”; 梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》中說道：“讀萬卷書，行萬里路”; 蕭掄謂說過：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！薄@些詩句就足以證明讀書的重要性，經(jīng)典誦讀巨大的影響力!
《國學小名士》中的每一位同學，都能夠熟讀、熟背很多的古詩詞，朗朗上口、滔滔不絕，這種境界讓我心中震撼無比，敬佩之情油然而生。是呀，這個歷史悠久的文明古國，孕育了底蘊深厚的中華文化;源遠流長的經(jīng)典詩文，鑄就了經(jīng)久不衰的藝術(shù)瑰寶，猶如夏日的漫天繁星，閃爍著奪目的光彩;宛若春日的遍野鮮花，散發(fā)著馥郁的芬芳。到剛勁端莊的方塊字里，感受《水滸》《三國》的英雄豪氣;到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;在外婆的歌謠里牙牙學語，蹣跚學步，女媧、大禹的故事縈繞耳畔。那一曲曲動人心弦的詩詞，會給予我們美好的藝術(shù)享受;那一篇篇膾炙人口的經(jīng)典佳作，給予我們無限的知識，會讓我們受益終生。
今后，我要向《國學小名士》中的同學學習，廣泛誦讀經(jīng)典，牢記于心，我要誦讀國學經(jīng)典，走進古詩詞的世界里，去感受詩人樸質(zhì)、真切的情思; 徜徉古詩詞的長河中，去感受中華博大、精深的文化，讓經(jīng)典誦讀永駐心間!
傳承美德
中華美德到底是什么?這個疑惑一直縈繞在我的心中。觀看了《國學小名士》之后，我心中終于有了答案。
古語有云：“羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義”“滴水之恩，當涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”“己所不欲，勿施于人”“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”……這就是中華之美德——它陶冶人的愛國情操，樹立愛國愛民的遠大志向;它讓人孝順父母，對其充滿孝心;它讓人仗義疏財，盡自己的全力幫助別人，不圖任何回報……而對于我們青少年，中華美德并沒有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事。生活中的每一個動作、每一個眼神、每一個表情，都可以衡量出一個人的修養(yǎng)、品德。
從小生活在獨生子女的家庭中，進屋要先敲門、吃飯要禮讓、要盡量向陌生人伸出援助之手等等的優(yōu)良美德我都沒有養(yǎng)成，我不禁感到深深的愧疚!
從現(xiàn)在起，我要改掉壞習慣，力爭做一個中華美德的傳承者!今天，中華美德的接力棒已經(jīng)交到我們的手中，將由我們焊接，要靠我們傳承，我定要譜寫中華更璀璨的詩篇! 讓中華美德伴隨身邊，伴我成長!
知行合一 學以致用
俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”;“欲窮千里目 更上一層樓”;“學而不思則罔 死而不學則殆”;“業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思毀于隨”。學會知識很重要，但更重要的是我們要學會在生活中靈活運用，舉一反三，努力實踐。
人生猶如那一望無際的大海上的一葉扁舟，而知行合一、學以致用的道理就好比那揚起的風帆，幫助你繼續(xù)探索、繼續(xù)前行;人生仿佛那長長的道路，坑坑洼洼，坎坎坷坷，崎嶇不平，而知行合一、學以致用的道理就好似那導(dǎo)航的明燈，為你指明人生的正軌;人生仿佛一片茂盛的大花園，而知行合一、學以致用的道理就宛如那綻放的鮮花、翠色欲滴的小草、高大挺拔的大樹，零零星星地點綴著花園，但卻散發(fā)出無窮的魅力和光彩!
為此，我有了新的打算和計劃：每次學習了新的知識后，要多練習，做到舉一反三、靈學活用、扎扎實實，在學習生活中穩(wěn)扎穩(wěn)打，知行合一、學以致用，讓知識在現(xiàn)實中靈活運用，讓我受益匪淺，給予我莫大的力量!
我堅信：只要朝著正確的方向奔跑，便永遠不會迷失方向，反而會百尺竿頭，更進一步!珍惜自己的青春年華，誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學以致用，成長為一名知識豐富、道德高尚、全面發(fā)展的新時代學生!
