環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應該積極參與其中。總結要注重文字的準確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述。以下是一些總結的技巧和方法，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
大覺山寫生心得篇一
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細數(shù)起來，我的感想和體會亦不少沒有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。
大約八個小時的車程，我們到達安徽省黟縣。
一路上，同學們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學校。
后記——
短短15天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對于其他系，我們有這樣外出寫生的機會，真屬我們之幸也.
大覺山寫生心得篇二
今天是寫生的第二天，滿滿的收獲。在學校一點兒基礎也沒有，來到這里以后只能更加努力的`畫畫。
起初，我無從下筆，看著周圍的建筑，無從挑選。好不容易想畫一個房子，當看到它那么大而我只有這么小的紙時就更無從下筆了，為此，我苦惱了許久。但漸漸地，我開始觀察這個房子，也開始慢慢靜下心來，一筆一筆去勾勒整個畫面的輪廓。
逐漸的，我畫的越來越輕松，越來越融洽，兩三個小時之后便畫完了一份作品。之后通過美術陳老師的點評，我又將其重新修改了一些，最終完成了寫生的第一份作品！
接著又開始選取下一個景，我選擇了超市旁的一個破房子，相比上一幅，這幅難度更難一些，我又重新調整好心情，開始畫我的第二幅甚至第三幅作品。
一天下來很累，脖子又酸又痛，但同時也很開心，因為在這一天中明顯的感受到了自己的進步。三幅作品下來，收獲滿滿，知道了如何畫小細節(jié)，如何畫玉米，如何調整面部結構。美術陳老師也一直在幫助著我，只要有問題，一舉手，老師就會趕過來幫助我。我覺得美術陳老師和班主任一天下來比我們都要累，一邊管紀律一邊教我們畫畫，一直到一天結束。希望明天繼續(xù)加油，努力！
大覺山寫生心得篇三
此次活動本應該四月份進行，但是由于本社團參與了一些其他社團組織的活動，故推遲到5月6日組織開展。但是這次青龍山外出寫生活動舉行的很有意義，一方面提高了社員的藝術修養(yǎng)和審美能力，加強了他們對素描的掌握能力。令一方面，培養(yǎng)同學與同學之間團結友愛、互幫互助的感情。同時讓同學們了解自然，通過實踐，來尋找靈感和創(chuàng)意。
一、活動主題
初夏味道，創(chuàng)意無限
二、活動宗旨
為了讓社員們更加了解自然，通過實踐，來尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意，同時豐富社員的業(yè)余生活，增進社員之間的感情。
三、不足與欠缺
1、前期準備工作沒有做好，許多人接到通知太倉促了，最終參與外出寫生的人數(shù)較少。
2、寫生過程太單調，缺少趣味性，其他活動安排較少。
3、路途較為遙遠，沒有考慮到有些人會暈車，暈車藥沒有準備。
四、改正措施
1、前期準備工作要做好，提前和社員打招呼。
2、多策劃組織一些豐富多彩的小游戲，增加趣味性。
3、遠途旅程充分考慮到有些人會暈車，帶上暈車藥。
五、活動心得
這次外出寫生活動，充分的驗證了那句名言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。此次活動很好的鍛煉了社員們的觀察力，提升了大家對自然風景的進行美的提煉的能力。同時我們也深深體會到藝術也是一門哲學，從中可以體會出許多的人生哲理?？傃灾?，此次外出寫生意義重大，因為藝術離不開生活，我們從生活中表現(xiàn)出藝術，才是真正平凡中不平凡的美!
大覺山寫生心得篇四
山水畫寫生心得胡階慶
一、山水寫生之樂
畫山水畫，不走進大山中去寫生，是很難把握住山水的靈魂的。那么，當你背起行囊走進大山的時候，你便到了與世隔絕的另一個世界，讓你超然隨想，讓你信筆揮灑。在山水間，聽鳥唱蟲鳴，飛瀑喧泄；觀山潤花放，云起云落。一派脫除塵俗的感覺。在這里要強調的是，要想在山水間寫生，就要選擇適合寫生的地點。就連現(xiàn)在最時尚的旅游都時興“無景點旅游”，因此，我們寫生千萬不要到著名的景點去，鄉(xiāng)野山村最入畫。
在寫生前，一般我都要先打聽，山里能不能住宿。有些景區(qū)今天買完票，明天再畫還要買票，最好別去，畫著不方便。一般我選擇買一次票進村，一呆十幾天。比如離我們不太遠的山西、河北、河南等地都有景區(qū)內(nèi)有農(nóng)戶的，而且這些景點取得游客極少，一種原生態(tài)的味道。如果再近，那就是薊縣山區(qū)，津圍公路和去盤山道路兩旁的小岔口，進取都有不錯的風景。
