精選紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文（13篇）

寫心得體會(huì)時(shí)，要注重思考總結(jié)的價(jià)值和深度，而不僅僅停留在事實(shí)的陳述上。避免過于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性。心得體會(huì)是在個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)供大家參考。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

紡織品藝術(shù)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，是人類創(chuàng)造力與智慧的結(jié)晶。它不僅僅是為了滿足人們的服裝、床上用品等日常生活需求，更是展示了人類對(duì)美的追求和審美能力。近年來，紡織品藝術(shù)在國內(nèi)外受到越來越多的關(guān)注和青睞，越來越多的人開始關(guān)注紡織品藝術(shù)的鑒賞和欣賞。

第二段：紡織品藝術(shù)鑒賞的基本要點(diǎn)

要欣賞紡織品藝術(shù)，首先要了解紡織品的工藝、材料和設(shè)計(jì)理念。紡織品藝術(shù)的工藝非常繁復(fù)，需要經(jīng)過多道工序和手工紡織技巧來完成。材料的選擇和運(yùn)用也對(duì)最終的作品表現(xiàn)力有很大的影響。此外，紡織品藝術(shù)應(yīng)用起來需要考慮到實(shí)用性和審美的平衡，所以設(shè)計(jì)理念也是一個(gè)重要的方面。只有掌握了這些基本要點(diǎn)，才能更好地鑒賞紡織品藝術(shù)作品。

第三段：從色彩、圖案和質(zhì)地來欣賞紡織品藝術(shù)

紡織品藝術(shù)最吸引人的地方在于其豐富多彩的色彩和獨(dú)特的圖案。色彩是紡織品的靈魂，不同的色彩搭配可以產(chǎn)生截然不同的效果和感受。在欣賞紡織品作品時(shí)，我們可以從色彩的明暗、冷暖、對(duì)比等方面入手，來感受作者所表達(dá)的情感和意境。而圖案則是紡織品的重要組成部分，它可以是幾何圖案、自然圖案、抽象圖案等。每一種圖案都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和美感，可以觀察和品味其中的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖。此外，紡織品的質(zhì)地也是其魅力的一部分，它可以是柔軟的、粗糙的、光滑的等等。通過觸摸和感受紡織品的質(zhì)地，可以更深入地了解紡織品藝術(shù)的魅力所在。

第四段：紡織品藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合

紡織品藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載了豐富的歷史、文化和民族特色。紡織品的圖案和圖騰往往與特定的地域、民族和信仰有著密切的聯(lián)系。在欣賞紡織品藝術(shù)作品時(shí)，我們可以從中感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。同時(shí)，通過了解和鑒賞紡織品藝術(shù)，也能夠更好地保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。

第五段：紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新

紡織品藝術(shù)作為一門古老的藝術(shù)形式，也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新中。隨著科技的進(jìn)步和設(shè)計(jì)師的不斷探索，紡織品的工藝、材料和設(shè)計(jì)理念都在不斷更新和改進(jìn)。越來越多的設(shè)計(jì)師開始將紡織品藝術(shù)與現(xiàn)代科技、時(shí)尚元素相結(jié)合，創(chuàng)造出更加富有創(chuàng)意和獨(dú)特的作品。紡織品藝術(shù)的發(fā)展也為我們提供了更多的鑒賞和選擇的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

紡織品藝術(shù)鑒賞不僅能開拓我們的藝術(shù)視野和審美能力，還能讓我們更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力和傳承，同時(shí)也能感受到紡織品藝術(shù)發(fā)展的無限可能性。無論是身處紡織品創(chuàng)作行業(yè)，還是紡織品愛好者，都可以從紡織品藝術(shù)的鑒賞中收獲無窮的樂趣和學(xué)問。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。

4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過程。

我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會(huì)到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢]有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯(cuò)的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）

紡織品是人類生活中不可或缺的一部分，它們給我們帶來了溫暖、舒適和美麗。而學(xué)習(xí)紡織品理論不僅可以讓我們更好地了解紡織品的制作和應(yīng)用，還能幫助我們更好地購買和使用紡織品。在這篇文章中，我將分享我對(duì)紡織品理論的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：紡織品的基本分類（200字）

