讀后感不僅可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解，也能培養(yǎng)我們的分析和表達(dá)能力。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先花一些時(shí)間回顧整本書(shū)的內(nèi)容，回想起主要人物和情節(jié)，回想起被書(shū)中所傳遞的思想和價(jià)值觀(guān)所觸動(dòng)的自己。接著，我們可以將這些回憶和思考整理成幾個(gè)主要的觀(guān)點(diǎn)和感受，不僅可以包括對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià)，還可以加入自己對(duì)書(shū)中主題的理解和思考。以下是一些精心挑選的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。
風(fēng)云高校讀后感篇一
《兩宋風(fēng)云》是歷史學(xué)家袁騰飛先生所創(chuàng)作的。書(shū)中所描述的那一段歷史，無(wú)非是從靖康之變至高宗禪位，前后也不過(guò)就是短短40年而已。但是，就在這短短40年間，發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事值得我閱讀呢?讓我們一起深入到這段歷史中吧!
宋徽宗趙佶，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧，他把整個(gè)國(guó)家弄得奸佞滿(mǎn)朝，一盤(pán)散沙，最后只得把他的破爛攤子讓給了太子趙桓，也就是宋欽宗。此時(shí)，金兵開(kāi)始南下，抓住了徽、欽二帝。后來(lái)北宋滅亡，王室沒(méi)有繼承人時(shí)，康王趙構(gòu)就上合天意，下順民心地繼位了。當(dāng)他剛建立起新政權(quán)南宋時(shí)，金軍再次一路南下。這時(shí)，就涌現(xiàn)了岳飛、韓世忠等大將，他們連連擊敗金軍，甚至打到了北宋故都--汴梁。可就在這時(shí)，大奸臣秦檜出現(xiàn)了，他獨(dú)攬大權(quán)，排除異己，又害死了許多忠良。趙構(gòu)見(jiàn)國(guó)力薄弱，便把位子傳給了他兒子。書(shū)寫(xiě)到這里就告一段落了。
我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)非常高。因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富有趣，比較吸引讀者的注意力;書(shū)中的章節(jié)很凝煉，而且作者還把精華之處都重點(diǎn)突出了;語(yǔ)言流暢，通順，如行云流水一般，外加了精美的圖畫(huà)，可以說(shuō)是圖文并茂，令人越看越覺(jué)得逼真，仿佛你就站在這戰(zhàn)場(chǎng)上，看著兩軍交戰(zhàn)一樣;這書(shū)中，把人物之間對(duì)話(huà)，口吻都寫(xiě)得明明白白;把宋代忠良的豐功偉績(jī)都寫(xiě)了出來(lái)，并用一件一件的事例來(lái)表達(dá)。
文章中有兩種不同顏色的段落，黃色部分是導(dǎo)錄語(yǔ)，黑色部分則是精彩內(nèi)容，每當(dāng)要進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)黃色的，用花邊框起來(lái)的小段落，為的是激發(fā)讀者的好奇心，使原本枯燥乏味的史書(shū)變得有趣起來(lái)。在結(jié)尾上，作者還把《兩宋風(fēng)云》整本書(shū)用幾句話(huà)來(lái)分別概括北宋和南宋兩個(gè)不同時(shí)代的特征。
作者在書(shū)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻句，讓讀者看得愛(ài)不釋手;書(shū)中把事物的外表與內(nèi)在描寫(xiě)得很具體，很詳細(xì)，讓人一看就知道里面藏著什么玄機(jī);作者寫(xiě)書(shū)時(shí)，還把古代和現(xiàn)代連接了起來(lái)。我在生活中遇到麻煩事兒，甚至可以參考一下此書(shū)。所以，我認(rèn)為《兩宋風(fēng)云》這本書(shū)是與生活息息相關(guān)的。
本書(shū)更告訴我們，做事不能用武力，你看看，兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)死傷是多么悲慘，和平更重要。
我很喜歡這本書(shū)，我也推薦大家也閱讀一下。
風(fēng)云高校讀后感篇二
風(fēng)流天子宋徽宗，書(shū)法丹青樣樣通。
技藝高超何所用，安邦治國(guó)實(shí)昏庸。
輕武重文用奸佞，驕奢淫逸甚荒唐。
大興花石民生怨，社稷焉能不敗亡。
靖康之恥臣民恨，大地瘡痍血淚斑。
各路英雄抗胡虜，何時(shí)收復(fù)舊河山。
世忠鏖戰(zhàn)黃天蕩，兀術(shù)倉(cāng)皇落敗逃。
紅玉金山擂戰(zhàn)鼓，夫妻抗敵俱英豪。
同仇敵愾抗金兵，千里奔驅(qū)捷報(bào)頻。
一片忠心收失地，萬(wàn)民齊贊岳家軍。
激烈壯懷胡未滅，仰天長(zhǎng)嘯志難酬。
《滿(mǎn)江紅》起狂飆落，每憶英雄熱淚流。
叛逆罪名莫須有，“**”冤案震乾坤。
長(zhǎng)歌當(dāng)哭岳鵬舉，大呂黃鐘民族魂。
注：岳飛在**亭被害。
秦檜陰謀施詭計(jì)，讒言媚上害忠良。
奸徒作惡千夫指，永跪岳王墓地旁。
風(fēng)云高校讀后感篇三
學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)之后，我也漸漸恢復(fù)了學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的嗜好，趁著周末拿著購(gòu)書(shū)券帶著打折卡去書(shū)店買(mǎi)了一堆書(shū)回來(lái)。其中的一本是袁老師的《兩宋風(fēng)云》。
對(duì)于袁老師的了解并不多，只是知道他是網(wǎng)上熱評(píng)出來(lái)的史上最牛的歷史老師，也看了他的上課的視頻，確實(shí)很有意思，也聽(tīng)同事說(shuō)他的百家講壇講的很好，所以買(mǎi)書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)一下。
