最新暑假政治心得(匯總14篇)

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最新暑假政治心得(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-01 10:32:15     小編:JQ文豪

總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。

暑假政治心得篇一

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng),內(nèi)容也不算太多,但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。

作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生,然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是色彩斑斕的,不過(guò)正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力,所以要看重每一位學(xué)生?;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn),作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的色彩,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,充分運(yùn)用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的,不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理,教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。

此外,經(jīng)過(guò)考試,學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分,這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績(jī)上的劃分,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,因此作為教師來(lái)講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。

總言之,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,從這個(gè)角度出發(fā),就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題,讓學(xué)生信任與你,同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。

對(duì)于目前的新課改,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì),作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí),新觀念的學(xué)習(xí),在備課中多方面采取方案,通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此,我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,做研究型的教師,提高教學(xué)水平。

學(xué)生具有向師性,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該以德為本,身正為范來(lái)嚴(yán)格要求自己。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中,就要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝,還是言行都應(yīng)為人師,要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。

總之,通過(guò)此次的培訓(xùn),讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺,所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。

疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情,就會(huì)親其師、敬其師,從而信其道,從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō):孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán),孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄,孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定,孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由,孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容這一切需要的獲取,都離不開(kāi)老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài),有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢?通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到,原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位,甚至有點(diǎn)急于求成,其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中,相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài),最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦,也是我努力的方向。

第一,作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過(guò)程中,具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

第二,高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,身正為范要求自己。

在平時(shí)工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過(guò)暑期的師德培訓(xùn),使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì):一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用。

暑假政治心得篇二

第一段:引言(介紹教師暑假政治教育的重要性)

教師暑假政治教育是一項(xiàng)重要的任務(wù),它可以幫助教師更好地了解黨和國(guó)家的方針政策,提高自身的政治素養(yǎng),并將這些理念傳達(dá)給學(xué)生。在這個(gè)暑假,我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會(huì)作一番總結(jié)。

第二段:政治教育幫助增強(qiáng)政治敏感性和思想覺(jué)悟

政治教育通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,幫助我們從全新的角度認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的重大決策和政策。在專題講座中,我們了解了國(guó)家發(fā)展的大局,學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策,以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署。這些知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的前途和命運(yùn)有更深的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的思想覺(jué)悟。同時(shí),政治教育還鼓勵(lì)我們關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),培養(yǎng)了我們的政治敏感性,使我們?cè)诮虒W(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會(huì)現(xiàn)象。

第三段:政治教育促進(jìn)思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

在政治教育的過(guò)程中,我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前,我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在,通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流,我們開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們積極思考和質(zhì)疑,培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來(lái)了新的啟發(fā),我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

第四段:政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力

政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文,從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個(gè)領(lǐng)域的最新政策和理論。通過(guò)政治教育,我們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展,政治素養(yǎng)得到了提高。同時(shí),政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能,提高了我們的課堂教學(xué)效果。

第五段:政治教育的啟示和展望

政治教育不僅僅是一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng),更是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)這次政治教育,我深感政治素質(zhì)的重要性,在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí),政治教育也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)

教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流,我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高,同時(shí)也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中,我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神,提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí),我們也將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

暑假政治心得篇三

短暫的暑假政治學(xué)習(xí),特別是關(guān)于“三愛(ài)兩維護(hù)”的系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,使我受益匪淺,感觸頗多。在今后的工作和生活中,我將努力做好以下幾點(diǎn):

一、熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。

熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛(ài),師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。

(一)了解和關(guān)心學(xué)生。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

(二)尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。允許學(xué)生獨(dú)立思考,相信每一個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),也不要任自己的批評(píng)侮辱之語(yǔ)泛濫。

(三)公平公正地對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛(ài)還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“把特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激。公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、愛(ài)崗敬業(yè),孜孜不倦。

一如既往地?zé)釔?ài)教育事業(yè),堅(jiān)守教師崗位,對(duì)教育教學(xué)工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,不求,但求更好。

