心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
青春之歌心得體會篇一
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。 當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。
回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報效祖國。
我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!
從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。
請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。
青春之歌心得體會篇二
青春，這是人生中最美好、最有活力的時光，也是人生旅程中最寶貴的財富。最近我們班級組織了一次班會主題為“青春之歌”的活動，在活動中，同學(xué)們分享了自己的心得與體會，這讓我深受觸動。與同學(xué)們的交流增進(jìn)了彼此的了解和共鳴，讓我深刻地體會到了青春的真諦和無限的可能。
第二段：回憶過去的青春歲月
在班會上，同學(xué)們紛紛分享了過去青春的一些經(jīng)歷和感受。有的同學(xué)談及自己高中時代的戀愛經(jīng)歷，有的同學(xué)回憶起大學(xué)時代的夢想和努力，還有的同學(xué)分享了自己在社會實(shí)踐中遇到的困難和挫折。這些回憶讓我暗自感嘆，原來每個人都有屬于自己的青春故事。雖然每個人的青春故事不一樣，但我們都感受到了青春歲月的美好和珍貴。
第三段：探討青春的意義和價值
在班會中，同學(xué)們對青春的意義和價值進(jìn)行了深入的探討。有的同學(xué)認(rèn)為，青春是一種機(jī)會，我們要珍惜這段時間，充分發(fā)揮自己的潛能，為未來的人生奠定基礎(chǔ)。有的同學(xué)則認(rèn)為，青春是一種責(zé)任，我們要堅(jiān)持自己的理想和信念，為社會做出貢獻(xiàn)。無論是哪種觀點(diǎn)，青春都被看作是一段寶貴的人生階段，需要我們用行動去書寫。
第四段：青春的挑戰(zhàn)與成長
在青春的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些同學(xué)經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上的困難，有些同學(xué)則面臨著人際關(guān)系的壓力，還有些同學(xué)在就業(yè)中遇到了困擾。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們在成長中逐漸明白了生活的真諦。我們學(xué)會了堅(jiān)持和努力，學(xué)會了承擔(dān)和執(zhí)著，也學(xué)會了擁抱變化和應(yīng)對困難。這些挑戰(zhàn)塑造了我們的性格和思維，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第五段：青春的無限可能與美好未來
回顧過去的青春，展望美好的未來，我們要有勇氣追逐夢想，奮力奔跑。無論是繼續(xù)深造，投身工作，還是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的人生價值。只有在青春的舞臺上，我們才能大膽地去擁抱未知，追求不一樣的人生。我希望我們每一個人都能將青春的熱情和激情傳遞下去，讓自己的青春之歌在社會的大舞臺上奏響。
總結(jié)：
青春之歌班會是一次有意義的活動，通過與同學(xué)們的交流和互動，我更深刻地認(rèn)識到青春的真諦和無限的可能。青春是一段美麗和寶貴的人生階段，我們要認(rèn)真對待，用行動書寫；青春是一段挑戰(zhàn)和成長的旅程，我們要勇敢面對，不斷成長；青春是一段擁有無限可能的時光，我們要追求夢想，奮力前行。讓我們一起在青春之歌中綻放自己的光彩，創(chuàng)造美好的未來。
青春之歌心得體會篇三
《青春之歌》是一篇長篇巨著，整整用了一個多月才看完。這個故事描述了主人公林道靜的成長經(jīng)歷，既有她生活的迷惘、她對愛情美好的向往，又有她懷著一顆熾熱的心跟敵人戰(zhàn)斗的場面。看完之后感慨頗多。下面就用這幾個關(guān)鍵詞來展開敘述吧。
一、愛情。人類一直懷著對美好愛情的向往，可是要遇到一個相知相愛的人是多么的難。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學(xué)識，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。
他們以夫妻的名義住在了一起?？墒钱?dāng)林道靜投入到了革命的大潮之中后，又發(fā)現(xiàn)了他的狹隘自私和懦弱無能，隨之和他分道揚(yáng)鑣。在與敵人的斗爭中，他遇到了盧嘉川和江華。作者在后記中說，盧嘉川是他杜撰出來的一個人物，也就是說他是不存在的。可是她卻深深的愛著這個人，她被他的機(jī)智勇敢、英勇無畏所吸引著，就像她對黨和革命斗爭癡迷一樣?？上ПR嘉川死在了獄中。后來遇到了江華，他對革命的執(zhí)著，他的從容鎮(zhèn)定，他對她的關(guān)心照顧，讓她感動不已，投進(jìn)了他的暖暖的親切的懷抱，是多么幸福??！
二、斗爭。人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭好像也成了人類永恒的主題。主人公林道靜一開始是懵懂無知的，甚至是迷惘的。和余永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨，投身于革命，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把一顆熾熱的心全部交給了黨，把火熱的青春奉獻(xiàn)給了她執(zhí)著的革命斗爭。面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕，以至于陷入囹圄，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服，多么令人敬佩的中華兒女??！正是因?yàn)樗麄儾磺粨系亩窢?，才迎來了我們來之不易的美好生活?/p>
三、愛國。讀完這篇巨著，你的腦海中時時浮現(xiàn)在眼前的兩個字就是愛國。當(dāng)日本的鐵蹄踐踏到我們中國的土地上來時，有哪個人甘愿當(dāng)亡國奴呢？無數(shù)的仁人志士、革命青年，以飽滿的熱情投入到了這場斗爭中來。他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛國之情，不懼?jǐn)橙说拇痰丁屌诤童偪竦牟稓?。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡，至自己的生命于不顧，和敵人進(jìn)行著殊死的斗爭。多么可敬的人??！你們用誓死保衛(wèi)祖國的精神書寫了愛國的華麗篇章。
青春之歌心得體會篇四
青春是早晨的霧，雖經(jīng)久不散，但又朦朦朧朧;青春是雨后的彩虹，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但又艷麗迷人;青春是耀眼的流星，雖一閃而沒，但又光彩絢麗……迷茫的青春，艷麗的青春，絢麗的青春，充滿活力、生氣的青春，永不放棄、敢于奮斗的青春，如歌如詩的青春!
