2023年升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)（案例15篇）

總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思過去的經(jīng)歷，為未來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒和啟示。在寫心得體會(huì)之前，要先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和調(diào)研。閱讀范文是提高寫作能力的重要途徑，希望大家通過閱讀范文，掌握一些寫作技巧和方法。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇一

這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學(xué)儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。

凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。

宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。

“鐺鐺鐺。”三點(diǎn)的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。

“今天是開學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶。”聽到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢。“大家有什么問題要問嗎?”校長道。

“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問題。

“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇二

升旗儀式是中國學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國家的民族風(fēng)俗和社會(huì)主義價(jià)值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國的偉大和責(zé)任。

第二段：認(rèn)識到榮譽(yù)感和使命感的重要性

升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽(yù)感和使命感融入到自己的行動(dòng)中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識到了榮譽(yù)感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國之情。

第三段：深化了愛國主義教育的實(shí)踐意義

在升旗儀式中，我感受到了愛國主義精神的浸潤。我們高唱國歌的時(shí)候，我不光要騰起自己的氣勢，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時(shí)，我也會(huì)思考祖國的發(fā)展，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺得自己有了更多的愛國教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道。

第四段：增進(jìn)集體意識和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力

升旗儀式是一種個(gè)體與集體的對話。我們雖然對自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實(shí)踐自己的精神。在升旗儀式，每個(gè)人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們在同學(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進(jìn)集體意識和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚(yáng)起國旗的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿著激動(dòng)和信心。

第五段：總結(jié)全文

升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動(dòng)和涌動(dòng)讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國國旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國、勇敢、堅(jiān)守和自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會(huì)伴隨著我，走向更加光明的未來。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇三

大學(xué)開學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過參與開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命。

第二段：儀式的莊重與意義

當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢想時(shí)，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個(gè)儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵(lì)著每個(gè)參與者。這個(gè)儀式是對我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。

第三段：參與感受與收獲

作為一名學(xué)生，參與開學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊(duì)列中，伴隨著莊重而悠揚(yáng)的國歌聲，我感到自己與整個(gè)大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和宏大的集體榮譽(yù)感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽(yù)做出更多的貢獻(xiàn)。

第四段：儀式的教育意義

開學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過儀式的進(jìn)行，我們向社會(huì)表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進(jìn)行更是對我們進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)刻，激發(fā)著我們對祖國的熱愛和對中華文化的傳承。

第五段：個(gè)人體會(huì)與未來展望

參與開學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對未來充滿了期待。通過儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人；我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，開學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會(huì)積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。

總結(jié)：

通過大學(xué)開學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的莊重與意義，同時(shí)也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽(yù)和責(zé)任感，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來，我將以儀式精神為指引，努力成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇四

新冠疫情已經(jīng)持續(xù)了一年多，每天的工作和學(xué)習(xí)也發(fā)生了不少變化，其中包括每周一次的升旗儀式。近期，我加入了一家以線上方式舉辦升旗儀式的組織，第一次參加時(shí)，我倍感新奇和振奮。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討線上升旗儀式與傳統(tǒng)形式的不同之處，最終分享我的啟示與感悟。

第二段：線上與傳統(tǒng)的異同

線上升旗儀式和傳統(tǒng)升旗儀式有很大的區(qū)別。線上升旗儀式首先是由網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接。我們不用特意到指定的地點(diǎn)集合，不用進(jìn)行排隊(duì)、握手、傳遞儀旗等禮儀。身在家中，我們只需準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具便可參加升旗儀式并開始工作或?qū)W習(xí)。除此之外，在線上升旗儀式使用的儀旗與傳統(tǒng)升旗儀式的儀旗也有很大的不同。傳統(tǒng)儀旗高大挺拔，充滿了莊嚴(yán)和肅穆感，在儀式中起著主導(dǎo)作用。而線上升旗儀式的儀旗則完全是由電子屏幕構(gòu)成的虛擬圖像，盡管如此，在線上升旗儀式中，我們依然能夠感受到儀式的莊嚴(yán)和肅穆。

第三段：線上升旗儀式的好處

在線上升旗儀式中，我們能夠享受許多傳統(tǒng)升旗儀式無法帶給我們的好處。在線上升旗儀式中，我們可以更好地掌握時(shí)間節(jié)奏，可以按需調(diào)整自己的時(shí)間安排，安排好時(shí)間后就可以在居家空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)或工作。同時(shí)，線上升旗儀式可以更好地保障人身安全，消弭傳統(tǒng)升旗儀式中因天氣及場地等因素帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不用擔(dān)心天氣惡劣，也不用擔(dān)心人身安全問題。此外，線上升旗儀式還可以極大地節(jié)約時(shí)間和成本，不用到特定的地點(diǎn)集合，大大縮短前行時(shí)間，節(jié)省出差成本等等。

第四段：在線上升旗儀式中的體驗(yàn)

