比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。為了提高效率和工作質量,我想我們需要掌握一些高效的總結方法。下面是一些關于提升個人素質和綜合能力的范文,供大家參考學習。
教研會后感想篇一
再來說說這次校運會的集體項目。跳長繩令我感受尤為深刻。這是個需要每個人團結一致才能出色完成的項目。所以,我們在賽前的.兩個星期就開始了練習,起初只有十個人訓練,但之后,越來越多的人參與了進來,已經不是單純的練習了,在同學們的熱情下,早已成為了班級的娛樂項目。在每一回的活動中,每個人都十分快樂。
學校舉辦校運會是為了讓我們學會健身,加強身體素質鍛煉。但運動會帶給我們的遠非這些,參與后的快樂是我們最大體驗。
教研會后感想篇二
5月10日的晚上,趙老師帶著我到中央人民廣播電臺音樂廳聽了一場別開生面的音樂會——“且彈且談·章紅艷彈撥組合音樂會”。
音樂大廳金碧輝煌,音樂會的主持人是著名的琵琶演奏家章紅艷教授,她穿著亮晶晶的白色禮服,邁著輕盈的步子走上舞臺,那得體的穿著,高雅的氣質,娓娓道來充滿情感的解說,都給我留下了深刻的印象。
你看,幾個穿著白色紗裙的姐姐抱著琵琶款款走上表演舞臺,她們多像神話傳說中的白雪公主,純潔無暇。又像從天而降的天使,美麗脫俗。曼妙的音樂想起,她們左右手上下翻飛,配合嫻熟,好像秋風吹起的麥浪。隨著美妙的樂曲,時而搖擺著身體,時而閉上眼睛沉醉其中。
你聽,樂曲有時歡快,熱鬧;有時舒緩,朦朧。我的眼前不時展現出了一幅幅無與倫比的美景。讓我感到那音樂仿佛天籟之聲,心中不禁暗暗叫好:多么美妙的音樂呀!
我相信,只要我每天認真練琴,我也能像這些神仙姐姐一樣彈出這樣美妙的音樂。
音樂會結束,我?guī)е鴿M足與憧憬回家了。
教研會后感想篇三
離家一年多了。
獨在異鄉(xiāng)為異客,這十幾個月來最大的改變是白頭發(fā)越來越多。朋友問起,自嘲地笑一笑說:“唉,大不列顛的水硬啊!”
其實原因也只有自己懂得——白頭難免鄉(xiāng)愁。
來到倫敦之后一直忙于學業(yè),對全英中國學聯籌辦組織的各項活動了解不多。
前日蹭了朋友一張免費票,有幸前往king’s college 教堂,近距離欣賞幾位年輕中國藝術家的現場音樂會。
能靜靜地坐在西方的教堂中享受原汁原味的華人音樂,這樣的經歷估計不是每個人都能遇到的。
馮方舟演奏的是李斯特的《b小調奏鳴曲》,一首30分鐘的曲目。讓人驚訝的是,成千上萬個音符他竟能熟記于心,甚至在演出中閉著眼睛全憑記憶來彈奏每一個音節(jié)。
在小提琴協(xié)奏曲《梁祝》中,當張夏夏演繹到“樓臺相會”這一樂章中小提琴與鋼琴深情對白的時候,聚精會神的我忽然之間覺得臉頰蟄疼,抬手一摸,才發(fā)現淚水早已不由自主地落了下來。
這一刻才體會到,原來這串熟悉到不能再熟悉的、表現古代男女愛情故事的音符,在此刻聽來卻是一首具有強大穿透力、無法克制自己情感的思鄉(xiāng)曲。
能將音樂的感染力發(fā)揮至此,使人不得不對樂手們指間輸出的能量贊嘆不已。
再說說武赫的唱功,雖然本人沒有任何音樂修養(yǎng),但每當她拔出一個高音來,都能使人心頭為之一震。那種自上而下的共鳴和喜悅感,絕對不是任何一首流行歌曲能形容的。
回想起幾個月前宋祖英等人的倫敦新年演唱會,哎,說實話也不覺得有什么高下之分。
張夏夏的小提琴、馮方舟的鋼琴和武赫的女高音,假如不是親眼所見,很難將聽到的和眼前的這幾位二十出頭的年輕人聯系在一起。
他們三人都是皇家音樂學院享受全額獎學金的高材生,小小年紀已有大成,不難想像,這些都是建立在他們數十年如一日的艱辛之上。
作為年輕的音樂家,炫目光環(huán)之下那些曾經的淚水和悲歡又有誰能了解。
相信在不遠的未來,他們都將成為華人音樂界的佼佼者,發(fā)揮自己的力量為美妙的音樂藝術譜寫出新的篇章。
教研會后感想篇四
9月29日,我們迎來了盼望已久的學校運動會,早上,我和爸爸早早地就到了石景山體育場,我看到已經有學校的很多老師和同學正在忙碌著,有的裝設備,有的在練習表演節(jié)目,此時此景,讓我心里充滿的期待。
不一會,同學們陸陸續(xù)續(xù)地在家長的陪同下,大都來到了我們指定位置,大家開始幫助掛橫幅、插班旗,有的同學幫助搬礦泉水,我們每個人手里發(fā)到一個小彩旗,我們的看臺上一下子熱鬧起來了,互相問候,你一言我一語地不知在談論什么。
比賽很快開始了,先是進行的各年級入場儀式,入場儀式每個年級都不一樣,都在展現各年級的特點,我們“大初一”真是名副其實,人員最多,我們用手中的彩扇組成各種圖形,真是好看極了。入場式后又進行了行進管樂表演,每個年級都表演了節(jié)目,真是各具特色,異彩紛呈啊!我們年級是集體跳“兔子舞”,每個人頭上都有一個兔子耳朵,像一群可愛的兔子在翩翩起舞。
比賽很快就開始了,我也參加了立定跳遠的比賽項目,我和劉家岐等四名同學,早早地就來到了比賽場,等候比賽,比賽時我用盡全力,一次犯規(guī),一次跳到了一米八多,成績好像還不錯,可是最后居然沒成績,最后才知道沒有檢錄,心里真是郁悶極了,我懊悔不及,下次一定要了解清楚比賽規(guī)則,不然太吃虧了。
接下來我就給參賽的同學們加油,同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽都拼盡了全力,雖然成績不是特別理想,但同學們始終在加油在努力,就像我們高高飄起的班旗一樣,“奮進三班”來年再戰(zhàn),我們一定會更加努力的,因為我們收獲了團結拼搏的精神,收獲了比賽的經驗,失敗也是收獲,努力吧,三班同學!