活著觀后感1000字高中篇六
《忠犬八公》，這是一部動物題材的電影，一部簡單的電影。
八公是在火車站流浪的一條秋田犬，而后被一位大學教授收留。此后，八公每一天都會在火車站接送主人下班。有一天，教授突發(fā)心臟病去世，而八公并不知道這一消息，始終等待著主人的歸來。八公在火車站安了家，不論春夏秋冬、嚴寒酷暑，八公就這樣一向孤獨的等候著。直到一個大雪紛飛的夜晚，孤獨的死去。
八公無疑是條聰明的狗，但是就是不會去幫主人去撿球。“等有一天它會給你撿球的時候，必須有什么特殊的理由”，教授的日本朋友這樣告訴過他。果然，就在教授去世的那一天，八公一向纏著他，并且含著球和他玩，阻止他去上班。狗是一種能夠感知未來的動物，他明白主人會發(fā)生危險，但是最終教授啟程去上班，而且沒有再回來。
八公明白，明白主人從此不能再和他一齊嬉鬧、游戲，離它而去，但是它還是一向在火車站等待著它的主人。
“八公，我們回家。”八公在生命中的最后一刻仿佛看到了它的主人，是的，他們最后在一齊了，八公最后等到它的主人。
看完這部電影，靜靜地一個人回憶著，常常淚流滿面?！肮肥俏覀?nèi)祟惖淖钪覍嵉呐笥选边@句話我們每個人都知道，但是誰又能真正的明白感受到狗與我們之間的感情呢?對于人來說，狗不可能是他唯一的情感寄托，他會有自己的家人、朋友。但是對于一條狗，主人可能就是它生命中的唯一，狗的情感很簡單，堅持自己的感情，一旦認準了，就會很傻很傻的堅持下去，甚至寧愿像八公這樣直到自己老去!
等待是一種痛苦，是的，我們能從八公那一次又一次失落的身影和無助的眼神中看出來，但是等待又是對自己意志的考驗，春去秋來，葉子綠了黃了，樹下唯有八公孤單而又堅強的身影，它的執(zhí)著、它的忠誠，不會隨著時刻而流逝!
這就是情!
這個世界，我們不可能獨自一人生活，我們的父母，我們的朋友，都和我們緊緊地聯(lián)系在一齊，而情就是這連結(jié)我們的紐帶。八公的內(nèi)心充滿著對教授的愛，那我們的內(nèi)心呢?我們究竟想著什么?我們究竟在追求著什么?我們需要真正地明白我們的內(nèi)心，縱使青春不再，滄海桑田，堅持內(nèi)心，就是堅持唯一!
“外公是在哪里發(fā)現(xiàn)八公的?”
“實際上是八公發(fā)現(xiàn)外公的”。
微妙!世間唯情最是微妙!最是靠緣分!“只正因在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你的容顏”，一眼的愛，一世的情。美國女作家伊薩?梅?奧爾科特說過，愛是我們?nèi)ナ罆r唯一能夠帶走的東西，它使死亡變得如此從容。緣分使我們有情相隨，情使我們心靈相會。
水來我在水中等你，火來我在灰燼中等你!
八公是一條狗。對!它只是一條狗!
花花世界，物欲縱流，多少堅持，多少不懈不堪一擊;多少感情，多少純真支離破碎。是的，物質(zhì)、欲望已經(jīng)蒙蔽了我們的內(nèi)心，光芒已不再，精神已萎靡，但是，我們?yōu)楹味?為何而存在?我們需要停下那匆忙的腳步，靜靜沉思，才能真正找回自己。
忠犬八公，一生的八公。
活著觀后感1000字高中篇七
早就聽說頤和園的景色美不勝收,今年暑假,我和爸爸去了我多次在書里,夢里見到的頤和園.
頤和園的前身是清漪園。清漪園始建于1750年，是乾隆皇帝為母親祝壽的時候修建的皇家園林。在1760年的時候完工，1860年的時候，英法聯(lián)軍侵入中 國，把頤和園毀于一旦。1886年的時候慈禧貪圖享樂，挪用海軍經(jīng)費重建。后改名為頤和園。1900年的時候又遭八國聯(lián)軍的嚴重破環(huán)。1902年的時候再 次修復(fù)。于1924年正式批為公園。我們才有幸走進頤和園。
走進頤和園，首先映入我眼簾的是水氣氤氳的昆明湖.幾只小船在湖中蕩漾.在昆明湖的中央是一座建筑獨特的十七孔橋.十七孔橋是用漢白玉雕刻而成的.橋上有 許多石獅子.這些小石獅子造型各異.它們有的在玩繡球;有的依偎在媽媽懷里;還有的張開爪,仿佛在歡迎五湖四海的朋友……橋上的獅子就像就像盧溝橋的獅子 一樣,數(shù)也數(shù)不清,我想:大概只有設(shè)計師才能數(shù)清吧.
再向右走就是德和園.德和園是慈禧太后看戲的地方,在那里有一間展廳,里面有兩輛黃包車和一輛馬車,在里面還有一輛黑色的轎車,你可別小瞧它,它可是世界上第一代奔馳車呢.!
