歸納整理總結(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接本科教學(xué)評(píng)估專家進(jìn)?？疾?，現(xiàn)就嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)提出以下工作要求。
一、加強(qiáng)思想教育，保證認(rèn)識(shí)到位。
近期，各學(xué)院組織輔導(dǎo)員逐個(gè)班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，傳達(dá)全國(guó)教育大會(huì)精神，學(xué)習(xí)關(guān)于嚴(yán)抓本科教育教學(xué)質(zhì)量的精神，領(lǐng)會(huì)本科教學(xué)評(píng)估的意義和工作要求。告知學(xué)生課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)狀態(tài)是本科教學(xué)評(píng)估專家組進(jìn)校考察的重要資料，課堂紀(jì)律狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀(jì)律既是尊敬師長(zhǎng)、尊重課堂的品德要求，更是保證教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所成的保證。教育廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部，注意在學(xué)生中發(fā)揮表率作用，進(jìn)取影響帶動(dòng)周圍的同學(xué)，為維護(hù)課堂紀(jì)律、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。
二、明確課堂紀(jì)律，保證要求到位。
1.學(xué)生在上課前10分鐘進(jìn)入教室，不得遲到、早退、無(wú)故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學(xué)生請(qǐng)假的有關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。
2.上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。實(shí)行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學(xué)生干部主動(dòng)帶頭并組織學(xué)生前排就坐。學(xué)生進(jìn)入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學(xué)樓。
3.上課期間，學(xué)生要將手機(jī)關(guān)機(jī)，禁止玩手機(jī)、接聽(tīng)電話、發(fā)信息。上課時(shí)端坐，專心聽(tīng)講，倡導(dǎo)記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺(jué)、吃東西或做其他與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不得隨意進(jìn)出課堂。
4.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生應(yīng)起立回答，學(xué)生向教師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
5.學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，進(jìn)取參加課堂教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，在教師指出和批評(píng)時(shí)，應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，檢討反思，理解處理。
三、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證管理到位。
1.各學(xué)院組織對(duì)課堂紀(jì)律的檢查監(jiān)督，經(jīng)常了解學(xué)生的出勤情景和班級(jí)學(xué)風(fēng)，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，異常是對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促其及時(shí)改正。
2.各任課教師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律落實(shí)情景的監(jiān)督檢查。黨員和學(xué)生干部要在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)方面發(fā)揮表率作用，主動(dòng)協(xié)助任課教師做好課堂教學(xué)紀(jì)律的管理工作。
3.學(xué)工部繼續(xù)安排輔導(dǎo)員等有關(guān)人員深入課堂，開(kāi)展巡查。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，將通報(bào)至各學(xué)院，情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇二
為加大課堂管理力度，強(qiáng)化學(xué)生的課堂紀(jì)律意識(shí)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，根據(jù)山東華宇工學(xué)院《課堂秩序管理辦法》的規(guī)定，經(jīng)過(guò)研究制定考核辦法如下：
一、學(xué)生課堂秩序計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
二、考核分?jǐn)?shù)使用標(biāo)準(zhǔn)。
1、一學(xué)期各門(mén)課程考核總分的使用。
2、單門(mén)課程考核分?jǐn)?shù)的使用。
1、任課教師每次上課后，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行考核；每周在星期六匯總報(bào)系辦公室。
2、在每星期六將考核狀況匯總后，由班主任在班會(huì)上公布，并張貼在班內(nèi)。
3、對(duì)不按照規(guī)定認(rèn)真考核的教師，按照學(xué)院的規(guī)定處理。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇三
一、課前準(zhǔn)備：
上課前務(wù)必準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待教師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教師問(wèn)好：“教師，您好！”教師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：教師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“教師您辛苦了！”，教師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去活動(dòng)。
四、舉手發(fā)言：
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
五、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：
教師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自我的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
六、朗讀、默讀：
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇四
1．先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷教師的講話，有事下課說(shuō)或舉手說(shuō)。
2．朗讀時(shí)，書(shū)本放桌上，用手指指著讀，以便教師檢查是否人人都開(kāi)口讀，指讀可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記。
3．有同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不一樣意見(jiàn)要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。
4．當(dāng)自我的學(xué)習(xí)速度較快，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀背已學(xué)資料。
5．當(dāng)同伴有問(wèn)題（開(kāi)小差或看不清，不會(huì)記錄時(shí)）要及時(shí)提醒，幫忙。
6.我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，成績(jī)好的同學(xué)要進(jìn)取幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
7.做好課前唱歌和課前準(zhǔn)備工作，桌上不得擺放與本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍。另外如果上課期間看本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍，一概沒(méi)收。
9.作業(yè)必須要及時(shí)上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長(zhǎng)那，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情景，如果沒(méi)完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長(zhǎng)統(tǒng)一交給科代表那。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇五
一、凡是上課的學(xué)生，須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學(xué)習(xí)用品，不得空手進(jìn)入課堂。
二、上課的學(xué)生，務(wù)必提前5分鐘到達(dá)教室做預(yù)習(xí)；班委應(yīng)擦好黑板、準(zhǔn)備好粉筆等，等候教師上課。
三、上課前，學(xué)生務(wù)必集中入座，教室最終一排或兩排原則上空著，留給聽(tīng)課的專家和教師。
四、上課期間，學(xué)生務(wù)必關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。
五、學(xué)生進(jìn)入課堂，應(yīng)著裝得體，言行禮貌，舉止優(yōu)雅。
六、課堂上，學(xué)生應(yīng)持續(xù)良好的精神狀態(tài)，用心主動(dòng)呼應(yīng)教師或回答教師的提問(wèn)。
七、按上下課時(shí)間規(guī)定，不遲到、不早退，禁止隨意進(jìn)出課堂。原則上不辦理任何請(qǐng)假手續(xù)。
八、禁止學(xué)生攜帶早餐和零食進(jìn)入教室。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇六
為加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，保證正常的教學(xué)環(huán)境，全面提高教學(xué)質(zhì)量，要求在講課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師和學(xué)生都就應(yīng)遵守以下課堂紀(jì)律:。
1．學(xué)生不曠課，不遲到、不早退。曠課或遲到者在期末考試成績(jī)中適當(dāng)扣分，累計(jì)曠課三次或遲到五次及以上者，不允許參加考試。
2．上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意。
3．學(xué)生要自覺(jué)協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)備工作，如擦黑板，清理講臺(tái)，安放演示儀器、掛圖等。
4．學(xué)生應(yīng)尊重教師，言行舉止禮貌禮貌。不得穿拖鞋出入教室。
5．學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí)，禁止說(shuō)話、吃東西，不準(zhǔn)看與此課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室，并按曠課處理。
6．教室內(nèi)有人上課時(shí)，不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩，不得敲門(mén)、推門(mén)，更不得隨意出入、找人、取物。
7．教室內(nèi)禁止吸煙，禁止喧嘩。自習(xí)時(shí)間亦同上要求，應(yīng)持續(xù)肅靜。
8．大、小教室都不應(yīng)作為班級(jí)的專用教室，私人的書(shū)籍、用具不應(yīng)留在教室內(nèi)，嚴(yán)禁占座。
9．持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
10．上課時(shí)，教師和學(xué)生都務(wù)必關(guān)掉手機(jī)、傳呼機(jī)，禁止使用。
11．主講教師務(wù)必按時(shí)上、下課，按時(shí)批改作業(yè)并發(fā)給學(xué)生。任課教師在上課期間原則上不安排出差、開(kāi)會(huì)和外出講學(xué)。務(wù)必出差或因其它原因不能上課時(shí)，應(yīng)經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）同意，安排相應(yīng)水平的教師代課，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后才能離開(kāi)崗位。
12．對(duì)于以上規(guī)定，師生都應(yīng)自覺(jué)遵守，并互相監(jiān)督。師生遵守課堂紀(jì)律的狀況應(yīng)作為評(píng)選先進(jìn)工作者或三好學(xué)生的依據(jù)之一；嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律者，不應(yīng)評(píng)為先進(jìn)工作者或三好學(xué)生，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。如造成停課等教學(xué)事故，應(yīng)追究職責(zé)。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇七
為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律：
一、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，理解教師的指導(dǎo)。
二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記。應(yīng)穿著得體，持續(xù)課堂嚴(yán)肅安靜。
三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問(wèn)或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。
四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室。
