一個(gè)有計(jì)劃的人通常能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，因?yàn)樗麄冇蓄A(yù)留的備選方案。不斷跟蹤和調(diào)整計(jì)劃，以適應(yīng)變化和新的情況。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃制定的內(nèi)容，不妨閱讀以下范文，相信會有所收獲。
初中教師年度工作計(jì)劃篇一
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的初中物理教師年度工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、進(jìn)一步更新教育觀念。
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個(gè)性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。
2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式。
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：
1、提出問題；
2、猜想與假設(shè)；
3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；
5、分析與論證；
6、評估；
7、交流與合作。
把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的`基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。
只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。
3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng)，中考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評比活動(dòng)，爭取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮。
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動(dòng)態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在今年的中考中取得好成績。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀。
1、教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃?；顒?dòng)要經(jīng)常化，要保證至少二星期1次，每次2課時(shí)以上。為此我做到不遲到不早退，按時(shí)完成任務(wù)。
2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。
3、要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時(shí)間以后再評都很差。評課要實(shí)事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
初中教師年度工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期，中段數(shù)學(xué)研修組以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為載體，以教師專業(yè)成長為主線，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心開展校本研修工作，深化課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)科研工作計(jì)劃，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，鞏固辦學(xué)成果，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。
二、目標(biāo)與任務(wù)
本學(xué)期將按照縣教育局有關(guān)會議精神和學(xué)校工作計(jì)劃的具體要求，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，強(qiáng)化校本研修和有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展和老師的持續(xù)專業(yè)成長。
三、措施及要求
1、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象，樹立良好的實(shí)小教師形象。全體教師一學(xué)年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，豐富知識的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作;刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門必備的教育教學(xué)基本功，堅(jiān)持人人會利用“班班通”進(jìn)行教學(xué);用心體驗(yàn)教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或論文，力爭教師人人有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。按照縣研訓(xùn)中心的要求，認(rèn)真完成非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān);積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)，堅(jiān)持培訓(xùn)后匯報(bào)制度，共享學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用，提高本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、開展校本研修，努力創(chuàng)建高效課堂。
我們要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本，以課堂教學(xué)為陣地，認(rèn)真開展校本研修。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。開學(xué)初學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，鉆研教材、感知教材、理解教材，樹立課程意識。認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊教材，明確整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前，要對本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識點(diǎn)，并尋找貫穿這一單元的主線，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點(diǎn)、知識點(diǎn)、智力點(diǎn)和能力點(diǎn)融于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo)。
二是要優(yōu)化集體備課。進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的程序和方式。要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量。集體備課按照縣研訓(xùn)中心的表格樣式進(jìn)行，每周一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。中心發(fā)言人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立課程意識，準(zhǔn)確地把握課程標(biāo)準(zhǔn)在本年段本年級尤其是本學(xué)期的要求，認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)情，設(shè)計(jì)出與實(shí)際相符合的教學(xué)思路，以引領(lǐng)其他成員;集體備課的其他成員要認(rèn)真結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高課堂教學(xué)的有效性。各備課組在集體備課時(shí)，要做到“三定四研五統(tǒng)一”，要嚴(yán)格按照集體備課的程序開展活動(dòng)：
三是深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。開展“課內(nèi)比教學(xué)”回頭看“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，錘煉教學(xué)基本功，確保課堂教學(xué)的合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上。通過“專家引領(lǐng)、組內(nèi)研修、自我修煉”等措施，就上學(xué)期比出的不足、問題進(jìn)行整改，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，提升導(dǎo)學(xué)能力，提高教師教學(xué)的整體水平。二月底，以年級組為研修團(tuán)隊(duì)，確定備課牽頭人，選擇獨(dú)立成章的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行集體備課;三月，三、四年級各個(gè)研修小組分別選擇磨課教師借班試教，全組老師均要參與聽課、觀課、議課，形成可以共享的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等以備抽查;四月份，聘請縣研訓(xùn)中心研訓(xùn)員進(jìn)校聽課指導(dǎo)。聚焦課堂，改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，提升教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，以此推進(jìn)創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動(dòng)的深入。