首先，我學(xué)習(xí)了紡織品的基本分類。紡織品一般分為天然纖維、化學(xué)纖維和混紡纖維三大類。天然纖維是指由自然界中的植物、動(dòng)物和礦物經(jīng)過人工處理而獲得的纖維，如棉花、絲綢和羊毛等。化學(xué)纖維是指通過人工合成的纖維，如滌綸、錦綸和腈綸。混紡纖維則是指由天然纖維和化學(xué)纖維按照一定比例混紡而成的纖維。對(duì)紡織品的基本分類的了解，讓我更好地選擇適合自己需求的紡織品。

第三段：紡織品的理論知識(shí)（400字）

其次，我了解到了紡織品的理論知識(shí)。紡織品的理論知識(shí)包括纖維的性能與特點(diǎn)、紡紗和織造工藝等方面。對(duì)纖維的性能與特點(diǎn)的了解，可以幫助我們選擇合適的紡織品材料。例如，羊毛纖維具有保暖性能，而滌綸纖維則具有耐磨、易清洗等特點(diǎn)。纖維的紡紗和織造工藝是決定紡織品質(zhì)量和手感的重要因素。了解這些理論知識(shí)，使我在購買紡織品時(shí)能夠更加明智地做出選擇。

第四段：紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域（200字）

除了理論知識(shí)，我還了解了紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域。紡織品廣泛應(yīng)用于服裝、家居、工業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域。在服裝領(lǐng)域，不同纖維的紡織品具有不同的特點(diǎn)，可以滿足人們的不同需求，如滌綸面料適合制作運(yùn)動(dòng)服，絲綢適合制作高級(jí)服裝。在家居領(lǐng)域，紡織品可以用于窗簾、床上用品等家居裝飾。在工業(yè)領(lǐng)域，紡織品可以用于過濾、激光切割等工業(yè)應(yīng)用。了解紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域，讓我更加深入地了解紡織品的多樣性和實(shí)用性。

第五段：紡織品與環(huán)境的關(guān)系（200字）

最后一個(gè)方面是紡織品與環(huán)境的關(guān)系。紡織品制造過程中產(chǎn)生大量的廢水、廢氣和廢棄物，嚴(yán)重污染環(huán)境。學(xué)習(xí)紡織品理論讓我更加認(rèn)識(shí)到紡織品產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境的影響，并提供了一些解決問題的方法。例如，通過選擇天然纖維和環(huán)保纖維，減少化學(xué)纖維的使用可以降低環(huán)境污染。此外，紡織品的再生利用和循環(huán)利用也是減少環(huán)境負(fù)擔(dān)的重要途徑。了解紡織品與環(huán)境的關(guān)系，讓我更加注重購買環(huán)保紡織品，并提倡環(huán)保的使用和處理方式。

總結(jié)（100字）

通過學(xué)習(xí)紡織品理論知識(shí)，我不僅對(duì)紡織品的分類和應(yīng)用有了更深入的了解，還明白了紡織品與環(huán)境的關(guān)系。這些知識(shí)幫助我在購買紡織品時(shí)更加理性和科學(xué)，同時(shí)也提醒我對(duì)環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)任。紡織品的學(xué)習(xí)讓我更加欣賞和喜愛紡織品，也為我未來的生活帶來更多的可能性。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四

作為人類文明的重要組成部分，紡織品藝術(shù)在世界各地都有著悠久的歷史。通過對(duì)紡織品藝術(shù)的鑒賞，我們可以美學(xué)欣賞其中蘊(yùn)含的智慧與美感。近日，我參觀了一次紡織品藝術(shù)展覽，一下子被展品的美麗和細(xì)膩所折服。下面，我想分享一些我從這次展覽中獲得的心得和體會(huì)。

首先，在紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅感受到了設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意，更感受到了他們對(duì)細(xì)節(jié)的追求。紡織品藝術(shù)作品的色彩搭配、圖案設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)處理等，都表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師們對(duì)于美的追求和品質(zhì)的要求。這些作品在細(xì)看時(shí)，常常會(huì)有一些意想不到的亮點(diǎn)。有的作品通過細(xì)密而復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)，展示了設(shè)計(jì)師對(duì)于人類古老文明的理解和傳承；有些則通過精細(xì)的刺繡工藝，呈現(xiàn)出紡織品藝術(shù)的高度。

