心得體會是一種積累經(jīng)驗的方式，通過總結(jié)，我們可以更快地成長和進步。為了使心得體會更加細膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進行描述。以下是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會樣本，供大家參考和學習。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇一
醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工是負責為員工提供基本醫(yī)療服務(wù)和健康咨詢的專業(yè)機構(gòu)。在企事業(yè)單位中，醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工是保障員工身心健康的重要組成部分。他們的工作涉及疾病預(yù)防、健康教育、緊急救助等方面。在長期與員工接觸中，醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工積累了豐富的經(jīng)驗與體會，這些經(jīng)驗對于提高職工的健康水平和單位的整體形象具有重要作用。
第二段：職工心得體會：關(guān)注健康與預(yù)防
在服務(wù)職工的過程中，醫(yī)務(wù)室的職工體會到健康的重要性是不可忽視的。他們認識到，預(yù)防勝于治療，只通過早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，才能降低發(fā)病率和治療成本。因此，醫(yī)務(wù)室的職工通過開展健康教育、普及防病知識等活動，提高了員工對健康問題的關(guān)注度。同時，他們也會通過定期體檢等方式，幫助員工了解自身健康狀況，及時采取預(yù)防措施。
第三段：職工心得體會：提供全面的健康咨詢服務(wù)
作為醫(yī)務(wù)室的服務(wù)職工，他們寬廣的醫(yī)學知識和全方位的健康咨詢能力讓他們能夠回答員工各種與健康有關(guān)的問題。無論是工作生活中的小毛病還是心理壓力的排解，醫(yī)務(wù)室的職工都會耐心傾聽并提供專業(yè)的建議。有了醫(yī)務(wù)室的存在，員工可以得到及時、準確、可靠的健康問題解答，從根本上提高了員工生活質(zhì)量和工作效率。
第四段：職工心得體會：疾病救助與緊急情況處理
醫(yī)務(wù)室的職工常常面對各種疾病救助以及突發(fā)緊急情況的處理工作。他們需要迅速判斷病情，采取恰當?shù)奶幚泶胧?。在這個過程中，他們需要具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的經(jīng)驗。同時，他們的冷靜應(yīng)對和高效救助，也讓員工們感受到醫(yī)務(wù)室的溫暖和專業(yè)。
第五段：結(jié)論：醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工的重要性
醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工的心得體會充分體現(xiàn)了他們的責任和使命。他們的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是關(guān)注員工身心健康、預(yù)防疾病、處理緊急情況等多方面的工作。他們?yōu)閱T工提供全方位、貼心的關(guān)懷和服務(wù)，有效提高了員工的健康意識和健康水平。醫(yī)務(wù)室服務(wù)職工的工作對于企業(yè)的發(fā)展和員工的福祉都具有重要意義，值得我們給予更多的支持和關(guān)注。
注：以上為文章大致框架，實際寫作時請結(jié)合自身經(jīng)驗和相關(guān)資料進一步拓展。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇二
醫(yī)務(wù)室是醫(yī)生和護士為了給患者提供急救和治療服務(wù)而設(shè)立的一個特殊場所。然而，在醫(yī)務(wù)室工作并不意味著安全無憂，醫(yī)務(wù)人員也可能會遇到各種意外和危險。在我多年的醫(yī)務(wù)室工作經(jīng)驗中，我結(jié)合自己對自救技巧的研究和實踐，總結(jié)了一些有效的自救技巧，來應(yīng)對醫(yī)務(wù)室中的意外情況。本文將分享我對醫(yī)務(wù)室自救技巧的心得體會。
第二段: 自救技巧一：急救技能的掌握
首先，對醫(yī)務(wù)人員來說，掌握基本的急救技能是最基本和必要的。在醫(yī)務(wù)室中，我們時常會面對突發(fā)的意外情況，例如，病人出現(xiàn)心臟驟停、窒息等急救情況。如果我們沒有足夠的急救技能，很可能無法及時救治患者或者自己在急救過程中出現(xiàn)危險。因此，我強烈建議醫(yī)務(wù)人員參加相關(guān)的急救培訓，學習心肺復蘇、人工呼吸、止血和骨折固定等技術(shù)，提高自己的急救水平。
第三段: 自救技巧二：人際交往和溝通能力
另外，在醫(yī)務(wù)室工作中，良好的人際交往和溝通能力也是非常重要的自救技巧。醫(yī)務(wù)人員面對的不僅是病人的生命安危，還有患者家屬的情緒和需求。當我們面對沖突和緊張的情況時，如何正確地進行溝通和處理是至關(guān)重要的。不僅要學會傾聽病人和家屬的意見和需求，還需要學會控制自己的情緒，保持專業(yè)的工作態(tài)度。只有有效地與他人交流，我們才能更好地面對困難和危險，保護自己和他人的安全。
第四段：自救技巧三：危機處理和逃生技能
此外，正確的危機處理和逃生技能也是醫(yī)務(wù)人員必備的自救技巧。在醫(yī)務(wù)室中，可能會遇到火災(zāi)、爆炸、地震等各種緊急情況。正確的應(yīng)對和處理能力將直接關(guān)系到我們自身的安全和患者的生命安全。首先，我們應(yīng)當熟悉醫(yī)務(wù)室的緊急出口和滅火器的位置，并且定期進行緊急情況的演練。其次，在危機發(fā)生時，我們要冷靜沉著地采取適當?shù)拇胧?，并迅速將患者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，保證他們的生命安全。
第五段：自救技巧四：個人保護和心理調(diào)適
