最新初中相識的瞬間范文(17篇)

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最新初中相識的瞬間范文(17篇)
時間:2023-11-02 00:55:43     小編:琉璃

通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學習中的不足并加以改進。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文,需要嚴密的思維和充分的論證。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法,供大家參考。

初中相識的瞬間篇一

我是在初一新生軍訓時認識小美的,而與她相識的那天我終身難忘!

來到軍訓實踐基地,我和小美在校就是同一個班,這次軍訓恰巧又被分到一個宿舍。

教官訓練的第一天,我不小心把腳扭傷了,可又不敢和教官說。我痛苦的表情被身旁細心的小美發(fā)現(xiàn)了,小美見我疼痛難忍的樣子實在看不過去了,便向教官說明情況,教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走,一邊我向小美投去感激的目光:“謝謝你!”小美回答說:“沒關(guān)系,我們都是同學了,這是我應該做的`。對了,我叫張曉美,你以后就叫我小美吧,美是美麗的美,人如其名,你呢?”我暗暗想小美真幽默,也確實‘人如其名’。“我叫王寧,寧靜的寧,可本人卻沒有這么靜?!蔽倚χ卮?。

回到宿舍我感到口很渴,就隨手拎起水杯去接水:站起來才感覺那只腳似乎壓了個沙袋怎么也抬不起來,我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走,正當我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M時,小美伸手搶過我的水杯微笑著說:“讓我來吧!”我感激地把水杯遞給她。不一會兒,小美把裝滿水的杯子放到我手上,我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來。今天的水格外好喝,感覺好甜好溫暖。

生活中有許多難忘的瞬間,也許生命的意義就是在這一個個難忘的瞬間綻放的。

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初中相識的瞬間篇二

初中階段是人生旅途的一個新時期。你可曾發(fā)現(xiàn),你的生活正在悄然發(fā)生著變化?情感的豐富,心智的成熟,認知能力的提高,都會給你的生活增添光彩和活力。

生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗??梢哉f,我們的生活既簡單又復雜。進入陌生的中學,不管是學生與學生之間,還是學生與老師之間都還十分陌生。彼此認識、相互了解需要一個過程。而我們相識的那一瞬間卻是那么的珍貴!

古人說:“樂莫樂兮新相知?!毕嘧R是緣,相知是福。而相識相知都要從交往開始。

可在我看來,寢室里才是最愉快的,那才叫熱鬧啊!晚自修后,同學們紛紛回到了宿舍,跟同寢室的女孩子們嬉戲耍鬧,歡聲笑語不絕于耳??梢驗槲覀兪?0個人的大寢室,所以洗澡什么的,速度必須要快,輪到每人5分鐘的樣子。還有刷牙時,總是一群人圍在一起,還時不時拿自己的屁股撞擊別人那纖細的小蠻腰,嘰嘰喳喳好不熱鬧。你聽,有人尖聲叫道:“咦!我的腰啊!你好壞啊,討厭!”我立馬做了個嘔吐的動作?!澳悴庞憛捘兀夷墙星逍??!蔽覕[出一副臭美的姿態(tài)……8:40時,我們提前上床就寢,雖然已經(jīng)熄燈,但聊天聲依舊連綿不斷。

相識是一種緣分,我們要珍惜這來之不易的緣分。

初中相識的瞬間篇三

隨著假期的結(jié)束,迎來了我們充滿希望的初中生活。

當我走進教室時,卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認識的人屈指可數(shù),我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!

就在我無聊的單手支著下巴看天花板時,數(shù)學老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?,男生一隊,女生一隊。男生跟?shù)學老師走,女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事,但當我看見大家都拿著各自的行李時,立刻就明白了。原來是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進了寢室。

本來我以為我在這個學校不會有什么好朋友的,因為我不太愛說話,性子也比較清冷。但是,就在我們相遇的那個瞬間,我立即就否定了這個看法。

當時我站在隊伍的最后一排,因為人比較多,進寢室的時候,床位也就理所當然的無一空缺,這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時候,我發(fā)現(xiàn)一個女孩和我一樣沒有床位,而且和我大概是一個班的。

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初中相識的瞬間篇四

暑假是每位同學都很期盼的,在暑假里,同學們可能走走親戚,會會同學,可能會看看球賽,聽聽音樂,還可能讀了一些書,而我卻再次去了昆明,游覽了昆明兩個名勝景點——大觀樓和西游洞,那美麗的風景和有趣的游玩場所,讓我至今難忘。

昆明是云南的省會城市,具有“春城”之美譽。為了充實我的假期生活,爸爸媽媽請假帶我來到這美麗的城市,這是我第4次到昆明玩耍,正好趕上大觀樓舉行荷花節(jié),西游洞正式開放的時候,姨媽和我們兩家人就選擇去大觀樓和西游洞玩。

