2022年學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(15篇)

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2022年學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間:2022-12-20 15:41:43     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

2、繼續(xù)全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),做到:備課有目標(biāo),講課有目標(biāo),作業(yè)、測(cè)試有目標(biāo),講評(píng)有目標(biāo),錯(cuò)題重做有目標(biāo)。

3、各科組要對(duì)本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控,各科組統(tǒng)一制定各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),把高考、中考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級(jí)備課組,分步實(shí)施,在不同的年級(jí),不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。科組計(jì)劃要包含這些內(nèi)容,并由教務(wù)處、科組長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。

4、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃,認(rèn)真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容,定好有針對(duì)性的目標(biāo)和落實(shí)措施,控制好節(jié)奏。各備課組每周都要對(duì)本周的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。強(qiáng)調(diào)集體創(chuàng)作,以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量。

5、教學(xué)不能過分拔高,命題不能照搬高考題。不能期望學(xué)生一下子就達(dá)到高三、初三學(xué)生的水平,要循序漸進(jìn),不能拔苗助長(zhǎng),要控制好課堂教學(xué)和練習(xí)、考試題目的難度?;A(chǔ)年級(jí)教學(xué)不管文理科都要注重落實(shí)知識(shí)概念和知識(shí)理論教學(xué),要熟悉教材,不能忽視課本例題的作用。

6、繼續(xù)推行新老結(jié)對(duì)活動(dòng)。各科組要把新老結(jié)對(duì)的名單上報(bào)教務(wù)處(在工作計(jì)劃中安排好),結(jié)對(duì)的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報(bào)教務(wù)處。

7、加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)檢查措施。

繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評(píng))的檢查。本學(xué)期教務(wù)處將在期中(第10周)和期末對(duì)老師的教案、聽課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。

(1)教案要有明確的教學(xué)目的和要求,體現(xiàn)教學(xué)全過程,內(nèi)容一般包括:講授課題、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法及實(shí)施設(shè)想、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)安排、作業(yè)布置等基本要素,格式規(guī)范,卷容整潔,教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案,杜絕無教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后,提倡寫教學(xué)后記,每周至少有一次教學(xué)后記。

(2)細(xì)化作業(yè)(包括大小練習(xí))檢查步驟,按備課組檢查、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進(jìn)行,除了核查數(shù)量,還要評(píng)估質(zhì)量。作業(yè)批改要評(píng)等級(jí)、要有評(píng)改日期。對(duì)于教案、作業(yè)的檢查,級(jí)組、備課組及時(shí)掌握年級(jí)作業(yè)布置和批改情況,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,科組長(zhǎng)要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

(3)聽課:聽課要求最好聽本科目的課。聽課要有聽課記錄,要評(píng)課。聽課的節(jié)數(shù)要求如下:教務(wù)處、教研處正、副主任一學(xué)期聽課不少于20節(jié);科組長(zhǎng)每周聽課不少于1節(jié),一學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽課不少于25節(jié);其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

8、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的力度。輔導(dǎo)時(shí)要留意以下方面:

(1)競(jìng)賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意。

(2)要有精品意識(shí),輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多。

(3)發(fā)現(xiàn)苗子要上報(bào)學(xué)校,可以讓學(xué)校出面與級(jí)組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式。

高考、中考是教學(xué)工作的重中之重。以“保持中考優(yōu)勢(shì),再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo),制定詳細(xì)周密的備考方案,分階段按步驟實(shí)施,重視“細(xì)”與“實(shí)”,確保中考、高考雙豐收。要認(rèn)真總結(jié)高考、中考的得失,高、中考備考計(jì)劃要做得更為系統(tǒng)、詳盡和嚴(yán)密。在備考工作中,要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實(shí)到各班、各備課組、各任課教師。級(jí)組要抓方向、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)、抓信息、抓士氣,做好學(xué)生的思想教育工作,發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用,創(chuàng)造群體優(yōu)勢(shì)。每次月考后,要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,力爭(zhēng)20xx年高、中考再創(chuàng)輝煌。

xx一中教務(wù)處

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī),內(nèi)地上線要有新突破,抓好7個(gè)畢業(yè)班,強(qiáng)訓(xùn)班要求更嚴(yán),科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范的各項(xiàng)工作,并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長(zhǎng)辦的指示要求辦事。以活動(dòng)為載體,以評(píng)比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到學(xué)高為師,身正為范。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jī)。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。

2、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到橫向到邊,縱向到底把工作做實(shí)做細(xì)教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。

學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來,我校一直把語言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導(dǎo)下,學(xué)校不斷強(qiáng)化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),是做好任何工作的前提。通過對(duì)《教育法》、《國(guó)家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我們深深感受到:

語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,說普通話,用規(guī)范字,做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求,更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此,學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作,成立了由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的總體規(guī)劃;分管教學(xué)的副校長(zhǎng)包文剛為專管員,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)校不僅具有語言文字的專門工作計(jì)劃和總結(jié),而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計(jì)劃也都含有其內(nèi)容,尤其是語文教研組和藏文教研組的活動(dòng)記錄,更能體現(xiàn)出各年級(jí)對(duì)語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實(shí)際的語言文字訓(xùn)練目標(biāo),注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng),并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中,也要因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育。

加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會(huì)有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

(2)起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

(5)教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng)。

(6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng)。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動(dòng)建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評(píng)課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一、本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù),認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教研室的工作要求,以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開放拓展教育資源、以共享促進(jìn)教育公平、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全法治為可靠保障,以立德樹人為根本任務(wù),深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn),努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,開展多層次、多樣化的教科研活動(dòng),堅(jiān)持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則,著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問題,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、以深化課程改革為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效策略。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。

3、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī),引入綠色評(píng)價(jià)理念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、以課題研究為抓手,積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作,提高活動(dòng)實(shí)效。

5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托,推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè),進(jìn)一步提高教師電子備課水平,充分發(fā)揮資源共享效能。

6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

7、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,提升教學(xué)能力。

8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導(dǎo),積極參加特色品牌課程評(píng)比。

9、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體,規(guī)范辦學(xué)行為,積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

10、緊緊圍繞上級(jí)部門和學(xué)校重點(diǎn)工作,積極主動(dòng)開展活動(dòng),爭(zhēng)取獲得最佳成績(jī)。

(一)大力推進(jìn)依法治教,促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展

1、嚴(yán)格課程管理,落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí)。

2、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【2011版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè),積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng),指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題,讓教、學(xué)、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。

3、規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。通過各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施,積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比。

4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》內(nèi)容,進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。

5、嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,開展豐富的校園文化,充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。

(二)以創(chuàng)新激發(fā)教育活力,提升教研的專業(yè)性實(shí)效性

6、人人踐行,積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。通過一系列教科研活動(dòng)的開展,進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新,積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果,真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂,每一位教師都成為新課改精神的踐行者,每一名學(xué)生都從中受益,健康快樂成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)過程最優(yōu)化,教學(xué)管理規(guī)范化。