三、為人師表,率先垂范。

誠(chéng)實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。在日常生活中,也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事,為人師表,以身作則,率先垂范,樹(shù)立好教育科技體育行業(yè)形象,維護(hù)好教師隊(duì)伍的形象。

總之,作為一名人民教師,我會(huì)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。

暑假政治心得篇四

在暑假期間學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫下心得體會(huì),那么2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫哪些內(nèi)容呢?下面是2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。

社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié),國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿,也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心,上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。

需要做好這一點(diǎn),我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針,旗幟鮮明反裂,堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定,不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安,不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定,就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。

為打擊民族分裂勢(shì)力,團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。

自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。

全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,用馬克思主義宗教觀,正確判斷和處理宗教問(wèn)題,積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

同時(shí),要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育,更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目,要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育,加大正面輿論引導(dǎo)力度,積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來(lái),新疆就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。

幾千年來(lái),在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息,共同締造了燦爛輝煌的中華文化,譜寫了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。

為打擊民族分裂勢(shì)力,團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。

自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。

歷史一再證明,反對(duì)民族分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。

民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),自有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。

民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展,民族分裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。

以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造新疆歷史,惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策,攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì),進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。

社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。

作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。

在中國(guó)的歷史發(fā)展上,長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。

新中國(guó)成立后,通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造,從根本上廢除了這一反動(dòng)制度,開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。

此外,中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。

在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。

中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。

民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng),在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,我們必須做到:一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

在新疆,堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,把祖國(guó)六分之一的`土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好,這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。

多少年來(lái),學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年,在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。

針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力分子的活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng),讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。

新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū),在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。

五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關(guān)系。

友好交往成為貫穿歷史的主流。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性,作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,有著十分重大的意義。

進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。

總之,民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定,形成了建設(shè)合力,為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。

也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

向英雄人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英雄一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。

民族,貫穿了整個(gè)時(shí)代,實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科技的進(jìn)步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。

暑假政治心得篇五

隨著學(xué)期的結(jié)束,學(xué)生們迎來(lái)了期盼已久的暑假。然而,在這個(gè)看似無(wú)拘無(wú)束的假期中,我深深意識(shí)到了政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在暑假期間,我參與了一些政治活動(dòng),也閱讀了一些政治書(shū)籍,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí),我對(duì)政治有了深刻的理解和新的體會(huì)。

首先,政治是每個(gè)公民都需要了解和參與的事務(wù)。作為一名學(xué)生,我曾經(jīng)對(duì)政治漠不關(guān)心,甚至有一些厭惡。然而,在暑假中,我參加了一次社區(qū)活動(dòng),成為了一名政治志愿者。通過(guò)與居民的交流,我才意識(shí)到我和他們一樣,作為公民,我們都應(yīng)該對(duì)政治有所了解和參與。政治決定了社會(huì)的發(fā)展方向和人們的生活,我們只有通過(guò)參與,才能為自己爭(zhēng)取權(quán)益,并為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次,政治的學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力。在暑假中,我選擇了一些政治科普書(shū)籍進(jìn)行閱讀。通過(guò)這些書(shū)籍的學(xué)習(xí),我了解到了政治的本質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律,學(xué)會(huì)了分析和思考政治問(wèn)題,提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復(fù)雜而深?yuàn)W的,需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考,才能更好地理解和應(yīng)對(duì)其中的挑戰(zhàn),培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。