一到大觀樓門前,人山人海,宣傳荷花節(jié)廣告和彩旗四處飄揚,進入大觀樓,映入眼簾的是全池荷葉像一個個大圓盤鋪滿湖面,漸謝的荷花僅有三兩枝挺立湖面,真是萬綠叢中一點紅,荷花形態(tài)各異,有的含苞欲放,有的玉立,有的飄零,有的晶瑩,有的花葉相依,還有青蛙,蜻蜓,,小鳥立在花和葉上,那情趣比滿池荷花觀賞起來更有味道。我與表姐表哥連忙拿出相機拍照,記下這永恒的瞬間。還有那座落滇池邊大觀樓180字“天下第一長聯(lián)”之稱的對聯(lián),很是吸引人,讓我和表哥表姐讀了半天,都沒有把它讀通,也沒弄明白意思,直到回家上網(wǎng)才基本把意思弄明白,那長聯(lián)的作者真讓我佩服。

這次再游昆明,感覺比上幾次都好玩得多,以后我還要去昆明其他景點游玩,充分感受“春城”帶給我們的美妙感覺。

恍惚中,時間又退了。雨中,是兩個倔強的孩子。她們?nèi)拥魝悖诖笥曛行χH斡捎晁H吻著自己稚嫩的肌膚。

朦朧中,我認清了自己,而另一個女孩是……作文。

雨仍在下,兩個孩子手牽手,無所謂風風雨雨,無所謂電閃雷鳴。她們在陰暗的天空下,撲向了六月的懷抱。

我靜靜地回憶著眼前的這些。噢!終于想起來了,另一個女孩,是飛兒。兩個女孩玩累了,她們打開了一把小花傘,坐在了雨中。一切都在茫茫中,兩個女孩不由得沉默了。一會兒,飛兒抬起了天真的臉她望著雨說:“咱們一起玩了兩年了吧,你要搬走了,舍得嗎”我也盯著雨說:“當然不舍得了,飛兒,你放心吧!我會一直記得你的,有空,我一定飛回來看飛兒。”言罷,我笑了,飛兒也跟著笑了。這童鈴般的笑聲是那么動人。

“對了,穎。我曾經(jīng)聽過一首歌,叫《友誼地久天長》。我們是好朋友,也祝我們的友誼,地久天長吧!”“好的!讓我們的友誼,地久天長……”

我輕輕一笑,淡忘了,淡忘了……我搖搖頭,想晃掉這些回憶。但??

時間又在晃動,轉(zhuǎn)眼間??

模糊了又清晰,清晰了又模糊的視線,讓我看到了一次旅行:

這一車的人像一個大家庭,窗外,是雨,大家開心的說著話,根本不在乎風雨雷電。心,像繩一樣,纏在了一起。就像迷茫中透出的一鼓強光,團結(jié),溫馨,與世無爭。

模糊中,我回憶起來,這個旅行,正是屬于我的。

……。

我沒有哭,而是在笑。突然,想起了剛剛看過的文章《她會想我嗎》(女孩的好朋友要去上海了,女孩自問,她會不會想我。)我原本的回答是一定會。而今,我卻輕輕搖搖頭,面無表情的改成:開始會,待時間久了,她會忘記想你,忘記與你聯(lián)絡(luò)。

生活中的點滴瞬間之時,才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,那孤獨感覺,分明就是個錯。

卷子發(fā)下來了,那紅紅的數(shù)字深深地刻在了我那顆早已溢滿淚水的心上。漸漸地,它猶如在放大鏡下,而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的,可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經(jīng)過臉頰,便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣,很響,驚動了同桌。幾分鐘后,一張紙條傳了過來,很輕的,很輕的。隨后我便感覺到她在為我拭淚。不一會兒,她伸出手,捏了我一下,很有勁,很有勁。她朝我搖了搖頭,又微微一笑。彼此并沒多言,只是多了一絲默契。

“哇,好大的雪呀!”我拍手跳著,像一個看見媽媽下班回家時的小孩子。不過當在冰凍的路面上騎車趕著上學堂之時,才發(fā)現(xiàn)這并不是件可喜有趣的事。我看見前面有幾個行人,便移動那幾乎不聽使喚的手指準備按車鈴??赦徛曔€未響起,前面的行人便主動讓路給我。那一瞬間,我真的很感動。便送了個微笑給他們,也許這并不珍貴,但的確是發(fā)自內(nèi)心的。正在這時,我的車后輪一打滑,我趕緊手下用力,可誰知這一捏更加糟糕,差點來了個人仰車倒?!靶⌒难?,當心點,慢慢騎,路太滑,遲到一會兒不礙事的?!贝葠鄣睦蠣敔斚蛭宜蜕弦痪潢P(guān)心。

我注視著路面,又望著那位和藹的老人,笑著說道:“謝謝您,爺爺?!币宦暋盃敔敗弊匀欢坏貜男牡桌锘?,今天的一聲“爺爺”,只為了那慈愛的指責,只為了那涌進心田的暖流,只為了交出我那顆感激的心。這雪,把世界凈化了;這瞬間,把心靈滋潤了。啊,其實不需要轟轟烈烈,不需要驚心動魄.你只要刻意地收留那無家可歸的、令人容易忘卻的瞬間,你就會發(fā)現(xiàn)你根本就不曾與“孤獨”相識,只要你用心地讓這一個個難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光,你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)創(chuàng)造了一個個美好的人生故事。

變瞬間為永恒——最美!

