古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感?？偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來(lái)看看以下這些，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
微型日記論文篇一
微型日記是指人們記錄自己生活中細(xì)小的事件、感受、想法的一種日記形式。隨著社交媒體的興起，越來(lái)越多的人選擇在微博、微信等平臺(tái)上發(fā)布自己的微型日記，表達(dá)自己的情感和思考。
第二段：微型日記的好處
記錄微型日記有很多好處。首先，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的情感和想法。其次，微型日記可以幫助我們緩解情緒，抒發(fā)內(nèi)心感受，減少精神壓力。此外，微型日記也可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力。
第三段：如何寫(xiě)微型日記
寫(xiě)微型日記并不需要太多的時(shí)間和精力，每天只需要花費(fèi)幾分鐘的時(shí)間，簡(jiǎn)單記錄一下自己的生活。可以寫(xiě)一些感性的詞語(yǔ)，也可以寫(xiě)一些冷靜的觀察和思考。值得注意的是，寫(xiě)微型日記需要堅(jiān)持，只有持之以恒，才能收到良好的效果。
第四段：微型日記的風(fēng)險(xiǎn)
隨著微博、微信等社交媒體的興起，越來(lái)越多的人選擇在上面發(fā)布自己的微型日記。然而，這樣也會(huì)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)?？赡軙?huì)有人盜用自己的日記內(nèi)容，或者將自己的日記內(nèi)容分享給不好的人，從而導(dǎo)致一系列的問(wèn)題。因此，在寫(xiě)微型日記的時(shí)候，要注意自己的隱私和安全。
第五段：總結(jié)
總之，微型日記是一種非常好的記錄生活的方式。通過(guò)寫(xiě)微型日記，我們可以更好地了解自己，緩解情緒，提高寫(xiě)作能力。但是，在寫(xiě)微型日記的時(shí)候，我們也需要注意隱私和安全的問(wèn)題。綜合來(lái)看，微型日記對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。
微型日記論文篇二
大學(xué)數(shù)學(xué)包含微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三門(mén)基礎(chǔ)課程，這是高校經(jīng)管類專業(yè)必修課程;更高級(jí)的數(shù)學(xué)課程還有運(yùn)籌學(xué)、最優(yōu)化理論，這些在中高級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中會(huì)經(jīng)常用到?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中存在很多問(wèn)題都與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方法去解決，因此數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是非常重要的。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間想象能力，另一方面，數(shù)學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)為經(jīng)管專業(yè)后續(xù)課程(如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))提供了數(shù)學(xué)分析工具和計(jì)算方法。除了需要掌握數(shù)學(xué)分析和計(jì)算能力，經(jīng)管專業(yè)應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)直覺(jué)和數(shù)學(xué)建模能力，讓學(xué)生形象地理解數(shù)學(xué)定義和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。雖然現(xiàn)在高校中經(jīng)管類專業(yè)的數(shù)學(xué)教育過(guò)程融合了一些本專業(yè)的知識(shí)，但仍存在很多問(wèn)題。筆者根據(jù)自己以及同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出相應(yīng)的改革措施以更好挖掘數(shù)學(xué)方法在經(jīng)管中的有效作用。
一、經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。
每個(gè)專業(yè)都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。經(jīng)管專業(yè)作為我國(guó)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)工作人員的特殊專業(yè)而成為國(guó)家重視、社會(huì)關(guān)注的專業(yè)。大學(xué)數(shù)學(xué)是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基礎(chǔ)，因此其在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中有著舉足輕重的地位，數(shù)學(xué)可以為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的很多問(wèn)題提供思想和方法的支持。經(jīng)管類專業(yè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有如下特點(diǎn)。
1.經(jīng)管專業(yè)的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題緊密相關(guān)。
經(jīng)管專業(yè)要學(xué)習(xí)和解決經(jīng)濟(jì)相關(guān)內(nèi)容，因此，經(jīng)濟(jì)類的數(shù)學(xué)教育要圍繞著經(jīng)濟(jì)問(wèn)題展開(kāi)討論，例如簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有價(jià)格函數(shù)、需求函數(shù)、供給函數(shù)以及邊際成本的分析，復(fù)雜一些的還有競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)分析、壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷、博弈論和競(jìng)爭(zhēng)策略、生產(chǎn)和交換的帕累托最優(yōu)條件、信息不對(duì)稱的市場(chǎng)，這些都需要用微積分的知識(shí)理解。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入經(jīng)濟(jì)學(xué)，能夠給解決經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題提供有效的技術(shù)支持。例如通過(guò)畫(huà)出各種函數(shù)的圖像，可以讓學(xué)生更直觀地了解價(jià)格、需求、供給的關(guān)系，可以更形象地看出它們之間的依賴關(guān)系。微積分中導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)中為經(jīng)濟(jì)利益最大化提供了分析方法，例如需求理論可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)約束最優(yōu)化問(wèn)題，用拉格朗日乘數(shù)法進(jìn)行求導(dǎo)計(jì)算，從而求出目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)值。另外，消費(fèi)者剩余可以轉(zhuǎn)化成定積分進(jìn)行計(jì)算，人口阻滯增長(zhǎng)模型可以用微分方程解釋。
2.經(jīng)管專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注重經(jīng)濟(jì)直覺(jué)培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，一般自然科學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注重于各種問(wèn)題的來(lái)源以及證明。然而經(jīng)管專業(yè)的數(shù)學(xué)主要為學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)直覺(jué)并引導(dǎo)其進(jìn)行有效計(jì)算，因此需要著重培養(yǎng)經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。例如，在講最值問(wèn)題時(shí)可以讓學(xué)生計(jì)算利潤(rùn)最大化的例子，利用微積分的知識(shí)計(jì)算出最大利潤(rùn)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，又讓學(xué)生理解了經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。
二、經(jīng)管類專業(yè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
近年來(lái)，大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革取得了一定效果，但是還存在很多問(wèn)題。例如，有些學(xué)校不重視大學(xué)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，只注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)。實(shí)際上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果直接影響后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。還有部分院校教師教授經(jīng)管課程時(shí)還停留在純粹的數(shù)學(xué)理論上，雖然有的高校在高等數(shù)學(xué)教育中很大程度上融入了經(jīng)濟(jì)中的各類問(wèn)題，但是由于高校教師都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身，對(duì)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題不甚了解，因此不能很好地解釋相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。另外，經(jīng)管類招生一般同時(shí)招收了文科和理科生，從而學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)大相徑庭，使得大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)存在一定困難。還有大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重而老師授課時(shí)間有限，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師又不能非常詳細(xì)地復(fù)習(xí)學(xué)生高中學(xué)過(guò)的知識(shí)，因而造成基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松自如，學(xué)習(xí)效果較好，而基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)起來(lái)吃力，學(xué)習(xí)的效果也不盡如人意。
三、改革措施。
培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)直覺(jué)和數(shù)學(xué)建模能力。
1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)選取相關(guān)實(shí)例來(lái)理解數(shù)學(xué)定義。
由于大學(xué)課程任務(wù)重，使得大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)課時(shí)相對(duì)變少，這就要求教師上課時(shí)要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)刪減純數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在不影響后續(xù)課程的條件下，可以刪除一些難度較大的純理論性的內(nèi)容，擴(kuò)充一些和經(jīng)管專業(yè)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容。教師在上課時(shí)，要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，選取相關(guān)概念、相關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生更直觀、更形象地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)直覺(jué)。例如，在學(xué)習(xí)微積分中導(dǎo)數(shù)的相關(guān)概念時(shí)，可選取有關(guān)成本函數(shù)、收入函數(shù)和利潤(rùn)函數(shù)的例題來(lái)求邊際成本、邊際收入和邊際利潤(rùn)，從而讓學(xué)生了解導(dǎo)數(shù)在本專業(yè)中的應(yīng)用。在講線性代數(shù)的矩陣概念時(shí)，可以給學(xué)生講解經(jīng)濟(jì)學(xué)中投入產(chǎn)出模型。在講股票投資的時(shí)候可以和概率論聯(lián)系在一起，通過(guò)概率論的理論解釋可以說(shuō)明股票投資是具有隨機(jī)性的，在股票市場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)的贏家。在講拉格朗日方法的時(shí)候可以引入影子價(jià)格的概念，從而理解影子價(jià)格的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解釋。只有讓數(shù)學(xué)和學(xué)生所學(xué)專業(yè)掛鉤，才能讓學(xué)生輕松地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)定義，并了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)名詞，達(dá)到讓數(shù)學(xué)更好的為專業(yè)知識(shí)服務(wù)的目的。
2.教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想的培養(yǎng)。
經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程，一方面是為了解決專業(yè)內(nèi)容中的問(wèn)題，另一方面是還需要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，在講授經(jīng)濟(jì)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，還要教會(huì)學(xué)生根據(jù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。建模就是把經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些現(xiàn)象或者問(wèn)題用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述出來(lái)，然后進(jìn)行模型求解，從而解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或者解決相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型把經(jīng)管專業(yè)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后通過(guò)求解數(shù)學(xué)模型得出相應(yīng)答案，從而解決該經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因此，建立數(shù)學(xué)模型非常重要。例如求解最大利潤(rùn)問(wèn)題、最小成本問(wèn)題可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)建立利潤(rùn)和成本函數(shù)，從而轉(zhuǎn)化成一個(gè)最優(yōu)化問(wèn)題，并且在求解該問(wèn)題時(shí)，需要用到導(dǎo)數(shù)(偏導(dǎo)數(shù))的知識(shí)，這樣既加深了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，又體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要作用。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的f檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中要學(xué)習(xí)的回歸模型，一開(kāi)始可以引入一元線性回歸模型，再過(guò)渡到二元線性回歸模型，對(duì)于二元線性回歸模型可以形象地借助二維圖像進(jìn)行說(shuō)明，最后分析多元線性回歸模型，特別地，還可以指出，在回歸模型的建立中本質(zhì)上用到了微積分中學(xué)習(xí)的最小二乘法。在線性回歸模型學(xué)習(xí)完以后，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的非線性模型，以便讓學(xué)生掌握由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的數(shù)學(xué)建模過(guò)程?？傊谡麄€(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要經(jīng)常讓學(xué)習(xí)練習(xí)如何正確地建立模型，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.教師要不斷了解經(jīng)管專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