教研會后感想篇五
20xx.1.27.應湖南省株洲市市委市政府的邀請,由著名指揮家李心草先生率領的中國交響樂團來到株洲進行專場音樂會演出.演出場地設在株洲市體育館.
演出當晚,偌大的體育場籃球館座無虛席.觀眾聚精會神的凝聽美妙動聽的交響音樂.觀眾席鴉雀無聲,秩序井然.
樂團共演奏了12首樂曲.有古典樂曲,有小提琴獨奏.也有京胡獨奏.還有男中音獨唱和女高音獨唱.晚會邀請了著名的男中音歌唱家武漢音樂學院教授賀磊明先生加盟,他演唱了兩聲歌曲.一首是我和我的祖國,另一首是由羅西尼作曲的外國歌劇塞維利亞的理發(fā)師插曲,用意大利語演唱.他的充滿激情的演唱,和渾厚的音色,還有扎實的藝術功底令觀眾發(fā)出陣陣熱烈的掌聲.
還邀請了著名京胡演奏家王爽參加演出,曲名是歡慶.
樂隊指揮李心草是當今樂壇最活躍的青年指揮家之一。與他合作過的樂團有前中央樂團、中國廣播交響樂團、中央歌劇院、中國青年交響樂團、北京交響樂團、上海交響樂團、上海廣播交響樂團、天津交響樂團、廣州樂團、昆明交響樂團、法國里爾國立樂團以及貝桑松歌劇院等。李心草自1999年起擔任中國交響樂團駐團指揮,他與樂團舉行的一系列音樂會頗令人注目,展現了在豐富的曲目中廣泛的適應性以及對作品風格的準確把握,他對德奧經典作品以及中國當代作曲家新作的闡釋尤其令人稱道。在“99東瀛行”中國交響樂團在日本 巡演中,他與陳佐湟 共同擔任指揮、取得了很大的成功。
此次由他率領的中國交響樂團的演出陣容整齊,聲部配置齊全,全體樂手和指揮聚精會神,演出認真.樂隊的音色溫潤細膩,和諧生動.高雅的音樂回蕩在體育場的空間中,真可謂余音繞梁三日而不絕于耳,讓株洲的愛樂者飽享了一場音樂的盛宴.要說株洲的觀眾音樂欣賞高雅音樂的水平還真高.全場的觀眾細細地聆聽音樂所傳遞的真摯的感情,和樂隊演奏的每一個細節(jié),并對樂隊的高水平演奏不時報以熱烈的掌聲,充分體現了株洲人民懂音樂,愛音樂的良好的音樂素養(yǎng).
在對中交高水平的演奏和指揮李心草先生的指揮贊揚之余,我個人覺得這場演出還有不盡人意之處.首先,音響的強度不夠.由于株洲沒有專門的音樂廳供交響樂團演奏,只能在體育場演出.如此大的體育場全靠擴音,但音響師過于控制音量,可能音量只有三四十分貝(抑或更小).由于音量過小,樂隊演奏出的許多細節(jié)都聽不到,留下些許遺憾.另外,銅管的音色通過擴音出來后太亮,與整個樂隊的音色有點脫節(jié).當然,如果演出是在專門的音樂廳里進行,自然不會存在這個問題.這只是我個人的主觀感受,至于別人如何感受我不知道.如果能有幸和李心草先生對話,我將愿意和他探討這個問題.