初中相識的瞬間篇五

那是個尋常而又難忘的一天。

中午的放學鈴聲響了以后,我們站好隊,離開了校園。

剛上了午托部的車子,映入我眼簾的是許許多多五顏六色的書包和一片黑壓壓的腦袋。我奮力往里面擠,目光迅速掃視周圍,想找到一個空位。不過這似乎不可能。算了,反正也沒多遠,干脆站著吧。我這樣想著,找了個地方站著,雙手扶住一個座位。

就在車子要開動的時候,突然一只手搭在了我的肩膀上,隨之背后傳來一個充滿陽剛之氣的聲音:“同學,來坐這里!”我有些驚訝,是誰讓我坐的?我轉(zhuǎn)過身一看,原來是我的同班同學。由于剛開學沒有幾天,我們彼此還不熟悉,我實在不知道他的名字。我們素不相識,他為什么要幫助我呢?正想著,他又說:“來坐這兒?!薄斑@里哪有空座位啊?”我有些疑惑?!白彝壬习?”坐他腿上?我有些哭笑不得,卻又不好意思說,便補充了句:“沒事,午托部很近的,我站著就行。”誰知他又接著說:“沒事,你坐吧。”我不好意思拒絕,就輕輕地坐在他的腿上。這時車子開動了。他突然對我說:“知道我為什么幫助你嗎?不為別的,因為咱們老師教育我們要樂于助人!”一瞬間,我有些感動了;也就在這一瞬間,我相識了一位不知道姓名的卻樂于助人的好同學。

短短的三分鐘車程,我卻覺得像三十分鐘。直到下車后,那位同學說的話仍然在我耳畔響起。

在這尋常的一天里,我相識了一位樂于助人的同學。我多么想和這位同學做朋友,多么想對他說聲“謝謝”??墒牵也簧蒲哉Z,我只能記住這個相識的瞬間,記住這令我難忘的一天,并把他樂于助人的正能量傳遞下去。

初中相識的瞬間篇六

不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。

在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的`性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……我非常慶幸來到這個學校,認識了他們!

初中相識的瞬間篇七

古人云:“樂莫樂兮新相知”。步入中學的折紙時代,就意味著又一個新的起點開始發(fā)。同時,也認識了不少新老師,新同學,當然,還有作為“老班”的你――周老師。

我知道,你眼神中的那種嚴厲不是天生的,而是一名班主任必須有的威信。但,當我們有什么困難或需要幫助的時候,又總是慈愛地教導,讓我們在無行中,鍛煉自己的能力。

有一件小事,曾經(jīng)給我一次很深的教訓。那是一次數(shù)學課,你出了幾道題目讓我們上黑板演算,我不知道自己是緊張還是沒看清題目,竟然犯了一個最低級的錯誤――把題目抄錯了。這樣一來,導致答案也不對。當其它同學異口同聲地指出錯誤時,使課堂上有了一絲尷尬的氣氛,同時,讓我覺得想恨不得找個地縫鉆下去。

我原本以為你會嚴厲的批評我,出乎意料的是,除了讓我重新做這道題以外,竟然和顏悅色地說:“粗心的毛病是每個人都會有的,但只要堅持克服它,數(shù)學一定可以學好的?!蹦阒绬?,一個老師關(guān)愛自己的學生,用簡簡單單的一句話激勵和鼓勵學生,這是多么平常的事情;但是,對于我來說,卻是給了我心靈上莫大的支持,也讓我對今后學好數(shù)學帶來更大的信心。

相識是濃烈的一杯酒,給人一種淳厚的滋味。

相識是清香的一杯綠茶,給人一種淡雅的滋味。

初中相識的瞬間篇八

現(xiàn)在是我第二次見到他。他先看了我一眼,然后在我以為他終于肯理我而欣喜的張口想呼喚他的名字的時候,甩給我一個背影,轉(zhuǎn)身離去。我無比失落,但又給自己打氣:它已經(jīng)不像上次一樣反應那么大了,我一定能讓他喜歡上我的。

他是我二舅姥家的狗,但我卻從第一次和他見面時就深深的喜歡上它了:他離我遠遠的,跑到陽光下,歪著頭,陽光把他的眼睛照了個通透,我清楚地看到他眼底的警惕和故意。它尖尖的耳朵豎起,微微抖動抽搐著,背像貓一樣微微弓起,陽光照在他白色的毛上,像金絲與白線交織在一起,給它披了件白金色的衣裳,它沒有叫,卻讓我感到了危險與恐懼——咬人的狗才不叫。我卻因此對他產(chǎn)生了濃濃的興趣。

我回憶的片刻,他就已經(jīng)不知跑到哪里去了。我連忙去尋,最后在院子的藤椅下找到了它,它趴在藤椅的陰影下,一身白毛,白的刺眼而醒目。他睡著了,但翻來覆去并不安穩(wěn)。我想摸摸它,讓它舒服一點,可又害怕它醒來真的咬我,我半空中的手又縮了回去。

思慮良久,我撿了一根又長又粗的表面粗糙的樹枝,輕輕梳理著它的毛,他不再輾轉(zhuǎn)難眠,而是睜開眼看了看我,輕輕晃了晃尾巴,然后呼吸平穩(wěn)、均勻起來。

我是在初一新生軍訓時認識小美的,而與她相識的那天我終身難忘!

