演講稿應(yīng)該注重表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度，但也要注意尊重聽眾的意見(jiàn)。演講稿的正文應(yīng)依次展開主要論點(diǎn)，通過(guò)合理的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的事實(shí)、數(shù)據(jù)加強(qiáng)說(shuō)服力。在演講時(shí)，我們可以借鑒這些范文中的一些技巧和方法，來(lái)提高自己的演講水平。
三講三比演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同志們：
大家好，我是 號(hào)選手，來(lái)自市 司法局。很榮幸能夠參加這次演講比賽。我演講的題目是—與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做新時(shí)代黨員！
近段時(shí)間，“三講三提升”活動(dòng)如火如荼的開展著，漸漸地，有風(fēng)氣正在悄然盛行，有理念正在根植人心?！叭v三提升”無(wú)疑是明亮的燈塔，為我們的工作指明了方向。
講黨性、重品行、作表率，這是黨的十七大對(duì)黨員干部提出的新要求。身為一名共產(chǎn)黨員，必須按照“講黨性、重品行、作表率”的高要求，加強(qiáng)錘煉，努力使自己真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。工作中我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福之上，才能做到心如明鏡、甘為人梯。
“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛(ài)崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。做為一名組工干部，要善于協(xié)調(diào)各方面力量抓好工作落實(shí)，完成好上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，用心去干工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新的精神，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升服務(wù)水平，為百姓解難，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為單位出力，做一名有責(zé)任、有作為、有正氣的共產(chǎn)黨人。
思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新；積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，注重人才培養(yǎng)；多措并舉、狠抓落實(shí)努力把各項(xiàng)工作推上新臺(tái)階。
人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，他們的故事久久傳頌。做為一名共產(chǎn)黨員要以他們?yōu)榭?，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的侵蝕， 做到廉潔從政，無(wú)私奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步完善制度機(jī)制，把社會(huì)管理創(chuàng)新工作落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化管理，社區(qū)化服務(wù)”的重大意義和影響深遠(yuǎn)，以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴的投入到工作中去，以此次駐村工作為契機(jī)，與群眾面對(duì)面溝通交流，定期進(jìn)行集中性走訪，上下聯(lián)動(dòng)，確保社會(huì)化管理服務(wù)創(chuàng)新的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，真正做到情為民所系，利為民所謀，攜起手來(lái)，一起去開創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家 ！
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動(dòng)。“三講三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到“三講三提升”活動(dòng)對(duì)提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對(duì)自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對(duì)于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個(gè)“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對(duì)于個(gè)人而言，我們需要通過(guò)對(duì)提升“個(gè)人職業(yè)道德，個(gè)人能力業(yè)績(jī)，個(gè)人工作業(yè)績(jī)”的手段來(lái)提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。 師德過(guò)得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。 師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。 這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過(guò)去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個(gè)小小的集體，但是身邊讓我感動(dòng)的人太多太多，讓我感動(dòng)的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多?！扒谇趹?、默默無(wú)聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對(duì)提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”。 “講奉獻(xiàn)”就要立足本職 ，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)， 業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
以樂(lè)觀去感染學(xué)生，以愛(ài)心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用善良的心對(duì)待每個(gè)人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三提升，一爭(zhēng)做”的活動(dòng)中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來(lái)。
三講三提升，與奉獻(xiàn)同行
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我來(lái)自安陽(yáng)市地稅局，今天，我演講的題目是《三講三提升，與奉獻(xiàn)同行》。
春風(fēng)一度又一年。正值中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)華章錦繡、風(fēng)生水起之際， 以“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”為主題的“三講三提升”活動(dòng)，有如星星之火般悄然燎原。作為一名年輕的組工干部，我希望在這里，與大家分享我的一點(diǎn)感悟。
先說(shuō)“三講”。我所理解的“講”，除了它的.字面含義外，還包含“固守”的意思。譬如我們說(shuō)一個(gè)人講信用，又可以說(shuō)他守信用。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，講責(zé)任、講作為，講正氣，乃是每一名組工干部必須恪守和遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。
“責(zé)任”發(fā)自于內(nèi)里。組織部門上聯(lián)大政方針，下系群眾冷暖，可以說(shuō)是我們黨政的政治生命。不講責(zé)任，選人用人失察，民心盡失；不講責(zé)任，基層班子配備乏力，單位工作一盤散沙；不講責(zé)任，操作環(huán)節(jié)漏洞百出，形象盡失。也就是說(shuō)，如果組工干部丟掉了責(zé)任的“衣缽”，失去的將是我們整個(gè)黨和國(guó)家的生命。
“作為”磨礪于秉性?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。組工部門工作量大、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，也就注定了幾乎所有組工干部共同的特質(zhì)：同樣的能干，同樣的寡言，同樣的精耕細(xì)作、精益求精。
“正氣”根植于沃土。干部的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，智者看到的是“為群眾服務(wù)的平臺(tái)”，俗人看到的卻不過(guò)盡是“名與利”的流動(dòng)。我們常講，一個(gè)人像不像一名組工干部，其中關(guān)鍵一點(diǎn)便是看這個(gè)人在能否各種情況下都固守一腔浩然正氣。看慣庭前花開花落，歷經(jīng)物是人非，他們深知錢貴，卻無(wú)心于銅臭；他們緊靠官場(chǎng)，卻無(wú)意于弄權(quán)。
更進(jìn)一步說(shuō)，從發(fā)自于內(nèi)心的鏗鏘責(zé)任，到磨礪于秉性的一方作為，再到根植于沃土的滿堂正氣，對(duì)于服務(wù)于各項(xiàng)建設(shè)中發(fā)揮中流砥柱作用的組工干部而言，其實(shí)更是一份忠誠(chéng)的體現(xiàn)，一種態(tài)度的凝聚。
認(rèn)真？
如今，在經(jīng)歷過(guò)平凡而充實(shí)的每一天，我始明白，組工干部不敢拖沓，因?yàn)橛性S多事情需要踏實(shí)再扎實(shí)，必須又快又好完成；組工干部不尚空談，因?yàn)榻M織工作具有高度的機(jī)密性，不能講的堅(jiān)決不透露一絲一毫；組工干部不可隨便，因?yàn)槊恳豁?xiàng)工作都事關(guān)干部的切身利益，從每一份干部任免表的填寫，到每個(gè)人人事檔案的整理；從一項(xiàng)具體事宜，到整體布局謀篇，組工干部必須把嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)做一種自覺(jué)、一種習(xí)慣、一種操守。
一直以來(lái)，我試圖找出一個(gè)合適的詞語(yǔ)，用來(lái)形容身邊那些身居幕后、默默無(wú)聞的組工干部。
是“蠟炬成灰淚始干”嗎？似乎不夠貼切。
是“春蠶到死絲方盡”嗎？似乎也不夠準(zhǔn)確。
看那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求民意表，看那周密嚴(yán)格的人才考核程序和方案，似乎有一條無(wú)形的線，貫穿起每項(xiàng)瑣碎又枯燥的組工工作。那是一種在焦裕祿、孔繁森、郭明義身上都能找到的奉獻(xiàn)精神。
也許，對(duì)于普通干部而言，被提拔任用就是進(jìn)步。可是對(duì)于組工干部來(lái)說(shuō)，幫助別人進(jìn)步才是進(jìn)步。作為一名年輕的組工干部，工作和生活在這個(gè)大集體中，最大的感受就是時(shí)間不夠用，不加緊學(xué)習(xí)就是退步，綜合素質(zhì)不能提升就是退步。“三講三提升”活動(dòng)的開展，正如一艘武裝齊備、恰向我們疾馳而來(lái)的巨輪，以強(qiáng)大的澎湃之潮、破竹之勢(shì)，載著我們一路前行。一句話：三講三提升與奉獻(xiàn)同行。
同事們，朋友們，何不拿出我們的真誠(chéng)、執(zhí)著和自信，踏著地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的節(jié)拍，迎著“三講三提升”的東風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，深入踐行，把組織部門建設(shè)成干部之家、黨員之家、人才之家，托起社會(huì)的脊梁！
我的演講完了，謝謝大家。
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動(dòng)。“三講三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到“三講三提升”活動(dòng)對(duì)提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對(duì)自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對(duì)于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個(gè)“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對(duì)于個(gè)人而言，我們需要通過(guò)對(duì)提升“個(gè)人職業(yè)道德，個(gè)人能力業(yè)績(jī)，個(gè)人工作業(yè)績(jī)”的手段來(lái)提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過(guò)得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過(guò)去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個(gè)小小的集體，但是身邊讓我感動(dòng)的人太多太多，讓我感動(dòng)的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多。“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對(duì)提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”?！爸v奉獻(xiàn)”就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。 用師愛(ài)寫好“師德”，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對(duì)學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂(lè)觀去感染學(xué)生，以愛(ài)心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用善良的心對(duì)待每個(gè)人每件事，這是我的追求。