五、學(xué)生在上課時(shí)不應(yīng)帶手機(jī)、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進(jìn)教室，更不能在課堂上接聽(tīng)電話，影響教師講課和他人聽(tīng)講。
六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩，持續(xù)教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。
七、學(xué)生要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守教室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。
八、早讀期間不得在教室吃早餐。
學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師可及時(shí)批評(píng)指正。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)并造成不良影響的將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，予以紀(jì)律處分。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇八
1、鈴響后，務(wù)必迅速、安靜地進(jìn)入教室就座，做好課前準(zhǔn)備。不遲到、不早退、不曠課。
2、任課教師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊起立后，務(wù)必靜、齊、快的起立，向教師致敬，待教師還禮后，再坐下。
3、上課遲到進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后，再進(jìn)教室。
4、專心聽(tīng)教師講解和同學(xué)回答，不插話，不做小動(dòng)作，不看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，努力掌握教師的講課資料。
5、上課發(fā)言要舉手，回答問(wèn)題時(shí)要起立，經(jīng)教師憨意后坐下。
6、務(wù)必按教師的布置認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。
7、不記筆記時(shí)不伏在桌子上，自始至終坐的端正。
8、下課鈴響教師宣布下課后，學(xué)生再次起立，向教師致敬。待教師還禮后，再離開(kāi)教室。
1、按時(shí)進(jìn)教室自修，不中途離開(kāi)教室。
2、自習(xí)時(shí)應(yīng)專心致志的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)就應(yīng)獨(dú)立思考，親自完成不抄襲、不了草、不對(duì)答案、不拖延。
3、自習(xí)時(shí)要持續(xù)安靜，不高聲談笑，不打鬧。
4、自習(xí)時(shí)不無(wú)故搬移或離開(kāi)座位，不做妨礙他人的動(dòng)作，不做和自習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
1、下課后，不得在教室或樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。
2、不準(zhǔn)在教室或樓道內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。
3、課間不準(zhǔn)在教室內(nèi)打撲克。
4、不準(zhǔn)玩石子、煙盒、彈子。
四、眼保健操和課間紀(jì)律。
1、課間操。
要求做到：
（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）靜，從“立正”到“解散”沒(méi)有聲音。
（3）齊，人數(shù)齊、隊(duì)伍齊、動(dòng)作齊。
2、眼保健操。
要求做到：（1）認(rèn)真，姿勢(shì)端正聽(tīng)拍節(jié)去做。
（2）準(zhǔn)確，按規(guī)定順序摸準(zhǔn)穴位，注重效果。
（3）堅(jiān)持，每一天自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)做好。
五、勞動(dòng)紀(jì)律。
1、服從組織安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、勞動(dòng)時(shí)做到不遲到、不早退、有事、有病要請(qǐng)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)才有效，不無(wú)故不參加勞動(dòng)。
3、要發(fā)揚(yáng)吃苦精神，注意安全，防止傷害事故的發(fā)生。
4、要愛(ài)護(hù)工具和勞動(dòng)成果。
5、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，不發(fā)生其它影響勞動(dòng)的行為。
6、勞動(dòng)后要做好勞動(dòng)場(chǎng)地的“整潔”工作，做好總結(jié)。
1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系好，書(shū)包背好，不赤腳，不穿背心或拖鞋進(jìn)教室。
2、要尊敬教師，不對(duì)教師評(píng)頭論足，不給教師起綽號(hào)，當(dāng)教師對(duì)自我進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)要虛心聽(tīng)取，不詭辨，不頂撞。進(jìn)辦公室應(yīng)喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后入內(nèi)，不亂翻教師的東西。
3、不吸煙、不酗酒，不打架、罵人，不理怪發(fā)型，不穿怪異服裝，不看黃色的書(shū)刊。
4、對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)不欺侮小同學(xué)、女同學(xué)，不說(shuō)臟話。
5、要遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)守國(guó)家法令，要同一切壞人壞事作斗爭(zhēng)，珍愛(ài)生命。
6、要用心參加學(xué)校、學(xué)區(qū)所組織的各種活動(dòng)和公益勞動(dòng)，多做好人好事。
7、損壞公物要照價(jià)賠償。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇九
英語(yǔ)老師：
您好!今天上課惹您生氣了，真的對(duì)不起!!!
我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、上課專心聽(tīng)講，做好筆記，不隨便說(shuō)話，不傳紙條、不吃零食、不開(kāi)手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
3、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫(huà)桌椅。愛(ài)護(hù)公物，損壞東西要賠償。
6、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
8、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
9、尊重教職工，見(jiàn)面問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)要誠(chéng)懇。
10、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
老師您每天那么辛苦，我們卻還時(shí)常惹您生氣!真的對(duì)不起!我保證這是最后一次，老師請(qǐng)?jiān)徫?
x年xx月xx日
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十
尊敬的__：
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候講閑話。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我違背了做學(xué)生的原則。我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，遵守課堂紀(jì)律，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
致此
敬禮!
__
____年__月__日
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十一
一、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)上下課，不得遲到和早退。上課期間禁止傳呼機(jī)和手機(jī)鳴叫，不得受理傳呼和手機(jī)。遲到學(xué)生需取得教師同意后方準(zhǔn)就坐聽(tīng)課。
二、上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。
三、上課時(shí)學(xué)生要衣著整齊，脫帽，專心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，禁止隨意交談或閱讀與上課無(wú)關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍。對(duì)違反的學(xué)生，教師應(yīng)予以制止和給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，嚴(yán)重者可令其退出課堂，課后報(bào)教務(wù)處和學(xué)院處理。
四、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答，學(xué)生遇問(wèn)題需問(wèn)教師時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
五、上課期間，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)出教室，或在課堂內(nèi)逗留。
六、教室內(nèi)必須堅(jiān)持整齊潔凈，不允許踩踏桌椅，禁止吸煙和吃食物，不得隨意在桌上涂寫(xiě)，不得隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日同學(xué)將黑板擦凈。
七、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)堅(jiān)持肅靜，不得在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和自習(xí)的活動(dòng)。
八、同學(xué)之間要互相謙讓，互相照顧，不得搶占座位。
九、非經(jīng)教學(xué)樓管理部門(mén)同意，教室內(nèi)一切備品都不得任意搬動(dòng)，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的一切備品。
十、凡違反本規(guī)定者，根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)和處分，造成損失者將追究其職責(zé)。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十二
一、目的：為能營(yíng)造共同自律、禮貌、有序的培訓(xùn)課堂氛圍，合理使用培訓(xùn)室，以確保培訓(xùn)教學(xué)課程能如期，有效的開(kāi)展。
二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓(xùn)之人員。
三、資料：
1、培訓(xùn)室設(shè)備使用注意事項(xiàng)。
1.1要愛(ài)護(hù)培訓(xùn)室公用設(shè)備，有任何異常狀況要及時(shí)反饋。人為損壞的，由當(dāng)事人照價(jià)賠償并做處罰處理。
1.2要持續(xù)培訓(xùn)室的清潔：嚴(yán)禁在培訓(xùn)室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓(xùn)課桌或是墻壁上亂涂亂劃。
1.3玻璃門(mén)、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時(shí)要?dú)w位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。
2、課堂要求。
2.1培訓(xùn)講師課堂要求。
2.1.1培訓(xùn)講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動(dòng)活潑，適度與學(xué)員進(jìn)行發(fā)問(wèn)互動(dòng)，以便調(diào)動(dòng)學(xué)員的用心性及加深教學(xué)印象。
2.1.2由培訓(xùn)師做好學(xué)員簽到工作及試卷、成績(jī)整理，整理后交人事部歸檔。
2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對(duì)考卷的真實(shí)狀況進(jìn)行打分。
2.1.4培訓(xùn)講師要配合人事部對(duì)于培訓(xùn)所進(jìn)行的效果評(píng)估及學(xué)員意見(jiàn)調(diào)查等工作。
2.1.5講師應(yīng)不斷提升自我的教學(xué)技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
2.2學(xué)員課堂要求。
2.2.1上課時(shí)嚴(yán)禁接聽(tīng)和撥打電話，須自覺(jué)將手機(jī)關(guān)掉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。
2.2.2上課時(shí)禁止離開(kāi)教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。
2.2.3上課時(shí)言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結(jié)束離開(kāi)時(shí)務(wù)必將椅子歸位并持續(xù)培訓(xùn)室清潔。
2.2.4學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，適時(shí)做好筆記，對(duì)于教學(xué)資料有不明之處要勤于發(fā)問(wèn)。
3、培訓(xùn)講師及學(xué)員考勤管理要求。
3.1培訓(xùn)講師及學(xué)員均須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
4、考試成績(jī)說(shuō)明及合格標(biāo)準(zhǔn)。
4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓(xùn)證和中級(jí)孕嬰師證。
4.3成績(jī)將做為學(xué)員轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動(dòng)的考核評(píng)分依據(jù)。
6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當(dāng)日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。
7、以上資料自頒布之日起生效實(shí)施，修訂、解釋權(quán)歸人事部。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十三
班主任老師：
您好!