最后，個人保護和心理調(diào)適也是醫(yī)務(wù)人員必備的自救技巧。醫(yī)務(wù)室工作環(huán)境復雜多變，長時間的工作和病人的痛苦往往會對我們的身體和心理造成壓力。因此，我們需要時刻保持良好的個人衛(wèi)生和防護意識，佩戴口罩、手套等防護用品，避免感染和傳染病的發(fā)生。同時，我們也要注意心理調(diào)適，保持良好的心態(tài)，避免過度焦慮和緊張。可以適當?shù)剡M行運動、聽音樂、與家人朋友交流等放松方式，緩解壓力，保持身心健康。
總結(jié)部分
在醫(yī)務(wù)室工作，我們面臨的不僅僅是病人的生命安危，還有自身的安全問題。通過掌握急救技能、良好的人際交往和溝通能力、正確的危機處理和逃生技能以及個人保護和心理調(diào)適，我們可以提高自己的自救能力，有效應(yīng)對各種意外和危急情況。只有保證自身的安全，我們才能更好地為患者提供治療和護理服務(wù)。因此，作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須重視自救技巧的學習和實踐，不斷提升自己的自救能力，為患者和自己的安全保駕護航。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇三
醫(yī)務(wù)室是校園中一處重要的場所，承擔著校園醫(yī)療救助的任務(wù)，是我們學生的健康守護者。在我校的醫(yī)務(wù)室工作了一段時間后，我深刻感受到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出和醫(yī)務(wù)室的重要作用。以下是我個人對醫(yī)務(wù)室的心得體會。
首先，醫(yī)務(wù)室是一處溫暖的避風港。在醫(yī)務(wù)室里，無論你是生病了、受傷了還是情緒低落了，都能得到醫(yī)務(wù)人員的關(guān)心和照顧。他們會細心的詢問你的癥狀，給予你適當?shù)闹委熀妥o理，讓你盡快恢復健康。在這里，你不會感到孤獨，因為醫(yī)務(wù)人員對每一個進來的孩子都會給予獨特的關(guān)懷和關(guān)注。他們會安慰你，給予你精神上的支持，讓你感受到家的溫暖。
其次，醫(yī)務(wù)室是一處學習的場所。在醫(yī)務(wù)室工作的醫(yī)務(wù)人員都是經(jīng)過專業(yè)訓練和嚴格考核的，他們具備豐富的醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗。作為學生，在醫(yī)務(wù)室里我們有機會與醫(yī)務(wù)人員交流和學習。他們會耐心解答我們的問題，給予我們醫(yī)學知識和保健方面的指導，提高我們的醫(yī)療意識和自我保護能力。醫(yī)務(wù)室的環(huán)境還能讓我們觀察和體驗醫(yī)療救助的全過程，增長我們的見識，對醫(yī)學產(chǎn)生興趣。這對我們了解和掌握常見疾病的發(fā)病機制和預(yù)防方法，具有重要的意義。
再次，醫(yī)務(wù)室是一處關(guān)愛的陣地。醫(yī)務(wù)人員不僅在工作上關(guān)心我們，也會在日常生活中給予我們鼓勵和幫助。如果你遇到困難，他們會耐心傾聽你的心聲，并盡力提供幫助。他們會關(guān)心你的學習情況，鼓勵你努力學習，成為有用的人才。他們會是你面臨困難時的朋友，給你溫暖的擁抱和堅定的支持。在他們的關(guān)愛下，我們感受到了學校大家庭的溫暖和力量。
最后，醫(yī)務(wù)室是一處健康教育的陣地。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)務(wù)人員會定期開展健康講座和宣傳活動，提高我們的健康意識和自我保護意識。他們會教給我們?nèi)绾握_使用藥物、如何預(yù)防傳染病，如何保持良好的衛(wèi)生習慣等等。這些健康教育活動，讓我們了解到了保護自己身體健康的重要性，激發(fā)了我們熱愛生命、追求健康的意愿。
醫(yī)務(wù)室是我們校園中一處溫暖而重要的地方。在這里，我們不僅得到了醫(yī)學上的治療和護理，更得到了關(guān)懷和幫助。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)人員是我們生活中的守護者，他們默默地付出著，讓我們在學習和生活中沒有后顧之憂。正是因為他們的存在，我們能夠健康快樂地成長。因此，我們應(yīng)該學會珍惜醫(yī)務(wù)室這個溫暖的環(huán)境，感恩醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出，并在醫(yī)務(wù)室的幫助下，保持良好的身體狀態(tài)，追求一個更美好的未來。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇四
開設(shè)醫(yī)務(wù)室是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，不僅需要醫(yī)療知識和技能，還需要良好的管理和溝通能力。在我開設(shè)醫(yī)務(wù)室的經(jīng)歷中，我深刻意識到這一點，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在本文中，將從五個方面介紹我的心得體會。
首先，了解群體的健康需求是開設(shè)醫(yī)務(wù)室的首要任務(wù)。作為醫(yī)療機構(gòu)的一員，我們必須與學生和教職工保持良好的溝通，了解他們的健康需求和關(guān)注點。通過制定定期的問卷調(diào)查和個別咨詢，我能更好地了解他們的健康問題和預(yù)期。此外，還應(yīng)充分利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計信息，了解群體的整體健康狀況和常見的疾病。這樣可以更加準確地確定醫(yī)療服務(wù)的重點，并為群體提供更具針對性和有效的醫(yī)療服務(wù)。
其次，建立良好的醫(yī)患關(guān)系是提供良好醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在醫(yī)務(wù)室工作中，我們不僅僅是一個醫(yī)生，更是一位傾聽者和支持者。當學生和教職工來尋求醫(yī)療幫助時，我們要傾聽他們的需求和關(guān)切，尊重他們的意見和決策。同時，也要給予他們必要的醫(yī)療建議和指導，使他們能夠更好地管理自己的健康。在這個過程中，我意識到耐心、理解和關(guān)懷是建立良好醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。只有通過真誠的溝通和關(guān)心，才能建立起信任和互動，促進群體的健康和福祉。