教授經(jīng)管類專業(yè)的任課教師要不斷閱讀經(jīng)管類專業(yè)相關(guān)書(shū)籍，充分了解經(jīng)管類專業(yè)知識(shí)要用到的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想，把經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)融會(huì)貫通。只有這樣，教師在上課時(shí)才能做到有的放矢，才能時(shí)刻圍繞學(xué)生所學(xué)所需的專業(yè)知識(shí)來(lái)講授數(shù)學(xué)知識(shí)，真正做到數(shù)學(xué)為專業(yè)服務(wù)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師要對(duì)經(jīng)管類專業(yè)知識(shí)有深入的理解，才能結(jié)合數(shù)學(xué)給學(xué)生解釋清楚經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，才不至于讓所學(xué)內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)脫軌。教師要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿進(jìn)展，從而可以在上課過(guò)程中引入生動(dòng)而形象的經(jīng)濟(jì)實(shí)例，做到學(xué)教結(jié)合，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。
4.教學(xué)方法要多元化，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
目前，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的教學(xué)依然是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即教師講授、學(xué)生被動(dòng)接受的模式。這種教學(xué)方法嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。因此，教學(xué)方法的選擇至關(guān)重要。這就要求教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教。講課過(guò)程中也不能一味羅列一些數(shù)學(xué)定義和數(shù)學(xué)定理，而要注重與學(xué)生的互動(dòng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師在上課過(guò)程中還要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，可以講一些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的事跡，很多獲得諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在這些基礎(chǔ)上他們進(jìn)一步在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)了自己的經(jīng)濟(jì)直覺(jué)培養(yǎng)，最后取得學(xué)術(shù)的成功。通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的故事可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去接觸最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理念，從而逐步探索新知識(shí)，然后啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣。同時(shí)要讓學(xué)生多獨(dú)立思考，布置一些有趣的課后習(xí)題，特別是可布置一些結(jié)合生活中的經(jīng)濟(jì)實(shí)例的數(shù)學(xué)習(xí)題，通過(guò)解答這些習(xí)題，學(xué)生不但可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還可以讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的生動(dòng)結(jié)合，最后引導(dǎo)學(xué)生思考一些更加復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題并用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。只有老師生動(dòng)講解、引導(dǎo)和學(xué)生快樂(lè)、輕松學(xué)習(xí)的完美結(jié)合，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)語(yǔ)。
在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)經(jīng)管專業(yè)特點(diǎn)采取有效的教學(xué)方法教授數(shù)學(xué)知識(shí)，特別要注意學(xué)生經(jīng)濟(jì)直覺(jué)的培養(yǎng)，這就要求在教學(xué)過(guò)程中可以適當(dāng)減少數(shù)學(xué)的嚴(yán)格證明，注重?cái)?shù)學(xué)概念在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用，從而讓學(xué)生形象生動(dòng)的理解數(shù)學(xué)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要作用。另外，教學(xué)過(guò)程中還需要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，真正做到學(xué)有所用，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)類人才。
微型日記論文篇三
第一段：引言（150字）。
論文寫(xiě)作是每個(gè)學(xué)術(shù)界人士必須面對(duì)的任務(wù)。而日記寫(xiě)作則是一份性質(zhì)截然不同但同樣重要的任務(wù)。當(dāng)這兩者結(jié)合在一起，你有了一份論文日記。這篇文章將向你展示其中的五個(gè)關(guān)鍵體會(huì)。在接下來(lái)的幾段中，我將喚起你對(duì)于論文日記的激情，并分享我對(duì)于它的獨(dú)特見(jiàn)解。論文日記在我整個(gè)學(xué)術(shù)生涯中都扮演了一個(gè)至關(guān)重要的角色，體現(xiàn)出日記書(shū)寫(xiě)如何協(xié)助你更好地完成你的學(xué)術(shù)任務(wù)。
第二段：日記如何協(xié)助論文撰寫(xiě)（250字）。
我認(rèn)為把論文日記跟論文本身聯(lián)系在一起真是一件聰明的事情。日記是一個(gè)能讓你思考、記錄、分析你寫(xiě)論文的過(guò)程的工具。就像是一個(gè)個(gè)日常的打卡時(shí)間記錄，日記可以幫助你重新找回你在寫(xiě)作中的方向。例如，當(dāng)你進(jìn)行研究時(shí)，以每日紀(jì)要的形式寫(xiě)下自己的思考，有助于你把自己針對(duì)文獻(xiàn)的分析變得更加清晰，更具條理性。這樣一來(lái)，當(dāng)你思考整篇論文時(shí)，你的寫(xiě)作就會(huì)更加完備，不會(huì)被“跳躍”的思考阻擋。循序漸進(jìn)地記錄下論文寫(xiě)作過(guò)程，以此推動(dòng)自身的進(jìn)步，是利用日記撰寫(xiě)的一大優(yōu)勢(shì)。
第三段：日記讓寫(xiě)作更有系統(tǒng)性（250字）。
縱向管理是一種成功的寫(xiě)作策略。把日記作為一個(gè)“配件”，讓寫(xiě)作更好地被系統(tǒng)性地管理是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。每當(dāng)你寫(xiě)一篇論文時(shí)，日記就可以作為一個(gè)幾乎可以無(wú)限延伸的空間，去記錄下你的一些想法、想法的實(shí)用性、以及你學(xué)習(xí)的新知識(shí)。在這方面，我為自己的日記找到了一種模板方式：“寫(xiě)下我今天完成的進(jìn)度、遇到的問(wèn)題、提出的想法和我接下來(lái)的任務(wù)”。這個(gè)模板方法有助于我更好地分析我的成果狀況，讓我在論文寫(xiě)作途中有更清晰和鮮明的視角。
第四段：日記能提高心理的沉淀性（300字）。
我認(rèn)為，日記還可以成為一種有助于提高自己心理沉淀的方法。學(xué)術(shù)寫(xiě)作的過(guò)程可能很繁瑣、冗長(zhǎng)而且多次崩潰，這些都會(huì)使人產(chǎn)生平庸、脆弱和不可靠的情緒。在這種情況下，寫(xiě)日記是一個(gè)有效的方法。尤其是當(dāng)你在研究一個(gè)試圖解決重大問(wèn)題的時(shí)候。在這個(gè)過(guò)程中，我寫(xiě)日記就像是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的譯者，通過(guò)對(duì)自己的心理狀態(tài)的詮釋和記錄，讓自己可以以更有自信心、信念和積極性的方式去面對(duì)這一困境。
第五段：結(jié)論和總結(jié)（250字）。
總共來(lái)看，《論文日記心得體會(huì)》這篇文章展示了日記寫(xiě)作如何融入學(xué)術(shù)寫(xiě)作的過(guò)程，并展開(kāi)對(duì)其實(shí)驗(yàn)思想的闡釋。在撰寫(xiě)日記時(shí)，我們可以更好地記錄下我們的思想以及對(duì)于自身寫(xiě)作的實(shí)踐。通過(guò)這種方式，日記能夠建立一個(gè)可預(yù)測(cè)的工具，協(xié)助我們找到思考方向、探索研究領(lǐng)域的深度和廣度。此外，日記可以成為一份獨(dú)立的“私人筆記”，記錄我們的心靈歷程；這些途徑可以讓我們更加自信、專業(yè)、和深入地思考我們當(dāng)前的研究困境。在日記中，我們永遠(yuǎn)是為自己在寫(xiě)，所以，我的建議是，堅(jiān)持寫(xiě)下你的日記，并以自己的方式來(lái)理解它，你會(huì)在不知不覺(jué)中獲得很多事物，更會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)寫(xiě)作過(guò)程中的獨(dú)特魅力。
微型日記論文篇四
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們應(yīng)善于捕捉和選擇學(xué)生周邊的實(shí)際問(wèn)題,從生活中提煉數(shù)學(xué)模型?，F(xiàn)實(shí)的生活材料，能激發(fā)學(xué)生思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,學(xué)生如果能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中隱藏著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題,那么他們就有了開(kāi)放的想象空間。因此我們要把學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活作為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)放性的、生活化的、真實(shí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。如學(xué)習(xí)了“方向和位置”之后，筆者把習(xí)題中“說(shuō)一說(shuō)放學(xué)回家的路線”擴(kuò)展為“繪制從自己家到學(xué)校的路線圖”。如在教學(xué)《分類》一課時(shí)，筆者在課前布置學(xué)生和爸爸媽媽一起去逛一逛文具店或超市，要求他們留心觀察商品是如何擺放的。筆者將商場(chǎng)的商品制作了課件，為新課時(shí)創(chuàng)設(shè)了情境，然后問(wèn)學(xué)生：“你們看到了什么？這些商品是如何擺放的？”因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題與學(xué)生的實(shí)際生活水乳交融，所以他們就能聯(lián)系實(shí)際輕而易舉地回答出：“同一種商品擺放在一起”，這就為認(rèn)識(shí)分類奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二、自主探索，建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。
建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的過(guò)程是對(duì)具體事物的感知、辨別而抽象概括的過(guò)程，數(shù)學(xué)模型的建立和思維的發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)漸進(jìn)思辨的過(guò)程。因此，這個(gè)過(guò)程應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)自主探索去完成，讓他們用自己的頭腦親自去發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)屬性或規(guī)律，進(jìn)而獲得新概念。我們要努力創(chuàng)設(shè)適合的問(wèn)題情境，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)搭建一個(gè)平臺(tái)，給學(xué)生更多探討的空間和交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在更自由、更廣闊的空間中去合作、探索和發(fā)現(xiàn)，形成結(jié)論，建立“應(yīng)用問(wèn)題”數(shù)學(xué)模型。如筆者在教學(xué)“計(jì)數(shù)單位”這一概念時(shí)，筆者讓學(xué)生數(shù)出10根小棒捆成一捆，告訴他們10個(gè)一就是1個(gè)十，幫助他們理解計(jì)數(shù)單位的含義。
三、解決問(wèn)題，拓展數(shù)學(xué)模型。
建立數(shù)學(xué)模型的目標(biāo)是為了更好地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，為了更好地認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)，改造自然、社會(huì)。在建立數(shù)學(xué)模型中收獲的一些數(shù)學(xué)思想方法，能為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐埋下良好的伏筆。對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型我們還要進(jìn)行合理的解釋和應(yīng)用，才能賦予已建立的數(shù)學(xué)模型以生命力。新的模型通過(guò)驗(yàn)證、解釋，就能自然而然地化成學(xué)生自己的解題經(jīng)驗(yàn)，而這是學(xué)生認(rèn)知的一種飛躍。把建立的數(shù)學(xué)模型置身于實(shí)際生活中去運(yùn)用、去檢驗(yàn)，從數(shù)學(xué)的角度將生活中較復(fù)雜的問(wèn)題解決，使它們得以簡(jiǎn)化，讓學(xué)生在其中體會(huì)數(shù)學(xué)模型的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，從而體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的用途和益處?！坝筛行缘嚼硇栽俚礁行匝h(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程”，這是人的認(rèn)識(shí)過(guò)程，從具體的問(wèn)題經(jīng)歷抽象提煉初步構(gòu)建起相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的終結(jié)，更重要的是我們還要組織學(xué)生將數(shù)學(xué)模型還原為具體的數(shù)學(xué)直觀或可感的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)，使已經(jīng)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型不斷得以拓展和延伸。如“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)模型是通過(guò)“雞”“、兔”來(lái)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題從而初步建立起來(lái)的。筆者以為，由于建立模型的過(guò)程難以將所有的同類事物列舉窮盡，因此我們要帶領(lǐng)學(xué)生將考察的范圍繼續(xù)擴(kuò)展，從而驗(yàn)證當(dāng)情境數(shù)據(jù)變化時(shí)所得模型的穩(wěn)定性。筆者出示了以下問(wèn)題讓學(xué)生分析：9張桌子共26人，正在進(jìn)行乒乓球單打、雙打比賽，單打、雙打各幾張桌子？”“甲、乙兩個(gè)車間共126人，如果從甲車間每8人中選一名代表，從乙車間每6人中選一名代表，正好選出17名代表。甲、乙兩車間各有多少人？”……像這樣，在學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中，數(shù)學(xué)模型得到了豐富和拓展。
