心得體會(huì)可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重自我反思和思考，盡可能從多個(gè)角度思考問題，以獲得更全面的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和幫助，同時(shí)也希望大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，以便更好地提升自己的學(xué)習(xí)成績。讓我們一起來看看這些學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧，相信你一定會(huì)有所收獲。
編程課程心得體會(huì)篇一
編程貓是一家致力于兒童編程教育的公司，其提供的課程以游戲化、趣味化的形式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程。我選擇參與編程貓課程的原因是因?yàn)槲蚁Ｍ麨槲业暮⒆犹峁└玫膶W(xué)習(xí)方式，讓他們在玩中學(xué)，從而增加他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。我期待這個(gè)課程能為我的孩子們帶來開闊的視野和未來更廣闊的機(jī)會(huì)。
編程貓課程的教學(xué)方法和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式有很大不同。編程貓讓孩子們在游戲化的場景里學(xué)習(xí)編程，這讓孩子們既可以學(xué)習(xí)編程知識(shí)，同時(shí)也能享受到游戲過程的樂趣。學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們需要獨(dú)立思考，動(dòng)手實(shí)踐，這種親身經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程更加深入人心，容易在孩子們心中樹立自己的理念和邏輯思考能力。
編程貓課程不僅可以為孩子們提供一種有趣的方式學(xué)習(xí)編程，還能夠?qū)λ麄兊某砷L和未來的生活產(chǎn)生重大影響。通過學(xué)習(xí)編程，孩子們能夠提高自己的邏輯思考能力，鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力，同時(shí)，也能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。這些能力將為孩子們未來的個(gè)人成長和工作生涯奠定良好的基礎(chǔ)。
第四段：分享我的孩子們在學(xué)習(xí)編程貓課程中的體驗(yàn)和成長。
我的孩子們也參與了編程貓課程的學(xué)習(xí)，他們非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗屗麄儗W(xué)習(xí)編程更加生動(dòng)有趣。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們也提高了自己的專注力和耐性，遇到問題能夠自己獨(dú)立思考和解決。他們漸漸地喜歡上了編程這種學(xué)習(xí)方式，也愿意利用空閑時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程知識(shí)。
第五段：總結(jié)編程貓課程的學(xué)習(xí)收獲和展望。
總的來說，編程貓課程讓我們看到了學(xué)習(xí)和教育的另一種可能性。通過游戲化的方式學(xué)習(xí)編程，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)在趣味中掌握技能，還能讓他們的想象力、創(chuàng)造力獲得更好的發(fā)揮。毋庸置疑，編程貓課程是我們的收獲，同時(shí)也為我們的未來提供了更多的展望。我們期待著，我們的孩子們能夠更加努力、更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)編程，為他們的未來展開廣闊的道路。
編程課程心得體會(huì)篇二
在不斷變化的時(shí)代，信息技術(shù)正在越來越多地影響著我們的生活。在教育方面，編程教育已變得越來越重要。作為一名學(xué)生，我有幸參加了編程課程，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，也深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)編程的重要性。
第二段：習(xí)得新的技能。
在編程課程中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)計(jì)算機(jī)編程的知識(shí)，如編程語言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等。通過各種編程練習(xí)、實(shí)驗(yàn)和作業(yè)，我逐漸掌握了編程技能，例如如何編寫簡單的代碼、如何調(diào)試程序等等。學(xué)習(xí)編程除了能夠解決一些實(shí)際問題外，也讓我具備了更加深刻的思考、分析和解決問題的能力。
第三段：了解編程思維。