再次,政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。在暑假中,我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會(huì)。在這些討論會(huì)上,我與他人共同討論著一些社會(huì)熱點(diǎn)議題,為自己的觀點(diǎn)辯護(hù),并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)政治參與,我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,也鍛煉了自己在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后,政治也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。在政治的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過(guò)政治工作可以為社會(huì)帶來(lái)改變,并實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。在暑假中,我參與了一次學(xué)生組織的競(jìng)選活動(dòng),通過(guò)努力和表現(xiàn),我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到,政治不只是一種權(quán)力斗爭(zhēng),更是一種實(shí)現(xiàn)自我和服務(wù)他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會(huì)的機(jī)會(huì),激勵(lì)我不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總而言之,通過(guò)參與政治,并學(xué)習(xí)有關(guān)政治的知識(shí),我深刻體會(huì)到政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心和參與的事務(wù),政治學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力,政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。因此,我將繼續(xù)投身于政治,用自己的行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和價(jià)值。

暑假政治心得篇六

“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰,就一刻也不能沒(méi)有理論思維”。中國(guó)共產(chǎn)黨是一貫重視理論指導(dǎo)和理論創(chuàng)新的黨,在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,不斷作出新的理論貢獻(xiàn),不斷產(chǎn)生新的理論成果。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,進(jìn)行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是全黨當(dāng)前首要的政治任務(wù),是高校思政課教師的必修課,是高校思政課的最主要內(nèi)容。下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體會(huì)。

(一)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ)。

1.時(shí)代背景。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。

這個(gè)新時(shí)代,既與改革開(kāi)放近四十年來(lái)的發(fā)展一脈相承,又有很大的不同,面臨許多新情況新變化:一是新起點(diǎn)。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,我國(guó)發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。二是新變局。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出。面臨大變局,如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機(jī)遇,對(duì)我們提出了更高要求。三是新矛盾。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,今后要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。四是新目標(biāo)。我們要在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)之后,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年目標(biāo)進(jìn)軍。這些新情況新變化,給我們黨提出了一個(gè)重大時(shí)代課題,就是在新的時(shí)代條件下“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”,必須從理論和實(shí)踐的結(jié)合上給予系統(tǒng)回答。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了這一重大時(shí)代課題。

2.理論淵源。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,既要把握它的理論體系、歷史地位、實(shí)踐要求,也要把握它的思想淵源和發(fā)展脈絡(luò),做到知其然更知其所以然。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源,主要包括馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果。

馬克思主義是我們黨的理論基石。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,極大豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義作出了重大貢獻(xiàn)。比如,從哲學(xué)角度看,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng),堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義,強(qiáng)調(diào)樹(shù)立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維,豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng),形成了富有特色的思想體系,體現(xiàn)了中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思辨。要推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,激活其生命力,讓中華文明同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文明一道,為人類提供正確精神指引?!绷?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想吸吮著中華民族5000多年漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分,開(kāi)辟了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的新局面,極大提升了中華民族的向心力和凝聚力,極大增強(qiáng)了中華民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。

一個(gè)開(kāi)放兼容的國(guó)家才能走向繁榮昌盛,一個(gè)兼收并蓄的政黨才能永葆旺盛活力。世界性和實(shí)踐性是馬克思主義理論不斷發(fā)展的內(nèi)在要求,也是21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的顯著特色。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,同學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果,同中國(guó)與世界的深度互動(dòng),密不可分,表現(xiàn)出海納百川的開(kāi)放意識(shí)和造福世界的實(shí)踐力量。

3.實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有著深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平有長(zhǎng)達(dá)七年的知青歲月,經(jīng)受了艱苦環(huán)境的考驗(yàn),通過(guò)苦干得到了群眾信任,通過(guò)苦熬磨練了意志,通過(guò)苦讀豐富了精神世界和知識(shí)底蘊(yùn)。上世紀(jì)八十年代以后,他先后在河北、福建、浙江、上海任職從政,從縣委書(shū)記到省委書(shū)記、市委書(shū)記,長(zhǎng)期歷練,施展才華,自成一格,造福一方,其成長(zhǎng)之路也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的萌生、孕育和積累的過(guò)程。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,以全新視野作出戰(zhàn)略抉擇,以頂層設(shè)計(jì)謀劃事業(yè)發(fā)展,取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革,帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想邏輯嚴(yán)密,貫穿著堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論,體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義的理論品質(zhì),這些無(wú)疑都源于習(xí)近平的長(zhǎng)期磨礪和從政實(shí)踐。

