知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
寫(xiě)人記事初篇一
我們班上由一個(gè)高個(gè)子女生，她叫李夢(mèng)嬋。她很不講理，喜歡打人。
她的眼睛很大，就像青蛙的眼睛一樣鼓著。她的嗓門(mén)也很大，一半是用在朗讀上，另一半?yún)s用在嚇唬人，只要我們有一點(diǎn)不和她的意，她就會(huì)大聲尖叫，嚇得你毛骨悚然。她的個(gè)子很高，腿腳很靈活，跑步是她的強(qiáng)項(xiàng)，但有時(shí)候喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的，不過(guò)我們都習(xí)慣了。
有一次，上體育課排隊(duì)時(shí)，她和胡江珂、古一茜討論今天晚上到哪去吃串串香慶祝她的生日，當(dāng)古一茜說(shuō)到一個(gè)地方時(shí)，她很不滿(mǎn)意，就來(lái)個(gè)“借刀殺人”，大聲的說(shuō)：“古一茜，不要講話(huà)啦，站好！”好像想要全班同學(xué)都知道。有時(shí)，她的手癢癢了，便一把扯住古一茜的頭發(fā)，或者是踢她一腳，好像古一茜是她的仇人一樣！唉！古一茜真是倒霉。
李夢(mèng)嬋要真是把這些壞毛病改掉就好了，這樣，你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的，希望我們倆能成為好朋友！
我們班上由一個(gè)高個(gè)子女生，她叫李夢(mèng)嬋。她很不講理，喜歡打人。
她的眼睛很大，就像青蛙的眼睛一樣鼓著。她的嗓門(mén)也很大，一半是用在朗讀上，另一半?yún)s用在嚇唬人，只要我們有一點(diǎn)不和她的意，她就會(huì)大聲尖叫，嚇得你毛骨悚然。她的個(gè)子很高，腿腳很靈活，跑步是她的強(qiáng)項(xiàng)，但有時(shí)候喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的，不過(guò)我們都習(xí)慣了。
有一次，上體育課排隊(duì)時(shí)，她和胡江珂、古一茜討論今天晚上到哪去吃串串香慶祝她的生日，當(dāng)古一茜說(shuō)到一個(gè)地方時(shí)，她很不滿(mǎn)意，就來(lái)個(gè)“借刀殺人”，大聲的說(shuō)：“古一茜，不要講話(huà)啦，站好！”好像想要全班同學(xué)都知道。有時(shí)，她的手癢癢了，便一把扯住古一茜的頭發(fā)，或者是踢她一腳，好像古一茜是她的仇人一樣！唉！古一茜真是倒霉。
李夢(mèng)嬋要真是把這些壞毛病改掉就好了，這樣，你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的，希望我們倆能成為好朋友！
寫(xiě)人記事初篇二
我們每個(gè)人都有一段美好而又燦爛的童年時(shí)光，令你終生難忘。
了衣柜上。頓時(shí)起了一個(gè)大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情的來(lái)龍去脈都將給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢(mèng)就這樣告一段落了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)還覺(jué)得十分可笑。
我們每個(gè)人都有一段美好而又燦爛的童年時(shí)光，令你終生難忘。
了衣柜上。頓時(shí)起了一個(gè)大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情的來(lái)龍去脈都將給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢(mèng)就這樣告一段落了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)還覺(jué)得十分可笑。
寫(xiě)人記事初篇三
生死極速？是一部動(dòng)畫(huà)片嗎？nonono。生死極速？是一部電影嗎？nonono。生死極速？是一種極限運(yùn)動(dòng)嗎？nonono。告訴你們吧，生死極速是一個(gè)練習(xí)打字的游戲。
那天，上信息課。當(dāng)老師宣布有打字游戲時(shí)，全班人立刻歡呼起來(lái)。開(kāi)心后，我們不約而同地打開(kāi)生死極速。
生死極速的規(guī)則是：兩個(gè)玩家，一角飾警察，一角飾小偷，照著下面的字母打字，打字越快，角色跑得就越快，如果連續(xù)打幾個(gè)字母，就能騎上你所選的交通工具，速度超快。
我一開(kāi)始跟電腦玩，還沒(méi)走幾步就被捉了。漸漸的，我掌握了訣竅，便開(kāi)始跟別的同學(xué)對(duì)決。
我跟別的同學(xué)對(duì)決的時(shí)候，用起了我想出來(lái)的訣竅：首先記住四五個(gè)字母，然后一起打。你便會(huì)開(kāi)交通工具。這樣，我打四個(gè)字母，等于別人打九十個(gè)字母的距離。這樣，我每次跟別人玩，我的字母沒(méi)別人打得一半多，卻把別人甩了幾十米的距離。（一個(gè)字母等于一米。）。
漸漸地，因?yàn)槲业乃驘o(wú)敵，大家竟都不敢跟我玩，一看到我，就夾著尾巴跑了。找了半天，都沒(méi)人跟我玩。唉，真是悲哀啊！
“叮零零”下課了，我們依依不舍的告別了電腦——不，是生死極速。
寫(xiě)人記事初篇四
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫(xiě)成了“坐”no，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家?！?/p>
“老師，，李林坐在地上吃飯?！币惶熘形?，“小報(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道?！笆菃幔俊敝x“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說(shuō)法，謝司令官三步并作兩步，向教室門(mén)口“飛”去。她剛走到教室門(mén)口，李林也進(jìn)來(lái)了。肯定是李林有所察覺(jué)，閃電般地從地上爬了起來(lái)，奔回教室。謝“司令官”問(wèn)：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說(shuō)，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開(kāi)始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說(shuō)，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話(huà)，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說(shuō)：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事?！比嗤瑢W(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲?！袄钭印报D―李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說(shuō)李林不是“坐家”，誰(shuí)是？
