讀后感是對(duì)讀書過程中產(chǎn)生的思考、感悟和觸動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。在寫讀后感時(shí),要結(jié)合書中的細(xì)節(jié)和描寫,通過具體事例來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給您提供一些寫作的靈感。
護(hù)理人際溝通讀后感篇一
近日,反復(fù)閱讀董事長(zhǎng)的一封信,感到心潮澎湃,思緒萬千。作為恒星一名老職工,我感到了恒星的誕生,經(jīng)歷了恒星的發(fā)展,體驗(yàn)了恒星的輝煌,8年拼搏,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夙愿;8年奮戰(zhàn),改變了焦灣的面貌;8年拼搏,換來了我們恒星人幸福的笑臉。然而,我們也應(yīng)當(dāng)看到,隨著公司的飛速發(fā)展,工資、福利待遇的逐步改變,一些人的思想發(fā)生了變化,忘記了當(dāng)初艱苦創(chuàng)業(yè)的磨難,忘卻了自己是一名恒星人。董事長(zhǎng)言辭犀利,劍指邪弊,嚴(yán)厲不失慈祥,苛求不失柔情,使我們?cè)趦?nèi)心深處感受到情感的撞擊、心靈的碰撞。從恒星誕生到現(xiàn)在,公司在董事長(zhǎng)嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)下,從無到有,從小到大,逐步走到今天,如果沒有董事長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo),我們不可能每月拿到幾百甚至上千元的工資;不可能騎著豪華摩托車,風(fēng)馳電掣,也許仍騎著自行車,走在泥濘的溝窩里;如果沒有恒星,我們也許在分村小道上徘徊流浪。董事長(zhǎng)的英明大度給了我們一切,每年頒發(fā)的獎(jiǎng)品比例為5:1,這在全國(guó)都是首屈一指的,每月的勞保福利,每年的工作服,每年的大會(huì)餐,董事長(zhǎng)給予我們太多太多了,可我們又有什么理由辜負(fù)董事長(zhǎng)的一片苦心、熱心和愛心呢,又有什么理由不支捫下心思、恪盡職守、努力工作、回報(bào)恒星呢?我來到恒星已多年,從我內(nèi)心深處真正感受到董事長(zhǎng)那種仁愛慈善的溫情,感受到董事長(zhǎng)那種海納百川的博大胸懷,感受到董事長(zhǎng)對(duì)事業(yè)的那種“任你東西南北風(fēng),咬定目的不放松”的堅(jiān)韌執(zhí)著。我深深地被董事長(zhǎng)的人格魅力吸引著,感動(dòng)著,這是激發(fā)我努力工作的動(dòng)力和源泉。
全體員工朋友們,作為一名恒星員工,我們應(yīng)該為擁有這樣的董事長(zhǎng)而驕傲和榮耀,應(yīng)該在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,來報(bào)答董事長(zhǎng)對(duì)我們深厚的愛,我們要真正地轉(zhuǎn)變思想觀念,端正工作作風(fēng),革除不良陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,每個(gè)人都要以嶄新的面孔,迎接明天的太陽,決不辜負(fù)董事長(zhǎng)寄予我們厚重的期望。
護(hù)理人際溝通讀后感篇二
1、管理是修已安人的歷程。
2、搞清楚推、拖、拉的真正用意,合理應(yīng)用以求圓通。
3、以化解代替解決,務(wù)求盡量減少后遺癥。
4、寓人治于法治,更符合中國(guó)社會(huì)的實(shí)際情況。
5、做人做事兼顧并重,透過好好做人來把事情做好。
6、抱持既不贊成也不反對(duì)的心態(tài)來包容一切。
7、發(fā)展事業(yè)本身并沒有什么目的,必須在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的過程中,完成修、齊、治、平的人生使命,立業(yè)才有價(jià)值。
8、計(jì)劃的目的,在肯定今后幾年,如何安人?
9、組織的功能,在聚合安人的力量,協(xié)同一致。
10、領(lǐng)導(dǎo)的意義,在發(fā)揮安人的潛力。
11、控制的用意,在保證今后幾年如何安人。
12、所有管理措施,無一不與安人密切相關(guān)。
13、只有組織成員各守其分,大家才能和合為一,產(chǎn)生強(qiáng)大組織力。
14、安人就是把部份和在一起,合成一個(gè)整體,并且促使整體大于部份,和透過已安和人安增進(jìn)和諧的效果。
15、安人的歷程,是由開心而交心,藉交心而共同關(guān)心,然后產(chǎn)生同心的一連串心與心的變化。
16、中國(guó)人擅長(zhǎng)把二看成三,以二合一來代替二選一。
17、以不變應(yīng)萬變是管理的最高智慧,不要因誤解而放棄。
18、持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而應(yīng)變,以求制宜。
19、經(jīng)是方的,規(guī)規(guī)矩矩,實(shí)實(shí)在在。權(quán)是變動(dòng)的意思,要持經(jīng)達(dá)權(quán),合理應(yīng)變,才能圓通而安人。
20、美國(guó)式管理的哲學(xué)基礎(chǔ)是個(gè)人主義,日本式管理的哲學(xué)基礎(chǔ)是集體主義,中國(guó)式管理則是我們常用的交互主義。
21、日本人拿中國(guó)的管理哲學(xué),來運(yùn)用西方的管理科學(xué)。
22、中國(guó)式管理具有三大主軸,那就是以人為主,因道結(jié)合,以及依理應(yīng)變。
23、中國(guó)人相信事在人為,所有的事都是人做出來的,所以管理應(yīng)該以人為主。
24、若非理念相同,很不容易做到以人為主而又能夠密切配合,把工作做好。中國(guó)式管理首重道不同,不相為謀,力求因道結(jié)合,彼此志同道合,理念相同,更中能夠同心協(xié)力。
25、志同道合的同仁,由于人心善變,不久之后,可能變成志不同,道不合。各種內(nèi)外環(huán)境的變數(shù),更是隨時(shí)出現(xiàn)。中國(guó)式管理主張依理應(yīng)變,凡事依據(jù)原則,則因人、因事、因時(shí)、因地而應(yīng)變,以求合理。
26、只要合理,怎樣變動(dòng)都可以27、中國(guó)式管理,重視把人際或人群和倫理合在一起,建立一種差別性的關(guān)系,稱為人倫關(guān)系。
28、中國(guó)式管理的交互主義,秉持“二合一”的態(tài)度,將個(gè)人主義和集體主義這兩種極端的說法,合在一起,形成“在集體中完成個(gè)人”的合理主義。
29、人倫關(guān)系,便是以倫理的觀點(diǎn)來建立合理的人際關(guān)系。
30、對(duì)上要有禮貌,但是不能夠討好。以下不宜太嚴(yán),也不能夠過份寬松。平行同事不必太拘束,也不應(yīng)該過份熟不拘禮。
31、大同必須包容小異,世界大同并非世界一同。
32、凡事未定案之前,十分民主,一旦拍板定案,相當(dāng)獨(dú)裁。這種把民主和獨(dú)裁合起來想,稱為專制。
33、法是過去的產(chǎn)物,情是未來的埋伏,只有理才是現(xiàn)在的指標(biāo),中國(guó)式管理主張依理應(yīng)變,按照現(xiàn)在的情勢(shì)做出合理的調(diào)整。
34、中國(guó)式管理重視樹狀的組織精神,根部吸收水份,源源不斷供應(yīng)樹干;樹干也毫不保留地讓枝葉予取予求。這種我支持你,你放手去做的精神,符合中國(guó)人“你辦事,我放心”的心理需求。
35、上侵下職,妨害員工的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),更破壞上司與部屬之間的合理關(guān)系。
36、決策者的大智,指具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí),大慧指有智慧也有德行,三者合一,才是大智大慧做決策。
37、決策以止定靜安慮得為過程。
38、至誠(chéng)可以前知,預(yù)測(cè)未來才能做好計(jì)劃。
39、采取無為的執(zhí)行過程,才能大有為。
40、全面無型的控制,把法律和良心合在一起。
41、考核的標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)不可以而對(duì)并沒有用。
42、抱持救人而非殺人的心態(tài)來考核。
43、溝通以不明言為基礎(chǔ)。
44、有效地會(huì)而不議,議而不決、決而不行。
45、領(lǐng)導(dǎo)比管理更重要。
護(hù)理人際溝通讀后感篇三
摘要:人際關(guān)系溝通是我們生活中的一個(gè)重要組成部分,它是人與人之間傳遞情態(tài)和想法的良好工具,在生活中,許多問題和矛盾的產(chǎn)生,都是由溝通不當(dāng)或缺少溝通而引起的,每個(gè)人都希望與他人友好相處,都希望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。溝通是最基本的生存之道,也是人們實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)的重要手段,無論你想要做什么都離不開溝通,而且要想使得我們的工作更加出眾,生活更加精彩,不僅要學(xué)會(huì)溝通,還要了解人際關(guān)系的溝通技巧。語言是一門藝術(shù),我們要充分利用語言的魅力,以完美的溝通藝術(shù),使你成為最受歡迎的人,最成功的人,使我們的人生變得豐富多彩。
關(guān)鍵詞:
護(hù)理人際溝通讀后感篇四
職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通分享三點(diǎn):
1.找到相同點(diǎn),切入共同話題。我們初到一個(gè)公司,想要融入新環(huán)境,就需要多和身邊的同時(shí)多多交流。打破沉默可以通過察言觀色、發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn),以話進(jìn)行試探來展開交談。相同點(diǎn)是談話的突破口,可以根據(jù)談話時(shí)注意分析對(duì)方,揣摩對(duì)方,在交談中延伸出新的共同話題,才不會(huì)導(dǎo)致談話“卡殼”。在辦公室,有著相同興趣、共同愛好的人能夠更容易走在一起,所謂“趣味相投”,可以增進(jìn)工作友誼。
2.得意之時(shí)要低調(diào)。無論職場(chǎng)得意還是失意,過分的招搖會(huì)招來不必要的事端。比如說當(dāng)自己受到提升或是表揚(yáng)的情況下,上司還沒有公布就自己私下招搖發(fā)布,傳開之后會(huì)引起其他同事的議論、甚至是嫉妒、眼紅等等,把好事變成麻煩事,豈不是給自己招黑么。失意的時(shí)候也不要在公開場(chǎng)合頂撞上司,或是總是跟別人傾訴上司的種種不對(duì)等等,以防隔墻有耳傳到上司的耳中去,這樣不僅上司也會(huì)討厭你,你以后的日子也不好過。職場(chǎng)中適時(shí)的低調(diào)也是智慧的體現(xiàn)。
3.與同事起爭(zhēng)執(zhí)要低調(diào)處理,注重于解決方法而不是持續(xù)的爭(zhēng)吵。在長(zhǎng)時(shí)間的工作中,同事之間可能以為工作問題、生活中的一些小矛盾而產(chǎn)生摩擦,這些都是很正常的,但需要注意溝通方法,以免矛盾擴(kuò)大和激化。過于執(zhí)著、得理不饒人或是盛氣凌人的樣子都會(huì)讓同事對(duì)你敬而遠(yuǎn)之的,容易樹敵。當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候,應(yīng)該試圖理解對(duì)方,從對(duì)方的角度來看待問題,互相協(xié)商有沒有什么解決辦法,互相的職責(zé)只會(huì)產(chǎn)生無益的爭(zhēng)吵,不能解決根本問題。
經(jīng)營(yíng)好人際關(guān)系,可以幫助在與同事交往中能夠游刃有余,對(duì)于我們的職場(chǎng)發(fā)展來說是非常有益的。以上分享職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠給予大家啟示。
護(hù)理人際溝通讀后感篇五
一位哲人說過:“沒有交際能力的人,就象陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的大?!?。人的一生中都在溝通,不說話也是在溝通。下面本站小編整理了關(guān)于人際溝通技巧的
讀后感
,供你閱讀參考。現(xiàn)在的人越來越把自己孤立起來,鄰居之間互不認(rèn)識(shí),同事朋友之間也沒有過多的交流,朋友之間只是在一起吃喝玩樂,同事之間只是為了工作而工作,人的心靈越來越孤單,人人都把自己的心靈封閉起來,人們的心靈得不到釋放,行為越來越盲目,很多互補(bǔ)的資源得不到充分的利用,先不說心靈閉塞對(duì)人的危害,就是資源的利用也讓我們現(xiàn)代人喪失了很多的成功與機(jī)會(huì).我們說,在人與人之間,模糊有利于審美,而清晰則有利于合作??陀^地說,人與人交往都是有一些或表或里的緣由的,而這些緣由的目標(biāo)都是合作,商務(wù)往來是合作,工作中的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)也是一種合作,即便擺脫寂寞也要在你的合作下才能如愿以償。
而合作的基礎(chǔ)是資源。你如果沒有對(duì)方需要的資源,就不 要指望對(duì)方會(huì)積極,持久地對(duì)待你,其實(shí)我們也是這樣,你在乎的東西才會(huì)吸引你。
前不久, 公司組織學(xué)習(xí)《人際溝通》,有些
心得體會(huì)
與大家分享. 作為班組中的交流與溝通也是這樣,首先你應(yīng)該在大的原則范圍內(nèi)努力形成一個(gè)班組行為準(zhǔn)則的小原則,在這個(gè)小原則下進(jìn)行有效的溝通,要讓溝通與交流不超出原則范圍.這里我們說每個(gè)人都有自己的資源,在班組成員中,每個(gè)成員的資源如果都可以為其他成員所用,那就形成了一個(gè)互補(bǔ)團(tuán)結(jié)的集體,資源包括(財(cái)物、權(quán)勢(shì)、美貌、才華、個(gè)性、善良等等).那么班組長(zhǎng)怎樣去做好班組中溝通的融合與有效呢?怎樣利用自己的資源和班組的資源來提高管理績(jī)效呢?我覺得應(yīng)該從“體、威、激、和”去考慮與操作.一、我們來看“體”,古人說:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,知道自己的能力和處在什么樣的位置,找準(zhǔn)自己的位置;知道同事的長(zhǎng)處與短處,安排下屬做什么樣的工作,以發(fā)揮最大的效力,這樣才會(huì)“百戰(zhàn)百勝”.我們來看“體”有什么含義呢? “體”代表體察、體悟、體會(huì)、體諒等等.我們要體察同事的家庭情況、想法、能力等等,要做到了解對(duì)方,成為同事的知己;體悟就是在長(zhǎng)期的工作中,我們要善于總結(jié),不斷完善與同事在工作中的交流方法與工作方法;體會(huì)就是要體會(huì)工作與生活中人與人之間的關(guān)系,做好對(duì)言行之間的了解;體諒就是對(duì)同事在工作中或其他方面的過失要形成換位思考意識(shí),體諒他人的難處.把握“體”字,就是要知道和了解同事的需要, 我們來看《鬼谷子》十四篇的精辟講解,《揣情》第七講“人有喜欲、憂患,則其內(nèi)心實(shí)情就會(huì)暴露,君子可揣摩得之實(shí)情。此各國(guó)間諜窺伺間隙、陰售其奸之機(jī)緣”。鬼谷子這里主要就是講要體察從外在的表露去揣摩內(nèi)在的實(shí)際心理, 《摩意》第八 講“既揣其情,可順其情摩其意而驅(qū)使之,或極其欲而誘之,或極其恐而嚇之,則彼可聽汝之言。此張儀三欺楚王、游說七國(guó)與秦連橫時(shí),所主要倚重之術(shù)也”。這里主要是說根據(jù)需求用各種方法達(dá)到目的. 同理班組工作中就是要了解同事們的真正需求,從需求出發(fā),用各種方式來提高班組的管理能力與溝通水平.
二、威,我主要指“威信、威嚴(yán)”,威就要讓人害怕和畏懼,信就是要有信用和使人信服,班組長(zhǎng)要在班組中樹立自己的威信,就必須要嚴(yán)于律己,寬以待人.在執(zhí)行紀(jì)律的時(shí)候要做好該考核和處罰的一定要處罰,更不要循私和顧私情.“將不立威,有令不行”,而班組長(zhǎng)如果不能立威,必將使紀(jì)律一片松散,從而導(dǎo)致無管理現(xiàn)象,對(duì)待下屬必須要?jiǎng)側(cè)岵?jì),這樣才能使下屬信服,才能做到有令必行,人心所向;才能打造出以班組長(zhǎng)為中心的一個(gè)緊密團(tuán)隊(duì),才能更有戰(zhàn)斗力.還要做到信,誠(chéng)信---正在我們現(xiàn)代社會(huì)逐漸缺失,但作為一級(jí)管理者,一定要做好誠(chéng)信,只有做好了誠(chéng)信,才能讓人真心信服,才能有號(hào)召力.另外在班組中要形成誠(chéng)信的風(fēng)氣,降低勾心斗角的作風(fēng),有助于班組的團(tuán)結(jié).我們攀鋼在很多班組中勾心斗角的壞習(xí)氣不少,這直接與一個(gè)班組長(zhǎng)的威信與帶頭效應(yīng)有關(guān),班組長(zhǎng)一頂要樹立好威信,這是很重要的一點(diǎn).班組長(zhǎng)也一定要起好帶頭作用,對(duì)待同事要以誠(chéng)相待,創(chuàng)造誠(chéng)信務(wù)實(shí),高效的團(tuán)體.
