通過天文學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置，增加對宇宙的敬畏之心。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
筆記本電腦協(xié)議篇一
1.教師借用筆記本電腦后，應(yīng)逐步實現(xiàn)無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業(yè)、統(tǒng)計學(xué)生成績等。
2.用筆記本電腦制作教學(xué)課件，儲存教學(xué)計劃、聽課記錄、學(xué)生成績、教學(xué)論文等，到時由學(xué)校相關(guān)處室統(tǒng)一管理。
3.為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校將布置各班對教師的應(yīng)用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學(xué)活動，或轉(zhuǎn)借給他人使用，學(xué)校將收回其筆記本電腦的使用權(quán)。
1.教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內(nèi)由于電腦本身質(zhì)量因素所導(dǎo)致的損壞，將由廠商或?qū)W校負責(zé)維修。三年后由于電腦本身質(zhì)量因素所導(dǎo)致的損壞，也由廠商負責(zé)維修，有關(guān)費用問題到時根據(jù)具體情況確定。軟件問題由學(xué)校電教組與廠商協(xié)商或經(jīng)過其他途徑解決。
2.筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負責(zé)，主要檢查筆記本電腦的sn（產(chǎn)品序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。
3.學(xué)校的筆記本電腦借出后，教師應(yīng)細心和妥善保管。由于人為損壞的，由廠商負責(zé)維修，但費用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學(xué)校負責(zé)購買，購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續(xù)服務(wù)于教學(xué)，電腦產(chǎn)權(quán)仍屬于學(xué)校。
4.筆記本電腦為學(xué)校的固定資產(chǎn)，教師只有使用權(quán)，產(chǎn)權(quán)屬學(xué)校所有。
5.教師調(diào)離或退休，應(yīng)主動將完好的筆記本電腦還給學(xué)校，否則，學(xué)校將不給予辦理調(diào)動或退休手續(xù)，并屬侵吞公有資產(chǎn)行為，一切后果自負。
6.其它未盡事宜，解釋權(quán)在校長室。
三、協(xié)議書。
甲方：___________。
乙方：___________。
1.乙方現(xiàn)已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________臺。
2.甲方所提供的筆記本電腦的產(chǎn)品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3.借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執(zhí)行。
4.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
_____年_____月_____日。
筆記本電腦協(xié)議篇二
甲方：(借出方)乙方：(借入方)乙方因工作臨時需要，根據(jù)甲方短期師資調(diào)劑的可能和借調(diào)教師本人意愿，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商一致，訂立如下協(xié)議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為________年(自________年____月____日至________年____月____日)。
2、甲方負責(zé)向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務(wù)能力等基本情況和經(jīng)市教育局審核的檔案工資情況。檔案工資由甲方負責(zé)管理。
3、借調(diào)期間，借調(diào)教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責(zé)，經(jīng)費由乙方承擔(dān)。
4、借調(diào)期間借調(diào)教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現(xiàn)行金額由乙方在辦理借調(diào)手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應(yīng)繳部分由乙方向借調(diào)教師收繳)。
5、借調(diào)教師的`學(xué)年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責(zé)。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦和評審由甲方負責(zé)。
6、教師借調(diào)期間崗位和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)。
8、甲乙雙方簽訂的本協(xié)議，應(yīng)在一周內(nèi)到市教育局人事部門辦理鑒證。
筆記本電腦協(xié)議篇三
為了使教師能更好地利用先進的教學(xué)手段，進一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)校決定將現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備（筆記本電腦）借給有關(guān)教師使用?，F(xiàn)將有關(guān)使用要求規(guī)定如下：
一、學(xué)校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。