向您遞交這份檢討書(shū),反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯(cuò)誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯(cuò)誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到......媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍校俏覍?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。
20xx年xx月xx日。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十四
尊敬的老師：
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)！這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
致此
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十五
良好的課堂常規(guī)是教學(xué)中的穩(wěn)定劑，能讓孩子有效獲取知識(shí)，但是它是有有效期的，讓課堂充滿樂(lè)趣與活力才能一直抓住孩子的注意力。在低年級(jí)這一點(diǎn)尤其明顯，一堂無(wú)趣的課，沒(méi)有思考的課，即使孩子坐的端端正正，可能思維已經(jīng)飛到大洋之外了。正所謂“你抓住我的人，卻抓不住我的心”，如何利用文本內(nèi)容激發(fā)孩子思考，不斷的思考才能抓住人的注意力，如何創(chuàng)設(shè)趣味情境，通過(guò)游戲引導(dǎo)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，如何完善教師的語(yǔ)言，減少?gòu)U話和模棱兩可的話，讓學(xué)生的思維連貫不走神，都是需要我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和提高的地方。試想，讓一個(gè)大人端正坐在教室里目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)一堂無(wú)趣的課，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)懲罰吧!
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十六
尊敬的xx老師:
您好！
對(duì)不起這次上課我沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律冒犯了老師，也破壞了課堂的紀(jì)律，我錯(cuò)了我為自己的冒失，錯(cuò)誤向您道歉。
課堂一直都是我們學(xué)習(xí)的重要地方，一直都是我們關(guān)注的地方，在課堂上老師傳授知識(shí)，每天如一日的堅(jiān)持教導(dǎo)我們，并且老師放棄了休息，我們坐著老師站著，這樣的對(duì)待，我應(yīng)該尊重老師。
我卻在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，擾亂課堂教學(xué)這要的行為遲錯(cuò)誤的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是非常不利的，不但影響大了自己，更是給其他同學(xué)造成了影響，老師多次強(qiáng)調(diào)要我們遵守課堂的紀(jì)律要我們努力學(xué)習(xí)，但我去沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，我不但打擾到了老師授課，也、觸犯了學(xué)校校規(guī)，學(xué)校的校規(guī)是我們學(xué)生必須要遵守的準(zhǔn)則，是我們必須要做到的，是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的指標(biāo)，我這樣做完全是讓我們?nèi)喽紱](méi)有一個(gè)好學(xué)習(xí)的氛圍。
學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家一起來(lái)維持需要我們一起去保持。好的課堂我們學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)快很多，因?yàn)榘察o的環(huán)境可以讓我們更加的集中精力注意聽(tīng)講，不遵守課堂的紀(jì)律在下面做其他事情，開(kāi)小差，會(huì)讓我把這一堂課的重要內(nèi)容，沒(méi)法學(xué)習(xí)清楚，會(huì)讓我的成績(jī)下滑，這樣也不利于我學(xué)習(xí)。
我受到了老師的批評(píng)讓我意思到了我的錯(cuò)誤，更讓我知道了我犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，老師對(duì)我的批評(píng)我都認(rèn)真的聽(tīng)了也認(rèn)真的考慮了，我才發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)中犯了大錯(cuò)，做了損人不利的事情，我錯(cuò)了，我不該這樣做的，我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律才是，只有遵守課堂紀(jì)律我才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，知道更多的東西，才能夠用知識(shí)改變命運(yùn)，而不是浪費(fèi)課堂寶貴時(shí)間。
既然來(lái)到了這里來(lái)學(xué)習(xí)，我就是一個(gè)學(xué)生，就要以學(xué)習(xí)為重，尊重老師是必要的，老師給我們傳授知識(shí)，為我們付出很逗不遵守紀(jì)律是對(duì)老師的褻瀆，是對(duì)老師成果的不尊重，沒(méi)有老師的教導(dǎo)更本就不可以能學(xué)到多少東西，真是有老師給我們解答疑難，才讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我的的問(wèn)題得到解答。
我以后深刻會(huì)遵循課堂的紀(jì)律，會(huì)聽(tīng)老師的話，會(huì)把自己的工作任務(wù)做好，不會(huì)在犯這樣錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)才是我要做的，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，反思自己的問(wèn)題，糾正自己犯過(guò)的錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十七
剛開(kāi)始帶小學(xué)一年級(jí)體育課的我，在開(kāi)始的幾節(jié)課上忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題——體育課課堂紀(jì)律的管理。開(kāi)始認(rèn)為體育課在室外進(jìn)行,沒(méi)有固定的教室和座位,好動(dòng)是小小朋友的天性，所以對(duì)課堂紀(jì)律的要求也不用太高,同學(xué)上課時(shí)有些小吵小鬧也無(wú)可厚非,反而能營(yíng)造出一種熱鬧、活躍的課堂氛圍?？墒墙?jīng)過(guò)這幾周的觀察,我發(fā)現(xiàn)體育課堂上開(kāi)始出現(xiàn)了一些不和諧的狀況。
很多時(shí)候上課前跟同學(xué)講好的一些要求和需要注意的事項(xiàng)，同學(xué)只能聽(tīng)一會(huì)，一走，一動(dòng)，或者一到操場(chǎng)上就全變味了，比方在集合整隊(duì)的時(shí)候我要求15秒內(nèi)從教室到教室門(mén)口集合。很多同學(xué)做的都很不錯(cuò)，可是等帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)的時(shí)候或者是再路上就亂了，隊(duì)形散了，跟不上隊(duì)的，說(shuō)話的，和別的同學(xué)玩耍的，搞的經(jīng)常有同學(xué)在打“小報(bào)告”?！袄蠋煟衬惩莆?。老師，某某踢我”等等。這些問(wèn)題經(jīng)常讓我哭笑不得，有的時(shí)候從教室到操場(chǎng)的路上我甚至需要走走停停，整好幾次隊(duì)伍。一節(jié)課的時(shí)間只有四十分鐘，我在集合整隊(duì)的時(shí)間就用去了四分之一有些班級(jí)甚至更多。那么還有多少時(shí)間讓我用來(lái)進(jìn)行其他內(nèi)容呢！七八歲的小小朋友的注意力也很難長(zhǎng)時(shí)間的集中，假如在紀(jì)律方面浪費(fèi)的時(shí)間太多，那么在教學(xué)環(huán)節(jié)就會(huì)有大量的重復(fù)的練習(xí)，同學(xué)肯定會(huì)發(fā)生厭煩的情緒，時(shí)間久了小朋友們還會(huì)喜歡體育課嗎？還會(huì)喜歡體育運(yùn)動(dòng)么？我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,我開(kāi)始反思自身的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法,開(kāi)始考慮自身應(yīng)該如何對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行管理呢。
俗話說(shuō)：“要上好一節(jié)課，不是看你老師怎樣扮演，而是看老師的課堂管理和同學(xué)的配合”。可是在課堂上，師生之間發(fā)生矛盾是常有的現(xiàn)象，遇到這種情況，要用平和的心態(tài)妥善的解決矛盾，老師的寬容是育人的前題，用一顆關(guān)心同學(xué)保護(hù)同學(xué)的心去融洽師生關(guān)系。其次，教師對(duì)同學(xué)要熱情教誨，以情感人。若采取“以牙還牙”的方法必定激化矛盾，破壞師生關(guān)系，影響課堂紀(jì)律的促進(jìn)。
在教學(xué)中，教師要融入到同學(xué)當(dāng)中，和同學(xué)一起做練習(xí)、一起玩游戲，成為他們中的一員，而不是做個(gè)旁觀者。而且還要用語(yǔ)言，用行動(dòng)，去引導(dǎo)、去講解、去溝通，關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)心他們的生長(zhǎng)，幫組他們養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。
還要堅(jiān)持不懈的對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育，尤其是體育課的習(xí)慣教育。如集合時(shí)要求快、靜、齊；報(bào)數(shù)時(shí)要求聲音洪亮，快速連續(xù)。早日養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十八
行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)，為將來(lái)的成功做準(zhǔn)備，請(qǐng)讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前準(zhǔn)備：
1、三分鐘預(yù)備鈴響后，跑步進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備，把本節(jié)課用到的課本、學(xué)案、工具書(shū)、教輔書(shū)、筆記本、演草本、文具等準(zhǔn)備好，靜候教師上課。
2、做好準(zhǔn)備后，要仔細(xì)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料，做到溫故而知新。
二、課堂要求：
1、上課應(yīng)坐姿端正，持續(xù)安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)講與思考，用心回答問(wèn)題，不做與上課無(wú)關(guān)的事情。