三、再看“激”字,激這里指激情和激勵(lì),首先自己心中要對(duì)事業(yè)充滿激情,以自己的激情去帶動(dòng)同事們的激情,沒有激情的企業(yè)就沒有創(chuàng)造力,沒有創(chuàng)造力的企業(yè)只有死路一條.所以我們要在工作中充滿激情,有了激情,團(tuán)隊(duì)才能做更好的溝通,才能更融洽.激勵(lì)是指要充分利用手中的權(quán)力和資源做好班組的賞罰,做好班組工作的目標(biāo)管理.激勵(lì)還可以激發(fā)員工的工作激情,但在激勵(lì)中一定要掌握好原則,要科學(xué)的運(yùn)用,要有效果,要合理.我們要善于運(yùn)用各種技巧做好激勵(lì)工作,有賦予工作使命感、給予自主權(quán)、滿足需求、提供正面的回饋、表彰貢獻(xiàn)、關(guān)懷激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、數(shù)據(jù)激勵(lì)、帶頭行為激勵(lì)等等方法.
四、再說“和”字,和就是和諧,天生萬物、和諧共處才能共生,只有和諧相處才能共同進(jìn)步,這兩年全國(guó)大力宣傳和諧觀念就是這個(gè)意思.我們社會(huì)要和諧,我們企業(yè)要和諧,我們班組更要和諧.因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們處在同一個(gè)環(huán)境下,只有我們共同協(xié)作,共同努力才能共同進(jìn)步、共享利益.但據(jù)我所知,攀鋼有部分班組內(nèi)部卻進(jìn)行分化,形成幾個(gè)小團(tuán)體,為了一點(diǎn)小利益,斗來斗去,造成共同利益受損,影響了團(tuán)體力量的發(fā)揮,當(dāng)然這里的原因涉及各個(gè)方面.要做好和諧的班組先要確立一個(gè)觀念就是“和為貴”. 在中國(guó)的處世哲學(xué)中,中庸之道被奉為經(jīng)典之道,中庸之道的精華之處就是以和為貴。同事作為工作中的伙伴,難免有利益上的或其他方面的沖突,處理這些矛盾的時(shí)候,你第一個(gè)想到的解決方法應(yīng)該是和解。畢竟,同處一個(gè)屋檐下,抬頭不見低頭見,如果讓任何一個(gè)人破壞了你的心情,說不定將來吃虧的是你,而不是別人。與同事和睦相處,在其他同事和上級(jí)眼中,你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階,因?yàn)槿穗H關(guān)系的和諧處理不僅僅是一種生存的需要,更是工作上、生活上的需要。
和諧的同事關(guān)系讓你和你周圍同事的工作和生活都變得更簡(jiǎn)單,更有效率。 但要想擁有和諧的同事關(guān)系,還必須記住一句話:“君子之交淡如水”。這也是我在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的刺猬理論的另一種講法.意思是不管同事相交也好,朋友相交也好,還是其他關(guān)系都要相隔一定的距離,不然就要造成傷害. 其次,必須學(xué)會(huì)尊重同事。在人際交往中,自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)自己的態(tài)度,因此,你若想獲取他人的好感和尊重,必須首先尊重他人. 再次,要盡量避免與同事產(chǎn)生矛盾。
同事與你在一個(gè)單位中工作,幾乎日日見面,彼此之間免不了會(huì)有各種各樣雞毛蒜皮的事情發(fā)生,各人的性格、脾氣稟性、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也暴露得比較明顯,尤其每個(gè)人行為上的缺點(diǎn)和性格上的弱點(diǎn)暴露得多了,會(huì)引出各種各樣的瓜葛、沖突。這種瓜葛和沖突有些是表面的,有些是背地里的,有些是公開的,有些是隱蔽的,種種的不愉快交織在一起,便會(huì)引發(fā)各種矛盾。有了矛盾,一要學(xué)會(huì)寬容,要仔細(xì)分析產(chǎn)生矛盾的原委,設(shè)法化解.也可以先擱置爭(zhēng)議,讓時(shí)間來化解. 最后,要學(xué)會(huì)與各種類型的同事打交道。每一個(gè)人,都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。在企業(yè)里,總有些人是不易打交道的,比如傲慢的人、死板的人、自尊心過強(qiáng)的人等等。所以,你必須因人而宜,采取不同的交際策略。
《孫悟空是個(gè)好員工》這本書我想很多人都讀過,我們不僅要從孫悟空從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛,一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例受啟發(fā),我們也要從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的角度去看西天取經(jīng)的故事,以下摘錄成君憶的原句讓我們?nèi)ジ形颉啊段饔斡洝凡粌H僅描寫了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)如何戰(zhàn)勝一系列困難的過程,而且說明了造成這些困難的原因。所謂“心生則種種魔生,心滅則種種魔滅”,反觀諸己,原來所有的困難都源于我們的性格和觀念。戰(zhàn)勝困難的過程,是戰(zhàn)勝自我的過程。戰(zhàn)勝自我的過程,也就是生命成長(zhǎng)的過程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人,自然就會(huì)懂得如何與人為善,懂得如何建立一種互相幫助的人際關(guān)系。這樣一來,我們就能夠最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成功”。
一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。
石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價(jià)格購買這種能力?!庇纱祟姕贤ǖ闹匾浴?/p>
人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自己真實(shí)的想法告訴給對(duì)方,會(huì)引起誤解或者鬧笑話。
南方的孩子沒見過雪,所以不知道雪是什么東西。老師說雪是純白的,兒童就將雪想像成鹽;老師說雪是冷的,兒童將雪想像成了冰淇淋;老師說雪是細(xì)細(xì)的,兒童就將雪想像成了沙子。最后,兒童在考試的時(shí)候,這樣描述雪:雪是淡黃色,味道又冷又咸的沙。
人與人的交往,就是一個(gè)反復(fù)溝通的過程,溝通好了,就容易建立起良好的人際關(guān)系;溝通不好,鬧點(diǎn)笑話倒沒什么,但因此得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。
有一個(gè)人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯,臨近吃飯的時(shí)間了,丁遲遲未來。
這個(gè)人很后悔自己說錯(cuò)了話,連忙對(duì)乙、丙解釋說:“不該走的怎么走了?”乙心想:“原來該走的是我?!庇谑且沧吡恕?/p>
這時(shí)候,丙對(duì)他說“你真不會(huì)說話,把客人都?xì)庾吡恕!蹦侨宿q解說:“我說的又不是他們?!北宦?,心想:“這里只剩我一個(gè)人了,原來是說我啊!”也生氣地走了。
溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧,在日常生活中的運(yùn)用非常廣泛,其影響也很大。可以說,人際矛盾產(chǎn)生的原因,大多數(shù)都可歸于溝通不暢。
在國(guó)與國(guó)的交往中,特別強(qiáng)調(diào)“增加共識(shí)”,實(shí)際上就是多進(jìn)行有效的溝通。還有,人最怕的就是被冤枉,冤枉是怎么產(chǎn)生的?不就是因?yàn)闇贤ú粫郴蛘邷贤ㄥe(cuò)誤嘛。
善于觀察的人都知道,貓和狗是仇家,見面必掐。起因就是,阿貓阿狗們?cè)跍贤ㄉ铣隽它c(diǎn)問題。
搖尾擺臀是狗族示好的表示,而這種“身體語言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思;反之,貓兒們?cè)诒硎居押脮r(shí)就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,而這種聲音在狗聽來就是想打架的意思。阿貓阿狗本來都是好意,結(jié)果卻是好心得不到好報(bào),反而當(dāng)做了驢肝肺!
但從小生活在一起的貓狗就不會(huì)發(fā)生這樣的對(duì)立,原因是彼此熟悉對(duì)方的行為語言含義。所以熟悉對(duì)方語言,進(jìn)行有效溝通十分重要。
《圣經(jīng)·舊約》上說,人類的祖先最初講的是同一種語言,日子過得非常好,決定修建一座可以通天的巨塔。由于人們溝通流暢、準(zhǔn)確,大家就心往一處想,勁頭朝一處使,高高的塔頂不久就沖入云霄。
上帝得知此事,又驚又怒,認(rèn)為人們能建起這樣的巨塔,日后還有什么辦不成的事情呢?于是,上帝決定讓人世間的語言變成好多種,各種語言里而又有很多種方言。這么一來,造塔的人言語不通,溝通經(jīng)常出現(xiàn)誤會(huì)、錯(cuò)誤,巨塔就再也無法建造了。
由此町見,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠溝通順暢。上下合力,所爆發(fā)出來的力量是上帝都害怕的。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓說:“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想,那就能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?!?/p>
現(xiàn)代社會(huì),不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì),同時(shí)也將導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獲取自己所需要的資源,才能獲得成功。要知道,現(xiàn)實(shí)中所有的成功者都是擅長(zhǎng)人際溝通、珍視人際溝通的人。
一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。
這學(xué)期通過學(xué)習(xí)了《人際溝通》這門課程,讓我對(duì)這方面了解到很多,也學(xué)習(xí)到很多東西。每個(gè)個(gè)體都生活在各種各樣現(xiàn)實(shí)的、具體的人際關(guān)系之中。人際關(guān)系交往的好與壞:可以看出你在社交活動(dòng)中是:如魚得水呢還是處處碰壁。怎樣才能健立良好的人際關(guān)系呢,就需要學(xué)會(huì)溝通.我現(xiàn)在從大小兩方面說明一下人際溝通的重要性:從小處講,就是從我們老百姓的身邊講起:人際溝通也是不可缺少的,只有與其他人進(jìn)行有效的溝通,你才能了解周圍人的性格品德,他的產(chǎn)物就是你與其他人的融洽程度.說白了,只有良好的溝通,才能使你與其他人和平相處.你與家人親戚之間,朋友之間,同事之間都只有通過互相溝通,才能了解對(duì)方的內(nèi)心世界,知道對(duì)好忌什么,才使自己在日常生活不至于碰壁.按照通俗的講法---好的溝通能力代表著良好的人緣.良好的溝通,你也能發(fā)現(xiàn)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),用發(fā)現(xiàn)到的檢驗(yàn)一下自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從說話到接人待物,都要向著別人可以接受的方面去說去做,當(dāng)然務(wù)必要求盡善盡美,只要讓別人能接納你,這就代表著你成功了。
在人際交往中,切忌死板,不要用同樣的交往方式去交往所有人,所謂林子大了什么樣的人都有,三教九流,人生百態(tài),學(xué)會(huì)變通,隨機(jī)而動(dòng).但需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),不擇手段.我們?cè)谌穗H交往中,切記讓人感到你與人家交談存在某些自私的目的,這樣對(duì)方也會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,這是一種奇妙的感覺,有時(shí)在聽別人闡述一種觀點(diǎn)時(shí),好像是另一個(gè)“我”在述說,所以我有時(shí)就會(huì)在不經(jīng)意間會(huì)心一笑,也許她辭不達(dá)意,也許她用詞不當(dāng),也許她語氣不好,也許她態(tài)度惡劣,但都不影響我理解真正的意思。她是她,我是我,她沒有必要,我也不會(huì)強(qiáng)求她用我的語法,用我熟悉的詞匯,用我習(xí)慣的方式來闡述觀點(diǎn).這就是尊重別人就等于尊重自己.
你要用心的去關(guān)心別人,別人也同樣的關(guān)心你,這就是人類最原始淳樸的人際關(guān)系.涉及到我們的生活,學(xué)習(xí),工作中,都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方.尊重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心同事,多交流,使自己成為社會(huì)的一分子.只有彼此尊重,倆者之間才更深發(fā)展的機(jī)會(huì),換言之,這就是說彼此尊重是人類社會(huì)交往的最底線.在交往中,一定做到想別人所想,用自己寬容的心去包容別人,切莫去計(jì)較過多的小事.哪怕自己會(huì)吃一點(diǎn)小虧.正所謂吃虧是福,把自己的眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),你就會(huì)對(duì)眼前的一些不快之事自會(huì)一笑了之。
總之,人與人交往要尊重彼此!
護(hù)理人際溝通讀后感篇六
《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》是卡內(nèi)基成功經(jīng)典(授權(quán)本)這套叢書中的一本,是歷史上最暢銷的圖書之一,主要是幫助學(xué)習(xí)如何與工作、生活中的人相處,并影響他們。
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
這本書只有一個(gè)目的,那就是幫助你解決你最大的問題:如何與工作,生活中的人相處得更好,并能影響他們。
一九三七年此書出版時(shí),就是用以上這段話開始的,當(dāng)時(shí)一般人認(rèn)為這是本有用的書,但銷售量不會(huì)好,故一開始只印了五千本,但一夜之間這本書就轟動(dòng)全美國(guó),很快就傳遍世界,成為有史以來最暢銷的書之一,幾乎每種文字的翻譯本都有了。
這本書已在歷史上中有一席之地,它的銷量還在繼續(xù)增加,它同時(shí)也是卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系訓(xùn)練的課本,卡內(nèi)基訓(xùn)練是本書作者于1955年去世后留給世界的寶貴遺產(chǎn)??▋?nèi)基的富有啟發(fā)作用與腳踏實(shí)地的教學(xué)方法,的確與他的寫作一樣成效卓越。
本書會(huì)幫助你成為更受歡迎的人,更能贏得他人由衷的合作,進(jìn)而成為一位有影響的人。
二、作者簡(jiǎn)介
戴爾·卡內(nèi)基,美國(guó)著名演說家、作家和教育家,是國(guó)際著名的勵(lì)志大師。生于美國(guó)密蘇里州一個(gè)貧民家庭。中學(xué)和大學(xué)時(shí)代,他各極參加辯論俱樂部的活動(dòng)。畢業(yè)生,卡內(nèi)基曾從呈推銷員、演員等工作但未獲成功。后來,他在基督教青年會(huì)教講演術(shù),廣受聽眾歡迎,從此走向成功之路。他的《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》、《如何停止憂慮開創(chuàng)人生》、《享受工作享受生活》等著作,已經(jīng)成為歷史上最具影響力的勵(lì)志圖書,曾經(jīng)激勵(lì)和影響了世界億萬讀者,其中,《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》是歷史上最暢銷的圖書之一。
卡內(nèi)基思想及卡內(nèi)基精神不但在過去,在今天仍極具影響力,創(chuàng)辦于1912年的卡內(nèi)基訓(xùn)練如今在全世界75個(gè)國(guó)家和地區(qū)的卡內(nèi)基機(jī)構(gòu),它的畢業(yè)學(xué)員已超過600萬人;在《財(cái)富》雜志評(píng)定的全球500強(qiáng)大企業(yè)中,有超過425家長(zhǎng)期使用卡內(nèi)基訓(xùn)練。
三、目錄
目錄編輯序
緣起
如何利用本書的九個(gè)建議
第一部處理人際關(guān)系的基本技巧
第一章如果你想采集蜂蜜,別踢翻了蜂巢。
第二章與人相處的大訣竅
第三章能這么做的人,世人必與他在一起;若不能這做,則注定終生寂寞。
第二部六種使別人喜歡你的方法
第四章照著做,你必廣受歡迎
第五章如何留下好的第一印象
第六章假如你不這么做,麻煩就來了
第七章如何成為一個(gè)談話高手
第八章如何引發(fā)別人的興趣
第九章如何使別人馬上喜歡你
第三部如何讓別人的想法和你一樣
第十章你不能從辯論中獲勝
第十一章制造敵人的方法——要如何才能避免
第十二章假如你錯(cuò)了,要趕緊承認(rèn)
第十三章一滴蜂蜜
第十四章蘇格拉底的秘密
第十五章處理抱怨的安全瓣
第十六章如何贏得合作
第十七章神妙處方
第十八章人人需要什么?
第十九章人人歡迎的訴求方式
第二十章電影能,電視能,你為何不能
第二十一章若別無它法,不妨一試
第四部成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者——如何不用攻擊和引起憤怒的方法去改變一個(gè)人
附錄出人頭地的捷徑
護(hù)理人際溝通讀后感篇七
人際溝通技巧在護(hù)理人員中也想當(dāng)重要,也為護(hù)理人員也是一份職業(yè),也身處職場(chǎng)中。護(hù)理人際溝通技巧有哪些?下面本站小編整理了護(hù)理人際溝通技巧,供你閱讀參考。
1、交談中,觸摸對(duì)方的手臂。
在談話中,把手放在對(duì)方胳膊上這樣的微小動(dòng)作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好愿望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)作給你帶來不可思議的好處:面對(duì)你提出的要求,別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會(huì)怪怪的哦。
2、跟朋友聊天時(shí),站得近一點(diǎn)。
與朋友親人聊天甚至出游時(shí),任何時(shí)候,我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習(xí)慣決定的,遠(yuǎn)近不一,但是距離并不一定總是產(chǎn)生美,有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)?。下次與朋友談話時(shí),勇敢地邁近一點(diǎn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。
3、與人交往時(shí),說出你對(duì)他的欣賞。
看到小區(qū)保安扶著一個(gè)老奶奶上樓,馬上稱贊他,不要心里覺得這個(gè)人原來還不錯(cuò),但不說出來,說出你的欣賞,這會(huì)讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學(xué)會(huì)真誠(chéng)而主動(dòng)的贊美人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),馬上贊美他,表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時(shí)候,你也敞開了心扉,和對(duì)方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。
4、別再繃著臉了,笑一笑。
不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實(shí)是個(gè)心理假動(dòng)作,僅僅微笑這個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓你更開心。當(dāng)然前提是你那會(huì)兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時(shí)候,大腦會(huì)向我們傳遞信息:我很幸福。然后我們的身體就會(huì)放松下來。而當(dāng)我們向別人微笑時(shí),對(duì)方也會(huì)感覺更舒服,大部分人都會(huì)回報(bào)以微笑,這個(gè)良性循環(huán)的確會(huì)使我們更快樂。
一、講出來。
尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
二、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教。
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手,只會(huì)使事情惡化。
三、互相尊重。
只有給予對(duì)方尊重才有溝通,若對(duì)方不尊重你時(shí),你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重,否則很難溝通。
四、絕不口出惡言。
惡言傷人,就是所謂的“禍從口出”。
五、不說不該說的話。
如果說了不該說的話,往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來彌補(bǔ),正是所謂的“一言既出,駟馬難追”、“病從口入,禍從口出”甚至于還可能造成無可彌補(bǔ)的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔,但是完全不說話,有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
六、情緒中不要溝通尤其是不能夠做決定。
情緒中的溝通常常無好話,既理不清,也講不明,尤其在情緒中,很容易沖動(dòng)而失去理性,如:吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬……尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”,這很容易讓事情不可挽回,令人后悔!
