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科研項目申請書格式篇一
一、立項依據(jù)與研究內(nèi)容:
1、項目的立項依據(jù)(研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析,附主要參考文獻(xiàn)目錄。)隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,飛機(jī)早已進(jìn)入噴氣時代,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的各型民航飛機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣,其面對的工作環(huán)境也變得越來越復(fù)雜。隨著民航發(fā)動機(jī)向高壓比、高溫度、高推重比方向發(fā)展,發(fā)動機(jī)的零部件的工作應(yīng)力水平不斷提高;保障飛行安全的機(jī)載電子設(shè)備也隨著電子工業(yè)的發(fā)展,變得規(guī)模越來越龐大,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,功能越來越強(qiáng),可靠性和維護(hù)性越來越重要。盡管新技術(shù)、新材料不斷采用,但是飛行安全依然是全民航的重中之重。
近些年來,世界各國航空事業(yè)迅猛發(fā)展,隨之而來的安全問題也越來越突出。據(jù)國際民航組織(icao)的統(tǒng)計,1989-1993年的6年間,世界民用航空運輸共發(fā)生279起飛行事故,死亡人數(shù)6646人,平均每年發(fā)生46.5起,死亡1108人。航空事故率呈逐年上升趨勢,形勢非常嚴(yán)峻。這些事故不但造成了重大的人員傷亡,而且也帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會影響。對民航企業(yè)來講,保障航班安全是追求的首要目標(biāo),這不僅會影響到民航企業(yè)的形象及經(jīng)濟(jì)利益,也是保障旅客與機(jī)組人員人身安全及公私財產(chǎn)不受損害的重要前提。雖然影響航班安全因素有很多,諸如飛行員操作能力、飛機(jī)系統(tǒng)故障、維修質(zhì)量、機(jī)場設(shè)施、空中交通管理、大氣、油料等等,但是飛機(jī)系統(tǒng)故障和維修質(zhì)量是其中最主要的影響因素。為了保障航班安全,對旅客和機(jī)組人員生命負(fù)責(zé),同時,增加航空公司經(jīng)濟(jì)利潤,加強(qiáng)對民用航空器的診斷與預(yù)測顯得尤為重要。
以貝葉斯方法為理論基礎(chǔ)的貝葉斯理論在解決不確定性問題時具有很多優(yōu)勢,吸引著大批研究人員對其進(jìn)行故障診斷應(yīng)用研究。在眾多的數(shù)據(jù)挖掘模型中,貝葉斯理論結(jié)合圖論和概率理論方面的知識,表達(dá)隨機(jī)變量之間復(fù)雜的不確定性關(guān)系,并提供了一種自然的表示因果關(guān)聯(lián)的方法,可以用于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的潛在關(guān)系。貝葉斯理論目前已應(yīng)用于很多領(lǐng)域,如美國通用電氣公司的auxiliary turbinediagnosis工業(yè)故障診斷系統(tǒng);美國航空航天局和rockwell公司聯(lián)合研制的航天故障診斷系統(tǒng)等;微軟的主打產(chǎn)品windows2000和office系列等很多產(chǎn)品在很多方面融入了貝葉斯理論等。
斯理論的結(jié)構(gòu)和參數(shù)學(xué)習(xí),推理算法,應(yīng)用進(jìn)行研究,其主要意義和應(yīng)用價值在于及時發(fā)現(xiàn)航空器故障,防止事故發(fā)生,同時能夠帶來潛在的巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,具體表現(xiàn)在:
(1)根據(jù)民用航空器故障診斷特性建立了故障診斷與預(yù)測模型;(2)采用改進(jìn)的貝葉斯理論算法實現(xiàn)診斷與預(yù)測過程;(3)保障飛行的安全性,減少或避免惡性事故的發(fā)生而造成的重大經(jīng)濟(jì)損失或人員傷害;(4)幫助維修人員早期發(fā)現(xiàn)異常,盡快查明故障原因,從而實現(xiàn)有計劃、有針對性的按狀態(tài)維修,即視情維修;(5)提高設(shè)備使用的合理性、運行的經(jīng)濟(jì)性,充分挖掘設(shè)備的潛力,有效提高設(shè)備的生產(chǎn)運行效率;(6)為產(chǎn)品的性能評估、優(yōu)化設(shè)計提供可靠的依據(jù);(7)利用設(shè)備檢測與故障診斷技術(shù),有可能對設(shè)備進(jìn)行預(yù)測,實現(xiàn)設(shè)備的在線檢測,保證其安全可靠的運行。
作為一門新興的學(xué)科,雖然貝葉斯理論有比較完善的理論基礎(chǔ),但其在故障診斷方面還處在一個探索階段,實際應(yīng)用還不成熟,還有很多亟待解決的問題,并且隨著其應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大,其理論也有待進(jìn)一步完善和發(fā)展。比如依然依賴于對大樣本數(shù)據(jù)的要求,很難克服維數(shù)災(zāi)難及局部極小問題,同時在處理非線性問題時顯現(xiàn)出的相關(guān)劣勢。因此本項目以貝葉斯理論為主線,圍繞故障診斷與預(yù)測這一關(guān)鍵問題,結(jié)合其他優(yōu)化、診斷技術(shù),針對診斷知識處理中特征知識的預(yù)處理技術(shù)、小樣本數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)問題、特征知識的不確定性問題等重點問題進(jìn)行研究。
主要參考文獻(xiàn):
[2]鐘秉林,黃仁.機(jī)械故障診斷學(xué).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1998
5[7]張連文,郭海鵬.貝葉斯網(wǎng)引論[m].北京:科學(xué)出版社,2006
[8]陳偉.?dāng)?shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘教程[m].北京:清華大學(xué)出版社,2006
[9]關(guān)惠玲、韓捷.設(shè)備故障診斷專家系統(tǒng)原理及實踐北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20002、項目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵問題。
研究內(nèi)容主要:
(1)對貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論做詳細(xì)研究和探討。主要針對貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。其中,推理算法是多樹傳播算法,團(tuán)樹傳播算法,圖歸約算法等。用貝葉斯理論簡潔直觀的圖形方式描述故障與征兆間復(fù)雜的因果關(guān)系,研究將其應(yīng)用于同時發(fā)生多個故障的診斷。
(2)基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測模型。根據(jù)故障的特點,建立故障診斷與預(yù)測模型,對貝葉斯理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和節(jié)點參數(shù)的確定進(jìn)行研究。根據(jù)貝葉斯理論條件獨立性的特征,研究在完備數(shù)據(jù)集下如何建立用于故障診斷的貝葉斯理論模型。對民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析,并根據(jù)貝葉斯理論的特點對常見的故障模式建立對應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型。
(3)改進(jìn)貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測算法。主要研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法,比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法,目的在于簡化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu),使故障診斷推理在經(jīng)過簡化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計算和實現(xiàn),降低復(fù)雜度,并提高診斷精度。并深入分析、對比各種優(yōu)化算法的性能,對最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說明。
(4)研究貝葉斯理論對故障診斷與預(yù)測的拓展性。貝葉斯理論對不確定性問題有很強(qiáng)的解決能力,但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時存在不足,影響了其對應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過的相關(guān)理論算法,比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等,使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ),拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。
(5)研究民用航空器特定設(shè)備的故障,利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測原理,著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計算和診斷預(yù)測的過程,驗證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測精度。
研究目標(biāo):本項目主要研究基于貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測算法,以實現(xiàn)民用航空器設(shè)備故障的低代價、快速診斷與維修。主要創(chuàng)新點就是對以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類,找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,建立故障診斷與維修優(yōu)化模型,根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理,進(jìn)行故障診斷與預(yù)測,從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時間、費用等代價),達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位,快速維修的目的。
所要解決的關(guān)鍵問題:
(1)對表現(xiàn)出的非線性很強(qiáng)的故障模型的動態(tài)描述,動態(tài)過程狀態(tài)的變化,反映到數(shù)學(xué)模型的結(jié)構(gòu)、參數(shù)和特征函數(shù)的變化。因此正確刻畫故障,形成準(zhǔn)確的描述模型是一個難點。
(2)不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究是本項目一個關(guān)鍵創(chuàng)新點。這樣可以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。
(3)對民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析,準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理是項目成功的前提,因此應(yīng)多與相關(guān)一線部門的同行交流聯(lián)系。
(4)貝葉斯理論在故障診斷與預(yù)測具體應(yīng)用后的改進(jìn)、完善工作。爭取提出成熟的、診斷預(yù)測精度高的模型。
3、擬采取的研究方案及可行性分析。
研究方案:
(1)通過前期的研究,已經(jīng)積累了一定的故障診斷與預(yù)測的理論和實踐知識。但是前
期還要進(jìn)行大
量的工程實踐調(diào)研,著重學(xué)習(xí)了解民用航空器各系統(tǒng)存在的故障模式、機(jī)理和解決方案等,搜集、整理大量實測數(shù)據(jù)。
(2)對民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析,并根據(jù)貝葉斯理論的特點對常見的故障模式建立對應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型,著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計算和診斷預(yù)測的實現(xiàn)算法研究,驗證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測精度。
可行性分析:
由于前期研究中的調(diào)研,能夠充分獲得民用航空器的多源信息,采用系統(tǒng)變量之間的關(guān)
聯(lián)描述替代聯(lián)合概率分布,減少系統(tǒng)描述的信息量,從而解決不完備數(shù)據(jù)情況下的故障診斷與預(yù)測。
由于貝葉斯理論方法具有堅實的理論基礎(chǔ)。以概率推理為基礎(chǔ),較強(qiáng)的計算能力與應(yīng)用能力,推理結(jié)果說服力強(qiáng),并能有力表達(dá)設(shè)備故障之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,能全面考慮診斷領(lǐng)域?qū)<抑饔^經(jīng)驗和客觀數(shù)據(jù)的影響。而且貝葉斯理論具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在故障診斷領(lǐng)域,通過樣本學(xué)習(xí)得到網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和條件概率更有實際意義,但貝葉斯理論的學(xué)習(xí)不是一勞永逸的,在實際應(yīng)用過程中,可根據(jù)新的樣本重新學(xué)習(xí),以調(diào)整以有的貝葉斯理論結(jié)構(gòu),提高故障診斷與預(yù)測的準(zhǔn)確性。貝葉斯網(wǎng)理論在解決故障診斷與預(yù)測領(lǐng)域問題時具有很強(qiáng)的優(yōu)勢。
因此理論上保障了《基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測算法研究》能夠按時順利完成。
4、本項目的特色與創(chuàng)新之處。
(1)研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法,比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法,目的在于簡化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu),使故障診斷推理在經(jīng)過簡化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計算和實現(xiàn),降低復(fù)雜度,并提高診斷精度。并深入分析、對比各種優(yōu)化算法的性能,對最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說明。
(2)貝葉斯理論對不確定性問題有很強(qiáng)的解決能力,但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時存在不足,影響了其對應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過的相關(guān)理論算法,比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等,使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ),拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。
(3)對以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類,找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,建立故障診斷與維修優(yōu)化模型,根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理,進(jìn)行故障診斷與預(yù)測,從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時間、費用等代價),達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位,快速維修的目的。
5、研究計劃、預(yù)期研究結(jié)果及成果提供形式。
