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足球培訓協(xié)議書篇一
甲方：
公司地址：
項目負責人：
電話：
乙方：
公司地址：
項目負責人：
電話：
甲乙雙方依據《中華人民共和國合同法》，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，就乙方為甲方提供活動服務的事宜達成如下協(xié)議：
1、課程名稱：____________。
2、培訓地點：____________。
3、培訓對象：____________。
1、甲方責任：
（1）培訓前____個工作日與乙方簽訂培訓協(xié)議；按照課程要求及時、充分地與乙方進行培訓前期溝通，明確培訓目的、內容及相關要求；提供培訓場地、設施及必要的文具。根據乙方授課要求，提供培訓環(huán)境布置協(xié)助。協(xié)議簽訂后，如因甲方原因，導致培訓課程、日期、時間、地點和人數等培訓要件發(fā)生變化時，甲方均應于開始培訓前五個工作日通知乙方；并承擔由此帶來的不確定性和相關的費用增加；如甲方單方面取消此次培訓，乙方有權解除本協(xié)議；則甲方需向乙方支付培訓總協(xié)議金額的____%，作為違約金；與乙方協(xié)商一致的除外。
（2）因不可抗力導致本協(xié)議不能履行的，甲方不承擔責任。
（3）原則上不得安排旁聽人，如安排，須征得乙方同意，并承擔由此對課程質量的全部影響；有義務對參訓學員進行引導，并要求其遵守培訓中的秩序要求；為保護乙方知識產權，培訓過程中不得進行錄音、攝像。如有此類需求須與乙方協(xié)商一致，并在協(xié)議中注明。
2、乙方責任：
（1）培訓前____個工作日與甲方簽訂培訓協(xié)議。
（2）按照課程要求及時、充分地與甲方進行培訓前期溝通，明確培訓目的、內容及相關要求。
（3）負責培訓課程方案的設計、制定和實施。
（4）選派合格的講師承擔培訓實施工作。
（5）根據授課需要，提供培訓環(huán)境布置。
（6）講師嚴格按照培訓方案完成教學任務，并能達到甲方的培訓目的。
（7）協(xié)議簽訂后，如因乙方原因，導致培訓課程、日期、時間、地點和人數等培訓要件發(fā)生變化時，乙方均應于開始培訓前七個工作日通知甲方；并承擔由此帶來的相關的費用增加；如因乙方單方面原因，無法執(zhí)行培訓，則乙方需向甲方支付培訓總協(xié)議金額的____%，作為違約金；與甲方協(xié)商一致的除外。
（8）因不可抗力導致本協(xié)議不能履行的，乙方不承擔責任。
1、培訓費用
按上課人數收費____元/人，預算合計rmb____元（大寫：____）。
2、付款方式：____。
3、付款時間：協(xié)議簽訂后，培訓結束后____個工作日內，甲方向乙方結清本協(xié)議列明的實際發(fā)生的全部費用。乙方為甲方開具足額發(fā)票。
1、在雙方確定好協(xié)議內容的情況下，特殊情況下可以采用傳真的方式簽訂協(xié)議，即：一方將蓋章的協(xié)議傳真至另一方，另一方蓋章傳真回，雙方確認收到后生效。
2、本協(xié)議項下的一切爭議，如友好協(xié)商不成，可向________法院提起訴訟。
3、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力，雙方簽字蓋章后生效。如有未盡事宜，雙方另行商定。
甲方：
項目代表人：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
項目代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
足球培訓協(xié)議書篇二
甲方：寧波利達氣動成套有限公司 乙方：身份證號碼：
地址： 地址：
e-mail： e-mail：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
乙方在甲方工作期間因崗位業(yè)務需要，甲方同意乙方參加 培訓（活動）。
為明確雙方的權利與義務，本著公平、公正的原則，雙方自愿簽定如下協(xié)議：
一、：
1、甲方支付乙方培訓費用人民幣（大寫） 元。包括學費元，住宿
費元，交通費元，其他元。
2、受訓期間，乙方因生病或其他原因而不能繼續(xù)受訓，甲方有權終止其培訓，并根據實際情況處理：
（2）乙方因甲方工作安排的原因不能繼續(xù)接受培訓的，甲方可以之后再一次為乙方重新安排培訓計劃，本協(xié)議繼續(xù)履行。
3、培訓期間乙方享有帶薪培訓的權利，乙方同意培訓期間的培訓時間安排，此期間不計算任何加班費；培訓時間按以下日期進行，若發(fā)生調整的，以實際日期為準：
起始日：年月 日，結束日：年 月 日，共日。 培訓地點： 。
4、評定職稱的取證培訓，乙方未通過考核，培訓費用乙方自行負責；如屬一般性培訓,乙方考試不合格,則承擔培訓費用總額的50%。凡個人承擔的費用，均由甲方直接從乙方薪資中酌情分期扣除。
5、服務期限：
根據以下規(guī)定標準，乙方從培訓結束之日起，乙方應為公司服務 5年（服務期限到期日晚于雙方簽訂的勞動合同到期日的，該勞動合同期限自動順延至服務期限到期日）。
1 / 3
1、乙方必須按甲方要求及時、有效地完成有關培訓（活動）任務。無故缺席3次以上的，終止培訓，由乙方自行承擔培訓費用，并承擔為培訓所實際支付的其他費用。
2、乙方必須遵守甲方或培訓（活動）地所制訂的規(guī)章制度及法律法規(guī)。
3、乙方在培訓中所取得的技術、資料等相關信息，未經甲方授權，不得私自外傳或外泄，培訓期間所有重要技術資料等均交還甲方保存。若因違反保密規(guī)定而給甲方造成損失的，甲方將根據相關制度處理，必要時將訴諸法律，乙方因泄露秘密而給甲方或培訓承辦方造成損失的，甲方或培訓承辦方有權要求乙方賠償實際損失。
4、乙方獲得的相關證書在培訓結束后，甲方有權要求乙方交由公司保管。
5、簽訂培訓服務協(xié)議后又再次參加甲方安排的培訓者，必須重新簽訂協(xié)議，并按照新的服務期限執(zhí)行，服務期限累計計算。
1、 由于甲方原因，造成乙方無法履行勞動合同，從而無法完成培訓協(xié)議所約定的服務期限，乙方將不負賠償責任。
2、如因乙方提前解除勞動合同、乙方違反公司規(guī)章制度等原因造成與公司解除勞動合同（關系）、或由于乙方原因不再完成培訓協(xié)議約定的服務期限：
（1）乙方應向甲方支付違約金，違約金的計算方法為：
應支付違約金 =[ 培訓費用-培訓費用*(培訓結束后實際完成的服務期限／培訓協(xié)議約定的服務期限)*30%。
