在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】一
記憶停留在春風(fēng)中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶停留在春風(fēng)中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初春的柳梢沾綠了裊裊煙波，繞堤三分春色。盎然的春風(fēng)悄悄地到來，和著洋洋灑灑的暖陽(yáng)降臨世間。世間萬(wàn)物的萌發(fā)，也噙了似有似無(wú)的暖意。
那時(shí)的我還依是牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童，邁著蹣跚卻快活的步伐，融入到早春濃濃的純凈云煙。伴著春日低語(yǔ)淺說的柔柔笑意，去安靜聆聽春日的輕笛，去吸汲成長(zhǎng)的甘霖。
而母親，則在我的'后面悄悄跟隨，不住地叮嚀，不住地教導(dǎo)。我實(shí)在忍受不了耳畔的話語(yǔ)，便停下腳步，孩子氣地沖著母親喊了一句：“能不能不要管我了！好煩吶！”
已經(jīng)過去很多很多個(gè)年月，久到回憶的膠卷早已覆上塵埃，歲月已然蹉跎?？晌乙琅f銘記，那天漫天的春光，和母親美好得有些看不真切的清淺笑意，與好似春風(fēng)化雨的溫潤(rùn)調(diào)子。
“嗯，那孩子，自己往前走吧?！?/p>
那如沐春風(fēng)的微笑融進(jìn)了大團(tuán)的春光中，帶著流年的細(xì)細(xì)雕琢。
而那之后，母親再也沒有跟著我。只是，那次，在我一個(gè)不穩(wěn)要摔倒時(shí)，母親的手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我。那雙帶著薄繭，如若皓脂的手，扶著我，告訴我，人，要一步步向前走，而當(dāng)我某次一個(gè)不經(jīng)意的回眸，發(fā)現(xiàn)母親正躲在花叢后面，笑意盈盈地看著我。
也是多年之后，我從回憶的斷句殘篇之中恍然大悟。
歲月荏苒，光陰婆娑，不經(jīng)意間，我便無(wú)端空負(fù)了那韶光。我循著天光靜默地行走在人生的路上，母親則在后面安靜注視。我摔倒了，她扶；我有困難，她幫助我越過。許久之后，當(dāng)我從年久失修的回憶中拼湊出那段過往時(shí)，熱淚盈眶。那一次不被我珍視的幸福在今日的穹蒼之上回蕩，在我的心靈深處，生根發(fā)芽。當(dāng)時(shí)光的軌跡攜走了流年的嘆息，倚著石欄看那一世天光，眼前浮現(xiàn)的，是那飽含了濃濃愛意的笑。倏忽之間，那幾盅春風(fēng)，化作了絲絲蕩漾的水波沁進(jìn)了我的心田，似是舊夢(mèng)重游。
似那醇香的酒釀，難以忘懷。那天恣肆流瀉的春光，如溫軟的風(fēng)，靜靜流淌。
那一瞬，我的記憶定格于和煦的春風(fēng)中，停留在那溫軟的輕風(fēng)里！
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】二
在我心中有這樣一幅畫卷，山間流淌著清泉，水流淌到清澈的池里，清澈見底。我站在河邊細(xì)細(xì)地品味著這樣一幅美麗風(fēng)景，泉水喲喲，如同深空的顏色，令人琢磨不透。
我身處這樣一幅美麗風(fēng)景畫當(dāng)中，遠(yuǎn)離了城市喧囂，漫步在竹林山水之間，感受著這里的幽靜。這里是這樣的安逸，如此的寧?kù)o，只有鳥語(yǔ)花香，只有青翠綠竹。在林中的一處涼亭坐下，心中的一切吵雜會(huì)通通地拋到腦后，望著藍(lán)藍(lán)的天，心中的那份純白與怡然，可以叫人感受到心中最深的一份優(yōu)柔與恬淡。
這樣一幅畫，恰恰是我在游玩山水的時(shí)候遇到的'，到了如今已然深深地定格在我的腦海當(dāng)中。而當(dāng)旅游歸來，重新回歸現(xiàn)實(shí)生活。明白了生活本是多姿多彩，是甜的，也是苦澀的?？偸窃谶@樣那樣的曲折當(dāng)中徘徊，人作為一個(gè)個(gè)體也始終是在演繹著生命。
人生如同彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間便已兩鬢斑白?？墒窃谛凶呷松g，我們應(yīng)該擁有心靈上的一副畫面，這樣一副定格在心靈深處的畫面應(yīng)該可以是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洝?/p>