總之，數(shù)學(xué)建模給學(xué)生再現(xiàn)了一種“微型的科研過(guò)程”，它是對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的再次俯視。在建模思想的引領(lǐng)下學(xué)生能舉一反三，融會(huì)貫通，孩子數(shù)學(xué)的眼光、數(shù)學(xué)的意識(shí)和數(shù)學(xué)的素養(yǎng)都能得以培養(yǎng)，關(guān)鍵在于還促進(jìn)了良好數(shù)學(xué)品質(zhì)的形成，所以無(wú)論從哪個(gè)視野，數(shù)學(xué)建模產(chǎn)生的價(jià)值對(duì)學(xué)生以后的生活和工作都有著不可估量的作用。
微型日記論文篇五
有一天，小星星樂(lè)樂(lè)出去玩。他看到了流星，想：他怎么飛的那么快呢？流星看到了小星星，飛了過(guò)去，問(wèn)：“你有什么愿望？”小星星說(shuō)：“我想每天都有人和我玩?！薄澳愕脑竿麑?shí)現(xiàn)了。”
第二天，樂(lè)樂(lè)找到了另一顆星星，跟他玩了一整天。小星星想：那顆流星能幫住我實(shí)現(xiàn)愿望，我該怎樣報(bào)答他呢？有一顆星星看見(jiàn)他有心事，過(guò)去問(wèn)：“你在想什么？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“有一顆流星，他能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望?！毙切锹?tīng)見(jiàn)了，跑了回去。
第二天，那顆星星做了個(gè)機(jī)器人，把流星給捉住了。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了。急忙跑了過(guò)去，爬到了機(jī)器人的身上，看見(jiàn)那星星對(duì)流星說(shuō)：“快給我變金子。”流星不肯變，星星說(shuō)：“待我吃完早飯，在來(lái)問(wèn)你?！?/p>
樂(lè)跑過(guò)去，把流星救了出去，說(shuō)：“總算逃出來(lái)了?！绷餍钦f(shuō)：“謝謝你，你在有什么愿望？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“把這個(gè)機(jī)器人炸了?！睓C(jī)器人被炸了。流星說(shuō)：“我們下次再見(jiàn)?！睒?lè)樂(lè)高高興興的回家去了。
微型日記論文篇六
探究書(shū)籍設(shè)計(jì)中不露設(shè)計(jì)痕跡的設(shè)計(jì)方法。
《體壇周報(bào)》廣告?zhèn)鞑ゲ呗匝芯俊?/p>
闕道隆的編輯生涯及編輯活動(dòng)規(guī)律研究。
黨報(bào)的調(diào)查性報(bào)道研究。
圖像日本。
《體壇周報(bào)·南非世界杯日?qǐng)?bào)》的研究。
我國(guó)平面媒體冬奧會(huì)報(bào)道研究。
編輯出版學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)計(jì)研究。
我國(guó)動(dòng)漫期刊的發(fā)展模式研究。
《老人世界》雜志存在的問(wèn)題及其發(fā)展對(duì)策分析。
微型日記論文篇七
20世紀(jì)50年代至80年代，文壇“獨(dú)尊現(xiàn)實(shí)主義”，而魯迅在諸多創(chuàng)作方法中選擇現(xiàn)實(shí)主義為主軸之舉也被史家過(guò)度闡釋、定義，現(xiàn)代中國(guó)小說(shuō)的開(kāi)山之作《狂人日記》的創(chuàng)作方法屬性問(wèn)題因此爭(zhēng)議不休。
《狂人日記》的奠基意義，一些研究者心有不甘，費(fèi)盡心思為《狂人日記》中所運(yùn)用的象征主義表現(xiàn)法作美學(xué)易容：或削足適履，將《狂人日記》歸入運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的作品之列，稱其是“魯迅開(kāi)展他的偉大的現(xiàn)實(shí)主義天才活動(dòng)時(shí)”“第一篇現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”;或舍本逐末，冠之以“主要運(yùn)用浪漫主義創(chuàng)作方法，所用的主要藝術(shù)手法則是象征手法”之類的判語(yǔ)。
持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法說(shuō)的唐強(qiáng)完全按照現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的塑形原則分析“狂人”形象，認(rèn)定“狂人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的狂人。他在沒(méi)有發(fā)瘋之前，可能思想傾向比較進(jìn)步，對(duì)封建制度有所不滿;這樣一旦發(fā)瘋之后，出于這個(gè)緣由，當(dāng)他翻開(kāi)寫(xiě)著‘仁義道德’的歷史，便會(huì)從字縫里看出‘吃人’兩個(gè)字來(lái)，并且最后做出‘救救孩子’的呼號(hào)”。而王富仁在沿襲、發(fā)揮唐張上述，起重工所運(yùn)用的象征主義藝術(shù)方法不僅是古今中外廣義的象征手法的承傳與發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)西方現(xiàn)代象征主義表現(xiàn)法的吸取與改造。既有研究以切實(shí)的論據(jù)證明，作品除了借鑒了果戈理的同名小說(shuō)，還受到運(yùn)用象征主義方法創(chuàng)作的安德列耶夫的《紅笑》《墻》《謾》、迎爾詢的《紅花》等作品的深刻影響。魯迅在論述安德列耶夫、勃洛克將象征主義與寫(xiě)實(shí)主義相調(diào)和的一些作品時(shí)，曾一再肯定了這種嘗試。
象征主義慣用使普通事物變形或升華的方法，曲折地表現(xiàn)隱匿在普通事物背后的理念世界。在《狂人日記》中，魯迅正是憑借自己那超凡的想象力，使“狂人”的感覺(jué)能力得以升華，以強(qiáng)化“狂人”與傳統(tǒng)社會(huì)的內(nèi)在沖突，發(fā)出“從來(lái)如此，便對(duì)么”的驚世之間，傳遞了新文化先驅(qū)者不無(wú)孤絕地反傳統(tǒng)的心境。
自由聯(lián)想這一象征主義的主要手法也被魯迅創(chuàng)造性地運(yùn)用于《狂人日記》中：醫(yī)生囑咐病人“不要亂想。靜靜地養(yǎng)幾天，就好了”，被聯(lián)想為“養(yǎng)肥了，自然可以多吃”;趙家的狗多看了幾眼被聯(lián)想為“可見(jiàn)他也同謀，早己接洽”……在象征主義作品中，自由聯(lián)想得以實(shí)現(xiàn)，往往憑借非理性的直覺(jué)與幻覺(jué)。而魯迅則巧妙地以“狂人”作為小說(shuō)的意識(shí)中心，按照生活的實(shí)際樣式“狂人”的感覺(jué)本身就是幻覺(jué)。這樣，自由聯(lián)想這一象征主義的主要藝術(shù)手法就被魯迅在不違背現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神的基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)了。
由于非理性的社會(huì)思潮的影響，衍生了象征主義作品中非理性的藝術(shù)特征。他們過(guò)分地強(qiáng)調(diào)直覺(jué)、無(wú)意識(shí)與本能，往往走向極端。在部分作品中，主觀凌駕于客觀之上，內(nèi)心世界游離于外部世界，不僅未能通過(guò)表現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng)反映現(xiàn)實(shí)，而且連內(nèi)心活動(dòng)本身也得不到真實(shí)的反映。
與西方象征主義的非理性恰成對(duì)照，清醒的理性始終是魯迅小說(shuō)的'重要特征。即便在運(yùn)用了象征主義藝術(shù)方法的《狂人日記》中，如同美國(guó)學(xué)者哈南指出的，他也“沒(méi)有放棄自己的理智對(duì)象征的把握”。在他們的作品中，體現(xiàn)非理性的是作者;而在魯迅的作品中，體現(xiàn)非理性的只是人物，在非理性的人物背后，始終站立著一個(gè)有著異常清醒的理性的作者。
在魯迅前期小說(shuō)中，象征性形象大都具有相對(duì)明確的指向性，讀者較容易沿著它的指向性追尋到它的象征含義。這是因?yàn)樵隰斞腹P下，除具有象征含義外，自身也具有實(shí)在的具體含義;而且自身的具體含義與象征含義之間往往存在著相似的屬性，有著一定的推理關(guān)系。唯獨(dú)有《狂人日記》有所不同。在《狂人日記》中，象征性形象自身的含義與象征含義之間既存在著對(duì)立性，又有同一性;既無(wú)邏輯性，又有一定的推理關(guān)系。
象征派與其他現(xiàn)代派一樣，大都是有機(jī)形式主義者。在內(nèi)容與形式的關(guān)系上，他們將形式的重要強(qiáng)調(diào)到極致，認(rèn)為內(nèi)容即形式，形式即內(nèi)容，離開(kāi)了形式無(wú)所謂內(nèi)容。這種理論積極的一面，在于促使人們不斷地進(jìn)行藝術(shù)形式的創(chuàng)新;其消極的一面，在于某些花樣翻新是以犧牲內(nèi)容為代價(jià)的。
魯迅為何要在《狂人日記》等一系列作品的創(chuàng)作實(shí)踐中嘗試將象征主義表現(xiàn)法與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)方法相調(diào)和;為何不像同時(shí)代的某些理論家那樣將象征主義藝術(shù)方法視為與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)方法相對(duì)立的東西?探索這一問(wèn)題將有助于我們更好地掌握魯迅的多元?jiǎng)?chuàng)作方法觀。
魯迅在這一點(diǎn)上與盧那察爾斯基的觀點(diǎn)較為接近。盧那察爾斯基肯定“為藝術(shù)之一形式的象征主義，嚴(yán)密地說(shuō)起來(lái)是決非和寫(xiě)實(shí)主義相對(duì)立的。要之，是為了開(kāi)發(fā)寫(xiě)實(shí)主義的遠(yuǎn)的步驟，是較之寫(xiě)實(shí)主義更加深刻的理解，也是更加勇敢而合乎順序的現(xiàn)實(shí)”。高爾基說(shuō)：《萬(wàn)尼亞舅舅》和《海鷗》是一種嶄新的戲劇藝術(shù)，在這里現(xiàn)實(shí)主義提高到一種精神崇高和含義深刻的象征境地，“別的戲劇是不能把人從現(xiàn)實(shí)中吸引到哲學(xué)的概括上面的，—這一點(diǎn)您卻做到了?！边@有助于我們理解魯迅創(chuàng)造性地運(yùn)用象征主義表現(xiàn)法的目的。
魯迅創(chuàng)造性地運(yùn)用象征主義表現(xiàn)法的目的，首先在于更及時(shí)地服從思想革命的需要。面對(duì)數(shù)千年的封建上層建筑，魯迅的憂憤是那樣深廣，為了使藝術(shù)形式這一外殼擁有盡可能大的思想容量，即盧那察爾斯基所肯定的“開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)主義”，魯迅用了象征主義表現(xiàn)法—這個(gè)“內(nèi)蘊(yùn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“外象”的方法，以便將作品的主題思想延展得更為深廣。無(wú)獨(dú)有偶，蘇聯(lián)詩(shī)人勃洛克也運(yùn)用象征主義的表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)主義的描寫(xiě)相結(jié)合的方法，在十月革命爆發(fā)后僅僅兩個(gè)月便創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《十二個(gè)》，“對(duì)布爾什維克革命首先作出積極反應(yīng)”。這一創(chuàng)作實(shí)踐有助于我們加深對(duì)魯迅在他的第一篇白話小說(shuō)中運(yùn)用象征主義表現(xiàn)法的目的的認(rèn)識(shí)。
其次在于，思想革命這一任務(wù)決定了作品不僅應(yīng)將觀念借具體形象自然而然地流露出來(lái)，同時(shí)應(yīng)將具體形象高度抽象化為觀念。象征主義表現(xiàn)法有利于濃縮生活、增強(qiáng)作品的概括性?！犊袢巳沼洝芬运叨瘸橄蟮乃枷胄?，成為魯迅前期反傳統(tǒng)思想革命小說(shuō)的“綱”。封建禮教“吃人”這一觀念在魯迅以后的一系列小說(shuō)中又具體化為阿q、祥林嫂、孔乙己、魏連受、夏瑜、子君等紛紛被“吃”掉的人物形象。又如，在《阿q正傳》中，若用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法塑造出“阿q”這一典型，則不盡符合思想革命的需要;他還必須是“國(guó)人的魂靈”。于是“阿q”這一具體形象不得不高度抽象化為“阿q主義”的精神特征。
其三在于，思想革命需要作者著力解剖國(guó)民的靈魂，并對(duì)其進(jìn)行思想啟蒙。象征主義強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)內(nèi)心的生活、心理的真實(shí)，它的主觀性、內(nèi)向性如果用得恰當(dāng)，可以作為現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法之客觀性、外向性的補(bǔ)充。
魯迅在《狂人日記》中將象征主義表現(xiàn)法與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)方法相調(diào)和這一嘗試，為魯迅以后的創(chuàng)作、也為新文學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)。
《狂人日記》藝術(shù)形式就其為思想革命“吶喊”這一思想意義而言，確實(shí)起到了難以估量的振聾發(fā)碳的作用;然而，如同魯迅自省的那樣，作品的藝術(shù)還“很幼稚，而且太逼促”，象征主義表現(xiàn)法與現(xiàn)實(shí)主義手法的調(diào)和尚未如此后的《藥》《明天鄉(xiāng)》那樣渾然一體，未能完全避免象征主義小說(shuō)容易出現(xiàn)的思想容量大于藝術(shù)形式、觀念大于形象的現(xiàn)象。
這一弊端漸次得到了克服。在《藥》《明天》等小說(shuō)中，魯迅更圓熟地將象征的藝術(shù)方法調(diào)和在以現(xiàn)實(shí)主義為主導(dǎo)的藝術(shù)方法中，將象征性形象有機(jī)地融化于客觀描寫(xiě)中，使象征物與象征含義之間天衣無(wú)縫，似象征，又“不失其現(xiàn)實(shí)性”。為嘗試集合諸種方法的張力做出了難能可貴的實(shí)績(jī)。
微型日記論文篇八
3.1地方總體規(guī)劃和電網(wǎng)規(guī)劃相結(jié)合。在對(duì)電網(wǎng)建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃時(shí)，必須要考慮到地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行地方總體規(guī)劃和電網(wǎng)規(guī)劃的統(tǒng)籌考慮，在地方總體規(guī)劃中納入電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃，而且在地方的土地利用規(guī)劃中也應(yīng)該納入電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃。比如在對(duì)地方的整體發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行電網(wǎng)規(guī)劃的調(diào)整，電網(wǎng)規(guī)劃的調(diào)整可以是滾動(dòng)的修訂調(diào)整，即隨著地方總體發(fā)展規(guī)劃的變化變化?？偠灾?，就是要實(shí)現(xiàn)地方性總體發(fā)展規(guī)劃和電網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的無(wú)縫銜接，電網(wǎng)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)時(shí)間應(yīng)和地方的總體發(fā)展規(guī)劃相銜接。在對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，應(yīng)盡量規(guī)劃出目標(biāo)網(wǎng)架以及近期的輸變電工程建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃，規(guī)劃好之后以最快的速度呈報(bào)地方政府負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行審批，竟然在法律的層面保護(hù)電力輸變電工程規(guī)劃，以保證我國(guó)電網(wǎng)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。3.2前期工作提前開(kāi)展。為使前期工作能按照計(jì)劃周期的節(jié)點(diǎn)順利完成，從我國(guó)的電網(wǎng)公司項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定中可知，電網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)的可行性研究評(píng)審?fù)瓿珊?