感悟是一種寶貴的財富，讓我們更加珍惜時間和人生。怎樣提高感悟的質量？我們可以將感悟寫下來，進行整理和總結。感悟范文是作者從自己的生活中得出的一些深入思考和心靈領悟，希望能夠給讀者以一些啟示和思考。
勞動教育體會及感悟篇一
植樹勞動是一項具有深遠意義的活動。通過參與植樹勞動，人們能夠親身感受大自然的神奇與偉大，從而培養(yǎng)起對自然的敬畏之心。在這個過程中，我深深體會到了植樹勞動所帶來的意義和價值。
第二段：植樹勞動的重要性
植樹勞動是保護生態(tài)環(huán)境、預防沙漠化、改善空氣質量的一種重要手段。植樹不僅能夠修復受損的生態(tài)系統(tǒng)，還能夠提供給人們清新的空氣，調節(jié)氣候，改善生活環(huán)境。通過參與植樹勞動，我深刻認識到植樹的重要性，我將繼續(xù)支持和參與植樹勞動，為環(huán)境保護出一份力。
第三段：植樹勞動的意義
植樹勞動不僅僅是為了解決環(huán)境問題，更重要的是通過這個過程，培養(yǎng)人們的勞動意識和責任感。植樹勞動需要團隊協(xié)作，需要認真細致地完成每一個環(huán)節(jié)，需要全力以赴地投入。植樹勞動讓我懂得了無論是在學習還是工作中都要承擔自己的責任，努力奮斗，用自己的行動來改變自己和周圍的環(huán)境。
第四段：感悟與體會
通過參與植樹勞動，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結一致，共同努力，才能取得更好的效果。同時，我也認識到了自己的不足之處，比如耐心不夠、注意力不集中等。這次植樹勞動讓我更加明確了自己的問題，并且有了克服這些問題的動力和決心。
第五段：未來展望
植樹勞動不僅僅是一次活動，更象征著一種精神和力量。作為每個有責任感的公民，我們應當以積極的態(tài)度面對環(huán)境問題，以實際行動去拯救和保護我們的家園。我希望自己能夠繼續(xù)培養(yǎng)勞動意識和責任感，積極參與植樹勞動以及環(huán)保行動，為我們美麗的地球做出貢獻。
植樹勞動教育不僅僅是一門課程，更是一門生活的課程。通過植樹勞動，我們能夠了解到植物的成長過程，學習到有關生態(tài)環(huán)境和植物生長的知識，激發(fā)起我們對大自然的熱愛之情。同時，植樹勞動也鍛煉了我們的動手能力，培養(yǎng)了我們的耐心和細心，增強了我們與他人合作的意識。通過這次植樹勞動，我不僅收獲了知識，更重要的是收獲了感悟和心得體會。
植樹勞動的重要性不言而喻，它不僅在環(huán)境改善上有著巨大的作用，更對人的身心健康起到了積極的促進作用。植樹不僅能夠增加綠色植物的數(shù)量，還能夠凈化空氣、調節(jié)氣候，提升人們的生活質量。同時，攜手參與植樹勞動，培養(yǎng)了我們的團隊意識和合作精神，提高了我們的動手能力和責任感。同時，植樹勞動還能鍛煉人的意志品質，培養(yǎng)人的興趣愛好，提升人的修養(yǎng)素質。因此，我們應該積極參與植樹勞動，支持綠色環(huán)保。
在植樹勞動中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。只有大家團結一致，齊心協(xié)力，才能夠更好地完成任務。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我在植樹過程中有時候會心不在焉，注意力不夠集中，導致植樹效果不如預期。因此，我決心要加強自己的專注力和注意力，提高自己的工作效率。同時，我還發(fā)現(xiàn)了很多同學在植樹過程中的優(yōu)點和長處，比如耐心細致、善于溝通等，我希望能夠向他們學習，不斷提高自己的綜合素質。
植樹勞動不僅僅是一次活動，更是一次教育。通過植樹勞動，我深刻體會到了每一個人都應該對環(huán)境承擔起責任，積極行動起來。作為未來的公民，我們要以良好的態(tài)度面對環(huán)境問題，努力改善我們的家園。因此，我決心要繼續(xù)參與植樹勞動，同時，我還計劃在日常生活中，積極倡導環(huán)保行動，向身邊的人傳遞綠色的理念，共同為擁有一個美好的地球做出貢獻。
