最優(yōu)流淚的花生米讀后感大全（16篇）

讀后感可以促使讀者形成自己的獨立思考和見解，培養(yǎng)批判性思維的能力。讀后感要注重獨立思考，表達個人觀點和見解，不要過多借鑒他人的意見。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望可以給大家在寫讀后感時提供一些有用的參考和啟示。

流淚的花生米讀后感篇一

林纖重、繆思奇、張思思三人父母的命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的`可怕，同時也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。

現(xiàn)在，每當再想起書本中的小主人公們，我就會提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。

我也想對開車的司機叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。

我還要告誡小朋友們：上學、放學隨路隊，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。

朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。

朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個“沒有”車來車往的人間吧！

流淚的花生米讀后感篇二

生命流淚的樣子是怎么樣的?生命為什么會流淚?……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的.樣子》，為我解開了這一連串的問題。

在讀《生命流淚的樣子》的時候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時，在她身邊的同學，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學見她受到如此大的打擊，關心和安慰她。那些打擊欣怡的同學，卻沒有體會到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學的挖苦之中漸漸長大和變得堅強了，也懂得了生命是多么的寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。

最讓我感動的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭的時候，被人誤解她變了，也要堅持讓欣怡變得堅強，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時刻，要完成的偉大使命就是：母愛。

讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應該漸漸長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學習，將來報答爸爸媽媽。

合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地撥動著。

流淚的花生米讀后感篇三

還有一個小男孩，他的家里有一個“煙鬼”爸爸，每次他爸爸的煙抽完了作文人網(wǎng)，他就會幫他爸爸買煙。就在他們買煙最近的地方隔著一條陳舊又窄，還是拐彎的馬路，小男孩每次買煙都得經(jīng)過。就在一次買煙的時候，一輛疾速的卡車橫沖過來，司機因為那時喝了酒，沒注意到，小男孩還沒來得急躲閃――“啊”的一聲，小男孩被卡車給撞飛了，傷殘了右腿，因沒來得急治療而死亡。

這些都是血的教訓呀！交通事故害死了千千萬萬的人?。∷緳C朋友們和各位讀者，為了不再讓美麗的花季再流淚，請遵守交通規(guī)則吧！

流淚的花生米讀后感篇四

人的生命只有一次，而大多數(shù)人的死亡都是因為車禍，看完《流淚的花季》一片后，我才明白了不遵守交通規(guī)則的后果有多么嚴重。

片里講了三個女孩的悲慘故事，而這一切都因車禍而起，令我印象最深的，就是“籃球女孩”的經(jīng)歷了。她是一個非常天真、可愛的女孩，她叫錢紅艷。那時的她還小，因為要給父母送飯，而橫穿國道，被突如奇來的大卡車撞倒，雙腿被卷在車輪里血流成海。為了保全性命，錢紅艷雙腿截肢，不得不用一個籃球代替雙腿。終于到了上小學的年齡，可是她上不了學了，一群好心人得知此消息后，用盡了千方百計，總算讓小紅艷踏進了校園。但上學的日子里，小紅艷經(jīng)常眼巴巴地望著同學們跑跑跳跳，有一種叫做“傷心”的物體，在她幼小的心里蔓延開來，小紅艷漸漸懂事了，總是一個人抱著小貓小狗將心里的`痛處說給它們聽。終于，小紅艷的事被許多人知道了，醫(yī)院因此為她安裝了假肢，她可以穿上漂亮的裙子，和其他小姑娘一樣了。雖然小紅艷還算幸運，可那起車禍時時刻刻都提醒著她，警告著我們要小心過馬路，遵守交通規(guī)則。

流淚的花生米讀后感篇五

1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

2.給文章加批注是讀書的好方法。請結合你對文章的理解，給下面兩句話加上恰當?shù)呐ⅰ?3分)

(1)父親遞給我一雙筷子，又夾一塊肉給我，神采飛揚地說：“補補身子，這是好東西哩?！?/p>

(2)父親彎下腰，撿起，扔到嘴里，風生水起地嚼起來。

3.文中畫橫線的句子有什么作用?(2分)