來到軍訓實踐基地,我和小美在校就是同一個班,這次軍訓恰巧又被分到一個宿舍。

教官訓練的第一天,我不小心把腳扭傷了,可又不敢和教官說。我痛苦的表情被身旁細心的小美發(fā)現(xiàn)了,小美見我疼痛難忍的樣子實在看不過去了,便向教官說明情況,教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走,一邊我向小美投去感激的目光:“謝謝你!”小美回答說:“沒關(guān)系,我們都是同學了,這是我應該做的。對了,我叫張曉美,你以后就叫我小美吧,美是美麗的美,人如其名,你呢?”我暗暗想小美真幽默,也確實‘人如其名’。“我叫王寧,寧靜的寧,可本人卻沒有這么靜?!蔽倚χ卮稹?/p>

回到宿舍我感到口很渴,就隨手拎起水杯去接水:站起來才感覺那只腳似乎壓了個沙袋怎么也抬不起來,我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走,正當我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M時,小美伸手搶過我的水杯微笑著說:“讓我來吧!”我感激地把水杯遞給她。不一會兒,小美把裝滿水的杯子放到我手上,我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來。今天的水格外好喝,感覺好甜好溫暖。

生活中有許多難忘的瞬間,也許生命的意義就是在這一個個難忘的瞬間綻放的。

――題記。

我和她相識在一條小巷子里,巷子里有著我們成長的腳印,很深很深……。

陽光的燦爛。

陽光明媚的一天,她約我到她家去玩,我爽快地答應了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶,在那兒翩翩起舞;在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使,在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然,蝴蝶住腳了,停在草騰上,天使傷心了,她在埋怨自己,為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟,沒有她輕快,更沒有她的美麗。

云兒的感動。

或許是我沒把好門,病魔找上門來了。她知道了,便跑來我家看我。她面對著我那慘白慘白的臉,傷心極了。不一會兒,我睡著了,還作了個夢。但是這個夢卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上,是雨嗎?等我微微睜開眼睛,才知道那是淚,好苦好苦……這是我第一次看見她哭,而且還是因為我。我真對不起她!往后每一天她都來看我。一放學就趕來替我補課,我的當時感動極了,結(jié)果哭了。相反,她還罵我一句:“小傻瓜,哭什么哭,認真聽講,我可是有任務在身哦?!?/p>

大山的“隔絕”

當時,我們交換了qq號碼,我每天都座在電腦前等待她的上線,但是幾乎沒有看見她上過線,那時,我又流淚了,淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈,因為這陣子我?guī)缀鯖]有動過它。

雨后是天晴,悲傷過后是快樂。雖然我們分開了,但是我又認識了許多知己,我已經(jīng)滿足了!

不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識?!笔前。伪卦诤踉?jīng),只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。

在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……我非常慶幸來到這個學校,認識了他們!

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初中相識的瞬間篇九

明察秋毫:能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳,連極小的事物都看得清楚。

(余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,——《童趣》)。

龐然大物:形容體積大而笨重的東西。

(忽有龐然大物,拔山倒樹而來……《童趣》)。

怡然自得:(神游其中,怡然自得?!锻ぁ罚?。

溫故知新:溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。

(溫故而知新,可以為師矣?!丁凑撜Z〉十則》)。

三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中,必定有可以做我老師的。

(三人行,必有我?guī)熝??!丁凑撜Z〉十則》)。

己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要強加給別人。

(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《〈論語〉十則》)。

不亦樂乎:(有朋自遠方來,不亦樂乎?——《〈論語〉十則》)。

見賢思齊:(見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。——《〈論語〉十則》)。

任重道遠:(士不可以不弘毅,任重而道遠?!丁凑撜Z〉十則》)。

死而后已:(死而后已,不亦遠乎?——《〈論語〉十則》)。

老驥伏櫪:(老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!洱旊m壽》)。

無可奈何:(無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!朵较场罚?。

似曾相識:(無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!朵较场罚?/p>

塞翁失馬:在一定的'條件下,好事可能變成壞事,壞事也可以變?yōu)楹檬隆?/p>

(《塞翁失馬》)。

曲徑通幽:彎曲的小路,通到幽深僻靜的地方。

(曲徑通幽處,禪房花木深。——《題破山寺后禪院》)。

源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明?,F(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。