第三，加強醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)支持是提高醫(yī)務(wù)室服務(wù)質(zhì)量的重要措施。開設(shè)醫(yī)務(wù)室不僅需要醫(yī)療人員的努力，還需要具備先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)支持。在我的醫(yī)務(wù)室中，我積極采購和維護先進的醫(yī)療設(shè)備，確?？梢赃M行常規(guī)的體檢、疫苗接種和常見疾病的診斷治療。此外，還將信息化技術(shù)引入醫(yī)務(wù)室中，建立電子病歷和健康檔案，提高醫(yī)療服務(wù)的效率和準確性。通過不斷完善醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，我在提供醫(yī)療服務(wù)過程中的專業(yè)感和滿意度也有了明顯的提高。
第四，加強健康教育是預(yù)防疾病和提高健康水平的重要途徑。作為醫(yī)務(wù)室的一員，我深知預(yù)防勝于治療的道理。因此，我在醫(yī)務(wù)室中注重健康教育的推廣。通過舉辦健康講座、發(fā)放宣傳資料和開展健康促銷活動，我可以向群體傳遞健康知識和生活方式的重要性。此外，我也鼓勵學生和教職工參與體育鍛煉和健康管理，通過提供健康評估和個性化的健康指導，幫助他們更好地管理自己的健康。通過健康教育，我相信可以提高群體的健康和生活質(zhì)量。
最后，加強團隊合作和跨學科合作是提高醫(yī)務(wù)室效益的關(guān)鍵。在我的醫(yī)務(wù)室工作中，我發(fā)現(xiàn)通過與校內(nèi)外其他學科的合作，可以實現(xiàn)更多的資源共享和交流。例如，我與心理咨詢師和校園安全工作人員合作，為學生提供心理健康咨詢和安全指導。此外，我還與社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，以便能獲得更先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)支持。通過加強團隊合作和跨學科合作，我相信可以提供更優(yōu)質(zhì)和全面的醫(yī)療服務(wù)，更好地滿足群體的健康需求。
綜上所述，開辦醫(yī)務(wù)室是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在我開設(shè)醫(yī)務(wù)室的過程中，我從了解群體的健康需求、建立良好的醫(yī)患關(guān)系、加強醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)支持、加強健康教育以及加強團隊合作和跨學科合作等方面獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這些經(jīng)驗，我堅信只有不斷學習和改進，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，促進群體的健康和福祉。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇五
第一段：引言（150字）
作為一名醫(yī)務(wù)室的管理者，我在過去的幾年里有幸能夠親身體驗和承擔醫(yī)務(wù)室的管理工作。開起醫(yī)務(wù)室，除了給我?guī)聿簧偬魬?zhàn)和壓力之外，也為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將與大家分享一些我開醫(yī)務(wù)室的心得體會，希望對其他管理者和從業(yè)人員能夠有所幫助。
第二段：醫(yī)務(wù)室的規(guī)劃與組織（250字）
開設(shè)醫(yī)務(wù)室的首要任務(wù)是進行良好的規(guī)劃和組織。在醫(yī)務(wù)室中，我首先設(shè)定了明確的目標和使命，明確了醫(yī)務(wù)室提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的宗旨。然后，我根據(jù)需求確定了醫(yī)療設(shè)備和藥物的配置，并與相關(guān)部門合作確保設(shè)備和藥物的供應(yīng)。為了提供高效的服務(wù)，我還組織了醫(yī)務(wù)室人員的培訓和專業(yè)知識更新，以確保團隊的整體素質(zhì)和能力。
第三段：團隊合作與溝通（250字）
在醫(yī)務(wù)室的運營中，團隊合作和良好的溝通是至關(guān)重要的。作為管理者，我鼓勵醫(yī)務(wù)室的員工保持良好的團隊合作精神，并通過定期的團隊會議和交流活動增進溝通和理解。我還注重與其他部門的合作與溝通，與學校、家長和社區(qū)保持密切聯(lián)系，了解他們對醫(yī)務(wù)室服務(wù)的需求和意見。通過團隊合作和良好的溝通，醫(yī)務(wù)室能夠更好地滿足患者的需求，提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：個案管理與績效評估（300字）
個案管理是醫(yī)務(wù)室管理中的重要環(huán)節(jié)之一。在醫(yī)務(wù)室中，我建立了個案管理制度，對每位患者進行全面的評估和記錄，制定個性化的診療方案。通過跟蹤個案的進展和效果，醫(yī)務(wù)室能夠及時調(diào)整治療計劃，提供更有效的醫(yī)療幫助。同時，我還注重績效評估，通過定期收集和分析醫(yī)務(wù)室的運營數(shù)據(jù)，以及患者對服務(wù)的評價，評估醫(yī)務(wù)室的工作表現(xiàn)，并進行必要的改進和提升。
第五段：結(jié)語與展望（250字）
開設(shè)醫(yī)務(wù)室的這幾年讓我受益匪淺。通過規(guī)劃和組織、團隊合作與溝通，以及個案管理與績效評估，我逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)務(wù)室管理的重要性和挑戰(zhàn)之處。然而，隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，我認識到自己還有很多需要學習和提高的地方。我希望憑借著不斷的努力和學習，能夠更好地管理醫(yī)務(wù)室，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過醫(yī)務(wù)室的努力和團結(jié)，希望我們能夠為社會的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