7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課,拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究,敢于探索課堂教學(xué)改革,出經(jīng)驗(yàn)、出思想,創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過程管理,夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹立“問題即課題,教學(xué)即教研,成長(zhǎng)即成果”的科研理念,求真、務(wù)實(shí)地開展課題研究,力爭(zhēng)形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題;做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過程研究的推進(jìn),以研促教,以教興研。

9、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究,完善指標(biāo)體系文本,加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳,形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案,并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際,整合課程資源,科學(xué)合理地開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程,積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化、走班式特色校本課程真正開起來,用起來,活起來。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”,有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

10、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn),積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng),全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(三)充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng),為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

11、以“對(duì)話、交流、共享、共贏”為目標(biāo),通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動(dòng),形成“以校為本、分校聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài),實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化,不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力,提高教研工作合力。

12、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè),不斷放大其示范效應(yīng),發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì),加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師,提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn),提高師生信息素養(yǎng),普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用,推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng),積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng)。

13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè),組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇,提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力,做好教師博客文集材料收集工作,做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。

(四)堅(jiān)持育人導(dǎo)向,拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道

14、組織好“開學(xué)第一課”,積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè)。

15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位,驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。

xx、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,積極推進(jìn)書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂,加大社團(tuán)文化建設(shè),深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè),做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道,營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

17、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,做好學(xué)生體檢,大力開展陽光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng)。深化學(xué)校改革,深入推行“一校一品,一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式,促進(jìn)陽光健身,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育,在藝體教育中打造自己的特色,創(chuàng)出藝體教育的成功路子,帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進(jìn)校園足球的普及,廣泛開展校園足球、校園門球活動(dòng),加強(qiáng)校園足球、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

18、探索學(xué)校美育綜合改革,落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》,強(qiáng)化美育的育人功能。

(五)規(guī)范管理過程,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

19、教學(xué)管理立足實(shí)效,力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié),形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念。從實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo),從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,并認(rèn)真作好記錄,從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見。

20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手,積極開展心理健康教育。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過程,做到“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”,使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展,學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn),實(shí)現(xiàn)全科、全程和全員育人。

21、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定,實(shí)行“陽光招生”,杜絕大班額。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理,充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能,進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理,尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無誤。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口,嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù),并做好新生采集表、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作。

22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例,積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作,確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。

(六)深化平安校園建設(shè),切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

23、通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查,深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作。

24、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》,加強(qiáng)師生安全教育,開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng),積極開展“護(hù)校安園”行動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化,深化“平安校園”創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。

1、完成期末檢測(cè)工作,參加六年級(jí)語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研;

2、謀劃20xx年教務(wù)工作;

3、做好開學(xué)工作,上好“開學(xué)第一課”

1、參加區(qū)教研工作會(huì)議;

2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃;

3、召開電子備課專題工作會(huì)議;

4、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查;

5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場(chǎng)展示比賽活動(dòng);

6、參加區(qū)六年級(jí)語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì);

7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

8、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”;

9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作;

10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;

11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。

1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng);

2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作;

3、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng);

4、語、數(shù)、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì);

6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

7、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選;

8、漂流日記展評(píng)活動(dòng)。

1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作;

3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”;

4、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng);

5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準(zhǔn)備工作;

6、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

7、組織參加安慶市第五屆“三先”(先進(jìn)教研室、教研組、教研個(gè)人)評(píng)選活動(dòng);

8、各校、各園組織開展慶“六一”活動(dòng);

9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。

1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

2、《勁草》第十三期出刊;

3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研;

4、音、體、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng);

5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動(dòng);

6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;

7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核;

8、統(tǒng)一組織期末檢測(cè)、閱卷及分析工作。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項(xiàng)工作:

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的`辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。

2、做好期中期末考查的安排

3、規(guī)范學(xué)籍管理

4、做好xx年秋的書薄征訂工作

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動(dòng),主要有三塊:

1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動(dòng)

2、 市調(diào)研活動(dòng)

3、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

4、 結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署,有計(jì)劃,查落實(shí),找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。

星期一大課間時(shí)間:綜合組

星期二下午:語文組

星期三下午:英語

星期四下午:數(shù)學(xué)

2.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實(shí)開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,以教研組活動(dòng)為陣地,做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。

3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅(jiān)持面向全體老師,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺(tái),促進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點(diǎn),借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請(qǐng)專家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī)。

4.青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。

5.教研組主題研討活動(dòng)。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法,活動(dòng)有記錄,研討有成果,學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),教師自我成長(zhǎng)對(duì)比,爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。

7.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng))。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開課活動(dòng)。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,

2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上,

3、每月撰寫主題教學(xué)敘事1篇以上并上傳新鎮(zhèn)小網(wǎng)教師頻道敘事隨筆欄,

4、每月撰寫隨筆一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)教師作品欄及上一級(jí)網(wǎng)站,語文教師及有寫作愛好的其他學(xué)科教師每月指導(dǎo)學(xué)生文章一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)學(xué)生作品欄及上一級(jí)網(wǎng)站,

5、每學(xué)期整理精品教案一個(gè)并上傳,每學(xué)期力爭(zhēng)在市級(jí)以上教學(xué)類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章一篇,

6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。

8.開展專題講座,做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,認(rèn)真落實(shí)“引導(dǎo)教師發(fā)展,服務(wù)集美教育”辦學(xué)宗旨,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本區(qū)小學(xué)實(shí)際情況,扎實(shí)開展師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、質(zhì)量監(jiān)控、教育科研等工作,努力提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量

1.加強(qiáng)教學(xué)管理 進(jìn)一步提高課堂有效性

(1)繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究,做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作。

(2)第八周,4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

(3)第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開放周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),積極探索課堂實(shí)效性。

(4)組織開展“片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)”,利用小片區(qū)資源開展課堂有效性研討活動(dòng),推動(dòng)并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競(jìng)賽。

2.加強(qiáng)教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

(1)要求各教研組切實(shí)認(rèn)真制定計(jì)劃,并做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作。學(xué)校每個(gè)教研組活動(dòng)做到四有,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有成效,真正使校本教研成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

(2)以教研組指導(dǎo)備課組,讓備課組活動(dòng)也能有序、有效開展活動(dòng),備課組主要做好課時(shí)、單元的集備工作。

(3)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間分別是第三周、第十周、第十七周,在常規(guī)檢查中及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。除此,教務(wù)處還將針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作。

3.加強(qiáng)隨堂聽課檢查,提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽課制度,學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對(duì)新教師及課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,幫助他們找出存在的問題,提出改進(jìn)建議,促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。

1.對(duì)教師加強(qiáng)思想道德與職業(yè)道德教育。我們將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,進(jìn)一步增強(qiáng)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),杜絕隨意調(diào)課、占課和缺課等現(xiàn)象,確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。教務(wù)處將加強(qiáng)督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,并及時(shí)提出整改意見,防止各類教學(xué)事故的發(fā)生。

2.加大教師崗位大練兵力度,具體形式有

(1)理論學(xué)習(xí)大練兵 教務(wù)處組織開展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題、以集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢(shì),活動(dòng)結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得或讀書心得。