三講三比演講稿篇二
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，“三講三當(dāng)這個(gè)主題”，我感到是如此厚重而深刻。因?yàn)榫囱?，我走上了組織工作崗位，因?yàn)閳?zhí)著，我會(huì)追求卓越，牢記黨的宗旨，不忘政治本色，朝著“講責(zé)任、講作為、講正氣”的目標(biāo)而奮進(jìn)。我相信在這樣的思想指導(dǎo)下，在“三講三當(dāng)”活動(dòng)的感召下所有黨員干部定會(huì)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，當(dāng)自身綜合素質(zhì)，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做廣大人民的新時(shí)代黨員干部！“三問(wèn)三講三爭(zhēng)做”專題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：一問(wèn)自己當(dāng)初入黨為什么，講理想，爭(zhēng)做政治上的明白人;二問(wèn)自己今天在黨做什么，講宗旨，爭(zhēng)做群眾的貼心人;三問(wèn)自己將來(lái)為黨留什么，講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
“一處弛則百處懈?！庇惺裁礃拥臉?biāo)準(zhǔn)，就有什么樣的質(zhì)量?！叭龁?wèn)三講三爭(zhēng)做”專題教育活動(dòng)要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須從嚴(yán)要求。思想上從嚴(yán)，這次活動(dòng)集中2個(gè)月時(shí)間，時(shí)間雖短，但它不是走形式、走過(guò)場(chǎng),各單位要高度重視，嚴(yán)格按照要求集中時(shí)間、集中精力開展，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán);組織上從嚴(yán)，按照活動(dòng)環(huán)節(jié)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)從嚴(yán)組織實(shí)施，使每名黨員、干部都進(jìn)行一次思想上的大排查、大檢修、大掃除;整改上從嚴(yán)，對(duì)于在活動(dòng)中查擺的個(gè)性問(wèn)題，督促本人認(rèn)真整改;對(duì)于共性問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，提出解決措施，不能只查不改、不了了之。各單位要借活動(dòng)之力攻黨建工作之難，以活動(dòng)為契機(jī)，探索黨員隊(duì)伍教育管理的新方法、新方式。
近段時(shí)間，“三講三當(dāng)”活動(dòng)如火如荼的開展，漸漸地，有一種風(fēng)氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個(gè)被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三當(dāng)”無(wú)疑是一個(gè)明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)此感慨頗多。
“嚴(yán)”在“實(shí)”中求，“治”在“實(shí)”中得?！叭龁?wèn)三講三爭(zhēng)做”專題教育活動(dòng)要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須從實(shí)推動(dòng)。專題學(xué)習(xí)從實(shí)，專題教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)首先是學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，尤其要把總書記系列重要講話學(xué)深、學(xué)懂、學(xué)透，作為武裝頭腦的強(qiáng)大思想武器，通過(guò)學(xué)習(xí)固本培元，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料從實(shí)，每名黨員對(duì)照“三問(wèn)三講三爭(zhēng)做”主要內(nèi)容，根據(jù)個(gè)人崗位、職責(zé)，逐一查擺，深刻剖析思想，撰寫剖析材料，做到準(zhǔn)、像、實(shí);討論交流從實(shí)，每名黨員在談?wù)摻涣鲿r(shí)要逐一發(fā)言，查擺那些觸及思想、意識(shí)和靈魂深處的問(wèn)題，真正紅紅臉、出出汗、排排毒;專項(xiàng)承諾從實(shí)，結(jié)合黨員承諾制和崗位實(shí)際，進(jìn)行專項(xiàng)承諾，并將承諾事項(xiàng)公開，接受群眾監(jiān)督;實(shí)踐活動(dòng)從實(shí)，機(jī)關(guān)黨員結(jié)合在職黨員到社區(qū)報(bào)到工作，深入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng);農(nóng)村黨員以聯(lián)系戶為重點(diǎn)，開展為民服務(wù)活動(dòng);社區(qū)黨員結(jié)合美麗社區(qū)建設(shè)，開展“我為社區(qū)添光彩”活動(dòng);非公企業(yè)和社會(huì)組織黨員結(jié)合崗位特點(diǎn)，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);村“兩委班子”專題教育活動(dòng)從實(shí)，為村級(jí)組織換屆營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
“三講三當(dāng)”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著我們每個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國(guó)一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個(gè)悲哀的懦夫。
范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來(lái)支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币老∮浀茫瑒倓偖厴I(yè)走入財(cái)務(wù)崗位的時(shí)候，面對(duì)整天單調(diào)生活，我也曾迷惘過(guò)，灰心過(guò)，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個(gè)十百千萬(wàn)的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來(lái)了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說(shuō)的那樣：不拋棄，不放棄。帶著這一份信念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。每一個(gè)財(cái)務(wù)人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個(gè)財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
“風(fēng)不難化也，自上及下而風(fēng)行?！薄叭龁?wèn)三講三爭(zhēng)做”專題教育活動(dòng)要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭。只有領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行、率先垂范，活動(dòng)才有說(shuō)服力、感召力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭深入剖析，帶頭討論交流，帶頭作出承諾，帶頭開展活動(dòng)，形成領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的良好局面。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信在“三問(wèn)三講三爭(zhēng)做”專題教育活動(dòng)中，廣大西青黨員干部定將在解放思想中統(tǒng)一思想，在形成共識(shí)中凝聚力量，在激發(fā)活力中迸發(fā)智慧，為轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證和人才支撐。
三講三比演講稿篇三
“三講三評(píng)”即：駐村工作隊(duì)員和掛包幫干部講幫扶措施、評(píng)幫扶成效；村組干部講履職情況、評(píng)工作成效；建檔立卡貧困戶講脫貧情況、評(píng)內(nèi)生動(dòng)力。駐村工作隊(duì)第一書記領(lǐng)學(xué)相關(guān)文件精神，并就講評(píng)內(nèi)容、講評(píng)安排、講評(píng)方式、工作要求進(jìn)行傳達(dá)。
講評(píng)工作在全村組織開展，講評(píng)工作要求每季度開展1次，每次做到對(duì)掛包幫干部、駐村工作隊(duì)員、村組干部、全村69戶建檔立卡貧困戶全覆蓋，我村“三講三評(píng)”活動(dòng)嚴(yán)格按照“三講三評(píng)”流程開展，即駐村工作隊(duì)和幫扶干部講幫扶措施、參會(huì)人員評(píng)幫扶成效；村組干部講履職情況、參會(huì)人員評(píng)工作成效；貧困戶講脫貧情況，參會(huì)人員評(píng)內(nèi)生動(dòng)力。講評(píng)結(jié)束后按照“好、較好、一般、差”4個(gè)檔次分別對(duì)村組干部、駐村工作隊(duì)員、幫扶干部、建檔立卡貧困戶進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。根據(jù)講評(píng)和民主測(cè)評(píng)情況，制定各戶整改措施，整改措施按要求進(jìn)行公示，接受基層黨員群眾的監(jiān)督。
目前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決戰(zhàn)貧困、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)倍加艱巨，時(shí)間尤為緊迫，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，全村上下必須凝聚思想共識(shí)、聚焦攻堅(jiān)重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，切實(shí)采取有效措施，開展“三講三評(píng)”強(qiáng)化了幫扶干部監(jiān)督，堅(jiān)決克服部分干部存在的畏難厭戰(zhàn)情緒、等靠要思想等問(wèn)題，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
開展“三講三評(píng)”活動(dòng)，使全村建檔立卡貧困戶堅(jiān)定了脫貧的信心和決心，有利于建檔立卡貧困戶克服懶惰思想，積極配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫扶，努力勤勞致富，爭(zhēng)取年底脫貧。
山碧村開展“三講三評(píng)”活動(dòng)取得良好效果，通過(guò)駐村隊(duì)員、幫扶干部、村組干部及建檔立卡貧困戶的“講”與“評(píng)”,促進(jìn)了駐村工作隊(duì)員充分發(fā)揮作用，是督促村組干部主動(dòng)履職擔(dān)當(dāng)和激發(fā)建檔立卡貧困戶發(fā)展致富內(nèi)生動(dòng)力的有力抓手，活動(dòng)的開展堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用真心、真情開展講評(píng)工作，督促駐村工作隊(duì)員找準(zhǔn)存在問(wèn)題，掌握工作方法，接受群眾監(jiān)督，扎實(shí)開展工作；督促村組干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真履職，服務(wù)群眾，做到對(duì)群眾的訴求放在心上，對(duì)群眾的困難用心解決，對(duì)群眾的`意見(jiàn)虛心接受，對(duì)群眾的疑惑耐心解答；以開展“自強(qiáng)、誠(chéng)信、感恩”活動(dòng)為契機(jī)，積極引導(dǎo)廣大建檔立卡貧困戶飲水思源，感恩社會(huì)，轉(zhuǎn)變“等靠要”思想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，依靠自己勤勞的雙手發(fā)展致富，形成同心謀發(fā)展、同步奔小康的強(qiáng)大工作合力。
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三講三比演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
下午好。我演講的題目是《黨性無(wú)價(jià)師德無(wú)邊》。今天，能以一名教師、一名共產(chǎn)黨員的身份站在這里，我很激動(dòng)，也很高興。也許，我淺薄的人生經(jīng)歷和短暫的黨齡還承負(fù)不起你們珍貴的掌聲。但我相信，有一個(gè)充分的理由和一個(gè)深刻的話題讓我們共同感動(dòng)——那就是人民教師，那就是共產(chǎn)黨員!