1—3個月:完成對教對貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論的研究和探討。主要針對貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。
4—12個個月:對民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析,準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理。
13—18個月:完成不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法,比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法對貝葉斯理論的優(yōu)化;完成不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究,以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。
18—24個月:研究利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測原理對民用航空器特定設(shè)備進(jìn)行故障診斷與預(yù)測,驗證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測精度,并根據(jù)情況對算法做出總結(jié)、改進(jìn)和完善。并形成公開發(fā)表的論文。
二、研究基礎(chǔ)與工作條件
1、工作基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)工和中作中,不斷對故障診斷理論進(jìn)行深入研究,相繼發(fā)表了5篇關(guān)于故障診斷的學(xué)術(shù)論文,完成了一項關(guān)于故障診斷的民航局科研項目。這些工作經(jīng)歷使得我具備一定理論和實踐優(yōu)勢。
學(xué)院獨特的教育、培訓(xùn)環(huán)境、以及和民航單位的廣泛聯(lián)系,使得對民用航空器的實際調(diào)研成為現(xiàn)實,為項目的進(jìn)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、工作條件
本項目的研究主要是基礎(chǔ)理論應(yīng)用研究,重點在于理論上的一些進(jìn)步和創(chuàng)新,以及應(yīng)用系統(tǒng)的簡單開發(fā),需要大量涉及用計算機(jī)進(jìn)行計算和處理。因此需要計算性能優(yōu)越的計算機(jī)設(shè)備和數(shù)據(jù)儲存設(shè)備。通過項目經(jīng)費支出,可以獲得相關(guān)設(shè)備。
三、經(jīng)費預(yù)算說明(要求對經(jīng)費的特殊使用情況進(jìn)行詳盡說明,沒有則不填)
四、其他附件清單(附件材料復(fù)印后隨紙質(zhì)《申報書》一并上交)
科研項目申請書格式篇二
項目名稱:
申報單位:___________________
申報單位通訊地址:__________________
聯(lián)系人、電話:
申報日期:
**人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用,并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔(dān)單位。
3、文本規(guī)格為a4開,封面格式不變,正文一律用小4號宋體字打印,標(biāo)題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技
術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
科研項目申請書格式篇三
項目名稱:
申報單位:___________________
申報單位通訊地址:__________________
聯(lián)系人、電話:
申報日期:
xx人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報xx科技局科技計劃項目立項時使用,并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔(dān)單位。
3、文本規(guī)格為a4開,封面格式不變,正文一律用小4號宋體字打印,標(biāo)題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技
術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
科研項目申請書格式篇四
(一)論證課題
1.國家重點科技攻關(guān)項目計劃這是由國家計劃部門和國家科委等根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上,經(jīng)過調(diào)查研究,收集資料,包括在情報部門、科技主管部門、同類研究單位,以及向?qū)<业恼{(diào)研,綜合分析,組織論證,并進(jìn)行綜合研究和平衡后,而編制的攻關(guān)項目計劃。這是作為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃的一個組成部分,由國務(wù)院批準(zhǔn)后,提交人大通過而下達(dá)實施,這類課題,如“八五”、“九五”國家重點科技攻關(guān)課題此外,各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式,確定各部門的重點課題,便于有關(guān)單位投標(biāo)競爭。
2.個人選題在臨床醫(yī)療工作中,常會遇到一些疑難問題,就應(yīng)該提出問題,捕捉聯(lián)想,形成一種意念;隨之查閱文獻(xiàn),建立假說,選擇科學(xué)手段來證實假說。這樣在有了科學(xué)的假說、證實假說的手段、合理的構(gòu)思,再用確切的文字表達(dá)主體來確定課題,這就是個人選題、立題的基本過程。在確定選題以后,準(zhǔn)備申報標(biāo)書之前,為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會,應(yīng)該初步寫一份意向書,在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論,論證本課題的科學(xué)性以及證實假說的手段是否恰當(dāng),這樣有利于標(biāo)書的科學(xué)性和完整性。但是,有一些臨床科技工作者,自選課題后,查閱資料閉門造車埋頭書寫標(biāo)書,既不想找上級討論,更不愿在科室集體討論,自以為標(biāo)書一定合格。這類的標(biāo)書上報,很多是不合格的,甚至連院部的評審都不能過關(guān),當(dāng)然更不可能得到資助,這樣的標(biāo)書上報,很多是不合格的,甚至連院部的評審都不能過關(guān),當(dāng)然更不可能得到資助,這樣就會影響申請者的積極性。因此,個人選題進(jìn)行論證是非常必要的,應(yīng)集思廣益,使標(biāo)書更趨完善,這是申請過程中不宜忽視的問題。
(二)具體措施的選擇
臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實踐中自選題目,不論是哪種方式,在實施過程中都應(yīng)注重下面的具體措施。
1.發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短全國科技體制改革后,競爭體制引入科技管理。國家攻關(guān)項目、部門重點科研項目和基金項目,都是通過面向社會公開招標(biāo)的方式落實。在這種情況下,所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競爭力才能中標(biāo),從而得到科研經(jīng)費的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長,努力發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同,科技人員素質(zhì)也不一致,總之都各有自己的優(yōu)點。在全國或全省,如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來,肯定會形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言,如能組合各科室的優(yōu)勢,進(jìn)行課題協(xié)作,也會形成強(qiáng)有力的科研隊伍。
2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題,要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費一般占國家財政支出的26%,而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費僅占衛(wèi)生事業(yè)費的3%左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平。由于我國國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低,因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費絕對值與發(fā)達(dá)國家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加,在這種情況下,選擇和確定科研課題,絕對不能把課題搞得太大,內(nèi)容太分散;必須集中使用人力、物力、財力,確保出成果、出人才。
3.應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開發(fā)研究臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué),這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主?;A(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究,是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù),沒有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果,應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中,在以應(yīng)用研究為主的同時還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究,要有所為、有所不為。
隨著科技體制的改革,科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開發(fā)研究,推廣應(yīng)用科研成果,特別是省市以下科研機(jī)構(gòu),主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開發(fā)研究。從全國來講,科研課題經(jīng)費比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占15%-20%,應(yīng)用研究占65%!75%,開發(fā)研究占10%-15%。
4.分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計劃管理為主,反映到科技政策上,也是以計劃管理為主。從國家級科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報課題,各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員,固然要發(fā)揮自己的特長,同時,還要評估自己的科研水平與技術(shù)力量,申報力所能及的課題,應(yīng)以地區(qū)或國內(nèi)先進(jìn)水平為起點,開展研究工作,避免同類工作低水平的重復(fù)。
1.國家級科研課題主要分四個層次。國家和各部門分不同層次,開辟了許多資助科研課題的渠道,其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。
(1)國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項目:國家科技攻關(guān)項目是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分,每5年為一階段,如“八五”科技攻關(guān)計劃,“九五”科技攻關(guān)計劃。其中醫(yī)學(xué)部門為國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計劃,由衛(wèi)生部主持實施,分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容,面向社會公開招標(biāo)??萍既藛T可參照《招標(biāo)指南》,結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作,選擇投標(biāo)課題,投報標(biāo)書。
(2)高科技研究發(fā)展計劃項目:為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù),國家安排了高科技發(fā)展計劃項目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù),主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項目國內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多,招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行,不宜面向社會。國家計劃的攻關(guān)項目或高科技計劃,多屬于指令性計劃下達(dá)的科研任務(wù),即通過政府文件下達(dá)的計劃,要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員,都要全力以赴,完成這項特殊的國家級科研任務(wù)。
(3)國家自然科學(xué)基金:該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項目指南》,供申請者投標(biāo)時選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛,此外,還有鼓勵研究領(lǐng)域。故擬申報基金者,每年都要關(guān)注《項目指南》,一般在年底發(fā)出,于次年第一季度各單位申報完畢,一旦被批準(zhǔn),資助額度相當(dāng)可觀。
(4)國家教委博士點基金:為了配合博士生培養(yǎng),國家教委設(shè)立該項基金,資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點導(dǎo)師開展科研工作,以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時雖有招標(biāo)通知,但并沒有具體課題,只規(guī)定申報大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費額度,有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求,進(jìn)行申報。
2.部、省級科研課題基金
(1)衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平,面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次(雙年申報),申報范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級醫(yī)學(xué)院校及各級醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費資助的主要渠道,因而凡具有科研能力的科技工作者,應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點,通過投標(biāo)途徑,選擇適合的科研課題。
(2)衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金各省衛(wèi)生廳,每兩年也有招標(biāo)通知,根據(jù)各省特點制定相應(yīng)內(nèi)容,提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?;蜥t(yī)院申請,雖然資助額度不高,但足以作為苗圃工作,奠定科研基地,為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(3)青年科學(xué)基金中國科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金,資助范圍是35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系,促進(jìn)他們盡快成才,給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時發(fā)招標(biāo)通知,同時還公布招標(biāo)課題和范圍。
(4)省科委科研課題基金各省科委不同時期有重點不同的課題,包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項課題,科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時,向科委了解有無適合本人研究性質(zhì)的課題,以便按時投標(biāo)申請。