(2)教學(xué)技能大練兵 按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,立足工作實(shí)際,突出崗位自練。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功(三字一畫、普通話、語言表達(dá)等)、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等,積極開展以教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練。第二結(jié)合xx區(qū)開展的“教師說題命題活動(dòng)”開展崗位練兵,進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)方法和手段,切實(shí)提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力。

(3)課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點(diǎn),教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn),組織一線教師,以教研組為單位,開展人人都講一節(jié)公開課活動(dòng),做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,精寫教案與教學(xué)設(shè)計(jì),課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精,課后說課清晰,反思真實(shí)有效,評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面,總結(jié)恰到好處。

3.新教師培養(yǎng) 第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對(duì)子制度,進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利,更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來,促進(jìn)他們健康地成長(zhǎng)。第二新老師一學(xué)期至少開三節(jié)課匯報(bào)課,通過課堂實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)能力;結(jié)對(duì)子教師也要按要求上好示范課和匯報(bào)課,讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng);除此,我們還鼓勵(lì)新教師積極參加區(qū)、市級(jí)等培訓(xùn)活動(dòng),全方位汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己。第三以考核課為抓手,切實(shí)做好新老師的帶教、磨課工作,提高新教師的自我反思和自我成長(zhǎng)能力。

4.著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作,為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),搭建展示自我的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍;有機(jī)會(huì)就讓骨干教師多走出去,找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),反思自己的教學(xué),成長(zhǎng)自己,超越自己。

1.加強(qiáng)作業(yè)與考試(考查)管理。教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。教師要規(guī)范批改格式,努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量,對(duì)不同層次的學(xué)生,可進(jìn)行分層布置,分層批改,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要堅(jiān)持“四個(gè)必須”,即布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過,必須及時(shí)批改,必須及時(shí)評(píng)講。嚴(yán)格控制考試(考查)次數(shù),認(rèn)真組織階段性測(cè)試和期末考試(考查)工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。教務(wù)處將督促各年級(jí)備課組、教研組認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教學(xué)反饋,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作。將不定期對(duì)教師開展一日調(diào)研和隨堂聽課活動(dòng),對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解,有針對(duì)性地與授課教師交換意見,及時(shí)總結(jié)、反饋調(diào)研情況,積極尋求整改策略,從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)完善校本課程,把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中,進(jìn)一步收集、整理水文化資源,準(zhǔn)備匯編水文化校本課程,為融入課堂提供素材。

2.認(rèn)真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中、小、幼教育教學(xué)論文評(píng)審、交流與匯編工作。

3.對(duì)已立項(xiàng)的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》,本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強(qiáng)跟蹤,爭(zhēng)取研有所獲,校級(jí)課題早日向高一級(jí)立項(xiàng)。

4.結(jié)合區(qū)教科研計(jì)劃,積極做好新一輪區(qū)級(jí)科研課題的申報(bào)。

繼續(xù)按照上級(jí)部門文件精神,做好“全國(guó)信息采集工作”,應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)籍管理,完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度,履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作,使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。對(duì)學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生,科任老師與班主任要正確認(rèn)識(shí),高度重視,實(shí)行“陽光工程”,不歧視任何一個(gè)差生,不放棄任何一次教育機(jī)會(huì),力爭(zhēng)做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,并做好有關(guān)資料的建檔工作。

總之,為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作,我們要規(guī)范自己的工作,以人為本,優(yōu)化管理,以身作則,率先垂范。同時(shí)也希望各教研組、備課組、各科任教師,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

全面貫徹黨的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“八禮四儀教育”積極推進(jìn)新課程教學(xué)。依據(jù)校長(zhǎng)室學(xué)期初對(duì)提出的“安全是底線、規(guī)范管理是主線、教育教學(xué)質(zhì)量是生命線”的工作要求”,不斷細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造教學(xué)質(zhì)量新業(yè)績(jī),不斷完善“教學(xué)常規(guī)管理與檢查機(jī)制”、“教學(xué)質(zhì)量與評(píng)價(jià)機(jī)制”,從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā),力爭(zhēng)初中綜合考核進(jìn)入全市中上游位置,積極實(shí)施素質(zhì)教育,全力打造二中特色教育品牌。

為落實(shí)校長(zhǎng)室開學(xué)工作會(huì)議精神,教務(wù)處將不斷深化推進(jìn)素質(zhì)教育,以更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色為導(dǎo)向,全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量,特制訂本工作計(jì)劃。

1、工作目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,促教學(xué)質(zhì)量提升。

3、工作方法:深入課堂,深入班級(jí),深入教師。

4、工作特色:全力打造二中藝體特色教育品牌。

(一)規(guī)范辦學(xué)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開足開全課程,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范招生、分班、考試等辦學(xué)行為,參照?qǐng)?zhí)行豐大區(qū)統(tǒng)一規(guī)定作息時(shí)間,確保學(xué)生在校時(shí)間初中不超過7小時(shí)、高中不超過8小時(shí)。

3、切實(shí)做好健康教育工作,確保學(xué)生身心健康。積極開展陽光體育活動(dòng),認(rèn)真抓好兩課兩操,確保學(xué)生一天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

(二)創(chuàng)新工作思路,做好教學(xué)服務(wù)工作。

做好教務(wù)常規(guī)工作。

(1)規(guī)范學(xué)籍管理,做好休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、控流工作。

(2)做好課本、教參發(fā)放工作,科學(xué)規(guī)范安排課表等服務(wù)工作,確保教學(xué)工作正常有序。

(3)建立健全學(xué)生發(fā)展檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)組織好各項(xiàng)教學(xué)組織工作。

(三)完善教學(xué)常規(guī)管理與檢查機(jī)制。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是素質(zhì)教育的核心體現(xiàn)。要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),樹立質(zhì)量目標(biāo),本學(xué)期教務(wù)處將不斷細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作的制度化、規(guī)范化、公開化,著重做好三個(gè)方面工作。

1、深入課堂,從頭從緊抓起,聚焦課堂改革,與教研處合作嘗試課堂教學(xué)改革,推進(jìn)“先學(xué)后教、以教定學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式在初中實(shí)行,引導(dǎo)教師主動(dòng)參與課堂教學(xué)新變革。

2、教務(wù)處牽頭,各年級(jí)協(xié)助,認(rèn)真抓好期中、期末兩次次備、教、改、聽、輔、評(píng)教學(xué)常規(guī)檢查,平時(shí)對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽查。

3、繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,形成全時(shí)空、立體化、常態(tài)化的巡課機(jī)制。全面了解課堂教學(xué)情況,為科學(xué)、及時(shí)管控教學(xué)提供依據(jù)。

4、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心,走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過程,營(yíng)造有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下:

①通過“開學(xué)第一課”,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀為孩子健康成長(zhǎng)注入“正能量”,使學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

②通過思想品德課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向;

③通過語文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞教學(xué)的比重,培養(yǎng)小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵,熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神;

④通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

⑤通過音樂、繪畫等課程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育,鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