十二年前，在那個(gè)夏花盛開的季節(jié)，我懷著潔白如斯的夢(mèng)想，跨進(jìn)了師范的大門。畢業(yè)后，我斷然拒絕了在中天光纜公司任要職的哥哥為我介紹的誘人工作，哪怕薪水是當(dāng)時(shí)教師工資的雙倍，在家人的不解與無(wú)奈下，我毅然選擇了我的從教工作，只為圓自己一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)做教師的夢(mèng)。十年了，我的人生角色在不斷變化著，為人師、為人子、為人妻、為人母，生活的經(jīng)歷更加深了我對(duì)師德內(nèi)涵的深入理解。但是，面對(duì)這種單調(diào)生活，我也曾迷惘過(guò)，灰心過(guò)，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在"兩點(diǎn)一線"的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?但是短暫的迷茫之后換來(lái)了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說(shuō)的那樣：不拋棄，不放棄。
于是，我就帶著這樣的一份信念深入了我的教育教學(xué)生活。當(dāng)我穿過(guò)了它前面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的，普通的，猶如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一粟，身邊的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，重要的就是守住那一方凈土，守住那份清貧。
王桂蘭，一個(gè)老黨員。幾十年如一日，從不遲到早退，用自己的一言一行給年青同志以榜樣示范。對(duì)待學(xué)生，親如子女，對(duì)待同志，情同手足，從不計(jì)較個(gè)人得失。
翟東曄，一名年輕的黨員，一名優(yōu)秀的教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，力求把平凡的小事做好，做精。教育學(xué)生，嚴(yán)中有愛(ài)。從不放棄一個(gè)差生，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
雖然身處一個(gè)小小的集體，但是身邊讓我感動(dòng)的人太多太多，讓我感動(dòng)的事也太多太多?！扒谇趹⒛瑹o(wú)聞”，這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。那么，支撐著我們教師如此付出的精神到底是什么呢?我覺(jué)得就是高尚的師德。
作為一名年輕教師，和老前輩們相比，我實(shí)在是微不足道，但保持一顆火熱的心，在物欲橫飛的年代，能甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用師愛(ài)寫好“師德”，以他們?yōu)榘駱?，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對(duì)學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂(lè)觀去感染學(xué)生，以愛(ài)心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是我的追求。孫慢慢是一個(gè)外來(lái)民工的孩子，可是由于生活的窘迫，媽媽離家出走，年幼的他隨著父親一起生活，父親整天沉迷于打牌，未盡半點(diǎn)父親的責(zé)任，孩子由于缺乏父愛(ài)母愛(ài)，缺乏家庭溫暖與教育，不要求上進(jìn)，甚至產(chǎn)生小偷小摸的惡習(xí)。了解這一切之后，我決定用我的愛(ài)心去感化他，彌補(bǔ)孩子心靈深處的空缺。于是，有空時(shí)，我總會(huì)喊他到我家來(lái)吃吃飯，跟他談?wù)勑?，把他?dāng)作自己的孩子，讓他融入我們整個(gè)家庭。一時(shí)間，他就成了我愛(ài)人的“跟屁蟲”。那以后，再也沒(méi)聽見(jiàn)有關(guān)他的傳聞。儼然，他變了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，因?yàn)?，他的心回?lái)了，回到了我的身邊。
一路走來(lái)，又何止是一個(gè)孫慢慢，又何止是付出了一點(diǎn)點(diǎn)。
青春在不知不覺(jué)中悄然逝去……。
至此我明白了，原來(lái)師愛(ài)是深情的期待，師愛(ài)便是那無(wú)悔的付出。
沒(méi)有春的翠綠，哪有秋的金黃;沒(méi)有付出，哪有回報(bào)。在小學(xué)教育這片愛(ài)的沃土里，我己經(jīng)耕耘了幾個(gè)春秋，回過(guò)頭看看，一路上有許多曲折和坎坷，有過(guò)太多的艱辛和淚水，但是我仍然很感謝生活，給了我歷練、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);感謝身邊的每一個(gè)人，幫助、提攜我收獲了成功的喜悅;感謝孩子們用天真的愛(ài)陪伴著我;感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我很多的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我無(wú)悔自己的選擇，我愿意為可愛(ài)的孩子們，為這份愛(ài)的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春，燃燒自己的青春。我的生命因此而變得光耀無(wú)比——就像天空中的那輪太陽(yáng)，照亮了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人：我快樂(lè)、我幸福，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我是一名共產(chǎn)黨員。
三講三比演講稿篇五
又是一年夏天，又是一次活動(dòng)，上次是統(tǒng)一精神，這次是整合思想，依稀記得去年的“保創(chuàng)”開展的繪聲繪色，而今年的“三講”也正如火如荼的進(jìn)行著。
今年，我又一次站在這個(gè)演講臺(tái)上，心情依舊很激動(dòng)。開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，是切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)思想政治建設(shè)，努力提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的必然要求。責(zé)任是重如泰山的承諾，是一種精神、信念與意志的合力。奉獻(xiàn)是真誠(chéng)自愿的付出，是純潔高尚的精神境界。紀(jì)律是一種規(guī)范、秩序和行為規(guī)則，是執(zhí)行路線的保證。講責(zé)任是基礎(chǔ)，講奉獻(xiàn)是境界，講紀(jì)律是保障。我們要站在紀(jì)律的框架中，常懷責(zé)任之心，才能達(dá)到講奉獻(xiàn)的境界。
蒙牛集團(tuán)老總牛根生有一句暮鼓晨鐘般得話語(yǔ)始終警醒著我。他說(shuō)：有干勁，你就灑下汗水；有知識(shí)，你就現(xiàn)出智慧；二者都不具備，請(qǐng)你讓出崗位！是啊，這是一種責(zé)任的承擔(dān)，這是一份紀(jì)律的體現(xiàn)，這更是一種奉獻(xiàn)的渲染。我們改變不了他人，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己。少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心。
參加工作不足兩年的時(shí)間，我所處的科室更換的不少，所任的崗位變更的很多，我都很認(rèn)真的，很坦誠(chéng)的去對(duì)待它，盡管如此，卻也無(wú)法避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。我深知，干好工作的前提首先是敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，勇于接受批評(píng)。這正是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無(wú)論自己內(nèi)心是否孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔熱情的去面對(duì)，去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個(gè)人都把公司當(dāng)成一個(gè)家的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯出不同尋常的意義。
奉獻(xiàn)是一種超越他人的境界。我們除了要干好的自我的本職工作外，還要以單位、科室的利益為重。不僅要干好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，還要樂(lè)意去干領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)的工作，看似吃虧，卻是真正的奉獻(xiàn)。這樣，我們身上存在的人生價(jià)值才會(huì)完全凸顯出來(lái)，就像經(jīng)歷嚴(yán)冬考驗(yàn)的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來(lái)香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來(lái)之不易，盡管那一份清香唯我獨(dú)嗅，但是我們相信，這種價(jià)值的凸顯，會(huì)讓我們對(duì)生活的感觸更加真實(shí)而快樂(lè)，會(huì)使我們對(duì)生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個(gè)人只有深深的熱愛(ài)他自己所從事的職業(yè)，才會(huì)不斷的為之奮斗，為之付出。我要用陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，守住心靈的這份獨(dú)有的寧?kù)o。一身身淡雅的工裝，一處處懸掛的條幅，一首首嘹亮的紅歌，這是紀(jì)律的體現(xiàn)。紀(jì)律的鐵性，并不是禁錮你我行為，而是整個(gè)內(nèi)黃煙草職工凝聚力和團(tuán)結(jié)心的象征。遵守紀(jì)律，嚴(yán)保作風(fēng)，不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化的貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上，為行業(yè)的快速健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保證。
一支樂(lè)隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。它不是隨口說(shuō)出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。落實(shí)“三講”，誓言無(wú)聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，閃亮我的青春，用實(shí)際行動(dòng)為內(nèi)黃煙草美好的明天獻(xiàn)出自己的力量！
謝謝大家！
三講三比演講稿篇六
目前，“講責(zé)任、講作為、講正氣，當(dāng)素質(zhì)、當(dāng)水平、當(dāng)形象”活動(dòng)正在我校轟轟烈烈地開展。我校黨支部根據(jù)市局黨委的部署，積極迅速行動(dòng)起來(lái)，全校動(dòng)員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障“三講三當(dāng)”活動(dòng)扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深入開展。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為黨員教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的.人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是每位教師的自我修煉！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，進(jìn)而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
一、思想認(rèn)識(shí)：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。清楚新世紀(jì)社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代建設(shè)者。
二、教書育人：只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力，就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流，量的積累一定會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，教育實(shí)效才會(huì)上新臺(tái)階。多年來(lái)教育實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書育人，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引自己。不斷探索，大膽創(chuàng)新。本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)工作。
切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，主動(dòng)找不同類型的學(xué)生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格：教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的焦點(diǎn)，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
