通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤?！霸趯?xiě)心得體會(huì)之前，我們首先需要對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和思考?！?、“寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要個(gè)人思考和多角度分析的結(jié)合?！?、“要寫(xiě)出一篇富有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)，我們需要用心去感悟和揣摩?！?、“選擇一個(gè)合適的角度和切入點(diǎn)，對(duì)心得體會(huì)進(jìn)行闡述是很重要的?！?、“在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰。”、“寫(xiě)心得體會(huì)需要我們從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從問(wèn)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！?、“應(yīng)用理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以使心得體會(huì)更有說(shuō)服力。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要真實(shí)地表達(dá)個(gè)人感受和思考，做到言之有物?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)對(duì)比和借鑒他人的心得體會(huì)，可以拓展自己的思路和見(jiàn)解。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意文字的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。”接下來(lái)將給大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
火災(zāi)是一種可怕的災(zāi)害，它帶來(lái)巨大的破壞和傷害。曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的我深深體會(huì)到了火災(zāi)給人們帶來(lái)的恐懼與無(wú)助。而災(zāi)難過(guò)后，我對(duì)于火災(zāi)的感想與體會(huì)也逐漸浮現(xiàn)，對(duì)于火災(zāi)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)意識(shí)更加強(qiáng)烈。
第二段：對(duì)火災(zāi)的恐懼與無(wú)助（200字）
火災(zāi)突如其來(lái)，瞬間將溫暖的家園變成了一片灰燼。我親眼目睹著火焰肆意舔舐著樓房的墻壁，感到恐懼與無(wú)助?；馂?zāi)的瞬間，煙霧繚繞，火苗蔓延，給人帶來(lái)難以承受的高溫與驚慌。我看到那些人們拼命逃離的背影，感受到了他們的恐懼與絕望?；馂?zāi)給人們帶來(lái)了極大的威脅，對(duì)于這一切，我感到深深的不安。
第三段：火災(zāi)預(yù)防與自救意識(shí)的重要性（300字）
正因?yàn)榛馂?zāi)帶來(lái)的破壞是如此巨大，因此火災(zāi)預(yù)防與自救意識(shí)變得尤為重要。我們要時(shí)刻保持警惕，注意用電用火的安全，不隨意拋棄煙蒂，不私拉亂扯電線，不亂丟雜物。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速自救。了解樓道和防火門(mén)的位置，掌握滅火器的使用方法以及家庭逃生的步驟。我們還可以定期參加滅火器使用和滅火器具講解的培訓(xùn)，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備，增加自救能力。
第四段：火災(zāi)給生活帶來(lái)的重要啟示（300字）
火災(zāi)是一種痛苦的經(jīng)歷，然而它也給我們的生活帶來(lái)了重要的啟示。首先，火災(zāi)告訴我們，生命的脆弱。一場(chǎng)火災(zāi)就能讓人們失去所有，破碎所有的美夢(mèng)與希望。因此，我們要更加珍惜身邊的一切，學(xué)會(huì)感恩，活在當(dāng)下。其次，火災(zāi)告訴我們，安全的重要性。無(wú)論是個(gè)人安全還是家庭安全，我們都不能掉以輕心。我們應(yīng)該更加關(guān)注家庭的安全問(wèn)題，保持家庭的消防設(shè)施的完好。最后，火災(zāi)也教會(huì)我們要團(tuán)結(jié)與互助。在災(zāi)難面前，只有團(tuán)結(jié)互助才能戰(zhàn)勝困難。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的消防宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，互相幫助，共同維護(hù)社區(qū)的安全。
第五段：總結(jié)（200字）
火災(zāi)是一場(chǎng)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的嚴(yán)重威脅，我們應(yīng)該高度關(guān)注火災(zāi)預(yù)防和自救意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和對(duì)火災(zāi)的思考，我深深認(rèn)識(shí)到火災(zāi)帶來(lái)的痛苦和恐懼。但同時(shí)，我們也應(yīng)該從火災(zāi)中汲取教訓(xùn)，珍惜生命，重視安全，團(tuán)結(jié)互助。只有這樣，才能最大限度地保護(hù)我們自己和我們所珍愛(ài)的人們，讓生活更加安全和幸福。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇二
首先，火災(zāi)的發(fā)生總是伴隨著巨大的煙霧和高溫。當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)的嚴(yán)重程度。如果火勢(shì)較小，可以使用火災(zāi)滅火器進(jìn)行撲滅。但如果火勢(shì)已經(jīng)失去控制，我們就需要迅速報(bào)警并撤離現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，我們應(yīng)利用濕毛巾捂住口鼻，盡量躲避煙霧，快速朝著安全出口逃離。遇到煙霧過(guò)大或火勢(shì)兇猛無(wú)法逃脫時(shí)，我們應(yīng)盡量封閉門(mén)窗，用濕毛巾堵住門(mén)縫，并尋找高處避難，等待救援。
其次，火災(zāi)中最重要的是保護(hù)好自己的生命安全。因此，在平時(shí)的日常生活中，我們要時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。首先是要注意用火安全。在烹飪時(shí)應(yīng)始終保持警惕，避免離開(kāi)廚房，以防油鍋起火。同時(shí)，不得在床上、沙發(fā)上等易燃物上吸煙或使用明火。其次是要保持電線電器的安全。定期檢查電線電器的狀況，避免電器老化或使用不當(dāng)引起火災(zāi)。此外，我們還要加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的宣傳教育，培養(yǎng)廣大民眾的火災(zāi)防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
再次，火災(zāi)的出現(xiàn)不僅會(huì)對(duì)人的生命安全造成威脅，還會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，除了個(gè)人的預(yù)防措施外，相關(guān)部門(mén)和社會(huì)組織也要加強(qiáng)火災(zāi)防控工作，確保人民群眾的生命安全。首先是要加強(qiáng)對(duì)建筑物的安全檢查和維護(hù)。建筑物是人們生活和工作的場(chǎng)所，它的安全直接關(guān)系著人們的生命安全。相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)建筑物的監(jiān)督，防止存在安全隱患的建筑物繼續(xù)使用。其次是要加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力。各級(jí)消防部門(mén)要加強(qiáng)裝備的更新和人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)事故的處置能力。同時(shí)，社會(huì)組織和公民個(gè)人也要積極參與火災(zāi)防控工作，共同構(gòu)筑起強(qiáng)大的防控網(wǎng)絡(luò)。
最后，火災(zāi)教會(huì)我們珍惜生命和珍惜一切。面對(duì)火災(zāi)，人的安全永遠(yuǎn)是第一位的。而金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)只是物質(zhì)層面的東西，是可以重建和重新獲得的。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)生命的敬畏，時(shí)刻珍惜這來(lái)之不易的生命。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的人和物，不為外界誘惑所迷惑，以平常心對(duì)待生活的一切。
通過(guò)對(duì)火災(zāi)的思考和總結(jié)，我們深感火災(zāi)不容小覷，它給我們提出了重要的警示和啟示。只有增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，我們才能更好地保護(hù)自己的生命安全，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。讓我們從火災(zāi)中汲取教訓(xùn)，以此為動(dòng)力，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇三
近日，南京市發(fā)生了一起令人痛心的火災(zāi)事故。這次火災(zāi)不僅給南京市民帶來(lái)了巨大的傷害和悲痛，也讓每個(gè)人都深思。在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了南京人民的眾志成城和勇敢抗?fàn)?，也更加意識(shí)到了安全意識(shí)與責(zé)任的重要性。以下是我對(duì)南京火災(zāi)的感想、心得和體會(huì)。
第一段：記憶猶新的南京大火
在文章的第一段，我將回顧南京火災(zāi)的相關(guān)背景和狀況。我將描述這次火災(zāi)的規(guī)模和造成的傷亡情況，以及對(duì)南京市民的影響。這次火災(zāi)具有的重大意義將會(huì)引起讀者的共鳴和關(guān)注，為后續(xù)的文章鋪設(shè)好基礎(chǔ)。
