寫心得體會是對過去一段時間的回顧，也是對未來的規(guī)劃和思考。寫心得體會時應注意結(jié)合自己的價值觀和人生經(jīng)驗，抓住核心要點。小編為大家推薦了一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
抗洪過后的心得體會篇一
做人生中各種規(guī)范和評估的考試是至關(guān)重要的。從小學到高中，甚至到大學和職業(yè)生涯中，考試是無處不在的。在短暫的幾個小時內(nèi)，在一張紙上，你的知識水平和能力被評估和判斷。放學后，傳統(tǒng)的化于無形的壓力會逐漸減輕，我們才會想起考試過后的方方面面，比如自己表現(xiàn)得如何，自己這段時間的努力是否有用。本文將介紹我的考試體驗，為什么我認為能積極地看待即將到來的考試，以及如何更好地面對它。
第二段：積極看待考試
人們可能會因為一張考卷上的分數(shù)而感到害怕、失望或者憤怒，這些情感是可以理解的。但我們需要試著從另一個角度看待考試，尤其是低分數(shù)或失敗。對于學生來說，考試使我們更加關(guān)注、更加努力學習，因為我們想學得更多，考得更好?？荚囘€可以評估我們已掌握的知識，并幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的弱點和缺點。在最后的分數(shù)公布前，我們能知道自己面臨的風險是什么，這激勵我們更加努力學習。能積極地看待考試，我們就可以把一個挑戰(zhàn)變成機會。
第三段：認真地反思
學生可將成績分析為“學習得很好”、“還需要進一步努力”，或“刻苦學習還需更多指導”。當我們認真地反思并分析自己的考試表現(xiàn)，也就是知道有什么表現(xiàn)得如何，我們就能弄清楚如何改進自己的學習，以及如何更好地復習課本內(nèi)容。問自己問題，比如“我錯過了哪些題目”、“我如何在下次考試中更好地組織時間和計劃”等等，能幫助我們在以后的考試中表現(xiàn)得更好。在一些出成績時間短的場合，我們可以暫時放下，先掌握對自己成功的知覺。
第四段：持續(xù)努力
當我們掌握了自己的成功和失敗，并做出了明顯的反應后，接下來需要做的就是繼續(xù)努力。為了考出好成績，我們應該和身邊的朋友、老師和家長溝通，找到適合自己的的學習方法，并一遍又一遍地練習，一步步提高自己的水平。在考試的最后一分鐘，我們也應該緊張而不慌亂，但我們要相信自己的能力和知識。相信自己，持續(xù)努力，也是一種成功的開始。
第五段：結(jié)尾
考試是學生生活不可缺少的一部分，也是一種評價學生能力和知識掌握水平的重要手段。在這篇文章中，我強調(diào)了積極看待考試、認真反思、持續(xù)努力等三個方面?？傊?，學生們學會在考試之后反思，并將失敗和成功作為學習機會，帶著新的學習目標、更好的計劃以及充分的準備去通向成功的方向。
抗洪過后的心得體會篇二
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)與抉擇，有時我們會猶豫不決，有時我們會被困境所壓倒，但只有堅持下去，我們才能看到背后的奇跡。堅持雖然艱難，但它是我們成長的階梯，是我們實現(xiàn)夢想的橋梁，值得我們付出努力去堅持。
堅持容易說，卻難以做到。在我們追逐理想的過程中，會遇到各種挫折與困難。有時無法預見到勝利的曙光，我們會產(chǎn)生沮喪和迷茫。此時，很多人會選擇放棄，將自己深陷在悲觀和消極之中。然而，我們必須明白，堅持只有在困難面前才有意義。正如那句流傳已久的名言，“困難只是暫時的，放棄卻是永遠的?！?/p>
第三段：堅持的重要性。
堅持可以培養(yǎng)我們的毅力和忍耐力，培養(yǎng)堅持精神對我們未來的發(fā)展和成就至關(guān)重要。在經(jīng)歷一次又一次的堅持后，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得更加勇敢和堅強。無論是學習、工作還是生活，只有經(jīng)過堅持，我們才能獲得真正的成果和收獲。堅持不僅僅是為了完成某個目標，更是一種習慣，一種對自己的承諾。
第四段：堅持的策略。
在堅持的過程中，我們需要一些策略和方法來幫助我們戰(zhàn)勝困難，如制定目標和規(guī)劃，明確自己的方向和計劃，從而有動力去堅持；與志同道合的人交流和分享，互相鼓勵和支持，讓彼此成為堅持的力量；在困境面前，學會調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。只有掌握了堅持的策略，我們才能在人生的道路上越走越遠。
第五段：堅持的收獲。
