總結(jié)的過(guò)程需要有系統(tǒng)性和條理性,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們觸類(lèi)旁通,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。"這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇一
各位同學(xué),各位老師:
大家早上好!我是高二(7)班的盛x,今天的升旗儀式由我為大家主持,升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(音樂(lè))
禮畢,稍息。
秋天,一個(gè)金色的季節(jié),秋風(fēng)送爽,丹桂飄香;9月10日更是一個(gè)燦爛的日子,因?yàn)槟翘煳覀儗⒂瓉?lái)一個(gè)只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師,一個(gè)平凡的字眼,卻又是一個(gè)神圣的職業(yè)。詩(shī)詞歌賦,頌不完他們做出的貢獻(xiàn);加減乘除,算不盡他們付出的艱辛。教師如燭,師德如光。那么,作為深受老師含辛教導(dǎo),無(wú)盡恩澤的我們?cè)诩磳?lái)臨的第xx個(gè)教師節(jié)之際,該為他們做些什么呢?下面就有請(qǐng)高二(7)班葛晨捷同學(xué)來(lái)談?wù)勊南敕ā?/p>
感謝葛晨捷同學(xué)的發(fā)言。今年的九月,對(duì)于我們所有南模人來(lái)說(shuō)特別的不同尋常,因?yàn)槟夏0徇w了。在這新老交替的結(jié)點(diǎn)上,南模的歷史也隨之翻開(kāi)了一個(gè)新的篇章。新的教學(xué)樓,新的操場(chǎng),新的同學(xué),自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。
首先,有請(qǐng)教導(dǎo)處副主任汪老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。
感謝汪老師的介紹。當(dāng)然,除了外籍教師,我們還迎來(lái)了7位剛剛踏入教師崗位的新教師,他們是語(yǔ)文陸老師、英語(yǔ)姜老師、物理凌老師、歷史張老師、藝術(shù)崔老師、教輔許老師,讓我們歡迎老師們上臺(tái)參加新教師宣誓儀式,有請(qǐng)校黨委副書(shū)記李老師領(lǐng)誓。
在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的.老教師的共同努力下,南模的明天一定是更為輝煌的。老師們,也請(qǐng)你們放心,南模的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們的教誨。最后,我代表所有的南苑學(xué)子,預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!
今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇二
合:大家早上好!
甲主持人:暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí),九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的鐘聲。九月,是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),迎著九月的秋風(fēng),我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。
乙主持人:今天,我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下,又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng),充溢在我們每個(gè)人的心中,流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪,看一看站在這里的同學(xué)們我們滿(mǎn)懷信心!
甲主持人:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無(wú)私的愛(ài);
乙主持人:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領(lǐng)我們奔向理想;
甲主持人:下面我宣布,升旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始!
甲主持人:護(hù)旗手準(zhǔn)備,出旗。(敬禮,禮畢)
甲主持人:唱國(guó)歌。
甲主持人:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?
乙主持人:是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色,托起枝頭的輝煌?
甲主持人:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
乙主持人:是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲主持人:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙主持人:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
甲主持人:老師,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識(shí)的種子。
乙主持人:老師,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希冀。
甲主持人:老師,是您,讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。
乙主持人:老師,是您,讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
甲主持人:我們?cè)跄芡?,在明亮的課堂上,您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
乙主持人:我們?cè)跄芡洠淮未渭以L(fǎng),親切的'話(huà)語(yǔ)發(fā)自心底。
甲主持人:花兒獻(xiàn)給您,您如春暉般的師恩,我永生難忘。
乙主持人:歌兒獻(xiàn)給您,您似大海樣寬廣的愛(ài),將長(zhǎng)存我心。
甲主持人:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷!
乙主持人:老師,我們愛(ài)您,在生命中的每一天!