(二)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系,主要由核心要義、主要內(nèi)涵、基本方略組成。

1.核心要義。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,是改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部理論和實(shí)踐的主題,也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,要牢牢把握住這個(gè)核心要義。把握住了這個(gè)核心要義,就把握住了最本質(zhì)的東西,就把握住了改革開(kāi)放以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果的歷史邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。

2.主要內(nèi)涵。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富,涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面。其中最主要、最核心的內(nèi)容就是十九大報(bào)告概括的“八個(gè)明確”。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為“八個(gè)明確”分別闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的目標(biāo)任務(wù)論、人民主體論、發(fā)展布局論、發(fā)展動(dòng)力論、法治保障論、特色強(qiáng)軍論、國(guó)際戰(zhàn)略論、領(lǐng)導(dǎo)核心論,高度凝練、提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容,構(gòu)成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。

3.基本方略。在“八個(gè)明確”之后,十九大報(bào)告又詳盡論述了“十四個(gè)堅(jiān)持”,并指出這十四條構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略?!笆膫€(gè)堅(jiān)持”的基本方略,從“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”開(kāi)始,到“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”收尾,對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)、主體、動(dòng)力、理念,對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、安全、國(guó)防、統(tǒng)一、外交、黨建等都提出了具體要求,是對(duì)黨的治國(guó)理政重大方針、原則的最新概括,體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合,是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”和“方法論”。

(三)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位,可從理論特色、歷史貢獻(xiàn)、歷史地位三個(gè)方面理解。

1.理論特色。一是繼承性——堅(jiān)守真理、傳承文明;二是創(chuàng)新性——與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)未來(lái);三是人民性——不忘初心、踐行宗旨;四是科學(xué)性——實(shí)事求是、把握規(guī)律。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還體現(xiàn)了領(lǐng)袖思想與群眾智慧的有機(jī)統(tǒng)一。

2.歷史貢獻(xiàn)。一是開(kāi)辟了馬克思主義新境界,在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中具有里程碑意義;二是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界,進(jìn)一步彰顯了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)和活力;三是開(kāi)辟了治國(guó)理政新境界,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了全方位、開(kāi)創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史性變革;四是開(kāi)辟了管黨治黨新境界,黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。

3.歷史地位。十九大通過(guò)的新黨章指出:“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展?!边@就明確無(wú)誤地指出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨的指導(dǎo)思想系列中的歷史地位。

暑假政治心得篇七

大學(xué)暑假,對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)放松身心、享受自由的時(shí)光。然而,在這個(gè)充滿懶惰與游蕩的暑期里,我卻選擇了參加政治學(xué)習(xí),通過(guò)親身體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。

首先,政治意識(shí)的重要性。參加政治學(xué)習(xí)課程,讓我意識(shí)到,政治并不只是高層次的決策和領(lǐng)導(dǎo)者們的事情,它事實(shí)上滲透到我們?nèi)粘I畹拿總€(gè)角落。政治決定著我們的生活方式、權(quán)益保障和社會(huì)秩序,它是人類共同生存所需要的基礎(chǔ)。比如,每次選舉時(shí)我們都能親身感受到政治的力量,通過(guò)選舉,我們行使著選擇權(quán),參與進(jìn)社會(huì)決策中,意識(shí)到我們作為公民的責(zé)任和權(quán)利。因此,政治意識(shí)的提高讓我們更加關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展,從而自覺(jué)地參與到政治生活中。