四是切實(shí)完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進(jìn)教師聽課不得少于20節(jié)，研修組長聽課不得少于25節(jié)，聽課后要及時(shí)點(diǎn)評。研修小組要組織好8次以上的研修活動(dòng)，讓老師們通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，互相學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，共同分享成功的經(jīng)驗(yàn)。要積極推介組員的研修成果，每個(gè)月要保證向“長陽教育資源網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學(xué)期里，要力爭在《長陽教育》上發(fā)表一篇文章以上。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報(bào)告冊》的管理和導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)教師開展問題研究、案例研究、行動(dòng)研究，多寫教育敘事或教學(xué)隨筆，并積極向各級刊物投稿，《報(bào)告冊》完成的合格率達(dá)到100%。五是認(rèn)真開展組內(nèi)特色活動(dòng)。認(rèn)真開展研修活動(dòng)，做到內(nèi)容有針對性和連續(xù)性，形式新穎活潑，過程扎實(shí)，效果顯著。確定組內(nèi)研究方向,圍繞“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。本學(xué)期，結(jié)合三、四年級學(xué)生實(shí)際，開展數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽活動(dòng)，提高學(xué)生計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，從而提高學(xué)生的計(jì)算能力。組織學(xué)生參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
3、堅(jiān)持德育為首，努力推進(jìn)德育工作。
按照學(xué)校德育工作方案，堅(jiān)持全員育人、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略，走立足學(xué)校、家校結(jié)合、面向社會的德育教育之路。要大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)基本習(xí)慣。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。扎實(shí)開展各項(xiàng)行為規(guī)范的訓(xùn)練活動(dòng)，確保《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育的落實(shí)。全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
初中教師年度工作計(jì)劃篇三
1、進(jìn)一步更新教育觀念
新的.物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個(gè)性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。
2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：1、提出問題；2、猜想與假設(shè)；3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；5、分析與論證；6、評估；7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。
只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。
3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng)，中考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評比活動(dòng)，爭取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮。
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動(dòng)態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在今年的中考中取得好成績。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀。
1、教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃?；顒?dòng)要經(jīng)常化，要保證至少二星期1次，每次2課時(shí)以上。為此我做到不遲到不早退，按時(shí)完成任務(wù)。
2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。
3、要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時(shí)間以后再評都很差。評課要實(shí)事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
初中教師年度工作計(jì)劃篇四
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫徹實(shí)踐相關(guān)思想理念。以學(xué)科說明為導(dǎo)向，把握語文教學(xué)動(dòng)態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。以語文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語文能力。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。
1、學(xué)生分析
成績狀況。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析，學(xué)生的語文水平參差不齊。優(yōu)等生，中等生的比例較小，差生所占比例較大。分析其原因，語文能力水平較低?？荚囍校糠謱W(xué)生語文基礎(chǔ)知識得分還可以，閱讀及寫作得分較少，這是導(dǎo)致語文成績差的主要原因。
思想狀況。據(jù)了解，學(xué)生對中學(xué)生活充滿希望，他們期待有一個(gè)美好的中學(xué)生活，也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識。一部分學(xué)生思想積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也有一部分學(xué)生成績極差，抱著隨大流混天過的思想。
能力狀況。據(jù)了解，大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力，語文能力也較差。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識不強(qiáng)。基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。
2、教材分析及目標(biāo)
(1)教材分析
七年級下學(xué)期的語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識，承啟中學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。七年級下冊語文還需繼續(xù)抓字詞的擴(kuò)大鞏固學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀，同時(shí)作為中學(xué)課程，還設(shè)置了表達(dá)生活的寫作和綜合活動(dòng)、口語實(shí)踐。七年級下冊語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。
本冊教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素質(zhì)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。寫作實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。拓展鏈接開闊學(xué)生視野，營造大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認(rèn)識能力。
(2)教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
知識和能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力。
過程和方法目標(biāo)：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。
1、做好開學(xué)初的扭轉(zhuǎn)工作，繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。
3、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
4、實(shí)行雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
5、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。
6、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
