精選監(jiān)理概論心得體會范文(19篇)

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精選監(jiān)理概論心得體會范文(19篇)
時間:2023-11-01 18:07:51     小編:夢幻泡

通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長,并提出改進和提升的方向。要寫好心得體會,首先要對自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家產(chǎn)生一些啟發(fā)。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會是如何表達和呈現(xiàn)的,同時也可以從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都可以通過寫心得體會來反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗,進一步提高自己的思考能力和寫作水平。讓我們一起來看看吧,相信這些范文會對我們有所啟發(fā)和幫助。

監(jiān)理概論心得體會篇一

建筑監(jiān)理是指在建筑工程施工過程中,由第三方獨立監(jiān)督和檢查,確保工程質(zhì)量符合規(guī)范和合同要求的一種職能。通過對建筑監(jiān)理概論這門課程的學(xué)習(xí),我對建筑監(jiān)理工作有了更深入的了解,下面我將從五個方面來分享我對建筑監(jiān)理概論的心得體會。

第一段:建筑監(jiān)理的基本概念和職責(zé)

建筑監(jiān)理的基本概念是指材料,工藝和工程質(zhì)量管理方面的技術(shù)監(jiān)督工作。建筑監(jiān)理有兩個基本的職責(zé),一是質(zhì)量監(jiān)督,主要包括施工過程監(jiān)督、施工質(zhì)量把關(guān)和施工驗收;二是合同管理,主要包括施工合同的履行、變更和索賠管理等。建筑監(jiān)理的工作需要全方位地了解建筑工程各個環(huán)節(jié),以確保工程質(zhì)量和工期的要求得到滿足。

第二段:建筑監(jiān)理的專業(yè)知識和技能

建筑監(jiān)理的工作需要具備扎實的專業(yè)知識和一定的技能。首先是對相關(guān)法律法規(guī)和建筑工程的規(guī)范要求有全面的了解,以便能夠準(zhǔn)確地評估工程的質(zhì)量和工期是否符合標(biāo)準(zhǔn)。其次是需要有較強的組織和協(xié)調(diào)能力,能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)各方的利益關(guān)系,解決工程中出現(xiàn)的問題。此外,建筑監(jiān)理還需要具備一定的審美和創(chuàng)新能力,以便在工程設(shè)計和施工中提出合理的建議和改進方案。

第三段:建筑監(jiān)理在工程質(zhì)量控制中的作用

建筑監(jiān)理在工程質(zhì)量控制中起著至關(guān)重要的作用。首先是在施工過程中進行現(xiàn)場監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)并解決施工中出現(xiàn)的問題,確保建筑工程質(zhì)量符合規(guī)范要求。其次是對建筑材料進行把關(guān)和檢驗,保證材料的質(zhì)量達到要求。最后是對施工圖紙和施工方案進行審查,確保施工過程中的安全性和合理性??偠灾?,建筑監(jiān)理在整個工程施工過程中扮演著中立而重要的角色,保障了工程質(zhì)量的可靠性。

第四段:建筑監(jiān)理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

雖然建筑監(jiān)理的作用重要,但在實際工作中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是工程變更和工期壓力。由于客戶需求和外部環(huán)境等因素的影響,建筑工程往往會發(fā)生變更,這給建筑監(jiān)理帶來了額外的工作量和協(xié)調(diào)壓力。其次是多方利益關(guān)系的協(xié)調(diào)。建筑工程涉及到設(shè)計師、施工單位、監(jiān)理單位和業(yè)主等多方利益相關(guān)者,他們之間的利益沖突和協(xié)調(diào)需要建筑監(jiān)理具備較強的協(xié)商和溝通能力。最后是工作風(fēng)險的管控。建筑監(jiān)理需要具備風(fēng)險意識和管理能力,應(yīng)對工程中可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題和安全事故。

第五段:建筑監(jiān)理的未來發(fā)展

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們對建筑質(zhì)量要求的提高,建筑監(jiān)理在未來的發(fā)展前景非常廣闊。首先,建筑監(jiān)理將更加注重技術(shù)創(chuàng)新和信息化建設(shè),通過引入新的技術(shù)手段和工具,提高工程監(jiān)理的效率和準(zhǔn)確性。其次,建筑監(jiān)理將更加注重監(jiān)理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng),通過加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升監(jiān)理隊伍的整體水平。最后,建筑監(jiān)理將更加注重行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的制定和推廣,建立健全的監(jiān)理體系和監(jiān)理制度,提高建筑監(jiān)理的專業(yè)水平和行業(yè)形象。

通過對建筑監(jiān)理概論這門課程的學(xué)習(xí),我對建筑監(jiān)理的工作內(nèi)容、職責(zé)和要求有了更加深入的了解。建筑監(jiān)理作為確保建筑工程質(zhì)量和工期的重要手段,需要監(jiān)理人員具備扎實的專業(yè)知識和一定的技能,并能夠有效地協(xié)調(diào)和解決工程中的問題。雖然面臨一些挑戰(zhàn),但建筑監(jiān)理的未來發(fā)展前景光明,將更加關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng),為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇二

監(jiān)理概論是指監(jiān)理這一職業(yè)的基本概念、原則和方法論的體系,它在建設(shè)工程領(lǐng)域扮演著重要的角色。監(jiān)理概論的目的是為了確保工程項目的質(zhì)量和安全,并維護建設(shè)工程市場的公平競爭環(huán)境。通過對監(jiān)理概論的學(xué)習(xí)和理解,我對監(jiān)理職業(yè)的要求和責(zé)任有了更深入的認(rèn)識。

第二段:從監(jiān)理概論中所學(xué)到的職業(yè)道德和職業(yè)能力

在學(xué)習(xí)監(jiān)理概論的過程中,我明白了作為一名監(jiān)理人員,要具備高尚的職業(yè)道德和專業(yè)的職業(yè)能力。首先,監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)始終保持誠實、公正和獨立的原則,確保自身行為的公正性和透明性。其次,監(jiān)理人員要具備扎實的專業(yè)知識和能力,熟悉相關(guān)法律法規(guī),具備較強的解決問題的能力和綜合協(xié)調(diào)能力。這些職業(yè)要求和能力的提升不僅需要不斷學(xué)習(xí)和積累,還要通過實踐經(jīng)驗的積累和交流分享來提高自身的能力。

第三段:監(jiān)理概論給我?guī)淼墓ぷ魉季S和方法論的啟發(fā)

通過學(xué)習(xí)監(jiān)理概論,我逐漸形成了一套科學(xué)的工作思維和方法論。首先,注重全局觀和系統(tǒng)思維,在工作中要能夠從整體上把握問題和解決問題。其次,注重細(xì)節(jié)和規(guī)范執(zhí)行,在工作中要有耐心和細(xì)致的 attitude。此外,要注重團隊合作和溝通能力,處理好與業(yè)主、設(shè)計師、施工方等各方的關(guān)系,確保項目的順利進行。

第四段:監(jiān)理概論對建設(shè)行業(yè)的影響和意義

監(jiān)理概論作為建設(shè)工程管理的重要一環(huán),對于建設(shè)行業(yè)的發(fā)展起著重要的推動作用。通過監(jiān)理概論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,建設(shè)工程可以更好地落實相關(guān)法律法規(guī),確保工程質(zhì)量和安全。同時,監(jiān)理概論也推動了建設(shè)行業(yè)的規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展,增強了行業(yè)的競爭力和服務(wù)水平。通過更好的監(jiān)理概論實踐,建設(shè)行業(yè)可以實現(xiàn)更好的發(fā)展和良好的經(jīng)濟效益。

第五段:我的未來展望

通過學(xué)習(xí)監(jiān)理概論,我對監(jiān)理職業(yè)有了進一步的了解和認(rèn)識,也對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和展望。我希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員,為建設(shè)工程的質(zhì)量和安全做出貢獻。我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和能力,不斷積累實踐經(jīng)驗,提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。我相信,通過努力和堅持,我能在監(jiān)理概論的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),為建設(shè)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

總結(jié):通過學(xué)習(xí)監(jiān)理概論,我對監(jiān)理職業(yè)的責(zé)任、職業(yè)道德和職業(yè)能力有了更深入的理解。監(jiān)理概論為我的工作提供了良好的思維方式和方法論,啟發(fā)了我的創(chuàng)新思維和工作能力。監(jiān)理概論對建設(shè)行業(yè)的推動和影響是不可忽視的,它在建設(shè)工程的質(zhì)量和安全上起著關(guān)鍵的作用。對我個人而言,監(jiān)理概論是我的職業(yè)發(fā)展的重要基石,我將在未來的工作中繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為建設(shè)行業(yè)做出更大的貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇三

