2023年我熱愛這樣的中學(xué)生活作文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 10:31:04
2023年我熱愛這樣的中學(xué)生活作文(5篇)
時間:2022-12-20 10:31:04     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我熱愛這樣的中學(xué)生活作文篇一

說說我的一天是怎么度過的吧。

一般來說,早上6點半我就要起床,吃完早餐就要飛快地沖向?qū)W校,因為7點40前不到學(xué)校,那可是要被罰抄書的。來到學(xué)校,早讀完就要開始上課,好不容易下課,我又要下去收作業(yè),等收完又開始上課了。一下子,一個上午就這樣像流水一去不回頭,一下就過去了。

中午回到家,本來是休息才對的,但一到家還得寫“黃岡”作業(yè),寫完吃了飯又要準(zhǔn)備上課,中午的兩個小時就這樣走了。

下午上學(xué)我是以光的速度“射”進(jìn)學(xué)校的。上完英語課是音樂課,本來是應(yīng)該放松的,跟著老師唱歌是多么帶勁的事!可英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè),寫在了黑板上,這就讓你不得不埋頭苦干!音樂老師上面講課,我們呢?就在下面寫作業(yè)。

很快,放學(xué)了。按理,下午放學(xué)回家應(yīng)該是和同學(xué)們邊走邊笑才對的,而我呢?卻要匆匆趕往學(xué)校附近不遠(yuǎn)的補習(xí)班。

上完補習(xí)班,8點來了!

回到家洗完澡,9點來了!

我拿起書本復(fù)習(xí)今天學(xué)過的學(xué)科,預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的正課,弄完這些都有10點半鐘了,我該上床睡覺了!

唉,一天,就這樣過了!而且,日復(fù)一日,每天幾乎都是這樣重復(fù)度過。

學(xué)習(xí),是一件很辛苦的事,但再辛苦你也不能說累,不然前面的辛苦,就變成了后面的怨悔不已。古人不是說過嗎:“少壯不努力,老大徒傷悲”!

我熱愛這樣的中學(xué)生活作文篇二

聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來。我想我等我期待,未來卻不能因此安排。

學(xué)者大人應(yīng)該有的動作,翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。

十年寒窗,是古往今來每一個學(xué)子不想經(jīng)歷去不得不經(jīng)歷的事。古代,為了考取功名,飛黃騰達(dá)。今天,莘莘學(xué)子依然為其不斷追求。不辜負(fù)家長的期待,老師的厚望,為成為建設(shè)祖國的棟梁之才。我們這個年代的學(xué)生早已被得滾瓜爛熟的一句話。

可想而知,我們的壓力之大。有壓力才會有動力,早就知道了的,感覺的確有用。諸如作業(yè)之多,不免會生出厭惡之情,卻又逃不走,躲不過,硬著頭皮寫下去,竟在寫完時發(fā)現(xiàn),作業(yè)的碉堡并沒有我們想象的那樣難以攻克,其實是在自己嚇唬自己罷了。

游樂園里的木馬。木馬,本是沒有生命的,只因為他們旋轉(zhuǎn)了,他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上,他們才會旋轉(zhuǎn),才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉(zhuǎn),不停的成長。有了壓力,我們才會成長。

但我們也并非木馬,我們是有思想的“人”,我們會感到煩悶,會感到孤單。我們要學(xué)習(xí),我們必須承接壓力。正如發(fā)芽的小草要隨時迎接風(fēng)吹日曬,雨打霜凍,小草不會退縮,會蓬勃的生長。雖然有一部分經(jīng)歷不過這些磨難,但并不代表他們無法永遠(yuǎn)經(jīng)歷這些磨難。于是就有了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這樣的千古名句。

我看見天空很藍(lán),就想你在我身邊的溫暖,生命有太多遺憾,人越成長越覺得孤單。我很想飛,多遠(yuǎn)都不會累,才明白希望越高爹的會越痛,我很想飛,在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼,我依然會了解,我溫暖的笑臉還一如從前。

