創(chuàng)新是推動社會進步的最重要因素之一,我想我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。注意語言的簡潔明了,用簡潔的語句表達復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。以下是小編為大家推薦的歷史名著,希望能夠開闊大家的視野。
與家長一起閱讀心得篇一
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識,我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文,其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,經(jīng)常和孩子聊天,在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點,為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子做些小游戲,適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活,不要讓孩子感到讀書的枯燥無味,挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,理解了書中的內(nèi)容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣,我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對街回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子,更讓孩子懂得了什么是自尊,什么是自愛,什么是自強,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義,把孩子帶進了書的海洋。
與家長一起閱讀心得篇二
作為家長,在孩子成長的過程中,我們不僅需要關(guān)注他們的身體健康和學習成績,同時也應(yīng)該注重他們的閱讀習慣。閱讀既是一種對知識的獲取和學習,又是一種對情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。閱讀能夠激發(fā)孩子的思維,幫助他們培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。我深刻感受到,閱讀對孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響,今天我愿意和大家分享我的閱讀體驗和感受。
第二段:閱讀帶給孩子的好處
閱讀可以增強孩子的認知能力,使他們更加了解自己身處的世界。它不僅豐富孩子的知識儲備,還能夠幫助他們建立豐富的詞匯庫和敏銳的思維能力。通過閱讀,孩子可以提高閱讀和寫作能力,享受到知識和思維上的樂趣。閱讀同時給予孩子精神上的滿足和情感上的拓展,讓孩子更加獨立、勇敢和自信。
第三段:我給孩子選擇的讀物
我在孩子讀物的選擇上非常注意挑選優(yōu)質(zhì)的書籍。我認為孩子需要的不僅僅是引導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x,更應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)プx優(yōu)秀的書籍。我會選購一些經(jīng)典文學、百科全書、科普讀物和兒童小說,不斷為孩子打開新的文化語境和視野。
第四段:讓閱讀成為日常生活的一部分
在孩子閱讀過程中,我會通過多種方式來引導(dǎo)他們。比如,在為孩子選擇書籍時,我會讓他們與我一起選取,并解釋書籍的內(nèi)容和價值。在孩子讀書時,我會與他們共同分享書中的故事情節(jié)和道德內(nèi)涵,引導(dǎo)他們在理解的同時,去思考和探索。學會了讀完一本書之后進行小結(jié)、評價和思考的過程,讓閱讀不僅僅成為了孩子的習慣,也是他們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>
第五段:結(jié)論
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展非常重要,作為家長需要引導(dǎo)孩子去選擇優(yōu)質(zhì)的書籍,讓閱讀成為他們生活的一部分。閱讀既是一種知識的獲取和學習,更是一種情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。在我們的生活中,我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造更精彩的閱讀體驗,讓他們獲得更加美好的未來。
與家長一起閱讀心得篇三
閱讀是人類獲取知識、打開心靈的一扇窗戶。在孩子的成長過程中,閱讀是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為家長,我們應(yīng)該重視孩子的閱讀,為他們提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。以下是我在幫助孩子閱讀過程中的一些心得體會。
第一段:給孩子提供豐富的閱讀資源
孩子的閱讀習慣和愛好的形成需要有足夠的閱讀資源。作為家長,我們應(yīng)該選擇適合孩子閱讀的圖書,不斷為他們更新閱讀素材。除了傳統(tǒng)的書籍,我們還可以給孩子提供數(shù)字閱讀等多樣化的閱讀方式。有了更多樣的閱讀資源,孩子不僅能充分挖掘自己的閱讀興趣,而且能更全面地拓展閱讀視野。
第二段:營造良好的閱讀環(huán)境
閱讀環(huán)境對于孩子的閱讀習慣和閱讀質(zhì)量非常重要。一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境能幫助孩子更加專注地閱讀。家長們可以在孩子的房間或客廳設(shè)置閱讀角落,讓孩子有安靜的地方閱讀。還可以安排一些專門的閱讀時間段,讓孩子養(yǎng)成定時閱讀的好習慣。
第三段:陪伴孩子閱讀
除了提供閱讀資源和好的閱讀環(huán)境,家長陪伴孩子閱讀也是非常重要的。在孩子閱讀過程中,家長可以與他們進行一些對話、交流。了解孩子的閱讀感受和經(jīng)歷,能有針對性地選取更適合的圖書,也能更有效地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
第四段:培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力
閱讀并不僅僅是“看書”。家長應(yīng)該鼓勵孩子在閱讀過程中思考問題、分析問題??梢酝ㄟ^提問、引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法等方式,培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力。讓閱讀不僅成為一種消遣,更能成為思考、成長的工具。
第五段:自身閱讀能力的提升
作為家長,我們既是孩子的榜樣,也是他們的指導(dǎo)者。因此,要想幫助孩子更好地閱讀,我們自己也需要不斷提升閱讀能力。閱讀、學習更多的知識,也許我們才能更好地帶領(lǐng)孩子進入廣闊的閱讀天地。
總之,幫助孩子構(gòu)建良好的閱讀習慣和穩(wěn)固的閱讀基礎(chǔ),需要我們家長的共同努力。在孩子的閱讀過程中,我們應(yīng)該提供豐富的閱讀資源、營造好的閱讀環(huán)境、陪伴孩子閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力,并且不斷提升自身的閱讀水平,為孩子的閱讀之路添點彩。
與家長一起閱讀心得篇四
眾多周知,“讀書破萬卷,下筆如有神!”“行千里路,不如讀萬卷書!”無一不說明了閱讀的重要性,孩子開始閱讀的時間點和頻率影響著孩子日后語言的表達能力。國內(nèi)外教育家研究都顯示愈早開始共讀的及每周親子共讀頻率愈高的.孩子,語言發(fā)展明顯優(yōu)于較晚開始共讀,讀得次數(shù)較少的幼兒。
跟女兒的親子閱讀已連續(xù)打卡了26天,在這段親子閱讀的美好時光里,不單止是我們作為父母的單向愛的表達,更是雙向的促進了親子互動的了解,讓孩子自小感知到了閱讀的樂趣,給予父母與孩子共同學習一起成長,增進了親子間的溝通,還培養(yǎng)了親子間更親密的感情!
