2023年沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受（案例19篇）

持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇一

這本書敘述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、嘰嘰因?yàn)樽陨淼哪汤液鋈幌?，使她們失去存活的借助。進(jìn)而她們作出各種各樣不一樣的反映：嗅嗅和匆匆忙忙馬上付諸行動(dòng)，找尋奶酪，嘰嘰一開(kāi)始不可以融入歷經(jīng)一番思想斗爭(zhēng)，也添加了找尋奶酪的隊(duì)伍中。而哼哼呢，他的邏輯思維自始至終停留在原先的情況，不可以接納這類轉(zhuǎn)變。

最終，除哼哼外的三位都是在奶酪n站找到自身所找尋的奶酪，而哼哼自始至終不肯轉(zhuǎn)變，始終滯留在奶酪c站，生活始終心神不安，而嗅嗅他們?cè)缫褤碛凶陨淼男路孔樱^(guò)上平靜、幸?？鞓?lè)的生活。

再品一口淡茶，細(xì)細(xì)地思索到：在如今的生活、學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為“奶酪”便是大家的總體目標(biāo)，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí)，推進(jìn)舊專業(yè)知識(shí)，要擅于用各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)尋找能用心去感受的新“奶酪”。我曾反感考試，期待考試中沒(méi)有難點(diǎn)，不用動(dòng)腦子思索，因此學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為機(jī)械設(shè)備。根據(jù)讀這本書，我懂得在學(xué)習(xí)中要融入新領(lǐng)域，及時(shí)處理不正確，那樣才可以使考試成績(jī)提升。

再品一口淡茶，香氣仍在口中，一直不愿離去，吹著微微輕風(fēng)，心緒飄到那一天。

那一個(gè)中午，是否老天爺有意戲弄我，原先并不是好好地的游泳教練將我調(diào)到“魔鬼班”，說(shuō)白了“魔鬼班”便是每日開(kāi)展“魔鬼訓(xùn)煉”：一天最少游三千米，速率還得要十分快，還需要要求時(shí)間?！澳Ч戆唷钡慕叹殕T姓張，并且性子十分“?！?，一游不太好，不上罵，只是好壞不分地拿出浮板往你頭頂打下來(lái)。就由于那樣，很多人都不愿進(jìn)“魔鬼班”，可是我呢，簡(jiǎn)直不幸呀！

你要不要說(shuō)，“魔鬼班”里的隊(duì)友都游得迅速，如同鯨魚一般，一般是游兩百米歇息三十秒，可我都哪談得上哪些歇息，剛剛游玩兩百米，她們都不清楚游有多遠(yuǎn)了，我只能一口氣也沒(méi)喘就跟上去，最后當(dāng)然是氣短接不上破氣。

我每一次全是在他人歇息的情況下，加練一些游泳姿勢(shì)和腿力，漸漸地我的腿快了起來(lái)，胳膊能量也足了，氣力也變大，游水時(shí)推水加快了，腿也越打越快了，漸漸地，我終于緊跟了她們，變成了一員“猛將”。

“奶酪”是人存活的資產(chǎn)，假如一個(gè)人失去“奶酪”將沒(méi)法存活。假如一直找不著自身的難題，融入不上新領(lǐng)域，失去舊“奶酪”，都不尋找新的“奶酪”，生活便會(huì)喪失實(shí)際意義，人生道路也會(huì)喪失總體目標(biāo)。

大家應(yīng)當(dāng)隨“奶酪”的挪動(dòng)而轉(zhuǎn)換方向和生活的心態(tài)，而且從這當(dāng)中獲得新的“奶酪”。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇二

與楊氏太極拳結(jié)緣已有一年多了。太極給我的人生打開(kāi)了一扇奇妙的窗戶，讓我看到了以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景。一年多來(lái)隨著身體和精神上的神奇變化，隨著對(duì)太極拳理的不斷領(lǐng)悟和實(shí)證，越練越感到太極拳奧妙無(wú)窮，越練越感到生活離不開(kāi)太極拳。

我原來(lái)的身體一直不太好，體質(zhì)虛，容易感冒，一旦感冒咳嗽起來(lái)經(jīng)常幾個(gè)月好不了。職業(yè)的原因要經(jīng)常說(shuō)話，話多了就氣力不足、上氣不接下氣。練了一段時(shí)間太極拳后明顯感到底氣足了很多，上課的聲音都高了很多。一年中再不用吃長(zhǎng)期咳嗽的苦了，有時(shí)稍微有點(diǎn)感冒，好起來(lái)也很快。以前站立、走路經(jīng)常愛(ài)貓著腰，可能是氣血不足，自己還不覺(jué)得，老被家里人提醒?，F(xiàn)在腰桿自然地挺得直直的，自己感覺(jué)似乎高了很多，顯得精神多了。更有意思的是以前臉上經(jīng)常長(zhǎng)小“豆豆”，雖然青春早已不在，青春痘卻還經(jīng)常光顧?，F(xiàn)在每天練拳出一身汗，體內(nèi)氣血流暢了、毒素排出來(lái)了，臉色紅潤(rùn)皮膚光滑，青春似乎又回來(lái)了，而“痘”再也不回來(lái)了?？磥?lái)練太極拳就能做到“只要青春不要痘”呢。

人的身體好了，精力充沛，工作起來(lái)效率高，處理問(wèn)題也更得心應(yīng)手了。工作、生活感到輕松了，心情就好，整天開(kāi)開(kāi)心心的。在單位，同事被你快樂(lè)的情緒感染，愿意與你交往；在家庭，往往家庭的女主人的心情引領(lǐng)著一家的氣氛，女主人天天開(kāi)心，家庭氣氛就和和樂(lè)樂(lè)，和諧美好。反過(guò)來(lái)，家庭和諧了，工作順手了，心情好了，又促使身體狀況更加好轉(zhuǎn)，形成了這樣的良性循環(huán)。所以我說(shuō)越練越喜歡太極拳、越練越離不開(kāi)太極拳了。

因?yàn)榫毺珮O，有了健康、快樂(lè)、友誼，所以我感覺(jué)：練太極真好！

二、練太極拳的體會(huì)

人們常說(shuō)，太極拳是文化拳，是智慧拳。這是指太極拳蘊(yùn)涵了豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，飽含無(wú)窮的哲理，需要我們?cè)谡莆杖軇?dòng)作的基礎(chǔ)上，不斷去琢磨、去領(lǐng)悟。

我練拳的時(shí)間不長(zhǎng)，太極拳對(duì)我來(lái)說(shuō)還是剛剛開(kāi)始。但是我感覺(jué)到，對(duì)太極拳不能僅僅停留在練習(xí)這個(gè)層次，要練習(xí)、思考、領(lǐng)悟；思考、領(lǐng)悟、練習(xí)。幾方面結(jié)合起來(lái)，慢慢積累、慢慢進(jìn)步，逐漸達(dá)到較高境界。我在習(xí)練太極拳過(guò)程中有下面一些膚淺的思考和體會(huì)，寫出來(lái)，請(qǐng)拳友們指正。

(一)對(duì)太極拳的呼吸的理解

有人說(shuō)練太極拳時(shí)，要做到呼吸和動(dòng)作相配合，動(dòng)作開(kāi)時(shí)呼氣，動(dòng)作收時(shí)吸氣。劉老師說(shuō)整個(gè)練習(xí)過(guò)程中要自然呼吸，全身放松了呼吸自然慢、勻、細(xì)長(zhǎng)。

我的體會(huì)是自然呼吸很好，如果太在意呼吸與動(dòng)作的配合，動(dòng)作容易呆滯，呼吸也容易不通暢，影響氣血的運(yùn)行。但是不講求呼吸與動(dòng)作的配合，并不是呼吸和動(dòng)作之間沒(méi)有配合。實(shí)際上呼吸是自然而然與身體動(dòng)作進(jìn)行配合的。而且配合身體動(dòng)作的開(kāi)合的，除了有口鼻的呼吸之外也有身體的呼吸，身體的這種呼吸體現(xiàn)為隨著自然流暢的動(dòng)作，身體的氣息在體內(nèi)和體表自由地流動(dòng)、出入。我想我們?nèi)绻凑杖砣ú粩嗾_地去練習(xí)，假以時(shí)日，全身氣血非常通暢，就能達(dá)到這種呼吸和動(dòng)作的自然配合了。