對(duì)于宋朝歷史，我本知之甚少，除了知道宋太祖杯酒釋兵權(quán)，還有射雕里的“靖康之恥”之外，其他的好像并不了解。《兩宋風(fēng)云》這個(gè)專(zhuān)題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個(gè)又一個(gè)精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍(lán)色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星。看完這本書(shū)，不僅讓我對(duì)宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來(lái)，宋金兩國(guó)雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。一場(chǎng)場(chǎng)著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯(cuò)誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。袁老師說(shuō)，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點(diǎn)，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語(yǔ)》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！彼位兆诘奈膶W(xué)貢獻(xiàn)，宋高宗的樸素節(jié)儉，秦檜的富有心計(jì)，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ(rèn)真體會(huì)和學(xué)習(xí)的。
兩宋風(fēng)云只是歷史長(zhǎng)河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。所以我們，更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
袁老師說(shuō)：讀歷史就是讀人心。確實(shí)如此。一個(gè)忘記了自己歷史的民族終將是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，所以，大家都來(lái)讀歷史吧！
風(fēng)云高校讀后感篇四
故事的開(kāi)始是在滹沱河邊、子午鎮(zhèn)上，這里有河灘、水柳、三稜草和雜色的小花……其實(shí)，子午鎮(zhèn)就是現(xiàn)在安平縣西南的大子文村。如今，這里是大子文鎮(zhèn)的駐地?？箲?zhàn)之前，這座鎮(zhèn)子就叫“子午”，北望四五里就是滹沱河，據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的大集正午開(kāi)市，故名。故事中作者的細(xì)膩筆調(diào)給我留下了深刻影響。
孫犁在《風(fēng)云初記》中描寫(xiě)殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)卻選擇了一個(gè)獨(dú)具匠心的角度，從冀中最普通的農(nóng)村、最普通的家庭寫(xiě)起，整部作品絕少刀光劍影、狼煙烽火，大部分篇幅卻是明月清風(fēng)、田園牧歌的“市井圖”。結(jié)合了散文的閑適、詩(shī)歌的意境，令讀者在唯美的感召下從側(cè)面審視戰(zhàn)爭(zhēng)、咀嚼人生與命運(yùn)。作者以細(xì)膩的筆觸描繪了滹沱河兩岸的子午鎮(zhèn)和五龍?zhí)弥懈鱾€(gè)階層人民的生活狀況和思想變化，展示出冀中人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，建立抗日武裝，組織抗日政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)精神和愛(ài)國(guó)思想。故事中的春兒從一個(gè)天真的、善良的，又有些害羞的小姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士；芒種從一個(gè)莽撞的因看不到希望而對(duì)生活感到迷茫的小長(zhǎng)工，蛻變?yōu)橐粋€(gè)意志堅(jiān)定的，為勝利而大踏步向前邁進(jìn)的勇士！還有老常、老溫、變吉哥……每一個(gè)人物都發(fā)生了明顯的變化，他們的思想經(jīng)過(guò)了革命的洗禮，在不同的位置發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，為革命的勝利到來(lái)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。使他們的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變的，無(wú)疑是是敵人的殘暴，敵人無(wú)情的掠奪和殺害，與此鮮明對(duì)比的是八路軍戰(zhàn)士一心為人民的那份深沉、炙熱的愛(ài)。戰(zhàn)士們不拿群眾一針一線(xiàn)，幫助老百姓打水、清掃、種地、收割。就是這種無(wú)微不至的愛(ài)也感染了每一個(gè)普通的老百姓。老百姓寧愿自己挨餓，也要從嘴里摳出糧食去支援前線(xiàn)；老百姓同樣用自己的身軀掩護(hù)著轉(zhuǎn)移的隊(duì)伍；老百姓把熱乎乎的炕頭讓給那些風(fēng)餐露宿的年輕戰(zhàn)士，或者更像是久而未歸的孩子。
故事中百姓的崛起深深鼓舞了我。聯(lián)想自己如果生在那個(gè)年代，自己的家鄉(xiāng)被敵人肆意的踐踏，自己的親人被敵人無(wú)情的殺害，刻骨的傷痛怎能不激起我們保家衛(wèi)國(guó)的斗志，怎能不奮身投入到爭(zhēng)取革命勝利的戰(zhàn)斗中。想到今天來(lái)之不易的幸福生活是先輩們用血汗換來(lái)的，我更要好好去珍惜，用心的去體味。傳承勇于拼搏，敢于犧牲的革命精神，在工作中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，生活中更要勤儉節(jié)約，不間斷充實(shí)自己，保持樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。
風(fēng)云高校讀后感篇五
《兩宋風(fēng)云》是歷史學(xué)家騰飛先生所創(chuàng)作的。書(shū)中所描述的那一段歷史，無(wú)非是從靖康之變至高宗禪位，前后也不過(guò)就是短短40年而已。但是，就在這短短40年間，發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事值得我閱讀呢？讓我們一起深入到這段歷史中吧!
宋徽宗趙佶，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧，他把整個(gè)國(guó)家弄得奸佞滿(mǎn)朝，一盤(pán)散沙，最后只得把他的破爛攤子讓給了太子趙桓，也就是宋欽宗。此時(shí)，金兵開(kāi)始南下，抓住了徽、欽二帝。后來(lái)北宋滅亡，王室沒(méi)有繼承人時(shí)，康王趙構(gòu)就上合天意，下順民心地繼位了。當(dāng)他剛建立起新政權(quán)南宋時(shí)，金軍再次一路南下。這時(shí)，就涌現(xiàn)了岳飛、韓世忠等大將，他們連連擊敗金軍，甚至打到了北宋故都--汴梁。可就在這時(shí)，大奸臣秦檜出現(xiàn)了，他獨(dú)攬大權(quán)，排除異己，又害死了許多忠良。趙構(gòu)見(jiàn)國(guó)力薄弱，便把位子傳給了他兒子。書(shū)寫(xiě)到這里就告一段落了。