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫(xiě)成了“坐”no，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家?！?/p>
“老師，，李林坐在地上吃飯?！币惶熘形?，“小報(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道?！笆菃?？”謝“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說(shuō)法，謝司令官三步并作兩步，向教室門(mén)口“飛”去。她剛走到教室門(mén)口，李林也進(jìn)來(lái)了?？隙ㄊ抢盍钟兴煊X(jué)，閃電般地從地上爬了起來(lái)，奔回教室。謝“司令官”問(wèn)：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說(shuō)，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開(kāi)始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說(shuō)，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話(huà)，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說(shuō)：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事?！比嗤瑢W(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲?！袄钭印报D―李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說(shuō)李林不是“坐家”，誰(shuí)是？
寫(xiě)人記事初篇五
寫(xiě)人的作文應(yīng)從以下四個(gè)方面注意把握。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。
“言為心聲”。一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話(huà)看出人來(lái)”。所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇他有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。語(yǔ)言要符合人的身份。中的人物的真實(shí)語(yǔ)言尤為重要，千萬(wàn)不可憑想像“張言李腔”。
用真情真言寫(xiě)人，首要的就是“真”。要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的判斷外，有時(shí)還要對(duì)他的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出人物的品格。
寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。
每當(dāng)我暢游在美夢(mèng)里不能自拔時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“劉柏清，起床了！”這樣一聲高喊。一聽(tīng)到這使人毛骨悚然的叫聲，無(wú)論多么不想起床，我都像打了雞血似的從床上彈起來(lái)。你想知道這個(gè)讓我毛骨悚然的人是誰(shuí)嗎？她就是叫我恨叫我愛(ài)的“母老虎”老姨！
先說(shuō)一說(shuō)老姨的暴脾氣吧！真是比火爆小辣椒還要辣眼睛，發(fā)起火來(lái)獅子都畏她三分！記得那一次我考試考砸了，拿著那打滿(mǎn)紅叉叉的試卷悻悻地回到家里，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。果不其然，老姨早已經(jīng)在家里等候著我，一進(jìn)門(mén)，“唰”一股殺氣向我襲來(lái)，老姨的雙眼如同兩支鋒利的箭向我射來(lái)，緊接著是如同滔滔江水的訓(xùn)斥聲，那唾沫星子幾乎可以將我淹沒(méi)，我也不敢吱聲，在老姨面前，我就如同孫悟空被壓在五行山下喘不過(guò)氣，老姨見(jiàn)我仍不悔改，便使出來(lái)獨(dú)門(mén)絕技——東賢獅吼功，把我震得神志不清，這時(shí)萬(wàn)惡老爸也來(lái)湊熱鬧，給我來(lái)了一次男女雙打。
雖然說(shuō)老姨對(duì)我很?chē)?yán)厲，可是卻給我?guī)?lái)不少好處，幫我改掉了壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到提升，這可要?dú)w功于“母老虎”老姨！這個(gè)“母老虎”老姨，可真是叫我又愛(ài)又恨呀！因?yàn)橛羞@么一個(gè)老姨，我的生活變得更加豐富，并且很難找到機(jī)會(huì)犯錯(cuò)誤。
寫(xiě)人記事初篇六
自從學(xué)了丑小鴨這一課，知道了那個(gè)漂亮的白天鵝，原來(lái)就是那只又丑又笨的丑小鴨變的之后，我就處在激動(dòng)之中。望著鏡中，那張毫無(wú)動(dòng)人之處的臉，兩只不算大的眼睛，鼻子也還湊合著過(guò)去，厚厚的嘴唇，短短的頭發(fā)。我不自覺(jué)的把自己和丑小鴨聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)不定我也是一個(gè)在小學(xué)時(shí)不出色，但長(zhǎng)大后能像丑小鴨那樣變得美麗可愛(ài)的女孩．．．．．．驚覺(jué)老師是在喊我，我慌忙把小鏡子扔回課桌里，抓住隱隱約約聽(tīng)到的半個(gè)問(wèn)題，結(jié)結(jié)巴巴地念起書(shū)上的一段文字。聽(tīng)到后邊的同學(xué)發(fā)出笑聲。我輕輕嘆了一口氣，重重地坐下來(lái)。
我狠狠地望了一眼坐在前排的她。哼！白白細(xì)細(xì)的脖子，扎著漂亮蝴蝶結(jié)的那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我怎么也不明白，為什么她有一雙比我大的眼睛，有搭配比我好的五官，有一位受人尊敬的在本校做老師的媽媽?zhuān)⊥瑢W(xué)們?cè)敢夂退谝黄?，老師也很器重她?/p>