在課上，老師經(jīng)常為我們講授編程思維的重要性。編程思維是指通過分析、抽象、邏輯等方法來解決問題的思維方式。在編程過程中，需要對(duì)問題進(jìn)行分解，找出問題的本質(zhì)，提出解決方案，逐步完成設(shè)計(jì)，最終得出正確的解決方案。學(xué)習(xí)編程思維不僅能夠解決實(shí)際問題，同時(shí)也是一種重要的思考方式，有助于提高解決問題的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在編程課程中，我們也有機(jī)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅是解決難題的重要途徑，也是成功的關(guān)鍵之一。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地與他人交流、合作、協(xié)調(diào)，可以更好地分擔(dān)工作，共同解決問題。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學(xué)習(xí)編程課程帶給我很多收獲：不僅習(xí)得了新技能，了解了編程思維的重要性，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將有助于我的未來發(fā)展。我相信，接下來我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)編程，投入更多時(shí)間和精力，進(jìn)一步提高自己的能力和水平，用編程的方式解決更多的問題。
編程課程心得體會(huì)篇三
編程是21世紀(jì)最重要的技能之一，對(duì)于年輕人來說，掌握編程技能將有助于未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。作為一名對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)充滿興趣的學(xué)生，我參加了一門編程課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。在此，我想分享一下我的編程課程心得體會(huì)。
首先，通過編程課程，我學(xué)會(huì)了邏輯思維和問題解決能力。編程不僅僅是學(xué)習(xí)一門編程語言，更是培養(yǎng)了我思考問題的方式。在編程課程中，我經(jīng)常面臨各種各樣的編程難題，需要運(yùn)用邏輯思維找到解決問題的方法。這鍛煉了我的思維能力，讓我能夠更好地處理復(fù)雜的問題。此外，編程課程還教會(huì)了我如何分解問題，將大問題分解為小問題，逐步解決。這樣的解決問題的方法同樣適用于日常生活中的其他方面。
其次，通過編程課程，我發(fā)現(xiàn)了編程的樂趣。起初，編程對(duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我對(duì)此并沒有過多的了解。然而，在課堂上，經(jīng)過老師的耐心講解和實(shí)踐操作，我逐漸體驗(yàn)到了編程的樂趣。在編程過程中，我可以通過自己的思考和創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)一些有趣的功能，這給我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。當(dāng)我編寫的代碼成功運(yùn)行時(shí)，我會(huì)有一種“酷”的感覺，這激發(fā)了我對(duì)編程的熱情。
另外，編程課程還幫助我提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要進(jìn)行編碼實(shí)踐，通過敲代碼來實(shí)現(xiàn)我們的想法。這使我動(dòng)手能力得到了鍛煉，提高了我的手指敏捷度。同時(shí)，編程課程還組織了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我們一起合作完成一個(gè)編程項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要相互協(xié)作，互相扶持，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過和同學(xué)們一起合作，我不僅從他們身上學(xué)到了更多的編程技巧，還學(xué)會(huì)了與人合作的重要性。
最后，編程課程還教會(huì)了我堅(jiān)持和解決問題的決心。編程是一個(gè)需要不斷嘗試和調(diào)試的過程，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤和bug。但是，通過編程課程，我學(xué)會(huì)了不氣餒。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)思考可能的解決方案，并嘗試一步步排查錯(cuò)誤。在這個(gè)過程中，我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，不輕易放棄。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要付出努力，就一定能夠找到解決問題的方法。