在山里除了寫生、放松心情以外，還感悟自然，寫一些山水情懷的體會。比如，我在興隆寫生的時候，看到一株長在山巔的小松，向導說它叫“忍者”，問了原因，才知道：一顆小小的松子，在缺水、少養(yǎng)分的石縫山巔生長，實屬不易。向導說這棵樹有上百年，可它的粗細、高矮開上去也就像十幾年，在旅途中，我有了感悟――正是它不事張揚才壽過百年。如果長得太高太壯，要么因養(yǎng)分不足而苦干，要么在山巔遭雷電擊垮，這都難使它保全，正是這種涅的狀態(tài)，讓我們今天還能看到它的身姿。由此，我想到人和自然物象是一樣的道理，回來后寫了一篇散文《走進自然呈大道》。
二、寫生之險
到山里寫生，可謂：與自然親密接觸。往往會讓人親歷險境，讓我們終身不忘。比如，有一年去興隆寫生，向導把我們帶到半山腰，然后指出路線，我們便去爬山。但到下午四、五點鐘，山雨突至，天馬上陰沉下來。這個時候肯定是馬上下山，但是我們卻找不到下山的路。這時，不遠處傳來大型貓科動物的“咕咕”聲響，這更增加了我們的恐懼感。路旁和我們一樣迷路的一直戴勝鳥，特別可愛，花紋奇特，可是已經(jīng)無心欣賞。雨越下越大，我們靈機一動――順著流水的方向走，因為水肯定是往山下去。不料，我們找到的竟是一條通往山下的泄洪道。水道上全是粘泥，踩一腳就陷進老深。幸好泄洪道兩側有胳臂粗的小樹，只好一手抓住小樹，一只腳踩在下面得樹往下挪。再往下的坡度令人膽寒。當時心里已經(jīng)很緊張。幸運又一次降臨：爬泄洪道的半途中，右側不遠處出現(xiàn)了一條石條小路。我們找到了下山的石徑。這時才感覺到到家一樣的感受。同時，也感覺到，身上已經(jīng)濕透，而且有冷又餓。
還有一次，是在河南郭亮，記憶也特別深。那年我們住在山頂，在山上住最怕下大雨。泥石流很恐懼。那年的山雨下了好幾天，晚上幾乎睡不好覺，半夜，山洪奔騰像獸吼，十分恐懼。當時心里還在想：大水可別沖壞我們住的農(nóng)舍。由于好多年山里沒有如此痛快的下過雨，泥石流推到通往山頂?shù)碾娋€桿子，晚上沒有電燈，同時，往山頂抽水也沒有電。因此每晚只是半只殘蠟用來照明。通往山外的車都不敢出山，大水阻斷好幾段路，十分危險，我們只好在山里等待，在草亭看雨中的大山，那一次，對雨中的大山，別有印象。
三、山水寫生的透視
西方繪畫多用焦點透視，無論是平行還是成角，線的規(guī)律無外乎近大遠小，近長遠短，一般來講，都是一個視點。而中國畫的透視是采用散點透視。也就是“移步易景”。這樣，給我們山水畫寫生更大的空間。
中國山水畫寫生的透視方法是多視點的。走到哪，畫到哪?？梢耘惨?，可以取舍，可以變形，任意組合，自由度很大，這就是散點透視的好處。但同時也帶來問題，那就是必須具有一定的傳統(tǒng)水墨技法作基礎，還要有許多構圖在心里，這樣在山水畫寫生中就得心應手。在這里也提一提構圖。山水畫構圖無外乎兩種構圖：一種是s形，一種是c形。有了這些基礎和套路，進山寫生就會信手揮灑。
三、中國山水畫寫生類型
一些朋友在看了我的作品后常問：這些畫是在山里畫的嗎？我肯定地告訴他，確實不是在畫室創(chuàng)作的。
原先我到山里寫生是用鋼筆、水筆在速寫本上勾畫稿，然后再回帶畫室整理作品，這樣的作品出來也許畫一張成功一張，但精心安排、設計的東西太多，缺少靈性。后來我用毛筆在宣紙冊頁上畫寫生，初步有了感覺。還有一個階段，用日本的.一種宣紙卡紙畫，這種新型材料，便于把握，但水墨氤氳的韻味不佳。這個階段過了，就覺得直接用宣紙寫生更有韻味，于是，再進山，就準備廢紙夾子做墊板，裁出一尺五見方的宣紙，帶上一些廢報紙、筆、墨和顏色，除此之外，還帶一些廢的塑料盒，瓶子蓋等盛水盛墨。等寫生完畢要出山的時候，只帶畫回來，其余的都不帶，減輕行囊的壓力，多余的空間也許撿一些好看的石頭帶回。在山水畫寫生中，基本的幾種方法是：
1、硬筆速寫
2、水墨對景寫生
3、目識心記寫生（山水畫大師黃賓虹先生好多作品都是這種寫生方法）。
應該注意：在寫生時，不要把方法截然分開，要有綜合，有分析。
四、山水畫寫生時的游離
明朝董其昌把山水畫分為南北二宗：這種分法是佛教禪宗給的靈感。南宗山水講究性靈，內(nèi)涵，修養(yǎng)和畫外功夫，講究渾然天成，水墨淋漓；北宗山水講究應物象形，把握物象本真。因此，南宗山水和北宗山水并不能簡單的說成是南宗山水畫南方的山，北宗山水畫北方的山。在山水畫寫生中，表現(xiàn)山石紋路，高峻的氣勢，山形等要素，要用北宗山水，表現(xiàn)對山的感悟，游歷山水的心情多用南宗山水。往往南宗山水更會使現(xiàn)代人緊張的靈魂放松。簡單的講，就是北宗山水更注重物象的描寫，南宗山水更關注靈魂的寫照。一般，南宗山水游離物象較遠。在山水畫寫生中，我們得出這樣的結論，游離物象越遠，越心無掛礙，越容易表達性靈。
山水畫寫生的高手會在對景寫生中把南北二宗融合一體。用黃金分割率來看，一般的四分游離，六分物象的畫是雅俗共賞的；四分物象，六分游離的，就屬于那種格調與品味較高的。
由此看來，從自然山水到畫中的山水具有本質的區(qū)別，一個是自然美，一個是藝術美。在這個過程中融入創(chuàng)作者的學養(yǎng)與見識。在由自然到藝術過程中就分出高下：有的人創(chuàng)作的作品只是一張畫而已，而有的人確是通過自然物象展現(xiàn)自己靈魂，詮釋對人生、自然規(guī)律的理解。我認為后者更具震撼力。
前兩年在攝影雜志上看到一幅攝影作品，把風景攝影完全制作成水墨畫的效果，還在照片上題字和加印章。無論怎么看都是國畫。我認為這不是成功的作品。如果搞一種藝術，看上去卻象另一種藝術，那么這種創(chuàng)作不是成功的。寫生也是一樣，畫花鳥，畫成生物圖譜，只能算技術。山水畫的象攝影同樣是失敗。