3.地區(qū)及市級科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎斀?jīng)預(yù)算情況,多數(shù)均有一部分資金提供科研基金,所屬地區(qū)醫(yī)院或市級醫(yī)院科技人員,每兩年可向有關(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況,由于范圍較小,競爭性也比較小一些。因此,估計申請省級課題基金水平不足者,不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請,以爭取更多的科研經(jīng)費來源。
以上是申報科研課題基金的不同渠道,青年科技工作者,應(yīng)通過不同層次進(jìn)行申請,不能因為一兩次投標(biāo)失利而喪失信心,要知道“失敗乃成功之本”,要不斷創(chuàng)造科研條件,寫好標(biāo)書,不斷爭取科研課題經(jīng)費。
(四)可行性的評估我們對申報課題的可行性評估時,既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性,還要考慮到申請者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施,評估時要依照下列幾個條件,作好綜合分析。
1.立題的科學(xué)性首先要看申請者立題的科學(xué)依據(jù),對國內(nèi)、外情況分析及掌握國內(nèi)、外動態(tài)是否十分清楚,以及該項課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確??蒲姓n題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分,就失去了研究的意義,也更談不到可行性的問題。
2.研究水平的估計申請者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后,對國內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題,可以看出是否達(dá)到國際水平或處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;有無創(chuàng)新之處,與國內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過多。如果一個課題有創(chuàng)新特點又處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個課題與他人重復(fù)較多,沒有新的見解,處于低水平重復(fù)的狀態(tài),在評審中就完全失去了競爭性。因此,對自己申報課題進(jìn)行研究水平的比較,在可行性的評估中也是非常重要的。
3.技術(shù)路線可行性分析在計劃書中的實施方案必須要明確、具體,然后在方案實施中的技術(shù)路線也要清楚,這樣就可評估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請書的實施方案,只提了一些實驗技術(shù)的名稱,如pcr、斑點雜交、southern印跡雜交、dna分析、基因克隆等,而在其后面缺乏具體內(nèi)容,這樣會使評審者認(rèn)為申請人不了解或不完全了解實驗的具體方法和步驟,就這會降低可行性的評估。
4.經(jīng)費預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費是進(jìn)行科研工作必不可少的條件,要完成標(biāo)書中的實施方案必需有確切的經(jīng)費預(yù)算,而且要符合招標(biāo)單位的額度要求,經(jīng)費估算過高也是失敗原因之一。再者,樣本數(shù)量也需要作合理的估計,例如,研究急性心肌梗死需80例患者,但每月平均能收治5!6例,要想一年內(nèi)完成該項研究工作可行性就成了問題,這就需要申請者延長研究時間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來完成這項任務(wù)。
5.研究技術(shù)水平與實驗條件申請者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實驗設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實假說,再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平,就會出色地完成這項研究。如果沒有研究工作的積累,實驗條件下完善,專業(yè)技術(shù)水平一般,研究梯隊不健全,這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題,就會有很大的困難,可行性也很低。
綜前所述,課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進(jìn)創(chuàng)新性和效能性轉(zhuǎn)向一致的手段,也是保證可行性的一種途徑。對課題可行性的評估,一定要從不同角度進(jìn)行調(diào)查作出評估,以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。
科學(xué)研究基金課題申請書又稱為標(biāo)書,雖然在內(nèi)容上與課題計劃書有很多相似之處,但在書寫格式上卻不盡相同,現(xiàn)就標(biāo)書的書寫方法分述如下。
科研項目申請書格式篇五
xx市政府:
農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項目已經(jīng)過杜北鄉(xiāng)西營村委**決議、農(nóng)戶代表會議,征詢各農(nóng)戶意愿,并到達(dá)涉及農(nóng)戶全部同意,合同簽約,土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟,現(xiàn)懇請給予立項,項目具體情景如下:
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán),集團(tuán)主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北,東經(jīng)114`27`,北緯38`7`。友誼北大街東側(cè),學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)??偯娣e531畝。
目前此地塊是西營村一般農(nóng)田用地,土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米,青菜。有一部分為樹苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊,開發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益,幫忙村民致富,使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來。
〈一〉、主題定位
生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。
〈二〉目標(biāo)定位
1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開發(fā)第二產(chǎn)業(yè),打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。
2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布
1、科研基地
將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地,高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種,打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物,反季節(jié)栽植,既有觀賞價值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價值,目前市場上缺少的藥材種類很多,結(jié)合市場,種植培育新藥材品種。
4、假日農(nóng)場
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶,讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色
利用現(xiàn)有50畝水塘,養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農(nóng)產(chǎn)品加工
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊商標(biāo),創(chuàng)立自我的江恒品牌。
河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。
1、市場分析
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢,離石家莊北二環(huán)僅有5公里路程,南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過,北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬人的石家莊市,60歲以上老年人就到達(dá)了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高,人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農(nóng)場,有高效的科研基地,經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不一樣的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不一樣的季節(jié)、節(jié)日、不一樣植物的生長情景,開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化,搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動,以此做好市場營銷,到達(dá)收益目的。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚2000萬,科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設(shè)150萬、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)提高、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向,將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化,即實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售的一體化、規(guī)?;?、專業(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討,以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計實現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一,建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟,現(xiàn)懇請給予立項為盼!
申請人:
申請日期:
科研項目申請書格式篇六
xx市政府:
農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委xx決議、農(nóng)戶代表會議,征詢各農(nóng)戶意愿,并達(dá)到涉及農(nóng)戶全部同意,合同簽約,土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟,現(xiàn)懇請給予立項,項目具體情況如下:
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán),集團(tuán)主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北,東經(jīng)114`27`,北緯38`7`。友誼北大街東側(cè),學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)。總面積531畝。
目前此地塊是西營村一般農(nóng)田用地,土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米,青菜。有一部分為樹苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊,開發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益,幫助村民致富,使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來。
〈一〉、主題定位
生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。
〈二〉目標(biāo)定位
1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開發(fā)第二產(chǎn)業(yè),打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。
2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布
1、科研基地
將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地,高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種,打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物,反季節(jié)栽植,既有觀賞價值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價值,目前市場上缺少的藥材種類很多,結(jié)合市場,種植培育新藥材品種。
4、假日農(nóng)場
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶,讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的.鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色
利用現(xiàn)有50畝水塘,養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農(nóng)產(chǎn)品加工
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊商標(biāo),創(chuàng)立自己的江恒品牌。
河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。
1、市場分析
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢,離石家莊北二環(huán)只有5公里路程,南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過,北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬人的石家莊市,60歲以上老年人就達(dá)到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高,人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農(nóng)場,有高效的科研基地,經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況,開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化,搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動,以此做好市場營銷,達(dá)到收益目的。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚20xx萬,科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設(shè)150萬、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向,將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化,即實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售的一體化、規(guī)?;I(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討,以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計實現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一,建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟,現(xiàn)懇請給予立項為盼!!
