精選一年級政治筆記心得體會和感想大全(14篇)

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精選一年級政治筆記心得體會和感想大全(14篇)
時間:2023-11-02 12:23:12     小編:念青松

心得體會需要我們深入思考、進行反思,從而更好地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗。寫心得體會時要注意用詞得體,避免使用過于俗套的詞匯和敷衍的表達方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許可以為你提供一些寫作思路。

一年級政治筆記心得體會和感想篇一

第一段:引言(150字)。

政治是一門很重要的學(xué)科,它關(guān)乎我們每個人的生活,也是人們掌握科學(xué)知識和發(fā)展的必修課程之一。本文是作者在一年級學(xué)習(xí)政治課的筆記心得,希望能夠通過自己的親身體驗,讓大家更好地理解政治科學(xué)的重要性。

第二段:政治知識的重要性(250字)。

政治科學(xué)不僅關(guān)注人的行為以及它們對我們社會和政治系統(tǒng)的影響,也探討了權(quán)力分配、財富分配和公平等主題。政治知識是公民必須具備的基本素養(yǎng)。在社會生活中,正確的政治思想可以幫助我們形成合理的觀點,更好地開展工作和交往;在選舉投票中,我們要選出合適的政府代表,需要理解他們的政治觀點和承諾;在行使公民權(quán)利時,我們需要知道自己的權(quán)力和義務(wù)。政治學(xué)習(xí)并不是困難的,但需要認真的思考和勤奮的努力。

第三段:學(xué)習(xí)方法與筆記整理(300字)。

學(xué)習(xí)政治需要深入理解、分析和判斷知識內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中,需要注意每個概念的關(guān)鍵詞,結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。另外,具備科學(xué)、嚴謹、準(zhǔn)確的思維和表達能力也是必不可少的。筆記是我們重要的學(xué)習(xí)工具之一,可以幫助我們整理、系統(tǒng)地保存和回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。在筆記整理方面,我們可以采用多種方法,例如自然分組法、思維導(dǎo)圖、表格等等。筆記的內(nèi)容要準(zhǔn)確和有序,并盡可能地完整和規(guī)范。同時,筆記可以幫助我們回顧已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加深記憶和理解,提高知識應(yīng)用能力。

第四段:體驗與收獲(300字)。

在學(xué)習(xí)政治過程中,我不僅僅是傳統(tǒng)意義上的課堂學(xué)習(xí),還拓寬了自己的社會視野和角度,對一些事件、現(xiàn)象有了新的認識和理解。在筆記整理和處理過程中,我更加理解了政治知識的內(nèi)涵和應(yīng)用方法。通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),不僅需要從自身已有的知識出發(fā),還需要開闊內(nèi)心靈,深入學(xué)習(xí)積累的知識,才能獲得新的體驗和體悟。我還認識到,在政治學(xué)習(xí)中,思考比記憶更為重要,應(yīng)該注重分析、應(yīng)用和改進,而不僅僅依靠單純的記憶和熟悉。

第五段:結(jié)論(200字)。

學(xué)習(xí)政治不僅僅是刻板的學(xué)習(xí)知識和記憶事實,更是要通過對國家、政治等方面的了解來提高自己的政治素質(zhì),為未來作出更好的貢獻。政治知識對個人和國家的發(fā)展都具有極為重要的意義,是基本的社會責(zé)任和公民素養(yǎng)。因此,我們每個人都需要認真學(xué)習(xí)政治科學(xué),并將這些知識應(yīng)用到我們的實際生活中去,更好地建設(shè)和發(fā)展我們的社會和國家。從政治學(xué)習(xí)的體驗和經(jīng)驗中,我們還可以認識到,積極主動,開拓思路,才是我們能夠獲取新思路和體驗的有效途徑,也是我們學(xué)習(xí)方法不斷提高的根本動力。

一年級政治筆記心得體會和感想篇二

政治作為一門綜合性較強的學(xué)科,對孩子們的愛國情懷、社會意識、法治觀念等方面的培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。作為四年級學(xué)生,我也開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識了。在過去的一年中,我認真記錄政治筆記,并從中總結(jié)出一些心得體會,讓我更加明白政治的重要性。

首先,記錄政治筆記讓我對知識內(nèi)容更加深入了解。在政治課堂上,老師會講解很多重要的政治概念和原理。為了更好地記住和理解這些概念,我養(yǎng)成了及時記錄的習(xí)慣。每次上完政治課,我都會回到家里,將老師講的重點知識點記錄下來,并用自己的話進行總結(jié)梳理。通過記錄政治筆記,我對政治學(xué)科的理解就更加深入了。