不論我們的努力是否能取得成果，堅持本身就是一種收獲。通過堅持，我們學會了奮斗，學會了自我超越。無論成功與否，我們都收獲了成長與進步。堅持還會給我們帶來自信和自豪感，讓我們對自己充滿了信心。在人生的收獲中，堅持的過程與結(jié)果同等重要。
結(jié)論。
堅持過后的心得體會告訴我們，堅持是心靈的力量和勇氣，它可以為我們打開更廣闊的道路，讓我們迎接更大的挑戰(zhàn)。只要我們能堅定信念，持之以恒地朝著目標努力，就一定能在堅持中看到成功的曙光。無論何時何地，我們都應該堅持自己所信仰的事物，因為，堅持就是勝利的開始。
抗洪過后的心得體會篇三
隨著春節(jié)的來臨，全國各地迎來了一年一度的春運大潮。每年的春運期間總是人民出行的高峰期，所有的人都想在春節(jié)回家與家人團聚。然而，隨著春運的結(jié)束，我們也要回歸日常的生活，開始新的一年的工作和生活。接下來，筆者就來分享一下自己在春運過后的一些心得和體會。
二段：春運中的感受
許多人都會選擇在春運期間回家，這樣我們就能遇到各種各樣的人，領略不同的人生。然而，在春運期間，我們也會遭遇到一些困難。比如，車站擁擠不堪，排隊等候長時間，車上人擠人等。通過這些所遭遇到的困難，使我們更為珍惜平時家人的陪伴，朋友的關(guān)心。
三段：春運結(jié)束后的工作和生活
春運結(jié)束后，我們也要享受新的一年，回歸工作和生活。我們需要認真對待工作和學習，為未來打下堅實的基礎。此外，我們也需要更多地關(guān)注身體健康，注重飲食、生活品質(zhì)及運動等方面。
四段：春運的啟示
春運的結(jié)束為我們敲響了警鐘，告訴我們應該更好的珍愛每個與我們相處的人，這包括家人，朋友或是其他人。我們應該更好地珍惜時間，增強自身的內(nèi)在素質(zhì)，追求更高的人生價值，創(chuàng)造一個豐富多彩的人生，為此，我們應該不斷努力，提升自己。
五段：結(jié)語
總而言之，春運過后，我們應該有更加明確的人生目標和規(guī)劃，利用自己的優(yōu)勢和特點，努力實現(xiàn)自己的人生理想。而在新的一年里，讓我們一起開始一個新的旅程，勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力地前進。
抗洪過后的心得體會篇四
暑假，對于學生來說是一段期待已久的時光。是放松、休閑的時間，也是學生們進行各種活動、經(jīng)歷各種體驗的機會。在這個假期結(jié)束之際，我不禁要思考一下，暑假過后，對我而言有什么樣的心得體會。
首先，暑假過后的我更加明白努力的重要性。在暑假期間，我參加了各種輔導班，進行了各種自主學習，充實了自己的知識儲備，提升了自己的學習能力。那些辛苦和付出都不是白費的，我在新的學期開始時，發(fā)現(xiàn)自己有了不小的進步。這讓我深刻地意識到，努力是可以改變自己命運的。只要我付出足夠的努力，就一定能取得好的成績，實現(xiàn)自己的目標。
其次，暑假過后的我更加感激和珍惜時間。在暑假中，我享受了充足的休息和自由的時間，能夠和家人、朋友一起共度時光，去享受生活中美好的事物。而在學期中，時間是那么的寶貴，壓力和任務都會讓人感到疲憊和困擾。所以，我要懂得合理安排時間，珍惜每一分每一秒的時間，去做更多有意義的事情，去追求自己所向往的生活。
第三，暑假過后的我更加樂觀積極。在假期中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷的努力和抗爭，我都解決了這些問題，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。現(xiàn)在，我深刻體會到，人生中不可能沒有困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們面對它們，勇敢去解決，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的明天。
第四，暑假過后的我更加懂得了團隊合作的重要性。在假期中，我參加了一些社會實踐活動，與其他志同道合的小伙伴一起，真正地體會到了團隊的力量。我們共同努力，互相扶持，完成任務并取得了較好的成績。這讓我明白，只有團結(jié)合作，才能將個人的力量發(fā)揮到極致，也只有在一個和睦的團隊中，才能夠獲得更多的支持和幫助。
最后，暑假過后的我更加明白了學習的樂趣。在假期中，我不僅通過自主學習和輔導班提升了自己的知識水平，也閱讀了各種各樣的書籍，開闊了自己的眼界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味，相反地，它是一種讓人激動和愉悅的過程。通過學習，我不斷地探索新的領域，拓展自己的思維，感受到了不同學科的魅力，這讓我更加熱愛學習，也更加珍惜每一次學習的機會。