著名的紅色經(jīng)典———《青春之歌》是著名當(dāng)代女作家楊沫的代表作。全書圍繞一個“小資產(chǎn)階級知識分子”———林靜道不屈服于命運(yùn)，對家庭和對社會個人反抗，最后投入時代洪流，走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@歷史時期作為背景，以一批進(jìn)步青年作為主人公，以學(xué)生運(yùn)動作為主線，描寫了北京的一批大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命道路的曲折過程。在這其中，涌現(xiàn)出了一批批進(jìn)步青年：林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書，幾個人影總仿佛在眼前晃動，像是一道明媚的陽光，一直照進(jìn)我的心肺。
林道靜，一個美麗的女子，她倔強(qiáng)、固執(zhí)，出生在一個地主家庭，為了尋找個人出路，也為了逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，毅然踏上了流亡之路。一路行去，一路坎坷，風(fēng)雨歷盡，她看到了一個風(fēng)雨飄搖的中國，看到了一片黑暗沉淪的土地。來到北平后，有了和北大的愛國學(xué)生接觸，特別是共產(chǎn)黨員盧嘉川對她的的啟發(fā)教育，使她的思想上有了重大的轉(zhuǎn)變，克服內(nèi)心的軟弱，和余永澤決裂，開始夢想能成為一名共產(chǎn)黨員。自此，林道靜開始積極投身于抗日的洪流中，盡其所能地向?qū)W生們灌輸愛國意識，呼吁學(xué)生們一起參與抗日活動，為這個積弱的民族，為這片苦難的大地獻(xiàn)出自己的滿腔熱忱和一顆火熱的赤子之心。此后二度入獄，但無論是利誘還是嚴(yán)刑她都表現(xiàn)得很成熟、很冷靜、很鎮(zhèn)定，堅(jiān)守黨的秘密。出獄后，正式加入共產(chǎn)黨，在北大繼續(xù)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動，并且取得了巨大的成功，那鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空。
這所有的知識分子，都把個人前途與國家命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才真正有美麗、火紅、充實(shí)、值得歌頌的青春!
思緒回轉(zhuǎn)，想及自己和同齡人，突然顯得多么渺小，也許我們也在努力，在努力開創(chuàng)自己的未來，可我們所進(jìn)行的，所付出的，是多么微不足道啊!在如花的青春年少時，在飛騰的激情歲月中，我們很多人甘于平淡,無所事事，令人心痛不已。一些青少年整日進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳，卻不去上課，甚至連家也不回了，辜負(fù)了父母的一片殷切的希望，也辜負(fù)了那般充滿活力又朝氣蓬勃的青春。他們的青春只有在游戲中才能找到，盲目地認(rèn)為快樂就是玩游戲。生活在游戲的世界中逍遙自在，白白的浪費(fèi)了這大好的青春;也有一些青年不勞動、不工作，整日借酒消愁，用酒來麻痹自己，從而逃脫生活中的困難與煩心事。他們有勇氣麻痹自己，卻沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難與挫折，甚至連面對的勇氣都沒有。一遇到困難了，就麻痹自己。久而久之，連問題都懶得去想了，整天沉醉在酒的世界里，迷迷糊糊的，既傷了身體又浪費(fèi)了青春;更有甚者，竟然對生活失去了信心，連活下去的想法都沒有了，只想自盡，快點(diǎn)結(jié)束自己這痛苦的生命，失去了自己寶貴的青春……我希望，這些迷途青年能趕快醒悟過來，好好珍惜自己寶貴的生命，讓青春之花更好地綻放!
青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲，讓我們奏響每一個音符，讓“青春之歌”響徹生命里的每一個角落!讓我們一起細(xì)品青春的美酒，撥動青春的琴弦，聆聽青春的音符，找到自己最美的青春色彩，綻放出火紅的青春之花，演繹出火紅的青春人生!
參考《青春之歌》心得體會(二)
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運(yùn)掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀?，有人?祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們，我們也要回報于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
經(jīng)典的《青春之歌》心得體會(三)
青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說，小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律:一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠(yuǎn)山長處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)?。這是當(dāng)時知識分子走投無路的真實(shí)寫照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段:在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
循著林道靜的足跡，在時代風(fēng)云的激蕩下，成為一個堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助;他們，成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!
我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!