概論作為大學(xué)教育的起始課程,旨在為學(xué)生提供一種全面的、多元化的學(xué)科知識基礎(chǔ)。在我修讀概論課程的一學(xué)期中,我獲益良多,不僅拓寬了視野、增加了知識,還培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力。在這篇文章中,我將分享我對概論課程的體會和感悟,希望能夠為讀者帶來一些啟示。

首先,概論課程讓我領(lǐng)略到了知識的遼闊和復(fù)雜。在這門課上,我們涉及到了各種各樣的學(xué)科領(lǐng)域,如自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)等等。這讓我意識到,知識的世界是非常龐大的,一個人很難精通全部領(lǐng)域,也無法局限于某個特定領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科的基本概念和理論,我開始了解到這些學(xué)科之間的相互聯(lián)系和依存關(guān)系。這樣一來,我的學(xué)科視野變得更加開闊,我也更加明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。

其次,概論課程培養(yǎng)了我批判性思維和綜合分析能力。在課堂上,我們常常要進行課文的分析和討論,通過這樣的練習(xí),我逐漸養(yǎng)成了用批判的眼光看待問題的習(xí)慣。概論課還教會了我如何從不同角度來分析一個問題,這對于我以后的學(xué)習(xí)和研究都有著重要的意義。當(dāng)面對一個復(fù)雜的問題時,我能夠從多個學(xué)科的角度來分析,并綜合各個方面的知識和觀點,從而得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。這不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力,更讓我在日常生活中更加理性和客觀地看待問題。

另外,概論課程還培養(yǎng)了我團隊合作和交流能力。在概論課的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常要進行小組討論和小組項目。通過與同學(xué)們的合作,我學(xué)會了如何與他人合作以完成共同的目標(biāo)。每個人的觀點和貢獻都非常重要,所以我要學(xué)會傾聽和尊重別人的意見,同時也要學(xué)會表達自己的觀點。這樣的合作和交流讓我感受到團隊的力量,更加理解到一個問題往往需要多個人共同努力才能解決。這對于我以后的職業(yè)生涯和團隊合作有著重要的啟示和指導(dǎo)。

最后,通過概論課程的學(xué)習(xí),我也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。概論課程不僅要求我們在課堂上積極參與討論和互動,更要求我們自主學(xué)習(xí)和思考。在這門課程中,我學(xué)會了自主獲取知識和信息的方法和技巧,比如如何利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源,如何篩選和評估信息的可靠性等等。同時,我還要學(xué)會合理安排時間,自我管理,以確保我的學(xué)習(xí)效率和成果。這樣的能力對于我的學(xué)術(shù)生涯和職業(yè)生涯都非常重要,因為只有自主學(xué)習(xí)和自我管理的人才能夠不斷成長和進步。

總而言之,概論課程讓我受益匪淺。通過這門課程,我開闊了眼界,培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力,提高了團隊合作和交流能力,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。這門課程不僅為我進一步的學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ),更讓我成長為一個更加全面和綜合的人。我相信,通過這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我將能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機遇,并為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇四

建筑監(jiān)理是建筑工程中一項至關(guān)重要的工作,它能夠確保工程質(zhì)量、進度以及合規(guī)性。在學(xué)習(xí)建筑監(jiān)理概論的課程中,我對建筑監(jiān)理的重要性、責(zé)任與角色有了更深刻的理解。通過這門課程的學(xué)習(xí),我收獲頗多。以下是我對建筑監(jiān)理概論的心得體會。

首先,建筑監(jiān)理的重要性無法被忽視。建筑工程通常是復(fù)雜而龐大的,而建筑監(jiān)理的職責(zé)就是確保工程的順利進行,使得工程能按照合同的約定完成。建筑監(jiān)理師必須擁有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗,能夠理解和解讀設(shè)計圖紙,確保工程的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。他們還需要能夠有效地與工程各方進行溝通和協(xié)調(diào),以解決問題和澄清疑慮。在工程實施的過程中,建筑監(jiān)理是一個非常重要的角色,他們起到了保障工程質(zhì)量和安全的作用。

其次,建筑監(jiān)理師的責(zé)任是非常重大的。他們不僅需要確保工程的質(zhì)量,還需要關(guān)注工程的進度和成本。他們必須密切關(guān)注施工現(xiàn)場,監(jiān)督施工隊伍的工作,確保他們按照設(shè)計要求進行施工。同時,他們還需要協(xié)助解決現(xiàn)場的技術(shù)問題和糾正施工中的偏差。建筑監(jiān)理師還需要對施工質(zhì)量進行檢查和驗收,確保工程符合規(guī)劃和設(shè)計要求。他們的責(zé)任不僅僅是監(jiān)督和檢查施工,“防范大于治理”,他們還需要在工程實施前,對施工方案和材料進行審查,以確保工程的質(zhì)量和安全。

再次,建筑監(jiān)理師必須具備一定的專業(yè)知識和技能。建筑監(jiān)理工作需要與建筑設(shè)計、施工和其他相關(guān)專業(yè)進行緊密合作,所以建筑監(jiān)理師必須具備豐富的專業(yè)知識和技能。他們需要了解建筑工程的相關(guān)法律法規(guī)和政策,以及施工、安全和環(huán)保的標(biāo)準(zhǔn)和要求。此外,他們還需要掌握一些相關(guān)的技能,如工程造價估算、質(zhì)量檢測和施工過程監(jiān)督等。只有具備了足夠的專業(yè)知識和技能,建筑監(jiān)理師才能夠勝任工作,保障工程的質(zhì)量。

然后,建筑監(jiān)理概論不僅教會了我建筑監(jiān)理的理論知識,還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在課堂上,老師通過案例分析和角色扮演的方式,讓我們更加深入地了解了實際工作中的問題和解決方法。我們學(xué)習(xí)了如何與不同的利益相關(guān)者進行溝通和協(xié)調(diào),如何解決糾紛和矛盾。這些都是實際工作中非常重要的技能和能力。通過這門課程的學(xué)習(xí),我對于建筑監(jiān)理的工作流程和方法有了更深入的理解,并且能夠更加有針對性地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

總結(jié)起來,建筑監(jiān)理概論課程的學(xué)習(xí)讓我對建筑監(jiān)理有了更深刻的理解,并且培養(yǎng)了我解決問題的能力。建筑監(jiān)理的重要性、責(zé)任與角色不可輕視,建筑監(jiān)理師需要具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗,能夠保障工程的質(zhì)量和安全。同時,他們還需要關(guān)注工程的進度和成本,并與工程各方進行溝通和協(xié)調(diào)。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我能夠成為一名優(yōu)秀的建筑監(jiān)理師,并為工程建設(shè)的順利進行做出貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇五

近年來,隨著建設(shè)行業(yè)的高速發(fā)展,監(jiān)理工作也日益受到重視。作為建設(shè)項目的“護航者”,監(jiān)理人員在項目建設(shè)的各個環(huán)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。對于一名建筑系的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)監(jiān)理概論是了解和掌握監(jiān)理工作必備的課程。在學(xué)習(xí)監(jiān)理概論這門課程的過程中,我深刻體會到了監(jiān)理的重要性和復(fù)雜性。本文將就這一課程給予我的啟發(fā)和體會進行探討。

首先,監(jiān)理概論使我深刻認(rèn)識到監(jiān)理的重要性。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了監(jiān)理的概念、職能、原則以及主要任務(wù)等相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),我了解到監(jiān)理人員在項目建設(shè)的不同階段中扮演著不同的角色。監(jiān)理人員需在設(shè)計階段,對設(shè)計方案進行審核和評估,保證項目的合理性和可行性;在施工階段,監(jiān)理人員需對施工過程進行全程監(jiān)控,以確保施工質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn);在竣工和驗收階段,監(jiān)理人員要對建成的項目進行核查和驗收,確保符合相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。通過這些學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到,監(jiān)理人員所承擔(dān)的責(zé)任和角色是至關(guān)重要的,他們的工作直接關(guān)系到項目的順利進行和質(zhì)量的保證。

其次,監(jiān)理概論讓我了解到監(jiān)理工作的復(fù)雜性。在授課過程中,老師向我們介紹了監(jiān)理工作中所需的知識和技能。監(jiān)理人員需要具備一定的法律法規(guī)知識,以便能夠在項目建設(shè)中依法進行監(jiān)督和管理。同時,他們還需具備一定的工程技術(shù)知識,以便能夠?qū)υO(shè)計和施工過程進行評估和監(jiān)控。在課程學(xué)習(xí)中,我們還通過案例分析的方式了解了監(jiān)理工作中常見的問題和挑戰(zhàn)。這些案例讓我認(rèn)識到,監(jiān)理人員需要具備一定的解決問題的能力和溝通協(xié)調(diào)的能力,以便能夠處理好與各方利益相關(guān)者之間的關(guān)系。監(jiān)理工作的復(fù)雜性使我更加深刻地意識到,作為監(jiān)理人員,需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。