其次,政治的復(fù)雜性與多樣性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)政治不是簡(jiǎn)單的黑白分明,而是一幅充滿細(xì)節(jié)和矛盾的畫(huà)卷。政治不同于個(gè)人的道德觀念和情感,它是一門科學(xué),需要客觀、理性和全面的思考。在政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我接觸到了不同的政治理論、國(guó)家制度和組織模式,從中學(xué)到了如何正確看待和處理政治問(wèn)題,避免盲目和極端。此外,在與同學(xué)們的討論中,我也深刻感受到政治的多樣性,不同人對(duì)政治問(wèn)題有著不同的見(jiàn)解和分析方法,這使得我從不同的角度看待問(wèn)題,并保持思考的開(kāi)放性。

再次,政治參與的重要性。通過(guò)政治學(xué)習(xí),我明白了政治參與的重要性。政治的本質(zhì)就是決策和權(quán)力的分配,參與政治意味著參與決策的過(guò)程,用自己的智慧和能力去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。政治參與不僅僅是選舉投票,更是積極參與社會(huì)組織、參與討論和辯論,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。政治參與的好處不僅在于為個(gè)人提供了展示和實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)參與政治,我們可以傳遞自己的訴求和需求,推動(dòng)社會(huì)的公正與民主。

最后,政治信仰與責(zé)任。參加政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,政治信仰和責(zé)任是政治參與的基礎(chǔ)。政治信仰是對(duì)社會(huì)公正和進(jìn)步的堅(jiān)定追求,它由自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷充實(shí)和發(fā)展。政治責(zé)任則是針對(duì)社會(huì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),通過(guò)行動(dòng)去解決和改善。政治信仰和責(zé)任相輔相成,信仰是責(zé)任的前提和動(dòng)力,責(zé)任是信仰的具體表現(xiàn)。通過(guò)政治學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了對(duì)公正、公平和人權(quán)的信仰,并承擔(dān)起作為公民的責(zé)任,為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總而言之,大學(xué)暑假政治學(xué)習(xí)帶給我的是一次全面的政治心得體會(huì)。政治并不是一種遙遠(yuǎn)或陌生的事物,而是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的核心。通過(guò)政治學(xué)習(xí),我深入了解了政治意識(shí)的重要性,認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性與多樣性,明白了政治參與的重要性,堅(jiān)定了政治信仰與責(zé)任。這些體會(huì)讓我更加理性和成熟地看待政治問(wèn)題,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治的興趣和動(dòng)力,我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。

暑假政治心得篇八

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

通過(guò)這次暑假政治學(xué)習(xí),我認(rèn)為:要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,愛(ài)崗敬業(yè),依法治學(xué),忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),為人師表,要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),安貧樂(lè)教,艱苦創(chuàng)業(yè),為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘,嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)生如子,為照顧、幫助貧困學(xué)生,節(jié)衣縮食,任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,象她那樣嚴(yán)慈相濟(jì),甘為人梯,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。象 _mlnamespace prefi_ ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽(yáng)光照亮深山”,盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”等等,為我們樹(shù)立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,然而這些事情連著千家萬(wàn)戶,連著祖國(guó)的未來(lái)。教書(shū)育人,辛勤耕耘,也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí),看到經(jīng)過(guò)自己參與教育的學(xué)生們長(zhǎng)大后在祖國(guó)的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn),內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰,這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的,只有多關(guān)心,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們,他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛(ài)的教育”新篇章。

二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。要結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極參加體育活動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,用我們的愛(ài)心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍,啟迪學(xué)生的良知,為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。”

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

通過(guò)這次政治學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中,我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

暑假政治心得篇九

暑假這段時(shí)間,我利用了大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治課程,并通過(guò)參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假,我深刻地體會(huì)到了政治的重要性,也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。

首先,我充分利用暑假期間的時(shí)間,深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過(guò)對(duì)歷年來(lái)政治考試的分析總結(jié),找到了自己的學(xué)習(xí)方法,并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí),通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)加深理解,并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)這種方式,不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。

其次,我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假,我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng),并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí),更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

第三,政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一,也是解決社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。在暑假期間,我通過(guò)各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問(wèn)題,例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等,我了解了這些問(wèn)題背后的政治原因,并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法,并為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