其次，在鑒賞紡織品藝術(shù)的過程中，我也深深感受到了不同文化的碰撞和交融帶來的魅力。紡織品作為一種被廣泛應(yīng)用于各個(gè)民族、各個(gè)地域的藝術(shù)形式，承載了民族和地域的文化傳統(tǒng)和個(gè)性化。在展覽中，我看到了來自各國各地的紡織品作品，有的體現(xiàn)了東方文化的神秘和典雅，有的則展露了西方文化的精致和時(shí)尚。這些文化的碰撞，使得一件紡織品作品具有了更加豐富的內(nèi)涵和表達(dá)手法，也讓我對(duì)不同文化有了更深刻的理解。

第三，紡織品藝術(shù)作為一種可穿戴的藝術(shù)形式，讓我對(duì)時(shí)尚和自我表達(dá)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在展覽中，我看到了很多令人驚艷的時(shí)尚紡織品，不僅展示了設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)新思維和時(shí)尚觸覺，也讓我對(duì)于服飾的理解和審美產(chǎn)生了新的體會(huì)。紡織品的質(zhì)感、紋理和剪裁，都能夠極大地影響一個(gè)人的形象和氣質(zhì)，也成為了人們表達(dá)個(gè)性和追求自我風(fēng)格的一種重要方式。

此外，紡織品藝術(shù)展覽還讓我對(duì)于紡織品本身的制作過程有了更加深入的了解。紡織品作為人類用來滿足衣物和家居用品的基本需求的一種手段，也是一種轉(zhuǎn)化自然材料的藝術(shù)。展覽中，我看到了設(shè)計(jì)師們?cè)诩徔椘分谱鬟^程中使用的各種材料和工具，了解到了紡織品制作的復(fù)雜和細(xì)膩。特別是一些用手工編織或刺繡完成的作品，更是給我留下了深刻的印象。它們不僅需要設(shè)計(jì)師們精湛的技藝和耐心，更需要對(duì)于細(xì)節(jié)的把控和對(duì)于紡織品物質(zhì)特性的理解。

在這次紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅拓寬了自己對(duì)于藝術(shù)的視野，更對(duì)紡織品這一藝術(shù)形式有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。紡織品藝術(shù)所蘊(yùn)含的智慧和美感，以及其所傳遞的文化和個(gè)性，都使我對(duì)于紡織品的鑒賞產(chǎn)生了更深的興趣。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加關(guān)注紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，通過紡織品藝術(shù)來美化生活，展現(xiàn)自我。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五

經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了。可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲馈：髞碓诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。

在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。

在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)。

總體來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必須要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便能夠拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。

設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。

平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對(duì)這次大賽的些許不舍，懷著對(duì)當(dāng)初課程設(shè)計(jì)開始時(shí)候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計(jì)積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對(duì)自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft 產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因?yàn)閣indows程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因?yàn)榱?xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，突然看到了一個(gè)號(hào)稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實(shí)的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對(duì)c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒?duì)他產(chǎn)生了興趣。我就開始了對(duì)c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時(shí)候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請(qǐng)空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費(fèi)內(nèi)存空間。這個(gè)時(shí)候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時(shí)候啦，于是我又裝上了sql serverxx，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

通過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊。

來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個(gè)看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會(huì)多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會(huì)東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個(gè)太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，just do it！我記得我做這個(gè)數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對(duì)我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識(shí)難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。

開發(fā)的時(shí)候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個(gè)架構(gòu)，不會(huì)，沒關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準(zhǔn)備好后，加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識(shí)。并且對(duì)數(shù)據(jù)庫里面的存儲(chǔ)過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個(gè)多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎(jiǎng)以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對(duì)知識(shí)的渴望，出于對(duì)新技術(shù)的好奇，出于對(duì)一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境?。?/p>

我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實(shí)打開了眼界。

（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)生有了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野的機(jī)會(huì)。也感謝老師們對(duì)我們無私忘我的指導(dǎo)，我會(huì)以這次課程設(shè)計(jì)大賽作為對(duì)自己的激勵(lì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個(gè)just do it的過程?。┪抑苯訌膱?bào)告上面復(fù)制過來的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的`掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。