第二段：南京人眾志成城
在第二段，我將描述南京市民在災(zāi)難面前展現(xiàn)出的眾志成城的精神。我將引用一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐我的觀點(diǎn)，如鄰居互相幫助、志愿者積極參與等。我將表達(dá)對(duì)南京市民的欽佩之情，以及這種集體主義精神在社會(huì)中的重要性。
第三段：火災(zāi)中的安全意識(shí)與責(zé)任
在第三段，我將探討南京火災(zāi)中存在的安全意識(shí)和責(zé)任缺失的問(wèn)題。我將分析火災(zāi)的起因和原因，如電氣設(shè)備老化、防火措施不到位等。我會(huì)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，以及每個(gè)人都有責(zé)任確保自己和他人的安全。通過(guò)此段，我將呼吁大家加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從自身做起，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
第四段：反思與警鐘
在第四段，我將引導(dǎo)讀者反思南京火災(zāi)帶給我們的警鐘。我將談及災(zāi)難后的救援工作和事后處置措施，并思考我們?cè)谶@次災(zāi)難中能夠吸取的教訓(xùn)和改進(jìn)的方向。我將和讀者一起思考，怎樣才能更好地防范火災(zāi)，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：凝聚力和希望
最后一段，我將強(qiáng)調(diào)南京火災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的人們的凝聚力和對(duì)未來(lái)的希望。我會(huì)肯定南京市民與全國(guó)人民共同面對(duì)困難的勇氣和決心，并提出我們應(yīng)該齊心協(xié)力，共同為建設(shè)一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)而努力。
通過(guò)以上的五個(gè)段落，我將以南京火災(zāi)為主題，逐步展開(kāi)我的文章，從而使整篇文章構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、連貫流暢。同時(shí)，我的文章也能夠引起讀者的共鳴和思考，以此警醒每個(gè)人的安全意識(shí)和責(zé)任感。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇四
43歲的普通農(nóng)民馮才勇?tīng)奚谧约杭议T(mén)口的山上。3月30日深夜，他作為向?qū)?，帶領(lǐng)寧南縣森林草原專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)向火場(chǎng)挺進(jìn)。但因?yàn)轱L(fēng)向突變，31日凌晨，馮才勇和18名寧南撲火隊(duì)員犧牲在火場(chǎng)，另有3名撲火隊(duì)員受傷。19人犧牲的地方，就在西昌市大營(yíng)農(nóng)場(chǎng)柳樹(shù)樁東側(cè)的一個(gè)山頭上。這里離馮才勇的家只有一兩公里，站在山上甚至可以眺望到他家。
住在山腳下十多年，1977年出生的馮才勇是犧牲的撲火人員當(dāng)中，對(duì)火場(chǎng)地形最為熟悉的本地人。他的戶籍在涼山州金陽(yáng)縣派來(lái)鎮(zhèn)派來(lái)村，但已遷居西昌市大營(yíng)農(nóng)場(chǎng)柳樹(shù)樁十多年。這個(gè)村莊里共有50多戶，多數(shù)都像馮才勇一家一樣，從其他地方遷居至此，但戶口仍留在原籍。
柳樹(shù)樁村民劉軍(化名)還記得馮才勇在十幾年前舉家遷居至此的場(chǎng)景，那時(shí)馮才勇的大女兒只有兩三歲。從那以后，他們一家就承包了大營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的土地種植桑樹(shù)，以養(yǎng)蠶為生，后來(lái)又在附近種起了花椒樹(shù)，以此養(yǎng)活7口人的大家庭。
一家人的生活過(guò)得并不容易。除夫妻倆外，家里還有80多歲的老父親、2個(gè)女兒和2個(gè)兒子，其中最大的女兒已經(jīng)十七八歲，還在念書(shū)，最小的兒子只有3歲，排行老三的兒子小時(shí)候眼睛受傷，就此落下殘疾。
“他們家的房子還是前兩年借錢(qián)修起來(lái)的，因?yàn)闆](méi)錢(qián)一直都沒(méi)搞裝修?！绷鴺?shù)樁村民孫先生告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，馮家雖然日子并不寬裕，但待人都很隨和，村民有事時(shí)經(jīng)常主動(dòng)幫忙。
3月30日下午，馮才勇和其他村民一樣，都看到附近一座山頭冒起了青煙，不一會(huì)就看到了明火。發(fā)展到晚上，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到柳樹(shù)樁周邊的其他山頭。當(dāng)晚，大營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的干部挨家挨戶喊人撤離，村民們首先被撤到村口的蔡家溝水庫(kù)旁邊。但隨著時(shí)間推移，火借風(fēng)勢(shì)，繼續(xù)蔓延，村民們?cè)俅蜗虼鬆I(yíng)農(nóng)場(chǎng)方向轉(zhuǎn)移。
當(dāng)天深夜，劉軍看到馮才勇出現(xiàn)在蔡家溝水庫(kù)旁邊，旁邊還有一群身穿橘黃色制服的撲火隊(duì)員。官方通報(bào)顯示，3月30日22時(shí)40分許，寧南縣森林草原專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)所在地西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)蔡家溝水庫(kù)。23時(shí)10分許，在馮才勇的帶領(lǐng)下，一行人從蔡家溝水庫(kù)旁邊上山，前往集結(jié)地進(jìn)行撲火作業(yè)。
但是在大約2小時(shí)后，火場(chǎng)風(fēng)向突變。22名撲火人員中，馮才勇和18名寧南縣撲火隊(duì)員犧牲，另有3名撲火隊(duì)員受傷。19人犧牲的地點(diǎn)就在蔡家溝水庫(kù)東北方的一個(gè)山頭上，距離蔡家溝水庫(kù)和柳樹(shù)樁村落大約只有一兩公里。站在山頂，甚至可以眺望到馮才勇等村民的家。
據(jù)了解，包括馮才勇在內(nèi)的19名犧牲人員的遺體，已于3月31日14時(shí)30分被護(hù)送至西昌市殯儀館，相關(guān)單位已為19人啟動(dòng)烈士申報(bào)程序，后續(xù)優(yōu)撫政策正在制定中。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇五
現(xiàn)代社會(huì)中，火災(zāi)是一種常見(jiàn)的突發(fā)事故，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的威脅。近期，我國(guó)某市發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故，造成了大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這次事故讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)帶來(lái)的可怕后果。在這次火災(zāi)中，不僅給許多家庭帶來(lái)了痛苦，也引起了廣大市民和社會(huì)各界對(duì)火災(zāi)防范工作的關(guān)注與思考。下面，我將結(jié)合這次火災(zāi)的發(fā)生，談?wù)勎覀€(gè)人的一些感想和心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)給人們的物質(zhì)和心理帶來(lái)了巨大的損失?；馂?zāi)在短時(shí)間內(nèi)能夠迅速破壞房屋、設(shè)備和財(cái)物，消耗資源和破壞環(huán)境，給人們的物質(zhì)生活帶來(lái)了毀滅性的打擊。在這次火災(zāi)中，許多家庭的財(cái)產(chǎn)被燒毀，居民無(wú)家可歸，面對(duì)巨大的經(jīng)濟(jì)和生活壓力。同時(shí)，火災(zāi)造成的傷亡和安全隱患也給人們的心理健康帶來(lái)了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。許多生還者經(jīng)歷了恐懼、焦慮和悲傷等不良情緒，長(zhǎng)期難以擺脫火災(zāi)帶來(lái)的陰影。
其次，火災(zāi)的發(fā)生警示著我們要高度重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援工作?；馂?zāi)常常是由于人為原因、違規(guī)操作或電器設(shè)備故障等引起的。因此，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)從源頭上做好控制，嚴(yán)禁違規(guī)操作和亂扔煙蒂，提高人們的火災(zāi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)應(yīng)急救援的培訓(xùn)和演練，提高救援人員的專(zhuān)業(yè)水平和技能，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地開(kāi)展救援工作，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三，火災(zāi)的發(fā)生也讓我認(rèn)識(shí)到重視家庭和社區(qū)的火災(zāi)安全意識(shí)的重要性。家庭是我們最親近的地方，也是火災(zāi)發(fā)生的重點(diǎn)區(qū)域。因此，我們要合理使用電器用品，妥善保存易燃易爆物品，定期檢查電線和插座的安全隱患，安裝和保持煙霧報(bào)警器的正常使用，并制定火災(zāi)逃生和應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，社區(qū)的安全意識(shí)和組織也至關(guān)重要。社區(qū)應(yīng)建立健全火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)居民的安全教育和宣傳，組織開(kāi)展防火演練和疏散演練，密切關(guān)注居民的火災(zāi)安全情況，及時(shí)排查和消除各類(lèi)火災(zāi)隱患。