二、借用電腦的人員：本校高中部高二、高三年級任課一線教師（圖、音、體和電腦教師除外）。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以不領(lǐng)取。
三、凡符合條件并交押金________元的教師，憑收據(jù)到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管，或由學(xué)校提供密碼保險柜統(tǒng)一保管。電腦報廢后學(xué)校收回，押金退回教師本人。
四、使用者一年后退休、調(diào)離學(xué)?；蚱渌螂x職、離開教學(xué)崗位的，將電腦折價向?qū)W校支付相應(yīng)的金額之后，可將電腦歸個人所有，同時退還押金。折價辦法：以學(xué)校購買整機價格計算，使用一年后付______%，二年后付______%，三年后付______%，四年后付______%，五年后付______%，六年后付______%。不按上述折價購買電腦的，學(xué)校收回筆記本電腦，押金全額退回，如有損壞，按損壞程度賠償。
五、使用筆記本電腦的教師必須愛護、妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內(nèi)如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關(guān)規(guī)定賠償。
六、保修期內(nèi)（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源等）的費用，由個人承擔(dān)，維修費在押金中扣除。
七、正常操作出現(xiàn)的`純軟件故障由使用者及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心共同承擔(dān)，電腦教師有責(zé)任幫助全體教師使用和維護好電腦。
八、使用者必須參加學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)并盡量多地使用筆記本電腦進行教學(xué)?；趯W(xué)?，F(xiàn)狀，使用者每年多媒體電教授課率：______歲以上的教師第一年每學(xué)期不少于______節(jié)，______歲以下的教師第一年每學(xué)期不少于______節(jié)，第二年每學(xué)期不少于______節(jié)，以后每學(xué)期不少于20節(jié)；同時所有使用者每學(xué)期必須向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)信息中心提供一定數(shù)量的教學(xué)素材資源、五個以上電子教案或課件；若不能完成的，學(xué)校將收回其借用的筆記本電腦。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則責(zé)任自負。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式三份，教師個人保管一份，學(xué)?？倓?wù)處保管一份，網(wǎng)絡(luò)信息中心保管一份。本協(xié)議解釋權(quán)在校長室。
借用者（簽名）：__________
日期：______年____月____日
學(xué)校（蓋章）：____________
筆記本電腦協(xié)議篇四
現(xiàn)如今，很多地方都會使用到協(xié)議書，簽訂協(xié)議書可以保障自身的權(quán)益不被侵害。相信很多朋友都對擬協(xié)議書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的教職工借用筆記本電腦協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方：_________中學(xué)
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學(xué)改革，最佳的使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，使它與傳統(tǒng)教學(xué)方式有機結(jié)合，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時加大教學(xué)管理的力度。我校與廣大教職工就借用學(xué)校電腦之事達到如下協(xié)議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的`借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權(quán)歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領(lǐng)導(dǎo)可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉(zhuǎn)借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當(dāng)造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學(xué)校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權(quán)收回。
7．如因工作崗位調(diào)整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調(diào)整時，需轉(zhuǎn)交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協(xié)議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協(xié)議篇五
甲方：(借出方)。
乙方：(借入方)。
乙方因工作臨時需要，根據(jù)甲方短期師資調(diào)劑的可能和借調(diào)教師本人意愿，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商一致，訂立如下協(xié)議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為年(自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日)。