上一款的“服務期限”以月為單位計算，不足15日的不計，超過15日（含）的，按一個月計算。
（2）乙方除支付違約金外，還應當按比例返還培訓費：
返還的培訓費 =培訓費用-培訓費用×(培訓結束后實際完成的服務期限／培訓協(xié)議約定的服務期限)。
（以下無正文）
甲方（蓋章）：
代 表 簽 字：乙方簽字：
年 月日 年 月日
足球培訓協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
要求甲方承接乙方匯總的從業(yè)資格培訓人員進行培訓，現(xiàn)雙方就培訓事宜達成如下協(xié)議：
一、培訓對象：乙方經過匯總，符合武漢市從事客運出租汽車駕駛員從業(yè)資格條件的駕駛員，具體人數以實到人員為準。
二、培訓時間：第一期培訓時間為20xx年11月13日-20xx年11月14日；此后各期培訓時間擬定為星期六、日兩天，如遇特殊情況須調整時間，雙方須協(xié)商解決。
三、培訓內容：
四、培訓地點：中心2樓電教室
五、培訓形式：多媒體理論教學
六、雙方職責：
1、甲方職責：
（1）負責按乙方的培訓要求設計培訓計劃，并按雙方確認的培訓計劃組織實施；
（2）協(xié)助乙方組織參訓人員；
（3）保證授課教師按本協(xié)議書規(guī)定和按時授課；
（4）進行檔案管理，教材發(fā)放，成績整理等日常管理；
（5）考試合格學員名單，打印《客運出租汽車駕駛員從業(yè)資格證》；
2、乙方職責
（1）負責擬定培訓要求；
（2）負責組織參訓學員；
（3）配合甲方搞好參訓學員的日常紀律管理；
（4）負責按本協(xié)議書約定按時向甲方全額支付培訓經費。
（5）負責組織學員參加駕駛員從業(yè)資格認證考試。
八、結款方式：
2、結款組成：實到學員科目一教材費（25元/人×實到人數）+科目一合格學員總費用（480元/人×合格人數）
3、發(fā)票開具：甲方根據每期收款實際總金額為乙方開具正規(guī)發(fā)票。
九、本協(xié)議書未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
十、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽章之日起生效。
甲方：
乙方：
足球培訓協(xié)議書篇四
法定代表人：________________________
住址：______________________________
郵編：______________________________
聯(lián)系電話：__________________________
乙方：______________________________
法定代表人：________________________
住址：______________________________
郵編：______________________________
聯(lián)系電話：__________________________
本軟件工程師培訓協(xié)議書由上列各方于__________年_______月_______日在__________市訂立。
鑒于甲方為____________有限公司(以下簡稱“____________”)授權培訓機構;乙方已經充分了解甲方所提供培訓各方面詳細情況，現(xiàn)甲乙雙方就甲方為乙方進行軟件工程師培訓事宜，雙方經協(xié)商一致，達成軟件工程師培訓協(xié)議，協(xié)議如下：
第一條 甲方的權利與義務
1.1甲方有權根據____的統(tǒng)一要求及本中心的有關對教學、實習、推薦就業(yè)以及相關的各個環(huán)節(jié)對乙方進行管理。
1.2甲方有權要求乙方遵守甲方的規(guī)章制度。若乙方有三次違紀記錄，甲方有權要求乙方退學，所收各項費用不予退還。
1.3甲方有權根據____的要求及用人企業(yè)的需求調整教學安排、管理規(guī)定。
1.4甲方應及時組織認證考試，乙方考試合格，及時頒發(fā)認證證書。
1.5在乙方完成兩學期課程獲得證書后，甲方應予以100%推薦工作，原則上應給乙方三次推薦機會。
1.6甲方應按照____規(guī)定的方法、模式實施教學。如有變動應向乙方說明。
1.7甲方應認真處理乙方在教學及管理方面提出的意見和建議。
1.8甲方承諾乙方成為注冊學員時(以簽署本協(xié)議并交納費用為準，下同)即擁有獲得相應培訓和服務的權利。
第二條 乙方的權利和義務
2.1乙方有權獲得軟件工程師課程的培訓。
2.2乙方通過相關考核有權獲得相應的認證證書。
2.3乙方有權對甲方的教學和管理提出意見和建議，甲方應認真對待。
2.4乙方完成兩學期課程獲得證書后，有權要求甲方按照約定推薦工作。
2.5乙方同意遵守____及本中心的有關管理制度。
2.6乙方同意足額及時向甲方交納有關費用。
2.7乙方承諾遵守甲方各項管理規(guī)章制度，并同意如有三次違紀記錄及一次違法行為則自動退學。
2.8乙方有權了解學習、實習及安排就業(yè)方面的規(guī)定。
2.9乙方承諾認真完成各項課堂學習任務，及時認真完成老師布置的習題，實習課程、項目設計及畢業(yè)設計。
2.10乙方承認已詳細了解甲方培訓課程及教學、管理各方面的情況;乙方承諾一旦成為本中心注冊學員不得中途退學，否則，所交學費不得要求甲方退還。
2.11乙方確認學習期間所完成的項目設計及畢業(yè)設計的軟件著作權等多項權利均屬甲方所有。
第三條 其它約定
3.1本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期至學員軟件工程師認證系列課程兩學期結束、并且甲乙雙方已履行完畢各自的義務為止。
3.2如果乙方在學期之間暫時中斷學習，本協(xié)議處于待執(zhí)行狀態(tài)，學員參加后續(xù)課程學習時，本協(xié)議繼續(xù)生效。學員中途終止學業(yè)，則本協(xié)議自行終止。
3.3本協(xié)議的附件及甲方所公布的各項規(guī)章制度與正文具有同等效力。
第四條 陳述和保證
4.1甲方的陳述和保證
甲方向各方陳述和保證如下：
(1)其是一家依法設立并有效存續(xù)的電腦公司;
(3)本協(xié)議自簽訂之日起對其構成有約束力的義務。
4.2乙方的陳述和保證
乙方向各方陳述和保證如下：
(1)其是一家依法設立并有效存續(xù)的有限責任公司;
(3)本協(xié)議自簽訂之日起對其構成有約束力的義務;
第五條 違約責任
5.1甲方的責任
(1)如果甲方未按本協(xié)議履行，則應退還乙方所交費用.