當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

在這次難得的課程設(shè)計(jì)過程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過程中，加強(qiáng)了我思考問題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。

再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七

近年來，我國紡織品工業(yè)發(fā)展迅猛，紡織品貿(mào)易也取得了顯著成績(jī)。在紡織品的生產(chǎn)和銷售過程中，掌握相關(guān)的理論知識(shí)是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻理解到了紡織品的生產(chǎn)和市場(chǎng)運(yùn)作的方方面面，也總結(jié)出一些心得體會(huì)。

首先，紡織品的質(zhì)量是生產(chǎn)者和消費(fèi)者都非常重視的問題。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品的質(zhì)量受到纖維品質(zhì)、工藝技術(shù)和其他環(huán)境因素等多方面影響。在紡織品的生產(chǎn)過程中，我應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)把控每個(gè)環(huán)節(jié)，確保紡織品的質(zhì)量。同時(shí)，作為消費(fèi)者，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別紡織品的質(zhì)量，不要盲目追求價(jià)格低廉而忽視質(zhì)量問題。

其次，紡織品市場(chǎng)的運(yùn)作方式也是我學(xué)習(xí)紡織品理論的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品市場(chǎng)既有批發(fā)市場(chǎng)，也有零售市場(chǎng)。生產(chǎn)者需要經(jīng)過批發(fā)商或代理商將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，然后再銷售給終端消費(fèi)者。而消費(fèi)者則可以通過零售商購買到自己需要的紡織品。這些理論知識(shí)讓我明白了市場(chǎng)在整個(gè)紡織品產(chǎn)業(yè)鏈中的重要地位，也讓我更好地理解了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和商業(yè)規(guī)則。

再次，紡織品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新是紡織品工業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品設(shè)計(jì)是創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合體。設(shè)計(jì)師需要了解市場(chǎng)需求，掌握紡織品的工藝技術(shù)，并能將獨(dú)特的創(chuàng)意融入到產(chǎn)品中。紡織品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新不僅僅是為了提升產(chǎn)品的外觀和功能，更是為了滿足消費(fèi)者對(duì)于個(gè)性化和品牌化的需求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力，為紡織品的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，學(xué)習(xí)紡織品理論還讓我對(duì)紡織品的價(jià)值鏈有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品的價(jià)值鏈包括纖維生產(chǎn)、紡紗、織造、成品加工、銷售和售后服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要高度專業(yè)化的技術(shù)和配套產(chǎn)業(yè)的支持。紡織品的發(fā)展不僅僅依賴于各個(gè)環(huán)節(jié)的獨(dú)立發(fā)展，更需要各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)同合作。只有在全產(chǎn)業(yè)鏈的聯(lián)動(dòng)推進(jìn)下，紡織品工業(yè)才能取得更大的發(fā)展。

總之，通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻認(rèn)識(shí)到了紡織品產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性和重要性。紡織品的質(zhì)量、市場(chǎng)運(yùn)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新以及價(jià)值鏈的協(xié)同合作是紡織品工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為紡織品產(chǎn)業(yè)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九

這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng)、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成，其次在各章深入介紹各個(gè)部分的性能。從整體到局部，思路明確，框架結(jié)構(gòu)清晰。

這門課程理論性較強(qiáng)，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)和性能分析。在這門課程中，主要講解了通信系統(tǒng)基本概念，確定信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)分析，信道研究，模擬調(diào)制系統(tǒng)，數(shù)字基帶，帶通傳輸系統(tǒng)以及信源，信道編碼等內(nèi)容。

通信原理這門課，一開始就覺得很難，看到好厚的書、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開始聽課時(shí)，涉及到很多信號(hào)與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識(shí)，老師講課時(shí)，我們一臉茫然。后來通過下來復(fù)習(xí)前期課程，將以前知識(shí)重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧，慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化，我們并不需要了解各個(gè)部分具體的電路連接和實(shí)現(xiàn)，我們將其用一個(gè)模型來代替，研究這個(gè)模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時(shí)，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實(shí)現(xiàn)難易程度上的特點(diǎn)。根據(jù)不同的條件需要來采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對(duì)比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，我們不能死記硬背的記模塊的性能，相互對(duì)比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以將am，dsb，ssb幾種性能做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，將他們優(yōu)缺點(diǎn)相互對(duì)比，既簡(jiǎn)單又明了還記憶印象深刻。3、簡(jiǎn)單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中，每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過簡(jiǎn)單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系，將各部分之間聯(lián)系起來，更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計(jì)。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點(diǎn)，我們又引進(jìn)部分響應(yīng)這一改進(jìn)技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程是我們借助的工具，并不是我們的重點(diǎn)。很多時(shí)候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可，千萬不要陷入數(shù)學(xué)計(jì)算的漩渦中。