教研會后感想篇六
元旦已過,春節(jié)漸近,在這歲末特對全年的工作進行盤點。
本年度,在教育局的高度重視和正確領導下,我能按照科學發(fā)展觀的要求,用科學發(fā)展的理念,積極工作,履行職責,把握重點,顧全大局,樹立“教研育人、有效教研、有效服務”的責任理念。為提高教師的業(yè)務能力,為提高課堂教學的有效性,為提高基層校教學管理水平,做出了積極的真誠的努力。下面匯報如下:
一、工作簡要回顧:
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行,緊緊圍繞“落實責任,改進作風,做好服務,創(chuàng)新工作”這個主題,開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動,無論是下基層校的次數、聽課的節(jié)數,還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
1.讓學習成為工作的狀態(tài)。
(1)學習是現代社會永恒的主題,作為一名教研員,學習尤為重要,教研員只有不斷學習,不斷提高自身水平,才能更好的服務于全縣的教學。在政治上我積極參加局里組織的各項政治學習活動,抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞,汲取政治營養(yǎng),了解國家的大政方針。在業(yè)務方面,我虛心向老教研員學習,經常翻閱教育教學雜志,上網查閱資料,掌握最新的教育教學信息,觀看教學光盤,并隨時做好學習筆記,提高自身的業(yè)務素質和科研能力。一年來累計閱讀500多萬字,做讀書筆記40多萬字,在學習中開闊眼界,豐富知識,努力為專業(yè)引領打好“底色”,力爭使自己逐漸走出狹小,避免平庸。
(2)開展網絡教學研究,精心打造學科活動的獨特個性。到目前為止,我精心經營了自己的兩個博客(“美麗的琥珀色”和“心寬似海心靜如水心明如月心堅如鋼”),撰寫博文分別為400多篇和145篇,博客點擊率分別為88000多人次和8000余人次,創(chuàng)建“陽城教育沙龍”博客圈子,圈子成員30多人。充分利用網絡平臺,讓新課程理念的陽光照亮每一個角落,讓我縣所有語文教師都能隨時了解教研信息,及時解決他們教學中的問題。每一次研究課,每一個困惑,我們都通過qq、qq群、電子郵件等進行交流,實現了資源共享和共同進步。
2.能手考核成效明顯。
按照縣教研室的安排,3月8日至4月8日同兩位楊老師和張老師對全縣的29位小學教學能手進行了考核,采取推門聽課、查閱教案作業(yè)、翻閱教師成長記錄袋、走訪教師學生等方式,較為全面地了解了能手的綜合素養(yǎng),又擇優(yōu)推薦參加第九屆省教學能手評選,取得了較好的效果。10月27日至11月11日分別參加了鳳城、北留、潤城,三小、寺頭、町店、芹池、東城辦,二小、西河等的片際教研暨能手考核,能手們本著“簡簡單單、實實在在、本本分分”教語文的要求,所展示的課目標定位準確,課時特征鮮明,教學步驟簡明,教學內容集中,方法靈活實用且指向明確。執(zhí)教者與聽課者充分互動,有效教研,效果頗高。
3.小學教師課堂教學團體賽扎實高效。
20xx年4月,根據去年各聯校教師全員賽講成績抽簽決定參賽教師(后三分之一),講課前一天抽簽決定講課順序和內容,各學校充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢,著力打造參賽教師的課,使比賽時來自21個單位的21位教師的課堂教學,無論是教學環(huán)節(jié)的主導思路,還是教學創(chuàng)新理念都得到老師們的贊賞,呈現出別樣的精彩,實現了“一人講課,多人受益”,促進了更多教師的提高。本次活動主題鮮明,目標明確,研討扎實有效,得到了與會老師的充分認可。
4.課題研究行之有效。
3月和9月分別組織山西省規(guī)劃重點課題“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”8所課題實驗校實驗負責人和實驗教師赴省城太原參加課題培訓暨課堂教學觀摩活動,使實驗教師“洗腦充電”,為實驗進行鋪路搭橋。20xx年5月以實驗小學為龍頭,特邀省特級教師、課題指導組專家崔云宏老師來我縣指導實驗工作,實驗小學李紅霞老師執(zhí)教《云雀的心愿》,崔老師進行現場點評,崔老師又給與會老師做觀摩課《伯牙絕弦》并做了專題講座,為我們的實驗教師進行了專業(yè)引領與智力支持。在調研中可感受到實驗課題對于教育教學的威力,它有效提升了教師、學生的素質,提升了學校的教育教學質量。
5.成長,成長,再成長。
(1)教研教研,既教也研,站穩(wěn)課堂,擁有課堂教學的發(fā)言權對于教研員來說至關重要。因此,我不時錘煉自己的課堂教學水平:
11月29日受呂梁市離石區(qū)城內小學之邀做示范課并做講座;。
11月30日受呂梁市國貿大酒店之邀為酒店員工們作題為《為了誰》的專題講座;。
12月1日受太原東華門小學之邀做專題講座,并做示范課作為他們學校語文組的“三維目標的檢測與落實”主題教研活動的實踐課,參加教研的還有山西大學教育學院的侯院長和50多個研究生。
12月2日參加山西省首屆青年教研員基本功大賽,進行了限時命題、現場評課、學科素養(yǎng)答辯等,獲得二等獎。
(2)實踐與寫作應該是教研員工作的雙翼,盡管我的筆仍很稚嫩,但我在嘗試著寫:
《第一課時同樣可以風生水起》在《晉城教育》發(fā)表。
《淺議一堂好課的標準》獲省級二等獎。
參與編寫了山西省希望出版社《單元同步測試卷》1—6年級上、下冊。
成功命制了小學各年級語文、音樂、美術a、b卷。
(3)下鄉(xiāng)聽課150多節(jié)。
二、今后工作的一些想法:
1.加大對新教師的培訓力度,切實研究解決新教師在課堂教學中出現的新問題。
2.加大對骨干教師的錘煉力度,切實改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度,以點代面,整體提高教師的專業(yè)水平。
3.從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性,切實改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
4.在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛,組織活動取悅學生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
5.積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作,交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作,切實改變傻干蠻干的工作作風。
6.舉行學科教師基本功大賽,采取基層海選、再集中決賽,切實促進教師整體提高。
忙碌伴隨著充實,汗水孕育了豐碩。今天,當我們在歲月的從容中駐足回望,靜靜沉思,我們發(fā)現,欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實地、注重實效為工作導向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進取,與時俱進,竭盡全力彰顯自己的工作特色,實現自己的人生價值。
教研會后感想篇七
當冬季運動回來臨時,有很多人毛遂自薦;有很多人“互相推薦”,有很多人因害怕結果是“第一”而不敢參加。而這時耳邊常會響起班主任的一句話:“重在參與,要樂于實踐,我需要的是你那份勇氣,要是你連參加都不敢,那你已經輸給了別人!”