7、實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。
8、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
9、讓優(yōu)生幫差生，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文。
10、課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解說等，鍛煉表達(dá)能力
11、每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
12、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
13、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
14、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。
主要措施：
1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。
2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3、課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6、優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。
1、教會學(xué)生閱讀的方法。
2、統(tǒng)籌安排、精心測算、安排時(shí)間。
3、精選作品、明確目標(biāo)、組織活動(dòng)、激發(fā)興趣。
通過分析發(fā)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)就是想盡一切辦法穩(wěn)定優(yōu)良率，逐步提高差生成績。班中有以下學(xué)生具有潛力可挖，xxx等，讓他們爭取得到更大的進(jìn)步。應(yīng)該能及格的：xxx。學(xué)困生：xx對這樣的學(xué)生每次測試能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。
本學(xué)期我努力工作，力爭將14名學(xué)生成績保持在良好左右，并能讓尖子生有更大進(jìn)步。
初中教師年度工作計(jì)劃篇五
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)。
概括為“一堅(jiān)持，兩改革，四加強(qiáng)”。“一堅(jiān)持”即堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進(jìn)研究性、集體性的教學(xué)方法;改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式。“四加強(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點(diǎn)和舉措。
3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任分工落實(shí)到人：初三年級負(fù)責(zé)人王涌、初二年級負(fù)責(zé)人林恒志、初一年級負(fù)責(zé)人李小冬)。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。
3.1.2、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)(區(qū)上有教研活動(dòng)時(shí)，改在每周三上午)，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭20__級中考體育成績平均分達(dá)到48分。
3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計(jì)劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運(yùn)動(dòng)會、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開展校代表隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。
3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
四、積極開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動(dòng)和公開課、賽課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識，豐富經(jīng)驗(yàn)。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題。
五、開好選修課，打造特色。
積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(tuán)(健美操社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等)。堅(jiān)持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。
樹立一個(gè)理念：堅(jiān)持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路。
明確一個(gè)目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。
六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)。
對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的'建議。
初中教師年度工作計(jì)劃篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到20xx，萬事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：
首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。
其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。
四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點(diǎn)本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
以上四個(gè)方面就是我20xx的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督。
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，
班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
1. 學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2.精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3. 嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
初中教師年度工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期七年級英語組共7人，擔(dān)負(fù)14個(gè)班級的英語教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語專業(yè)老師（__老師，語文專業(yè)）。雖然沒有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但精力充沛，干勁十足；其余5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗(yàn)，總體上說，年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語教學(xué)一定能取得輝煌的佳績！
本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：
（一）語法方面。
1、情態(tài)動(dòng)詞用法。
2、數(shù)詞。
3、介詞（時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞）。
4、句子類型（祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句，therebe結(jié)構(gòu)）。
5、動(dòng)詞（用法及過去式變化規(guī)則）。
6、時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（概念、用法等）。
（二）詞匯方面。
1、繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞。
2、利用早自習(xí)，要求學(xué)生會讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。
（三）聽力方面。
1、課本上的聽力訓(xùn)練（課堂上）。
2、與教材相配套的《同步聽力訓(xùn)練》。
3、錄音機(jī)的使用讓學(xué)生聽力水平得到進(jìn)一步的提高。
（四）交際用語。
全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語氛圍，各班成立英語角，互助組等，加上課堂上英語口語應(yīng)用，英語課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語口語的重視、運(yùn)用和提高。
（五）寫作訓(xùn)練。
1、提供寫作模板，模擬訓(xùn)練。
2、寫作點(diǎn)撥，常用寫作句型。
3、背誦經(jīng)典范文。
4、舉行英語作文競賽等。
（六）閱讀方面。