其次,記錄政治筆記培養(yǎng)了我的思考能力。政治課上,老師經(jīng)常會提出一些與我們生活密切相關(guān)的問題,讓我們展開思考和討論。這些問題有時涉及到我對社會現(xiàn)象的看法,有時需要我對歷史事件進行評判。為了回答這些問題,我會把自己心中的想法記錄下來,并通過查閱資料和和家長的討論,進一步豐富和修正。這樣的過程既培養(yǎng)了我的思考能力,也讓我更加懂得如何去獨立地思考問題。

再次,記錄政治筆記提高了我的寫作水平。政治課上,老師會布置一些與社會熱點或歷史事件相關(guān)的作文題目。為了提高自己在寫作方面的能力,我會先將題目中的關(guān)鍵詞和要思考的觀點記錄下來,然后根據(jù)這些要點展開輔助策劃。當(dāng)我開始寫作時,這些記錄在筆記中的關(guān)鍵詞和觀點會成為我思考和寫作的線索。通過記錄政治筆記,我的寫作水平有了顯著的提高。

最后,通過記錄政治筆記,我更加明白了政治的重要性。記錄政治筆記讓我了解了國家政治制度的運作機制,也讓我明白政治與我們生活的關(guān)系。政治決定了我們生活的各個方面,例如教育、經(jīng)濟、社會治理等。政治的正確與否,直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和未來發(fā)展。所以,我們每個人都應(yīng)該關(guān)注政治,學(xué)習(xí)政治,用正確的政治觀念來引導(dǎo)自己的行為。

通過記錄政治筆記和總結(jié)心得體會,我逐漸明白政治不是一個遙遠的概念,而是與我們生活息息相關(guān)的。學(xué)習(xí)政治和記錄筆記,可以培養(yǎng)我們的思考能力、寫作能力和對政治的認知,讓我們在未來的成長中具備更好的理解力和判斷力??傊?,政治課程的學(xué)習(xí)和政治筆記的記錄給我?guī)砹撕芏喑砷L,也喚起了我對政治的興趣和關(guān)注。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和記錄,我會在政治方面有更好的發(fā)展和貢獻。

一年級政治筆記心得體會和感想篇三

第一段:引言(150字)

母親節(jié)是每年的五月第二個星期日,它是一個特殊的節(jié)日,用來表達我們對媽媽的感激和愛。今年的母親節(jié),作為一年級的我,我有了更深刻的理解和體會。在這個特殊的日子里,我送給媽媽一份特別的禮物,表達了我對媽媽的感激之情。

第二段:精心準(zhǔn)備的禮物(250字)

為了給媽媽一個驚喜,我早早地開始準(zhǔn)備禮物。首先,我在學(xué)校繪畫課上學(xué)會了繪畫,我決定給媽媽畫一幅畫。我想表達給媽媽的是我對她的愛和感激之情,所以我選擇了畫一朵美麗的花。為了保密,我在學(xué)校和爸爸的幫助下完成了這幅畫。第二,我制作了一張賀卡,上面寫著“媽媽,我愛你”。我把畫和賀卡放在了一個精美的盒子里,并給它打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。當(dāng)我把這份禮物交給媽媽的時候,她非常開心,她告訴我,這是她收到過最特別的禮物。

第三段:親情的體驗(250字)

在母親節(jié)這一天,我和媽媽一起參加了學(xué)校組織的親子活動。這是一個親近自然的戶外活動,我們一起種植了一盆花卉。在活動中,媽媽教我怎樣給花卉澆水、施肥和修剪葉子。她說,花卉需要我們的精心呵護和愛護,我也和媽媽一起擁有了一份責(zé)任感。通過這次活動,我明白了親情是一種無私的付出和關(guān)心,它需要我們用心去體驗和感受。

第四段:媽媽的付出(250字)

在母親節(jié)這一天,我反思了媽媽為我們家所做的一切。她每天早起為我和家人做早餐,為我洗衣服,為我準(zhǔn)備學(xué)校的午餐,為我做好一切的準(zhǔn)備。她是一個全職母親,她無私地付出,默默地為我們創(chuàng)造一個溫暖和美好的家。我知道,媽媽在背后默默付出的這些事情是為了我們能夠有一個幸福的生活。媽媽的付出讓我更加明白了母愛的偉大和無私。

