總結是我們反思過去經歷的一種方式，通過總結我們可以更好地了解自己的成長和變化。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達方式。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和借鑒。
文明家庭個人心得篇一
就在今天中午，我和爸媽展開了一次家庭會議。主要還是講了些關于我自己學習，爸媽工作和全家人運動情況。
“下面讓我們一起來談談近期的一些情況，以及下周目標，”媽媽說道“一個一個說?！笔紫仁前职?，爸爸主要說了要照顧好爺爺?shù)纳眢w，今年再賺一筆大錢，有時間，可以用打羽毛球的方法來放松自己。上周的不足他也以簡單的方法介紹：“運動時而有時而沒有，沒有持之以恒的鍛煉身體。”
第二個是媽媽，記得媽媽說：“上周回家時間晚，運動可以說是沒有做，3天每天1萬步的路程也沒有走，把主要心思放到加班上。但這周我要更努力一周每2天上一節(jié)瑜珈課，3天每天走一萬步，有時間多閱讀，放松疲勞的身體?！弊詈笠粋€是我，我自個兒認為上周整體不錯，幾次的考試成績十分滿意，但我自己唯一不足的方面是：幫班級做有益的事大幅度減少，為小組的加分情況不如上上周，課上總是做沉默不語的一位白衣人，因此，每次都是被蘇大大點將，點到我，我才上去的回答題目……。
但是這周，我要砥礪向前，幫助爸媽打掃衛(wèi)生，為自己以往的“懶惰”行為進行反思，多幫助老師、同學，并在這周的月考上繼續(xù)努力，發(fā)揚風格，叱咤風云，考出好成績。自己也堅持周末高爾夫和跆拳道訓練。學習運動兩不誤。
我希望通過這次家庭會議，找出我的不足和后面需要努力的目標，不斷的讓自己更加優(yōu)秀，做一個好的榜樣。
文明家庭個人心得篇二
隨著社會的發(fā)展和進步，人們越來越重視家庭文明建設，認識到家庭文明對于社會和個人的重要性。作為家庭的一員，我們也要通過自己的努力，積極參與到家庭文明建設中去。在日常生活中，我們家庭成員在不斷探索和實踐中，積累了一些心得體會。下面，我就從溝通、尊重、互助、責任和關愛這五個方面，談一談我的家庭在文明建設方面積累的經驗。
首先，溝通是家庭文明的基礎。在我們家庭中，我們強調溝通的重要性。每天晚上，我們都會坐在一起，分享一天的所見所聞，傾聽彼此的心聲。每個人都有機會發(fā)表自己的意見和想法，也會主動傾聽別人的想法。通過高效的溝通，我們可以更好地了解對方的需求和期望，建立良好的關系，避免爭吵和沖突的發(fā)生。
其次，尊重是家庭文明的核心。我們家庭成員都相互尊重，不管是年長者還是年幼者。我們會聽取彼此的意見，尊重別人的選擇和決定。在尊重的基礎上，我們互相幫助和支持。當一個人遇到困難或者面對挫折時，其他成員會主動伸出援手，給予鼓勵和支持，共同渡過難關。尊重和互助的氛圍讓家庭成員之間的關系更加和諧和融洽。
再次，互助是家庭文明的前提。我們家庭成員懂得相互幫助，共同分擔家庭事務和責任。無論是做家務、照顧年幼的弟弟妹妹，還是幫助父母解決工作上的問題，我們總是積極地參與到家庭事務中去。通過互助和合作，我們不僅可以更好地完成家庭任務，還可以培養(yǎng)家庭成員之間的團隊意識和合作精神，使家庭更加融洽。
再者，責任是家庭文明的保證。在我們家庭中，每個人都有自己的責任和任務。父母負責照顧家庭和孩子的成長，孩子負責在學習和生活中努力奮進。每個成員都意識到自己的責任，努力去履行。同時，我們也會相互監(jiān)督和提醒，確保責任的完成。有責任感的家庭成員會更加注重自己的言行舉止，注重家庭的形象和聲譽，從而維護家庭的和諧和穩(wěn)定。
最后，關愛是家庭文明的靈魂。在我們家庭中，親情和愛意溢于言表。我們會及時表達對家庭成員的關心和愛意，通過關愛和溫暖來增進家庭成員之間的感情。在每個人遇到困難和挫折時，我們都會給予安慰和支持，傳遞正能量。通過關愛，我們可以從細微之處感受到家庭的溫暖和幸福，讓每個成員都感到被愛和被重視。
總之，家庭文明的建設離不開每個家庭成員的共同努力。通過溝通、尊重、互助、責任和關愛，我們的家庭不斷積累經驗和感悟，成為一個溫馨和諧的家。我相信，只要每個家庭成員都能積極參與到家庭文明建設中，我們的家庭將會更加美好和幸福。
文明家庭個人心得篇三
家庭是社會的基礎單位，家庭的文明與和諧直接關系著社會的穩(wěn)定與發(fā)展。作為一個家庭成員，如何在日常生活中營造文明和諧的家庭氛圍，是我們每個人都應該思考和實踐的問題。在這篇文章中，我將分享我對于文明家庭的心得體會。
首先，文明家庭注重家風的培養(yǎng)。家風是一個家庭的靈魂，決定了一個家庭的價值觀和道德準則。在一個文明家庭中，父母要以身作則，做到言傳身教。他們要善良、真誠、正直，以自己的行為影響和引導子女，培養(yǎng)他們健康向上的人格和道德品質。同時，家長們也應該珍惜與子女相處的時間，讓孩子們在溫暖的家庭中感受到父母的愛與關懷。
其次，文明家庭注重家庭成員之間的溝通與理解。溝通是解決家庭問題的基礎，也是維系家庭和諧的紐帶。我家每天晚飯后都會舉行家庭會議，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和建議。這樣的溝通讓我們了解彼此的需求和困擾，增進了家庭成員之間的理解和信任。而在面對矛盾和爭執(zhí)時，我們也會學會包容和諒解，通過理性的對話解決問題，而不是互相指責和攻擊。