，該?xiàng)目建設(shè)就納入了項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)中，因此，在具體的投資計(jì)劃安排還沒(méi)有出來(lái)之前，相關(guān)部門(mén)就應(yīng)該立刻進(jìn)行項(xiàng)目核準(zhǔn)手續(xù)的辦理。同時(shí)，為了輸變電工程的建設(shè)能夠和地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，必須采取一定的措施，不能使電力項(xiàng)目的開(kāi)工時(shí)間被延遲，所以必須充分考慮工程建設(shè)的時(shí)間以及招標(biāo)因素，對(duì)工程建設(shè)的前期工作做好把控。比如國(guó)網(wǎng)公司應(yīng)該提前兩年開(kāi)展普通項(xiàng)目建設(shè)的前期工作，針對(duì)難度大的項(xiàng)目建設(shè)前期工作，國(guó)網(wǎng)公司應(yīng)提前3~4年的時(shí)間開(kāi)展相應(yīng)的前期工作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)前期工作、項(xiàng)目計(jì)劃、電網(wǎng)規(guī)劃以及項(xiàng)目建設(shè)等環(huán)節(jié)的完美銜接。3.3和政府主管部門(mén)展開(kāi)積極的溝通協(xié)調(diào)。為爭(zhēng)取到對(duì)電網(wǎng)建設(shè)前期工作有利的相關(guān)政策，電網(wǎng)公司應(yīng)加強(qiáng)和政府主管部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，向政府部門(mén)積極的匯報(bào)工作，使政府部門(mén)加快出臺(tái)支持項(xiàng)目建設(shè)工作的文件。另外，為解決核準(zhǔn)下電網(wǎng)建設(shè)前期工作程序繁雜的問(wèn)題，電網(wǎng)公司應(yīng)和政府主管部門(mén)增強(qiáng)溝通，使發(fā)改委能盡快的出臺(tái)相關(guān)的支持文件和核準(zhǔn)通知。比如安徽省的某市220kv不跨市域的電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目在建設(shè)之前公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人積極的和政府主管部門(mén)進(jìn)行溝通，從而使政府主管部門(mén)精簡(jiǎn)了該項(xiàng)目的核準(zhǔn)流程、減少了相應(yīng)的審批環(huán)節(jié)，使得該電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度得以加快，提高了前期的工作效率，對(duì)于這個(gè)例子，相關(guān)的電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)積極參考。3.4增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。電網(wǎng)公司必須對(duì)前期工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，在選擇負(fù)責(zé)人時(shí)，應(yīng)盡量選擇工作和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、政策性很強(qiáng)的工作人員來(lái)負(fù)責(zé)前期工作。對(duì)于國(guó)家剛頒布的電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目核準(zhǔn)政策，電網(wǎng)公司應(yīng)將相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任都下放到前期工作負(fù)責(zé)人，并積極的對(duì)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有國(guó)家最新頒布的政策法規(guī)、相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，并增加相應(yīng)的培訓(xùn)力度，對(duì)于電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃選址、可行性研究論證、用地預(yù)審、環(huán)保評(píng)估、水保評(píng)估以及節(jié)能評(píng)估等審批流程和所需的相應(yīng)文件內(nèi)容都應(yīng)作為培訓(xùn)內(nèi)容，并反復(fù)定期的進(jìn)行培訓(xùn)，以提高電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目前期工作人員的綜合水平，提高工作效率[3]。3.5增強(qiáng)前期工作管理信息化建設(shè)。對(duì)于電網(wǎng)建設(shè)工程的前期工作而言，應(yīng)增強(qiáng)其信息化建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)相應(yīng)的工程信息進(jìn)行管理。主要是因?yàn)榍捌诠ぷ髦猩婕暗募堎|(zhì)文件和電子表格較多，且沒(méi)有建立有效的管理系統(tǒng)，因此，必須建立相應(yīng)的信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)前期工作的數(shù)據(jù)共享，以便于及時(shí)了解工作的進(jìn)展程度和開(kāi)展的順利與否，若遇到問(wèn)題，能及時(shí)的商討相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
4結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，本文主要概述了核準(zhǔn)制下電網(wǎng)建設(shè)前期工作的主要內(nèi)容，并對(duì)電網(wǎng)建設(shè)前期工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議，以供相關(guān)人士參考。
作者:陳實(shí)單位:國(guó)網(wǎng)江西省電力公司上饒供電分公司。
參考文獻(xiàn)。
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微型日記論文篇九
隨著房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)美好生存環(huán)境的要求也隨之越來(lái)越高，因而房地產(chǎn)園林景觀也越來(lái)越得到人們的重視與青睞。園林景觀作為一種創(chuàng)造人類優(yōu)美環(huán)境的綜合藝術(shù)，其任務(wù)就是向人們提供親臨自然之境、享受自然之趣的良好氛圍。本文結(jié)合自己多年在房地產(chǎn)行業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)及施工管理的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)分析了園林景觀在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用，具體有以下幾個(gè)方面：
2.1政府的各類相關(guān)要求。
1993年建設(shè)部發(fā)布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《城市居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，居住小區(qū)內(nèi)綠地應(yīng)包括公共綠地、宅旁綠地、配套公建所屬綠地和道路綠地等;新區(qū)建設(shè)綠地率不應(yīng)低于30%，舊區(qū)改造綠地率不宜低于25%。
2.2對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)。
低碳、生態(tài)、環(huán)?，F(xiàn)已成為房地產(chǎn)行業(yè)宣傳的熱點(diǎn)、銷售的賣點(diǎn)，園林景觀已經(jīng)成為品牌地產(chǎn)的一張名片，從客戶的角度來(lái)講，它是第一關(guān)注點(diǎn);從銷售的角度來(lái)講，它是最大的賣點(diǎn);從策劃的角度來(lái)講，它是最好的炒作點(diǎn);對(duì)于開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)，它是利益的增長(zhǎng)點(diǎn);。是否有良好的小區(qū)及周邊生態(tài)環(huán)境成為人們選擇房地產(chǎn)的重要因素，有時(shí)甚至對(duì)其是否購(gòu)買產(chǎn)生決定性的作用。由此可見(jiàn)，居住區(qū)園林景觀對(duì)房地產(chǎn)商或購(gòu)房者來(lái)說(shuō)都產(chǎn)生了很大的影響。
2.3對(duì)于小區(qū)居民。
居住小區(qū)綠地是分布最廣、最接近居民、最為居民經(jīng)常利用和享受的最經(jīng)濟(jì)的.一種綠地。對(duì)居住小區(qū)綠地的合力綠化，對(duì)居民的身心健康有著不可估量的影響，它不僅能為居民創(chuàng)造良好的戶外休息放松環(huán)境，而且能為居民提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，滿足各種游憩活動(dòng)的需要。而綠化植物本身具有不可替代的多種功能，它能改善居住環(huán)境的小氣候，調(diào)節(jié)氣溫，增加空氣濕度，防止西曬，降低風(fēng)速，也能組織空間，美化環(huán)境，豐富居住小區(qū)內(nèi)容，為居民創(chuàng)造良好的游憩環(huán)境，綠地還能起到防火抗災(zāi)的作用。
園林設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)廣游天下美景，多接觸真自然大山水，多搜集積累景觀素材，進(jìn)而更好地總結(jié)它們美的本質(zhì)，才能把它們最打動(dòng)人心的地方放到我們的設(shè)計(jì)作品中。在不斷的設(shè)計(jì)中，只有充分運(yùn)用各設(shè)計(jì)元素的要點(diǎn)，才能不斷地創(chuàng)造更多的精品，對(duì)于設(shè)計(jì)元素我們經(jīng)常用到的有植物、庭院理水、石頭等等，最常用的為以下兩個(gè)元素：
3.1植物。
現(xiàn)代園林的植物配置，在滿足生態(tài)功能的前提下，多賦草木以情趣，才能使人們更樂(lè)于親近自然、享受自然、熱愛(ài)自然;其植物的品種多樣性、色彩豐富性和景觀季相性能將園林中的喬木、灌木、草花以及其它造景因素調(diào)和成色彩紛呈、高低錯(cuò)落的多層次立體植物景觀。同時(shí)，地被植物亦能充分滿足生態(tài)城市的需要，其強(qiáng)大的覆蓋功能對(duì)防止水土流失、維護(hù)生態(tài)平衡、削減噪音污染起到了其它類型植物無(wú)法替代的作用，并顯著提高了城市綠地的綠量和綠化覆蓋率。
3.2庭園理水。
如果說(shuō)植物是園林景觀的靈魂，那水就是景觀的魂魄，中國(guó)園林講究“無(wú)水不成園”。無(wú)論北方皇家園林還是江南私家園林都對(duì)水這種自然元素備加喜愛(ài)?！耙怀厝健?、“水狹必間其隔”等等都是有關(guān)水景的重要理論。現(xiàn)在的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)也把水體景觀的營(yíng)造作為提高項(xiàng)目品味的重要手段，比如依山傍水的自然環(huán)境，人工開(kāi)挖的琥珀，以及借助江景、湖景等自然景觀，豐富了園林的空間層次。在水體景觀的形態(tài)上講究動(dòng)靜變化，運(yùn)用了一些高科技手段，把自然界中水最有活力的形態(tài)凝固起來(lái)，展示在人們面前。比如一些噴泉、涌泉、溪流的設(shè)計(jì)應(yīng)用，給園林增加了不少靈氣。
4.1因地制宜。
因地制宜就是要結(jié)合房地產(chǎn)項(xiàng)目所在地的實(shí)際情況、結(jié)合其功能要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其能符合可持續(xù)發(fā)展的理念。比如園林中的喬、灌、草的植物配比是否合理，是否更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，不能為渲染“熱帶風(fēng)光”、“歐陸風(fēng)格”，在北方地區(qū)盲目引種南方常綠樹(shù)種，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良、甚至死亡;園林綠地是否真正能滿足涵養(yǎng)水源、凈化空氣的基本生態(tài)功能;園林的道路廣場(chǎng)設(shè)置是否比例得當(dāng)，能否兼顧景觀與功能使用等等，這都要進(jìn)行理性的分析，僅僅從形式上擁有自然的景觀是不夠的。
4.2忽視人們的需求。
其綠化效果和功能的體現(xiàn)不是竣工后就全部得到的，后期的養(yǎng)護(hù)管理使綠化功能得到可持續(xù)的發(fā)展。有些居住小區(qū)缺乏專業(yè)人員養(yǎng)護(hù)，綠地草坪退化嚴(yán)重，雜草混生，病蟲(chóng)害防治跟不上，木本花卉及喬灌木修剪不到位，造成植物生長(zhǎng)不夠理想，未能充分發(fā)揮美化、優(yōu)化環(huán)境的作用。
5.結(jié)束語(yǔ)。
今天，通過(guò)園林景觀在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的推廣和應(yīng)用，大部分房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商都對(duì)園林景觀在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的作用和地位有了共識(shí)，也把房地產(chǎn)景觀作為提高品質(zhì)和品位的主要選擇，這也就確定了園林景觀在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的地位和作用，但怎樣才能讓兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：第一，景觀規(guī)劃與建筑規(guī)劃同步;第二，景觀規(guī)劃與房地產(chǎn)的策劃同步;第三，景觀規(guī)劃與房地產(chǎn)的銷售同步。只有這樣我們才能把更好的做好房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的景觀設(shè)計(jì)，將更好的景觀呈現(xiàn)給人們。
參考文獻(xiàn)：
1.徐振、韓凌云.風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn).遼寧科學(xué)技術(shù)出版社.2009;。
微型日記論文篇十
摘要：本文基于環(huán)保、健康角度，就現(xiàn)代城市居住小區(qū)園林景觀建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了初步探討，并分別從園林植物的選擇、應(yīng)用，園林道路、廣場(chǎng)的規(guī)劃處理，園林建筑、小品的設(shè)計(jì)和水體景觀的設(shè)計(jì)、運(yùn)用等幾個(gè)方面，探索性提出改進(jìn)措施與建議。
關(guān)鍵詞：城市居住區(qū)；園林景觀；建設(shè)；生態(tài)空間。
人類生活環(huán)境的好壞直接影響到人的身心健康及其發(fā)展，隨著人們健康生活意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注們居住小區(qū)周邊的環(huán)境和景觀建設(shè)。目前，我國(guó)城市居住小區(qū)環(huán)境與景觀的規(guī)劃、建設(shè)，更多關(guān)注的是美化、綠化，而很少關(guān)注環(huán)保、健康，這應(yīng)該說(shuō)是當(dāng)前城市居住小區(qū)環(huán)境與景觀規(guī)劃、建設(shè)的一處不足，非常有必要從保證與促進(jìn)人們身心健康角度研究、規(guī)劃與建設(shè)居住小區(qū)的景觀和環(huán)境。筆者欲從環(huán)保、健康角度，就現(xiàn)代城市居住小區(qū)的園林景觀建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行初步探討，并分別從園林植物的選擇、應(yīng)用，園林道路、廣場(chǎng)的規(guī)劃處理，園林建筑、小品的設(shè)計(jì)和水體景觀的設(shè)計(jì)、運(yùn)用幾個(gè)方面，探索性提出改進(jìn)措施與建議；旨在促進(jìn)現(xiàn)代城市居住小區(qū)園林景觀建設(shè)水平的提高。
1現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀中植物的選擇與應(yīng)用。
為了提高現(xiàn)代城市居住小區(qū)的環(huán)保、健康度，綠化植物的選擇與應(yīng)用是決定性因素之一；基本原則是選擇與應(yīng)用對(duì)人身心健康有明顯功效的綠色植物。當(dāng)前，對(duì)人身心健康有益的植物或者稱為保健型植物，主要有三種，分別是吸入型、感官型和食用型。所謂吸入型保健植物，是指相應(yīng)植物的花、葉、莖等會(huì)揮發(fā)出某種對(duì)人身心有益的物質(zhì)，如芳香油、菇烯類物質(zhì)等，能夠起到調(diào)節(jié)人心理、使人精神舒暢等作用；如天竺葵的花香可以對(duì)人體起到鎮(zhèn)靜、消除疲勞和安眠作用；薰衣草香有緩解心動(dòng)過(guò)速的效用。所謂感官型保健植物，是指相應(yīng)植物的色彩、形態(tài)、質(zhì)感、體量甚至是發(fā)出的聲響會(huì)通過(guò)感官作用于人體，使人產(chǎn)生身心愉悅之感，有益于身心健康。所謂食用型保健植物，是指食用相應(yīng)植物能提高人體免疫力的作用，如大蒜、姜等。依據(jù)居住小區(qū)人們的活動(dòng)特點(diǎn)，可以在休息、健身區(qū)多種植吸入型保健植物；而在道路空間較小、人員流動(dòng)量大的地方，可以考慮多種植感官型保健植物；食用型保健植物的應(yīng)用范圍有限，可視居住區(qū)實(shí)際條件而定。