第五段:感激母愛(300字)

在母親節(jié)這一天,我更加深刻地意識到了媽媽對我的愛和付出。我不再把媽媽的關(guān)愛當(dāng)作理所當(dāng)然,而是更加感激她。我會更加聽話乖巧,盡力做到每天吃完飯后主動洗碗,整理房間,幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。我知道,這是我回報媽媽、表達我對她的愛和感激的方式。母親是世界上最偉大的人,我要好好珍惜她的愛,把我所學(xué)到的愛傳遞給別人。我希望媽媽能夠永遠健康快樂,我也會努力成為媽媽的驕傲。感謝媽媽,感謝她為我們付出了這么多。母愛是無盡的,我會用我的一生去愛媽媽。

總結(jié)(100字)

通過今年母親節(jié)的慶祝,我對媽媽的愛和對她的感激更加增長。我明白了母親節(jié)的意義不僅僅是為媽媽帶來喜悅,更重要的是讓我們更加關(guān)心和愛護媽媽。我要常常表達對媽媽的愛和感激,盡可能地回報她的愛。無論何時何地,請記得對媽媽說一聲:“媽媽,我愛你!”

一年級政治筆記心得體會和感想篇四

第一段:引言(字數(shù):200字)

在每年的五月的第二個星期天,孩子們都會帶著鮮花和禮物來慶祝母親節(jié)。母親節(jié)是一個特殊的日子,是為了紀(jì)念偉大的母親們,向她們表達我們的愛和感激之情。今年,我也度過了一個特別的母親節(jié),給我留下了深刻的印象和體會。

第二段:準(zhǔn)備禮物(字數(shù):200字)

在母親節(jié)的前幾天,我和同學(xué)們都在學(xué)校忙著準(zhǔn)備禮物。老師教我們用紙和彩筆制作卡片,我選了我最喜歡的粉紅色作為底色,然后寫了一段表達我對媽媽的感激的話。我還畫了一幅媽媽和我手牽手的畫,畫得很認真,希望媽媽會喜歡。我覺得親手制作的禮物更有紀(jì)念意義,因為是我們用心制作的。

第三段:早上的驚喜(字數(shù):250字)

母親節(jié)當(dāng)天,我很早就起床了,雖然有點困,但想到今天要給媽媽一個驚喜,我激動得一直等待。等到媽媽醒來,我立刻拿出禮物放在媽媽的床邊。媽媽睜開眼睛看到我送給她的禮物,眼睛亮亮的笑了笑,緊緊地抱住我,并親了親我的臉。媽媽說:“寶貝,這是我收到的最漂亮的禮物了,謝謝你,我愛你!”我聽到這話,覺得心里暖暖的,覺得自己真的很幸福。

第四段:陪伴媽媽(字數(shù):250字)

除了送給媽媽禮物,我還想陪媽媽做一些特別的事情,讓她感到開心。于是,我?guī)蛬寢屪隽艘活D豐盛的早餐,包括她最愛吃的面包和果汁。吃完早餐后,我陪媽媽去公園散步。我們手拉手,一邊聊天一邊欣賞著公園里鮮花盛開的景色。媽媽告訴我她是多么喜歡和我在一起的時候,我感到非常開心和自豪。這一刻,我想要給媽媽更多的愛和陪伴。

第五段:感悟和展望(字數(shù):300字)

這個母親節(jié),讓我深刻體會到媽媽的辛苦和無私付出。媽媽是我們的天使,她們默默付出,無私奉獻。媽媽不僅教會我們基本的禮貌和好習(xí)慣,還給了我們大量的愛和關(guān)懷。所以,我要好好學(xué)習(xí),聽話,做一個乖孩子。我希望未來的母親節(jié),我可以給媽媽更多的驚喜和溫暖,讓她感到更幸福和快樂。

總結(jié)(字數(shù):50字)

母親節(jié)讓我更加明白了母親的偉大和無私。通過自己的努力制作禮物和陪伴媽媽,我深刻體會到了母愛的偉大。我希望能夠時刻珍惜和愛護媽媽,讓她感到幸福和溫暖。

一年級政治筆記心得體會和感想篇五

母親節(jié)作為一個特殊的節(jié)日,是為了表達對母親的感激之情和愛意。在這個特殊的日子里,我們可以用各種方式來慶祝和感謝母親。今年,作為一年級的我,經(jīng)歷了一段非常特別的母親節(jié),收獲了許多對母親深深的思考和體悟。