總之，暑假過后的我在很多方面都有了新的體驗和感悟。我明白了努力的重要性，感激和珍惜時間，保持樂觀積極的心態(tài)，珍視團隊合作的力量，體會到學習的樂趣。這些都是我在暑假中所體驗到的，也將成為我今后的人生經(jīng)驗和指引?，F(xiàn)在，我已經(jīng)為新的學期做好充分的準備，帶著這些寶貴的心得體會，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
抗洪過后的心得體會篇五
擁抱是一種遠遠超過語言的交流方式，它能夠攜帶著溫暖和愛，傳遞給人們最真摯的情感。無論是父母和孩子的擁抱，情侶之間的擁抱，還是朋友之間的擁抱，都能夠讓人感受到深深的安慰和被理解的溫暖。當我們在擁抱中感受到對方的溫暖，我們也會釋放出自己的壓力和不安，擁抱的力量在于它能夠給予我們勇氣和力量去面對困難和挑戰(zhàn)。
二、擁抱的治愈之力
擁抱不僅是一種心靈的交流，更是一種身體的治愈?？茖W研究表明，擁抱可以促進身體內(nèi)多巴胺和催產(chǎn)素的釋放，這兩種化學物質(zhì)能夠減輕焦慮、壓力和抑郁。許多研究也證實了與他人的親密接觸，能夠降低血壓、提高免疫力、減少疼痛和恢復快感等積極作用。擁抱的治愈之力不僅能夠改善身體的健康，更能夠幫助我們克服困難和面對挑戰(zhàn)。
三、擁抱的建立聯(lián)系
人類是社交動物，我們每個人都需要與他人建立聯(lián)系和獲得關(guān)愛。擁抱是一種最直接的方式，它能夠通過接觸與他人的心靈產(chǎn)生共鳴。當我們與他人擁抱時，我們建立了一種身體和精神上的親密關(guān)系，我們感受到彼此的存在和理解。在這個紛繁復雜的世界中，擁抱使我們不再孤獨，不再感到無助，我們知道總有一個人會在我們需要時陪伴在身邊。
四、擁抱的溫暖
在擁抱中，我們可以感受到被愛的溫暖。擁抱能夠讓我們感到被接納和被重視，它使我們感受到自身的價值和存在意義。當我們經(jīng)歷失敗、挫折和痛苦時，擁抱是我們最好的依靠，它能夠給予我們支持和鼓勵，讓我們重新拾起勇氣和希望。擁抱的溫暖是一種無可替代的力量，它深深地植根于我們內(nèi)心，使我們在孤寂和寒冷的時刻感受到溫暖和安慰。
五、擁抱的釋放
擁抱是一種情感的釋放，它能夠幫助我們放下內(nèi)心的困擾和負面情緒。當我們擁抱他人，我們也在一種無聲的方式中，釋放出自己內(nèi)心的情感。擁抱可以讓我們感受到被愛和被關(guān)懷，也能夠讓我們傳遞給對方自己的關(guān)愛和關(guān)心。在擁抱中，我們可以拋開矜持和冷漠，敞開心扉，與他人建立真摯的情感聯(lián)系。擁抱的釋放讓我們的內(nèi)心得到了舒展，使我們變得更加坦誠和堅強。
總結(jié)起來，擁抱過后，我們體會到了擁抱的力量、治愈之力、建立聯(lián)系、溫暖以及釋放的重要性。擁抱不僅是一種身體上的接觸，更是一次心與心的對話。不論是在父母的懷抱中，或是朋友與愛人的擁抱中，我們可以放飛自我，放下負擔，感受到生活中最真實而美好的一面。在擁抱中，我們與人相連，我們與世界相連，我們與自己的內(nèi)心相連。擁抱，它是人與人之間最溫暖的語言，也是心靈與心靈之間最深情的交流。擁抱過后，我們學會了關(guān)懷他人，同時也學會了承受自身。
抗洪過后的心得體會篇六
挫折是人生中難免遭遇的一種經(jīng)歷，它可以是一次小小的失敗，也可以是一場大起大落的挫敗。不管是怎樣的挫折，它都可以給我們帶來深刻的體會，使我們懂得如何去面對人生中的挑戰(zhàn)和困難。在我經(jīng)歷了多次挫折之后，我從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓我對人生有了更深刻的認識，從而更好地面對未來。
第二段：遭遇挫折的感受
遭遇挫折時，我們經(jīng)常會感到痛苦、無助、迷茫等負面情緒。當你已經(jīng)付出了很多的努力和汗水，結(jié)果卻依舊無法實現(xiàn)自己的目標時，你會感到失望、絕望和沮喪。這時候，我們很難在短時間內(nèi)擺脫這種情緒，容易沉迷于消極情緒中不能自拔。但是，人生是一場長跑，遭遇挫折只是其中一個階段。
第三段：學會面對挫折
面對挫折，我們需要正確的態(tài)度和行動。首先，我們要接受現(xiàn)實，面對挫折并不懷疑自己的能力和價值，這是成長的必經(jīng)之路。其次，我們要認清自己的問題所在，找到原因并從中汲取教訓，然后制訂正確的解決方案。最后，我們需要樂觀面對挫折，認為它只是一道考驗，為以后的成功打下基礎。