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】三
有陽(yáng)光的地方就有愛，陽(yáng)光的味道就是幸福。讓陽(yáng)光灑滿我們的生活，就是讓幸福灑滿我們的生活。
----題記
中國(guó)是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家;中國(guó)是個(gè)不敗的國(guó)家;中國(guó)是個(gè)充滿愛的國(guó)家;中國(guó)是個(gè)充滿陽(yáng)光的國(guó)家。2008年4月12日，一場(chǎng)突如其來的地震，震撼了所有人的心。2008年4月12日，一場(chǎng)地震震垮所有的一切。但是，中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)沒有被震垮，中國(guó)人的愛沒有被震垮。
一場(chǎng)地震，讓一切都消失了。那些天真的孩子，還有他們的夢(mèng)。地震壓斷了他們的翅膀，讓他們無(wú)力飛翔。中國(guó)人是有志氣的，中國(guó)人是不敗的，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的。
在地震發(fā)生的第一時(shí)間，我們的主席，不顧生命危險(xiǎn)毅然決定趕赴災(zāi)區(qū)，不拋棄任何一條生命，不放棄任何一絲希望。忘不了，我們親愛的主席焦急的神情;忘不了，我們親愛的主席鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這一切的一切，都在認(rèn)真的詮釋者主席對(duì)我們的愛，著偉大的愛。
在地震中，偉大的人民子弟兵，那群最可愛的人。一直奔赴在抗災(zāi)第一線，從沒有放棄，從沒有抱怨。用自己的'一切力量拯救每一個(gè)人，他們知道，有很多人在等他們，有很多眼睛在渴望生命。他們知道，他們身上有一種責(zé)任，有對(duì)生命的渴望。他們沒有選擇放棄，而是繼續(xù)著他們最偉大的職業(yè)。
那是一群可愛的天使，一群穿著白衣的天使。她們不顧生命危險(xiǎn)，用一雙雙手拯救了一個(gè)個(gè)生命，他們的雙手是希望，是生存。她們沒有想那麼多，只是做自己的工作，做這項(xiàng)偉大的工作。他們沒有睡過一個(gè)好覺，沒有吃過一頓飽飯。但是，他們沒有抱怨，沒有牢騷。用自己最后的力氣拯救者每一位病人?？匆娏藛幔麄兡樕系奈⑿κ怯忠粋€(gè)生命得繼續(xù)。
那一串串?dāng)?shù)字，沒有多麼驚人，但是，確實(shí)每一個(gè)中國(guó)人的心，是一顆愛心。老人，小孩，中年人，每個(gè)人都拿出自己的積蓄，也許沒有那麼多，但卻是我們最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，每個(gè)人的心都和災(zāi)區(qū)的人在一起，一刻也從未分離，緊緊地貼在一起，無(wú)法分開。我們是一家人，對(duì)，我們是一家人。分不開的一家人，永遠(yuǎn)的一家人。
他是一個(gè)6歲的孩子，沒有任何收入，他把她唯一的2元錢捐給了災(zāi)區(qū)，那是他的早餐錢。他沒有吃早飯，把剩下的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)，這僅僅是個(gè)6歲的孩子。只是這一件事，我們就可以看到中國(guó)的力量。災(zāi)難只是對(duì)我們的考驗(yàn)，但，它卻沒有想到，我們的愛是最偉大的城墻，是不滅的希望。
有陽(yáng)光的地方就有愛，陽(yáng)光的味道就是幸福。把愛留在心里，讓愛住在心里。中國(guó)有愛，世界有愛。讓我們用愛筑起我們偉大的家園。中國(guó)，加油。汶川，加油。
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】四
定格在心靈深處的畫面初三作文
人世間，有真情無(wú)限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。生活中，總有許多令我們難忘，令我們欣喜，令我們傷心等許許多多畫面，讓我們跟隨心靈照相機(jī)，把那些畫面儲(chǔ)存在心靈深處。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，去學(xué)校報(bào)到，幼小的我躲在爸爸媽媽身后，眨巴著眼睛望著這陌生的新事物，充滿著好奇?！斑遣痢?，心靈照相機(jī)拍下了我初來乍到時(shí)的靦腆。