分類：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語法知識，拓展視野，了解世界，提高學(xué)生的理解能力和語言運(yùn)用能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、公開課、示范課定期開展。
3、英語單詞默寫比賽，聽力競賽，筆試比賽，英語演講比賽，英語書法比賽，英語手抄報(bào)。
4、英語課本劇，提高興趣，改善口語。
5、班級間學(xué)習(xí)交流。
1、教研會（每周一次）?？偨Y(jié)過去，展望未來，總結(jié)上周的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，以警示、預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，制定出重、難點(diǎn)，統(tǒng)一思想，利于教學(xué)。
2、公開課。對老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增強(qiáng)責(zé)任感。
3、多媒體教學(xué)。利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
4、表揚(yáng)鼓勵(lì)與鞭策競爭相結(jié)合。適時(shí)定期檢查測試，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣政策。
5、“愛心”工程。對基礎(chǔ)差的學(xué)生多給予“陽光”，幫其找出不足，制定改進(jìn)有效手段方法，跟蹤調(diào)查及時(shí)反饋，提高成績，利于班級整體發(fā)展。
1、積極參加市中心教研活動(dòng)，收集信息來源，向他校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
2、抓好本年級的尖子生和落后生的工作，努力減小學(xué)生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3、學(xué)期結(jié)束每人撰寫一篇論文，案例及反思。
初中教師年度工作計(jì)劃篇八
總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進(jìn)步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全縣排名提高了五個(gè)名次，首次進(jìn)入了全縣前十名，這是值得自己高興的事。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個(gè)星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，可學(xué)生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現(xiàn)錯(cuò)誤，個(gè)別學(xué)生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平86分，我的僅71點(diǎn)多，及格率別人96%點(diǎn)多，我的才80%多一點(diǎn)，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。
2、學(xué)習(xí)狀況。
大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好，上課能專心聽講，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時(shí)從不出來見見陽光。
3、教師狀況。
本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材陌生，備課吃力，課上得也不流暢，有時(shí)對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決，因而對學(xué)生的成績有不少的影響。
二、教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)能力。
2、扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力，拓展學(xué)生的知識面，了解國家大事，以此來增強(qiáng)愛國主義情感。
3、培養(yǎng)師生情感，加強(qiáng)師生合作。
三、具體措施。
1、三月底前完成新教學(xué)任務(wù)，四月初開始全面復(fù)習(xí)。
2、制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)(4月份)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時(shí)才會得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)與鞏固。第二輪復(fù)習(xí)(5月份)。重點(diǎn)以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)(6月份)。重點(diǎn)是綜合性復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把時(shí)事政治參與其中。這一輪復(fù)習(xí)，主要讓學(xué)生自學(xué)為主，老師個(gè)別輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。
4、加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在教育教學(xué)中，加強(qiáng)師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。
初中教師年度工作計(jì)劃篇九
教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。下面工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理了初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。
初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文1
新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實(shí)生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點(diǎn)，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個(gè)愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下：
1、培養(yǎng)審美觀。
一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力
那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補(bǔ)短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學(xué)生難學(xué)。而新一輪的課程改革，使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時(shí)的稀少，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時(shí)高效，豐富多彩。新課標(biāo)的實(shí)施，信息技術(shù)手段的運(yùn)用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師愛教，學(xué)生愛學(xué)。因此，在目前的情況下，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù)，并加以整合，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時(shí)創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當(dāng)方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師。”學(xué)生對于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨(dú)有的畫面展示方式和獨(dú)特的音響效果，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運(yùn)動(dòng)，由文字到聲音圖象，讓學(xué)生多渠道、多角度、全方位的學(xué)習(xí);為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。
因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育(新課程理念)所迫切解決的問題。
美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的課程要素互相滲透、互相補(bǔ)充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢，達(dá)到教學(xué)目的。
1、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)
美術(shù)是一門造型藝術(shù)或叫叫做視覺藝術(shù)，每節(jié)課都離不開具體的、可視的形象。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科賦予學(xué)生的是敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有重要作用。美術(shù)教育不但能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術(shù)教育，許多學(xué)校也取得了不少教學(xué)成果。
2、信息技術(shù)的優(yōu)越性