(2)如果甲方違反其在本協(xié)議中所作的陳述、保證或其他義務，而使乙方遭受損失，則乙方有權要求甲方予以賠償。
5.2乙方的責任
(1)如果乙方違反本協(xié)議，則甲方可終止協(xié)議，乙方所交費用不予退還.
(2)如果乙方違反其在本協(xié)議中所作的陳述、保證或其他義務，而使甲方遭受損失，則甲方有權要求乙方予以賠償。
第六條 保密
一方對因本次軟件工程師培訓而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務，不得向有關其他第三方泄露，但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經另一方書面同意的除外。
第七條 補充與變更
本協(xié)議可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協(xié)議，與協(xié)議具有相同法律效力。
第八條 協(xié)議附件
8.1本協(xié)議附件包括但不限于：
8.1.1各方簽署的與履行本協(xié)議有關的修改、補充、變更協(xié)議;
8.1.2各方的營業(yè)執(zhí)照復印件、及相關的各種法律文件;
8.2任何一方違反本協(xié)議附件的有關規(guī)定，應按照本協(xié)議的違約責任條款承擔法律責任。
第九條 不可抗力
9.1由于不可抗拒因素導致本協(xié)議不能履行，雙方可以互免責任。不可抗拒因素包括：自然災害、意外事故、軍事行動、戰(zhàn)爭、罷工、傳染病、法規(guī)變更等。
9.2任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本協(xié)議或遲延履行本協(xié)議，應自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內，將事件情況以書面形式通知另一方，并自事件發(fā)生之日起三十日內，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
第十條 爭議的解決
本協(xié)議書適用中華人民共和國有關法律，受中華人民共和國法律管轄。
本協(xié)議各方當事人對本協(xié)議有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果經協(xié)商未達成書面協(xié)議，則任何一方當事人均有權向有管轄權的人民提起訴訟。
第十一條 權利的保留
任何一方沒有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為對權利的放棄或對追究違約責任的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利或放棄追究對方的任何責任，不應視為放棄對對方任何其他權利或任何其他責任的追究。所有放棄應書面做出。
第十二條 后繼立法
除法律本身有明確規(guī)定外，后繼立法(本協(xié)議生效后的立法)或法律變更對本協(xié)議不應構成影響。各方應根據后繼立法或法律變更，經協(xié)商一致對本協(xié)議進行修改或補充，但應采取書面形式。
第十三條 通知
13.1本協(xié)議要求或允許的通知或通訊，不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。
13.2前款中的“實際收到”是指通知或通訊內容到達被通訊人(在本協(xié)議中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通訊地址范圍。
13.3一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起三日內，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔法律責任。
第十四條 協(xié)議的解釋
本協(xié)議各條款的標題僅為方便而設，不影響標題所屬條款的意思。
第十五條 生效條件
本協(xié)議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協(xié)議上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應在協(xié)議正本上加蓋騎縫章。
本協(xié)議—式________份，具有相同法律效力。各方當事人各執(zhí)________份，其他用于履行相關法律手續(xù)。
法定代表人(或授權代表)： 法定代表人(或授權代表)：
身份證號：__________________
足球培訓協(xié)議書篇五
今天下午，陽光明媚，萬里無云，我們終于盼到了看室內足球的時間了，我既興奮又激動。
4：40，在劉錚爸爸的帶領下走進了二中體育館。一進體育館，熱烈的氣氛就撲面而來，人們都在議論大連普區(qū)和河南中科兩只球隊的情況。所有觀眾都按序入座，期待著比賽的開始。有一位老奶奶特別的引人注意，她是專程從大連趕過來的，現(xiàn)場工作人員都認識她，都說她是一位了不起的球迷。這時，有一位老爺爺頭圍方巾，站在我們前方，手里高舉旗幟不停地揮動。老爺爺用他獨特的氣勢，帶動我們大家跟著他大聲吶喊著：“大連必勝！必勝大連！”他就是傳說中的鐵桿球迷――王大爺。據說，大連的每場球賽都能看到他的身影，他是最執(zhí)著的球迷，對足球絕對是真愛！
比賽開始了，運動員們進入球場，向觀眾們揮著手，觀眾席紛紛響起了熱烈的掌聲。哨聲一響，比賽開始了……來勢兇猛的大連對10號球員迅速的一個轉身，對方的球員還沒來得及反應，球就“嗖”的一聲，飛入球門。全場立刻沸騰起來，大家高呼著：“球進了！進球了！”在大家一陣陣的吶喊聲中，大連隊4：0結束上半場的比賽。
今天的比賽大連隊是進攻戰(zhàn)術，而河南中科隊是防守戰(zhàn)術。經過上半場的大比分落后，河南中科隊調整狀態(tài)，想把失去的分贏回來，可惜大連隊又頻頻進球，河南中科已經亂了陣腳，防守失誤越來越多。倒計時的哨聲響起來，比賽結束了，最終大連普區(qū)湖大8：0大比分贏了比賽。人們紛紛站了起來，鼓聲、掌聲、歡呼聲久久不息，震動了整個球場！
今天這場球賽是我第一次親臨現(xiàn)場觀看的，我覺得比賽不管誰贏誰輸，他們都是最棒的。他們勝利不驕，失敗不餒，他們球技精湛，堅持不懈。如果有機會的話，我一定會身臨其境的感受一下足球的魅力。
足球培訓協(xié)議書篇六
甲方（用人單位） 名稱：
住 所：
乙 方 （勞動者） 姓 名：
性別：
出 生年 月：
家 庭住 址：
居民身份證號碼：
為了公司新員工能快速適應工作環(huán)境，掌握必備崗位工作技能，特對公司招聘的新員工進行內部定向強化培養(yǎng)，提供為期 個月的脫產專業(yè)技術培訓。經甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。
二、培訓地點：甲方指定園區(qū)、甲方會議室、甲方合作單位。
法律法規(guī)、安全教育），甲方管理規(guī)章制度。
四、培訓費用：合計 元/人；包括：專業(yè)技能考試培訓費、教材費、講師費、員工服裝費、培訓場地費、生活補助費、住宿費。
五、自培訓日起，甲方每月從乙方工資中扣除 200元/月，作為培訓費，培訓期滿被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務滿年月日至年月日，服務期滿，乙方續(xù)簽合同或者乙方自愿離職并辦完相關離職手續(xù)后，所扣的培訓費用甲方一次性返還給乙方。
六、培訓效果：培訓結束后，甲方根據乙方考試、考核的表現(xiàn)，在轉正后給予乙方適當的調薪。簽訂合同后，按勞動合同規(guī)定，每年根據乙方考試、考核的表現(xiàn)進行工資的增長。
七、甲方的權利和義務：
1、負責提供教學場地、設備設施，教材資料，實踐場地。
2、保證做好培訓指導、監(jiān)督、協(xié)調和服務工作。
3、負責教學管理，如發(fā)現(xiàn)乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。
4、培訓期間定期或不定期進行考試考核，通過三個月的學習后，根據乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分配至公司各個對應園區(qū)，安排至相應的工作崗位工作。