“幸運”的是,在那寒冷的夜晚,皎潔的圓月被濃濃的霧賣給遮住了,而我恰好被老師給挑中了。當時我很不想參加那么多項,我跟他據理力爭,可還是被選中了。
早上的霧不是很重,天氣也不是很冷。同學沒都很激動興奮,因為運動會要開始了。老師給非運動員們安排好了各自的任務,他們都給運動員們鼓足了勁。第一個項目開始了,我站在了跑道上,等待槍響的那一刻,我的心猶如大石壓著,砰地一聲,我們像一群掙脫了韁繩的野馬一樣在奔馳著。那時,很亂,全是加油聲,可我只聽到了自己的呼吸聲,當我在最后一圈時以無力氣。果然,是倒數。她們扶著我,我第一個想見的就只有他——班主任,可最不想見的還是他,我還是見到了他,果然,令他很失望。他說;“看來你耐力不行,下午的1500米可能跑不完……”我當時雖然臉上笑嘻嘻的,但是我心想:我一定會證明給你看,我能堅持下來,不是林黛玉。
而且,最可恥的是你未盡全力。
在那之后,我永遠記住了自己在心底對自己所說的。而知一切都要感謝他。那一次的選舉對我來說不是“幸運”,而是太幸運了。為什么我以前不參加運動會呢,要是早參加,就能更早懂了,或許,太早懂也不好,而這次正是最好的時機。
只有當你參與過,經歷的更多,你才會明白,懂得更多。
教研會后感想篇八
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來,不曾一次的想象這座象牙塔里都有著些多么美麗的故事多么深厚的知識,第一次跨入北工大的校門時我終于將理想與現實連接了起來……這是夢想起飛的地方,這是夢寐以求的開始!
2月27日,是一個會讓我永遠記憶猶新的日子,盡管漫天的雪花使這個春天變得格外冷,但是我們的熱情卻并沒有因此而減弱。我們認真的聽著迎接新生大會的報告,我更加清楚地了解了北工大,我感謝學校為我們提供了這樣的學習機會,我也深深感受到了北工大的校園文化和濃厚的學習氛圍。
學校領導、新生代表和老師對學校的各項制度以及學校做了全面的介紹,特別是學校對工程碩士從入學到畢業(yè)的管理以及知識產權的報告,使我更加明白了以后要怎樣度過,更加清楚了未來的目標是什么,需要做那些準備,我也初步了解了知識產權的概念。
同時,我也明白了做事先要學會做人的道理,而學做人是一個人一輩子的事情。“不息為體 ,日新為道”這個北工大的校訓需要我們這些北工大的學生來體現來完成!
北工大為我們的夢想提供了舞臺,我會用我最大的力量來完成我的夢想。學海無涯,我學到的只是很小的一部分,接下來需要我為之付出百分之百的努力和無限的熱情。大學是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方,我將會珍惜剩下三年的求學時間,使自己的各方面都有所提高。
看著這樣的學習氛圍我不禁的暗自慶幸,這才是我要的學校,這里將是我人生的另外一個起點,我必須努力學習以回報母校回報父母回報社會!
想與人文兼?zhèn)涞娜恕?/p>
時間過得可真快,轉眼間,我們來到三十五中這個大家庭中,已有一個多月了。今天,我們聚集在月壇體育場,舉行了20xx-20xx年度的開學典禮。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個是新高一學生的軍訓表演,另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。
先來說說軍訓表演吧,新高一的同學們身穿迷彩服,戴著軍帽,像軍人一樣挺拔。表演開始了,他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場,腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽到教官的口令“向右看齊”時,他們微彎雙腿,小碎步向自己右邊的同學看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時,我想到了我們軍訓時的不足。
在“向右看齊”時,有的同學低頭向下看,給人一種不自信的.感覺;有的同學腳步不緊湊,給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作,卻并未關注自己這排的排面到底齊不齊?,F在,不看不知道,一看嚇一跳,人家的排面齊,動作快而齊。
真是人外有人,山外有山啊。他們還表演了武術,喊的口號聲也特別齊。這時,我才注意到,高一同學們穿的衣服都是長袖,他們難道不熱嗎?當然熱啦,同學們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實,他們訓練的時間也不算太長,只有八天。能練到這樣的程度,我自然是欽佩的不得了。
于是,我在心中埋下一顆小小的種子,等到高一軍訓時,我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現中國那一部分有錯誤。于是徑直找到了校長,將地圖改正過來。愛國心每人都有,但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。
從今天的開學典禮上,我學到了許多東西。我也對今后在三十五中的學習生活充滿了期待。
教研會后感想篇九
今天,第二屆運動會拉開帷幕了。雖然開始很興奮,可沒想到迎接我們的是一陣陣的哀傷。
幾項比賽都輸了。
失誤太多
雖然這次比賽我們輸了,但是也讓我們懂得了要團結一致,不驕傲……
運動會后的感想
今天,第二屆運動會拉開帷幕了。雖然開始很興奮,可沒想到迎接我們的是一陣陣的哀傷。
幾項比賽都輸了。
失誤太多
雖然這次比賽我們輸了,但是也讓我們懂得了要團結一致,不驕傲……
教研會后感想篇十
第一段:引言(200字)。