畫畫到了一定程度，畫的是心，你的心放得下放不下自然物象，你老怕別人看不明白你的畫就永遠不會畫畫。因此，每一次走進大山都是對生命與人生的感悟――從每一天、每一年的周而復始；到生命的折返和行腳的涅。
大覺山寫生心得篇五
有一次，我在網(wǎng)絡上看了一篇文章，是關于低碳生活的，名字叫做《低碳生活》。雖然看起來很簡單，但實際做起來卻很難。
文章共有18條，我覺得有幾條是十分要注意的。如第一條每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，不但如此，洗米水也可以用來澆花，洗頭，還可以用來做免費的護膚品。淘米水在許多人的眼里，可能是非常臟，可他們沒有想一想淘米水還有另外的用途。如第四條出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用?，F(xiàn)在雖然超市的塑料袋要收費關于寫生活的讀書筆記，減少了塑料袋的用量，但有些市場還在無限的使用塑料袋，沒有幾個人手上拿著環(huán)保袋。如第十八條在飲食上，應以素食為主，這并不是由于宗教信仰，而是畜牧業(yè)需要消耗更多的能源，相比之下果蔬要少得多。盡量少喝或基本不喝果汁等碳酸飲料，應更傾向于吃新鮮水果。把水果制作成果汁，撇開果汁含量不說，從果實到工廠處理、灌裝、運輸、銷售，事實上消耗了很多不必要的能源，制造了很多不必要的溫室氣體排放，容器還可能是不可降解，造成污染。有些人天天吃大魚大肉，不吃蔬菜和水果，第十八條的`做法不但低碳，而且還很健康。
看了這篇文章后，我懂得了其實低碳很簡單，只要每個人把能利用的資源再利用，不要消耗不必要的能源，養(yǎng)成健康的生活習慣。低碳在每個人的心中，讓我們大聲喊出：“低碳生活我創(chuàng)造！”
大覺山寫生心得篇六
驕陽似火，沒有一絲風，空氣好像凝固了似的，讓人心煩意亂。
“下課了，大解放咯!”剛下課，老師還沒走，一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來?！罢l喊的?”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙，連忙做出一副可憐巴巴的模樣。嘴里嘟嚷著：“我萬哲何等人也，從不大聲喧嘩，每天安分守紀，是一個標準的好市民?！痹捯魟偮洌蠡飵缀跬瑫r作嘔?！叭f哲，老實交代，到底是不是你!不要裝了，如實招來，還可以減輕罪行?！崩泵猛蹙Р灰啦火垺！拔摇覜]有，你應該最了解我的，從不做壞事，從不開玩笑。小姐，不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧!傻冒!”他一邊說著一邊轉向旁邊的傻冒。哦!大家還不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻，別人拐彎罵他，他以為是在表揚他，打他，他認為是在教育他，老師要他發(fā)言，他一字不言，我們借答案給他抄，他居然能成為抄錯天才。你看，萬哲一問他，他連忙稱“是!”氣得王晶大叫：“你問他?他連11都不知道，問他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人，聽我解釋。”沒等萬哲說完，王晶已經(jīng)操起了家伙(一把掃帚)。萬哲來不及跑被逮了個正著。
“萬哲兄，你好幸福喲，被美麗的王大小姐打，打死也值得呀!”一旁班上的另一個搞笑大師幸災樂禍地笑道。
“好你個郁晗，是兄弟不幫我，還取笑我?！叭f哲一邊抵擋，一邊說。
奇跡出現(xiàn)了，原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了的膽量，上前拉住了王晶說：“他是我兄弟，算了。”
“門都沒有……”王晶毫不手軟。
“鈴……”救命鈴響了。戰(zhàn)爭結束了。不過，好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。
大覺山寫生心得篇七
陽光明媚，又是多么美好的一個星期六，我在家里收拾美術用品，因為下午我們“達芬奇”班的同學要去碧洲公園寫生，帶上畫板，我們出發(fā)了。
來到碧洲公園，老師先要我們集合，排隊然后來到了公園的一片花叢邊，花叢的對面是漣水河，漣水河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。老師宣布：“今天我們就畫湘鄉(xiāng)的標志建筑——鎮(zhèn)湘樓”。
“好”大家異口同聲的答。
老師向我們講解了寫生的要素，并示范用速寫方式畫鎮(zhèn)湘樓后，我們二話不說就動手畫起來了。
起初，我不敢動第一筆，不知道從哪里下筆，但是，我回憶起老師說的：畫樓，第一步是畫好地平線，再動筆畫樓的大形，添樓的細節(jié)，最后再慢慢地添加周圍的風景。想到這里，我大膽的開畫。路邊走過的行人，都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。
“這個畫得可好了!”一個阿姨指著我的畫對旁邊的叔叔說。