最后，我想說(shuō)的是，火災(zāi)不僅是一種突發(fā)事故，更需要我們每個(gè)人的關(guān)注和參與。作為社會(huì)成員和公民，我們應(yīng)以積極的態(tài)度參與到火災(zāi)防范和應(yīng)急救援工作中。從小事做起，培養(yǎng)自己的火災(zāi)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的基本知識(shí)和技能，關(guān)注身邊人的安全情況。同時(shí)，關(guān)注和支持政府和相關(guān)部門(mén)對(duì)火災(zāi)防范和救援的工作，積極參與各類(lèi)活動(dòng)和講座，提高自己的火災(zāi)防范能力。只有人人參與，形成“人人防火，人人參與”的良好氛圍，才能為社會(huì)的穩(wěn)定和安全做出貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)是一種嚴(yán)重的災(zāi)害，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的威脅和損失。我們應(yīng)從火災(zāi)中汲取教訓(xùn)，提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援的能力，強(qiáng)化家庭和社區(qū)的火災(zāi)安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)防范的宣傳和教育，形成全社會(huì)共同參與的火災(zāi)防控體系。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇六
我是從事消防培訓(xùn)工作的。
每個(gè)人對(duì)火災(zāi)都有自己的心得體會(huì)。經(jīng)歷過(guò)火場(chǎng)的人體會(huì)肯定深刻，消防隊(duì)員有消防隊(duì)員的體會(huì)，旁觀者也有自己的體會(huì)。
你不妨從火災(zāi)的危害性、火場(chǎng)逃生知識(shí)、如何做好預(yù)防、會(huì)不會(huì)使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會(huì)是：消防知識(shí)的儲(chǔ)備、消防意識(shí)的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點(diǎn)都不能稱(chēng)之謂真正對(duì)火災(zāi)有了理解。
消防知識(shí)，你可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到;但消防意識(shí)的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn)，而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性，只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒(méi)有器械知識(shí)最高、意識(shí)最強(qiáng)還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感器、煤氣報(bào)警器、滅火器、防煙面罩!
如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財(cái)產(chǎn)、幸福、希望，甚至親人的生命，這時(shí)候再去提高意識(shí)肯定是來(lái)不及了。
希望對(duì)火災(zāi)對(duì)生命要保持足夠的敬畏。提高意識(shí)，做好預(yù)防，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
火災(zāi)心得5
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無(wú)小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺(jué)，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福，確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_(kāi)“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是?；馂?zāi)初起階段，通常為很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng)，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ?、拿走珍貴物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假設(shè)用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)候，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
四、學(xué)校安全常識(shí)
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上，一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?？梢?jiàn)，課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲
第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類(lèi)游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠牛”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這類(lèi)游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類(lèi)游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說(shuō)得好，不如做得好;說(shuō)得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂(lè)樂(lè)生活天天。
同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇七
我是從事消防培訓(xùn)工作的。
每個(gè)人對(duì)火災(zāi)都有自己的心得體會(huì)。經(jīng)歷過(guò)火場(chǎng)的人體會(huì)肯定深刻，消防隊(duì)員有消防隊(duì)員的體會(huì)，旁觀者也有自己的體會(huì)。
你不妨從火災(zāi)的危害性、火場(chǎng)逃生知識(shí)、如何做好預(yù)防、會(huì)不會(huì)使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會(huì)是：消防知識(shí)的儲(chǔ)備、消防意識(shí)的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點(diǎn)都不能稱(chēng)之謂真正對(duì)火災(zāi)有了理解。
消防知識(shí)，你可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到;但消防意識(shí)的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn)，而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性，只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒(méi)有器械知識(shí)最高、意識(shí)最強(qiáng)還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感器、煤氣報(bào)警器、滅火器、防煙面罩!
如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財(cái)產(chǎn)、幸福、希望，甚至親人的生命，這時(shí)候再去提高意識(shí)肯定是來(lái)不及了。
希望對(duì)火災(zāi)對(duì)生命要保持足夠的敬畏。提高意識(shí)，做好預(yù)防，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇八
隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭擁有了自己的私人住宅。然而，住宅大量使用電器、燃?xì)獾纫兹家妆铮坏┌l(fā)生火災(zāi)，就可能帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。近期，我在經(jīng)歷了一次突發(fā)火災(zāi)之后，不僅讓我深刻感受到了火災(zāi)給人們帶來(lái)的巨大威脅，也讓我開(kāi)始思考如何更好的預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。
一、注意電火災(zāi)的預(yù)防
火災(zāi)的引發(fā)原因有很多種，而其中的電火災(zāi)更是占據(jù)了比較大的比例。家中的電器如果使用不當(dāng)或維修不良，隨時(shí)可能發(fā)生火災(zāi)。因此，首先要做到的就是注意電火災(zāi)的預(yù)防。具體操作如下：
1. 安裝好專(zhuān)業(yè)電器，盡可能避免安裝私人“改裝電器”；
2. 定期檢修家中電器，特別是老化電線及插頭；
3. 用電時(shí)不過(guò)負(fù)荷，不要長(zhǎng)時(shí)間插著電器無(wú)人看守；
4. 安裝可靠的漏電保護(hù)器，并定期檢查是否正常運(yùn)作。
二、注意燃?xì)饧皬N房火災(zāi)的預(yù)防
燃?xì)夂蛷N房火災(zāi)是另外一類(lèi)比較常見(jiàn)的火災(zāi)類(lèi)型。煙味、打火機(jī)等樸素電器都可能成為引發(fā)火災(zāi)的源頭。具體的預(yù)防方法：
1. 安裝燃?xì)饩瘓?bào)器和滅火器；
2. 進(jìn)行定期維修和清理燃?xì)夤芫€及灶具；
3. 火鍋熱油時(shí)無(wú)人在場(chǎng)時(shí)要及時(shí)關(guān)火；
4. 不要隨意重復(fù)使用油煙機(jī)、燃?xì)庠畹热細(xì)饧译姟?/p>
三、家中火災(zāi)應(yīng)急處理
如果火災(zāi)依然不慎發(fā)生，那么也應(yīng)該有一定的應(yīng)急處理知識(shí)。首先，我們應(yīng)該全部關(guān)閉電源、燃?xì)猓乐够饎?shì)擴(kuò)散。然后，用用濕被單、毯子或者滅火器撲滅初期的火苗。一旦火力過(guò)大，慢慢后撤，保護(hù)好自己的安全健康，等待專(zhuān)業(yè)消防員的到來(lái)救援。