另外，有人說(shuō)氣沉丹田就是要時(shí)時(shí)想到把氣吸到丹田里。劉老師說(shuō)要意守丹田。我對(duì)此的理解是：人體氣的力量是隨著練拳的時(shí)日慢慢積累增長(zhǎng)的，不是一下子就會(huì)增長(zhǎng)到一定程度的。所以，練拳的時(shí)候千萬(wàn)不要想著把氣吸到丹田里，太執(zhí)著于氣沉丹田反而容易生出身體的毛病。只要從思想上精神上注意到氣在丹田這個(gè)位置就行了?！耙庵?，氣之所致也?！睍r(shí)時(shí)注意到丹田，氣就能慢慢聚集上去，然后慢慢做到氣的鼓蕩了。

(二)對(duì)太極拳斂勁的理解

我又翻了幾頁(yè)，正巧又翻到一章：“大成若缺，其用不弊；大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥?！碧袅?！我一下子豁然開(kāi)朗：老師說(shuō)的應(yīng)該就是這個(gè)意思了，在技擊中動(dòng)作太露了就會(huì)暴露自己的缺陷而遭到對(duì)方的攻擊?？磥?lái)我只想著要盡量走圓形，動(dòng)作有些太露了，所以老師要我斂一些。

我理解這種斂勁還有松軟中有緊的意思，如同橡皮筋，當(dāng)拉長(zhǎng)時(shí)，看似放松了實(shí)際中間有緊的筋條拉著，這個(gè)緊的筋條應(yīng)該就是斂勁吧。有斂勁動(dòng)作就不會(huì)太直、太張，就會(huì)如在水中，雖有阻力但自然流暢。動(dòng)作放長(zhǎng)的時(shí)候如同橡皮筋，動(dòng)作收回的時(shí)候，如同彈簧。

我把這個(gè)理解又去問(wèn)劉老師，老師回答：“動(dòng)作出去時(shí)象推著千斤重，動(dòng)作收回時(shí)象拉著橡皮筋。但是這些只是意念，形體還得松，松還得有下沉之意，所謂形松意緊也?！?/p>

(三)對(duì)松的理解

老師經(jīng)常講要松、松、松，楊氏太極的.定型人楊澄浦老先生據(jù)說(shuō)教拳時(shí)經(jīng)常不說(shuō)話，但是“松”字每天要講上幾百回。

到底什么是松，松有什么好處?怎樣才能松得干凈呢?我想這是我們學(xué)拳的一個(gè)關(guān)鍵，學(xué)好拳架后，能不能進(jìn)步，進(jìn)一步學(xué)得好不好，就看你松得好不好，能不能松得徹底、松得干凈。

怎樣才能放松呢?我的體會(huì)是：這種放松，第一步是在還沒(méi)有開(kāi)始練拳時(shí)就要在意念上、在心理上暗示自己要松下來(lái)；第二步是要做到肌肉、皮膚、骨節(jié)都放松，全身無(wú)處不放松。身心都放松了后才開(kāi)始練拳的動(dòng)作。在練的過(guò)程中也要始終保持松。

練了一段時(shí)間后我又體會(huì)到這種放松的更進(jìn)一步的層次是，應(yīng)該象佛教所講的那樣：松即是空，萬(wàn)物皆空。空，就是放下，把一切---功名利祿、兒女妻子、乃至自己的身體這個(gè)臭皮囊都統(tǒng)統(tǒng)放下。太極大師鄭曼青先生說(shuō)過(guò)“練太極拳難，難就難在自己的自我意識(shí)擋住了自己的進(jìn)步，沒(méi)有辦法打通，這是太極拳最難的關(guān)頭?！敝挥邪岩磺卸挤畔虏拍軓氐追潘?，只有完全舍棄自己才能征服對(duì)手。這就是太極拳說(shuō)的只有做到松，才能做到“舍己從人”。松到一定程度，在技擊中，任何一個(gè)力量一打過(guò)來(lái)，也到不了我身上，都空掉了，而我只要稍加一點(diǎn)力就能把人打出去。

而從養(yǎng)生健身的角度，完全的放松也是極有利于健康的。我們可以結(jié)合人生的修養(yǎng)來(lái)練太極，把太極拳理用于生活中。在平時(shí)的生活中就要懂得松，懂得放下，懂得吃虧，中醫(yī)講“恬淡虛無(wú)，真氣從之；精神內(nèi)守，病安從來(lái)”?！疤竦摕o(wú)”就是松、就是空、就是放下，就能帶來(lái)健康，而健康就是人生的最大財(cái)富。

琢磨太極拳、領(lǐng)悟太極拳理，把太極理論用于生活中，我想這恐怕是練太極的更大的收獲吧。

作者：adminmsn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇三

家鄉(xiāng)的具本情況：

我的家鄉(xiāng)平壩縣座落于貴州省安順市的東大門，西與安順市行政中心西秀區(qū)相鄰，東與貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市相鄰，與貴州的其它地區(qū)相比地勢(shì)較為平坦因而得名“平壩”。平壩縣中心城區(qū)到省會(huì)貴陽(yáng)市48公里、距安順市行政中心城區(qū)39公里。全縣面積999平方公里?？h城面積17。5平方公里。規(guī)劃待建設(shè)面積38平方公里。最高為1645。6米，最低963米，城區(qū)中心海拔1250米。年均氣溫13~16℃度，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，氣候溫和，山長(zhǎng)青，水常綠。平壩縣礦產(chǎn)資源十分豐富，有著“貴州大寶藏”之稱?？h境內(nèi)蘊(yùn)藏有豐富的煤炭、鋁土礦、硫鐵礦等礦產(chǎn)資源30多種，其中已探明儲(chǔ)量的有15種，是全國(guó)200個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)煤縣之一，是黔中重要的能源和原材料基地。20xx年在斯拉河上建成發(fā)電的引子渡水電站裝機(jī)容量36萬(wàn)千瓦，是貴州省首批“西電東送”標(biāo)志性工程之一?？h內(nèi)自然資源豐富。礦產(chǎn)資源分布廣、儲(chǔ)量大；能源資源煤、水、電并存，水火互濟(jì)；旅游資源多姿多彩，不可多得；歷史文化神奇奧秘，古掘古樸；生物資源種類繁多，價(jià)質(zhì)高。資源優(yōu)勢(shì)明顯，透出誘人的開(kāi)發(fā)前景。

平壩有著自己的地方性美食。貴州菜主要屬于川菜系列，但貴州菜又有自己獨(dú)特的風(fēng)味。四川主要是麻辣型，云南為甜辣型，而貴州主要是糟辣、酸辣為主要特色。貴州的主要黔味名菜有：魚香肉絲、宮保雞丁、“霸王別姬”、蘭球鴿蛋、套全鴨、天麻鴛鴦鴿、鹽酸菜燒干魚、糟辣脆皮魚、龍爪雞絲、金鉤掛玉牌、辣子雞、板栗燒雞、魔芋鍋粑炒肉絲、涼拌折耳根、酸菜豆米湯、平壩地方菜肴屬黔菜系跟四川、湖南菜口味接近，與川菜相比最大的的差別是由麻辣改成了鮮辣和酸辣。平壩的特色小吃也是多種多樣，其中清真小吃受到廣大吃客的歡迎和好評(píng)。比如最常見(jiàn)的有清真清燉牛肉粉、清真清燉鵝肉粉、清真全牛宴。除了清真小吃之外，最受歡迎的還有油炸豆沙粑、紅油素卷粉、酸辣燙火鍋、紅油喬涼粉、蝦兒涼粉、腸旺粉面、肉沫粉面、大排粉面、辣子雞粉面、紅燒肉粉面、豆面糍粑、香酥肉餅、米湯+油炸豆沙粑、平壩糯米飯等等。

家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：

西部大開(kāi)發(fā)的十年，特別是“十一五”的五年，平壩縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快、發(fā)展質(zhì)量好、社會(huì)進(jìn)步顯著、城鄉(xiāng)面貌變化大、人民群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期。據(jù)縣20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成421785萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)13.3%，增長(zhǎng)速度與上年同期增長(zhǎng)1.2個(gè)百分點(diǎn)，其中：