“這個小女孩的畫得不錯，這個小帥哥的也畫得好!”又一個路人指手畫腳的評論著。
“媽媽、媽媽，我想看哥哥姐姐們畫畫?！币粋€小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。
“哇，你們畫得真好看，是在哪里寫的啊!”一個小姐姐羨慕說。
聽到這么多的稱贊，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”?！翱禳c畫，我們的寫生要結束了?！边h處傳來老師的聲音。時間快到了，我得加油畫了。我繼續(xù)觀察鎮(zhèn)湘樓，認真的琢磨一個個細節(jié)，完成了這幅美麗的作品。
在回家的路上，晚霞也悄悄的來了，我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節(jié)快樂的美術課。
大覺山寫生心得篇八
“寫生心得體會ppt”是一個探討繪畫寫生經(jīng)驗和技巧的主題，本文就此分享寫生的體會和感悟。
第二段：繪畫的意義
繪畫是一種表達情感和觀察生活的藝術形式。在寫生時，我們不僅僅是在繪制一件物品，更是通過深入觀察和分析，探索其形態(tài)、結構和色彩的特點。這種感性與理性相結合的體驗，在我們從寫生的實踐中逐漸成長。
第三段：寫生的技巧和方法
在寫生中，技巧和方法是不可或缺的。我們需要注意線條和形狀的素描技巧，色彩的選擇和調配，以及材料的運用等等。除此之外，還要有細心、耐心的態(tài)度，通過反復的描繪和對照調整，不斷提高自己的繪畫水平。
第四段：寫生的體會與享受
除了技巧和方法，寫生更要注重自我體驗和享受。我們可以在自然環(huán)境中享受繪畫的樂趣，感受空氣、光線、晝夜變化等因素對創(chuàng)作的影響。通過記錄這些感受，我們可以對自然更加深入的認識與理解。
第五段：寫生帶給我們的成長和啟示
寫生不僅僅是一種創(chuàng)作形式，更是一種人生的體驗和啟示。通過深入觀察和記錄，我們可以提高自己的繪畫技巧，同時也可以鍛煉自己的觀察力、思考力和溝通能力。寫生讓我們更加細致、認真和敏銳地去感知生活中的美好，提升自己的審美素養(yǎng)和生活品味。
結束語：
總之，寫生是一項長期而具有挑戰(zhàn)性的藝術探索，更是一種可持續(xù)發(fā)展的個人經(jīng)驗。無論我們是剛剛開始嘗試寫生，還是已經(jīng)在寫生道路上大有所成，能夠真正享受寫生帶來的感受和收獲，這一點才是最重要的。
大覺山寫生心得篇九
寫生是繪畫過程中的一種技巧和方法，能夠讓畫家以客觀的視角去觀察和描繪自然景物或人物的外貌、姿態(tài)和動態(tài)。通過寫生，畫家可以更好地掌握畫筆的使用和色彩的運用，同時也能增強畫家的觀察力和想象力。在我多年的繪畫實踐中，我深深感受到寫生的重要性和價值。下面我將就我在畫寫生中的心得體會進行分享。
首先，寫生是發(fā)展繪畫技能的有效途徑。寫生要求畫家細致地觀察對象的形狀、顏色和紋理等方面的細節(jié)，然后再用畫筆將其準確地表現(xiàn)在畫布上。通過反復的實踐，我們可以逐漸掌握人物的比例和構圖的原理，提高繪畫技巧和表現(xiàn)力。除了繪畫方面的技能之外，寫生也能幫助我們培養(yǎng)專注力和耐心，提高綜合能力。寫生是一種邊觀察邊思考的過程，只有將觀察到的對象形象深入腦海，并準確地表現(xiàn)在畫紙上，才能達到繪畫的目的。
其次，寫生能夠豐富畫家的創(chuàng)造力和想象力。寫生要求我們以客觀的態(tài)度去觀察和描繪對象，但并不意味著我們只能機械地復制現(xiàn)實。通過寫生，我們可以觀察自然界的各種美好景色和人物形象，吸取其中的精華，然后在畫作中增加一些個性化的表達。在實踐中，我經(jīng)常會稍作修改或巧妙地加入一些細節(jié)，使畫面更加生動有趣。這種創(chuàng)造性的思維讓我在寫生中不僅僅是對現(xiàn)實的再現(xiàn)，更是對于藝術的探索和表達。
再次，寫生能夠幫助畫家更好地理解和運用色彩。寫生不僅要求我們準確地描繪形狀和線條，還要求我們深入地觀察色彩的變化和色調的轉換。細致的觀察能夠使我們發(fā)現(xiàn)自然界中豐富多彩的色彩，并將其運用到自己的作品中。我在寫生中發(fā)現(xiàn)，色彩的運用能夠使畫作更加生動和引人入勝。不同的顏色和色調能夠傳達出不同的情感和氛圍，因此我們必須根據(jù)所觀察到的對象的特點和所要表達的意境來選擇和運用色彩。這樣的訓練能夠增強我們對色彩的掌控能力，提高畫作的藝術效果。
最后，寫生是一種享受和放松的過程。雖然寫生對于畫家來說是一種技巧的訓練和挑戰(zhàn)，但只要我們抱著愉悅和放松的態(tài)度去面對，就能夠感受到其中的樂趣。在寫生中，我們可以遠離喧囂的城市和繁忙的工作，享受大自然的靜謐和美好。在通過觀察和繪畫中，我們沉浸于我們選擇的主題中，可以完全放松身心，感受自然界的神奇和魅力。寫生是我與自然融為一體的過程，也是我尋找內(nèi)心寧靜和平衡的途徑。
總之，畫寫生是一項需要不斷提升的技能，同時也是一種樂趣和享受。通過寫生，我們可以提高繪畫技巧、培養(yǎng)觀察力和想象力、理解和運用色彩、放松身心，更重要的是，在美麗的自然中，感受到我們自己存在的價值和意義。希望每個熱愛繪畫的朋友都能夠將寫生融入到自己的繪畫實踐中，并從中得到滿足和快樂。