四、加強(qiáng)公共場(chǎng)所火災(zāi)類(lèi)的防范措施
公共場(chǎng)所不僅是一個(gè)社會(huì)難題，更是家庭安全的關(guān)鍵所在。因?yàn)楣矆?chǎng)所火災(zāi)發(fā)生的概率比較大，通常人群也更加擁擠，因此需要采取一些重要的預(yù)防措施：
1. 加強(qiáng)場(chǎng)所的消防安全措施，尤其是公共演出場(chǎng)所、酒店等；
2. 呼吁更多的人購(gòu)買(mǎi)一些滅火器、警報(bào)器等消防器材；
3. 將應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法以教育、宣傳等形式傳遞出去，讓每個(gè)人都能在緊急情況下做出正確的反應(yīng)。
五、最重要的是人的思想意識(shí)
其實(shí)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)是一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是在生活中往往容易忽略細(xì)節(jié)。有時(shí)候就是因?yàn)橐桓鶝](méi)滅的香煙，或者一根沒(méi)弄好的電線，就可能導(dǎo)致災(zāi)難性的事故。所以我們更應(yīng)該注重自身的心理素質(zhì)和消防安全知識(shí)的了解。加強(qiáng)心理建設(shè)，提高自我保護(hù)意識(shí)，都會(huì)對(duì)消防安全起到關(guān)鍵作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信掌握了這些防災(zāi)知識(shí)，可以有針對(duì)性的預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)危機(jī)。不過(guò)，生活是不停地變化的，我們應(yīng)該隨時(shí)關(guān)心生活中的安全問(wèn)題，從身邊最起點(diǎn)開(kāi)始，做好自己與他人的消防安全意識(shí)，共筑更加穩(wěn)健的社會(huì)安全防線。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇九
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無(wú)小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺(jué)，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福，確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_(kāi)“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段，通常為很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng)，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ?、拿走珍貴物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假設(shè)用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)候，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
四、學(xué)校安全常識(shí)
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上，一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?？梢?jiàn)，課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲
第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類(lèi)游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠?！保捍蠹野岩粋€(gè)人推在角落里用力擠。這類(lèi)游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類(lèi)游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說(shuō)得好，不如做得好;說(shuō)得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂(lè)樂(lè)生活天天。
同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十
袁方一定要送劉勇最后一程，他比劉勇父母更早趕到西昌。
有關(guān)單位人員認(rèn)為他不是劉勇的親屬，后來(lái)趕到的劉勇父母解釋?zhuān)斑@是我兒子最好的朋友，比親兄弟還親”。最終，他獲準(zhǔn)陪在劉勇父母身邊，參與處理善后事宜。
3月30日，劉勇和其他20名正在駐訓(xùn)的寧南縣森林草原防火專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)員一起，連夜馳援西昌火災(zāi)。次日凌晨，包括一名向?qū)г趦?nèi)的19人遇難，3人受傷入院。年僅25歲的劉勇是遇難者之一，也是遇難人員中年齡最小的一位。
和很多來(lái)自農(nóng)村的孩子一樣，只讀到初一就輟學(xué)的劉勇曾四處打工，做過(guò)kvt吧員、進(jìn)過(guò)工廠、開(kāi)過(guò)餐館，“折騰”近仍覺(jué)得自己“一事無(wú)成”，最終選擇在家鄉(xiāng)謀求出路。
劉勇是家中獨(dú)子，袁方是他最好的朋友。加入撲火隊(duì)前，劉勇曾尋求袁方的意見(jiàn)，袁方表示支持。在很多人看來(lái)，辛苦的撲火工作危險(xiǎn)重重又待遇低下，但在當(dāng)?shù)剡@卻是搶手的“飯碗”。
兄弟已逝。劉勇的最近一條朋友圈停留在3月23日，背景寫(xiě)著兩句話：還沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想，怎能停下前進(jìn)的腳步。
沉默的伙伴
第一次見(jiàn)面是。袁方的一個(gè)朋友從寧南來(lái)西昌找他玩，同行的有一個(gè)瘦小的男孩。那時(shí)袁方20歲，對(duì)這個(gè)小孩子沒(méi)太深印象，“不愛(ài)說(shuō)話，瘦小瘦小的?！蹦悄?，劉勇剛從初一輟學(xué)。
再次見(jiàn)面時(shí)，劉勇已在ktv里上班。劉勇很有禮貌，經(jīng)常叫袁方“哥哥”。袁方的朋友每次到這家ktv，都找劉勇拿酒水，因此他的收入在同事中一直靠前。
ktv的服務(wù)員幾乎都是寧南小城的青年。他們普遍初中畢業(yè)，去外地打工不好找工作，重活兒又干不動(dòng)，ktv相對(duì)輕松和自由的工作環(huán)境，成為小縣城輟學(xué)年輕人的首選。
劉勇個(gè)頭不高，看上去身材單薄。如果一群人在一起聊天，躲在角落里沉默的那個(gè)人準(zhǔn)是他。朋友陳忠強(qiáng)形容劉勇“像個(gè)小姑娘”，稍有說(shuō)到讓他害羞的話，“臉一下子通紅”。
他們也發(fā)現(xiàn)，劉勇重情義?！八J(rèn)定的朋友，就會(huì)死心塌地對(duì)你好?！薄八悄欠N自己有10塊錢(qián)，我們都沒(méi)吃飯，可以全部給你花的人?！迸笥殃愔覐?qiáng)說(shuō)。
劉勇是獨(dú)子，父母舍不得他出遠(yuǎn)門(mén)，便在ktv干了好幾年。
，袁方開(kāi)了一個(gè)休閑吧，劉勇常來(lái)玩，經(jīng)常幫忙打掃衛(wèi)生。比他長(zhǎng)7歲的袁方社會(huì)閱歷豐富，在縣城人脈寬廣，“他說(shuō)跟著我有安全感。”
，袁方的生意遭遇困難，虧了一百多萬(wàn)，還欠下外債。圍在身邊的朋友都不見(jiàn)了。劉勇找到絕望之中的袁方，說(shuō)：“我知道幫不上大忙，這里有幾千塊錢(qián)，你先拿過(guò)去用吧。”
劉勇還說(shuō)自己家里有貸款的額度，他可以先去銀行貸些錢(qián)出來(lái)，幫袁方還錢(qián)。
袁方?jīng)]有要?jiǎng)⒂碌腻X(qián)，對(duì)劉勇說(shuō)，“我能輸這么多，也能贏回來(lái)?！钡?jīng)此一難，他也看清了許多人和事，認(rèn)定了劉勇這個(gè)兄弟。
后來(lái)，袁方離開(kāi)寧南到外地闖蕩，便帶著這個(gè)小兄弟去西昌、成都、上海等地。袁方說(shuō)，劉勇非常信任他，說(shuō)什么他都會(huì)去做。
袁方去外地學(xué)了廚藝，有一段時(shí)間在寧南開(kāi)了一家火鍋店，便叫劉勇到店里工作?！俺院韧鏄?lè)有錢(qián)賺的時(shí)候都叫上他”，袁方說(shuō)，自己總是擔(dān)心劉勇被人欺負(fù)，“他對(duì)人心思太單純了?！?/p>
奔忙十二年
從初中輟學(xué)，到最終回到家鄉(xiāng)，劉勇在外奔忙十二年。
朋友余崇福記得，劉勇在外打工的時(shí)間都不長(zhǎng)，“作為獨(dú)生子，逢年過(guò)節(jié)他都要回家去?！眲⒂卤P(pán)算著在縣城做點(diǎn)生意。
，劉勇和陳忠強(qiáng)花了600多元，在西昌購(gòu)進(jìn)了一批金魚(yú)，在縣城廣場(chǎng)擺攤向小孩子兜售。但劉勇害羞，加上從小住在縣城邊上，熟人多，拉不下面子，叫賣(mài)的任務(wù)落在陳忠強(qiáng)身上。
第一次創(chuàng)業(yè)只持續(xù)了10天，收入剛好保本。兩人把錢(qián)分掉后，覺(jué)得還是打工好。
袁方后來(lái)又做了幾次生意，還包了一些工程。只要有機(jī)會(huì)，他都把劉勇帶到身邊幫忙。袁方身邊有些年輕人喜歡耍小聰明，但劉勇一片赤誠(chéng)，“幾十萬(wàn)的現(xiàn)金，他也幫我提過(guò)好幾回，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)一分錢(qián)”。
他希望帶劉勇干出一番事業(yè)。，他和劉勇合伙開(kāi)了一家快餐店，他掌廚，劉勇跑堂、送外賣(mài)。劉勇這次信心滿滿，連續(xù)兩天在朋友圈發(fā)了廣告。
但劉勇不善言辭的性格，在做生意時(shí)暴露無(wú)遺，四個(gè)月后，快餐店關(guān)門(mén)。年底，他發(fā)了一條朋友圈：“生容易，活也容易!就是生活不容易。”
初，余崇福把劉勇叫到江蘇，跟他在同一家工廠打工。工廠生產(chǎn)光伏產(chǎn)品，每天工作12個(gè)小時(shí)，如果一個(gè)月不休息，可以拿到5000多元。劉勇和余崇福同吃同住。
這年劉勇24歲，還沒(méi)有女朋友。余崇福聽(tīng)劉勇感嘆，“沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有技能，家里條件也不好，哪有人喜歡?”