(四)完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。

本學(xué)期,教務(wù)處將依據(jù)校長(zhǎng)室要求,緊緊圍繞“不斷細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造教學(xué)質(zhì)量新業(yè)績(jī)”工作要求,協(xié)助督導(dǎo)室制定相對(duì)公正、合理的教學(xué)工作考核細(xì)則,基本能反映教師的教育教學(xué)情況,力爭(zhēng)做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。

(五)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和圖書室的管理和考核。

1、實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備及教學(xué)工作,開足實(shí)驗(yàn)課。

2、圖書室、體育器材室要做好服務(wù)工作,確保正常提供體育課必須器材、借書和閱覽。

3、實(shí)驗(yàn)室、圖書室體育器材室管理員要做好各類賬冊(cè)的登記工作。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)體藝教育管理,并賦予新內(nèi)涵。

1、繼續(xù)加強(qiáng)體育課教學(xué)的組織工作,嚴(yán)格各個(gè)環(huán)節(jié),確保體育教學(xué)安全有序。

2、繼續(xù)抓好田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練,明確責(zé)任,制訂計(jì)劃,做好訓(xùn)練及比賽工作。

3、組織參加豐大區(qū)第五屆陽光體育藝術(shù)節(jié),并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

附:各月主要活動(dòng)安排

九月份

1、開學(xué)工作

2、上好開學(xué)第一課

3、注冊(cè)初一、高一新生學(xué)籍,學(xué)籍會(huì)審

4、制訂《教務(wù)處工作計(jì)劃》

5、完善《豐大區(qū)第二中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《豐大區(qū)第二中學(xué)考務(wù)工作條例》。

6、召開教學(xué)工作會(huì)議

7、召開音、體、美、實(shí)驗(yàn)、體育保管員、閱覽室管理員教師會(huì)議。

十月份

1、各年級(jí)階段學(xué)情調(diào)查

2、第二十五屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、上報(bào)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)

4、與督導(dǎo)室合作,加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)巡課,推門聽課。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)

2、期中學(xué)情調(diào)查、質(zhì)量分析會(huì)

3、參加豐大區(qū)第五屆陽光體育藝術(shù)節(jié)

4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1、協(xié)助教研處做好“青藍(lán)工程”活動(dòng)、示范課、研討課工作。

2、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、協(xié)助政教處團(tuán)委籌辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。

一月份

1、期末復(fù)習(xí)

2、期末學(xué)情調(diào)查、質(zhì)量分析會(huì)

3、學(xué)生問卷調(diào)查。

4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教師教學(xué)工作績(jī)效考核。

6、教學(xué)工作資料歸檔、師生圖書、實(shí)驗(yàn)器材歸還。

7、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。

豐大第二中學(xué)教務(wù)處

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為指引,緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,特別是四至六年級(jí)語數(shù)英學(xué)科。

3、提高教研組活動(dòng)的有效性,進(jìn)一步思考和落實(shí)集體備課改進(jìn)方法,出臺(tái)集體備課實(shí)施細(xì)則,提高集體備課質(zhì)量。

4、用好“景慧閱讀園”這一平臺(tái),推動(dòng)課外閱讀工作深入進(jìn)行。

5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。

6、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),研究應(yīng)對(duì)策略,爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中進(jìn)入?yún)^(qū)第一方陣。

7、以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研改革,提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,促進(jìn)教師有序成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

(1)規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持間周一次集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備,教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”:授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一,要形成集目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)和鞏固為一體的活動(dòng)單。組織語數(shù)英學(xué)科的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行研究、討論,就集體備課的時(shí)間安排、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式、檢查方式等方面制定出實(shí)施細(xì)則,從而提高每次集體備課的質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是嚴(yán)格巡課制度,對(duì)常態(tài)課存在的問題要早發(fā)現(xiàn)、早糾正。三是堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,改善視導(dǎo)的矯正功能。

(3)結(jié)合日常教學(xué)情況,開展靈活多樣的微調(diào)研、微檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),了解學(xué)生知識(shí)掌握情況,反饋給任課教師,督促教師抓好日常教學(xué)工作。

(4)倡導(dǎo)綠色質(zhì)量,關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊、開足、上好各類課程。減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放,另一方面更要重視學(xué)生的思想變化,以保證他們能夠平穩(wěn)過渡。首先,要在六年級(jí)團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種奮進(jìn)、和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的積極氛圍,多舉行一些交流、溝通、互助活動(dòng),讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中穩(wěn)步高效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。其次,提優(yōu)的同時(shí)更要關(guān)注“學(xué)困生”。對(duì)于“學(xué)困生”要因人而異,任課教師需制定切實(shí)可行的計(jì)劃與補(bǔ)救措施,多一份熱心、耐心、細(xì)心和平常心,確保他們?cè)诓煌瑢哟巍⒉煌矫娑嫉玫介L(zhǎng)足的發(fā)展,提高及格率。學(xué)生層面,為了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”,期中檢測(cè)結(jié)束后給予全校表彰。

3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級(jí)工作。逐步完善“景慧悅讀園”,增加“悅讀園”的題庫(kù)數(shù)量,提高閱讀題的水平。本學(xué)期以讀書節(jié)活動(dòng)和閱讀中心開放為契機(jī),通過“悅讀園”這個(gè)平臺(tái),開展一些有益的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展課例研究,提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力。在考級(jí)基礎(chǔ)上,開展書香兒童和班級(jí)評(píng)比,營(yíng)造讀書氛圍。閱讀書目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書目,“悅讀園”的平臺(tái)上重點(diǎn)增加推薦書目的題目。

4、以活動(dòng)導(dǎo)學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手,圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)反饋、小組建設(shè)等開展培訓(xùn)和討論,拓展“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的深度和廣度,不斷總結(jié)不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式,形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開展第三屆課改月,以課改月來推動(dòng)常態(tài)課的提升。

5、重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。結(jié)合省書法考級(jí)活動(dòng),開展校本的書寫比賽,提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

6、加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度

(1)以青年教師共同體為平臺(tái),組織廣大青年教師開展讀書沙龍、說課比賽、教學(xué)專題研討等活動(dòng),讓更多的青年教師得到鍛煉,得到成長(zhǎng)。

(2)積極組織、指導(dǎo)教師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。針對(duì)每次學(xué)科賽課活動(dòng),教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組,具體幫助賽課教師磨課,爭(zhēng)取在賽課活動(dòng)中取得好成績(jī)。

7、教研活動(dòng)重實(shí)效

教研活動(dòng)是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,教務(wù)處將努力抓好各項(xiàng)教研活動(dòng)和兩組建設(shè),為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

(1)本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)”課改為核心,教研組活動(dòng)也將緊緊圍繞此展開。抓好教研組和備課組建設(shè),對(duì)教研組活動(dòng)的組織參與、教研活動(dòng)的內(nèi)容選擇、教研活動(dòng)的質(zhì)量效果,一定要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。

(2)繼續(xù)開展年段每周獻(xiàn)課活動(dòng)。年段主任要依據(jù)本年段教師實(shí)際情況,分層次、有目的的開展每周獻(xiàn)課活動(dòng)。