網(wǎng)絡(luò)猶如一個(gè)巨大無比的資源庫，它具有全方位的開放性：首先，它的資料是動(dòng)態(tài)的，處于即時(shí)更新的狀態(tài)，它能推出最前沿，最流行的學(xué)習(xí)素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會的方方面面，為師生雙方都提供了很大的選擇空間;第三，它的資料形象生動(dòng)，圖文并茂，很容易吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，電腦的網(wǎng)絡(luò)化，為我們提供了隨身資源庫，將美術(shù)教室擴(kuò)大到了有信息海洋之稱的互聯(lián)網(wǎng)上，為提高美術(shù)教學(xué)效率，提供了前提條件。
3、學(xué)生的需要
美術(shù)是視覺形象。許多“美術(shù)語言”只能用眼睛去看，用心靈去感受，只能由“美術(shù)作品”去說話。美術(shù)教學(xué)必須提供直接的視覺觀察，使學(xué)生產(chǎn)生直接的審美體驗(yàn)。所以，制備具有審美價(jià)值的美術(shù)作品作為教具、有著極其重要的作用。通過演示學(xué)生才能清楚辨認(rèn)材料性能、操作方法、制作步驟和作品效果，這是聽講解所得不到的。網(wǎng)絡(luò)世界為課堂提供了大量的文字、圖形、圖像、聲音、音樂、動(dòng)畫、色彩、視頻圖像等相關(guān)的信息集合于一體，為教學(xué)提供迫真的表現(xiàn)效果，使枯燥抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得富有趣味性和吸引力，極大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了視野，激發(fā)了興趣，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程。
目前，計(jì)算機(jī)已成為美術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)用極其廣泛的工具，而在初中信息技術(shù)與初中美術(shù)教材中，有很多內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，有些內(nèi)容非常適合于用信息技術(shù)來教學(xué)，有些內(nèi)容只有通過信息技術(shù)才能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。信息技術(shù)課程中的很多內(nèi)容本身就是在美術(shù)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)下開展學(xué)習(xí)的，這正是整合學(xué)習(xí)最為常見的形式，也就是說信息技術(shù)課程中的有些學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)和美術(shù)整合了。所以，美術(shù)與信息技術(shù)的整合具有必然性。它是美術(shù)教學(xué)發(fā)展的新趨勢，是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)的新形式。
在信息快速發(fā)展的今天，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體能夠創(chuàng)設(shè)出真正的視覺環(huán)境，在極短時(shí)間內(nèi)信息技術(shù)傳輸、存儲，提取或呈現(xiàn)大量的圖像、聲音、活動(dòng)影像信息，達(dá)到實(shí)用而完美的程度，為審美再現(xiàn)提供新的平臺。從而使美術(shù)教學(xué)用簡易、新型、交互、愉悅的學(xué)習(xí)方式，滿足學(xué)生個(gè)體自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展的目標(biāo)。現(xiàn)代美術(shù)中，電腦美術(shù)作為美術(shù)領(lǐng)域的新成員，有著極為強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。
1、通過美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)各過程更個(gè)性化。
1)、教學(xué)內(nèi)容形象化。根據(jù)美術(shù)學(xué)科性質(zhì)和具體的教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，由教師將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各種形式的演示模式，并在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出來，為學(xué)生在課內(nèi)外的探究性學(xué)習(xí)設(shè)置研究依據(jù)。
2)、教學(xué)過程探究化。學(xué)生主動(dòng)地獲取由教師匯編整理并放置在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料以及其它的網(wǎng)絡(luò)資料，在獲得基本知識之后，在課堂教學(xué)中，圍繞著相關(guān)的問題進(jìn)行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論，使教學(xué)過程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀?/p>
3)、教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化。在教學(xué)活動(dòng)中，改變過去教學(xué)內(nèi)容主要來自于教科書的單一狀況。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材。自我改造、重組、創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容的能力，養(yǎng)成學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力和習(xí)慣。
4)、教學(xué)結(jié)果創(chuàng)新化。網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境，探究只是手段，教學(xué)模式改革的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。由于上述的改革，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立，學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。
2、信息技術(shù)使學(xué)生對美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新、利用能力得到提升
1)。美術(shù)信息獲取的能力。能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)地、有目的地通過互聯(lián)網(wǎng)，收集到自己在美術(shù)學(xué)科方面所需要的信息。
2)、美術(shù)信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類美術(shù)信息進(jìn)行綜合，結(jié)合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。
3)、美術(shù)信息創(chuàng)新的能力。在對美術(shù)信息加工的時(shí)候，通過歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動(dòng)，樹立創(chuàng)新意識。
4)、美術(shù)信息利用的能力利用掌握的美術(shù)信息，分析、解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問題。
初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文2
新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù).五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:
抓好常規(guī)教學(xué)。
1,認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,簡明條理,課后分析評價(jià)恰當(dāng).
2,充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間.
加強(qiáng)自身建設(shè)。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象.具體做法是:
1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹立創(chuàng)新意識.
2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我.進(jìn)一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
三,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練
加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長.積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧課前準(zhǔn)備:備好課.
認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).
課堂上的情況.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意.
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.
積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平.
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量.