我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)非常高。因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富有趣，比較吸引讀者的注意力；書(shū)中的章節(jié)很凝煉，而且作者還把精華之處都重點(diǎn)突出了；語(yǔ)言流暢，通順，如行云流水一般，外加了精美的圖畫(huà)，可以說(shuō)是圖文并茂，令人越看越覺(jué)得逼真，仿佛你就站在這戰(zhàn)場(chǎng)上，看著兩軍交戰(zhàn)一樣；這書(shū)中，把人物之間對(duì)話(huà)，口吻都寫(xiě)得明明白白；把宋代忠良的豐功偉績(jī)都寫(xiě)了出來(lái)，并用一件一件的事例來(lái)表達(dá)。
文章中有兩種不同顏色的段落，黃色部分是導(dǎo)錄語(yǔ)，黑色部分則是精彩內(nèi)容，每當(dāng)要進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)黃色的，用花邊框起來(lái)的小段落，為的是激發(fā)讀者的好奇心，使原本枯燥乏味的史書(shū)變得有趣起來(lái)。在結(jié)尾上，作者還把《兩宋風(fēng)云》整本書(shū)用幾句話(huà)來(lái)分別概括北宋和南宋兩個(gè)不同時(shí)代的特征。
作者在書(shū)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻句，讓讀者看得愛(ài)不釋手；書(shū)中把事物的外表與內(nèi)在描寫(xiě)得很具體，很詳細(xì)，讓人一看就知道里面藏著什么玄機(jī)；作者寫(xiě)書(shū)時(shí)，還把古代和現(xiàn)代連接了起來(lái)。我在生活中遇到麻煩事兒，甚至可以參考一下此書(shū)。所以，我認(rèn)為《兩宋風(fēng)云》這本書(shū)是與生活息息相關(guān)的。
本書(shū)更告訴我們，做事不能用武力，你看看，兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)死傷是多么悲慘，和平更重要。
我很喜歡這本書(shū)，我也推薦大家也閱讀一下。
風(fēng)云高校讀后感篇六
為了讓我更加了解歷史，珍惜今天的幸福生活。九月一日這一天，爸爸帶我到工人文化宮看了一場(chǎng)具有教育意義的電影《甲午風(fēng)云》，看后我感觸很深，通過(guò)這部影片讓我意識(shí)到強(qiáng)大的重要性！（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出自己鮮明觀(guān)點(diǎn)，引出下文。）
回顧歷史，1894年7月25日日本艦隊(duì)襲擊了中國(guó)艦船，引發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。由于當(dāng)時(shí)的滿(mǎn)清政府不夠強(qiáng)大，慈禧太后目光短淺，貪圖享受，為了修建頤和園，竟然挪用了海軍軍費(fèi)，致使北洋水師沒(méi)有及時(shí)添加任何戰(zhàn)艦，而原有的艦只也已漸漸老化行動(dòng)緩慢。可日本卻舉全國(guó)之力買(mǎi)到當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的戰(zhàn)艦“吉野”號(hào)，致使在中日黃海大戰(zhàn)中，北洋水師在強(qiáng)大的戰(zhàn)艦面前徹底失去了防御能力，結(jié)果北洋水師全軍覆沒(méi)，戰(zhàn)爭(zhēng)以慘敗而告終，還簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。（背景，過(guò)渡。）
歷史告訴我們：落后就要挨打，只有真正強(qiáng)大起來(lái)才能保衛(wèi)我們的國(guó)家。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家不強(qiáng)大只能被欺負(fù)；同樣一個(gè)人如果不強(qiáng)大在社會(huì)就不會(huì)有立足之地；一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)使自己強(qiáng)大起來(lái)，就不會(huì)擁有美好的未來(lái)。（排比論證，值得借鑒！）
那么什么才是真正的強(qiáng)大呢？（再次提出什么是“強(qiáng)大”，將話(huà)題深入議論！這里要另起一段，為的是更好的突出主題?。?/p>
我覺(jué)得每個(gè)人首先應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為了自己的目標(biāo)而努力。其次，我們還要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，因?yàn)樯罹拖窈Ｑ?，只有意志?jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。再次，我們還應(yīng)該擁有一個(gè)強(qiáng)大的頭腦，因?yàn)橹挥醒b滿(mǎn)知識(shí)與智慧的頭腦才能在奮斗之后取得成功。最后，我們還要擁有強(qiáng)大的自律性，通過(guò)嚴(yán)格的自律產(chǎn)生強(qiáng)大的自我約束能力。我相信經(jīng)過(guò)老師的教誨，父母的督促，同學(xué)的幫助，我們自己堅(jiān)持不懈的努力，最終定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?。ǖ览碚撟C，升華主題！小學(xué)生作文邏輯嚴(yán)密，值得借鑒?。?/p>
“驚濤駭浪之后，方顯英雄本色！”（引用論證，畫(huà)龍點(diǎn)睛！）每個(gè)人都要有“吞吐天地之志，包藏宇宙萬(wàn)物之心”，這樣我們才能真正的強(qiáng)大起來(lái)走向成功?。ǜ姓偈浇Y(jié)尾，升華主題，很好?。?/p>
風(fēng)云高校讀后感篇七
《風(fēng)云》讀后感馬上就要把精華區(qū)里的風(fēng)云看完了，每當(dāng)看完一本喜歡的書(shū)，就難過(guò)得要命真希望喜歡的故事能永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去，不知道漫畫(huà)的風(fēng)云現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到哪了。
最喜歡的是風(fēng)云的九天箭神，再見(jiàn)無(wú)名和夜叉并列其次。風(fēng)云的.特色就是純，里面的好人就是好人，壞蛋就是壞蛋，即使鬧一鬧三角戀愛(ài)，也還是很可愛(ài)的。雖然不象金庸的小說(shuō)那樣刻畫(huà)盡世態(tài)人生，但是感覺(jué)特別地理想化。
看過(guò)了一些把人性刻畫(huà)得較為丑惡的作品，看風(fēng)云就象是欣賞一顆透明的水晶，象是重溫小時(shí)候絢麗純潔的夢(mèng)。
其實(shí)古龍的人物也很理想化，不過(guò)是另一種類(lèi)型的理想化，特別是他的人物很講究"痛快"，因此除了干下很多英雄的事外還必須不拘小節(jié)，痛快地喝酒，賭博，想來(lái)面對(duì)喜歡的男/女人時(shí)也絕不會(huì)吞吞吐吐，而風(fēng)云中的人物好象生活方式更衛(wèi)生，面對(duì)喜歡的人還會(huì)"愛(ài)你在心口難開(kāi)"，嘻嘻，真是可愛(ài)極了。特別地古典，尤其是這樣的人在生活中好象已經(jīng)不多了，現(xiàn)在人人都是一張伶牙利齒。我本來(lái)是喜歡步驚云的，在驚世少年里面寫(xiě)步驚云看見(jiàn)霍驚覺(jué)的死那一段還是很感人的。