2現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀中道路、廣場(chǎng)的.規(guī)劃處理。
道路、廣場(chǎng)的規(guī)劃處理決定了整個(gè)居住區(qū)園林景觀的布局，因此對(duì)道路、廣場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃處理很重要?，F(xiàn)代居住區(qū)中的道路，可以分為主干道、次干道和游步道三種；道路在居住區(qū)中除了考慮到景觀需要外，更重要的是講究實(shí)用功效。居住區(qū)內(nèi)的人們對(duì)道路的使用多追求便捷、省力、舒適，這就要求除主干道以外的道路鋪裝材料應(yīng)該質(zhì)樸、保健及防滑、防眩光，如細(xì)小鵝卵石材質(zhì)或者木棧材質(zhì)，前者有很好的足底按摩功能，后者則使路面富有彈性，給人以質(zhì)樸、整潔、親切之感；此外，關(guān)于道路還應(yīng)該做到主干道要寬，次干道間要相互連通，游步道盡量多且相互連接，不能出現(xiàn)“死路”、“斷頭路”。廣場(chǎng)是現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀最重要的組成部分，在廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)上除了考慮小區(qū)的住戶、人口規(guī)模外，還要保證廣場(chǎng)的朝向良好、保證廣場(chǎng)空氣的流通，以及結(jié)合所用植物高低保證廣場(chǎng)上下空間的錯(cuò)落有致和布局科學(xué)，力爭(zhēng)為居民營(yíng)造一個(gè)生態(tài)、環(huán)保、健康的生活空間。
微型日記論文篇十一
核準(zhǔn)制下電網(wǎng)建設(shè)工程的前期工作內(nèi)容包括三個(gè)方面，主要包括項(xiàng)目的可行性研究工作、專題評(píng)估報(bào)告和批文的編制落實(shí)以及申請(qǐng)報(bào)告的統(tǒng)一編制核準(zhǔn)。
（1）對(duì)于項(xiàng)目的可行性研究，在這個(gè)階段主要是針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究評(píng)審報(bào)告的編制，在編制評(píng)審報(bào)告時(shí)主要承包單位是業(yè)主委托的設(shè)計(jì)單位，并根據(jù)國(guó)家規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行編制，在項(xiàng)目可行性研究評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)之后才能開(kāi)始下一階段的工作。
（2）專題評(píng)估報(bào)告和批文的編制落實(shí)。在這個(gè)階段主要是根據(jù)國(guó)家水利部、發(fā)改委、環(huán)?？偩?、國(guó)土資源局等部門(mén)對(duì)城市水土保持、城市規(guī)劃等方面的法律法規(guī)來(lái)進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)估報(bào)告編制，在準(zhǔn)備好編制所需文件之后落實(shí)報(bào)告的編制工作。
（3）對(duì)編制報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)送核準(zhǔn)，業(yè)主主要對(duì)申請(qǐng)報(bào)告而編制和組織進(jìn)行核準(zhǔn)，并將核準(zhǔn)結(jié)果和一些相關(guān)文件統(tǒng)一報(bào)送到國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)，由發(fā)改委進(jìn)行核準(zhǔn)，項(xiàng)目通過(guò)后才能正式施工[1]。
微型日記論文篇十二
（華北電力大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院通信1201）。
1智能電網(wǎng)的概念。
“家庭用電的電價(jià)會(huì)根據(jù)一天中不同時(shí)段來(lái)自動(dòng)定價(jià)；不必為停電而擔(dān)心，因?yàn)橹悄茈娋W(wǎng)的自愈功能可以在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)恢復(fù)；用戶在電能富裕時(shí)還能把電賣出去，如同炒股一樣?！边@是智能電網(wǎng)應(yīng)用在生活中形象的描述。傳統(tǒng)的電力分配方式，類似于經(jīng)濟(jì)學(xué)上的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，電力資源沒(méi)有被合理配置，這造成了能源的浪費(fèi)和財(cái)富的損失。而智能電網(wǎng)將基本杜絕此類的浪費(fèi)，它會(huì)把暫時(shí)不用的電賣給其他需要電力的人，供或需都由電力資源市場(chǎng)決定。
具體來(lái)說(shuō)，智能電網(wǎng)是建立在集成的、高速雙向通信技術(shù)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)先進(jìn)的傳感和測(cè)量技術(shù)、先進(jìn)的設(shè)備技術(shù)、先進(jìn)的控制方法支持系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用。智能電網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)讀取的實(shí)時(shí)、高速、雙向，并通過(guò)廣泛應(yīng)用的分布式智能和寬帶通信，以及自動(dòng)控制系統(tǒng)的集成，保證市場(chǎng)交易的實(shí)時(shí)進(jìn)行和電網(wǎng)上各成員之間的無(wú)縫連接和實(shí)時(shí)互動(dòng)。廣義上來(lái)說(shuō)，智能電網(wǎng)包括可以優(yōu)先使用清潔能源的智能調(diào)度系統(tǒng)，可以動(dòng)態(tài)定價(jià)的.智能計(jì)量系統(tǒng)，以及通過(guò)調(diào)整發(fā)電、用電設(shè)備功率優(yōu)化負(fù)荷平衡的智能技術(shù)系統(tǒng)。
2智能電網(wǎng)對(duì)通信技術(shù)的要求。
就目前對(duì)智能電網(wǎng)的研究而言，利用先進(jìn)的通信、信息技術(shù)提高電網(wǎng)的智能化程度已經(jīng)成為一種共識(shí)。因此，構(gòu)建高速、雙向、實(shí)時(shí)、安全的新一代智能電網(wǎng)信息通信技術(shù)（ict）平臺(tái)是電網(wǎng)智能化的根本保障和必然趨勢(shì)。沒(méi)有這樣的通信平臺(tái)，任何智能電網(wǎng)的特征都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹悄茈娋W(wǎng)的數(shù)據(jù)獲取、保護(hù)和控制都需要先進(jìn)的通信技術(shù)強(qiáng)大的通信系統(tǒng)來(lái)支持。
匯聚中心將信息處理后再傳送到城區(qū)，再到城市總處理中心，到變電站，發(fā)電廠。雖然每個(gè)電表回傳的數(shù)據(jù)量并不多，但經(jīng)過(guò)層層匯聚和處理分析后，數(shù)據(jù)流對(duì)帶寬的要求將變高，這就需要高速的網(wǎng)絡(luò)來(lái)承載。
·雙向：智能電網(wǎng)的每一個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)可以向中心節(jié)點(diǎn)發(fā)送實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，一旦傳感器發(fā)生故障，處理中心必須能夠?qū)收线M(jìn)行遠(yuǎn)程分析或排除。
·實(shí)時(shí)：用電系統(tǒng)只有實(shí)時(shí)地反映用電負(fù)荷的變化，配電系統(tǒng)才能做出正確的電力分配決策，做到電價(jià)動(dòng)態(tài)化，平衡供求關(guān)系，形成電力的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
3.多媒體通信技術(shù)的特點(diǎn)。
多媒體通信技術(shù)是多媒體技術(shù)和通信技術(shù)的融合，其目的是為了傳送多媒體信息。多媒體信息的三大特點(diǎn):數(shù)據(jù)量龐大、突發(fā)性強(qiáng)、實(shí)時(shí)性要求高，使得多媒體通信技術(shù)必須能夠隨時(shí)、隨地提供高速的傳輸速率和實(shí)時(shí)的服務(wù)效果。近年來(lái)多媒體通信的支撐網(wǎng)發(fā)展迅速，各類協(xié)議也相當(dāng)成熟，以多媒體通信技術(shù)為傳輸手段的各類多媒體應(yīng)用層出不窮，如ip電話，視頻點(diǎn)播vod，這些應(yīng)用充分發(fā)揮了多媒體通信技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在人們的生活中扮演了越來(lái)越重要的角色。
4.多媒體通信技術(shù)用于智能電網(wǎng)通信。
由上可見(jiàn)，多媒體通信技術(shù)的特點(diǎn)契合了智能電網(wǎng)的要求，在與傳統(tǒng)電力線通信（plc）相融合后，各自的協(xié)議和體系互相兼容，多媒體通信技術(shù)能夠在某些方面勝任這份職能，為國(guó)家的智能電網(wǎng)發(fā)展發(fā)揮所能。
4.1多媒體通信協(xié)議用于智能電網(wǎng)實(shí)時(shí)性通信。
為支持流媒體的傳輸，多媒體通信技術(shù)采用了實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議（real-timetransportprotocol）、實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議（real-timetransportcontrolprotocol）、實(shí)時(shí)流協(xié)議（real-timestreamingprotocol）和資源預(yù)定協(xié)議（resourcereserveprotocol）。
·rtp/rtcprtp是為滿足音頻和視頻這類連續(xù)媒體數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)通信要求而開(kāi)發(fā)的。獨(dú)特的時(shí)間戳控制機(jī)制，使得它可以支持各種實(shí)時(shí)通信。與rtp聯(lián)合工作的rtcp則可以提供流量控制和擁塞避免服務(wù)，監(jiān)視r(shí)tp的傳輸質(zhì)量，使得實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的傳輸可以可靠、高效地進(jìn)行。近年來(lái)隨著amr(自動(dòng)抄表)的發(fā)展和大面積應(yīng)用，我國(guó)電力通信技術(shù)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，已經(jīng)開(kāi)始了部分的商業(yè)應(yīng)用，但離ami(自動(dòng)測(cè)量)的需求還有很大的距離。究其原因，除政府尚未制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)外，另一重要原因就是傳統(tǒng)電力通信的實(shí)時(shí)性還不夠好，ami得到的數(shù)據(jù)若無(wú)法實(shí)時(shí)傳輸、綜合分析，將失去意義。如果將rtp/rtcp用于智能電網(wǎng)的傳輸層，那么基本上外設(shè)的傳感器都能夠?qū)崟r(shí)地、可靠地回傳數(shù)據(jù)。在現(xiàn)有電力網(wǎng)絡(luò)還不夠完善的背景下，這對(duì)協(xié)議的實(shí)現(xiàn)還可以基于ip網(wǎng)絡(luò)。
數(shù)據(jù)的傳輸。rsvp遵循“用時(shí)分配，不用回收”的原則，可以動(dòng)態(tài)適應(yīng)成員關(guān)系變化和路由變化。當(dāng)智能電網(wǎng)的某個(gè)匯聚節(jié)點(diǎn)的業(yè)務(wù)量突增，使得原來(lái)分配的帶寬不夠用時(shí)，或者又有新的用戶入住，新增了智能電表時(shí)，rsvp可以為之預(yù)約傳輸資源。
4.2多媒體通信的寬帶交互用于智能電網(wǎng)遠(yuǎn)程修復(fù)與調(diào)度。
智能電網(wǎng)作為一張遍布用電區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)，一旦出現(xiàn)故障，人工現(xiàn)場(chǎng)修復(fù)是不切實(shí)際的，首先開(kāi)支將會(huì)增加，其次一些小的問(wèn)題實(shí)際上不需要專業(yè)人員到場(chǎng)修復(fù)。這就要求智能電網(wǎng)能夠自愈，或者可以遠(yuǎn)程修復(fù)和更新，多媒體通信提供的寬帶寬可以滿足這個(gè)要求。對(duì)于一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，當(dāng)智能電網(wǎng)終端出現(xiàn)故障時(shí)，維修人員可以在基于多媒體技術(shù)通信的網(wǎng)絡(luò)上查看終端軟件出現(xiàn)的問(wèn)題，并直接發(fā)送指令解決；或者調(diào)用傳感器回傳實(shí)時(shí)畫(huà)面，評(píng)估故障的嚴(yán)重程度。
目前電力調(diào)度通信主要基于電路交換技術(shù)，實(shí)現(xiàn)以語(yǔ)音為主的調(diào)度指揮功能。隨著現(xiàn)代多媒體通信技術(shù)的高速發(fā)展，電力調(diào)度通信正向?qū)拵?shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化的方向發(fā)展?；趇p網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)于一體的多媒體調(diào)度代表了現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展的潮流。多媒體調(diào)度可以為智能電網(wǎng)提供更直觀、更豐富、更及時(shí)的調(diào)度。事實(shí)上，多媒體作為一種新型通信技術(shù)，早已廣泛應(yīng)用于遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教學(xué)和遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)議。不夸張地說(shuō)，多媒體調(diào)度必將是智能電網(wǎng)管理資源、維護(hù)設(shè)備中不可或缺的一環(huán)。
4.3多媒體數(shù)據(jù)的分布式處理技術(shù)。
多媒體數(shù)據(jù)分布式處理技術(shù)就可以滿足這個(gè)需求。分布式多媒體系統(tǒng)（dms）是一種融合了通信、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的綜合系統(tǒng)。它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接多媒體通信終端、多媒體服務(wù)器以及交換設(shè)備的系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)同步的多媒體信息處理，提供qos服務(wù)。dms提供了一個(gè)應(yīng)用平臺(tái)，在此平臺(tái)上，應(yīng)用之間可以互操作，方便了應(yīng)用開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與交換信息。dms會(huì)將供電站系統(tǒng)有機(jī)地連接成一體，由中央控制系統(tǒng)根據(jù)子系統(tǒng)傳上來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行云計(jì)算分析，根據(jù)相關(guān)規(guī)則協(xié)調(diào)各子系統(tǒng)工作。這樣，每個(gè)供電站都可以在此平臺(tái)上友好、及時(shí)地溝通，合理劃分自己的資源，優(yōu)化自己的供電體系，實(shí)現(xiàn)電力供應(yīng)部分的智能化。
5．結(jié)論。
通過(guò)以上分析可見(jiàn)，智能電網(wǎng)的建設(shè)離不開(kāi)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐。他山之石，可以攻玉，多媒體通信體系中的許多技術(shù)都可以應(yīng)用到智能電網(wǎng)中去。多媒體的實(shí)時(shí)通信協(xié)議rtp/rtcp等可在智能電網(wǎng)體系協(xié)議簇中占有一席之地；多媒體的寬帶寬幾乎是目前所有綜合通信系統(tǒng)所追求的目標(biāo)，智能電網(wǎng)自然也包括在內(nèi)；而分布式多媒體系統(tǒng)更是智能電網(wǎng)集成化的基石。有理由相信，隨著智能電網(wǎng)的發(fā)展，相應(yīng)的需求和挑戰(zhàn)也會(huì)不斷涌現(xiàn)，還會(huì)有更多的多媒體通信技術(shù)會(huì)以不同的形式影響或參與智能電網(wǎng)的建設(shè)。
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微型日記論文篇十三
1.要健全監(jiān)督體系，根據(jù)監(jiān)督的具體范圍和職責(zé)權(quán)限建立正確的監(jiān)督體系。