第三，文明家庭注重溫馨和諧的居家環(huán)境。家是人們最舒適的港灣，一個溫馨和諧的家庭環(huán)境可以給予人們安全感和歸屬感。我們家經?；ㄐ乃疾贾眉揖樱瑒?chuàng)造溫馨的家庭氛圍。鮮花、綠植和溫暖的燈光使得家里充滿生氣和活力。此外，我們也注重家庭成員之間的互助和支持。無論是家庭大事，還是個人困擾，我們都會用心傾聽，給予幫助和鼓勵。
第四，文明家庭注重互敬互愛。互敬互愛是家庭和諧共處的基礎，也是親情的具體表現(xiàn)。在一個文明家庭中，家庭成員之間不僅要尊重彼此的意見和選擇，還要珍惜和關心對方?；ゾ椿鄄粌H可以促進家庭成員之間的共同進步，還能夠使親情更加深厚。我記得有一次，我在學校遇到了困難，感到很沮喪?；氐郊依铮改负托值芙忝脗児膭钗?，給予我支持。他們的話語和舉動讓我感受到了家庭的力量和溫暖。
最后，文明家庭注重社會責任的承擔。家庭是一個小社會，家庭成員對家庭外的社會同樣要負有責任。在一個文明家庭中，家庭成員要關心他人，樂于助人。我們一家人經常參加社區(qū)和學校的公益活動，幫助那些需要幫助的人。通過這些實際行動，我們培養(yǎng)了孩子們的社會責任感，讓他們明白作為一個公民應該積極投身社會，為社會的進步貢獻力量。
文明家庭的建設是一個長期而艱巨的任務。每個家庭成員都要在日常生活中努力改善自己，從小事做起。只有家庭成員在共同努力下，才能創(chuàng)造一個和諧、寬容、溫暖、有愛的文明家庭。我相信，只要我們每個人都能履行自己的責任，文明家庭就會成為現(xiàn)實，社會也會更加美好。
文明家庭個人心得篇四
隨著社會的發(fā)展，文明和諧的家庭成為人們追求的目標。作為現(xiàn)代社會的一員，我深感作為一個家庭成員，應該有一種文明的生活態(tài)度和行為規(guī)范，不僅要注重自己的素質提高，更要影響和帶動整個家庭的文明建設。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，家庭文明源于親子關系的建立和培養(yǎng)。作為家庭的一員，我們應該尊敬和理解父母的辛勞和付出。我們要學會尊重他們的意見和選擇，尊重他們的生活習慣和個人空間。同時，父母也要尊重孩子的想法和感受，在教育孩子的過程中要讓他們有話語權，讓他們感受到家庭的溫暖和尊重。良好的親子關系是一個家庭文明建設的基礎，也是教育子女的關鍵。
其次，文明的家庭需要家庭成員間的和諧相處。家庭成員之間的相互關心、理解和支持是維持家庭和諧的重要因素。我記得有一次，我受傷了，媽媽和爸爸非常關心和照顧我，他們?yōu)槲野玖艘煌霟嶂?，還為我做了我最喜歡的菜。那一天，我深深地感受到了家人之間的溫暖和愛。在家庭中，我們要學會關心和體貼對方，尤其是在對方遇到困難或者需要幫助的時候。只有在家庭成員之間建立良好的互助和支持的關系，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧文明的家庭。
第三，文明的家庭需要有良好的家規(guī)家訓。家規(guī)家訓是家庭文明建設的重要保障。在我的家里，每個人都要遵守的家規(guī)家訓有：守時守紀，不講臟話，尊敬長輩，愛護公物等等。這些家規(guī)家訓約束著家庭成員的行為，讓我們知道應該怎么為人處世，怎樣與家人和社會保持良好的關系。文明的家庭需要有良好的家規(guī)家訓，它可以幫助我們更好地規(guī)范自己的行為舉止，并且在未來的生活中形成良好的習慣。
所謂“相由心生”，文明家庭的培養(yǎng)也需要從自身做起。我們要從小事做起，注重自己的言行舉止，樹立一個良好的榜樣，以德服人。例如，我們要學會禮讓他人，不插隊、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等。這些小舉動綜合起來可以形成良好的習慣，進而影響整個家庭，甚至整個社區(qū)。我們不能只寄希望于別人去做正確的事情，我們要從自身做起，通過自身的示范和努力，帶動身邊的人，使家庭成員都能形成良好的行為習慣和道德操守。
總之，在文明家庭的建設過程中，我們要注重親子關系的建立和培養(yǎng)；家庭成員之間要和諧相處；要有良好的家規(guī)家訓；而且我們要從自身做起，注重自己的言行舉止，以身作則。相信只要每個家庭成員都能自覺踐行文明行為，良好的家庭氛圍和和諧的家庭關系就會得到有效建立，為我們每個家庭成員提供一個良好成長和發(fā)展的環(huán)境。讓我們一起努力，共同建設美好文明的家庭。
文明家庭個人心得篇五
不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。
根據(jù)孩子的特點，父母能夠經過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
夢想是人格的核心。夢想是經過父母、教師、社會的啟發(fā)引導，在孩子的內心逐漸構成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定夢想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的.雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>
滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
文明家庭個人心得篇六
各位教師、各位家長：
大家下午好！