但有一天，我明白了，那是嫉妒，每個(gè)人都有的嫉妒。雨夜中，我想明白了：她能受老師器重，同學(xué)愛(ài)戴肯定有原因，或許她的領(lǐng)導(dǎo)能力比我好。但我仍然是主角，我有我自己的優(yōu)點(diǎn)，我有我自己的特點(diǎn)，我有我自己的道路。在生活這個(gè)偌大的舞臺(tái)里，我不可能永遠(yuǎn)是主角，但在我自己的世界里，我是我生命的主宰，我是主角！
寫(xiě)人記事初篇七
發(fā)生的許多事情，我都把它一件一件記了下來(lái)，歪歪斜斜的字跡仿佛又讓我看到了以前的自己。
6歲時(shí)的日記：
1月2日星期二天氣晴。
今天我看到了別人在畫(huà)畫(huà)，好羨慕哦！那個(gè)孫悟空我也好想幫他穿上漂亮的新衣，我好想好想跟她一起畫(huà)畫(huà)哦！回去我也要叫媽媽給我買(mǎi)100本！讓我畫(huà)個(gè)夠！還有那個(gè)哪喳，好好看哦，可惜她畫(huà)得不好耶！要是我來(lái)畫(huà)，烽火輪就要畫(huà)橙紅色的，還有他的衣服，孫雯會(huì)不會(huì)畫(huà)??！要不要我教她，真是的！好想快點(diǎn)放學(xué)，這樣回家媽媽就會(huì)給我弄一本畫(huà)畫(huà)的東西了！我一定要努力，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家！
七歲時(shí)的日記：
4月5日星期四天氣陰。
今天老師讓別人玩滑滑梯，不讓我玩，不就是因?yàn)槲医裉鞗](méi)有發(fā)言嗎？嗚嗚嗚！我以后一定當(dāng)個(gè)老師！我的學(xué)生要是上課不發(fā)言，我一定也讓他（她）痛痛快快地玩滑滑梯，還給他（她）糖吃！如果張老師以后上了老年大學(xué)，我就去老年大學(xué)當(dāng)老師！要是她上課不發(fā)言的話(huà)，我就不讓她玩滑滑梯，也不給她糖糖吃！
十歲時(shí)的日記：
9月4日星期一天氣多云。
寫(xiě)人記事初篇八
夏天來(lái)了，現(xiàn)在我最討厭的是蚊子了。下面，就由我來(lái)給你“時(shí)光倒轉(zhuǎn)”，看幾個(gè)蚊子做主角的片段。
片段一：
我感覺(jué)腿上有點(diǎn)癢，就伸手去撓。咦？怎么腿不癢了，手倒癢了？我定睛一看，有只蚊子趴在上面呢！我真想一巴掌把它打死。蚊子似乎看出了我的心思，“嗖”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下我在一旁咬牙切齒。
片段二：
天啊，我怎么感覺(jué)有人在跟蹤我啊？我扭頭一看，一個(gè)黑白相間的大蚊子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢！我想抓它，它反而跑我后面去追我了。我一怒之下，朝它拍了一巴掌。這“降蚊十八掌”可真夠厲害，沒(méi)打死蚊子，反而打在了桌子上。再往身上一看，蚊子正美美地吸著我身上自帶的“飲料”。我使勁地?fù)u身子，可它倒沒(méi)飛走，卻更舒服了，我再次使出“降蚊十八掌”，它才被打死?？此纳眢w里面流了這么多的血，我真是又心疼又氣憤。心疼的是，那好多都是我的血，氣憤的是蚊子竟然吸我的血！
嘁！這蚊子吸血鬼可真不好對(duì)付。請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，蚊子，不然就——把你們通通消滅！
寫(xiě)人記事初篇九
“how are you?大家好！我是主持人黃匡迪，今天我主持的節(jié)目是陽(yáng)光喔內(nèi)的故事－胡聰被打事件。讓我們直接進(jìn)入事件的現(xiàn)場(chǎng)吧?！?/p>
今年炎夏的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)木在輕輕地舞動(dòng)雙臂，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小花在裂開(kāi)嘴笑；動(dòng)物們有的在貪婪地吃著東西，有的在睡大覺(jué)，有的在展示自己的才華。有人有的在拍照，有的在逗動(dòng)物玩，有的……；小商販們肯定數(shù)錢(qián)數(shù)到手軟，那么多人來(lái)動(dòng)物園！胡聰十分興奮，一手拿著棒棒糖，一手拿著香蕉，一時(shí)吃棒棒糖，眉毛象月牙一樣灣，眼睛瞇成一道縫，嘴巴張得老大的。他一會(huì)看看這種動(dòng)物，一會(huì)又逗逗那種動(dòng)物，還不停地唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的胡聰…”不一會(huì)，他來(lái)到大猩猩旁邊，腦袋一歪，心想：咦，大猩猩會(huì)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)？他吃著香蕉對(duì)大猩猩說(shuō)：“hou are you,你好嗎？”還對(duì)它揮揮手把受傷的香蕉仍了過(guò)去。這時(shí)，大猩猩發(fā)怒了，動(dòng)了一下肩膀，鼻子冒白氣，發(fā)出一聲吼叫聲，撿起一塊石頭，掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉(zhuǎn)了360度直打胡聰?shù)念^，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走開(kāi)哦?！?/p>
現(xiàn)在，我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收，這時(shí)一種友好的表現(xiàn)，但大猩猩為什么用勢(shì)頭砸他呢？讓我們回到現(xiàn)場(chǎng)吧。
胡聰和媽媽來(lái)到園長(zhǎng)室，胡聰?shù)膵寢尰鹈叭傻卣f(shuō)：“你們的大猩猩怎么搞的，還會(huì)用石頭砸人！看，我的心肝寶貝被砸了大包，，幸虧他去少林市學(xué)過(guò)鐵頭功，要不然我兒子的頭就破了！你們動(dòng)物園要賠償我們醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，要不就等著瞧！哼…！”園長(zhǎng)連忙道歉：“這位年輕漂亮的女士，對(duì)不起，不好意思??！這位胡聰小朋友，在大猩猩的意識(shí)里，回收是一種很不友好的表現(xiàn)，捶胸才是打招呼的意思?！?/p>
胡聰終于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰(shuí)知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聰不解地問(wèn)：“為什么大猩猩還是不理我？”園長(zhǎng)回答說(shuō)：“大猩猩已經(jīng)原諒你了，只是看你不順眼走開(kāi)了?！焙斢魫灹耍合笪疫@樣的帥哥，大猩猩居然看我不順眼！”
本次節(jié)目結(jié)束了，有問(wèn)題請(qǐng)撥打電話(huà)：417419474，或者登陸網(wǎng)站：我們下次再見(jiàn)。bye bye!