與家長一起閱讀心得篇五
如果不是這一次想著或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系,我一定不會像現(xiàn)在這么高興。在親子閱讀中,我收獲了許多,最大的收獲便是真正有了一個兒子。
在我的兒子剛出生時,說實話,我是沒什么感觸,或者說因為認為自己還沒準備好,所以一直都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太天天圍著兒子團團轉(zhuǎn),我卻像沒事兒人似的,繼續(xù)上著我的班,過著我似乎沒有兒子的日子。直到我的兒子在第一聲發(fā)出的詞語是“爸爸”時,我忽然明白自己是一個父親,是一個需要盡到父親養(yǎng)育責任的父親。
從那開始,我便開始摸索起如何當一個好爸爸了。我嘗試著抱他,也嘗試著帶他玩,可我總覺得自己還是與兒子隔著一點什么,直到他上了幼兒園,會說許多話之后,我想到或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系,于是便每天在兒子睡前,帶著一本書開始了給他講故事的旅程。
果然,我的兒子是喜歡聽故事的,我拿著書,給他每講一個故事,他都會問我一些問題,在回答兒子的這些問題時,我逐漸意識到我真正有一個兒子,我的兒子與我開始了真正的情感交流。印象最深的是給兒子講白雪公主的故事時,他問我,他可不可以當王子,我說可以啊,接著他便跟我講了許許多多要如何找到白雪公主,如何照顧白雪公主,如何成為一個好人,他那天講了好多話,而在這些話里,我逐漸感受到親子閱讀所帶來的收獲,不僅僅是我對兒子的感情發(fā)展,也有著兒子對我的感情發(fā)展,還有兒子對這個世界上所有的一切的感情發(fā)展。
親子閱讀是我在幼兒園里與老師交談得到的啟發(fā),如今已經(jīng)陪伴我們父子差不多有兩年之久了。在這兩年里,我的兒子從一個不愛說話的孩子,變成了現(xiàn)在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子,這讓我覺得兒子變得開朗了許多,這開朗可以讓他在真正步入小學時,更好的與同學建立關(guān)系,也能讓他與我以及我太太的關(guān)系更加親密,這些對他未來的成長都是很有用的。
我們都知道閱讀有很多很多作用——可以開拓孩子的想象力、啟發(fā)孩子的'思考力、提高孩子作文的語感、培養(yǎng)孩子情商。所以我覺得老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙于工作,沒顧得上陪女兒好好的看看幼兒書籍,這次的親子閱讀活動我決定在晚飯后與女兒一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本,一起在智趣書里走迷宮、猜字謎等,雖然有些內(nèi)容女兒不是很明白,可是在共同閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)了女兒的一些心思、一些愛好、一些感悟,一些想法。我自己也反思了一下,只有堅持和孩子一起閱讀,持之以恒,女兒才會養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。以下是我的一點感想:
1、親子閱讀貴在持之以恒。多些時間給孩子,少些時間給電腦、電視和手機,少些時間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子也不會剝奪我太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!在閱讀的過程中我不應(yīng)該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解,我應(yīng)該學著如何引導(dǎo)她去理解,讓她自己去發(fā)現(xiàn)、去感受。
2、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。女兒現(xiàn)在最喜歡的就是xx,所有關(guān)于xx的故事,拼圖,玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好,所以總想辦法去引導(dǎo)他向其他方面發(fā)展興趣,可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想,我何不學著保護孩子的閱讀愛好呢,讓她快樂的閱讀。
3、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。女兒現(xiàn)在喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,我想不必過多的去管她。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,就應(yīng)該感到心滿意足了。