申請人:
申請日期:
科研項目申請書格式篇七
項目名稱:
申請單位:
起止時間:
項目負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
申請日期:
填 寫 說 明
一、請嚴(yán)格按照要求填寫各項。
二、專業(yè)類別根據(jù)項目所屬專業(yè)種類從發(fā)電(能源)、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運行、繼保自動化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計量營銷、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類技術(shù)中選擇。
三、項目摘要應(yīng)簡要說明項目研究內(nèi)容和預(yù)期成果,字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)。
四、項目申請單位指提出項目建議與申請的單位或部門,如總部各部門、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。
五、項目分工應(yīng)主要描述項目申請單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分,項目計劃進(jìn)度安排應(yīng)按時間段列出研究推進(jìn)計劃,并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。
六、科技經(jīng)費預(yù)算支出科目具體解釋見附件1。
1. 列出分時間段計劃研究內(nèi)容;
2. 分時間段提供成果的內(nèi)容和形式,要求具有可檢查性。
科研項目申請書格式篇八
后面還有多篇科研項目申請書!
各單位、各部門:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育
教學(xué)
改革與發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè),努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,強(qiáng)化教育教學(xué)科研意識,加強(qiáng)教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用,迎接教育部對我校的本科教學(xué)評估工作,根據(jù)《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[2000]4號)等有關(guān)文件要求,經(jīng)校長辦公會研究決定,進(jìn)行20xx年校級教育教學(xué)研究的立項工作。請有關(guān)單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:立項范圍
我校20xx年教學(xué)科研課題立項申報采取招標(biāo)立項和自主立項相結(jié)合的形式開展。立項申報范圍包括本(專)科生教育、研究生教育、成人高等教育教學(xué)研究。
(一)招標(biāo)立項
招標(biāo)立項課題是我校教育教學(xué)改革中需要著重解決的重大課題,由中標(biāo)單位或組織開展立項課題的研究,學(xué)校在政策和經(jīng)費上給予支持,教改成果將直接運用于我校教育教學(xué)改革實踐:
1、學(xué)分制教學(xué)管理制度的實施與完善;
3、專業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究;
4、教學(xué)質(zhì)量保障長效機(jī)制的建立與應(yīng)用,教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評價及保障;
5、實踐教學(xué)體系構(gòu)建與質(zhì)量評價體系的研究與應(yīng)用;
6、大學(xué)生創(chuàng)新本事與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐;
7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設(shè)計與實施方式的研究;
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與應(yīng)用;
9、考試工作規(guī)劃化研究,考核方式方法的改革研究及與之相應(yīng)的教學(xué)改革;
10、雙語教學(xué)改革;
11、外語教學(xué)方法改革;
12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究;
13、臨床課程案例式教學(xué)方法研究與實踐;
14、實驗、實訓(xùn)新機(jī)制的構(gòu)建。
(二)自主立項
自主立項項目由申請人根據(jù)教學(xué)和教學(xué)管理工作實際需要,自主確定研究題目,但應(yīng)注選題的實踐性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,要能切實促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革不斷深化,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校鼓勵自由探索,凡課題設(shè)計新穎,有新思路、新方法,具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標(biāo)立項20項,經(jīng)費控制在5000元項以內(nèi),自主立項35項,經(jīng)費控制在3000元項以內(nèi)。
自主立項項目名額分配:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院:8項,藥學(xué)院:5項,針灸推拿學(xué)院:2項,護(hù)理學(xué)院:1項,人文社科學(xué)院:2項,外國語學(xué)院:2項,理工學(xué)院:2項,信息管理學(xué)院:1項,體育藝術(shù)學(xué)院:1項,第一臨床學(xué)院:5項,第二臨床學(xué)院:3項,網(wǎng)教部:1項,黨政職能部門和其它單位:2項。
科研項目申請書格式篇九
項目名稱:
申請單位:
起止時間:
項目負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
申請日期:
填寫說明
一、請嚴(yán)格按照要求填寫各項。
二、專業(yè)類別根據(jù)項目所屬專業(yè)種類從發(fā)電(能源)、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運行、繼保自動化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計量營銷、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類技術(shù)中選擇。
三、項目摘要應(yīng)簡要說明項目研究內(nèi)容和預(yù)期成果,字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)。
四、項目申請單位指提出項目建議與申請的單位或部門,如總部各部門、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。
五、項目分工應(yīng)主要描述項目申請單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分,項目計劃進(jìn)度安排應(yīng)按時間段列出研究推進(jìn)計劃,并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。
六、科技經(jīng)費預(yù)算支出科目具體解釋見附件1。
1.列出分時間段計劃研究內(nèi)容;
2.分時間段提供成果的內(nèi)容和形式,要求具有可檢查性。
科研項目申請書格式篇十
首先我要說明一下為什么要強(qiáng)調(diào)教育科研而不是一般的技術(shù)科研?我的觀點是:雖然說我們高校教師承擔(dān)著教育教學(xué)和科學(xué)研究雙重任務(wù),但是對于我們高職院校教師來說,單純從技術(shù)領(lǐng)域搞科研與開發(fā)是有困難的,因為我們的支持條件有限。而高職院校的教師工作以應(yīng)用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)為主,這是一個過去教育科研涉足不深的領(lǐng)域,有很多需要研究的問題,而我們在教學(xué)第一線的教師是最有資格開展這方面的研究的。
院長把加強(qiáng)學(xué)院教師科研能力建設(shè)看作是學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)的重要著力點,并要求在教師業(yè)績考核中強(qiáng)化教師科研能力這一指標(biāo)。雖然目前學(xué)院教師科研的指標(biāo)要求并不高(每年一篇普通期刊文章,還有800元的補(bǔ)貼,這在垃圾刊物已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈的今天,僅僅完成指標(biāo)是很容易的。)但是隨著學(xué)院發(fā)展,教師科研能力的提高,這樣的指標(biāo)肯定要修改的,即使學(xué)院不要求,評職稱的要求也是越來越高的,如浙師大評教授要求至少三篇一級期刊論文,老師們壓力是可想而知了。
高校教師要提升其科研能力,需要有自己比較穩(wěn)定的研究方向,這樣才能比較深入地進(jìn)行研究,才能發(fā)表有數(shù)量、有水平的科研成果。而這就需要教師有科研課題的支持,有了課題任務(wù)的壓力和課題經(jīng)費的支持,教師的科研才能持續(xù)發(fā)展,科研能力才能提高。而且教師科研課題的數(shù)量和層次也是衡量學(xué)??蒲袑嵙Φ囊粋€重要指標(biāo)。
部委、以及各省的基金項目、哲社項目、科技計劃項目等;全國教育規(guī)劃一般課題屬于部級,省教育規(guī)劃課題和省社科聯(lián)課題則屬于廳局級。隨著科研管理的日益成熟,現(xiàn)在科研項目評審的公平性越來越高,而且是越高級別的課題申報公平性越好。絕大多數(shù)課題評審采用了網(wǎng)上匿名評審的方法,備受詬病的專家會議評審越來越少,有些項目評審甚至取消了會評,例如教育部人文社會科學(xué)項目就取消了會評,完全采用網(wǎng)上評審的方法,這樣能否申報成功就完全取決于申報書撰寫的質(zhì)量。因此,如何寫好科研課題申報書就是一個至關(guān)重要的問題了。下面結(jié)合我多年申報課題的點滴經(jīng)驗再加上近年來我評審過的課題申報書實例,與大家交流共享。
1.教育科研課題的選題方法基本的選題方法大概有四種:
(1)問題法這是教育科研選題的最常用方法,即在教學(xué)實踐過程中、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,并且找到了問題的切入點,那么一個選題就有了。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)問題并不容易,它需要長期積累與思考,也需要經(jīng)常閱讀別人的研究成果。