總之，通過植樹勞動，我不僅了解到了植物的生長過程，學習到了相關的知識，還培養(yǎng)了自己的勞動意識和責任感，鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。在今后的生活中，我將堅持參與植樹勞動，支持綠色環(huán)保，為保護我們的家園盡一份力量。同時，我也希望能夠影響更多的人，共同為實現(xiàn)美麗的地球夢而努力奮斗。
勞動教育體會及感悟篇二
段落一：
老師是祖國的建設者，也是國家的重要人才資源。作為教育工作者，老師責任重大，除了為學生傳授知識外，還需進行勞動教育。通過勞動教育，學生們不僅能夠鍛煉身體，提高技能，同時也能夠增強各種思想情感品質和道德素質。作為一名老師，我認真地認識到了勞動教育的重要性，并在教學過程中將其融入其中。
段落二：
在勞動教育中，我教授的不僅僅是技術方面的知識，也在盡力讓學生們了解到勞動的重要性以及向上的意義。通過每次勞動實踐活動，學生們都能夠愉快地參與其中，同時也明確了合理的生產順序，了解到了生產、消費和環(huán)境保護之間的關系，從而更加全面地認識職業(yè)選擇和就業(yè)的重要性。
段落三：
除了提高學生的技能和意識，勞動教育也能夠讓學生們更深入地了解社會。例如，在社區(qū)服務中，學生們深入生活社區(qū)，了解社會的組織結構、社會制度和社會風貌，對社會的發(fā)展產生了新的認識。這也讓學生們更加深刻地感受到了自己的責任和擔當。
段落四：
在勞動教育中，我也注意到了帶領學生們共享勞動成果的重要性。通過實踐活動和課堂教學，我?guī)ьI學生們一起完成任務，分享重點成果，讓每位學生都有被關注的感覺。這不僅能夠鼓勵學生們的勞動積極性和學習興趣，同時也能夠讓學生們意識到團隊等方面的重要性。
段落五：
勞動教育是很重要的教育方式，是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑。作為一名教師，我深刻體會到了這點，因此在課堂教學中會盡我所能地運用各種方式進行勞動教育，并注重帶領學生積極參與，全面開發(fā)學生們的潛能。通過勞動學習，學生們不僅能夠提高自己各方面的素質，還能夠更好地面對未來無限的挑戰(zhàn)。勞動教育在當今時代具有重要意義，在未來也將扮演越來越重要的角色。
勞動教育體會及感悟篇三
勞動教育是培養(yǎng)學生勞動意識和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是學校教育的重要組成部分。通過勞動教育，學生在鍛煉中增長了見識，獲得了成就感，培養(yǎng)了一定的動手能力和創(chuàng)造力。以下是我在參與勞動教育中的感悟和心得體會。
首先，勞動教育讓我認識到勞動的重要性。在參與各種勞動中，我發(fā)現(xiàn)每一項勞動都是為了滿足人民的生活需求以及社會的發(fā)展需要。不論是生產勞動還是服務勞動，每一項勞動都是社會運轉的基礎，乃至國家繁榮的源泉。勞動教育讓我明白到只有通過努力工作，才能為自己創(chuàng)造更美好的未來。
其次，勞動教育培養(yǎng)了我的動手能力。勞動教育給每個學生提供了鍛煉動手能力的機會，我在學校的田園綜合實踐活動中，親自下地耕耘，種植蔬菜。通過親手動土、施肥、澆水的過程，我不僅學會了種植技術，還增強了我對勞動的熱愛和動手能力。這種實踐勞動鍛煉培養(yǎng)了我的動手技能，不僅是一種能力的提升，更是一種思維方式、一種自主能力的培養(yǎng)。
第三，勞動教育培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。勞動教育不僅是簡單的動手活動，還要求學生在實踐過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在學校的手工課上，我用紙杯、紙板、剩余的雜物等簡單材料制作了一個小型模型。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過想象力和創(chuàng)造力將廢紙變廢為寶。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅可以在生活中解決一些問題，還可以培養(yǎng)我對未來的獨立思考和創(chuàng)新思維。