(問渠那得清如許?為有源頭活水來。——《觀書有感》)。

七年級下冊。

撲朔迷離:模糊不清,很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜,不易看清底細。rfol。

(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)。

吳下阿蒙:比喻缺少學識,才干的人。

(卿今者才略,非復吳下阿蒙!——《孫權(quán)勸學》)。

刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

(士別當日,即更刮目相待,——《孫權(quán)勸學》)。

夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。(——《夸父逐日》)。

八年級上冊。

世外桃源:原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的地方。(《桃花源記》)。

豁然開朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。

(復行數(shù)十步,豁然開朗?!短一ㄔ从洝罚?。

無人問津:沒有人來問渡口了,比喻沒有人再來嘗試或過問。

(后遂無問津者?!短一ㄔ从洝罚?/p>

柳暗花明:指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。

(山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!队紊轿鞔濉罚?。

少壯不努力,老大徒傷悲:青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

(少壯不努力,老大徒傷悲?!堕L歌行》)。

天下為公:天下是人們所共有的。

(大道之行也,天下為公?!洞蟮乐幸病罚?。

夜不出戶:夜里睡覺不用關(guān)門。形容社會治安良好。

(故外戶而不閉,是謂大同。《大道之行也》)。

八年級下冊。

不求甚解:原指讀書時不求深入,只求了解一個大概?,F(xiàn)在多指學習不認真,不求深入理解,或了解情況不深入。

(好讀書,不求甚解?!段辶壬鷤鳌罚?。

犬牙交錯:形容交界線很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。

(其岸勢犬牙差互,不可知其源?!缎∈队洝罚?。

百廢具興:指一切廢置的事都興辦起來。同“百廢俱興”。

(越明年,政通人和,百廢具興。——范仲淹《岳陽樓記》)。

氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。——范仲淹《岳陽樓記》)。

心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。

(——范仲淹《岳陽樓記》)。

醉翁之意不在酒:原是作者自說在亭子里真意不在喝酒,而在于欣賞山里的風景。后用來表示本意不在此而在別的方面。

(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也?!蹲砦掏び洝罚?。

水落石出:水落下去,水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

(——《醉翁亭記》)。

觥籌交錯:?。汗糯囊环N酒器;籌:行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。

(——《醉翁亭記》)。

空前絕后:從前沒有過,今后也不會再有??鋸埿缘匦稳莳氁粺o二。

(前不見古人,后不見來者?!愖影骸兜怯闹菖_歌》)。

九年級上冊。

鴻鵠之志:鴻鵠:天鵝,比喻志向遠大的人;志:志向。比喻遠大志向。

(嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!——《陳涉世家》)。

披[被]堅執(zhí)銳:穿著鐵甲,拿著武器。形容全副武裝。

(將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,——《陳涉世家》)。

簞食壺漿:(老百姓)用簞盛了飯,用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。后來用以形容軍隊受歡迎的情況。

(百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?——《隆中對》)。

如魚得水:好象魚得到水一樣。比喻得到與自己十分投合的人或?qū)ψ约汉苓m合的環(huán)境。

(孤之有孔明,猶魚之有水也?!堵≈袑Α罚?。

妄自菲薄:妄:胡亂的;菲?。盒】?,輕視。過分看輕自己。形容自卑。

(不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路?!冻鰩煴怼罚?/p>

三顧茅廬:顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。

(先帝不以臣卑鄙,猥自旺屈,三顧臣于草廬之中……——《出師表》)。

九年級下冊。

得道多助,失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。(《孟子二章》)。

生于憂患,死于安樂:憂愁患害能使人奮斗而獲得生存,安逸快樂使人沉迷于享樂,反而容易導致死亡。(《孟子二章》)。

舍生取義:為正義事業(yè)而犧牲生命。

(生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!遏~我所欲也》)。

愚公移山:比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)。

一鼓作氣:一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完。

(一鼓作氣,再而衰,三而竭?!恫軇フ搼?zhàn)》)。

再衰三竭:竭:盡。指力量一再消耗,已經(jīng)衰減耗竭。形容士氣低落,不能再振作——(《曹劌論戰(zhàn)》)。

門庭若市:庭:院子。若:好象。市:集市。門前和院子里人很多,像市場一樣。形容來的人多,熱鬧非常。

(令初下,群臣進諫,門庭若市?!多u忌諷齊王納諫》)。

初中相識的瞬間篇十

相識是一種緣分,相識是彼此交往的開始,古人云:“樂莫樂兮新相識。”

話說開學第一天,我來到了新學校,有許多新面孔,我們大家都在新書上題寫自己的大名,忽然班主任說:“下一節(jié)課請同學們做自我介紹?!蔽覀兇蠹伊ⅠR慌了神,教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。

這時我們的“救星”汪老師——語文老師來了,她給我們指點,我們一下子豁然開朗,動筆就“涮--涮--涮--”地寫起來,可沒過一會,就下起了“太陽雨”,只見語文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字:作文《這就是我》,500字以上的自我介紹即演說詞。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇!

我們汪老師濃眉毛,小眼睛,頭發(fā)油光發(fā)亮的,向后梳著,臉蛋小小的,身高矮矮的,心底不由暗嘆一聲,真“?!?,別看我們的汪老師的眼睛小,就看不見你說做小動作,我們的汪老師卻有一雙“慧眼”,敏銳的很,無論你多隱蔽地說小話,都會被汪老師逮個正著。哦!對了,與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當然是“順風耳”嘍。只要教室里有“風吹草動”都能聽的清楚,然后雷達定位似的落到你身上,然后用大招“眼殺”,直到你羞得面紅耳赤。

幽默,可是這位語文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開始說吧!