很高興能在那里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她提高明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導。可是盡管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，期望得到你們的批評指正。
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一齊交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣構成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量十分差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自我練琴，已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自我聯(lián)琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心境去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記，也不是每一天都要求她寫，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的.孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我十分樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點，看著她一點點提高，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學考試沒考好，只考了92。5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一齊總結分數(shù)低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，并且會暫時懷疑自我。
文明家庭個人心得篇七
第一段：家庭是一個人成長的搖籃，也是一個人終身的依托。在這個小小的空間里，我們學會了如何與人相處、如何表達情感、如何處理矛盾等等。家庭文明是每個人都應該關注和重視的問題，因為它直接關系到每個家庭成員的幸福和家庭的和諧。在日常生活中，我積累了一些家庭文明的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：首先，家庭文明的核心是尊重。在一個家庭中，每個成員都應該學會尊重別人的意見和觀點。家庭是一個共同生活的空間，每個人都應該有發(fā)言的權利，沒有人可以獨斷專行。尊重的表現(xiàn)形式有很多，比如在家庭會議中主動傾聽別人的意見，尊重父母的決定，尊重家庭規(guī)矩等等。只有在這樣的環(huán)境中，每個家庭成員才能得到應有的尊重和關注，才能真正感受到家庭的溫暖。
第三段：其次，溝通是家庭文明的基石。家庭成員之間的交流和溝通是保持家庭和諧的重要手段。良好的溝通關系可以幫助家庭成員彼此理解和支持，也能有效地解決矛盾和問題。在家庭中，我們可以通過溝通來傳遞自己的情感和需求，也可以傾聽別人的心聲和關切。在溝通中，我們要保持耐心和理解，學會換位思考，適時給予鼓勵和支持。只有通過有效的溝通，家庭成員之間才能真正產生共鳴和互助，從而使家庭更加和諧美滿。
第四段：再次，家庭文明的體現(xiàn)還在于我們的生活習慣和行為規(guī)范。家庭是一個人的第一課堂，從小著手培養(yǎng)良好的生活習慣和行為禮儀至關重要。例如，每天都要保持居室的整潔，并分擔家務；在進餐時要有講究，注意用餐禮儀；出門時要關注他人的需要，盡量不影響他人的休息等等。這些看似細微的行為細節(jié)實際上都體現(xiàn)了我們對家庭成員的尊重和關愛，也為家庭營造了一種良好的氛圍。
第五段：最后，家庭文明的關鍵是每個成員都要有責任感和奉獻精神。在家庭中，每個人都有自己的角色和責任，只有每個人都能主動承擔起自己的責任，才能共同創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭。有的人可能負責賺錢養(yǎng)家，有的人可能負責照顧家人的健康和飲食，有的人可能負責家庭的衛(wèi)生和整潔等等。每個人的貢獻都是不可或缺的，只有每個人都能積極參與進來，才能讓家庭更加充滿活力和溫馨。
結尾：家庭文明是一個社會進步的重要標志，也是每個人幸福生活的保障。通過尊重、溝通、生活習慣和責任感，我們可以打造一個和諧美滿的家庭。每個人都應該從自己家庭中出發(fā)，從小事做起，用心去感受和倡導家庭文明，讓我們的家庭成為一個溫馨和睦的地方。
文明家庭個人心得篇八
第一段：引子（100字）
個人服務家庭是近年來興起的一種新型家庭服務方式。作為家庭的一員，在家庭中提供個性化的服務，并與家庭成員建立深厚的情感關系，成為踐行家庭責任的重要途徑。我有幸成為一個家庭的個人服務者，這段經歷讓我體會到了服務他人的喜悅與責任，也讓我更加理解了家庭的重要性。
第二段：家庭需求與個人服務（200字）