三、存在的不足
1、學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)批評(píng)人不講方式不講地點(diǎn)，盡管用心良苦，但效果不好。
2、鉆研不透，導(dǎo)致教育手段不夠新，這主要表現(xiàn)在對(duì)屢教屢犯的學(xué)生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導(dǎo)致有時(shí)心態(tài)不是很好，這主要表現(xiàn)在有時(shí)抱怨自己的待遇低，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，感覺(jué)與己無(wú)關(guān)。
總之，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，必將美好起來(lái)。我堅(jiān)信，只要承擔(dān)了所承擔(dān)的責(zé)任，用心去做，就會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4月6日
三講三比演講稿篇七
在高速發(fā)展的21世紀(jì)，在極具誘惑的眼前世界，很多人不禁迷失自我，變得空虛、浮躁、寂寞，以“自我”為中心的自我欲望又極度膨脹，從而感覺(jué)痛苦，迷失生命的價(jià)值，自我的實(shí)現(xiàn)。然而在我們的身邊還有這樣一些平凡的公交人，用他們的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。
說(shuō)到這里，一張真實(shí)的面孔浮現(xiàn)在大家眼前，她每天都帶著真誠(chéng)的微笑迎來(lái)送往無(wú)數(shù)的陌生人。那笑容是那樣純凈，沒(méi)有摻雜一點(diǎn)虛假，讓你頓時(shí)感覺(jué)生活是多么美好，人與人是那樣和諧。我說(shuō)的就是巴士公司一名普通的駕駛員，45路女駕駛員郭英。我經(jīng)常坐她的車，我總是情不自禁問(wèn)她相同的問(wèn)題，為什么從她身上折射出的總是生活的美好，為什么每天手握方向盤時(shí)總是帶著微笑，為什么從事各種活動(dòng)總是散發(fā)出無(wú)盡的熱情？難道從沒(méi)抱怨過(guò)10歲喪母，家庭拮據(jù)，14歲被迫輟學(xué)，從售票員干到駕駛員，可能一輩子都要起早貪黑，一輩子都要默默無(wú)聞的堅(jiān)守駕駛員崗位。2008年特大冰災(zāi)為了工作，留著愧疚的淚水送別2歲的兒子時(shí)，你抱怨過(guò)嗎？為了送迷路的陌生老人回家，叫生病的老公替班，結(jié)果電話那頭傳來(lái)老公中暑昏倒的消息時(shí)，你抱怨過(guò)嗎？郭英總是淡淡的笑答，我是一平凡的人，做著平常的事，我努力做好份內(nèi)的事，希望生活充實(shí)而有意義。
大家對(duì)2008年5.12大地震應(yīng)該記憶猶新，這場(chǎng)建國(guó)以來(lái)破壞性最強(qiáng)的地震災(zāi)難，奪去了近10萬(wàn)人的生命，致使40萬(wàn)人受傷，無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸。作為一名中國(guó)人，我們不能袖手旁觀，捐錢、捐物，在國(guó)旗下為逝者致哀！但一名普通巴士4路駕駛員，一位退伍軍人，一名資深的共產(chǎn)黨員段洪友，卻自掏腰包義無(wú)反顧的奔赴救災(zāi)前線，與無(wú)數(shù)志愿者一道加入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的救援戰(zhàn)斗。經(jīng)歷了30幾個(gè)日日夜夜，親眼目睹無(wú)數(shù)的傷痛別離、親手救助受災(zāi)的男女老幼，那種透入血液的愛(ài)國(guó)之情通過(guò)救援揮灑得淋漓盡致！我也曾問(wèn)他你為什么這樣做？他親描淡寫的回答，心里這么想就這樣做了，確信這會(huì)是人生一段深刻的回憶。段洪友的舉動(dòng)讓身邊的每一個(gè)人為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，他做到了別人做不到的，他做了更好的自己。
再說(shuō)說(shuō)巴士17路駕駛員李靜，一名普通的一線員工，十年如一日?qǐng)?jiān)持做好自己駕駛員本職工作外，還堅(jiān)持為線路燒白開水。雖然只是提水、洗桶這么簡(jiǎn)單的事，卻體現(xiàn)了他的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。
以上都是生活在我們周圍的鮮活面孔，都是一件件真真切切的真實(shí)事件，都是我們身邊最美最可愛(ài)的公交人。
三講三比演講稿篇八
我們太平人壽1929年創(chuàng)立于上海，是現(xiàn)今中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)時(shí)間最長(zhǎng)、品牌歷史最悠久的中資壽險(xiǎn)公司之一，下面是我們太平公司當(dāng)時(shí)的一些老照片。這是太平舊址，金城大廈；這是我們公司的老執(zhí)照，還有最初的司徽；下面這張是我們公司高層會(huì)議的照片，這些人都是當(dāng)時(shí)叱咤金融界的精英。您看這張照片，這是我們太平人壽1970年的營(yíng)業(yè)報(bào)告，我們1956年根據(jù)國(guó)家政策調(diào)整，太平人壽移師香港專營(yíng)海外業(yè)務(wù)近半個(gè)世紀(jì)。2001年12月5日，太平人壽在國(guó)內(nèi)正式宣布復(fù)業(yè)。憑借多年海外市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，十一年來(lái)，太平人壽發(fā)展迅猛，一舉進(jìn)入全國(guó)六大壽險(xiǎn)公司的行列。太平人壽用短暫的時(shí)間，創(chuàng)造了令業(yè)界稱奇和社會(huì)各界矚目的“太平人壽現(xiàn)象”。
我們來(lái)了解一下太平人壽的股東結(jié)構(gòu)。您知道，一家公司的發(fā)展好壞和它的股東結(jié)構(gòu)是分不開的。我們太平有著穩(wěn)定的股東結(jié)構(gòu)，而且股東一方面擁有國(guó)有背景，另一方面更是有著持續(xù)穩(wěn)定的專業(yè)經(jīng)營(yíng)。中國(guó)太平保險(xiǎn)集團(tuán)，它是隸屬于國(guó)務(wù)院的國(guó)有控股金融保險(xiǎn)集團(tuán)，中國(guó)四大國(guó)有保險(xiǎn)集團(tuán)（控股）公司之一，1931年成立，立足香港、輻射全球的綜合金融保險(xiǎn)服務(wù)商，集團(tuán)經(jīng)營(yíng)區(qū)域遍及中國(guó)、港澳、歐洲、大洋洲、東亞及東南亞等地區(qū)；業(yè)務(wù)遍布保險(xiǎn)、證券、資產(chǎn)管理和投資等金融領(lǐng)域。中國(guó)太平保險(xiǎn)控股有限公司，它是中國(guó)第一家在香港上市的中資保險(xiǎn)公司;（股票代號(hào)：0966）。富通保險(xiǎn)國(guó)際，它是實(shí)力超凡的綜合性金融集團(tuán)，業(yè)務(wù)遍布全球。金柏國(guó)際是富通旗下的全資子公司。此外太平人壽四次增加注冊(cè)資本金至37.3億元，大大超過(guò)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)。
你看，中國(guó)太平擁有太平資產(chǎn)管理有限公司和太平資產(chǎn)管理（香港）有限公司，專業(yè)的資產(chǎn)管理公司帶來(lái)了“境內(nèi)外互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的投資優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)專業(yè)、多渠道的保險(xiǎn)資金投資為客戶帶來(lái)穩(wěn)健、長(zhǎng)期的收益?！缎卤ｋU(xiǎn)法》允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動(dòng)產(chǎn)”，這就是太平人壽成功收購(gòu)的陸家嘴太平金融大廈。
公司的國(guó)有背景在基礎(chǔ)設(shè)施債權(quán)投資上有著獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。2001年京滬高鐵，；2008年國(guó)家電力；2009年京投地鐵；這里有一個(gè)項(xiàng)目，您肯定感興趣，就是太平資產(chǎn)管理有限公司獨(dú)家發(fā)起設(shè)立的“南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃”已通過(guò)保監(jiān)會(huì)備案，該計(jì)劃總規(guī)模400億元，投資期限6-10年，首期50億獲意向認(rèn)購(gòu)總額已過(guò)百億元。有國(guó)務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)辦公室作為項(xiàng)目方和償債主體，納入中央財(cái)政預(yù)算的國(guó)家重大水利工程建設(shè)基金等財(cái)政收入作為還款來(lái)源，融資到期日不超過(guò)20xx年6月30日，而重大水利基金征收截止日為2019年底，是國(guó)內(nèi)最高信用等級(jí)和保障層級(jí)的金融產(chǎn)品，最高資產(chǎn)認(rèn)可比例，達(dá)到了保險(xiǎn)行業(yè)同類產(chǎn)品的最高收益水平。另外太平資產(chǎn)擬向國(guó)家申請(qǐng)，參照鐵道債及地方政策債，對(duì)取得南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃產(chǎn)品利息收入給予所得稅減免的優(yōu)惠政策，這就意味著客戶的收益將會(huì)得到最大化。
就在今年3月16日，中國(guó)太平保險(xiǎn)集團(tuán)升格為副部級(jí)央企，全國(guó)也只有四家保險(xiǎn)公司貴為央企。正是因?yàn)榘倌隁v史品牌、專業(yè)三高團(tuán)隊(duì)和卓越太平模式，使中國(guó)太平引領(lǐng)行業(yè)，走在行業(yè)最前沿，這才升為央企。在中國(guó)企業(yè)生態(tài)當(dāng)中有三種存在形式，一種是國(guó)企、一種是民企還有一種是外企。如果把國(guó)家比作是父母，國(guó)企就像是國(guó)家的兒子，因?yàn)閲?guó)家是投資方是出錢養(yǎng)活它的，它也是供養(yǎng)國(guó)家的；民企就是侄子，關(guān)系沒(méi)那么近，也繳稅也雇傭人員；而外企就是鄰居家的孩子，能避稅盡量避稅，一有風(fēng)吹草動(dòng)就撤出中國(guó)退回本土。只有國(guó)企是和社會(huì)主義制度共存亡的。在國(guó)企當(dāng)中又分為央企和地方性國(guó)企。央企可以說(shuō)是共和國(guó)的長(zhǎng)子，貢獻(xiàn)最大，得到的也是最多的。央企擁有其他類型企業(yè)沒(méi)有的地位優(yōu)勢(shì)，資訊優(yōu)勢(shì)，信譽(yù)優(yōu)勢(shì)和投資優(yōu)勢(shì)。我們都知道在中國(guó)，一家企業(yè)的背景很重要，也就是說(shuō)它背后的股東是誰(shuí)很重要。央企的股東是國(guó)家，那它的地位就不可撼動(dòng)。企業(yè)的地位還體現(xiàn)于對(duì)國(guó)家政策的把握，對(duì)于優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目獲得的能力。在現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制下，信息不對(duì)稱，信息是稀缺資源，可以說(shuō)資訊就是金錢，你說(shuō)是不是？一條資訊早知道一天可能就能賺到很多很多錢。2009年10月1日新《保險(xiǎn)法》實(shí)施允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動(dòng)產(chǎn)”，一個(gè)月后太平人壽就收購(gòu)陸家嘴太平金融大廈，成為保險(xiǎn)資金買樓第一單。至于央企的信譽(yù)優(yōu)勢(shì)，作為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)代言人，央企繼承了國(guó)家信譽(yù)。太平資產(chǎn)拿到“南水北調(diào)投資債權(quán)計(jì)劃”項(xiàng)目就是央企投資優(yōu)勢(shì)的一個(gè)很好的驗(yàn)證。
所以，我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
三講三比演講稿篇九
我以前對(duì)保險(xiǎn)也不了解，但是我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
這是一個(gè)非常不幸的家庭。金爸爸是我以前的同事，是一名體育教師，七年前患了尿毒癥，醫(yī)療費(fèi)讓家庭已經(jīng)非常貧窮，大兒子輟學(xué)和金媽媽一起打工支撐家庭。小兒子是我的學(xué)生，念高中時(shí)他父親病情加重，所以他請(qǐng)假回家護(hù)理父親。