教研會作為教師們定期開展的專業(yè)交流和學習的活動,在我們的職業(yè)發(fā)展中扮演著至關重要的角色。最近,我們學校舉行了一次教研會,聚集了學校的教師們共同研討教學方法和理念。我參加了這次活動,并深感受益良多。在這篇文章中,我將分享我在教研會后的心得體會,希望能對其他教師有所啟發(fā)和幫助。
第二段:學習與反思(200字)。
在教研會中,我發(fā)現參與教師們的學習和反思是至關重要的。我們通過分享教學經驗,討論教學方法以及研究最新教育理論來提高我們的教學質量。在這種學習和反思的環(huán)境中,我不僅從其他老師的成功經驗中汲取了靈感,也發(fā)現了我自己教學中存在的不足之處。通過反思并與他人進行深入的討論,我有機會提高自己的教學技巧和知識水平。
第三段:團隊合作(200字)。
教研會還強調了團隊合作的重要性。教師們在這個平臺上能夠互相傾聽和學習,互相鼓勵和支持。我們可以分享自己的成功經驗,提供幫助和建議。團隊合作能夠促進我們的個人和職業(yè)成長,鼓勵我們不斷展開創(chuàng)新的實踐。在教研會上,我發(fā)現交流和合作帶來了更多的想法和解決問題的方法,從而有助于提高我們的教學質量。
第四段:啟發(fā)與應用(200字)。
教研會不僅激發(fā)了我的思考,還激發(fā)了我的行動。我從會議中得到了許多啟發(fā),如如何有效地利用多媒體教具、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力等等。我將這些啟發(fā)應用于我的教學實踐中,進行一些有意義的改變。例如,我開始嘗試使用多媒體教具來豐富課堂內容,提高學生的學習興趣和參與度。此外,我還鼓勵學生進行創(chuàng)造性思維的訓練,以增強他們的創(chuàng)新能力。通過將教研會中的想法付諸實踐,我發(fā)現我的教學方式變得更加生動、有趣,并促進了學生的學習效果。
第五段:總結(200字)。
教研會是教師們共同學習和交流的重要機會。通過參加教研會,我不僅與其他教師建立了聯系,也學到了許多新的教學理念和方法。教研會促進了我的個人和職業(yè)成長,激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思考能力。雖然教研會過后我面臨了許多應用和改變的挑戰(zhàn),但我相信這是我提高教學質量的必經之路。我期待著未來的教研會,期望能進一步提高自己的教學水平,并為其他教師帶來新的啟發(fā)和幫助。
教研會后感想篇十一
為期五天的海南省小學語文學科教研員培訓學習結束了。
在短暫的五天時間里,我聆聽了省外專家們的學術報告,參加了學員間熱烈的討論,傾聽了省內專家、同行的心聲,相互溝通思想,交流經驗。這讓我收獲了理論,打開了工作思路,開拓了視野,使我獲益匪淺,感觸頗多,概括起來有以下幾點:
感觸一:專家講座,理論引領。
擔任教研員一職,屈指一算已有一載有余,但每次開展工作總是覺得力不從心,無從下手。想想這也許和自己的業(yè)務水平有關吧。通過本次培訓學習,我們有幸聆聽了省內外專家有針對性的專題講座。讓我有眼前一亮的感覺,廣西教育學院教研部陸云老師的《教研創(chuàng)新與教研員的專業(yè)發(fā)展》為我們教研員找到了角色定位,他深入淺出,擺事實、舉案例為我們?yōu)榻萄袉T的專業(yè)發(fā)展指明了方向。
山東省教學研究室李家棟老師在《怎樣成為一名優(yōu)秀的語文教研員》的講座中給我們留下了許多觸動,開啟了心靈之門。1、故事啟發(fā)。開講伊始和結尾的兩則故事,故事雖小,但寓意深遠,他為我們揭示了,教研員要像《人生如水》中的水那樣具有柔韌性,盛進什么容器就是什么形狀,能適應環(huán)境,善于改變環(huán)境。要像《谷倉里的金表》里那小男孩那樣堅定執(zhí)著,滿懷信心,摒棄浮躁,排除雜念,靜下心來,才能聽到“嘀嗒”的金表聲,才會找到教研碩果這塊無價“金表”。2、理論支持。李老師對教研員的另一種詮釋是:教研員是老師的老師。所謂老師也就是“師傅”,要成為“師傅”首先要“功夫”超群,技壓群雄,能獨擋一面;其次是德高望重,只有這樣才能服眾。所以作為一名教研員來說想成為老師中的老師,就要做到:一,加強修養(yǎng),不斷提高自身的人格魅力,增加威信度;二、重視學習,不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng);三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃促進自身專業(yè)發(fā)展,防止自己職業(yè)倦怠;四、積極開展課題研究,探索總結教育規(guī)律,不斷提高自身的教育研究能力。只有不斷地研究、探索、總結、反思、提高才能更好地服務于學生、服務于學校、服務于老師;五、創(chuàng)造性地開展教研活動,不斷提高自身的組織與創(chuàng)造性能力。只有這樣做,我們才能成為“師傅”,成為一名優(yōu)秀的“師傅”。否則,就如陸云老師所說:“我拿什么來征服你,我的老師?”
廣西南寧市興寧區(qū)教育局莫彬老師所做的專題輔導講座《關于校本教研的思考與實踐》,為我們校本教研工作起到了一個示范引領的作用,同時教給了我們開展工作一些新方法、新手段。海南省教育研究培訓院鄧文珍老師針對本土教研進行總結,概括了二十年來成功開展的教研活動,開闊了我的工作思路,幫助我今后更好地工作實踐。
教研會后感想篇十二
近日,我參加了一次教研會,會后我深感受益匪淺。在這次會議中,我結交了許多優(yōu)秀的教育工作者,分享了他們的經驗和教學心得。通過會議的學習和交流,我對教學有了更深入的認識,也收獲了很多啟發(fā)和幫助。以下是我在本次教研會后的心得體會。
