大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的事例素材【通用4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
事例素材【通用4篇】一
故事素材：梨的輪回
有一個(gè)叫桑迪的孩子，父母經(jīng)常教育他要尊老愛(ài)幼。當(dāng)家人每次買(mǎi)回梨后，父母都要教育桑迪，要把最大最好的梨留給奶奶吃。桑迪領(lǐng)會(huì)了父母的意思，每次都會(huì)把最大的梨送到奶奶跟前，奶奶笑著夸獎(jiǎng)孫子：“桑迪真是個(gè)好孩子，奶奶牙不好，你吃吧?！苯又?，他又會(huì)把梨送到爸爸和媽媽面前，他們都有不吃梨的各種理由。最后，經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回，梨又回到桑迪手中，于是，桑迪拿著那個(gè)最大的梨坐在椅子上獨(dú)自享受。
一天，爸爸的朋友來(lái)家做客，懂事的桑迪馬上從裝水果的盤(pán)子里挑出了一個(gè)大梨，送給客人吃。家人見(jiàn)了都非常高興。那個(gè)朋友高興地說(shuō)：“你們家的孩子真懂事。”雖說(shuō)這個(gè)朋友不是很喜歡吃梨，但出于對(duì)桑迪的尊重，他還是接過(guò)了那只梨子。誰(shuí)知，他剛咬了一口就惹來(lái)了麻煩，只見(jiàn)桑迪生氣地沖著客人喊：“你怎么這么貪吃呢?太不要臉了!”那位朋友感到很尷尬，咬在嘴里的梨咽也不是，不咽也不是。他臉上露出了迷惑不解的神情，這孩子怎么這樣啊!
桑迪惱怒地坐在一旁，不停地盯著客人手中的梨。這最大的梨向來(lái)是虛晃一槍?zhuān)罱K會(huì)落到他手上，他這次一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，再說(shuō)也沒(méi)遇到過(guò)這種事，于是跟客人急眼了。
桑迪的父母自然更是尷尬萬(wàn)分，他們也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事，于是趕緊向朋友解釋?zhuān)f(shuō)這大梨向來(lái)是謙讓一番，最后必定又會(huì)回到桑迪的手中。那位朋友終于明白了其中的緣由，于是趕緊起身告辭。父親看著朋友離去的身影，無(wú)奈地嘆了一口氣。
【點(diǎn)燈心語(yǔ)】父母不能只教孩子在形式上做出某些動(dòng)作，更重要的是讓孩子知道為什么要這樣做，這樣做有什么意義。
事例素材【通用4篇】二
論中考作文中的素材運(yùn)用
武夷山市上梅中學(xué)李娟摘要：中考作文素材記敘文是中考寫(xiě)作最常用的一種文體之一，敘事完整、事情具體、人物鮮明、場(chǎng)景生動(dòng)、語(yǔ)言富有感染力，往往是獲取記敘文寫(xiě)作高分的重要條件。然而，每年中考結(jié)束，總結(jié)作文得失，平庸之作只所以平庸，與其材料的陳舊、內(nèi)容撞車(chē)大有關(guān)聯(lián)?？偨Y(jié)起來(lái)，這些失敗作文的選材誤區(qū)大體上有三類(lèi)：
一是套用。許多同學(xué)在考前緊抱各類(lèi)優(yōu)秀作文選不放，其目的不是考慮任何借鑒寫(xiě)法而是想著如何全盤(pán)套用。如此以來(lái)難免出現(xiàn)內(nèi)容撞車(chē)事件。二是胡編。為了追求感人，許多同學(xué)喜歡胡編一些子虛烏有的事來(lái)幻想騙取閱卷老師的同情，這種作文無(wú)論編得怎樣巧妙，都難逃老師的法眼，假的就是假的，永遠(yuǎn)也變不成真的。此類(lèi)作文在各類(lèi)考試中都很常見(jiàn)，如在許多涉及到家庭、父愛(ài)、母愛(ài)的作文中，有些同學(xué)無(wú)端故意制造“父母離婚”、“父母雙亡”、“自己殘疾”一類(lèi)的情節(jié)，妄圖換取老師的同情，博取高分。然而這種做法只能換來(lái)老師的“嚴(yán)打”，因?yàn)椤白魑摹迸c“做人”是一樣的道理，必須誠(chéng)實(shí)。三是陳舊。材料陳舊充分說(shuō)明了考生缺少對(duì)生活的觀察，缺少對(duì)課外材料的閱讀，缺少對(duì)生活的思考。腦子里就那么幾件事，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去老一套。比如一寫(xiě)父母就是發(fā)白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，守護(hù)病重的我一守就是一夜；寫(xiě)“勤奮”寫(xiě)“毅力”寫(xiě)“恒心”一律是愛(ài)因斯坦、居里夫人，此外便什么也不知道了。這種作文想得高分比登天還難，因?yàn)樘惻f了。