與家長一起閱讀心得篇六
父母是孩子接觸時間最多的'長輩,擔負著孩子家庭教育的任務(wù)。然而,該如何正確引導(dǎo)孩子,似乎很多家長都覺得迷茫。讀了江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》受益匪淺。
首先我覺得家長要有耐心。每個人都會犯錯,大人也不例外。當孩子犯錯時,不能一味地責怪、打罵,而是要給孩子一個辯白的機會,和孩子一起分析原因,引導(dǎo)孩子正確解決問題?,F(xiàn)在的孩子,你越打,他越叛逆,越會對父母產(chǎn)生怨恨,反而耐心給他講道理,甚至舉例子來證明你說的對,他就會信任你,就會感受到自己的過錯而主動改進。
要和孩子建立一個親密的關(guān)系,這樣有利于和孩子溝通交流。我和孩子的關(guān)系比較隨和,像朋友間的關(guān)系,孩子總會說一些大事小事給我聽,我呢,也會把一些事情講給他聽。我覺得只要家長把握分寸,只會更加容易和孩子進行溝通。
文化知識對孩子來說是必不可少的。孩子成績的好壞,其實對他自己來說也是一種壓力。比如我的孩子吧,他的成績不太理想,但是,他考得差的時候,我給他加油,考得還過得去,我讓他再努力,所以,他從來不會把成績差的考卷藏起來或改分數(shù)。雖然孩子的智商多少有點高低,但是對于一個孩子來說,我們是無法預(yù)測到他的將來的。父母的拳腳、諷刺只會傷了孩子的自尊心,讓他失去信心,最后就是厭學。
讓孩子學會獨立、自主,我原來喜歡坐在孩子身邊看著他寫作業(yè)。讀了這本書后,我覺得不能這樣了,這樣會讓孩子產(chǎn)生依賴心理,減少了孩子獨立思考和自覺完成作業(yè)的機會。在生活中也要給孩子一個自己的空間,讓他有時間自己去完成自己能做的事。
引導(dǎo)孩子學會寬容,學會感恩。父母一味的遷就和溺愛,能導(dǎo)致孩子是非不分,目中無人,自我自大,為所欲為,缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人,寬容他人,讓孩子看在眼里,記在心里,在潛移默化中改變自己,學會寬容,學會尊重。家長更要教會孩子學會感恩,懂得關(guān)愛他人,關(guān)愛團體,在別人需要時幫助別人,那么以后也會得到別人的幫助。
《家長必讀》確實是一本好書,值得家長學習、反思。
與家長一起閱讀心得篇七
讀孩子的書,看孩子的事,懂孩子的心,一本本好書帶來的啟迪,讓我逐漸走進孩子的內(nèi)心,成為他的知心朋友。我的兒子不善言詞,但是最大的愛好就是喜歡讀書、看報,他最喜歡的事就是靜靜的在自己的小屋里讀書,最快樂的事就是周末我能帶他去書店讀書,讀不過癮就買回家來我們一起閱讀!孩子現(xiàn)在讀書的速度也是驚人的!
記得孩子在上一年級時我出差去外地,晚上閑來無事逛起了書店,看著伍美珍的《我們班的狗仔隊》,當時我的想法是想用滑稽的書名來感染孩子,沒想到從那時起孩子居然深深愛上了讀書,書成為他最好的伙伴,書柜里的眾多書籍他都視為珍寶,因此我在空閑時間也陪孩子一起默默的讀起書來。的確讀書讓我和孩子都有了更深的溝通和交流,我們?yōu)闀械墓适虑楣?jié)分析、討論,有時為了故事中的事件爭的面紅耳赤,有時黯然神傷、有時又捧腹大笑起來!
最近我和孩子在讀《史記故事》《綠山墻的安妮》這兩本書,讀了司馬遷寫的《史記故事》讓我們了解中國悠久的歷史和燦爛的文化,感受最深的是趙氏孤兒這一小故事中程嬰背負罵名,含辛茹苦獨自撫養(yǎng)趙氏孤兒十五年,表現(xiàn)出他的堅忍,吃苦耐勞忍辱負重,他的這種犧牲精神及其背后的文化內(nèi)涵,一直綿延在我們的心中?!毒G山墻的安妮》這本書是加拿大作家 蒙哥馬利寫的,書中講述的是,在愛德華王子小島上,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活,不料陰差陽錯,領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩安妮。安妮愛幻想,整天沉浸在自己的幻想中;她長著一頭討厭的紅發(fā),眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學,但為了照顧生病的瑪莉拉,她毅然放棄了學業(yè),在小鎮(zhèn)上當起了教師。安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒有被悲傷打倒,她樂觀、積極向上,對身邊的一草一木都充滿愛心,憑著自己的勤奮,最終取得了好成績!讀了這本書我和孩子從安妮的身上看到了許多值得學習的地方,有自尊心、有責任感、堅持不懈的勤奮學習,我和孩子受益匪淺:應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫敗!