（以上為模擬寫作，文章結(jié)構(gòu)可以根據(jù)實際情況適當調(diào)整）
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇六
醫(yī)務(wù)室是學校內(nèi)一個重要的地方，它承擔著學生健康管理、疾病預(yù)防和治療的任務(wù)。在過去的一年里，我有幸成為醫(yī)務(wù)室志愿者，親身體驗了醫(yī)務(wù)室的工作。在這段時間里，我參與了許多有意義的活動，并且從中獲得了很多心得體會。
第二段：宣傳健康知識與疾病預(yù)防
作為醫(yī)務(wù)室的志愿者，我負責向同學們宣傳健康知識和疾病預(yù)防方法。我通過制作宣傳海報、舉辦健康知識競賽等方式，將健康知識傳達給同學們。在活動中，我了解到預(yù)防勝于治療的重要性。讓同學們了解疾病的預(yù)防方法，引導他們形成良好的生活習慣，對于保障他們的身體健康是非常重要的。
第三段：學會基本的急救技能
作為一名醫(yī)務(wù)室志愿者，我也經(jīng)常接觸到一些突發(fā)狀況。在這樣的情況下，我學會了一些基本的急救技能，例如進行心肺復蘇、處理小傷口等。這些技能不僅在醫(yī)務(wù)室工作中有用，也能在日常生活中派上用場。通過這個經(jīng)驗，我認識到學習急救技能的重要性，并愿意繼續(xù)探索更多的醫(yī)療知識。
第四段：學會傾聽和關(guān)懷
在醫(yī)務(wù)室里，我也親身體會到作為一名醫(yī)務(wù)室志愿者，傾聽和關(guān)懷同學們的需求是非常重要的。有些同學來到醫(yī)務(wù)室，不僅僅是因為身體不適，更是因為心理上的困擾。我試圖用溫暖的語言和微笑，傾聽他們的困擾，并提供合適的建議和支持。通過這個過程，我明白了一個醫(yī)務(wù)室工作者需要擁有溫暖的心靈和善于傾聽的耳朵，關(guān)懷同學們的心理健康同等重要。
第五段：感謝和展望
由于以醫(yī)務(wù)室志愿者的身份參與進來，我體驗到了從未有過的成就和榮耀。感謝醫(yī)務(wù)室的老師們對我的指導和支持，感謝同學們的信任和鼓勵。在未來，我也希望能繼續(xù)投身于醫(yī)務(wù)室的工作，通過持續(xù)的實踐和學習，不斷提升自己的醫(yī)療知識和技能，為學校的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過在醫(yī)務(wù)室的經(jīng)歷，我不僅加深了對健康知識和疾病預(yù)防的了解，還學會了基本的急救技能以及傾聽和關(guān)懷的能力。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我關(guān)愛他人、樂于助人的精神。將來，我會將這些體會應(yīng)用到生活中，并繼續(xù)在醫(yī)務(wù)室工作中取得更大的進步和成就。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇七
第一段：引言（150字）
醫(yī)務(wù)室作為醫(yī)療機構(gòu)的重要組成部分，承擔著對員工和病人的健康及安全負責的重要使命。然而，在工作中醫(yī)務(wù)室的工作人員也時常面臨著各種突發(fā)情況，如意外受傷、心臟驟停等。因此，掌握一些基本的自救技巧，能夠在緊急情況下保護自己和他人的生命安全，成為每個醫(yī)務(wù)室工作者必備的技能。
第二段：了解基本急救常識（250字）
作為醫(yī)務(wù)室的工作人員，了解基本的急救常識是必不可少的。例如，掌握心肺復蘇的技巧，可以在心跳驟停的情況下為自己或他人提供緊急搶救。此外，了解如何處理常見的意外傷害，如刀傷、燒傷等，能夠在最短的時間內(nèi)給予有效的救治，減少傷害程度。
第三段：學會利用現(xiàn)有工具（250字）
醫(yī)務(wù)室內(nèi)通常配備有一些常用的急救工具，如急救箱、AED自動體外除顫儀等。在緊急情況下，熟悉這些工具的使用方法，能夠更加快速地處理突發(fā)情況。例如，及時使用AED自動體外除顫儀對心臟驟?；颊哌M行除顫，可以在短時間內(nèi)恢復他們的心跳，提高存活率。掌握這些工具的使用技巧，可以有效提升自救能力。
第四段：建立守望相助的機制（250字）
在醫(yī)務(wù)室內(nèi)，工作人員之間應(yīng)建立起互相幫助的機制。無論是在工作中還是診療過程中，都需要相互照應(yīng)，確保工作人員的安全。例如，當一位工作人員意外受傷時，其他人員應(yīng)立刻采取有效措施保護他們的安全，如撥打急救電話、及時止血等。建立這樣的守望相助機制，可以最大限度地減少意外傷害對工作人員的影響。
第五段：持續(xù)學習與提升（300字）
醫(yī)務(wù)室自救技巧的學習與提升是一個不斷積累的過程。工作人員應(yīng)該定期參加急救培訓，掌握最新的急救知識和技能。此外，與其他醫(yī)療機構(gòu)或?qū)＜疫M行交流和學習，了解不同的自救技巧和心得體會，也能夠拓寬自己的視野，提升自身的應(yīng)急處理能力。只有不斷學習與提升，才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，保證自己和他人的生命安全。
結(jié)尾（100字）
在醫(yī)務(wù)室工作的醫(yī)護人員面臨的危險與挑戰(zhàn)與日俱增，掌握自救技巧顯得尤為重要。通過了解基本急救常識、熟悉使用現(xiàn)有工具、建立守望相助的機制以及持續(xù)學習和提升，每位醫(yī)務(wù)室工作者都能夠有效地保護自己和他人的安全。因此，我們應(yīng)該高度重視自救技巧的學習與實踐，并在工作中不斷運用和完善。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇八
第一段：引言（100字）
醫(yī)務(wù)室是一個每天都有著醫(yī)生和患者進出的地方，對于醫(yī)生來說，這里是他們戰(zhàn)斗的地方；對于患者來說，這里是他們治愈的希望之地。在我擔任醫(yī)務(wù)室助理的這段時間里，我有幸目睹了醫(yī)生們的辛勤努力和患者們的苦痛與希望。
第二段：職責與責任（200字）