第四段：從挫折中獲得收獲
挫折并不一定帶來負面影響，它還可以帶來豐富的經(jīng)驗和教訓。通過不斷地嘗試和探索，我們逐漸認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且通過學習和改進來逐漸成長。挫折也使我們變得更加堅強和勇敢，這對我們未來的人生道路也是非常有幫助的。
第五段：得出結(jié)論
挫折是我們?nèi)松械囊还P財富，它可以幫助我們走得更遠、更穩(wěn)健。正確的面對挫折，我們不僅可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓，還能增強我們的自信和勇氣，讓我們更有能力應對未來的各種挑戰(zhàn)和問題。因此，我們應該珍惜挫折，把它當做成長和進步的機遇，在面臨挫折時，有勇氣堅持下去，相信自己，相信未來。
抗洪過后的心得體會篇七
洪水是一種自然災害，它的到來往往給人們帶來巨大的痛苦和損失。洪水過后，災區(qū)往往面臨著廢墟遍地、家園蕩然無存的狀況。沖擊波退去后，災民們面對的是無盡的困惑和不安，同時也需要思考應對未來的道路。然而，正是在此時，我們能夠悟出一些人生的道理，收獲寶貴的心得體會。
第二段：即使失去一切，內(nèi)心的力量是不可動搖的（250字）。
洪水過后，人們的家園可能付之一炬，生活所依賴的資源也在洪水中被毀滅。然而，正是在這種無盡的黑暗中，我們意識到內(nèi)心的力量是無法被奪走的?？吹綖膮^(qū)居民在自己力所能及的情況下，相互支持，幫助其他需要幫助的人，我們明白到即使失去了一切，內(nèi)心的力量依然是強大的。洪水過后，人們可能對物質(zhì)財富的追求和欲望減少，更加關(guān)注內(nèi)心的力量和情感的價值。
第三段：危機提醒我們珍惜所擁有的一切（250字）。
洪水過后，人們面對的不僅僅是物質(zhì)的損失，還有對安全和健康的擔憂。人們可能會意識到生命是多么脆弱，每一刻都是如此寶貴。在這個時候，我們會更加珍惜所擁有的一切，感激生活賦予的每個瞬間。我們會開始重新評估自己的生活方式，將更多的注意力放在對家人、朋友和自己的關(guān)愛之上。洪水過后，我們懂得了生活的無常和珍貴，學會更好地愛惜所擁有的一切。
第四段：洪水過后培養(yǎng)了人們的團結(jié)意識（250字）。
災難是一個人面對苦難時最容易展現(xiàn)出真實本性的時刻。洪水過后，我們看到了無數(shù)被洪水沖刷的家庭，為了共同目標而團結(jié)一致、合作無間。人們用實際行動證明了團結(jié)的力量。大家相互攙扶、互幫互助，展現(xiàn)出了人性的美好。這個過程不僅增強了個人的內(nèi)心力量，也培養(yǎng)了人們的團結(jié)意識和互助精神。洪水可能帶來破壞和困難，但它也成為人們團結(jié)奮斗、找尋解決問題途徑的契機。
第五段：重建自己，準備迎接未來（250字）。
洪水無疑是一次巨大的考驗，但它同樣也是一個新的開始。在洪水過后，我們必須要追求重建生活的目標，準備好去面對未來的挑戰(zhàn)。這次考驗讓我們更加成熟，更加清醒地認識到生活的脆弱和無常。我們需要重建家園、尋找新的生活方式，并保持希望和勇氣。洪水過后的心得體會讓我們發(fā)現(xiàn)，無論遭受多大的挫折和痛苦，只要內(nèi)心堅定，就能以積極的姿態(tài)重新開始。
總結(jié)段：在洪水過后，我們可能會失去許多東西，但這種災難也帶給了我們許多令人難以忘懷的心得體會。我們變得更加堅定，懂得珍惜，培養(yǎng)團結(jié)意識，并且準備好去面對未來的挑戰(zhàn)。洪水過后，我們不僅重建了家園，更重要的是重建了內(nèi)心，重新定義了人生的意義。
抗洪過后的心得體會篇八
公益活動是社會的一面鏡子，它能夠反映出一個社會的進步和文明程度。自從我參與公益活動以來，我深深地明白了公益所蘊含的深遠意義，并且從中獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我將分享我對公益過后的一些心得體會，希望能夠與大家共勉。
第二段：責任與擔當
公益活動不僅是一種行動，更是一種責任和擔當。每個人都有義務去關(guān)注社會的需要，去關(guān)心弱勢群體的生活狀況。通過參與公益活動，我深刻體會到了這種責任和擔當?shù)闹匾浴Ｖ挥挟斘覀冋嬲吹讲⒒貞鐣膯栴}，才能夠推動社會的進步和改善。因此，我相信每個人都應該肩負起自己在公益事業(yè)中的責任，為社會貢獻自己的一份力量。
第三段：感恩與珍惜