親子共讀要培養(yǎng)孩子讀書的興趣,做為父母只有擠出時間,靜下心來,與孩子一起讀書。同時,父母也在陪讀過程中進一步充實了自己。父母的言傳身教,加上書籍上的道理,可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中,懂得取舍之道,明白友善與關(guān)心的堅持,在人生的長河里,會帶來不可或缺的動力,從而知書達理,明理重教,從小就培養(yǎng)孩子對知識的熱愛,對文化的向往,對人生許多道理的初步掌握,從而幫助和提高孩子的寫作水平,加強孩子從小堅持原則,學會樂觀開朗,尊師重教的良好精神風貌。
現(xiàn)在我們的孩子是幸福的,衣食住行且不說,單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講:一個家庭沒有書籍,如同一個房間沒有窗戶。書是一個家庭的骨骼、靈魂和血液,有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。
讀書,伴隨兒子健康 快樂成長。
與家長一起閱讀心得篇八
段一:引言(120字)
家長讀書,不僅使自己得到滋養(yǎng),也能為孩子搭建起更加美好的成長環(huán)境。我從未想過,通過閱讀給孩子帶來的影響如此深遠。近年來,我開始與孩子一起閱讀,從中我們不斷汲取知識、感受情感,實現(xiàn)心靈的交匯與碰撞。通過家長閱讀,我深切體會到了閱讀的樂趣,也看到了孩子在閱讀中成長的點滴。
段二:閱讀帶來的視野開闊(240字)
閱讀是讓人遠離封閉思維,拓寬眼界的工具。孩子往往只關(guān)注眼前的世界,而家長讀書后,會帶著更廣闊的視野引導(dǎo)孩子。我和孩子一起讀《西游記》,一本包羅萬象的奇幻世界,我們在閱讀中拓展了思維,了解了不同的歷史文化,認識了多元的世界觀。這樣的讀書經(jīng)歷讓孩子從小就擁有了開闊的眼界,能夠理解和尊重不同的文化,培養(yǎng)了孩子的綜合素質(zhì)。
段三:閱讀帶來的情感共鳴(240字)
閱讀不僅給孩子帶來知識和思維,更重要的是帶給他們豐富的情感體驗。我與孩子一起讀《小王子》,這本書讓我們從中感受到了友情、愛情、勇氣等各種情感的力量。孩子在讀書時,會與主人公產(chǎn)生共鳴,體會到作者的情感。這樣的共鳴不僅豐富了孩子的情感世界,還幫助他們更好地理解自己和別人。在這個共鳴的過程中,我與孩子之間形成了更加緊密和溫暖的情感連接。
段四:閱讀促進語言表達能力(240字)
閱讀培養(yǎng)了孩子的語言表達能力,開發(fā)了他們的想象力。我發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀后,語言表達能力明顯增強。他們能夠用更準確的詞匯描述事物,更流暢地表達思想。這一切都得益于閱讀過程中對詞匯的積累和語言的模仿。而這種提高的語言表達能力將伴隨孩子一生,為他們的學習和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
段五:結(jié)語(360字)
閱讀是一種習慣,也是一種養(yǎng)成。我在和孩子一起閱讀的過程中,不僅讓他們獲得了知識,更重要的是幫助他們形成了閱讀的習慣和興趣。在這個過程中,我也不斷提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng),重拾了閱讀的快樂。家長閱讀給予了我與孩子更深厚的情感,也幫助我更好地引導(dǎo)他們成長。未來,我會繼續(xù)堅持與孩子一起閱讀,希望能夠給他們帶來更多的成長和啟迪。
總結(jié):通過家長閱讀,我們不僅為自己帶來了愉悅和成長,還為孩子搭建了廣闊的視野、豐富的情感和優(yōu)秀的語言表達能力。家長閱讀是一場美妙而奇妙的旅程,讓我們享受閱讀的樂趣,同時也促使孩子擁有更好的成長。讓我們共同努力,為孩子們建立一個美好的閱讀環(huán)境,讓他們在閱讀中找到成長的力量。
與家長一起閱讀心得篇九
忙忙碌碌,來來往往的日子,離書本越來越遠,人也變得越來越浮躁。每天為了生活,為了工作,去努力,去打拼,有時候忘了在閱讀里所能得到的那份寧靜。感謝有了你,我的寶貝,因為有了你,媽媽每天又重新回到了閱讀的日子。從你三四個月起,媽媽就抱著你坐在懷里,我們從一開始的畫冊看起,然后看到了童話。從一開始的兒歌,看到后來的百科全書。
你最喜歡聽童話,每個夜晚,媽媽都會點亮床頭的那盞燈,在燈下,讓你的頭靠在我的臂彎里,給你講著一個個引人入勝的民間傳說,以及那一個個引人遐想的童話故事。在那盞燈下,你認識了白雪公主和七個小矮人,你也知道了勇敢的哪咤和美猴王。你跟著我一起輕輕的哼著“排排坐,分果果,你一個我一個,冬冬不在留一個?!比缓罂粗阍诠适吕锍脸恋乃?睡得睫毛彎彎的,小嘴巴抿得緊緊的。這個時候我總是忍不住的要在你額頭偷偷的親一下,然后輕輕的幫你蓋好被子,拉上門,幸福的走出你的房間。
一想起有時候因為故事太長,媽媽偷懶,趁你不注意的時候,跳過一段,然而總是每次都被你發(fā)現(xiàn)。哈哈,我怎么能瞞得了聰明的你了,有些故事你都聽了好幾遍了,故事估計你都能背了,然而你還是會不厭其煩的要我再給你講一遍又一遍。想起這些,媽媽每次都會偷笑,這個小鬼靈精怪!