作為醫(yī)務(wù)室助理，我負責接待患者，記錄病例，給予一些基本護理和醫(yī)療服務(wù)。這個職位讓我更加深刻地體會到醫(yī)生們的責任和榮耀。每天，我們都會遇到各種各樣的患者，有些疾病需要長期治療，需要醫(yī)生和患者之間的默契和信任。在這種情況下，醫(yī)生們不僅要具備專業(yè)的醫(yī)療知識和技能，更需要有耐心和同情心。而作為助理，我也需要與患者保持良好的溝通，創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，以減輕他們的痛苦，并傳遞給他們治愈的希望。
第三段：患者的故事（300字）
每個患者都有一個故事，他們從醫(yī)務(wù)室的大門走進來時，帶著各自的期待與恐懼。有一位老人，因為年齡增長而日漸衰弱，可是他依然堅持每天前來醫(yī)務(wù)室，接受治療和關(guān)心。有一位年輕的媽媽，因為寶寶生病而焦急萬分，她希望她的孩子能夠盡快康復。還有一位小男孩，因為一場意外導致受傷，他眼中充滿了驚恐和不解。無論是年老的，年輕的，還是小孩子，他們每個人都值得我們給予最好的醫(yī)療和關(guān)懷。這些患者的故事讓我明白了他們對醫(yī)務(wù)室和醫(yī)生的依賴和期望。
第四段：醫(yī)生的付出（300字）
在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生們每天都忙碌于診斷和治療患者。他們要仔細聽取患者的癥狀和歷史，并進行詳細的身體檢查，以確診病情。然后，他們會開具處方或提供其他治療建議。有時候，一天下來，醫(yī)生們因為工作而疲憊不堪，但他們總是堅持下去，因為他們明白，自己的責任是保障每位患者的健康和安全。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生們的付出是顯而易見的，他們不僅僅是工作上的專家，更是患者們的護佑者和朋友。
第五段：個人成長與感悟（200字）
我從醫(yī)務(wù)室的經(jīng)歷中受益匪淺。在這里，我學到了如何與人溝通，如何給予患者關(guān)懷和耐心，以及如何在緊張的氛圍中保持冷靜。通過與患者和醫(yī)生的交流，我明白了醫(yī)療工作的重要性和醫(yī)生的辛勤付出。這段時間的經(jīng)歷讓我更加堅定了未來考慮進入醫(yī)療行業(yè)的決心，我希望能成為一名醫(yī)生，以幫助更多需要幫助的人。
結(jié)尾（100字）
醫(yī)務(wù)室是一個充滿故事和希望的地方，每一天都有新的挑戰(zhàn)和機會。在我作為醫(yī)務(wù)室助理的這段時間里，我親身體會了醫(yī)生的責任和患者的期望。我相信，我能將這些體會應(yīng)用到將來的醫(yī)療工作中，為更多的患者帶來健康和希望。我將永遠懷念醫(yī)務(wù)室給我的成長和感悟。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇九
開辦醫(yī)務(wù)室是一項富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要細致的準備和周密的規(guī)劃。作為一名醫(yī)生，我有幸開設(shè)自己的醫(yī)務(wù)室，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在開設(shè)醫(yī)務(wù)室過程中的心得體會。
第二段：選擇合適的地點和設(shè)備
選擇合適的地點和設(shè)備對于醫(yī)務(wù)室的運營至關(guān)重要。首先，地點應(yīng)選擇在人流密集的區(qū)域，方便患者就近就醫(yī)。其次，設(shè)備要齊全且先進，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在開設(shè)醫(yī)務(wù)室之前，我對周邊地區(qū)進行了深入的市場調(diào)研，選擇了一個交通便利且人口密集的地點。同時，我購買了先進的醫(yī)療設(shè)備，并定期進行維修和更新。這些努力為我的醫(yī)務(wù)室贏得了良好的聲譽和信任，吸引了大量的患者。
第三段：建立良好的團隊
一支高效的團隊是醫(yī)務(wù)室成功運營的關(guān)鍵。在招聘員工時，我注重選擇有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的醫(yī)生和護士。并通過培訓和持續(xù)教育，不斷提升團隊成員的專業(yè)水平和服務(wù)意識。此外，我還注重團隊之間的協(xié)作和溝通，定期組織會議，分享經(jīng)驗和解決問題。這樣的努力使得我的團隊具備了高效合作和良好的溝通能力，為患者提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：注重患者體驗
患者體驗是醫(yī)務(wù)室成功與否的關(guān)鍵因素之一。為了提供良好的患者體驗，我注重每位患者的個性化需求和細節(jié)。我們提供溫馨舒適的就診環(huán)境，注重患者的隱私和病情保密，同時優(yōu)化就診流程，減少患者的等待時間。我們還積極傾聽患者的建議和批評，不斷改進服務(wù)質(zhì)量。通過這些努力，我們贏得了患者的支持和口碑，并不斷吸引新的患者前來就醫(yī)。
第五段：贏得社區(qū)和行業(yè)的認可
醫(yī)務(wù)室的成功運營不僅需要贏得患者的信任和支持，還需要贏得社區(qū)和行業(yè)的認可。為了達到這一目標，我積極參與社區(qū)公益活動，為需要幫助的人提供免費的醫(yī)療服務(wù)。我還參加相關(guān)行業(yè)協(xié)會和研討會，與同行交流經(jīng)驗和學習先進的醫(yī)療技術(shù)。這些行動不僅提升了醫(yī)務(wù)室的社會聲譽，也為我個人的職業(yè)發(fā)展增添了更多的機會和可能性。
結(jié)束段：總結(jié)
通過開設(shè)醫(yī)務(wù)室，我深切體會到了醫(yī)生與患者之間的信任和責任。選擇合適的地點和設(shè)備，建立良好的團隊，注重患者體驗，贏得社區(qū)和行業(yè)的認可，這些都是實現(xiàn)醫(yī)務(wù)室成功運營的重要因素。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十
1、醫(yī)務(wù)室周一至周五全天開放，醫(yī)務(wù)人員須堅守工作崗位，主動熱情，認真為學生診治疾病。
2、合理用藥，及時處理學生的.跌打損傷及小病小痛等，遇到偶發(fā)、危急重癥學生要及時與班主任、校領(lǐng)導及家長聯(lián)系，及時做好交托轉(zhuǎn)送工作。
3、積極主動了解學生健康狀況，建立學生健康檔案及體檢檔案。
4、做好學生的健康教育工作，做好新生眼保健操教學工作。
5、堅持以預(yù)防為主的醫(yī)療方針，配合上級醫(yī)療單位完成各項預(yù)防接種工作。