第四,政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù),每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過(guò)政治學(xué)習(xí),我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì),積極參與社會(huì)事務(wù),為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任,激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。

最后,政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性,幫助我擺脫了一些被偏見(jiàn)和情緒驅(qū)使的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng),我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問(wèn)題的能力,不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑,更能夠從多個(gè)角度去看待問(wèn)題,并做出更好的判斷和決策。

總之,暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門課程,更是一門實(shí)踐,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我更好地了解了政治的重要性,也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

暑假政治心得篇十

(引言)2021年的暑假,我參加了學(xué)校組織的一些政治活動(dòng),這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動(dòng),讓我有了全新的體驗(yàn)和感受。在這段時(shí)間中,我結(jié)交了許多志同道合的人,也深刻了解到了政治活動(dòng)對(duì)于一個(gè)教師的重要性。在這篇文章中,我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。

(第一段)政治教育讓我們更加明白我們的職責(zé)所在。在我們的學(xué)校,我們進(jìn)行了一系列關(guān)于國(guó)家安全和憲法的講座,讓我們明白作為一名教師,我們無(wú)論是在生活中還是在工作中,都要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí),要時(shí)刻以國(guó)家和學(xué)生為重,才能滿足加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、構(gòu)建和諧校園的要求。

(第二段)政治學(xué)習(xí)讓我們更加懂得如何管理班級(jí)。在學(xué)校的組織下,我們參加了一些關(guān)于教育管理的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我更加懂得了如何處理班級(jí)之間發(fā)生的紛爭(zhēng),如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量,如何幫助學(xué)生克服困難,解決問(wèn)題。在課上,我們可以將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,達(dá)到提高教育管理水平的目的。

(第三段)參加政治活動(dòng)讓我們更加了解國(guó)情和國(guó)家發(fā)展。在我們學(xué)校組織的一些活動(dòng)中,我們或是到社區(qū)參觀,或是參加國(guó)家展覽等,都讓我們對(duì)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程非常了解。同時(shí),這些活動(dòng)也增加了我們對(duì)國(guó)家前景的信心,讓我們更加有能源去參與貢獻(xiàn)。

(第四段)政治活動(dòng)讓我更深刻地了解社會(huì)。在這段時(shí)間中,我和許多來(lái)自不同地方的志同道合的人交流,讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展?fàn)顩r。在這些交流中,我們可以了解到的不僅僅是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,還有我們服務(wù)的對(duì)象——孩子的特點(diǎn)和需求,為我們的教學(xué)更加針對(duì)性。

(結(jié)論)通過(guò)這段時(shí)間的政治活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),學(xué)會(huì)了如何在工作中更好地為國(guó)家、為人民服務(wù)。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進(jìn),只有這樣,我們才能讓我們的孩子們有更好的未來(lái)。因此,我希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)能參加這樣的活動(dòng),讓我能夠在知識(shí)和認(rèn)知的層面上更好地服務(wù)我們的國(guó)家和人民!

暑假政治心得篇十一

翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔,在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼,我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲;聆聽(tīng)了道德模范們的感人事跡,特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報(bào)道后,我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上,我對(duì)三個(gè)普通的詞語(yǔ)又有了更深刻的理解。

第一個(gè)詞語(yǔ)是“奉獻(xiàn)”。這些道德模范,名班主任,市十佳教師,他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了,甚至更長(zhǎng),有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關(guān)注,認(rèn)識(shí)。那么他們幾十年來(lái)在教壇無(wú)聲的揮灑又是什么呢?是奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn)!他們用自己的'青春、熱血書(shū)寫著這兩個(gè)字。是啊,教師是育人的人,首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心,為孩子們的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)一條平坦、溫暖的路。