大覺山寫生心得篇十
寫生是美術學習中非常重要的一環(huán)，它不僅可以提高我們的觀察力和繪畫技巧，還可以幫助我們更好地理解藝術的本質。通過多次的寫生實踐，我深刻體會到了寫生的重要性和價值，下面我將從觀察細節(jié)、捕捉靈感、練習技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力五個方面，談一下我在寫生中的心得體會。
首先，寫生讓我對觀察細節(jié)有了更加深入的認識。在寫生的過程中，我開始注意到平時容易忽略的細節(jié)，比如光線的變化、物體的形狀、顏色的漸變等。這種細心觀察能夠讓我們更加準確地描繪對象的特點和特殊之處。在寫生人物時，我會仔細觀察他們的表情、動作和姿態(tài)，盡可能地還原出他們真實的形象。這樣的觀察細節(jié)的習慣也很有助于我在其他方面的學習和生活中更加細致入微。
其次，寫生給了我捕捉靈感的機會。寫生的過程中，我會暫且放下對完美的追求，專注地觀察和記錄眼前的一切。有時候，看到一朵開放的花、一只落地的葉子，就能夠激發(fā)出我繪畫的靈感。每一次寫生，我都會努力紀錄我所見所感，而這些記錄往往成為我的素材庫，為我的繪畫提供了源源不斷的靈感和創(chuàng)作材料。
第三，寫生是練習繪畫技巧的絕佳方法。通過對實景的觀察和描繪，我可以更好地理解和掌握繪畫的基本功。比如，用不同粗細的畫筆去勾勒對象的線條，就可以觀察到線條的變化和質感的轉換。另外，在對顏色的把握上，寫生也給了我很大的幫助。我會仔細觀察對象的顏色，努力去還原它的色彩與層次，借此提高自己對色彩的理解和運用。
第四，寫生讓我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就。當我看到一幅幅記錄著我對世界的觀察和感受的畫作時，我會感到由衷的喜悅和成就感。寫生使我更加關注周圍的美麗和細節(jié)，讓我用畫筆去表達自己對世界的獨特看法。通過寫生，我慢慢找到了自己獨特的繪畫語言，這種發(fā)現(xiàn)與表達的過程充滿了樂趣和滿足感。
最后，寫生幫助我提高審美能力。在眾多的學科和藝術門類中，寫生可以說是我們與世界最直接的接觸方式之一。通過寫生的實踐，我學會了更加細致地觀察和感受世界，對周圍的美景和事物有了更深入的理解。我逐漸培養(yǎng)了對美的敏感度和鑒賞力，提高了自己的藝術修養(yǎng)。
總結來說，通過寫生的實踐，我在觀察細節(jié)、捕捉靈感、練習技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力等方面都有了很大的收獲。寫生無疑是我們學習和提高美術水平的重要方法之一，我將繼續(xù)堅持寫生實踐，并且相信通過不斷的努力和實踐，我的繪畫水平一定會不斷提高。
大覺山寫生心得篇十一
早上在雞圈旁的籬笆院兒，我坐了一個上午。讓我感觸較深的是精細出好畫。
這一個上午，我把每一個木枝，每一束連在一起的牽?；ㄓ眉毠P慢慢的勾，太陽在頭頂時，我只是起了個大概的形。但我還是坐在那烈日下，正對太陽，一筆一筆的細化，因為我不想再和以前一樣的毛糙，我想把它畫成班里數(shù)一數(shù)二的，這種念頭促使著我繼續(xù)畫下去。
過了好久，我已經(jīng)熱的不行了，但看到我這幅未完成的畫，又感到一種從心中涌上來的勁兒，促使著我繼續(xù)。在一個上午的細化后，我得到了滿意的成果！中午結束時還差一支最上面的樹枝，為了達到一支獨秀的感覺，在最上方的樹枝上，我每一筆都在用勁兒，有的支端重，有的支端輕。我努力把控著細節(jié)，為了增加生機，在最后的藤曼上我加了不少葉子和牽?；?。終于，在下午三點左右，我完成了我滿意的籬笆院。
大覺山寫生心得篇十二
當然，我很樂意幫助你撰寫一篇關于寫生校門的文章。以下是我為你準備的草稿：
標題：寫生校門：一次心靈和視覺的旅程
在我們的生活中，有些景象是如此深刻，以至于它們會直接走進我們的心靈，成為我們記憶的一部分。寫生校門就是我遇到的一個這樣的景象。
校門，一個簡單而熟悉的概念。它是我們步入學校的第一道門檻，象征著我們的成長和歸來。對我來說，寫生校門不僅僅是一個描繪景象的過程，更是一次心靈的旅程。
我選擇用寫生的方式描繪校門，是因為我覺得這是一種能將視覺和思考結合的方式。在畫校門的時候，我不只是觀察，我還在思考，它在四季中的變化，它每天迎接的學生，以及它見證的歷史。這樣的過程使我能更深入地理解校門的意義，也使我的作品更有深度。
在色彩的選擇上，我盡可能地忠于實際的色彩。我想讓觀者能夠通過我的畫，感受到校門的真實色彩。而校門的歷史和意義，我會通過線條和構圖來表達，我希望我的畫能讓人們看到校門背后的故事。
每一次描繪校門，我都會投入大量的精力和時間。盡管這可能會讓我疲憊，但最終，當我看到我筆下的校門在我的畫布上展現(xiàn)出來，我感到無比的滿足和快樂。這就是寫生校門的樂趣所在，它讓我在創(chuàng)作中找到自我，也讓我在創(chuàng)作中體驗到成果。
總的來說，寫生校門對我來說是一次寶貴的學習和體驗。它讓我更深入地理解了校門的意義，也讓我學會了如何通過畫筆來表達我的理解和感受。我相信，這次的經(jīng)驗將會對我未來的創(chuàng)作產(chǎn)生深遠的影響。
大覺山寫生心得篇十三