6、建立傳染病登記薄及傳染病報告卡，如發(fā)現(xiàn)傳染病，要及時上報衛(wèi)生防疫部門，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應(yīng)及時送醫(yī)院診治。
7、醫(yī)務(wù)室藥品需妥善保管，擺放整齊，及時補充常用藥，定時盤點，避免藥品變質(zhì)失效。
8、醫(yī)務(wù)室內(nèi)必須保持整潔衛(wèi)生妥善保管醫(yī)療器械，按要求做好清潔消毒。
9、極開展衛(wèi)生宣傳工作，做好發(fā)動和指導學生滅鼠、滅蒼蠅，除四害工作。
10、加強學校衛(wèi)生監(jiān)測工作，定期對學校食堂、教室等場所進行衛(wèi)生檢查與監(jiān)測。
xxx學校
xxxx年xx月xx日
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十一
1、各班均出一期防近板報，并進行檢查評比，例入文明班級評比之中。
2、校園內(nèi)掛宣傳橫幅兩周。
3、各班出防近宣傳畫2—3張，全校進行評比，例入文明班級評比之中。
4、利用健教課組織新生觀看防近錄象，并參與市衛(wèi)保所組織的“護眼工程”活動，上繳防近征文及活動照片。
1、常見病防治工作：
（1）、9月份，初一、初二年級學生進行氟化泡沫防齲。
（2）、10月初，組織初一、高一學生進行健康體檢，并進行了體檢后的疾病統(tǒng)計、形態(tài)機能營養(yǎng)狀況統(tǒng)計，統(tǒng)計圖表上墻，并及時向?qū)W生發(fā)放了疾病通知書。
（3）、配合血防部門在初一年級開展血吸蟲病篩查工作。
（4）開學時為每位同學發(fā)放“健康教育處方”。
2、疾病治療：
（1）、做好全校師生的簡易門診，本學期診治人數(shù)為1600人次左右。
（2）、醫(yī)務(wù)監(jiān)督：本學期對校運會、高一軍訓、市迎春長跑進行了醫(yī)務(wù)服務(wù)，對食堂衛(wèi)生進行了監(jiān)督。
1、本學期初一、初二年級繼續(xù)開設(shè)健康教育課，并做到“五有”。
2、本學期出“校園衛(wèi)生與健康”刊物5期，出常見病防治等衛(wèi)生宣傳板報5期，出“愛牙日”“艾滋病日”等宣傳櫥窗9個，計劃生育宣傳展板一個，發(fā)放教職工防病宣傳刊物1份。
3、在全校開展了“艾滋病”預(yù)防宣傳，組織除高三外的各班學生分期、分批的觀看了教育錄象，做了問卷，并請來了血液中心教授為全校學生開設(shè)講座。
4、1月份全校進行健康行為形成情況檢查，具體檢查指甲、頭發(fā)、衣領(lǐng)、手帕，并將檢查情況列入文明班級評比之中。
5、配合東大營養(yǎng)系在初一年級進行營養(yǎng)調(diào)查。
貫徹計生政策，繼續(xù)抓好計生宣傳，開展計生服務(wù)。
繼續(xù)做好公費醫(yī)療管理工作，堅持原則，嚴格把關(guān)，認真審核，完成年終費用的結(jié)算、獎勵工作。
繼續(xù)組織生活委進行一天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生檢查評比，醫(yī)務(wù)室堅持平時抽查，周末大檢查制度，以此促進校園環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加區(qū)紅會組織的各項活動，在新生中發(fā)展新會員41名，并組織會員進行會務(wù)知識學習。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十二
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的`規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務(wù)。
平時，嚴格要求自己，注重業(yè)務(wù)學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。
本學期，我為全校師生治療100余人次，對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務(wù)，情況嚴重的，及時護送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人。
積極和防疫站配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教學設(shè)計、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在各種活動中，不怕苦和累，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務(wù)，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十三
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的`方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務(wù)。
平時，嚴格要求自己，注重業(yè)務(wù)學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。
本學期，我為全校師生治療100余人次，對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務(wù)，情況嚴重的，及時護送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人。
積極和防疫站配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教學設(shè)計、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在各種活動中，不怕苦和累，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務(wù)，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十四
一、嚴格執(zhí)行醫(yī)療制度，按常規(guī)程序就診，遵從醫(yī)囑，以保證就診質(zhì)量。