8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過評(píng)教評(píng)學(xué)的方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位,本學(xué)期至少開展一次學(xué)生的學(xué)科活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校的工作思路,以“發(fā)揮潛能,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自覺,化為精神”為教育主題,以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)發(fā)展”為教育目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步豐富教育內(nèi)涵,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,以集體備課、有效課堂教學(xué)、校本作業(yè)編寫為工作重點(diǎn),以新課程新高考為契機(jī),以校本培訓(xùn)為平臺(tái),大膽創(chuàng)新,講求實(shí)效,積極有效地做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。

1、以高三年級(jí)20xx年新高考為重點(diǎn),千方百計(jì)提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,加強(qiáng)備課組(教研組)建設(shè),扎扎實(shí)實(shí)地開展集體備課活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本作業(yè)編寫工作,重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)與管理。

3、切實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步重視“傳幫帶”活動(dòng),通過各種途徑進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍。

4、切實(shí)提高學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的質(zhì)量,加大對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的管理力度,努力探求學(xué)科競(jìng)賽的新模式,力求出成績(jī),創(chuàng)品牌。

5、進(jìn)一步規(guī)范考試管理,采取有力措施嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。

6、體藝工作繼續(xù)做細(xì),爭(zhēng)取在各類比賽中出好成績(jī)。

1、突出重點(diǎn),切實(shí)做好高三年級(jí)新高考系列工作。

本學(xué)期,我們將繼續(xù)整合教務(wù)和教研的力量,從以下幾方面抓畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。

(1)認(rèn)真組織好英語聽力測(cè)試和信息技術(shù)、通用技術(shù)考試工作。

(2)向管理要質(zhì)量,大力加強(qiáng)教育教學(xué)管理。

(3)向課堂教學(xué)要質(zhì)量,努力提高教師的教學(xué)水平。

(4)通過作業(yè)管理提質(zhì)量,重視作業(yè)的布置、批改與講評(píng)。

(5)通過學(xué)習(xí)促質(zhì)量,加強(qiáng)與周邊重點(diǎn)學(xué)校的聯(lián)系。

(6)通過研討提質(zhì)量,每月召開一次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)??梢酝ㄟ^各種形式的研討會(huì),有效地解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、突破難點(diǎn),努力探索備課組(教研組)建設(shè)的新路子。

(1)明確努力目標(biāo)

各教研組、備課組根據(jù)學(xué)校制定的爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo),要充分利用資源,形成務(wù)實(shí)高效的教研特色。

(2)優(yōu)化備課活動(dòng)

集體備課活動(dòng)要緊緊圍繞“有效課堂模式探討”“校本作業(yè)編寫”兩個(gè)中心工作展開,并且要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:

①由單一化轉(zhuǎn)向多元化。活動(dòng)內(nèi)容可包括教材教法、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)優(yōu)化、教學(xué)觀摩與評(píng)價(jià)等方面。

②由講形式轉(zhuǎn)向求實(shí)效,本學(xué)期力求通過整散結(jié)合的方法,即教研組活動(dòng)與備課組活動(dòng)相結(jié)合的方法,進(jìn)一步優(yōu)化教研活動(dòng)。要求在開學(xué)初和期中考試后分別開展一次教研組活動(dòng)。

(3)提高課堂效率

本學(xué)期我們將開展有效課堂模式探討活動(dòng)?;舅悸肥牵?/p>

①將有效課堂教學(xué)模式探討活動(dòng)與十佳青年教師評(píng)比活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,各教研組于第5周確定參評(píng)人員名單,學(xué)校將于第7周開展十佳青年教師評(píng)比活動(dòng)。

②第9周各教研組開展有效課堂教學(xué)模式探討活動(dòng),要求十佳青年教師必須開出展示課,沒有評(píng)上十佳青年教師的教研組由組長(zhǎng)確定人員上課,要形成有效課堂教學(xué)模式的分析報(bào)告。

(4)規(guī)范聽課活動(dòng)

各備課組要根據(jù)開學(xué)初的活動(dòng)計(jì)劃,于每周一上午將本周公開課安排表上交到教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一公示,并派人負(fù)責(zé)檢查。各任課教師要有詳細(xì)的聽課內(nèi)容記錄、規(guī)范的教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)和教學(xué)效果分析;教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)學(xué)期聽課不得少于20節(jié),任教三年以內(nèi)的教師聽課不少于25節(jié),其他老師不少于15節(jié)。

(5)校本作業(yè)

根據(jù)《居仙中學(xué)校本作業(yè)管理辦法》中的精神,各備課組要高度重視校本作業(yè)編寫工作,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)確定編寫方案,并于開學(xué)初提供作業(yè)樣本,要求有專人負(fù)責(zé)校本作業(yè)的資料整理工作,學(xué)校每學(xué)期檢查兩次。

(6)完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法

教學(xué)評(píng)估實(shí)施捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)辦法,將個(gè)人考核與備課組考核相結(jié)合,并進(jìn)一步重視備課組考核。

3、重視細(xì)節(jié),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

(1)教師教學(xué)常規(guī):

①備課:根據(jù)我校實(shí)際,要求工作六周年內(nèi)的教師寫詳案,教務(wù)處作不定期抽查,并在期末評(píng)出優(yōu)秀教案,評(píng)比結(jié)果與量化考核掛鉤。

②上課:上課是教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié),要求教師做到“三重”:重目標(biāo)、重管理、重實(shí)效。要求教師:

a、重視課堂點(diǎn)名制度,落實(shí)到課學(xué)生數(shù);

b、嚴(yán)格管理學(xué)生,不允許學(xué)生在課堂上睡覺及做其他違規(guī)的事,教務(wù)處力求做到每天一檢查。

③作業(yè):教師要精選作業(yè),并能有效地實(shí)施分層作業(yè),重視作業(yè)的批改與講評(píng);學(xué)生要整理作業(yè),要用好“糾錯(cuò)本”。

(2)教務(wù)處常規(guī)管理:

根據(jù)上述要求,教務(wù)處將采取以下措施:

a、將不定期地抽查學(xué)生的作業(yè),以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)。

b、有針對(duì)性地召開學(xué)生座談會(huì)或問卷調(diào)查,了解教師在作業(yè)布置、批改與講評(píng)等方面的情況。

c、本學(xué)期高一、高二將分別開展優(yōu)秀作業(yè)展出活動(dòng)。

4、關(guān)注成長(zhǎng),切實(shí)有效開展“傳幫帶”活動(dòng)。

學(xué)校要求:

(1)任教三年內(nèi)的教師必須跟班聽課,拜師學(xué)藝;老教師每學(xué)期至少要開出一堂示范課,新教師至少開出一堂匯報(bào)課。(聽課范圍至少是備課組)

(2)每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié),要有較為規(guī)范的聽課記錄;老教師聽課后要有課后診斷,新教師聽課后要有課后心得。