第三產(chǎn)業(yè)完成增加值10萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)12.8%，拉動(dòng)全縣gdp增長(zhǎng)3.85個(gè)百分點(diǎn)。

平壩是全省重要的.裝備制造業(yè)基地。作為國(guó)家“三線”建設(shè)的重點(diǎn)地區(qū)之一，集中了中國(guó)一航集團(tuán)的一批重要骨干生產(chǎn)企業(yè)。縣境內(nèi)有12個(gè)中央、省屬單位。環(huán)宇廠、601庫(kù)等中央、省屬?gòu)S場(chǎng)閑置廠房和夏云農(nóng)場(chǎng)、平壩農(nóng)場(chǎng)、羊艾農(nóng)場(chǎng)7萬(wàn)畝非農(nóng)存量土地的開(kāi)發(fā)利用，特別是省級(jí)黎陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，為平壩承接發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移奠定了基礎(chǔ)。

縣內(nèi)工業(yè)基礎(chǔ)良好，有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)32個(gè)，其中中央、省屬大中型企業(yè)12個(gè)，技術(shù)力量雄厚，設(shè)備精良，資產(chǎn)總額達(dá)48億元。黎陽(yáng)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的推進(jìn)建設(shè)將為平壩的發(fā)展注入新的活力。

1、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

1776萬(wàn)元，同比下降4.2%，牧業(yè)產(chǎn)值31325萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)16.3%，漁業(yè)產(chǎn)值2084萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)10.7%，農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)產(chǎn)值614萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)11.2%。據(jù)農(nóng)村住戶調(diào)查資料：元至12月，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入4343元，同比增長(zhǎng)3.2%，其中：工資性收入1241元，同比增長(zhǎng)6.8%；在本鄉(xiāng)地域內(nèi)得到收入943元，同比增長(zhǎng)10.8%；外出打工收入207元，同比增長(zhǎng)28.6%；家庭經(jīng)營(yíng)收入2979元，同比增長(zhǎng)0.6%。人均現(xiàn)金支出3744元，同比增長(zhǎng)8.36%，20xx年農(nóng)民人均年純收入3650元，同比增長(zhǎng)12.48%。

2、工業(yè)經(jīng)濟(jì)

20xx年，在統(tǒng)計(jì)縣規(guī)模以上工業(yè)累計(jì)完成總產(chǎn)值211194.4萬(wàn)元，其中：公有制企業(yè)完成總產(chǎn)值29685.5萬(wàn)元，非公有制企業(yè)完成總產(chǎn)值181508.9萬(wàn)元?？h屬規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值完成195385.6萬(wàn)元，銷售產(chǎn)值完成190577.4萬(wàn)元。工業(yè)產(chǎn)品銷售率為97.54%。

在縣統(tǒng)計(jì)規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)6.71%，縣屬規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)7.85%。

3、縣屬全社會(huì)固定資產(chǎn)投資

縣屬全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成115030萬(wàn)元，完成年任務(wù)的108.5%。同比增長(zhǎng)28.%，其中：基本建設(shè)投資71037萬(wàn)元，更新改造投資8037萬(wàn)元，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資20456萬(wàn)元。

4、財(cái)政收支

財(cái)政總收入完成63708萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)48.61%，地方財(cái)政收入完成43618萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)73.69%，一般預(yù)算收入26182萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)18.02%，財(cái)政支出完成124124萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)42.88%。

5、金融信貸

12月底全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額為574218.7萬(wàn)元，比年初增加89157.8萬(wàn)元，升幅為18.38%，其中：城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額為295826萬(wàn)元，比年初增加42784.3萬(wàn)元，12月底全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)貸款余額為457339.4萬(wàn)元，比年初增加32274.6萬(wàn)元，升幅為7.59%。

6、消費(fèi)品市場(chǎng)

全年完成社會(huì)消費(fèi)品零售總額104153.5萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)24.9%，其中；城鎮(zhèn)的零售額73949萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)24.9%，鄉(xiāng)村以下零售額30204.5萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)24.9%。

20xx年，全縣公路通達(dá)里程958公里，是20xx年的近2倍，全縣鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路、村村通公路?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目多。全縣列入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目134個(gè)，其中省市級(jí)項(xiàng)目30個(gè)，縣級(jí)項(xiàng)目104個(gè)。20xx年共引進(jìn)項(xiàng)目54個(gè)，合同引資59。45億元，實(shí)際到位資金14億元，占全市的四分之一，是20xx的9倍。人民群眾得到實(shí)惠多。農(nóng)村貧困人口從20xx年的65200人下降到34300人。保障性住房建設(shè)成效明顯，建成了592套廉租房、1529套經(jīng)濟(jì)適用房，改造了1294戶農(nóng)村茅草房。家鄉(xiāng)的旅游資源：

平壩縣旅游資源較為豐富。天臺(tái)山的建筑格調(diào)別具一格，邢江河、斯拉河、克仇水庫(kù)、紅楓湖南湖、珍珠泉、多繽洞的自然景觀風(fēng)光秀麗，高峰山、清真寺的宗教文化莊嚴(yán)肅穆，棺材洞、飛虎山的古代文化神奇奧秘，苗族、屯堡的民族風(fēng)情絢麗多姿。等等這些，構(gòu)成了平壩獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。

家鄉(xiāng)的未來(lái)：

隨著第十二五的到來(lái)，國(guó)家計(jì)劃在貴州建設(shè)一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)特區(qū)——貴安新區(qū)。而平壩就是這個(gè)新區(qū)的核心地帶，這個(gè)給平壩的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。在這個(gè)機(jī)遇給平壩帶來(lái)了夏云工業(yè)園、樂(lè)平工業(yè)園和羊昌工業(yè)園，這將大大減少了家鄉(xiāng)外出務(wù)工人數(shù)，同時(shí)使家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

20xx年3月1日物理與電子學(xué)院龍剛

學(xué)號(hào)：1404110427

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇四

（出示句子：我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。）

師：將這句話與第2自然段比較著讀一讀，看你發(fā)現(xiàn)了什么。

生：我發(fā)現(xiàn)它們的意思還是一樣的，只是把四個(gè)比喻句刪掉了。

師：你真善于發(fā)現(xiàn)！多讀幾遍第2自然段，一定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

（學(xué)生讀書）

生：我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)比喻句前兩個(gè)是一組，后兩個(gè)是一組。

師：你怎么發(fā)現(xiàn)它們能分組的？

生：因?yàn)樗鼈兊恼Z(yǔ)言很工整。

師：是啊，不但工整，寫得也很美。再讀一讀。

生：作者先把感受比喻成自然風(fēng)光，我仿佛看見(jiàn)了蝴蝶飛過(guò)花叢，聽(tīng)見(jiàn)了泉水流過(guò)山谷的丁冬聲。多美呀！

師：你不但善于發(fā)現(xiàn)，還有自己的獨(dú)特分配體驗(yàn)。正是這四個(gè)比喻，把那種少年讀書時(shí)的愉悅感受，變得生動(dòng)形象，讓我們心里似乎也出現(xiàn)了這種美妙的感覺(jué)。

再來(lái)讀讀第二自然段，你一定會(huì)讀得很美很美。

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沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇五

今夏，我們一行11人經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了位于臨洮縣城東南30公里處的窯店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，我們將在這里度過(guò)難忘的15天。這里給我的第一印象挺好的，可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了。

在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點(diǎn)意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過(guò)來(lái)幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。

這是一個(gè)典型的鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，校園的面積不大，只有3幢樓，而且最高的也不過(guò)是2層而已，其中就包括了一幢教學(xué)樓，一幢教師宿舍樓和一幢學(xué)生宿舍樓，這個(gè)學(xué)校的體育設(shè)施還算是不錯(cuò)，有兩個(gè)土籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，還有八個(gè)水泥的乒乓球桌，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，破爛了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是很難得的了。

這就是我對(duì)這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺(jué)，還行。

由于我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以第一天并沒(méi)有見(jiàn)到我們的“學(xué)生”，這時(shí)候我的感覺(jué)還是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒(méi)有東西教給他們，而是對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，雖然平時(shí)我們聽(tīng)老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺(tái)上，還是有一點(diǎn)心虛，再說(shuō)，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。