初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文3
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師，在小學(xué)美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認(rèn)識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：
一、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。
二、研修目標(biāo)
(一)師德方面：
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
(二)教育教學(xué)方面：
不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫。
2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。
4、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。
5、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。
四、研修活動(dòng)安排
三月份：
1.做好個(gè)人學(xué)期研修計(jì)劃及教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。
3.探究新課程的教育教學(xué)方法。
4.撰寫和教學(xué)反思。
四月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫。
2.積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
3.撰寫教育反思，案例以及教學(xué)論文。
五月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。
3.和其他美術(shù)教師進(jìn)行集體備課，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)中的疑問共同解決。
4.積極主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，和同行交流教學(xué)心得。六月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。
3.集體備課，交流教學(xué)心得。
4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，和同行交流學(xué)習(xí)心得。
七月份：
1.進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。
初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施素質(zhì)教育，注重美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高課堂效率。以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析
2、教材分析：
美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)
2、情感目標(biāo)：通過欣賞進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。
3、成績目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)名學(xué)生作為工作的中心目標(biāo),使學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績。
四、方法措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對嘗試教學(xué)法理論進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)嘗試教學(xué)法的教學(xué)。
2、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。
3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。
4、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。
5、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。
五、進(jìn)度安排(略
初中美術(shù)教師年度工作計(jì)劃范文5
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。
二、教學(xué)內(nèi)容分析：
1)、課本分析
本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。
重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。
2)、單元分析
第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。
第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。
第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。
第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容。
第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：
本冊教材的二、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
四、工作目標(biāo)
1、通過欣賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。
2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。
3、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。
5、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。
五、主要工作及措施
1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。
2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。
3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。
4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。
六、工作安排表(略
初中教師年度工作計(jì)劃篇十
按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了一個(gè)年級的音樂課，這對于我來說，是一項(xiàng)新的任務(wù)，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，有一定的.難度。但我相信憑著自己的努力，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進(jìn)步。
本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。
其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案，體味解決問題時(shí)的喜悅。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。
音樂課的特點(diǎn)就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：
在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。
在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教學(xué)觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng)；多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂文化修養(yǎng)。
2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)"課程改革"的精神和要求，在實(shí)踐過程中，充分發(fā)揮教師的.積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，將實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)二年級的實(shí)際情況，制訂音樂學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，以便圓滿完成本學(xué)期的音樂教學(xué)工作。
1、唱歌：共計(jì)22首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱。
2、唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作；繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動(dòng)作的配合，樂感的培養(yǎng)。
3、器樂：繼續(xù)認(rèn)識幾種常見的打擊樂器；注意與律動(dòng)、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。繼續(xù)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內(nèi)簡單的歌曲，可以進(jìn)行簡單的樂曲伴奏及表演；學(xué)習(xí)口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡單的樂曲及歌曲。
4、欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。
5、音樂知識：學(xué)習(xí)的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強(qiáng)弱；能夠準(zhǔn)確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。
培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等。鼓勵(lì)學(xué)生自信地演唱、演奏，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造性。
1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)。
2、注意音樂教學(xué)與各個(gè)領(lǐng)域間的有機(jī)結(jié)合。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。
4、建立民主、和諧、平等互助的師生關(guān)系。
5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作。
6、因地制宜實(shí)施《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。
7、落實(shí)器樂進(jìn)課堂，做好校本課程教學(xué)計(jì)劃，將器樂教學(xué)與其它音樂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：本年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。
2、學(xué)習(xí)能力：對于教師傳授的知識點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠理解并且掌握。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有學(xué)困生，他們理解能力、學(xué)習(xí)能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學(xué)生相比有一定距離。教師將在本學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學(xué)共同進(jìn)步。
3、潛能開發(fā)：對于不同的學(xué)生因材施教。為有特長的學(xué)生及學(xué)習(xí)較突出的學(xué)生盡可能提供展示自己的舞臺。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍，以課改為契機(jī)，推動(dòng)音樂教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì)。
2、積極參加各種課改活動(dòng)，注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理。
3、認(rèn)真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結(jié)。
4、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果與考查。
5、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具、多媒體課件等。
6、平時(shí)注重學(xué)生的合作、探究能力和實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十二
我從事教育工作十幾個(gè)年頭，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的`人。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，我深知自己在這個(gè)方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄的教師發(fā)展、努力。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德，形成高尚的人格有一顆進(jìn)取的心。
2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍，為實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)的深入開展尋找理論基礎(chǔ)，取長補(bǔ)短，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，使教師教的最優(yōu)花落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在教學(xué)實(shí)踐中探索、反思、及時(shí)記錄、小結(jié)。具備一定的教學(xué)科研能力。
5、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，提升個(gè)人素質(zhì)。
6、促進(jìn)信息技術(shù)的整合、能夠獨(dú)立制作教學(xué)課件。
7、尊重學(xué)生、賞識學(xué)生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。
1、積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我要積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。
2、提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施，教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
3、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動(dòng)手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文。
作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
5、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。初中教師個(gè)人。
如下，快隨小編一起來了解下。
人要學(xué)會常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程，計(jì)劃和總結(jié)也一樣，有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃，給了人努力工作的動(dòng)力。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的。
事跡材料。
認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止嚴(yán)格要求自己做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
新學(xué)期，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。
我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。
3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、制定一個(gè)行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化。
七年級班規(guī)如下：
(1)自尊自愛，注重儀表。
(2)真誠友愛，禮貌待人。
(3)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(4)勤勞儉樸，孝敬父母。
(5)嚴(yán)于律己，遵守公德。
2、建立一個(gè)公平公開的評比激勵(lì)制度。
3、建立一個(gè)得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動(dòng)情況記錄等。
4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
6、抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
7、結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
新的學(xué)期，新的開始。下面是由本站小編為您特別提供《中學(xué)教師工作計(jì)劃》的資料，僅供參考。
我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想方面。
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三.教學(xué)方面。
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或。
讀書筆記。
四、教研工作:。
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.