2、甲方負責(zé)向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務(wù)能力等基本情況和經(jīng)市教育局審核的檔案工資情況。檔案工資由甲方負責(zé)管理。
3、借調(diào)期間，借調(diào)教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責(zé)，經(jīng)費由乙方承擔(dān)。
4、借調(diào)期間借調(diào)教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現(xiàn)行金額由乙方在辦理借調(diào)手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應(yīng)繳部分由乙方向借調(diào)教師收繳)。
5、借調(diào)教師的學(xué)年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責(zé)。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的'推薦和評審由甲方負責(zé)。
6、教師借調(diào)期間崗位和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)。
8、甲乙雙方簽訂的本協(xié)議，應(yīng)在一周內(nèi)到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學(xué)校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任(簽字蓋章)。
乙方：
學(xué)校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任簽字蓋章)。
經(jīng)審查，同意甲乙雙方協(xié)議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)。
鑒證人(簽字蓋章)。
市教育局人事科。
筆記本電腦協(xié)議篇六
合作內(nèi)容：甲方在乙方的internet平臺的基礎(chǔ)上，本著友好協(xié)商、平等互利，達成如下條款，雙方共同遵照執(zhí)行。
第一條租賃標(biāo)的和交付
1.1甲方同意將《附件1租賃設(shè)備清單》中的電腦等硬件設(shè)備租賃給乙方使用。
1.2甲方同意自簽訂本合同之日起
日內(nèi)將附件一中所述的電腦設(shè)備(共計
個計費終端)運至乙方指定場所，乙方經(jīng)清點后，甲方負責(zé)將設(shè)備調(diào)試至可正常使用狀態(tài)。
1.3乙方應(yīng)于甲方設(shè)備進場之日進行數(shù)量清點，配合甲方設(shè)備調(diào)試完成后進行驗收，并簽字蓋章確認。
1.4本合同項下所有標(biāo)的物及其附屬設(shè)備的所有權(quán)屬于甲方所有，甲方并作為本合同所涉及的所有保險合同當(dāng)然的第一受益人。
1.5甲方有權(quán)保留上述設(shè)備為媒介的信息發(fā)布權(quán)。
第二條租賃期限
2.1設(shè)備的租賃期自
年
月
日至
年
月
日。由乙方負責(zé)日常的保潔、設(shè)備擺放整理工作。
2.2乙方發(fā)現(xiàn)電腦設(shè)施發(fā)生故障或者損壞后，應(yīng)當(dāng)立即通知甲方，如果屬人為損壞，在賠償直接責(zé)任人沒有做出賠償前，由乙方先向甲方按損毀設(shè)備原值賠償甲方損失，乙方對甲方進行賠償后具有向直接責(zé)任人請求賠償?shù)臋?quán)利。
2.3租賃期間，租賃標(biāo)的物的所有權(quán)歸甲方所有，乙方不得將租賃設(shè)備用于抵押、質(zhì)押、信托、托管。
2.4租賃期間，租賃物遺失、失竊、非正常原因損壞的(包括火災(zāi)、水災(zāi)等)，由乙方根據(jù)國家會計準(zhǔn)則折舊后的設(shè)備價值賠償。乙方如對本合同項下的設(shè)備進行保險的，則乙方對保險理賠后不足部分承擔(dān)賠償責(zé)任。
第三條租賃物更換
租賃期間，經(jīng)三次以上修理仍無法正常使用的設(shè)備，甲方應(yīng)予更換。
第四條租賃期滿租賃物的處理
租賃期滿后，乙方不再使用甲方設(shè)備，應(yīng)通知甲方將設(shè)備撤出乙方場地。乙方須為甲方撤出設(shè)備提供便利條件，否則由此引發(fā)的延誤責(zé)任由乙方承擔(dān)，并應(yīng)據(jù)實際占用天數(shù)8元/臺/天計付租金。
第五條租賃解除和終止
5.1租賃期滿，在雙方無疑議的情況下，合同自動續(xù)約。
5.2發(fā)生下列情形，甲方有權(quán)提前解除合同：5.2.1乙方未按時付租，逾期30日內(nèi)按未付部分的日千分之八計付違約金，逾期30日以上的，甲方有權(quán)提前解除合同。
甲方(公章)：_______________
乙方(公章)：_______________
簽字：_______________簽字：_______________
地址：_______________地址：_______________
___ 年 ___ 月 ___ 日 ___ 年 ___ 月 ___ 日
筆記本電腦協(xié)議篇七
承租方：_________。
依據(jù)《中華人民共和國民法典》有關(guān)條款，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，就乙方租賃甲方電腦事宜達成如下協(xié)議：
一、乙方租賃甲方電腦，電腦配置詳見附件，以下簡稱租賃電腦。
二、起租時間：_________年_________月_________日，退租時間：_________年_________月_________日。在合同簽訂之日，乙方需向甲方支付電腦押金_________，租金_________。如續(xù)租，請?zhí)崆?天通知甲方，并重新辦理租賃手續(xù)。
三、甲方義務(wù)：
3.9：00—18：00，甲方免費提供軟硬件技術(shù)電話咨詢服務(wù);
4.提供乙方免費試用電腦1天。如不滿意，除接送費用由乙方負擔(dān)外，押金、租金全款退還。
四、乙方權(quán)利：
乙方在租賃期間，可享受甲方優(yōu)惠條款所提供的服務(wù)。
五、乙方義務(wù)：
4.乙方未不得擅自拆開電腦配件封條，否則按電腦保值價賠償。
六、違約處理：
甲方違約：