青春之歌心得體會篇五
思政課作為大學(xué)生必修的課程，具有重要的教育意義和社會影響力。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、人生觀和價值觀的有效途徑，更是引導(dǎo)青年學(xué)子在追求真理、樹立信仰、實(shí)現(xiàn)理想的道路上奠定基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。通過思政課，我們能夠感受到時代的脈搏，了解國家的發(fā)展方向和人民的期待，使我們真正成為德才兼?zhèn)?、熱愛祖國、有?dān)當(dāng)?shù)纳鐣澚褐摹?/p>
第二段：思政課拓寬了眼界，提高了綜合素養(yǎng)
在思政課的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)會了對經(jīng)典文化的解讀和思考，更拓寬了自己的眼界。思政課啟迪了我們對于世界多元文化的認(rèn)識，提供了學(xué)習(xí)國際前沿知識的機(jī)會。通過思政課，我們能夠提高自己的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)辯證思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維等思維能力。這些綜合素養(yǎng)的提高不僅有助于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展，更能夠?yàn)槲覀兾磥淼穆殬I(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思政課激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感
思政課作為一門關(guān)于人的課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會意識。在思政課上，我們了解到社會的種種問題和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識這些問題的根源，并引導(dǎo)我們思考我們作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。思政課教會了我們?nèi)绾稳リP(guān)注社會的發(fā)展和民生問題，如何以積極的態(tài)度去參與社會實(shí)踐和公益事業(yè)。思政課的學(xué)習(xí)不僅是理論的學(xué)習(xí)，更是將所學(xué)付諸實(shí)踐的過程。
第四段：思政課引導(dǎo)學(xué)生形成正確人生觀和價值觀
思政課教會了我們?nèi)绾握_對待自己、對待他人、對待學(xué)業(yè)和對待社會。它引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀和人生觀，通過學(xué)習(xí)和思考，幫助我們建立起擔(dān)當(dāng)?shù)男拍詈蛨?jiān)定的方向。思政課教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，帶領(lǐng)我們明辨是非，助力我們形成正確的價值觀和人生觀。思政課的開展使我們認(rèn)識到：我們作為大學(xué)生要有理想，要有追求，更要用我們的行動去踐行和實(shí)現(xiàn)我們的理想。
第五段：思政課給予了學(xué)生一種思辨精神
思政課提供了我們思考問題、解決問題的框架和方法。它引導(dǎo)我們進(jìn)行人文思考，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷精神和社會責(zé)任感。在思政課上，我們能夠多角度、多層次地思考問題，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。思政課教會了我們?nèi)绾嗡伎既松c社會的關(guān)系，提升我們的思辨水平。思政課的學(xué)習(xí)讓我們感受到了思想的力量和思考的快樂，激發(fā)了我們對于知識探索的熱情和渴望。
總結(jié)：
思政課是大學(xué)生的青春之歌，通過思政課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠拓寬眼界，提高綜合素養(yǎng)，激發(fā)社會責(zé)任感，形成正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)思辨精神。讓我們牢記思政課的價值和使命，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
青春之歌心得體會篇六
20__年有著一個魔幻的開頭：澳大利亞森林大火、東非蝗災(zāi)、美國流感、中國疫情。面對這些苦難，我們在風(fēng)中顫抖，在雨中低頭，卻仍然瑟瑟站立。沒有人能夠永遠(yuǎn)天真，但所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開、冰面破裂的巨響，微弱的希望之火往往在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
20__年1月20日，新型冠狀病毒開始集中爆發(fā)，鐘南山團(tuán)隊(duì)再一次出現(xiàn)在我們的眼前，解決了20__年的非典，又再一次開始抗擊新型冠狀病毒，協(xié)同白衣天使們一起對抗新型冠狀病毒。84歲高齡鐘南山教授的一番話，讓我肅然起敬：“這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，醫(yī)院就是戰(zhàn)場，我們不沖上去誰沖上去?”
看著新聞中一個個搶險急救的身影，讀著歌頌白衣天使們的文章，我感慨萬千。魯迅先生曾說：“我們自古以來，就埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”而我想對拼搏在一線的白衣天使們，說：“有的人，身著白衣，心有錦緞。面對突發(fā)的疫情，他們不計報酬，無論生死，是最美的逆行者，也是這個時代最可愛的人。你們是抗疫的‘逆行者’，是病毒的‘狙擊手’，是患者的‘生命線’?！蹦挠惺裁礆q月靜好，只不過是有你們在負(fù)重前行?！?/p>
其實(shí)關(guān)于今年的疫情我最有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲覌寢尩挠H人全都在湖北，有好幾個親人甚至在武漢的同濟(jì)醫(yī)院上班，也就是你們口中的最美麗逆行者。每每看到關(guān)于疫情的新聞，我的心都提到了嗓子眼，尤其最害怕看到醫(yī)護(hù)人員死亡的這種案例。其實(shí)新型冠狀病毒并不可怕，只要我們一起努力，做好防護(hù)，病毒一定會離我們遠(yuǎn)去。
大家都知道今年病毒的源頭是蝙蝠，但其實(shí)蝙蝠帶著自己的病毒，把自己隱藏的很好，只不過是有人類傷害了它，它才傷害了人類。野味疫情，是偶然還是必然?槍響之后，沒有真正的贏家，槍聲未響，或許萬物還是有一線生機(jī)。畢竟，雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的。與其說是蝙蝠在作惡，倒不如說成是人性的貪婪。中國的疫情，也許是蝙蝠給人類的反擊，世界各地的自然災(zāi)害，更可能是大自然給人類敲響的警鐘。所以我們一定要“吃一塹、長一智”，保護(hù)野生動物，保護(hù)大自然，因?yàn)檫@就是在拯救人類自己。
沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，只要我們堅(jiān)守法制、道德和文明的底線，待到春暖花開，疫情消散之時，你我便能毫無愧疚地坦然相見。
青春之歌心得體會篇七
近日，我有幸看到了湖南臺所推出的一檔音樂類綜藝節(jié)目——青春之歌。在這個充滿活力和青春氣息的舞臺上，許多青春的夢想和激情被激發(fā)出來，讓人感受到了音樂的力量和美好。在這篇文章中，我將結(jié)合個人觀感，談?wù)勎覍吓_青春之歌的心得和體會。
第一段：節(jié)目介紹及感受
湖南臺青春之歌是一檔集音樂、情感和熱血于一身的綜藝節(jié)目?？戳藥灼诤?，我不禁感嘆這個節(jié)目的魅力之處，它可以讓我們感受到年輕和活力的力量，也可以讓我們體會到音樂所能帶來的強(qiáng)烈情感和精神共鳴。
第二段：節(jié)目中的音樂與情感共鳴
在這個節(jié)目中，音樂與情感是密不可分的，每一首歌曲都帶著她自己的故事。當(dāng)歌曲響起時，我們可以感受到那份真摯的情感和歌曲所蘊(yùn)含的深層意義。這不僅是對音樂的尊重和熱愛，也是對生活經(jīng)驗(yàn)的深刻理解和領(lǐng)悟。因此，每當(dāng)看到一名選手用他們的音樂講述自己的故事時，我的內(nèi)心也會隨之產(chǎn)生共鳴。
第三段：節(jié)目中的選手與主持人
湖南臺青春之歌的選手和主持人都非常優(yōu)秀。身為音樂人的選手們，除了極具才華之外，還能夠用自己的音樂表達(dá)情感，使我們心靈獨(dú)具的記憶。
節(jié)目的主持人也十分得體，具備高質(zhì)量的話語能力和變換的情感駕馭能力。他們讓每一場比賽都充滿了音樂的掌聲和心靈的感動。
第四段：節(jié)目帶來的思考和感悟
青春之歌還帶給我思考和感悟，我在觀賞節(jié)目的時候發(fā)現(xiàn)自己思考了同樣的問題，比如：音樂是如何才能夠傳遞出自己獨(dú)有的情感；為什么幾乎每個人聽音樂時都是密閉雙眸；為什么我們在一些特定的場合聽不同的音樂時，能夠看到別樣的世界。
第五段：節(jié)目對生活的啟示
湖南臺青春之歌向我們展示了音樂的神奇之處。她可以用自己獨(dú)有的方式豐富我們的生活，讓我們的思想得到升華，情感得到釋放，激情得到激發(fā)。因此，我也認(rèn)為這檔綜藝節(jié)目不僅是一種音樂體驗(yàn)，更是人生的體驗(yàn)。它通過音樂向我們展示出了生活的積極和美好，讓我們能夠更好地去面對這個寶貴的青春時光。
總之，湖南臺青春之歌是一次令人難忘的音樂之旅，不僅讓我看到了音樂對人生的影響和提升，更讓我對音樂和生活產(chǎn)生了更深刻的理解和感悟。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但青春之歌仍然在我們的心中響起，讓我們時時備受感動。
青春之歌心得體會篇八
邁著斗志昂揚(yáng)的步伐，踏著凌亂而不失規(guī)律的節(jié)奏，我們走進(jìn)我們的青春。它如同一個還未出閣的少女，美麗青澀、懵懂迷茫，對世間的種種恩怨情愁充滿了幻想，充滿了好奇；它又似一個豪壯的青年，擁有著雄雄斗志、滿腔熱血。
在青春樂園里，我們彈奏出一段激揚(yáng)的曲子，個性是我們的獨(dú)創(chuàng)品牌，張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。“少年不知愁滋味”走進(jìn)青春，我們自豪，我們驕傲，我們自信十足?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江上激昂文字”我們笑著看成敗，意氣風(fēng)發(fā)。帶著幽默滑稽的話語，我們暢談天下世間百態(tài)。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。我們用著別樣的方式詮釋者我們對青春的理解，書寫著我們的青春回憶錄。
我們在青春的路上，不怕風(fēng)雨不畏山川險阻，不避他人傳言。因?yàn)槲覀冇兄玫钠琳?，它無時無刻不陪在我們身邊，它包容著我們，期待著我們，安撫著我們。我們是它的孩子，是它賦予了我們張揚(yáng)青春、放肆青春的資本。它為我們浦東安樂以后成長的路程。雖看不清它的身影，但我們一直都知道它就在我們身后，默默地為我們奉獻(xiàn)著，不辭辛苦不求回報伴隨著我們走過青春的路程。它的名字偉大而神圣，它就是不容褻瀆的共青團(tuán)。這是我們的團(tuán)，它是我們心中最難以忘懷的身影。
我的團(tuán)，它為我付出了太多，我會用我堅(jiān)實(shí)的青春步伐來回應(yīng)這它的真心，它的期盼。
我的青春，我的團(tuán)，是我心中最刻骨的美好，最深切的邂逅……
青春之歌心得體會篇九
《青春之歌》是個人情愛敘事和以成長為線性遞進(jìn)單元的革命政治敘事的交織。下面是本站帶來的讀青春之歌
心得體會
，歡迎查看。我愛讀書，平時總愛翻翻書，前幾日，從表哥那借了本《青春之歌》，看著書，內(nèi)心感慨無限。
小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么驚人的毅力啊!為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺的石階上。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實(shí)，多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。
《青春之歌》，讓我愛不釋手，給了我勇氣，給了我對于未來的堅(jiān)定。
一直以來，我就喜歡讀書，這里的書并不是學(xué)習(xí)中的教科書，而是課外書，可以說課外書占據(jù)了我的童年、少年及青年時光，通過讀書我知道了很多我不知道的知識，也因?yàn)檫@些知識促使我了解了歷史、人文以及地理方面的知識，我的視角也在不斷的增大。
尤其是七歲那年，父親給我找了一本小說叫《青春之歌》，我被里面的主人公林道靜所感染，小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。給我很大的鼓舞，在就是在那一年，我因無知導(dǎo)致右手殘疾，那是一段艱難的歲月，于我，于我父母都是一次極大的打擊，通過閱讀《青春之歌》，我覺得林道靜能克服那么多的困難，我怎么就不能呢?慢慢的我用左手開始了人生，左手寫字，左手吃飯，左手擔(dān)當(dāng)了右手的一切。當(dāng)我氣餒時，只要我想到書里的事情，我很快就變得沉靜，理智讓我一步步坦然的面對生活，我不是什么大人物，更沒有什么精彩的人生，但是通過讀書讓我領(lǐng)略到人生不一樣的風(fēng)景，也因?yàn)殚喿x讓我不再單純，不再在困難面前一碰就倒，在讀書中，我收獲到樂趣，收獲到人生里的很多風(fēng)景。
此前，在家中翻曬被子時，我又看到了父親放在枕頭上的小說《苦菜花》，我想在建黨90周年之際，父親又在重溫紅色夢。
讀書讓生活更美好。我每天都要讀書，閱讀已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分，尤其是紅色經(jīng)典書籍，讓我在困境中站立。