第二個(gè)詞語(yǔ)是“責(zé)任”。從教近二十年來(lái),我身邊的同事們,不論年長(zhǎng)的,還是年輕的,不論是骨干老師,還是普通的一員,他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),雖偶有抱怨,但工作依然那么敬業(yè),努力。也許老師們現(xiàn)在默默無(wú)聞的付出,并不是為了將來(lái)的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁(yè)鉛字,更不是為了成為全國(guó)千百萬(wàn)教師學(xué)習(xí)的榜樣。而是因?yàn)槲覀冃闹卸佳b著沉甸甸的“責(zé)任”二字,對(duì)教育事業(yè)堅(jiān)守的責(zé)任,對(duì)一個(gè)家庭希望的責(zé)任,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任,讓老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,甘守清貧,甘當(dāng)幕后,無(wú)怨無(wú)悔的付出,只愿收獲滿心的欣慰與無(wú)愧。

第三個(gè)詞語(yǔ)是“學(xué)習(xí)”。唯有學(xué)習(xí)是不分年齡,不分時(shí)代,不分國(guó)界的。尤其是作為一名教育工作者,更要不斷的學(xué)習(xí),不斷充電,千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。這次的學(xué)習(xí)也讓我更明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程改革的背景下,我們的老師不再是一個(gè)只有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們,教會(huì)他們自己找水喝的人。因此,我們要大量的閱讀,廣泛的學(xué)習(xí),孔孟莊,李杜歐,卡爾·威特,蘇霍姆林斯基,甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。只有博采眾長(zhǎng),才能海納百川。政治學(xué)習(xí)只是一種形式,一個(gè)平臺(tái),提升多少就看自己領(lǐng)悟多少。教書(shū)育人是教師的天職,照亮別人首先自己身上要有光明,點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)持將“奉獻(xiàn)、責(zé)任、學(xué)習(xí)”放在心中,落實(shí)到行動(dòng)中,努力做一名讓自己幸福,讓學(xué)生快樂(lè)的好老師!

暑假政治心得篇十二

暑假期間我參加了中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。

因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。

一、思想認(rèn)識(shí)上

通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育,熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)上

我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

其一,通過(guò)學(xué)習(xí),我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二,更進(jìn)一步了解到,在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水,而應(yīng)是一條奔流不息的河流。

要做一名合格的中學(xué)教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三、努力方向

在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業(yè),解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,坦陳自己的想法,我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。

四、立足本職,做好工作

既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。

因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

暑假政治心得篇十三

暑假,作為大學(xué)生們放松身心、充實(shí)自我、體驗(yàn)生活的寶貴時(shí)光,是大學(xué)生們備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)年的重要機(jī)會(huì)。政治學(xué)科,在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位,為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和政治素養(yǎng),廣大大學(xué)生都會(huì)參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了政治學(xué)科的重要性,增強(qiáng)了自身政治意識(shí),培養(yǎng)了批判思維能力,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更為細(xì)膩的感知。

第一段:政治學(xué)科的重要性。

政治學(xué)科涵蓋了國(guó)家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識(shí),為我們了解國(guó)家運(yùn)行的規(guī)律、政治制度的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)。在政治暑假的實(shí)踐過(guò)程中,我深深感受到了政治學(xué)科的重要性。只有通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí),我們才能夠了解和分析社會(huì)政治問(wèn)題,才能夠具備參與社會(huì)政治生活的基本素養(yǎng)。而在實(shí)踐中,我們對(duì)政治課本上的理論概念進(jìn)行了踐行,這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)科在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。

第二段:增強(qiáng)政治意識(shí)。

政治是國(guó)家生活的最高形態(tài),國(guó)家治理的核心,而政治意識(shí)則是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實(shí)踐中,我逐漸增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。通過(guò)深入接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我開(kāi)始積極關(guān)注社會(huì)的政治熱點(diǎn)問(wèn)題,參與討論、思考,并且積極參與政治活動(dòng)。政治意識(shí)的增強(qiáng),讓我在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加有底氣、更加有自信。