開始從上課時,老師就公開了自己的綽號——旺旺,汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴,上課時,譚樂一和劉展鵬在私下講話,于是汪老師幽默的說:“樂一,你在和劉老師講什么呀?你要相信,樂一同學,汪老師絕對比劉老師講的好!”于是,引的我們哄堂大笑。

嘿嘿,我們的語文老師,這位超級搞笑巨星,為我們的語文課增添了不少歡樂。

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初中相識的瞬間篇十一

8月24日上午,我早早的到學校,想去看看我們換了老師沒有。剛走到班里,就聽見同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹫務撝裁?,我過去一問,他們告訴我,劉老師不教我們了。唉!真失望。

不過換了老師也不錯,我們可以領(lǐng)略一下多個老師的教學風格。我們正討論著,突然來了一位女老師,班里頓時安靜了下來,那位老師告訴我們,她是馬老師,是我們班今年的班主任,教我們語文。

馬老師不算太高,有一雙大大的、炯炯有神眼睛,那種目光似乎能把我們的心看穿,一看就是很嚴厲的樣子。馬老師讓我們?nèi)w起立,把桌子往后拉,把我們的位置擠得只剩下20厘米,真是擠死了,不過在講臺前留了一塊地方,老師說這是讓我們走的路,平時沒有老師的允許,誰也不許上講臺。馬老師真是嚴厲,比劉老師“狠”多了!

馬老師雖然上課時要求很高,但是也很有幽默感,上課時還會給我們講英語呢。我們在第一課“竊讀記”的時候,馬老師要我們用“說話式讀書法”讀書,我們都說不會,馬老師就說:“你們都不會是吧?那我就給你們forexample!”哈哈,馬老師可真好玩,她到底是語文老師還是英語老師?和馬老師相識的瞬間,讓我們感覺馬老師是一個很幽默很有趣的老師,以后的課程一定不會無聊。

說過新老師,也該說說新同學了。這個學期我們班轉(zhuǎn)過來兩個新同學:馬彤漪和趙雨菡。單看名字好像是男生,但她們兩個恰恰都是女生,不過是兩個極端:馬彤漪是一個亭亭玉立、漂漂亮亮的小姑娘,留著長長地頭發(fā);趙雨菡雖然是個女孩,但卻一副假小子的模樣,她剛轉(zhuǎn)來時,我們還以為她是個男孩子呢。

在這新的學期里,我會努力的與同學們保持良好關(guān)系,與馬老師和新同學和諧相處,爭取取得好成績!

初中相識的瞬間篇十二

開學了,我進入了新的學校,。今年我上初中了!一切都是陌生的——陌生的環(huán)境,陌生的教室,陌生的同學,陌生的面孔。

我費了很大的勁才找到教室,找了一個位置坐下來。我比較內(nèi)向,不愛和別人說話。坐在我旁邊的是一個個子微高,面相和藹的女孩。因為放暑假,好長時間沒有同學上課,所以桌子上、凳子上都是層塵土,可我又沒什么能擦的,只好把東西放在上面了。這是我旁邊的女孩邊說邊遞過紙:“趕快擦擦吧,上面太臟了?!鳖D時,我有一種感激中帶著感動的心情:這是一個多么善良、樂于助人的女孩啊!此外,她多次主動和我說話。慢慢地,我和她熟了,知道了她叫紀楓。我們下課一起聊天,一起玩,快樂極了!她寫字很漂亮,她的特長是跳舞,愛畫畫。每當我上課哪里做的不對,她都會告訴我。

和她相識的瞬間,讓我非常難忘,我會一輩子記住我這個朋友的!

初中相識的瞬間篇十三

如果說,與你相識,只是一個瞬間。那么我希望,這個瞬間能夠持續(xù)下去。當青春褪去絢麗的色彩,能夠留下的也許,只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以后回憶起你,心里總會是溫暖的。

記得當初,剛剛來到初中校園的時候,我們和世上千千萬萬的初中學子一樣經(jīng)歷了軍訓。至今回想起來,依然能清晰的感受到當初在空氣中氤氳開的悶熱和頭腦中的昏沉與混沌。起先,我并沒有注意到你,真的,盡管當時你就站在我旁邊,可我依然不愿意用“普通”這個詞來描繪你的膚貌,所以想來想去最貼切的能也只能是清瘦這個詞了。記得當時我真是任性,哪怕其實你真的比我高那么一點,但我仍然倔強的踮著腳尖站在你后面,死活也不肯承認自己比你矮。

記得正意義上的認識其實是在休息室,記得當時出于自卑心理,我一直低著頭,不經(jīng)意間對上了你溫和閑散的笑容,我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好,只是忽然想起了那句話:“與君初相識,猶如故人歸?!币苍S前世,我們也應當是朋友吧?不然我當時怎么會有那樣的勇氣,先行開口詢問一個只與我有一面之緣人的名字。你告訴我你叫***,后來,我曾偷偷查過你名字的含義:是指事物最純粹,最美好的`部分,你不正是這樣么,在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進了我的生活中,我們像所有朋友一樣,一起吃飯,一起復習,一起寫作業(yè),互相忍讓。