可是如何在中考考場(chǎng)中出色發(fā)揮，考取優(yōu)異的成績(jī)？如何在中考作文中吸引閱卷老師眼球，取得高分？這應(yīng)該是所有參加中考的同學(xué)們最想解決的問(wèn)題。如果說(shuō)中心思想是一篇文章的靈魂，那么材料就是這篇文章的血肉軀體。中心思想是由具體材料來(lái)表現(xiàn)的，中心思想蘊(yùn)含滲透在材料之中。因此，我們要表現(xiàn)一個(gè)特定的中心思想，就需要進(jìn)行認(rèn)真的選擇，必須緊緊圍繞中心選擇材料。《2010南平市初中學(xué)業(yè)考試說(shuō)明與指導(dǎo)》中對(duì)選用材料的標(biāo)準(zhǔn)做了四點(diǎn)說(shuō)明：
一、材料要以真實(shí)為基礎(chǔ)，寫(xiě)自己熟悉的東西。
二、選材要典型有意義。三、選材要新穎而生動(dòng)。
四、在選材時(shí)，我們要首選“打動(dòng)自己”的材料。結(jié)合考試說(shuō)明以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要想解決如何在考場(chǎng)中獲得高分這個(gè)問(wèn)題，可以從積累素材、選擇素材、考場(chǎng)組織素材這三個(gè)方面入手。
一、要選出好素材，首先還得有素材，這就需要大家在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)積累材料，那么，怎么積累素材呢？
考場(chǎng)作文的材料該怎樣選擇呢？歷覽歷年全國(guó)各地中考滿分作文，我發(fā)現(xiàn)，其素材的選擇無(wú)不緊扣“獨(dú)特”二字。獨(dú)特才能新穎，獨(dú)特才能深刻，那么獨(dú)特的素材從哪里來(lái)呢？
1、從“自我”中積累獨(dú)特的素材中考作文的一條基本要求就是要寫(xiě)出“真情實(shí)感”。這顯然是要求考生注意從自我的角度挖掘素材，寫(xiě)真正只屬于“我”的事、抒發(fā)真正只屬于“我”的情，只有真正只屬于“我”的才是“獨(dú)特”的。選材時(shí)，圍繞“自我”你可能會(huì)想起許多的材料，這時(shí)就要認(rèn)真想一想了，哪些素材同學(xué)們會(huì)和我一樣呢，哪些素材是真正屬于我的獨(dú)一無(wú)二的材料呢，我選擇這個(gè)材料會(huì)不會(huì)同其他同學(xué)撞車(chē)呢，這樣，多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，多準(zhǔn)備幾個(gè)素材，然后進(jìn)行選擇，你一定會(huì)找到獨(dú)特的素材。
2、從“閱讀”中積累獨(dú)特的素材讀與寫(xiě)是緊密相連的，在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，一定要養(yǎng)成收集寫(xiě)作素材的好習(xí)慣，名人名言，好詞好句，逸聞趣事，民間傳說(shuō)等等在合適的時(shí)候都肯能化為我們的新穎素材。
3、從“時(shí)代”中積累獨(dú)特的素材生活是寫(xiě)作的源泉，同學(xué)們除了要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)生活、家庭生活中獲取寫(xiě)作素材外，還應(yīng)
該學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中獲取寫(xiě)作素材。要站在“時(shí)代”的前列，傾聽(tīng)時(shí)代的呼聲，聽(tīng)從時(shí)代的召喚，描寫(xiě)時(shí)代的生活，展示時(shí)代的風(fēng)采。要與時(shí)俱進(jìn)，抒寫(xiě)時(shí)代的最強(qiáng)音。
事例素材【通用4篇】三
1.藺相如在秦王面前，怒發(fā)沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無(wú)疑是一種勇氣，是一種在強(qiáng)權(quán)面前不屈服、不彎腰的勇氣;廉頗肉袒負(fù)荊，到藺相如門(mén)前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)即改的勇氣;列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來(lái)寫(xiě)信承認(rèn)是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的勇氣。新航路的開(kāi)辟是面對(duì)不可預(yù)測(cè)結(jié)局的勇氣;科學(xué)探索是人類(lèi)戰(zhàn)勝未來(lái)的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發(fā)光彩。孟子說(shuō)過(guò)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！边@其中，難道就沒(méi)有勇氣嗎?