寫生是繪畫、攝影、美術等藝術領域中的一種基本技能，它能夠幫助藝術家更加準確地捕捉現(xiàn)實世界中的細節(jié)和美麗。在進行寫生時，我們必須關注到自己的身體感受和心理感受，才能更加深入地理解我們正在創(chuàng)作的環(huán)境和主題。在本文中，我將分享我的寫生體驗和感悟，并探討在寫生中如何發(fā)現(xiàn)自己的身體和心理。
第二段：身體感受
在寫生中，我們的身體感受至關重要。這是因為我們需要動手完成作品，而我們的手必須準確地描繪我們正在創(chuàng)作的對象。另外，身體感受也能夠幫助我們更好地融入環(huán)境中，從而更好地詮釋主題。例如，在我進行寫生時，我會注意到周圍的氣味、聲音、觸感等。這些體驗能夠幫助我更好地捕捉所要表現(xiàn)的場景和氛圍，提高我在畫布上的表現(xiàn)力。
第三段：情感感受
除了身體感受外，我們在寫生中還需要關注自己的情感感受，這能夠讓我們更好地進入作品所要表現(xiàn)的情感世界。例如，在我在畫風景時，我會感受到大自然的美麗和寧靜，這會讓我更好地將這種感受反映在畫作上，進一步增強畫作的親和力與感染力。在其他寫生情境中，我也會拓展自己擁有情感反應的能力，例如在畫人物時，我會關注其性格和精神特質，讓作品更加生動、立體。
第四段：寫生的策略與技巧
在寫生時，我會采用一些策略和技巧來更好地發(fā)現(xiàn)自己的身體感受和情感感受。例如，我會在畫作之前進行簡單的冥想和放松，讓自己進入一個更加專注和清晰的狀態(tài)。我還會在畫作時采用筆記、繪制素描和簡單的速寫等技巧來記錄所看到的信息，并幫助自己更好地觀察和塑造畫面。這些技巧和策略都能幫助我更好地思考和計劃我的畫作，從而更加準確地表現(xiàn)我的觀察對象。
第五段： 結語
寫生不僅僅是一個技術性的進程，還是一個徹底的情感投入過程。寫生能帶給我們深入的視覺體驗，從而使我們更加深入地了解自己的身體和心理，也為我們創(chuàng)作提供了一個更加雅致的來源。通過適當?shù)牟呗院图记?，我們能夠更好地觀察和記錄所見所得，從而更加生動地呈現(xiàn)我們的創(chuàng)造。因此，通過寫生的學習與探索，我們能夠提高我們的創(chuàng)作技能和提高我們的視覺體驗力，不放過任何一個創(chuàng)作時的機會，堅持寫生，不斷探究世界的美。
大覺山寫生心得篇十四
第一段：引入，說明寫生的定義和目的（200字）
寫生是指通過觀察和描繪真實的自然景物或人物，表達藝術家對于現(xiàn)實生活的感受和理解。它是繪畫、攝影以及文學等藝術形式的基礎訓練。寫生的目的在于提升我們的觀察力、理解力以及藝術表現(xiàn)能力，并啟迪我們的創(chuàng)造力和想象力。在進行寫生創(chuàng)作后，我有了一些深刻的體會與感悟。
第二段：反思自身經(jīng)驗，講述寫生帶給我的新視角（200字）
通過寫生活動，我深切體會到寫生能夠讓我更加細致入微地觀察事物。在現(xiàn)實生活中，我們常常忽略了環(huán)境中的美好細節(jié)，而寫生讓我去關注那些通常被忽略的細微之處。例如，在繪畫一朵鮮花時，我開始留意它的每一片花瓣、細膩的花紋，以及上面微妙的光影效果。這種深入觀察，讓我對世界有了全新的認識。
第三段：分享寫生帶來的情感體驗（200字）
寫生不僅僅是關于觀察和描繪，它還是一種情感的流露。在寫生的過程中，我時常會被景物所感動。當我靜下心來仔細觀察一株參天大樹時，我不禁被它那莊嚴而挺拔的姿態(tài)所打動，仿佛樹木有了自己的靈魂。這樣的情感體驗讓我更加熱愛大自然，并意識到我身處的世界是如此多彩而美好。
第四段：寫生對技法和表現(xiàn)力的提升（200字）
在寫生中，我發(fā)現(xiàn)自己的技法和表現(xiàn)力都有了明顯的提升。通過實際觀察和描繪，我對光影、形態(tài)以及色彩的運用有了更深入的理解。我逐漸掌握了如何準確地捕捉事物的細節(jié)，并通過繪畫的手法將這些細節(jié)生動地展現(xiàn)出來。我的作品變得更加立體而有趣，觀眾也能夠更加真實地感受到我所表達的意境。
第五段：總結，描述寫生對個人成長的影響（200字）
綜上所述，寫生帶給我很多意想不到的收獲。寫生讓我更加關注細節(jié)，拓寬了我的視野。通過觀察和描繪，我也更加深刻地感受到大自然的美好和生命的力量。同時，寫生也提升了我的藝術技法和表現(xiàn)力，使我在創(chuàng)作中更加自信和突出。寫生不僅僅是一種技術活動，更是一種讓我們與世界更緊密聯(lián)系的方式。在未來的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)堅持寫生這一活動，不斷探索和提升自己的藝術境界。
總結：通過寫生，我不僅獲得了視覺上的滿足，更得到了心靈的凈化。寫生讓我對世界充滿著新鮮感和美好的希望，也讓我更加熱愛藝術創(chuàng)作。寫生是一個永恒的主題，它不斷地在我們的生活中展開，不斷地讓我們成長和進步。我相信，只要我們堅持不懈地鍛煉和探索，寫生一定會給我們帶來更多的啟示和成就。
大覺山寫生心得篇十五
徽州古稱新安，明清時期，培育了盛極一時的徽州文化，包括新安理學、徽州樸學、新安畫派、徽派雕版、徽派建筑。鐘靈毓秀的徽州，成為江南鄒魯、文化名邦。