每個家庭都有不同的需求，而個人服務則能夠根據(jù)家庭的狀況和需求，提供量身定制的服務。在我所服務的家庭中，他們需要我?guī)椭疹櫮赀~的祖父母。每天，我會幫助他們起床、穿衣、喂飯等基本生活照料，還會陪他們聊天、逛街，給他們帶來快樂和陪伴。我發(fā)現(xiàn)，通過這些個人化的服務，家庭成員之間的聯(lián)系更加緊密，祖父母也感到被關注和重視，這也讓他們對我產生了更深的親切感。
第三段：服務家庭的心得（300字）
在個人服務家庭的過程中，我深刻領悟到了“家庭就是一個小社會”的真諦。每個家庭成員都有著各自的角色和責任，我作為個人服務者也不例外。在與家庭成員相處中，我學到了如何處理家庭內部的矛盾、傾聽和尊重他人的觀點、培養(yǎng)團隊精神等重要的品質和技巧。同時，我的工作也為我提供了更好地了解家庭成員需求的機會，讓我深入體驗了親人的關愛與支持。
第四段：影響與收獲（300字）
在個人服務家庭的過程中，我不僅為家庭帶來了實際的幫助，也從中受益匪淺。首先，我培養(yǎng)了耐心和細心的品質，學會了解決問題和應對突發(fā)情況的能力。其次，我與家庭成員建立了真摯的情感聯(lián)系，學會了關懷和體諒他人的重要性，也更加明白了親情的可貴。最重要的是，通過個人服務家庭，我真切地感受到了奉獻的快樂，更加明確了自己責任和使命感，在服務他人的過程中，我找到了自己的價值所在。
第五段：總結與展望（200字）
個人服務家庭是一項充滿挑戰(zhàn)但又充滿意義的工作。通過服務他人，我們不僅深化了對責任和親情的理解，還提升了自己的素質和能力。未來，我將繼續(xù)以服務家庭為己任，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為更多的家庭提供個性化的服務，并與他們一同締造溫馨和諧的小社區(qū)。個人服務家庭不僅是一份工作，更是一種責任和奉獻的體現(xiàn)，希望能有更多的人加入并感受其中的美好。
文明家庭個人心得篇九
隨著現(xiàn)代家庭結構的變化，越來越多的家庭開始意識到家庭個人會議對家庭成員的重要性。作為家庭的成員之一，我參加了我們家的家庭個人會議，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對家庭個人會議的一些心得體會，以及這過程中對于家庭和自己的成長的體會。
首先，家庭個人會議為家庭成員提供了溝通和交流的機會。在我們繁忙的生活中，很容易忽略家庭成員之間的溝通。而家庭個人會議能夠營造一個和諧積極的溝通氛圍，使得家庭成員可以互相傾聽和理解，共同解決問題。通過這樣的溝通和交流，家庭成員之間的情感得以釋放，矛盾得以解決，關系得到更進一步的改善。
其次，家庭個人會議也為家庭成員提供了自我反省和提升的機會。每個人都有自己的長處和短處，然而在家庭中往往容易陷入慣性思維，忽視自身的問題。而家庭個人會議可以通過充分的自我反省，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定相應的改變計劃。我在家庭個人會議中意識到了自己在家務事上的不夠負責，于是我決定主動承擔起更多的家務責任，同時也克制自己的消費欲望，以更好地為家庭做貢獻。
第三，家庭個人會議還能夠加深家庭成員之間的親密度和凝聚力。家庭是一個組織，家庭成員之間的親密度和凝聚力是維系家庭和諧的重要因素。在我參加的家庭個人會議中，我們不僅能夠一同制定家規(guī)家訓，還能夠分享彼此的喜怒哀樂，增進互相了解。通過這樣的互動，我們的家庭關系變得更加緊密，溫暖和諧的氛圍也充斥著每一個角落。尤其是在我迎來人生的轉折點時，家庭個人會議成為我們家庭成員共同支持和鼓勵的平臺，讓我感受到前進的動力和背后的支持。
第四，家庭個人會議還能夠培養(yǎng)家庭成員的責任感和合作精神。在家庭個人會議中，每個家庭成員都能夠分享自己的想法和觀點，參與決策與計劃，共同分擔家庭的責任。無論是孩子們的學業(yè)規(guī)劃、父母們的事業(yè)發(fā)展還是家庭財務的管理，家庭個人會議都能夠培養(yǎng)家庭成員的責任感和合作精神。通過這樣的共同努力，家庭成員之間的默契和團結也得到了增強。
最后，家庭個人會議還能夠幫助家庭提升問題解決的能力。家庭中難免會遇到各種各樣的問題，而家庭個人會議可以培養(yǎng)家庭成員面對問題的決策力和解決能力。在我們參加的家庭個人會議中，我們總是試圖將問題分析透徹，制定可行的解決方案，并明確責任和時間節(jié)點。通過這樣的問題解決過程，我們家庭成員之間的解決問題的能力逐漸得到了提升，讓我們不再被問題困擾，而是能夠積極迎接挑戰(zhàn)。
綜上所述，家庭個人會議不僅為家庭成員提供了溝通和交流的機會，也為家庭成員提供了自我反省和提升的機會。同時，家庭個人會議還能夠加深家庭成員之間的親密度和凝聚力，培養(yǎng)他們的責任感和合作精神，提升問題解決的能力。在我參加過的家庭個人會議中，我深刻地體會到家庭個人會議對于家庭和自己的成長的積極影響。我相信，只要堅持家庭個人會議，并且用心參與其中，家庭將會更加和睦，個人也能夠不斷成長和進步。
文明家庭個人心得篇十