再次,監(jiān)理概論引發(fā)了我對監(jiān)理行業(yè)的思考。在學(xué)習(xí)中,我們了解到監(jiān)理行業(yè)的前景和發(fā)展趨勢。隨著社會對建設(shè)項目質(zhì)量和安全的要求日益提高,監(jiān)理行業(yè)的需求也相應(yīng)增加。未來幾年,監(jiān)理市場將會持續(xù)增長,為廣大監(jiān)理人員提供更多的機會和挑戰(zhàn)。這些信息讓我對將來從事監(jiān)理工作充滿了希望和期待。同時,我也思考到了監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展方向。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我認(rèn)為監(jiān)理行業(yè)將會出現(xiàn)智能化、自動化的趨勢。監(jiān)理人員需要不斷提升自己的技術(shù)能力,保持與時俱進,以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。

最后,學(xué)習(xí)監(jiān)理概論讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過對監(jiān)理工作的深入了解和學(xué)習(xí),我對這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員,為建設(shè)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造,進一步提升自己的專業(yè)水平和實踐能力。同時,我也會積極參加相關(guān)的實踐項目和實習(xí)機會,以鍛煉自己,并為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

總之,在學(xué)習(xí)監(jiān)理概論的過程中,我深刻體會到了監(jiān)理的重要性和復(fù)雜性。這門課程不僅為我提供了相關(guān)的理論知識,而且引發(fā)了我對監(jiān)理行業(yè)的思考和對自己職業(yè)規(guī)劃的思考。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員,為建設(shè)行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

監(jiān)理概論心得體會篇六

學(xué)習(xí)“概論”的一門課程,是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這門課程涵蓋了許多不同領(lǐng)域的知識,如歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)等等。在學(xué)習(xí)和探究這些領(lǐng)域的知識時,我深深感受到了學(xué)習(xí)的意義和價值。這一篇文章將分享我在學(xué)習(xí)“概論”中得到的一些心得體會。

第二段:廣度與深度的平衡

在“概論”這門課程中,基礎(chǔ)知識的廣度和深度都十分重要。我們需要了解一個領(lǐng)域的總體概貌,同時也需要探究其中更深層的原理和細(xì)節(jié)。這一點給了我深刻的啟示,在學(xué)習(xí)其他課程或者進行其他的學(xué)術(shù)研究時,廣度和深度的平衡是必要的。

第三段:跨學(xué)科的思維

學(xué)習(xí)“概論”不僅需要廣度,而且需要跨學(xué)科的思維。我們需要將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識進行比較、分析和綜合。這種能力對于解決現(xiàn)實生活中的問題非常重要,例如環(huán)境問題、社會不公等等。正因如此,我認(rèn)為在未來的日子里,跨學(xué)科研究的重要性將越來越凸顯。

第四段:批判性思維與價值觀

批判性思維也是學(xué)習(xí)“概論”中非常重要的一部分。我們需要對各種觀點和理論進行分析和評價,發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足之處。在這個過程中,我們還能夠反思自己的一些價值觀和信念。學(xué)會批判性思維,不僅可以幫助我們變得更加理性和客觀,還可以更好地理解和尊重不同的文化和觀念。

第五段:個人成長與未來展望

學(xué)習(xí)“概論”對我個人的成長起到了積極的推動作用。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我深刻認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究和跨學(xué)科思維的重要性;同時,我還提高了自己的批判性思維和探究能力。在未來,我將繼續(xù)努力提高自己的學(xué)術(shù)能力,并且運用這些能力去貢獻于社會和用于解決實際問題。

結(jié)論

在學(xué)習(xí)“概論”這門課程中,我從中獲得了豐富的知識和各種啟示。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究中,廣度和深度的平衡、跨學(xué)科思維以及批判性思維非常重要。這些思維方式和學(xué)習(xí)方法對于我的個人成長和未來的發(fā)展都起到了積極的促進作用。

監(jiān)理概論心得體會篇七

毛概是中國大學(xué)教育中的一門重要課程,旨在通過學(xué)習(xí)毛澤東思想,加強對中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)和歷史背景的理解。在學(xué)習(xí)毛概的過程中,我深刻體會到了毛澤東思想對中國的重要地位以及其對我個人的影響。下面是我對毛概的學(xué)習(xí)和理解的一些心得體會。

首先,毛澤東思想對中國的重要性不可低估。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,是我國社會主義的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)毛概,我更加深入地了解到毛澤東思想對中國革命和建設(shè)的巨大貢獻。毛澤東思想強調(diào)革命的階級斗爭和群眾路線,促進了中國社會主義事業(yè)的發(fā)展。尤其是在解放戰(zhàn)爭和新中國成立初期,毛澤東思想的指導(dǎo)作用使中國人民勇往直前,奮發(fā)圖強,取得了中國人民解放軍的勝利和社會主義事業(yè)的初步成功。

其次,毛澤東思想具有一定的時代局限性。在學(xué)習(xí)毛概的過程中,我也意識到毛澤東思想雖然是我國社會主義事業(yè)的理論基礎(chǔ),但在實踐中也存在一些問題。特別是在文化大革命中,毛澤東思想被一些人濫用,導(dǎo)致了社會動蕩和社會主義建設(shè)的停滯。這一時期的混亂和浪費了大量的社會資源,給人民帶來了極大的痛苦。這使我認(rèn)識到,毛澤東思想必須與時俱進,不斷適應(yīng)新的歷史條件和社會發(fā)展需求,以更好地推動中國社會主義事業(yè)的發(fā)展。

第三,毛概的學(xué)習(xí)使我更加意識到個人的責(zé)任和使命。毛澤東思想強調(diào)個人和集體的關(guān)系,強調(diào)個人對社會的貢獻和對社會主義事業(yè)的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)毛概,我不僅理論上認(rèn)識到了這一點,而且在實踐中也深刻體會到了個人的責(zé)任和使命。我明白自己是社會主義事業(yè)的一份子,要為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我要追求社會公平、追求人民的幸福,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的中國夢貢獻自己的力量。

第四,毛概的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到,作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具備一定的理論素養(yǎng)。毛概作為一門理論課程,要求我們?nèi)パ芯繗v史、思考問題、分析數(shù)據(jù)。通過學(xué)習(xí)毛概,我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高了自己的思辨能力和理論素養(yǎng)。這些能力和素養(yǎng)不僅在毛概課上發(fā)揮了作用,也對我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,毛概所培養(yǎng)的理論素養(yǎng)將起到積極的推動作用。

最后,毛概還啟示我要保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感性。毛澤東思想強調(diào)實踐和理論的統(tǒng)一,要求我們根據(jù)實際情況來分析和解決問題。通過學(xué)習(xí)毛概,我明白了實踐對理論的必要性和理論對實踐的指導(dǎo)作用。只有不斷地實踐和完善理論,才能更好地推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。因此,我要始終保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感,不斷提升自己的實踐和理論水平,為實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

綜上所述,毛概的學(xué)習(xí)給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹尽C珴蓶|思想對中國的重要性不可低估,但也必須與時俱進。作為一名大學(xué)生,我要肩負(fù)起個人的責(zé)任和使命,提高自己的理論素養(yǎng)。同時,我要保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感性,不斷實踐和完善自己的理論,為推動中國社會主義事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。這些都是我在學(xué)習(xí)毛概中得出的寶貴經(jīng)驗和體會,將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。

監(jiān)理概論心得體會篇八

在接受建筑監(jiān)理概論的學(xué)習(xí)之初,我對于這門課程一無所知。然而,通過多門課程的學(xué)習(xí)和實踐的參與,我漸漸地對建筑監(jiān)理這個行業(yè)有了更加全面的認(rèn)識和了解。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅對于建筑監(jiān)理的定義有了更清晰的認(rèn)識,也對于建筑監(jiān)理的職責(zé)、作用以及在工程建設(shè)中的地位有了更深刻的理解。以下是我在學(xué)習(xí)建筑監(jiān)理概論課程中的一些心得體會。

首先,在學(xué)習(xí)建筑監(jiān)理概論課程中,我對于建筑監(jiān)理的定義有了更清晰的認(rèn)識。在過去的認(rèn)知中,我對于建筑監(jiān)理的理解僅僅停留在對工地現(xiàn)場的監(jiān)督管理,以及確保工程質(zhì)量的過程中。然而,通過這門課程的學(xué)習(xí),我逐漸地發(fā)現(xiàn),建筑監(jiān)理的定義遠(yuǎn)不止于此。建筑監(jiān)理是基于有關(guān)法律和法規(guī),根據(jù)工程建設(shè)的要求和原則,對工程建設(shè)中的各個環(huán)節(jié)進行綜合監(jiān)督管理的一項工作。不僅要關(guān)注工程施工的全過程,同時還需要保障工程質(zhì)量、安全及工期的合理控制,并且與此同時,還需要關(guān)注設(shè)計方案的合理性以及工程造價的控制。