第四，勞動教育增強了我的團隊合作意識。在勞動過程中，我們通常需要和其他同學一起工作。當我們一起勞動時，我們必須要相互合作，互相支持，才能順利完成任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議，學會了與他人協(xié)商，更學會了在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這種團隊合作的勞動，我不但學到了組織能力、協(xié)作能力，還在與同學們合作中建立了深厚的友誼。
最后，勞動教育讓我明白了勞動的辛苦和價值。在參與勞動的過程中，我深深體會到了勞動的辛勞和汗水。曾經在一次修理電器的實踐活動中，我花了整整一天的時間仔細清潔和修復了一個電風扇。在完成后，雖然我雙手疲憊，但是我體驗到了自己通過努力和汗水所取得的成就感。這種成就感讓我明白了勞動的價值，堅定了我愿意通過自己的努力去創(chuàng)造美好未來的信念。
通過勞動教育，每個學生都能夠獲得成長和收獲。勞動教育不僅是對學生個人的培養(yǎng)，更是對培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的根本途徑。因此，我們要重視勞動教育，認真參與勞動活動，將勞動教育內化為我們的自覺行動，將勞動教育的精神融入到我們的日常生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
勞動教育體會及感悟篇四
勞動教育是培養(yǎng)學生良好品德和實踐能力的重要方式之一。通過參與勞動，學生不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)堅強的意志力，還可以培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)造力。勞動教育可以使學生養(yǎng)成勞動習慣，提高獨立生活和自理能力，對他們未來的人生發(fā)展起到積極的促進作用。
第二段：對勞動教育的疑慮
然而，當今社會，勞動教育遭受了一些質疑。一些人認為，學生應該專注于學習知識，而不是花費大量時間從事勞動。他們認為，強制學生進行勞動可能會影響學生的學業(yè)成績，并很可能降低學校整體的排名。這些疑慮使得勞動教育在一些學校面臨著困境。
第三段：親身參與勞動教育的體會
作為一個曾經參與過勞動教育的學生，我不得不說，勞動教育給我?guī)砹嗽S多益處。在勞動中，我學到了團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了我的責任感和自信心。我還發(fā)現(xiàn)，通過勞動，我能夠更好地理解和欣賞他人的勞動成果，培養(yǎng)出感恩之心。雖然勞動可能會占用我一部分學習的時間，但是它實際上提高了我的學習效率。通過勞動，我學會了合理安排時間，提高自己的時間管理能力。
第四段：勞動教育對個人成長的重要性
勞動教育不僅僅是為了學習知識提供實踐機會，更重要的是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的素質。勞動教育可以鍛煉學生的意志力和毅力，讓他們能夠面對困難，迎難而上。通過勞動，學生還能夠增強與他人的溝通交流能力，培養(yǎng)出良好的人際關系。此外，勞動教育還能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，引導他們運用所學知識解決實際問題。
第五段：結尾總結
勞動教育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，雖然一些人對其持懷疑態(tài)度。然而，從親身經歷出發(fā)，我深刻感受到了勞動教育的價值和意義。通過參與勞動，我不僅得到了鍛煉和成長的機會，還學到了許多重要的品質和技能。因此，我堅信勞動教育應該在學校的教育體系中得到更加充分的發(fā)展和重視。只有通過勞動教育，我們的學生才能真正成為具有社會責任感和實踐能力的綜合發(fā)展的人才。
勞動教育體會及感悟篇五