首先,在會議中,我發(fā)現了自己的不足之處。與會的教師們紛紛分享了自己在教學實踐中的成功經驗,而我發(fā)現自己在某些方面還存在欠缺。例如,有一位老師分享了他自編的教材和教案,通過對學生的思維方式的引導,使他們在課堂上主動思考,激發(fā)了他們的學習興趣。這使我看到了自己在教學設計上的薄弱之處,我沒有充分考慮到學生的思維發(fā)展和興趣點,導致學生的參與度不高。通過這次會議,我意識到了這個問題,并決定加強教學設計的靈活性和差異化,使每個學生都能被激發(fā)出他們的學習潛力。
其次,我在這次會議中也學到了許多新的教學方法和技巧。有一位老師分享了他在課堂上使用游戲教學的經驗,他通過將教材內容融入到游戲中,吸引了學生的注意力和興趣,使他們在輕松愉快的氛圍中獲得了更多的知識。這對于我來說是一個新的啟示,我意識到了教學可以是有趣和富有創(chuàng)意的,只要我們善于發(fā)現并利用學生的興趣點。因此,我決定嘗試給課堂增加一些游戲元素,以便更好地引導學生積極參與課堂學習。
同時,在與其他老師的交流中,我認識到教育是一個不斷發(fā)展的領域,需要不斷更新自己的知識和技能。市容一位老師分享了自己在教學中的成長過程,他說他每年都會制定一個教學提升計劃,并不斷學習新的教育理論和方法。聽到這個故事,我深感自愧不如。我意識到,要想成為一名優(yōu)秀的教育工作者,不僅需要在工作中努力,還需要不斷學習,不斷提升自己。因此,我決定每年制定自己的教學發(fā)展計劃,并參加更多的教育培訓和研討會,以便不斷提高自己的教學水平。
除了個人的成長之外,這次會議還使我認識到了團隊的力量。會議上,我結識了很多來自不同學校的教師,他們是各自學校的教學精英。與他們的交流使我開闊了視野,也收獲了很多新的觀點和思路。我發(fā)現,教學工作雖然是個人的,但也需要有團隊合作的精神。通過與其他老師的交流和合作,我們可以互相借鑒和學習,共同提高。這種團隊精神對于提高整個學校的教育水平是非常重要的,我決定積極參與學校內外的教研活動,與其他教師一起分享和合作,為學校的教育事業(yè)貢獻我的力量。
最后,在這次教研會后,我發(fā)自內心地感受到了教育事業(yè)的偉大和重要性。通過與其他教育工作者的交流和分享,我深深地感受到了他們對教育事業(yè)的熱愛和付出。他們不僅是教書育人的工作者,更是培養(yǎng)未來的引路人。他們在教育中投入了大量的心血和努力,為學生的成長做出了巨大的貢獻。他們的事跡讓我敬佩不已,也激勵著我更加熱愛教育事業(yè),努力奮斗。
在這次教研會后的心得體會中,我深感自己受益匪淺。通過與其他教育工作者的交流和學習,我發(fā)現了自己的不足之處,了解了許多新的教學方法和技巧,認識到了教育是一個不斷進步的過程,感受到了團隊合作的力量,也更加熱愛和珍惜自己從事的教育事業(yè)。我將會將這些經驗和啟發(fā)應用到自己的教學中,不斷提高自己的教育水平,為學生的成長和未來做出更多的貢獻。
教研會后感想篇十三
上周的一個晚上,幾個同學陪我度過了一次難忘的生日。還把我們帶到了星海音樂廳,聽了意大利指揮家指揮的紀念威爾第、瓦格納的音樂會,十分優(yōu)美感人。尤其是威爾第的《安魂曲》,中間一段管樂交替演奏的主題音樂,讓我沉醉。
威爾第被許多人包括他的妻子稱作”鄉(xiāng)下佬“、野蠻人“,他也一直把自己叫做農民。從本質上講,威爾第確實是一個農民。他在鄉(xiāng)村種植滿山遍野的薔薇,養(yǎng)殖野雞和起名叫“盧盧”的狗。在所有音樂家里,還沒有一個如他一樣對鄉(xiāng)村充滿如此深情。就是這么一個把自己完全農民化的音樂家,創(chuàng)作了那個年代最偉大的歌劇《阿依達》、《茶花女》、《奧賽羅》和《游吟詩人》,將19世紀意大利浪漫樂派的歌劇藝術推向頂峰。
威爾第喜歡農村的寧靜,他不只一次的說:“這種不受任何干擾的安靜對我比什么都寶貴?!鞭r村的寧靜給了威爾第許多音樂的靈感,更給他一生這樣多的如詩如畫的感覺。在這里,他和土地、和大自然親近,來自田野的清風清香,撫慰著他的身心,融化著他的靈魂,這是許多音樂家不曾有過的福分。
威爾第去世的那天清晨,所有車輛路過他去世的米蘭旅館時都放慢了速度,米蘭政府在路上鋪滿了麥秸,為的是不使城市的躁音驚擾這位偉大的老人。
音樂的本質就是精神還鄉(xiāng),音樂就是人造的宇宙,人造的樂園。在大自然界中,人能聽到什么聲響呢?蟬噪、哇叫,雨凄凄,小河流水,聽雨寒更盡,開門落葉聲。自然界這些音響并不能滿足人類精神的需要,于是人類的性靈才造出了《春江花月夜》和威爾第的《游吟詩人》?!昂伪亟z與竹,山中有清音”的生活,是我不敢茍同的。
感謝陪我度過難忘之夜的同學。
教研會后感想篇十四
會議是人們交流與思考的平臺,每一次會議結束,都會給人留下不同的感想和體會。如何高效利用會后的感想,以提高自己的工作能力和思考水平,成為了每個會議參與者需要思考的問題。在最近參加的一次會議后,我也萌發(fā)了許多感想和思考,通過總結與分析,讓我對未來的工作方向有了更清晰的認識。
首先,會后感想的體會是,會議是一個思維碰撞的平臺。在會上,各種不同的觀點和思路交匯在一起,人們爭論、交流、思考。這種碰撞能夠激發(fā)新的思維火花,讓人們思考問題的角度更加全面,提供了更多的解決方案。在會后,我深感自己的思維受到了拓展,對于問題的看法更加全面了,這對于提高自己的思考能力和解決問題的能力非常有益。
其次,會后感想的體會是,會議是一個學習的機會。在會上,不僅有專家學者的精彩演講,還有與會者的個人經驗分享和案例分析。這些都是自身學習的寶貴資源。在會后,我總結了許多與會者的精彩觀點和經驗,通過深入思考和總結,將其轉化為自己的學習資料和思考素材。這不僅提高了我的專業(yè)知識水平,也使我對于某些問題有了更深入的理解。