并根據(jù)體系的具體特征健全各系統(tǒng)和各組織的功能，把握好既定的監(jiān)督目標(biāo)，確保工程項(xiàng)目管理能夠取得好的成果，能夠以體系為發(fā)展原點(diǎn)，同時(shí)加入各種管理制度，用制度作為向?qū)В驯O(jiān)督職責(zé)的重要性凸顯出來(lái)，使石油工程項(xiàng)目管理工作在新時(shí)期走向成熟。
2.項(xiàng)目部門(mén)要加強(qiáng)質(zhì)量管理體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，要發(fā)揮企業(yè)文化的作用，加強(qiáng)員工的技術(shù)培訓(xùn)。在新時(shí)期石油工程項(xiàng)目管理中要采取合理的措施去開(kāi)發(fā)管理上的優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目部門(mén)要加強(qiáng)質(zhì)量管理體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，不斷把質(zhì)量體系和管理體系有效的結(jié)合在一起，用體系去構(gòu)建合理的管理布局，確保體系為管理服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)各質(zhì)量范疇的有效管理，把質(zhì)量管理工作落實(shí)到實(shí)處，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性，不斷明確項(xiàng)目部門(mén)對(duì)管理體系的實(shí)施職責(zé)，要把指責(zé)具體細(xì)分，確定每個(gè)部門(mén)的實(shí)施方針，用全新的視角去分析管理的具體職權(quán)。要發(fā)揮企業(yè)文化的作用，使企業(yè)文化與項(xiàng)目管理精神一脈相承，不斷用全新的企業(yè)文化去照亮企業(yè)的發(fā)展，用文化去塑造全新的管理精神，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供智力上的支持，用文化的優(yōu)勢(shì)去開(kāi)啟石油工程項(xiàng)目管理的未來(lái)之路。要加強(qiáng)員工的技術(shù)培訓(xùn)，使石油企業(yè)的員工具備一流的項(xiàng)目管理技術(shù)，能夠指導(dǎo)施工人員按照正確的方式開(kāi)展工作，并能夠在石油工程項(xiàng)目管理中依據(jù)正確的管理方法開(kāi)展管理工作。
二、解決石油工程項(xiàng)目管理問(wèn)題應(yīng)提出的創(chuàng)新措施。
1.在實(shí)踐方式和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)上下功夫，改變傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理觀念。
針對(duì)石油工程項(xiàng)目管理上的問(wèn)題要提出相應(yīng)的創(chuàng)新措施。要在具體的實(shí)踐中入手，以實(shí)踐為發(fā)展切合點(diǎn)，不斷堅(jiān)持管理上的創(chuàng)新原則，用創(chuàng)新的手段去塑造一個(gè)全新的管理平臺(tái)，并不斷改善管理上的問(wèn)題，要不斷堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為發(fā)展導(dǎo)向，確保改革措施能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并在措施的應(yīng)用中提高經(jīng)濟(jì)的積累量，不斷加大經(jīng)濟(jì)的投入量，擴(kuò)大市場(chǎng)內(nèi)需。要滿足市場(chǎng)的需要，可以通過(guò)提高生產(chǎn)力去開(kāi)發(fā)管理的潛能，加大技術(shù)監(jiān)督，提高職能部門(mén)的管理權(quán)限，用技術(shù)上的創(chuàng)新去提高石油項(xiàng)目管理的潛質(zhì)，用全新的組織機(jī)構(gòu)去打開(kāi)更廣闊的市場(chǎng)，為項(xiàng)目管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供新的能量。要改變傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理觀念，需要加大模式的創(chuàng)新性，把技術(shù)模式和管理模式結(jié)合在一起，通過(guò)技術(shù)上創(chuàng)新帶動(dòng)管理的發(fā)展，要使過(guò)去的傳統(tǒng)觀念和模式得到完善，要以市場(chǎng)為新的發(fā)展導(dǎo)向，找到新時(shí)期石油工程項(xiàng)目管理的發(fā)展規(guī)律，結(jié)合發(fā)展規(guī)律制定戰(zhàn)略。要加強(qiáng)知識(shí)培訓(xùn)，使員工具備好的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，要積累新技術(shù)，用技術(shù)作為管理的創(chuàng)新源頭，并加入新的工藝方法和新的裝備，用全新的思路去改變傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理觀念，實(shí)現(xiàn)管理上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2.提高石油產(chǎn)品技術(shù)含量，附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
針對(duì)石油工程項(xiàng)目管理上的問(wèn)題要采用具有創(chuàng)新性的措施，用培新方式提高技術(shù)部門(mén)的整體實(shí)力，使石油產(chǎn)品能夠占據(jù)市場(chǎng)的一席之地，用技術(shù)作為先導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)規(guī)律加入具體技術(shù)措施，并要滿足市場(chǎng)的發(fā)展要求，根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)展調(diào)研，并加入具體的項(xiàng)目，使石油產(chǎn)品能夠產(chǎn)生一定的價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。要使企業(yè)能夠帶動(dòng)產(chǎn)品的附加值并提高產(chǎn)品的`市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在發(fā)展中提高內(nèi)在品質(zhì)，并提高企業(yè)在群眾中的文化形象，這些因素有利于石油工程項(xiàng)目管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，并要開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的潛能，用附加措施去開(kāi)發(fā)管理的潛能，走出一條創(chuàng)新之路，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同內(nèi)在文化結(jié)合在一起。確保石油企業(yè)能夠朝著良性、科學(xué)的方向邁進(jìn)，要保證企業(yè)的所有附加措施能夠提高企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，確保各系統(tǒng)能夠循環(huán)發(fā)展。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目管理部門(mén)的施工管理，確保項(xiàng)目管理部門(mén)能夠按照正確的方向開(kāi)展管理工作，使企業(yè)朝著最正確的方向取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三、總結(jié)。
新時(shí)期石油工程項(xiàng)目管理要用創(chuàng)新的方式去提高市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，并用要從全方位去思考項(xiàng)目管理中的具體問(wèn)題，進(jìn)而制定全面的方案。要提高工程管理的整體效益，實(shí)施有效的措施去開(kāi)展工作，為石油業(yè)的發(fā)展提供有力的支持，從而帶動(dòng)社會(huì)的文明發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展。
微型日記論文篇十四
摘要：麗水電網(wǎng)一點(diǎn)多址調(diào)度通信網(wǎng)于1998年開(kāi)通以來(lái)，一直運(yùn)行正常，大大改善了麗水電網(wǎng)調(diào)度通信滯后的局面。工程實(shí)踐證明，這是地形復(fù)雜的山區(qū)電網(wǎng)調(diào)度通信的一種先進(jìn)、可靠、經(jīng)濟(jì)的組網(wǎng)方案，不僅適用于浙南山區(qū)，對(duì)于我國(guó)中西部丘陵地帶和高山地區(qū)域同樣可以借鑒選用。
關(guān)鍵詞：一點(diǎn)多址調(diào)度通信山區(qū)電網(wǎng)。
1網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
根據(jù)麗水地區(qū)地形復(fù)雜、覆蓋地域廣，站點(diǎn)分散等特點(diǎn)，麗水電業(yè)局?jǐn)?shù)字一點(diǎn)多址微波通信工程采用了法國(guó)阿爾卜特集團(tuán)制造的兩套a9800一點(diǎn)多址通信系統(tǒng)來(lái)構(gòu)造覆蓋麗水地區(qū)主要變電所、電廠及九個(gè)縣市局的全數(shù)字主干通信網(wǎng)，以解決地區(qū)電力調(diào)度自動(dòng)化及行政通話所需的通道問(wèn)題。在主干網(wǎng)難以覆蓋的地區(qū)，利用擴(kuò)頻微波作為主干網(wǎng)延伸。工程分兩期進(jìn)行，第一期工程覆蓋北部地區(qū)4個(gè)縣、市7個(gè)站點(diǎn)，二期工程覆蓋南部地區(qū)四個(gè)縣、市九個(gè)站點(diǎn)。
一期和二期工程的兩個(gè)中心站交換機(jī)接口單元(xbs)設(shè)置在麗水電業(yè)局通信機(jī)房。所有的電路通過(guò)xbs與調(diào)度中心相連，接入調(diào)度臺(tái)或行政交換機(jī)。通過(guò)與xbs相連的oms系統(tǒng)，維護(hù)人員可以隨時(shí)監(jiān)控全網(wǎng)所有設(shè)備的運(yùn)行情況。
利用a9800系統(tǒng)無(wú)線中心站可以拉開(kāi)使用的特點(diǎn)，將一期工程的無(wú)線中心站(rsc)設(shè)置在陳寮山原有的微波機(jī)房。這樣既可以利用陳寮山原有機(jī)房設(shè)施，又可以利用陳寮山的高度，使系統(tǒng)得以向北、向西、向東延伸，同時(shí)覆蓋麗水北部地區(qū)。rsc和xbs之間利用現(xiàn)有的哈里斯微波連接。
麗水市附近的變電所由陳寮山上的rsc和南明山上的中繼站(rsn)覆蓋，縉云縣內(nèi)的站點(diǎn)由鴣鴣山上的rsn覆蓋；松陽(yáng)局由大鐘山上的rsn覆蓋；遂昌局、金溪變、古市變則由白馬山上的'一點(diǎn)多址中繼站通過(guò)微波來(lái)覆蓋。
二期工程的rsc設(shè)置在409微波站，以覆蓋麗水南部地區(qū)，它與麗水電業(yè)局中的xbs之間也采用原有的2m通道進(jìn)行連接。
2鏈路指標(biāo)及容量需求。
由于一點(diǎn)多址微波通信網(wǎng)絡(luò)建成后將作為麗水地區(qū)電力調(diào)度主干通信網(wǎng)使用，因此，在規(guī)劃階段便對(duì)通信鏈路的指標(biāo)提出嚴(yán)格的要求。參照ccittg.821文件的相關(guān)規(guī)定，并參考同類型的一點(diǎn)多址通信系統(tǒng)的相應(yīng)指標(biāo)，本系統(tǒng)在衰落、干擾及其它各種惡化因素影響下，每個(gè)64k速率通道的誤碼率(ber)性能指標(biāo)應(yīng)滿足如下要求：
(1)任何月份1.5%以上的時(shí)間，一秒鐘平均誤碼率不大于1e-6；
(2)任何月份0.015%以上的時(shí)間，一秒鐘平均誤碼率不大于1e-3；
(3)任何月份誤碼秒累積時(shí)間不大于全月的1.2%。
在滿足以上條件的情況下，參照ccir和ccitt建議，本系統(tǒng)屬于關(guān)于用戶級(jí)電路可用性建議，其假設(shè)數(shù)字通道的年可用性指標(biāo)為99.8%。
3用戶接口。
電話用戶采用按需分配的方式共享系統(tǒng)的話音信道，以提高系統(tǒng)的信道利用率，數(shù)據(jù)用戶由系統(tǒng)采用預(yù)分配方式分配固定信道傳送常送數(shù)據(jù)，在擴(kuò)頻微波傳輸段，利用復(fù)接技術(shù)使語(yǔ)音和數(shù)據(jù)共享同一固定信道進(jìn)行傳送。
系統(tǒng)提供豐富的通信接口，可以使原有的通信終端設(shè)備很方便的接入統(tǒng)一的數(shù)字通信網(wǎng)中：
對(duì)于具有數(shù)據(jù)接口的終端設(shè)備，通過(guò)系統(tǒng)提供rtu提供v.24，v.28(rs-232)，v.11，v.35等數(shù)據(jù)適配器直接接到一點(diǎn)多址數(shù)字通信網(wǎng)中。
而網(wǎng)上運(yùn)行較多的老式遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，由于不具備數(shù)字接口，我們采用4we/m接口建立直通的模擬通道進(jìn)行傳輸。
行政、調(diào)度等語(yǔ)音用戶，系統(tǒng)采用2w語(yǔ)音接口或4we/m接口靈活實(shí)現(xiàn)普通電話，調(diào)度用直通電話的接入以及小交換機(jī)的互聯(lián)。
4特殊的天饋線結(jié)構(gòu)。
傳統(tǒng)的一點(diǎn)多址微波通信系統(tǒng)，在中心站一般使用全向天線作為信號(hào)的收發(fā)。這種配置比較適合在外圍站較為集中且距離中心站較近的地區(qū)使用，而麗水地區(qū)的地理形狀較為特殊，一期的覆蓋站點(diǎn)東西跨距非常大，同時(shí)在中心站附近還有為數(shù)不少的站點(diǎn)需要接入。為滿足這一特殊要求，我們?cè)陉愬忌街行恼?、大鐘山中繼站中設(shè)計(jì)了一種特殊的天饋結(jié)構(gòu)，大大擴(kuò)展了一點(diǎn)多址設(shè)備在復(fù)雜地形中的適應(yīng)能力。
5結(jié)束語(yǔ)。
麗水電網(wǎng)一點(diǎn)多址調(diào)度通信網(wǎng)于1998年開(kāi)通以來(lái)，一直運(yùn)行正常，大大改善了麗水電網(wǎng)調(diào)度通信滯后的局面。工程實(shí)踐證明，這是地形復(fù)雜的山區(qū)電網(wǎng)調(diào)度通信的一種先進(jìn)、可靠、經(jīng)濟(jì)的組網(wǎng)方案，不僅適用于浙南山區(qū)，對(duì)于我國(guó)中西部丘陵地帶和高山地區(qū)域同樣可以借鑒選用。
微型日記論文篇十五
摘要:本文結(jié)合哈爾濱城市景觀設(shè)計(jì)的實(shí)例，簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前我國(guó)北方寒冷地區(qū)城市景觀的設(shè)計(jì)原則。并且通過(guò)對(duì)寒地城市的植物配置原則和配置手法的研究，提出切實(shí)可行的植物配置方案，從而創(chuàng)造出豐富的寒地植物景觀。
關(guān)鍵詞:寒地；寒冷地區(qū)；配置原則。
一、概述。
城市景觀反映的是一座城市的性質(zhì)與規(guī)模。城市景觀的設(shè)計(jì)發(fā)展到一定程度的同時(shí)，人們?cè)絹?lái)越重視一些“特殊”城市如何做好城市景觀的設(shè)計(jì)，比如――寒地城市景觀設(shè)計(jì)。
寒地城市是根據(jù)城市所在地域的冬季氣候特征所定義的一個(gè)概念，指北緯40°以北的高緯地帶，其冬季漫長(zhǎng)、氣候寒冷而給城市生活帶來(lái)不利影響的城市，包括北京、天津、西安、蘭州、拉薩、沈陽(yáng)、哈爾濱等一些省區(qū)。
二、國(guó)外寒地城市景觀設(shè)計(jì)。
國(guó)外寒冷地區(qū)的城市景觀設(shè)計(jì)起步的比較早，如瑞典、挪威等北歐城市通常采用建筑單體精心的圍合出形態(tài)積極的戶外庭院空間，并通過(guò)調(diào)動(dòng)綠化、小品、圍墻等建筑元素來(lái)降低風(fēng)速等一系列措施，改善了室外局部環(huán)境的小氣候，從而延長(zhǎng)了人們?cè)趹敉饣顒?dòng)的時(shí)間；前蘇聯(lián)針對(duì)寒冷地區(qū)城市的景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題也提出了，建立氣候防護(hù)單元、設(shè)施布局緊湊、注重街道走向和冬季風(fēng)向的關(guān)系、發(fā)展室內(nèi)景觀等理論。
三、寒地城市景觀設(shè)計(jì)的原則。
（一）地域特色性原則。
我國(guó)北方地區(qū)城市所具有的特定的氣候條件及四季分明的景觀，是創(chuàng)造北方城市地域特色的重要資源。國(guó)內(nèi)外有許多的城市都善于利用北方特有的冰雪條件開(kāi)展冬季景觀建設(shè)及各種文化藝術(shù)和節(jié)日慶典活動(dòng)，并相應(yīng)的發(fā)展冬季旅游項(xiàng)目。我國(guó)哈爾濱在每年冬季舉辦各式各樣的冰雪節(jié)旅游活動(dòng)，利用松花江的冰面營(yíng)造城市冬季景觀。將冬泳、冰滑梯等冰雪活動(dòng)匯集在一起，再利用江堤開(kāi)辟雪橇滑道，建冰雪大世界大型主題公園；在太陽(yáng)島公園中舉辦雪博會(huì)、雪雕比賽，從而營(yíng)造出一個(gè)別具特色的冬季游憩空間。