這是一個幸福美滿、十分令人羨慕的家庭，一個由戶主、妻子、三個女兒、一對年過七旬的父母組成的家庭。夫妻結婚近三十年，小兩口恩恩愛愛，相敬如賓，尊老愛幼、悉心經營著這個七口之家。夫妻二人互敬互愛，和諧持家，在完成好本職工作的同時，孫開發(fā)還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”協(xié)調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽、和睦相處，他把工作之余的時間留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸?？鞓返臅r光，身為三代同堂的一家之主，他以寬容、理解、善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他尊敬老人，關心老人、孝順老人，在忙碌的工作過程中，仍然堅持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護妻子、相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重對女兒進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙虛、自強的良好品質，教育他們獨立自主，學會做事，學會做人，做一個對社會有貢獻的人。孫開發(fā)一家遵紀守法，崇尚科學，積極進取，樂于助人，相敬相愛，家庭和諧溫馨，深受單位和鄰里的好評。
文明家庭個人心得篇十一
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會。現(xiàn)擇其扼要結合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功，心得體會《家長家庭教育講座心得體會》。
三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨立能力。
古人說：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯何來對，讓孩子自己領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。
四、學習要走直線。
眾人皆知一個數(shù)學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。
總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。
文明家庭個人心得篇十二
時間過得很快，已經在潔華幼兒園里度過了三年多的快樂時光，即將成為一名小學生了。在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng)，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發(fā)。
一、通過參加戶外活動和體育鍛煉給家園共育創(chuàng)造良好條件。
我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特別惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動最大的益處是讓他對各種環(huán)境的適應能力提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅掌握了三種泳姿，強健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀律意識，磨練了品質毅力，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持，特別是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。
二、通過讓孩子體驗各種技能開發(fā)他的興趣，再把興趣變成能力。
自從幼兒園開設興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿，同時還讓他參加了園外英語和數(shù)學培訓班。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應這個節(jié)奏，養(yǎng)成學習的習慣，找到自己的興趣點。有時，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”。我們還會根據(jù)他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如，揚揚喜歡跟車有關系的東西，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，幫助他學會思考和主動學習。
三、通過帶孩子參加公益活動，開展愛心與責任的養(yǎng)成教育。
揚揚在媽媽的帶領下，這個寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學校的志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等，在相處和互動中結交了新的伙伴，大家一起玩的很開心，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬(商場裝飾用)，就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的?？傊?，家長要關注孩子的成長，為孩子多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。