到了幼兒園大班,你認識的字積累了很多了,都不需要媽媽來讀,自己都能獨立的看了。媽媽忙家務(wù)的時候,你會一個人拿著書趴在自己的小床上,嘴里一個字一個字的念著,偶爾碰到不認識的,你就會喊媽媽,這個怎么念。這個時候的睡前故事也換成了我們母女倆在燈下的閱讀。你讀你的書,我看我的書。你會跟我講《百科全書》里面關(guān)于動物的故事,我會跟你講自己看的《走吧張小硯》里主人公走過的許許多多的地方。有時候看看書,回頭再看看你,一種幸福感油然升起在心間。
因為有了你,我又走進了書香,每個風起的日子,我們都會躲進少兒圖書館那書本的海洋里。每個云淡的日子,我們還會開車來到公園,搭起帳篷,在樹蔭下,拿出自己要看的書本,享受屬于彼此之間的'那份寧靜。
寶貝,因為有了書本,媽媽變得寧靜踏實;而因為有了你,媽媽感覺每天都是幸福到了鼻子尖!
與家長一起閱讀心得篇十
“親子共讀”是以閱讀為紐帶,通過共讀,父母與孩子共同學習,一起成長。它不僅給父母和孩子創(chuàng)造了交流互動的機會,分享讀書的感動和樂趣,更為孩子的心靈帶去了情感慰藉:歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
從兒子步入幼兒園開始,我們的親子共讀已經(jīng)堅持了將近一年的時間,欣喜的是,通過閱讀孩子真的.是發(fā)生了很大的變化。首先,孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,每當我忙起來把閱讀拋在腦后的時候,他都會提醒我一句:“媽媽,今天還沒有讀書呢”。其次,閱讀明顯提高了孩子的語言表達能力,每當他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子,都會給我們帶來小小的驚喜和感動。第三,相信閱讀無形之中也開闊了孩子的眼界,豐富了孩子的思想,培養(yǎng)了孩子的獨立思考能力。
陪伴是最長情的告白,親子閱讀不是形式,需要我們家長們用心去投入,用心去實踐:孩子的潛力需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā),相信每一次用心的參與,都會感受到孩子身上的閃光點,都會感受到親子閱讀的獨特魅力。
與家長一起閱讀心得篇十一
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高,上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強,并且認識的字非常多,生活中這樣的點點滴滴很多,我們?yōu)榇烁械叫牢?,這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀,然后再在生活中自然地運用。
總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的.語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格。
與家長一起閱讀心得篇十二
閱讀是人類文明發(fā)展的重要組成部分,它不僅豐富了我們的知識,也拓寬了我們的視野。然而,在現(xiàn)代社會中,由于媒體和科技的快速發(fā)展,很多人逐漸遠離了閱讀。因此,如何讓更多的人重新愛上閱讀,成為了一個亟待解決的問題。當人們齊心協(xié)力地愛上閱讀時,心得體會將進一步增強我們的教養(yǎng)、智慧和創(chuàng)造力,也將促進社會的進步與發(fā)展。
首先,閱讀的樂趣是無窮的。閱讀可以帶給我們無盡的快樂和滿足感。當我們沉浸在一個故事、一個世界或一本書中時,我們可以暫時忘卻自己的煩惱和壓力,獲得精神上的放松和舒適。閱讀還可以激發(fā)我們的情感,引發(fā)共鳴和感悟。通過與書中人物的共鳴,我們可以在潛移默化中豐富自己的情感經(jīng)驗,增加自我認同和自我安慰的能力。
其次,閱讀可以為我們提供豐富的知識和信息。在信息爆炸的時代,我們需要學會正確而有效地獲取和篩選信息。而閱讀正是一種最重要的學習和獲取知識的方式。通過閱讀,我們可以學習到世界各地的歷史、文化、科學、藝術(shù)等各個領(lǐng)域的知識。無論是小說、散文、傳記還是雜志、報紙、互聯(lián)網(wǎng),都是我們獲取知識的重要途徑。只有擁有豐富的知識,我們才能更好地適應(yīng)和理解這個復(fù)雜多變的社會。