二、醫(yī)務(wù)室應(yīng)持續(xù)清潔整齊，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)穿戴工作衣帽，加強候診教育，宣傳衛(wèi)生防疫知識。
三、藥品入庫嚴格執(zhí)行驗收制度，每月清理庫存藥品，嚴禁使用過期、失效、霉變和質(zhì)量問題的藥品。
四、醫(yī)務(wù)人員要遵守醫(yī)德，禮貌行醫(yī)，努力做到：對待病人熱心，診治病人細心、回答問題耐心、行醫(yī)看病誠心。
五、加強對設(shè)備(施)的管理，愛護公共財產(chǎn)，并造冊登記。
六、就醫(yī)要有登記，有病歷記載，配藥要有處方。
七、堅持合理用藥的原則，防止藥品浪費。
八、醫(yī)療廢棄物應(yīng)及時分類清理并妥善處置。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染。每周進行一次地面及空氣消毒。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十五
為了確保學校資金、財務(wù)數(shù)據(jù)、會計檔案等安全，維護財務(wù)信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行，提高對財務(wù)緊急事件的應(yīng)對和處置能力，按照上級有關(guān)部署，結(jié)合自身工作實際，特制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于涉及財務(wù)安全的各類事件的防范、應(yīng)對和處置。包括危及現(xiàn)金、銀行存款、財務(wù)信息系統(tǒng)及財務(wù)網(wǎng)絡(luò)、會計檔案等事件。學校下屬單位可參考執(zhí)行。
二、緊急事件
1．盜竊、搶劫事件
在財務(wù)辦公室內(nèi)或財務(wù)人員外出途中針對學?，F(xiàn)金、支票、印章、其他票據(jù)等發(fā)生盜搶事件，一般可造成學校財產(chǎn)損失甚至人員傷亡。
2．會計檔案安全
在檔案室、財務(wù)辦公室或計算機房發(fā)生的會計檔案損毀事件，如發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、故意損壞等行為致使紙質(zhì)或電子檔案損毀。
3．網(wǎng)絡(luò)故障
指由于人為或客觀原因致使財務(wù)信息系統(tǒng)（nc系統(tǒng)）或資金網(wǎng)絡(luò)結(jié)算系統(tǒng)（網(wǎng)銀或重客系統(tǒng)）產(chǎn)生故障，而不能正常使用。人為因素主要指故意破壞或在網(wǎng)絡(luò)維護中產(chǎn)生故障；客觀因素主要指由于網(wǎng)絡(luò)運營商或系統(tǒng)提供商原因產(chǎn)生的故障。
4．財務(wù)數(shù)據(jù)失竊
財務(wù)部門以外人員未經(jīng)授權(quán)，取得財務(wù)數(shù)據(jù)（包括紙質(zhì)數(shù)據(jù)或電子數(shù)據(jù)）的行為，不論是否將數(shù)據(jù)用于非法用途均屬財務(wù)數(shù)據(jù)失竊。
5．計算機病毒感染或電腦黑客攻擊
由于財務(wù)部門計算機或財務(wù)服務(wù)器感染各類計算機病毒，致使計算機系統(tǒng)不能正常工作，或者計算機產(chǎn)生數(shù)據(jù)丟失、破壞，甚至造成銀行賬戶資金損失（如木馬病毒竊取資金賬號和密碼）。
6．操作失誤
主要指工作人員由于誤操作致使資金損失或數(shù)據(jù)丟失。
三、防范措施
1．出納人員、網(wǎng)絡(luò)資金結(jié)算人員、財務(wù)信息系統(tǒng)維護人員、計算機軟硬件維護人員等都要樹立安全第一的思想，增強安全防范意識，并將安全意識落實到日常工作中去。
2．密碼管理
相關(guān)人員要保管好自己所有密碼，包括保險柜、財務(wù)信息系統(tǒng)、網(wǎng)銀重客密碼，不得向他人泄露，并要定期修改。
3．在離開辦公室要將重要物品及時收納妥善保管，如財務(wù)印章、保險柜鑰匙、銀行系統(tǒng)操作卡等，辦公室內(nèi)如沒有本部門人員時，離開時必須鎖好辦公室門窗。
4．當在辦公室附近或取款途中發(fā)現(xiàn)可疑車輛、人員，應(yīng)加強警惕或通知安保部。
5．所有財務(wù)人員都要注意日常工作中存在的安全隱患，定期檢測報警系統(tǒng)、
監(jiān)控系統(tǒng)、防盜門窗、保險柜的性能，確保各安全設(shè)備正常運行。
6．所有財務(wù)信息系統(tǒng)的操作員，都要注意嚴格執(zhí)行系統(tǒng)安全規(guī)定，不得向別人出借自己的用戶名，不得在公共場所登錄系統(tǒng)。
7．網(wǎng)上銀行和重客的所有操作必須在辦公室指定的計算機操作，不得在指定計算機以外的任何計算機操作，如在其他單位、其他部門、操作人員家里、公共場所等地方。
8．加強對財務(wù)付款審核工作，包括通過銀行柜臺辦理和通過銀行提供的網(wǎng)絡(luò)結(jié)算系統(tǒng)兩種形式，防止由一個人操作而引起的操作失誤。
9．從各個關(guān)口把好財務(wù)數(shù)據(jù)保密關(guān)，如對外提供財務(wù)報表、信用等級、資金證明、財務(wù)賬簿和會計憑證，以及電子數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)失竊或外單位人員（軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等服務(wù)商）進行數(shù)據(jù)拷貝等。
10．嚴格按照管理要求做好電子數(shù)據(jù)的備份和保管工作。手工備份要及時，自動備份操作人員必須定期檢查備份結(jié)果；對于備份結(jié)果要多處分別保管。
11．對于財務(wù)部門專用計算機，不得從事與工作無關(guān)操作，并要嚴格按照指定用途使用，如稅務(wù)專用、銀行結(jié)算專用、nc系統(tǒng)專用要嚴格區(qū)分，一般不得串用。
12．財務(wù)人員因工作調(diào)動而進行工作移交，除移交紙質(zhì)文檔和實物外，還要移交電子數(shù)據(jù)和本人使用的計算機。
13．信息中心要做好財務(wù)電子數(shù)據(jù)的備份和儲存工作，定期對服務(wù)器和電子數(shù)據(jù)存放地點、計算機網(wǎng)絡(luò)進行安全排查，對存在的安全隱患及時采取相關(guān)措施。
14.根據(jù)實際情況，階段性地進行防火，防盜等演練。