盡管其實有的時候,我會厭煩和你在一起的平淡,可你一如當初的遷就我,在短短的時光中教會了我自信。

初中相識的瞬間篇十四

在這金秋時節(jié),我滿懷著期待、憧憬以及忐忑,踏入了我的中學生活。當時的我,絕沒有想到第一次的相識,會是在雨中。

伴隨著我走入校門的,便是那場雨。本以為第一次走入學校,會是滿面春光,意氣風發(fā)的場景。誰曾想一場雨,淹沒了我所有的熱情……因為當時,我沒有帶雨傘。小草被打得左右搖擺,小花的花瓣兒也搖搖欲墜。于是乎,雨點打在了我的頭發(fā)上,我的肩上,我的手臂上。那狼狽的樣子,可想而知。望著那“遙不可及”的九十九級臺階,我心理防線徹底崩潰。

“你是,忘記帶傘了嗎?”

一句溫暖的話語,在我的耳畔響起。緊接著,我感覺到了后背的涼意,漸漸消散?;剡^頭一看,站著一個比我高點,戴著眼鏡的女孩兒。

我的心頭不由得勇氣一股暖氣……世界上最感人的幫助,莫過于雪中送炭。而這雨中送傘的一幕,卻是我始料未及的。許久,我才結(jié)結(jié)巴巴地說了一句話:“是啊……我,我忘記帶傘了,謝謝……謝謝你?!蹦樕弦荒ㄇ敢飧∑稹6?,卻是大方得很,抿著嘴沖我一笑,說:“沒什么的,我們一起走吧?!?/p>

我不由得細細打量起她來——她的頭發(fā)不算長,但是很黑,很順,讓人看上去有一種很舒服的感覺。背上的書包是一種清麗的淡粉色,我覺得這顏色再適合她不過了,因為她,就像一縷春風,柔柔的,暖暖的,像母親的手撫摸著你的臉龐。柔和,舒服。

這是,我轉(zhuǎn)念一想——

既然如此,我為什么不大大方方地和她成為好朋友呢?

“對了,你叫什么名字啊?”這時,她的聲音也在我耳邊響起。在我們倆的交談過程中,我了解到了她的名字,小瑩。我們還說了許多話——比如我們對中學的向往,我們想交到的好朋友,我們還天馬行空地想象自己在中學的生活。我們聊得不亦樂乎。無意中,我瞟了一眼周圍的環(huán)境——呀!小草煥發(fā)出一種勃勃的生機,變得油綠油綠的;憔悴的小花也因為沾滿雨珠而變得嬌艷動人。說著說著,我就認定,我們一定能成為好朋友。

一路走一路談,誰也沒有想到的是,我們竟然走入了同一間教室!

這是緣分啊。事后,當我們談起這件事情時,總是情不自禁地相視一笑。在后來的相處中,我們果真成為了好朋友。直到今天,當我想起這雨中的相識瞬間,想起這傘下的對話時,總是忍不住感嘆道:“多么難忘的相識,多么難得的友情啊!”

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初中相識的瞬間篇十五

古人云:“樂莫樂兮新相知?!毙碌膶W校,新的老師,新的同學,新的環(huán)境。一切是新的,而且同學之間的相識,是那么的美妙而又那么的熟悉。

給我心想最深的是“西服小哥”宋咸菜宋昭賢。我與他的認識是從頭發(fā)開始的。

三天的軍訓,我的背后站著的是宋昭賢。當屬我并不認識他,但他那瀟灑而又飄逸的頭發(fā)吸引了我。于是,在好奇又愛交朋友的內(nèi)心驅(qū)使下,我在解散時便初步接觸了他。我問他:“你那瀟灑飄逸的頭發(fā)真是個性??!燙的?”美想到,他回答:“一出生就這樣?!蔽业娜^頓時改變了,真是“生命如此美妙,人如此奇葩??!”于是我更想了解他,我的微笑仿佛也在告訴我:“也也想了解我。”

我繼續(xù)搭訕:“你哪個學校畢業(yè)的?”

他說:“實小畢業(yè)的?!?/p>

我為了更接近他,便說:“我在實小也有很多同學,都挺好?!蔽业脑捯彩菍嵲?,并非捏造。這句話讓我們關(guān)系更近了一步。

他說:“你認識誰?。俊?/p>

我就答:“茹盛魯寧等人,我上英語班認識的?!?/p>

他聽后美做出什么激動的反應,只淡淡答了一句:“嗯?!?/p>

這就是我與他的'第一次談話。我們未找到我與他的相同與相投之處,我不禁為這次談話感到遺憾。

集合了,我們迅速站好隊,目視前方,等待指令,在訓練時,我與他悄悄說話,這次“小談”(小聲說話)卻讓我有了意外發(fā)現(xiàn):“如他很開朗,愛說,我也一樣。他,做事一心一意,我也一樣。他,性情溫和,不易動怒,而臥卻平靜像小羊,生氣像匹狼浮躁。這一點,我倆可以互補,相互磨合,使我倆在初中三年快步走向成熟,心智剛強?!?/p>

我感到這將是我在三年中的一個重要的朋友,一個互幫互助的兄弟,于是,我了解了他,他了解我。

現(xiàn)在,我倆常?;ベ?,我叫他“小咸菜”,他卻叫我“單宇昂”。我說他穿西服時,是不是要去參加舞會,他聽后,怒視我,眼色如刀,刀刀制敵。

我話如針,他眼如刀,于是我倆配合更加精彩,我的生活更加精彩。祝愿我與他的友誼天長地久!