此外,閱讀能夠激發(fā)和提高我們的思維能力。閱讀不僅僅是理解文字的意思,更重要的是理解其背后的邏輯和思維過程。從閱讀中,我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和推理能力。通過對作者觀點的理解和分析,我們可以提升自己的批判性思維,學會獨立思考和辯證思維。閱讀還可以訓(xùn)練我們的想象力和創(chuàng)造力,幫助我們更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,在生活和工作中找到更好的解決問題的方法。
最后,閱讀可以幫助我們提高自己的人文素養(yǎng)和社會意識。閱讀不僅僅讓我們了解知識,更重要的是通過閱讀修養(yǎng)、感悟和思考。通過閱讀,我們可以從偉大的作家、學者和智者的作品中獲取他們的智慧和經(jīng)驗,提高自己的人文素養(yǎng)和修養(yǎng)。閱讀也有助于培養(yǎng)我們的感情和品格,讓我們更好地理解和尊重他人,提升自己的社會意識和責任感。只有具備人文素養(yǎng)和社會意識,我們才能更好地為社會做貢獻,并與他人建立更好的關(guān)系。
總之,愛上閱讀是一件值得鼓勵和慶祝的事情。通過閱讀,我們可以獲得快樂、知識、智慧和素養(yǎng)。閱讀讓我們與偉大的思想家和作家對話,讓我們能夠更好地理解自己和他人,發(fā)現(xiàn)和探索世界的美好和無限可能。所以,讓我們齊心協(xié)力地擁抱閱讀,共同營造一個崇尚閱讀、善于閱讀的社會,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
與家長一起閱讀心得篇十三
閱讀是一種美妙的享受,它可以開拓眼界、豐富思維、增長知識。在這個信息爆炸、碎片化的時代,閱讀的重要性更是不言而喻。因此,與他人一起愛閱讀,互相分享讀書心得,不僅可以找到志同道合的伙伴,也能夠深入交流、共同成長。以下是我在與他人一起愛閱讀過程中的幾點心得體會。
首先,與他人一起愛閱讀能夠豐富閱讀的內(nèi)涵,開拓眼界。每個人的背景、興趣都不盡相同,而通過與人分享閱讀心得,可以不斷擴大自己的閱讀范圍。某次和好友交流時,她向我介紹了一位我從未聽說過的作者,推薦了他的一本書。好奇心驅(qū)使我閱讀了這本書,意外地發(fā)現(xiàn)它非常精彩,打開了我對這位作者作品的興趣。在之后的交流中,我也向她推薦了另一位作者,通過這種相互分享,我們不但能夠了解更多的作家和作品,還能夠根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的閱讀材料。這樣的體驗讓我們的閱讀世界變得更加多樣,也更加充實。
其次,與他人一起愛閱讀能夠互相啟發(fā),豐富思維。在閱讀的過程中,每個人的理解和觀點都是有差異的。當我們與他人分享自己的閱讀心得時,往往能夠聽到他們獨特的見解,這能夠為我們的思維注入新的活力。比如,在與一位朋友聊天時,他向我分享了他對一本小說的獨到見解。他從一個角度切入,分析了作者在作品中的隱喻和象征。這使我眼前一亮,頓時對小說有了全新的認識。而當我分享了我對一本歷史書的理解時,另一個朋友提出了不同的解讀,并向我推薦了相關(guān)的資料。通過與他人互動,我們能夠從不同的角度思考問題,獲得更全面的認知。
同時,與他人一起愛閱讀能夠加深對書籍的理解。每個人在閱讀同一本書時,往往會有不同的感受和解讀。與他人交流閱讀體驗,可以借助他人的觀點和理解,加深對書籍的理解,甚至發(fā)現(xiàn)自己之前沒有注意到的細節(jié)。我曾與一位同好討論了一本紀實性小說,我們對書中的角色性格、情節(jié)走向進行了熱烈的討論。他的理解幫助我更加深入地探索書中的人物性格,而我自己的見解也為他提供了新的思考角度。通過與他人的交流,我們能夠共同豐富對書籍的解讀,使閱讀的體驗更加豐富多彩。
此外,與他人一起愛閱讀還能夠培養(yǎng)閱讀習慣、增強自律能力。在與人分享閱讀心得的過程中,我們需要對自己的閱讀進行總結(jié)和整理。我們需要歸納書中的重要觀點和思想,提煉出具有深遠意義的段落。這個過程需要我們獨立思考,提升我們的文字表達能力。同時,為了與他人充分交流,我們還需要按時讀完一本書,并準備好自己的思考和感悟。這種習慣能夠培養(yǎng)我們持之以恒的閱讀習慣,并增強我們的自律能力。不僅如此,我們還能夠從他人那里學到如何更好地讀書,例如,他們的讀書計劃、讀書筆記、閱讀工具等都可能成為我們的借鑒對象。