踏上徽州的土地，到處可見黛瓦白墻飛檐凌空的徽派民居，保存之完好可稱中國明清建筑及鄉(xiāng)土藝術的博物館。牌坊、宅第、宗祠、書院、私家園林，精致的門楣窗格、豪華的斗拱梁柱、奇瑰的雀替牛腿，令人目眩神迷，嘆為觀止?；罩莞鞯仄掌胀ㄍǖ睦淦оl(xiāng)村，可能就深藏著珍貴的古代建筑藝術品。
宏村位于黟縣城北十公里處，汪姓族人于南宋紹興年間遷居此地，應弘廣發(fā)達之意，取名弘村，又名宏村。
在皖南眾多風格獨特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體。聽導游的介紹，整個外觀上說，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風貌，素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽。
這次宏村寫生讓我領略到了優(yōu)美的古村落風光;了解的徽派建筑的特點;見識了豐富的古村落人文。開闊了眼界，積累了知識。看著一張張在宏村留下的作品，心里很滿足。
感謝學校給我們這次機會，讓我們來到這么美麗的地方進行寫生?！扒叭嗽詷?，后人乘涼”，感謝宏村的前輩們，建造出了一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶。
大覺山寫生心得篇十六
第一段：引言（總起）（200字）
開展商業(yè)活動是現(xiàn)代社會最重要的經(jīng)濟活動之一，是個體和企業(yè)為謀求利潤而進行的商業(yè)運作。作為成功從事商業(yè)活動的人士，掌握一些寫生意的心得體會將會對經(jīng)營有著深遠的影響。下面將分享我在經(jīng)營多年中所總結出來的一些經(jīng)驗和體會，希望對廣大創(chuàng)業(yè)者們有所啟發(fā)。
第二段：找準市場需求（200字）
在寫生意的過程中，找準市場需求是至關重要的。只有滿足消費者的需求，才能得以生存和發(fā)展。因此，創(chuàng)業(yè)者在開展商業(yè)活動之前應進行充分的市場調研，了解目標消費群體的需求和喜好，為其提供合適的產(chǎn)品或服務。比如，在汽車行業(yè)，消費者對環(huán)保、智能化的需求日益增加，創(chuàng)業(yè)者可以研發(fā)燃油經(jīng)濟、低排放的汽車產(chǎn)品，以滿足市場上環(huán)保意識增強的趨勢。
第三段：建立良好的人脈關系（200字）
無論在哪個行業(yè)，人際關系的重要性都不可忽視。建立良好的人脈關系，可以為創(chuàng)業(yè)者在寫生意的過程中提供許多支持和機會。創(chuàng)業(yè)者可以通過參加各類商業(yè)交流會議、加入行業(yè)協(xié)會等方式，與業(yè)內(nèi)人士建立直接的聯(lián)系，并通過與他們合作提高銷售額和知名度。此外，建立良好的人脈關系也有助于創(chuàng)業(yè)者吸收他人的經(jīng)驗和知識，幫助其更好地應對各種商業(yè)挑戰(zhàn)。
第四段：保持創(chuàng)新與適應能力（200字）
市場競爭激烈，技術變革日新月異。創(chuàng)業(yè)者必須具備持續(xù)創(chuàng)新和適應變化的能力，才能在商業(yè)活動中保持競爭力。例如，隨著數(shù)字化的迅速崛起，許多企業(yè)開始轉型開展互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務。創(chuàng)業(yè)者應密切關注市場動態(tài)，及時調整經(jīng)營策略，以應對時代的變化。同時，創(chuàng)業(yè)者還應鼓勵團隊成員勇于創(chuàng)新，提供優(yōu)良的工作環(huán)境和激勵機制，使他們在工作中敢于嘗試新的方式和理念。
第五段：注重團隊建設和自我提升（200字）
團隊建設是寫生意中不可或缺的一部分。一個優(yōu)秀的團隊能夠充分發(fā)揮各自的特長，形成合力，幫助創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)商業(yè)目標。因此，創(chuàng)業(yè)者應注重團隊建設，培養(yǎng)員工間的合作精神和溝通能力。此外，創(chuàng)業(yè)者自身也需要不斷提升自己，學習與寫生意相關的知識和技能，以更好地指導團隊，推動商業(yè)的發(fā)展。
結語（100字）
在商業(yè)活動中，成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)驗的積累和不斷的努力。通過找準市場需求、建立良好的人脈關系、保持創(chuàng)新與適應能力，以及注重團隊建設和自我提升，創(chuàng)業(yè)者可以在寫生意的路上走得更遠。希望上述的心得體會能給創(chuàng)業(yè)者們帶來啟示和幫助，讓他們能夠在商業(yè)活動中取得更加輝煌的成就。
大覺山寫生心得篇十七