上學(xué)了，膽小的我被選上班長(zhǎng)，交了許多的好朋友。記得那是六一兒童節(jié)，我第一次獨(dú)自一人站在臺(tái)上表演節(jié)目?！斑遣痢保撵`照相機(jī)拍下了我手舞足蹈的精彩畫面。
小學(xué)快畢業(yè)了，大家都是在忙著為畢業(yè)慶典準(zhǔn)備著。而此時(shí)的我卻站在操場(chǎng)上，望著這些陪伴了我六年的老師和同學(xué)，看著這棟飽經(jīng)風(fēng)霜的老教學(xué)樓，我不禁流下了滾燙的淚水，眼淚流到我的嘴角，甜的。我笑了?！斑遣痢币宦暎撵`照相機(jī)又拍下了那個(gè)站在操場(chǎng)上流著眼淚的'稚嫩少年。
步入中學(xué)，少年的臉上少了那份童真，有的，只是在做題時(shí)，認(rèn)真的神情。初中了，感到學(xué)習(xí)壓力倍增的我茫然了，但只要想到越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我的心里就會(huì)喊起“少年，莫彷徨”的話語(yǔ)。“咔擦”，心靈照相機(jī)拍下了少年背包向著希望前進(jìn)的背影。
“咔擦”，“咔擦”，心靈照相機(jī)記錄下了一張又一張難忘的畫面，這些畫面將永遠(yuǎn)伴隨著我，永遠(yuǎn)定格在我心靈深處。
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】五
愛，只有簡(jiǎn)單筆畫，卻比想象復(fù)雜——母愛、父愛、友愛以及師愛……
人們所能擁有的愛不計(jì)其數(shù)，可能感受到的愛卻是甚少。愛在哪？愛在心中。
一個(gè)早已逝去的夏天，被父母的愛包圍，至今難以忘懷。
風(fēng)，依舊在吊床上酣睡，倦意十足，這正好送來了夏季額外的饋贈(zèng)：炎熱。
暑假即將來臨，喜悅不言而喻，終于可以與勞累說再見了，但是，同一時(shí)刻，亦要與師愛、友愛訴別。不過這并不能讓我對(duì)暑假的渴望銳減，終于，我等到了家長(zhǎng)可以到學(xué)校取東西的那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見了爸爸，每周一都比我起得早的爸爸，他的額頭上附著著晶瑩剔透的汗滴，不知在太陽(yáng)下等待，曝曬了多久，見此情景，我立馬加快步伐。
三米開外，就能感受到宿舍樓里的涼氣，多么珍貴?。 拔夷弥?，天太熱了，你還是在這多涼快會(huì)吧！等我來接你！”我無(wú)言以對(duì)，這種場(chǎng)景不知發(fā)生了多少次，每次都以服從爸爸而告終，多么想幫爸爸分憂，可父愛總是密不透風(fēng)的包圍我，讓我一次次的碰壁，而后反彈的更遠(yuǎn)，何時(shí)才能保衛(wèi)父愛呢？
一路上，都在盯著父親的白發(fā)與汗水，時(shí)間好似靜止，一切都阻擋不了我對(duì)父愛的感嘆。
夏季，風(fēng)雖少但雨多，天，說變就變，只感覺到天瞬間變成灰色，緊接著的是淅淅瀝瀝的小雨，幸好快到家啦，夏天的雨，總是越下愈大。極遠(yuǎn)處就能看見母親拿著傘站在雨中，事兒來回踱步，看到我和父親平安歸來，她的臉上終于露出了釋然之后的笑容，最輕松狀態(tài)下的笑容，依舊迷人。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，父親母親傾注了多少愛意關(guān)心啊，身在福中要知福，要把所收到的愛藏在心中，定期將愛分發(fā)給周圍的人，讓愛的接受與給予，形成一個(gè)永不斷鏈的循環(huán)圈，讓愛在心中永存，在世間永存，在宇宙間悄然無(wú)息的邁大步前進(jìn)——愛，在我心中，你呢？
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】六
定格的愛作文
每當(dāng)翻開相冊(cè)，一張張相片都引出了我的記憶。有一張意義非凡的照片總使我過目不忘，那張照片令我異常悲痛。
照片上，一位滿頭白發(fā)顯得很慈祥的老人笑瞇瞇的樓著一位天真可愛的女孩。那位老人是我的`太公，已是高齡老人了，而那位女孩兒正是我，只見我雙手抱著一個(gè)紅包，臉上刻著一副“我很開心”的模樣，太公和藹地抱著我，使我更加愉快。??！那場(chǎng)面真是令人感到溫馨啊!