2、討論問(wèn)題要嚴(yán)肅認(rèn)真，不要討論與上課無(wú)關(guān)的資料，并且要有效率意識(shí)。
（二）上課要求。
1、上課時(shí)要做到筆不離手，隨時(shí)準(zhǔn)備做練習(xí)、記錄和畫(huà)圖，對(duì)教師要求在學(xué)案上填寫(xiě)的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。
2、在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真研讀課本，獨(dú)立思考、探究、問(wèn)題，不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)別人，待確實(shí)弄不懂事，才在課本和參考書(shū)上找答案，對(duì)實(shí)在完成不了的問(wèn)題可先記下來(lái)待討論時(shí)問(wèn)別人或教師，或在質(zhì)疑問(wèn)難時(shí)提出，要養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。
3、課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言和教師的講解，不要隨意打斷別人的'講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)，邏輯性強(qiáng)。
4、嚴(yán)格按教師的要求獨(dú)立學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，在組長(zhǎng)組織的討論下討論，要學(xué)習(xí)投入，提高學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，知識(shí)需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯(cuò)題本，積累自我易出錯(cuò)的地方，供復(fù)習(xí)考試和高考復(fù)習(xí)時(shí)作為重要的復(fù)習(xí)資料。
6、學(xué)案要分科保存好，嚴(yán)禁學(xué)案胡存亂放。
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇十九
1、上課后，除非有特殊緊急情景，在沒(méi)有征得任課教師的同意下，不能隨意進(jìn)出教室；不串位，不反背，不吃零食睡覺(jué)；不能交頭接耳，竊竊私語(yǔ)；更不能玩玩具等。
2、我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，成績(jī)好的同學(xué)要進(jìn)取幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，采取一幫一的方式，學(xué)困生要進(jìn)取主動(dòng)，幫忙者要有耐心。
3、上一堂下課期間，做好本堂課前準(zhǔn)備工作，桌上不得擺放與本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍。如果上課期間看本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍，一概沒(méi)收。
4、有沒(méi)有教師在教室的紀(jì)律都一樣，進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、上下課時(shí)，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學(xué)先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷教師的講話，有事下課說(shuō)或舉手說(shuō)。
6、朗讀時(shí)，書(shū)本放桌上，用手指指著讀，以便教師檢查是否人人都開(kāi)口讀，指讀可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記。
7、當(dāng)同伴有問(wèn)題（開(kāi)小差或看不清，不會(huì)記錄時(shí)）要及時(shí)提醒，幫忙，不能視而不見(jiàn)。
8、作業(yè)必須要及時(shí)上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長(zhǎng)那，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情景，如果沒(méi)完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長(zhǎng)統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到教師處。
9、上課期間進(jìn)取思考教師提出的問(wèn)題，并進(jìn)取舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢(shì)，站有站姿。有同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不一樣意見(jiàn)要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學(xué)發(fā)言對(duì)了時(shí)，大家要進(jìn)行鼓掌給予肯定。不能回答要說(shuō)“答不起”。
10、自我的學(xué)習(xí)速度較快先完成任務(wù)，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀背已學(xué)資料。
課堂紀(jì)律要求。
一、凡是上課的學(xué)生，須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學(xué)習(xí)用品，不得空手進(jìn)入課堂。
二、上課的學(xué)生，務(wù)必提前5分鐘到達(dá)教室做預(yù)習(xí)；班委應(yīng)擦好黑板、準(zhǔn)備好粉筆等，等候教師上課。
三、
上課前，學(xué)生務(wù)必集中入座，教室最終一排或兩排原則上空著，留給聽(tīng)課的專家和教師。
四、上課期間，學(xué)生務(wù)必關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。
五、學(xué)生進(jìn)入課堂，應(yīng)著裝得體，言行禮貌，舉止優(yōu)雅。
六、課堂上，學(xué)生應(yīng)持續(xù)良好的精神狀態(tài)，用心主動(dòng)呼應(yīng)教師或回答教師的提問(wèn)。
七、按上下課時(shí)間規(guī)定，不遲到、不早退，禁止隨意進(jìn)出課堂。原則上不辦理任何請(qǐng)假手續(xù)。
八、禁止學(xué)生攜帶早餐和零食進(jìn)入教室。
為加大課堂管理力度，強(qiáng)化學(xué)生的課堂紀(jì)律意識(shí)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，根據(jù)山東華宇工學(xué)院《課堂秩序管理辦法》的規(guī)定，經(jīng)過(guò)研究制定考核辦法如下：
一、學(xué)生課堂秩序計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
二、考核分?jǐn)?shù)使用標(biāo)準(zhǔn)。
1、一學(xué)期各門(mén)課程考核總分的使用。
2、單門(mén)課程考核分?jǐn)?shù)的使用。
1、任課教師每次上課后，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行考核；每周在星期六匯總報(bào)系辦公室。
2、在每星期六將考核狀況匯總后，由班主任在班會(huì)上公布，并張貼在班內(nèi)。
3、對(duì)不按照規(guī)定認(rèn)真考核的教師，按照學(xué)院的規(guī)定處理。
一、課前準(zhǔn)備：
上課前務(wù)必準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待教師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教師問(wèn)好：“教師，您好！”教師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：教師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“教師您辛苦了！”，教師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去活動(dòng)。
四、舉手發(fā)言：
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
五、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：
教師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自我的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
六、朗讀、默讀：
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中。
教育課堂紀(jì)律要求。
為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律：
一、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，理解教師的指導(dǎo)。
二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記。應(yīng)穿著得體，持續(xù)課堂嚴(yán)肅安靜。
三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問(wèn)或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。
四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室。
五、學(xué)生在上課時(shí)不應(yīng)帶手機(jī)、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進(jìn)教室，更不能在課堂上接聽(tīng)電話，影響教師講課和他人聽(tīng)講。
六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩，持續(xù)教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。
七、學(xué)生要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守教室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。
八、早讀期間不得在教室吃早餐。
學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師可及時(shí)批評(píng)指正。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)并造成不良影響的將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，予以紀(jì)律處分。
一、學(xué)生必須依照作息時(shí)間按時(shí)上課、下課，不準(zhǔn)無(wú)故曠課、遲到、早退。上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。
二、學(xué)生進(jìn)入教室要衣著整齊大方。不得穿拖鞋或赤腳、穿背心、短襯褲進(jìn)入教室。
三、上課前值日生必須負(fù)責(zé)擦凈黑板，若沒(méi)擦凈，任課教師有權(quán)督促學(xué)生擦凈黑板。