其次,建筑監(jiān)理的職責(zé)和作用是非常重要的。通過這門課程的學(xué)習(xí),我明白了建筑監(jiān)理在工程建設(shè)中的地位和作用是至關(guān)重要的。建筑監(jiān)理是工程建設(shè)的“監(jiān)督者”,是“紅塔山”上一只不可或缺的守護者。建筑監(jiān)理不僅要負(fù)責(zé)施工圖紙的勘察、審核和監(jiān)督管理,還要負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的監(jiān)督管理,包括施工組織設(shè)計的審查、驗收與監(jiān)督,工程質(zhì)量的監(jiān)督與驗收,施工單位的信譽評定等等。建筑監(jiān)理在整個工程建設(shè)過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任,他們的職責(zé)是確保工程建設(shè)的順利進行,保證工程質(zhì)量與安全,保護投資人的利益。

第三,建筑監(jiān)理的工作同樣需要掌握一定的技能和知識。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了建筑監(jiān)理的基本知識和技能。建筑監(jiān)理需要具備一定的工程技術(shù)知識和工程管理經(jīng)驗,熟悉國家有關(guān)法律法規(guī),熟悉施工圖紙和設(shè)計方案,了解工程建設(shè)的各種原則和要求。同時,建筑監(jiān)理還需要具備一定的溝通能力和團隊合作能力,與相關(guān)的部門和單位進行溝通合作,協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中的問題。通過這門課程的學(xué)習(xí),我逐漸了解到了建筑監(jiān)理的工作要求和工作內(nèi)容,也得到了一些實際的操作技巧和方法。

第四,建筑監(jiān)理是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)。學(xué)習(xí)建筑監(jiān)理概論課程,我了解到了建筑監(jiān)理行業(yè)存在的一些問題和挑戰(zhàn),也了解到了行業(yè)的發(fā)展前景和機遇。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,建筑業(yè)得到了長足的發(fā)展,這就為建筑監(jiān)理行業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。然而,建筑監(jiān)理行業(yè)也面臨著一些問題,比如資金投入不足、人才培養(yǎng)不足等等。面對這些問題與挑戰(zhàn),我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,提高自身的能力,我們一定能夠在這個行業(yè)中脫穎而出。

綜上所述,通過學(xué)習(xí)建筑監(jiān)理概論課程,我對于建筑監(jiān)理行業(yè)有了深入的認(rèn)識和了解。建筑監(jiān)理的定義、職責(zé)、作用以及所需掌握的技能和知識,都使我對于這個行業(yè)有了更加全面和深刻的認(rèn)識。同時,我也看到了建筑監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展前景和機遇,這使我對于自己的未來充滿了信心和期待。我將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實際行動,不斷提高自己的專業(yè)水平,為建筑監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇九

近代中國歷史上,毛澤東是一個極具爭議性的人物。他是新中國的奠基人,也是黨和國家的領(lǐng)袖,他有著豐富而復(fù)雜的思想體系。其中,他提出的毛澤東思想被舉國上下奉為指導(dǎo)思想,并成為了中國共產(chǎn)黨的核心理論。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)習(xí)并思考毛澤東思想的核心內(nèi)容,即《毛澤東選集》中的《實踐論》《矛盾論》和《獨立自主》等。通過學(xué)習(xí),我對毛澤東思想有了更加深入的理解和體會。

第二段:學(xué)習(xí)毛澤東思想的重要性

學(xué)習(xí)毛澤東思想對于我們深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和中國革命的復(fù)雜性至關(guān)重要。毛澤東思想是馬列主義基本原理同中國革命和建設(shè)的實際結(jié)合,是中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。通過學(xué)習(xí)毛澤東思想,我們能夠更加清晰地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的先輩們所做出的偉大犧牲和貢獻,更加準(zhǔn)確地理解中國革命道路的曲折和復(fù)雜性。同時,毛澤東思想也為我們提供了一種思考和解決問題的方法和思路,是我們在新時代面臨復(fù)雜問題時的重要參考。

第三段:《實踐論》與我國實踐的關(guān)系

《實踐論》是毛澤東思想的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)《實踐論》,我深刻認(rèn)識到實踐的重要性。馬克思主義認(rèn)為,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東進一步強調(diào)了實踐對于認(rèn)識和改造世界的重要性。他指出,“誰能打垮一個創(chuàng)造者的創(chuàng)造和改造實踐,誰就能打垮一個實踐論者的理論。實踐是人們認(rèn)識和改造世界的基礎(chǔ)”。這讓我深刻認(rèn)識到,只有通過實踐,我們才能真正理解和掌握事物的本質(zhì),只有通過實踐,我們才能推動社會的進步和發(fā)展。

第四段:《矛盾論》和改革開放的關(guān)系

《矛盾論》是毛澤東思想的又一個重要組成部分。通過學(xué)習(xí)《矛盾論》,我更加深入地理解了矛盾的普遍性和發(fā)展規(guī)律。矛盾貫穿于世界萬物,矛盾的對立面相互斗爭推動事物的發(fā)展。在中國改革開放的偉大進程中,我們正是根據(jù)矛盾的普遍性和發(fā)展規(guī)律,不斷推動改革的深入和發(fā)展。學(xué)習(xí)《矛盾論》讓我更加明確,只有根據(jù)矛盾的運動和發(fā)展規(guī)律,我們才能夠找到解決問題的方法和路徑。

第五段:《獨立自主》與國家發(fā)展的重要性

《獨立自主》是毛澤東思想的重要組成部分。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們始終堅持獨立自主的原則,這是我們國家發(fā)展的基本條件和前提。獨立自主意味著我們不能被任何外力所左右和控制,我們要堅守自己的原則和立場,自主地進行發(fā)展和進步。正是因為我們堅守獨立自主的原則,我們國家能夠在世界上走出一條屬于自己的發(fā)展道路,實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

總結(jié):

通過學(xué)習(xí)毛澤東思想,《實踐論》、《矛盾論》和《獨立自主》等重要著作,我更加深入地了解了毛澤東思想的核心內(nèi)容,也更加深刻地認(rèn)識到毛澤東思想對于我們的重要性。毛澤東思想是中國革命和建設(shè)的重要理論基礎(chǔ),是我們堅持獨立自主、實踐創(chuàng)新的重要指導(dǎo)思想。通過學(xué)習(xí)毛澤東思想,我認(rèn)識到只有堅持馬克思主義理論的指導(dǎo),不斷開展實踐,才能不斷推動中國發(fā)展進步的偉大事業(yè)。只有深入學(xué)習(xí)并貫徹毛澤東思想,我們才能更好地為中國特色社會主義事業(yè)做出貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇十

概論是大學(xué)的第一門通識課程,它為學(xué)生打下了全面的學(xué)科基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)概論課程的過程中,我深入思考了知識的本質(zhì)和全球化時代對我們的要求,從而對概論的意義和價值有了更深刻的理解。通過這門課程,我意識到自己對于各學(xué)科的興趣和選擇,也認(rèn)識到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。以下就是我對概論課程的心得體會。

首先,概論的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我廣泛的學(xué)科興趣。概論課程涵蓋了眾多學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,如人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等。通過接觸這些學(xué)科,我對每個領(lǐng)域都有了初步的了解和興趣。概論課程提供了一個機會,讓我能夠嘗試和探索不同學(xué)科,從而為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯選擇提供了更多的可能性。同時,我也發(fā)現(xiàn)了我潛在的興趣和優(yōu)勢所在,有助于我更好地選擇自己感興趣的學(xué)科和專業(yè)方向。

其次,概論課程讓我深刻認(rèn)識到知識的本質(zhì)和意義。概論并不是一門詳細(xì)而專業(yè)的課程,它更注重知識的廣度和多樣性。通過學(xué)習(xí)概論,我懂得了知識不是一成不變的,而是在不斷發(fā)展和演變的過程中產(chǎn)生的。概論讓我明白了知識的復(fù)雜性,以及從不同學(xué)科的視角來看待問題的重要性。這種跨學(xué)科的思維方式培養(yǎng)了我解決問題的能力和思考的深度,使我能夠更好地應(yīng)對不斷變化的社會和職場需求。

再次,概論課程幫助我認(rèn)識到全球化時代對知識和個人發(fā)展的要求。在全球化時代,知識和信息的交流發(fā)生在全球范圍內(nèi),知識的界限變得越來越模糊。通過學(xué)習(xí)概論,我了解到越來越多的問題需要我們具備全球視野,要能夠在跨文化交流中展現(xiàn)自己的價值。概論課程教會了我關(guān)注全球問題、保持開放的心態(tài),并激發(fā)了我積極參與國際交流和合作的愿望。概論課程提醒了我,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)全球化時代的挑戰(zhàn)和機遇。