很幸運(yùn)李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門課程。老師講課很有經(jīng)驗(yàn)，非常有特點(diǎn)。他系統(tǒng)概念很強(qiáng)，善于總結(jié)。每堂課前總會(huì)帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過的重點(diǎn)內(nèi)容，將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育，每次講解新的概念時(shí)，他不會(huì)直接給出而是通過前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問題，以此來引入新的概念。通信原理理論性強(qiáng)又比較抽象，李老師經(jīng)常會(huì)舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。他人和藹可親，上課與大家互動(dòng)特別多，帶動(dòng)上課的積極性，避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開放的，不斷思考老師提出的問題并和老師互動(dòng)交流，提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

《通信原理》有極強(qiáng)的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時(shí)域和頻域同時(shí)展開,要求我們從時(shí)域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號(hào),掌握系統(tǒng)處理的特點(diǎn)和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的`特點(diǎn)。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使我們受益匪淺。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十

摘要：在電腦效果圖普及的今天，手繪表現(xiàn)如一縷清風(fēng)迎面吹來，本文淺談手繪表現(xiàn)在景觀設(shè)計(jì)中的重要意義。

關(guān)鍵詞：手繪草圖景觀設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)素養(yǎng)審美藝術(shù)美感

隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)普遍運(yùn)用于各類設(shè)計(jì)行業(yè)中，給設(shè)計(jì)行業(yè)帶來了一場(chǎng)歷史性的革命。各種繪圖軟件為我們提供了新的描繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的方法，豐富了表現(xiàn)技法，充分展現(xiàn)出計(jì)算機(jī)繪圖的優(yōu)越性，進(jìn)一步推動(dòng)和加快了設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。表現(xiàn)圖的繪制出現(xiàn)多樣化、專門化的趨勢(shì)，設(shè)計(jì)師可以利用計(jì)算機(jī)制作出模擬真實(shí)場(chǎng)景質(zhì)感和光影效果的表現(xiàn)圖，甚至可以制作出給人以身臨其境感受的三維動(dòng)畫來體驗(yàn)空間效果。然而，設(shè)計(jì)的過程是創(chuàng)造性思維的過程，這種藝術(shù)思維能力和創(chuàng)作的靈感是任何先進(jìn)的機(jī)器所不具備的，也不可能被某種現(xiàn)代技術(shù)所替代。因此在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)甚至永遠(yuǎn)，計(jì)算機(jī)不可能完全代替手工研究設(shè)計(jì)。

毫無疑問，手繪表現(xiàn)能力的增強(qiáng)有利于挖掘計(jì)算機(jī)繪圖的潛在能力，表現(xiàn)手段也更為靈活多樣，而計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在觀念上改變了以往的表現(xiàn)概念，傳統(tǒng)的手工繪制表現(xiàn)和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)繪圖各有千秋，手繪和電腦如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、藝術(shù)與科學(xué)如何完美地結(jié)合以產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式成為我們要思考的問題。

景觀繪畫不同于藝術(shù)創(chuàng)作，總的來說藝術(shù)創(chuàng)作更加強(qiáng)調(diào)的是“感覺”“神韻”在主觀上表現(xiàn)個(gè)人的情感以及對(duì)事物的理解，以此來反映出一個(gè)藝術(shù)家對(duì)自然審美傾向的追求，自由發(fā)揮的空間更大，更不受束縛。并且以繪畫的最終效果作為終極目標(biāo)。而景觀中的繪畫則更看重空間上的“形似”，客觀的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)景觀效果，以及設(shè)計(jì)師對(duì)景觀的認(rèn)知。因此，它的畫面會(huì)受到設(shè)計(jì)形式，設(shè)計(jì)風(fēng)格以及設(shè)計(jì)要求等諸多方面的共享與制約。當(dāng)然好的景觀繪畫作品同時(shí)也是一幅獨(dú)立的藝術(shù)作品。具有獨(dú)特的審美價(jià)值。作為一門藝術(shù)形式，手繪的訓(xùn)練又能潛移默化的影響一名設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)，提升其藝術(shù)審美能力，激發(fā)其創(chuàng)造出具有藝術(shù)美感的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。