5、乙方在培訓期內，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回；如能按時完成甲方下達的各項任務，并考核合格，則簽訂“勞動合同”，工資待遇按照甲方工資方案執(zhí)行。
6、乙方在勞動合同服務期內辭職，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回。
八、乙方的權利和義務：
1、乙方培訓期工資待遇：/月。
2、乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學習遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容；乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。
3、乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。
4、乙方在培訓期間享有對甲方的培訓管理人員友好地提出意見和建議的權利。
5、培訓期間，乙方從甲方處獲得的任何商業(yè)、技術、運營數據或其他性質的資料，無論以任何形式或載于任何載體，無論在披露時是否以口頭、圖像或以書面方式表明都具有保密性，不得向第三方透露。
九、附則：
1、乙方如因自身原因中途退學，甲方不退還乙方被扣除培訓費用；如因甲方的原因，使乙方不能正常培訓學習，甲方退還全部費用。
2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費（指報名考試、服裝、書籍、食宿等成本）后，退還全部剩余培訓費用；乙方在培訓期內，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓費不予退還。另還應向甲方賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強制執(zhí)行。
3、本協(xié)議的附件及教學計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補充材料，具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份；自簽訂日期開始此協(xié)議即刻生效。
5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方：南通富達電梯安裝有限公司 乙方：
代表： 身份證：簽約時間： 簽約時間：
足球培訓協(xié)議書篇七
根據工作需要，山東電力建設第二工程公司（以下簡稱甲方）同意 同志（以下簡稱乙方）在（學校專業(yè)）參加后續(xù)學歷教育，經雙方協(xié)商簽定本協(xié)議，并做為勞動合同的附件，雙方共同遵照執(zhí)行。
一、職工在學習期間自覺遵守公司的規(guī)章制度。
二、學習結束，學歷證書經上級主管部門認定通過后，甲方一次性支付乙方學習費用 元（人民幣大寫）。
四、本協(xié)議一式三份，經雙方簽字生效。
甲方（蓋章）：甲方代表（簽字）：
乙方（簽字）：
日期：年 月 日
足球培訓協(xié)議書篇八
培訓協(xié)議書范本：
甲方：
乙方：河南遠景光學科技有限公司
甲、乙雙方在平等自愿的基礎上就以下事項達成一致，簽訂本協(xié)議以共同遵守：
一、甲方同意乙方委派 （先生）作為講師到甲方培訓，培訓內容為： ，由甲方指定 （部門）負責講師接待與培訓的組織實施。
二、本次培訓日期：從 年 月 日至 年 月 日 ，培訓總時數為 小時，具體上課時間和上課地點由甲方安排，乙方及其委派人應遵守。甲方可根據實際需要，在提前通知乙方的前提下，延長或縮短培訓時間。
三、培訓費用的計算標準與支付辦法：
1、培訓費用內容為培訓期間的講師授課費及差旅費。
2、培訓費用的計算：授課費按每（小時/天）人民幣 元的標準計算；
3、培訓費用的支付：在培訓協(xié)議簽定后甲方預付乙方總培訓費用的55％，剩余總培訓費的45％在培訓結束后三天內一次性付給乙方。
四、甲方的權利和義務：
1、甲方應根據實際需要編定培訓計劃，明確培訓目的和預期效果。乙方應根據該計劃選擇合適的師資擔任培訓講師，并事先對課程安排、教材選定作出計劃報甲方備案。
2、甲方可根據培訓目的需要，隨機對乙方委派講師的教學效果進行評估，如效果評估結果不理想，甲方有權要求講師改進，直至要求乙方另派他人作為講師，由此造成的培訓費用增加由甲、乙雙方根據各自過錯共同承擔。
3、甲方為乙方委派講師的教學提供充分的支持。
五、乙方的權利和義務：
1、乙方應要求委派講師在培訓期間遵守甲方的相關規(guī)定，按時參加培訓，如有特殊情況不能參加，應至少提前一天通知甲方。
2、乙方及其委派的講師不得將甲方的技術、商業(yè)秘密向外透露，否則甲方有權追究乙方及其委派人的法律責任。
六、甲、乙雙方的任一方不得單方面違反本協(xié)議規(guī)定，否則違約方將承擔由此給守約方造成的一切經濟損失。
七、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
八、如發(fā)生任何糾紛，由雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，甲、乙雙方約定在乙方所在地人民法院起訴。
九、雙方約定的其它事宜：
十、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：
年 月 日
乙方： 河南遠景光學科技有限公司
年 月 日
培訓合同范本
甲方：培訓學員
乙方：培訓機構
一、總則
1．甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加-------項目（課程）的培訓；
二、甲方權利及義務
2．自覺遵守學校規(guī)章制度，尊重學校教師和管理人員，對同學團結友愛，互相幫助；
3．根據課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓提前請假；
4．愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規(guī)程；
三、乙方權利及義務
經考核合格，頒發(fā)何種證書），并提供具體教學計劃作為合同附件；
2．乙方根據教學需要提供場地、設施設備、師資、教材等教學服務；
5．未經甲方同意，乙方不得將甲方轉讓給其他培訓機構或者交由其他培訓機構實施教學；
三、違約責任
2．乙方因自身原因要求解除培訓合同，或沒有按照合同約定提供教育服務的，按照《寧波市培訓機構收費退費管理辦法》辦理退費，造成經濟損失的，依法承擔賠償責任。
四、附則
2．本合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自甲方繳費并簽字后生效，至-----年-----月-----日培訓結束時合同終止。
甲方：學員（簽字） 乙：培訓機構（蓋章）
年 月 日 年 月 日
2
員工培訓協(xié)議書范本
為了提高員工基本素質及職業(yè)技能，公司鼓勵并支持員工參加職業(yè)培訓。為確保員工圓滿完成培訓學業(yè)，并按時返回公司工作，公司與受訓員工訂立如下協(xié)議：
一、 公司同意該員工赴（地點）學習 （內容），學習期自 年 月 日 至 年 月 日，實計為期 （天/月） 。
二、 受訓員工應按公司指定或公司約定的學校及專業(yè)就學。如需要變更，應事先及時通知公司，并得到公司的批準。否則，以曠工論處。
三、 受訓員工學習時間，計入工作時間之內，按連續(xù)工齡累計。
四、 受訓期間的工資視情況按原工資的 %支付；獎金按通常支付額的 %支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
五、 受訓期間醫(yī)藥費用按在職人員對待。但由于本人過失或不正當行為而致病（傷）者除外。當受訓人員患有不能繼續(xù)學業(yè)的疾病時，應接受公司指令，終止學習，返回公司，并依有關規(guī)定處理。
六、 受訓員工在學習期間，必須每隔 天（即每年 月 日前）向公司人事部書面報告學習情況，并附學校有關成績等記錄。
七、 受訓員工應自學遵守培訓校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內的嚴重過失。