5、打造亮點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽及體藝工作管理。

(1)本學(xué)期開學(xué)初要擬訂出各年級(jí)競(jìng)賽學(xué)科的指標(biāo)和各學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,并能根據(jù)學(xué)校的“四定三有兩檢查”的要求,抓落實(shí),重效果,努力在獲獎(jiǎng)人次與獲獎(jiǎng)檔次上有新的突破,并結(jié)合實(shí)際情況組織校內(nèi)數(shù)、理、化、生學(xué)科競(jìng)賽。

(2)加強(qiáng)體藝工作的過程管理,體藝訓(xùn)練要有目標(biāo)、有計(jì)劃,講求科學(xué)性與實(shí)效性,提高高考體藝上線人次。加強(qiáng)體藝訓(xùn)練的管理,努力提高體藝競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)檔次。

6、重視熱點(diǎn),認(rèn)真開展新課程相關(guān)工作。

(1)繼續(xù)做好新課程校本培訓(xùn)工作。

①做好新課程的通識(shí)理論培訓(xùn)工作。

②做好第二輪新課程教材、模塊調(diào)整,及修習(xí)時(shí)間的相關(guān)銜接工作。

③做好十佳教師的評(píng)選工作。

④做好課堂模式教學(xué)理論的案例教學(xué)培訓(xùn)工作,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

⑤做好校本培訓(xùn)相關(guān)學(xué)分的登記工作、材料收集與匯總工作,規(guī)范校本培訓(xùn)的檔案管理。

(2)繼續(xù)做好教師課題、論文的申報(bào)與評(píng)選工作。

①鼓勵(lì)老教師多申報(bào)課題,提升課題的申報(bào)級(jí)別與檔次。

②鼓勵(lì)青年教師多撰寫論文、教學(xué)反思。

③鼓勵(lì)教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

(3)扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展工作。

①各處室、組、班級(jí)聯(lián)合行動(dòng)。

②規(guī)范申報(bào)程序,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格準(zhǔn)入制度。

(4).繼續(xù)做好電子學(xué)籍管理系統(tǒng)工作。

①做好學(xué)生基本信息的錄入工作。

②做好高一新生照片拍攝工作。

③按省規(guī)定,開足、開齊各類課程。

④認(rèn)真組織實(shí)施項(xiàng)目測(cè)評(píng)工作。

⑤規(guī)范學(xué)籍管理制度。

⑥做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作、各高校錄取提供依據(jù)。

7、進(jìn)一步規(guī)范考試管理,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)管理

(1)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析要進(jìn)一步規(guī)范。

(2)全力以赴做好統(tǒng)考、會(huì)考和高考的考務(wù)工作

(3)在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索規(guī)范考試管理的新模式。

8、抓好教務(wù)其他工作,為教學(xué)提供優(yōu)良服務(wù)。

(1)嚴(yán)格學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(2)重視教學(xué)設(shè)備管理,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)裝備,充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用,加快現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備發(fā)展步伐。

(3)按大綱要求開出必做的實(shí)驗(yàn),健全實(shí)驗(yàn)管理制度,保證實(shí)驗(yàn)開出率100%。

(4)加強(qiáng)圖書、資料的管理,發(fā)揮圖書資料的作用,設(shè)立多媒體教學(xué)資源庫(kù),為師生提供方便。

(5)打字室和文印室應(yīng)及時(shí)打印好各種材料、試卷、資料,并做好保密工作。

(6)搞好教學(xué)資料征訂和發(fā)放工作,加強(qiáng)教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料的積累和整理,逐步建立資料檔案。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,立足“三個(gè)聚焦,以新課堂教學(xué)改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn),以常規(guī)管理為抓手,認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、以研訓(xùn)室為主陣地,加強(qiáng)各科教研活動(dòng);堅(jiān)持集體備課制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好師生讀書活動(dòng),開展豐富多彩的讀書評(píng)比匯報(bào)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、進(jìn)一步提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),比教學(xué)、比奉獻(xiàn),在“向我看齊,從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)做排頭兵。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生的知識(shí)面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,堅(jiān)持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點(diǎn),及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足。

1、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達(dá)到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵(lì)性評(píng)語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長(zhǎng)的支持,有耐心、有針對(duì)性進(jìn)行工作,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)激勵(lì)、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流。

2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動(dòng),煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實(shí)行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。

3、積極開展雙語閱讀活動(dòng)。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放,各班要充分開好上好閱讀課,讓學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí),學(xué)會(huì)做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),定期評(píng)比,及時(shí)總結(jié)。

4、繼續(xù)開展家?;顒?dòng),構(gòu)筑學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái),充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學(xué)校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂成長(zhǎng)。

1、不斷創(chuàng)新,開展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng)。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動(dòng)要做到專題化、系列化、經(jīng)?;?、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動(dòng),組內(nèi)教師都必須參加活動(dòng),不得無故缺席。同時(shí),每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節(jié)公開課,課后要做好評(píng)課工作,人人發(fā)言,總結(jié)亮點(diǎn),指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評(píng)比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫:寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機(jī)智的地方;寫學(xué)生獨(dú)特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計(jì)等。提倡有感而發(fā),忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。

1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請(qǐng)進(jìn)來的力度。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),使更多的教師從“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)中受益。

2、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合,個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)全程跟蹤,推動(dòng)教研組工作的經(jīng)?;?、規(guī)范化。

3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,利用業(yè)余時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。除了教研組常規(guī)活動(dòng)外,教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng),為教師搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)。

4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。

5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭,學(xué)校全體教干分組隨堂聽課,聽課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)、交流。通過推門聽課,促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。

7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),不斷深化教育教學(xué)管理,提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。

二月份:

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃。

3、備課組制定計(jì)劃并開展活動(dòng)。

4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。

三月份:

1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

4、組織教師參加小語青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)

7、參加六年級(jí)品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)

四月份:

1、組織教師參加全國(guó)第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)

2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)

3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動(dòng)

4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。

5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽

五月份:

1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)

2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽

3、六年級(jí)英語復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動(dòng)

5、五月份業(yè)務(wù)檢查評(píng)比

6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評(píng)選

六月份:

1、舉行師生雙語閱讀知識(shí)競(jìng)賽

2、小學(xué)生習(xí)作之星評(píng)比

3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、期末(畢業(yè))檢測(cè)、測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。

6、做好教學(xué)資料的收集工作,上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。

7、學(xué)期績(jī)效考評(píng)匯總及結(jié)果公示。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十

依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,求真務(wù)實(shí),抓細(xì)抓實(shí)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。本學(xué)期,教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與督導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師對(duì)新高考變革的認(rèn)識(shí),全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)工作目標(biāo):

1、學(xué)生層面:高一年級(jí)順利實(shí)施選課走班,備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級(jí)備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考,繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識(shí),提高學(xué)習(xí)效率,提高整體成績(jī)。高三全力備戰(zhàn)高考。

2、教師層面:進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)研究浙江新高考政策,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),準(zhǔn)確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)合作共贏。

(二)重點(diǎn)工作:

1、加強(qiáng)教學(xué)節(jié)奏和指揮研究:如三年課程設(shè)置、課時(shí)設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長(zhǎng)考核制度。