五、出勤:。
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
工作嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過且過以工作事業(yè)為重按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。
六、學(xué)期目標(biāo)：
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十五
強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)生思維方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，提升學(xué)生應(yīng)試水平，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”理念，突出化學(xué)知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系，拓展學(xué)生化學(xué)思維。
二、學(xué)生分析
本人所教化學(xué)學(xué)科共有1個(gè)班，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)較牢，成績較好，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績較差。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步?？傮w情況分析：學(xué)生分化十分嚴(yán)重，尖子生少，中等生所占比例較大，還有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。
以上情況主要原因是學(xué)生沒有學(xué)會分析問題，學(xué)習(xí)方法不對，再加上化學(xué)學(xué)科，許多學(xué)生對此感到學(xué)起來難，且不會進(jìn)行知識的梳理，對所學(xué)化學(xué)知識不能進(jìn)行歸納系統(tǒng)化，導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì)，同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
三、教材分析
現(xiàn)行教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn)，梯度合理，又突出重點(diǎn)。以學(xué)生生活中的實(shí)際知識引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出。第二個(gè)特點(diǎn)，突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以動(dòng)手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
四、目標(biāo)任務(wù)
1、讓化學(xué)知識聯(lián)系生產(chǎn)、生活、自然、社會現(xiàn)象等實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見金屬材料、溶液及酸堿鹽的基礎(chǔ)知識，掌握部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。
3、繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題，逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作的能力、觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考新動(dòng)向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技能技巧。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。
五、方法措施
1、重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)。
2、備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。
3、在平日講課中學(xué)會對比。
4、講究“巧練”，跟蹤檢查。
5、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
6、學(xué)會反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方。
7、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)四模塊教學(xué)，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十六
自主有效課堂的建構(gòu)和物理教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作經(jīng)過一年的努力已經(jīng)有了一些發(fā)展。各學(xué)校教師能夠積極實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。骨干教師能夠發(fā)揮積極帶頭作用，年輕教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步較快。優(yōu)秀教師研修和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常，效果明顯。新課改理念下的課堂教學(xué)改革不斷深化。從全區(qū)的發(fā)展情況來看，探究教學(xué)還有待進(jìn)一步深化，課堂教學(xué)的有效行為研究還處于初始階段，沒有形成系統(tǒng)的體系，課題研究還需要進(jìn)一步深化、細(xì)化，課堂教學(xué)研究與反思需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要采取多種形式，促進(jìn)教師間的交流。
指導(dǎo)思想：
以全區(qū)初中部教學(xué)工作要點(diǎn)為指引，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，以提高物理教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
工作目標(biāo)：
1、研究教學(xué)技能，提升教師課堂調(diào)控。
2、開展有效教研，發(fā)揮教研帶動(dòng)作用。
3、完善教學(xué)指導(dǎo)意見，構(gòu)建有效課堂。
4、深化課題研究，科研、教研共同發(fā)展。
5、強(qiáng)化信息技術(shù)與物理整合的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與常規(guī)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合。
1、開展教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力。引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)閱讀，教學(xué)中遇到問題時(shí)，能從教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論兩個(gè)角度去分析問題，解決問題，在解決問題的過程中，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，逐步健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。加強(qiáng)年級教學(xué)研究的針對性，有效地發(fā)揮教研組的作用。注重學(xué)科組建設(shè)，發(fā)揮教研組長、優(yōu)秀教師和青年研修團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校教學(xué)中的示范、指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)成線、以線成面，注重資源的收集和展示，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3、加強(qiáng)課堂研究，整合生本教育，完善課堂評價(jià)，提高課堂的有效性。充分發(fā)揮各級優(yōu)秀教師的課堂示范作用，通過公開課、研討課、觀摩各級賽課，深化對課標(biāo)、教材的研究，以知識技能為載體，突出過程和方法，積極探索新的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成。結(jié)合實(shí)際逐步形成適合本地的'課堂教學(xué)基本框架，在課堂教學(xué)中不斷完善物理學(xué)科指導(dǎo)意見。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與物理教學(xué)整合。以站、qq群、張店區(qū)青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)論壇和初中物理會客廳為陣地，全區(qū)教師共同努力，逐步將站建設(shè)成為優(yōu)秀教育資源庫，成為教師們實(shí)時(shí)交流的平臺，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教研。在課件的制作和使用上下功夫，逐步解決課件的通用問題，減小教師的工作量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件共享。