在韓國(guó)打工的媽媽知道了這個(gè)消息，很著急，就請(qǐng)保姆護(hù)理他的父親，讓小兒子回學(xué)校繼續(xù)念書。金媽媽說(shuō)，大兒子已經(jīng)輟學(xué)，不能讓小兒子不念書，再苦再難也要供他念完大學(xué)。去年培訓(xùn)班剛結(jié)束，我就給回到青島的金媽媽打電話，告訴她我在太平做保險(xiǎn)了。她當(dāng)時(shí)說(shuō)，自己在韓國(guó)的時(shí)候，韓國(guó)人人都有保障，人人都有保險(xiǎn)，自己非常認(rèn)同保險(xiǎn)，但是自己家這種情況購(gòu)買不起保險(xiǎn)?？墒沁^(guò)了兩天她打電話來(lái)說(shuō)，小兒子的長(zhǎng)相很像他的爸爸，她擔(dān)心小兒子以后會(huì)得和爸爸一樣的病怎么辦？所以她說(shuō)給小兒子買一點(diǎn)重大疾病險(xiǎn)。我給他推薦了福祿雙至，保額十萬(wàn)，三十年期交，一年交2630。小兒子畢業(yè)時(shí)在媽媽打工的城市青島找了一份工作，做了四個(gè)月，了解到深圳比青島工資高，就到深圳去了。那時(shí)候投保剛一個(gè)月，小兒子就在深圳意外身故了。事故發(fā)生前一天，小兒子還給媽媽打電話說(shuō)，“媽媽，我找到工作以后和哥哥掙錢養(yǎng)家，你可以不用這么辛苦?！钡诙旌⒆泳蜎](méi)有了，意外奪走了他年輕的生命。媽媽去處理后事的時(shí)候，我給他們發(fā)傳真，告訴他們把理賠的資料準(zhǔn)備好。事故發(fā)生在12月26號(hào)。金媽媽2011年1月6號(hào)回來(lái)，她回來(lái)就抱著我傷心的哭。“孩子走了，我沒(méi)能和他一起死，自己回來(lái)了。我還有大兒子，我得勇敢的活下去。”當(dāng)時(shí)我、客戶及親友都認(rèn)為剛投保一個(gè)月公司不可能理賠。他們家戶口在東北，所以搜集理賠資料將近用了差不多一個(gè)月，那時(shí)候我很擔(dān)心公司要是不給理賠怎么辦，不理賠我心里就覺(jué)得很對(duì)不起他們家，一直沒(méi)睡好。過(guò)了這一個(gè)月以后，1月26號(hào)，理賠資料都收集好了。遞交理賠資料后第六天，公司就將10萬(wàn)元理賠金送到客戶手中，這件事徹底改變了大家對(duì)保險(xiǎn)的看法。就我非常感謝公司，覺(jué)得這份工作非常有意義。
我決定了，給身邊的每個(gè)家庭、每個(gè)人送去保障這是我的任務(wù)，我不去韓國(guó)了，所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
你看，在現(xiàn)代社會(huì)中，人類整體上面臨著生老病死殘各種風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)公式要達(dá)成。我經(jīng)常問(wèn)周圍朋友，如果你是30歲、40歲的人，回憶一下你所認(rèn)識(shí)的同事、朋友、親戚中有沒(méi)有得過(guò)重大疾?。ò┌Y）或者碰到重大傷害（車禍）？如果做這樣的調(diào)查，我相信答案90%甚至100%都是肯定的，這也就可以證明人類的風(fēng)險(xiǎn)是必然的。接下的問(wèn)題是人類如何用一種最科學(xué)的制度來(lái)解決必然要面對(duì)的人生風(fēng)險(xiǎn)。我們除了保險(xiǎn)制度意外找不到第二種方法解決這個(gè)問(wèn)題。
社會(huì)上經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情：一個(gè)人患了重大疾病，花50萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)就能把疾病治好，單位組織大家募捐。募捐這種做法不是一種制度安排，而且會(huì)帶來(lái)很多副作用。但是如果用一種制度安排，就是指在這個(gè)制度內(nèi)自然會(huì)解決這些問(wèn)題，情況就不同了。
你認(rèn)為有道理吧？
我得了一場(chǎng)病要向那么多人借債，或者要把全家人十年的努力化為烏有！他會(huì)在一種愧疚、沒(méi)有尊嚴(yán)的精神狀態(tài)下接受治療。反過(guò)來(lái)如果你是通過(guò)保險(xiǎn)制度來(lái)解決高額的醫(yī)療費(fèi)用，那你在醫(yī)院理會(huì)非常樂(lè)觀的接受這個(gè)事實(shí)，并慶幸現(xiàn)代醫(yī)療科學(xué)技術(shù)可以解決這個(gè)疾病問(wèn)題。通過(guò)保險(xiǎn)制度可以解決你的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，讓你生病都有尊嚴(yán)，這就是由保險(xiǎn)制度和沒(méi)有保險(xiǎn)制度給你帶來(lái)的巨大差別。
對(duì)一個(gè)老人來(lái)說(shuō)也是一樣，如果在年輕的時(shí)候做了保障規(guī)劃，而在年老的時(shí)候能夠按照自己年輕時(shí)的規(guī)劃，擁有足夠的養(yǎng)老金過(guò)上高品質(zhì)的生活，而不給子女帶來(lái)負(fù)擔(dān)，這也是一種尊嚴(yán)。更不用說(shuō)為了家庭成員做好人生風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃，萬(wàn)一發(fā)生一些不可避免的災(zāi)難時(shí)，還能讓子女和配偶維持高品質(zhì)的生活。這就是保險(xiǎn)制度以及保險(xiǎn)產(chǎn)品能夠帶給人們心理層面的影響，我們叫做祥和與安寧。世界上可以用錢來(lái)獲得祥和與安寧的只有保險(xiǎn)制度，因此我反復(fù)強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)制度是唯一科學(xué)的解決方案，你想不出第二個(gè)解決方案。
這些觀點(diǎn)你認(rèn)同吧？
保險(xiǎn)是生活的必需品，人人都需要。所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
三講三比演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志們：
大家下午好，我是號(hào)選手，來(lái)自xx政府，三講三提升演講稿。很榮幸地能夠代表xx參加這次演講比賽。我演講的題目是不忘本色，爭(zhēng)做新時(shí)代黨員！
有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義；也有一種使命，總令我們激昂澎湃!這就是在黨的十八大召開之際黨組織的三講三提升活動(dòng)！在這樣的號(hào)召下，我們將在踐行此項(xiàng)活動(dòng)的航船上塑造出奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的xx新時(shí)代黨員形象！
走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，打開記憶的長(zhǎng)卷。九十年前，時(shí)代選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族譜寫出一首首艱辛奮斗的壯麗凱歌。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員我深感自豪，同時(shí)作為xx政府的一員，我深切的牢記作為一名黨員應(yīng)堅(jiān)持的政治本色！
還記得在是經(jīng)過(guò)組織各方面的考查我才有幸加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我深切的意識(shí)到一個(gè)黨員必須堅(jiān)持的政治本色，那就是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性！中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性不僅表現(xiàn)在思想政治方面，而且還表現(xiàn)在工作以及作風(fēng)方面。畢業(yè)后有幸成為鄭庵鎮(zhèn)政府中的一員后，我重新審視到時(shí)代在變，但是黨的政治本色沒(méi)有變！在xx這個(gè)大家庭里，在這次的三講三提升活動(dòng)中，我們每一名成員盡心盡力不忘政治本色，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，默默地進(jìn)行著自己的工作，只因深深記得那黨旗的銀鐮上中華兒女的期盼！
這份期盼，使我牢記并切實(shí)履行時(shí)代賦予共產(chǎn)黨的責(zé)任！講責(zé)任要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)組織工作負(fù)責(zé)！xx這支隊(duì)伍身上透射出來(lái)的人格魅力和責(zé)任力量，深深地吸引著我，也激勵(lì)著我，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這份責(zé)任！
組織干部的素質(zhì)是優(yōu)良的，但組組織工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，這對(duì)組工干部素質(zhì)提出了更高的要求。我們xx組政府在新時(shí)代背景下響應(yīng)各級(jí)組織部號(hào)召，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力從各方面保持黨的先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高能力，努力做到三提升：提升自身黨員干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平；提升隊(duì)伍服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的能力；更要提升黨員干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，塑造出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、廉潔自律的黨員形象。?人生需要事業(yè)，事業(yè)需要成功，成功需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力需要保持先進(jìn)性的精神做基礎(chǔ)。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的共產(chǎn)黨員，我更要牢記宗旨和使命，力爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的共產(chǎn)黨員，一個(gè)群眾信賴的新時(shí)代共產(chǎn)黨員！
三講三比演講稿篇十一
企業(yè)員工三講三比是我國(guó)企業(yè)內(nèi)部重要的職業(yè)道德規(guī)范，包括講規(guī)矩、講廉潔、講奉獻(xiàn)、比忠誠(chéng)、比拼搏、比創(chuàng)新。這些規(guī)范要求企業(yè)員工要遵紀(jì)守法，廉潔自律，積極奉獻(xiàn)，以及忠誠(chéng)拼搏，不斷創(chuàng)新。下面，我將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)剛€(gè)人在實(shí)踐企業(yè)員工三講三比中的心得體會(huì)。
在我理解企業(yè)員工三講三比的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)“講規(guī)矩”是十分重要的。企業(yè)要求員工遵守職業(yè)道德規(guī)范，不僅僅是為了維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)，更是為了保證企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。作為員工，我應(yīng)該時(shí)刻心懷職責(zé)，嚴(yán)守規(guī)章制度，做到誠(chéng)實(shí)守信。我明白只有人人遵守規(guī)矩，企業(yè)才能運(yùn)轉(zhuǎn)得更加順暢，員工之間的合作才能更加融洽。
同時(shí)，在三講三比中，“講廉潔”也是一個(gè)非常重要的方面。廉潔是企業(yè)文化的核心價(jià)值觀。作為員工，我要時(shí)刻提醒自己要廉潔自律，遠(yuǎn)離一切形式的腐敗和貪污行為。只有保持良好的道德品質(zhì)，才能贏得企業(yè)和同事的尊重。實(shí)踐中，我始終遵守廉潔的原則，堅(jiān)決不接受賄賂和利益輸送，保持清正廉潔的工作態(tài)度。
在講規(guī)矩和講廉潔的基礎(chǔ)上，“講奉獻(xiàn)”是員工的責(zé)任和使命。作為一名員工，我始終把企業(yè)利益放在首位，全心全意為公司效力。在工作中，我積極參與各項(xiàng)工作，盡力做好自己分內(nèi)的事情，為企業(yè)的發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，我也樂(lè)意幫助同事解決問(wèn)題，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
此外，三講三比中的“比忠誠(chéng)”和“比拼搏”以及“比創(chuàng)新”都是激勵(lì)員工進(jìn)步的推動(dòng)力量。我始終相信忠誠(chéng)是一種永不言棄的品質(zhì)。在工作中，我努力表現(xiàn)出對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，不畏艱難困苦，始終保持積極向上的心態(tài)。同時(shí)，我也不斷追求創(chuàng)新，不滿足現(xiàn)狀，積極尋求突破和創(chuàng)新點(diǎn)。在與同事的交流中，我也不斷學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，并與之競(jìng)爭(zhēng)，使自己得到不斷的提高。
總之，企業(yè)員工三講三比是企業(yè)內(nèi)部建設(shè)的重要內(nèi)容，也是員工個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到講規(guī)矩、講廉潔、講奉獻(xiàn)、比忠誠(chéng)、比拼搏、比創(chuàng)新的重要性，并且不斷努力將它們應(yīng)用于我的工作中。我相信，只有以正確的態(tài)度對(duì)待企業(yè)員工三講三比，才能更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也使自己在職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)上得到更大的提升。
三講三比演講稿篇十二
作為社會(huì)的守護(hù)者和維護(hù)者，警察是市民的朋友、保護(hù)人權(quán)的守護(hù)者。為了更好地完善警察隊(duì)伍建設(shè)，提高警察專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，近年來(lái)，警方開展了“警察三問(wèn)三講三比”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)從警察工作實(shí)際出發(fā)，通過(guò)提問(wèn)、講解、比職業(yè)操守，進(jìn)一步鞏固警察隊(duì)伍的專業(yè)精神與責(zé)任感。本文將從多個(gè)角度對(duì)警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)進(jìn)行探討，以期得到更深入的體會(huì)。