今年10.10號，我們踏上了嶗山寫生實習的旅途。這是我們20xx級風景園林專業(yè)第一次外出實習。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務，并初步適應了一下寫生環(huán)境。雖然任務很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y隊進發(fā)，嶗山的美景不是虛構的，滿山的墨綠裝點著金黃與火紅。我不愿錯過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠生活在著山林之中，感受大自然的美景。當我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導下以及與同學的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學校給予了我們一個外出寫生的機會，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們在平常的練習中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣東西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因為寫生真的有一些難度，在寫生的'過程中我更體會到了“構圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導老師是宋老師，宋老師很和藹很博學。有宋老師為我們指導我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學細致的講評，短短的五天雖然不能完全領略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學會構圖，要處理好近景中景與遠景的關系。要不斷學習，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習，切實提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時間和精力，就一定沒有進步和收獲。我們繪畫進步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進步少，但我距離成功卻又進了一小步。
雖然實習只有短短的五天，但這次嶗山美術寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機會！
大覺山寫生心得篇十八
寫生的日子--是美好的日子，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個班的同學一起，在五位老師的帶領下在安徽黃山市黟縣南屏，屏山，宏村，西遞，我系的實習基地進行了持續(xù)5天觀摩寫生實習。我們開始了大學的第一次實習生活。本次實習是圍繞著徽派建筑的風格和特點而進行的。我們在朱翔老師的帶領下來到了位于安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——宏村。
7月6日早上，我們帶著對宏村的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝術氣息的天堂。當?shù)竭_黟縣境內(nèi)，已是傍晚了，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地已經(jīng)是17點的樣子，老師安排好休息后，我們漸漸的穩(wěn)定下來。在那里聚集了好多院校的學生：有江西的，安徽的，湖南的，還有其他學院學習建筑、設計、攝影等專業(yè)的學生也是比比皆是。
在剛剛到達宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。雖說已是傍晚，但是仍然可以體味到濃濃田園風情，加之細細的雨灑在石板路形成若隱若現(xiàn)的倒影，更給宏村增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，給明天的行程增加了更多期待。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環(huán)境，我畫畫不喜歡喝大部隊一起走，我就一個人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經(jīng)常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。最難忘的就是7月8號去西遞了，我們早上6點多就起床了，吃了早餐之后就準備出發(fā)到西遞去觀摩，不同的地方雖然建筑風格大相徑庭，但是，每個地方各有自己的靈魂之處。
留在那黑瓦上，更像是去表現(xiàn)一種肌理效果，用線也不是太靈活。到后來就好多了，線也比較自然流暢，透視也沒有很大問題了，原來速寫中存在的問題也得到了解決，真受益匪淺啊！在這期間我還接觸了很多人，見識了很多事物，學會了很多東西。在這次安徽宏村下鄉(xiāng)寫生的過程中，同學們團結友愛，相互照顧；在學習上，相互督促，相互交流，共同進步。
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