如甲方提供的維修服務(wù)項目與協(xié)議不相符，乙方有權(quán)提前退還電腦，甲方應(yīng)全額退還剩余的租金及電腦押金。
乙方違約：
2.如果乙方在租賃期限未滿時退租，甲方僅退還剩余租金的40%;
3.由于乙方原因?qū)е滤赓U電腦硬件損壞而拒不支付協(xié)議所規(guī)定的損失費給甲方，甲方有權(quán)要求乙方按保值價賠償已損壞電腦配件，并直接在乙方押金中扣除。有關(guān)協(xié)議的雙方爭議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。如協(xié)商未果，可向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾嵴堅V訟。
七、本協(xié)議書一式_________份，甲乙雙方各執(zhí)_________份;本協(xié)議甲乙雙方簽字后生效。補充協(xié)議亦屬于合同的一部分。
甲方：_________
乙方：_________
法定代表人：_________
法定代表人：_________
擔(dān)保人：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
筆記本電腦協(xié)議篇八
甲方：(借出方)
乙方：(借入方)
乙方因工作臨時需要，根據(jù)甲方短期師資調(diào)劑的可能和借調(diào)教師本人意愿，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商一致，訂立如下協(xié)議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為________年(自________年____月____日至________年____月____日)。
2、甲方負責(zé)向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務(wù)能力等基本情況和經(jīng)市教育局審核的'檔案工資情況。檔案工資由甲方負責(zé)管理。
3、借調(diào)期間，借調(diào)教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責(zé)，經(jīng)費由乙方承擔(dān)。
4、借調(diào)期間借調(diào)教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現(xiàn)行金額由乙方在辦理借調(diào)手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應(yīng)繳部分由乙方向借調(diào)教師收繳)。
5、借調(diào)教師的學(xué)年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責(zé)。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦和評審由甲方負責(zé)。
6、教師借調(diào)期間崗位和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)
8、甲乙雙方簽訂的本協(xié)議，應(yīng)在一周內(nèi)到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學(xué)校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任(簽字蓋章)
乙方：
學(xué)校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任簽字蓋章)
經(jīng)審查，同意甲乙雙方協(xié)議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)
鑒證人(簽字蓋章)
市教育局人事科
________年____月
筆記本電腦協(xié)議篇九
甲方：________（擁有方）。
乙方：________（借用方）。
為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的需要，提高工作效率和質(zhì)量，__________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學(xué)一線工作的教師（非教學(xué)人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產(chǎn)的流失，現(xiàn)簽訂協(xié)議如下：
l、乙方先借給甲方__________元用于支付購買電腦款，甲方根據(jù)乙方工作中的使用情況在三年內(nèi)分批歸還全部借款。
2、乙方自_____年_____月起向甲方借用__________筆記本電腦一臺，機器名為__________。
3、電腦作為國有資產(chǎn)，其所有權(quán)屬于甲方，乙方有義務(wù)愛護、管理好電腦，每學(xué)年交至學(xué)校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4、電腦主要為工作服務(wù)，乙方應(yīng)自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關(guān)的事。甲方根據(jù)乙方工作崗位制定使用要求和考核標(biāo)準(zhǔn)并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權(quán)收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調(diào)動等原因離開我校，或離開教學(xué)（含確需使用電腦的非教學(xué)）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、設(shè)備、質(zhì)保書等）完好無損地歸還學(xué)校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學(xué)工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學(xué)工具提供給乙方本人使用的.，不得轉(zhuǎn)借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借，甲方有權(quán)收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯(lián)系處理（電話號碼附后）。集體出現(xiàn)的問題，由學(xué)校出面協(xié)調(diào)。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應(yīng)自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價×_____n（n為已使用的年數(shù)，折舊按一年12個月平均分?jǐn)偅?。因工作變動需留購或轉(zhuǎn)借等均按此式處理。