我們都知道，甘肅很多地方都很缺水，這里也不例外，聽(tīng)說(shuō)還是比較好的地方了，幾百人的村子只有兩口井，幸好四季都有水，而在山上住的人據(jù)說(shuō)是到了旱季。吃水都很困難，而我們所在的這個(gè)地方要走到300米外的地方去擔(dān)水，還算是好的了。而這里的習(xí)慣是學(xué)生給老師擔(dān)水，我們也不例外，每天都有安排好的值日生來(lái)給我們擔(dān)水，我們當(dāng)然是不會(huì)讓他們幫我們忙的了，雖然這樣，我們還是理解那些老師的，在這里教書是很辛苦的，學(xué)生這么多，讓他們給老師輪流擔(dān)水，應(yīng)該不是什么過(guò)分的事情。我們現(xiàn)在只是在這里呆十五天，所以我們可以堅(jiān)持自己抬水，我相信如果我在這里呆上很長(zhǎng)時(shí)間的話，我會(huì)堅(jiān)持不了的。

接下來(lái)的15天，我們相處得很融洽，我們充分體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任，榮譽(yù)和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動(dòng)被誤解的話，那簡(jiǎn)直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個(gè)老師應(yīng)該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時(shí)重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實(shí)。下午課后的活動(dòng)雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、排球都會(huì)，我們?cè)谶@時(shí)候完全是平等的，這是最無(wú)拘無(wú)束的時(shí)候，我們盡情的奔跑，歡樂(lè)無(wú)限。

一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)懂得應(yīng)該這樣去維護(hù)一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)，而不是粗暴的去批評(píng)或者甚至是放棄一個(gè)學(xué)生，那是極不人道的做法，每個(gè)學(xué)生受到的待遇必須是公平的。

這次支教給我最大的收獲就是更加懂得了教師的榮譽(yù)和責(zé)任，和以往不同，這次是切身的體會(huì)，而以往只是站在一種旁觀者的角度去理解老師這種職業(yè)。在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生之間的溝通的是讓人興奮的，也叫人感到了責(zé)任，正如我的班主任所說(shuō)，“當(dāng)有人叫你老師時(shí)，你所應(yīng)該感到的不僅僅是榮譽(yù)，更多的應(yīng)該是責(zé)任?！?/p>

是啊，老師不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要真正做到為人師表并不是具備知識(shí)就夠了的，這里面所蘊(yùn)涵的內(nèi)容，更值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇六

時(shí)代的一粒灰，落到個(gè)人的身上，就是一座山。

——方方

面對(duì)新冠疫情氣勢(shì)洶洶的疫情，很多人唯恐避之不及?？煽偸沁€有一些人逆風(fēng)而行。

那7000多名為建造火神山醫(yī)院而不顧個(gè)人安危的工人就是這樣的人。其中有一位讓我印象十分深刻：他是專門為了醫(yī)院的建設(shè)而來(lái)到武漢的河南大哥，聽(tīng)到記者說(shuō)，“辛苦了!”笨拙的他不會(huì)說(shuō)話，連續(xù)說(shuō)了兩個(gè)“應(yīng)該的，應(yīng)該的”。難道這真的是應(yīng)該的嗎?我想，沒(méi)有什么是應(yīng)該的，只是在危難面前，有人依然善良，依然熱忱!在大是大非面前，這些普通人不再普通。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。哪里有什么基建狂魔?不過(guò)是一群堅(jiān)韌的逆行者10天不眠不休的堅(jiān)持!這世上哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人。這就是中國(guó)的脊梁?！闭?yàn)橛羞@些人，中國(guó)才屹立不倒。他們中的絕大部分都是普通的人，靠賣力氣養(yǎng)家糊口?；蛟S，平時(shí)里，他們還有普通人的各種小毛病——市儈、計(jì)較?？僧?dāng)祖國(guó)需要時(shí)，他們可以挺身而出。何為匠心?匠心就是在重復(fù)的歲月里，對(duì)得起每一寸光陰。

與此同時(shí)，韓紅也是觸及我心靈的名字。她本來(lái)是個(gè)歌唱家，她本來(lái)可以衣食無(wú)憂，她本來(lái)可以不諳世事?！拔覀冞@些人，有點(diǎn)錢、有點(diǎn)號(hào)召力、有點(diǎn)名聲，就應(yīng)該干這個(gè)。沒(méi)有什么值得炫耀，也無(wú)需別人對(duì)我贊美?！闭沁@樣質(zhì)樸的念頭，她又一次沖到疫情一線，親自為武漢出一份力。大災(zāi)面前，明星救援捐款已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，然而，像韓紅老師那樣，能十年如一日的，將慈善當(dāng)成自己終身事業(yè)的，卻鳳毛麟角。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活?！比缃瘢n紅已經(jīng)48歲，她將人生的大半時(shí)光都獻(xiàn)給了慈善。在她看來(lái)，慈善是一個(gè)人內(nèi)心最應(yīng)該做的東西，要做的就是堅(jiān)持自己本心，不改初衷。而在我看來(lái)，慈善是一個(gè)人內(nèi)心難能可貴的正能量，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重新再來(lái)的勇氣。

疫情終究會(huì)過(guò)去，熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)!愿我們每個(gè)人都能活出逆行者的精神，愿明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河!

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇七

四角燈光投射在墻壁上，溫馨了狹窄但不擁擠的房間。進(jìn)門左邊是一個(gè)多功能書架，右邊對(duì)立著一小衣櫥;再往前便是一臺(tái)通體雪白的風(fēng)扇，扇葉邊積附的灰塵提醒來(lái)人現(xiàn)在是寒冬;其前又立著一個(gè)行李箱，滿滿當(dāng)當(dāng)裝著棉被;對(duì)面的書桌上擺滿了書，凌亂卻又極力想展現(xiàn)出有秩序的痕跡——不難看出有個(gè)學(xué)生在該返校的時(shí)節(jié)卻因某緣故而在家中學(xué)習(xí)，纏繞著的耳機(jī)和支架顯示的正是2020年獨(dú)特的“網(wǎng)課”。

今年的開(kāi)春并不是很順，病毒把大家都“請(qǐng)”進(jìn)了家中。故事里的2020年成了真，卻讓生活顯得有些失了真。

廚房里傳來(lái)碗筷與水流碰撞的聲音，這幾天父親都做夜宵?，F(xiàn)在他要出門了——為了保障小鎮(zhèn)的安全，他不得不駐守在公路邊設(shè)立的檢查點(diǎn)上，防止病毒侵入居住了多年的家鄉(xiāng)。每天晚上十二點(diǎn)開(kāi)始，不停歇的注視到早上八點(diǎn)鐘，當(dāng)太陽(yáng)升起后，他才回到家中，隱入疲憊的夢(mèng)鄉(xiāng)。今晚他也是如此。留下一碗平淡而溫馨的瘦肉粥，披上妻子為他準(zhǔn)備的厚衣裳，戴上口罩去到了堅(jiān)守的崗位上。

說(shuō)起父親，往常他一直處在抗臺(tái)救災(zāi)的一線。每次臺(tái)風(fēng)將至，他也是這么匆忙的離開(kāi)，叮囑好母親關(guān)好門窗。只是已記不清楚以前有沒(méi)有眼前的皮蛋瘦肉粥，但記得有一年，“桑美”臺(tái)風(fēng)，父親去抗臺(tái)，家中天臺(tái)的門被風(fēng)破開(kāi)，家中只有爺爺冒著危險(xiǎn)上去把門堵上，因風(fēng)太大而差點(diǎn)關(guān)不上，那時(shí)候父親去抗臺(tái)，我在家里哇哇哭，母親抱著我躲在衛(wèi)生間里，等待臺(tái)風(fēng)過(guò)去。

我們已經(jīng)在家里呆了好多天了。病毒沒(méi)有給我們出去的機(jī)會(huì)，可是父親天天兩頭跑，回來(lái)也不敢跟我們多接觸，擔(dān)心傳染。我想，這次的大災(zāi)難，我們不要添亂，安心呆在家里，等著病毒過(guò)去了，我們?cè)俪鲩T吧。