在一段時(shí)間手繪方面經(jīng)驗(yàn)的積累和探索下，我談幾點(diǎn)個(gè)人在景觀繪畫上的一些看法，僅供參考。

首先，我認(rèn)為設(shè)計(jì)表現(xiàn)及手繪草圖是景觀設(shè)計(jì)過程中的重要環(huán)節(jié)，表現(xiàn)能力的強(qiáng)弱會(huì)直接影響到設(shè)計(jì)思維。在方案設(shè)計(jì)階段，手繪草圖依然是最為傳統(tǒng)，最便捷的一種“視覺語言”的表達(dá)方式。這是計(jì)算機(jī)制圖所無法企及的。當(dāng)景觀規(guī)劃進(jìn)行到設(shè)計(jì)初期時(shí)，往往需要大量的思維性草圖來進(jìn)行討論，這種表達(dá)方式是作者靈感的瞬間閃現(xiàn)，有時(shí)寥寥幾筆就能生動(dòng)的刻畫出設(shè)計(jì)構(gòu)思的精髓。在運(yùn)用手繪表現(xiàn)方案草圖時(shí)，狀態(tài)松弛自然，而電腦表現(xiàn)圖的局限性也在于此，除非運(yùn)用動(dòng)畫模式，才能體現(xiàn)出生動(dòng)性，但是高額的成本和過長(zhǎng)的時(shí)間限制了其應(yīng)用。而這些方面恰恰是手繪草圖所擅長(zhǎng)的，即成圖時(shí)間短、花費(fèi)成本低、表現(xiàn)效果生動(dòng)、調(diào)整改動(dòng)靈活。在大量的草圖和材料數(shù)據(jù)匯集后，方案成果也就應(yīng)運(yùn)而生了。它不但要在各方面達(dá)到一種初步的平衡，更重要的是要將設(shè)計(jì)師最鮮明、最有特點(diǎn)的設(shè)計(jì)理念和意圖，用最簡(jiǎn)練、明確的方式表達(dá)清楚。

第二，景觀繪畫能夠彌補(bǔ)電腦操作的局限性。從目前的設(shè)計(jì)形式來看，電腦效果圖大量涌現(xiàn)，深入人心，雖然電腦效果圖是高科技的產(chǎn)物，特別是后期渲染可達(dá)到以假亂真的效果，因此受到各界人士的追捧，但到目前為止，電腦效果圖還只是理性的創(chuàng)作，與手繪效果圖相比，缺乏生動(dòng)性，缺乏靈感，缺乏藝術(shù)的靈魂。而景觀繪畫是一種設(shè)計(jì)語言，比電腦表現(xiàn)更生動(dòng)、更直觀、跟快捷。能將大量設(shè)計(jì)構(gòu)思以快速手繪的方式迅速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來，轉(zhuǎn)換成可視的形象呈現(xiàn)在紙面上，恰恰能夠彌補(bǔ)電腦表現(xiàn)的局限性。景觀手繪畫，尤其是草圖作品反映的絕對(duì)是理性加感性的藝術(shù)內(nèi)在世界，所以說手繪是記錄景觀設(shè)計(jì)師靈感的最好方式。當(dāng)然手繪也是設(shè)計(jì)師選擇作圖方式中最困難的一種，需要不斷探索和訓(xùn)練。

第三，景觀繪畫也是素材搜集的重要方式?，F(xiàn)場(chǎng)的繪畫以及對(duì)資料的臨摹不僅能夠加深對(duì)實(shí)地，現(xiàn)場(chǎng)或某些資料的第一印象和感性認(rèn)知，同時(shí)也能強(qiáng)化對(duì)形態(tài)，樣式，風(fēng)格，色彩等方面的理解，分析和研究。通過觀察身邊各種現(xiàn)實(shí)的景觀并將其記錄下來，可以掌握其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和層次穿插，也作為備用資料而儲(chǔ)備起來。通過景觀繪畫收集素材，積累形象語言，獲得感性知識(shí)，不僅能加深對(duì)素材的印象，而且可以鍛煉造型能力、審美能力。這些綜合能力的培養(yǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)是必不可少的。可以說畫的過程也是分析的過程，設(shè)計(jì)的過程，也是提高對(duì)現(xiàn)場(chǎng)尺度，材料的應(yīng)用效果，造型手法認(rèn)識(shí)的最為有效的方法之一。