公益活動讓我懂得了感恩與珍惜。當我親眼目睹那些生活在貧困和困苦中的人們時，我深深地感受到了自己的幸福和快樂。與他們相比，我擁有的那些看似微不足道的東西顯得如此珍貴。因此，我學會了感恩于自己擁有的一切，并珍惜每一個機會去幫助那些需要幫助的人們。公益活動喚醒了我的內(nèi)心，讓我更加珍惜和感恩生活中的點滴。
第四段：成長與收獲
參與公益活動也給我?guī)砹顺砷L與收獲。通過與團隊的合作以及與他人的交流，我學會了溝通和協(xié)調(diào)的能力，也增強了自己的社交能力。在公益活動中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們共同追求一個共同的目標，這使我更加意識到團結(jié)和合作的重要性。此外，通過參與公益活動，我也進一步了解了社會的種種問題和困難，這讓我更加堅定了為社會貢獻自己的力量的信念。公益活動幫助我成長，也讓我收獲了更多的知識和經(jīng)驗。
第五段：持之以恒，讓公益成為一種習慣
公益活動不僅是一個時刻，更是一種習慣。我希望通過持之以恒地參與公益活動，讓公益成為我的一種習慣。我相信每個人都有能力去影響和改變社會，只要我們愿意行動起來。無論是大力支持公益組織，還是實際參與到公益活動中，都是我們對社會的回饋，都會為社會帶來積極的推動力。因此，我決心將公益理念貫穿于我的日常生活中，讓每一個小小的行動都成為一種對社會的貢獻。
總結(jié)：
通過參與公益活動，我體會到了責任與擔當?shù)闹匾?，學會了感恩與珍惜，獲得了成長與收獲。我將把公益理念貫穿于自己的生活中，讓每一個小小的行動都成為一種對社會的貢獻。我相信只要每個人都積極參與公益活動，我們的社會將變得更加溫暖和美好。讓我們一起行動起來，為公益事業(yè)貢獻出自己的一份力量吧！
抗洪過后的心得體會篇九
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨啵瑢W習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結(jié)合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥牐晕腋杏X這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關(guān)鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
軍訓過后的心得體會篇5
抗洪過后的心得體會篇十
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收獲：
在軍訓的5天之間，我班有4位同學曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說，進入初中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵，這5位同學都一直堅持到最后。
后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。
2，注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發(fā)燒等）
3，注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。
3，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。
4，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光
開學繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時間：養(yǎng)成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2，開學教師強調(diào)的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。
教師不足：
1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。（擋太陽問題，聊天問題）
2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學。（只做到和大多數(shù)學生交流過）
3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。
抗洪過后的心得體會篇十一