最后,概論課程使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。概論只是我們學(xué)習(xí)生涯的開始,它為我們奠定了全面的學(xué)科基礎(chǔ)。在概論課程中,我意識到學(xué)習(xí)并不是一個獨立的過程,而是貫穿一生的重要任務(wù)。我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷探索和更新知識,以應(yīng)對社會和職場的變化。概論課程培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,讓我明白了學(xué)習(xí)是一種能力的積累,是實現(xiàn)個人發(fā)展和成長的關(guān)鍵。

綜上所述,概論課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。它培養(yǎng)了廣泛的學(xué)科興趣,讓我了解到知識的本質(zhì)和意義,認(rèn)識到全球化時代對知識和個人發(fā)展的要求,并讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。通過概論課程的學(xué)習(xí),我為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展鋪好了基礎(chǔ),也為我個人的成長和成就提供了啟示和動力。概論課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會一直伴隨我,并對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生持久的影響。

監(jiān)理概論心得體會篇十一

第一段:引入監(jiān)理概論的重要性及個人看法(200字)

每個行業(yè)中都存在監(jiān)理這個職業(yè),監(jiān)理在工程建設(shè)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名學(xué)習(xí)監(jiān)理概論的學(xué)生,我深深意識到監(jiān)理的重要性和必要性。監(jiān)理該課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了理論的學(xué)習(xí),更是為了將來能夠運用這些理論去解決實際問題,提高工程建設(shè)的質(zhì)量和效率。在學(xué)習(xí)的過程中,我對監(jiān)理的概念、內(nèi)容和職責(zé)有了更深的了解,并在此基礎(chǔ)上獲得了一些個人的心得體會。

第二段:監(jiān)理概念的認(rèn)識及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響(250字)

監(jiān)理是一個相對復(fù)雜的概念,它涉及到監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)等多個方面。學(xué)習(xí)監(jiān)理概論時,我認(rèn)識到監(jiān)理不僅僅是對工程建設(shè)過程中的質(zhì)量、安全進行監(jiān)督,更是對項目進度、合同執(zhí)行等方面進行全面的把控。此外,監(jiān)理還要負(fù)責(zé)與甲方、乙方之間的溝通協(xié)調(diào),解決矛盾問題,確保項目的圓滿完成。通過對監(jiān)理概論的學(xué)習(xí),我對未來從事監(jiān)理工作有了更加明確的認(rèn)識,也進一步了解了在工作中需要具備的技能和素質(zhì),這將對我的未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生積極的影響。

第三段:監(jiān)理工作中的實際問題及解決思路(300字)

在學(xué)習(xí)監(jiān)理概論的過程中,我們不僅僅學(xué)到了理論知識,還學(xué)習(xí)了如何解決實際的監(jiān)理問題。重要的是我們應(yīng)該具備一種解決問題的思維方法。例如,在工程進度延誤的案例中,我們學(xué)到了要及時發(fā)現(xiàn)問題,找出問題的原因,并采取合適的措施來解決。在材料質(zhì)量不合格的案例中,我們學(xué)到了要虛心向?qū)<艺埥蹋J(rèn)真分析問題,找出合理的解決方法。這些解決思路不僅適用于監(jiān)理工作,也適用于我們今后人生中的各個方面,幫助我成為一個善于解決問題的人。

第四段:監(jiān)理概論在實際工程中的應(yīng)用及案例分析(300字)

在監(jiān)理工作中,我們需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工程項目中。通過分析實際案例,我們可以更好地理解監(jiān)理的重要性和挑戰(zhàn)。例如,在一次大型橋梁項目中,由于設(shè)計方案的問題導(dǎo)致施工中出現(xiàn)了一系列問題。監(jiān)理及時發(fā)現(xiàn)了這些問題,并向相關(guān)方提出了解決方案,確保了項目的順利進行。通過這個案例,我們明白監(jiān)理的作用并非僅僅是解決工程施工過程中的問題,更是在設(shè)計階段就預(yù)防問題的發(fā)生。只有掌握了理論知識并能夠在實踐中做出正確的判斷和決策,才能成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理工程師。

第五段:對監(jiān)理概論學(xué)習(xí)的總結(jié)及感受(250字)

學(xué)習(xí)監(jiān)理概論給我們帶來了很多收獲。通過學(xué)習(xí),我們不僅了解到監(jiān)理的概念和職責(zé),還學(xué)會了如何解決實際問題,發(fā)現(xiàn)問題的根源并提出解決方法。同時,監(jiān)理概論的學(xué)習(xí)也讓我們深入了解了監(jiān)理工作的挑戰(zhàn)和重要性,為我們未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有力支持。通過學(xué)習(xí)監(jiān)理概論,我不僅獲得了專業(yè)知識,更獲得了一種解決問題的思維方法,這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我相信,在實際工作中運用所學(xué)的監(jiān)理概論知識,我一定能夠成為一名專業(yè)的、有創(chuàng)造力的監(jiān)理工程師。

監(jiān)理概論心得體會篇十二

學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科,需要我們付出巨大的努力和時間。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時,不僅可以掌握新知識,還可以體會到學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。在本學(xué)期的概論課程中,我也有了這樣的經(jīng)歷。今天,我想與大家分享我在這門課程中的學(xué)習(xí)體驗和心得體會。

第二段:認(rèn)知方面的收獲

在本學(xué)期的概論課程中,我學(xué)習(xí)了許多新領(lǐng)域的知識。我認(rèn)為最大的收獲是拓寬了我的認(rèn)知和視野。通過課程的學(xué)習(xí),我了解到了許多有趣的事物和新領(lǐng)域的知識,這些知識顛覆了我過去的認(rèn)知,使我認(rèn)識到自己的學(xué)識有限,需要不斷學(xué)習(xí)和完善。

第三段:方法方面的收獲

在概論課程中,我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法。在過去我的學(xué)習(xí)方法中僅有死記硬背的學(xué)習(xí)方式,但通過本課程,我學(xué)會了更多更有效的學(xué)習(xí)方法。例如,通過閱讀書籍、論文和研究報告等多種途徑,既提供了多元化的學(xué)習(xí)資源,又增加了對知識的深入理解。

第四段:團隊合作方面的收獲

在概論課程中,我們完成了許多小組作業(yè)。在團隊合作中,我學(xué)習(xí)到了溝通、協(xié)作和貢獻的重要性。我在小組中積極分享自己的意見和想法,并傾聽并接受其他成員的建議。在團隊合作中,我們共同努力,一起完成任務(wù),并取得了良好的成果。

第五段:總結(jié)

在這門概論課程中,我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的過程、認(rèn)知的更新、方法的拓展和團隊的合作。這些經(jīng)歷都是對我的學(xué)習(xí)與成長有益的。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,這些收獲會讓我有更好的認(rèn)識和更為有效的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。同時,我認(rèn)為,把這些經(jīng)歷應(yīng)用到實際生活和工作中,也必將得到更加豐富和累累的回報。

監(jiān)理概論心得體會篇十三

自開學(xué)后第一次上課以來,專業(yè)概論這門課一共上了五次,通過不同的老師對會計這個專業(yè)的簡介和概述,我對會計有了一個初步的了解。

首先,是會計專業(yè)的教學(xué)計劃。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之前要打好基礎(chǔ)的是通識教育。通識教育就是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、英語和體育。通識教育的目的就是為專業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)好通識教育的同時也要進行學(xué)科基礎(chǔ)教育,算作是對于專業(yè)的入門前的教育。接下來就是最為重要的專業(yè)教育。專業(yè)教育分為必修的核心課和選修的專業(yè)強化、專業(yè)拓展、知識拓展。其中的核心課就包括了中級財務(wù)會計、管理學(xué)、審計學(xué)、高級財務(wù)會計、成本會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、管理會計學(xué)、實操企業(yè)會計事務(wù)、電子賬、手工賬。選修課主要有非營利組織會計、會計英語、保險學(xué)、金融市場學(xué)、林業(yè)常務(wù)會計、財務(wù)erp、資本運營等等。最后是綜合拓展,有電子賬實習(xí)和會計學(xué)綜合實習(xí)。

會計的歷史源遠(yuǎn)流長,它存在了20xx多年。早在原始公社制時代,人們已用“刻記記數(shù)”和“結(jié)繩記事”等方法,反映漁獵收獲數(shù)量及其他收支。這是最原始的會計活動。

到奴隸制時代,會計部門產(chǎn)生并得到初步發(fā)展。西周設(shè)置了專門負(fù)責(zé)會計工作的"司會"官職,周朝還制定了一些財計管理制度。在周代,會計一詞已有了比較明確的含義,即所謂“零星算之為計,總合算之為會”。隨著封建經(jīng)濟關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展,中國會計有了長足的發(fā)展。戰(zhàn)國至秦漢時期,官廳財計組織從中央到地方已初步構(gòu)成一個經(jīng)濟管理系統(tǒng)。隋唐至宋代,是中國封建經(jīng)濟發(fā)展的興盛時期。明清時期,是中國單式簿記的持續(xù)發(fā)展和復(fù)式簿記產(chǎn)生的時期。1949年10月1日中華人民共和國建立,從此,中國會計進入到一個新的發(fā)展時期。