四、上課開(kāi)始前，學(xué)習(xí)委員應(yīng)主動(dòng)將本班考勤表交予任課教師，配合教師進(jìn)行點(diǎn)名，課后從教師處取回。任課教師應(yīng)在課上檢查學(xué)生出勤情景，填寫(xiě)考勤簿并簽字。
五、教師應(yīng)按時(shí)上、下課。上課時(shí)，不得隨意進(jìn)出教室。
六、上課期間教師和學(xué)生都必須關(guān)掉手機(jī)、apd、隨身聽(tīng)等電子通訊或娛樂(lè)器材。
七、上課時(shí)，學(xué)生要注意專心聽(tīng)講，坐姿端正，不得隨意說(shuō)話和做與上課無(wú)關(guān)的事。
八、上課期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不得睡覺(jué)、吃食物、抄作業(yè)或談笑喧嘩，不得影響他人聽(tīng)課，不得隨意進(jìn)出教室。前堂未下課，后堂課學(xué)生不可闖進(jìn)教室搶占座位。
九、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師應(yīng)予以勸阻制止并給予批評(píng)教育，勸阻無(wú)效，教師有權(quán)采用適當(dāng)方式處理，以便使教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。課后報(bào)教務(wù)處和學(xué)生處加以教育和處理。并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。
十、教師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生必須起立回答，有問(wèn)題舉手示意，經(jīng)教師同意后方可起立發(fā)問(wèn)。
十一、學(xué)生在教室自習(xí)時(shí)，不準(zhǔn)做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。不得在教室內(nèi)談情說(shuō)愛(ài)。
十二、學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，堅(jiān)持教室整潔、衛(wèi)生。教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和吃零食；不得隨地吐痰、亂扔雜物、紙屑，不得在桌上涂寫(xiě)、刻劃或隨意張貼；不得損壞和私拆教室內(nèi)任何設(shè)施、設(shè)備；不得拆擰桌椅上的螺釘、螺帽。
十三、學(xué)生離開(kāi)教室時(shí)，注意關(guān)好門(mén)窗，隨手關(guān)燈。
一、要尊重教師。
二、要認(rèn)真聽(tīng)講。
三、要認(rèn)真筆記。
四、要維護(hù)課堂正常秩序。
五、要配合教師開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要求。
行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)，為將來(lái)的成功做準(zhǔn)備，請(qǐng)讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前準(zhǔn)備：
1、三分鐘預(yù)備鈴響后，跑步進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備，把本節(jié)課用到的課本、學(xué)案、工具書(shū)、教輔書(shū)、筆記本、演草本、文具等準(zhǔn)備好，靜候教師上課。
2、做好準(zhǔn)備后，要仔細(xì)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料，做到溫故而知新。
二、課堂要求：
1、上課應(yīng)坐姿端正，持續(xù)安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)講與思考，用心回答問(wèn)題，不做與上課無(wú)關(guān)的事情。
2、討論問(wèn)題要嚴(yán)肅認(rèn)真，不要討論與上課無(wú)關(guān)的資料，并且要有效率意識(shí)。
（二）上課要求。
1、上課時(shí)要做到筆不離手，隨時(shí)準(zhǔn)備做練習(xí)、記錄和畫(huà)圖，對(duì)教師要求在學(xué)案上填寫(xiě)的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。
2、在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真研讀課本，獨(dú)立思考、探究、問(wèn)題，不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)別人，待確實(shí)弄不懂事，才在課本和參考書(shū)上找答案，對(duì)實(shí)在完成不了的問(wèn)題可先記下來(lái)待討論時(shí)問(wèn)別人或教師，或在質(zhì)疑問(wèn)難時(shí)提出，要養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。
3、課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言和教師的講解，不要隨意打斷別人的講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)，邏輯性強(qiáng)。
4、嚴(yán)格按教師的要求獨(dú)立學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，在組長(zhǎng)組織的討論下討論，要學(xué)習(xí)投入，提高學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，知識(shí)需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯(cuò)題本，積累自我易出錯(cuò)的地方，供復(fù)習(xí)考試和高考復(fù)習(xí)時(shí)作為重要的復(fù)習(xí)資料。
6、學(xué)案要分科保存好，嚴(yán)禁學(xué)案胡存亂放。
課堂紀(jì)律及相關(guān)要求。
1、課前請(qǐng)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)。
2、儀表要求：著裝整齊、按執(zhí)業(yè)護(hù)士著裝、堅(jiān)持實(shí)訓(xùn)室物品、環(huán)境整潔及安全、掌握“誰(shuí)使用說(shuō)整理歸位”原則。課后值日衛(wèi)生到位，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、尊重同學(xué)、尊重自我、尊重教師。
4.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成要求的作業(yè)。
課堂紀(jì)律要求。
一、目的：為能營(yíng)造共同自律、禮貌、有序的培訓(xùn)課堂氛圍，合理使用培訓(xùn)室，以確保培訓(xùn)教學(xué)課程能如期，有效的開(kāi)展。
二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓(xùn)之人員。
三、資料：
1、培訓(xùn)室設(shè)備使用注意事項(xiàng)。
1.1要愛(ài)護(hù)培訓(xùn)室公用設(shè)備，有任何異常狀況要及時(shí)反饋。人為損壞的，由當(dāng)事人照價(jià)賠償并做處罰處理。
1.2要持續(xù)培訓(xùn)室的清潔：嚴(yán)禁在培訓(xùn)室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓(xùn)課桌或是墻壁上亂涂亂劃。
1.3玻璃門(mén)、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時(shí)要?dú)w位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。
2、課堂要求。
2.1培訓(xùn)講師課堂要求。
2.1.1培訓(xùn)講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動(dòng)活潑，適度與學(xué)員進(jìn)行發(fā)問(wèn)互動(dòng)，以便調(diào)動(dòng)學(xué)員的用心性及加深教學(xué)印象。
2.1.2由培訓(xùn)師做好學(xué)員簽到工作及試卷、成績(jī)整理，整理后交人事部歸檔。
2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對(duì)考卷的真實(shí)狀況進(jìn)行打分。
2.1.4培訓(xùn)講師要配合人事部對(duì)于培訓(xùn)所進(jìn)行的效果評(píng)估及學(xué)員意見(jiàn)調(diào)查等工作。
2.1.5講師應(yīng)不斷提升自我的教學(xué)技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
2.2學(xué)員課堂要求。
2.2.1上課時(shí)嚴(yán)禁接聽(tīng)和撥打電話，須自覺(jué)將手機(jī)關(guān)掉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。
2.2.2上課時(shí)禁止離開(kāi)教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。
2.2.3上課時(shí)言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結(jié)束離開(kāi)時(shí)務(wù)必將椅子歸位并持續(xù)培訓(xùn)室清潔。
2.2.4學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，適時(shí)做好筆記，對(duì)于教學(xué)資料有不明之處要勤于發(fā)問(wèn)。
3、培訓(xùn)講師及學(xué)員考勤管理要求。
3.1培訓(xùn)講師及學(xué)員均須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
4、考試成績(jī)說(shuō)明及合格標(biāo)準(zhǔn)。
4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓(xùn)證和中級(jí)孕嬰師證。
4.3成績(jī)將做為學(xué)員轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動(dòng)的考核評(píng)分依據(jù)。
6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當(dāng)日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。
7、以上資料自頒布之日起生效實(shí)施，修訂、解釋權(quán)歸人事部。
課堂紀(jì)律要求。
一、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)上下課，不得遲到和早退。上課期間禁止傳呼機(jī)和手機(jī)鳴叫，不得受理傳呼和手機(jī)。遲到學(xué)生需取得教師同意后方準(zhǔn)就坐聽(tīng)課。
二、上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。
三、上課時(shí)學(xué)生要衣著整齊，脫帽，專心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，禁止隨意交談或閱讀與上課無(wú)關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍。對(duì)違反的學(xué)生，教師應(yīng)予以制止和給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，嚴(yán)重者可令其退出課堂，課后報(bào)教務(wù)處和學(xué)院處理。