但是可惜步驚云的形象到后來(lái)似乎變得軟弱了，與雪緣的感情起得突兀(應(yīng)該更喜歡小情的呀，如果我是步驚云的話(huà)，續(xù)得軟弱。所以風(fēng)云里面最喜歡的愛(ài)情故事只好讓位于無(wú)名和鳳舞的故事了，無(wú)名雖然也很酷，可是到了該表白的關(guān)鍵時(shí)刻就很堅(jiān)決，看到他滿(mǎn)臉綻放著笑容去尋鳳舞，多么讓人感動(dòng)啊。
可是經(jīng)典的鏡頭總是讓人百看不厭的。如果確實(shí)文如其人的話(huà)，馬榮成一定是一個(gè)很理想主義，也很注重家庭和朋友感受的人。雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總是不可能象小說(shuō)人物那樣生活，可是多一點(diǎn)理想主義，人生未必不能多一點(diǎn)快樂(lè)嘛。所以希望能多讀到象風(fēng)云這樣的小說(shuō)，多做幾個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候也仍然可以把夢(mèng)中感受到的快樂(lè)留給自己和身邊的每一個(gè)人。
風(fēng)云高校讀后感篇八
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)叫《兩宋風(fēng)云》作者是袁。
這本書(shū)講的是北宋是如何被昏君和那些奸臣一步步推向滅亡之路的。
我痛恨里面的奸臣比如章槨(1035-1150)，字子厚，福建浦城人，為人陰險(xiǎn)狡詐，宋朝歷史上有四位著名的書(shū)法家-蘇(蘇軾)、黃(黃庭堅(jiān))、米(米蒂)、蔡則是滅宋的“大功臣”蔡京，蔡京本被伐塞外，后來(lái)他靠賄賂奸臣童貫，童貫牽橋搭線(xiàn)，竟使蔡京一年之內(nèi)連跳三級(jí)直升宰相，他當(dāng)上宰相后排斥忠良，鏟除異己，將他們罷官免職，流放外地，后來(lái)他想給孫子找個(gè)家庭教師，那個(gè)老師為了諷刺蔡京，就在他面前說(shuō)你讓你孫子學(xué)逃跑算了，將來(lái)朝廷正法的時(shí)候誰(shuí)跑的快，誰(shuí)就可以不死說(shuō)完以后便辭職而去。
里面還有岳飛的故事，有一個(gè)講岳飛的故事我印象特別深，有一個(gè)叫楊再興的人(1104-1140)，南宋抗金名將，是楊家軍后代，本是曹成的部下，后跟誰(shuí)岳飛，1140年戰(zhàn)死沙場(chǎng)；死時(shí)36歲，在當(dāng)曹成部下的時(shí)候殺死了岳飛手下的一個(gè)大將和岳飛的表弟岳翻，后來(lái)?xiàng)钤倥d不小心落入岳家軍的手里，然后岳飛手下的大將本想殺死他為岳翻報(bào)仇的，然后他想見(jiàn)岳飛，他來(lái)到岳飛府的時(shí)候，岳飛看他儀表堂堂，便立刻給他松綁，楊再興十分感激岳飛便加入到岳家軍，英勇異常，帶領(lǐng)三百多人沖進(jìn)十萬(wàn)金軍里面，和十萬(wàn)金軍打斗最后壯烈犧牲了。當(dāng)岳飛派人清理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，地下竟是幾千具金軍的尸體，死傷的比例是6：1，從楊將軍身上拔出來(lái)的`鐵箭頭足有兩升之多，可見(jiàn)岳家軍是多么的勇猛??！
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得宋高宗是活該的，他有好好的皇帝不做，還殺害忠臣，貫養(yǎng)奸臣，他死時(shí)應(yīng)該的！
風(fēng)云高校讀后感篇九
《笑看風(fēng)云》是由tvb拍攝制作的時(shí)裝劇，由曾謹(jǐn)昌執(zhí)導(dǎo)，鄭少秋、鄭伊健、郭晉安、郭藹明、陳松伶等主演。
該劇以黃天主導(dǎo)的商界風(fēng)云為基礎(chǔ)，講述黃天與包文龍之間的兄弟情誼以及林貞烈和包文龍之間的愛(ài)情故事.該劇的主題曲由鄭少秋演唱。
曲:徐嘉良詞:黃沾
誰(shuí)沒(méi)有一些刻骨銘心事
誰(shuí)能預(yù)計(jì)后果
誰(shuí)沒(méi)有一些舊恨心魔
一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)心錯(cuò)
誰(shuí)沒(méi)有一些得不到的夢(mèng)
誰(shuí)人負(fù)你負(fù)我多
誰(shuí)愿意解釋為了什么
一笑已經(jīng)風(fēng)云過(guò)
活得開(kāi)心心不記恨
為今天歡笑唱首歌
任心胸吸收新的快樂(lè)
在晚風(fēng)中敞開(kāi)心鎖
誰(shuí)愿記滄桑匆匆往事
誰(shuí)人是對(duì)是錯(cuò)
從沒(méi)有解釋為了什么
一笑看風(fēng)云過(guò)
風(fēng)云高校讀后感篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我便從一顆小花苞被教育成一朵將要枯萎的小黃花。在我人生的啟迪中，我的紅玫瑰，我的紫丁香，我的百合都寥寥無(wú)幾。吮吸著它們百年難得的芳香，傾聽(tīng)著它們的訴說(shuō)，一切都只是他們的話(huà)題，卻沒(méi)有我的插足之地。我只能傾聽(tīng)，觀(guān)賞。
除此之外，我別無(wú)選擇了。
人生的花香，奇而不怪，美而不驕，驕而不艷，艷而不墮。這只能讓我明了：大千世界，無(wú)奇不有，有而不尖。
若想在花中處的好，只能黯淡，只能將自己的花瓣萎縮，只能盲目是從的交配各種花粉。因?yàn)橹挥心菢?，你?duì)它們才沒(méi)有阻礙力，它們才能變得高高在上，猶如女皇般高貴典雅。
罌粟，象征著死亡與黑暗。沒(méi)有任何花兒想與它為伍。因?yàn)槿藗冇憛捓浰诘脑⒁猓鼈儾幌胍驗(yàn)槔浰诓抛叩饺藗兞兄频摹昂诿麊巍薄?/p>
但我這朵默默無(wú)聞的小花，卻像和他為伍。因?yàn)椋页绨堇浰诘闹毖灾闭Z(yǔ)，喜歡，討厭的很明確。但我不敢確定能否高攀上它。
我的懦弱，膽怯令我喪失了某種冥冥注定的機(jī)會(huì)?；蛟S是過(guò)于可惜了，但這更讓我領(lǐng)悟到人世間機(jī)會(huì)的難得。
而它，便是我又一憧憬；我已經(jīng)明白了機(jī)會(huì)的難得；頭次主動(dòng)，可它卻對(duì)我望而卻步，似乎原因很簡(jiǎn)單：我很平凡。
這一次，我也是頭次對(duì)這個(gè)世間抱有憤恨。
為甚么我的.一次次的改正卻換來(lái)的是無(wú)窮的改正，一次次的傷感，奮斗卻又換來(lái)的是又一次次的失落，不解與最后的加以改正。
來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)。
我開(kāi)始頹廢，開(kāi)始憤懣世間，開(kāi)始不屑一顧的沾染壞習(xí)；我天真的想，這算是我對(duì)社會(huì)的一點(diǎn)報(bào)仇吧！
可直到許久許久，許久到我也記不清有多久了；反正我隱約知道那日我從花苞中再次盛開(kāi)；一股芳香彌漫在整個(gè)空氣里。
可過(guò)不了多久便隨之散去??