4.送兒子上大學吃飯時，“我”為什么要“試圖堵住從我眼眶里溢出來的辛辣的東西”?(3分)

5.讀了這篇文章，你感受最深的一點是什么?(3分)

流淚的花生米讀后感篇六

觀看了一個催人淚下的短片―《流淚的花季》。

第三個故事使我最受感動。這個故事是講一個小女孩，本來一家五口過著幸福的生活，爸爸媽媽是開貨車送貨的，不過短短的幾年，就住上新房子、過上好生活?？墒?，一天早上四點鐘左右，小女孩的父母就去給別人運木材去了，不料在途中出了車禍，小女孩就這樣失去了父母，她得知這個消息后，不禁痛哭起來，悲哀地說：“爸……爸、媽……媽，你們回來吧，如果你們回來，叫我做什么事都可以，我一定會答應你們不再和妹妹、弟弟打架了，你們回來吧……”每個人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年里卻是一生的遺憾，因為她剛要放射金光的童年里，她失去了自己的雙親。當我看到小女孩一臉的無奈，一生的遺憾，熱淚在眼眶里打轉。

另一個故事也使我頗受感動：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季的女孩，同樣因為無形的殺手――車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來當自己的另一條腿，但她以后都不能和伙伴們歡蹦亂跳。因為她失去的不只是一條腿，而是一個燦爛美麗的一生。當她看到同學們在操場玩，自己卻只能看時，她哭了。隨即，我那淚珠便悄悄地落下來，我感到了無形的痛楚也壓在我的心里。我就像親身經(jīng)歷一樣，因為任何人都怕自己有缺陷。那個女孩長得很漂亮，但卻因為一時失誤，而賠上一條腿。()

流淚的花季結束了，血淋淋的事實告訴我們：我們不能重演他們的悲劇。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命，因為如果沒有了生命，我們的夢想將無從實現(xiàn)。讓我們珍愛自己的生命吧！讓我們行動起來吧！

流淚的花生米讀后感篇七

1.回到鄉(xiāng)下的沮喪、打翻小碗的慌張、未能向奶奶道歉的愧疚。

2.運用動作描寫，生動形象地寫出了奶奶見到“我”的急切心情;運用神態(tài)描寫，把奶奶的笑比作“一朵秋天盛開的菊”，表現(xiàn)奶奶見到“我”的高興心情。

3.插敘了奶奶做醉花生的過程以及“我”昔日享用時的樂趣。突出奶奶的勤勞、心靈手巧及對“我”的疼愛，同時也反襯出“我”此時的傷心。

4.因為奶奶不想讓“我”看到她傷心而難過，表現(xiàn)奶奶對“我”無微不至的關懷。

5.示例：如果歲月可以重來，奶奶又在門前輕聲地喚我，我一定會微笑著接過那碗醉花生。在布滿余暉的小院里，與奶奶相對而坐，共賞夕陽漸落、鳥雀歸巢、梧桐風細的風景，共品酸甜適宜、唇齒溢香的醉花生，共敘充滿溫情的鄉(xiāng)村生活的點滴樂趣。

流淚的花生米讀后感篇八

暑假期間我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，感想很多。

?生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。

在看這本書的過程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點學會獨立和堅強總是讓欣怡干所有的家務活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦??！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。

讀完這本書我已經(jīng)是淚流滿面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”，衣來伸手，飯來張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質上，還有很多細節(jié)，想想媽媽知道我膽小，有時一聽見狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學，下雨的時候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的半截身子卻在雨中，媽媽是愛我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時常惹媽媽生氣，在她批評我時與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對我的嘮叨和批評就是對我的愛，就是希望我在今后的成長道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對我的愛。我也要學會向媽媽愛我一樣愛她，讓媽媽成為世界上最開心快樂的媽媽。

流淚的花生米讀后感篇九

林纖重、繆思奇、張思思三人父母的'命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。

現(xiàn)在，每當再想起書本中的小主人公們，我就會提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。