好多天了，家里的存貨已見(jiàn)底，又不能點(diǎn)外賣，實(shí)在是令人無(wú)奈而難受。今天父親特意做了一鍋皮蛋瘦肉粥，就像以往的深夜，父親給年幼的我準(zhǔn)備的每一份夜宵一樣，熱騰騰的冒著熱氣。他中午醒來(lái)時(shí)曾提過(guò)想要穿件大棉襖，想來(lái)寒冬深夜里呼哧而過(guò)的不僅有來(lái)往的車輛，還有遠(yuǎn)方的寒風(fēng)?，F(xiàn)在父親吃過(guò)了屬于他和他家人溫馨的皮蛋瘦肉粥，就像以前年幼的我吃飽了夜宵，摸著肚子吐出一口熱騰騰的氣息，再也不畏懼外面的寒冷了。

夜，更晚了。母親起床去關(guān)燈，我坐在床尾，眼睛里映出電腦的光亮。我正在努力寫一篇作文，給那些同樣呆在家的人們，還有正在一線的人們，謝謝他們的努力。孩子筆頭下的2020年，充滿科技幻想的一個(gè)嶄新的時(shí)間，在眾多孩子童真的思考中如夢(mèng)初醒，起身活動(dòng)后力量漸漸回到身體，一切似乎都是全新的樣子。

疫情時(shí)期我的感受作文個(gè)人心得體會(huì)范文

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇八

春天，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑。夏天，我坐在小船上，看海鷗輕輕地掠過(guò)湖面，蕩起一圈圈的漣漪。秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片落下；冬天，我趴在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了!

但誰(shuí)知，這仙境就如同幻想的泡泡一般，在陽(yáng)光的照耀下，破碎了……

人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻更顯蒼老。她往日那頭秀美的森林長(zhǎng)發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實(shí)的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。

如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！

我為環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，地球?qū)?duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇九

西寧支教活動(dòng)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。十五天雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。

還記得我報(bào)名參加青協(xié)組織的暑期下鄉(xiāng)支教活動(dòng)時(shí)，心情先是興奮，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)面試后，因”意外事件”讓我焦急期待的心情等了幾天通知。讓我的耐心擴(kuò)大了一定程度，我甚至想到了退出支教隊(duì)，那幾天只是一味的等，什么也干不了，經(jīng)過(guò)三波四折，最終我被確定能圓了我支教當(dāng)老師夢(mèng)，我當(dāng)時(shí)興奮得失眠一晚。

如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬模?2個(gè)熱血青年組成一家，我們由不相識(shí)到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情，彼此互幫互助，我們親如兄弟姐妹，相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂(lè)在其中。

（一）支教

我是一名師范生，我從小就樹立理想是“當(dāng)一名光榮的人民教師”，雖然之前在學(xué)校和家里都有做過(guò)家教，在學(xué)校也有試講等實(shí)踐活動(dòng)，但是真正站在講臺(tái)上給我的學(xué)生講課還是第一次。所以我既興奮能圓夢(mèng)，但又緊張怕教不好。所以為了支教，在支教前幾天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很東西，了解多方面知識(shí)，下載了很多課件教案等，因?yàn)槲覀兝蠋熃?jīng)常說(shuō)“要想給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶水”。我知道“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，免得誤人子弟。

我教的課程是體育課和手工課，在這兩周里我看到了學(xué)生純潔無(wú)邪的笑容，看到了他們無(wú)所畏懼做事風(fēng)格，看到了他們對(duì)美好事情的憧憬，看到了祖國(guó)未來(lái)的希望。城市的孩子和農(nóng)村的孩子就是不一樣，見(jiàn)過(guò)現(xiàn)代化東西多，學(xué)什么都快，有的知識(shí)我們都不知道，學(xué)的東西多，每個(gè)都學(xué)過(guò)一道幾個(gè)課外藝術(shù)，都很具有表現(xiàn)力，都是小明星了。這兩周的指教我想我并沒(méi)有去想教會(huì)孩子多少東西，因?yàn)槲覀兪堑诙n堂，現(xiàn)在城市孩子學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)東西多，所以我的課堂主要學(xué)生交流，互相學(xué)習(xí)，幫助他們生活中遇到的問(wèn)題，提升他們對(duì)將來(lái)生活、學(xué)習(xí)等方面等興趣及能力。同時(shí)也讓自己學(xué)東西學(xué)習(xí)自己作為準(zhǔn)老師的教育理念和能力，為以后和學(xué)生交流、學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

（二）苦樂(lè)

去支教前，朋友們知道我要去支教后就不斷的提醒我做好過(guò)“難民生活”的準(zhǔn)備。我就說(shuō)：“怕什么，年輕人，吃得苦中苦，方為人上人。再說(shuō)支教是我的夢(mèng)想，我會(huì)享受過(guò)程，再苦也值得”。當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候是挺“驕傲”的，可現(xiàn)實(shí)是支教的日子總歸一句“痛苦并快樂(lè)著”。但是我們支教最苦的我認(rèn)為就是等待和招新。

支教前幾天地點(diǎn)的不確定，讓我們一直等，讓我們的耐心都磨光了，我們都知道老師聯(lián)系地點(diǎn)很辛苦，我們隊(duì)長(zhǎng)很辛苦。但是無(wú)謂的等待把我支教熱情減少了一半，但是見(jiàn)到了孩子們，熱情終于來(lái)了。

新也算苦吧，我們就像城市輔導(dǎo)班在三個(gè)社區(qū)門口擺攤，沒(méi)仔細(xì)過(guò)來(lái)看的，以為我們是輔導(dǎo)班呢。后來(lái)我們找的學(xué)生太少了，我們直接一個(gè)個(gè)打電話，強(qiáng)制讓學(xué)生父母送過(guò)來(lái)，或是見(jiàn)孩子勸說(shuō)他們來(lái)。

雖然苦也讓知道了，干什么事情都要有耐心，只要自己想做沒(méi)什么事情是做不到的，只要方法對(duì)。

我每天都有課，每天一大早就要起床，有時(shí)餓著肚子去上課。當(dāng)時(shí)真是累困餓交加。還好后來(lái)慢慢習(xí)慣，雖然連上兩節(jié)課，但是不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲蚁矚g給他們上課。站在講臺(tái)上的講課我是非常興奮的，雖然他們有時(shí)調(diào)皮搗蛋，但我知道孩子的天性就是如此：真誠(chéng)、直率、單純。冷湖路班的學(xué)生熱情積極大聲的回答問(wèn)題，雖然有時(shí)讓我招架不住；醫(yī)財(cái)巷班的學(xué)生個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題；海晏路班的老喜歡問(wèn)我iq題考我，讓我知道自己的智商有待提高；冷湖路班的孩子開(kāi)始有些調(diào)皮搗蛋，不是很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我采用了“獎(jiǎng)罰分明的辦法”和課余時(shí)間多跟他們玩游戲，談話，跟他們做起了朋友，最后成功轉(zhuǎn)變了一些學(xué)生的態(tài)度。這些成就讓我覺(jué)得支教的意義所在，我感到真的很快樂(lè)。

雖然每天被小孩子拉著跟他們玩游戲，運(yùn)動(dòng)讓我體力有些不支，但是跟他們玩的時(shí)候就忘了累字。游戲中拉近了我和他們的距離，增進(jìn)了感情，讓我更愛(ài)他們。雖然每天晚上玩完后我都會(huì)說(shuō)：“快掛了，明天不玩了”，可第二天又忘了痛跟他們“混在一起”還樂(lè)在其中呢。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中作樂(lè)中提高了身心健康水我也體會(huì)到：

一、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)鍛煉

我們要在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

二、奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人

一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。

三、講求合作提高效率

支教的日子已經(jīng)過(guò)去，但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞；學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)；深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性；收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書技巧。在實(shí)踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念；從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。

最后用我們支教大合唱的歌曲《感恩的心》的歌詞來(lái)代表我的支教心得：

我來(lái)自偶然像一顆塵土，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。但我要蒼天知道我不認(rèn)輸，我時(shí)刻帶著顆感恩的心，感謝有你們――――支教隊(duì)的所有成員和我那可愛(ài)的孩子們，；你們將伴我一生讓我有勇氣作我自己。支教所學(xué)所收獲的如花開(kāi)花落般，我會(huì)珍惜一輩子。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十