第二段:為母親準(zhǔn)備驚喜

今年的母親節(jié),我決定給媽媽一個特別的驚喜。我提前偷偷在家里準(zhǔn)備了一張感謝卡片,上面寫滿了我對媽媽的愛和感激之情。我還偷偷學(xué)著爸爸的樣子,準(zhǔn)備了一頓豐盛的早餐給媽媽。當(dāng)媽媽被驚喜醒來時候,她笑得像太陽一樣燦爛,我看到她的眼睛里充滿了幸福的淚水,這一刻,我深深地感受到了孩子給予母親的幸福和快樂。

第三段:感悟母親的辛勞和付出

在這次為母親準(zhǔn)備驚喜的過程中,我不禁開始思考,媽媽到底經(jīng)歷了多少辛勞和付出。我想起了媽媽總是哄我入睡、照顧我生病時的樣子。我還記得那次我差點摔倒,媽媽及時搶救我,她用自己的身體將我逆轉(zhuǎn)過來,這一切讓我深深地感受到了母愛的偉大。媽媽為了我們的成長和幸福默默地付出了太多,而這種無私的愛是我們無法用言語來表達的。

第四段:表達愛意

這次的母親節(jié),我和同學(xué)們一起做了一次演講比賽。我選了一個關(guān)于母愛的主題,表達了我對母親的愛之深。在演講的時候,我流露出真摯的情感和感激之情,而同學(xué)們的掌聲讓我更加感動。通過這次演講,我讓更多的人了解到了母親對我們的重要性,也讓他們意識到了自己對母親的感激之情。通過我的努力,我希望能夠傳遞愛和感激之情,讓更多的人關(guān)注和珍惜母愛。

第五段:感想和展望

通過這次慶祝母親節(jié)的經(jīng)歷,我感受到了母愛的偉大和無私。我認識到,我們應(yīng)該珍惜并感激母親為我們所做的一切。同時,我也明白了,愛是無需言語的,但我們可以通過行動來表達。我希望以后的每一天,都能夠以一個感激的心情對待母親。我會用行動來回報母親的愛,我會更加努力學(xué)習(xí),為了能夠更好地為母親爭光。我相信,只要有愛,我們的家庭會越來越美好。母親節(jié),永遠是我最珍貴的日子。

總結(jié):通過慶祝今年的母親節(jié),我獲得了很多對母愛的深思和感悟。我明白了母愛的偉大和無私,感受到了愛的力量。我將永遠珍惜母親節(jié),用行動來表達我對母親的愛和感激之情。

一年級政治筆記心得體會和感想篇六

政治是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式的重要課程之一。作為小學(xué)生,我們需要通過政治學(xué)習(xí),了解國家的政治制度,學(xué)習(xí)正確的社會行為和公民責(zé)任。我已經(jīng)學(xué)習(xí)政治四年級,下面我將分享我學(xué)習(xí)政治的筆記和心得體會。

第一段:政治課的魅力。

政治課不僅僅是一個了解國家政治制度的機會,它更多地教會了我們?nèi)绾握_地做人。通過政治課,我學(xué)到了寬容與尊重的重要性。我記得有一次,我們學(xué)習(xí)到了《中華人民共和國憲法》中關(guān)于民族平等的內(nèi)容,老師通過案例分析教會了我們尊重不同民族的思想和文化。我意識到,尊重他人是一種美德,無論他們來自何種背景。

第二段:學(xué)習(xí)政治筆記。

在學(xué)習(xí)政治時,我經(jīng)常會做筆記,將老師上課講的重點記錄下來。這樣有助于我復(fù)習(xí)和鞏固知識。我發(fā)現(xiàn)做筆記不只是簡單地將內(nèi)容抄下來,還需要理解并且用自己的話語表達出來。這樣的做法有助于我更好地理解政治知識,并將其應(yīng)用到實際生活中。我經(jīng)常將筆記與同學(xué)們分享,這樣我們可以互相學(xué)習(xí)和理解。通過筆記,我不僅學(xué)到了政治知識,還提高了自己的寫作和表達能力。

第三段:了解國家制度的重要性。

政治課還讓我了解了國家的政治制度。我清楚地記得老師在一次課上向我們介紹了國家的三權(quán)分立原則。通過生動的動畫和故事,我明白了立法、行政和司法三個權(quán)力機關(guān)的角色和職責(zé)。這讓我意識到,每個人都有義務(wù)遵守國家法律和規(guī)定,并且應(yīng)該享受公平和公正的對待。我曾想過要成為一名法官,通過公正的司法來維護社會的正義。