勞動教育是學生培養(yǎng)實踐能力與動手能力的重要一環(huán)。在參與勞動教育的過程中，學生能夠通過實際動手勞動，感受勞動的辛苦與快樂，培養(yǎng)自我獨立與合作精神。在我參與勞動教育的過程中，我深深體會到了勞動的重要性和勞動教育給予我的成長。以下是我對勞動教育的心得體會。
第一段：意識到勞動的重要性
勞動教育讓我意識到勞動的重要性。在學校的勞動室中，我們接觸到了各種不同的勞動，如木工、電工、焊接等。這些都是社會中非常重要的勞動崗位，但卻很少有機會親身體驗。通過親自動手體驗這些工作，我深切體會到了勞動的不易和重要性。勞動不僅僅是實現(xiàn)自己的價值，更是為社會做出貢獻的方式。通過這次勞動教育，我明白了勞動的價值和意義。
第二段：培養(yǎng)自我獨立能力
參與勞動教育讓我培養(yǎng)了自我獨立的能力。在過去的學習生活中，我常常是在老師的指導下完成任務。但在勞動教育中，我們需要根據(jù)實際情況自主規(guī)劃和組織工作，沒有老師的指導，沒有回答。這讓我不得不學會獨立思考和解決問題的能力。當我獨自完成一個任務時，我覺得自己變得更加自信和堅定。勞動教育讓我明白了自己的能力和潛力，讓我對將來的學習和工作充滿了信心。
第三段：培養(yǎng)合作精神
勞動教育讓我明白了團隊合作的重要性。在實踐中，我不僅僅是一個人在工作，而是與其他同學一起合作完成任務。我們需要互相協(xié)作，分工合作，共同完成一個目標。通過這次勞動教育，我感受到了合作的力量。當我們團結一致時，任務的完成更加高效和順利。每個人都在團隊中發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，并從其他人身上學到了新的東西。這次勞動教育讓我認識到，只有通過團隊合作，我們才能事半功倍，取得更好的成果。
第四段：鍛煉耐力和毅力
勞動教育讓我鍛煉了耐力和毅力。在勞動過程中，我們常常需要進行長時間的重復勞動，這需要耐心和毅力。有時候，我覺得很累，想休息，但任務還沒有完成。這時，我不得不鼓起勇氣堅持下去，不放棄，不投降。通過這次勞動教育，我學會了堅持不懈，不怕辛苦的精神。我明白了只要有毅力，就能戰(zhàn)勝困難，最終獲得成功。
第五段：培養(yǎng)自我保護和安全意識
參與勞動教育讓我明白了自我保護和安全意識的重要性。在勞動過程中，我們需要使用各種工具和設備，如果不小心操作可能會出事故。因此，我學會了如何正確地使用工具和設備，如何保護自己的安全。在勞動教育中，學校會為我們提供相關的安全培訓，教我們正確使用工具和設備，并指導我們在勞動中如何保護自己的安全。通過這次勞動教育，我學會了對自己的安全負責，更加注重自我保護。
總結：
通過參與勞動教育，我深切體會到了勞動的重要性和勞動教育給予我的成長。勞動教育不僅讓我明白了勞動的價值和意義，還培養(yǎng)了我自我獨立、合作精神、耐力和毅力，同時注重了對自我保護和安全意識的養(yǎng)成。我相信，在將來的學習和工作中，這些體驗和成長都將給我?guī)砭薮蟮膸椭屛腋幼孕藕蛨远ǖ孛鎸ξ磥淼奶魬?zhàn)。
勞動教育體會及感悟篇六
在煙雨朦朧的日子里，迎來了大學以來的第一個勞動周。
勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，我們雖然沒有得到多少的報酬，但它使我們認識到了勞動的重要性，提高了我們對待勞動的態(tài)度，提高了自己的思想道德素質，也感到自己有了一個新的進步。在勞動周的日子里，每幢教學樓，每條道路，甚至校園的每個角落，都會見到我們勤勞的身影。哪怕太陽還是不識趣，依舊散發(fā)著那熾熱的光芒，我們仍忘我的勞動。俗話說：“一份耕耘，一份收獲?！弊鋈魏问虑橛辛烁冻霾艜惺斋@。通過我們的辛勤勞動，慢慢地一個整潔而優(yōu)雅的校園展現(xiàn)在師生們的眼前，看到同學們能在這樣一個潔凈、舒適的環(huán)境中學習、生活，我們也感到由衷的高興和自豪，因為這是通過我們的雙手創(chuàng)造出來的。以此同時，我們感到了勞動的光榮，也感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個曾經給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