再次,會后感想的體會是,會議是一個擴大人脈的機會。會議吸引了許多來自不同領域的專業(yè)人士,這讓我有機會與他們建立聯系并進行深入交流。在會后,我積極地將自己的名片和聯系方式發(fā)送給一些我感興趣的人,通過社交媒體與他們保持聯系。這種互動和交流對于我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃非常有幫助,不僅擴寬了我的人脈圈,也幫助我獲得了更多的機會和資源。
最后,會后感想的體會是,會議是一個反思總結的機會。會議結束后,我通常會花一些時間反思過程,總結收獲和不足。通過這樣的總結,我能夠更清楚地認識到自己在會議中的表現和問題,進而找到改進的方法。會后感想的重要性在于,通過總結反思,我能夠更好地發(fā)現自己的不足和問題,改進工作中的不足,提高工作的效率和質量。這種反思總結的習慣,將對我未來的職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。
綜上所述,會后感想的體會是多方面的。它不僅能夠拓展我們的思維,提高我們的學習能力,還能夠擴大我們的人脈圈,并幫助我們反思和總結。對于每一個參加會議的人來說,會后感想都是一次寶貴的機會,是我們溫故而知新,不斷發(fā)展的契機。我相信,只要我們能夠深入思考和總結,并將之轉化為實際行動,我們的工作能力和個人發(fā)展將會得到顯著提高。因此,我將繼續(xù)堅持會后感想的總結和思考,不斷提升自己的素質和能力。
教研會后感想篇十五
通過年終王總的20xx年度工作總結,讓我深刻認識到作為一個銷售人員的應該為公司發(fā)展而奮斗,我在中間到底缺乏了什么、我應該怎么去努力、在這個大家庭里我們應怎樣的一起去努力去把我們的公司推向新的高潮。
在來到公司將近五個月了,對產品知識銷售知識都有了深刻的理解,但是如何應用到實踐中去,去吧我們的產品銷售出去,這方面還有許多的東西要學在這方面我還應該去鍛煉去學習。
在會議上王總的四個詞,叫肯定、變化、承諾、感恩讓我感受非常深;肯定我們的戰(zhàn)略,讓我們在社會中生存,肯定我們的公司讓我們有百倍的自信給客戶介紹我們的產品;肯定我們讓我們有激情去拼搏。變化讓我們做好準備,我們怎么去應對,怎么去變哪些東西,這些我們能不能做到。王總給我們的承諾讓我們沒有了后顧之憂,給了我們拼搏的動力,感恩,金爍公司給了我一個發(fā)展的平臺,讓我有了一個展示自我的機會我又怎么能不感恩呢!
公司現在的發(fā)展讓我看到了希望,但是作為一名新員工,說心里話我的積極性在公司現在的制度中有些滯殆,滿懷激情的進入金爍公司這個大家庭,現在的轉正讓我心里說不出來的滋味。我會很快調整進入到工作當中,追求我的夢想與目標。
教研會后感想篇十六
九月的藍天,九月的陽光,一個多姿多彩的九月,一個燦爛明媚的九月。
——
題記
伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的招商銀行太原分行秋季運動會。晉城分行全體員工作為這個大家庭中的一員,每個人的心情自然是分外激動。從前期認真嚴密的籌備:包括隊形口號的編排、運動員的訓練、運動會服裝道具的采購,到運動會開幕當天大家的興奮緊張,我們從未停止感受本屆運動會帶給我們的激情活力。
2xxx年9月28號,在這艷陽高照的日子里,運動會開幕式拉開帷幕???,整齊的步伐;聽,響亮的口號。各分行代表隊繞場一周,盡情揮灑著自信與風采。為本屆運動會提祝賀詞,太原分行行長王月光宣布運動會開幕。
接著是拉拉隊的精彩表演,綠色的草坪中,一群威武的小伙手拿鑼盤,隨著指揮的手勢敲擊,時高時低、時快時慢,很是振奮人心,鼓舞士氣。
一般,沖向那勝利的終點。那穩(wěn)健的步伐,犀利的目光,上演著精彩的速度與激情之戰(zhàn);趣味項目中,運動員們之間的默契配合展露無疑,心向一處,勁往一起,比賽之中更見歡笑樂趣,友誼第一才是硬道理。觀眾們的歡呼吶喊,讓整個賽場沸騰,這一句句“加油、加油······,”是對運動員的鼓勵支持,更是對大家的尊重肯定。
沒有比賽項目的運動員也沒閑著,這樣的場面感慨萬千,于是把這心情記錄下來,就成為了主持人播報的通訊稿,加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫意的,通過主持人優(yōu)美的嗓音,回蕩在這操場,化作最美的音符。
比賽一直持續(xù)到下午,大家的熱情絲毫未減。最后,在大家的依依不舍下,本屆運動會圓滿落幕。
晉城分行在本屆運動會取得了團體第一名的佳績。我們會再接再厲,化榮譽為前進的動力。 其實,運動會不僅是一場競賽盛宴,更是體育精神的傳遞與發(fā)揚。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
無論是工作還是生活中,我們都需要這樣的體育精神,它會使我們活的更有品質,過的更有意義。是的,凡事都要努力爭取,但面對結果時,多一些坦然與豁達,竭盡全力只求無悔。
翹首期待著明年的運動會,因為在這里,我們總能享受激情,遇見美好,收獲正能量!
教研會后感想篇十七
127應湖南省株洲市市委市政府的邀請,由著名指揮家李心草先生率領的中國交響樂團來到株洲進行專場音樂會演出演出場地設在株洲市體育館。
演出當晚,偌大的體育場籃球館座無虛席.觀眾聚精會神的凝聽美妙動聽的交響音樂.觀眾席鴉雀無聲,秩序井然.
樂團共演奏了12首樂曲.有古典樂曲,有小提琴獨奏.也有京胡獨奏.還有男中音獨唱和女高音獨唱.晚會邀請了著名的男中音歌唱家武漢音樂學院教授賀磊明先生加盟,他演唱了兩聲歌曲.一首是我和我的祖國,另一首是由羅西尼作曲的外國歌劇塞維利亞的理發(fā)師插曲,用意大利語演唱.他的充滿激情的演唱,和渾厚的音色,還有扎實的藝術功底令觀眾發(fā)出陣陣熱烈的掌聲.