王欣山東省東平縣技工學(xué)校（271500）

2010年10月份，我有幸被上級(jí)組織部選派為“第七批援疆干部”，到新疆喀什岳普湖縣開(kāi)展對(duì)口援疆支教工作。通過(guò)近兩年的援疆支教工作的開(kāi)展，感觸很深。在此淺談幾點(diǎn)體會(huì)如下：

1教師的教，要適合學(xué)生的學(xué)

記得剛開(kāi)始接觸當(dāng)?shù)貙W(xué)員時(shí)，我拿著各種實(shí)物元件給他們演示和講解，他們卻反應(yīng)平平。通過(guò)事后總結(jié)，得知：由于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)員大部分是來(lái)自農(nóng)村的農(nóng)民，文化基礎(chǔ)差，不懂漢語(yǔ)，有很少一部分是初中畢業(yè)的學(xué)生，也有的是一些單位的臨時(shí)工作人員……面對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)差、層次差別大、語(yǔ)言不通等現(xiàn)實(shí)情況，尤其是維族同胞，對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)比內(nèi)地漢族學(xué)生難度更大，困難更多……這讓我意識(shí)到：要想取得良好的教學(xué)效果，首先應(yīng)該消除教師的教和學(xué)生的學(xué)之間存在的落差。

鑒于此，我將教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。為了達(dá)到事半功倍的效果，我首先主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生，體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在備課的同時(shí)，將課程內(nèi)容進(jìn)行階段分解、進(jìn)一步降低難度，力求讓課程內(nèi)容變得易學(xué)、易懂、有趣；讓學(xué)員樂(lè)學(xué)、好學(xué)。為此，我加大力氣讓教學(xué)內(nèi)容變的形象直觀化、簡(jiǎn)單淺顯化。例如通過(guò)制作課件、制作施教板、利用日常生活中的簡(jiǎn)易可行的實(shí)例和簡(jiǎn)易模型來(lái)解決。

如此以來(lái)也可以減少理論與實(shí)踐之間的差距，縮短距離。另外為突破語(yǔ)言交流的障礙，我擠時(shí)間熬夜惡補(bǔ)學(xué)習(xí)維語(yǔ)，在平時(shí)備課的時(shí)候，還特別進(jìn)行維語(yǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯及講解。減少了障礙，加強(qiáng)了溝通能力。各方面的充分準(zhǔn)備都是在備課的時(shí)候，需要全方位的去了解和針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。及時(shí)檢驗(yàn)和掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)改進(jìn)我們的教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序與進(jìn)度。注重教學(xué)方法的得當(dāng)，和教學(xué)內(nèi)容的把關(guān)。此外，我還潛心編寫了適合當(dāng)?shù)貙?shí)際特點(diǎn)的維漢雙語(yǔ)教材《電工技能訓(xùn)練》，更加促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟虒W(xué)效果的提高。

針對(duì)當(dāng)?shù)氐亩唐谵r(nóng)民工培訓(xùn)而言，必須做到事半功倍。(工作體會(huì))尤其針對(duì)職業(yè)教育類的學(xué)生，特別是短期學(xué)員，在教學(xué)過(guò)程中，在選擇好教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教學(xué)方法的選擇更要重要的多，職教更加重視專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的有效結(jié)合，所以需要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。

2應(yīng)用案例教學(xué)

前面我提到了職業(yè)教育需要加強(qiáng)實(shí)踐。因此，為了讓理論和實(shí)踐之間零距離，在職業(yè)教學(xué)過(guò)程中，我利用了案例法教學(xué)，并取得了良好的教學(xué)效果。

在職業(yè)教育中引入案例式教學(xué)，有利于全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。我所擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)，實(shí)用性非常強(qiáng)。在教學(xué)過(guò)程中，我曾嘗試著讓學(xué)生自己動(dòng)腦進(jìn)行設(shè)計(jì)。

例如：在生產(chǎn)實(shí)踐中，電氣控制線路的操作電器―按鈕開(kāi)關(guān)，往往距離配電板幾米、幾十米甚至幾百米，那么為了節(jié)約成本，在達(dá)到控制要求的前提下，怎樣才能做到控制電纜芯數(shù)最少，線路最短，最簡(jiǎn)潔明了，最省材料，有便于安裝檢修。通過(guò)學(xué)生分析，老師引導(dǎo)和示范，最終共同完成任務(wù)，這樣就使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)了電路安裝圖的設(shè)計(jì)，從而使他們掌握了如何設(shè)計(jì)安裝圖，并根據(jù)安裝圖安裝電氣線路查找故障，維護(hù)電路的技能，真正達(dá)到了學(xué)以致用的教學(xué)效果。

案例教學(xué)法可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是針對(duì)農(nóng)民工短期培訓(xùn)，時(shí)間短，任務(wù)重，更需要縮短理論與實(shí)踐的距離。因此，在岳普湖職業(yè)技能培訓(xùn)工作中，通過(guò)案例教學(xué)法的實(shí)施，達(dá)到了事半功倍，取得了明顯效果。

3指導(dǎo)學(xué)生如何愉快學(xué)習(xí)

學(xué)生能有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心理是多么的重要。作為職業(yè)教育的一名老師，我們需要及時(shí)改進(jìn)教育方法，提高教育效果。這也是我們所期盼的。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，我們?cè)谧龊米约旱膯渭兊?教學(xué)工作的同時(shí)，還需要進(jìn)一步了解和洞察學(xué)生的情緒和心理。

據(jù)我個(gè)人簡(jiǎn)單了解，無(wú)論是普通學(xué)生還是短期學(xué)員，都不同程度的存在這樣或那樣的厭學(xué)情緒。為此，我們需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除厭學(xué)情緒，進(jìn)行愉快學(xué)習(xí)。通過(guò)我個(gè)人在實(shí)踐中的體會(huì)與總結(jié)，我嘗試則、著采用了快樂(lè)教育法。

變“苦學(xué)”、“厭學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)全身輕松，情緒飽滿，注意力集中，思維敏捷，能極大地提高學(xué)習(xí)效率。尤其是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工，對(duì)技能培訓(xùn)沒(méi)有興趣，更談不上愉快的接受。這就更需要我們讓學(xué)員從根本上投入培訓(xùn)，從心理上愿意培訓(xùn)，從思想上積極愉快的接受培訓(xùn)。因此，快樂(lè)教育法更是必不可少。

快樂(lè)教育法的形式是多種多樣、豐富多彩的。在我授課過(guò)程中，我始終以有趣的或者日常生活中常見(jiàn)實(shí)例來(lái)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員興趣，把生活常識(shí)引入課堂，把枯燥的概念演變成形象直觀的實(shí)例等。讓學(xué)員的精神面貌和學(xué)習(xí)情趣始終處于煥發(fā)狀態(tài)。這樣保證了授課質(zhì)量，保證了培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

我通過(guò)近兩年的援疆支教工作，共培訓(xùn)電工專業(yè)農(nóng)民工500余人，為當(dāng)?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、廣州、青島等地輸送了急需的技能人才，有效的幫助部分當(dāng)?shù)厝藢?shí)現(xiàn)了脫貧致富，為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有力的技能支撐?，F(xiàn)在，國(guó)家正舉全國(guó)之力開(kāi)發(fā)大西北，建設(shè)邊疆。相信今后的援疆工作形勢(shì)會(huì)越來(lái)越好，更相信職業(yè)教育在邊疆建設(shè)的宏偉藍(lán)圖中，必能鴻鵠展翅，發(fā)展更高更遠(yuǎn)。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是實(shí)小蘇州路三(14)班的__x。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書本，就是打開(kāi)世界的窗口。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng)；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。

讀書的感覺(jué)真好！(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書，一股醉人的書香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

是書讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng)；讀書，讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩！

正所謂：書山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書，又有誰(shuí)能不讀書呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧！(動(dòng)作)

我的演講完畢，謝謝大家！

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十二

9.點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想！

10.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不休

11.態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生

12.入班即靜，入座即學(xué)；決戰(zhàn)高考志在必贏

13.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍用我們自己的智慧成就夢(mèng)想

14.挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章

15.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)

16.拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔

17.行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)