才能“水滴石穿”，在以后的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勇往直前，不屈不撓，正視一切挫折。
勞動周過后，我在思考，是否每個人都有相同感觸呢？如今有很多大學生過著錦衣玉食的生活，而不注重勤儉節(jié)約和刻苦耐勞的傳統(tǒng)精神品質的培養(yǎng)。而古語有云：天將降大任于斯人也，必須苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚？?。其實這就是為了鍛煉人的堅強意志，培養(yǎng)人勤勞節(jié)約的精神?，F(xiàn)在我們過著的衣食無憂的生活，都是父母給予的，都是通過他們的辛勤勞動獲得的。那么，在我們大手大腳花錢的時候，我們是否有想過這錢來之不易，我們是否有掂量過錢的背后蘊含著多少父母的辛勤汗水。身為新一代大學生，不僅要跟上時代的步伐，更要發(fā)揚中華民的優(yōu)良美德。
我相信生活因勞動而美好，文明因勞動而延續(xù)。
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勞動教育體會及感悟篇七
植樹勞動是一項有益社會的活動，旨在增強公民意識和責任感，培養(yǎng)大家熱愛大自然，保護環(huán)境的意識。不久前，我參加了一次植樹活動，這次經歷讓我受益匪淺，對生態(tài)環(huán)境更加關注，對團隊合作的力量有了更深刻的認識，同時也體驗到了付出辛勤勞動的快樂。
首先，植樹活動讓我重新認識到了環(huán)境保護的重要性。在過去的生活中，我很少去關注環(huán)境保護的問題，更不會主動參與到相關的活動中。然而，這次植樹勞動讓我親眼目睹了砍伐森林所帶來的惡劣后果，也意識到大自然賦予我們的生態(tài)環(huán)境是多么的寶貴與脆弱。只有通過我們每個人的努力，才能讓這片美麗的地球更加綠意盎然。植樹活動成為我環(huán)保意識的觸發(fā)，讓我從內心深處產生了植樹養(yǎng)樹的愿望。
其次，植樹勞動讓我感受到了團隊合作的力量。這次活動我和一群志同道合的同學們一起參與，我們分工合作，有人負責挖坑，有人負責放樹苗，有人負責澆水。在這個過程中，大家一起合作，互相幫助，同心協(xié)力地完成了任務。通過團隊合作，我們不僅完成了植樹的目標，更體驗到了合作的快樂和團隊的力量。我們不再是孤立的個體，而是一個真正的團隊，共同向著一個目標前進。這一次的經歷讓我深刻明白，只有通過團隊的力量，我們才能更好地完成任務，取得更大的成就。
另外，植樹勞動教育也讓我體會到了辛勤勞動的快樂。植樹并不是一項輕松的活動，我們需要揮汗如雨地用鍬挖坑，然后再一個個栽種樹苗，最后再費勁地澆水。每一項任務都讓我們感到了辛苦，但是，當我們看到樹苗慢慢長大，看到長滿了綠葉的樹木在陽光下?lián)u曳生姿，這種成就感和快樂溢于言表。通過辛勤勞動，我們不僅體驗到了付出的辛苦，也得到了自己勞動帶來的成果，這份成果感帶給我們的快樂是無可替代的。
最后，植樹勞動教育也讓我明白了個人責任的重要性。每個人都有責任保護環(huán)境，為美麗的地球貢獻自己的一份力量。植樹雖然只是微小的一步，但是積小成大，只要每個人都獻出自己的一份力量，共同呵護地球的每一寸綠地，我們就能創(chuàng)造出一個更加美好的未來。植樹勞動讓我認識到了個人責任的偉大，也讓我明白了只有每個人都肩負起自己的責任，才能共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
總之，植樹勞動教育讓我從不同的角度對環(huán)境保護有了更深刻的認識，讓我體驗到了團隊合作的力量，也讓我享受到了辛勤勞動的快樂。最重要的是，它讓我意識到每個人都肩負著保護地球的任務和責任，只有通過我們每個人的努力和行動，才能創(chuàng)造出一個更加美好的世界。我相信，無論是從自身發(fā)展或是社會的角度出發(fā)，植樹勞動教育都值得不斷推廣和實踐。
勞動教育體會及感悟篇八
在學校組織的這次勞動實踐課中，我真是獲益匪淺，在那里，我學會了折紙、剪紙，更重要的是我學到了一種人生理念——持之以恒，堅持不懈。