寫(xiě)人記事初篇十
清晨的第一句問(wèn)候是你，熱氣騰騰的飯菜是你，干凈的衣服是你，電話(huà)里的噓寒問(wèn)暖是你，半夜的一杯熱粥是你，你的愛(ài)已經(jīng)彌漫了我生活中的角角落落，我親愛(ài)的母親。
時(shí)光已流水般逝去了，你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻都被我銘記在心。不忘你的嘮叨，不忘你的責(zé)備，不忘你的贊揚(yáng)，不忘你的呵護(hù)，這一切都早已融入了我們根深蒂固的母子情。
曾幾何時(shí)，我仰望你，你總是像身后的太陽(yáng)一樣對(duì)我笑，那笑是那么溫暖，那么慈愛(ài)。我正融入其中，你又將我抱起，擁入懷中，我便徹底被母愛(ài)浸透。在你的懷抱里，我感受到了天堂。
曾幾何時(shí)，我背著書(shū)包回頭看你，在你的眼里，我看到了希冀，看到了夢(mèng)想，看到了相信的目光。我懂得了。我已經(jīng)找到了希望，找到了為人生而奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)。
曾幾何時(shí)，我平視著你，平視著你含著淚的眼睛。我知道，又是我的任性，又是我的無(wú)知傷害了你;我知道，我處在一個(gè)容易與你對(duì)立的時(shí)期;我知道，我那尚未成熟的人生觀正在左右著我的思想;我知道，我正在青春期的十字路口彷徨;我知道，你體諒我，你比我更了解我。
已到此時(shí)，我能俯視你，我能看清你無(wú)數(shù)青絲中的一根根白發(fā)，我能看清你額頭和眼角逐漸增多的皺紋，我能覺(jué)察你眼中的血絲，我能覺(jué)察你略微青黑的眼袋。我了解，操勞和歲月已在你的臉上留下痕跡。
上學(xué)路上，我仍回頭望你，在你眼中，我看到了成就感，那只有母親才會(huì)擁有的成就感。我向你揮手示意我不會(huì)令你失望的。
清晨的第一句回答是我，將飯菜吃得干干凈凈的是我，電話(huà)里報(bào)平安的是我，微笑著感激地用雙手捧過(guò)你送來(lái)的熱奶的是我。只有我，只有我會(huì)接受你的每一絲陽(yáng)光，裝載你的每一份愛(ài)，我理解您并永遠(yuǎn)敬愛(ài)您，您最自豪的兒子。
寫(xiě)人記事初篇十一
我問(wèn)大家：一瓶水一元多，買(mǎi)十六瓶大致要多少元呢？告訴大家吧，是十七元多，為什么我會(huì)算得那么快呢？因?yàn)槲視?huì)巧用估算。估算是數(shù)學(xué)中的一種計(jì)算方式，它一般用在不需要太準(zhǔn)確的計(jì)算中。下面，我就向大家來(lái)敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧！
星期六的上午，我上完“創(chuàng)新數(shù)學(xué)”課，回到家里，正好碰見(jiàn)爸爸買(mǎi)米回來(lái)，我忙問(wèn)：“爸爸，你買(mǎi)了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我買(mǎi)了十千克的米?！薄澳悄阒恢朗Э嗣子卸嗌倭?？”爸爸說(shuō)：“這句話(huà)應(yīng)該我來(lái)問(wèn)你才對(duì)，你來(lái)算算有多少粒米吧?！贝蠹蚁?，十千克的米有那么多，況且米粒又那么小，怎么數(shù)呀？幸好我有一個(gè)巧妙的方法。我先用一個(gè)空杯子，將它盛滿(mǎn)米，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個(gè)這樣的杯子，最后，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了。爸爸聽(tīng)了我的敘述非常高興，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你怎么想出這么巧妙的方法，你真聰明?！?/p>
通過(guò)這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處，它可以幫助我們快速地計(jì)算在生活中遇到的問(wèn)題，得到我們所需要的答案，所以估算這種計(jì)算方法我們要好好掌握，并且把它完美的運(yùn)用在生活當(dāng)中。
我問(wèn)大家：一瓶水一元多，買(mǎi)十六瓶大致要多少元呢？告訴大家吧，是十七元多，為什么我會(huì)算得那么快呢？因?yàn)槲視?huì)巧用估算。估算是數(shù)學(xué)中的一種計(jì)算方式，它一般用在不需要太準(zhǔn)確的計(jì)算中。下面，我就向大家來(lái)敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧！
星期六的上午，我上完“創(chuàng)新數(shù)學(xué)”課，回到家里，正好碰見(jiàn)爸爸買(mǎi)米回來(lái)，我忙問(wèn)：“爸爸，你買(mǎi)了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我買(mǎi)了十千克的米?！薄澳悄阒恢朗Э嗣子卸嗌倭?？”爸爸說(shuō)：“這句話(huà)應(yīng)該我來(lái)問(wèn)你才對(duì)，你來(lái)算算有多少粒米吧?！贝蠹蚁?，十千克的米有那么多，況且米粒又那么小，怎么數(shù)呀？幸好我有一個(gè)巧妙的方法。我先用一個(gè)空杯子，將它盛滿(mǎn)米，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個(gè)這樣的杯子，最后，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了。爸爸聽(tīng)了我的敘述非常高興，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你怎么想出這么巧妙的方法，你真聰明。”
通過(guò)這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處，它可以幫助我們快速地計(jì)算在生活中遇到的問(wèn)題，得到我們所需要的答案，所以估算這種計(jì)算方法我們要好好掌握，并且把它完美的運(yùn)用在生活當(dāng)中。
寫(xiě)人記事初篇十二