這下，我算是明白了！明白我的無(wú)知，我的悔恨。
姚安中學(xué)初三：哈嘍、小姐
風(fēng)云高校讀后感篇十一
馬上就要把精華區(qū)里的風(fēng)云看完了，每當(dāng)看完一本喜歡的書(shū)，就難過(guò)得要命真希望喜歡的故事能永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去，不知道漫畫(huà)的風(fēng)云現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到哪了。
最喜歡的是風(fēng)云的九天箭神，再見(jiàn)無(wú)名和夜叉并列其次。風(fēng)云的特色就是純，里面的好人就是好人，壞蛋就是壞蛋，即使鬧一鬧三角戀愛(ài)，也還是很可愛(ài)的.。雖然不象金庸的小說(shuō)那樣刻畫(huà)盡世態(tài)人生，但是感覺(jué)特別地理想化。
看過(guò)了一些把人性刻畫(huà)得較為丑惡的作品，看風(fēng)云就象是欣賞一顆透明的水晶，象是重溫小時(shí)候絢麗純潔的夢(mèng)。
其實(shí)古龍的人物也很理想化，不過(guò)是另一種類(lèi)型的理想化，特別是他的人物很講究"痛快"，因此除了干下很多英雄的事外還必須不拘小節(jié)，痛快地喝酒，賭博，想來(lái)面對(duì)喜歡的男/女人時(shí)也絕不會(huì)吞吞吐吐，而風(fēng)云中的人物好象生活方式更衛(wèi)生，面對(duì)喜歡的人還會(huì)"愛(ài)你在心口難開(kāi)"，嘻嘻，真是可愛(ài)極了。特別地古典，尤其是這樣的人在生活中好象已經(jīng)不多了，現(xiàn)在人人都是一張伶牙利齒。我本來(lái)是喜歡步驚云的，在驚世少年里面寫(xiě)步驚云看見(jiàn)霍驚覺(jué)的死那一段還是很感人的。
但是可惜步驚云的形象到后來(lái)似乎變得軟弱了，與雪緣的感情起得突兀(應(yīng)該更喜歡小情的呀，如果我是步驚云的話(huà)，續(xù)得軟弱。所以風(fēng)云里面最喜歡的愛(ài)情故事只好讓位于無(wú)名和鳳舞的故事了，無(wú)名雖然也很酷，可是到了該表白的關(guān)鍵時(shí)刻就很堅(jiān)決，看到他滿(mǎn)臉綻放著笑容去尋鳳舞，多么讓人感動(dòng)啊。
可是經(jīng)典的鏡頭總是讓人百看不厭的。如果確實(shí)文如其人的話(huà)，馬榮成一定是一個(gè)很理想主義，也很注重家庭和朋友感受的人。雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總是不可能象小說(shuō)人物那樣生活，可是多一點(diǎn)理想主義，人生未必不能多一點(diǎn)快樂(lè)嘛。所以希望能多讀到象風(fēng)云這樣的小說(shuō)，多做幾個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候也仍然可以把夢(mèng)中感受到的快樂(lè)留給自己和身邊的每一個(gè)人。
風(fēng)云高校讀后感篇十二
樂(lè)觀(guān)是不幸時(shí)的不屈，樂(lè)觀(guān)是絕境時(shí)的灑脫，樂(lè)觀(guān)是失敗時(shí)的坦然。
猶記起，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生的工廠(chǎng)曾失火，數(shù)百萬(wàn)美元的儀器設(shè)備就如此在大火中化為灰燼，受此打擊的愛(ài)迪生聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)。他面對(duì)目前的'廢墟，沒(méi)有悲哀、沒(méi)有暴怒。而有的只是樂(lè)觀(guān)的一句：“這場(chǎng)大火好?。“盐覀兯械腻e(cuò)誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。”
風(fēng)云高校讀后感篇十三
上個(gè)月，我在無(wú)意中看到了袁在百家講壇講解《兩宋風(fēng)云》第一集，我對(duì)此非常感興趣，因此聽(tīng)得津津有味?？墒呛髞?lái)幾天，我卻都因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而錯(cuò)過(guò)了《兩宋風(fēng)云》節(jié)目的后幾集，我非常傷心。
同一星期的星期日，我們?nèi)胰巳ヅ謻|來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)購(gòu)物。我一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，就直奔負(fù)一樓的地下圖書(shū)館。圖書(shū)館里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，不知買(mǎi)哪一本。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依然沒(méi)有找到我喜歡的書(shū)籍。突然，我的目光停留在一本熟悉名字的書(shū)籍上，《百家講壇之兩宋風(fēng)云》！我欣喜若狂，心想：原來(lái)空缺的部分終于可以彌補(bǔ)過(guò)來(lái)了！因此，我便立刻告訴媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)下這本書(shū)。
媽媽也很高興我喜歡看這些歷史或知識(shí)類(lèi)書(shū)籍，因此很爽快的同意了。
回到家中，我迫不及待地解開(kāi)塑料袋，打開(kāi)這本書(shū)，狼吞虎咽地閱讀起來(lái)。我讀得很起勁，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我就閱讀了兩章節(jié)的內(nèi)容，而且還時(shí)不時(shí)地向家人讀最有趣的地方。慢慢的，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)始看這本《兩宋風(fēng)云》。
這本書(shū)很厚，有三十個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都有不同的題目。因此我和哥哥便比賽“看誰(shuí)讀得既快又精”。因此，一有空時(shí)間，我就拿起《兩宋風(fēng)云》這本書(shū)來(lái)閱讀。至今，我已經(jīng)看到十幾章了。
書(shū)中主要描寫(xiě)了北宋和南宋兩宋期間，生動(dòng)的歷史情節(jié)和故事。我看得如醉如癡。“金軍南下”、“苗劉兵變”、“趙構(gòu)即位”等故事都吸引著我。
開(kāi)篇第一章就描寫(xiě)了北宋的宋徽宗，這讓我對(duì)宋徽宗的了解最為深刻。而且我對(duì)宋徽宗“南唐后主李煜投胎轉(zhuǎn)世”的出生傳奇故事也很感興趣。
風(fēng)云高校讀后感篇十四
囤兒不喜歡研究歷史，但是喜歡聽(tīng)那些研究歷史的朋友瞎bb。據(jù)他們津津樂(lè)道的內(nèi)容，中國(guó)歷史上只有兩位生平無(wú)一敗績(jī)的真正的軍神。一個(gè)是岳飛，一個(gè)是戚繼光。這兩人都屬于文韜武略的超級(jí)將領(lǐng)，大到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)小到舞槍弄棍無(wú)一不精?！妒幙茱L(fēng)云》的主人公便是兩位軍神中的戚繼光。片中的戚繼光(趙文卓飾)很強(qiáng)，很有軍神的風(fēng)采。他個(gè)人單挑猶如功夫片里的超級(jí)英雄，率兵打仗更是能夠上演以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多。不過(guò)，由于電影的故事性，戚繼光竟然不是片中最強(qiáng)，他居然“強(qiáng)”不過(guò)他老婆。哈哈~著實(shí)有趣啊!