綜上所述,與他人一起愛閱讀是一種美妙的體驗,它能夠開拓眼界、豐富思維、增長知識。無論是與好友、同事、還是網(wǎng)絡(luò)上的陌生人交流閱讀心得,我們都能從中獲益良多。通過與他人的互動,我們能夠豐富閱讀的內(nèi)涵,開拓自己的閱讀范圍;通過互相啟發(fā),我們能夠豐富自己的思維,從不同的角度考慮問題;通過加深對書籍的理解,我們能夠提升自己的領(lǐng)悟能力;同時,與他人一起愛閱讀可以培養(yǎng)閱讀習慣、增強自律能力。所以,讓我們鼓勵身邊的人一起愛閱讀,相互分享心得,讓這種美妙的體驗蔓延開來。
與家長一起閱讀心得篇十四
閱讀是一種重要的學習方式,它不僅能夠增加我們的知識儲備,還能夠提高我們的思維能力和閱讀理解能力。而當我們與他人一起愛上閱讀的時候,這種體驗變得更加有趣和有意義。本文將從不同角度探討一起愛閱讀所帶來的心得體會。
首先,與他人一起閱讀能夠激發(fā)我們的閱讀興趣。閱讀習慣是從小培養(yǎng)起來的,而在家庭和學校中享受閱讀樂趣的氛圍十分關(guān)鍵。當我們與家人朋友一起閱讀時,我們會被他們的熱情所感染,產(chǎn)生閱讀的興趣。比如,我曾與我的母親一起讀書,每晚我們都會坐在一起分享我們的閱讀心得。這種閱讀的互動使我感受到了閱讀的樂趣,也激發(fā)了我不斷探索更多書籍的欲望。
其次,一起閱讀還能夠拓寬我們的閱讀視野。在家人和朋友的推薦下,我們會讀到不同類型的書籍,了解到不同領(lǐng)域的知識。這樣的閱讀體驗讓我們能夠從不同的角度看待事物,擁有更全面的知識結(jié)構(gòu)。例如,我曾與一個朋友一起讀一本關(guān)于歷史的書籍,通過我們的討論與分析,我了解到了歷史事件背后的背景與真相,同時也培養(yǎng)了我的批判思維能力。
另外,一起閱讀還能夠促進我們的思維交流和溝通能力。在閱讀的過程中,我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn),而與他人一起閱讀能夠讓我們共同探討和解決這些問題。通過分享我們的閱讀心得和觀點,我們不僅可以互相啟發(fā),還可以加深我們的思考。比如,我曾與一位同學一起閱讀一本哲學著作,我們每天都會討論我們對書中理論和觀點的理解與感受。這樣的討論不僅加深了我們對書中內(nèi)容的理解,還鍛煉了我們的表達和辯論能力。
此外,一起閱讀還能夠培養(yǎng)我們的合作能力和團隊意識。當我們與他人一起合作讀書時,我們需要協(xié)調(diào)和分工。有時候我們會互相幫助和支持,有時候我們需要解決閱讀中的問題或挑戰(zhàn)。這樣的合作使我們學會了傾聽、尊重他人的意見,也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。比如,我曾與三個朋友成立了一個讀書小組,我們一起負責選擇書籍、制定閱讀計劃和討論書籍內(nèi)容。通過這樣的合作,我們互相了解和信任,形成了一個緊密的讀書團隊。
總結(jié)而言,與他人一起愛閱讀不僅能夠激發(fā)我們的閱讀興趣,還能夠拓寬我們的閱讀視野,促進思維交流和溝通能力,培養(yǎng)合作能力和團隊意識。無論是與家人朋友一起閱讀,還是參與閱讀小組或俱樂部,這種體驗都能夠讓我們更加享受閱讀的樂趣,并從中獲得更多的收獲。因此,讓我們一起愛上閱讀,與他人分享我們的閱讀心得,共同成長。
與家長一起閱讀心得篇十五
簡·愛的童年是苦澀的,從小無父無母,過著寄人籬下的生活。表哥的蠻橫,表姐們的傲慢,大人的惡意,仆人的偏見,都在折磨著她。然而這些還不夠,舅媽把她送進了洛伍德——一所從肉體到精神對孩子們進行宗教束縛摧殘的所謂慈善機構(gòu),無情地對她進行著精神和肉體上的雙重摧殘。
在這黑暗的日子里,海倫·彭斯是她的“陽光”,簡·愛第一次得到了愛的沐浴。不幸的是,海倫患上了肺結(jié)核,最終死去了。簡·愛趴在海倫的墓上,向生命中的每一束陽光告別,從此她變得堅強、勇敢。
簡·愛在洛伍德度過了人生中最黑暗的八年,但是卻造就了她的堅強與剛毅。上帝總是公平的,桑菲爾德的女管家費爾法克斯太太聘用了她當阿黛爾的家庭教師,在這里她迎來了一生中最幸福的時光,她的生活里有了音樂,有了溫暖,也有了愛——羅切斯特,而他們的愛情之路也是一路波折。
《簡·愛》就像是故事中“灰姑娘”的奮斗史,簡·愛堅強地面對生活中的苦難與挫折,她還追求男女間的平等。正如她所說的那樣:“你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心,要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣!”