說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結，我們希望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。
文明家庭個人心得篇十三
父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。下面小編為大家搜集整理的家庭教育個人培訓心得，希望大家喜歡!
短短三個月，第一期的家庭教育培訓在此告一段落，但這不意味著結束，而是一個開始.但做一名合格的家庭志愿者，我總覺得覺得自己的知識和能力還遠遠不夠，需要有一個漫長的學習、內化的一個過程。自己從事教育工作已經有十余年，但在家庭教育上還是很欠缺，只是知道家庭教育很重要，但每當家長碰到孩子有問題來詢問時總是說不出個所以然。
曾經，和大部分老師一樣總會有這樣的感想：能教育好自己班上的孩子，卻教育不好自己的孩子。我也這樣想，認為不是很正常嗎?我也和其他家長一樣，孩子在學校一個樣，在家又是另一個樣。真的是這樣嗎?現(xiàn)在學習了中華家庭教育課程，細細回想自己在教育女兒上有很多的問題值得深思，孩子為什么會這樣，不就是我們家長在教育上出現(xiàn)了問題嗎?比如我的孩子吃飯速度一等一的慢，去年在家還要我們喂，而且吃一頓飯不知要我們催幾次，喜歡邊玩邊吃，那還不是因為孩子很小的時候不愛吃飯，我們就隨她，讓她滿屋子跑，追著給她吃飯，當時想只要她能夠把飯吃下就行，而形成了她現(xiàn)在這個不好的習慣;因為從小就拿大灰狼在嚇唬孩子，女兒五歲時睡覺，還一定要我的陪伴之下才肯入睡;她喜歡畫畫，動手能力強，但語言方面欠缺，我在這方面也是弱項，總希望孩子能在這方面能夠強一點，也曾信誓旦旦說多陪孩子到新華書店看看書，培養(yǎng)她這方面的興趣，而事實上我每天經常只顧自己做事(工作)，而很少陪她去新華書店，甚至孩子在入睡前我也很少給她講故事或陪她聊天;在孩子還沒上幼兒園時，我下班回家時，我開門進屋，孩子不會很熱情的打招呼，有時真的很冷心，孩子怎么會這樣呢?我老公是一個不茍言笑的人，平時很少會做出關心別人的言行舉止，我也經常埋怨，怎么這么不懂體貼別人。有時還瞪大眼睛和我們說話，我的婆婆和我關系也不怎么樣，有時一家人在一起總是沒幾句話可以說，家庭氛圍不是那么和諧。孩子雖小但她卻能敏感察覺，久而久之孩子變得那么“冷漠”。
學習了家庭教育之后，我經常在反思，我反思我以前的所作所為，同時期望自己能夠成為孩子心目中喜歡的媽媽。在今后的日子里一方面我會繼續(xù)學習這方面的知識，提高自己在育兒方面的素養(yǎng)。另一方面，在改變不了周圍人、家人的情況下，先努力改變自己，盡自己的力量增進家人間的感情，希望自己能夠在以后能成為一個豁達開朗、積極向上、擁有自信的一個人，讓孩子能夠在我的教育下能開開心心過好每一天，我會為之能努力的。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
心的事，讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
我覺得今天學習的內容中，感受比較深的內容是(0——12歲)孩子的心理特征，我覺得這部分內容非常實用，因為通過了解孩子各個階段的心理特征，了解他們在各個階段的思維特點，我們才能有針對性的、科學的、有效的去指導教育孩子。我的女兒快四歲了，所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細的四歲幼兒的心理特征：
4歲兒童的心理特征。
這是一個出軌的，不守規(guī)矩的年齡：
一、體力——非常好動、嘈吵，最喜歡向別人挑戰(zhàn)。假如說“我不相信你會做”，他會真的做出來。小肌肉活動發(fā)達，剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。
二、情緒——很玩固及會發(fā)脾氣，不大理會別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以至成年。
三、智慧——對自己開始有一個整體的觀念，以前認為手是手，腳是腳，并非自己的一部分，現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗到整個身體，甚至會有“心”的存在。例如：兩三歲時不知道母的意向，不管母親心里想什么，但現(xiàn)在會察言觀色。4歲有驚人的想象力，有時根據(jù)他所編成的故事，使成人覺得他在說謊話，其實他對于事實和虛構的界線還分不清楚。
四、社交——非常健談，心理所想的，嘴巴就表達。
五、行為上應注意之點：由于豐富的想象力，對事實與虛構分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當，會因為傷其自尊心而引起自卑感。成人應了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有之罪名，應耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實與虛構分不清的現(xiàn)象慢慢消失，不再認為自己是一個飛人、一只怪獸，電視上的真假動作亦慢慢學習把真實和虛構分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱贊是這個年齡最顯著之心理現(xiàn)象。成人應有堅定的原則去照顧及引導，應耐心地滿足其因為好奇所引起的發(fā)問，并多做戶外活動，以發(fā)泄其旺盛的精力。