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車(chē)賽呢？我們的這個(gè)“汽車(chē)”賽可不是真的汽車(chē)賽哦，而是指我們遙控汽車(chē)賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車(chē)”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車(chē)”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車(chē)賽呢？我們的這個(gè)“汽車(chē)”賽可不是真的汽車(chē)賽哦，而是指我們遙控汽車(chē)賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車(chē)”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車(chē)”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
寫(xiě)人記事初篇十三
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣(mài)水果的.阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買(mǎi)蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)蘋(píng)果。”說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話(huà)音剛落，她就挑了起來(lái)。
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！
寫(xiě)人記事初篇十四
我的父親像船帆一樣，在無(wú)邊無(wú)際的海上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。
記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我，下午下班時(shí)給我“肯德雞”。我可開(kāi)心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時(shí)間。我欣喜若狂地跑到陽(yáng)臺(tái)前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測(cè)之風(fēng)云”透過(guò)陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來(lái)，一定不會(huì)淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”;父親要是給我買(mǎi)“肯德雞”，但會(huì)成了“落湯雞”。
哎，父親一定會(huì)因?yàn)橄掠甓嘶牛隙ò选翱系码u”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會(huì)碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。
父親的臂彎是我最溫暖的港灣，爸爸也許我們從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，但是我心目中的爸爸卻是最完美最偉大的人，我的父親，我愛(ài)你!
寫(xiě)人記事初篇十五
陽(yáng)光懶懶地從天際瀉下，金黃金黃的不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。初秋的天，明亮純凈，泛黃的稻谷，誘人的果香，親切的蛙鳴，無(wú)一不令我心曠神怡。成熟的季節(jié)，收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的`付出，收獲的季節(jié)明白了簡(jiǎn)單的幸福。
田埂上。爺爺奶奶正彎著腰，手把鐮刀割著稻谷。一下一下，一起一伏，多么熟練的動(dòng)作，只見(jiàn)一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里，二老忙碌的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過(guò)一會(huì)，爺爺走到田邊去倒了一杯白開(kāi)水，喝了一口，抿抿嘴，又張嘴朝杯中吹了數(shù)下，然后他走到奶奶身邊，把杯子遞給她，“不燙，喝吧?！蹦棠潭似鸨?，笑了笑，一飲而盡，黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺，把脖子上的白毛巾解下來(lái)，輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠，“你看看你，流了這多汗；到邊上樹(shù)蔭下休息會(huì)兒吧?！睜敔斅?tīng)話(huà)死似地來(lái)到樹(shù)蔭下站了站，又到不遠(yuǎn)處輕輕的揮著鐮刀忙活了?！澳?！……”奶奶嗔怪。爺爺也不說(shuō)話(huà)，只是沖奶奶笑。奶奶不再說(shuō)什么了，只好笑笑作罷。
陽(yáng)光依舊迷人，沒(méi)有炙熱，沒(méi)有煩躁，只有暖暖的、簡(jiǎn)單的幸福。
大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個(gè)方程式。不知什么時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，也沒(méi)說(shuō)什么，看了看，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子倒了杯開(kāi)水，又削了個(gè)蘋(píng)果，輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開(kāi)去，漸近漸遠(yuǎn)，我放下筆。一口又一口的肯著蘋(píng)果，一邊看門(mén)外正在打油菜的媽媽?zhuān)贿叧蕴O(píng)果。那杯茶水也已遠(yuǎn)離微熱，端起它走到媽媽身邊，遞給她，她卻說(shuō)：“我不渴?！笨晌揖褪遣粍?dòng)，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看著她，她接過(guò)杯子，笑著，喝了下去。
淡淡的笑容中，你我的嘴角邊都劃過(guò)一線(xiàn)美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡(jiǎn)單的幸福。
每一縷陽(yáng)光都是天際滑落的幸福。如果可以的話(huà)，希望它播撒于世間每一個(gè)角落。讓每一個(gè)人都可以感受的到。
其實(shí)，幸?！芎?jiǎn)單！
寫(xiě)人記事初篇十六
我的家里非常幸福，最讓我覺(jué)得幸福的便是對(duì)我非常好的爺爺。課時(shí)，那一天，疾病和衰老卻奪去了爺爺寶貴的生命!