寒冷地區(qū)城市景觀是基于自然及長(zhǎng)期演化成的生活方式和文化基礎(chǔ)上形成的人工建筑及景觀形象。一些形式簡(jiǎn)單，布局緊湊，既利于冬季的防寒，又可以阻擋春季的風(fēng)沙的城市地區(qū)設(shè)計(jì)形式，比較符合現(xiàn)代人的生活模式。其中，封閉的人行系統(tǒng)就是北方城市特有的城市交通空間之一。比如，哈爾濱大型地下商業(yè)街、美國(guó)明尼阿波利斯空中步道都是為適應(yīng)寒地城市氣候而設(shè)計(jì)的。
（二）利用室內(nèi)空間表現(xiàn)的原則。
北方冬季的寒冷氣候在一定程度上制約了人們從事戶外活動(dòng)和公共交往的.需求，而室內(nèi)環(huán)境的室外化則給我們提供了在某種程度上盡量接近室外空間的室內(nèi)化公共空間，為寒冷季節(jié)的室外社會(huì)活動(dòng)提供了一個(gè)較為舒適的氣候環(huán)境。比如設(shè)計(jì)有玻璃頂棚的街道、庭院、屋頂花園、空中步道及地下商業(yè)街等多種形式的室內(nèi)化公共空間。這種設(shè)計(jì)方式不但可以引入自然光線與室外環(huán)境保持視覺(jué)上的聯(lián)系，還可以在室內(nèi)種植綠色植物，豐富冬季城市景觀。
四、寒地城市植物景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
寒地城市其冬季漫長(zhǎng)寒冷、日照時(shí)間短，植物隨著氣溫的降低而進(jìn)入休眠期，除了一部分植物具有冬季觀葉觀干等特殊觀賞效果外，大部分的樹(shù)木葉子干枯，呈現(xiàn)出一片灰暗的褐色。因此，寒冷地區(qū)城市植物景觀的設(shè)計(jì)應(yīng)以改變?nèi)藗儗?duì)冬季寒冷的感覺(jué)、提高生活質(zhì)量為主要努力方向。
寒地城市景觀設(shè)計(jì)中的植物選擇方面：依據(jù)四季景觀不同主題的要點(diǎn)選擇植物。
落葉樹(shù)木之美不僅在于其生長(zhǎng)季節(jié)的葉、花和果，也在于其冬態(tài)條件下干的線條結(jié)構(gòu)。除了充分挖掘樹(shù)冠的自然形成外，還可修剪成各種人工形態(tài)，白雪覆蓋后也可作為雪雕觀賞。
枝干色彩與質(zhì)地。與春、夏、秋三季比起來(lái)，樹(shù)木的色彩在冬季是比較單調(diào)的，枝干多為灰褐色。但有些樹(shù)種的枝干卻具有鮮艷的色彩，如紅瑞木、京桃等。應(yīng)用這些樹(shù)種可豐富冬季城市中植物景觀的色彩，打破色彩單調(diào)的冬季效果。
冬季宿存果實(shí)的植物。宿存果實(shí)是冬季植物的另一景觀，若在白雪的映襯下其觀賞效果會(huì)更好。
結(jié)語(yǔ)。
寒地城市景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)劣在于能否創(chuàng)造豐富的社會(huì)交往活動(dòng)，是否有良好的視覺(jué)空間感受，以及是否能滿足寒冷地區(qū)城市居民的心理需求和情感需求。優(yōu)秀的城市景觀設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)一個(gè)城市的面貌，而寒地城市景觀同樣有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)手法，產(chǎn)生有別于一般城市的風(fēng)景。所以，在寒地城市景觀設(shè)計(jì)中，應(yīng)主要以城市的實(shí)際情況為前提，因地制宜。
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微型日記論文篇十六
建筑、小品是現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀的主要組成部分之一，也是體現(xiàn)居住區(qū)特色所在，是當(dāng)前居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)、建設(shè)中不可缺少的元素。關(guān)于園林建筑、小品的設(shè)計(jì)與建設(shè)；首先，要考慮其基本服務(wù)功能，每一座園林建筑都不是憑空出現(xiàn)的，其應(yīng)該有自己的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；其次，要保證園林建筑所占空間不宜過(guò)大，且不要進(jìn)行過(guò)多的粉飾，盡量體現(xiàn)質(zhì)樸、生態(tài)的特點(diǎn)，但也要考慮與園林景觀的整體配合；第三，在建筑材料選擇上，要選擇哪些沒(méi)有污染、沒(méi)有輻射的健康環(huán)保材料，甚至是選擇哪些可以回收、降解的材料；第四，園林建筑、小品建設(shè)區(qū)域、位置的選擇上，最好與居住區(qū)的地形、地勢(shì)結(jié)合起來(lái)，選擇通風(fēng)透氣、光照良好、排水通暢的地方放置假山、園椅、園凳等建筑或者小品，最大限度給居民以舒適、宜人之感。
4現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀中水體的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
水體是現(xiàn)代居住區(qū)園林景觀的有機(jī)組成部分之一，隨著人們生活水平的提高和對(duì)環(huán)保、健康的追求，越來(lái)越多的居住區(qū)在規(guī)劃園林景觀時(shí)開(kāi)始設(shè)計(jì)與使用水體景觀。就居住區(qū)內(nèi)水體景觀的類型可以分為靜態(tài)水量和動(dòng)態(tài)水量?jī)煞N；靜態(tài)水景，主要主池塘、小水法院、湖泊等形式，給人以寧?kù)o、平和、明潔、開(kāi)朗、舒適和宜人之感；動(dòng)態(tài)水景，主要有噴泉、跌瀑和水簾等形式，動(dòng)態(tài)水景容易給人以清新、明快、興奮之感。在現(xiàn)代居住區(qū)水體景觀設(shè)計(jì)、建設(shè)上，最好采用動(dòng)靜結(jié)合的形式，即動(dòng)態(tài)水景和靜態(tài)水景相結(jié)合；另外，在設(shè)計(jì)、建設(shè)居住區(qū)水景時(shí)，最好結(jié)合居住區(qū)的地形或者人工盡可能的營(yíng)建一些小瀑布、高一點(diǎn)噴泉等，這樣對(duì)于濕潤(rùn)、凈化居住區(qū)的空氣具有重要作用。為了提高居住區(qū)內(nèi)成人、孩子對(duì)園林景觀的參與性，也可以考慮在特定位置設(shè)計(jì)與開(kāi)辟淺水的親水、戲水空間，不斷豐富居住區(qū)內(nèi)人們的日常生活內(nèi)容。
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微型日記論文篇十七
1．創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，重視學(xué)生主動(dòng)性激發(fā)。
2．選擇合適的方法，重視學(xué)生主體地位發(fā)揮。
3．進(jìn)行懸念設(shè)置，重視學(xué)生求知欲望激發(fā)。
4．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)探索性的突出，進(jìn)行探索氛圍的營(yíng)造。
5．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活之間的聯(lián)系。
6．重視現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。
隨著社會(huì)和科學(xué)的發(fā)展，我國(guó)的教學(xué)模式也在逐步的進(jìn)行改革，現(xiàn)代化信息技術(shù)也運(yùn)用到了教學(xué)中去．老師在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，若是能夠?qū)⑵浜突瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起，能夠改變以往化學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，比如說(shuō)過(guò)于的抽象不夠直觀，這樣能夠在一定程度上提高學(xué)生的整體感知意識(shí)和老師的教學(xué)效果，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行完善．所以，老師在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該將化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及多媒體教學(xué)技術(shù)結(jié)合在一起，真正的做到圖文并茂，將圖片和視頻等形式利用進(jìn)去，這樣能夠更好地強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果，教學(xué)有效性也會(huì)有明顯提升．比如說(shuō)在進(jìn)行高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)候，有些實(shí)驗(yàn)本身的危險(xiǎn)性比較強(qiáng)，老師在教學(xué)的時(shí)候，為了避免發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故，可以利用多媒體來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的演示和播放，這樣不但能夠降低實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的危險(xiǎn)性，還能夠避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)比較危險(xiǎn)老師講解不夠細(xì)致的情況。
二、結(jié)語(yǔ)。
微型日記論文篇十八
摘要：目前，我國(guó)大量分布式電源并網(wǎng)構(gòu)成的大電網(wǎng)日趨形成，但隨之而來(lái)可能造成電力系統(tǒng)對(duì)其不可控制和難以管理的局面，并引發(fā)相應(yīng)的電能質(zhì)量、電網(wǎng)安全性和穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。為了解決電力系統(tǒng)與分布式電源間的矛盾，以及更好地滿足電力用戶對(duì)電能質(zhì)量和供電可靠性的更高要求，微網(wǎng)概念應(yīng)運(yùn)而生，并很快成為國(guó)內(nèi)外電氣工程研究領(lǐng)域的最新前沿課題之一。
關(guān)鍵詞：微型電網(wǎng)；特點(diǎn)；關(guān)鍵技術(shù)；應(yīng)用。
與常規(guī)的分布式電源直接并網(wǎng)相比，微網(wǎng)靈活、系統(tǒng)地將分布式電源與本地負(fù)荷組為一個(gè)整體，通過(guò)柔性控制可以大大降低分布式電源并網(wǎng)運(yùn)行對(duì)電力系統(tǒng)的影響。目前，美國(guó)、歐盟、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家已率先建立了一些微網(wǎng)示范工程及實(shí)驗(yàn)測(cè)試系統(tǒng)。微網(wǎng)理論技術(shù)研究及示范工程建設(shè)在中國(guó)也已得到高度重視，國(guó)家科技部863計(jì)劃、973計(jì)劃等已將微網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目列入重點(diǎn)資助范圍。
1.微型電網(wǎng)的主要特點(diǎn)。
1.1自治性。微型電網(wǎng)作為小型能源網(wǎng)絡(luò)，能夠維持自身能量的配合，可以在孤網(wǎng)和并網(wǎng)兩種方式下運(yùn)行。
1.2穩(wěn)定性。微型電網(wǎng)基于實(shí)時(shí)通信、快速控制和儲(chǔ)能單元，能夠在穩(wěn)態(tài)和暫態(tài)的情況下實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的電壓、頻率穩(wěn)定，保證功率的平衡。
1.3兼容性。微型電網(wǎng)具有即插即用的特點(diǎn)、可以接人分布式電源等模塊，也可接人大電網(wǎng)作為其中一個(gè)單元參與運(yùn)行。
1.4靈活性。微型電網(wǎng)方便的接入各種電源、負(fù)載等，可以根據(jù)用戶的需求提供不同可別的電能質(zhì)量。
1.5經(jīng)濟(jì)性。微型電網(wǎng)綜合優(yōu)化能量應(yīng)用、運(yùn)行效率，對(duì)市場(chǎng)交易和能源配置進(jìn)行統(tǒng)一管理。
1.6自愈性。微型電網(wǎng)通過(guò)繼電保護(hù)、控制技術(shù)優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和能量管理，減少故障對(duì)電網(wǎng)的沖擊。
2.微網(wǎng)中的關(guān)鍵技術(shù)。
2.1微電網(wǎng)的運(yùn)行。
微電網(wǎng)系統(tǒng)有2種運(yùn)行模式，并網(wǎng)模式和孤島模式。存在著3種狀態(tài)：連聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、孤島運(yùn)行和兩者之間互相切換的暫態(tài)。并網(wǎng)模式是指，微電網(wǎng)與大電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，當(dāng)微電網(wǎng)自身電能多余時(shí)，向大電網(wǎng)供應(yīng)電能，當(dāng)自身電能不足時(shí)，則由大電網(wǎng)補(bǔ)償微電網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)證明：合理的控制策略，可以實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)和孤島2種模式的平滑過(guò)渡及轉(zhuǎn)化。孤島運(yùn)行模式是指，當(dāng)微電網(wǎng)內(nèi)部的電能質(zhì)量不合要求或者主電網(wǎng)發(fā)生故障時(shí)，微電網(wǎng)和主電網(wǎng)斷開(kāi)，形成孤島運(yùn)行模式，孤島模式的正常運(yùn)行，才為系統(tǒng)提供了更好的可靠性。當(dāng)微電網(wǎng)運(yùn)行在并網(wǎng)和孤島2種模式之間的暫態(tài)時(shí)，穩(wěn)定是最重要的問(wèn)題。如果在并網(wǎng)模式下運(yùn)行，微電網(wǎng)吸收或輸出電能，主電網(wǎng)突然故障，微電網(wǎng)由聯(lián)網(wǎng)模式突然切換到孤島模式，那么微電網(wǎng)內(nèi)部產(chǎn)生的電能和負(fù)荷間的需求將會(huì)不平衡，從而導(dǎo)致系統(tǒng)的不穩(wěn)定。一般來(lái)說(shuō)，微型電網(wǎng)的主要目標(biāo)是：調(diào)節(jié)微電網(wǎng)內(nèi)饋線潮流，對(duì)無(wú)功和有功進(jìn)行獨(dú)立解耦控制；調(diào)節(jié)微型電源接口電壓，維持電壓的穩(wěn)定；當(dāng)處于孤網(wǎng)運(yùn)行模式的時(shí)候，能夠保證每個(gè)微型電源能快速、正確的響應(yīng)；根據(jù)需求，能自主地實(shí)現(xiàn)和主網(wǎng)的分離或者再并網(wǎng)。
2.2微網(wǎng)的控制。
由微網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可知，要實(shí)現(xiàn)靈活的運(yùn)行方式和高質(zhì)量的供電服務(wù)，肯定離不開(kāi)完善的控制系統(tǒng)?？刂茊?wèn)題也正是微網(wǎng)研究中的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。由于微網(wǎng)中微電源數(shù)目太多，很難像大電網(wǎng)統(tǒng)一調(diào)度那樣做到在一個(gè)調(diào)度中心點(diǎn)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)故障和異常做出相應(yīng)的控制。因此，微電網(wǎng)控制的核心任務(wù)是做到能夠基于本地信息對(duì)電網(wǎng)中的事件做出自主反應(yīng)。微電網(wǎng)控制應(yīng)當(dāng)保證如下幾點(diǎn)：任一微電源的接人不對(duì)系統(tǒng)造成影響；平滑地與電網(wǎng)并列、分離；對(duì)有功、無(wú)功進(jìn)行獨(dú)立控制；具有校正電壓跌落和系統(tǒng)不平衡的能力。
2.3微網(wǎng)的保護(hù)。
微網(wǎng)的保護(hù)與傳統(tǒng)保護(hù)有著很大的不同。如文章前面所述，微網(wǎng)存在孤島和并網(wǎng)兩種運(yùn)行方式，因此，如何在孤島和并網(wǎng)兩種運(yùn)行狀況下均能對(duì)微電網(wǎng)內(nèi)部故障做出響應(yīng)以及在并網(wǎng)情況下快速感知大電網(wǎng)故障，并同時(shí)保證保護(hù)的選擇性、快速性、靈敏性與可靠性，是微電網(wǎng)保護(hù)的關(guān)鍵，也是微電網(wǎng)保護(hù)的難點(diǎn)。傳統(tǒng)的電流保護(hù)無(wú)法滿足微網(wǎng)保護(hù)的`特殊要求，主要緣由在于一、微電網(wǎng)潮流存在雙向流通；二、微電網(wǎng)在并網(wǎng)運(yùn)行與獨(dú)立運(yùn)行情況下，短路電流大小不同且差異很大。