囤兒為什么如此激動(dòng)地想看戚繼光，一個(gè)很大的原因在于，戚繼光其實(shí)是理工科學(xué)霸在歷史上最成功的代表之一。就像達(dá)芬奇自己并不覺(jué)得自己是畫(huà)家，而是一個(gè)理工男一樣，戚繼光也并不是一個(gè)純粹的將軍。戚繼光應(yīng)該算是一位杰出的兵器專(zhuān)家和軍事工程家----他改造、發(fā)明了各種火攻武器;他建造、改造了大小戰(zhàn)船、戰(zhàn)車(chē)、軍事工程。這才是他能夠成為軍神的最大保障。將軍會(huì)理工，誰(shuí)也別搶功。
《蕩寇風(fēng)云》在百度百科上被寫(xiě)成了“歷史電影”。這雖然是個(gè)錯(cuò)誤(本片應(yīng)該屬于戰(zhàn)爭(zhēng)電影)，但是卻肯定了主創(chuàng)在還原歷史的工作和成績(jī)。不是有很多囤兒這樣的理工男在等著盼著看戚繼光的發(fā)明么?好!影片不僅還原了巷戰(zhàn)鴛鴦陣，更是制造了狼筅、泥馬、戚家軍刀、虎蹲炮、三眼銃等多種戚家軍限定裝備。雖然從火力上來(lái)看戚家軍的這些裝備不如偽裝成倭寇的松浦番正規(guī)軍猛，但是結(jié)合戰(zhàn)法和戰(zhàn)況，這些裝備竟然能發(fā)揮出躍級(jí)的表現(xiàn)。因此，說(shuō)戚家軍是東亞首支特種作戰(zhàn)部隊(duì)，一點(diǎn)兒都不過(guò)分。
為了凸顯戚繼光的全面性，影片還專(zhuān)門(mén)為其安排了三場(chǎng)單挑。第一場(chǎng)和洪金寶飾演的俞大猷，對(duì)決傳統(tǒng)武術(shù);第二場(chǎng)和洪天明飾演的陳大成，對(duì)決街頭搏命;第三場(chǎng)和倉(cāng)田保昭飾演的熊澤，對(duì)決日本劍道。三場(chǎng)比武，戚繼光對(duì)武術(shù)的運(yùn)用也算是靈活多變，盡顯精髓。尤其是第一場(chǎng)和第三場(chǎng)，形成了一個(gè)對(duì)照，充分詮釋了傳統(tǒng)武術(shù)里“一寸短一寸險(xiǎn)”的說(shuō)法。如果只看這三場(chǎng)單挑，把《蕩寇風(fēng)云》歸為功夫片也不為過(guò)。
既然戚繼光已經(jīng)如此之強(qiáng)大了，那他還有什么弱點(diǎn)嗎?有，當(dāng)然有，而且是每個(gè)理工男都有的那個(gè)----女人。理工男搞不定女人是天理嗎?為什么戚繼光如此無(wú)敵，卻還是得心甘情愿地稱(chēng)自己老婆才是“天下無(wú)敵”?《蕩寇風(fēng)云》129分鐘的時(shí)長(zhǎng)，如果只講戰(zhàn)爭(zhēng)和打架，很容易讓觀(guān)眾審美疲勞。于是編劇&導(dǎo)演陳嘉上從野史里找來(lái)了兩個(gè)關(guān)于戚繼光“懼內(nèi)”的段子。也多虧了萬(wàn)茜曾在《大唐榮耀》里演過(guò)女將軍獨(dú)孤靖瑤，在本片里還沒(méi)穿鎧甲，就已經(jīng)演出了傳說(shuō)中戚夫人的“威猛，曉暢軍機(jī)，常分麾佐公成功”，不僅演活了兩個(gè)野史段子，更是為最后帶領(lǐng)百姓抗倭守城時(shí)的燃爆做足鋪墊。好吧，看到最后，囤兒也承認(rèn)，再?gòu)?qiáng)的戚繼光，也強(qiáng)不過(guò)他認(rèn)為天下無(wú)敵的老婆大人。
風(fēng)云高校讀后感篇十五
近兩星期，我讀了張嘉驊叔叔的作品《少年讀史記》，他是1963年生的，屈指一算，已是五十多歲的中年人了。他為什么要寫(xiě)這套書(shū)呢？原因就在他想讓更多的少年兒童深入地讀《史記》。
這本書(shū)從制定朝儀的叔孫通，到號(hào)稱(chēng)“飛將軍”的李廣，從衛(wèi)青和霍去病的故事，到隱居在朝廷里的狂人—東方朔的故事，張叔叔都一一地把這些事像看電影一樣地?cái)[在我們的眼前，讓我們盡情地去觀(guān)賞，去體會(huì)。
在我們現(xiàn)在的文化里，經(jīng)?！坝龅玫健币恍h代人。討論司法的公正性，我們會(huì)舉張釋之執(zhí)法的例子；描述一個(gè)人的勇猛，我們可以說(shuō)他像“李廣射虎”；形容一個(gè)人時(shí)運(yùn)不濟(jì)，會(huì)說(shuō)他“李廣難封”；見(jiàn)到一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，則會(huì)將他們喻為“文君司馬”。至于張騫通西域的壯舉，如今已是學(xué)生們課堂上繞不開(kāi)講的歷史了。這些遙遠(yuǎn)的漢代人，他們的事跡沒(méi)有隨著兩千多年的時(shí)間流轉(zhuǎn)而消失；相反，透過(guò)史記的記載和民間傳說(shuō)，他們都一如當(dāng)年那般活著，甚至活出各類(lèi)“生命的典型”。太史公司馬遷寫(xiě)《史記》，采用“紀(jì)傳體”，以生動(dòng)的敘事呈現(xiàn)了歷史人物在每個(gè)時(shí)代的事跡。這是一種形塑，目的在于借由形象的'塑造，挖掘歷史人物的內(nèi)在精神，對(duì)他們的作為賦予意義和價(jià)值，從而給后人以借鑒。張釋之執(zhí)法剛正不阿，自我期許為天下的一把尺。文帝認(rèn)為該判重罪的，他依法只判罰金；文帝認(rèn)為該誅三族的，他依法只判死刑。景帝還是太子的時(shí)候，與梁王經(jīng)過(guò)皇宮外門(mén)而不下車(chē)行禮，張釋之依法彈劾，因此與景帝、梁王結(jié)下怨。景帝繼位后，張釋之終究因當(dāng)年得罪景帝而被降調(diào)。太史公對(duì)景帝的一些作為有些微詞，這不僅見(jiàn)于張釋之被降調(diào)的事，也見(jiàn)于晁錯(cuò)被殺的事。漢初大封同姓為王，致使藩國(guó)坐大。到了景帝時(shí)，為了鞏固皇權(quán)而削弱藩國(guó)，引起了吳、楚等七國(guó)反叛。
太史公用畢生的經(jīng)歷撰寫(xiě)《史記》，通過(guò)他的書(shū)寫(xiě)，那些漢代人的事跡提供了一連串的“生命典型”，他們的精神至今還活在我們的文化里。
那些漢代人真的離我們不遠(yuǎn)！
風(fēng)云高校讀后感篇十六
關(guān)于生活隨筆感悟之笑看風(fēng)云，獨(dú)享人生情味(一)
林清玄曾說(shuō)：“以平常心生情味，以柔軟心除掛礙?！笔前?，過(guò)生活也就應(yīng)該以平常心對(duì)待!平常心，是一種最為真實(shí)的生活感受，而以柔軟心對(duì)待世事，也必定頗有一番趣味。
喜歡那句：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。生命如舟，生活如舟，生命之舟載不動(dòng)太多的得失計(jì)較，要想使之在抵達(dá)彼岸時(shí)不在途中擱淺或者沉沒(méi)，就不得不減輕載重，只取所需之物。欲望名聲于我如浮云，太過(guò)的追求，只會(huì)換得自己的身心俱疲。
辟一方凈土詩(shī)意棲居，我在自己的人生旅途中獨(dú)自漫步前行。獨(dú)自體味著“曠然無(wú)憂(yōu)患，寂然無(wú)思慮”的尋常生活味兒。雖是布衣淡飯，卻可樂(lè)終生;雖然是帶月荷鋤，心中卻自有一片桃花源。