第四段:學(xué)會思維的重要性。

政治課教會了我如何用正確的思維方式去解決問題。在課堂上,老師常常給我們提出一些有關(guān)道德和社會問題的情境。我們需要按照合理的思維方式去思考和回答問題。通過這種方式,我們可以培養(yǎng)出質(zhì)疑、思考和解決問題的能力。我覺得這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。這不僅有助于我們在學(xué)業(yè)上取得成功,也可以將這種思維方式應(yīng)用到社會生活中,主動解決問題、做出更好的選擇。

第五段:政治讓我更懂得責(zé)任。

在學(xué)習(xí)政治的過程中,我逐漸明白了作為一名公民所應(yīng)負責(zé)任的重要性。政治課教會了我如何做一個負責(zé)任的公民。我們學(xué)到了尊重、守法、愛國和奉獻等品質(zhì)。我們明白了公民是國家的基石,每個人都有責(zé)任為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。我將積極參與社區(qū)活動,關(guān)心公益事業(yè),為我所在的社會做出積極的貢獻。

通過學(xué)習(xí)政治,我不僅僅是在學(xué)習(xí)知識,更是在培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式。政治課教會了我尊重他人、遵守法律、理解國家制度、培養(yǎng)正確的思維方式并負起公民責(zé)任。這些都是我成長中寶貴的財富,將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。我相信,政治課程將繼續(xù)引導(dǎo)我正確面對生活中的各種問題,成為一個更好的人。

一年級政治筆記心得體會和感想篇七

今天我讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩》的文章,深深地為小女孩的遭遇所難過。文章描寫了一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里,被她父親趕出家門去掙錢,在大街上賣火柴。最后在饑寒交迫中死在馬路上。

我很同情小女孩,更恨她那個可惡的父親。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

一年級政治筆記心得體會和感想篇八

今天下午,我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的.老師明天要組織一次春游,午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)后,馬鳴加就跑到超市里看有沒有他想要的東西,他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有,就趕緊跑回家叫他媽媽來給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上,他媽媽問他能吃完嗎,馬鳴加說:“沒事,我能吃完?!钡诙欤b了滿滿一書包零食去上學(xué)了。到了學(xué)校,已經(jīng)有好多小朋友在那里等著他了。全班同學(xué)都來齊之后,老師組織同學(xué)上了大巴車,馬鳴加在車上吃了好多零食,到植物園的時候肚子疼了起來,老師問:“你要不要上廁所?”馬鳴加想了想說:“要。”老師就把馬鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來的時候,肚子不再疼了,渾身有勁他剛想叫同學(xué)玩,老師吹哨子集合了。在回來的路上,同學(xué)們都議論著植物園的東西,而馬鳴加只知道植物園的廁所。

通過這篇故事,我懂得了吃東西的時候,不要太貪吃了,要么不僅你的身體難受,還會影響你參加活動。

一年級政治筆記心得體會和感想篇九

所讀文章:《為自己挖一口井》

感悟:我們應(yīng)該向書中的第一個和尚學(xué)習(xí)。因為山上缺水,原來兩個和尚天天得到山下挑水,很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋,他用每天的空閑時間在山上挖井,用了五年時間挖成了一口井,這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板,他還是天天下山挑水,浪費了很多時間?,F(xiàn)實生活中,我們也要節(jié)約時間,時間才會助你成功!

一年級政治筆記心得體會和感想篇十

今天我讀了一篇文章愛麗絲漫游奇境,愛麗絲做了一個美麗的夢,她夢到掉到了一個洞里,愛麗絲覺得掉了很長時間,不知道是她掉得太慢還是洞太深,愛麗絲遇到了一道道難關(guān)。

最后她通過她的聰明才智闖過了這些難關(guān),我想我要是做了這樣一個夢會怎么辦呢?那等我做了再說吧。

一年級政治筆記心得體會和感想篇十一

今天,我讀了《一年級的小豆包》里的“可笑的屁股”這個故事,這個故事說的是:一天,王子老師讓同學(xué)們用“只有,”還是口頭造句。班長笑笑小又是第一個舉手,她說:“我只有一個文具盒,還是表姐用過的。

小豆包想了一會說:“我只有一個屁股,還是兩半的”這下,同學(xué)們都笑了。

一年級政治筆記心得體會和感想篇十二

內(nèi)容提要:

一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特,闖進鐘樓,偷走一顆蛋!竟然因此展開一場奇幻冒險-競逐”眾神之神”的寶座,從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍,帶著吉米哈特突破困境,而始終一路相伴的飛龍,甚至吐出生命之珠,力挺吉米哈特!頑強抵抗的吉米哈特,打敗了某的伊庫爾,奪下了眾神之神的寶位。

讀后感想:

看完這本驚險又刺激的冒險故事,讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特,吉米哈特雖然頑皮,但是他堅信不移,永不放棄的信念令人敬佩,我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí),身為高年級的我,應(yīng)該不在膽小,要勇敢去面對自己所面臨的難關(guān),向吉米哈特一樣越過重重關(guān)卡,突破困境,向一輛在軌道上行駛的火車,吉米哈特告訴我們:”要勇敢,不要放棄,要表現(xiàn)出勇敢的一面?!奔坠氐囊痪湓?,驚醒了我。

一年級政治筆記心得體會和感想篇十三

20xx年擔(dān)任一年級班主任工作,根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂切實可行的班主任

工作計劃

,使家長與學(xué)校配合,對孩子進行全面教育做,在此分享

心得體會

感想。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年一年級班主任工作心得體會感想,歡迎大家閱讀。

第一學(xué)期,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,由我擔(dān)任一年級(3)班班主任。作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。學(xué)期之末,現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細的班主任工作計劃,來指導(dǎo)我的班工作。因此,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我的帶領(lǐng)下我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。學(xué)習(xí)方面,我班在??荚囍形野嗫偡制骄帜昙壍谝幻?,年級朗讀比賽第一名;紀(jì)律方面,本學(xué)期中我班未發(fā)生重大事故或嚴重違紀(jì)現(xiàn)象,紀(jì)律狀況穩(wěn)定,本學(xué)期獲得13次的明星班的稱號,每月都被評為文明班,期末校班級量化居年級前列;體育衛(wèi)生方面,參加一年級廣播操比賽我班獲得優(yōu)秀,我班學(xué)生對值日工作非常認真負責(zé),教室的保潔工作做得較好,地面干凈,而且堅持每日拖地;思想教育,本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事。此外,我們還開展的以下工作 :

1、德育為本 -- 堅持正確的教育方向

全面貫徹落實黨的方針政策,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下,積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

2、注重培養(yǎng) -- 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,使他們成為班主任的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。我班的陳宣宇、吳楚妍等表現(xiàn)突出。

3、多方協(xié)作 -- 與科任教師協(xié)作,掌握學(xué)生動態(tài)

平時多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各科任教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

4、注意點滴 -- 注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育

教會學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校

規(guī)章制度

,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

5、素質(zhì)為主 -- 開展各項活動,豐富學(xué)生視野

積極開展各項活動以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如建立手工活動小組等。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力,以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項活動,如創(chuàng)建特色班中,我班開展了經(jīng)典誦讀的活動,學(xué)生興趣盎然,收到了很好的效果。

6、真抓實干 -- 抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進,促進中等

深刻認識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育,確保鞏固率的重要途徑。作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班黎子睿同學(xué),每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),還說我是傻瓜。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話。切實抓好這項工作,促進全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實,鞏固率大大提高。

7、鞏固同盟 -- 經(jīng)常家訪,及時與家長溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正全心全他們的錯誤。

8、潛移默化 -- 為人師表

身正才能為師,作為一名教師擔(dān)負著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,我非常注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。

成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的今后我一定再接再厲。

小學(xué)一年級是打基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個階段對學(xué)生的成長影響很大。一學(xué)期來我在一年級的班主任工作中,想方設(shè)法幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)他們的年齡特點,及時地進行各方面的教育,初步形成了一個良好的班級體,回顧總結(jié)自己這半年來的班主任工作,體會歸納起來有以下幾點:

一、認真做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

兒童是帶著好奇、興奮的心情步入學(xué)校的。為了使他們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛朋友、熱愛學(xué)習(xí),必須給他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)前我就把教室打理得干凈、漂亮:桌凳擺得整整齊齊,,利用多媒體制作漂亮的課件,配上美妙的音樂,在黑板上畫上色彩明麗的圖畫,墻上布置小學(xué)生守則的掛圖等,有意識地啟發(fā)孩子們認識到上學(xué)要做什么。我還從學(xué)生的報名冊上初步熟悉他們的姓名、家長及職業(yè)和家中的一些大概情況和孩子們在幼兒園的表現(xiàn),然后和部分家長談些孩子的事。在此基礎(chǔ)上,我才根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂切實可行的班主任工作計劃,使家長與學(xué)校配合,對孩子進行全面教育。