壓力是一種動力,不要把壓力當(dāng)作一種壓力,要當(dāng)作成長的一種動力。

我熱愛這樣的中學(xué)生活作文篇三

這兩天,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),去參加了一個關(guān)于家庭教育方面的講座。

會場里座無虛席,可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。

講師講的內(nèi)容對我而言沒有太多新意,卻給我一些警醒:在家庭教育方面,講究科學(xué)的方法是很重要的。

講師的講課技巧很好,觸動了很多家長的心靈,有的甚至涕淚俱下。

在此,我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習(xí),才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。

但是,在這次講座中,有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的,坐在我的前排。他們在聽課過程中,詳細(xì)地做著筆記,并不時地輕聲討論著,對照自己在孩子面前的舉動,做著檢討。這讓我心生尊重。

另一對是一對80后小夫妻,坐在我的后排。開課前,他們讓我給他們用手機拍一張合影,說:“麻煩你給我們拍一張吧,證明我們干什么來了!”拍照的時候,我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問:“你們還是準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽?”“這是第二胎了!”小伙子驕傲地回答。上課開始后,兩位小夫妻也特別安靜,他們不僅詳盡地做著筆記,還不時地用手機拍下講師做在投影儀上的資料……

為了更好地教育孩子,花整整兩天專門學(xué)習(xí),就這點足以讓我感動與敬佩。在孩子面前,所有父母都愿意傾其所有的。

在這次學(xué)習(xí)過程中,讓我有所收獲的不是講師,而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學(xué)習(xí)、提高,有這種意識就是一種進(jìn)步?;蛟S,從這一點,我的心靈也得到了慰藉:我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的,傳播更多正能量,影響更多家庭和孩子,和他們一起成長與進(jìn)步。我也是時候進(jìn)一步地學(xué)習(xí),并為自己加油了。

我熱愛這樣的中學(xué)生活作文篇四

靜靜地站成一列間斷的區(qū)間,好讓行人用辛勞的流光填滿,默默地立成一排記憶的曲線,好讓行人忘卻旅途的遙遠(yuǎn)。

這就是道旁樹,每當(dāng)我乘車在公路上聆聽風(fēng)的“交響樂”,他總是排列的筆直,在這美妙絕倫的音樂中低調(diào)的擺舞,把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動。

他總是沉默著,因為他知道那是風(fēng)的舞臺。

我想,如果在這碧云藍(lán)天下沒有了道旁樹,這風(fēng),這路,這車,這人,在這旅途里又有些什么生趣呢?那么,在這人生的旅途中,沒有了“道旁樹”,即便登峰獨覽“眾山”小,恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。

驀然間,我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”,在那兒“扎根”、“發(fā)芽”……

老師,這個在平凡中擁抱偉大的名詞!

七尺講臺,一盒粉筆,把知識、信仰、正確的世界觀、價值觀、一波一波綿綿不絕地輸送給臺下那群可愛的學(xué)生。年復(fù)一年,無怨無悔。老師是平凡的,像那“道旁樹”一般,低調(diào)的用心呵護(hù)舞臺上的“風(fēng)”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻(xiàn),鑄就了“風(fēng)”的華麗舞姿。

阿里巴巴的馬云曾感慨:我最感謝的人就是蔡崇信。誰又知道這么個默默無聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過電子商務(wù)泡沫。是他,阿里巴巴的隱形英雄,一次次創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹”,一心為了那片天地的優(yōu)美風(fēng)景而低調(diào)的擺舞,讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。

道旁樹,總是靜靜地站成一列列間斷的區(qū)間,用汗水,用拼搏,去守護(hù)一片天地的美好和諧。

我愿化為一棵道旁樹,在人生的舞臺上站成永恒,守護(hù)信仰。

我熱愛這樣的中學(xué)生活作文篇五

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