甲主持人:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。
乙主持人:我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。
甲主持人:但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙主持人:請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇三
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆,今天的陽(yáng)光格外明媚,今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成,她們是:xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng),明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛(ài)心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔,撒播一路陽(yáng)光,傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。
今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師,更是心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ),一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說(shuō):“祝老師”
孩子們,聽(tīng)我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇四
各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆,今天的陽(yáng)光格外明媚,今天我們小學(xué)的老師格外精神,要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的.掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的老師和度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
聽(tīng),明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛(ài)心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔,撒播一路陽(yáng)光,傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵老師,更是心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,掌聲歡迎老師發(fā)言。
孩子們,聽(tīng)我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:
合:大家好!
男:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧!
下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,為教師獻(xiàn)禮!
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩!
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,萬(wàn)事如意,身體健康!
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇六
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家早上好!
甲:是誰(shuí)——。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
乙:是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰(shuí)——。
把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
乙:是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
甲:是誰(shuí)——。
把幼小的.我們,培育成成熟懂事的少年?
乙:是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。
乙:我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。
甲:但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙:讓我們大家一起說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!
乙:第一項(xiàng),全體肅立。
甲:第二項(xiàng),奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙:第三項(xiàng),由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà),大家歡迎。
甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話(huà),大家歡迎。
女:隊(duì)員們,讓我們一起說(shuō),我們的校訓(xùn)是:
合:自信、自強(qiáng)!
男:我們的校風(fēng)是:
合:文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!
女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):
女:忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
男:升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇七
大家好!今日的鳥(niǎo)鳴非常悅耳,今日的陽(yáng)光非常明媚,今日我們xx小學(xué)的教師非常精神,要問(wèn)這是為什么?由于今日是一個(gè)特別的日子,今日是第xx個(gè)教師節(jié)。今日我們將在這里進(jìn)行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx教師,擔(dān)當(dāng)本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx教師和xxxx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx教師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位教師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成,她們是:xx教師、xx教師、xx教師、xx教師。
聽(tīng),明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊重的國(guó)歌,感動(dòng)的心情,讓我們仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而一般,我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛(ài)心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔,撒播一路陽(yáng)光,傳遞一路歡樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今日,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx教師,更是心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,掌聲歡送xx教師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ),一聲聲駟馬難追的`諾言,道出了我們xx小學(xué)全部教師的心聲。孩子們,在今日這個(gè)特殊的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、得意的教師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!
孩子們,聽(tīng)我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表全部教師感謝孩子們。(鞠躬)
xx小學(xué)升旗儀式到此完畢。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇八
各位教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今日的鳥(niǎo)鳴非常悅耳,今日的陽(yáng)光非常明媚,今日我們小學(xué)的教師非常
精神
,要問(wèn)這是為什么?由于今日是一個(gè)特別的日子,今日是第xx個(gè)教師節(jié)
。今日我們將在這里進(jìn)行一次與眾不同的升旗儀式。讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地
為大家
介紹的是:擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的教師,擔(dān)當(dāng)本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的教師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表教師。有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的'事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位教師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成,她們是:教師、教師、教師、教師。
聽(tīng),明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊重的國(guó)歌,感動(dòng)的心情,讓我們仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而一般,我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛(ài)心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔,撒播一路陽(yáng)光,傳遞一路歡樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今日,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵教師,更是心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,掌聲歡送教師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ),一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們小學(xué)全部教師的心聲。孩子們,在今日這個(gè)特殊的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、得意的教師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說(shuō):“祝教師節(jié)日快樂(lè)”
孩子們,聽(tīng)我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表全部教師感謝孩子們。(鞠躬)
小學(xué)升旗儀式到此完畢。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇九
男:立正、稍息、立正。(整隊(duì))
女:尊敬的老師,
男:親愛(ài)的'同學(xué)們,
合:大家早上好!花園小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男:第一項(xiàng),出旗。
(播放出旗曲,護(hù)旗手出旗。)
女:第二項(xiàng):升旗。升旗開(kāi)始,全體肅立!行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(播放國(guó)歌)
男:禮畢!第三項(xiàng),唱國(guó)歌。(播放國(guó)歌)
女:第四項(xiàng),國(guó)旗下
講話(huà)
。下面有請(qǐng)老師/同學(xué)國(guó)旗下講話(huà)
,大家歡迎!男:謝謝老師/同學(xué)的
講話(huà)
。第五項(xiàng),宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。女:上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是:
男:請(qǐng)以上班級(jí)各派一名代表上臺(tái)領(lǐng)旗,大隊(duì)部干部給他們授旗(領(lǐng)旗時(shí))大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女:今天的升旗儀式到此結(jié)束,各班按順序回教室。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇十
男:xx縣的父老鄉(xiāng)親,大家晚上好!