總之，參加編程課程是我學(xué)習(xí)過程中一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學(xué)到了對(duì)未來有用的編程技能，還培養(yǎng)了邏輯思維、問題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持的品質(zhì)。編程不僅是一門技能，更是一種思維方式和解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)編程，期待未來能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更大的成就。
編程課程心得體會(huì)篇四
近年來，編程已經(jīng)成為了熱門的技能，其與各行各業(yè)息息相關(guān)。而課程編程則是掌握這一技能的重要途徑。在學(xué)習(xí)課程編程的過程中，我深感受到它的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了眾多難點(diǎn)和解決方法。本文將會(huì)從五個(gè)方面介紹我的課程編程心得體會(huì)。
一、理論知識(shí)的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我們要掌握一定的理論知識(shí)，才能讓我們更好地理解編程的本質(zhì)和原理。這是入門學(xué)習(xí)的必要步驟，少不了要通過書本或者在線視頻學(xué)習(xí)基本的Java語言、HTML等編程語言的概念、語法結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)。在深入理論學(xué)習(xí)的過程中，我明白了代碼的結(jié)構(gòu)和語法的規(guī)范化要求。只有深刻理解這些，我們才能夠讓代碼更為可靠、可維護(hù)和可讀性強(qiáng)。
二、編程規(guī)范的建立。
掌握好理論知識(shí)之后，我們還需要在編程實(shí)踐中不斷總結(jié)出自己的編程規(guī)范。這和日常生活中的禮儀一樣，需要養(yǎng)成習(xí)慣，才能夠更好地把握自身的編程風(fēng)格。比如說，編寫清晰簡潔的模塊化代碼，多行注釋寫法、命名規(guī)范，處理異常的方法等。這些規(guī)范化要求，在我學(xué)習(xí)課程編程的過程中不斷地強(qiáng)化，我也將其貫徹到自己的實(shí)際項(xiàng)目中。當(dāng)我們的代碼規(guī)范化之后，利用Git等控制工具所管理的代碼也將更為清晰明了，便于學(xué)習(xí)、交流和開發(fā)。
三、調(diào)試的技巧。
編寫優(yōu)秀的代碼，并不意味著就不會(huì)出錯(cuò)，我們調(diào)試代碼的技巧同樣十分重要。在掌握好debug技能的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)熟練看懂比較長、比較復(fù)雜的代碼結(jié)構(gòu)，以及更快速的發(fā)現(xiàn)程序問題根本所在。針對(duì)不同的問題，要進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)試處理，通過思考、查閱文檔等手段解決問題。同時(shí)，在調(diào)試過程中，利用好各種工具及資源，如Chrome等瀏覽器調(diào)試工具，可以幫助我們更好地銳化問題，快速定位和解決問題。
四、合作與溝通的體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)課程編程需要大量的項(xiàng)目實(shí)踐，這便需要和其他人進(jìn)行合作，進(jìn)一步提高溝通協(xié)作的能力。我們在編程實(shí)踐的過程中，往往需要和其他人一塊協(xié)作開發(fā)，而此時(shí)我們便需要學(xué)會(huì)如何和隊(duì)友進(jìn)一步溝通、協(xié)調(diào)。這種合作催生出了自我管理能力的提升，更好的學(xué)會(huì)如何處理合作中的矛盾，以及如何通過更好地溝通、協(xié)作解決問題等等。這些溝通和協(xié)作的技能對(duì)我今后的職場生涯也是非常有用的價(jià)值。
五、不斷學(xué)習(xí)的決心。
最后，我認(rèn)為課程編程教給我們最重要的是：你永遠(yuǎn)不會(huì)了解全部。編程的世界中總是不斷的發(fā)現(xiàn)新思想、新技法，而這正是學(xué)習(xí)編程對(duì)我們的最大挑戰(zhàn)。如果我們無法持續(xù)保持對(duì)新東西掌握，學(xué)習(xí)編程對(duì)我們來說也講不可，由此培養(yǎng)自己不斷學(xué)習(xí)的良性習(xí)慣，尤其是自學(xué)能力的提高，將是我們未來的關(guān)鍵所在。
總之，學(xué)習(xí)課程編程是一件比較漫長而又值得，且有意義的事情。我付出很多的汗水和時(shí)間，也收獲了很多。以上提到的這些方面是我在學(xué)習(xí)的過程中所體驗(yàn)到的，并思考總結(jié)的一些心得體會(huì)。實(shí)際上，我們還應(yīng)該結(jié)合面向?qū)ο缶幊?、算法設(shè)計(jì)等，融會(huì)貫通，不斷努力提高我們的編程技能和運(yùn)用實(shí)踐的能力。希望我的心得體驗(yàn)可以為學(xué)習(xí)課程編程仍在探索中的你們，提供一定的參考和幫助。