七、理性的溝通不理性不要溝通。
不理性只有爭(zhēng)執(zhí)的份,不會(huì)有結(jié)果,更不可能有好結(jié)果,所以,這種溝通無濟(jì)于事。
八、覺知。
不只是溝通才需要覺知,一切都需要。如果自己說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事,如不想造成無可彌補(bǔ)的傷害時(shí),最好的辦法是什么?!“我錯(cuò)了”,這就是一種覺知。
九、承認(rèn)我錯(cuò)了。
十、說對(duì)不起!
說對(duì)不起,不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事,而是一種軟化劑,使事情終有“轉(zhuǎn)圜”的余地,甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”。其實(shí)有時(shí)候你也真的是大錯(cuò)特錯(cuò),死不認(rèn)錯(cuò)就是一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
十一、等待轉(zhuǎn)機(jī)。
如果沒有轉(zhuǎn)機(jī),就要等待,當(dāng)然,不要空等待成果就會(huì)從天下掉下來,還是要你自己去努力,但是努力并不一定會(huì)有結(jié)果,或舍本逐末,但若不努力時(shí),你將什么都沒有。
護(hù)理人際溝通讀后感篇八
1.找到相同點(diǎn),切入共同話題。我們初到一個(gè)公司,想要融入新環(huán)境,就需要多和身邊的同時(shí)多多交流。打破沉默可以通過察言觀色、發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn),以話進(jìn)行試探來展開交談。相同點(diǎn)是談話的突破口,可以根據(jù)談話時(shí)注意分析對(duì)方,揣摩對(duì)方,在交談中延伸出新的共同話題,才不會(huì)導(dǎo)致談話“卡殼”。在辦公室,有著相同興趣、共同愛好的人能夠更容易走在一起,所謂“趣味相投”,可以增進(jìn)工作友誼。
2.得意之時(shí)要低調(diào)。無論職場(chǎng)得意還是失意,過分的招搖會(huì)招來不必要的事端。比如說當(dāng)自己受到提升或是表揚(yáng)的情況下,上司還沒有公布就自己私下招搖發(fā)布,傳開之后會(huì)引起其他同事的議論、甚至是嫉妒、眼紅等等,把好事變成麻煩事,豈不是給自己招黑么。失意的時(shí)候也不要在公開場(chǎng)合頂撞上司,或是總是跟別人傾訴上司的種種不對(duì)等等,以防隔墻有耳傳到上司的耳中去,這樣不僅上司也會(huì)討厭你,你以后的日子也不好過。職場(chǎng)中適時(shí)的低調(diào)也是智慧的體現(xiàn)。
3.與同事起爭(zhēng)執(zhí)要低調(diào)處理,注重于解決方法而不是持續(xù)的爭(zhēng)吵。在長(zhǎng)時(shí)間的工作中,同事之間可能以為工作問題、生活中的一些小矛盾而產(chǎn)生摩擦,這些都是很正常的,但需要注意溝通方法,以免矛盾擴(kuò)大和激化。過于執(zhí)著、得理不饒人或是盛氣凌人的樣子都會(huì)讓同事對(duì)你敬而遠(yuǎn)之的,容易樹敵。當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候,應(yīng)該試圖理解對(duì)方,從對(duì)方的角度來看待問題,互相協(xié)商有沒有什么解決辦法,互相的職責(zé)只會(huì)產(chǎn)生無益的爭(zhēng)吵,不能解決根本問題。
經(jīng)營(yíng)好人際關(guān)系,可以幫助在與同事交往中能夠游刃有余,對(duì)于我們的職場(chǎng)發(fā)展來說是非常有益的。以上分享職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠給予大家啟示。
職場(chǎng)人際交往培訓(xùn)
1.學(xué)會(huì)贊美對(duì)方。人們希望被贊美,被認(rèn)可,被認(rèn)同,所以更傾向于喜歡贊美他們的人。當(dāng)你覺得對(duì)方很贊的時(shí)候,不要吝嗇你的贊美,不要默默的在心里佩服,你可以以大聲的說出來。贊美是要從心里傳達(dá)出真誠(chéng)的、是需要內(nèi)心尊重對(duì)方的。有句話道“良言一句三冬暖”,一句真誠(chéng)的贊美能夠給自己與他人好心情,拉進(jìn)彼此之間的距離,是促進(jìn)和諧人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
2.注意說話的語氣和態(tài)度、用詞的把控。恰到好處的溝通,可能讓糟糕的事情有柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)的余地。把控好說話的語氣、用詞和分寸,對(duì)于溝通來說是非常重要的。如果一個(gè)人總是以尖銳的聲音、厭惡不耐煩的語氣來說話,就會(huì)產(chǎn)生攻擊性,那可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)吵。不良的溝通可能會(huì)使你與成功失之交臂,想好說好話就需要根據(jù)不同的???、對(duì)象、環(huán)境等來調(diào)整說話的語氣、用詞,不卑不亢、態(tài)度委婉。要知道你如何說話決定著聽話的人對(duì)你是什么態(tài)度的。
3.給人面子更有利于交際。俗話說:“人要臉,樹要皮?!盻給人留面子,也是給自己留有余地。人都要面子,他是受人尊重和得到認(rèn)可的一種去求,是人在發(fā)展的過程中一種真實(shí)的需求。誠(chéng)信,是人際交往的基礎(chǔ),給人面子,才會(huì)有禮尚往來?!懊孀印笔俏覀?nèi)穗H交往當(dāng)中的潛規(guī)則,多稱贊、鼓勵(lì)少批評(píng),注意自己說話的溫度和態(tài)度,別人留面子也是給自己機(jī)會(huì)。要是每次都很不給他人面子,那么你累積的敵人就會(huì)越來越多,也就不利于營(yíng)造良好的人際關(guān)系。
職場(chǎng)人際交往如何提升不妨注意以上三點(diǎn),天下沒有免費(fèi)的午餐,良好的職場(chǎng)人際關(guān)系也要靠自己用心經(jīng)營(yíng)。
職場(chǎng)交際培訓(xùn)
學(xué)會(huì)結(jié)交不同層次
一個(gè)想要成功的人,一定要學(xué)會(huì)結(jié)交不同層次的人,你才能夠做大事。
不帶著目的去交往
不帶著目的去交往,反而會(huì)有意想不到的收獲。
做自己的貴人
你要找到貴人很重要,但是同時(shí)你要做好自己的貴人,比如你做事麻利一點(diǎn),周圍的人因此喜歡你,你就是自己的貴人了。
建立共同的聯(lián)系
.交往最好的方法是盡快找到你們之間的共同聯(lián)系,這個(gè)共同聯(lián)系可以是一個(gè)人,可以是一個(gè)地方,也可以是某種共同的愛好,甚至是某本書。
與平等的人一起成長(zhǎng)
只有地位平等、人格獨(dú)立的兩個(gè)人一起成長(zhǎng),這種關(guān)系才會(huì)變得更好。
聆聽他人的聲音
如果你虛心地去聆聽他人的聲音,每一個(gè)陌生人都可能帶給你一些值得學(xué)習(xí)的東西。
發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)
其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),你越夸對(duì)方,對(duì)方就做得越好,甚至把他原來的缺點(diǎn)都掩蓋住了。
不要說謊
不說謊話,是因?yàn)橹e話難免會(huì)有被拆穿的那一天,無意之間找來的借口,說不定什么時(shí)候就露了餡。
求人幫忙的態(tài)度
第一,不要老想著找別人幫忙;第二,即使找別人幫忙,你應(yīng)該知道人家?guī)湍闶侨饲?,不幫是本?第三,你要明確告訴對(duì)方讓人家?guī)湍闶裁础?/p>
懂得感恩
如果說有人想找一個(gè)比他能力高很多的人幫忙做一件他自己無法解決的事情,但是他自己不知道有什么好的方法可以找到這樣的人,那么他就應(yīng)該認(rèn)清自己的實(shí)力不夠,不要期望別人可以幫你做到。如果別人真的幫你做到了,那是恩惠,要銘記在心,如果人家不幫你,也是理所當(dāng)然。幫你是情分,不幫你是本分。
護(hù)理人際溝通讀后感篇九
人際溝通是生活中不可或缺的重要技能,尤其對(duì)于從事護(hù)理工作的人來說,良好的人際溝通能力更是必不可少。在我從事護(hù)理工作的這段時(shí)間里,我親身體會(huì)到了人際溝通的重要性,并且逐漸積累了一些心得體會(huì)。在本文中,我將分享我在護(hù)理類人際溝通方面的心得體會(huì)。
第二段:尊重與傾聽的重要性
在護(hù)理工作中,尊重患者是一項(xiàng)不可或缺的基本原則。我們需要尊重他們的意見、觀點(diǎn)和價(jià)值觀,并且要注意避免對(duì)他們進(jìn)行偏見或歧視。與此同時(shí),傾聽也是建立和諧關(guān)系的關(guān)鍵。通過傾聽患者的病情描述、需求和情緒表達(dá),我們可以更好地了解他們的需求,并作出更加準(zhǔn)確的護(hù)理判斷和決策。我曾經(jīng)有一位患者對(duì)我說:“感謝你把我當(dāng)作一個(gè)人來對(duì)待?!边@讓我深刻感受到,尊重和傾聽是建立良好護(hù)理關(guān)系的重要前提。
第三段:言行一致的原則
在護(hù)理工作中,我們要保持言行一致的原則。即我們所說的話和我們的行為要保持一致。例如,如果我們告訴患者我們會(huì)在某個(gè)時(shí)間來給他們提供護(hù)理,那么我們需要按時(shí)履行承諾。這樣可以增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任,并且建立良好的溝通基礎(chǔ)。另外,在與患者溝通時(shí),我們也要注意自己的肢體語言和表情。這些非語言信號(hào)能夠傳遞出我們的誠(chéng)意和關(guān)懷,進(jìn)一步加強(qiáng)我們與患者之間的聯(lián)系。
第四段:借助非暴力溝通
非暴力溝通是一種尊重他人需求、傾聽他人并與之建立共贏關(guān)系的溝通方式。在護(hù)理工作中,我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)焦慮、痛苦和困惑的患者。在這些情況下,我們需要運(yùn)用非暴力溝通的思維方式。例如,當(dāng)患者表達(dá)出不滿或憤怒時(shí),我們可以采用四步法:觀察、感受、需要和請(qǐng)求。我們首先觀察到患者的情緒和言行,然后表達(dá)出我們的感受,接著確認(rèn)患者的需求,并提出相應(yīng)的請(qǐng)求。這樣可以促進(jìn)與患者之間的理解和合作,避免可能的沖突和誤解。
第五段:情緒管理與自我反思
護(hù)理工作可能會(huì)讓我們面臨各種緊張和壓力,我們需要學(xué)會(huì)自我管理情緒并進(jìn)行自我反思。在與患者溝通時(shí),我們要通過善于傾聽和提問來了解患者的感受和需求,同時(shí)要保持冷靜和耐心。當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí),我會(huì)找一個(gè)安靜的地方,深呼吸并平靜自己。我還會(huì)定期參加培訓(xùn)和討論班,不斷提升自己的溝通技能和專業(yè)知識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力。
結(jié)尾段:總結(jié)
人際溝通在護(hù)理工作中是至關(guān)重要的,良好的溝通能力能夠增強(qiáng)我們與患者之間的信任和合作關(guān)系。通過尊重和傾聽患者、保持言行一致、借助非暴力溝通和進(jìn)行情緒管理與自我反思,我們能夠提高自己的護(hù)理類人際溝通能力,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信只要我們不斷努力和學(xué)習(xí),就能夠在人際溝通方面不斷進(jìn)步,成為一名更出色的護(hù)理人員。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十
人際關(guān)系是建立在個(gè)人情感基礎(chǔ)上的人與人之間相互吸引及排斥的關(guān)系,反映人與人之間在心理上的親疏遠(yuǎn)近距離。那護(hù)理人際關(guān)系與溝通是什么呢?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
1、護(hù)患關(guān)系:護(hù)患關(guān)系指護(hù)士與醫(yī)生、護(hù)士與病人、護(hù)士與護(hù)士、護(hù)士與家屬,最重要的是護(hù)士和病人之間的人際關(guān)系。護(hù)患關(guān)系是整個(gè)護(hù)理服務(wù)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,是一種幫助與被幫助的人際關(guān)系。
2、護(hù)患關(guān)系的基本模式; (1)主動(dòng)-被動(dòng)型模式(activity-passivity model) (2)指導(dǎo)-合作型模式(guidanc- ecooperation model) (3)共同參與型模式(mutual-participation model)
無論人們抱著如何美好的愿望,沒有沖突的世界是不存在的。雖然沖突不能隨人們的意志而消除,但有效地協(xié)調(diào)人際間的沖突則是可以做到的。
1、護(hù)患關(guān)系沖突:休閑與忙碌的沖突;依賴與獨(dú)立的沖突;傷殘與健康的沖突;質(zhì)量與療效的沖突;期望與現(xiàn)實(shí)的沖突;需求與滿足的沖突;外行與內(nèi)行的沖突;偏見與價(jià)值的沖突。
2、正確對(duì)待和處理護(hù)患沖突:護(hù)患沖突存在客觀性、時(shí)代進(jìn)步性、層次監(jiān)督性三大特征,說明它是一種監(jiān)督、制約、社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),是推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力。 (1)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為:所有的人際沖突都具有破壞性,應(yīng)該避免。 (2)人類關(guān)系學(xué)說觀點(diǎn)認(rèn)為:沖突是所有組織中自然發(fā)生的現(xiàn)象,人們應(yīng)該接受沖突的存在。 (3)相互作用觀點(diǎn)認(rèn)為:一定水平的沖突能使組織保持活力,通過沖突使人們自我反省,并認(rèn)識(shí)到改革變化的必要性,沖突對(duì)組織的生存是有利的。
3、對(duì)處理沖突的幾點(diǎn)建議: (1)不要回避或忽略沖突;(2)處理沖突時(shí)盡量通過“雙贏”途徑;(3)可適當(dāng)采用折中方法解決沖突;(4)幽默感有時(shí)也可協(xié)調(diào)沖突。 護(hù)患關(guān)系的調(diào)控不僅與護(hù)士個(gè)體有關(guān),還與醫(yī)院的管理、社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平、文化水平、法制的健全、以及醫(yī)療保險(xiǎn)制度有關(guān)。需要社會(huì)各階層的共同努力,才能促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良性調(diào)控。
溝通(communication)是一個(gè)遵循一系列共同的規(guī)則互通信息的過程,人們通過溝通與周圍的社會(huì)環(huán)境相聯(lián)系。
1、人際溝通:包括語言溝通-有聲語言、無聲語言;非語言溝通-表情體態(tài)、人體觸摸、空間環(huán)境等等。 交流溝通是一門藝術(shù):思想與溝通藝術(shù);知識(shí)與溝通藝術(shù);感情與溝通藝術(shù);語言技巧與溝通技術(shù)。
2、護(hù)理人際溝通錦囊:(1)環(huán)境準(zhǔn)備是有效溝通的催化劑; (2)展示護(hù)士良好的精神風(fēng)貌;(3)稱呼的研究;(4)一分鐘效應(yīng); (5)交談的技巧:傾聽/提問/告知/安慰/沉默;(6)學(xué)會(huì)給患者一個(gè)蘋果;(7)恰當(dāng)運(yùn)用心理暗示;(8)情感同步;(9)音樂是一種特殊的溝通語言。
3、努力構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系:董炳琨認(rèn)為,構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系 是時(shí)代賦予的重要課題;護(hù)士是護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)方面;做好護(hù)理工作是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ);提高交流溝通藝術(shù)是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的重要手段。
4、 對(duì)溝通概念的新認(rèn)識(shí):溝通不只是只有積極的一面;溝通并 非能解決所有的問題;過多的溝通并不總是更好;溝通的意義取決于人的理解,而非詞匯;溝通并不簡(jiǎn)單。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十一
一、單選題
1.