女:在忘我的辛勞里,四季悄然翻開(kāi)新的華章;
男:在赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)中,大地再度飄逸芬芳的果香;
女:又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時(shí);
男:正當(dāng)我縣“兩基”攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻,歡樂(lè)喜慶的教師節(jié)來(lái)到;
女:荊山巍巍鋪開(kāi)多彩的祝福畫(huà)頁(yè);
男:達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;
女:今晚我們匯聚文化廣場(chǎng),唱響紅燭精神的贊歌;
男:今晚我們綻放激情,向辛勤的老師奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的祝福;
女:擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵(lì)“兩基”抓建熱情;
男:點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;
女:激揚(yáng)傾情教育、忠誠(chéng)為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志;
男:xx縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出——
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:奮斗的征程,讓旗幟高高飄揚(yáng);
男:攜手共進(jìn),團(tuán)結(jié)的力量銳不可擋;
女:讓我們以一組昂揚(yáng)豪邁的紅歌,唱響晚會(huì)的旋律;
男:請(qǐng)欣賞城區(qū)教師及各校(區(qū))校長(zhǎng)的表演;
女:大合唱:《團(tuán)結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復(fù)興》!
女:歡快的嗩吶吹起來(lái),歡慶的舞蹈跳起來(lái);
男:歡聚一堂的此刻,讓我們歌舞當(dāng)酒,共同祝?!?/p>
女:祝愿我們xx教育,走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的好日子!
男:祝愿我們敬愛(ài)的老師:事業(yè)進(jìn)步,人生如意,天天都快樂(lè)!
女:請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)的舞蹈《歡慶節(jié)日》,編導(dǎo):曹文馨!
女:還記得敬愛(ài)的溫曾經(jīng)告誡:學(xué)會(huì)仰望星空;
男:仰望星空,是永葆純真的表現(xiàn),更是滿(mǎn)懷希冀的象征;
女:仰望星空,那里有浩瀚太空的神奇,也有我們童年的記憶;
男:一顆、兩顆、三顆星,個(gè)個(gè)都在眨眼睛,你我都是小星星;
女:閑暇時(shí)候也來(lái)望星空吧,那里有你、有我童真的夢(mèng);
男:請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》,編導(dǎo):曹亞麗;
女:春天來(lái)到田野上;紅的黃的藍(lán)的紫的,無(wú)數(shù)花兒吐芬芳;
男:播種和諧,播種富裕,播下我們的希望,換來(lái)秋天碩果香;
女:你聽(tīng)那孩子書(shū)聲瑯,你聽(tīng)那笑聲多歡暢;
男:你聽(tīng)那禾苗拔節(jié)長(zhǎng),你聽(tīng)那,你聽(tīng)那歌聲更悠揚(yáng);
女:田野上的新農(nóng)村啊,就在春天里改變了舊模樣;
男:請(qǐng)欣賞獨(dú)店中學(xué)的歌伴舞《田野的春天》,編導(dǎo):吳小麗!