《人事工具光盤》-培訓管理
八、 受訓員工的學費由本人承擔 元，由公司承擔 元。
九、 受訓員工辭職，其司齡在一年以內則需由公司交納公司負擔部分的全部培訓費用；二年以內向公司交納公司負擔培訓費用的50%，三年以內交納25%；三年后則可免交培訓費用；因違紀被公司辭退的員工亦照此辦理。
十、 在培訓期間，受訓員工接受公司交付的調查或出差，差旅費按員工差旅費規(guī)則支付。 十一、 培訓結束，受訓員工應及時返回并向公司報到。
十二、 為確保上述協(xié)議規(guī)定的執(zhí)行，受訓員工應在就學前向公司交付人民幣（大寫） 元（小寫） 元作為保證金。受訓員工如有逾期不歸，受訓期從事超越學習范圍的業(yè)余活動或擅自更改培訓方向與內容等行為，若涉及法律責任，由該員工自負，與本公司無關，其保證金歸公司所有。受訓員工圓滿完成學業(yè)，無任何違反上述規(guī)定的行為，按時返回，在向人事部報到后半月內，公司退還保證金。受訓員工若未通過結業(yè)考試，公司將從其保證金中扣除與本次培訓相關費用（含學雜費、書費、調研費、實習費、上機費、住宿費、交通費等）后，退還其保證金余額。
十三、 受訓員工在學習期間成績優(yōu)異，有杰出表現(xiàn)，公司將視情況給予獎勵。
××公司（簽章）： 受訓員工簽字：
《人事工具光盤》-培訓管理
企業(yè)培訓合同
乙方： __ ___［以下簡稱“乙方”］
甲乙雙方經過友好協(xié)商，在公平、誠實、信任、平等合作、互利互惠的基礎上，本著共同發(fā)展、共同進步的原則，就甲方委托乙方實施培訓等事宜，雙方達成如下協(xié)議：
第一條 培訓內容、時間、地點以及方式
1、課程題目：《》
2、課程時間： 年月日共天
3、授課講師：）
3、課程形式：
4、課程地點：具體地點甲方在開課前5天通知乙方。
第二條 報酬、費用及支付方式
1、課酬：甲方支付乙方培訓費用共計__________元整。
2、差旅交通費：乙方講師培訓期間的食宿及與培訓相關的交通費,由甲方負責安排。
3、支付方式：甲方與乙方簽訂協(xié)議后3日內預付第一次培訓費80%________元整，尾款______元整于課程結束當日一次性進行全額支付（現(xiàn)金或支票）。
第三條乙方的權利義務
1、 乙方講師負責根據甲方客戶確認的課程題目，準備充分的課程內容，備課和授課。
2、 乙方負責將課程的課件至少講課前3個工作日內提供給甲方，以便甲方及時整理。
3、 乙方講師授課所用講義資料如有修改或增補，乙方應將修改后版本在課前2天內提供
給甲方。
4、 乙方講師應當按照雙方事先安排的時間、地點準時授課。
第四條 甲方的權利義務
1、甲方將確認的需求提供給乙方，同時提供公司及受訓學員的相關信息及要求，以保證課程內容更加有針對性和授課講師有充分的時間準備課件。
2、甲方負責提供培訓地點及培訓設施的準備，一般包括多媒體投影儀、麥克風、白板、白板筆、白紙等教學設施。
3、甲方負責對乙方講師提供ppt課件的印刷及印刷前的排版，并將課件印刷稿在課前交給乙方，以便乙方講師授課時用印刷稿展示課件，印刷費用由甲方負責。
4、甲方未經乙方許可，不得以任何形式對課程現(xiàn)場進行錄音、錄像，并有義務及時制止學員現(xiàn)場錄音錄像的行為。
5、培訓結束后，甲方向乙方以銀行轉帳形式支付講師課酬余款，以及交通費（乙方老師提供交通票據），以轉帳的形式存入乙方指定賬戶或以現(xiàn)金的形式給乙方。
乙方戶名：有限公司
乙方賬號：
乙方講師培訓期間的食宿及與培訓相關的交通費,由甲方負責。
第五條 關于后續(xù)合作
1、培訓結束后，雙方建立長期合作關系，雙方有維護對方知名度的責任，并允許對方在對外宣傳報道中提名。
2、甲乙雙方將恪守職業(yè)道德，保護雙方的商業(yè)秘密。特別地，未經甲、乙雙方許可，雙方不得將對方提供的任何資料提供給受訓學員之外的任何第三方。
3、在甲乙兩方簽訂合同起至合同結束期間，乙方講師不得私自與企業(yè)進行合作以維護甲方
的權益。
第六條 違約責任
1、乙方講師不按時授課的，甲方有權利要求乙方支付甲方由此造成的經濟損失。
2、甲方應當按時向乙方支付培訓費用，逾期未支付的，應當向乙方支付滯納金。滯納金的計算標準為每延期一日，支付培訓費用的0.5%。同時，乙方將保留法律訴訟的權利。
3、本協(xié)議一經簽訂，任何一方不得單方終止本協(xié)議，否則違約方應當向對方支付培訓費用的10%為違約金。還應當承擔賠償責任。由于重大自然災害等不可抗力因素造成任何一方違約，均不在賠償責任之列。
第七條 保密條款
1、本協(xié)議中的協(xié)議條款均屬商業(yè)秘密，未經對方同意，任何一方不能以任何理由或目的向第三方透露。如違反此條款給對方造成損失，違約方應承擔賠償責任。此條款為長期有效。
第八條 爭議處理
1、如甲、乙雙方對本協(xié)議內容的理解產生爭議或任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定，雙方應本著友好原則協(xié)商解決。如不能協(xié)商解決的，可向乙方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。
第九條 關于本協(xié)議
1、因不可抗力因素，需要取消或者推遲培訓項目則經雙方協(xié)商同意后執(zhí)行。
2、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商可以簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，傳真件有效本協(xié)議壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。
4、本協(xié)議有效期為簽訂合同之日起至合同執(zhí)行結束當天。
甲方： （蓋章） 乙方：（蓋章）
甲方代表人簽字： 乙方代表人簽字：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
甲方蓋章： 乙方蓋章：
簽署時間： 年 月 日 簽署時間： 年 月 日
足球培訓協(xié)議書篇九
我有幸參加了20xx年全國青少年校園足球小學教師專項培訓（北師大第二期培訓），此次培訓歷時14天，在這14天的學習中，我們經歷了從集中培訓到分組實踐、從校內交流到外出學訪（觀看球賽）、從基本技術實踐到分組比賽、這段時間里我感受到自己充實了很多。在學習中，我嚴格服從北師大教師的教學安排，認真對待課堂理論教學，積極參與討論，按時完成作業(yè)，積極參與課外教學實踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓，聆聽了國內專家先進的教學理念和教學的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎；再次為學員們配備優(yōu)秀的技術指導教師，手把手的指導課的.設計、實施，和戰(zhàn)術以及教學比賽等訓練手段。通過以上學習活動我有以下體會與收獲：
此次培訓，級別高、導師多、人員多、學科全、內容豐富、形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩、基本技術實踐和教學比賽?；厥走@些天的培訓，感覺自己是經受了一次從內到外的理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時間，是參加工作以來難得的學習機會，也是促進我教學上不斷進步成長，在培訓的過程中，我不止一次的審視了自己，調整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的差距。
在培訓期間，我會感嘆每位導師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢想。此次集中培訓的讓我們離開喧囂、離開繁忙，專心致志的進行理論學習聆聽國內知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書寫體會，在學習氛圍下快樂的學習。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規(guī)事務工作，太多的時候疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓才清醒的認識到教育理論的貧乏。通過培訓，我似乎找回了參加工作時的夢想和激情，渾身充滿動力。教育的理論、、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學工作達到化，更好的普及校園足球。