生活在這個“和平”時代的我們幾乎沒有那股“為革命勝利而奉獻(xiàn)自我”的沖勁，這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化，甚至將要化為烏煙。惟獨(dú)從書本或影視中還能有所體會。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿了奮斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛國知識分子寫下的一首青春的贊歌。
她心地善良，同情民眾，憎恨她的家庭，為擺脫可怕的鳥籠、可怕的婚姻，為追求自由，道靜離家出走，但是她雖然逃離了家庭給她設(shè)置的網(wǎng)，卻又踏進(jìn)了余敬唐的羅網(wǎng)。她因絕望而走向自殺的道路，北大學(xué)生余永澤救了她。余永澤以“騎士兼詩人”的風(fēng)度和溫情體貼贏得了林道靜的愛情。然而現(xiàn)實(shí)不能把兩個沒有共同的追求目標(biāo)的人捆綁在一起，這樣只會給雙方帶來無盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脫余永澤給她設(shè)置的鳥籠的，她向往自由，追求革命。她的內(nèi)心涌動著滾滾熱情，而余永澤在民族危亡之時，名利熏心、整天想著個人幸福。在道靜為與余永澤的愛情苦悶時結(jié)識了盧嘉川，他引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書刊，學(xué)習(xí)革命理論，并逐漸投身于火熱的斗爭。日漸覺醒的林道靜發(fā)現(xiàn)自己以前“好象個糊涂蟲”，也使她進(jìn)一步看清了余永澤自私、庸俗的真面貌。當(dāng)余永澤趕走盧嘉川，導(dǎo)致盧被捕，最后犧牲時，林道靜終于與他分手了。林道靜的這段經(jīng)歷，不僅真實(shí)再現(xiàn)了30年代小資產(chǎn)階級知識分子無路可走的痛苦處境，而且也形象地說明了，個人反抗是軟弱無力的。從林道靜與余永澤的決裂過程，我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經(jīng)歷。林道靜跨出了“愛”的小圈子，標(biāo)志著她思想歷程和人生道路的重要轉(zhuǎn)折。
這以后，她經(jīng)受了一系列血的教訓(xùn)和斗爭實(shí)踐的艱苦磨煉，她張貼標(biāo)語，撒發(fā)傳單，單槍匹馬地進(jìn)行革命活動，遭到國民黨特務(wù)的逮捕。黨組織營救了她，把她秘密護(hù)送到定縣農(nóng)村。在這里，黨又派果敢、機(jī)敏、干練的江華同志領(lǐng)導(dǎo)她工作。在江華的幫助和教育下，林道靜的思想逐漸成熟起來。尤其是女革命者林紅的熱情幫助，以及她那誓死如歸的英雄氣概，使她進(jìn)一步懂得了人生的意義是為人民，為革命而奮斗。她看清了自己思想深處存在的溫情狂熱，多愁善感的小資產(chǎn)階級思想，并自覺在平凡而艱苦的工作中鍛煉自己。小資產(chǎn)階級知識分子林道靜終于成為英勇的無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士。林道靜的成長過程告訴我們：知識青年只有將個人命運(yùn)融入祖國的前途、民族的命運(yùn)中，其青春才是最壯麗和輝煌的。
作者通過曲折的情節(jié)，細(xì)膩地挖掘林道靜的內(nèi)心世界，描繪了林道靜的思想感情的發(fā)展脈絡(luò)，真實(shí)而生動地揭示出知識分子只有投身到革命的洪流中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途。林道靜的形象真實(shí)感人，栩栩如生，可以說是這部小說在藝術(shù)上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型，而且還通過林道靜的成長，刻畫了國難當(dāng)頭時走著不同道路的知識分子形象。他們中有無產(chǎn)階級先進(jìn)分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時，名利熏心、整天想著個人幸福的余永澤;有開始傾向革命，但最終因貪圖享樂而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識分子形象，立體地反映了“一二·九”運(yùn)動前后動蕩年代我國社會生活的一個側(cè)面，為進(jìn)步知識分子譜寫了一曲青春的頌歌。
青春之歌心得體會篇十
青春是每個人生命中最寶貴的時光，是激情與夢想的交融，是成長與堅(jiān)持的象征。有句話說得好：“青春不是歲月，而是心境。”青春之歌《十九章心得體會》正是對青春心境的一次深刻描繪與總結(jié)。通過閱讀這本書，我深感青春的珍貴與脆弱，領(lǐng)悟到了它的真正內(nèi)涵。以下是我對《十九章心得體會》的心里體驗(yàn)與感悟。
首先，我被《十九章心得體會》中對青春的定義所觸動。就像書中所說“青春不是年華，而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的追求?！边@一表達(dá)了作者對青春的獨(dú)到認(rèn)識。在我們匆忙的成長路上，或許我們常常只看重了外在的容貌，而忽略了真正的內(nèi)心世界。然而，真正的青春應(yīng)該是在思考、追求與挑戰(zhàn)的過程中體現(xiàn)出來的。正如書中所說，人的一生是有限的，但我們所能擁有的心境卻是無限的。這讓我更加明白了青春的可貴之處，也提醒著我要珍惜每一次機(jī)會去追求心中那些美好的愿望。
其次，我被《十九章心得體會》中對激情與夢想的渴望所震撼。書中講述了許多年輕人對夢想的堅(jiān)持與追求，他們以他們熾熱的理想和努力為青春鑄造了輝煌。正如作者所言：“千萬年來，青年們志士坎坷,才子低契，有的拋頭顱，有的灑熱血。他們構(gòu)建起最美妙、最富有成效的未來。”這些年輕人用自己的努力和不懈的追求實(shí)踐了青春的價值。讀書人身上流淌的是求真、求善、求美的精神，在青春時代，他們追求理想，充實(shí)自我。這一精神感染了我，激發(fā)了我對未來的向往和追求，同時也激勵我在日常生活中更加積極地努力奮斗，去追逐自己的夢想。
然后，我在《十九章心得體會》中感受到了青春的快樂和付出的意義。青春不僅有追求和夢想，還有歡樂和友情。在書中，作者描繪了許多關(guān)于友誼的故事以及青年們追求愛情的經(jīng)歷。這些故事讓我明白，青春不僅是一個人的事情，也是與他人分享幸福與憂愁的過程。在快樂中分享，是青年必不可少的一種享受。同時，青春也是我們?yōu)橹畩^斗的時光。只有在這個特殊的階段中，我們才能以生命的短暫為鞭策，以青春的嶄新為伴侶，去投身于理想的事業(yè)中。
再者，讀完《十九章心得體會》，我深感青春的脆弱和短暫。正如書中所言：“生命在于活著，而活著就是為了更好地生活?！鼻啻旱膶氋F在于它的有限。每一個青春的瞬間都應(yīng)該被珍惜與充實(shí)。在這個擁有的歷程中，每一份真情，每一份努力都會永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們成長的力量和記憶。青春是短暫的，我們要學(xué)會把握青春，珍惜它給予我們的一切。
最后，《十九章心得體會》令我明白了一個道理，青春不會因?yàn)闅q月的增長而逝去。只要我們擁有著一顆年輕的心與堅(jiān)定的理想，我們就可以一直延續(xù)青春的光芒。每個人心中都有一首青春之歌，唱起來讓我們充滿自信，讓我們在漫長的人生道路上越走越遠(yuǎn)。
“青春之歌十九章心得體會”讓我對青春有了更深刻的認(rèn)識。青春并不只是歲月的痕跡，而是我們內(nèi)心的追求和執(zhí)著。它是我們對美好的向往，對人生的無限追求和執(zhí)著。讓我們以青春之心，去追逐夢想，創(chuàng)造美好的未來！