宋昭賢,感謝這個夏天,我又結(jié)識了你這樣一個朋友!

初中相識的瞬間篇十六

那個午后靜謐得可愛??諝庵性S多纖塵凌亂地飛舞著,太陽光柔柔的,依舊燦爛卻不那么耀眼,我猛然想起我的記憶中有一個同樣靜謐的午后,就是那時,我在太陽花田旁邊的小路上遇到她,跟現(xiàn)在已經(jīng)相隔兩年了。

那一刻,幾乎所有的太陽花都停止了轉(zhuǎn)動,她們微笑著,靜靜地望著我們相遇的那個瞬間。

吃過午飯,推開家門,空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂,每個午后都顯得那么靜謐。放眼望去,大片太陽花正齊刷刷地仰著腦袋,花田旁的小徑是我最喜歡的地方。

這里真幽靜,有樹蔭,有野花,歪歪頭,就是花田。太陽花嫩黃的瓣,嵌在花盤周圍,迎著陽光,她們的微笑充滿憧憬與向往。太陽花田里密密的花,擠在一起,爭先恐后地沐浴陽光。忽然,有人與我擦肩而過,我嗅到了她身上太陽花的香氣。我回頭一看,恰好跟她的目光相遇,那目光炯炯有神,她五官端正精致,洗得發(fā)白的藍裙子沾上了許多花粉,正是她單調(diào)的裙子不錯的點綴。她沖我笑了,那個笑容,讓我想起了太陽花,多么燦爛,嘴角柔和而緩慢的笑容微微蕩漾起來,仿佛初春的花兒靦腆又肆意地綻放,一直到盛開,過渡得那么自然與柔媚,多讓人心醉。太陽花的微笑,真像她的笑臉,紅潤、燦爛、可愛,她所有隱藏的人性的美好,都毫無顧慮地展現(xiàn)出來,像太陽花一樣熱情、奔放。我一下子喜歡上了這個女孩。

這一刻,仿佛時間停止,()陽光更加溫暖,太陽花笑得更加燦爛,一切都因我們的相遇而變得美好。太陽花微笑看著我們,和她一起笑著,多相似,多明艷。

“這是我的太陽花”,她笑著說‘“全部是我種的。你如果喜歡它們,咱倆就做朋友吧!”她笑得很好看,我說,好。

往后,我們相約每天午后在此見面。

我發(fā)現(xiàn)她是一個像太陽花一樣的人。

當我要離開鄉(xiāng)村,回到城里去時,我心里飽含著對鄉(xiāng)村的留戀和對太陽花田的不舍,當然,還有那個女孩。她拉著我的手問:“你不會忘了我吧?”我讓她放心。我看了看那一大片微笑的太陽花,又想起我們相遇的那個瞬間,她的眼神,她的笑意,她的一言一行,都深深地印在我的腦海里。那個瞬間,我怎么會忘!

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初中相識的瞬間篇十七

生命中有很多完美的東西需要去慢慢品析,品析之中學會了珍惜,于是好象擁有了整個世界。高二剛上課那會兒,仄仄就送給我們每個人精致的書簽:“雖然此刻分班了,但是我們必須還會象以前那么要好,只要幸??鞓肪秃谩!蔽艺0驼0脱劬Χ⒅曝茠煸陬~上的劉海,她總是湊過腦袋搭在你的肩頭,我說,你明白嗎,陳曾珍,你這個樣貌就象一只貓,一只懶懶的貓。仄仄打著哈欠,就是這個樣貌,仄仄是一只喜歡趴在主人肩頭需要喂飽的貓。

時光就象一位多愁善感的女子,往往你沒有看清她的臉,她就轉(zhuǎn)身離去,只留下淡淡的發(fā)香。這種發(fā)香是令人尋味的,這是記憶中最最完美的東西。

我們曾在一齊議論很多,喜歡的事情,生活中的每一滴小事,暗戀的男孩子,更多的是女孩子們之間的喋喋不休。我們一遍一遍地討論著我們的未來,完美的未來。

力援說,長大后我會是一個軍人,喜歡軍人的氣質(zhì),他們的風度。

更多的時候是我和仄仄在闡述自我小小的野心。仄說:“我要考廈大。學會計,穿漂亮的西服套裝,儼然一個成熟的女孩子^^^”

是從那個夏天開始,我們一向傳遞關(guān)于高考的一切信息,各個重點大學,專業(yè)的錄取線,安徽漂亮的文科狀元曹姍和打得一手好籃球的理科狀元張晨光。然后把他們的各科分數(shù)記得爛熟。

運動會的時候汪班頭瞅見我們四個在六班的地盤打成一團:“分班以后四個人還經(jīng)常在一塊?。 蔽覀兺嶂X袋看著這個被我們私下認為啤酒肚也很有風度的以前班主任,開心的笑了。

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