足球培訓協(xié)議書篇十
1月16日，我們來到武侯實驗小學進行為期3天的足球培訓。走入武侯實驗小學，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人，是歷史培訓人數之最。可以看的出：在市校足辦的領導下，成都校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓任務的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側重理論，一位側重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的.任務，給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網查了些資料，關于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流，教案反復寫反復改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓可以說學到的多多，象“格子”訓練，我在這周的教學中已經嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據此次培訓學到的知識，根據我的球隊不足，我會在訓練中刻意注意一下幾點：
1、認真貫徹教案，有針對性的進行訓練。
2、在訓練中、比賽中，要教給學生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領導為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球培訓協(xié)議書篇十一
小小的足球承載著大大的.夢想，為積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，更好地打造足球特色課程，提高教師運用足球開展幼兒游戲活動的能力，促進足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三幼兒園組織全園教師開展足球培訓活動?；顒佑勺闱蜉o導員對全園教師進行足球基本技能培訓，旨在更好地引導幼兒參與足球活動，打下了良好的基礎。
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結合自己的專業(yè)知識，給“學員”們帶來一場生動的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說，幼兒足球運動多以游戲的方式進行。在活動過程中，幼兒可以通過觀察、思考是、判斷等對游戲做出相對應的動作以完成相應的游戲。因此，足球運動通過游戲途徑可以不斷促進幼兒的智力發(fā)展。
如何將理論轉化為實踐，在趙老師的帶領下，老師們進行了實踐操作。運用幼兒易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來進行。球場上的老師們似乎都是一個個孩子，快樂奔跑、追逐......體驗著足球帶來的快樂。
趙老師告訴老師們一定要進行運動前的拉伸運動，趙老師說，運動前的熱身活動可以讓小朋友們在運動時不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開始進入足球實踐階段。老師們先點球，再進行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的基本技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓練老師們踢球、運球、射門，趙老師設計了不同節(jié)奏的跑動，結合粗大運動與精細運動訓練老師們的反應速度、靈敏和協(xié)調性。
活動結束后楊教練帶領老師們再次復習了點球、撥球技能，最后進行了放松運動，隨著一聲“老師再見”中，結束了本次足球訓練。
通過本次培訓，老師們都收獲滿滿，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識通過游戲的方式傳授給幼兒園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運動，也是一種體育文化。幼兒園將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關鍵期，讓我們一起期待幼兒足球給我園寶貝帶來的別樣快樂！
足球培訓協(xié)議書篇十二
根據市、縣局的活動安排，我們奔赴廈門參加了京師足球學校20__年第二期校園足球初級教練員研訓班。
足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響力的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對于我國足球技術水平的提高。
為了這次培訓，我們學校高度重視，詳細安排了培訓計劃，從行程安排、培訓準備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓。
根據主辦單位北京師范大學的統(tǒng)一安排，培訓從校園足球訓練方式、方法講座，足球技術提升指導，分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓采取理論和實踐想結合的方式。特邀了西班牙外教、__x俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判，來進行授課。研訓內容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開班儀式上，廈門市海滄區(qū)教育局局長介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習班學員去這里轉轉。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中，有講到這次培訓的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球專家。是啊!我們都是來自教學一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領導人喜歡足球，我們才開展足球。與其說__對足球的熱愛，會成為中國足球的強心劑，倒不如說，一直以來中國球迷的執(zhí)著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛，一直在充滿希望。__如此，每個愛球之人亦如此。我們的任務不是培訓高水平的運動員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項運動!足球運動在人們生活中所占據的位置和具有的意義，己遠遠超出體育運動的范疇。足球是一種精神，在進行愛國主義教育，弘揚民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來越重要的作用。足球運動具有很強的教育性，對培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神、機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質等具有顯著的作用。足球運動本身的魅力也將帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質及思想品德的形成，有利于增強體質和促進健康。
中國足球未來在校園,發(fā)展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。
我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球對孩子成長的積極影響。
我們有責任讓學生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質教育，增強學生體質，培養(yǎng)團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。