我的爺爺，身材瘦小，平時(shí)總喜歡戴著一頂帽子。因?yàn)樗r(shí)候喜歡吃糖，牙齒都被蛀蟲(chóng)給咬光了。當(dāng)然，這是爺爺講的玩笑話(huà)!不過(guò)，現(xiàn)在爺爺確實(shí)沒(méi)什么牙齒了，隨著歲月的年輪無(wú)情地流轉(zhuǎn)，爺爺只剩一兩顆黑牙了!但是盡管如此，穿著一身淺藍(lán)布衣，爺爺依舊看起來(lái)很樸實(shí)、和藹可親。
爺爺有時(shí)候也會(huì)去發(fā)揚(yáng)一下國(guó)粹精神，去和他的麻友摸兩圈。但是，大部分時(shí)候，他還是把時(shí)間花在了陪我上面。在我很小的時(shí)候，爺爺就非常嚴(yán)厲的教我背乘法表。因?yàn)橛袪敔數(shù)慕虒?dǎo)，我從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就比較牢靠。
除了學(xué)習(xí)，爺爺平時(shí)也是非常關(guān)心我的。記得有一次我送一個(gè)同學(xué)回家，結(jié)果兩個(gè)人玩得太開(kāi)心，忘記時(shí)間很晚才回家。到家后竟然發(fā)現(xiàn)爺爺也不在。問(wèn)一下奶奶，才知道爺爺看我遲遲沒(méi)回家，已經(jīng)冒著暮色出去找我了。我想到爺爺那瘦小的身子，還有外面呼呼作響的寒風(fēng)，我的眼淚就來(lái)了。當(dāng)我站在門(mén)外，終于看到爺爺滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)，看到我的一瞬間，滿(mǎn)臉的焦急都被欣喜所取代時(shí)，我內(nèi)心暗暗下定決心：“以后我再也不晚回家了!”
現(xiàn)在，爺爺病了，躺在病床前。我不知道自己可以做什么，只好不停的抹眼淚。爺爺拉住我的手：“娃呀，要好好讀書(shū)，幫爺爺照顧好奶奶。爺爺相信你一定有出息的。”爸爸在一旁給爺爺拿氧氣袋，爺爺邊流眼淚邊說(shuō)：“別忙活了，好好照顧老婆子。不要讓她操心!”說(shuō)完，爺爺竟然就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們!
雖然，爺爺離開(kāi)的我這樣早，但是他卻教會(huì)了我，人要有寬宏的心，要多去幫助關(guān)愛(ài)他人。我很想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您放心，我一定會(huì)成為您最自豪的孫女!爺爺，我想您了!您過(guò)得好嗎?”
寫(xiě)人記事初篇十七
林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友豐富人生?！彼杂颜x如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。
超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋。
洋洋是我的'小組長(zhǎng)，平時(shí)很文靜，成績(jī)也很好，卻是個(gè)近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時(shí)，不管做什么運(yùn)動(dòng)，她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”，否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二：淚漣漣陸佳雯。
佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說(shuō)幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了，只能挑好話(huà)說(shuō)：“你不要哭了好不好？老師知道了也會(huì)說(shuō)的?！睕](méi)想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三：鞭子打手沈鈴菲。
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話(huà)間，“嗖”地一下從位子上站了起來(lái)，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧，聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”，便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒(méi)影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟。
滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買(mǎi)的？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒！”“你的那本新書(shū)借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰(shuí)能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書(shū)，蘊(yùn)藏著許多知識(shí)；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。
寫(xiě)人記事初篇十八
那天四（4）班對(duì)戰(zhàn)四（10）班，看他們班一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強(qiáng)勁有力的`雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！
裁判在麻繩中間系了一根紅領(lǐng)巾，在地上劃的三條線(xiàn)：紅領(lǐng)巾正下方一條線(xiàn)，我們班和四（10）班前面各一條線(xiàn)，只要紅領(lǐng)巾進(jìn)入了我們這條線(xiàn)，那我們就贏了。