學(xué)研究當(dāng)中,其新穎的、特殊的視角可能會給我們的研究帶來意想不到的收獲。例如,案例研究法是管理學(xué)科慣用的研究方法,我們把它引進(jìn)到教學(xué)研究中來,就有了《案例研究法在xx學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用研究》的選題。
(3)交叉法也是由于歷史的原因,我們的學(xué)問被分割成許多學(xué)科。隨著科技的發(fā)展,一些新問題既不屬于這個學(xué)科,也不屬于那個學(xué)科,但卻具有這個或那個學(xué)科的某些特征,它屬于學(xué)科邊緣和學(xué)科交叉地帶的新課題,這些邊緣問題往往是科學(xué)研究的處女地,很受科研人員的青睞。例如,我是搞教育信息技術(shù)的,但是我近年來做的兩個國家基金課題都屬于跨學(xué)科的邊緣交叉研究。
2.對選題要有一定的研究基礎(chǔ)。
這也是研究基礎(chǔ)的一部分,在課題申報前,你一定要搜集到了比較全面的。
有關(guān)選題研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料,對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀基本掌握。決不可只憑一點點了解就妄加評論,但是現(xiàn)實中有的教師的課題申報書就是這樣的。
選題的視角獨特、針對性強(qiáng)、某些方面有特點等等,這些選題的申報材料一般會比較突出,吸引評審專家的眼球。究竟怎樣才能使你的申報書具有特點?一時間很難說明白。我想應(yīng)該體現(xiàn)在選題新穎性、針對性、前瞻性等方面。
新穎性(創(chuàng)新性):無論是什么科研課題多多少少都要有點創(chuàng)新的,這是課題能夠立項的基本要求。課題的最終目標(biāo)就是要達(dá)到某些方面的創(chuàng)新。但是課題還沒有做,明確地說有什么什么創(chuàng)新有說大話的嫌疑。所以評審專家往往更喜歡課題在某些方面的新穎性。這些新穎性可能體現(xiàn)了申報人的新發(fā)現(xiàn)、新觀點、新設(shè)想、新見解,也可能體現(xiàn)在運用新理論、新技術(shù)、新方法在新領(lǐng)域的新應(yīng)用等等??傊路f性強(qiáng)調(diào)新,是前人沒有“完整”地做過的。(強(qiáng)調(diào)“完整”)。
針對性:我們國家地大物博、人口眾多,各方面發(fā)展具有不均衡性,因此,一些具有明顯地域、領(lǐng)域針對性很強(qiáng)的選題一直比較受到項目管理機(jī)關(guān)的重視。比如落后的西部教育的研究和先進(jìn)的東部教育的經(jīng)驗研究一直受到重視。另一方面,從教師能夠勝任的選題上來講,針對性越強(qiáng)、越微觀的教育科研越有實際應(yīng)用意義。提倡“小題大做”,這樣的研究可以保證深度。
前瞻性:如果你的選題能夠預(yù)見到未來發(fā)展的前景,并針對其可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,那么你的課題就具有了前瞻性。當(dāng)然,做到前瞻性是比較難的,它需要有深厚的理論基礎(chǔ)和研究基礎(chǔ),并有科學(xué)的預(yù)見能力。
5.選題中常見的問題。
選題大而空:選題過大、涉及面過寬、題目過于籠統(tǒng)、論證及研究都是泛泛而談,這是很多老師申報時的一個普遍問題。選題大的原因在于沒有對研究的范圍進(jìn)行限定,專家在評審時不僅要看你的選題,還要看你的研究能力和研究條件。一個以教學(xué)為主的一線教師有條件去完成那些范圍很大的課題嗎?題目過于籠統(tǒng),其實也恰恰暴露了申報者對于課題并沒有深入地理解和研究,并沒有真正找到問題的切入點。
選題不切實際,盲目跟風(fēng):有的老師有追趕潮流的心態(tài),什么問題熱門就報什么選題,導(dǎo)致這樣的選題大量重復(fù),也就很難申報成功。例如,前些年在國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)科發(fā)起了一場建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的研究風(fēng)潮,北師大何克抗教授是始作俑者。當(dāng)時恰逢我國基礎(chǔ)教育改革風(fēng)潮大起,廣大的中小學(xué)教師都把建構(gòu)主義當(dāng)作最時髦的東西跟風(fēng),一時間建構(gòu)主義的應(yīng)用研究象潮水一般。但是幾年后冷靜下來思考,這種人民戰(zhàn)爭式的研究并沒有給改革帶來多少促進(jìn)。
選題倉促:實話實說,很多老師是因為要評職稱、有獎勵或者因為學(xué)校要求才搞教育科研的。因此自己沒有明確的研究方向,對于選題也沒有深入的思考。一般多是見到了科研課題申報的通知之后才開始有想法在短時間內(nèi)憑感覺隨便選一個題,在短時間內(nèi)將申報表填好上交。當(dāng)然,我們討論的都是評審形式的課題申報,對于推薦式、指標(biāo)分配式的課題申報就另當(dāng)別論了,那類課題決定因素太多,有時寫的很爛也能入選。
從以上三種常見問題可以看出,其實總的根源就在于申報者沒有真正的思想準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備和初步研究基礎(chǔ)。
前面提到,現(xiàn)在越來越多的科研項目采用了全國網(wǎng)絡(luò)匿名評審,這樣評審過程中的人為因素就少得多,公平性就更好些。這樣你的申報是否成功就在網(wǎng)上評審專家的手上,一般來說課題的入選率大約10~20%,所以專家要把80%以上的申報殺掉(舉例去年評審)。而網(wǎng)上評審專家能看到的只有你的課題論證材料,其它信息都屏蔽掉了。這就使得申報書的撰寫非常非常關(guān)鍵!
三是通過課題申報人前期研究基礎(chǔ),課題組構(gòu)成及課題組成員前期研究基礎(chǔ),課題研究的基礎(chǔ)條件和環(huán)境支持條件等闡述解決該問題的能力和條件。
這部分非常重要,評審專家通過這部分看你對選題的領(lǐng)域是不是非常了解,問題切入點是否恰當(dāng)。這部分包括“述”和“評”兩部分,兩者缺一不可。
述的部分:就是對你的選題所涉及的學(xué)科領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行全面的、時效的、針對性的、準(zhǔn)確的、歸納的闡述。
所謂全面的,就是要求把該問題相關(guān)的研究觀點都了解,不能有遺漏,否則會以偏概全。有的老師僅憑看到一兩篇文章的資料就妄加議論,結(jié)果反而暴露了你對該研究領(lǐng)域的無知。
所謂時效的,就是要盡量引用該領(lǐng)域最新、最權(quán)威的研究情報,如果把過時的資料用上去,說明你資料準(zhǔn)備不充分,對最新情報缺乏了解。
所謂針對性,就是要求闡述的文獻(xiàn)資料一定與你的問題密切相關(guān),不能湊數(shù)把一些非相關(guān)資料也放上去。有些老師的申報書把一些相關(guān)和不太相關(guān)的材料統(tǒng)統(tǒng)放上去,想稀里糊涂地糊弄一下,須知評審的眼睛是糊弄不了的。
所謂歸納的,就是把其中有代表性的、權(quán)威性的觀點扼要闡述。之前要求你的研究基礎(chǔ)、搜集資料的基礎(chǔ)就是用在這個地方。當(dāng)然還要保證資料信息的準(zhǔn)確性。
歸納時要注意闡述那些權(quán)威專家的、有代表性的觀點,引用觀點時不要引用三流雜志上的觀點,因為那肯定不是最原始的出處,資料信息的準(zhǔn)確性得不到保證。有的評審專家可能不熟悉你選題的領(lǐng)域,那么你要注意引用權(quán)威文獻(xiàn)上的論點,這樣即使專家并不了解你的研究領(lǐng)域,但是從引用刊物的權(quán)威性上也可以做出正確的判斷。而有的老師缺少這樣的意識,引用的觀點是從他看到的一些不上層次的刊物上引來的,殊不知這些刊物上的文章多是經(jīng)過n次轉(zhuǎn)抄而已,評審專家看到這樣的引用基本會直接“啪死”的。
實例2:基于3d技術(shù)的新課標(biāo)立體幾何可視化教學(xué)研究。
評的部分:在述的部分你完成了問題領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述,諸子百家的觀點。而在評的部分是要在前人的研究中找到破綻、遺漏、偏頗等,進(jìn)而提出你要研究的問題的切入點,而這就是你課題的創(chuàng)新之處,應(yīng)該是新穎的、前人沒有研究過的、或者是研究得不全面的、或者是沒有用新的方法研究過的問題。
有的老師申報書中羅列了一些研究文獻(xiàn)、一些研究著作等等,但是到了評述部分卻沒了下文,只述不評。評審專家看不出你要研究什么問題,你的分析、你的見解、你的打算都看不出來。這實際上是申報者并沒有找到問題的切入點,填寫也是稀里糊涂,湊湊文字而已。
還有兩個需要注意的問題:
其一:有的老師比較喜歡自我欣賞,對于自己的觀點、發(fā)現(xiàn)的問題夸大其詞,什么填補(bǔ)空白、重大創(chuàng)新等。這樣情況在中小學(xué)老師申報材料中比較常見。這樣的詞不應(yīng)該在課題申報中說,如果真正達(dá)到了,也是在成果報告中再說。
其二:有的老師在羅列了一些有關(guān)研究資料后,不會分析尋找問題,卻最后重重地說了一句:“這些都需要我們重新研究?!边€有的老師找不出問題,卻在最后提出“這些研究觀點多是國外的,不符合中國國情,我們要從國情出發(fā),重新研究?!边@些表述除了向評審專家暴露出你的欠缺之外,沒有任何好處。
評的實例1:
實例2:2.選題的意義和價值的撰寫。
義和價值部分就一定要表述好,讓評審專家看到,這非常重要。但是一般情況下,我們的研究多數(shù)是在前人研究的基礎(chǔ)上換個角度、換個方法、換個思路,或者是把已經(jīng)基本成熟的東西應(yīng)用到另一個新地方,充其量只是個小創(chuàng)新而已。所以這部分怎么寫也都是無力的。所以評審專家對這部分基本不太重視,因為它沒有實質(zhì)內(nèi)容,也不會根據(jù)這些做出判斷的。
寫這部分時還有個問題要注意:有的老師把前人沒有研究過的問題就看成是有意義、有價值的,這是錯誤的。因為沒有人研究過的課題不等于就是有意義的,有意義有價值的依據(jù)是看它在理論和實踐上是不是有進(jìn)步意義,現(xiàn)實中有很多沒人研究的問題是因為它沒有實際意義。
意義價值實例1:
實例3:區(qū)域教育信息化效益評估研究--為例3.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、重點難點。擬解決的關(guān)鍵問題等部分的撰寫這一部分也比較重要,通過這部分內(nèi)容評審專家可以了解你對課題具體研究內(nèi)容的問題分解和計劃安排,從而對你操作課題的能力做出判斷。
研究目標(biāo)部分:解決了問題,或者將研究成果應(yīng)用在什么領(lǐng)域,這就是課題研究的目標(biāo)。目標(biāo)要具體,不要太大,也不要太多,一般一兩個目標(biāo)即可。
研究內(nèi)容部分:把要研究的問題細(xì)化,一個問題中可能包含若干個子問題,把它表述出來,以便評委可以看出你對選題細(xì)節(jié)的理解和解析能力。但是內(nèi)容也不要分解太多,一般不超過四個為好。一般不需要詳細(xì)闡述研究內(nèi)容,只列出問題,用1.2.3.4---排序即可。
比較關(guān)鍵是它可能與其它子問題相關(guān),解決了它別的子問題就好解決了。一般重點問題應(yīng)該一個,難點問題一兩個,關(guān)鍵問題也是一個比較好。如果什么問題都重要、都關(guān)鍵,就不科學(xué)了。
目標(biāo)、內(nèi)容、重點等實例1:
實例3:
4.研究方法、研究思路(技術(shù)路線或步驟)、研究計劃進(jìn)度等撰寫研究方法:是課題研究過程中所采用的方法,一般應(yīng)盡可能使用經(jīng)典研究方法,如文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、比較分析法、實證研究法等等。也可以根據(jù)課題研究需要添加新的研究方法,但是一般不用自己設(shè)計的方法來描述。
研究思路:研究思路要簡明清晰。要從邏輯層次表述如何通過一步步地研究,來達(dá)到研究的目標(biāo)。如:要達(dá)到研究目標(biāo),需要解決那些問題,這些問題的解決是按什么步驟進(jìn)行,它們之間是什么樣的關(guān)系等等。社會科學(xué)類課題的申報書常用“研究思路”來表述,而自然科學(xué)類的項目申報書則多以“技術(shù)路線或步驟”來表述,其概念是相近的。不管是思路也好、路線也好,都是一種研究路徑和進(jìn)行順序的表述,所以這部分的撰寫充分利用人工語言(如路線圖、方框圖、思維導(dǎo)圖等)效果比單純用文字描述好得多,簡明易懂,方向性強(qiáng),這方面我們是從理工科那里借鑒過來的。見實例。
研究計劃進(jìn)度:課題申報時都有一個研究期限,一般1~3年。在這期限內(nèi)你如何安排具體的研究計劃和進(jìn)度,可以用文字表述,也可以用時間進(jìn)度表的形式表述,后者更加簡明扼要,這些方面文科背景的老師應(yīng)該向理科背景的老師多學(xué)習(xí),因為理科老師運用圖表之類的人工語言比文科老師更擅長。
在科研時間安排上有的申報書上要求填寫課題參與人每年參與課題研究的時間,有人填12個月,這是不現(xiàn)實的。你是一線教師,主要任務(wù)是教學(xué),怎么能有12個月時間來搞研究呢?一般有半年到8個月就不錯了。
方法、思路、進(jìn)度等實例2:
實例4:面向?qū)W科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航機(jī)制研究。
實例7:省自然科學(xué)基金項目2011。
主要觀點(研究假設(shè)):有的表格要求填寫主要觀點,有的表格則是研究假設(shè),其實意思是一個,就是你課題所要證明的觀點。因為課題還沒有研究,所以這些觀點沒有得到證明一定是正確的。這里先行提出來,讓評審專家看你研究最后想要得到的是什么結(jié)果。
創(chuàng)新點:即你的研究成果預(yù)計在哪些方面有創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新,一定是你第一個做的,或在觀點上、或在方法上、或在成果上,哪怕是有那么一點點,也要明確提出來。我們是在很多前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究的,所以大范圍的創(chuàng)新不太可能,能做到的可能只有一點點,所以叫創(chuàng)新“點”。創(chuàng)新點的描述一定要明確,有一說一。有些老師找不到有什么創(chuàng)新點,所以就寫一段模棱兩可的文字,讓人不知所云;還有老師煞有介事地總結(jié)了好幾條所謂創(chuàng)新點:如:1.課題立意新穎;2.研究內(nèi)容具體;3.研究方法有效;4.研究隊伍強(qiáng)。這哪里是什么創(chuàng)新點???居然還發(fā)表在《中學(xué)生物教學(xué)》雜志上,是一位徐州市銅山區(qū)教育局教研室的老師寫的!而有的老師則把自己做的幾個方面都說成有創(chuàng)新,這也不太可能,如果都是創(chuàng)新,那么也就都不是創(chuàng)新了。創(chuàng)新點有一兩個就不錯了。
主要參考文獻(xiàn):有的申報書要求寫主要參考文獻(xiàn),一般列十個。參考文獻(xiàn)要列與你課題密切相關(guān)的文章、著作、文件等,不相關(guān)的不要列入湊數(shù),弄不好腥了一鍋湯。參考文獻(xiàn)一定要列比較權(quán)威信息來源的資料,千萬不要列那些垃圾刊物的文章,因為專家會據(jù)此判斷你水平不高。還要注意參考文獻(xiàn)的時效性,盡量不列那些很早以前的文獻(xiàn),否則會被判成對最新科研現(xiàn)狀缺少了解。
觀點、創(chuàng)新點、參考文獻(xiàn)等實例9:國家社科基金2012(p4)。
實例7:
6.前期研究基礎(chǔ)部分的撰寫。
這部分也是非常非常重要的,從評審的角度來說,要砍掉80~90%的申報材料,憑什么?單評文字表述寫的好和差上很難區(qū)分,特別是高級別的課題申報,申報者哪個都不是白給的。而最可靠、最可信的方法就是看誰有前期研究基礎(chǔ)。根據(jù)前期研究基礎(chǔ)可以看出申報人是有準(zhǔn)備的,不是臨時頭腦一熱,另一方面從前期成果也可以看出他的科研能力。所以專家的著眼點主要放在這里。
前期研究基礎(chǔ)包括兩部分,一是課題主持人的前期研究成果,以及承擔(dān)過的科研課題;二是課題組其他成員的相關(guān)研究成果和參與的課題等等。其中課題主持人的前期研究基礎(chǔ)和研究能力是最重要的。前期研究基礎(chǔ)主要填寫相關(guān)的前期成果,包括論文、論著等。要注意盡量填寫與選題相關(guān)的前期成果,這樣才能看出你具備一定的前期研究基礎(chǔ),內(nèi)容不相關(guān)的成果不要填寫,否則會畫蛇添足。當(dāng)然,僅憑論文題目判斷是否與你選題相關(guān),也不是很準(zhǔn)確的,所以一般題目差不多貼近的成果就可以寫上去,但是明顯不相關(guān)的成果就不要寫了。前期成果一般有個時間限定,一般會標(biāo)注“近五年來”或近三年來。如果沒有時間限定,則可以把時間稍長一些的成果也寫上去,但是也不要太遠(yuǎn)的。
“近幾年承擔(dān)的科研課題”這一項主要是看申報人的科研經(jīng)歷和能力的,這部分不一定要求與選題內(nèi)容相關(guān),只要是近年來主持或者參與的課題即可。當(dāng)然,如果你以前做過內(nèi)容與選題相關(guān)的課題,但是低一個層次的課題,那么對你前期研究基礎(chǔ)這一塊是加分的;如果你已經(jīng)做過類似的課題,而且也是層次差不多的課題,那么就有一題多報的嫌疑,可能課題就不給你做了。
課題組其他成員的成果與課題的填寫與課題申報人的要求基本一樣的。我們在組織一個課題組時,要考慮到他們的研究成果與課題情況。如果課題組成員很強(qiáng),你在他們的成果和課題中選出一些較好的、并盡量相關(guān)的填寫上去,這不僅能證明課題組實力很強(qiáng),而且申報材料也很豐滿;如果課題組成員什么可以填寫的都沒有,那么就無法證明課題組的實力。有的老師把一些沒有合適成果的教授、副教授寫上去,以為這樣顯得有實力,其實是沒用的---前期研究基礎(chǔ)這一塊直接填寫成果和課題的信息就可以了,一般不需要語言表述。如果你沒有什么成果,可以填寫一些你前期資料收集整理情況(主要資料目錄等)。但是盡量少寫那些你從何時籌備、做了哪些準(zhǔn)備工作等類似的陳述,因為這些話是沒用的。
前期基礎(chǔ)實例1:
實例4。
實例87.課題組成員構(gòu)成及科研環(huán)境支持條件的撰寫。
高校教師申報課題的慣例都是以個人名義申報的,而課題組也是由申報人來自由組織。目前的實際情況是,申報人申報時有明確的課題組成員,而且申報書還要求大家簽字的。而課題批下來以后,課題是主持人的,別人一般不會再參與,真正能參與其中做事的一般都是主持人的學(xué)生。這樣所謂課題組實際上都是虛的,但是申報時需要寫的漂亮點,給課題加分。
課題組一般要求10人以內(nèi)。課題組的搭配除了考慮職稱層次和年齡層次以外,還要考慮多學(xué)科背景互補(bǔ)的問題,都是一個學(xué)科背景不利于視野擴(kuò)展。一般個人課題不要高級職稱人太多,太假。至于個人信息、成果等如實填寫即可。
科研環(huán)境支持條件指課題管理單位的設(shè)備條件、場所條件、實驗條件、以及在人員時間、配套經(jīng)費的支持等等。具備的條件就寫上去,比較差的方面不提就是了,一般專家不太注意這些。
課題組及支持條件:實例5(課題組部分寫的較好的)。
實例6:
8.預(yù)期成果部分的撰寫。
預(yù)期成果這塊雖然不是非常重要,但是評審專家還可能要看一下,判斷此。
課題的價值究竟如何。課題成果的形式一般為論文、專著、研究報告以及其它的成果形式。過去的課題很多都是以研究報告的形式作為結(jié)題成果的,而單純研究報告其影響力非常小,基本無法體現(xiàn)課題的價值?,F(xiàn)在這種形式很少了,基本上都是采用論文加研究報告的形式,或者專著加研究報告、或者論文加專著加研究報告的形式。論文和專著的社會影響力大,而研究報告是科研管理機(jī)構(gòu)作為存檔的形式,影響力幾乎沒有。
所以我們在設(shè)計預(yù)期成果時,一般應(yīng)該采用論文加專著的形式。如果課題不大,可以選論文形式或者系列論文的形式結(jié)題;如果課題較大,則采用論文加專著的形式作為課題最終成果。而作為課題成果存檔,一般課題管理機(jī)關(guān)都要求有研究報告,所以結(jié)題時也要有一份研究報告,但是我們一般不把它作為成果形式。不過要注意的是,如果你預(yù)期成果是專著和論文,那么結(jié)題時就一定要有這兩樣成果,有老師的課題預(yù)期成果里寫了有專著,但是后來他只寫了幾篇論文,嫌專著工作量太大,出版費又高就沒完成。這樣情況課題管理機(jī)關(guān)就會拒絕你的結(jié)題。但是你如果預(yù)期成果本來就沒有專著,那結(jié)題就沒問題。所以預(yù)期成果這塊要謹(jǐn)慎決定。
課題研究應(yīng)該體現(xiàn)一個過程,所以研究成果上也應(yīng)該體現(xiàn)這一過程。即應(yīng)該有預(yù)期的課題中期成果形式,一般是論文或者調(diào)查報告等;而課題完成后最終成果應(yīng)該用比較高層次的成果形式,如專著、高層次刊物上的論文等。很多課題申報書已經(jīng)具體設(shè)定了這樣的要求,你只要想好形式和題目填寫上去即可。預(yù)期成果的形式要求非常具體,論文要有題目,預(yù)期發(fā)表的刊物級別;專著的題目,大約字?jǐn)?shù),計劃出版社等,越詳細(xì)越好。
預(yù)期成果實例1:
實例4:
實例7:9.經(jīng)費預(yù)算部分。
這部分現(xiàn)在縱向課題每年支持力度都有確定的數(shù)額,而且經(jīng)費支出的項目以及數(shù)額都有具體比例的規(guī)定,你只要按要求填寫即可。經(jīng)費的額度每年公布的數(shù)字是個平均數(shù),你申報時可以填的高一點,也可以填的低一點。如果課題被批準(zhǔn)了,你如果填高了,他會按照公布的那個平均數(shù)額給你;如果你填低了(我學(xué)生就有這樣的經(jīng)歷)他按你報的數(shù)給你。所以不要以為報得低點就容易批準(zhǔn),不存在這樣的事,這不是買東西。但也別填報高的離譜,獅子大開口,那就可能被扔到廢紙簍里去了。
10.兩個較好的申報書實例國家社科基金項目申報書2012年。
2013.4.19于東陽亭塘。
科研項目申請書格式篇十一
項目名稱:
申報單位:___________________
申報單位通訊地址:__________________
聯(lián)系人、電話:
申報日期:
xx人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用,并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔(dān)單位。
3、文本規(guī)格為a4開,封面格式不變,正文一律用小4號宋體字打印,標(biāo)題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