女:聽(tīng)那音樂(lè)響起來(lái),歡樂(lè)的跳吧朋友們;
男:我們幸福,我們快樂(lè),都在那火熱的節(jié)奏里;
女:小伙的手鼓敲響,姑娘的紗裙飛舞,歡樂(lè)的跳吧朋友們;
男:跳出火熱的激情,跳出幸福的笑容,跳出赤誠(chéng)的心聲;
女:因?yàn)榻裢砘ê迷抡龍A,因?yàn)樽85募で闈M(mǎn)胸懷;
男:請(qǐng)欣賞xx二中的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》,編導(dǎo):景軍平!
女:記憶是個(gè)神奇的東西;
男:人生因?yàn)橛洃浂嵨毒d長(zhǎng),世界因?yàn)橛洃浂嘧硕嗖剩?/p>
女:在記憶的王國(guó)里,所有的美好亙古永恒;
男:當(dāng)駐足回眸時(shí)分,記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;
女:歡慶的時(shí)刻,怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;
男:請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專(zhuān)的舞蹈《紅色記憶》;
編導(dǎo):姚淑紅、王彩紅!
男:你是高山的雪蓮,長(zhǎng)袖飄過(guò)的地方一路歡笑芬芳;
女:你是高原的杜鵑,春風(fēng)里盛開(kāi)燦爛得象火一樣;
男:我心中的姑娘,在你歌聲飄過(guò)的地方遍撒一路悠香!
女:我心中的姑娘,在你輕盈走過(guò)的地方一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
男:請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的藏舞表演《姑娘走過(guò)草地》,
編導(dǎo):任亞妮!
女:過(guò)去的一學(xué)年,是我縣教育不平凡的一年;
男:推進(jìn)教學(xué)改革促質(zhì)量,我們?nèi)〉酶呖级旧暇€(xiàn)600名的輝煌;
女:干群一心抓“兩基”,今年我縣教育正實(shí)施發(fā)展的新跨越;
男:點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)里,凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;
女:此刻,讓我們把最真誠(chéng)地感謝和敬意送給他們;
男:請(qǐng)欣賞xx一中的詩(shī)朗誦《我們驕傲,我們是人民教師》,
編導(dǎo):何文珍!
女:教育,是造福桑梓的千秋大業(yè),是社會(huì)進(jìn)步的奠基工程;
男:教育的發(fā)展,離不開(kāi)各級(jí)黨政、社會(huì)各界的鼎力支持;
女:是全社會(huì)尊師重教的好風(fēng)尚,給了教育人一展身手的好舞臺(tái);
男:教育振興在今朝,我們走在大路上,意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng);
女:這里,讓我們把真誠(chéng)的敬意送給所有關(guān)心xx教育的人們!
男:請(qǐng)欣賞管樂(lè)合奏《我們走在大路上》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》;
演出單位:xx一中;指揮:韓少華!
女:你是報(bào)春的天使,你是迎春的使者,你是永不凋謝的風(fēng)景;
男:萬(wàn)物還未蘇醒,還聽(tīng)不見(jiàn)燕子呢喃,你已俏立河邊;
女:你把春光第一個(gè)播撒人間,讓春的暖流蕩漾在人們心田;
男:你讓生命的潛能綿延不斷,直至萬(wàn)木凋零,你依然笑傲藍(lán)天!
女:貌似柔弱的生命其實(shí)更強(qiáng),看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《楊柳贊》,演出:什字學(xué)區(qū),編導(dǎo):賈雪梅;
女:三尺講臺(tái)見(jiàn)證著你的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了你的一生;
男:你承載著歷史的使命,你托舉著千家萬(wàn)戶(hù)的希翼;
女:從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,從混沌未開(kāi)到絢麗多彩;
男:無(wú)數(shù)的華章,是教師們用青春譜寫(xiě),是教育人用生命延續(xù)。
女:請(qǐng)欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的情景劇《老師,我想你》,
男:編導(dǎo):曹文馨、張雅芬!
女:有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無(wú)私;
男:甘做人梯,教師這種職業(yè),把人間摯愛(ài)升華到極致;
女:講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);
男:澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),你奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片;
女:看著老師辛勤的身影,總令人想起燭光里母親慈祥的面容;
男:請(qǐng)欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》,編導(dǎo):關(guān)曉輝!