家訪是一種親身了解學生、了解家庭的有效方式，它可以讓老師深入家庭，了解學生的家庭環(huán)境、興趣愛好和學習習慣，為學生在學校的教育和成長提供更加有效的指導和幫助。在這次家訪活動中，我深深感受到了家訪的價值和意義，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。
家訪的第一階段是準備工作，這是一次家訪成功與否的關(guān)鍵。在進行家訪之前，我詳細了解家長的家庭情況和學生的學習情況，列出了需要關(guān)注的問題和需要詢問的內(nèi)容。同時，我還帶上了適當?shù)男《Y物，以表達我對家長的尊敬和感謝。在這個階段，我懂得了一個好的準備可以為家訪的順利進行打下堅實的基礎，也能夠讓家長感到我們的誠意和用心。
進入家庭后，我首先向家長介紹了自己，并表示了對學生的關(guān)心和期望。在和家長交談的過程中，我盡量多聽少說，讓家長充分表達自己對學生的期望和教育方式。通過面對面溝通，我更加深入地了解到了學生在家庭環(huán)境中的性格特點、學習狀態(tài)和未來發(fā)展規(guī)劃。同時，我也通過觀察家居環(huán)境和家庭氛圍來判斷孩子在家中的成長環(huán)境以及可能存在的問題。這讓我對學生有了更加全面和具體的認識，也為我在日后的教育中提供了更好的依據(jù)。
家訪中的第三個階段是分享和交流。在這個階段，我與家長和學生進行了更加深入的交流和溝通，主要聚焦于學生的學習情況和日常習慣。我通過與家長和學生的深入交流，了解到了學生在學習中可能遇到的問題和困惑，同時也向家長介紹了學校的教育理念、教學方式以及對學生的期望要求。通過分享和交流，我不僅與家長建立了良好的溝通和合作關(guān)系，也讓學生和家長對學校的教育內(nèi)容和目標有了更加清晰的認識。
在家訪活動的第四個階段，我對家長進行了總結(jié)和反饋。在與家長交流的過程中，我把學生的優(yōu)點和潛力以及需要注意的問題都向家長進行了全面的反饋，同時也向家長提供了一些實際可行的建議和指導。在反饋中，我盡量積極向上，注重以鼓勵和肯定為主線，讓家長對孩子充滿信心，并對學校的教育工作給予肯定和支持。通過這個階段的總結(jié)和反饋，我認為家長對于孩子的教育有了更加明確的認識，也更加愿意與學校進行合作，共同促進學生的發(fā)展和進步。
家訪的最后一個階段是總結(jié)和反思。家訪活動結(jié)束后，我及時對整個家訪過程進行總結(jié)和反思，回顧家訪的收獲和不足，以及對學校教育工作的啟示和反思。通過總結(jié)和反思，我感到家訪是一種可貴的教育方式，它可以真正讓教育走進家庭，讓學校和家庭形成合力，共同促進學生的全面發(fā)展。同時，我也發(fā)現(xiàn)家訪的一些不足之處，比如時間安排不合理、信息傳遞不到位等，這些都需要我在日后的家訪中加以改進和提高。
綜上所述，家訪是一次親身體驗學生家庭環(huán)境和學習狀況的有效方式，通過家訪，我更深入地了解到了學生的興趣愛好、學習狀態(tài)和家庭環(huán)境。在家訪過程中，我注重與家長的交流和溝通，向家長提供了實際的建議和指導。通過家訪活動，學校教育和家庭教育形成了合力，共同為學生的發(fā)展和進步助力。然而，家訪也需要不斷加以改進和提高，以更好地服務學校和家長，達到更好的教育效果。
抗洪過后的心得體會篇十二
我拖著疲憊的身體回到屋里，躺在溫暖的床上，吃著美味的薯片，不禁想起了兩天的艱苦軍訓。
當時我們很開心的上車，但是因為噪音被教官嚴厲的訓了一頓；我們滿腹牢騷，只好閉上嘴看風景，但教官以不睡覺為由壓下了頭。你可能同情我們，但這只是災難的開始。
我們來到銀平山戶外開發(fā)基地，開始穿軍裝。我們加了長袖長褲軍裝，熱度可想而知。也許這算不了什么，但是教官也要求我們穿兩條軍帶。緊身算不了什么，但是兩條軍腰帶把沒那么寬松的衣服封了起來，把本來已經(jīng)熱起來的衣服變成了蒸籠。
“災難”越來越多，災難也發(fā)生在我們睡覺的時候。我們洗澡的時候，一組五個人，一組堅持五分鐘，一組一直沒洗澡，看起來很安全。其他人都睡著了，只剩下另一組一邊洗一邊說話。這時一個教官進來：“誰叫你睡覺說話的？出來！20xx顆星?！鄙系?，20xx顆星星，有一顆是：蹲下，雙手高舉，抓住它。這20xx顆星星讓我們抓了一個多小時，悲劇。
這次教育活動磨練了我，把我從一個懶惰的孩子變成了一個負責任的孩子。我明白了：沒有？沒有！那是因為你沒有責任感。與此同時，經(jīng)過一段時間的訓練，我能夠輕松地拎起一盒牛奶。
躺在床上，感覺在那里的時候，每天都想回家，可是真的回來了，還是很懷念！
抗洪過后的心得體會篇十三