青春之歌心得體會篇十一
再過二十幾天，我們將迎來五四運(yùn)動爆發(fā)101周年的日子。五四運(yùn)動，在一代代中國青年心目中，都是一個神圣而充滿敬意的事件，就像是熊熊燃燒的火炬，就像是高亢嘹亮的號角，永遠(yuǎn)激勵著青年的心靈，指引著前進(jìn)的方向。
101年前的中國，帝國主義列強(qiáng)百般欺凌，北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風(fēng)雨如磐。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強(qiáng)把持的巴黎和會，悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國人民心中的怒火，率先在青年學(xué)生中噴發(fā)了。
1919年5月4日，北京大學(xué)等13所北京高校3000余名學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代具有劃時代意義的五四運(yùn)動轟轟烈烈地爆發(fā)了!運(yùn)動浪潮迅速席卷全國，一時間學(xué)生、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點(diǎn)燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進(jìn)入新的階段!
五四運(yùn)動是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運(yùn)動，開啟了民族復(fù)興的新的起點(diǎn)。1840年以后的中國，積貧積弱，戰(zhàn)亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務(wù)運(yùn)動，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國救民前赴后繼，但種.種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國的命運(yùn)。毛澤東說：“五四運(yùn)動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！边@種徹底的革命姿態(tài)，使得五四運(yùn)動在爭取民族獨(dú)立、人民解放的歷史性任務(wù)中具有承上啟下的重要意義和深遠(yuǎn)影響。從此，中國革命事業(yè)開始迎來從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復(fù)，但在馬克思主義科學(xué)真理指引下，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復(fù)興的錦繡前程。
五四運(yùn)動是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動，極大地打破了封建思想的桎梏，促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運(yùn)動以暴風(fēng)驟雨般的形態(tài)，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云。五四運(yùn)動中的先進(jìn)分子，承繼了新文化運(yùn)動對民主與科學(xué)的追求，并從俄國十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會”的呼聲日益強(qiáng)烈，社會主義成為最流行的新思潮。在李大釗、陳獨(dú)秀等一大批先驅(qū)的努力下，馬克思主義、科學(xué)社會主義開始成為中國先進(jìn)思想界的主流。學(xué)習(xí)十月革命的經(jīng)驗(yàn)，走俄國人的路，用馬克思主義改造中國，逐漸成為中國先進(jìn)分子立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共識。
五四運(yùn)動為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。五四時期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)分子，他們中的很多骨干成為了中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。五四運(yùn)動后，這些先進(jìn)分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進(jìn)一步推動了馬克思主義日益同中國工人運(yùn)動相結(jié)合。與此同時，開始醞釀并準(zhǔn)備建立中國共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生，這是五四運(yùn)動的成果和收獲。中國工人階級的先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，這是中國新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命最根本的特征，是中國革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運(yùn)動成為中國新民主主義革命的開端。
五四運(yùn)動拉開了中國青年運(yùn)動的序幕，中國青年從此作為獨(dú)立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運(yùn)動緊密聯(lián)系在一起的，是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。五四運(yùn)動中，中國青年用英勇果敢的愛國行動，發(fā)出了鏗鏘的青春宣言，成為中國革命的先鋒。百年來，中國青年運(yùn)動始終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著五四運(yùn)動所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢想，唱響了革命、建設(shè)、改革時代的青春之歌。進(jìn)入新時代，當(dāng)代青年更是牢記習(xí)近平總書記的囑托，圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的時代主題，興起了“青年大學(xué)習(xí)”的熱潮，展現(xiàn)了建功新時代的作為。
一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國人心中，五四的號角依然激勵民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們紀(jì)念五四運(yùn)動，懷念五四先驅(qū)，弘揚(yáng)五四精神，就是要沿著五四運(yùn)動所追尋的正確道路，不懈努力、接續(xù)奮斗，在中國特色社會主義新時代，向著“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，向著振興中華的夢想前進(jìn)!