會計學(xué),是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的.信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下,研究如何對再生產(chǎn)過程中的價值活動進行計量、記錄和預(yù)測;在取得以財務(wù)信息(指標(biāo))為主的經(jīng)濟信息的基礎(chǔ)上,監(jiān)督、控制價值活動,促使再生產(chǎn)過程,不斷提高經(jīng)濟效益的一門經(jīng)濟管理學(xué)科。它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化,而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學(xué)的研究對象是資金的運動,包括會計的所有方面,如會計的性質(zhì)、對象、職能、任務(wù)、方法、程序、組織,制度、技術(shù)等。會計學(xué)用自己特有的概念和理論,概括和總結(jié)它的研究對象。

會計的實操性強,當(dāng)然,它也是一門理論性和實踐性都能完美結(jié)合的學(xué)科。它既研究會計的原理、原則,探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結(jié)構(gòu),又研究會計原理和原則的具體應(yīng)用,提出科學(xué)的指標(biāo)體系和反映與控制的方法技術(shù)。會計學(xué)從理論和方法兩個方面為會計實踐服務(wù),成為人們改進會計工作、完善會計系統(tǒng)的指南。從管理學(xué)上來講,社會經(jīng)濟快速發(fā)展源自會計簿記的制度安排、技術(shù)手段和國際通用商業(yè)語言深厚內(nèi)涵的詮釋。會計是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和價值創(chuàng)造的重要動力。

會計學(xué)主要是由會計學(xué)原理、專業(yè)會計學(xué)和會計發(fā)展史組成。專業(yè)會計學(xué)可按不同的標(biāo)志進行分類:按國民經(jīng)濟各部門對會計知識的不同要求和特點,司分為工業(yè)會計學(xué)、農(nóng)業(yè)會計學(xué)、商業(yè)會計學(xué)等。按照會計知識所包括的不同內(nèi)容,如對不同性質(zhì)、不同用途的會計信息的研究,可分為財務(wù)會計學(xué)、管理會計學(xué)和成本會計學(xué)等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體,又可分為微觀會計學(xué)(企業(yè)會計學(xué))、宏觀會計學(xué)(社會會計學(xué))、國際會計學(xué)等。

在中國對會計的解釋有“管理活動論”、“工具方法論”和“經(jīng)濟信息系統(tǒng)論”等三種主要不同觀點。按照“管理活動論”,會計是一種管理活動,會計學(xué)就是一門經(jīng)濟管理科學(xué);按照“工具方法論”,會計是一個反映和控制生產(chǎn)過程的方法和工具,會計學(xué)應(yīng)當(dāng)視為一門為經(jīng)濟管理服務(wù)的方法學(xué)或方法論的科學(xué);按照“經(jīng)濟信息系統(tǒng)淪”會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng),會計學(xué)應(yīng)當(dāng)既是一門經(jīng)濟管理科學(xué),又是一門方法論的科學(xué)。

基于對會計和會計理論的這樣一種理解,我認(rèn)為,至少在現(xiàn)代,會計已經(jīng)成為公共性信息資源,成為市場經(jīng)濟體系基礎(chǔ)性設(shè)施。同樣,會計學(xué)又是一門具有悠久歷史、充滿智慧與挑戰(zhàn)、生動而活潑集大成的管理學(xué)科,是社會經(jīng)濟發(fā)展和財富創(chuàng)造的重要基石。所以,在現(xiàn)代,不了解會計,不懂得和不善于應(yīng)用會計知識的人是很難從事經(jīng)濟管理工作的。中國會計知識的普及性教育必將到來,增加會計基本知識,學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)理論和應(yīng)用方法,應(yīng)當(dāng)也必然會成為經(jīng)濟發(fā)展國度公民的自覺選擇、一致共識和迫切期盼。

會計學(xué)的就業(yè)方向及前景為一般是到會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等實務(wù),也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作?,F(xiàn)在的會計職業(yè),低層次的人才供過于求,高層次的人才供不應(yīng)求,需求缺口還很大。會計的層次很分明,拿到了含金量較大的證書,比如會計師、注冊會計師,有幾年的工作經(jīng)驗,這樣很快成為人才市場的搶手貨。當(dāng)然,擁有名牌院校的學(xué)歷證書,對就業(yè)而言,如虎添翼。

對于會計,現(xiàn)在在我腦海中只是一個雛形,相信在今后的更深的學(xué)習(xí)中會更好的了解會計,運用會計,知其然又知其所以然。我們要對今后的學(xué)習(xí)有合理的規(guī)劃,老師教我們用“聽”“看”“寫”“說”這四個字來學(xué)習(xí)。聽是指認(rèn)真聽課,學(xué)會聽講;看是指會看課本,會看材料;寫是指能下筆、寫論文;說是指良好的與人溝通能力。只有學(xué)會了學(xué)習(xí)才能有好的未來,無論考研、出國還是工作都會有好的發(fā)展。

監(jiān)理概論心得體會篇十四

今年來,xx集團應(yīng)急辦在區(qū)委區(qū)政府辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞公司工作大局,認(rèn)真貫徹區(qū)政府應(yīng)急辦的指示精神,堅持預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件綜合能力水平不斷提高,較好地完成了各項工作任務(wù)。

在值班值守工作中,我們把所有子公司都納入值班編排,完善值班考核制度,規(guī)范工作程序,要求逐級上報,注重完善值班值守工作規(guī)范和值班人員工作守則,從而使大家責(zé)任明確、工作規(guī)范。在值班工作中始終堅持做到有耐心、有細(xì)心、有熱心,做到了有登記、有報告、有落實、有反饋,特別是領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要工作,都積極想方設(shè)法認(rèn)真辦理,全部完成所有值守報送工作。

(一)進一步加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè),提高綜合應(yīng)急救援能力。根據(jù)年初工作部署,我們成立了以董事長巢亮同志為指揮長,總經(jīng)理陳大雄同志和副總經(jīng)理王洪宇同志為副指揮長的應(yīng)急小組。完善了應(yīng)急工作流程和責(zé)任。以xx集團為依托,各子公司為基礎(chǔ)力量,逐步構(gòu)建起以xx建設(shè)和xx物業(yè)為專業(yè)力量的應(yīng)急救援體系,提升應(yīng)急救援能力,最大限度的保障園區(qū)人民生命財產(chǎn)安全和維護園區(qū)穩(wěn)定。

(二)精心組織開展應(yīng)急管理知識宣教活動。每個星期一和星期四的晚上,應(yīng)急小組組長王洪宇同志組織xx集團的工程開發(fā)部及總工辦同志,集中園區(qū)各個施工單位的安全負(fù)責(zé)人員,在集團會議室進行專項會議,以工地安全、地質(zhì)防汛、工程質(zhì)量安全等方面進行指導(dǎo)和培訓(xùn),針對部份民工警覺性較差、缺乏自救、自護的防災(zāi)意識和能力進行重點宣教,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,節(jié)假日更是組織工程開發(fā)部同志到一線進行宣傳和檢查。

(三)積極處置應(yīng)對突發(fā)事件。嚴(yán)格按照工作要求,妥善辦理區(qū)政府應(yīng)急辦的日常工作,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的原則,接到通知,及時查明、核實情況,迅速依次向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告,確保了各類突發(fā)事件的有效處置。全年,共協(xié)調(diào)處置各類突發(fā)事件10余件,均做到了反應(yīng)迅速、上報及時、傳達到位、調(diào)度得當(dāng),獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

拆遷管理部在征遷過程中,細(xì)心熱心的與拆遷戶溝通,化解矛盾,如在海納川地塊的及時介入,確保了指揮部強拆過程中未發(fā)生過激行為,保證了順利交地;333畝地塊為棚戶人員解決水、電,對有情緒的征拆人員進行疏導(dǎo)結(jié)合,堅持微笑多一點、嘴巴甜一點、語氣輕一點,堅持用溫暖的話語、用真摯的感情打動征拆人員的`心。為新區(qū)的招商環(huán)境作出了貢獻。

xx發(fā)展,加強規(guī)范管理工地建設(shè),做到文明施工,強化內(nèi)部管理,全年未發(fā)生一起工地安全負(fù)責(zé)事故。

xx企業(yè),加強促進行園的安全生產(chǎn)宣傳,保障生產(chǎn)企業(yè)的水、電供應(yīng)和維護,促進園成為湖南省綠色園區(qū)。

其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識,推動應(yīng)急管理工作深入開展。

再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進行深入認(rèn)真的分析,結(jié)合本街道實際情況,制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度,特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主,加強管理,確保應(yīng)急管理工作各項措施落到實處。