5、深化課題研究，科研帶動(dòng)教學(xué)。樹立問題及課題的研究意識，以課堂問題研究為突破口，注重將教學(xué)中的問題進(jìn)行深化研究，分析、研究和解決教學(xué)實(shí)際中遇到的真實(shí)問題，提高研究水平，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。
九月份：
1、新教師教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
2、青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
3、初三、初四主題研討會
4、備課組長研討會
十月份：
1、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)
2、物理課堂有效教學(xué)研討
3、青年物理教師研修
十一月份
1、期中學(xué)業(yè)水平檢測命題及研討
2、課堂教學(xué)研討
3、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)
4、教師學(xué)科素養(yǎng)檢測
十二月份
1、青年物理教師研修
2、物理教研組教學(xué)展示
一月份：
1、期末學(xué)業(yè)水平檢測命題及研討
2、優(yōu)秀教師研修
3、自制教具展示及交流
二月份
期末總結(jié)
初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)(平面鏡成像)
期末結(jié)束第五章
初四：期中結(jié)束第十四章第二節(jié)(歐姆定律及其應(yīng)用)
期末結(jié)束第十八章(信息的傳遞)
初中教師年度工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任a、b兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，所以在教學(xué)中應(yīng)更要又耐心去輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，使學(xué)生在知識，能力，技能上都得到提高。
二、教學(xué)總體目標(biāo)。
義務(wù)教育階段的化學(xué)課程一提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的能力，是學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感提高適應(yīng)未來社會的能力。
三、知識與技能。
1、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的'組成，性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。
2、形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。
3、了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。
4、初步形成基本的化學(xué)試驗(yàn)技能，能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)試驗(yàn)。
四、過程與方法。
1、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程，能提出問題，進(jìn)行初步的探究活動(dòng)。
2、初步學(xué)會運(yùn)用觀察，實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運(yùn)用比較，分類，歸納，概括等方法對獲取的細(xì)細(xì)進(jìn)行加工。
3、能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。
五、具體措施。
1、加強(qiáng)試驗(yàn)的教學(xué)。
2、積極開展化學(xué)課外活動(dòng)。
3、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)。
4、重視元素和化合物知識的教學(xué)。
初中教師年度工作計(jì)劃篇十八
在上級主管部門和校長室的'領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項(xiàng)工作。
（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、理順管理機(jī)制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。
2、以教師會議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。
3、開展聽評課活動(dòng)。評出教學(xué)能手，，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。
2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文（作文兩周一次），必須達(dá)到“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。
（三）搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次教研組長例會，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。
（四）九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。
（五）、以創(chuàng)新的方法，激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1．結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。
2．要開展幫困活動(dòng)。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。
3．要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵(lì)，通過課堂的引導(dǎo)，激勵(lì)來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動(dòng)請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。
4．提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。
（六）、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。
（七）、繼續(xù)做好科技活動(dòng)不放松。9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動(dòng)。
（八）、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處。
總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，中考一定會取得好成績。
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