不使用詞語,而是通過身體語言傳送信息的溝通形式屬于哪種類型的溝通:
a.直接溝通
b.間接溝通
c.語言溝通
d.非語言溝通
e.單向溝通
——————選擇:d
2.下列哪一項(xiàng)患者的陳述需要護(hù)理人員進(jìn)一步地去澄清:
a.“我每天抽2包煙,已經(jīng)5年了”
b.“我每天都喝少量的酒”
c.“我每天只吃二兩米飯”
d.“這次住院的費(fèi)用比我的預(yù)算多出500元”
e.“我痰中有血絲已經(jīng)1個(gè)星期了?!?/p>
——————選擇:b
3.下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系中常見問題的說法,錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)。
a.護(hù)士與患者在診療護(hù)理過程中的角色模糊或定位不當(dāng)會(huì)造成護(hù)患之間出現(xiàn)沖突
b.護(hù)患之間涉及權(quán)益糾紛時(shí),護(hù)士應(yīng)傾向于醫(yī)護(hù)人員的利益
d.醫(yī)護(hù)人員之間習(xí)慣于用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行交流,這樣護(hù)患之間也容易造成誤解
——————選擇:b
4.最難解釋的非語言溝通行為是:
a.觸摸
b.目光的接觸
c.面部表情
d.手勢(shì)
e.身體的姿勢(shì)
——————選擇:c
5.人際溝通的個(gè)人影響因素不包括以下哪一種。
a.個(gè)性
b.認(rèn)知
c.角色
d.語言
e.態(tài)度
——————選擇:d
二、判斷題
1.人際溝通的影響因素主要包括環(huán)境因素、個(gè)人因素、媒介因素和組織因素。
答案:正確
2.近因效應(yīng)又稱第一效應(yīng)。
答案:錯(cuò)誤
3.良好的護(hù)理人際關(guān)系有利于提高護(hù)理質(zhì)量及效率。
答案:正確。
4.主動(dòng)參與可以有效傾聽。
答案:正確
5.
電子溝通具有傳遞信息速度慢、信息容量大、成本低和效率高等特點(diǎn)。
答案:錯(cuò)誤
三、名詞解釋
1.信息失真
答案:
在信息傳遞的過程中,由于信息接受者的加工和轉(zhuǎn)換,容易使溝通前后的信息內(nèi)容不一致,導(dǎo)致溝通功能和結(jié)果受影響,就稱為信息失真。
2.近因效應(yīng)
答案:
近因效應(yīng)是指在總體印象形成過程中,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,也稱新因效應(yīng)。
3.書面語言溝通
答案:
書面語言溝通是指借助文字進(jìn)行的信息傳遞與交流,是比較正規(guī)的溝通形式,包括通知、文件、通信、布告、報(bào)刊、備忘錄、書面總結(jié)、報(bào)告書等。
4.非語言溝通
答案:
非語言溝通是指借助非語詞符號(hào),如人的儀表、服飾、動(dòng)作、表情等,以非自然語言為載體所進(jìn)行的信息傳遞。非語言溝通在溝通活動(dòng)中起著非常重要的作用,有時(shí)甚至比語言溝通更重要。
5.護(hù)患關(guān)系
答案:
護(hù)患關(guān)系是護(hù)理人員與患者為了達(dá)到治療疾病的共同目標(biāo)而建立起來的一種特殊人際關(guān)系,屬于專業(yè)性的人際關(guān)系,這種關(guān)系的實(shí)質(zhì)是幫助與被幫助的關(guān)系。廣義的護(hù)患關(guān)系是指護(hù)理人員與患者及其家屬、陪護(hù)人的關(guān)系,狹義的護(hù)患關(guān)系是指護(hù)士與患者的關(guān)系。
四、簡(jiǎn)答題
1.溝通具有哪些特點(diǎn)?
答案:
溝通的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn):
(1)互動(dòng)性。溝通是信息發(fā)出者和信息接受者之間的互動(dòng)。
(2)不可逆性。溝通過程一旦完成,所發(fā)出的信息就無法收回。
(3)社會(huì)性。溝通的社會(huì)性在于人類能夠運(yùn)用符號(hào)系統(tǒng)來溝通彼此的思想,調(diào)節(jié)各自的行為,結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體去從事各種社會(huì)活動(dòng)。
(4)習(xí)得性。溝通能力是可以通過后天的學(xué)習(xí)獲得的`。
2.交談中有哪些禁忌(至少答出五項(xiàng))?
答案:
(1)忌語言粗俗
(2)忌不看對(duì)象與場(chǎng)合
(3)忌枯燥無味
(4)忌空泛說教
(5)忌流言蜚語
(6)忌自我中心
(7)忌言而不實(shí)
(8)忌言語刻薄
(9)忌自作聰明
(10)忌咄咄逼人
3.傾聽有哪些作用?
答案:
傾聽是通向心靈的道路,是人際溝通與交流的基石。傾聽能夠使人們與周圍的人保持接觸。在人際交往中,傾聽有著十分重要的作用:
(1)傾聽可獲得重要信息。
(2)傾聽能夠給人留下良好的印象。
(3)傾聽能夠產(chǎn)生激勵(lì)作用。
(4)傾聽是說服對(duì)方的關(guān)鍵。
4.目光注視的部位和時(shí)間分別有哪些要求?
答案:
一般來說,可將目光的注視部位分為公務(wù)凝視區(qū)域、社交凝視區(qū)域和親密凝視區(qū)域。公務(wù)凝視區(qū)域是指交談雙方在洽談、磋商、談判時(shí)的目光凝視區(qū)域。;社交凝視區(qū)域是指人們?cè)谏缃粓?chǎng)合目光凝視的區(qū)域。社交凝視區(qū)域是以兩眼為上線、唇心為下頂角所形成的倒三角形區(qū)域,是各種類型的社交場(chǎng)合或朋友聚會(huì)時(shí)經(jīng)常使用的凝視部位;親密凝視區(qū)域是指親人、戀人等關(guān)系親密的人之間的凝視區(qū)域。凝視區(qū)域從雙眼到胸部之間,交往雙方的相互注視多帶有親昵、愛戀的感情色彩。
目光注視的時(shí)間不要少于全部談話時(shí)間的30%,但也不要超過全部談話時(shí)間的60%。如果個(gè)體的交談對(duì)象是異性,那么每次與其目光對(duì)視的時(shí)間不要超過10秒。此外,長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地注視他人是一種失禮的表現(xiàn)。
5.護(hù)士與投訴對(duì)象溝通的策略有哪些?
答案:
(1)及時(shí)控制局面,了解情況。在發(fā)生沖突后,投訴者可能情緒激動(dòng)、言行過激,這時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行制止或疏導(dǎo),避免傷及他人和損失財(cái)物。護(hù)士應(yīng)盡快了解沖突發(fā)生的原因、雙方涉及的人、事、物等,以便有針對(duì)性地化解沖突。護(hù)士要盡力安撫投訴者,使其恢復(fù)和保持冷靜。在沒有弄清楚事情原委之前,護(hù)士不輕易發(fā)表看法或偏袒一方。
(2)以患者為中心的原則。護(hù)士處理投訴事件要堅(jiān)持以投訴者為中心,保障投訴者的利益,以解決投訴者提出的問題為根本出發(fā)點(diǎn)。即使糾紛是因投訴者自身問題引發(fā),護(hù)士也應(yīng)從投訴者角度出發(fā),理解投訴者,以寬容的態(tài)度體諒?fù)对V者的難處,反省自己的言行,找出自身的不足。如果投訴屬于護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題和失誤,那么護(hù)士更應(yīng)虛心接受,誠(chéng)懇道歉,贏得患者的諒解。
(3)注意技巧,有效溝通。面對(duì)投訴者,護(hù)士要富有愛心,真誠(chéng)理解,積極主動(dòng)。護(hù)士要給予投訴者恰當(dāng)?shù)姆Q呼,提供合適的溝通場(chǎng)所,并給予其合理的解釋。護(hù)士與投訴者的語言溝通要做到通俗性、文明性與科學(xué)性的統(tǒng)一,不生搬專業(yè)術(shù)語,根據(jù)投訴者的受教育程度、醫(yī)學(xué)保健常識(shí)和理解問題的能力,突出問題的重點(diǎn),用通俗易懂的語言,力爭(zhēng)給投訴者滿意的答復(fù),消除投訴者的顧慮。護(hù)士在交談中要認(rèn)真傾聽,儀表穩(wěn)重,態(tài)度和藹,并注重非語言溝通技巧的應(yīng)用。
(4)堅(jiān)持平等對(duì)待。護(hù)士在處理投訴事件時(shí),不應(yīng)以投訴者的文化程度、職業(yè)、地位、財(cái)富和種族等為處理標(biāo)準(zhǔn)而厚此薄彼、區(qū)別對(duì)待,而是要堅(jiān)持平等的原則。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十二
人際溝通是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。作為護(hù)士,我們需要與患者、家屬和同事進(jìn)行有效的溝通,以提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。而護(hù)理溝通人際學(xué)則是幫助我們掌握有效溝通技巧的重要工具。在護(hù)理工作中,我深感護(hù)理溝通人際學(xué)的重要性,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先,護(hù)理溝通人際學(xué)教會(huì)我重視傾聽。傾聽是成功溝通的基石,只有聽進(jìn)去,才能更好地與他人進(jìn)行溝通交流。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽患者和家屬的傾訴,關(guān)注他們的情感和需求。在傾聽的過程中,我不僅能夠更好地理解他們的病情和需求,還能夠提供更貼心的護(hù)理服務(wù),幫助他們解決問題和緩解痛苦。
其次,護(hù)理溝通人際學(xué)讓我明白尊重和理解的重要性?;颊咴诓⊥粗行枰覀兊陌参亢完P(guān)懷,而尊重和理解是建立良好護(hù)患關(guān)系的前提。我通過學(xué)習(xí)護(hù)理溝通人際學(xué),學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)患者的個(gè)性和隱私,以及他們對(duì)疾病和護(hù)理的不同理解和感受。在與患者的交流中,我盡量避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語和難以理解的專業(yè)知識(shí),用簡(jiǎn)單明了的語言和方式與患者溝通,讓他們更好地理解自己的病情和護(hù)理過程。
第三,護(hù)理溝通人際學(xué)讓我學(xué)會(huì)了與同事良好合作。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),護(hù)士們需要密切合作,共同為患者提供綜合護(hù)理。通過護(hù)理溝通人際學(xué)的學(xué)習(xí),我明白每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性,懂得傾聽他人的建議和意見,尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)。在與同事的溝通過程中,我盡量保持溝通的開放和積極,相互支持和幫助,共同提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和護(hù)理質(zhì)量。
此外,護(hù)理溝通人際學(xué)還培養(yǎng)了我與患者家屬建立信任和情感連結(jié)的能力。對(duì)于很多患者來說,他們的家人和親人的支持和參與是快速康復(fù)的重要因素之一。通過運(yùn)用護(hù)理溝通人際學(xué)所學(xué),我學(xué)會(huì)了與患者家屬進(jìn)行有效溝通,尊重和理解他們的關(guān)切和擔(dān)憂。我積極與他們溝通交流,提供情感支持和專業(yè)指導(dǎo),讓他們對(duì)護(hù)理工作充滿信心,并與醫(yī)護(hù)人員密切配合,以達(dá)到最佳的治療效果。
最后,護(hù)理溝通人際學(xué)幫助我處理護(hù)理工作中的沖突和挑戰(zhàn)。在醫(yī)院工作中,難免會(huì)遇到各種各樣的問題和矛盾。而良好的溝通能力可以幫助我們及時(shí)解決這些問題,維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的和諧和團(tuán)隊(duì)合作的穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)護(hù)理溝通人際學(xué),我學(xué)會(huì)了如何積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和權(quán)益。在處理沖突和挑戰(zhàn)時(shí),我盡量通過溝通協(xié)商的方式解決問題,而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度,以此保證工作的順利進(jìn)行和患者的安全。
總體來說,護(hù)理溝通人際學(xué)是提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐護(hù)理溝通人際學(xué),我在護(hù)理工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將繼續(xù)努力提升自己的溝通能力,在工作中用心與患者、家屬和同事進(jìn)行有效的溝通,為提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)積極鼓勵(lì)和幫助同事們學(xué)習(xí)護(hù)理溝通人際學(xué),共同提升我們的專業(yè)水平,為患者提供更好的護(hù)理照顧。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十三
要點(diǎn)記錄及學(xué)習(xí)筆記
戴爾·卡內(nèi)基,美國(guó)著名演說家、作家和教育家,是國(guó)際著名的勵(lì)志大師。生于美國(guó)密蘇里州一個(gè)貧民家庭。中學(xué)和大學(xué)時(shí)代,他各極參加辯論俱樂部的活動(dòng)。畢業(yè)生,卡內(nèi)基曾從事推銷員、演員等工作但未獲成功。后來,他在基督教青年會(huì)教講演術(shù),廣受聽眾歡迎,從此走向成功之路。他的《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》、《如何停止憂慮開創(chuàng)人生》、《享受工作享受生活》 等著作,已經(jīng)成為歷史上最具影響力的勵(lì)志圖書,曾經(jīng)激勵(lì)和影響了世界億萬讀者,其中,《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》是歷史上最暢銷的圖書之一??▋?nèi)基思想及卡內(nèi)基精神不但在過去,在今天仍極具影響力,創(chuàng)辦于1912年的卡內(nèi)基訓(xùn)練如今在全世界75個(gè)國(guó)家和地區(qū)的卡內(nèi)基機(jī)構(gòu),它的畢業(yè)學(xué)員已超過600萬人;在《財(cái)富》雜志評(píng)定的全球500強(qiáng)大企業(yè)中,有超過425家長(zhǎng)期使用卡內(nèi)基訓(xùn)練。
人與人共同生活,或許是簡(jiǎn)單的事,但是要在相處之間,讓人有敏捷的思考力,并能表達(dá)自己的意念,達(dá)到完善的溝通效果,那是必須經(jīng)過有效的訓(xùn)練和不斷的學(xué)習(xí)。正好「卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系-如何贏取友誼與影響他人」一書,提供大家自我學(xué)習(xí)的管道;透過書中理念及原則的運(yùn)用,可以使人跳出窠臼,用新的思考方式,去處理別人的抱怨,使人際關(guān)系保持順暢,受人歡迎;同時(shí)增加自己的影響力、信服力和完成事物的能力。
第一部:處理人際關(guān)系的基本技巧
原則一:不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨;
原則二:給予真誠(chéng)的贊賞和感謝;
原則三:引發(fā)他人心中的渴望。
一、心理學(xué)家由動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明:因好行為受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物,其學(xué)習(xí)速度快,學(xué)習(xí)效果亦極佳,因壞行為受到處罰的動(dòng)物,則不論學(xué)習(xí)速度或?qū)W習(xí)效果都比較差。最近的研究顯示,這個(gè)原則用在人的身上也有同樣效果。批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。
更多的證據(jù)顯示,我們都害怕受人之責(zé)。
富蘭克林成功的秘訣是:「我不說別人的壞話,只說大家的好處?!挂?yàn)榕u(píng)就像家鴿,最后總是會(huì)飛回來。只有不夠聰明的人,才批評(píng)指責(zé)和抱怨別人。
林肯:好不怨天尤人,寬容的保持沉默。他的一句名言:你不論斷他人,他人就不會(huì)論斷你!
我們要記得,我們所處的對(duì)象,并不是絕對(duì)的理性動(dòng)物,而是充滿著情緒變化、成見、自負(fù)和虛榮的東西。
只有不夠聰明的人才會(huì)指責(zé)、抱怨、批評(píng)別人。
讓我們盡量的去了解別人,而不要用責(zé)罵的方法吧!
二、與人相處的大訣竅:稱贊別人
有一則古老格言:「人只活一次,所以任何能夠貢獻(xiàn)出的好與善,讓我現(xiàn)在就去做,不要遲疑,不要怠慢,因?yàn)槟阒换钸@一次?!顾圆灰邌葙澷p他人;至于贊賞和阿諛有何不同,前者是具有誠(chéng)意,而后者則否;前者為世人所愛,而后者為世人所憎惡,天底下只有一種方法可以促使人們?nèi)プ魉械氖虑椋壕褪前涯闼臇|西給你。別無他法。
1、健康與生命的維護(hù);
2、食物;
3、睡眠;
4、金錢和金錢可以買來的東西;
5、未來生活的保障;
6、性滿足;
7、兒女的幸福;
8、被重視的感覺。
林肯說過:人人都喜歡受人稱贊。
三、天底下只有一種方法可以影響人,就是提到他們的需要,并且讓他們知道怎么去獲得。
處處為他人設(shè)想,看他們需要什么?
亨利.福特有一金玉良言:「成功的人際關(guān)系,在于你能捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力,還有看一件事,須兼顧你及對(duì)方不同的角度?!固斓紫轮挥幸粋€(gè)方法可以影響人,就是提到他們的需要,并且讓他們知道怎么去獲得;懂得滿足人類渴望的人,可以將別人掌握在手中注意別人的觀點(diǎn),引起別人的渴望。
自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。
1、真誠(chéng)的關(guān)心他人;
2、經(jīng)常微笑;
3、姓名對(duì)于任何人來說,都是最悅耳的聲音;
4、聆聽,鼓勵(lì)別人多談自己的事情;
5、談?wù)撍烁信d趣的話題;
6、衷心的讓人覺得他很重要。
一、真誠(chéng)的關(guān)心他人:一位著名心理學(xué)家阿爾瑞。艾德勒說道:凡是不關(guān)心別人的人,必會(huì)在有生之年遭遇大困難,并且大大傷害到其它人。也就是這種人導(dǎo)致人類種種錯(cuò)誤。
我們永遠(yuǎn)不要忘記,對(duì)人關(guān)心是推銷員必須具備的特質(zhì)。
如果我們想結(jié)交朋友,就要首先為別人做些事—那些需要花時(shí)間、精力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。向人致意時(shí)一定要顯得熱誠(chéng)、有精神。
二、如何留下好的第一印象?