四、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答，學(xué)生遇問(wèn)題需問(wèn)教師時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
五、上課期間，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)出教室，或在課堂內(nèi)逗留。
六、教室內(nèi)必須堅(jiān)持整齊潔凈，不允許踩踏桌椅，禁止吸煙和吃食物，不得隨意在桌上涂寫(xiě)，不得隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日同學(xué)將黑板擦凈。
七、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)堅(jiān)持肅靜，不得在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和自習(xí)的活動(dòng)。
八、同學(xué)之間要互相謙讓，互相照顧，不得搶占座位。
九、非經(jīng)教學(xué)樓管理部門(mén)同意，教室內(nèi)一切備品都不得任意搬動(dòng)，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的一切備品。
十、凡違反本規(guī)定者，根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)和處分，造成損失者將追究其職責(zé)。
1、教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)生不得穿拖鞋或背心進(jìn)入教室，務(wù)必衣冠整潔；課堂上要尊敬教師，講究禮貌，不得在教室內(nèi)吸煙。
2、上課期間所帶的手機(jī)等通訊設(shè)備，一律要設(shè)置靜音或關(guān)機(jī)。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不準(zhǔn)將早餐、早點(diǎn)等帶入教室內(nèi)食用；要愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)隨意坐在課桌上或在椅子上行走。
4、上課要遵守課堂秩序，專心聽(tīng)講，不打瞌睡、不喧嘩、不看小說(shuō)、雜志等課外書(shū)籍，嚴(yán)禁在課堂內(nèi)玩游戲。
5、按時(shí)上課，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假并按有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。
課堂紀(jì)律要求。
1．先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷教師的講話，有事下課說(shuō)或舉手說(shuō)。
2．朗讀時(shí)，書(shū)本放桌上，用手指指著讀，以便教師檢查是否人人都開(kāi)口讀，指讀可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記。
3．有同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不一樣意見(jiàn)要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。
4．當(dāng)自我的學(xué)習(xí)速度較快，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀背已學(xué)資料。
5．當(dāng)同伴有問(wèn)題（開(kāi)小差或看不清，不會(huì)記錄時(shí)）要及時(shí)提醒，幫忙。
6.我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，成績(jī)好的同學(xué)要進(jìn)取幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
7.做好課前唱歌和課前準(zhǔn)備工作，桌上不得擺放與本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍。另外如果上課期間看本堂課無(wú)關(guān)的東西或書(shū)籍，一概沒(méi)收。
9.作業(yè)必須要及時(shí)上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長(zhǎng)那，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情景，如果沒(méi)完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長(zhǎng)統(tǒng)一交給科代表那。
培訓(xùn)課堂紀(jì)律要求。
為了營(yíng)造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，讓我們的培訓(xùn)到達(dá)預(yù)期效果，特制定以下紀(jì)律要求：
一、要求所有參訓(xùn)人員提前5分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，并簽到。
對(duì)無(wú)故缺席會(huì)議的人員按公司制度進(jìn)行處罰。
二、參訓(xùn)人員務(wù)必遵守課堂秩序，不得交頭接耳說(shuō)話。
三、參訓(xùn)人員務(wù)必在課程開(kāi)始時(shí)將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或者關(guān)掉，如有緊急狀況，請(qǐng)得到教師允許后方可離開(kāi)教室接聽(tīng)電話。退出教室要輕聲，關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)動(dòng)作不要過(guò)大。
四、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，培訓(xùn)結(jié)束后收拾好個(gè)人周圍衛(wèi)生，持續(xù)會(huì)議室衛(wèi)生干凈、整潔。
五、公司統(tǒng)一發(fā)放筆記本和筆，參訓(xùn)人員須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并保存完好，以備考核及存檔使用。
1、鈴響后，務(wù)必迅速、安靜地進(jìn)入教室就座，做好課前準(zhǔn)備。不遲到、不早退、不曠課。
2、任課教師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊起立后，務(wù)必靜、齊、快的起立，向教師致敬，待教師還禮后，再坐下。
3、上課遲到進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后，再進(jìn)教室。
4、專心聽(tīng)教師講解和同學(xué)回答，不插話，不做小動(dòng)作，不看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，努力掌握教師的講課資料。
5、上課發(fā)言要舉手，回答問(wèn)題時(shí)要起立，經(jīng)教師憨意后坐下。
6、務(wù)必按教師的布置認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。
7、不記筆記時(shí)不伏在桌子上，自始至終坐的端正。
8、下課鈴響教師宣布下課后，學(xué)生再次起立，向教師致敬。待教師還禮后，再離開(kāi)教室。
1、按時(shí)進(jìn)教室自修，不中途離開(kāi)教室。
2、自習(xí)時(shí)應(yīng)專心致志的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)就應(yīng)獨(dú)立思考，親自完成不抄襲、不了草、不對(duì)答案、不拖延。
3、自習(xí)時(shí)要持續(xù)安靜，不高聲談笑，不打鬧。
4、自習(xí)時(shí)不無(wú)故搬移或離開(kāi)座位，不做妨礙他人的動(dòng)作，不做和自習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
1、下課后，不得在教室或樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。
2、不準(zhǔn)在教室或樓道內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。
3、課間不準(zhǔn)在教室內(nèi)打撲克。
4、不準(zhǔn)玩石子、煙盒、彈子。
四、眼保健操和課間紀(jì)律。
1、課間操。
要求做到：
（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）靜，從“立正”到“解散”沒(méi)有聲音。
（3）齊，人數(shù)齊、隊(duì)伍齊、動(dòng)作齊。
2、眼保健操。
要求做到：（1）認(rèn)真，姿勢(shì)端正聽(tīng)拍節(jié)去做。
（2）準(zhǔn)確，按規(guī)定順序摸準(zhǔn)穴位，注重效果。
（3）堅(jiān)持，每一天自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)做好。
五、勞動(dòng)紀(jì)律。
1、服從組織安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、勞動(dòng)時(shí)做到不遲到、不早退、有事、有病要請(qǐng)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)才有效，不無(wú)故不參加勞動(dòng)。
3、要發(fā)揚(yáng)吃苦精神，注意安全，防止傷害事故的發(fā)生。
4、要愛(ài)護(hù)工具和勞動(dòng)成果。
5、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，不發(fā)生其它影響勞動(dòng)的行為。
6、勞動(dòng)后要做好勞動(dòng)場(chǎng)地的“整潔”工作，做好總結(jié)。
1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系好，書(shū)包背好，不赤腳，不穿背心或拖鞋進(jìn)教室。
2、要尊敬教師，不對(duì)教師評(píng)頭論足，不給教師起綽號(hào)，當(dāng)教師對(duì)自我進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)要虛心聽(tīng)取，不詭辨，不頂撞。進(jìn)辦公室應(yīng)喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后入內(nèi)，不亂翻教師的東西。
3、不吸煙、不酗酒，不打架、罵人，不理怪發(fā)型，不穿怪異服裝，不看黃色書(shū)刊。
4、對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)不欺侮小同學(xué)、女同學(xué)，不說(shuō)臟話。
5、要遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)守國(guó)家法令，要同一切壞人壞事作斗爭(zhēng)，珍愛(ài)生命。
6、要用心參加學(xué)校、學(xué)區(qū)所組織的各種活動(dòng)和公益勞動(dòng)，多做好人好事。
7、損壞公物要照價(jià)賠償。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接本科教學(xué)評(píng)估專家進(jìn)校考察，現(xiàn)就嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)提出以下工作要求。
一、加強(qiáng)思想教育，保證認(rèn)識(shí)到位。