針對突發(fā)公共事件,麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室,并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下,麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作,緊密圍繞街道工作大局,結(jié)合各社區(qū)實際情況,認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署,卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作,妥善處置,把突發(fā)事件控制在掌握之中,較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù),確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是:

(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),強化工作責(zé)任。

(二)逐步完善各項應(yīng)急預(yù)案體系,明確工作措施。

(三)建立健全值班值守機制,完善應(yīng)急信息報送工作制度。

(四)強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè),組織應(yīng)急救援演練。

為加強應(yīng)急救援隊伍力量,建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來,目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。

麗園街道接到預(yù)警信息后,迅速核實情況,對情況屬實的,及時上報領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急預(yù)案,立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展,將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施,防止事態(tài)擴大。

為保障各社區(qū)居民安全,長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責(zé)任,堅持以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,堅決反對“重生產(chǎn),輕安全”的思想,加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進行排查,重點檢查火災(zāi)隱患,對存在不安全因素的場所及時清理。同時,還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,以此來確保社區(qū)居民的出行平安。

麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:

一、進一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機制,促進安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機制轉(zhuǎn)變。

二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。

三、提升層次,優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu),積極推進各級各類安全社區(qū)建設(shè)。

四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動安全生產(chǎn)長效機制建設(shè)。

麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下:

1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場,安排現(xiàn)場搶救和警戒,調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進行現(xiàn)場施救。

2、適時增派搶救隊伍,有效遏制事態(tài)擴大,保護現(xiàn)場,妥當(dāng)處理善后處理工作。

3、組織事件調(diào)查,維護社會穩(wěn)定,及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。

事件平息后,麗園街道會盡快做好善后處理工作,查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失),督促和組織開展修復(fù)工作,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,并進入實地察看、核實災(zāi)情,安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補救措施,協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,盡量把損失降到最低限度。

在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績,但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn),因此,在日后的工作中,麗園街道堅持深入基層貼近實際進行調(diào)查研究。只有深入實際,才能深化認(rèn)識;只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見,才能拓寬認(rèn)識;只有積累總結(jié)各種意見,才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)常化、制度化,應(yīng)急管理工作才能得到長足進步。

培訓(xùn)回去后,我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài),與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,為促進哈密平安和諧作出自己的貢獻。

監(jiān)理概論心得體會篇十五

概論課程在學(xué)習(xí)中扮演著非常重要的角色,它為我們進一步深入專業(yè)課程提供了重要的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時也是我們扎實基礎(chǔ)知識的重要途徑。在學(xué)習(xí)《概論》的過程中,我深刻體會到了概述專業(yè)知識的重要性,加強了對知識結(jié)構(gòu)和體系的理解,據(jù)此我想從五個方面談一談對這門課程的體會和感悟。

1. 從總體上了解專業(yè)知識

《概論》作為一門介紹一門學(xué)科或?qū)I(yè)知識的課程,它在概括專業(yè)知識這一方面“不求甚解”,但卻可以在對整個學(xué)科的范圍、分支及發(fā)展歷程進行總體了解的同時,激發(fā)學(xué)生求知欲望,培養(yǎng)了解、理解及學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。而且,《概論》還有助于初次接觸專業(yè)知識的學(xué)生,幫助他們了解、選擇和確定自己的專業(yè)方向,從而為日后深入專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。

2. 掌握基礎(chǔ)知識的重要性

在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前,我們首先要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,而《概論》正好為我們提供了一種掌握基礎(chǔ)知識的途徑。在學(xué)習(xí)《概論》的過程中,我們可以理解專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)與體系,更加深入了解并掌握與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)概念和理論體系,為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ),更好地完成后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 知識的解讀和整合

在學(xué)習(xí)《概論》的過程中,我們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)術(shù)語、理論和概念,但如果這些知識只是孤零零地存在,缺乏系統(tǒng)的整合和解讀的話,那么我們并不能真正地掌握這些知識。在《概論》課程中,老師會對各種概念和理論詳細(xì)解讀和講解,通過整合知識,使零散的知識點更加有機地聯(lián)系在一起,讓我們更好地理解和掌握專業(yè)知識體系。

4. 提高學(xué)習(xí)方法

《概論》的學(xué)習(xí)過程雖然是概括和淺顯的,但也需要有條理的學(xué)習(xí)方法才能全面掌握知識點。通過自己的學(xué)習(xí),我覺得要想學(xué)好《概論》我們需要有選擇性地學(xué)習(xí),注重條理性和系統(tǒng)性,先學(xué)習(xí)概念后到理論,然后學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的前沿或趨勢,這樣可以更好地接受并掌握知識,以此進一步提高自己的學(xué)習(xí)方法。

5. 學(xué)習(xí)激發(fā)智力與思維能力

《概論》雖然只是一門介紹性的課程,但也經(jīng)常需要我們對講解內(nèi)容進行思考和分析,這種思考能夠激發(fā)我們的智力和思維能力,從而加深對相關(guān)知識的掌握。通過對不同學(xué)科和領(lǐng)域的介紹,我們能夠了解專業(yè)知識的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,從中汲取營養(yǎng),增加自己的知識儲備和學(xué)術(shù)背景,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。

總之,《概論》課程雖然是一種介紹性質(zhì)的課程,但是對我們掌握專業(yè)知識和深入學(xué)習(xí)下一步的專業(yè)課程具有非常重要的意義。從學(xué)習(xí)到一個更高的層次,同時為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),同時也幫助我們提高個人能力和智力素質(zhì),還可以為我們更好地為職場奠定基礎(chǔ)。

監(jiān)理概論心得體會篇十六

一切從是實際出發(fā),就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發(fā)點,這是馬克思主義認(rèn)識論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實際出發(fā),就是要從發(fā)展變化著的客觀實際出發(fā),從特定的社會歷史條件出發(fā),按照客觀世界的本來面目認(rèn)識而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說,就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā),在時間中按照客觀規(guī)律辦事。

一切從實際出發(fā),說到底,就是要做到實事求是。重視事實,抓住“堅定不移”和“始終一貫”。實事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括,是馬克思主義的精髓。

“一切從實際出發(fā)”,這么一句初聽生疏,深究卻陌生的話,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中曾一度深深的影響了我。大家都在說“大學(xué)生眼高手低”或“大學(xué)生能力不行”等的話,大一剛?cè)雽W(xué)時聽到這些話,我是很不服氣。但經(jīng)過一個學(xué)期的大學(xué)生活,我覺得,如果再按現(xiàn)在這種方式生活下去,我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過之而無不及。因此,我根據(jù)實際情況,一方面現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。一方面也試圖通過前輩的經(jīng)驗為自己制定以后的一些計劃。雖然現(xiàn)在的計劃實施遭到挫折,但是只要我“堅定不移”和“始終一貫”,一切的艱難困阻也不過是我化之為動力的有利因素罷了。

存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中,最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問題。大學(xué)是一個小社會,同宿舍的同學(xué)可能來自五湖四海,大家有著不同的文化和習(xí)慣(其實我覺得,當(dāng)我們走上社會后,這個問題的體現(xiàn)將更為突出),因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。但是,當(dāng)我們認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性和產(chǎn)生這種阻礙的原因,我們就應(yīng)當(dāng)很好的解決這個問題。另外的這個就業(yè)問題,也是同學(xué),學(xué)校,家長乃至企業(yè)所關(guān)心的問題,我覺得其解決所需的時間因人而異,因時而異。思想活躍,人脈好,時機對,很可能造就一個成功人士。這一問題是社會的問題,是國家發(fā)展的關(guān)鍵,社會在關(guān)注,并將持續(xù)。

實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。從實踐的特點上看,實踐是人們改造世界的客觀物質(zhì)性活動,具有直接顯示性的特點。就是說,人們遵循著一定的認(rèn)識去實踐,就可以引出現(xiàn)實的結(jié)果,把主觀的東西表為客觀的事實。

而人們的實踐活動總是受著真理尺度和價值尺度的制約。實踐的真理尺度是人們在實踐中所必須遵循的,反映了實踐對象的客觀規(guī)律和本質(zhì)的真理。實踐的價值尺度是人們在實踐中所必須遵循的,以滿足人們的需要為內(nèi)容。

從兒時接受愛國主義教育,小學(xué)時接受思想品德教育,到后來中學(xué)時的政治課初步接觸馬克思主義,再到現(xiàn)在——大學(xué)時期——將系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。隨著年齡的增長,閱歷的豐富,知識的積累,尤其是在向黨組織靠攏的`過程中,我對馬克思主義的理解和認(rèn)識也逐步地深入,也越來越明白其對于中國未來發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。