編程課程心得體會(huì)篇五
第一段：
課程編程心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)編程課程過程中所得到的感悟與心得，從一開始的無知、迷惘到最后的漸入佳境，這些心路歷程都是值得我們反思與總結(jié)的。編程是一門技能，只有在實(shí)踐中才能真正的掌握，通過課程的學(xué)習(xí)，我們不僅熟練掌握了編程的基本語法和邏輯，更重要的是認(rèn)識(shí)到了編程思維的重要性，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第二段：
從課程的第一節(jié)開始，我們就開始接觸了Python的基本語法和編程邏輯，這對(duì)沒有任何編程經(jīng)驗(yàn)的我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在最初的一段時(shí)間里，我們遇到了很多問題，比如語法錯(cuò)誤、程序運(yùn)行不了等等，但是通過查找相關(guān)資料、追問老師和同學(xué)的幫助，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，不斷地完善自己的編程技能。
第三段：
學(xué)習(xí)編程不僅需要對(duì)語法和邏輯有深刻的理解，更需要培養(yǎng)出一種極客精神，即對(duì)自己編寫的程序有高度的自我要求，并且不斷追求技術(shù)上的完美。在課程學(xué)習(xí)中，我們尤其體會(huì)到了這種極客精神的重要性。每一個(gè)練習(xí)、作業(yè)或者項(xiàng)目，都需要我們不斷地思考、嘗試和實(shí)踐，這不僅需要我們具備扎實(shí)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，還需要我們對(duì)細(xì)節(jié)有耐心和恒心，以及虛心請(qǐng)教他人的勇氣和意愿。
第四段：
編程思維是課程學(xué)習(xí)中最讓我們感覺到困難，但同時(shí)也是最重要、最奇妙的一部分。編程思維不僅僅是掌握編程語言本身，更是一種邏輯思考方式和解決問題的方法。通過課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)復(fù)雜的問題分解成若干小部分，分別解決，最后匯總到一起。這聽起來簡單，但想要實(shí)現(xiàn)卻不容易，這需要我們不斷嘗試和堅(jiān)持。在編程過程中，其實(shí)并不是我們編寫了很多代碼就一定能得到一個(gè)完美的結(jié)果，我們還要考慮更加全面地問題，比如程序的可擴(kuò)展性、可維護(hù)性等等，這都需要我們深入了解整個(gè)過程，才能寫出優(yōu)秀的代碼。
第五段：
總的來說，這門課程對(duì)我們的實(shí)際幫助還是非常大的。編程思維不僅能夠讓我們更好地解決問題和思考，更重要的是，這種思維方式有助于我們在日常生活和未來工作中更好地發(fā)揮自己的能力。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我們不僅學(xué)到了Python等編程語言的基本要素，還深入理解了編程思維的核心價(jià)值，通過不斷地編寫代碼和實(shí)踐，我們逐漸變得更加自信，更有能力獨(dú)立思考和創(chuàng)造。這些都將對(duì)我們未來的職業(yè)和個(gè)人成長產(chǎn)生良好的影響。
編程課程心得體會(huì)篇六
從未接觸過編程的人可能以為編程是一項(xiàng)非?？菰锴铱菰锓ξ兜娜蝿?wù)，只適用于那些數(shù)學(xué)才能出眾的人。然而，在我設(shè)計(jì)編程課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)編程對(duì)于任何人來說都是有趣又富有挑戰(zhàn)的。在這篇文章中，我想分享我在編程課程設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)，以幫助其他教師和學(xué)生更好地理解和掌握編程。
第二段：掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重要的
在編程課程設(shè)計(jì)中，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。在編程之前，學(xué)生必須了解計(jì)算機(jī)的基本原理、程序的結(jié)構(gòu)和語句。當(dāng)我們在課堂上討論這些基礎(chǔ)概念時(shí)，我們可以采用生動(dòng)的例子，便于學(xué)生相信它們的存在并更好地理解。
第三段：實(shí)踐是提高水平的關(guān)鍵
實(shí)踐是提高編程能力的關(guān)鍵。在編程課程中，學(xué)生需要大量的練習(xí)來掌握編程的概念和技能。我們可以在課堂上準(zhǔn)備大量的實(shí)踐練習(xí)，也可以鼓勵(lì)學(xué)生在家中使用編程軟件自己解決問題。通過這些實(shí)踐，學(xué)生可以更好地理解編程的基本模式，并熟練掌握編寫程序所需的基本工具。
第四段：個(gè)性化學(xué)習(xí)是需要的