陳忠強(qiáng)曾幫劉勇介紹過(guò)一個(gè)女孩子。他至今還記得那次尷尬的見(jiàn)面：主角劉勇緊張不安，滿臉通紅。陳忠強(qiáng)救場(chǎng)無(wú)果，約會(huì)無(wú)疾而終。后來(lái)每次問(wèn)到劉勇為何不交女友，他總說(shuō)“不合適”。
不過(guò)，劉勇對(duì)小麗說(shuō)，他曾交了一個(gè)女朋友，但對(duì)方提出必須在縣城買(mǎi)房。劉勇沒(méi)錢(qián)，說(shuō)自己家就在縣城邊上，交通便利，能否再等一等。對(duì)方說(shuō)，如果不買(mǎi)房，結(jié)婚后就只能和老人擠在一起。這段感情很快就結(jié)束了。
20夏天，小麗又見(jiàn)到劉勇。劉勇黑了許多，正在工地上班?！靶量鄦?”小麗問(wèn)。“于其讓爸媽那么辛苦，不如我自己去干。”劉勇說(shuō)。
小麗覺(jué)得，“他一下子變成熟了。”
“我沒(méi)那么偉大”
幾年前，袁方給劉勇拿了幾萬(wàn)元錢(qián)，讓他把家里的房子裝修一下，“好好找個(gè)人結(jié)婚，再讓父母出點(diǎn)錢(qián)開(kāi)個(gè)店，一輩子就這么過(guò)了?！?/p>
劉勇把兩層磚房裝飾一番，又添置了一些家電。但他一直沒(méi)有固定工作，也沒(méi)女朋友。在外面折騰了許多年，一事無(wú)成，父母漸老，劉勇決定留在家鄉(xiāng)找機(jī)會(huì)。
正好遇上當(dāng)?shù)匾心济癖?，組建專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)。這并不是一份固定工作，但在農(nóng)村卻是一種身份的象征。每年農(nóng)閑時(shí)，民兵訓(xùn)練半個(gè)月，有一些誤工補(bǔ)貼，成為專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)員后，防火期需要輪換駐訓(xùn)，每個(gè)月還有1500元的補(bǔ)貼。
劉勇詢問(wèn)袁方的意見(jiàn)?！坝?xùn)練時(shí)間也長(zhǎng)，還有補(bǔ)貼，為什么不參加?”袁方說(shuō)。這也是當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)青年的想法，“縣城沒(méi)有什么機(jī)會(huì)，參加撲火隊(duì)相當(dāng)于幫政府做點(diǎn)事，還有錢(qián)補(bǔ)貼家用?！庇喑绺Ｕf(shuō)，如果他有機(jī)會(huì)也會(huì)參加，風(fēng)險(xiǎn)并不是要考慮的首要因素。
這是一份搶手的“工作”，寧南縣報(bào)名的有200多人，根據(jù)年齡和身體條件等因素錄用80人，劉勇成為其中之一。
80名撲火隊(duì)員中，80%的人具有5年以上的撲火經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)都在30歲以上。也有一些像劉勇這樣的“90后”，之前都在外打工，在加入撲火隊(duì)前并無(wú)撲火經(jīng)驗(yàn)。
他們先要進(jìn)行15天的訓(xùn)練，包括列隊(duì)、射擊、投彈等。訓(xùn)練非常辛苦，劉勇在朋友圈發(fā)圖片分享新生活，也為自己加油。年7月1日，他發(fā)了6張訓(xùn)練的圖片，配文“有始有終!”
袁方替劉勇考慮了后路。2019年底，他說(shuō)服劉勇年后去考駕照，“如果消防干不下去，就給我開(kāi)車(chē)?！?/p>
2019年12月30日，寧南縣森林草原防滅火專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)正式成立。兩天后就進(jìn)入為期半年的防火期，撲火隊(duì)開(kāi)始了緊鑼密鼓的駐訓(xùn)，即“準(zhǔn)軍事化”管理的森林撲火駐扎訓(xùn)練。
撲火隊(duì)實(shí)施分班管理，80名隊(duì)員以10人為一班，被分成8個(gè)班。他們平時(shí)在家待命，駐訓(xùn)期間兩個(gè)班待在營(yíng)房。出事后，劉勇所在的5班僅剩陳科金一名幸存者，一起前往西昌的1班僅剩2人幸存。
“他個(gè)子不高，好像不怎么愛(ài)說(shuō)話。”其他班的隊(duì)員與劉勇接觸甚少，提到這個(gè)年齡最小的遇難者，這是他們共同的記憶。
3月23日，新一輪駐訓(xùn)第一天，1班和5班隊(duì)員拍了一張合影。劉勇將照片發(fā)到朋友圈，還問(wèn)道：“看得到我坐第幾個(gè)不?”有人留言，“最白的那一個(gè)”，還有人調(diào)侃，“最矮的就是你”，有朋友留言：“雇傭軍”。這是他最后一次更新朋友圈。
幾天后，余崇福給劉勇打電話，想借用他的摩托車(chē)。但劉勇壓低聲音告訴他，“鑰匙在身上，訓(xùn)練出不來(lái)。”余崇福問(wèn)他訓(xùn)練什么，劉勇說(shuō)是森林撲火的培訓(xùn)。余崇福有些擔(dān)心，“現(xiàn)在到處都在著火，家里就你一個(gè)獨(dú)生兒子，你去圖個(gè)啥?”劉勇回他，駐訓(xùn)有補(bǔ)貼，“家里就我一個(gè)，我沒(méi)那么偉大?！?/p>
3月31日，朋友們?cè)诰W(wǎng)上看到西昌火災(zāi)遇難撲火隊(duì)員的名單，都無(wú)法相信劉勇離開(kāi)的事實(shí)。
余崇福一開(kāi)始以為是重名，立刻借車(chē)去劉勇家。
不是重名。他怔在那里半晌，無(wú)法動(dòng)彈又困惑不已：“才訓(xùn)練了這幾天，為什么要派他上場(chǎng)?”