看著看著，我又回想起一個(gè)悲壯的場(chǎng)面?！澳莻€(gè)，冬瑩啊……你太公……去世了!”媽媽正眼也不敢瞧我，只是結(jié)結(jié)巴巴地說了這句話，聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)愣住了，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會(huì)，我又笑了笑，擺著手說:“怎么可能呢？”媽媽本知道我承受不了這個(gè)消息，便不吭聲了，此時(shí)此刻，我才明白：太公真的去世了！
回到家，我穿好白衣準(zhǔn)備去參加葬禮，一到場(chǎng)地，一臺(tái)棺材出現(xiàn)在我眼前，上面寫著太公的大名！剎那間我眼睛通紅，眼淚奪框而出，一顆顆碩大的淚珠無(wú)止境地流著。見我著副傷心欲覺的表情，旁邊的親人也哭了起來。場(chǎng)面靜靜的，只有那悲慘的音樂和親人們的哭聲，“太公，你不是說過要和我一起玩嗎，不是說要看著我長(zhǎng)大成大姑娘嗎……”我控制不住內(nèi)心的傷心，多想湊上前去和太公在說一次話，好好談?wù)勑难?可太公再也無(wú)法起來了！我隱約想起了從前太公帶我逛街，給我紅包，擁抱我的場(chǎng)面……天上的白云仿佛變成了我的思想，白云變成了太公慈祥的臉，旁邊還有我正向太公撒嬌……
看著這張照片，我的淚水也不禁流了下來，太公對(duì)我的愛定格在這張照片上，不論經(jīng)過多少年，這張照片也不會(huì)隨著時(shí)間流逝，而被遺忘……
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】七
一陣清風(fēng)掠過，吹起了路旁的枯葉，也吹開了我那的定格的回憶，——永遠(yuǎn)也不可能被遺忘的回憶。
秋季的到來，便落葉飄零了，有那么些寂靜與悲涼，自己的心也是空蕩蕩的，因?yàn)樯倭四且粋€(gè)人的陪伴。仰望天空，藍(lán)天上的白云仍舊在飄泊，每當(dāng)我望著藍(lán)天，總會(huì)有那么一段回憶浮現(xiàn)于腦海，那便是我們的友誼。也許，是藍(lán)天見證了我們的友誼；也許，是我們都愛藍(lán)天；也許，這就是緣分，就是我們常說的，命中注定。
我有一段如珍珠般的友誼，即便如此，仍經(jīng)歷了坎坷。
太久，太久了，可卻仍清晰的記得那晚所發(fā)生的事。那天下雨，她知道我沒有帶傘，從我身邊走過時(shí)，我本以為她是去上廁所，沒一會(huì)我覺得無(wú)聊，便走到走廊前，眺望遠(yuǎn)方，看見她一個(gè)人打著傘，很開心地走回寢室。這本不算什么，可當(dāng)我去食堂的時(shí)候，由于地太滑，便不小心地摔了一跤，她卻坐在那里無(wú)動(dòng)于衷，這難免讓我的心有些傷感。
雨下得越來越大，風(fēng)刮得越來越猛，這一切的一切讓我的心情更加地沉悶。也許是心里有那么些許抱怨，晚上回寢時(shí)，她又將我東西搞掉了，我因?yàn)檫@個(gè)和她大吵了一架，同時(shí)說出了自己的不快。那時(shí)，我看見她滿臉的委屈，就更加的氣憤。于是，便聽見“咚”的一聲巨響，是我摔門而去。那刻，我想起的只有藍(lán)天與那個(gè)許愿瓶。
那晚，天好黑好黑，雨好大好大。淚順著臉頰而落，在風(fēng)與雨中奔跑的我，奔向那片埋著我們?cè)S愿瓶的土地。說好了十年后再采挖的許愿瓶，可如今許愿瓶中的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？我用雙手挖著挖著，手上已被那尖得的沙石劃破，滲出滴滴鮮血，但我卻毫無(wú)知覺，有的只是一絲麻木，嘴里只是一直念著：對(duì)不起，對(duì)不起……我沒有遵守我們的諾言，沒有實(shí)現(xiàn)我們的愿望。就這樣，許愿瓶被挖了出來，我咬了一咬嘴唇，撥開了瓶塞，心中默念了一句“讓往事隨風(fēng)而逝吧！”我抽出那兩張信箋，即將要撕碎的那一刻，聽見了后面的人在哭泣，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，看見的是頭發(fā)已凌亂，渾身已濕透，淚水在流的她，此時(shí)手中的信箋從指間悄然滑落。