青春之歌心得體會篇十二
青春之歌，是每個年輕人心中最動聽的旋律。十九大報告中的十九章，更是為青年人繪制了一幅壯麗的青春畫卷。這一章節(jié)中涵蓋了全面加強(qiáng)黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)青年發(fā)展、加強(qiáng)青年文化建設(shè)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和理解這十九章，我深刻體會到了青年與國家和社會的關(guān)系緊密相連，同時也明白了青年如何以積極向上的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和困難。在青春之歌十九章的指引下，我對未來更有信心和動力。
首先，在十九章中提到了全面加強(qiáng)黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是國家繁榮昌盛的根本保障。年輕人是國家的未來，是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要力量。只有黨內(nèi)外各級組織和廣大的青年人共同努力，才能使中國的青年事業(yè)不斷取得新的突破和進(jìn)步。作為大學(xué)生，我要增強(qiáng)對黨的信仰，堅(jiān)守初心，立志成為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的青年，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，在推進(jìn)青年發(fā)展方面，十九章提出了一系列政策和措施。通過積極引導(dǎo)青年參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，我深刻認(rèn)識到自己具備了無限的發(fā)展?jié)摿?。無論是科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意還是服務(wù)創(chuàng)新，青年人都有著獨(dú)特的優(yōu)勢和活力。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的技能和知識，努力成為一名有著扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的青年。
此外，青年人參與社會發(fā)展也是青春之歌中不可或缺的一部分。十九章提出了加強(qiáng)青年文化建設(shè)的重要性，這不僅是為了使青年更好地了解國家的文化傳統(tǒng)，也是為了豐富他們的精神世界和激發(fā)他們的愛國熱情。在我看來，作為年輕人，要積極參與各種社會實(shí)踐和公益活動，傳遞正能量，推動社會進(jìn)步。同時，要注重文化知識的積累，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和道德品質(zhì)。
青春之歌還描繪了培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要性和緊迫性。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要堅(jiān)守社會主義核心價值觀，始終把個人價值融入國家和社會的發(fā)展當(dāng)中。我首先要努力學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀，通過自己的言行樹立榜樣，傳遞正能量。同時，在與人交往中，我要注重傳遞友善、合作、寬容等積極的價值觀，培養(yǎng)勇于批判和創(chuàng)新的精神，為社會主義核心價值觀營造良好的氛圍。
最后，在青春之歌十九章的指引下，我對未來更有信心和動力。作為青年一代，我們要勇敢地背負(fù)起歷史使命，奮發(fā)向前。我們是新時代的建設(shè)者，是夢想的追逐者，更是祖國的未來。通過學(xué)習(xí)和理解十九章，我明白了自己不僅是個人的發(fā)展者，更是國家和社會發(fā)展的參與者和推動者。在接下來的歲月中，我將秉持初心，堅(jiān)定信念，全面發(fā)展自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
青春之歌十九章，為我們的青春獻(xiàn)上了一曲鼓舞人心的旋律。在這份報告中，我們聽到了黨的聲音，更明確了青年與國家和社會的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟這份報告，我深刻認(rèn)識到自己作為青年人的責(zé)任和使命。在奮斗的道路上，我將堅(jiān)守黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參與社會發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，為國家的繁榮和社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。讓我們共同奏響青春之歌，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
青春之歌心得體會篇十三
青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說，小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠(yuǎn)山長處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)?。這是當(dāng)時知識分子走投無路的真實(shí)寫照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段：在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
循著林道靜的足跡，在時代風(fēng)云的激蕩下，成為一個堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助;他們，成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!
我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!