2、高三年級(jí)高考備考工作;高二年級(jí)學(xué)考選考備考工作;高一年級(jí)的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標(biāo)保持高二現(xiàn)有水平,提升學(xué)考成績(jī)達(dá)a率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長(zhǎng)。

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。要深入備課組,對(duì)教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,對(duì)教師出現(xiàn)的問題,及時(shí)指正。

2、作業(yè)布置與批改檢查要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí),數(shù)量恰當(dāng),確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識(shí)、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”,即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ),備課組組長(zhǎng)是第一責(zé)任人,學(xué)校、年級(jí)組將定期對(duì)作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)。

3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等;其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn),遵循規(guī)律,因材施教,抓好個(gè)性化指導(dǎo)工作;重視做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,進(jìn)行分類指導(dǎo),分層要求,落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶的計(jì)劃。

(二)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、加群備課組教研活動(dòng)管理備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),組織好每周一次的備課組活動(dòng);精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃,按時(shí)上報(bào)周課時(shí)教學(xué)安排;抓好集體備課環(huán)節(jié),真正“確定主題、提出思路、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整、總結(jié)提升”,使集體備課成為教師集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的渠道;學(xué)科組按計(jì)劃安排學(xué)科教研活動(dòng),特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會(huì)議回來、集體聽課回來,如實(shí)記錄教研過程和心得體會(huì),按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。

2、嚴(yán)格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,加大檢查力度,杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。考試后,繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評(píng)價(jià),召開師生座談會(huì),開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

3、做好教務(wù)處常規(guī)工作:教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、檔案管理、高考報(bào)名、高考招錄、招師招生、各年級(jí)重大(期中、期末、市統(tǒng)考等)的測(cè)試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計(jì)算、教師個(gè)人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報(bào)、理化生實(shí)驗(yàn)工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查,一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺,不弄錯(cuò)任何一個(gè)學(xué)生的資料。各階段的測(cè)試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。

4、搭建發(fā)展平臺(tái),提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái),配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,具體做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、開展新教師賽課活動(dòng),每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議,對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改,上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。

2、開展好聽課、評(píng)課活動(dòng),骨干教師上示范課,組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己,鼓勵(lì)老師們寫上課或聽課教育隨筆。

3、加強(qiáng)教務(wù)處管理部門建設(shè)。

(1)實(shí)驗(yàn)室管理員要加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理,提高儀器、器材的使用率。為上好實(shí)驗(yàn)課做好后勤保障工作,實(shí)驗(yàn)課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況,配齊配足實(shí)驗(yàn)器材。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,寫好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室管理的思考和心得體會(huì)。

(2)體育器材管理員、專用教室負(fù)責(zé)人等要加強(qiáng)器材、設(shè)備等的維護(hù)與管理,保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機(jī),以20xx年中考為重點(diǎn),狠抓教學(xué)管理,服務(wù)全體師生,適時(shí)滲透健康壞境教育,為延續(xù)中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校。

4、鞏固我市書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。

①加大教風(fēng)巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班,做好學(xué)生的考勤、管理工作,切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)),嚴(yán)禁無教案上課,特別要求寫好教后感,所有教師必須寫詳案,教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

(2)針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo),落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是:抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭,夯實(shí)基礎(chǔ);初二年級(jí)的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級(jí)的工作思路是:壯大優(yōu)生隊(duì)伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個(gè)打,凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托,抓好教學(xué)進(jìn)度,做好復(fù)習(xí)工作,在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招,力爭(zhēng)在17年中考中再放異彩。

(3)加強(qiáng)考試工作的管理:

本學(xué)期考試多、要求高,教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理,對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析,并及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試,英語口語的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,我們要深化對(duì)考試的研究,要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材,把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo),加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn),來滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,提升學(xué)校的知名度。

(4)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料,簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng),保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展;要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開展體育課外活動(dòng),提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng),初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

(7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)活力課堂的管理,各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng),不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn),推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

(8)切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

(9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

(10)加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

(11)繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心,重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?,?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查,并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作,并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),明確責(zé)任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革。

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性。

(2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

(3)深入開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí),規(guī)范研究過程和管理過程,力求有所突破。

(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,加強(qiáng)校本建設(shè)。

3、配合教科室,加強(qiáng)教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,聽課要有記錄、有評(píng)價(jià),教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

(2)充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開展正?;顒?dòng),備課組活動(dòng)每周一次,每次活動(dòng)要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一,以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。

附本學(xué)期主要活動(dòng)安排:

二月份:

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接市局檢查

召開寄宿班教師會(huì)議

上報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍

教學(xué)常規(guī)檢查

三月份:

1、體育模測(cè)

2、英語口語模測(cè)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、初一、初二年級(jí)足球隊(duì)組建及訓(xùn)練

四月份:

1、體育模測(cè)

2、體育中考

3、期中考試

4、召開各年級(jí)教師會(huì)

5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

6、英語口語模測(cè)

五月份:

1、理化生實(shí)驗(yàn)考查

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、初三音樂美術(shù)會(huì)考

六月份:

1、召開初三教師會(huì)議

2、精心組織初三年級(jí)、初二年級(jí)中考

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、精心組織初一、二期末考試

5、做好學(xué)期結(jié)束工作,暑假開始

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí),努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神,校長(zhǎng)室要求,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃,并積極加以落實(shí)。

2、開展以備課組為單位的教研活動(dòng),著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)考點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告。

3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。

4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng),嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評(píng)課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。

5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。

6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng)。

7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長(zhǎng)。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。

1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)4月16——17日

期中7

語文、數(shù)學(xué)、英語8

語、數(shù)、英、理6月18日——20日

期末9

語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬

提供樣卷4月中旬

模擬考5月中旬

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十三

1,總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力推進(jìn)課堂改革,建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。

2,年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,做好課堂筆記,學(xué)思結(jié)合,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分,重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo)。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在11月底結(jié)課,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,加快進(jìn)度,盡早結(jié)課,為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,為體育中考打下基礎(chǔ)。

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,與學(xué)生平等相處,教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,造成不良后果,老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,以身示范,為學(xué)生做好榜樣,在傳授知識(shí)的同時(shí),注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,堅(jiān)持坐班,按時(shí)上崗,按時(shí)上課,不缺崗,不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,有事請(qǐng)假,要履行手續(xù),不耽誤上課,不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2,備課

堅(jiān)持集體辦公,集體備課,加強(qiáng)交流協(xié)作,互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn)難點(diǎn),優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,是集體智慧的結(jié)晶,不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,要獨(dú)立鉆研教材,積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題,形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系:一,本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系;二,本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系;三,課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),要堅(jiān)持精選原則,要反復(fù)斟酌,精心選擇,力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,杜絕一本資料,自己不做,自己不選,就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

第一,首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

第二,要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三,教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用,反對(duì)機(jī)械灌輸,杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿,增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學(xué)生動(dòng)起來,不只是簡(jiǎn)單的聽和記,讓他們讀、思、憶、說、練,口、手、腦并用,真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,避免空洞說教和機(jī)械灌輸。