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十一
近日，南京市一起嚴(yán)重的火災(zāi)事件震驚了全國(guó)。這起火災(zāi)造成了多人死亡和傷亡，給南京市民帶來(lái)了巨大的傷痛和震撼。作為一個(gè)旁觀者，我深感火災(zāi)發(fā)生的無(wú)情和不可預(yù)測(cè)性。通過(guò)這次火災(zāi)，我體會(huì)到了生命的脆弱和對(duì)火災(zāi)防范的重要性。同時(shí)，也思考了社會(huì)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)和救援能力。在這篇文章中，我將從個(gè)人的感想、生命的脆弱性、火災(zāi)防范的重要性、社會(huì)救援能力和改進(jìn)措施等方面，細(xì)致分析南京火災(zāi)事件，并思考我們應(yīng)該如何做出積極的應(yīng)對(duì)。
首先，作為一個(gè)旁觀者，我深感對(duì)火災(zāi)的敬畏和對(duì)生命的珍惜?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，整個(gè)城市被濃煙籠罩，滔天的烈焰幾乎吞沒(méi)了整棟建筑物。在那危險(xiǎn)的瞬間，我只能感嘆生命的脆弱性和無(wú)常。無(wú)論是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)還是在電視畫(huà)面上，我都看到了消防員們艱難地奮戰(zhàn)，盡力拯救受困的人們。他們的反應(yīng)速度和勇敢面對(duì)危險(xiǎn)的精神給我留下了深刻的印象?；馂?zāi)使我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該珍惜生命，人們應(yīng)該倍加珍視自己和身邊人的安全。
其次，火災(zāi)事件也引發(fā)了對(duì)火災(zāi)防范的思考?；馂?zāi)的發(fā)生往往有多種原因，而火災(zāi)的防范措施是最為重要的。建筑物安全是防范火災(zāi)的第一道防線。這次火災(zāi)中，大火迅速蔓延的原因之一就是建筑物沒(méi)有采取有效的阻隔措施。合理的消防設(shè)備和建筑材料的選擇是防止火災(zāi)擴(kuò)散的重要手段。此外，人們要加強(qiáng)消防意識(shí)，定期參加消防培訓(xùn)，掌握滅火器的使用方法。除了預(yù)防措施，社會(huì)各界也應(yīng)該加大火災(zāi)防范的宣傳力度，提高全民的安全意識(shí)。
第三，社會(huì)的救援能力也是值得探討的問(wèn)題?；馂?zāi)發(fā)生后，南京市政府迅速組織了救援力量，全力以赴進(jìn)行搶救和滅火。但現(xiàn)場(chǎng)救援困難重重，南京市火災(zāi)暴露了一些救援工作中的問(wèn)題。例如，消防車(chē)輛很難進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致救援工作不能及時(shí)展開(kāi)；人員配備不足，導(dǎo)致救援行動(dòng)無(wú)法得到有效支援。這些問(wèn)題暴露了南京市在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的漏洞，必須進(jìn)行改進(jìn)。
最后，我們也應(yīng)該思考如何改進(jìn)社會(huì)應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的能力。一方面，政府應(yīng)該加大對(duì)消防部門(mén)的支持力度，提高其裝備水平和人員配置，以應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件。另一方面，公眾自身也應(yīng)該加強(qiáng)消防救護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的應(yīng)對(duì)能力。鼓勵(lì)公眾參與消防演習(xí)和培訓(xùn)，不僅可以提高自身的防火意識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，南京火災(zāi)事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱性和對(duì)火災(zāi)防范的重視。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們應(yīng)該加大火災(zāi)防范的力度，提高個(gè)人和社會(huì)對(duì)火災(zāi)的救援能力。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望南京火災(zāi)事件的發(fā)生能給社會(huì)吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步完善火災(zāi)防范和救援機(jī)制，確保人民生命安全和社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十二
為大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“忠誠(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”的新時(shí)期公安消防精神，使之體現(xiàn)在具體實(shí)踐中，扎根于廣大官兵的心靈中，推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步掀起宣傳新時(shí)期公安消防精神的熱潮。
根據(jù)總隊(duì)的通知精神，常德支隊(duì)決定于9月12日在全市消防部隊(duì)開(kāi)展“弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防精神”演講比賽活動(dòng)。
此次演講比賽主題主要是結(jié)合消防工作和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，圍繞“忠誠(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”的精神精髓，講述身邊人、身邊事，熱情謳歌在抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)及滅火救援中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，充分展示消防部隊(duì)“威武之師、文明之師、勝利之師”的光輝形象。
參賽人員以機(jī)關(guān)各部門(mén)、大隊(duì)為單位，每個(gè)單位選派2人（一名干部，一名戰(zhàn)士）參加，共20人。
為確保此次演講比賽圓滿成功，支隊(duì)成立了由軍政主官任組長(zhǎng)，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
并由支隊(duì)全體黨委成員擔(dān)任評(píng)委。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
支隊(duì)要求：
一是高度重視，精心組織。
此次演講比賽是弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防精神的具體舉措，是活躍部隊(duì)官兵生活、加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。
各單位要周密部署，不得指定參賽選手，要認(rèn)真搞好選拔比賽，真正把優(yōu)秀選手推選出來(lái)；
二是聯(lián)系實(shí)際，緊扣主題。
三是注重質(zhì)量，確保效果。
要組織人員認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，有條件的單位可邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)隊(duì)指導(dǎo)，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十三
近期，檢察機(jī)關(guān)公布了對(duì)天津港“8-12”特別重大火災(zāi)爆炸事故中12名領(lǐng)導(dǎo)干部的刑事拘留措施和有關(guān)部門(mén)的責(zé)任認(rèn)定初步結(jié)論。在責(zé)任認(rèn)定部分，明確了相關(guān)部門(mén)的失職瀆職行為。在這些違法失職行為中，絕大部分都是失職行為，即不作為的監(jiān)管失職行為。管理機(jī)構(gòu)有合法的監(jiān)管職權(quán)，當(dāng)然相應(yīng)的就有監(jiān)管職責(zé)。濫用監(jiān)管職權(quán)，會(huì)構(gòu)成違法亂作為，不履行監(jiān)管職責(zé)，則會(huì)構(gòu)成監(jiān)管失職?，F(xiàn)在，以天津港一案，談?wù)劚O(jiān)管者監(jiān)管失職行為的種種表現(xiàn)。
其一，失察。所謂失察，是指對(duì)違法違規(guī)情形不了解、不知道。古語(yǔ)說(shuō)，不知者不為過(guò)。為什么要對(duì)不知者追究責(zé)任呢?因?yàn)楸O(jiān)管者依法依規(guī)應(yīng)當(dāng)了解、知道。如果這種不知，不是因?yàn)槠渌蚨且驗(yàn)椴回?fù)責(zé)，當(dāng)然是失職了。對(duì)于失職者就應(yīng)當(dāng)追究其責(zé)任。所以，在對(duì)天津新港海關(guān)有關(guān)責(zé)任人員責(zé)任認(rèn)定上，明確了他們?cè)谖；愤M(jìn)出口監(jiān)管活動(dòng)中對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，對(duì)瑞海公司日常監(jiān)管工作失察，對(duì)瑞海公司違法從事危化品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處。也就是說(shuō)，此處的沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)，就是因?yàn)槭Р焖隆?/p>
其二，失為。所謂失為，是指對(duì)己經(jīng)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)情形沒(méi)有及時(shí)釆取監(jiān)管
措施，表現(xiàn)為未作為、緩作為等。監(jiān)管者的職責(zé)之一，是對(duì)違法行為采取及時(shí)監(jiān)管措施，以糾正違法，防止危害后果發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)了違法行為卻不采取監(jiān)管措施，就是失職中的失為，應(yīng)當(dāng)追宄責(zé)任。
其三，失力。所謂失力，是指對(duì)違法違規(guī)情形的監(jiān)管軟弱無(wú)力，從而導(dǎo)致危害