四、應(yīng)急事件處理
1．盜竊、搶劫事件
在辦公室中或外出途中遭遇不法分子搶劫時，財務(wù)部室作人員應(yīng)及時撥打“110”向公安機關(guān)報案。
發(fā)生暴-力搶劫事件，工作人員應(yīng)盡可能避免與歹徒發(fā)生正面沖突，在確保自身安全的前提下，記住歹徒的相貌、年齡、身高等基本特征，如有犯罪車輛，應(yīng)記住車牌號或車型、車身顏色，方便公安機關(guān)追查。如現(xiàn)場有人員受傷，應(yīng)撥打“120”急救。
如果發(fā)生盜竊事件，第一發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向領(lǐng)導小組匯報，并保護案發(fā)現(xiàn)場，同時做好保密工作，避免產(chǎn)生不良影響，以便領(lǐng)導統(tǒng)一指揮。
2．會計檔案安全事件
如發(fā)生危及會計檔案安全事件，如火災(zāi)、水災(zāi)等事件，正確使用干粉滅火器進行滅火，千萬不能用水和泡沫滅火器。如電腦著火應(yīng)馬上拔下電源，使用二氧化碳滅火器撲救，如發(fā)現(xiàn)及時，可以在斷開電源后迅速用濕地毯或棉被等蓋電腦。對于危及電子數(shù)據(jù)安全的事件，第一發(fā)現(xiàn)者立即報告領(lǐng)導小組并通知信息中心采取有效措施，如進行存儲設(shè)備保護、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移、數(shù)據(jù)恢復等操作。
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學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十六
一、學校衛(wèi)生人員應(yīng)在教導處的領(lǐng)導下，認真開展工作，業(yè)務(wù)上受衛(wèi)生防疫站的指導，為全體師生服務(wù)。每學期初要制定學校衛(wèi)生工作計劃。
二、定期組織學生體格檢查，對學生發(fā)育和健康狀況做出比較、評價和分析，建立健全學生健康檔案。
三、有目的、有計劃向?qū)W生進行衛(wèi)生知識宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生員培訓工作。
四、做好教學、體育、勞動、設(shè)備、環(huán)境、飲食及個人等各項衛(wèi)生監(jiān)督。
五、積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲感染、營養(yǎng)不良、貧血、齲齒及牙周疾病等學生常見病的防治工作。
六、加強傳染病防治管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、控制蔓延，負責學生預(yù)防接種的組織工作。
七、做好師生常見疾病及一般外傷的治療救護或轉(zhuǎn)診工作。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十七
1、嚴格遵守國家的法律法規(guī)，嚴格履行協(xié)議，自覺服從學?？倓?wù)處的監(jiān)管，完善內(nèi)部管理制度及崗位職責，建立全心全意為師生服務(wù)的思想。
2、醫(yī)務(wù)職員必須具有國家規(guī)定的資格證、同時要持證上崗。所有的藥品必須符合國家有關(guān)部分規(guī)定的標準。
3、公道收費，不得抬高藥品和治療費的價格，對所有藥品、治療費等要明碼標價上墻公示，增加其透明度。
4、衛(wèi)生室24小時必須有人值班。
5、醫(yī)務(wù)室要始終保持安靜。
6、查崗一次不到扣發(fā)10元。
7、嚴格值班和作息時間規(guī)定，嚴禁在工作場所飲酒、吸煙和打牌等文娛活動。不準在診室、治療室內(nèi)接待客人和留宿。
8、工作時要儀表端正、同一著隔離服，必須衣帽整潔，保持良好的形象。進步服務(wù)意識，文明行醫(yī)，對急病患者要及時采取有效的救治措施，對每位就診職員要耐心認真。虛心接受師生的投訴，及時采取整改措施。
9、對診室、治療室及各個房間和所轄區(qū)域要保持衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊、室內(nèi)空氣新鮮、無異味。盛放垃圾的容器要密封清潔并及時清算，采取有效的防蠅、防鼠措施。
10、不得使用電爐子、電褥子等非工作用電器，不得超負荷用電定期檢查線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，整改和否則，一切后果自負。
11、本規(guī)定自20xx年2月19日起執(zhí)行。
xx縣外國語中學。
20xx年2月19日。
學校醫(yī)務(wù)室心得體會篇十八
一、醫(yī)務(wù)室要堅持貫徹、落實《校園衛(wèi)生工作條例》。醫(yī)務(wù)室工作人員在分管校長領(lǐng)導下開展工作，同時理解教育行政部門和衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督指導。
二、醫(yī)務(wù)室實施面向?qū)W生，開展一般的診斷和治療。與醫(yī)院建立好聯(lián)系，對不能診治的`疾病、急病及時做好轉(zhuǎn)診工作。
三、貫徹執(zhí)行傳染病防治的法律、法規(guī)，做好急慢性的傳染病的預(yù)防和控制管理工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告疾控中心及校園主觀領(lǐng)導。
四、貫徹“預(yù)防為主”的方針，積極做好近視眼、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲病、營養(yǎng)不良、貧血脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學生常見病、多發(fā)病的群體防治工作。
五、根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》要求，對校園教學、體育訓練、學生公寓實行醫(yī)務(wù)監(jiān)督和定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，以便采取有效措施。
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