我也想對開車的司機叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。

我還要告誡小朋友們：上學、放學隨路隊，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。

朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。

朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個“沒有”車來車往的人間吧！

流淚的花生米讀后感篇十

1.父親和上大學的兒子在小吃部吃飯的時候，父親撿起落在地上的花生米，兒子覺得很沒面子，后來兒子也有了同樣的經(jīng)歷和感受，至今想起仍很難過。

2.(1)此句運用了動作、神態(tài)、語言描寫，“遞”“夾”等寫出父親對“我”的關愛，“神采飛揚”寫出父親的喜悅之情。

(2)此句運用了動作描寫，“彎”“撿”“扔”“嚼”這幾個動詞生動地寫出父親拾撿花生米動作的麻利，表現(xiàn)父親對糧食的珍惜。

3.此句是環(huán)境描寫，渲染了環(huán)境的氛圍，交代了人物活動的環(huán)境，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。

4.例：因為“相似的一幕”，讓“我”想起了父親，想起了父親拾撿花生米的動作和神情，以及“我”對父親的好意的拒絕，“我”為自己辜負了父親的好意，不理解父愛而傷心流淚。

5.例：作為兒女，我們要理解父母的愛心，不管他們是卑微還是高尚，也不管他們是貧窮還是富有，不能像文章中的“我”那樣因為父親的卑微的動作和神情而拒絕父親的好意，涼了父親的愛心。

流淚的花生米讀后感篇十一

夏日炎炎，蟬聲嘹亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時不時有微風掠過，這是一種多么別致的享受，故事非常真摯動人。

《生命流淚的樣子》講述了一個家庭原本過著幸?？鞓?、令人羨慕的日子，但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現(xiàn)實。不過她算堅強的，忍受著痛苦學做家務，每天為了寫作業(yè)、復習功課、打掃衛(wèi)生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學常因為她沒有手機而笑話她，我還以為當他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點同情心，但是事情出乎我意料，同學們都一如既往地笑話她，她面對同學們的嘲笑、諷刺，她把這一切吞進肚子里。最后，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意，也有含著一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中堅毅、堅忍的品質讓我為之震驚，也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經(jīng)歷。讀完這個故事后，我深深地反省了一下自己。

我回憶起以前我遇到困難時，只會撒野、只會埋怨，不懂得去思考如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的時節(jié)，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領九泉之下的曾祖母放心，對比起欣怡，我顯得太渺小、太懦弱了，經(jīng)不起生活中的風風雨雨。

自從讀了這個故事，我深刻地領悟到到了一個道路：不要被眼前的痛苦和困難嚇倒，要學會在痛苦中學會堅強，勇敢直面眼前的問題，在痛苦中要樹立一顆雷打不動的心，樹立自信，相信一定會走出痛苦；同時面對別人的嘲笑，我們可以不予以理會，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。

時光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。

流淚的花生米讀后感篇十二

今天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，它講了一個令人黯然淚下的故事。

六（5）班的盛欣怡是一個溫柔善良的女生，擁有一個幸福的家庭。可是，一場變故悄悄潛入她家。她的媽媽得了癌癥。她們家的新車沒了，大房子沒了。就在媽媽離去的前夜，家里停電了，她拿著蠟燭，靜靜地坐在媽媽的身邊，蠟燭已經(jīng)燃燒了一大半，蠟淚凝固了，剎那間，她看到了生命流淚的樣子。在一次偶然的機會中，她翻開了媽媽的日記，她才知道，原來她的媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是不愛她了，而是因為想讓她更好。媽媽要拼盡全力點燃生命盡頭最后的光，就是因為媽媽對她最深的愛！然而，媽媽最終離開了她。

讀了這本書，最好的形容詞就是哀傷。我家里有這么多書，沒有一本書能讓我這樣覺得老天爺太不公平了。雖然我是這樣覺得，但是，我還有一種情緒，那就是喜悅。原來世界上也有公平的地方。這個情緒是我在讀到第八章，小姨因為媽媽，從一個自私自利的人改變成了一個擁有愛心的人時發(fā)生的。

“每一位母親如果遇到盛欣怡媽媽這樣的境況，是否也會像她這樣做呢？”我不禁想。答案是肯定的。有哪一位母親不希望自己的孩子好呢？可是，我們有些人卻不爭氣，真是“可憐天下父母心”??！