近期，各學(xué)院組織輔導(dǎo)員逐個(gè)班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，傳達(dá)全國(guó)教育大會(huì)精神，學(xué)習(xí)關(guān)于嚴(yán)抓本科教育教學(xué)質(zhì)量的精神，領(lǐng)會(huì)本科教學(xué)評(píng)估的意義和工作要求。告知學(xué)生課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)狀態(tài)是本科教學(xué)評(píng)估專家組進(jìn)校考察的重要資料，課堂紀(jì)律狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀(jì)律既是尊敬師長(zhǎng)、尊重課堂的品德要求，更是保證教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所成的保證。教育廣大學(xué)生黨員、入黨進(jìn)取分子和學(xué)生干部，注意在學(xué)生中發(fā)揮表率作用，進(jìn)取影響帶動(dòng)周圍的同學(xué)，為維護(hù)課堂紀(jì)律、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。
二、明確課堂紀(jì)律，保證要求到位。
1.學(xué)生在上課前10分鐘進(jìn)入教室，不得遲到、早退、無(wú)故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學(xué)生請(qǐng)假的有關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。
2.上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。實(shí)行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學(xué)生干部主動(dòng)帶頭并組織學(xué)生前排就坐。學(xué)生進(jìn)入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學(xué)樓。
3.上課期間，學(xué)生要將手機(jī)關(guān)機(jī)，禁止玩手機(jī)、接聽(tīng)電話、發(fā)信息。上課時(shí)端坐，專心聽(tīng)講，倡導(dǎo)記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺(jué)、吃東西或做其他與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不得隨意進(jìn)出課堂。
4.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生應(yīng)起立回答，學(xué)生向教師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
5.學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，進(jìn)取參加課堂教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，在教師指出和批評(píng)時(shí)，應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，檢討反思，理解處理。
三、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證管理到位。
1.各學(xué)院組織對(duì)課堂紀(jì)律的檢查監(jiān)督，經(jīng)常了解學(xué)生的出勤情景和班級(jí)學(xué)風(fēng)，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，異常是對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促其及時(shí)改正。
2.各任課教師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律落實(shí)情景的監(jiān)督檢查。黨員和學(xué)生干部要在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)方面發(fā)揮表率作用，主動(dòng)協(xié)助任課教師做好課堂教學(xué)紀(jì)律的管理工作。
3.學(xué)工部繼續(xù)安排輔導(dǎo)員等有關(guān)人員深入課堂，開(kāi)展巡查。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，將通報(bào)至各學(xué)院，情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分。
課堂紀(jì)律要求。
一、課前準(zhǔn)備：
上課前務(wù)必準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待教師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教師問(wèn)好：“教師，您好！”教師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：教師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“多謝教師！”，教師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去活動(dòng)。
四、舉手發(fā)言：
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
五、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：
教師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自我的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
六、朗讀、默讀：
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。
七、語(yǔ)言表達(dá)：
1、能說(shuō)完整的話。
2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言親切，態(tài)度誠(chéng)懇。
3、質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么……”“我有一個(gè)問(wèn)題：……”；請(qǐng)問(wèn)××教師（或××同學(xué)）等句式。
4、回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)用“我讀了這段話明白了（明白了）……”；“我是這樣想的……”“我體會(huì)到……”，“我還認(rèn)為……”；“我有不一樣意見(jiàn)……”；“我補(bǔ)充……”；“我們小組的意見(jiàn)是……”等句式。
八、握筆姿勢(shì)：
拇指、食指捏著，中指、無(wú)名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。
九、寫(xiě)字姿勢(shì)：
做到“三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。
為加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，保證正常的教學(xué)環(huán)境，全面提高教學(xué)質(zhì)量，要求在講課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師和學(xué)生都就應(yīng)遵守以下課堂紀(jì)律:。
1．學(xué)生不曠課，不遲到、不早退。曠課或遲到者在期末考試成績(jī)中適當(dāng)扣分，累計(jì)曠課三次或遲到五次及以上者，不允許參加考試。
2．上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意。
3．學(xué)生要自覺(jué)協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)備工作，如擦黑板，清理講臺(tái)，安放演示儀器、掛圖等。
4．學(xué)生應(yīng)尊重教師，言行舉止禮貌禮貌。不得穿拖鞋出入教室。
5．學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí)，禁止說(shuō)話、吃東西，不準(zhǔn)看與此課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室，并按曠課處理。
6．教室內(nèi)有人上課時(shí)，不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩，不得敲門(mén)、推門(mén)，更不得隨意出入、找人、取物。
7．教室內(nèi)禁止吸煙，禁止喧嘩。自習(xí)時(shí)間亦同上要求，應(yīng)持續(xù)肅靜。
8．大、小教室都不應(yīng)作為班級(jí)的專用教室，私人的書(shū)籍、用具不應(yīng)留在教室內(nèi)，嚴(yán)禁占座。
9．持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
10．上課時(shí)，教師和學(xué)生都務(wù)必關(guān)掉手機(jī)、傳呼機(jī)，禁止使用。
11．主講教師務(wù)必按時(shí)上、下課，按時(shí)批改作業(yè)并發(fā)給學(xué)生。任課教師在上課期間原則上不安排出差、開(kāi)會(huì)和外出講學(xué)。務(wù)必出差或因其它原因不能上課時(shí)，應(yīng)經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）同意，安排相應(yīng)水平的教師代課，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后才能離開(kāi)崗位。
12．對(duì)于以上規(guī)定，師生都應(yīng)自覺(jué)遵守，并互相監(jiān)督。師生遵守課堂紀(jì)律的狀況應(yīng)作為評(píng)選先進(jìn)工作者或三好學(xué)生的依據(jù)之一；嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律者，不應(yīng)評(píng)為先進(jìn)工作者或三好學(xué)生，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。如造成停課等教學(xué)事故，應(yīng)追究職責(zé)。
課堂紀(jì)律規(guī)范要求。
規(guī)范有序的教學(xué)紀(jì)律是教學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一，所以為進(jìn)一步規(guī)范課堂紀(jì)律，保證教師和學(xué)生在良好的環(huán)境中進(jìn)行教與學(xué)，特提出我院課堂紀(jì)律規(guī)范要求：
1、光華管理學(xué)院的所有課程只針對(duì)選修課程的學(xué)生，未作選課的學(xué)生一概不允許旁聽(tīng)。
2、助教要認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助任課教師做好考勤登記工作，并于學(xué)期中以及學(xué)期末兩次書(shū)面報(bào)課程管理的教務(wù)部門(mén)。
3、學(xué)生進(jìn)入教室后請(qǐng)自覺(jué)關(guān)掉手機(jī)，或?qū)⑹謾C(jī)置于靜音狀態(tài)（不允許進(jìn)行接聽(tīng)）。
4、全日制學(xué)生遲到15分鐘不得進(jìn)入教室，等待下一節(jié)課開(kāi)始后，再進(jìn)入教室。教室門(mén)鎖由助教控制。