一個(gè)人的表情,比他身上穿的衣服重要的多了。行動(dòng)比語言更具有說服力。一個(gè)親切的微笑正告訴別人:我喜歡你,你使我愉快,我真高興見到你。
面帶微笑的人,通常處理事務(wù)、銷售商品等行為,都顯得更有效率。
許多人成功是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ鲿r(shí)都覺得很愉快,很有樂趣,但是,等事情一旦變成固定工作,原有的樂趣便消失不見,他們隨之步入低潮。行動(dòng)往往跟感覺而來,但是實(shí)際上,行動(dòng)與感覺是一體的。意志控制行動(dòng),行動(dòng)調(diào)整也間接的引導(dǎo)感覺。
假如我們感覺不快樂,則通過歡愉的有效途徑便是:高興的坐起來,表現(xiàn)出好像自己本來就很快樂的樣子。
從教育的立場(chǎng)來說,鼓勵(lì)比懲罰更有用。
使你快樂不快樂的原因,并不在于你是什么人,住在那里,或者做什么事。莎士比亞曾經(jīng)說過:事情本無好壞之分,是思想制造了好壞之分。林肯也提到:只要下定決心,大部分人都能變得更快樂。
笑臉通神,惡臉不開店。
三、姓名是完全屬于我們正在接觸的這個(gè)人的,姓名突顯了這個(gè)人,使這個(gè)人有別于其 它的人;人們對(duì)于自己姓名的興趣,遠(yuǎn)超過所有其它人名的總和;記住一個(gè)人的姓名,并且很流暢地叫出來,實(shí)在是對(duì)此人最大的關(guān)注和恭維。人們十分以自己的名字為榮,故而,不計(jì)一切要使自己的名字變得不朽。
好習(xí)慣是有一些小犧牲所養(yǎng)成的。
四、卡內(nèi)基說:注意傾聽就是對(duì)講者最大的恭維。我是談話高手?實(shí)際上,我只不過是 一個(gè)好聽眾,鼓勵(lì)他開口說話而已。
生意上的往來,并無所謂秘訣,最重要的是,要專注眼前同你談話的人,那是對(duì)那人最大的奉承。
記住,你的談話對(duì)象對(duì)自己的興趣要多過對(duì)你的興趣。千萬要記住這個(gè)原則。
如果想成為一個(gè)「談話高手」,必須先是一個(gè)能專心聽講的人。問別人喜歡談?wù)摰膯栴},鼓勵(lì)他們多談自己,和自己的成就??v使是最難纏的人,或是最苛刻的批評(píng)家,一旦碰見耐心的聆聽?wèi)B(tài)度,都會(huì)軟化下來。
五、如何引發(fā)別人的興趣?研究他,調(diào)查他的興趣所在。
談?wù)搫e人感興趣的話題,對(duì)雙方都有好處。那是通往別人內(nèi)心的坦然大道,可以得到難能可貴的回報(bào),更重要的是擴(kuò)大了自己的生活領(lǐng)域。
六、如何使別人馬上喜歡你?
人類行為有個(gè)極重要的法則:人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的屈側(cè)立就是,希望具有重要性!你要?jiǎng)e人怎么待你,就得先怎么待人。
怎么做?什么時(shí)候做?答案是:隨時(shí)、隨地!
打動(dòng)人們最好的方法,就是技巧的表現(xiàn)出,你衷心的認(rèn)為他們很重要!
第三部:如何讓別人的想法和你一樣?
原則一:唯一能自爭(zhēng)辯中獲得好處的就是避免爭(zhēng)辯;
原則二:尊重他人意見,切莫對(duì)他人說:你錯(cuò)了;
原則三:如果是你錯(cuò)了,立刻斷然承認(rèn);
原則四:設(shè)法使他人立即說:對(duì)、對(duì);
原則五:以友善的態(tài)度開始;
原則六:多讓他說話;
原則七:讓他覺得這主意是他想到的;
原則八:真誠(chéng)的試圖以他人的角度了解一切;
原則九:同情他人的想法和愿望;
原則十:訴求更崇高的動(dòng)機(jī);
原則十一:將你的想法做戲劇化的說明;
原則十二:提出挑戰(zhàn)。
一、我們不能從辯論中獲勝。
因?yàn)?,如果你便輸了,那你就輸了;如果你辯贏了,你還是輸了。
如果一個(gè)人口服心不服,他的觀點(diǎn)仍然不會(huì)改變。佛陀曾經(jīng)說過:恨并不能平息恨,只 有愛才可以平息恨意。在 辯論的時(shí)候,十有九次的結(jié)果,是雙方都更加堅(jiān)定自己原來的看法是對(duì)的;如果一個(gè)人口服而心不服,他的觀點(diǎn)仍然不會(huì)改變,所以你不可能從辯論中獲勝。
歡迎不同的意見。有句俗話:假如兩個(gè)合伙人的意見總是相同,則必有一個(gè)人是多余的。別相信自己的自覺印象;控制自己的脾氣;注意聽;注意兩者之間是否有彼此同意的地 方;要誠(chéng)實(shí);答應(yīng)仔細(xì)研究并考慮對(duì)方的意見;感謝對(duì)方提供的意見;不要急于行動(dòng),要給對(duì)方思考問題的時(shí)間;建議稍后舉行會(huì)議,并先問自己幾個(gè)問題。
二、美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福曾說過:如果他判斷有75%是對(duì)的,行事就可以達(dá)到最高期望。
如果我們能確定自己的判斷有55%是對(duì)的,便可以到華爾街日進(jìn)斗金,如果我們 不能確定自己的判斷是否有55%是對(duì)的,又如何能指責(zé)別人常犯錯(cuò)誤呢?指責(zé)別人的錯(cuò)誤,并且要證明給別人看,實(shí)際上就是一種挑戰(zhàn),這樣,反而會(huì)弄巧成拙、自找麻煩。
300年前,科學(xué)家伽利略說過:你不能教人什么,你只能幫助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
要比別人聰明,但不要讓他們知道;
蘇格拉底也一再告訴他的門徒:我唯一知道的,就是我什么也不知道。
但我們認(rèn)為某人話不對(duì)、做得不對(duì),我們可以試著這樣說:我有一個(gè)想法,可能不一定對(duì),讓我們共同來看這件事。
只有少數(shù)人是理智的,講道理的,大部分人不免有先入為主的觀念和偏見。當(dāng)人指出“我”的看法不對(duì),就會(huì)引起“我”的“憤慨”。
尊重他人的意見,切勿對(duì)他說:“你錯(cuò)了?!?當(dāng)你指責(zé)出對(duì)方的錯(cuò)誤時(shí),對(duì)方絕不會(huì)同意你的觀點(diǎn),因?yàn)槟阋岩蝗瓊α藢?duì)方的智力、判斷、榮譽(yù)和自尊,這只會(huì)造成反擊,而不是改變觀點(diǎn)。
三、假如錯(cuò)了,要趕緊承認(rèn)。
四、一滴蜂蜜
這是一句古老而顛撲不破的處世真理:一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁招引更多的蜜蜂。人也是如此。如果你想贏得人心,首先要讓他相信你是最真誠(chéng)的朋友。那樣,就像一滴蜂蜜吸住他的心,也就有一條坦然大道,通往他的理性。
以友善的態(tài)度開始。
與別人交談,不要先討論你不同意的事情。要先強(qiáng)調(diào),而且不停的強(qiáng)調(diào),你所同意的事。因?yàn)?,我們都在為同意結(jié)論而努力,所以,你的相異之處只在方法,而不在目的。懂得 說話技巧的人,會(huì)在一開始就得到許多“是”的答復(fù),這會(huì)引導(dǎo)對(duì)方進(jìn)入肯定的方向。
按照東方人的智慧:以柔克剛。
處理抱怨的安全瓣
我們想說服別人,希望別人同意自己看法的人,往往因?yàn)橹v的太多而得不到效果。假如 你不同意對(duì)方的觀點(diǎn),通常想急急打斷對(duì)方的話,請(qǐng)不要這樣做。你做好敞開心扉、誠(chéng)心誠(chéng)意地聽,并鼓勵(lì)他們把自己的想法完整的說出來。
法國(guó)哲學(xué)家羅謝佛德說過:如果你要制造敵人,那你凡是超越他們,但假如你要的是朋 友,則要讓他們超過你!假如你不同意對(duì)方的觀點(diǎn),最好仍然敞開心聆聽,并鼓勵(lì)他把自己的想法完整地表達(dá)出來。
多讓別人說話吧!
五、如何贏得合作?
老子說過:江海之所以成為百谷之王,是因?yàn)槎蒙硖幍拖?,圣人若想領(lǐng)導(dǎo)人民必須 謙卑服務(wù),若想引導(dǎo)人民,必須在后跟隨,因此之故,圣人雖在上,而人民不覺得其壓力,雖在前,而人民不覺得有什么傷害。
記?。鹤寗e人覺得,這主意是他想到的。
八、神妙處方
許多人做錯(cuò)事的時(shí)候,自己并不這么認(rèn)為。人們還會(huì)找理由,這些理由可以幫助我們了 解此人的性格。
因此,要真誠(chéng)的站在此人的立場(chǎng)上看事情。要十分重視對(duì)方的想法和感受,便可贏得對(duì)方的合作。
同情,是所有人類最渴望的東西。當(dāng)你與別人有不同意見時(shí),如果你說:「你這么覺得,我一點(diǎn)也不責(zé)怪你,因?yàn)閾Q了我,也一定會(huì)有相同的感受。」那么,別人實(shí)在無法同你起爭(zhēng)執(zhí)。
九、人人需要什么?同情他人的想法和愿望
有約3/4的人渴望需要?jiǎng)e人的同情,那就滿足他們的需要吧,他們會(huì)因此更喜歡你。對(duì)待別人的抱怨或批評(píng),要很好的控制住自己的脾氣,可以用“以德報(bào)怨”的方式處理。
十、人人歡迎的訴求方式
每一個(gè)人行事都有兩個(gè)理由:一個(gè)看起來很好;一個(gè)真的很好。
當(dāng)然,行為的主人都認(rèn)為真的很好。我們每一個(gè)人的內(nèi)心都把它理想化了,都喜歡把行為的動(dòng)機(jī)賦予最好的解釋。因此,要改變他人,理應(yīng)訴諸高貴的動(dòng)機(jī)。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,如果沒有跡象顯示客戶有問題,最好要相信他是誠(chéng)心誠(chéng)意的,一般來說,顧客都是愿意履行義務(wù)的,就是例外也是少數(shù)。
十一、將你的想法做戲劇性的說明
這是個(gè)充滿戲劇性的時(shí)代,僅只陳述事實(shí)是不夠的,還要把這事是表達(dá)的鮮明、生動(dòng)、富有戲劇性。如此,才能引起廣大群眾注意。
十二、若無他法,不妨一試:提出挑戰(zhàn)
做事情有個(gè)妙方,就是要鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)下挑戰(zhàn),引起他們想要超越對(duì)方的欲望。
什么是人們?cè)敢夤ぷ鞯淖畲罄碛??薪資、工作環(huán)境、福利待遇?都不是。是工作本身,假如工作本身具有趣味性、刺激性,則不但讓人愿意全力以赴,而且,往往能做的更好!
這就是每一個(gè)成功人士的喜愛:游戲。游戲讓人有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),能夠超越自我,能夠贏得勝利。
第四部:成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者
如何不用攻擊和引起憤怒的方法去改變一個(gè)人?
原則一:凡事皆以真誠(chéng)的贊美和感謝為前提;
原則二:以間接的語氣指出他人的錯(cuò)誤;
原則三:先說自己錯(cuò)在哪里;
原則四:一定要顧到他人的面子;
原則五:用問問題來代替直接要求;
原則六:只要稍有改進(jìn),即給與贊賞,嘉勉要誠(chéng)懇,贊美要大方;
原則七:給他一個(gè)他愿意全力以赴的美譽(yù);
原則八:多多鼓勵(lì),讓他覺得這過錯(cuò)容易改正;
原則九:使他覺得,照你的意思去做會(huì)很開心。
一、指出別人錯(cuò)誤的方法
從心理學(xué)上講,我們聽過贊美言辭后,通常比較容易接受一些逆耳的批評(píng)。
先稱贊別人,就好比牙醫(yī)在治療前先注射局部麻醉劑,雖然,還得往牙齒上鉆洞,但是,麻醉劑已經(jīng)不使他感到疼痛了。
二、如何批評(píng),才不致引起怨憤?
在贊美后,轉(zhuǎn)而用“但是”一詞,開始批評(píng),會(huì)使贊美的真實(shí)性大打折扣。如果,轉(zhuǎn)而 用“而且”、“同時(shí)”,其效果會(huì)更好。
間接的指出別人的錯(cuò)失,要比直接說出口來得溫和,不引起別人強(qiáng)烈的反感。
三、先講你自己的錯(cuò)誤
承認(rèn)一個(gè)人本身的錯(cuò)誤—就算你還沒有改正過來—還是可以幫助別人改善行為。
好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)遵守:先說自己錯(cuò)在哪里,然后在批評(píng)別人。
四、沒有人喜歡受指使
不去教自己的部下做什么,而讓他自己去做,讓他自己在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
有力的領(lǐng)導(dǎo)會(huì),用問問題來取代直接要求。
五、保留他人的顏面
保留他人的顏面何等重要,而我們卻很少考慮這個(gè)問題。我們喜歡擺架子、我行我素、挑剔、恫嚇、在眾人面前職責(zé)別人或下屬,而沒有考慮是否傷了別人的自尊心。其實(shí),只要多考慮幾分鐘,講幾句關(guān)心的話,為他人設(shè)身處地的想一想,就可以緩和許多不愉快的場(chǎng)面。
縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒有為別人保留顏面就會(huì)毀了一個(gè)人。真正的領(lǐng)導(dǎo) 者永遠(yuǎn)記得顧到別人的面子。
六、如何鼓勵(lì)別人走向成功之道。
對(duì)人來說,贊美就如同溫暖的陽光一樣,缺少了陽光,花朵就無法開放。只可惜,大多 數(shù)人只喜歡向別人澆冷水、猛批評(píng)、而吝于撒播一些贊美的溫暖陽光。
記住,我們每一個(gè)人都渴望被認(rèn)可、贊賞,而且盡其所能去爭(zhēng)取。
我們的潛能很偉大,我們只不過只發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮了很少一部分,我們的很多潛能和能力被習(xí)慣性的糟蹋掉了。
假如想要成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者,記得應(yīng)用:只要稍有改進(jìn)即給與贊賞,嘉勉要誠(chéng)懇,贊美要大方。
七、給他一個(gè)愿意全力以赴的美譽(yù)
一般人,假如你能對(duì)他們的某種特定能力表示尊崇,他會(huì)愿意找你的意思去做。
簡(jiǎn)單的說,假如你想讓人在某方面有所改進(jìn),最好就表現(xiàn)出你認(rèn)為那人在這方面的確有 不凡的特性。
八、讓錯(cuò)誤看起來容易改正
有兩位老師,一位強(qiáng)調(diào)你不對(duì)的地方,以致讓我們失去學(xué)習(xí)的興趣;第二位老師則相反,他一直稱贊你的長(zhǎng)處,對(duì)你的短處則盡量不提,這使我們受到鼓舞、更加愿意盡力去做、去做好。
記住,多多鼓勵(lì),要讓他覺得這過錯(cuò)很容易改正。
九、讓他們高高興興地去做
1、要誠(chéng)懇。對(duì)自己做不到的事不要輕易許諾。不要老是想著自己的利益,而要關(guān)注別
人的利益;
2、要確實(shí)知道你想要?jiǎng)e人做什么?
3、要凸顯。問問自己,什么是別人真正想要的東西?
4、想想看,別人若照你的意思去做,會(huì)有什么好處?
5、你所給的好處,是否為對(duì)方真正所需?