二、 抓常規(guī)訓(xùn)練

新的學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)第一天起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

三、堅持正面教育,寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。六十多個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進行教育。

四、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:小學(xué)生剛進校,個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來,結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了,不好意思地說:“我不是故意的,請老師和同學(xué)們原諒!”頓時,掌聲齊起,最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會活動之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

五、耐心教育,以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生

連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。

六、以身作則,做學(xué)生的表率

一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

總之,班主任工作必須從每件平凡而細小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子們帶好,把自己的本職工作做好。

作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)任班主任工作以來,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程,我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生,盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們在關(guān)愛中健康成長。

一、春風(fēng)化雨潤心田

1、用良好的形象感染學(xué)生。

班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自身對學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到早退,只有早出晚歸,即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團結(jié)互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對任何人來說,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時,還注重培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請;謝謝;對不起;沒關(guān)系。上個學(xué)期,我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩,臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評?;貋砗笪彝ㄟ^這件事及時教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人;尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

二、在形式多樣的活動中享受藍天、陽光班級活動是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動,可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強,開展一些符全他們年齡特征的活動,花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂而不為呢?我先后組織學(xué)生開展了“獻給老人一片情”的中隊主題活動,“

黑板報

設(shè)計比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動?;顒佣加蓪W(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽,今年“六一”,他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好學(xué)生。還有,每次的獻愛心活動,我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手,紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量,在參加學(xué)校組織的各項文體活動中,我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂,享受藍天陽光。

三、人人成為班級小主人

孩子是班級的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處,發(fā)揚他們的優(yōu)點,使他們團結(jié)在集體的旗幟下,為一個共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“一周競選班委”制,讓每一個學(xué)生都來當(dāng)一次班委,來體驗當(dāng)班干部的快樂和喜悅,更讓學(xué)生體會到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難,是要會出巨大的心血和汗水的。

一位同學(xué)在日記中寫道:“以前我很懶,在家從來不勞動,老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動委員后,覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力,終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀!從今往后,不管有什么事情,我也要首先為班級出力?!?/p>

我還采用了獎勵辦法,設(shè)置了“文明小組獎”和“活動進步獎”,每月評一次。為全班同學(xué),尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會,激發(fā)了他們積極向上的熱情,也增強了他們主人翁的責(zé)任感,每個同學(xué)都自豪地說:“我是班級小主人,我要為班級爭光!”

一年級政治筆記心得體會和感想篇十四

擔(dān)任一年級班主任工作,根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂切實可行的班主任

工作計劃

,使家長與學(xué)校配合,對孩子進行全面教育做,在此分享

心得體會

感想。下面是小編為大家收集整理的20xx年一年級班主任工作心得體會感想,歡迎大家閱讀。

第一學(xué)期,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,由我擔(dān)任一年級(3)班班主任。作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。學(xué)期之末,現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細的班主任工作計劃,來指導(dǎo)我的班工作。因此,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我的帶領(lǐng)下我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。學(xué)習(xí)方面,我班在??荚囍形野嗫偡制骄帜昙壍谝幻昙壚首x比賽第一名;紀(jì)律方面,本學(xué)期中我班未發(fā)生重大事故或嚴重違紀(jì)現(xiàn)象,紀(jì)律狀況穩(wěn)定,本學(xué)期獲得13次的明星班的稱號,每月都被評為文明班,期末校班級量化居年級前列;體育衛(wèi)生方面,參加一年級廣播操比賽我班獲得優(yōu)秀,我班學(xué)生對值日工作非常認真負責(zé),教室的保潔工作做得較好,地面干凈,而且堅持每日拖地;思想教育,本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事。此外,我們還開展的以下工作 :

1、德育為本 -- 堅持正確的教育方向

全面貫徹落實黨的方針政策,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下,積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

2、注重培養(yǎng) -- 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,使他們成為班主任的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。我班的陳宣宇、吳楚妍等表現(xiàn)突出。

3、多方協(xié)作 -- 與科任教師協(xié)作,掌握學(xué)生動態(tài)

平時多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各科任教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