2.1818一個(gè)夏天的晚上，九歲的達(dá)爾文對(duì)他父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，將來(lái)我要周游世界。”為此他一直在作準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。12月27日，達(dá)爾文終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦，開(kāi)始了環(huán)球生物考察，提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的理論，《物種起源》就是他這次環(huán)球之行的結(jié)晶。
3.從10月直至10月，紅軍為了粉碎國(guó)民黨的圍追堵截，為了解救國(guó)民于水火之中，進(jìn)行了舉世卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，紅軍一共爬過(guò)了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋;渡過(guò)24條河流;經(jīng)過(guò)12個(gè)省份;占領(lǐng)過(guò)62座城市;突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過(guò)追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說(shuō)近乎奇跡。
4.蘇武持漢節(jié)牧羊，在匈奴被扣19年。其間，不得已投降匈奴的李陵、衛(wèi)律曾以“賜號(hào)稱(chēng)王，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山”誘降蘇武;以不然的話“空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之”打擊蘇武;用“太夫人已不幸，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。……人生如朝露，何久自苦如此”來(lái)動(dòng)搖蘇武，但蘇武表示對(duì)朝廷、對(duì)國(guó)家“今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之”的赤膽忠心。武曰：“自分已死久矣!王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前!”陵見(jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟呼!義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下沾衿，與武決去。浩然正氣，具有壓倒一切的力量。
事例素材【通用4篇】四
作文素材名人事例集錦
1、春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。
2、不耽于枕席
我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書(shū)
西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。
3、不能輕視背誦
背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫(xiě)一遍，以此加深印象。
4、一生才三天
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。
5、《明日歌》與《今日歌》
明代錢(qián)福寫(xiě)了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
明代文嘉又寫(xiě)了一則《今日歌》，內(nèi)容為：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
成就是用時(shí)間換來(lái)的
司馬遷寫(xiě)《史記》花了18年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年;哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年：彌爾頓寫(xiě)《失樂(lè)園》花了21年：偉大的馬克思寫(xiě)《資本論》整整花了40年的功夫。
6、滴水穿石
一滴從巖石滴下來(lái)的水看來(lái)是微不足道的，然而長(zhǎng)年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長(zhǎng)如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬(wàn)年的積累而形成的。
7、會(huì)走路的“黑板”
物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來(lái)?？墒?，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒(méi)有做完，他不知不覺(jué)地追隨在“黑板”的后面計(jì)算?！昂诎濉痹阶咴娇?，安培覺(jué)得追不上了，這時(shí)候他看見(jiàn)街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來(lái)是一輛黑色的馬車(chē)車(chē)廂的背面。
8、牛頓忘記吃飯
英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒(méi)到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見(jiàn)盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“我以為自己還沒(méi)吃飯呢，原來(lái)早就吃過(guò)了?！?/p>
9、文章不厭百回改
古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見(jiàn)福樓拜桌上每頁(yè)文稿都只寫(xiě)一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫(xiě)一行，其余九行是留著修改用的?！?/p>
10、程門(mén)立雪
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺(jué)。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門(mén)外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已下了一尺深了。后來(lái)，人們就用“程門(mén)立雪”來(lái)比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門(mén)。
11、邯鄲學(xué)步
燕國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)人走路姿勢(shì)很好看，就來(lái)到趙國(guó)首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果，他趙人走路的姿勢(shì)沒(méi)學(xué)會(huì)，連原來(lái)的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。
12、王羲之苦練書(shū)法
我國(guó)晉代大書(shū)法家王羲之，刻苦練習(xí)書(shū)法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書(shū)”，苦練了20年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問(wèn)他寫(xiě)字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說(shuō)：“你把這十八口缸里的水寫(xiě)完，就知道寫(xiě)字的秘訣了?！蓖醌I(xiàn)之真的把十八口缸水寫(xiě)完了，果真也成為了大書(shū)法家。
13、梁?jiǎn)⒊淖x書(shū)法
其一，讀書(shū)要分專(zhuān)精和博覽兩類(lèi)。一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書(shū)要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書(shū)筆記。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。
14、要重視討論
我國(guó)古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)問(wèn)的。陶源明《移居》詩(shī)中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩(shī)中也說(shuō)到他與韓愈在一起時(shí)“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問(wèn)題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復(fù)暖者數(shù)四”。
15、牛頓對(duì)蘋(píng)果落地的思考
有一天，牛頓散步時(shí)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋(píng)果為什么一定要向地下掉呢？為什么不飛向天空和別的地方呢？他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。他通過(guò)研究，提出了計(jì)算引力大小的公式，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”。
16、越王勾踐臥薪嘗膽
春秋時(shí)，吳國(guó)和越國(guó)世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國(guó)求和，并答應(yīng)了吳王的苛刻要求：越王去吳國(guó)侍候吳I。勾
踐來(lái)到吳國(guó)，小心謹(jǐn)慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國(guó)。為雪此大恨，他刻苦自勵(lì)，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國(guó)計(jì)劃。不出十年，越國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)，一舉滅掉了吳國(guó)。
17、楊震“四知”羞王密
范曄《后漢書(shū)》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時(shí)道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報(bào)推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見(jiàn)楊震，并奉獻(xiàn)黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見(jiàn)，有損名聲，便說(shuō)：“暮夜無(wú)知者?！睏钫饝嵢坏溃骸疤熘?，地知，你知，我知，何謂無(wú)知？”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
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