6、在你要求別人做事的時(shí)候,應(yīng)讓對(duì)方明了他會(huì)因此獲得某些好處。
總之,使他覺得,找你的意思去做,會(huì)很開心。
結(jié)論:
成人最關(guān)心的是健康問題,其次就是增進(jìn)人際關(guān)系的技巧。他們要學(xué)習(xí)的是做人處世的 方法。
卡內(nèi)基說,培養(yǎng)自信的方法是,去做你不敢做的事,然后,擁有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)的紀(jì)錄。讀完本書之后,我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)做好溝通與人際關(guān)系并非難事,只要記取與人相處的基本技巧,融合使別人喜歡你的方法,并設(shè)法使別人的想法和你一樣,如此不僅可以贏取友誼,更能影響到他人。運(yùn)用上述各項(xiàng)原則,真誠(chéng)地關(guān)心他人,那么我們將發(fā)現(xiàn)個(gè)人的人際關(guān)系,隨著歲月的經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),同時(shí)讓生命更具有意義。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十四
護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過程中,患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。自2002年4月9日我國(guó)新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和醫(yī)療事故舉證倒置措施的相繼出臺(tái),對(duì)醫(yī)療護(hù)理安全產(chǎn)生了深刻的影響。安全有效的護(hù)理可促使患者疾病的痊愈或好轉(zhuǎn)。近年來護(hù)理糾紛呈不斷上升趨勢(shì)。護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量的第一生命和核心目標(biāo),護(hù)理工作在新形勢(shì)下構(gòu)建了一套護(hù)理安全管理的理念、方法、制度、流程,培養(yǎng)護(hù)士知法、懂法、守法,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及優(yōu)良的服務(wù),有效地維護(hù)了患者的生命健康和安全,樹立了新一代護(hù)理人員良好的職業(yè)形象。對(duì)患者認(rèn)真做好宣教及告之工作以提高安全意識(shí),我院每年印發(fā)了患者安全目標(biāo)主要措施,提高了護(hù)理安全。作為一名護(hù)士長(zhǎng),有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、強(qiáng)化法律意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
1.強(qiáng)化學(xué)法、用法意識(shí) 我國(guó)護(hù)理教育中,相關(guān)的法律法規(guī)教育才剛剛起步,大多數(shù)護(hù)士缺乏有關(guān)的法律知識(shí)。身為護(hù)士長(zhǎng)在管理檢查護(hù)理質(zhì)量服務(wù)中要善于將法律條例融入相關(guān)的工作中,并要組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法制及醫(yī)療糾紛條例,增強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作中潛在的法律問題的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及處理好護(hù)患矛盾,避免糾紛發(fā)生。
2. 讓法規(guī)制度監(jiān)控各項(xiàng)操作規(guī)范,堅(jiān)持依法護(hù)理;身為護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度了如指掌,熟悉各項(xiàng)操作流程。重患者的搶救及護(hù)理,護(hù)士長(zhǎng)要親臨現(xiàn)場(chǎng)參加,做好調(diào)配工作。對(duì)在搶救中的口頭醫(yī)囑,要復(fù)述一遍,而后迅速做好記錄,書寫準(zhǔn)確規(guī)范,防止日后引起糾紛。在護(hù)理中的交接班制度,查對(duì)制度,醫(yī)囑處理制度中必須認(rèn)真執(zhí)行。治療操作中,發(fā)藥、打針是護(hù)理人員每天的常規(guī)操作,如稍不細(xì)心核對(duì),便會(huì)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)藥、打錯(cuò)針的情況,其后果不堪設(shè)想,當(dāng)事人要承擔(dān)法律責(zé)任。因而護(hù)士長(zhǎng)要不斷地組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律法規(guī),避免過失引起致殘、致死而構(gòu)成瀆職罪。
二、依法處理病房患者投訴護(hù)士長(zhǎng)
首先要重視和正確對(duì)待患者投訴。要耐心傾聽,善于換位思考,力爭(zhēng)將矛盾的負(fù)面影響降到最低程度,并以此為契機(jī),完善管理,強(qiáng)化整體護(hù)理理念,進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,對(duì)照工作程序、制度、職責(zé)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),找出問題的重點(diǎn),及時(shí)反饋分析事情的前因后果,有針對(duì)性地采取對(duì)策。
三、提高護(hù)理安全管理水平
1. 把人用“足”,在人的管理上下足功夫;護(hù)士是護(hù)理工作的主體,要搞好護(hù)理安全工作必須充分調(diào)動(dòng)本科室護(hù)理人員的工作積極性,充分發(fā)揮他們每個(gè)人的長(zhǎng)處。具體而言,以下幾方面是至關(guān)重要的。
(1) 合理安排人力,用人之長(zhǎng);護(hù)士希望完成與自己能力相稱的工作,使自己的潛能得到充分發(fā)揮。所以,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)知人善任,力爭(zhēng)使每個(gè)護(hù)士都處于最能發(fā)揮其才能的職位上,使每個(gè)人各盡其能、各得其所。重視對(duì)護(hù)士的培養(yǎng),努力為她們爭(zhēng)取或創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì)。要從工作實(shí)際出發(fā),開展有針對(duì)性的培訓(xùn),提高每位護(hù)士的工作能力,從而提高整個(gè)部門的工作能力和工作質(zhì)量。定期組織考試,帶動(dòng)科室護(hù)士學(xué)習(xí)??浦R(shí)。定期組織護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作,使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)全科護(hù)理人員的工作實(shí)操情況、性格、能力等個(gè)人問題掌握清楚,做到新老人員合理搭配,充分發(fā)揮護(hù)士的積極性增強(qiáng)責(zé)任感。確?;A(chǔ)護(hù)理、危重患者護(hù)理措施的落實(shí)。對(duì)每天的工作及突發(fā)情況沉著隨機(jī)應(yīng)變,避免因人力不足而造成差錯(cuò)或投訴事件發(fā)生。
(2) 在工作中以人為本;要理解下屬,善于關(guān)心和體察護(hù)士疾苦。比如,排班時(shí)在不影響工作的前提下,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能照顧護(hù)士在生活和學(xué)習(xí)等方面的需求以免失去安排合理性,以至影響護(hù)士的工作熱情。要寬待下屬,護(hù)理工作既瑣碎又具體,工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯(cuò)。一旦下屬發(fā)生過錯(cuò),應(yīng)動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。當(dāng)然,對(duì)于差錯(cuò)不排除必要的處罰。如果是普遍存在的問題,應(yīng)在晨會(huì)上提出批評(píng),使大家共同吸取教訓(xùn);如是個(gè)別問題,可采取單獨(dú)談話的方式提醒注意。要身教下屬,身教勝于言教,護(hù)士長(zhǎng)要掌握各類人員心理活動(dòng)特點(diǎn),并在臨床實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。要了解影響人際關(guān)系的因素,掌握有效溝通的方法和技巧。
(3) 激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)以積極向上的精神,共同完成護(hù)理工作目標(biāo);護(hù)士長(zhǎng)要在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,充分挖掘其內(nèi)在潛力,營(yíng)造護(hù)士職業(yè)心態(tài)的良好氛圍,必須學(xué)會(huì)應(yīng)用激勵(lì)藝術(shù),護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能地讓護(hù)士對(duì)病區(qū)、集體有極大的認(rèn)同感和歸屬感,使她們感到自己是主人,從而激發(fā)其工作干勁和熱情,使之為完成工作任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。
2.開展護(hù)理愛心呵護(hù)行動(dòng),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象品牌;在科內(nèi)推行熱情服務(wù)、周到服務(wù)、關(guān)懷服務(wù)、舒適服務(wù)的護(hù)理行為,讓患者在就醫(yī)期間有賓至如歸感。愛心呵護(hù)行動(dòng)的理念是:多為患者做一點(diǎn),多對(duì)患者講一點(diǎn),多為患者想一點(diǎn),使患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度有明顯的提高,為醫(yī)院、科室樹立優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)形象作出貢獻(xiàn)。
3. 改善交班方式;一級(jí)護(hù)理、危重患者要進(jìn)行重點(diǎn)床頭交接班,由責(zé)任護(hù)士匯報(bào)本組重患者、新患者的病情,使用中的藥物主要護(hù)理診斷、相關(guān)因素、護(hù)理措施及可能發(fā)生的并發(fā)癥等,使各個(gè)組之間對(duì)患者可能出現(xiàn)的問題引起重視,護(hù)士長(zhǎng)必要時(shí)還進(jìn)行一些晨間提問,在提高大家業(yè)務(wù)水平的同時(shí)對(duì)年輕護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士和實(shí)習(xí)同學(xué)起到一個(gè)促進(jìn)作用。
4 強(qiáng)化急救器械藥品的管理;病區(qū)內(nèi)的急救器械及急救藥品,要做好交接班,班班清點(diǎn),檢查記錄。要及時(shí)更換新器械及藥品,避免因管理不當(dāng),引起的醫(yī)療糾紛。要求做到:定位放置,專人管理,發(fā)現(xiàn)有過期藥物及時(shí)更換,確保搶救物品隨時(shí)處于完好備用狀態(tài)。病房藥柜的藥品必須由專人保管養(yǎng)護(hù),對(duì)麻醉、精神、毒性藥品建立嚴(yán)格的交接班制度。
四、提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)
1 加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)責(zé)任感;在連貫的護(hù)理服務(wù)中,護(hù)理人員要眼看、耳聽、口答,避免患者對(duì)操作過程的猜疑。這樣既增進(jìn)了護(hù)患親融性,也使患者感受到知情權(quán)。時(shí)刻提醒護(hù)理人員,我們服務(wù)的對(duì)象是生命,只要造成傷害就要承擔(dān)法律責(zé)任。由此,護(hù)士長(zhǎng)要利用一些范例,典型教育護(hù)理人員,要明確護(hù)理的糾紛是與護(hù)理的質(zhì)量的高低成正比的,在技術(shù)操作水平中基礎(chǔ)護(hù)理,消毒隔離,護(hù)理文書書寫等,服務(wù)態(tài)度中觀察病情與處理問題的能力中,都會(huì)涉及法規(guī)內(nèi),因而要求護(hù)士長(zhǎng)要在對(duì)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控中融入法律意識(shí),嚴(yán)格監(jiān)控病區(qū)護(hù)理質(zhì)量,做到防患于未然。
2 提高用藥安全;患者用藥安全方面存在的問題,在醫(yī)療不良事件報(bào)告中約占1/3以上,是患者安全的重點(diǎn)。高危險(xiǎn)藥物如氯化鉀、濃氯化鈉不能與普通藥物混放,使用紅色標(biāo)識(shí),引起注意。對(duì)于臨近失效期的藥物也使用特殊標(biāo)識(shí)。麻醉藥物加鎖保存,并嚴(yán)格交接班護(hù)理人員必須掌握對(duì)藥名劑型或外觀等相似或相近的藥品的識(shí)別技能。應(yīng)注重觀察抗生素,中藥注射液,抗癌藥的兩批藥物連續(xù)靜脈注射時(shí)在輸液管中的變化,確定第二批藥品安全進(jìn)入,交代患者注意事項(xiàng)后方可離開。嚴(yán)格輸液配伍的安全管理,確認(rèn)藥物有無配伍禁忌,嚴(yán)格按病情、年齡等控制靜脈輸液流速,預(yù)防輸液反應(yīng),控制輸液藥物的濃度。
3 防止發(fā)生醫(yī)院感染;嚴(yán)格執(zhí)行手部衛(wèi)生規(guī)范,掌握洗手指征,洗手方法以及手消毒。在任何操作過程中都應(yīng)嚴(yán)格遵循無菌操作規(guī)范,確保操作的安全性。醫(yī)療廢物的分類,收集,處置必須規(guī)范。
五、患者安全的管理
1 患者入院時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度;提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份識(shí)別的準(zhǔn)確性,確保所執(zhí)行的護(hù)理過程準(zhǔn)確無誤。確保每一位患者的安全。使用床頭卡,危重患者使用腕帶,作為識(shí)別標(biāo)示的制度。
2 因人制宜,采取特殊案例措施;危重患者,神志不清患者,老年患者,嬰幼兒應(yīng)使用床檔,并告之患者注意防滑。對(duì)于長(zhǎng)期臥床患者,褥瘡發(fā)生的高危人群應(yīng)使用褥瘡墊。 3 對(duì)患者及家屬進(jìn)行預(yù)防跌倒措施的教育;要提供安全的環(huán)境,如呼叫鈴、合適的床位高度、足夠的照明,保持地板的平整與干燥,浴室?guī)由戏阑貕|,執(zhí)行跌倒報(bào)告與傷情認(rèn)定制度和程序。做好健康教育,告之患者不做體位突然變化的動(dòng)作,以免引起血壓快速變化,引起暈厥等癥狀而發(fā)生危險(xiǎn)。教會(huì)患者一旦發(fā)生不適癥狀,最好先不要活動(dòng),應(yīng)按呼叫鈴告知醫(yī)護(hù)人員。
4 防范與減少患者褥瘡發(fā)生;認(rèn)真實(shí)施有效的預(yù)防褥瘡的具體措施,防范與減少護(hù)理并發(fā)癥。執(zhí)行褥瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告制度和程序。
5 推行全員安全護(hù)理;護(hù)理安全受多種因素共同影響,因此需要全體醫(yī)護(hù)人員和患者及患者家屬共同努力,尤其是需要患者及其家屬的配合。所以,要著力改變護(hù)理工作是護(hù)理人員的事的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)患者及其家屬正確參與安全護(hù)理,充分體現(xiàn)患者及其家屬的權(quán)利和義務(wù)醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。
護(hù)理人際溝通心得體會(huì)4
護(hù)理人際溝通讀后感篇十五
護(hù)理溝通是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán),而人際學(xué)作為與人打交際的學(xué)科,對(duì)于護(hù)理溝通的實(shí)踐也具有重要的指導(dǎo)意義。在長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了護(hù)理溝通與人際學(xué)之間的密切關(guān)系,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),我逐漸積累了一些心得體會(huì)。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),從溝通技巧、語言表達(dá)、非言語交流、傾聽與共情以及心理學(xué)等幾個(gè)方面,闡述我在護(hù)理溝通與人際學(xué)方面的心得與體會(huì)。
護(hù)理溝通所涉及的技巧顯得十分重要。首先,建立親和力和信任感是溝通的基礎(chǔ)。在與患者溝通時(shí),我會(huì)注重語言和行動(dòng)的禮貌謙和,使其感受到我的誠(chéng)意和關(guān)心。其次,善于借助非語言溝通技巧,比如面部表情、姿勢(shì)和眼神交流等,來與患者建立連接。這些技巧能夠增進(jìn)患者信任和情感投入,并促進(jìn)雙方的互動(dòng)與信息交流。此外,掌握正確的溝通方式也是十分重要的。例如,在與患者交流中,我經(jīng)常使用開放式問題,以引導(dǎo)患者開展自由的討論和表達(dá),這有助于患者更好地表達(dá)自己的需求和感受,同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的溝通。
正確的語言表達(dá)對(duì)于護(hù)理溝通起著至關(guān)重要的作用。首先,語言要簡(jiǎn)單明了,避免使用過于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語。對(duì)于大多數(shù)患者而言,他們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)了解較少,因此,用易懂的語言和方式向患者解釋診斷結(jié)果和治療方案,能夠讓他們更好地理解,并提高治療效果。其次,要注意語速和語調(diào)。有些患者可能年紀(jì)較大或聽力不佳,我們需要放慢語速,使其能夠聽清并理解我們的意思。此外,語調(diào)要溫和而親切,以給予患者安全感和舒適感。
非言語交流在護(hù)理溝通中起著重要的作用。除了言語表達(dá),我們還可以通過觸摸、肢體語言和身體接觸等方式來與患者進(jìn)行非言語溝通。充滿關(guān)懷的觸摸可以傳達(dá)出我們對(duì)患者的關(guān)心和愛護(hù),增強(qiáng)他們的安全感和信任感。而肢體語言和身體接觸則可以傳遞出更多的情感。例如,擁抱或握手等動(dòng)作,可以傳達(dá)我們對(duì)患者的祝福和鼓勵(lì),減輕他們的不安和恐懼。