第一段：警察三問(wèn)的重要性和意義
警察三問(wèn)是警察隊(duì)伍加強(qiáng)職業(yè)操守和能力素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。問(wèn)責(zé)機(jī)制的引入，可以使警察意識(shí)到自己工作中的不足，進(jìn)一步完善自己的職業(yè)技能和道德修養(yǎng)。通過(guò)反思自己的行為，解決工作中存在的問(wèn)題，使工作更加高效和規(guī)范。此外，問(wèn)責(zé)機(jī)制的存在還將提高警察隊(duì)伍適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的能力，保障社會(huì)安全穩(wěn)定的需求。
第二段：警察三講的深刻內(nèi)涵
警察三講分別是規(guī)矩講、廉潔講和紀(jì)律講。規(guī)矩講要求警察們要嚴(yán)守法律和規(guī)章制度，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。廉潔講要求警察嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持公正、廉潔的形象。紀(jì)律講要求警察切實(shí)履行職責(zé)，做到忠誠(chéng)、嚴(yán)明、自律。通過(guò)這三講的深入學(xué)習(xí)和理解，警察們可以統(tǒng)一思想、遵紀(jì)守法，維護(hù)警察隊(duì)伍的權(quán)威性和形象，更好地履行職責(zé)。
第三段：警察三比的重要作用
警察三比是對(duì)職業(yè)操守的檢驗(yàn)和展示。職業(yè)操守不僅表現(xiàn)在工作中的能力，更要體現(xiàn)在一言一行間。通過(guò)與其他同行的比較，警察能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)一步提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)。三比活動(dòng)不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是一種互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)相互比較，警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)會(huì)逐步提高，工作效率也會(huì)得到進(jìn)一步提升。
第四段：親身參與警察三問(wèn)三講三比的體會(huì)
作為一名參與過(guò)警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)的人員，我深刻地感受到了這個(gè)活動(dòng)的重要性和實(shí)際作用。其中，問(wèn)責(zé)機(jī)制的引入讓我更加明確了自己的工作方向，也更加深入地了解了警察工作的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。警察三講的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到自己在廉政紀(jì)律方面還有一定的不足，在今后的工作中，我將進(jìn)一步注重自身素質(zhì)的提升，保持良好的工作形象。對(duì)于警察三比活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己在業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德方面的不足，更加激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提高自身的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)在提高警察隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面起到了重要作用。通過(guò)問(wèn)與答，使警察自我反思，提升自身的工作水平。三講環(huán)節(jié)使警察進(jìn)一步明確了自己的規(guī)范要求，增添了警察隊(duì)伍職業(yè)操守的力量。三比活動(dòng)則鞏固了警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高了警察隊(duì)伍的集體榮譽(yù)感和凝聚力。這些活動(dòng)的開展，將進(jìn)一步提高公安工作的專業(yè)性和效率，為社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧作出更大的貢獻(xiàn)。
三講三比演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。今天我演講的題目是《奠定人生的基石灌溉夢(mèng)想的沃土》。今天，能以一名新同志的身份站在這里，我很激動(dòng)，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個(gè)充分的理由和一個(gè)深刻的話題讓我們共同為之感動(dòng)——那就是我們都是***工人。
近段時(shí)間，“三講三提升”活動(dòng)如火如荼的開展，漸漸地，有一種風(fēng)氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個(gè)被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無(wú)疑是一個(gè)明亮的`燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)此感慨頗多。
“三講三提升”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著我們每個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國(guó)一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個(gè)悲哀的懦夫。
“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛(ài)崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。財(cái)務(wù)工作是一份相對(duì)來(lái)說(shuō)單調(diào)枯燥，費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，不會(huì)有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質(zhì)的工作，那么我終將愛(ài)我所選擇的，在枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的函數(shù)公式，嚴(yán)格的紀(jì)律中，尋找我的工作樂(lè)趣?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒(méi)在無(wú)情的物欲橫流之下，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，作為財(cái)務(wù)工作者，更要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來(lái)支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币老∮浀?，剛剛畢業(yè)走入財(cái)務(wù)崗位的時(shí)候，面對(duì)整天單調(diào)生活，我也曾迷惘過(guò)，灰心過(guò)，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個(gè)十百千萬(wàn)的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來(lái)了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說(shuō)的那樣：不拋棄，不放棄。帶著這一份信念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。每一個(gè)財(cái)務(wù)人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個(gè)財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
沒(méi)有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒(méi)有付出，哪有回報(bào)。感謝身邊的每一個(gè)人，幫助我、提攜我，我無(wú)悔自己的選擇，我自豪我是中原組工人中的一員，我愿意為之奉獻(xiàn)自己的青春，燃燒自己的青春！
三講三比演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我是（24）號(hào)選手，來(lái)自xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師xx，今天我演講的題目是：愛(ài)崗敬業(yè)，提升自我，讓心靈之花盡情綻放。
我是一名來(lái)自教學(xué)一線的普通教師，師范畢業(yè)后我走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)眼已在三尺講臺(tái)上默默耕耘了十四年?；厥鬃约旱慕處熤?，一路走來(lái)有辛酸、有苦澀，但更多的收獲是快樂(lè)與幸福。記得是我上師范二年級(jí)的時(shí)候，那年暑假，父親由于一場(chǎng)突如其來(lái)的不幸去世了，留下了母親和我們姐弟三人，當(dāng)時(shí)弟弟只有6歲，家境貧寒的我面臨失學(xué)的危險(xiǎn)，在我最困難、最絕望的日子里，是老師和同學(xué)們自發(fā)的為我捐款，一張張素不相識(shí)的面孔，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，使我終身難忘……我感激大家，感激學(xué)校，感激周圍的一切，一粒愛(ài)的種子悄悄的埋在了我的心底。
98年我以優(yōu)異的成績(jī)從泰安師范學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從參加工作的天起，我就全身心的投入到教育教學(xué)工作中，真心關(guān)愛(ài)孩子。愛(ài)孩子是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟弟妹妹，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻沉浸在溫暖中。生活中，我真誠(chéng)關(guān)心身邊的'每一個(gè)人，鄰居張大娘80多歲了，行動(dòng)困難，我盡自己的努力去幫助她，聊天解悶，悉心照顧、不厭其煩。此外我還倡議發(fā)起了鎮(zhèn)義工“愛(ài)心家園公益組織”、“留守兒童輔導(dǎo)中心”，讓大家獻(xiàn)出一片愛(ài)心，給更多的人送去溫暖。一分耕耘、一分收獲，07年我順利的評(píng)上小學(xué)教師，08年被評(píng)為xx市新長(zhǎng)征突擊手，20xx年被評(píng)為泰安市先進(jìn)班主任，20xx年被評(píng)為xx市教學(xué)能手，并執(zhí)教了泰安市級(jí)公開課，20xx年被評(píng)為xx市巾幗建功先進(jìn)個(gè)人，并光榮的當(dāng)選為xx市第十三次黨代會(huì)代表。
成績(jī)代表過(guò)去！如何才能讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師？?jī)H僅有愛(ài)還是不夠的?！叭崛齽?chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，如一股春風(fēng)，吹遍了xx大地；如一縷陽(yáng)光，灑遍了xx的角角落落；如一泓清泉，滋潤(rùn)了每一個(gè)xx兒女的心田。這是市委、市政府站在時(shí)代的制高點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確把握xx發(fā)展的階段性特征，作出的重大決策部署。這注定是一個(gè)不同尋常的春天，連空氣中都氤氳著學(xué)習(xí)的氣息。各行各業(yè)緊緊圍繞“爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵，建設(shè)幸福和諧新xx”的總目標(biāo)，迅速掀起了新一輪的敬業(yè)奉獻(xiàn)、加快發(fā)展、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。對(duì)于一名來(lái)自教育一線的普通教師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑給我們教師的人生注入了一股新的動(dòng)力。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著，每天我都早早翻開學(xué)習(xí)材料，看看視頻，聽聽同伴的聲音，多給視覺(jué)和聽覺(jué)一點(diǎn)感受；心靈養(yǎng)護(hù)是生命中最重要的，它需要滋養(yǎng)。在不斷增長(zhǎng)知識(shí)、收獲喜悅的同時(shí)，也進(jìn)一步感受到了心頭那份責(zé)任的分量之重：為了家長(zhǎng)們的殷切期望，我，必須努力前行！只有不斷地提升自我，才能讓心靈之花盡情綻放。作為一名教育工作者，應(yīng)當(dāng)以更加高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)研究中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己人生的蛻變。
我很喜歡這樣一段話：如果你要使人生如同春天般的美麗，就必須用夏天般火熱的工作激情融合秋天般的冷靜和成熟，并隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的冬天。