我將以上內容對女兒進行對照后，覺得還真是相差不多，比較吻合。原來我在網(wǎng)上也曾經搜過相關的內容，但看了總是沒感覺，直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課，通過馬教授列舉的一個個鮮活有針對性的例子，才體會到為什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊，專家就是專家啊，嘎嘎!
今晚下課后我回到家，因為上課的緣故一天沒見到女兒了。不知道是聽課真的悟出點什么，還是有其他的原因，看著女兒在家里調皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當有耐心的看著她，那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個四歲孩子的世界了。
我不敢保證自己一定就是一個成功的媽媽，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會用自己一顆最真的心，朝著最高的目標去努力，把馬教授講授的知識逐步消化吸收，讓我的女兒快樂、健康的成長!
每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責任就是要精心呵護好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。這個時期特別需要“用心靈呵護，用頭腦撫養(yǎng)”。
文明家庭個人心得篇十四
教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面：
孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。
給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。
孩子經過小學六年的系統(tǒng)學習，掌握了一些學習方法，也形成了一定的學習習慣，他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理和生理都在發(fā)生大的調整和變化，但只要孩子具有良好的學習習慣和學習能力，那就能夠跟得上今后學習。培養(yǎng)孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應正確關心孩子的聽課、復習、作業(yè)并給予必要的指點，指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經驗等，指導孩子科學用腦，培養(yǎng)觀察、記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學習方法，培養(yǎng)孩子認真的作風，都是很重要的。
現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，經常要大人督促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時間內把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學習效率。否則會養(yǎng)成孩子散漫的學習習慣。孩子做作業(yè)時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。給孩子盡量創(chuàng)造好的學習環(huán)境。
學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有一個正確的認識。所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應本著了解孩子在校學習、生活狀況的一個側面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經驗，以利以后的考試;對于孩子的進步則應及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質獎勵?？吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
女兒小的時候很喜歡玩電腦游戲，她經常把自己的qq空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語，剛開始的時候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經越學越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學英語，我很高興。我知道女兒的數(shù)學不太好，我有時替她著急，真希望她能把數(shù)學提高一下，這次考試后其它功課成績都不錯，就數(shù)學考砸了，可她很有信心的對我說：“爸爸數(shù)學老師說了，數(shù)學要多做題，你給我買點資料我好好趕一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。
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