第四，景觀繪畫是設(shè)計(jì)靈感的尋找與再現(xiàn)。對(duì)設(shè)計(jì)靈感的追尋是每一位設(shè)計(jì)師都十分渴求的。但是靈活而又發(fā)散的`思維方式是捉摸不定的。它常常呈現(xiàn)出一種模糊和無序的狀態(tài)下。這時(shí)就需要我們運(yùn)用手繪的技巧快速地捕捉到頭腦中那些一閃而過的靈感火花，并快速地記錄下來，沿著靈感的軌跡一直發(fā)散下去，為設(shè)計(jì)方案尋找到更多的出路。紙上繚亂的草圖線路是頭腦中初步設(shè)想在圖像語言上的表現(xiàn)，并通過“腦―眼―手―圖”形成四位一體循環(huán)的思考過程，我們可以通過草圖的方式尋找靈感的火花，并不斷地變化、深入直至構(gòu)思方案的明朗。所以一份滿載著設(shè)計(jì)靈感的草圖將會(huì)有力地推進(jìn)設(shè)計(jì)向縱深發(fā)展。

對(duì)于景觀繪畫而言，作者還是要具備良好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美水平。如何選擇最佳的透視角度，組織最佳的光線投影，營造最佳的環(huán)境氛圍，本身就是藝術(shù)創(chuàng)作的過程。也是使視覺自身得到進(jìn)一步深化的過程。畫者應(yīng)當(dāng)以自己的藝術(shù)語言去闡釋設(shè)計(jì)，表現(xiàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出一幅幅具有強(qiáng)烈視覺沖擊力，引起觀者共鳴的藝術(shù)作品。

手繪效果圖是專業(yè)的語言，與電腦制圖相比，它效率高、表現(xiàn)力強(qiáng)，所以它不是計(jì)算機(jī)所能代替的，是不能丟棄的。手繪技法應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)展下去，并且更應(yīng)側(cè)重手繪草圖、創(chuàng)意表現(xiàn)分析圖等方面的經(jīng)驗(yàn)積累。另外，設(shè)計(jì)師與計(jì)算機(jī)繪圖者交流的媒介亦在于草圖，這是必不可少的。隨著人們的審美水平、文化修養(yǎng)的不斷提高，直接用草圖交流創(chuàng)意的時(shí)期已為時(shí)不遠(yuǎn)了。因此，手繪的藝術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)決定了在景觀設(shè)計(jì)中的地位和作用，其表現(xiàn)技巧和方法帶有純天然的藝術(shù)氣質(zhì)，在設(shè)計(jì)理性與藝術(shù)自由之間對(duì)藝術(shù)美的表現(xiàn)成為了設(shè)計(jì)師所追求的目標(biāo)。設(shè)計(jì)師的表現(xiàn)技能和藝術(shù)風(fēng)格是在實(shí)踐中不斷地磨練和積累中成熟，所以對(duì)技巧妙義的理解和方法的掌握是表現(xiàn)技法走向藝術(shù)成熟的基礎(chǔ)，手繪表現(xiàn)的效果能達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃?，是藝術(shù)賦于環(huán)境形象以精神和生命的最高境界，也是藝術(shù)品質(zhì)和價(jià)值的體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一

在剛聽到這個(gè)課程設(shè)計(jì)的題目時(shí)，我頓感那時(shí)一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的難題，就光在tc中畫圖，對(duì)我來說就難于上青天了，畢竟那個(gè)我一無所知；老師上課對(duì)于課程設(shè)計(jì)的講解還能聽懂，不過理論與實(shí)踐之間是有鴻溝的。

看著筆記上機(jī)，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時(shí)候，身邊一陣清風(fēng)襲過，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過來了，只改動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)地方，程序就ok了。我寒?。?/p>