后果發(fā)生。監(jiān)管者雖然發(fā)現(xiàn)了違法行為并采取了一些措施，但由于監(jiān)管措施無(wú)力，不足以消除違法，從而導(dǎo)致危害后果的最終發(fā)生。天津市交通運(yùn)輸委員會(huì)有關(guān)責(zé)任人員未認(rèn)真履行職責(zé)，違規(guī)發(fā)放經(jīng)營(yíng)許可證，對(duì)瑞海公司違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)監(jiān)管不力;天津市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)責(zé)任人員對(duì)瑞海公司存在的安全隱患和違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題未及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)和依法查處;天津港(集團(tuán))公司有關(guān)責(zé)任人員對(duì)瑞海公司存在的安全隱患和違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題未有效督促糾正和處置。這些部門(mén)的“監(jiān)管不力”“未有效督促糾正和處置”，都是監(jiān)管失力的具體表現(xiàn)形式。
行為，但其實(shí)質(zhì)是假作為、偽監(jiān)管，欺上瞞下。實(shí)踐中，諸如給違法單位發(fā)出幾十份整改意見(jiàn)書(shū)的做法，對(duì)涉嫌違法的產(chǎn)品不采取強(qiáng)制措施而由違法者自行“查封”的做法等，都是失真的失職表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅責(zé)任追究。
其五，失審。所謂失審，是指對(duì)違法違規(guī)的審批事項(xiàng)把關(guān)不嚴(yán)，明知不符合審批條件仍審批通過(guò)的失職行為。很多監(jiān)管者都有行政審批權(quán)，審批者在審批中負(fù)有材料審查、合法性審查甚至是真實(shí)性審查的職責(zé)。如果不堅(jiān)持材料、合法、真實(shí)三項(xiàng)規(guī)定職責(zé)，就是放縱違法違規(guī)者“過(guò)關(guān)”，對(duì)因此而引發(fā)的事故后果，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行責(zé)任追究。相關(guān)部門(mén)明知瑞海公司經(jīng)營(yíng)危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)儲(chǔ)地點(diǎn)違反安全距離規(guī)定，未嚴(yán)格審查把關(guān)，違規(guī)批準(zhǔn)該公司危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)劃;有關(guān)責(zé)任人員給不具備資質(zhì)的瑞海公司開(kāi)辟綠色進(jìn)出關(guān)通道，放縱瑞海公司從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都是“失審”表現(xiàn)。
其六，失控。所謂失控，是指對(duì)違法
違規(guī)行為和監(jiān)管失職現(xiàn)象不聞不問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)不力，疏于管控，從而導(dǎo)致危害后果發(fā)生的失職行為。一般來(lái)說(shuō)，更高職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)全局和把控全局之責(zé)，如果一個(gè)部門(mén)失職，或許可以說(shuō)是該部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)失職所致。但如果一個(gè)又一個(gè)部門(mén)都失職，那反映的就是管控全局方面的失職了，也即總管控的失職。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十四
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。一開(kāi)始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開(kāi)始。
我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來(lái)到了安全地帶—操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后，校長(zhǎng)開(kāi)始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。
這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周?chē)娜?，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的'方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來(lái)的災(zāi)難。演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把安全和防患緊記在心里。火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)消防知識(shí)有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過(guò)這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十五
在我國(guó)遭受的自然災(zāi)害的'威脅面前，人與人之間的相互依存，互不依賴，是生命的最大威脅。在災(zāi)難面前，人們不是一味地依靠親友或親友，就是一味地依靠親朋好友，而是一直依靠親朋好友去幫助他人，而不是靠自己在災(zāi)難面前一籌莫展，而是要通過(guò)各種途徑去保障他人的安全。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是希望一旦發(fā)生了災(zāi)難，就像家中的小火苗，一旦發(fā)生，就會(huì)給他人、給公司、給大家?guī)?lái)傷害和損失。但是有些人卻從未想過(guò)如果發(fā)生了災(zāi)難，這些小火苗就會(huì)在自己的家庭中被毀了，甚至?xí)o家人、給公司，甚至是自己帶來(lái)巨大傷害。
有時(shí)，我們也希望有人們能從災(zāi)難中學(xué)到些知識(shí)，那么，就讓我們一起來(lái)保護(hù)我們自己、保護(hù)他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十六
火災(zāi)是一種十分危險(xiǎn)的事件，它如同野火一樣，可以瞬間摧毀你的家園。因此，我們必須要認(rèn)識(shí)到火災(zāi)造成的嚴(yán)重危害，并采取有效的預(yù)防措施來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。我們要經(jīng)常檢查電器是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，避免電器過(guò)熱、短路等情況，定期檢查家庭防火設(shè)備，如滅火器、煙霧報(bào)警器等，確保其有效，以及下意識(shí)的養(yǎng)成關(guān)好熄滅電器、煙霧，保證自己和家人的安全。
第二段：火災(zāi)逃生的技巧
雖然我們可以采取預(yù)防措施來(lái)防止火災(zāi)的發(fā)生，但在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們還需要掌握逃生技巧。首先，要在第一時(shí)間通過(guò)鈴聲或其他方式提醒家庭成員火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，同時(shí)盡可能地關(guān)閉門(mén)窗以降低火勢(shì)蔓延。如果逃離房間的路不通，要尋找其他逃生路線或者采取其他逃生手段，如使用逃生梯、降落墊。此外，在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)佩戴口罩以防止吸入有毒煙霧對(duì)身體造成傷害。
第三段：火災(zāi)救援的常識(shí)
如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)，家人或鄰居被困在火災(zāi)中，我們應(yīng)該果斷采取措施進(jìn)行救援。首先，要考慮周?chē)陌踩珷顩r，避免自身也受到傷害。其次，通過(guò)家庭防火設(shè)備盡可能地?fù)錅缁饎?shì)，或者采取其他控制火勢(shì)的方法，如使用濕毛巾蓋住口鼻擠過(guò)火點(diǎn)。最后，報(bào)警或撥打火災(zāi)救援電話，等待消防人員的到來(lái)。
第四段：火災(zāi)后的處理方式
在火災(zāi)發(fā)生后，對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的處理方式非常重要。我們應(yīng)該做好安全防范措施，消除火災(zāi)隱患，確?；馂?zāi)不會(huì)再次發(fā)生。同時(shí)，要及時(shí)處理火災(zāi)殘留物，如灰燼和殘骸，確保其不會(huì)對(duì)環(huán)境和人身安全造成影響。如果火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)損失，我們也可以向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)理賠來(lái)恢復(fù)房屋和家庭財(cái)產(chǎn)損失。
第五段：火災(zāi)教育的重要性
為了防止和應(yīng)對(duì)火災(zāi)，我們必須意識(shí)到火災(zāi)教育的重要性，并把它作為一項(xiàng)基本要求。我們應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)和技能，積極參與火災(zāi)演練，并將這些知識(shí)和技能傳遞給我們的家庭和社區(qū)。通過(guò)不斷地加強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、煥發(fā)救援精神和提高參與感，我們將不斷提高逃生、救助和防范火災(zāi)的能力，為建設(shè)安全、和諧的家庭和社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)防范和處理是我們生活中必須要掌握的重要技能。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們才能提高預(yù)防火災(zāi)、逃生和救援的能力，從而更好地保護(hù)自己和家人的安全。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，不僅給人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，也給社會(huì)和國(guó)家造成了不小的損失。因此，對(duì)于火災(zāi)防范和處理，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。我也有過(guò)一次火災(zāi)的經(jīng)歷，從這次經(jīng)歷中我深刻地領(lǐng)悟到了火災(zāi)的可怕和危險(xiǎn)，同時(shí)也對(duì)于火災(zāi)預(yù)防和處理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)于火災(zāi)的心得體會(huì)。
第一段：火災(zāi)的危險(xiǎn)