18.成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十三

影評(píng)請(qǐng)柬自薦書發(fā)言稿，對(duì)策競(jìng)聘營(yíng)銷策劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目復(fù)習(xí)，影評(píng)教學(xué)模式詩(shī)歌：臺(tái)詞教案我答辯狀說(shuō)明文信資格考試！寒假作業(yè)論文疫情復(fù)習(xí)方法，決定承諾書運(yùn)營(yíng)答辯狀簡(jiǎn)訊了委托書例句鄂教版國(guó)旗下句子；協(xié)議承諾書抗疫的講稿可研究性。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十四

2、聽(tīng)老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。

3、課堂睡覺(jué)是噩夢(mèng)的開(kāi)始，課堂走神是噩夢(mèng)的延續(xù)。

4、累，就對(duì)了，舒服是留給死人的！

5、決戰(zhàn)百日不負(fù)芳華，高考在前無(wú)問(wèn)西東。

6、爭(zhēng)分奪秒巧，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)，攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。

7、要成就大事，先做好小事。

8、走不完的路，知不完的理。

9、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

10、今日寒窗苦讀，必定有我，明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？

11、書中自有顏如玉，書中自有公主屋。

12、拼一個(gè)春夏秋冬，贏一生無(wú)怨無(wú)悔。

13、用微笑征服一切！

14、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。

15、聽(tīng)不如看，看不如干。

16、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。

17、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

18、抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

19、不飛到高處，怎么開(kāi)闊自己的視野？

20、當(dāng)你快頂不住的時(shí)候，磨難也快頂不住了。

21、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

22、考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

23、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。

24、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

25、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法！

26、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

27、基礎(chǔ)能力，全面提升。

28、你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由。

29、常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門。

30、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

31、我既是狂瀾，也是沒(méi)人能撲滅的火花。

32、此心不改，此行無(wú)憾，此舉天地共鑒。

33、我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

34、十年寒窗，百日征程。時(shí)不待我，分秒必爭(zhēng)。

35、叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。

36、父母囑托，銘記于心，待我金榜題名。

37、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。

38、你這么漂亮的小姑娘，可不能心甘情愿的當(dāng)個(gè)花瓶哦。

39、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

40、要想高考不流淚，現(xiàn)在就要多流汗！

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十五

近來(lái)我在閱讀美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！讀完之后心中的迷茫逐漸散去，的確，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，我們看到的太陽(yáng)，早已不是昨天的太陽(yáng)。但時(shí)間一直都在流轉(zhuǎn)，歲月匆匆遠(yuǎn)行，我們唯一能做的就是勇敢的面對(duì)變化，并隨著變化而變化。適應(yīng)才是最重要的。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥不同的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開(kāi)始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。

從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心兀繐Q位思考，我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

我們大學(xué)生更要學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)變化。從學(xué)校出去到社會(huì)，這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)學(xué)校的讀書氛圍不再，純真友誼不再，安逸生活不再，取而代之的是那商味濃重的生活，勾心斗角的生活，繁忙謀生的生活，你是否能適應(yīng)？適者生存！所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化。你不可能阻止這些變化，但請(qǐng)記住，你有能力去適應(yīng)，你，也必須去適應(yīng)！

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十六

才發(fā)現(xiàn)

青春

一道嫵媚的傷

人生是一次很長(zhǎng)的旅行，那些美好的風(fēng)景總會(huì)佇留在我們心中。有涼涼的液體從我的眼角滑落，那份感覺(jué)依然，像一團(tuán)絲，纏繞在心中，注定的美麗。天邊的紅云映染了整個(gè)房間，我喜歡在操場(chǎng)漫步的感覺(jué)，覺(jué)得自己無(wú)憂無(wú)慮，放下了心中的一切重?fù)?dān)，可以盡情享受自己的世界。自己的感傷與快樂(lè)。

走進(jìn)大學(xué)、才感覺(jué)青春醉醒了

仰頭望著蒼天

流淚的臉

笑過(guò)哭過(guò)

深深地被感染

想起當(dāng)初，不知是塵土太活撥還是自己更糊涂？如今的現(xiàn)實(shí)就像雨后的春筍，所有的傷感都被抹掉以后，收起了淚水，掩蓋了悲傷，藏匿了委屈，我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)：只有青春才是我最重的籌碼……，再給自己一次勇氣為青春增添一片又一片的“綠色”。

我們正處于青春，大學(xué)無(wú)疑是一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該奮斗，偉大的高爾基，童年時(shí)，便走向“人間”了，他用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗(yàn)，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創(chuàng)造，才有理想。

因此，我們可以堅(jiān)定地選擇用青春作本錢。奮斗的路上也許會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，但這就像那高昂的音符，會(huì)越挫越勇，只要我們能勇敢面對(duì)。對(duì)于路上的誘惑，我們千萬(wàn)不要去理會(huì)，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅(jiān)定不移。

在大學(xué)中，相信每一位同學(xué)都可以感覺(jué)到社會(huì)的壓力已經(jīng)一步步逼近了，我們得立即行動(dòng)，投入奮斗中。對(duì)于那些還執(zhí)迷于享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點(diǎn)覺(jué)醒吧，要想自由，只有努力創(chuàng)造，而這唯一最好的途徑就是學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)改變一切！我們要把自己的優(yōu)點(diǎn)用彩衣裝飾起來(lái)，將別人的長(zhǎng)處用心肥種在身上，開(kāi)出的花與結(jié)出的果實(shí)都是你成功得戰(zhàn)利品。為自己的進(jìn)步而歡呼。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但我們無(wú)需抱怨社會(huì)的不公，我們要像仙人掌一樣敢于面對(duì)惡劣的環(huán)境，并自豪的展示著那頑強(qiáng)的生命力！

我的大學(xué)，我美好的青春，我要塑造更多的夢(mèng)在這美麗的季節(jié)放飛！

我們謳歌希望的青春，展望美好的明天，謳歌初升的太陽(yáng)托起新世紀(jì)的未來(lái)，讓我們帶著理想的翅膀載著青春的贊歌，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜眨?/p>

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十七

高考，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。說(shuō)它熟悉是因?yàn)榇蛴浭缕鹁吐?tīng)大人們談?wù)摳呖迹f(shuō)不熟悉是我從未接觸過(guò)它。如果說(shuō)沒(méi)有參加過(guò)高考的人來(lái)評(píng)論高考，一定會(huì)引起很多經(jīng)歷過(guò)高考的人的'嗤之以鼻，不過(guò)站在我的角度看高考似乎更清晰。

高考是什么？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)及其平常的考試?？梢?yàn)榉N種的原由，高考變的似乎不那么簡(jiǎn)單了。小時(shí)侯每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，其中絕對(duì)不會(huì)少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡(jiǎn)單的喊句口號(hào)就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見(jiàn)的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了mba），為了高考————從娃娃抓起！！再說(shuō)說(shuō)初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說(shuō)一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進(jìn)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間國(guó)家說(shuō)要給全國(guó)的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒(méi)到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒(méi)有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個(gè)字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開(kāi)學(xué)發(fā)書的時(shí)候有音樂(lè)、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒(méi)有半個(gè)字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時(shí)間就是金錢，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚镅b的滿是參考答案和試卷。老師還說(shuō)：“中考只有一次機(jī)會(huì)，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。早晨看見(jiàn)同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時(shí)，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。

用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫過(guò)分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說(shuō)了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場(chǎng)外那些焦急等待的父母，看看考場(chǎng)外那些維持治安的警察，看看那些報(bào)紙、電視的報(bào)道。.。.。.。.。人們似乎過(guò)于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會(huì)呀！”這話對(duì)嗎，或許，我只能說(shuō)或許對(duì)吧，高考，我覺(jué)得和紙上談兵沒(méi)有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測(cè)試到生活中的能力了嗎？沒(méi)有。考出高分只能說(shuō)明你對(duì)文本的掌握非常好，而并沒(méi)有真正看到你的能力。這個(gè)社會(huì)高分低能的人很多，為什么會(huì)這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級(jí)“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來(lái)的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多；分?jǐn)?shù)，為什么我們會(huì)那么重視分?jǐn)?shù)？在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢一樣重要，我們甚至不會(huì)想去糾正哪里錯(cuò)了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚寥寥無(wú)幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對(duì)，就是僥幸，可我覺(jué)得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過(guò)自己的生活。