9、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：__________________。
乙方：__________（簽名）。
______年______月______日。
筆記本電腦協(xié)議篇十
我喜歡筆記本電腦，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣和方便。
筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標(biāo)啊，主機啊全都有。
筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手！
筆記本電腦協(xié)議篇十一
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學(xué)改革，最佳的使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，使它與傳統(tǒng)教學(xué)方式有機結(jié)合，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的`目的，同時加大教學(xué)管理的力度。我校與廣大教職工就借用學(xué)校電腦之事達到如下協(xié)議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權(quán)歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領(lǐng)導(dǎo)可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉(zhuǎn)借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當(dāng)造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學(xué)校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權(quán)收回。
7．如因工作崗位調(diào)整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調(diào)整時，需轉(zhuǎn)交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協(xié)議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協(xié)議篇十二
今天媽媽把她的筆記本電腦帶回來了。我高興的一蹦三尺高。
筆記本電腦是黑色的鋼琴烤漆的外表，里面還有很多小星星一閃一閃的，就像天上的銀河。它很小巧、時尚、方便，它小到可以裝進媽媽的包里，和書本一樣大。它那一個個方形的按鍵讓我愛不釋手，鼠標(biāo)是可以用手觸的，這又讓我和這臺筆記本電腦“拉近了距離”。它不僅外表美麗，它內(nèi)在的功能也很齊全呢！高清攝像頭，外置音箱，看起電影來特別流暢呢！玩游戲時那些靈敏的.按鍵可派上了大用場，納西純黑的案件加上白色的文字就是黃金組合，擊打的聲音宛如在鋼琴上彈奏出來的動聽的音樂。
而那臺臺式電腦，因為外形太笨重，上網(wǎng)速度慢就被“淘汰”了。因為媽媽長期在外地工作所以就買了臺筆記本電腦讓她帶走。你們現(xiàn)在知道筆記本是什么東西了吧！不是寫字的記事本哦，它是一臺結(jié)合了許多高科技的電腦??！你們?nèi)绻粫褂秒娔X可就落伍了哦！
但是筆記本電腦是用來學(xué)習(xí)的，千萬別沉迷于游戲，這樣它就會被人們嫌惡的。我們一定要在保證好好學(xué)習(xí)的情況下，勞逸結(jié)合哦！
筆記本電腦協(xié)議篇十三
當(dāng)你走遍天下時，只能帶一樣物品供自己娛樂，你會帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇。
如果你問我的話，我會毫不猶豫地回答：我會帶一臺筆記本電腦。
我的回答：當(dāng)然不是這樣！帶上電腦無論到什么地方都可以很方便地查詢到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預(yù)先了解和安排好自己的行程，接著就可以充分享受旅行的樂趣了。在閑暇時還可以上網(wǎng)和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當(dāng)然還有更多選擇：讀書讀新聞、看視頻、聽音樂、玩游戲之類的.事來放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作，讓我們離不開它。
筆記本電腦協(xié)議篇十四
乙方：_____________。
為了進一步加快教育教學(xué)改革，最佳的使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，使它與傳統(tǒng)教學(xué)方式有機結(jié)合，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時加大教學(xué)管理的.力度。我校與廣大教職工就借用學(xué)校電腦之事達到如下協(xié)議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權(quán)歸__________。