利用微網(wǎng)技術(shù)可整合多種形式的分布式電源，并考慮當(dāng)?shù)嘏潆娋W(wǎng)的特點(diǎn)，在一個(gè)局部區(qū)域內(nèi)直接將分布式電源、電力網(wǎng)絡(luò)和本地用戶有機(jī)地組合在一起。而且我國(guó)幅員遼闊，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，許多偏遠(yuǎn)山區(qū)、海島和邊防哨所檢查站無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的電能輸送，只能利用當(dāng)?shù)貙?shí)際的自然資源采用就地發(fā)電就地使用的模式來(lái)解決當(dāng)?shù)氐挠秒妴?wèn)題。因此，可以在偏遠(yuǎn)山區(qū)、牧區(qū)和島嶼等缺電、無(wú)電地區(qū)因地制宜建設(shè)離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)微網(wǎng)系統(tǒng)解決當(dāng)?shù)赜秒妴?wèn)題。微網(wǎng)還可以方便地實(shí)現(xiàn)（冷）熱電聯(lián)供，并可以結(jié)合電蓄冷（熱）技術(shù)，緩解電網(wǎng)高峰用電壓力，實(shí)現(xiàn)用電的移峰填谷，優(yōu)化和提高能源利用效率，減輕能源動(dòng)力系統(tǒng)對(duì)環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)能源的梯級(jí)利用，為將來(lái)智能電網(wǎng)（smartgrid）的實(shí)現(xiàn)提供必備的技術(shù)基礎(chǔ)。
4.結(jié)語(yǔ)。
總之，作為電力系統(tǒng)的新典范，微電網(wǎng)與傳統(tǒng)電力系統(tǒng)比較具有較多優(yōu)勢(shì)。在公共電網(wǎng)遭到擾動(dòng)過(guò)程中，微電網(wǎng)有才能從公共電網(wǎng)中無(wú)縫地囁以減小對(duì)自身的負(fù)荷，進(jìn)步供電可靠性。在頂峰負(fù)荷期間，微電網(wǎng)能夠承當(dāng)電網(wǎng)的負(fù)荷來(lái)進(jìn)步電網(wǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)可靠性。微電網(wǎng)能夠運(yùn)用低或零排放發(fā)電機(jī)組來(lái)增強(qiáng)環(huán)境效益。有些微源可完成熱電聯(lián)產(chǎn)機(jī)制，以給用戶減輕電力本錢。
微型日記論文篇十九
摘要：在化學(xué)教學(xué)中引入微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅創(chuàng)新了化學(xué)教學(xué)方法，更重要的是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、觀察、思維、自學(xué)等能力，從而有效地提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是用盡可能少的化學(xué)試劑獲得比較明顯、清晰的反應(yīng)結(jié)果和化學(xué)信息的一種實(shí)驗(yàn)方法。其特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)藥品微量化及實(shí)驗(yàn)儀器微型化，可以減少試劑用量，降低實(shí)驗(yàn)排廢量，減少環(huán)境污染，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間并且安全可靠。在化學(xué)教學(xué)中引入微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好理解理論教學(xué)內(nèi)容，而且能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、觀察、思維、自學(xué)等多方面能力，對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)起著重要作用。
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ腔瘜W(xué)教學(xué)中最基本的內(nèi)容之一。在教學(xué)中引入微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
1、自制微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自己動(dòng)手加工制作一個(gè)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的全套微型儀器都是利用醫(yī)院或?qū)W生家庭中的廢舊物品經(jīng)簡(jiǎn)單加工做成。如把醫(yī)用安培瓶、一次性輸液管、一次性針筒、各種口服液瓶和飲料瓶收集起來(lái)，整理分類，代替燒杯、集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶、試管、導(dǎo)管等。實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的藥品，一部分是學(xué)生動(dòng)手從廢舊物品中收集來(lái)的，如從廢電池中收集到鋅、石墨、二氧化錳等；一部分是由老師一次性為學(xué)生配備的。
2、人人參與演示實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)課中的演示實(shí)驗(yàn)在整個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中占了很大的比例，將演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生用微型儀器操作后，增加了每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。凡是微型實(shí)驗(yàn)?zāi)懿僮鞯难菔緦?shí)驗(yàn)都放手讓學(xué)生去做，從中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)。常規(guī)實(shí)驗(yàn)改為微型實(shí)驗(yàn)可節(jié)約試劑用量，減少污染，可以放手讓學(xué)生做更多的實(shí)驗(yàn)。這樣既增加了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，又提高了?shí)驗(yàn)課的效益。如“硫酸的性質(zhì)”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課，安排學(xué)生用微型九孔板代替其中多數(shù)試管實(shí)驗(yàn)，這樣節(jié)省了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在多余的時(shí)間里再要求學(xué)生把稀硫酸換成稀鹽酸重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果學(xué)生多做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范化，要求學(xué)生在試驗(yàn)前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，教師及時(shí)指出和糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰?jīng)歷多次實(shí)踐才能得到較快的提高和拓展。在復(fù)習(xí)課中、邊講邊實(shí)驗(yàn)中、課外活動(dòng)中等引入微型實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)練習(xí)獲得操作技能，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、提高觀察能力。
觀察是學(xué)生發(fā)展智力、增長(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一，也是學(xué)生認(rèn)識(shí)事物累積知識(shí)的基本方法。沒(méi)有敏銳的觀察力就不會(huì)有靈敏的思維力、豐富的'想象力和良好的記憶力。觀察是思維外殼，要使思維得到發(fā)展，必須學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，從而得到廣泛的感性認(rèn)識(shí)。
過(guò)去課堂上的演示實(shí)驗(yàn)都是由教師一人做，全體學(xué)生進(jìn)行觀察，許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只有前排學(xué)生看得清楚，多數(shù)學(xué)生印象淺，效果差，大大削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，失去了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。引入微型試驗(yàn)后，由于微型試驗(yàn)小巧便攜，學(xué)生每人都有自己的實(shí)驗(yàn)箱，教師把一些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生自己動(dòng)手做微型試驗(yàn)后，在實(shí)驗(yàn)中每個(gè)學(xué)生都能近距離觀察實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前教師明確實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題，講清觀察方法和方向，提醒學(xué)生觀察重點(diǎn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生按照教師提出的觀察目標(biāo)、觀察步驟進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后教師再引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)，通過(guò)分析、綜合、抽象思維來(lái)解釋觀察到的現(xiàn)象，使感性認(rèn)識(shí)上升到理論，得出概念性的結(jié)論，使學(xué)生既增強(qiáng)了觀察能力，又輕松愉快地接受了新知識(shí)。
以“氯氣與水反應(yīng)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)為例，用學(xué)生微型實(shí)驗(yàn)替換教師的演示實(shí)驗(yàn)，向?qū)W生提出如下問(wèn)題及觀察要素：
1.比較氯水與原氯氣的顏色，可得出什么結(jié)論；
3.在氯水中滴加少量稀硝酸，觀察有什么現(xiàn)象。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中，教師指導(dǎo)學(xué)生制定觀察計(jì)劃，分清觀察的主次現(xiàn)象，使其能觀察、會(huì)觀察，從而培養(yǎng)學(xué)生形成良好的觀察品質(zhì)。
三、發(fā)展思維能力。
通過(guò)觀察得到的是感性認(rèn)識(shí)，要使其上升到理性認(rèn)識(shí)，還要借助于思維。通過(guò)思維活動(dòng)，把觀察的結(jié)果上升到理性認(rèn)識(shí)，揭示事物的內(nèi)在因果關(guān)系和本質(zhì)特征。由于微型試驗(yàn)儀器精美小巧，尤其是學(xué)生自己做的儀器，使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生一看到小巧的九孔井穴板、酒精燈就迫不及待地想操作，使學(xué)生們的思維活躍起來(lái)。許多學(xué)生課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，按照試驗(yàn)步驟操作，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，在教師的指導(dǎo)下積極思維，討論、解釋現(xiàn)象、證實(shí)結(jié)論。如在“氯氣與水反應(yīng)”的演示實(shí)驗(yàn)中，教師結(jié)合學(xué)生觀察的現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生思考：為什么滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙中間變白外圈變紅？再引導(dǎo)學(xué)生思考，“變白”說(shuō)明氯水中有能使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)，h2o和hcl均無(wú)漂白作用，那么是cl2與水反應(yīng)后其他生成物有漂白性？怎樣用實(shí)驗(yàn)證明？學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋提出各種方法，然后由教師總結(jié)歸納，給出一套封閉式微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論。
ピ詬聰翱紊希為了改變以往復(fù)習(xí)課難上、枯燥、沉悶的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生邊復(fù)習(xí)邊做幾個(gè)微型實(shí)驗(yàn)，將化學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，激發(fā)他們的綜合思維能力，使復(fù)習(xí)課充滿生機(jī)。如復(fù)習(xí)氧族元素的性質(zhì)時(shí)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一套硫、硫化氫、二氧化硫?yàn)橹鞲傻南盗袑?shí)驗(yàn)，且配以相應(yīng)的思考題，讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，通過(guò)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的比較、分析、綜合，提高了歸納、推理、判斷的能力，從而收到較好的復(fù)習(xí)效果。
在第二課堂活動(dòng)中，除了有計(jì)劃、有目的組織學(xué)生開(kāi)展微型實(shí)驗(yàn)外，還讓學(xué)生不斷改善實(shí)驗(yàn)儀器，自擬實(shí)驗(yàn)習(xí)題，自己探索實(shí)驗(yàn)方法，選擇實(shí)驗(yàn)器材和藥品，實(shí)驗(yàn)后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。如針對(duì)廢電池亂丟會(huì)污染環(huán)境的不良現(xiàn)象，要求學(xué)生把廢電池收集起來(lái)，進(jìn)行“廢電池中的化學(xué)”實(shí)驗(yàn)，這樣不但提高了學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
引入微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生不斷從生動(dòng)的直觀現(xiàn)象變?yōu)槌橄罄碚撍季S，使學(xué)習(xí)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合在一起，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和思維能力。
四、掌握自學(xué)能力。
自學(xué)能力是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的本領(lǐng)，是獨(dú)立獲得知識(shí)的能力。由于微型實(shí)驗(yàn)的引入改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使教師講課與學(xué)生實(shí)驗(yàn)同步。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能觀察到許多明顯的現(xiàn)象，如物質(zhì)形態(tài)的變化、顏色的變化、新物質(zhì)的生成等，學(xué)生的親眼目睹，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的親身參與和成功的快樂(lè)，都會(huì)使他們歡欣鼓舞，并產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生能主動(dòng)預(yù)習(xí)新課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)重點(diǎn)，提出疑難點(diǎn)，同學(xué)之間相互進(jìn)行討論。一些學(xué)生還利用業(yè)余時(shí)間閱讀科普讀物、參考書(shū)等，不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，鞏固加深課內(nèi)的學(xué)習(xí)，還提高了閱讀能力，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和興趣。教師平時(shí)還布置一些家庭實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去完成。
化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力，是化學(xué)教學(xué)改革和教學(xué)理論研究的一個(gè)重要課題，也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的需要。它不僅是學(xué)生完成在校學(xué)習(xí)任務(wù)的必要條件，也是學(xué)生將來(lái)從事工作不可缺少的本領(lǐng)。微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是當(dāng)前國(guó)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要發(fā)展趨勢(shì)。在化學(xué)教學(xué)中引入微型實(shí)驗(yàn)，有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、觀察、思維、自學(xué)等能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和品德，從而有效地提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
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