一個(gè)人，心若是像明月一樣皎潔，像天空一樣淡泊，自然會(huì)有著更為精彩的生活體驗(yàn)。十三歲的李叔同就能寫(xiě)出“人生猶似西山月，富貴終如草上霜”的詩(shī)句，堪嘆堪贊，禪意十足。而他自己也真正視名利如浮云，飄然出家。寶馬雕車(chē)氣場(chǎng)十足，又怎么能和嫻雅自在的人生態(tài)度相比擬的呢?不是不能比，是根本就比不上。
匆匆光陰如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外我們經(jīng)歷著各自的人生，似曾相識(shí)，卻又是那么的與眾不同。能夠迎來(lái)今天的我們，又有什么理由不去珍惜時(shí)光呢?淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，生命是一種過(guò)程，不要把目的看得太過(guò)重要，那樣你會(huì)錯(cuò)失了人生的美妙過(guò)程。
人的一生啊，好似風(fēng)云變幻的天空。一時(shí)陽(yáng)光燦爛，白云飄忽，彩虹飛架;一時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。晴天有晴天的燦爛，但它可能會(huì)讓你狂熱不已;風(fēng)雨有風(fēng)雨的恐怖，但它可能會(huì)讓你切身清涼。而在人海漂泊的我們卻不能夠因?yàn)闊岫浟饲缣斓臓N爛，也不能夠因?yàn)榭植蓝⒖谭穸孙L(fēng)雨的清涼。
在這世上啊，該相遇的，終會(huì)相遇;想離散的，總會(huì)離散。笑看滄海亦成塵，魚(yú)和熊掌二者不可得兼，有些東西，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就應(yīng)該學(xué)著放棄。俗話(huà)說(shuō)拿得起，也要放得下;反過(guò)來(lái)說(shuō)，放得下，才能拿得起。不必為得到的東西而去沾沾自喜，因?yàn)槟阍诘玫降耐瑫r(shí)，也在悄悄的失去，時(shí)間或是情感;亦不必為已經(jīng)失去的而感到哀惋嘆息，因?yàn)槟阍谑ニ鼈兊耐瑫r(shí)也在收獲，教訓(xùn)或是警醒。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流年印記卻是你人生中的寶貴的財(cái)富，時(shí)間會(huì)記得，而你更應(yīng)該學(xué)著珍惜。
不要總是幻想著生活總是那么圓滿(mǎn)，也不要總是幻想著在生活的四季中享受著所有的春天。人生，就是要跋涉溝溝壑壑，品嘗著各種苦澀和無(wú)奈，不斷地經(jīng)歷著挫折與失意。
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”。時(shí)光中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的年年歲歲，而，不論是走進(jìn)還是走出，這一路的風(fēng)景啊都真真實(shí)實(shí)地在詮釋著我們獨(dú)一無(wú)二的人生年華。再回首，經(jīng)年的柵欄早已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了歲月的荒草，卻始終沒(méi)有讓心蒙塵，那些流年的印記，那些牽掛和期許，一如往昔，溫婉了一個(gè)人的漫漫人生路。
自然而然的就想到了那首最?lèi)?ài)聽(tīng)的《瀟灑走一回》的歌曲，復(fù)雜的情緒，和著時(shí)間流云，一再讓過(guò)往變得清晰。
紅塵呀滾滾
癡癡呀情深
聚散終有時(shí)
留一半清醒留一半醉
至少夢(mèng)里有你追隨
我拿青春賭明天
你用真情換此生
歲月不知人間多少的憂(yōu)傷
何不瀟灑走一回?
有些事啊，記得就好，不必深究。有些路啊，終究只能獨(dú)自一人去走，誰(shuí)都幫不了你。
盧森堡說(shuō)：“不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地享受吧!這是人生。我們要依樣的地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)笑著?！焙?我當(dāng)然明白，再平常的日子啊也有平常人的活法，得意不自持，失意不自失。坦然地迎接風(fēng)雨就夠了，微笑著去唱生活的歌謠!
品味生活，和品一杯茗茶頗有相似之處，只是夾雜了澀澀的苦，品味久了便會(huì)愈發(fā)地覺(jué)得濃郁醇厚。或許，這才是叫做真真正正的過(guò)生活吧!品了油鹽醬醋茶，懂了人生別離情，在潮起潮落之后選擇了靜靜看細(xì)水長(zhǎng)流。經(jīng)歷過(guò)諸多人性的蒼涼和命運(yùn)的顛沛流離之后，已不再需要太過(guò)的執(zhí)著，唯獨(dú)卻深?lèi)?ài)著這平淡無(wú)奇的生活。生命的山山水水，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因有著真情而漸漸變得豐盈，因有著時(shí)間的悄然沉淀，而更加顯現(xiàn)出它精彩的韻味。
笑看世間風(fēng)云變幻，獨(dú)享悠悠人生情味兒，過(guò)生活，說(shuō)人情，不亦快哉!
關(guān)于生活隨筆之少就是多，慢就是快(二)
《道德經(jīng)》有云:“少則得，多則惑”，“大器曼(慢)成”。不論游戲，還是人生，少就是多，慢就是快。
據(jù)說(shuō)曾國(guó)藩少年時(shí)乘夜讀書(shū)，恰有一小偷在梁上，想等著曾國(guó)藩睡了偷竊。想不到，一篇文章反反復(fù)復(fù)的誦讀，曾國(guó)藩就是背不下來(lái)。最終，小偷一怒之下跳下房梁，將這篇文章給曾國(guó)藩背了一遍，并且揚(yáng)言：你這腦子，就不要讀書(shū)了!
可見(jiàn)曾國(guó)藩資質(zhì)之平庸，但正因?yàn)樗灾约悍锹斆魅耍宰x書(shū)做事不求捷徑，用最扎實(shí)的方法慢慢來(lái)!不讀懂上一句，不讀下一句;不讀完這本書(shū)，不摸下一本書(shū);不完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不睡覺(jué)!
他自知沒(méi)有智力優(yōu)勢(shì)，因此比別人更虛心;他從小接受挫折教育，因此抗打擊能力更強(qiáng);他做事不懂取巧，遇到問(wèn)題只知硬鉆，因此不留死角。
所以曾國(guó)藩考秀才考了七次，但是一旦開(kāi)竅，后面的路就越來(lái)越順。中了秀才的第二年，他就中了舉人;又四年，高中進(jìn)士。這樣才有他一生出將入相，沒(méi)有起伏蹉跌，實(shí)屬罕見(jiàn)。
相反，那些有小聰明的人往往不愿意下苦工，做事總想找捷徑，遇到困難繞著走，基礎(chǔ)松松垮垮，結(jié)果平庸一生!有些方法看起來(lái)慢，其實(shí)卻是最快，因?yàn)樗鷮?shí)實(shí)、不留遺弊!慢是一種境界，慢的不得不快!
而現(xiàn)在的年輕人最大的問(wèn)題是:所有人都想做老板，沒(méi)有人靜下心來(lái)好好做事了;都認(rèn)為“站在風(fēng)口上豬都能上天”，沒(méi)有人扎扎實(shí)實(shí)提升自己的能力了;都認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了，所有人都想一夜暴富，沒(méi)有人想到成長(zhǎng)也是需要時(shí)間的!