曾經(jīng)，做一名軍人是我的夢想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。
上個星期四早上，我們學校全體五年級同學帶著簡單的行李，懷著激動而又好奇的心情來到了江蘇省邊防總隊，進行為期兩天的軍訓活動。到了那里，只見部隊門口解放軍叔叔們整齊地列隊歡迎我們，好像在歡迎遠方的客人。看著他們穿著制服精神抖擻的樣子，我是即羨慕又興奮。
在我們放下行李之后，教官開始領著我們出操、練習正步、齊步、隊列等一些基本動作，給我們講述這些動作的要領，講解這些動作在作戰(zhàn)中的作用。開始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時萎靡了起來，“哎!這天怎么越來越熱了，太陽都要把我曬化了，要在平時我早就找個樹蔭躲起來了，熱呀!熱!什么時候才能結(jié)束呀?這不是魔鬼訓練嘛?早知道我就不來了?！蔽倚睦锇蛋岛蠡谥瑒倎頃r的激動、興奮早就拋到九霄云外去了。
不經(jīng)意間，我看見了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒事一樣，剛毅的臉上沒皺一絲眉頭，堅定的眼神仿佛一切都無法阻止他練習，這時，我被他的精神深深感動了，堅持，我一定要堅持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因為我是一名小軍人。
短短的兩天時間里，我好像真的長大了，不會再因想家而偷偷哭泣，因為我學會了堅強;也不會為了一點小傷小痛而臨陣退縮，因為我學會了堅持。相信通過這次軍訓我會更加勇敢的面對人生中的每一場風風雨雨。
軍訓過后的心得體會篇2
抗洪過后的心得體會篇十四
家訪作為一種教育方式，近年來越來越受到學校、教師和家長的關(guān)注和重視。家訪是建立教師和家長之間的有效溝通和合作的一種有效手段。不僅可以了解學生的家庭情況和成長環(huán)境，還可以有效地加強教師和家長之間的聯(lián)系，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。在家訪工作中，我深刻地感受到了家訪的重要性和意義，也體會到了涉及到家庭的教育工作中會面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：家訪的意義
家訪可以解決家長因工作忙碌而無法關(guān)注子女學習情況的問題，使家長能夠了解到孩子在校的表現(xiàn)，有助于家長更好地指導孩子學習和生活。同時，也有好處對于學校管理方面的問題，教師能夠了解學生的家庭情況和成長環(huán)境，有助于從根本上解決因家庭問題而導致的學生紀律問題或?qū)W習問題。
第三段：家訪的挑戰(zhàn)
家訪是一項綜合性的工作，需要教師在工作中形成良好的態(tài)度和方法。首先，要避免給家長帶來壓力和不必要的麻煩，同時要注意保護學生的隱私和個人信息。另外，家訪中不可避免地會涉及到家庭矛盾和紛爭，這時需要教師具有一定的處理能力，保證家訪不會給家庭帶來不良影響。
第四段：家訪的辦法
為了保障家訪工作的順利開展，需要教師在工作中注意以下幾點。首先，家訪工作應該由專人負責，必須嚴格遵守學校的行為規(guī)范，確保家訪工作的秩序和安全。其次，在家訪前，需要預約家長的時間，讓家長有充足的時間準備接待。家訪過程中，要了解家長的意見和想法，聽取家長對孩子的看法，并及時反饋給學校和其他教師，以便共同協(xié)作制定更好的教育方案。
第五段：參與家訪的感受
通過家訪我們不僅可以了解學生的家庭情況和成長環(huán)境，還能與家長進行交流，營造家庭與學校合作的濃厚氛圍。在家訪中，我深刻體會到了家長們對孩子的關(guān)注和期望，也了解到許多孩子在家庭中的種種困難和壓力，有助于我們制定更好的教育方案。在今后的工作中，我將積極推廣家訪，開展更廣泛、深入的教育工作，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
抗洪過后的心得體會篇十五
9月5日，是一個令我難忘的日子。因為在這一天，我面臨著初中生活的第一次挑戰(zhàn)——軍訓。
軍訓的第一天，我們的`任務是立正。教官說所有的動作都是在立正的基礎上做的。挺胸、抬頭、下顎微收、手貼褲縫、雙腳叉開60度，站好了不能動。沒想到簡簡單單的軍姿都有這么多要求。操場上，同學們整齊的站著，組成了10個方陣，形成了校園里一道靚麗的風景。
剛開始，教官讓我們站直了不動。我剛開始覺得并沒有什么，但是到了后來我便有些堅持不住了，雖然老師說過堅持不住可以告訴老師，但我沒有。但是我知道堅持下去就是勝利。一會過去了，我感到胸口發(fā)悶，有些惡心，就在我有些打退堂鼓的時候，教官終于說解散了。在短短的幾分鐘里，我知道了以后幾天的軍訓會更不容易。