傾聽與共情是成功溝通的關(guān)鍵要素。在護(hù)理工作中,我們經(jīng)常要面對(duì)患者的吐露和抱怨。作為護(hù)士,我認(rèn)為傾聽和共情至關(guān)重要。傾聽需要我們付出耐心和關(guān)注,不打斷或干預(yù)患者,將更多的時(shí)間和空間留給他們。這樣做,不僅能夠讓他們宣泄情緒,釋放壓力,還能更好地了解患者的需求和關(guān)切。共情則需要我們?cè)O(shè)身處地地理解患者的感受和處境,不斷給予他們支持和鼓勵(lì)。通過傾聽與共情,我能夠建立更深層次的連接,增強(qiáng)與患者之間的信任和理解,有利于促進(jìn)治療進(jìn)程的順利進(jìn)行。
心理學(xué)在護(hù)理溝通中的應(yīng)用也是必不可少的?;颊咴诩膊『椭委熯^程中,經(jīng)常面臨著各種心理壓力和困惑,而護(hù)士需要充當(dāng)他們的心理支持者。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過了解心理學(xué)知識(shí),我能夠更好地應(yīng)對(duì)患者的情緒與心理健康問題。例如,當(dāng)患者出現(xiàn)焦慮或恐懼時(shí),我會(huì)采取積極的溝通方式,提供情緒安撫和心理支持,以幫助他們緩解痛苦并建立積極的心態(tài)。除此之外,我也努力提升自身的心理素養(yǎng),通過關(guān)注患者的心理需求,了解他們的情感變化,并積極倡導(dǎo)與患者之間的交流與合作,以更好地幫助他們走出困境。
總之,護(hù)理溝通與人際學(xué)是緊密相關(guān)的,它們互為依存、相互促進(jìn)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸領(lǐng)悟到了護(hù)理溝通與人際學(xué)之間的奧妙所在。借助于溝通技巧、語言表達(dá)、非言語交流、傾聽與共情以及心理學(xué)等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),我能夠更好地與患者建立溝通,同時(shí)也更好地履行護(hù)理的責(zé)任,提供更為有效的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十六
--《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》讀書心得
天時(shí)不如地利,地利不如人和。受歡迎的人無往而不利。能否與別人融洽相處和一個(gè)人的性格沒有太大的關(guān)系,決定因素在于為人處世的方式。在過于推崇智商的年代,人們喜歡強(qiáng)調(diào)所謂的“真本事”,所以與人相處能力常常被人忽視,甚至誤以為是“旁門左道”的一種,其實(shí)不然。讀完《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》這本書你就會(huì)知道成為一個(gè)受歡迎的人其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,就從你的對(duì)人的態(tài)度開始。成為一個(gè)受歡迎的人首先我們要避免自己制造“敵人”。前提是一定尊重他人,切勿直接對(duì)他說 “你錯(cuò)了”,也請(qǐng)您盡量避免爭(zhēng)辯。
尊重他人首先要學(xué)會(huì)聆聽,我們大多數(shù)人做判斷都有先入為主的觀念或偏見,我們常因成見嫉妒心、疑心、恐懼、羨慕或者驕傲等看不清楚問題。要不被這些左右就要耐心的了解別人的想法。了解別人的想法會(huì)對(duì)你獲益不少。我們對(duì)許多陳述的第一反應(yīng)是估量和判斷,而不是去了解,每當(dāng)有人要表達(dá)感受、態(tài)度的時(shí)候我們通常的立即反映是:這是對(duì)的、這個(gè)好蠢,或者這個(gè)不正常。我們很少自己去了解陳述者話里真實(shí)的意思。如果我們不學(xué)會(huì)聆聽只是簡(jiǎn)單的判斷之后就下結(jié)論,那么對(duì)方會(huì)無意再與你交流,時(shí)間久了你的朋友都會(huì)認(rèn)為與你無話可說,因?yàn)檎l會(huì)總是喜歡白費(fèi)力氣呢。
當(dāng)你學(xué)會(huì)聆聽之后表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)候請(qǐng)注意不要輕易說“你錯(cuò)了”。首先我們自己的判斷未必就是正確的,就算我們能十分肯定自己是對(duì)的,也要注意自己的表達(dá)方式。因?yàn)橛袝r(shí)候我們本可以很輕易的改變觀點(diǎn),但是如果別人跑過來告訴你“你錯(cuò)了”,我們首先的反映是憤怒。這不是因?yàn)槲覀儓?jiān)持的東西是多么的重要,而是因?yàn)槲覀兊淖宰鹗遣豢墒軅?。?dāng)我們的自尊受到傷害時(shí)不但會(huì)引起不快,我們還會(huì)找出各種理由去維持我們固有的觀念。所以我們大可不必急著表達(dá)“你錯(cuò)了”。那么如何表達(dá)自己的反對(duì)意見呢?請(qǐng)?jiān)囍f“我可能不對(duì),但我們可以共同來看看這件事”,世上不會(huì)有人反對(duì)你這句帶著謙遜態(tài)度的話的。當(dāng)我們處理客戶投訴的時(shí)候,如果我們一副公事公辦的態(tài)度很可能會(huì)讓客戶很憤怒,并且引起更大的不快。那么如果我們將說話的方式改變一下:“我們的服務(wù)存在很多不足之處,我實(shí)在深以為憾,請(qǐng)您告訴我您碰到的情景,我們共同處理好?!边@種方法會(huì)立即消除客戶的敵意,情緒一放松,客戶在處理事情的過程中就容易講道理了,也許很多客戶還會(huì)對(duì)我們的體諒的態(tài)度表示感謝。尊重客戶的意見,對(duì)待客戶周到有理,是贏得競(jìng)爭(zhēng)的本錢。
首先在主觀態(tài)度上要?dú)g迎不同意見。如果你的合作者總是與你的意見一致,那么必有一個(gè)人是多余的。假如他的觀點(diǎn)是你沒有考慮到的,那么你應(yīng)該感謝那個(gè)引起你注意的人。這些不同意見提供給你修正自己觀點(diǎn)的,避免更多錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。其次控制自己的情緒。能夠控制自己的脾氣可以看出一個(gè)人的氣量。接下來注意傾聽,給對(duì)方說話的機(jī)會(huì),不要攻擊和爭(zhēng)論這樣會(huì)造成溝通的障礙。要誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,如果有錯(cuò)誤要坦然承認(rèn),這樣才能令對(duì)方寫下武裝,減低對(duì)抗心理。對(duì)于對(duì)方提出的意見要心懷感激,因?yàn)樗奶岢隽朔磳?duì)意見既表示出他對(duì)你的問題有很強(qiáng)烈的興趣,不要認(rèn)為他是在攪局,也許他們能幫你發(fā)現(xiàn)自己的不足。最后不必急著行動(dòng),給雙方思考的時(shí)間,留待下次會(huì)議上決定。在此期間好好想一下對(duì)方的意見是正確的嗎?還是部分正確的?他們的觀點(diǎn)有什么長(zhǎng)處?畢竟我們的目的不是爭(zhēng)辯后獲得勝利,而是要找到正確解決問題的方法。《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》這本書里面還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,也是值得我們反復(fù)閱讀領(lǐng)悟的著作,它已經(jīng)成為美國(guó)成人教育的必讀之作。讀一讀《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》吧,它會(huì)幫你用你真誠(chéng)之心,感恩之心,找到一條打開心扉的方法,讓你成為一個(gè)受歡迎的人,幫你贏得更多的友誼,在你的工作學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的支持和幫助,幫你走向美好的未來。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十七
1護(hù)理工作中的人際關(guān)系與溝通
護(hù)理工作中的人際關(guān)系,是指護(hù)理人員在從事護(hù)理工作過程中與患者、患者家屬、醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)務(wù)人員之間所形成的各種人際關(guān)系的總和。主要包括護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系、護(hù)技關(guān)系、護(hù)勤關(guān)系等等。
護(hù)理工作中的人際溝通,是指護(hù)理人員在工作過程中與患者、患者家屬、醫(yī)生、護(hù)士以及其他醫(yī)務(wù)人員之間為傳遞信息,交流思想、情感、觀念和知識(shí)而進(jìn)行的溝通。
1.1護(hù)患關(guān)系及溝通:護(hù)患關(guān)系:是指在特定的條件下,護(hù)士由于工作需要,與患者之間所建立起的一種特殊的人際關(guān)系,是護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)中最主要的一種專業(yè)性人際關(guān)系,也是護(hù)士職業(yè)生活中最常見的人際關(guān)系,是護(hù)理人際關(guān)系的主體。
護(hù)患關(guān)系的溝通在臨床工作中,由于住院患者的年齡、職業(yè)、文化、生活習(xí)慣等的不同,對(duì)醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)務(wù)人員會(huì)有一種陌生感,加上疾病的折磨,他們甚至?xí)a(chǎn)生焦慮、恐懼的心理,護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)與他們溝通,了解患者的身心感受和真實(shí)想法,如為患者提供一個(gè)安全舒適的住院環(huán)境,給患者做詳細(xì)的入院介紹,告知他們醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度以及主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士是誰,病房周圍的環(huán)境等等,消除他們的陌生感,從而很快適應(yīng)住院生活。為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí),做到動(dòng)作熟練輕柔,一針見血,使他們對(duì)護(hù)士充滿信任。進(jìn)行每項(xiàng)護(hù)理操作前,護(hù)士均應(yīng)向患者解釋該項(xiàng)操作的目的、意義、方法及可能出現(xiàn)的后果等,消除他們的恐懼心理,以取得他們的合作。工作中,經(jīng)常有目的、有計(jì)劃的為患者做一些健康指導(dǎo),告知他們某些藥物的服用常識(shí),飲食與生活習(xí)慣對(duì)疾病和健康的影響等,例如,對(duì)因高血壓而導(dǎo)致冠心病住院的患者,告知他們影響血壓的因素很多,不能單純依賴藥物治療,還應(yīng)注意飲食的調(diào)整,飲食宜清淡,限制鈉鹽的攝入量,并保持心情舒暢,每天有充足的睡眠,多吃韭菜、芹菜等富含纖維素的蔬菜及水果,預(yù)防便秘,并應(yīng)做到戒煙限酒,不要隨便調(diào)整降壓藥物的劑量等等。對(duì)患者提出的疑問要作耐心細(xì)致的解答,用詞要恰當(dāng),言語要謹(jǐn)慎,使他們對(duì)所患疾病有充分的認(rèn)識(shí),從而消除顧慮,并能積極的配合治療護(hù)理工作。通過有效的溝通,拉近了護(hù)患之間的距離,建立起良好的護(hù)患關(guān)系,提高了護(hù)理工作質(zhì)量,提高了患者的滿意度,減少或避免了糾紛的`發(fā)生。
1.2醫(yī)護(hù)關(guān)系及溝通:醫(yī)護(hù)關(guān)系:是指護(hù)士為了患者的健康與安危與醫(yī)生所建立起來的工作性人際關(guān)系。它的實(shí)質(zhì)是一種平等的、同事合作關(guān)系。
醫(yī)護(hù)關(guān)系的溝通醫(yī)生與護(hù)士在臨床工作中雖然分工不同,專業(yè)不同,但他們的目標(biāo)卻相同,都是為患者服務(wù)。如果沒有醫(yī)生的診斷治療,護(hù)理工作無從談起,沒有護(hù)理人員的護(hù)理,醫(yī)生的診療方案也無法落實(shí)。醫(yī)護(hù)工作在臨床中發(fā)揮著不可替代的作用。護(hù)理人員在工作中應(yīng)主動(dòng)配合醫(yī)生工作,嚴(yán)格“三查八對(duì)一注意”,準(zhǔn)確的執(zhí)行醫(yī)囑,對(duì)有疑問的醫(yī)囑,護(hù)士可以私下里與醫(yī)生交談,表明自己的想法,確認(rèn)無誤后再執(zhí)行。嚴(yán)密觀察患者的病情變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào),并做好詳細(xì)的記錄,保證護(hù)理工作無差錯(cuò)發(fā)生。通過溝通,協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系,使醫(yī)護(hù)雙方能夠互相尊重和信任,互相團(tuán)結(jié)和協(xié)作,為患者的健康而共同努力。良好醫(yī)護(hù)關(guān)系的建立,提高了醫(yī)護(hù)雙方的工作效率,增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感,使患者能夠積極的配合治療,有利于患者的早日康復(fù)。
1.3護(hù)際關(guān)系及溝通:護(hù)際關(guān)系:是指護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士之間、班組護(hù)士之間、科室護(hù)士之間、護(hù)理部與護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士之間的相互關(guān)系。護(hù)際關(guān)系的溝通工作中下級(jí)應(yīng)該尊重上級(jí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,上級(jí)也應(yīng)該關(guān)心體貼下級(jí),合理安排班次,年輕護(hù)士多向老同志請(qǐng)教,老同志也要以身作則,為年輕護(hù)士樹立榜樣。通過有效溝通,建立良好的護(hù)際關(guān)系,使護(hù)士之間形成互敬互愛、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng),形成超強(qiáng)的凝聚力,從而提高護(hù)理質(zhì)量及效率,推動(dòng)護(hù)理工作的發(fā)展。
1.4護(hù)技關(guān)系及溝通:護(hù)技關(guān)系:是指護(hù)士與醫(yī)技科室人員之間的人際關(guān)系。
護(hù)技關(guān)系的溝通在日常工作中,護(hù)士與醫(yī)技科室人員接觸較頻繁,為了使患者得到及時(shí)準(zhǔn)確的治療,雙方必須堅(jiān)守崗位,各盡其責(zé),當(dāng)工作中存在不同意見時(shí),應(yīng)本著一切以病人為主的思想,主動(dòng)協(xié)商,尋求最佳的解決辦法,不要互相推諉,打亂各自的工作程序。通過溝通,建立良好的護(hù)技關(guān)系,使他們之間互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同為患者提供準(zhǔn)確而及時(shí)的診斷依據(jù)和治療方案。
1.5護(hù)勤關(guān)系及溝通:護(hù)勤關(guān)系:是指護(hù)士與后勤部門之間的人際關(guān)系。
護(hù)勤關(guān)系的溝通后勤部門在醫(yī)院中雖然不是臨床一線科室,但也占有舉足輕重的地位。他們的工作性質(zhì)決定了是為醫(yī)院的各個(gè)部門服務(wù),保證工作的順利進(jìn)行。護(hù)理人員應(yīng)該了解后勤人員的工作性質(zhì),尊重他們的勞動(dòng),后勤人員也應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立為臨床服務(wù)的思想,遇到困難和問題時(shí),雙方必須相互協(xié)商,相互團(tuán)結(jié)和支持,通過溝通,建立良好的護(hù)勤關(guān)系,使他們能夠更好的配合臨床一線工作,保證護(hù)理工作的順利完成。
可見,搞好護(hù)理工作中的人際溝通,具有非常重要的意義。它是保證護(hù)理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),更是建立良好人際關(guān)系的前提。它不僅有利于解除患者的思想顧慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,而且有利于護(hù)士個(gè)人的身心健康及事業(yè)發(fā)展,更有利于護(hù)理學(xué)科的整體發(fā)展。
2護(hù)理工作中常用的人際溝通的方式與技巧
護(hù)理工作中,護(hù)患關(guān)系溝通的成功與否,還存在一定的溝通方式與技巧問題?,F(xiàn)在簡(jiǎn)單介紹一下人際溝通的方式與技巧。
2.1人際溝通的基本方式:按照溝通的方法不同可以將人際溝通分為語言性溝通和非語言性溝通。
2.1.1語言性溝通是使用語言、文字或符號(hào)進(jìn)行的溝通,是人類用來交流信息的一種最重要、最有效、最廣泛的溝通方式,主要包括書面語言和口頭語言兩種。在護(hù)理工作中,與患者交流多采用禮貌性用語,如“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起、打擾了”等語言,口頭溝通時(shí)盡量不用醫(yī)學(xué)術(shù)語,應(yīng)使用患者通俗易懂的語言,針對(duì)患者的情況不同,采用不同的語言溝通。當(dāng)患者表現(xiàn)出緊張、恐懼時(shí),護(hù)士應(yīng)給予鼓勵(lì)性語言,如“小朋友,別緊張,勇敢一點(diǎn)”,對(duì)有焦慮不安的病人,應(yīng)給予安慰性語言,如“您別擔(dān)心,您的病情并沒有您想象的那么嚴(yán)重”等等。美好的語言,恰當(dāng)?shù)慕忉專梢允够颊吒械綔嘏c親切,交流起來比較輕松。通過與患者交流,了解到患者的準(zhǔn)確病情和內(nèi)心變化,了解了患者對(duì)治療護(hù)理的需求,為下一步的診療計(jì)劃提供了依據(jù)。
2.1.2非語言性溝通即身體語言,也稱為行為語言,是一種不使用詞語,而在溝通中借助表情、眼神、手勢(shì)、動(dòng)作等來幫助表達(dá)思想、感情、興趣、觀點(diǎn)、目標(biāo)及用意的方式。非語言溝通有時(shí)候更能準(zhǔn)確的反映出人的思想及感情。護(hù)理人員一個(gè)淡淡的微笑,一個(gè)短暫的目光接觸,輕輕的觸摸,和藹可親的態(tài)度,穩(wěn)重大方的儀表,訓(xùn)練有素的舉止,或許會(huì)給患者留下美好的印象,使患者對(duì)護(hù)理人員產(chǎn)生安全感和信任感,從而消除顧慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。
2.2人際溝通的技巧
2.2.1傾聽的技巧傾聽是各項(xiàng)溝通功能中最重要的功能,是溝通過程中不可缺少的重要組成部分。溝通大師戴爾卡耐基說過:“如果你想成為一個(gè)談話高手,必須首先是一個(gè)能專心聽講的人”。伏爾泰說過:“耳朵是通向心靈的道路”。有學(xué)者在調(diào)查后得出的結(jié)論:在人際溝通中,書寫占9%,閱讀占16%,交談?wù)?5%,而傾聽卻占40%。這說明傾聽在人際溝通中占有非常重要的地位。與患者溝通時(shí),護(hù)理人員要聚精會(huì)神的聽他們敘述問題,不要心不在焉,不要隨意打斷他們的話題,也不要過早的下結(jié)論,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可給予反饋,表示護(hù)理人員已認(rèn)真聽取并明白了他們的意思,充分尊重患者,以獲得患者最真實(shí)準(zhǔn)確的信息,從而達(dá)到溝通的目的。