在編程課程設(shè)計(jì)中，自主學(xué)習(xí)是非常重要的。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生以自己的方式學(xué)習(xí)編程，并嘗試在自己的項(xiàng)目中使用所學(xué)到的知識(shí)。在很多情況下，學(xué)生們對(duì)于編程中不同的方面有特殊的興趣，我們應(yīng)該允許他們在這些方面?zhèn)€性化地發(fā)展自己。我們可以根據(jù)學(xué)生的需求和興趣調(diào)整課程內(nèi)容，以確保每個(gè)學(xué)生都可以找到自己心儀的編程方向。
第五段：結(jié)論
編程是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)的技能，但是，我相信通過好的課程設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生對(duì)編程更加感興趣，并且掌握更多的技能。通過在課堂上提供基本概念、大量實(shí)踐和個(gè)性化的學(xué)習(xí)選擇，我們可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握編程的基礎(chǔ)和工具。這樣，我們將培養(yǎng)出更多的具有編程能力的學(xué)生，這對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，將會(huì)是一件非常寶貴的事情。
編程課程心得體會(huì)篇七
此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(四)
編程課程心得體會(huì)篇八
我們在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，來到了我們的實(shí)習(xí)地—xx市第六中學(xué)。
十分有意義的一天，在學(xué)校的組織下，我們一行十幾人來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了我們的第一天實(shí)習(xí)。在這里，我們首先要學(xué)習(xí)學(xué)校給我們安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在這里我們主要實(shí)習(xí)了六個(gè)星期(其中一個(gè)星期是見習(xí)期，另外兩個(gè)星期是實(shí)習(xí)日)，在這里我們主要接觸的是初xx年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和初xx年級(jí)的語文教學(xué)。這些老師都十分優(yōu)秀，而我們也都有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。初xx年級(jí)是一個(gè)人際交往較為廣泛的年級(jí)，因此我們的主要任務(wù)就是要跟他們的老師和學(xué)生們打好關(guān)系。
在教學(xué)過程中，我們遇到了很多問題，有的是他們初步了解到這個(gè)學(xué)科的難度，有的是他們對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，有的就是對(duì)他們學(xué)科基礎(chǔ)的理解程度等等，他們需要我們進(jìn)行細(xì)致而有耐心的指導(dǎo)。我在教學(xué)的過程中，主要是通過一些簡單的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)來幫助他們進(jìn)一步理解知識(shí)的。
通過一天的聽課，我們的講課方式也有了很大的改變。第一，在講課過程中，我發(fā)現(xiàn)，初xx年級(jí)的老師們都比較有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在授課過程中，他們都能根據(jù)學(xué)生們各自的理解，來進(jìn)行授課。他們的教學(xué)過程是十分流暢的，他們的教學(xué)語言十分簡潔，通過我的`引導(dǎo)讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。第二，在學(xué)生們的聽課中，我們也聽到了一些不太懂的地方，比如說，有一些問題我們都沒有意識(shí)到，在聽完他們的講授之后，我們也開始進(jìn)行自學(xué)。
在這里，我們也遇到了很多的問題。比如說，學(xué)生們在課堂上聽不懂，有一些問題我們就不知如何進(jìn)行解決。但是有句話說得好，授人以魚不如授人以漁，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)改變自己的教學(xué)行為，讓學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的日子里，我們還遇到了一些問題，比如說，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的掌握程度的掌握情況不是很好，還有一部分學(xué)生還是不能理解和理解，這些問題都要在教學(xué)的過程中不斷的提醒和強(qiáng)化。
實(shí)習(xí)的結(jié)束并不意味著我們的實(shí)習(xí)結(jié)束并沒有意味著我們的實(shí)習(xí)也結(jié)束，相反我們所收獲的將是我們未來的學(xué)習(xí)更加精彩的生活!