4、注意點滴 -- 注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育

教會學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校

規(guī)章制度

,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

5、素質(zhì)為主 -- 開展各項活動,豐富學(xué)生視野

積極開展各項活動以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如建立手工活動小組等。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力,以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項活動,如創(chuàng)建特色班中,我班開展了經(jīng)典誦讀的活動,學(xué)生興趣盎然,收到了很好的效果。

6、真抓實干 -- 抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進,促進中等

深刻認識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育,確保鞏固率的重要途徑。作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班黎子睿同學(xué),每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),還說我是傻瓜。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話。切實抓好這項工作,促進全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實,鞏固率大大提高。

7、鞏固同盟 -- 經(jīng)常家訪,及時與家長溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正全心全他們的錯誤。

8、潛移默化 -- 為人師表

身正才能為師,作為一名教師擔(dān)負著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,我非常注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。

成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的今后我一定再接再厲。

小學(xué)一年級是打基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個階段對學(xué)生的成長影響很大。一學(xué)期來我在一年級的班主任工作中,想方設(shè)法幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)他們的年齡特點,及時地進行各方面的教育,初步形成了一個良好的班級體,回顧總結(jié)自己這半年來的班主任工作,體會歸納起來有以下幾點:

一、認真做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

兒童是帶著好奇、興奮的心情步入學(xué)校的。為了使他們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛朋友、熱愛學(xué)習(xí),必須給他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)前我就把教室打理得干凈、漂亮:桌凳擺得整整齊齊,,利用多媒體制作漂亮的課件,配上美妙的音樂,在黑板上畫上色彩明麗的圖畫,墻上布置小學(xué)生守則的掛圖等,有意識地啟發(fā)孩子們認識到上學(xué)要做什么。我還從學(xué)生的報名冊上初步熟悉他們的姓名、家長及職業(yè)和家中的一些大概情況和孩子們在幼兒園的表現(xiàn),然后和部分家長談些孩子的事。在此基礎(chǔ)上,我才根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂切實可行的班主任工作計劃,使家長與學(xué)校配合,對孩子進行全面教育。

二、 抓常規(guī)訓(xùn)練

新的學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)第一天起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

三、堅持正面教育,寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講聞雞起舞的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。六十多個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進行教育。

四、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:小學(xué)生剛進校,個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來,結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了,不好意思地說:我不是故意的,請老師和同學(xué)們原諒!頓時,掌聲齊起,最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會活動之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

五、耐心教育,以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生

連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。

六、以身作則,做學(xué)生的表率

一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

總之,班主任工作必須從每件平凡而細小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子們帶好,把自己的本職工作做好。

作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)任班主任工作以來,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程,我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生,盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們在關(guān)愛中健康成長。

一、春風(fēng)化雨潤心田

1、用良好的形象感染學(xué)生。

班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道身教重于言教。我時刻注意自身對學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到早退,只有早出晚歸,即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團結(jié)互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對任何人來說,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時,還注重培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到不以善小而不為,不以惡小而為之。比如:每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請;謝謝;對不起;沒關(guān)系。上個學(xué)期,我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩,臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評。回來后我通過這件事及時教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人;尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

二、在形式多樣的活動中享受藍天、陽光班級活動是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動,可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強,開展一些符全他們年齡特征的活動,花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂而不為呢?我先后組織學(xué)生開展了獻給老人一片情的中隊主題活動,

黑板報

設(shè)計比賽、我與安全同行、元旦荼話會、課本劇比賽寫字比賽、讀書比賽等一系列活動?;顒佣加蓪W(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽,今年六一,他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好學(xué)生。還有,每次的獻愛心活動,我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手,紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量,在參加學(xué)校組織的各項文體活動中,我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂,享受藍天陽光。

三、人人成為班級小主人

孩子是班級的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處,發(fā)揚他們的優(yōu)點,使他們團結(jié)在集體的旗幟下,為一個共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用一周競選班委制,讓每一個學(xué)生都來當(dāng)一次班委,來體驗當(dāng)班干部的快樂和喜悅,更讓學(xué)生體會到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難,是要會出巨大的心血和汗水的。

一位同學(xué)在日記中寫道:以前我很懶,在家從來不勞動,老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動委員后,覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力,終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀!從今往后,不管有什么事情,我也要首先為班級出力。

我還采用了獎勵辦法,設(shè)置了文明小組獎和活動進步獎,每月評一次。為全班同學(xué),尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會,激發(fā)了他們積極向上的熱情,也增強了他們主人翁的責(zé)任感,每個同學(xué)都自豪地說:我是班級小主人,我要為班級爭光.

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