命運是公正的。簡·愛最終選擇了真愛,與羅切斯特步進了婚姻的殿堂,獲得了幸福,而她的精神也如經(jīng)久不衰的珠寶,永不褪色。
簡·愛的一生,從幼稚到成熟,從柔弱到堅強,從懵懂到智慧,她改變了許多,也成長了許多。而我們也在成長,也在從幼稚變成熟,從懵懂變智慧。
然而縱使時光流逝,萬事易變,簡·愛的心仍不曾改變,她的一生,不變的是她的反抗,她的精神。而我們,應(yīng)該學習她的精神,相信有一天,它會像金子一般發(fā)出光芒。
有些事物外表美麗,但卻缺乏內(nèi)在,經(jīng)不起歲月的磨礪,久而久之,也就失去了原先的光彩;而有些東西雖然沒有絢麗的外表,卻有豐富的內(nèi)涵,了解之后便會發(fā)現(xiàn)它們與生俱來的魅力。我們不需要爬滿虱子的華麗袍子,而需要高尚美麗的靈魂。
簡·愛——除真摯的心靈外,別無高貴的儀容。
與家長一起閱讀心得篇十六
閱讀是一種美妙的體驗,能夠開闊我們的視野,啟發(fā)我們的思維,讓我們更加充實和智慧。在閱讀的世界中,人們可以展開想象的翅膀,穿越時空,與作者進行一場心靈的對話。閱讀不僅是個人的事情,也是集體的活動。與其他人一起閱讀,分享讀書的心得和體會,會給我們帶來更多的樂趣。在這篇文章中,我將分享一下我與他人一起愛閱讀的心得體會。
首先,與他人一起閱讀能夠增進感情。讀書是一種心靈的交流,通過與他人分享讀書的感悟,能夠拉近彼此的距離,增進感情。當我與朋友們閱讀同一本書時,我們經(jīng)常會一起討論書中的情節(jié)和人物,分享對書中觸動自己的部分的理解和感受。這種交流和分享,讓我們更加了解彼此的內(nèi)心世界,增進了我們之間的友誼。
其次,與他人一起閱讀可以拓寬自己的知識面。每個人的生活經(jīng)歷和思考方式都是不同的,因此當我們與他人一起閱讀時,可以從他人的角度去看待同一本書。這樣的體驗不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中可能忽視的部分,還可以拓寬我們對于書中內(nèi)容的理解。有時候,朋友們的解讀和分析,能夠給我們帶來全新的思路,讓我們對于書中的主題和意義有了更深入的理解。
再次,與他人一起閱讀可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。當我們與他人對一本書展開討論時,不僅是在分享我們的理解,也是在啟發(fā)彼此的思考。通過與他人的交流,我們可以聽到不同的觀點和見解,這能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在討論中,我們也常常會問題相互追問,互相啟發(fā),這種思維的碰撞和激蕩,可以幫助我們更加開闊眼界,培養(yǎng)出獨立思考的能力。
此外,與他人一起閱讀可以提高我們的表達能力。在與他人討論一本書的過程中,我們需要把自己的思考和理解表達出來,這對于我們的表達能力是一個很好的鍛煉。通過與他人分享讀書心得,我們需要找到恰當?shù)恼Z言和方式來表達自己的觀點和感受。這種練習有助于提高我們的溝通能力和表達能力,使我們在與他人交流時更加自信和流利。
最后,與他人一起閱讀能夠給我們帶來更多的讀書樂趣。讀書是一種愉悅的體驗,與他人一起沉浸在同樣的故事中,分享彼此的喜悅和感動,會讓這份樂趣變得更加濃厚。在與他人一起閱讀的過程中,我們可以相互分享讀書的見解和感悟,互相鼓勵和贊賞。這種共同的閱讀體驗,不僅可以使我們更加享受讀書的過程,也能夠給我們帶來更多的快樂和充實感。
總而言之,與他人一起閱讀是一種美好的體驗,它能夠增進感情,拓寬自己的知識面,激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,提高我們的表達能力,同時帶來更多的讀書樂趣。在我們忙碌的生活中,找到一群志同道合的伙伴,一起愛閱讀,分享讀書的心得和體會,將為我們的生活增添許多美好的色彩。讓我們一起享受閱讀的樂趣,一起探索讀書的無盡可能吧!
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