努力做一名優(yōu)秀的教師。以堅(jiān)忍不拔的毅力去面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。一個(gè)人想干成任何大事，必須持之以恒，堅(jiān)持不懈才能成功。
我甘于平凡，但是拒絕平庸，努力提升自我，不求浮華，不存僥幸，只要我們每個(gè)人都能在自己的崗位上忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，那么無(wú)數(shù)次平凡將凝成偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通將造就非凡。沐浴著“三提三創(chuàng)”主題活動(dòng)的春風(fēng)，讓我們以百倍的熱情和干勁奉獻(xiàn)出自己的青春和智慧！獻(xiàn)身教育是我無(wú)悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)。讓我們搶抓機(jī)遇，自我加壓，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，乘勢(shì)而上，xx一定會(huì)迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
三講三比演講稿篇十五
公安機(jī)關(guān)三講三比是不斷加強(qiáng)思想政治工作的一種形式，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、全面從嚴(yán)治黨的必然要求。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，三講三比遍地開花，成效顯著。我作為一名公安干警，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中深受感召，做出了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、講政治不可或缺
要想推進(jìn)時(shí)代長(zhǎng)河，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，公安機(jī)關(guān)首先要講政治、講關(guān)系、講政策。在學(xué)習(xí)三講三比的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，只有高度重視政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的初心和使命，牢記自己的身份和職責(zé)。公安干警作為人民群眾的守護(hù)神，必須在講政治上有所提高，相信全體公安干警在不斷深入的三講三比活動(dòng)中，越來(lái)越形成了共同的思想共識(shí)，進(jìn)而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為。
二、講規(guī)矩要以身作則
公安干警在日常工作中要始終遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，做到廉潔自律、勤勉盡責(zé)，不斷提高誠(chéng)信建設(shè)水平，踐行一塵不染、清正廉潔的職業(yè)操守。講規(guī)矩必須以身作則，公安干警在工作和生活中，要做到言行一致、身體力行。要始終保持對(duì)自己身份和職責(zé)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公安機(jī)關(guān)形象，為人民群眾提供更好的服務(wù)，做到敬畏法紀(jì)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，營(yíng)造社會(huì)安全穩(wěn)定的良好環(huán)境。
三、講紀(jì)律立起正確的導(dǎo)向
講紀(jì)律是公安機(jī)關(guān)三講三比的重中之重。維護(hù)黨的紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)持以紀(jì)律為師，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市公安機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，是公安干警必須弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有在建設(shè)規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行力度堅(jiān)決的公安機(jī)關(guān)中，才能夠營(yíng)造出一種安全守護(hù)的氛圍，保障人民群眾的利益、尊嚴(yán)和權(quán)益。在三講三比的活動(dòng)中，紀(jì)律建設(shè)和規(guī)范執(zhí)行是關(guān)鍵點(diǎn)，只有這樣我們每個(gè)人才能真正做到盡自己最大的努力，彰顯公安戰(zhàn)線的執(zhí)法本色。
四、比攻堅(jiān)克難更要拼搏奮進(jìn)
拼搏進(jìn)取是公安干警的優(yōu)良品質(zhì)。在日復(fù)一日的公安工作中，公安干警們不斷拓展自己的業(yè)務(wù)范圍、提高自己的處置能力，愈加堅(jiān)定了人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)工作的信心和支持。在三講三比活動(dòng)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有站在維護(hù)公共安全的第一線，以拼搏沖鋒的精神和專業(yè)水準(zhǔn)反復(fù)驗(yàn)證自己的實(shí)力，才能抵抗疲憊與挫敗，獲得工作發(fā)展的動(dòng)力。
五、比服務(wù)群眾更要誠(chéng)心和諧
公安機(jī)關(guān)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)是我們的職責(zé)所在。公安干警認(rèn)真貫徹落實(shí)“最多跑一次”“放管服”等系列改革，進(jìn)一步加強(qiáng)了與人民群眾的聯(lián)系，并且注重價(jià)值和節(jié)約成本的平衡。在三講三比活動(dòng)中，公安干警們要更加注重服務(wù)的體驗(yàn)和效果，讓人民群眾真正感受到公安機(jī)關(guān)的溫暖和力量。以真誠(chéng)的態(tài)度、專業(yè)的技能去服務(wù)群眾，讓社會(huì)更加安定和諧，提升人民群眾的安全感和獲得感。
在公安機(jī)關(guān)三講三比的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，通過(guò)不斷實(shí)踐和深化學(xué)習(xí)，我們更加直觀地認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步明確了我們的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。相信在不斷深入的三講三比學(xué)習(xí)中，我們可以凝聚更多的共識(shí)，堅(jiān)定自己的信心，不斷推進(jìn)公安機(jī)關(guān)工作的高質(zhì)量發(fā)展。
三講三比演講稿篇十六
最近，我們學(xué)校開展了一系列“行政三講三比”主題教育活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在增強(qiáng)全體教職工的革命理想和信念，美德品質(zhì)，工作作風(fēng)等方面的素質(zhì)。在本次活動(dòng)中，我深受觸動(dòng)，收獲頗豐。今天，我將分享我在“行政三講三比”活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：行政三講心得
在“行政三講”中，我最受啟發(fā)的是“廉潔行政”。廉潔行政是我國(guó)黨和政府的執(zhí)政理念和工作準(zhǔn)則，也是公務(wù)員必須遵守的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我們要承擔(dān)起維護(hù)清廉政治的重任，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋廉潔的公務(wù)員形象。在今后的工作中，我要嚴(yán)格遵守“廉潔行政”，始終保持自己的廉潔自律，以身作則，樹立好的形象。
第三段：三比心得
在“三比”環(huán)節(jié)，我認(rèn)真聽取了各位老師的分享，堅(jiān)信成功的秘訣在于不斷學(xué)習(xí)思考、不斷進(jìn)步。比優(yōu)秀讓我認(rèn)識(shí)到不斷自我完善才是不斷進(jìn)步的前提。這樣，才會(huì)在工作中有足夠的資本與同事競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)更加自信。比落后讓我深感當(dāng)務(wù)之急就是要跳出舒適區(qū)，不貪圖安逸，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取劣勢(shì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)。比同行讓我認(rèn)識(shí)到相互間的交流和學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的源動(dòng)力，提高自身的能力和素質(zhì)需要與領(lǐng)域內(nèi)的同行做好交流、共同提高。
第四段：體會(huì)
在“行政三講三比”主題教育中，我體會(huì)到作為一名學(xué)校教職工，我們的職責(zé)是什么，我們的使命是什么，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我從內(nèi)心深處反思自己，思考自己在未來(lái)的工作中如何更好地發(fā)揮自身的作用。我深深地體會(huì)到，只有要求自己，才能更好地對(duì)外求賢，促進(jìn)自己更好發(fā)展。意識(shí)到只要不停的努力，一定會(huì)走出一條屬于自己的道路。
第五段：結(jié)尾
我們每個(gè)人都是人民教師的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)教師的風(fēng)范，做一名優(yōu)秀的老師。在今后的工作中，我將始終堅(jiān)守自己的信念和原則，努力使自己成為一名德藝雙馨的好老師。期望未來(lái)的活動(dòng)中，能夠更好的以身作則、努力奮進(jìn)，展現(xiàn)教育工作者的光輝形象。
三講三比演講稿篇十七
交警在城市交通中起到了保障交通秩序、維護(hù)道路安全的重要作用。為了提高交警隊(duì)伍的服務(wù)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)，我所在的交警支隊(duì)開展了“交警三問(wèn)三講三比”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了“三問(wèn)三講三比”的內(nèi)容，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，為保障交通安全做出更大的貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，三問(wèn)。交警工作中面臨著各種復(fù)雜的情況和問(wèn)題，要做到應(yīng)對(duì)靈活、果斷決策，就必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了如何傾聽和解答群眾對(duì)交通問(wèn)題的疑問(wèn)，如何與交通違法行為人進(jìn)行交流，讓他們意識(shí)到自身的錯(cuò)誤。在日常工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)相關(guān)交通法規(guī)和政策，提高自身的專業(yè)能力，更好地為群眾提供服務(wù)。
其次，三講。這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了三講的內(nèi)容，即交警如何規(guī)范執(zhí)勤、文明執(zhí)法和宣教引導(dǎo)。執(zhí)勤是交警工作的重要組成部分，我們身處交通一線，要時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的責(zé)任心。文明執(zhí)法是交警維護(hù)社會(huì)公共利益的基本要求，我們要以身作則，規(guī)范自己的行為，樹立良好的形象。宣教引導(dǎo)是交警服務(wù)工作的重要環(huán)節(jié)，我們要通過(guò)多種方式向群眾宣傳交通法規(guī)和安全知識(shí)，提高群眾的交通安全意識(shí)。
最后，三比。通過(guò)比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、比責(zé)任心，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并以此為契機(jī)不斷完善自己，提升自身的綜合素質(zhì)。在與同事的交流中，我了解到了一些他們?cè)诠ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)，以及他們?cè)谔幚韽?fù)雜情況時(shí)的技巧和策略。在今后的工作中，我將借鑒吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力。同時(shí)，我也將反思自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以提供更好的服務(wù)。
通過(guò)這次“交警三問(wèn)三講三比”活動(dòng)，我深感作為一名交警的責(zé)任之重和使命之重。交警不僅僅是執(zhí)勤民警，更是社會(huì)的守護(hù)者和城市的形象代表。作為一名新人交警，我將努力學(xué)習(xí)、提高自己的技能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次“交警三問(wèn)三講三比”的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作有著積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了更多實(shí)用的知識(shí)和技能，還意識(shí)到了自己作為一名交警的責(zé)任和使命。我將用所學(xué)知識(shí)和技能為群眾服務(wù)，維護(hù)交通安全，努力做好一名優(yōu)秀的交警。相信在所有交警隊(duì)員們的共同努力下，我們能夠?yàn)榻煌ò踩聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，構(gòu)建和諧、安全的城市交通環(huán)境。