足球培訓協(xié)議書篇十三
目的':跑往和補位練習。人數：兩隊，每隊4-6人。場地：半個標準場地。時間：最多20分鐘。要點：兩隊都選一名隊長，當一隊設法將球傳給隊長后，該隊就得一分。方法：一方發(fā)動，設法將球傳給隊長。另一隊盡力阻止并力圖搶到球。如果對方設法搶到球、球出界或得分，均將球交給另一隊。因為隊長跑動多，所以進行一定時間后，根據隊長的體力情況，變換隊長?？勺兎椒ǎ旱昧艘环值年牽厍虿⒗^續(xù)比賽。注意事項：每隊隊長應該很容易辯認出來(帽子、特殊服裝等等)。
方法二：四門比賽。
目的：提高周圍觀察能力。人數：兩隊，每隊6-11人。場地：橫向使用標準足球場，兩條邊線上各設兩個球門，劃出中線。時間：最多60分鐘。要點：一隊可以進攻對方兩個球門中任何一個球門或防守本隊的兩個球門。方法：如果球越過兩條門線中任何一條，即為得分。得分、球出界、犯規(guī)或合理地搶到球，均變換控球權。沒有越位，但要有角球。也沒有中線開球，只發(fā)球門球重恢復比賽?？勺兎椒ǎ阂蝗w22名隊員都參加攻守，最后一名防守隊員可用手觸球;二設兩名正式守門員。注意事項：兩個球門距離越遠，變向就得越大。
方法三：單門比賽。
目的：進攻訓練。人數：7人，4對3。場地：半個標準足球場和球門。時間：最多30分鐘。要點：3名進攻隊員要對抗4名防守隊員并繞過或穿過他們去射門得分。得分多者勝。方法：進攻方在罰球區(qū)外附近控球。如果他們設法射了門，得一分;如果射中就得兩分。只有在罰球區(qū)射門才算得分。如果防守隊員能搶到球并將球踢過中線，他們就得一分。然后進攻隊員得球后再重新進攻?？勺兎椒ǎ簝申犆?分鐘交換一次練習，一名防守隊員留下。注意事項：此練習也可以5對4或6對5方式進行。
方法四：三方比賽。
目的：進攻訓練。人數：3隊，每隊3-5人。場地：半個標準足球場，兩個曲棍球門。時間：最多60分鐘。要點：一隊進攻，設法射門得分，而另外兩隊防守球門并設法得到球。方法：控球隊進攻直至射門得分或丟球。如果對方搶到球，第一個隊就要承擔防守原先被他們進攻的球門任務，而現(xiàn)在控球隊進攻另一邊球門。兩個防守隊不得越過中線。任何隊最后一名防守隊員在本方門前可以手觸球.沒有越位規(guī)則.可變方法:一每隊人數超過5名，就應用標準場地。二變換射門方法。注意事項：比賽持續(xù)時間應適合隊員的耐力素質。
方法五：快速反擊。
目的：向前場傳球練習。人數：兩隊，每隊4-6人，一名正式守門員。場地：全場和中線。時間：最多30分鐘。要點：兩隊都在遠離被把守球門的半場比賽。控球隊盡可能長時間控制住球(每控一分鐘，得一分)。在聽到教練的哨聲后立即向前場長傳至空擋區(qū)給本隊插上的一名隊員，這名隊員可以射門。向前場傳球后，傳球得分加上射門得分，得分多為勝。方法：在球被傳進另一半場前，任何隊員者不能穿越中線，如果球被搶斷去、射門偏出或隊員丟球，均變換控球權。沒有越位規(guī)則。有角球?？勺兎椒ǎ好看芜M攻后，繼續(xù)在同一半場練習，守門員不斷變換場區(qū)。注意事項：隊員技術差的隊，場地應該縮小，橫向用半場。
力量練習可用啞鈴增加上肢力量，仰臥起坐增加腰腹肌力量，負重變速跑有力與增加下肢力量。
力量訓練：正舉，側舉，高舉啞鈴(每樣每天至少20下)，拳上壓20下;主要針對上半身肌肉，下半身會在體能練習中涉及。
體能訓練：半場折反跑(每天至少3組，沒有場地可在家里或其他地方聯(lián)系，長度應適量增加，不要練長跑，因為在球場上做的永遠是折反跑，針對練習會比較有用)。
球感訓練：首先顛小球(3號球最好，小球可以顛10下，已經是業(yè)余球員的中上水平了，如果還想提高，可以把兩雙襪子捆在一起顛，如果這也可以，你就非常高手了，巴西很多窮孩子就是這樣在沒球的情況下練習的，效果你看見了，本人最多一次顛4次，控球就算可以了)，之后練20米定點，在20米外的地方找個目標，保證60%的命中率就可以了。食譜：不能喝碳酸飲料和酒(對體能儲備非常不利)，多吃面食少吃飯(飯的淀粉含量太高了)，別吃高脂肪和高熱量的東西，方便保持體型(以肥羅為反例)。
只要練熟2項：
(1)會玩小球：雙足盤球的連續(xù)動作做自然、小球顛球、踩球變相再起球顛球等連續(xù)動作(自己多想點花樣吧，熟練自己的踢法，踢出自己的風格)。
(2)直線加速跑(無氧跑)+彎道勻速跑(有氧跑)圈數越多越好，自己加量控制吧(操場跑道總是環(huán)形的，可以結合訓練，幫助很大)。
球性要好，停球與傳球和射門這是踢足球最基本的，這要靠長期訓練的，靠天天踢球吧，自然會提高的。然后就是體力與腳力要可以，這就要你跑步鍛煉體力，腳力就是每次都對哪快水泥墻使勁踢，這樣絕對會變強的，因為我就是這樣從初中練過來的。然后鍛煉的差不多。就要打比賽，這是最關鍵的，這里說的打比賽不是幾個人踢是22個踢，這對你的踢球水平有個質的提高。
足球培訓協(xié)議書篇十四
足球賽正文：晚上，吃完晚飯。我抱著足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊。比賽就開始擺陣拼殺起來。
就這樣，雙方隊員你拼我奪，賽得十分激烈。最后還是我方隊員實力雄厚，最后由一個隊員獅子摔頭，來了個漂亮的頂球，以二比零獲勝。
望著球場上那汗流浹背的樣子，我仿佛看到了的奧運賽場上，咱們的中國隊頑強拼搏獲得獎牌。
足球培訓協(xié)議書篇十五
20xx年10月25日，根據市、縣局的活動安排，我們奔赴學校參加了京師足球學校年度第二期校園足球初級教練員研訓班。
足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響力的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對于我國足球技術水平的.提高。
為了這次培訓，我們學校高度重視，詳細安排了培訓計劃，從行程安排、培訓準備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓。
根據主辦單位北京師范大學的統(tǒng)一安排，培訓從校園足球訓練方式、方法講座，足球技術提升指導，分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓采取理論和實踐想結合的方式。特邀了西班牙外教、xxx俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判，來進行授課。研訓內容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開班儀式上，介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習班學員去這里轉轉。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中，有講到這次培訓的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球專家。是啊!我們都是來自教學一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領導人喜歡足球，我們才開展足球。會成為足球的強心劑，倒不如說，一直以來球迷的執(zhí)著是足球奮起的支持。球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛，一直在充滿希望。
足球未來在校園,發(fā)展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。
我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球對孩子成長的積極影響。
我們有責任讓學生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質教育，增強學生體質，培養(yǎng)團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。
足球培訓協(xié)議書篇十六
為了推進校園足球發(fā)展，使得更多的青少年投身于足球運動和喜歡足球這項運動，貫徹全國校足辦通過各種模式培養(yǎng)多種足球人才的指示，經武漢市足協(xié)、武漢校足辦、東西湖區(qū)教育局研究，于5月上旬在武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓班開班了。