我們來到了江沿小學實踐，老師領我們剪紙，我一聽，挺有趣，我做一個回去給家長們開一下眼界，老師先教我們做畫框，我學會了，忙活了一上午，終于完成了，下午老師教得可就難嘍，我急得抓耳撓腮，有些不安，也有一些氣憤，不安的是做不好還怎么給家長參觀了?氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做，你就不會教我們一些容易做又好看的嗎?我拿著紙，左折不對，右折也不對，一看老師都講過好幾步了，我更加氣憤了，一堵氣，“啪”的一摔，哼!不做了，愛誰做誰做，還不如睡覺舒服呢!過了好一陣子，王欽文回頭看看我，說：“你咋不做呀，我都要做完了。”“我才不做呢，什么破爛東西，這么難，我看沒有比它更煩人的了?！薄澳悴蛔鲈趺粗浪y呢?”“我怎么沒做，不是不會么!”我更氣憤了。“呵呵!我其實開始也不會做，可是我不放棄，努力去探索結果剪成了。我聽到這，臉紅了。是呀，心浮氣躁怎么能做出來呢?才做這么一會兒，怎么能就說不會做呢?我又重新拿起剪子，按照王欽文的指導，一步一步的做出來了，我成功了!看看這作品，我欣然一笑，沉浸在成功的歡樂中。
快樂的時間總是很短暫，兩天時間很快就過去了，實踐課結束了，我很高興，因為我懂得了：想要辦好一件事，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心，有毅力才會享受到成功的喜悅。
勞動教育體會及感悟篇九
這次在家里進行勞務給我很大的收獲，作為祖國一名正在茁壯發(fā)展的嫩芽，我們不僅要吸收日月精華，更要懂得平凡便是生活。掌握了生活的一切技巧，我們才有可能真正在人生之中取得更完美的成績。所以這一次在家?guī)椭蠇屪黾覄?，讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發(fā)現(xiàn)的道理，從中也有了一些思想上的進步，讓自己也逐漸向不遠處的目標又靠近了一步。
從小到大，我生長在一個非常溫暖的家庭里。我很幸福，不僅擁有一個溫暖有愛的小家庭，還擁有一個和睦相處的大家庭。除了好好念書之外，我很少再去做一些其他的什么事情了。我家里是很重視讀書的，因為家里普遍都是做教師工作的，所以我也從小受到熏陶，對學習這件事情更上心一些，從而也忽略了其他的一些事情。而爺爺奶奶的寵愛也讓我離做家務的道路越來越遠了。
所以從小學到現(xiàn)在，我一直都是以讀書為主，很少去做家務。我媽是一個很全能的女人，在外可以做一名好的教師，在內可以做一名好的母親。我沒有做家務的意識，她也不會強迫我去做，所以這一次當我提出我要做家務的時候，我媽很驚訝。后來我說是學校交代的任務時，她才緩過來，便笑著嘲諷我，原來不是我思想開竅了，而是學校任務所迫。但是我媽也很積極的配合我，第一天做家務的時候，我總是很粗心，拖地拖了一地水，洗碗浪費了一大盆自來水還沒有洗干凈。
我媽一直在旁邊觀察我，卻沒有教我怎么做。直到我把一天的家務全部做完之后，吃飯的時候她問我感覺怎么樣，我說做家務很累，這時候她對我說，其實做家務和學習一樣的，如果沒有掌握好方法，那就會很累，而如果掌握好了方法，就相對而言輕松且有趣一點。她平時做家務的時候在心里都會有一個計劃，什么時候做什么事情，什么時候休息，都規(guī)劃的很清楚，所以一天下來，既沒有在白忙活，也沒有浪費時間。
聽了我媽說了之后，我心里很崇拜她。一個真正聰明的人，一定會從一件事情的根本上去思考，而學習也是一樣的，我想要快些進步。首先就要從根源上去想問題，就像這次做家務一樣，不要把自己弄的一團糟，徒增疲憊。所以在這一次做家務中，我明白了很多，想要做好一件事情并非用蠻力就可以的，要學以致用，靈活思考，這樣才有可能達到一個更好的效果。
勞動教育體會及感悟篇十
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學到學校的勞動基地進行了一次翻新菜地的勞動。風忽忽的刮，同學學們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
勞動教育體會及感悟篇十一