女:小時(shí)候總以為你很神氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地;
男:長(zhǎng)大后成了你,才知道你放飛的是希望,守巢的總是你;
女:小時(shí)候總以為你很有力,能把所有孩子的藍(lán)天高高舉起.;
男:長(zhǎng)大后成了你,,才知道你舉起了別人,奉獻(xiàn)著你自己!
女:生命里不能沒(méi)有你,傳承文明就靠你手中的火炬!
男:請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》;
編導(dǎo):任娟、馮小蘭!
女:來(lái)自偶然像一顆塵土,我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;
男:天地雖寬人生路卻難免坎坷,我們?nèi)巳诵拇鎼?ài)的渴望;
女:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;
男:感恩的心感謝命運(yùn),今生有你花開(kāi)花落我總會(huì)珍惜;
女:感謝陽(yáng)光,感謝大地,感謝社會(huì),更感謝我們最可敬的老師!
男:請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》,編導(dǎo):薛贇!
女:走過(guò)了春和秋,走在陽(yáng)光路上;
男:天空好晴朗,追夢(mèng)人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;
女:走過(guò)了風(fēng)和雨,走在陽(yáng)光路上;
男:展盛世畫(huà)卷,閱壯麗輝煌,美麗神州前程多寬廣;
女:陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光,前進(jìn)的腳步不可阻擋;
男:請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專(zhuān)的歌伴舞《陽(yáng)光路上》,編導(dǎo):萬(wàn)文娜!
女:祖國(guó)你好,祖國(guó)你好,你的兒女都在為你祈禱;
男:愿你家家快樂(lè)人人幸福,甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;
女:祖國(guó)你好,祖國(guó)你好,我們都生活在你的懷抱;
男:愿你歲歲平安事事如意,喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;
女:歡慶的此刻,讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國(guó);
男:請(qǐng)欣賞中臺(tái)學(xué)區(qū)小朋友的舞蹈《祖國(guó)你好》;
編導(dǎo):王麗霞、郭惠瓊!
女:作為土生土長(zhǎng)的xx人,家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎埽?/p>
男:從簡(jiǎn)陋潮濕的土窯洞,到敞亮?xí)r新的新民居;
女:從單一糧食種植衣食不足,到多種經(jīng)營(yíng)治窮致富;
男:“兩基”促發(fā)展,是黨的好政策,給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆樱?/p>
女:科學(xué)發(fā)展,xx我們必將迎來(lái)更加和諧美好的新生活;
男:請(qǐng)欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧xx》,編導(dǎo):董瑩!
女:雪蓮美如玉,雪水甜如蜜,潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你,歡樂(lè)請(qǐng)收下;
男:幸福伴著你,心中的歌兒唱給你,一片真情意,赤誠(chéng)捧給你;
女:讓心靈的天空更加蔚藍(lán),讓365個(gè)日子充滿(mǎn)歡樂(lè)吉祥;
男:這是來(lái)自雪域高原的祝福,這是我們最誠(chéng)摯的心聲;
女:請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專(zhuān)的舞蹈《吉祥謠》,編導(dǎo):王彩紅!
女:天大地大的中國(guó),是我們生死相依的地方;
男:古老文明在這里誕生,新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在這里呈現(xiàn);
女:天佑中國(guó),讓所有的愛(ài)都變成力量,所有的好夢(mèng)都能成真;
男:愿人民生活天天向上,人間情懷真誠(chéng)善良,東方巨龍騰空飛翔;
女:請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國(guó)好運(yùn)》,編導(dǎo):姚彩虹!