編程課程心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到xx，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些java文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。
其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤監(jiān)聽器來實(shí)現(xiàn)鍵盤對(duì)蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目，這雖然是一個(gè)很簡單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在xx的第一個(gè)簡單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng)。
xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面。最后，一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
為了做這個(gè)項(xiàng)目，我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫里的emp信息。之后寫empaction類，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user != null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁面。else{ }語句判定，如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的，那就返回登錄頁面，并在頁面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁面的請(qǐng)求時(shí)，都是返回登錄頁面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁面，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁面，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識(shí)量比我們在大學(xué)的時(shí)候還多，在這5天，學(xué)到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
毫無疑問，打代碼是一個(gè)無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去。
收獲與體會(huì)：
通過這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
于是，在未來的日子，我將做到以下幾點(diǎn)： 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1. 要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作
光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。
2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的
任何人在寫代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長。
3. 理解每行代碼的含義
在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。
編程課程心得體會(huì)篇十
編程Linux之路是一條漫長而快樂的旅程。無論是剛開始涉足編程的初學(xué)者，還是已經(jīng)擁有多年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，都會(huì)在Linux的世界里發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享我的Linux編程經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：開發(fā)環(huán)境
Linux提供了相對(duì)開放的開發(fā)環(huán)境，可以選擇不同的編程語言和工具，以適應(yīng)各種不同的需求。我最初使用的是C++和Python，后來嘗試了其他語言和框架，比如Java和Node.js。通過學(xué)習(xí)和使用不同的語言和工具，我可以更好地理解計(jì)算機(jī)和編程的本質(zhì)，也可以更好地應(yīng)對(duì)各種編程任務(wù)。
第三段：命令行
與其他操作系統(tǒng)相比，Linux提供了強(qiáng)大的命令行工具，可以快速高效地操作系統(tǒng)。命令行不僅可以用于文件管理和系統(tǒng)配置，還可以用于編譯和調(diào)試代碼。學(xué)會(huì)使用命令行可以大大提高工作效率和編程能力。我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)和使用命令行，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了在終端里工作。
第四段：社區(qū)和開源
Linux社區(qū)是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方。這里有眾多優(yōu)秀的開源項(xiàng)目和庫，可以幫助我們加快開發(fā)進(jìn)度和提高代碼質(zhì)量。通過參與開源項(xiàng)目和貢獻(xiàn)代碼，我們不僅可以提升自己的技能和聲譽(yù)，還可以為社區(qū)貢獻(xiàn)力量。我喜歡在GitHub上瀏覽各種項(xiàng)目和代碼，也喜歡分享自己的代碼和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
編程Linux不僅是一種技能和工作方式，也是一種生活方式和態(tài)度。在這條路上，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，也可以與其他程序員和開發(fā)者分享經(jīng)驗(yàn)和思考。我相信，用心去編程，用心去理解Linux，我們會(huì)創(chuàng)造出更多更好的軟件和解決更多更難的問題。
編程課程心得體會(huì)篇十一
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！? 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同（）。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
一、關(guān)于工作
1.自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
2.工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。
而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
二、總結(jié)
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(五)
編程課程心得體會(huì)篇十二
剛進(jìn)公司，一切都感到很不適應(yīng)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)新的工作方式，面對(duì)新的編程思維，一時(shí)之間還難以擺脫十幾年的課堂教學(xué)模式和教條的學(xué)習(xí)方法，讓我倍感壓力。萬事開頭難嘛!不過，經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)目前在國內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場上的需求熱點(diǎn)。以市場為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。
（1）具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
（2）有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
（3）在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
知識(shí)和技能，包括：
（1）基本的.機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
（2）基本的機(jī)械加工常識(shí)。
（3）機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
（4）基本的三維造型技能。
（1）教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
（2）教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。
下面是幾點(diǎn)建議：
（1）短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
（2）系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。
（3）注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
（4）做好實(shí)踐筆記，將平時(shí)所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
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