2.2.2沉默是指交談時(shí)傾聽者對(duì)講話者的溝通在一段時(shí)間內(nèi)不作語言回應(yīng)的一種交談技巧。以和藹的態(tài)度表示沉默將會(huì)給人以舒服的感覺。護(hù)患溝通中,適當(dāng)?shù)某聊瑫?huì)給患者充分的思考及調(diào)節(jié)的時(shí)間及機(jī)會(huì),給護(hù)理人員留下一定的時(shí)間去整理需要的信息,并調(diào)節(jié)溝通的氣氛。把握時(shí)機(jī),適當(dāng)運(yùn)用沉默的技巧,將會(huì)達(dá)到有效溝通的目的。
2.2.3自我暴露在溝通過程中,護(hù)理人員自愿的將個(gè)人信息傳遞給患者,使患者對(duì)護(hù)理人員充滿信任并主動(dòng)與護(hù)理人員交流,但自我暴露的時(shí)機(jī)、意愿、真實(shí)性等可隨溝通的內(nèi)容、場(chǎng)合、對(duì)象不同而有一定的差異。
2.2.4觸摸實(shí)際上是非語言溝通的一種特殊形式,也是一種有效的溝通技巧。如為嘔吐患者輕輕拍背,協(xié)助臥床病人翻身,對(duì)嬰兒的撫觸等,恰當(dāng)?shù)挠|摸,會(huì)使患者感到溫暖可親,對(duì)治療起積極作用,但在選擇觸摸的方式、時(shí)間、部位時(shí),應(yīng)充分考慮對(duì)方的性別、年齡、社會(huì)文化背景、雙方的關(guān)系等諸多因素的影響。
3影響人際溝通的因素及處理措施
3.1護(hù)理人員的自身因素護(hù)理工作是一項(xiàng)瑣碎而又繁重的工作,護(hù)理人員的工作強(qiáng)度很大,有時(shí)對(duì)患者的需求未能及時(shí)做出回應(yīng);由于社會(huì)上對(duì)護(hù)理工作有一定偏見,加上護(hù)理工作本身的高風(fēng)險(xiǎn)性,使護(hù)理人員的心理壓力也較大,有時(shí)可能工作熱情不高,對(duì)患者漠不關(guān)心;個(gè)別護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,服務(wù)不到位,態(tài)度生硬等,以上種種原因均會(huì)影響護(hù)理工作中人際關(guān)系的溝通,引發(fā)各種矛盾或糾紛,從而影響護(hù)理工作的正常進(jìn)行。
針對(duì)以上情況,醫(yī)院護(hù)理部應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理,抓好安全教育,合理調(diào)配人力資源,定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并舉辦關(guān)于語言技巧、護(hù)士行為規(guī)范等的培訓(xùn)活動(dòng),提升他們的自身素質(zhì)和職業(yè)形象,使他們以高度的責(zé)任心和事業(yè)心投入護(hù)理工作,以減少矛盾或糾紛的發(fā)生,確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
3.2患者方面的因素由于患者的性別、年齡、文化信仰等不同,對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不足,缺乏相應(yīng)的醫(yī)學(xué)常識(shí),對(duì)護(hù)理人員的期望過高,當(dāng)他們的需求未能得到滿足時(shí),會(huì)對(duì)護(hù)理人員產(chǎn)生不信任感;患者由于疾病的折磨,會(huì)使身心感到痛苦,同時(shí)又擔(dān)心高昂的醫(yī)療費(fèi)用,脾氣變得煩躁易怒,加上對(duì)治療效果不滿意時(shí),均會(huì)對(duì)護(hù)理人員的態(tài)度不好,從而影響了護(hù)患溝通,影響了患者的治療效果。
工作中,護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)與患者溝通,做好患者的心理護(hù)理,多安慰開導(dǎo)他們,穩(wěn)定他們的情緒,消除內(nèi)心顧慮,使他們理解并尊重護(hù)理人員,積極的配合治療護(hù)理工作,以達(dá)到早日康復(fù)的目的。
3.3醫(yī)護(hù)信息的不一致在臨床工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療病歷與護(hù)理文書在記錄:同一病人的信息時(shí)不一致的情況,這是因?yàn)獒t(yī)護(hù)雙方對(duì)各自的專業(yè)了解不足,對(duì)問題的理解也存在差異所致。這會(huì)影響醫(yī)護(hù)關(guān)系的溝通,影響到治療方案的順利執(zhí)行。
因此,醫(yī)生不僅要掌握和提高本專業(yè)知識(shí),還應(yīng)了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài),了解一定的護(hù)理新理論和新技術(shù),護(hù)士也應(yīng)多向醫(yī)生學(xué)習(xí)求教,主動(dòng)宣傳護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì),增加醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的理解和支持。醫(yī)護(hù)雙方只有密切協(xié)作,才能使患者得到更加積極有效的治療。
綜上所述,護(hù)理人員在工作中為減少或避免護(hù)理糾紛的發(fā)生,提高護(hù)理工作效率,促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展,不僅要克服這些影響溝通的因素,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),還要掌握一定的溝通技巧,提高自身的人際溝通能力和綜合素質(zhì),從而建立并維護(hù)好健康和諧的各種護(hù)理人際關(guān)系,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,堅(jiān)持以人為本的護(hù)理理念,更好的為患者提供全方位的服務(wù)。
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護(hù)理人際溝通讀后感篇十八
一位哲人說過:“沒有交際能力的人,就象陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的'大海”。人的一生中都在溝通,不說話也是在溝通。認(rèn)識(shí)人,了解人,你就無所不能。學(xué)了蘇州大學(xué)江波教授的一課,收獲良多,啟發(fā)很大。
現(xiàn)實(shí)的世界是一個(gè)人與人構(gòu)成的世界。在日常的生活和工作中,我們的內(nèi)心或許時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種孤寂、渺小、自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。因?yàn)樗麡O,與成功的心理和勝利的人生背道而馳。
那么,一言以蔽之,問題就在于我們的心靈與這個(gè)世界沒有進(jìn)行有效的溝通。與這個(gè)世界溝通,實(shí)質(zhì)上就是與這個(gè)世界上的人進(jìn)行溝通,而且必須是有目的的溝通??梢哉f,無論我們?cè)谧鍪裁?,或者想做什么,要想獲得成功,必須學(xué)會(huì)善于與人溝通。
俗話說:兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。在人與人溝通和交往的過程中,人心可謂是最神秘莫測(cè)的世界。要打開人心這扇緊閉的大門,并非毫無辦法。只要我們以成功的原則為指導(dǎo),并且切實(shí)掌握一些行之有效的技巧,自然就能很容易地敲開任何人心靈的大門。
在此,我們應(yīng)該牢記,打通人心的策略,不僅是靠理性的邏輯力量,而在很大程度上依賴于一個(gè)人的情商智術(shù)。
在我們掌握這些成功技巧之前,首先要做的就是:正確了解人和人的本性。這是我們致力于打開人心的大門和提高人際交往能力的開始。
護(hù)理人際溝通讀后感篇十九
俗話說:“做人難、難做人”,“人無完人、金無足赤”。盡管我們都知道這世道不可能有十全十美的人,也不可能把所有事情都做得天衣無縫,但追求好的東西都是每個(gè)人心中所希望的,哪怕求于不到最好,可大多數(shù)的人會(huì)自我要求改進(jìn)于更好。。。。。。
一、要敢于吃苦,不要被困難打倒。
吃的苦中苦,方為人上人。其實(shí)我個(gè)人來講,不喜歡這句話的后半句,因?yàn)槲覀儧]必要一味的去追求什么人上人,還是自然點(diǎn)好,平平淡淡才最真。人應(yīng)該活得真實(shí),活得自在,活得陽光,活得自我。人生本是一條風(fēng)雨相伴的路。生活中,每個(gè)人遇到的坎不一樣,有著太多的荊棘與坎坷?;虼蠡蛐?,或多或少......但只要敢于去吃苦,是沒有什么過不去的,面對(duì)困難不能輕易言棄,哪怕再苦,畢竟累不死人;可能一生中困難重重,也可能一輩子會(huì)與苦相伴,也要繼續(xù)堅(jiān)持著,畢竟我們還可以苦中作樂。學(xué)會(huì)用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)去詮釋生命.......
二、要踏實(shí)巧干,不要玩弄虛作假。
付出一份真誠(chéng),收獲一些喜悅,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,不要當(dāng)面一套,背后一套。我們要堅(jiān)信付出是有回報(bào)的,生命的定義也已不言而遇,那就是奮斗、去與命運(yùn)抗?fàn)?,去按照自己的目?biāo)走完自己的人生之路?;蛟S風(fēng)雨過后的彩虹不一定是那么的絢目,但只要學(xué)會(huì)去欣賞,相信它一定是最美的。吃虧并不是傻、而是福,用自己的實(shí)干加巧干去多勞才能多得,撕掉偽裝、見機(jī)行事,要知道你的耕耘會(huì)感動(dòng)他人和上天的;不要整天只想著如何投機(jī)取巧、如何裝小空子、如何去施展自己的小聰明,要明白關(guān)鍵時(shí)候群眾的眼睛是最雪亮的。
三、要端正心態(tài),不要去盲目攀比。
生命最大的悲哀不在于貧窮,不在于卑微,而于價(jià)值感方向感和端正心度。每個(gè)人出生的環(huán)境和家庭條件都不一樣,千萬不能去埋怨自己沒有生活在一個(gè)富有的家庭。有錢人有有錢人的薄酒和煩惱,窮人有窮人的灑脫和快樂,不要去與有錢人比,因?yàn)橛绣X的概念很難講清,切忌一萬家底去跟百萬的比名牌、百萬與上億的比奢侈……,山外有山,你永遠(yuǎn)不會(huì)在“比”的問題上占到任何便宜的。把自己心態(tài)調(diào)整好,不與別人比,只與自己比,在知足中去享受自己實(shí)際條件下的生活,無償不是人生之樂。
四、要放開度量,不要小肚雞腸。
與素質(zhì)高的人交往我們要客客氣氣,與素質(zhì)低的人接觸也要做到彬彬有禮,這樣才能顯示出你本人的素質(zhì)。不能高瞻別人、不要小看自己、不可鄙視他人,尤其是遇到矛盾糾紛時(shí),要主動(dòng)去忍讓,退一步海闊天空。家人、朋友、同事之間多多包涵小節(jié)、處處相互體諒,放開心胸去溶納別人的缺點(diǎn)與不足,萬不能遇事斤斤計(jì)較。尤其是大事大非面前,一定要沉著冷靜處事,不要沖動(dòng),有理也可讓三分。
五、要擺正位置,不要自以為是
隔行如隔山,我們每個(gè)人都有自己的行業(yè),每個(gè)人也有不同的職位。我們沒有理由去看不起別人,更沒有理由對(duì)哪個(gè)行業(yè)或者職位較低者另眼相看。因?yàn)槲覀兌际侨耍硕紤?yīng)該是平等的,你是億萬富翁并一定你比民工兄弟身體強(qiáng)壯,你也并一定比農(nóng)民朋友活得坦然。人各有所長(zhǎng)、各有所能,并不是你的行業(yè)或者你的處境就比別人更高一籌,所以我們要一視同仁,萬萬不能給自己的眼睛涂上另類的顏色。
六、要不斷奮斗,不為滿足現(xiàn)狀
生活,為生而活,為活著而活?!妒勘粨簟分泻芙?jīng)典的臺(tái)詞:活著就是要干有意思的事。我們活著當(dāng)然要去干有意思的事,當(dāng)然要去追求更美好的東西,當(dāng)然要去為自己的計(jì)劃目標(biāo)不懈努力。在當(dāng)今風(fēng)云變幻的信息時(shí)代,不學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不了大眾的步伐的,只要是不想被社會(huì)大潮完全淘汰的人,就應(yīng)該不斷奮斗,去干一件又一件有意思的事。
七、要善于助人,不要事事求人
要知道,物以類居,我們生活在一個(gè)家庭,每個(gè)人都無法脫離這個(gè)大家庭而生活,我們每個(gè)人也不可能不需要?jiǎng)e人的幫忙與支持。能出手時(shí)就出手,養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,幫助別人,快樂自己,助人又能悅已的事情我們?yōu)槭裁床欢喔?。?dāng)然,人生中難免自己也會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫忙的地方,但不要事事求人,動(dòng)不動(dòng)大事小事都找別人幫忙,要知道自己才是解決問題的第一人,不到萬不得已盡量別隨意尋求別人的幫助,因?yàn)檫^渡的養(yǎng)成求助別人習(xí)慣,只會(huì)給自己的促長(zhǎng)更深的信賴心理。
八、要敢愛敢恨,不要違背自己的良心
愛就要用心去愛,尤其是對(duì)愛你的人,你更應(yīng)當(dāng)以雙倍的愛去回奉給他們。在我的詞典里,愛就是父母對(duì)子女的愛、子女對(duì)長(zhǎng)輩的愛、戀人或愛人之間的愛,都是自己最親密的人,所有我們必須全身心的投入,用自己的真心去呵護(hù)他們。雖然這個(gè)世界上關(guān)注你的人可能很多,但畢竟在關(guān)注你飛的多高的同時(shí)去關(guān)心你飛得累不累的人卻僅有這么幾個(gè),為此,我們不能違背自己的良心去辜負(fù)他們的愛。
九、要記恩報(bào)恩,不要過河拆橋
滴水之恩,理應(yīng)涌泉相報(bào),可能我們現(xiàn)在無法去用涌泉回報(bào)對(duì)此曾經(jīng)施恩于我們的人,但至少心里應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記,待機(jī)會(huì)成熟時(shí)再報(bào)不遲,只要你懷感激之情于心底。中國(guó)人人情觀念很強(qiáng),均歸根于恩重如山的說話,只要是在不違法的提前下,我們就應(yīng)該報(bào)恩,并帶著感恩的心,去體悟生活的所賜,切忌在任何時(shí)候也不能為私已之利去利用別人,更不能過河拆橋。
十、要承責(zé)挑擔(dān),不要推脫責(zé)任。
責(zé)任,是職責(zé)和任務(wù)。身為一個(gè)成年人,必定要背負(fù)對(duì)家庭、工作和社會(huì)這三大責(zé)任。在實(shí)際生活中嚴(yán)格約束自我,恪盡職守,時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際。“說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效”,潛心干事、勤勉敬責(zé)的承擔(dān)起一個(gè)正常人本該扛起的使命。不要習(xí)慣推脫責(zé)任,替自我找借口. 你可以做不到胸懷天下,但至少要承擔(dān)起做人起碼責(zé)任。光明磊落,進(jìn)責(zé)為首。你也可以做不能到志在千里,但至少要有一種信念,責(zé)任意識(shí)觀念就如快速發(fā)展的原動(dòng)力,一個(gè)家庭、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家,都需要有責(zé)任心的人來共同努力,才能達(dá)到真正的“和諧”。
護(hù)理人際溝通讀后感篇二十
人際溝通是醫(yī)護(hù)工作中至關(guān)重要的一環(huán),尤其是在護(hù)理工作中,人際溝通更是起到?jīng)Q定性的作用。通過與患者和家屬之間的有效溝通,不僅可以促進(jìn)醫(yī)護(hù)工作的順利開展,還可以提高患者的治療效果和滿意度。在我多年的護(hù)理工作中,我深刻體會(huì)到護(hù)理類人際溝通的重要性。以下是我個(gè)人的心得和體會(huì)。
首先,傾聽比說話更重要。在與患者和家屬進(jìn)行溝通時(shí),我們要耐心傾聽他們的訴求和意見,深入了解他們的需求和期待。作為護(hù)士,我們不能只關(guān)注我們認(rèn)為正確的事項(xiàng),而應(yīng)該尊重患者和家屬的個(gè)人意見。通過傾聽,我們可以更好地了解患者和家屬的內(nèi)心世界,建立起彼此的信任和共鳴。只有在理解對(duì)方的基礎(chǔ)上,我們才能更好地滿足他們的需求,提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
其次,語言的選擇和表達(dá)方式要得當(dāng)。在護(hù)理類人際溝通中,語言的選擇和表達(dá)方式非常重要。我們要注意避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,盡量用通俗易懂的語言來與患者和家屬進(jìn)行交流。此外,我們還應(yīng)該注意表達(dá)方式是否得體。在與患者溝通時(shí),我們要用溫和的語氣和藹的態(tài)度,讓患者感到我們的關(guān)懷和關(guān)注。而在與家屬溝通時(shí),我們要坦誠(chéng)地告訴他們實(shí)情,并給予認(rèn)真的解釋和建議。只有通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式,我們才能更好地傳遞信息,消除誤解,建立和諧的護(hù)患關(guān)系。
第三,注重非語言溝通的力量。除了語言溝通外,護(hù)理類人際溝通中的非語言溝通也是十分重要的。比如通過微笑、握手等肢體語言來傳遞友善和關(guān)懷;通過眼神交流來表達(dá)理解和同情;通過合適的姿勢(shì)和身體接觸來傳遞緊張和安撫。這些非語言溝通的方式都可以加深與患者和家屬之間的情感聯(lián)系,增強(qiáng)彼此的信任和理解。在我的護(hù)理工作中,我曾多次親身體會(huì)到非語言溝通的力量,它能化解緊張的氣氛,架起護(hù)患之間的橋梁。
第四,尊重患者和家屬的隱私和權(quán)益。在護(hù)理類人際溝通中,我們應(yīng)該尊重患者和家屬的隱私和權(quán)益。在與患者和家屬交流時(shí),我們要注意保護(hù)他們的個(gè)人隱私,不泄露他們的任何個(gè)人信息。同時(shí),我們還應(yīng)該尊重他們的決策權(quán),不強(qiáng)加個(gè)人意愿。只有在尊重中,我們才能與患者和家屬建立起良好的護(hù)患關(guān)系,得到他們的支持和配合。
最后,要持續(xù)改進(jìn)和提高自己的溝通技巧。在護(hù)理類人際溝通中,我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的溝通技巧。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們可以了解到更多的溝通技巧和策略,提高與患者和家屬之間的互動(dòng)效果。同時(shí),我們還可以通過與同事的交流和反思,不斷改進(jìn)自己的溝通方式,提高自己的溝通能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),我們才能在護(hù)理工作中更好地與患者和家屬溝通,為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述,護(hù)理類人際溝通是一門非常復(fù)雜的藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過傾聽、語言的選擇和表達(dá)方式、非語言溝通、尊重隱私和權(quán)益以及持續(xù)改進(jìn)自己的溝通技巧,我們可以與患者和家屬建立起良好的關(guān)系,提高護(hù)理工作的質(zhì)量和效果。我相信,只有通過良好的人際溝通,我們才能真正做到護(hù)患共同成長(zhǎng),共創(chuàng)美好。
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