第三段:批判思維能力的培養(yǎng)。

政治暑假實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的政治意識(shí),也鍛煉了我的批判思維能力。在實(shí)踐中,我們需要針對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究,并提出自己的觀點(diǎn)和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力,能夠辯證看待問(wèn)題、客觀分析問(wèn)題,以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐的歷練,我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力,能夠更好地從多個(gè)角度去分析問(wèn)題,并且提出合理的解決方案。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。

政治暑假實(shí)踐通常是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的,這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過(guò)程中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐,我逐漸領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作,我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力,并且培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的意義。

第五段:對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知。

政治暑假實(shí)踐提供了一個(gè)更為真實(shí)的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境,這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)實(shí)踐,我積極參與社會(huì)生活,近距離接觸社會(huì)各個(gè)層面的人群。這讓我了解到社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的根源和復(fù)雜性。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一段實(shí)踐經(jīng)歷不僅是對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用,更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知,讓我有了更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。

總結(jié):

政治暑假實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性,增強(qiáng)了自身的政治意識(shí),培養(yǎng)了批判思維能力,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升自身素養(yǎng),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,持續(xù)提升自己的政治意識(shí)和批判思維能力,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

暑假政治心得篇十四

根據(jù)龍陽(yáng)鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的通知》等文件精神,結(jié)合新時(shí)期提高教師師德水平的要求,我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

一、高度重視,全體動(dòng)員思想決定人的行為,政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉鋒親自掛帥,具體安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,親歷親為,事無(wú)巨細(xì),整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。劉校長(zhǎng)主持了全體教師的動(dòng)員會(huì),一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性,鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開(kāi)打下了思想基礎(chǔ)。

二、方法創(chuàng)新,活動(dòng)多樣政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥乏味的活動(dòng),為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力,能真正有實(shí)效,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,改變過(guò)去一人念經(jīng)大家聽(tīng)的老傳統(tǒng),采用講座互動(dòng)、討論交流、說(shuō)寫結(jié)合等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極思考,人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長(zhǎng)為全校教師解讀《教育的智慧》,博得全場(chǎng)喝彩,使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效,學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料,督促教師自學(xué),撰寫心得體會(huì),然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識(shí)的提高。同時(shí)還設(shè)立宣傳專欄,張貼學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì),鞏固學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進(jìn)行的年度考核是對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn),政治學(xué)習(xí)期間,我校年度考核結(jié)果公布,根據(jù)評(píng)分教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié),從而反思自己的教學(xué)思想,激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,既讓教師聽(tīng)到了玉樹(shù)大地震英雄教師的感人事跡,提高了教育改革的思想,了解了當(dāng)前社會(huì)的各種形勢(shì)及社會(huì)和國(guó)家對(duì)教師的高要求,反思了自己的思想,寫出了深刻地認(rèn)識(shí)。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn),成效顯著暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),取得了顯著成效。我校27名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書(shū)筆記,每位教師作讀書(shū)筆記5000字,各辦公室、年級(jí)組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會(huì)一篇,參加學(xué)習(xí)討論一次。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己位置,學(xué)校工作安排順利,都能任勞任怨接受學(xué)校工作。

近一周的政治培訓(xùn)結(jié)束了,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來(lái)的熱情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng),內(nèi)容也不算太多,但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。

作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生,然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的,不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,所以要看重每一位學(xué)生?;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn),作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,充分運(yùn)用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的,不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理,教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。

此外,經(jīng)過(guò)考試,學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分,這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績(jī)上的劃分,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,因此作為教師來(lái)講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展。

總言之,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目。

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,從這個(gè)角度出發(fā),就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題,讓學(xué)生信任與你,同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。

對(duì)于目前的新課改,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì),作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí),新觀念的學(xué)習(xí),在備課中多方面采取方案,通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),選擇方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此,我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,做研究型的教師,提高教學(xué)水平。

學(xué)生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中,就要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝,還是言行都應(yīng)為人師,要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。

總之,通過(guò)此次的培訓(xùn),讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺,所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。

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