在接下來的幾天里，我們學習了：跨立、稍息、立正、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走。雖然每一項我們都學習了很長一段時間，但我們做的很認真，連最早的齊步走也變得整齊了。
在軍訓的最后一天，我們要進行會操。在會操前，教官囑咐了我們一句，會操便開始了。隨著教官的一個個口令，我們認真的完成了一個個動作，中間沒有任何差錯。正在這時候，教官讓我們報數(shù)，前兩名同學一起報了。這下可糟了，我在心里想。在每個班級都完成了會操后，激動人心的時刻終于來了。當主持人念到優(yōu)秀獎七年六班時，全班都很高興。
在這次令我難忘的軍訓中，我學會了堅持。這次軍訓令我受益匪淺。
抗洪過后的心得體會篇十六
又是充滿汗水的`一天。在依舊緊張的訓練之余，我們迎來了兩位首長激情澎湃而又引人深思的講話。
中午，劉主任剛剛結(jié)束南昌那邊的訓練就來看望我們。“我們的目標是軍中精英”。主任親和的語氣與干凈利索的吐字表達了對我們殷切的期望。是啊，我們是師大國防生，我們就要比別人更能吃苦，比別人更能堅持，比別人更努力。我們不應只為自己身上的橄欖色而驕傲，更要為自己即將擁有“兵位加學術(shù)品位”的特征自豪。主任還把自己定位為“師大國防生的服務員”，這讓我很是感動。一位領導能放下身段放下資歷與我們做朋友，這是多么讓我們感到幸福的事！
“如果你不把自己當回事，就沒有人把你當回事”，杜干事的諄諄教誨還縈繞在我的耳旁。的確，不管何時何地，我們都要把自己當國防生來對待，嚴于律己，遵守軍規(guī)。他講的一個故事令我們記憶猶新：一塊巨石一刀劈成兩半，一半經(jīng)過雕琢成了為終生所供養(yǎng)的佛像；另一半?yún)s直接被當作臺階。一天，臺階很不服氣的問佛像：憑什么你受萬人瞻仰我卻遭萬人踩踏？佛像說：兄弟啊，你只經(jīng)歷了一刀，而我卻經(jīng)千刀萬剮。我們身為國防生，就應該雕琢自己，使自己成為佛像級別的人。
兩位首長的講話像湘江的流水一般不停的奔流在我的心里，融于我的熱血。
抗洪過后的心得體會篇十七
軍訓，是一個鍛煉人們身體，磨練意志，強健體魄的過程。
看到教官第一眼，那本來黝黑的皮膚在教官隊伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過軍訓的時光，但軍訓第一天就讓我對軍訓失望至極，沒有了任何的憧憬和向往。
教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動，不能連累整個集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無法動彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮(zhèn)的西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們再也不是家里的王子和公主了。我們狼吞虎咽的吃了一盤又一盤，直到我們相視一笑，才緩緩離開食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒有了平日的嬉鬧聲，沒有qq發(fā)出的滴滴聲，有的只是我們睡覺時的均勻的呼吸聲。
下午去到?jīng)]有大樹遮蓋的田徑場，進行著新的訓練。晚上我們又到田徑場集合，圍成好多的圓圈，進行軍歌學習，像是熱鬧的篝火晚會。
第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來越少，眼淚越來越少，歡樂越來越多。
直到倒數(shù)第二天，當教官和我們說他不能來參加最后的匯報表演，我們才知道，那時的我們將要失去一個對我們嚴中有愛的人，我的淚水在眼眶中旋轉(zhuǎn)，不知是否該悄然滑落。
期待已久的匯報表演如期到來，但不知為何，我的心情卻沒有了當初的快樂與期待，更多的是憂傷。
之后我才知道，原來我們?nèi)ナ程贸燥埡?，教官一個人默默地在流淚。
多少次，我想過要放棄，但最后的我還是戰(zhàn)勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。
軍訓帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓！
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