她用顫抖的聲音問道：“我們，還算好朋友嗎？”還算嗎？在這暗黑的夜里問著自己。她走過來，撿起那兩張被雨打濕的紙，字跡雖已模糊，但仍舊可以看清，她念著她的愿望：“希望自己最好的朋友快快樂樂一輩子就夠了！”
我的愿望：“愿我們的友情可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久，希望她快快樂樂！”
四周一片黑暗，雨加上風(fēng)刮的聲音，我與她靜靜地流淚。她說：“你，是我最好的朋友，剛才你與我吵架說的那兩件事全是誤會(huì)，那時(shí)，我去找你，你已經(jīng)不在了，至于你摔跤那件事，我根本不知道?！蹦菚r(shí)只看見她眼中的淚，與她身后那棵樹木——一棵桅子花樹。
我不知道該說些什么，只曉得自己錯(cuò)怪她了，只曉得流淚。
她拉著我的手，對(duì)著我的眼微笑：“聽，桅子花開了?！蔽倚α耍残α?。我們豎耳聆聽，在青春的隧道里回蕩著悠長(zhǎng)的足音：記得嗎？體育課我們嘴饞去偷買冰激凌吃，東張西望地防老師，結(jié)果我們還是被老師捉到了，就這樣，被罰站了一節(jié)課，腿都酸了，對(duì)吧？還有那年冬天，我生病，你為了來看我，誰(shuí)想到半路竟下起了大雪，你被凍得發(fā)抖，最后你真的來陪我，還成為我旁邊的一個(gè)病號(hào)。還有十年，十年之后的約定，還有……她說不下去了，唯有用笑來代替，但為什么這笑里含著淚水，只因?yàn)檫@段友誼太珍貴，太珍貴了?！拔覀兪呛门笥?，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友?！彼χf，我笑著答：“嗯，永遠(yuǎn)……”
雨一直下，風(fēng)一直刮，桅子花在這黑暗的夜里綻放。兩個(gè)女孩子手牽著手回家，說：“明天去那片土地看那片天?！痹谶@寂靜的夜里，有著從所未有的溫暖。
沒多久，因?yàn)榘峒夷戕D(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)那天你對(duì)我說：“我沒有走，我只是在另一個(gè)地方陪你，陪你看天?！笨晌覅s在你的眼里看見了淚水。是的，自那以后，我的身邊就少了一個(gè)人，少了一個(gè)陪我看天的人。你可知道，在你離開的那瞬間，雨和我的淚紛飛。在你離開的那一天，我怎么能撐住沒你的世界。我難以放棄：永恒的感覺……
冰冷的空間，不停翻著你的畫面。片斷的想念，定格在你的笑容。寂寞在盤旋，發(fā)現(xiàn)了你離我好遠(yuǎn)，呼喚你的意念，朋友你可曾聽見？
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】八
歲月無(wú)情,帶走許多東西，卻帶不走我的記憶，想著想著，就陷入回憶中。
我坐在樹下的石凳上，因?yàn)榕c媽媽的爭(zhēng)吵，我氣沖沖的跑出了家門。
高大的樹木在地上投下一片陰影，不時(shí)有風(fēng)吹開疊在一起的葉子，陽(yáng)光便立刻傾瀉下來，在地面上映出一個(gè)個(gè)圓形的光斑，空氣中飄出一種甜膩的香味，我嗅了嗅，下意識(shí)地向四周看去，在石凳的不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的擺攤老人正笑瞇瞇的看著前面盯著糖葫蘆流口水的幾個(gè)小孩，那眼神，那笑容，一下子讓我想起了媽媽看我吃零食的樣子。鼻子一酸有眼淚掙脫了眼眶的束縛流了下來，心里的某一個(gè)角落變得柔軟了許多。
我正猶豫著要不要回家，肚子先不爭(zhēng)氣的咕咕的叫了起來。陽(yáng)光有些刺眼，我站起來，準(zhǔn)備回家找點(diǎn)吃的安慰一下自己的胃。
已經(jīng)接近午后，我躡手躡腳地開了門。此前與媽媽爭(zhēng)吵過的痕跡已消失的無(wú)影無(wú)蹤，媽媽的房間關(guān)了門，應(yīng)該在午睡吧？我想。我坐在地上，打開電視，隨手撥了個(gè)臺(tái)，又想到早晨的無(wú)理取鬧，也許媽媽生氣了，所以沒有給我留吃的，頓時(shí)又覺得委屈極了，這時(shí)，門開了媽媽從外面進(jìn)來。