在認真學習《意見》后，使我認識到青年勞動能力鍛煉與勞動精神培養(yǎng)在當下的重要意義。結合自身學習和生活實際情況，作為一名高校學生，相對于學習書本知識，勞動意識卻相對淡薄，主動服務他人的認識缺失，導致了自身專業(yè)實踐能力和求職創(chuàng)業(yè)動力的不足。從小所倡導的勞動美德與奮斗精神，卻隨著年齡與學歷的`增長而停滯不前，而這一現(xiàn)象在同學周圍的確普遍存在。而作為一名藝術類專業(yè)學生，有幸參與過學院組織的大學生社會實踐活動與專業(yè)實訓。對于自身而言，這些經歷與經驗都十分寶貴且實用。在社會實踐的過程中，能夠努力結合專業(yè)特長為需要幫助的對象帶去溫暖，鍛煉自身專業(yè)水平的同時也提升了幫助他人、奉獻社會的意識，將所學實化。通過專業(yè)實訓，也使我們認識到理論學習與動手實踐的天壤之別，切實感受到自身專業(yè)技能的不足之處，能夠為今后求職就業(yè)提供實用經驗，通過學與做、學校教育與社會教育之間找到自身差距。因此希望能夠多參與豐富的勞動教育活動，自身也會努力學習，付諸實踐，踐行新時代大學生應有的服務精神與勞動意識。
勞動教育體會及感悟篇十二
如何去愛一個孩子，是父母一生的課題。父母的行為教育，比書本教育更能影響孩子一生，通過言傳身教引導孩子正確把握自己的人生，是每個父母都希望能做到的事情。本次觀看的20xx年家庭教育第十期公開課，針對廣大家長關心的教育問題做出較為全面的解答，聆聽教育專家獨到詳盡的教育理念，使我受益匪淺。
響應政策，家校聯(lián)合。在雙減背景下，家庭教育應發(fā)揮更大功能作用，回歸育人本位，堅定育人初心。學習《家庭教育促進法》，明確家庭教育更注重樹人的定位，培養(yǎng)家國情懷，傳承良好家風，樹立勞動、道德、法制意識，關注孩子智力發(fā)展、增強學習動力，讓成就感帶領孩子主動學習，指引孩子養(yǎng)成良好行為生活習慣。
立德樹人，共同進步。每個人的一生，都藏著父母的`影子，父母的愛是孩子一生的鎧甲。教育孩子不是單方面的領導，《小王子》里曾說：“所有大人都曾經是小孩，雖然只有少數(shù)人記得?！焙玫募彝ソ逃巧睢W習、成長共同體。好的家長也是共同學習、進步、成長的。
我的孩子目前就讀小學四年級，在家庭教育方面仍是道阻且長，觀看完本次公開課，我更加明白愛孩子是本能，如何愛孩子卻是一堂持續(xù)一生的必修課。小學階段的孩子，最重要的是高效陪伴，心靈寄托，幫助孩子塑造完整的，健康的三觀和正確看待世界的目光。我們應該給孩子筑造榜樣的形象，尊重孩子獨立人格，幫助其樹立人生理想，給他正確引導，讓他在以后的人生道路上，即使前路漫漫，因為被愛，依然有義無反顧、一路前行的勇氣。
勞動教育體會及感悟篇十三
以勞樹德。作為青年團干、學生黨員，要充分理解勞動教育對于青年大學生踐行社會主義核心價值觀的重要意義。要樹立正確的勞動價值觀，端正勞動態(tài)度，提升勞動技能，讓勞動成為常態(tài)。以期成為有擔當、有責任心的'時代新人。
以勞育美。作為研究生兼職輔導員，要充分理解勞動教育對新時代大學生在思想、心理、行為等方面潛移默化的影響。以工作實際為根本，結合時代需要，引導學生在日常生活勞動中領悟專業(yè)知識、涵養(yǎng)勞動情懷，以期能從生活中感悟勞動之美，從而更好的成為有勞動情懷、有奉獻精神的有志青年。
勞動教育體會及感悟篇十四
大家常說，家務勞動是偉大的，是光榮的，沒有家務勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
今天，我和幾個同伴們打算到我們學校的“箐箐苗圃”進行家務勞動。我們踏著輕快的步伐進入學校，太陽公公從東邊露出了半邊笑臉，像一個害羞的小女孩。一棵棵高大的樹像一個個士兵挺立在門前，正在為我們看守門戶呢。一簇簇花兒的顏色顯得那么華貴，它們互相簇擁著，在微風的吹動下，多想一個花的搖籃啊!草葉碧綠，帶著一顆顆露珠，陽光一照射露珠似珍珠，晶瑩發(fā)亮。小草在微風中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美，像一片金色的湖泊，小草抖動起一層層波浪，多美的一幅畫卷啊!蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在忙著干活呢!