高考還會(huì)一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時(shí)候自己會(huì)奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國(guó)的國(guó)情的。但我覺(jué)得一定不止我一個(gè)人希望這事快點(diǎn)到來(lái)，這么多年來(lái)，高考喊著要改革，那改了嗎？沒(méi)有。

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十八

多年前，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書風(fēng)靡世界，我也只是匆匆一讀。近來(lái)細(xì)細(xì)品讀，卻別有一番感悟。曾經(jīng)以為的美食書，細(xì)看下來(lái)卻是一個(gè)蘊(yùn)含深意的寓言故事，發(fā)人深省。

其實(shí)，“奶酪”不僅僅是“奶酪”，它代表著我們最想得到的東西，一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)希望等等；而“迷宮”則是我們所想要的東西所在地。

正如書的封面寫的“一個(gè)在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙方法”，據(jù)說(shuō)這本書不僅暢銷，而且還被很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)購(gòu)買作為指導(dǎo)員工工作和生活的圖書?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，講得是一個(gè)關(guān)于變化的故事，在書中，有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。奶酪是一個(gè)比喻，指的是我們生活中想要得到的任何東西，可以是一份工作和一種人際關(guān)系，也可以是金錢、家庭、自由、健康，還可以是別人的認(rèn)同和上司的賞識(shí)。我們每個(gè)人對(duì)于“奶酪”都有不同的理解，我們之所以對(duì)它孜孜以求，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它能夠給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果我們得到了自己向往已久的奶酪，常常沉迷其中，喪失勇氣和斗志；如果我們失去它或者被人拿走它，我們將會(huì)遭受痛苦和傷害。故事中的迷宮代表了我們不斷尋找的幸福場(chǎng)所，可以是你的工作機(jī)構(gòu)，居住的地方或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)故事中，有四個(gè)虛構(gòu)的角色：兩個(gè)小老鼠，嗅嗅和匆匆；兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧。我們會(huì)從他們身上或多或少的看到自己的影子。有時(shí)，我們會(huì)像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆，發(fā)現(xiàn)變動(dòng)立刻采取行動(dòng)；或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化；或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整。不管我們選擇哪一個(gè)方面，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，在迷宮中找到出路，從而在這個(gè)變動(dòng)的時(shí)代品味成功。

我這樣獻(xiàn)身說(shuō)法告訴我的朋友，現(xiàn)在的社會(huì)是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，你在那里干了十幾年，你覺(jué)得自己資格老，看著企業(yè)從建成到發(fā)展壯大，勞苦功高。但你想過(guò)沒(méi)有，這些年，你目睹了自己工作的企業(yè)是如何艱難成長(zhǎng)的，你自己是不是相應(yīng)的改變了？如果把企業(yè)比作是一塊奶酪，那么我問(wèn)你，你能否守得住這塊奶酪。奶酪也會(huì)有保鮮期，也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。當(dāng)它快變質(zhì)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)端倪；再者，你每天按部就班的上班下班，有沒(méi)有為自己充充電，學(xué)習(xí)新的工作方法和技能。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新來(lái)的年輕人很快就學(xué)會(huì)了你這個(gè)老師傅教給他們那點(diǎn)知識(shí)，甚至更勝你一籌？我的朋友沉默了良久，無(wú)言以對(duì)。我接著說(shuō)：我現(xiàn)在在南電工作，我把它看成是一塊奶酪，很大很好的一塊奶酪，想得到這塊奶酪的人很多，因此我時(shí)時(shí)有危機(jī)感，所以，我要不斷的改變，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是思維上的，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，占據(jù)比別人多一點(diǎn)的資本。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，別人都不能解決，你卻能找到癥結(jié)所在，你說(shuō)這時(shí)別人是不是對(duì)你刮目相看，領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)你青睞有加？企業(yè)要的是全能的人才，多一些別人沒(méi)有的知識(shí)技能或者特長(zhǎng)總是有備無(wú)患的，也許哪一天就會(huì)派上用場(chǎng)，擁有比別人多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，即便面對(duì)變化時(shí)也不至于束手無(wú)策。

天氣會(huì)變，社會(huì)在變，人也要改變。如果別人都變了，你不變，你一定是那個(gè)被淘汰的人。所以要相信一點(diǎn)，變化總是會(huì)發(fā)生的'，預(yù)測(cè)變化，迅速的適應(yīng)變化，做好準(zhǔn)備，享受其中的樂(lè)趣。我的朋友看完這本書后告訴我，我不要做抵制變化的小矮人哼哼，要做立刻采取行動(dòng)的小老鼠匆匆和及時(shí)調(diào)整的唧唧，但愿改變還來(lái)得及！我告訴他，一切都還不算晚，記住：總會(huì)有人不斷的拿走奶酪，你要做的就是隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。人生的迷宮不要懼怕，戰(zhàn)勝自己的懶惰，朝著新的方面前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我讀了兩遍，真的是受益匪淺，所以推薦給跟我一樣，曾經(jīng)或正在身處迷宮中的人們，從容面對(duì)變化，適時(shí)改變，找到并享用自己想要的那塊奶酪！

當(dāng)今社會(huì)，變化無(wú)所不在，或好或壞。首先，我們要明白，自己的奶酪可能隨時(shí)會(huì)消失不見(jiàn)，如果只知道恐懼、抱怨，只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化。那么，等到有一天，奶酪再也沒(méi)有出現(xiàn)，而我們即將餓死街頭的時(shí)候，我們將會(huì)后悔莫及。只有我們經(jīng)過(guò)努力，改變自己適應(yīng)變化，那么新的奶酪才會(huì)被我們找到。其次，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的角度看待問(wèn)題，有時(shí)候不必把事情復(fù)雜化，或許只要一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，迅速的行動(dòng)，事情就會(huì)“柳暗花明又一村”。最后，也是最重要的就是隨時(shí)準(zhǔn)備著，在平時(shí)就要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?，勇于走出自己的慣有思維模式，去享受變化帶來(lái)的驚喜與改變。

“物競(jìng)天擇，適者生存”，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論亙古不變。仙人掌因?yàn)橐谏衬猩?，慢慢地將葉子變成可以存儲(chǔ)水份的刺；長(zhǎng)頸鹿因?yàn)橐缘礁咛幍氖澄铮弊右簿蜐u漸越變?cè)介L(zhǎng)，短脖子的鹿最終消失不見(jiàn)。為了適應(yīng)新的環(huán)境，動(dòng)物們都積極地改變自己，它們只有簡(jiǎn)單的信念，那就是努力活下去。那么我們?nèi)祟惸?？難道只能在那里固步自封，哀怨一生？當(dāng)然不能！記得剛畢業(yè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在一年內(nèi)不停地跳槽，他說(shuō)公司環(huán)境差，同事難相處，工作壓力大，各種理由導(dǎo)致他總是無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，只好不停地?fù)Q工作?？墒?，他不知道，是他自己不愿意改變自己，只想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)他，那么當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)他時(shí)，他只好不停地?fù)Q環(huán)境。后來(lái)，他鼓足勇氣克服了自己，就像書中的唧唧一樣，調(diào)整了自己的心態(tài)，提升了自己的技能，讓自己去適應(yīng)環(huán)境，最終找到了一份稱心如意的工作。

看，奶酪就在前方！

沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受篇十九

1.激情澎湃，高考不??；斗志昂揚(yáng)，屬我最強(qiáng)！

2.拼搏高考，今生無(wú)悔；越過(guò)高三，追求卓越！

3.不苦不累，高三無(wú)味，不拼不搏，等于白活。

4.高三某班、青春無(wú)限；超越夢(mèng)想、勇于爭(zhēng)先！

5.雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。

6.冷靜沉著，審慎思考；艱難困苦，玉汝于成。

7.磨礪意志，奮發(fā)沖刺；團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

8.有大目標(biāo)，須大動(dòng)作；有大追求，須大改變。

9.青春如火，超越自我；z年z班，奮勇拼搏！

10.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新；頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流！

11.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；再接再厲，勇攀高峰！

12.天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，拼搏一年，天高地闊！

13.不苦不累，高三無(wú)味；拼不搏，等于白活。

14.高一十班，團(tuán)結(jié)一致；自強(qiáng)自律，學(xué)有潛力。

15.盡職盡責(zé)，持之以恒；爭(zhēng)強(qiáng)好勝，笑傲蒼穹。

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