青春之歌心得體會篇十四
我細(xì)細(xì)地品讀了我國現(xiàn)代著名作家楊沫女士著的《青春之歌》這部小說，這是我國當(dāng)代文學(xué)史上第一部正面描寫知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，作品以“九一.八”事變到“一二.九”運(yùn)動這一歷史時期為背景，以學(xué)生愛國運(yùn)動為主線，塑造了以林道靜為代表的在三十年代覺醒、成長的知識分子的群體形象。
林道靜出身于北平大地主家庭，生母被逼迫而死，養(yǎng)母為了私利，企圖將她嫁給北平公安局長。林道靜抗拒投奔表兄，誰知表兄的校長要把她送給縣長當(dāng)小妾。林道靜悲憤投海，但被北大學(xué)子余永澤救回，之后他們相愛了?！熬乓?八”的炮聲震驚了全國，抗日救亡運(yùn)動風(fēng)起云涌。林道靜受到地下黨員盧嘉川的熏陶，思想有了升華，開始宣傳抗日，呼喚救亡。然而，自私的余永澤卻處于危險境地的盧嘉川趕出家門，致使盧嘉川被捕。從余永澤對抗日救亡的鄙薄態(tài)度上，林道靜看清了他的本質(zhì)，毅然割斷同余的情絲，投入革命的洪流中。由于缺少經(jīng)驗(yàn)，被叛變的區(qū)委書記戴愉出賣，林被捕入獄，面對敵人的威脅利誘和殘酷刑罰，她大義凜然。
林道靜被同學(xué)的父親保釋出獄后，黨組織決定吸收她入黨，在鮮紅的黨旗下，她舉手宣誓，決心把自己的青春獻(xiàn)給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。林道靜耗費(fèi)心血，組織了著名的“一二.九”愛國運(yùn)動。林道靜，這個經(jīng)歷了無數(shù)艱難曲折成長起來的革命戰(zhàn)士，和青年學(xué)生肩并肩，臂挽臂，奮進(jìn)在游行隊(duì)伍的最前列。古老的中華大地，回蕩著這代青年用鮮血和生命譜寫的壯麗的青春之歌。
作品成功的塑造了林道靜這個由小資產(chǎn)階級知識分子成長為共產(chǎn)黨員的藝術(shù)典型，反映了在階級矛盾、民族矛盾空前尖銳的時代，知識分子的覺醒和分化，透視出一代知識分子所走過的艱苦道路，譜寫了一曲動人的革命青春之歌。
作品描寫了林道靜向無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士攀登的三個階段。一是孤獨(dú)無助階段，她為抗婚離家出走，想到社會上尋找出路，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，最后只能以死抗?fàn)帯６菦Q裂更新階段，在共產(chǎn)黨員的啟發(fā)教育下，她通過對馬列主義的學(xué)習(xí)，克服了軟弱的思想，走上了革命的道路。三是探索鍛煉階段，在嚴(yán)酷的革命暴風(fēng)雨中，她經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，鑄造了嶄新的靈魂，成為了一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士。
除林道靜外，小說還塑造了盧嘉川、余永澤、戴愉等一批帶有鮮明時代特征的人物形象。其中有為民族解放英勇獻(xiàn)身的革命烈士，有投機(jī)鉆營以求平步青云的奴才，也有背叛革命自甘墮落的青年，行行色色的人物的精神面貌都得到了展示，這使小說包含了廣闊、豐富的時代內(nèi)涵。
小說在否定戴愉、余永澤的同時，通過林道靜的成長來說明知識分子只有在無產(chǎn)階級的引導(dǎo)下，經(jīng)歷艱苦的思想改造和革命實(shí)踐，把個人命運(yùn)同國家、民族命運(yùn)結(jié)合在一起，生命價值才可能得到實(shí)現(xiàn)，才會有真正的前途。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，在我國社會主義建設(shè)如火如荼進(jìn)行的今天，我們當(dāng)代青年應(yīng)該如何學(xué)習(xí)成長，應(yīng)該如何為我們的祖國作貢獻(xiàn)，這是個我們每個青年人都應(yīng)該好好思考的問題。別忘了，新的“青春之歌”正在由我們?nèi)プV寫!
青春之歌心得體會篇十五
參加此次培訓(xùn)之前，我覺得自己從大學(xué)畢業(yè)不久，缺少的是實(shí)踐知識，對理論知識的更新其實(shí)不是那末的迫切。但參加了此次學(xué)習(xí)班以后，我真正意想到自己的知識實(shí)在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在現(xiàn)今這個時期，僅憑現(xiàn)有的理論知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上情勢發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內(nèi)容與我們的工作是息息相干的。從公文和利用文的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與屬性具體到通知、通告的寫作特點(diǎn)，從安徽突起、合肥大建設(shè)到黃山航空市場的下滑、合肥機(jī)場搬遷行將面臨的種種危機(jī)，從民航安全的發(fā)展歷程到難道定律、海恩法則等等，都是在平時工作中不可或缺的。通過這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無窮，學(xué)習(xí)永無止境。今后1定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升能力，充實(shí)自己。
2、對團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識
共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干在政治上要靠得住、工作上有本事、風(fēng)格上過得硬、團(tuán)員青年信得過。因此，作為團(tuán)的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面常常照鏡子，創(chuàng)新思惟模式，做到活學(xué)活用。
1要有扎實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)黨的107屆4中全會、團(tuán)的106屆3中全會和全國民航工作會議精神。牢牢圍繞黨政工作中心，創(chuàng)造性地展開實(shí)際工作。
2要有純熟的管理專業(yè)知識。作為公司團(tuán)的干部，很多都不是專職團(tuán)干。這就要求我們既精通本職工作的業(yè)務(wù)，了解本身工作行業(yè)的相干法規(guī)，同時又要曉得如何與被管理者進(jìn)行溝通的技能，更要曉得調(diào)和各方氣力，擅于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘身旁優(yōu)秀的團(tuán)員青年，團(tuán)結(jié)他們、激起他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展、團(tuán)的工作貢獻(xiàn)才華。
3要有廣博的科學(xué)文化知識。唯物主義哲學(xué)家曾說過：“讀史令人明智，讀詩令人聰明，演算令人精密，哲理令人深入，邏輯思考令人擅于思辯。總之，知識能夠塑造人的性情?，F(xiàn)代科技高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第1生產(chǎn)力，科技的氣力儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)當(dāng)全面的發(fā)展自己，對文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)當(dāng)有個粗略的了解。爭取做到博學(xué)多識，通情達(dá)理。
4是要有豐富的生活常識?，F(xiàn)代社會的開放程度和進(jìn)步速度是使人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活風(fēng)俗，不同種別層次人的思想情感、心理生活需求，和社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。
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