科研項目申請書格式篇十二
醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項目申報,并對所申報的.科研項目進(jìn)行初審,給出初審意見并上報科教科(項目申報見《科研項目申報書》)。
1。1。2市、區(qū)級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
1。1。3國家、省部級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
科研項目申請書格式篇十三
項目名稱:
申報單位:xxxxxxxxx
申報單位通訊地址:xxxxxxxx
聯(lián)系人、電話:
申報日期:
xx人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報xx科技局科技計劃項目立項時使用,并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔(dān)單位。
3、文本規(guī)格為a4開,封面格式不變,正文一律用小4號宋體字打印,標(biāo)題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技
術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)
九、項目的風(fēng)險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風(fēng)險分析等)
科研項目申請書格式篇十四
(一)項目承辦單位名稱:xx市xx醫(yī)院
項目負(fù)責(zé)人:
項目技術(shù)負(fù)責(zé)人:
(二)主管單位名稱:xx市衛(wèi)生局
(三)項目承辦單位基本情況
xx市xx醫(yī)院是xx市較大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研等于一體的綜合性醫(yī)院。
該醫(yī)院始建于xxxx年,建院xx年來,很好地適應(yīng)了醫(yī)學(xué)生產(chǎn)力發(fā)展水平的需要,適應(yīng)了當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前醫(yī)院占地面積xx平方米,總建筑面積xx平方米。其中主要建筑有xx平方米的具有現(xiàn)代診療規(guī)模與格局的三層門診大樓,xx平方米的具有賓館化設(shè)施與服務(wù)的急救中心及xx平方米的病房樓。全院共有職工總數(shù)xx人,中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員xx人。這些優(yōu)秀的中青年科技骨干,在臨床中對各類疑難重癥病人的診斷和治療均有獨到之處,深得患者的信賴,使醫(yī)院社會效益、經(jīng)濟(jì)效益相得益彰。醫(yī)院開設(shè)病床xxx張,設(shè)臨床、醫(yī)療科室xx個,醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),專業(yè)門類齊全,業(yè)務(wù)開展全面??剖以O(shè)置日臻完善,“院有特色、科有重點、人有專長”的現(xiàn)代化醫(yī)療新格局已經(jīng)形成。
設(shè)備及房舍一流的急救中心,擔(dān)負(fù)著全縣及鄰近縣居民的急救任務(wù)及對意外災(zāi)害事故的現(xiàn)場急救。其它如內(nèi)科、神經(jīng)科、婦科、骨科、外科、兒科、五官科等科室在診療方面均有特色。
今年來,醫(yī)院大力培養(yǎng)后備人才,為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),先后選派xx余名青年醫(yī)務(wù)人員赴京、津、滬等地進(jìn)修學(xué)習(xí),有xx名醫(yī)務(wù)人員考上了碩士研究生。開展了xx項新業(yè)務(wù),獲地區(qū)科技成果獎xx項。在大力培養(yǎng)人才的同時,還十分重視醫(yī)療設(shè)備的更新,購進(jìn)了西門子全身ct機(jī)、西門子800毫安x光機(jī)、核磁共振、伽瑪?shù)?、彩色?jīng)顱多普勒等大型設(shè)備xx臺,門診及住院劃價收費將實行全程計算機(jī)管理。
醫(yī)院堅持“以病人為中心”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù),受到各界的廣泛稱贊。先后被批準(zhǔn)為“國際愛嬰醫(yī)院”和“二級甲等”醫(yī)院,省、地衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣職業(yè)道德建設(shè)十佳單位。
(一)xx縣是xx省有名的農(nóng)業(yè)大縣,現(xiàn)有人口xx萬,流動人口xx萬?,F(xiàn)全縣僅有一臺普通“ct”機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大就診患者的需求。
(二)做為一所兼具醫(yī)療、教學(xué)、科研等多功能的綜合性醫(yī)院,根據(jù)國家衛(wèi)生部綜合性醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的配置要求,該院必須配備“螺旋ct”機(jī)和彩色b超、c形臂和全自動生化分析儀及配套設(shè)施這些現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備,否則就達(dá)不到診斷的要求,從功能上已遠(yuǎn)不能滿足臨床要求,急需更新。
(三)該院目前雖有一臺ct機(jī),但該機(jī)是德國產(chǎn)的二手普通型ct機(jī),現(xiàn)已超期服役,故障頻繁,圖象質(zhì)量也達(dá)不到診斷的要求,從功能上已遠(yuǎn)不能滿足臨床要求,急需更新。
(四)該院是一所財政差補(bǔ)的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu),在目前醫(yī)療市場競爭較為激烈的形勢下,現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備既是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要手段,也是醫(yī)療單位參與市場競爭,提高競爭能力的必要條件。由于設(shè)備落后,該院許多患者只好轉(zhuǎn)診,既給患者帶來不便,增加了負(fù)擔(dān),也減少了醫(yī)院的收入,同時也制約了該院整體醫(yī)療水平的提高。
因此,為了進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平,增強(qiáng)綜合競爭能力,滿足廣大患者日益增長的診療要求,該院引進(jìn)“螺旋ct”機(jī)、彩色b超、c形臂和全自動生化分析儀是十分必要的。擬引進(jìn)的xx系列和xx系列彩超、c型臂和全自動生化分析儀,均具有國際二十一世紀(jì)初先進(jìn)水平。
(一)項目地址選擇
該院擁有xx平方米的具有現(xiàn)代診療規(guī)模與格局的三層門診大樓,xx平方米的病房樓。擬引進(jìn)的幾臺設(shè)備將均置于醫(yī)院門診大樓內(nèi)。
(二)項目建設(shè)條件
xx市xx醫(yī)院擔(dān)負(fù)著全地區(qū)xx多萬人民大量的醫(yī)療任務(wù),服務(wù)范圍廣泛。眾多全區(qū)內(nèi)著名專家及學(xué)科開頭人,并一批優(yōu)秀的中青年骨干,醫(yī)療、科研、教學(xué)等廣泛的職能,先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、齊全的專業(yè)門類,以及縣財政這一強(qiáng)大依托,均為新設(shè)備開展診療工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
(一)項目總投資xxxx萬元(人民幣)
其中:
1.引進(jìn)總投資xxx萬美元,折合人民幣xxxx萬元。
2.其它費用xx萬元
前期費(0.2%)xx萬元
商檢費(0.3%)xx萬元
安裝調(diào)試費(2%)xx萬元
不可預(yù)見費(2%)xx萬元
外貿(mào)代理費(1%)xx萬元
(二)資金來源:
利用北歐投資銀行貸款xxx萬美元,其余資金自籌解決。
(一)社會效益
該批設(shè)備的引進(jìn),將使xx醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備水平上一個新臺階,為該院醫(yī)療、科研、教學(xué)等提供有力的保障,將使該院的診斷、治療一體化,使廣大使者得到更為及時、準(zhǔn)確、高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
同時,該批設(shè)備的引進(jìn),還將使該院各類專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平得到進(jìn)一步發(fā)揮,所形成的綜合優(yōu)勢將使該院的醫(yī)療服務(wù)競爭力進(jìn)一步提高,為我地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
(二)經(jīng)濟(jì)效益
按照現(xiàn)行收費標(biāo)準(zhǔn)和該院目前的門診量計算,引進(jìn)設(shè)備后醫(yī)院年收入可達(dá)xxxx萬元,創(chuàng)利可達(dá)xxxx萬元,年新增效益可達(dá)xx萬元。據(jù)次計算,還款期13年左右,完全可以滿足北歐投資銀行貸款的要求。
xx市xx醫(yī)院是xx市衛(wèi)生局所屬的一個綜合性醫(yī)療單位,此批貸款由xx市財政局擔(dān)?;颍ǚ蠗l件的企業(yè)擔(dān)保),xx市xx醫(yī)院償還。
從xxxx年x月到xxxx年x月。
科研項目申請書格式篇十五
醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項目申報,并對所申報的科研項目進(jìn)行初審,給出初審意見并上報科教科(項目申報見《科研項目申報書》)。
1.1.2市、區(qū)級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的'科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
1.1.3國家、省部級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室。科教科按科研項目的申報期限組織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
科研項目申請書格式篇十六
項目名稱:
申請單位:
起止時間:
項目負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
申請日期:
填寫說明
一、請嚴(yán)格按照要求填寫各項。
二、專業(yè)類別根據(jù)項目所屬專業(yè)種類從發(fā)電(能源)、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運行、繼保自動化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計量營銷、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類技術(shù)中選擇。