我們帶著愉快的心情，做好了準備，馬上開工了。首先，我和同伴小心翼翼的站在泥土上把雜草拔掉，我們的手上滿是泥，看著也感覺惡心，我們洗完手后，到松吐了，大家齊心協(xié)力，拿起斧頭和鏟使盡渾身之力，，那土才松了一點，這時，我們頭上流下了黃豆幫大小的汗珠，突然我的一個同伴說：“唉!太累啦!我不想干了。”于是我心平氣靜的對她說：“你做一件事的時候是不能半途而廢的，你如果是半途而廢的話，就不會有成功;當你堅持不懈的做好每一件事，你會因此感到驕傲自豪，不然你將會一事無成。如果你遇到困難就像退縮，那么你就徹底被這只紙老虎打敗，當你鼓起勇氣向紙老虎挑戰(zhàn)，那你就徹底的戰(zhàn)勝困難。”同伴聽了我這番話后，鼓起勇氣堅持到底，繼續(xù)松起土來，我們使了二虎之力才把土松好。這是，我突然發(fā)現(xiàn)，我的腰挺不直了，我腰酸背痛，好不容易才把腰伸直，我的眼淚精靈差點就逃出來了：”好痛苦啊!”我不禁發(fā)出了嘆聲。然后，我們快速的挖好坑，小心翼翼的把種子放進一個個坑里，每個坑三四粒，因為如果每個坑的種仔太多的話，就會出現(xiàn)營養(yǎng)不夠而枯萎的現(xiàn)象。我們的手緊緊的握著那些種子，怕丟失了這可貴的種子。把種子埋進土里后，就開始澆水了，我們拿著有燒勺水，有力地向外潑去，使每部分的得到得水能均勻。突然，一勺水向我潑來，我們就這樣過了一會兒的種植潑水節(jié)。
今天，我們非常開心，雖然辛苦，但是值得。我們看著種子慢慢發(fā)芽，開花，結果，心里樂滋滋的。
勞動教育體會及感悟篇十五
大型政論片《勞動鑄就中國夢》，帶來的不僅是“視覺大餐”，更是一場“精神盛宴”。全片向勞動禮贊，向勞動者致敬，奏響了新時期“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的最強音。
這是一部深入宣傳闡釋中國夢的精品力作?！秳趧予T就中國夢》以現(xiàn)實問題為導向，以行進中國故事為基點，選取歷史上的典型實例，鼓勵全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗;全面闡釋了“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就”的深刻道理。政論片中，農民的耕耘、工人的車床、科技工作者的實驗數(shù)據(jù)、從城市來到高原的新能源工作者的堅守……一個個看似簡單平凡的勞動場景，鑄就了實現(xiàn)“中國夢”的基石。
這是一部弘揚社會主義核心價值觀的鴻篇巨制?！秳趧予T就中國夢》鏡頭中的這些勞動者，把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，把自己的勞動成果作為對祖國和人民的最好回饋，用無私忘我的投入書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣，彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。他們身上“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的精神，是社會主義核心價值觀的生動詮釋。可以說，《勞動鑄就中國夢》表明了社會的主導價值取向，表明了讓勞動精神成為社會高尚價值準則的時代要求。
這是一部大氣磅礴而又細膩感人的匠心之作?！秳趧予T就中國夢》充分運用現(xiàn)實場景、生活細節(jié)，展現(xiàn)勞動者的內心世界，形象的故事穿插其間，實現(xiàn)了思想性與藝術性的統(tǒng)一。這里有開創(chuàng)新能源領域多項世界紀錄的“光明扎西”張晞，他用8年時間為69萬偏遠地區(qū)的藏族同胞送去光明;也有朝氣蓬勃的創(chuàng)客，他們用創(chuàng)造性勞動改變著自己的生活，推動著時代的進步?！秳趧予T就中國夢》里無數(shù)感人的勞動場景，闡釋了簡單勞動背后深刻的精神意蘊。
可以說，《勞動鑄就中國夢》不僅是中國勞動形象的展示，更是中國氣魄的閃亮登場。因為有了勞動的堅守和勞動者勤勉的精神，看似簡單的勞動，最終凝成了厚重的民族性格，錘煉出一種無往不勝的競爭力，創(chuàng)造出一個又一個發(fā)展奇跡，并將最終鑄就成民族復興的力量。
勞動教育體會及感悟篇十六
勞動是一首隱藏的詩。
勞動就在你的身邊，勞動與你的.生活息息相關。勞動維持著你的生活，勞動推動著社會的進步，科技的發(fā)展，為你創(chuàng)造著美好的未來。
勞動是一首奮進的歌。
原子彈的爆炸，飛船的上天，蛟龍下海，動車奔馳，光量子計算機的產生，電腦手機的更新?lián)Q代，港珠澳大橋的全線貫通，塞罕壩的綠洲，雜交水稻的實驗，無不是勞動創(chuàng)造的價值，無不閃爍著智慧的結晶。
勞動是一幅美麗的畫。
星宿的運轉，四季的更替，閃爍著造物主的智慧；金黃的稻谷，飄香的瓜果，浸透著勞動者汗水的芬芳；滄海變桑田，沙漠變綠洲，凝聚著工人們付出的希冀。每一朵花的芬芳，每一棵樹的綠蔭，都是勞動者用辛勤和汗水描繪的畫卷。勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造美麗，勞動使大地充滿芳香，勞動使人類的生活變得美好。
天地之間，人人都是勞動者，勞動需要人人參與。勞動者最美，勞動者最可愛。
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