5、上課期間不得隨意走動(dòng)、出入教室。
6、如有事不能參加學(xué)習(xí)，務(wù)必向任課教師（或助教）請(qǐng)假；連續(xù)請(qǐng)假或累計(jì)請(qǐng)假次數(shù)超過(guò)課程總次數(shù)的13者，務(wù)必重修此課程或補(bǔ)修其他課程。
7、如上條款，由每門(mén)課程的助教監(jiān)督執(zhí)行，如有不服從管理者，依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重，給予相應(yīng)處罰。
一、目的：為能營(yíng)造共同自律、禮貌、有序的培訓(xùn)課堂氛圍，合理使用培訓(xùn)室，以確保培訓(xùn)教學(xué)課程能如期，有效的開(kāi)展。
二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓(xùn)之人員。
三、資料：
1、培訓(xùn)室設(shè)備使用注意事項(xiàng)。
1.1要愛(ài)護(hù)培訓(xùn)室公用設(shè)備，有任何異常狀況要及時(shí)反饋。人為損壞的，由當(dāng)事人照價(jià)賠償并做處罰處理。
1.2要持續(xù)培訓(xùn)室的清潔：嚴(yán)禁在培訓(xùn)室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓(xùn)課桌或是墻壁上亂涂亂劃。
1.3玻璃門(mén)、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時(shí)要?dú)w位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。
2、課堂要求。
2.1培訓(xùn)講師課堂要求。
2.1.1培訓(xùn)講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動(dòng)活潑，適度與學(xué)員進(jìn)行發(fā)問(wèn)互動(dòng)，以便調(diào)動(dòng)學(xué)員的用心性及加深教學(xué)印象。
2.1.2由培訓(xùn)師做好學(xué)員簽到工作及試卷、成績(jī)整理，整理后交人事部歸檔。
2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對(duì)考卷的真實(shí)狀況進(jìn)行打分。
2.1.4培訓(xùn)講師要配合人事部對(duì)于培訓(xùn)所進(jìn)行的效果評(píng)估及學(xué)員意見(jiàn)調(diào)查等工作。
2.1.5講師應(yīng)不斷提升自我的教學(xué)技能，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
2.2學(xué)員課堂要求。
2.2.1上課時(shí)嚴(yán)禁接聽(tīng)和撥打電話，須自覺(jué)將手機(jī)關(guān)掉或設(shè)置為靜音狀態(tài)。
2.2.2上課時(shí)禁止離開(kāi)教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。
2.2.3上課時(shí)言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結(jié)束離開(kāi)時(shí)務(wù)必將椅子歸位并持續(xù)培訓(xùn)室清潔。
2.2.4學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，適時(shí)做好筆記，對(duì)于教學(xué)資料有不明之處要勤于發(fā)問(wèn)。
3、培訓(xùn)講師及學(xué)員考勤管理要求。
3.1培訓(xùn)講師及學(xué)員均須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
4、考試成績(jī)說(shuō)明及合格標(biāo)準(zhǔn)。
4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓(xùn)證和中級(jí)孕嬰師證。
4.3成績(jī)將做為學(xué)員轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動(dòng)的考核評(píng)分依據(jù)。
6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當(dāng)日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。
7、以上資料自頒布之日起生效實(shí)施，修訂、解釋權(quán)歸人事部。
1、離開(kāi)座位時(shí)將凳子放于推放進(jìn)課桌下；
3、與教師同學(xué)間交談要有禮貌。不打架不罵人不講粗話不損壞公物；
4、當(dāng)自我的學(xué)習(xí)速度較快，不能坐著等，要充分利用時(shí)間讀背已學(xué)資料；當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難要及時(shí)提醒幫忙。
5、按規(guī)定時(shí)間上課，學(xué)生不得隨意遲到早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課，有事要請(qǐng)假。
6、穿戴整齊大方，不穿拖鞋；
8、放學(xué)回家務(wù)必把教師當(dāng)天所教的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
9、當(dāng)教師在教室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到教師允許后方可進(jìn)入；
11、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；
13、坐姿端正不趴下不側(cè)坐不喧嘩不說(shuō)笑不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視教師；
課堂紀(jì)律意見(jiàn)篇二十
寒假里，我讀了美國(guó)人凱里格博士寫(xiě)的《課堂紀(jì)律問(wèn)題預(yù)防與應(yīng)對(duì)》一書(shū)，之所以選擇這本書(shū)是被封面上的一句話——良好的課堂紀(jì)律是開(kāi)展有效教學(xué)的前提——所吸引，這本書(shū)專門(mén)針對(duì)學(xué)生的課堂違規(guī)行為給出了有效的解決方案。
本書(shū)首先列出了常見(jiàn)的學(xué)生課堂不當(dāng)行為并分析了這些不當(dāng)行為形成的原因，接著列出了針對(duì)這些紀(jì)律問(wèn)題的常規(guī)處理方法及其缺陷，作者告訴我們要了解課堂紀(jì)律問(wèn)題預(yù)防與應(yīng)對(duì)策略背后的普遍原則，并給出了有效的預(yù)防策略以及一般應(yīng)對(duì)策略和特殊應(yīng)對(duì)策略兩套方案，并且專門(mén)用一章來(lái)講述注意力缺陷多動(dòng)障礙學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略，本書(shū)還講述了家長(zhǎng)支持和參與的達(dá)成策略，最后本書(shū)幫助讀者形成個(gè)人課堂紀(jì)律方案。本書(shū)對(duì)課堂紀(jì)律問(wèn)題論述得非常具體、系統(tǒng)，因此非常實(shí)用。
書(shū)中講到：提高紀(jì)律教育的目標(biāo)有三個(gè)：
我們可以這樣理解：課堂教學(xué)過(guò)程是教師與學(xué)生相互合作的一個(gè)過(guò)程，只有學(xué)生愿意與教師合作了，他才能遵守課堂紀(jì)律，讓課堂教學(xué)順利進(jìn)行。所以，我們要想盡辦法讓學(xué)生產(chǎn)生與教師合作的欲望。
本書(shū)讓我深受觸動(dòng)的地方是：我們常用的處理課堂問(wèn)題的方法之一——批評(píng)——有這么多的弊端：
人，無(wú)論長(zhǎng)幼，都討厭挨批評(píng)。它令人感到生氣、惱怒，會(huì)讓人忍不住反唇相譏。
對(duì)自尊心易受傷害的學(xué)生尤其如此。
當(dāng)指出某人的負(fù)面行為并歸因?yàn)槠湫愿袢毕輹r(shí)，他會(huì)認(rèn)為“我就是這個(gè)樣子”，依舊我行我素?？赐赀@段我很后悔啊，以前光知道批評(píng)不好，但是不知道有這么多缺陷，而且還經(jīng)常使用呢。本來(lái)使用批評(píng)是為了幫助學(xué)生改正行為，卻沒(méi)想到會(huì)產(chǎn)生這么多副作用，所以我決定以后盡量不批評(píng)學(xué)生，轉(zhuǎn)而采用本書(shū)中提倡的策略去替代。
我特別喜歡這幾種方案：
針對(duì)信息技術(shù)課堂，我計(jì)劃開(kāi)學(xué)使用“無(wú)聲的訊號(hào)”這一策略管理課堂。這一策略是這樣使用的：向全班學(xué)生解釋清楚，當(dāng)你希望他們坐回座位并保持安靜的時(shí)候，你會(huì)舉起手來(lái)，學(xué)生見(jiàn)你舉起了手，就應(yīng)該在自己的座位上坐好并同時(shí)舉起手來(lái)，一直舉到每個(gè)人都回到座位并不再講話為止。而寫(xiě)問(wèn)題說(shuō)明書(shū)要比寫(xiě)檢討有用得多。我設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)明書(shū)的表格，當(dāng)學(xué)生發(fā)生違規(guī)行為需要填寫(xiě)的時(shí)候可以使用。問(wèn)題說(shuō)明書(shū)包含的內(nèi)容包括：
作者說(shuō)“不準(zhǔn)備一套周密的紀(jì)律方案就去處理學(xué)生的行為不當(dāng)問(wèn)題，猶如不準(zhǔn)備教案就去上課——都是莽撞蠻干的行為。而一套周密的紀(jì)律方案就可以助你達(dá)成滿意的結(jié)果，而且令人信服。”因此，這學(xué)期我要制定個(gè)人課堂紀(jì)律方案，為學(xué)生違規(guī)行為建立檔案，記錄學(xué)生問(wèn)題行為及處理措施，制定信息技術(shù)課堂規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施并嚴(yán)格執(zhí)行。我制定的信息技術(shù)課堂規(guī)則如下：
1、列隊(duì)、安靜有序地從教室走到微機(jī)室；
2、獲得允許后分散到走廊兩側(cè)安靜地穿上鞋套；
3、穿好鞋套后自行安靜地走到自己的位置上，打開(kāi)電腦，自行練習(xí)打字并保持安靜；
4、上課后認(rèn)真聽(tīng)講，先舉手，經(jīng)教師同意后才能發(fā)言，獲得準(zhǔn)許后才能離開(kāi)座位；
5、若電腦發(fā)生故障，自覺(jué)和同桌共享一臺(tái)電腦，下課后上報(bào)給教師；
6、下課后整理好自己的物品和電腦桌，自行到教室外面脫下鞋套并且列隊(duì)；
7、列好隊(duì)后方可回到班級(jí)，路隊(duì)保持安靜有序。
我制定的獎(jiǎng)懲措施如下：
1、課堂表現(xiàn)良好的學(xué)生每節(jié)課后可在個(gè)人課堂記錄圖表上加上5分；
2、課堂紀(jì)律表現(xiàn)良好的小組每節(jié)課后可在小組紀(jì)律圖表上加上5分；
3、破壞路隊(duì)秩序的，發(fā)現(xiàn)一次，在課堂紀(jì)律圖表上減去1分；
4、不遵守課堂紀(jì)律的，發(fā)現(xiàn)一次，在紀(jì)律圖表上減去1分；
7、一學(xué)期因紀(jì)律問(wèn)題通知班主任3次以上的，取消期末成績(jī)獲a的資格；或者個(gè)人紀(jì)律圖表扣分超過(guò)20分的，取消期末成績(jī)獲a的資格。
我期望通過(guò)這些措施改善我的課堂紀(jì)律，建立良好的課堂秩序，保證教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施，取得良好的教學(xué)效果。
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