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領(lǐng)導(dǎo)可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉(zhuǎn)借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當(dāng)造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學(xué)校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權(quán)收回。
7．如因工作崗位調(diào)整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調(diào)整時，需轉(zhuǎn)交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協(xié)議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________。
甲方蓋章：_______________。
_________年_____月_____日。
筆記本電腦協(xié)議篇十五
甲方：____________（擁有方）
乙方：____________（借用方）
為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的需要，提高工作效率和質(zhì)量，_________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學(xué)一線工作的教師（非教學(xué)人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產(chǎn)的流失，現(xiàn)簽訂協(xié)議如下：
1、乙方先借給甲方_______元用于支付購買電腦款，甲方根據(jù)乙方工作中的使用情況在三年內(nèi)分批歸還全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用筆記本電腦一臺，機器名為_______。
3、電腦作為國有資產(chǎn)，其所有權(quán)屬于甲方，乙方有義務(wù)愛護、管理好電腦，每學(xué)年交至學(xué)校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4、電腦主要為工作服務(wù)，乙方應(yīng)自覺_____互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看_____、打游戲、炒股及做其它與工作無關(guān)的事。甲方根據(jù)乙方工作崗位制定使用要求和考核標(biāo)準(zhǔn)并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權(quán)收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調(diào)動等原因離開我校，或離開教學(xué)（含確需使用電腦的非教學(xué)）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、質(zhì)保書等）完好無損地歸還學(xué)校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學(xué)工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學(xué)工具提供給乙方本人使用的`，不得轉(zhuǎn)借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借，甲方有權(quán)收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯(lián)系處理（電話號碼附后）。集體出現(xiàn)的問題，由學(xué)校出面協(xié)調(diào)。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應(yīng)自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價_________0.85n（n為已使用的年數(shù)，折舊按一年12個月平均分?jǐn)偅?。因工作變動需留購或轉(zhuǎn)借等均按此式處理。
9、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
筆記本電腦協(xié)議篇十六
我們?nèi)铱扛赣H人工作維持生計，生活很拮據(jù)。父親夢寐以求的是能有一臺屬于自己的電腦。他工作非常繁忙，晚上常常拉著我的去附近的.公園里散心。
那天晚上，我和父親在公園里散步，走累了，我們倆便坐在長條凳上休息。我的手隨手?jǐn)[動了一下，卻打到了一個硬的東西，那聲音不像是敲木板的響聲，我驚訝的一看，是一臺筆記本電腦，我把電腦搬到父親的腳上，我和父親得意地欣賞著這臺筆記本電腦。
過了一會兒，父親的眼眉一皺，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅地說：“這臺電腦是誰的”我毫不猶豫地回答：“我不知道這是誰的，它原本就放在長條凳上！”父親盯著這臺電腦看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我，說：“我們不能要別人的東西，等我有錢了，再買一臺吧！”我急切地說：“可是一臺電腦要二萬多元??！爸爸，你看看周圍，靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人，別人都沒看見我們，它的主人也不知道是我們拿的！我們還是把這臺筆記本電腦背回家吧，我們家不是缺筆記本電腦嗎”父親生氣地站了起來對我說：我當(dāng)財會科長十幾年，經(jīng)手的錢財成千上萬，我從沒貪心過，我雖然清貧，卻問心無愧。你拿人家的東西和偷拿人家東西在本質(zhì)上沒什么兩樣，都是一個貪字，蟻穴雖小，可潰千里之堤呀！”我聽了父親這席話，放棄了這臺筆記本電腦，跟著父親回家了。回到家，我眉飛色舞地把事情地經(jīng)過說給了母親聽，母親聽了點了點頭：“對，你父親做得沒錯，一個人只要活得誠實，有信用，說等于有了一大筆財富。我為你父親感到自豪?！?/p>
一晃，三十八年過去了，想起父親曾告誡我的話，使我終生難忘，刻骨銘心——“天地之間，物各有主，茍非吾之所得，雖一毫而莫取?！?。
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