(結(jié)束曲)
女:一日又一日,在你的辛勞里春花綻放,秋果豐碩;
男:一年又一年,在你的呵護(hù)下幼苗抽枝,棟梁茁壯;
女:也許默默無(wú)聞你總歸于平凡,但真誠(chéng)的眼眸里留下你的身影;
男:也許三尺講臺(tái)你總落寞清平,但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢;
結(jié)束語(yǔ):
女:時(shí)光,總在悄然的將曾經(jīng)變成過(guò)往;
男:走過(guò)昨天,我們站在今日的起點(diǎn)上;
女:走過(guò)九月,我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;
男:xxxx發(fā)展機(jī)遇空前,xx教育發(fā)展前景更美好;
女:“兩基”攻堅(jiān),質(zhì)量提升,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),跨越發(fā)展,任務(wù)艱巨;
男:實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展,辦人民更滿(mǎn)意的教育,任重而道遠(yuǎn);
女:愿我們重振精神再鼓干勁,再塑教書(shū)育人師表好形象!
男:愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,再譜xx教育發(fā)展新篇章!
合:xx縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出,到此結(jié)束;
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇十一
女:各位同學(xué),
合:大家早上好!
女:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
男:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
女:一個(gè)期待在金秋的'枝頭悄然萌芽,
男:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
女:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合:教師節(jié)。
女:下面,我宣布,哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合:現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄒ魳?lè)結(jié)束)。
男:擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二(12)班的xxx和xxx同學(xué)。
女:全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌(國(guó)歌)。
男:少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,其他師生行注目禮!敬禮!
四、獻(xiàn)花。
男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合:您辛苦了!
女:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻(xiàn)辭。
女:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
男:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
女:下面有請(qǐng)xxx和xxx為我們帶來(lái)一首詩(shī)《老師,您辛苦了》(音樂(lè):教師節(jié)朗誦背景音樂(lè))。
六、結(jié)束(音樂(lè)《在生命中的每一天》)。
女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我們交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。
男:老師,我們愛(ài)您,在生命中的——每一天!
女:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男:蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合:到此結(jié)束。(音樂(lè):音樂(lè)結(jié)束)。
女:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟抑販匾幌挛覀兊男S?xùn):崇文尚德,明辨篤行。
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇十二
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師――
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:與此同時(shí),也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:這天,我們歡聚一堂,慶祝教師自我的節(jié)日。
男:這天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:我市第xx個(gè)教師節(jié)
合:此刻開(kāi)始!
1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男:在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的感情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下方有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁?!罚樽啵簒x。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新,一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的xx老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下方的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:xx。
8、女:這天xx梨園歌舞團(tuán)的xx等七位大嫂也來(lái)跟我們一齊來(lái)聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國(guó)功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女:綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下方有請(qǐng)xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,《南陽(yáng)關(guān)》選段,演唱者:xx老師;《花打朝》選段,演唱者:xx老師。伴奏:xx等。
12、女:愛(ài)就是難分是非,既然愛(ài)了就勇敢地去應(yīng)對(duì),怎樣忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過(guò)了火,下方有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過(guò)火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力,此刻也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下方就請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥(niǎo),牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿(mǎn)山飄。下方就由五中的xx老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男:接下來(lái)有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,下方就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
17、女:下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,能夠說(shuō)是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開(kāi)雪也白但是它。下方就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一齊去賞花吧。
20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿(mǎn)懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬(wàn)眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女:小時(shí)侯,我就夢(mèng)想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲:老師,長(zhǎng)大后我就成了你。下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男:天空中沒(méi)有陽(yáng)光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女:您不僅僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男:您不僅僅循循善誘,精益求精幫忙學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!
男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
合:第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見(jiàn)!
教師節(jié)升旗儀式主持稿篇十三
男:全體肅立,出旗!
女:升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男:禮畢!
1、xx講話(huà)。
女:下面請(qǐng)xx在國(guó)旗下講話(huà)。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言。
男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合:您辛苦了!
女:有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學(xué)生獻(xiàn)詞。
男:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
女:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。
女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女:請(qǐng)xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
男:讓我們用熱烈的.掌聲向他們表示祝賀!
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