曾經(jīng)我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠(yuǎn)的東西,后來我發(fā)現(xiàn)我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多,而我從中感觸最深的是它給我們引導(dǎo)的人生觀,價值觀以及世界觀。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問題,往往能使我們將問題看的更加深刻、全面。

馬克思主義基本原理同中國革命的實際相結(jié)合,先后產(chǎn)生了毛澤東思想和包括鄧小平理論,“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。中國共產(chǎn)黨自成立以來,把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結(jié)合,帶領(lǐng)全國人民取得了革命,建設(shè)和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。此外,馬克思主義中國化的理論成果為凝聚全黨全國人民提供了強大的精神支柱,開拓了馬克思主義在中國發(fā)展的新境界。

了解了關(guān)于馬克思一些東西,我似乎發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的各個角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說近幾年來我國物價的持續(xù)上漲,出現(xiàn)了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況,嚴(yán)重超出普通民眾的承受能力。房價就是一個最明顯的例子:現(xiàn)代社會中越來越多的人找不到自己的安身之所,沒有一個屬于自己的家,而就算勉強有了,大部分人也注定要做大半輩子的房奴,這不禁使我們這些身在校園里面的大學(xué)生感覺到現(xiàn)實的苦惱與未來的迷茫。

利潤,掩蓋了實際成本,宣傳虛擬成本,讓民眾以為物價漲價合理,無泡沫,從而接受物價虛高的價格,商人們則從中漁利,而那些掌握著大量社會財富的人也利用了市場的炒作性進一步哄抬了物價。購房團就是一個例子??赡苡腥藭f消費者的收入增加了,但目前市場中的情況是工資永遠(yuǎn)沒有物價漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線,這就像馬克思所說的為了利潤那些商人什么都敢做、什么都會做。雖然近年來政府已經(jīng)采取了一系列的措施試圖穩(wěn)定物價,但很多地方的物價仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降價中出現(xiàn)的眾多矛盾,商人追求利益與民眾渴求物價下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場經(jīng)濟規(guī)律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。

另外,在學(xué)習(xí)實踐的過程中,發(fā)揮主觀能動性并不是要求我們好高騖遠(yuǎn),不切實際,而是要實事求是,遵循客觀規(guī)律。學(xué)習(xí)講求的是循序漸進,不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科學(xué)的學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來,根據(jù)自身的實際制定適合合理的目標(biāo)和計劃??傊?,遵循客觀規(guī)律,實事求是和發(fā)揮主觀能動性這兩者是辯證統(tǒng)一的。

監(jiān)理概論心得體會篇十七

作為一名學(xué)生,追求知識和成長是我的使命所在。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,最讓我印象深刻的課程之一就是“概論”。這門課程從理論到實踐,從宏觀到微觀,讓我對世界有了更系統(tǒng)化、全面的認(rèn)識。通過不斷地思考和實踐,我深刻認(rèn)識到了“概論”的重要性,這對我的學(xué)習(xí)和未來人生都有很大啟示,下面是我的一些心得體會。

一、概論的作用和意義

概論是一門綜合性課程,通過多種學(xué)科領(lǐng)域的融合,帶領(lǐng)學(xué)生逐步了解世界的本質(zhì)和規(guī)律。在我們大學(xué)早期學(xué)習(xí)的時候,很多專業(yè)知識還未接觸。但是,通過“概論”,我們可以拓展視野,探索知識的各個領(lǐng)域,增強對知識的興趣,為日后的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

二、探索知識的多樣性

“概論”涉及到的領(lǐng)域非常廣泛。比如,從宏觀的歷史演變到微觀的智力開發(fā),從傳媒文化的廣告學(xué)到人與自然環(huán)境的關(guān)系,每一章節(jié)都在帶領(lǐng)我們探索新領(lǐng)域,并在其中發(fā)現(xiàn)自己興趣所在。我記得,當(dāng)我學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識后,對于自己的個性和優(yōu)點缺點有了更深刻的理解,甚至能夠更好地協(xié)調(diào)人際關(guān)系,這就讓我興奮不已。

三、學(xué)術(shù)能力的提升

“概論”不僅能夠讓我們探索知識的廣泛性,還能夠培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力。這門課程的作業(yè)形式不僅僅局限于填空和選擇題,還包括研究報告、論文和PPT等形式。在學(xué)習(xí)“概論”的期間,我們需要獨立思考和深層次的閱讀,這樣才能更好地理解本質(zhì)和規(guī)律。通過這樣的過程,我們的學(xué)術(shù)能力和文獻查閱能力得到了提高,這對我們所有課程和未來的學(xué)習(xí)都是有益的。

四、啟示未來的職業(yè)規(guī)劃

“概論”更重要的作用是啟示未來的職業(yè)規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)課程中的各種領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對哪一個方向特別感興趣,并有機會接觸到這些領(lǐng)域的專業(yè)人士和組織。我認(rèn)為,在此期間建立人際關(guān)系和積累經(jīng)驗,對于未來的求職和職業(yè)發(fā)展會有極大的幫助。

五、總結(jié)

作為一門綜合性課程,“概論”對我們的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)規(guī)劃有著重要的作用。他拓展了我們的知識視野,讓我們稱為具有學(xué)術(shù)能力和閱讀能力的人才。除此之外,“概論”的知識也讓我們更加熟悉這個世界,更好地適應(yīng)未來的職業(yè)需求。希望在將來的日子里,“概論”的課程仍能夠繼續(xù)升華,讓更多的學(xué)子受益。

監(jiān)理概論心得體會篇十八

形成有它的社會歷史條件,它是20世紀(jì)中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結(jié)果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,經(jīng)過新文化運動犀利的中國,為馬列主義的傳播準(zhǔn)備了條件。李大釗,毛澤東等中國先進的知識分子經(jīng)過比較鑒別,終于接受了馬克思主義。

本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論,就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識,我有如下的體會:

監(jiān)理概論心得體會篇十九

近年來,隨著全球經(jīng)濟的日益全球化和國際貿(mào)易的不斷擴大,世界貿(mào)易組織(WTO)的作用越來越受到關(guān)注。作為一個經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)WTO概論課程是我深入了解國際貿(mào)易和全球經(jīng)濟的一個重要機會。通過這門課程,我深刻領(lǐng)悟到WTO對全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展所起到的重要作用,并且認(rèn)識到WTO對發(fā)展中國家的支持也尤為重要。

首先,通過學(xué)習(xí)WTO概論,我意識到WTO是一個有助于推動國際貿(mào)易自由化的機構(gòu)。WTO通過減少貿(mào)易壁壘和促進貿(mào)易自由化,使得國際貿(mào)易更加順暢。我了解到,WTO的核心原則包括非歧視和最惠國待遇,這意味著成員國必須對所有成員國給予平等的待遇。這種原則的存在,有效地減少了保護主義的傾向,并促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。

其次,WTO概論課程還使我認(rèn)識到WTO對發(fā)展中國家的支持至關(guān)重要。經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低的發(fā)展中國家常常面臨著貿(mào)易壁壘和技術(shù)壁壘,阻礙他們參與全球貿(mào)易。然而,WTO通過一系列的援助和技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目,幫助發(fā)展中國家克服他們在國際貿(mào)易中遇到的困難。這些援助措施可以幫助他們提高貿(mào)易能力,并融入全球價值鏈,促進他們的經(jīng)濟發(fā)展。

此外,WTO概論課程還讓我了解到WTO在爭端解決方面的重要性。在國際貿(mào)易中,爭端不可避免地會發(fā)生。WTO通過設(shè)立爭端解決機制來處理這些爭端,確保貿(mào)易糾紛得到公正地解決。爭端解決機制為各成員提供了一個公平的仲裁系統(tǒng),有助于維護國際經(jīng)濟秩序和維護貿(mào)易的穩(wěn)定性。

盡管WTO的作用日益重要,但是仍然存在一些爭議。一些人認(rèn)為WTO過于強調(diào)市場自由化,忽視了一些國家的社會和環(huán)境問題。他們認(rèn)為WTO應(yīng)該更加關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和公平貿(mào)易,以確保貿(mào)易自由化的同時,不會對環(huán)境和社會產(chǎn)生負(fù)面影響。此外,WTO還面臨著一些改革的挑戰(zhàn),例如加強知識產(chǎn)權(quán)保護、減少農(nóng)業(yè)補貼等等。這些問題需要WTO及其成員國共同努力來解決。

總而言之,通過學(xué)習(xí)WTO概論課程,我對WTO的作用有了更深刻的認(rèn)識。WTO不僅促進了全球貿(mào)易的自由化,還在促進發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。爭端解決機制也確保了貿(mào)易糾紛的公正解決。然而,WTO仍然面臨一些挑戰(zhàn)和爭議,需要繼續(xù)改革和完善。作為將來從事國際貿(mào)易的專業(yè)人士,我將繼續(xù)關(guān)注WTO的發(fā)展,為推動全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。

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