這人怎么就這么大的差距呢？？幾時(shí)我才有他那種水平??！

開始的一周就這樣毫無頭緒的度過了，沒有老師的幫忙修改，根本沒辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。

后來從圖書館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時(shí)在同學(xué)的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)了對(duì)圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計(jì)算器的基本界面和功能設(shè)計(jì)。這其中老師的幫助也是不可或缺的。

在實(shí)踐過程中不但提高了對(duì)已知知識(shí)的.認(rèn)知度，更令我們掌握了不少新知識(shí)。知道了要學(xué)的還有很多。在設(shè)計(jì)程序時(shí)也增長(zhǎng)了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強(qiáng)了自己實(shí)踐能力.

alt+r按下后，千萬不要在意“error”有多少，平靜的對(duì)待，錯(cuò)誤才是提高的前提。

在上機(jī)操作過程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時(shí)候還是得依靠自己！

兩周的時(shí)間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜。

最后,還得要謝謝劉金平老師及同學(xué)在這過程中對(duì)我的指導(dǎo)幫助。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二

在畢業(yè)生中也可以選擇一份非表格格式的

個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

紡織服裝設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷范文

姓名：文書幫 性別：男年齡：44 身高:174

民族：漢族婚姻狀況：已婚工作經(jīng)驗(yàn)：15年以上

工作性質(zhì)：全職政治面貌：群眾戶籍：四川省-內(nèi)江市-東興區(qū)

最高學(xué)歷：初中及以下畢業(yè)學(xué)校：內(nèi)江市楊家中學(xué)目前所在地：廣東省-中山市

【求職意向】

向往行業(yè)：織造、織帶、服裝服飾所學(xué)專業(yè)：紡織品設(shè)計(jì)與應(yīng)用

意向工作地區(qū)：海外、廣東、浙江、江蘇、福建獲獎(jiǎng)證書：暫無

到崗時(shí)間：隨時(shí)在職情況：

【工作閱歷或社會(huì)實(shí)踐】

1990年~1995年：在四川省內(nèi)江市水電安裝隊(duì)做水電安裝工，這期間學(xué)會(huì)了水電安裝、家電維修、電子維修技術(shù)。

1996年~2005年初：這期間在廣東省江門市耀華紡織廠、萬利達(dá)紡織廠、臺(tái)資裕昌織造企業(yè)有限公司、臺(tái)資圣發(fā)織造有限公司，從電工、機(jī)修、組長(zhǎng)、主管這樣一步步做起來的，對(duì)車間各工藝操作流程都十分熟悉，對(duì)各種電腦提花織帶、提花松緊帶寫花都沒有任何問題，對(duì)電腦操作、網(wǎng)絡(luò)管理、局域網(wǎng)管理都很熟練。

【教育經(jīng)歷】

文化沒有，只有小學(xué)畢業(yè)，但我有一身管理與提花設(shè)計(jì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，學(xué)習(xí)與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展社會(huì)， 多年來所學(xué)的'能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智!希望它不同于您手中雷同的求職材料并且能夠有助您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的人才!

【技能專長(zhǎng)/培訓(xùn)經(jīng)歷】

外語：英語 外語水平：一般

計(jì)算機(jī)能力：精通

電腦提花設(shè)計(jì)是非常的專業(yè)，會(huì)平面設(shè)計(jì)，電腦維修，網(wǎng)站建設(shè)等等

【自我介紹/愛好】

從九零年開始不斷打工來磨練自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與膽量，朝著社會(huì)對(duì)科技不斷創(chuàng)新的步伐來提升自己適應(yīng)能力與水平，本人誠實(shí)穩(wěn)重，樂觀向上，做事認(rèn)真細(xì)心，有始有終，適應(yīng)能力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，具有團(tuán)隊(duì)精神，勇于迎接新挑戰(zhàn)、新知識(shí)，并且能很好的處理人際關(guān)系，相信我的勤奮+努力+經(jīng)驗(yàn)將是貴司最好的選擇。

紡織品設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三

在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長(zhǎng)9.75km，短鏈長(zhǎng)度3.67m。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià)，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略，確定最終報(bào)價(jià)。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價(jià)時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。

3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。

4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。

5、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃，其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。

總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成，我得益良多。

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