三、項目摘要應(yīng)簡要說明項目研究資料和預(yù)期成果,字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)。
四、項目申請單位指提出項目提議與申請的單位或部門,如總部各部門、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。
五、項目分工應(yīng)主要描述項目申請單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分,項目計劃進(jìn)度安排應(yīng)按時間段列出研究推進(jìn)計劃,并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。
六、科技經(jīng)費預(yù)算支出科目具體解釋見附件1。
1.列出分時間段計劃研究資料;
2.分時間段供給成果的資料和形式,要求具有可檢查性。
科研項目申請書格式篇十七
項目名稱:
申請單位:
起止時間:
項目負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
申請日期:
填寫說明
一、請嚴(yán)格按照要求填寫各項。
二、專業(yè)類別根據(jù)項目所屬專業(yè)種類從發(fā)電(能源)、輸電、變電一次、配電一次、電力建設(shè)、系統(tǒng)運行、繼保自動化、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)、通信及信息技術(shù)、計量營銷、智能電網(wǎng)新技術(shù)、綜合研究共12類技術(shù)中選擇。
三、項目摘要應(yīng)簡要說明項目研究內(nèi)容和預(yù)期成果,字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)。
四、項目申請單位指提出項目建議與申請的單位或部門,如總部各部門、直屬機(jī)構(gòu)、各分子公司及其所屬基層單位等。
五、項目分工應(yīng)主要描述項目申請單位與協(xié)作單位的任務(wù)劃分,項目計劃進(jìn)度安排應(yīng)按時間段列出研究推進(jìn)計劃,并明確各階段交付物及標(biāo)志性里程。
六、科技經(jīng)費預(yù)算支出科目具體解釋見附件1。
1.列出分時間段計劃研究內(nèi)容;
2.分時間段提供成果的內(nèi)容和形式,要求具有可檢查性。
市政府:
農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委決議、農(nóng)戶代表會議,征詢各農(nóng)戶意愿,并達(dá)到涉及農(nóng)戶全部同意,合同簽約,土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟,現(xiàn)懇請給予立項,項目具體情況如下:
一、項目開發(fā)商
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團(tuán),集團(tuán)主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
二、項目地址
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北,東經(jīng)114`27`,北緯38`7`。友誼北大街東側(cè),學(xué)府路政法學(xué)院南鄰。緊鄰南水北調(diào)。總面積531畝。
三、項目現(xiàn)狀
目前此地塊是西營村一般農(nóng)田用地,土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米,青菜。有一部分為樹苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊,開發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益,幫助村民致富,使當(dāng)?shù)卮迕癖M快富起來。
四、項目內(nèi)容
〈一〉、主題定位
生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。
〈二〉目標(biāo)定位
1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開發(fā)第二產(chǎn)業(yè),打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。
2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布
1、科研基地
將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地,高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種,打造科技人才培訓(xùn)區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物,反季節(jié)栽植,既有觀賞價值又有可觀的經(jīng)濟(jì)價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟(jì)價值,目前市場上缺少的藥材種類很多,結(jié)合市場,種植培育新藥材品種。
4、假日農(nóng)場
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶,讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領(lǐng)略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色
利用現(xiàn)有50畝水塘,養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農(nóng)產(chǎn)品加工
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊商標(biāo),創(chuàng)立自己的江恒品牌。
五、項目管理
河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構(gòu)即:辦公室、項目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。
六、項目營銷
1、市場分析
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢,離石家莊北二環(huán)只有5公里路程,南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過,北面緊鄰政法學(xué)院及武警學(xué)院、經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校。有著927.3萬人的石家莊市,60歲以上老年人就達(dá)到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高,人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農(nóng)場,有高效的科研基地,經(jīng)濟(jì)效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的`宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況,開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化,搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動,以此做好市場營銷,達(dá)到收益目的。
七、項目投資
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚萬,科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設(shè)150萬、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
八、綜述:
隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向,將第一、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化,即實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售的一體化、規(guī)?;I(yè)化和集約化進(jìn)行了模式上的探討,以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計實現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟(jì)效益;以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設(shè)計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一,建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟,現(xiàn)懇請給予立項為盼!!
申請人:
申請日期:年月日
科研項目申請書格式篇十八
醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項目申報,并對所申報的科研項目進(jìn)行初審,給出初審意見并上報科教科(項目申報見《科研項目申報書》)。
1.1.2 市、區(qū)級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
1.1.3 國家、省部級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
科研項目申請書格式篇十九
醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項目申報,并對所申報的科研項目進(jìn)行初審,給出初審意見并上報科教科(項目申報見《科研項目申報書》)。
1。1。2市、區(qū)級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康?申報期限組織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
1。1。3國家、省部級科研項目申報
科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室??平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預(yù)評審。通過預(yù)評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進(jìn)行答辯評審,科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。
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