裁判讓我們做好準(zhǔn)備：一只腳向前伸直，一只腳向后彎曲，兩只手緊緊抓住繩子。只聽(tīng)“嘀！”的一聲，哨子吹響了，比賽開(kāi)始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個(gè)個(gè)小番茄，手也被扯得快起泡了?！凹佑停∷模?）班！加油！四（4）班！”啦啦隊(duì)的聲音在我耳邊回響著，我看到了他們那一個(gè)個(gè)焦急的眼神緊盯著我們，紅領(lǐng)巾已經(jīng)偏向他們了?！按蠹铱禳c(diǎn)用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊(duì)的加油聲不斷響起，我們只好把身體往后倒，全身的力量都聚集在一起，終于扳回了一點(diǎn)。這時(shí)，四（10）班的啦啦隊(duì)也開(kāi)始喊了，我聽(tīng)了，想：“為了四（4）班，加油！”
個(gè)頭小的終究不如個(gè)頭大的力量強(qiáng)，即使我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒，發(fā)出吶喊，可還是被他們贏了。
這時(shí)，老師和啦啦隊(duì)走了過(guò)來(lái)安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，團(tuán)結(jié)就是力量，就是智慧，終有一次，我們會(huì)贏的?！彪m然這次我們輸了，但我們團(tuán)結(jié)一心，最后一定能成功！
寫(xiě)人記事初篇十九
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)，是至死不渝的；愛(ài)，是永垂不朽的。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，上課不肯認(rèn)真聽(tīng)，還經(jīng)常搗亂，雖被老師批評(píng)數(shù)次，但始終是無(wú)動(dòng)于衷，不肯好好學(xué)。許多老師都很失望，不管我了，任憑我橫行霸道，但我的班主任--胡老師仍然天天跟我說(shuō)教，而我次次都把頭搖得像撥浪鼓，耷拉著耳朵逃跑了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)她也不理我了。
直到有一天，那天下午陽(yáng)光明媚，我正準(zhǔn)備出去玩耍，胡老師忽然叫住了我：“艷婷，過(guò)來(lái)?！蹦菧厝岬脑?huà)語(yǔ)如同寒風(fēng)呼嘯的冬天忽然出現(xiàn)了一道曙光般溫暖。我的腳步不自主的隨著老師那一句呼喚移動(dòng)了。
“艷婷，以后我放學(xué)幫你補(bǔ)習(xí)吧！”老師這一句句話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)直要把我冰冷的心融化了。
從那以后，寂靜的教室里不知不覺(jué)的又多了胡老師滔滔不絕的講話(huà)聲，和我的呼嚕聲，但不久，那呼嚕聲很快就被那講課聲淹沒(méi)了，可見(jiàn)付出是總有回報(bào)的。
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的考試中，我脫穎而出，得到了第一名的好成績(jī)，看著胡老師的那一頭白發(fā)，我不再悲哀了。但是，一陣流言蜚語(yǔ)傳到了我的耳朵了：胡老師要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都會(huì)被它們攪亂思緒，我每當(dāng)想起胡老師對(duì)我的好，心頭就會(huì)有溫暖和悲哀交錯(cuò)的感覺(jué)。
但我知道，老師對(duì)學(xué)生的好如同母愛(ài)般溫暖。
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)，是至死不渝的；愛(ài)，是永垂不朽的。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，上課不肯認(rèn)真聽(tīng)，還經(jīng)常搗亂，雖被老師批評(píng)數(shù)次，但始終是無(wú)動(dòng)于衷，不肯好好學(xué)。許多老師都很失望，不管我了，任憑我橫行霸道，但我的班主任--胡老師仍然天天跟我說(shuō)教，而我次次都把頭搖得像撥浪鼓，耷拉著耳朵逃跑了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)她也不理我了。
直到有一天，那天下午陽(yáng)光明媚，我正準(zhǔn)備出去玩耍，胡老師忽然叫住了我：“艷婷，過(guò)來(lái)?！蹦菧厝岬脑?huà)語(yǔ)如同寒風(fēng)呼嘯的冬天忽然出現(xiàn)了一道曙光般溫暖。我的腳步不自主的隨著老師那一句呼喚移動(dòng)了。
“艷婷，以后我放學(xué)幫你補(bǔ)習(xí)吧！”老師這一句句話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)直要把我冰冷的心融化了。
從那以后，寂靜的'教室里不知不覺(jué)的又多了胡老師滔滔不絕的講話(huà)聲，和我的呼嚕聲，但不久，那呼嚕聲很快就被那講課聲淹沒(méi)了，可見(jiàn)付出是總有回報(bào)的。
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的考試中，我脫穎而出，得到了第一名的好成績(jī)，看著胡老師的那一頭白發(fā)，我不再悲哀了。但是，一陣流言蜚語(yǔ)傳到了我的耳朵了：胡老師要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都會(huì)被它們攪亂思緒，我每當(dāng)想起胡老師對(duì)我的好，心頭就會(huì)有溫暖和悲哀交錯(cuò)的感覺(jué)。
但我知道，老師對(duì)學(xué)生的好如同母愛(ài)般溫暖。
寫(xiě)人記事初篇二十
她在縣城的一所小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)愛(ài)笑的女孩，小小的心靈對(duì)大千世界充滿(mǎn)了好奇。三年后，由于父親的工作調(diào)動(dòng)，她隨父親來(lái)到城市生活，母親卻仍在縣城里獨(dú)自上班。
繁鬧的都市生活，女孩一時(shí)并沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，常常一人獨(dú)望著天空發(fā)呆。她思念著天空西方的云彩，那是故鄉(xiāng)的縮影，于是，她向父親請(qǐng)求每個(gè)周末回家鄉(xiāng)探望母親。
不測(cè)風(fēng)云