對于本次武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓，中國足協(xié)副主席、全國校足辦主任薛立表示：“我們去日本考察校園足球的開展，看到日本的校園足球就有培養(yǎng)校園足球小裁判這項活動，所注冊的'裁判員人數達22萬，最小的裁判員只有12歲?？疾旎貋砗?，全國校足辦商議此舉值得學習和借鑒。所以，在校園足球夏令營和冬令營中要全面推動這項培訓?！?/p>
“另外，不要把踢球的學生和做裁判的學生絕對分開，能上場時當球員，上不了場時當裁判，人人都是主力。又會踢又能執(zhí)裁，這是我們的培養(yǎng)方向。這也是在拓展足球教育，增加足球人口，吸引學生參與?！毖α⒀a充說道。
據了解，該活動由武漢市足球協(xié)會組織裁判講師利用5月上旬一周的時間給學生們授課，培訓達到18個教學課時。接受本次少年裁判員培訓的學生為東西湖區(qū)小學六年級至高中二年級之間的50名學習成績優(yōu)秀、熱愛足球運動、希望通過學習規(guī)則知識為校園足球進行裁判員執(zhí)法的普通學生。
培訓學員經考核后，報至武漢市體育局，并為考核及格的學員頒發(fā)三級裁判員證書，并頒授裁判級別胸徽。同時，還給少年裁判員們配發(fā)裁判服裝和執(zhí)法用具，并安排至東西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽中擔當執(zhí)法。
武漢市足協(xié)、市校足辦組織裁判講師為校園足球少年裁判員培訓專門編印教材，并組織不同于成年裁判培訓的教學研究，以更好地為少年裁判員進行更直觀、更簡捷的教學。在東西湖區(qū)試點若干時間后，武漢市足協(xié)、市校足辦將就本項工作進行總結，彌補不足，取得經驗。在武漢市各中心城區(qū)小學全面展開校園足球少年裁判員培訓活動。計劃在20xx-2013賽季武漢市校園足球聯(lián)賽中，全部采用學生裁判員執(zhí)法。
足球培訓協(xié)議書篇十七
很有幸參加了為期15天的“年度校園足球國家級培訓”。在此期間，通過學習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，總結如下：
第一，開展校園足球，不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。
由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔憂;再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學生的身體素質，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大!
第二，無論是足球技術的學習，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學規(guī)律。
我們在進行足球的教學、訓練時，要做到科學、實際。從單一的技術，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學、實際的訓練;才能使學生能更好地學習!
第三，校園足球開展的意義深遠重大。
我們作為一線的基礎教師，有責任有義務做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學生感受足球的快樂足球的魅力!
足球培訓協(xié)議書篇十八
非常榮幸能參加本次培訓，擔任本次培訓任務的中國教練是高佳講師和黃雷講師，還有荷蘭教練德波爾和凡坎佩，他們都是荷蘭的青訓專家。同時通過本次培訓我進一步的提高了自己對足球訓練的認識。通過本次理論課的學習，我重新認識了6至8歲、9至10歲以及11至12歲的各個年齡段學生的特點并了解了如何結合其特點去組織訓練。知道了一節(jié)訓練課應該如何組織，形式是什么樣的，主題應該如何突出，借助什么樣的輔助手段去實施。明白了足球訓練的原則，應該從目標、計劃、訓練轉移、教學與指導、強度與練時、用球、溝通與交流、競爭性、趣味性等11個方面去組織訓練。懂得了教練員應該具備的整體影像、組織能力、觀察與指導的能力以及語言表達能力四個方面的素質，更進一步的認識到教練員不僅是一名教練，還是教師、體能訓練師、創(chuàng)新者、管理者、科學家、朋友、學生、社會工作者等多方位的綜合體。同樣更進一步的了解了如何才能組織好一個秩序井然、安全健康、快樂活潑的足球節(jié)。
力，我要像有質量的教練員靠攏，向足球的發(fā)展趨勢及先進的理念靠攏。
通過此次學習讓我認識到繼續(xù)教育的重要性，讓我更清晰的認識到只有不斷學習，頭腦才能不斷更新，才能隨著時代的步伐不斷前進，原先的一些理念已經過時，如果繼續(xù)抱著原先的理念及思路不放，不去更新頭腦中固有的思維，那將會很難進步。在下一步的工作中，我將會運用此次培訓學習的新方法將訓練改善，讓隊員在新思路的指引下去學習、進步、提高，希望隊員能夠盡快的適應并不斷提高。
最后，感謝領導的信任與支持，我將一如既往的傾注我的滿腔熱情，運用我的才能與智慧去搞好組織與訓練。
足球培訓協(xié)議書篇十九
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本潛力，學習基本的運、傳、接、射門等技術動作;。
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡潛力，注重抓好柔韌、協(xié)調和平衡素質敏感期的訓練。
每周訓練3次，每次訓練時間為2-2.5小時。
1.技術訓練：
熟悉球性和控制球練習為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術：運控球、傳球、接球和射門。
2.戰(zhàn)術訓練：
借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向學生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術思想"攻與守、進球與阻止進球"，認識控球的重要性，鼓勵孩子去爭奪控球權，培養(yǎng)孩子抬頭觀察的潛力和意識。
3.身體訓練：
練習各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應速度、柔韌性、平衡、協(xié)調和節(jié)奏感等潛力。
4.心理訓練：
培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學習：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事.
6.比賽：
參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)。
足球培訓協(xié)議書篇二十
20xx年9月17日—23日，我參加了校園足球初級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這一周的培訓及訓練，讓我收獲很多。
在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，馬老師獨特的教學風格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習。在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。馬老師還特別強調游戲的運用，在技術教學、實踐訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。馬老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的'足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內給我們講了草根足球理論課，季老師準備好了教學內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大地提高了我對草根足球的認識。
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