“餓了吧，去買了你愛吃的?！眿寢尠汛臃旁谧雷由希葠鄣目戳丝次?。
我沒有說話，只眼睛又有些泛酸了，偷偷的抬眼看到媽媽額頭似乎又添了幾道皺紋，耳邊的發(fā)絲已被歲月染上些許白。她微笑地看著我狼吞虎咽吃相，橙紅的陽(yáng)光落在她的笑臉上，靜謐而又美好。那如海一般的溫柔的眼神烙印在我的心上，那一刻，所有的委屈煙消云散。
那被愛填滿的畫面，從此定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文【通用9篇】九
人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊?，?huì)有很多人沿途和我作伴?？墒?，他們終究會(huì)在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……
我們一起嗑瓜子
迎著蟬鳴聲聲，我們踏入一個(gè)新的班級(jí)，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨(dú)。在體育課上，男同學(xué)們像是認(rèn)識(shí)很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運(yùn)動(dòng)衫，他們竟可以叫出對(duì)方的名字。男生們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰(shuí)喊了一聲：“有瓜子??！快來吃！”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去，球場(chǎng)上只剩下一個(gè)球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認(rèn)識(shí)了，還有幾個(gè)成了“生死之交”呢?？墒恰皖^一看……我們磕得滿地的瓜子殼……
結(jié)果就是我們被罰掃操場(chǎng)……
我們一起被罰站
大家剛認(rèn)識(shí)，會(huì)有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室里亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師?。 比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動(dòng)靜，大家左顧右盼，再看那位同學(xué)，他竟然在竊笑！班里再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學(xué)喊，這次大家都不信他了，繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……
我們一起在努力
一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進(jìn)賽區(qū)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也不弱啊，壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩，相互傳遞著力量，腳交叉著，可以感覺到對(duì)方的熱血。一切妥當(dāng)，只欠東風(fēng)。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放松！我數(shù)一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時(shí)候，攤開手掌，無(wú)不例外都是紅紅的……
那些定格在記憶中的畫面，我會(huì)牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。
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