慢了，才能保持生機(jī)
《道德經(jīng)》中說(shuō)，不知常，妄作兇。人不能妄動(dòng)妄作。世上許多人鉆營(yíng)忙碌了一輩子，究竟為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙?到頭來(lái)自己都搞不清楚。
《道德經(jīng)》又言：“孰能安以久動(dòng)之而徐生?”真正的動(dòng)，是明明白白而又充滿(mǎn)意義的“動(dòng)之徐生”，心平氣和，生生不息，而是建立在心靜基礎(chǔ)上的外在運(yùn)動(dòng)。在靜到極點(diǎn)后，要能起用、起動(dòng)。動(dòng)以后，則是生生不息，永遠(yuǎn)長(zhǎng)生。
“徐生”的涵義，也可說(shuō)是生生不息的長(zhǎng)生妙用，它是慢慢地用。這個(gè)觀(guān)念很重要。等于能源一樣，慢慢地用，儉省地用，雖說(shuō)能源充滿(mǎn)宇宙，永遠(yuǎn)存在，若是不加節(jié)制，亂用一通，那只是自我糟蹋而已。
“動(dòng)之徐生”，也是我們作人做事的法則。道家要人做一切事不暴不躁，不“亂”不“濁”，一切要悠然“徐生”，慢慢地來(lái)。
態(tài)度從容，怡然自得，千萬(wàn)不要?dú)饧睌模詠y陣腳。社會(huì)上，幾乎每一個(gè)人都是天天分秒必爭(zhēng)，忙忙碌碌，事事窮緊張，不知是為了什么，在拼命玩命。這與“動(dòng)之徐生”的精神是背道而馳的。
為人態(tài)度從容，可以怡然自得，和諧處眾，以智化怨;做事不暴不躁，可以不亂不濁，冷靜就難，淡定受喜。這對(duì)于普通人而言，尤其是這個(gè)時(shí)代的人，尤為需要。
風(fēng)云高校讀后感篇十七
人生如一輛開(kāi)往生命終點(diǎn)的地鐵，地鐵里，不斷有人走進(jìn)，又不斷有人走出。一些人的走進(jìn)，會(huì)讓空曠的地鐵變得充實(shí)擁擠；一些人的走出，又會(huì)讓擁擠的地鐵變得冷清寂寥。有時(shí)候，明知和別人不是一個(gè)方向，卻因?yàn)閾頂D而中途下車(chē)，到車(chē)站才發(fā)現(xiàn)不是最終的目的地。但其實(shí)上，擠一擠，不放棄才是真正的開(kāi)始。
——題記
人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你可以坐在坎邊等它消失，也可以想盡辦法穿過(guò)它，關(guān)鍵看你怎么選擇。痛苦是生活的屬性，至少證明你對(duì)生活還有感覺(jué)，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈。有時(shí)候，當(dāng)初的痛苦，是你現(xiàn)在認(rèn)為美好的；你現(xiàn)在認(rèn)為越美好的，也許一旦失去，就越痛苦。但請(qǐng)不要痛苦，也不要吝惜那為了夢(mèng)想流下的淚水，奇跡會(huì)降臨在不言放棄的人身上，那些努力過(guò)失敗過(guò)的人，別小看奇跡，也許有一天它會(huì)突然來(lái)到你身邊。
生活需要擁有一份恬淡平和的心情，一顆自由的心和一種簡(jiǎn)單細(xì)致的人生態(tài)度。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但正因?yàn)槲磥?lái)充滿(mǎn)了各種變數(shù)，生活才變得有意義，只要我們真誠(chéng)的天性不曾改變，我們努力的目標(biāo)不曾改變，我們充滿(mǎn)希望的期待就不會(huì)落空。將過(guò)去和羈絆全部丟棄，生活的一切都是成長(zhǎng)的痕跡，撫之悵然，卻無(wú)處追尋。有時(shí)候，你必須放手，才能明白是否它真的值得你擁有。如果你能看到那些漸漸消逝的美好，你就能體會(huì)到現(xiàn)在所擁有的幸福。在最好的時(shí)光，做想做的夢(mèng)，去想去的地方。我們最后到達(dá)的地方，實(shí)際上就是我們心中原本想去的地方。
懂得去珍惜那份相遇的感覺(jué)，那份一起努力走到一起的感情，那種遇到困難永不言棄的態(tài)度，生活始終是會(huì)快樂(lè)的。世上沒(méi)有不會(huì)平淡的事，平淡也是愛(ài)，只是不被顯示出來(lái)，不然也不會(huì)有攜手到老的一天。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人永遠(yuǎn)不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆純凈的靈魂變得越來(lái)越動(dòng)人。所謂，得失如云煙，轉(zhuǎn)眼風(fēng)吹散。人生不過(guò)百年，轉(zhuǎn)眼既成空。我們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，生不帶來(lái)，死不帶去，一切邂逅，悲喜皆由心定?？吹猛福诺瞄_(kāi)，則一切如鏡中花，水中月，雖然賞心悅目，卻非永恒。那流淚的傷感，經(jīng)過(guò)淚水的洗禮，竟也會(huì)有一種憂(yōu)傷的美。
時(shí)間如流水，走過(guò)的地方，都已經(jīng)留下一串串后悔的腳印，那是不可改變的，更是不可抹滅的，每一種創(chuàng)傷，都是另一種成熟。有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受；有些人不可失去，卻不得不放手。曾經(jīng)擁有的.，不要忘記；已經(jīng)失去的，留作回憶。細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。用悲傷的字句，祭奠逝去的年華，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)珍視的東西，已不知何時(shí)流失，無(wú)處可尋。當(dāng)幸福近在咫尺的時(shí)候，學(xué)會(huì)珍惜，別當(dāng)它離開(kāi)了才恍悟：原來(lái)，我們?cè)?jīng)離幸福那么近。有時(shí)候，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變，最后美好的東西卻消失了。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，珍惜每一個(gè)讓你值得心動(dòng)的人，那就夠了。
人生如同坐地鐵，風(fēng)景再美也會(huì)后退，生命太短暫，幸福卻并不復(fù)雜。一個(gè)人的寂寞，總是孤獨(dú)，時(shí)間久了，有些往日的情懷，就找不回來(lái)了。人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的站臺(tái)，總要結(jié)束。有的人拿不起，也就無(wú)所謂放下；有的人拿得起，卻放不下。拿不起，就會(huì)庸庸碌碌；放不下，就會(huì)疲憊不堪。放下，一種智慧，亦是一種結(jié)局。做人其實(shí)不需要復(fù)雜的思想，凡事隨緣，境來(lái)不拒，境去不留。不執(zhí)著于一念，舍得放下，適時(shí)放下，才能還原生活的安詳。人生路上，只有放下那些無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，才能笑看風(fēng)云，一路瀟灑前行。
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