我記得有一次，我正在屋子內(nèi)看電視，突然間，電視機(jī)“嗤”的一聲，冒出了一股煙。我不知所措，以為是電視機(jī)壞了，趕緊拔下電源插頭，可是，煙越來(lái)越濃。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是電線著火了。當(dāng)時(shí)，我趕緊把門(mén)關(guān)上，打電話報(bào)警，然后手快地拿來(lái)一盆水，往電線上灑去。雖然最終沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，但是我深刻地認(rèn)識(shí)到，火災(zāi)的危險(xiǎn)性會(huì)在瞬間放大，無(wú)論是由于電器故障、化學(xué)品泄漏，或者其他原因?qū)е碌幕馂?zāi)，如果不能及時(shí)處理，后果將不堪設(shè)想。
第二段：火災(zāi)預(yù)防
針對(duì)火災(zāi)的高危性，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到火災(zāi)預(yù)防的重要性。首先，要注意家庭電器的使用，電器壞了就必須馬上停用，并盡快請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員修理。其次，對(duì)于廚房使用情況一定要加以注意，避免油淋漓滿地，火上澆油的情況。再次，對(duì)于家庭燃?xì)獾氖褂靡惨裢庑⌒?，不能隨便操作，特別是在氣管閥之前一定要開(kāi)窗通風(fēng)。對(duì)于火災(zāi)的防范，更是需要引起每個(gè)人的高度重視。
第三段：火災(zāi)處理
如果不幸發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)該及時(shí)采取正確的處理方式，以避免火勢(shì)擴(kuò)大。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，迅速將燃燒的物品移走，將滅火器準(zhǔn)備好，并使用正確的方法進(jìn)行滅火。如拿紗布或毛毯去封住火源，卡住火氧，讓它熄滅。如果遇到明火不可撲滅，千萬(wàn)不要用水去滅火。水不但滅不了火，反而會(huì)使火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大。
第四段：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)對(duì)
如果不慎遇到火災(zāi)事故，正確的逃生方式和應(yīng)急反應(yīng)十分重要。在火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程中，要保持清醒，要盡量避免呼吸過(guò)量的煙霧，躲避火源。同時(shí)，盡量利用各種逃生設(shè)施，走樓梯而不是電梯，最終盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果逃不出去，要用濕毛巾或浸水的衣服盡量保護(hù)呼吸道，向窗口等待救援，用手繞著玻璃框敲打發(fā)聲，爭(zhēng)取盡快獲救。
第五段：火災(zāi)教育的重要性
火災(zāi)雖然時(shí)有發(fā)生，但是倘若我們能夠認(rèn)真看待，積極預(yù)防，及時(shí)處理，合理逃生，就有可能減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。因此，火災(zāi)教育的開(kāi)展尤為重要，要從學(xué)校、社區(qū)等多個(gè)方面全面推動(dòng)，吸引更多人對(duì)預(yù)防火災(zāi)、處理火災(zāi)、應(yīng)急逃生等知識(shí)進(jìn)行保障，確保全民安全。
結(jié)論：
總之，火災(zāi)是一種十分嚴(yán)重的災(zāi)害，如果不能及時(shí)處理和逃生，將會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成巨大的損失。因此，我們要意識(shí)到火災(zāi)的可怕和危險(xiǎn)，重視火災(zāi)的預(yù)防和處理，加強(qiáng)火災(zāi)教育的普及，讓更多的人具備預(yù)防火災(zāi)、處理火災(zāi)、逃生的基礎(chǔ)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能保障自己和我們身邊人的生命財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)社會(huì)安全和穩(wěn)定的持續(xù)發(fā)展。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十八
春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了樹(shù)林，也吹綠了田野。星期天，我和幾個(gè)小伙伴去野外踏青，欣賞著春天田野的美景。
我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了一陣陣春風(fēng)，舒服極了。腳下沉睡著一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)際的莊稼，金黃色的美麗的油菜花兒開(kāi)得正旺，辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到那吻一吻。還有一片，那一片綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。柳枝發(fā)芽了，柔軟的柳枝在微風(fēng)中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗，秧苗像綠色的地毯，厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹(shù)挺直腰板，真像這個(gè)田野的守衛(wèi)?？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。啊!這是農(nóng)民辛勤，耕耘的希望。
我喜歡春天的田野，它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇十九
一般火災(zāi)的發(fā)生，多數(shù)是由于人們的不注意、不重視引起的。高校學(xué)生宿舍消防安全工作要主動(dòng)出擊，積極防范，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)防范的轉(zhuǎn)變，不能等到事態(tài)發(fā)展到嚴(yán)重關(guān)頭再來(lái)應(yīng)付處理。要把防火安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作常抓不懈，要結(jié)合火災(zāi)案例及身邊發(fā)生的隱患事故有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)，各院系及主管部門(mén)和宿舍管理部門(mén)要利用班會(huì)、社團(tuán)、系刊、板報(bào)、講座等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，不僅使學(xué)生懂得宿舍存在火災(zāi)隱患的危險(xiǎn)性，更要從思想上真正筑起防火墻，在行動(dòng)上嚴(yán)格落實(shí)宿舍安全管理的“十不”制度。即不亂接電源、不亂扔煙頭、不在宿舍內(nèi)抽煙、不在蚊帳內(nèi)或床上點(diǎn)蠟燭、不焚燒雜物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用電器、不使用不合格電器、人走滅燈、排插不靠近枕頭、被褥等。
全面宣傳，增強(qiáng)法紀(jì)法制觀念。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，是黨和國(guó)家關(guān)于安全工作的重要方針。各高校在加大對(duì)學(xué)生安全教育宣傳力度的.同時(shí)，要把有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度列入學(xué)校普法教育的重要內(nèi)容。要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“消防法”、“消防安全管理實(shí)施細(xì)則”和宿舍安全管理規(guī)定。特別要配合“安全生產(chǎn)月”和“119”宣傳周，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)法律知識(shí)和校紀(jì)校規(guī)，做到知法、懂法、守法，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。同時(shí)要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳媒體的作用，正確把握輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、安全、進(jìn)步的方針，大力宣傳學(xué)校安全工作中的先進(jìn)典型，揭露和批評(píng)疏于管理、監(jiān)督不力并導(dǎo)致重、特大事故的典型，營(yíng)造一個(gè)關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍。
火災(zāi)心得感想火災(zāi)的心得體會(huì)篇二十
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，“賊偷一半，火燒全光”，這是千真萬(wàn)確的。火，雖然能帶給我們光明和無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，但是它也會(huì)吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給人們帶來(lái)重大的財(cái)產(chǎn)損失。所以，作為小學(xué)生的`我們，更要時(shí)時(shí)警惕潛伏在身邊的“星星之火”。
記得六歲那年，媽媽上街買(mǎi)菜，把我一人留在客廳里玩玩具。突然，覺(jué)得眼睛發(fā)澀，睜不開(kāi)眼。緊接著，一股濃煙伴著焦味直往我鼻孔里鉆。一抬眼，發(fā)現(xiàn)濃煙是從廚房里竄出來(lái)的。我一個(gè)激靈，沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)廚房的煙，已經(jīng)打著“滾”，火把灶上的鍋燒個(gè)通紅。我正想把煤氣關(guān)掉，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，殷紅的火苗“呲”的一聲燒著了抽油煙機(jī)，小小的火焰剎那間燃起了熊熊大火。那大火像發(fā)瘋似的，隨風(fēng)四處亂竄，肆無(wú)忌憚地吞噬著一切，那赤紅的火焰也仿佛一個(gè)狂妄的漆工，用手中的刷子，將所到之處都漆上了顏色，邪惡的火魔像一條巨蛇如地獄惡鬼般咆哮著……我驚得挪不動(dòng)腳步。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，幸虧外出的媽媽從天而降，抱著我往外沖。
媽媽大聲地呼叫，引來(lái)了周?chē)従觽兊脑志戎?jīng)過(guò)幾小時(shí)的滅火撲救，火終于偃旗息鼓了，但家里卻被燒得面目全非了。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)范文3
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