這是隆冬季節(jié)，寒風(fēng)刺骨，落紅早已不見(jiàn)了身影，枝頭上只殘留著幾片枯葉。同樣的周末，女孩攜帶著一天的疲倦在副駕駛位上舒適地入睡，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，父親坐在她的后面，透過(guò)反光鏡，父親依稀看見(jiàn)女兒熟睡的模樣，感到慰藉。
然而，正當(dāng)父女倆的幸福表情在反光鏡中定格時(shí)，迎面駛來(lái)的一輛三菱車(chē)占道超車(chē)，警覺(jué)高的父親急忙叫司機(jī)靠邊停車(chē)，又好像意識(shí)到什么似的向前準(zhǔn)備抱住女兒的頭?；蛟S在這時(shí)，父親才發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝得太快，對(duì)方的車(chē)猛然撞過(guò)來(lái)，女孩的頭撞在了工具箱上……父親呆住了，留下悔恨的淚水，他懊悔自己動(dòng)作不夠快，連自己的女兒也沒(méi)能保護(hù)住。
女孩臉部腫脹，血色模糊中，她只能靠著眼縫的一絲光亮認(rèn)出抱著自己的是父親，女孩見(jiàn)父親一直沉默不肯說(shuō)話(huà)，便笑著對(duì)父親說(shuō)：“別擔(dān)心我了，您看，我這不好好的嘛?！备赣H哽咽地說(shuō)不出話(huà)，只是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
舐?tīng)偾樯?/p>
聞?dòng)嵹s來(lái)的母親一到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)到女兒，便一把摟入懷中，泣不成聲，父親卻像是犯了錯(cuò)的孩子，在一旁默默流淚。
由于傷口較大，醫(yī)生建議縫針以免留下疤痕，女孩害怕針孔，不愿縫，父母便向醫(yī)生請(qǐng)求盡量用藥物治療。
女孩嘴部也受到了創(chuàng)傷，只能喝下一些湯水，父母便一邊喂，一邊擦洗，并在心中許愿：讓女兒好起來(lái)吧，我們甘愿讓自己受苦。
住院的生活相當(dāng)無(wú)聊，女孩漸漸厭惡每天面對(duì)這雪白的墻壁，收斂起笑容，不愿說(shuō)話(huà)，喜歡走到陽(yáng)臺(tái)上，望著天空發(fā)呆，父母也察覺(jué)到了。他們想盡一切辦法讓女孩開(kāi)心，或談笑逗樂(lè)，或游戲?qū)?lè)，不厭其煩地陪伴在女兒身邊。
重拾笑顏
父親認(rèn)為應(yīng)給女兒進(jìn)行心理治療，于是與醫(yī)生約定好治療時(shí)間，每天都帶女兒去郊外走走，散散心。
郊外冬日里的暖陽(yáng)照射著被冰雪覆蓋的樹(shù)枝，父親握緊女兒的手向山頂?shù)侨ィ┫?，女孩凝視著即將滴落的水珠，心情放松了許多。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看，冰雪凍僵了樹(shù)葉，而樹(shù)葉正準(zhǔn)備突出重圍，戰(zhàn)勝磨難。女兒呀，一次挫折并不算什么，別忘了，生命的美麗是隱藏不住的?！?/p>
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，拭去眼角殘留的淚花，她將手放到枝頭下方，接住一滴水珠，露出燦爛的微笑，更積極地面對(duì)人生。
女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，仍然喜歡獨(dú)自看著天空發(fā)呆，她正思索著自己的人生，綻放笑顏，那是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，也是自信的微笑。
寫(xiě)人記事初篇二十一
我拎著行李站在村口，腳卻像灌了鉛一樣舉步維艱，遠(yuǎn)處家家戶(hù)戶(hù)升起的`裊裊炊煙模糊了我的視線(xiàn)。因?yàn)橥馄诺墓嗜?，這兒的每一寸土地都使我感到陌生無(wú)比。
外婆離世的那天早晨，我還在學(xué)校里上課，直到她匆匆下葬，我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一面，這成了我永久的遺憾。
我推開(kāi)外婆的房門(mén)，曾在這個(gè)不到十平米的小房間里發(fā)生的一切事情像老式放映機(jī)一樣重演：
七歲的我站在高腳梨花凳上踮著腳尖去摸外婆為我藏在壁櫥里的糖；
十六歲的我初中畢業(yè)，順利考上我理想的高中，久臥病榻的外婆用力地?fù)е?，笑得如同孩子一樣?/p>
……
熟悉的記憶傾涌而出，而我猝不及防，紅了眼眶。
午飯時(shí)間，我心里難受得緊，見(jiàn)飯桌上少了一雙熟悉的筷子，便愈發(fā)的沒(méi)有食欲，而與我不同的是，其他人都談笑風(fēng)生，似乎外婆的故去沒(méi)能引起他們多少悲傷似的，我一時(shí)氣急，隨意扒了幾口白飯，便稱(chēng)吃飽了，于是轉(zhuǎn)身回房。
我伸手摸了摸外婆用過(guò)的枕頭，上面仿佛還存著余溫，就這么想著，眼淚落了下來(lái)，還依稀聽(tīng)到門(mén)外那些冷漠的大人們的笑聲，我哭聲更大了，像是要把這委屈傳訴給故去的外婆似的。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，小表弟安靜地走進(jìn)來(lái)坐在我身旁，遞給我一張紙巾。我側(cè)過(guò)臉看他稚嫩的臉龐，忽的明白了什么，是了，那些大人怕是不想讓年幼的他體會(huì)生離死別的痛楚吧，所以才故作堅(jiān)強(qiáng)，用笑聲掩蓋悲傷。我仍是仍不住地問(wèn)：“你想外婆嗎？”我的目光正對(duì)上他黑晶色的眸子，純澈的，一如他這個(gè)年紀(jì)一般的不諳世事。
“想，因?yàn)椤彼D了頓，又微微向右側(cè)著頭，像是在思考一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，“因?yàn)槟棠虒?duì)我很好?！?，他看著我的眼睛，如此認(rèn)真地回答出簡(jiǎn)單到可笑的理由，而我笑不出來(lái)，眼淚又無(wú)可抑制地流了下來(lái)，原來(lái)外婆被這么多人默默思念著。朦朧中又覺(jué)得每一寸土地都回歸親切，好像一切都沒(méi)有變過(guò)，好像外婆還在。
外婆，有你的地方是我永遠(yuǎn)熟悉的故鄉(xiāng)。
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