第四,要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,要講求實(shí)效,給學(xué)生充分的時(shí)間;教師要平等的參與其中,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。

第五,把講的權(quán)力交給學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。

第六,堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見,把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn)。

第七,努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

4,作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理、生物、政治、歷史外,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語,對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改。批改,除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語外,一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機(jī)抽查外,本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5,測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測(cè)試外,學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,初三安排三次統(tǒng)考,并安排兩次體育測(cè)試,體育成績(jī)計(jì)入總分。(詳細(xì)的時(shí)間安排見《校歷》)。

對(duì)待考試,教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì),對(duì)照成績(jī)找問題,表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),鞭策退步的同學(xué),充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。

(二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1,教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì),搞好隨機(jī)教研,及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問題,交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2,學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng),內(nèi)容包括聽課評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,并上報(bào)教導(dǎo)處。

3,學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,然后在小組進(jìn)行交流,進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實(shí),兼顧三維要求,教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課,備、研結(jié)合,做到一課一研。

4,教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課。

5,初三要以課業(yè)組為單位,至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),主要是分析學(xué)情,做好培優(yōu)扶差工作。

6,教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),不斷提高書寫的基本功。

(三)其他活動(dòng)

1,國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義講演會(huì)

2,師生書法比賽

3,學(xué)生作文競(jìng)賽

4,初一初二詩歌朗誦會(huì)

5,初一初二讀書心得交流會(huì)

6,學(xué)生英語演講比賽

(具體時(shí)間安排見《校歷》)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十四

根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排,壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破,特制定教務(wù)處計(jì)劃。

(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神,嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,開足課時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),樹立進(jìn)取觀念,確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,有較大的進(jìn)步,上一個(gè)臺(tái)階。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理,保證正常的教學(xué)秩序。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教學(xué)過程,加強(qiáng)過程監(jiān)督,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。

6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開,為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,上足、上齊、上好體育課,注重體育與健康相結(jié)合,建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,上好《開學(xué)第一課》,建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。

10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。

(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各門課程,堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度,深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,杜絕亂堂、空堂等不正?,F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,必須加強(qiáng)各級(jí)管理,做到層層把關(guān),處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制輟學(xué)率,確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。

5、規(guī)范教學(xué)資料管理。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理,要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容,過程記錄要詳實(shí)。

(二)圍繞有效教學(xué)主題,提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1、圍繞有效教學(xué)主題,落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,積極探索變“學(xué)案”的研究,明確教學(xué)目標(biāo),把握知識(shí)的重難點(diǎn),設(shè)計(jì)問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,通過練習(xí)及時(shí)自查,鞏固學(xué)習(xí)效果。

二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià),做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。

2、強(qiáng)化隨堂聽課,以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng),以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中,我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行。“聽”即聽隨堂課,“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,提出一些建設(shè)性意見和建議。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教務(wù)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出今后改進(jìn)的措施。

(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1、打造書香校園,營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,營(yíng)造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能,完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制,規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目,將課外閱讀落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求,教師提高自我寫字水平,注重對(duì)學(xué)生寫字過程指導(dǎo),保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫得規(guī)范,寫出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面,我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽,將“練”與“用”有機(jī)融合,通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高師生寫字積極性。

3、加強(qiáng)英語口語教學(xué),展示英語教學(xué)特色。

充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”,加強(qiáng)英語口語教學(xué),要求所有英語師生在課堂上用英語交流,給學(xué)生提供良好的英語氛圍,豐富學(xué)生的英語知識(shí),陶冶了他們的情操,使小學(xué)生對(duì)英語喜愛有加,同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十五

堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念,努力打造“三個(gè)精英”(精品精英、成功精英、放心精英)。以“課堂建設(shè)周”為契機(jī),強(qiáng)化“敬業(yè)、愛生、求精、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,加強(qiáng)師資建設(shè)為重點(diǎn),全力提升教師專業(yè)素質(zhì)。以特色活動(dòng)和“雙導(dǎo)師制”為平臺(tái),助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵。

堅(jiān)持實(shí)施成功教育,通過系列活動(dòng)的開展,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)有序有效課堂,夯實(shí)現(xiàn)有特色品牌,確保兩考增亮點(diǎn),中考上臺(tái)階,競(jìng)賽保水平,學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展。

本學(xué)期教務(wù)處擬開展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,重點(diǎn)狠抓落實(shí),力求卓有成效。

1、開展“課堂建設(shè)周”活動(dòng)

組織召開全校教師會(huì)議及個(gè)別年級(jí)的專題會(huì)議,進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳,爭(zhēng)取全員參與,齊心協(xié)力,消除課堂不良現(xiàn)象,打造有序課堂,有效課堂,乃至高效課堂。

2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

制定詳實(shí)的計(jì)劃,積極動(dòng)員,周密部署,扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)分兩輪,第一輪是全員參與選拔,第二輪是選手角逐競(jìng)賽。力求通過比武活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體教師,研究教學(xué),提高教藝。

3、指導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

和畢業(yè)年級(jí)一道扎實(shí)開展中考高考備考研究,總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗(yàn),收集最新的備考信息,制定有效措施,推動(dòng)備考工作深入有效地開展。

4、落實(shí)和加強(qiáng)集體備課制

根據(jù)市局的相關(guān)要求,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的落實(shí)。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有詳細(xì)記載。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí),即:一是確定探討的主題,二是每位成員分頭備課,三是進(jìn)行集體討論,四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案,五是上課,六是評(píng)課反思。確實(shí)達(dá)到集體備課的效果。一般來說,大科教研組每學(xué)期不少于2次,小科教研組不少于1次。對(duì)集體備課優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)校予以表揚(yáng)。

5、深化成功教育特色活動(dòng)平臺(tái)的組織與建設(shè)工作

認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有“文化講壇”與“英語達(dá)人秀”的規(guī)劃組織落實(shí)工作,促進(jìn)特色活動(dòng)更加規(guī)范,更有成效,更有影響。根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期至少組織各年級(jí)開展兩項(xiàng)特色活動(dòng)各五次。

6、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的研究、探索與嘗試,爭(zhēng)取有突破和進(jìn)展。

立足我校學(xué)生實(shí)際,有目的有針對(duì)性地開展各種培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作作為一項(xiàng)科研課題,認(rèn)真組織相關(guān)人員加強(qiáng)研討與研究,制定具體計(jì)劃進(jìn)行大膽的試驗(yàn),并不斷總結(jié),力爭(zhēng)做出效果,做出影響。

本學(xué)期將沿襲以往做法,常規(guī)工作常抓不懈,并力求規(guī)范。

1、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,并按照計(jì)劃有條不紊地開展各項(xiàng)工作。

2、認(rèn)真組織好期中、期末兩次考試。認(rèn)真做好質(zhì)量分析,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

3、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查。促進(jìn)備、教、導(dǎo)、改、輔、研等各項(xiàng)工作規(guī)范化。

4、認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織好初中數(shù)理化等各科競(jìng)賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級(jí)英語口語競(jìng)賽活動(dòng)。

5、繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽課制度,強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控。

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