還邀請了著名京胡演奏家王爽參加演出,曲名是歡慶.
樂隊指揮李心草是當今樂壇最活躍的青年指揮家之一。與他合作過的樂團有前中央樂團、中國廣播交響樂團、中央歌劇院、中國青年交響樂團、北京交響樂團、上海交響樂團、上海廣播交響樂團、天津交響樂團、廣州樂團、昆明交響樂團、法國里爾國立樂團以及貝桑松歌劇院等。李心草自起擔任中國交響樂團駐團指揮,他與樂團舉行的一系列音樂會頗令人注目,展現了在豐富的曲目中廣泛的適應性以及對作品風格的準確把握,他對德奧經典作品以及中國當代作曲家新作的闡釋尤其令人稱道。在“99東瀛行”中國交響樂團在日本巡演中,他與陳佐湟共同擔任指揮、取得了很大的成功。
此次由他率領的中國交響樂團的演出陣容整齊,聲部配置齊全,全體樂手和指揮聚精會神,演出認真.樂隊的音色溫潤細膩,和諧生動.高雅的音樂回蕩在體育場的空間中,真可謂余音繞梁三日而不絕于耳,讓株洲的愛樂者飽享了一場音樂的盛宴.要說株洲的觀眾音樂欣賞高雅音樂的水平還真高.全場的觀眾細細地聆聽音樂所傳遞的真摯的感情,和樂隊演奏的每一個細節(jié),并對樂隊的高水平演奏不時報以熱烈的掌聲,充分體現了株洲人民懂音樂,愛音樂的良好的音樂素養(yǎng).
在對中交高水平的演奏和指揮李心草先生的指揮贊揚之余,我個人覺得這場演出還有不盡人意之處.首先,音響的強度不夠.由于株洲沒有專門的音樂廳供交響樂團演奏,只能在體育場演出.如此大的體育場全靠擴音,但音響師過于控制音量,可能音量只有三四十分貝(抑或更小).由于音量過小,樂隊演奏出的許多細節(jié)都聽不到,留下些許遺憾.另外,銅管的音色通過擴音出來后太亮,與整個樂隊的音色有點脫節(jié).當然,如果演出是在專門的音樂廳里進行,自然不會存在這個問題.這只是我個人的主觀感受,至于別人如何感受我不知道.如果能有幸和李心草先生對話,我將愿意和他探討這個問題.
教研會后感想篇十八
會議是工作中的一個重要環(huán)節(jié),參加會議可以讓人了解部門的最新動態(tài),交流工作上的經驗和困惑,并且與同事建立更好的合作關系。會議結束后,我對剛剛過去的會議進行了反思,總結了一些自己的感想和體會。在這篇文章中,我將結合具體案例,分享我對會議的看法和改進方法。
【開篇段】會議的目的是什么?不同的會議有不同的目的和形式,但總體來說,會議是為了促進溝通和協(xié)作,解決工作中出現的問題,以及提出和跟進解決方案。然而,在我們的實際工作中,由于各種原因,會議可能會偏離初衷,成為一種形式主義,浪費時間和資源的行為。
【二段】一個成功的會議需要有明確的議程和目標。議程應當事先制定好,并在會議開始前向與會人員發(fā)送,以便大家可以提前準備,并知道會議的目標和內容。而不是像某些會議一樣,在會議當天才匆匆忙忙地編寫議程,導致大家不知所云,無法展開深入的討論。
在最近一次的會議中,由于管理層沒有提前制定議程,會議開始時我們都一頭霧水。沒有明確的目標,大家的討論都隨意跑題,最終沒有任何可行或可執(zhí)行的解決方案。我認為,在開展會議之前應當明確會議的目標,制定詳細的議程,以確保每個人都能有條理地討論和參與。
【三段】另一個我認為非常重要但卻常被忽視的是會議的時間管理。在大多數會議中,時間通常是緊張的資源。然而,一些會議常常延遲或者提前結束,沒有充分利用好時間。有時候,會議開始時,大家并沒有按照預定的時間開始,或者會議在進行中過于講究細節(jié),導致無法按照時間計劃進行。同樣,有些會議可能沒有計劃好每一個議題的時間,導致有些討論過久,而其他議題又匆匆忙忙,最終無法達成有效的共識。
為了改進時間管理,我們可以采取一系列的措施。首先,會議主持人需要把握好時間,確保會議準時開始,并且按照時間計劃進行。如果討論某個議題用時過長,可以適當壓縮時間,或者推遲后續(xù)的議題,以確保較為重要的議題有足夠的時間來進行深入的討論和決策。
【四段】除了議程和時間管理外,會議的效果還與會議的組織和執(zhí)行密切相關。我曾經參加過這樣一次會議,會議的組織者沒有提前準備好必要的材料和資料。許多與會人員對會議內容不了解,沒有明確的背景知識,導致會議無法達到預期效果。
為了改進會議的組織和執(zhí)行,我們可以在會議開始前提前準備好必要的資料和文件,并向與會人員提供。向大家提供會議材料,不僅可以讓大家提前了解會議內容,還可以提供把握和評估的基礎。另外,會議結束后還應當總結和歸檔會議的重要決策和需要跟進的事項,以便后續(xù)的追蹤。
【結尾段】通過參加會議并總結自己的體會和感想,我意識到會議的成功取決于明確的議程和目標、合理的時間管理、有條理的組織和執(zhí)行。只有做到這些,才能確保會議的順利進行,充分發(fā)揮會議的作用。在以后的工作中,我將更加注重會議的準備和組織,確保為參會人員提供有價值的討論和決策平臺。
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