我們又向前走，到了樂壽堂,在那里我們看到了敗家石.它還有一個傳說呢:有一個朝廷官員名叫米萬鐘。他家里很富有，花園裝飾得也很華麗.當他聽說了有一塊 石頭很珍貴時,便花重金買了下來，用來裝飾自家的花園可不幸的是：在途中,米萬鐘敗了一場官司,被送進了大牢.從此以后他就家道中落了,自然付不起這塊石 頭的運費了.于是,這塊石頭就被隨隨便便地放在了路邊.一次,乾隆皇帝游玩的時候恰巧看見了這塊石頭,便命人把他搬到了頤和園.再把這塊石頭搬到頤和園 后,朝廷就逐漸走向了滅亡……
樂壽堂的左邊就是長廊了.長廊全長七百二十八米,有畫一千四百余幅,有"世界上最長的畫廊"之美譽，走進長廊，在長廊的兩側(cè)有兩幅畫卷，上邊分別寫著：清河郁云和流清靜俯。放眼望去，長廊就像一條騰飛的巨龍。它展現(xiàn)了古代建筑文明的精髓，長廊里面畫滿了壁畫，有亭臺樓閣，有蟲鳥花草。坐在長廊邊上，環(huán)顧四 周，在昆明湖邊上有許多柳樹。它們婉如窈窕的淑女，在昆明湖旁梳理自己秀美的長發(fā),她們一邊梳理著,一邊"沙沙"地唱著動聽的歌曲,給人以美的享受.
坐在長廊邊上,我看見了一池荷花,有的含苞待放,像熟睡的小姑娘.盛開的荷花在荷葉的襯托下就像一個穿著綠色裙子,粉色上衣的陽光燦爛的小姑娘,小魚喜歡在她腳下嬉戲,愛美麗的小蝴蝶喜歡在她的發(fā)梢上停留.
最后我們游覽了壯觀的佛香閣,雄偉的排云殿等景點.，真是"不到長城非好漢，不到頤和園真遺憾!"
活著觀后感1000字高中篇八
世界在轉(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉(zhuǎn)?，F(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強。
——《風雨哈佛路》講述了麗茲?馬里八歲沿街乞討，十五歲喪母步入社會，重回學?？既」鸫髮W的故事。
母親去世的那一天，麗茲沒有哭，也沒有應(yīng)朋友的邀請回去教養(yǎng)院，母親的去世像幾個巴掌打在她的臉上，她曾經(jīng)照顧過的“孩子”去世了，她迷茫、混沌，二于，她背著書包，穿越大大小小的街道去了一家公立學校。她要變強，她要去外面的世界，她要過幸福的生活!誰說在黑暗里成長就會沒了明天?誰說她不可以過新的生活?“我很聰明，我可以改變我現(xiàn)在的生活，改變我的一生。我需要的只是這個機會。”這樣的自信與勇氣又有幾人在經(jīng)歷了一系列變故后，依然可以平靜地說出口?
“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你?！笨梢哉f，麗茲逃學，沒有了幸福的童年，很大的一部分原因是由她的母親造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的購買的食物的100元給了母親去吸毒，麗茲不忍心她那樣痛苦，她只希望母親一個微笑，但那微笑隨即伴著母親轉(zhuǎn)身離去的背影消失了?！皡纭笔侵刂氐仃P(guān)門聲，顫動、什么東西碎了……但她依然愛自己的母親，只是因為她是母親!一顆堅韌而感恩的心，這也是她經(jīng)歷了那么多歷史依然沒有被扭曲的原因吧。
母親去世了、爺爺拒絕收留、父親進了收容所、朋友回到了教養(yǎng)院……麗茲失去了一切?不，還有她自己，她要開始照顧自己了。她很聰明，更很用功，全級第一的成績是她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時間換來的，她對老師信心滿滿地說她要用兩年時間學完高中四年的課程!她做到了，她做到了常人很難做到的事，她通過競爭獲得了獎學金、進入了哈佛，但她最終選擇離開哈佛，她相信她可以很好地走自己的路，她也一定可以做到吧!
麗茲是鏡子，是所有學子的鏡子——也許，不知不覺地，自己變得驕傲、懶散、甚至在學習中墮落了，一切的一切，并不是沒有發(fā)生，只是自己不曾知道而已。過去的一年，忙碌嗎?我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪費的時間在慵懶里怎樣度過了呢?那些不以為然的時間又去哪兒了呢?如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢?因為沒有堅持比別人更強的意志力，像一條尾巴拖在班級的最后?，F(xiàn)在的今天，終于有了目標，終于明白了一切，“不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多?！蔽磥淼奈磥恚磺械囊磺?，漸漸明朗。
勇敢地相信奇跡!
“放下負擔，讓它過去，這樣才能繼續(xù)前進。”
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