當我強忍著淚水把這本書讀完時，我覺得父母的愛不是你摔了一跤就把你抱來抱去，而是外表嚴厲背后埋藏的“內(nèi)心”的愛！

流淚的花生米讀后感篇十三

夏日炎炎，蟬聲嘹亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時不時有微風掠過，這是一種多么別致的.享受，故事非常真摯動人。

《生命流淚的樣子》講述了一個家庭原本過著幸?？鞓?、令人羨慕的日子，但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現(xiàn)實。不過她算堅強的，忍受著痛苦學做家務，每天為了寫作業(yè)、復習功課、打掃衛(wèi)生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學常因為她沒有手機而笑話她，我還以為當他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點同情心，但是事情出乎我意料，同學們都一如既往地笑話她，她面對同學們的嘲笑、諷刺，她把這一切吞進肚子里。最后，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意，也有含著一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中堅毅、堅忍的品質讓我為之震驚，也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經(jīng)歷。讀完這個故事后，我深深地反省了一下自己。

我回憶起以前我遇到困難時，只會撒野、只會埋怨，不懂得去思考如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的時節(jié)，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領九泉之下的曾祖母放心，對比起欣怡，我顯得太渺小、太懦弱了，經(jīng)不起生活中的風風雨雨。

自從讀了這個故事，我深刻地領悟到到了一個道路：不要被眼前的痛苦和困難嚇倒，要學會在痛苦中學會堅強，勇敢直面眼前的問題，在痛苦中要樹立一顆雷打不動的心，樹立自信，相信一定會走出痛苦；同時面對別人的嘲笑，我們可以不予以理會，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。

時光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。

流淚的花生米讀后感篇十四

文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了悲劇性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內(nèi)心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。但是她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，但是我相信，他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。

生命不可能是永恒的，但是愛可以永恒。

這是一個悲傷的故事，但是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！合上書，我不知道該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕地撥動。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對我的愛。

母愛是無邊的！母愛是偉大的！我要讓母愛好好的保存下來。

流淚的花生米讀后感篇十五

最近，我讀了伍美珍姐姐寫的書——《生命流淚的樣子》。

這個故事講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一個幸?？鞓返募彝?。然而，她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。

讀完這個故事，我很感動。欣怡的媽媽很愛她，在得病期間，寫了幾句話夾在文件夾里：“突然的消息，我得了那種很難治的病，心情是這么復雜。雖然醫(yī)生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結果……最放不下的人，是尚且年幼的欣怡?！薄靶棱孀屛抑保裁炊疾粫液貌环判乃??！薄皩π棱鶑膩頉]有這么狠心過，看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟?！薄靶棱辉谶M步。高興，又難過?！?/p>

這是欣怡無意間在文件夾中看到的，她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是為了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！

生命始終是有限的，而愛是無限的，如果我們的母親對我們這樣我們應該去理解媽媽，并不是去說在我們身上發(fā)泄，而是對我們的磨練。

普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她，我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業(yè)，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務……雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛的方式不同，但所有的母愛都很偉大。

《生命流淚的樣子》這本書不僅讓我再一次體會到母愛的偉大，還讓我懂得了許多。首先，我知道了要珍惜媽媽對我的愛。我比盛欣怡要幸福得多，因為我有媽媽對我的關心和照顧。其次，我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活，不能受到一點兒挫折就氣餒，應該好好的活下去。最后，我還明白了要珍惜、善待自已身邊的每一個人。

流淚的花生米讀后感篇十六

生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會流淚？……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的問題。

在讀《生命流淚的樣子》的時候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時，在她身邊的同學，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學見她受到如此大的打擊，關心和安慰她。那些打擊欣怡的同學，卻沒有體會到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學的挖苦之中漸漸長大和變得堅強了，也懂得了生命是多么的寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。

最讓我感動的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭的時候，被人誤解她變了，也要堅持讓欣怡變得堅強，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時刻，要完成的偉大使命就是：母愛。

讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應該漸漸長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學習，將來報答爸爸媽媽。

合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地撥動著。

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