三講三比演講稿篇十八
企業(yè)員工的正確認(rèn)識(shí)和正確處理自身角色與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要前提。為此，各類企業(yè)在員工培訓(xùn)中紛紛強(qiáng)調(diào)“三講三比”，即講規(guī)矩、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，比能力、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)。下面，筆者將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐和感悟，分享我對(duì)“三講三比”的心得體會(huì)。
第一段：講規(guī)矩
企業(yè)是一個(gè)有著明確目標(biāo)和發(fā)展方向的組織體，員工必須遵守并貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，才能在組織中發(fā)揮個(gè)人的能力和價(jià)值。講規(guī)矩首先要理解規(guī)則的必要性和合理性，這是一種駕馭權(quán)力的內(nèi)在需求。在我的工作中，我時(shí)刻牢記企業(yè)對(duì)員工的管理要求，在工作時(shí)間內(nèi)保持高度的工作專注和效率，同時(shí)縝密審慎地對(duì)待工作儀容儀表、著裝等細(xì)節(jié)。這種遵守規(guī)矩的態(tài)度和習(xí)慣，不僅樹立了良好的企業(yè)形象，更讓我明白遵守規(guī)矩是員工職責(zé)和榮譽(yù)的體現(xiàn)。
第二段：講紀(jì)律
紀(jì)律是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效工作的保障，也是員工個(gè)人行為的約束和規(guī)范。嚴(yán)守紀(jì)律，對(duì)個(gè)人和企業(yè)都有著重要的意義。在日常工作中，我始終要求自己遵守工作紀(jì)律，保持積極主動(dòng)的工作態(tài)度，及時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，并且把工作做到位。同時(shí)，我也會(huì)遵守企業(yè)的制度和程序，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作要求。通過(guò)這種堅(jiān)守紀(jì)律的實(shí)踐，我不僅感受到了個(gè)人工作效率的提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
第三段：講奉獻(xiàn)
作為企業(yè)員工，要積極投身于企業(yè)的發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，主動(dòng)承擔(dān)自己的崗位責(zé)任和使命，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。講奉獻(xiàn)要求員工在工作中時(shí)刻關(guān)注企業(yè)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，能夠主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，為企業(yè)帶來(lái)更多的價(jià)值。在我的實(shí)踐中，我市場(chǎng)部的一員，我時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)信息和消費(fèi)者的需求，與團(tuán)隊(duì)合作，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和方案。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注崗位上的職業(yè)素養(yǎng)和能力提升，充實(shí)和完善自己，為企業(yè)的發(fā)展增添自己的力量。這種講奉獻(xiàn)的態(tài)度讓我充滿成就感和歸屬感，更讓我深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)和榮耀。
第四段：比能力
企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展需要不斷提升員工的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有具備足夠的能力，才能應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和變化。比能力要求員工持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。在我自己的工作中，我時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)新動(dòng)態(tài)和業(yè)內(nèi)趨勢(shì)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平。這種比能力的實(shí)踐，不僅使我對(duì)行業(yè)有了更深入的了解，也提高了工作的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的發(fā)展贏得更多的機(jī)會(huì)。
第五段：比貢獻(xiàn)
企業(yè)員工的貢獻(xiàn)與業(yè)績(jī)直接關(guān)系著個(gè)人與企業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)，是評(píng)價(jià)員工是否能夠成為企業(yè)中堅(jiān)力量的重要標(biāo)準(zhǔn)。比貢獻(xiàn)要求員工能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)對(duì)自己的培養(yǎng)和信任。我在自己的崗位上積極努力，實(shí)現(xiàn)了一系列的銷售目標(biāo)，不僅為企業(yè)帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，也贏得了上級(jí)和同事的認(rèn)可和贊譽(yù)。這種比貢獻(xiàn)的實(shí)踐，讓我更加明白個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)的，也更加堅(jiān)定了我對(duì)企業(yè)和事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)“三講三比”的實(shí)踐和理解，我明白了企業(yè)員工的職責(zé)和使命，也體會(huì)到了與企業(yè)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)和榮耀。講規(guī)矩、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，比能力、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，這些并不僅僅是企業(yè)對(duì)員工的要求，更是一種職業(yè)操守和道義觀念的體現(xiàn)。當(dāng)每一個(gè)員工都能夠以這種態(tài)度和行動(dòng)投身于企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)必將獲得可持續(xù)的發(fā)展和輝煌的未來(lái)。
三講三比演講稿篇十九
作為執(zhí)法者和維護(hù)社會(huì)秩序的守護(hù)者，警察在履行自己職責(zé)的同時(shí)，也不斷提升自身素質(zhì)和提高執(zhí)法水平。近年來(lái)，警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)在廣大警察隊(duì)伍中興起，通過(guò)問(wèn)題、講座和對(duì)比，深刻反思和總結(jié)自己的工作和實(shí)踐，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)于提高警務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平起到了積極的促進(jìn)作用。本文將就警察三問(wèn)三講三比的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行探討。
警察三問(wèn)是提出問(wèn)題，旨在引導(dǎo)警察自我反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在問(wèn)題中進(jìn)一步提升。在執(zhí)勤中，我參與過(guò)一次肇事逃逸案件處理，事后回想起來(lái)，我意識(shí)到自己在救助傷者時(shí)沒(méi)有妥善保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，這給了嫌疑人逃逸的機(jī)會(huì)。于是我通過(guò)三問(wèn)中的第一個(gè)問(wèn)題，即“我做對(duì)了什么？我做錯(cuò)了什么？”對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。我認(rèn)識(shí)到，在處理現(xiàn)場(chǎng)案件時(shí)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)就像一道門檻，只有有效地保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，才能更好地追蹤和破案。通過(guò)這次三問(wèn)，我明確了自己在處理案件時(shí)的不足，下一次我一定會(huì)更加注重現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。
警察三講是向警察學(xué)習(xí)、向警示教育人員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。講座可以幫助警察學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我曾參加過(guò)一次關(guān)于執(zhí)法中的依法懲治違法犯罪的講座，講座內(nèi)容涉及刑法、刑事訴訟法等法律知識(shí)，講師還分享了實(shí)際案例，從中總結(jié)了職業(yè)發(fā)展和工作技巧。這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在執(zhí)法工作中，只有始終依法辦案，才能最大限度地保護(hù)民眾的合法權(quán)益，讓社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。因此，我將講座中的學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和執(zhí)法水平。
警察三比是對(duì)比研究，以他人為鏡，以身邊人為范，通過(guò)對(duì)比查找差距，提高意識(shí)和能力。比如，在一次開展集群化防控工作的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我了解到一些地區(qū)的警察通過(guò)借助科技手段，構(gòu)建了一套完整的智能化預(yù)警系統(tǒng)，提高了對(duì)犯罪行為的預(yù)防能力。這讓我反思自己所在單位在這方面的不足，于是我主動(dòng)向其他地區(qū)的同行進(jìn)行學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，并在自己所在的工作中不斷探索創(chuàng)新，提高預(yù)防犯罪的能力。通過(guò)三比，我加大了自身的改進(jìn)力度，有效地提高了自己的工作水平。
警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)的開展，不僅讓警察隊(duì)伍中的每個(gè)人都有機(jī)會(huì)自我反思和學(xué)習(xí)，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。警察三問(wèn)三講三比心得的分享，讓隊(duì)伍中的每個(gè)人都能夠從隊(duì)友的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，促進(jìn)整個(gè)隊(duì)伍的成長(zhǎng)。我們還利用這個(gè)機(jī)會(huì)組織了一次模擬實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)與其他地區(qū)的同行進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，我們摸索出了更有效的執(zhí)法方式，使整個(gè)隊(duì)伍的工作效率得到了極大的提升。通過(guò)互相探討問(wèn)題，并找出最佳解決方案，隊(duì)伍的凝聚力和向心力得到了顯著的提高。
總之，警察三問(wèn)三講三比活動(dòng)不僅是對(duì)自身工作和實(shí)踐的反思總結(jié)，也是隊(duì)伍凝聚力和向心力的提升。通過(guò)問(wèn)題的自我反思、講座的學(xué)習(xí)和對(duì)比的研究，警察不斷提高自己的執(zhí)法水平和素質(zhì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步，使整個(gè)警察隊(duì)伍更加高效率地履行自己的職責(zé)，堅(jiān)決打造安定有序、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
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