盡管線上升旗儀式存在許多優(yōu)點(diǎn)，但是線上升旗儀式也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：少了幾分人情味。相比于傳統(tǒng)升旗儀式，線上升旗儀式的參與感與互動(dòng)性大打折扣。少了一份現(xiàn)場與親身參與的親密感，減少了與同事和同學(xué)之間的溝通與交流。此外，線上升旗儀式還需要一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不然就會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓，聲音不清晰等問題，導(dǎo)致線上升旗儀式的效果受到影響。

第五段：我的啟示與感悟

參加線上升旗儀式讓我得到很多啟發(fā)。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我們的生活中變得越來越重要。其次，線上升旗儀式節(jié)約時(shí)間、提高效率、保障安全等都是值得借鑒和借助的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也要注意規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的使用。最后，線上升旗儀式教給了我一個(gè)很重要的道理: 改革是為了更好地適應(yīng)和滿足我們的生活需要。因此，我們要不斷創(chuàng)新，學(xué)會(huì)更加靈活地適應(yīng)各種社交場景。正是這種創(chuàng)新與擬定，促進(jìn)了我們生活發(fā)生的榮耀和變化。

總結(jié)

線上升旗儀式的優(yōu)缺點(diǎn)，給我們提供了更多的思考空間與創(chuàng)新的想要契機(jī)。一方面，線上升旗儀式方便了我們的工作、學(xué)習(xí)及交流，另一方面也依然需要從網(wǎng)絡(luò)規(guī)范使用的角度出發(fā)，注重互動(dòng)與溝通, 以達(dá)到更加有效的學(xué)習(xí)和交流。因此，如何平衡線上升旗儀式中現(xiàn)存的一些問題，開展安全規(guī)范、高效行動(dòng)的教育、宣傳與效率，這是我們需要努力克服的挑戰(zhàn)。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇五

8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場趕去。

來到廣場，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場。廣場北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬人。

軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門。人們在耐心的等待，等待著這神圣時(shí)刻的到來。

人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個(gè)廣場的上空，到處響徹著雄壯有力的國歌聲。當(dāng)國歌剛剛奏完三遍，國旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國旗，是我們民族的希望、國家的象征，是用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。

星期一的早晨，金色的陽光還未灑滿大地，在3號樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。

每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。

我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書識字，首先該教的是如何熱愛祖國，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學(xué)而讀書，而是為了祖國的將來而讀書?，F(xiàn)在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了!

這是到大學(xué)以來第一次參加升國旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。

還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪煜赂惺苣欠萸f嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們在場的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國旗是國家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。

終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ?。在槍林彈雨的?zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。

盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運(yùn)昌盛，國旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!

上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時(shí)候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)?？墒菋寢屢恢惫膭?lì)我不用緊張。

第二天，我們在老師的指導(dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號紅領(lǐng)巾。

今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。

終于，全校同學(xué)在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。

主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。

在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。

這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!

音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對我勇敢的肯定，因?yàn)椋钦驹诩t旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。

“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!

回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。

周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。

主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。

看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇六

在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說下一個(gè)星期你們要升國旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國旗。

我們?yōu)榱松龂煨瞧谖宓臅r(shí)候老師讓我們在升國旗的地方練習(xí)升國旗。

對了我在的給你說一說我們還有國旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語和畢航。

到了今天我們終于升國旗了，我們的隊(duì)在國旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！

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升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇七

作為一名黨員教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，同時(shí)也是引領(lǐng)學(xué)生向正確方向發(fā)展的重要力量。升旗儀式作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是體現(xiàn)國旗、學(xué)校與祖國緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。作為參與升旗儀式的黨員教師，我們應(yīng)當(dāng)有所體悟和領(lǐng)悟，并將其貫徹于工作和生活中，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和愛國精神。

第二段：儀式過程中的體會(huì)

在升旗儀式中，黨員教師應(yīng)當(dāng)以身作則，做出表率，讓學(xué)生感受到黨員教師的正能量。而個(gè)人在這樣的場合中所體會(huì)到的，更多的是一種榮譽(yù)感和責(zé)任感。在儀式中嚴(yán)肅認(rèn)真地主持工作，不斷強(qiáng)調(diào)國旗在人民心中的分量，以及自己作為中國公民所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，是在儀式中印象最為深刻的部分。在這種非常時(shí)刻能夠堅(jiān)守職責(zé)、發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，是黨員教師備受尊重的來源。

第三段：意義與保持信仰與紀(jì)律性的重要性

升旗儀式不僅僅是儀式本身，更重要的是儀式所包含的深層意義。國旗和校旗是我們重要的象征，代表著我們作為公民的職責(zé)和使命，同時(shí)也提醒著我們在工作、學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該牢記對祖國、對人民的忠誠。作為黨員教師，保持崇高信仰和嚴(yán)格紀(jì)律性是重要的，因?yàn)檫@是黨員的基本素質(zhì)，更是黨員應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)。在升旗儀式中，黨員教師應(yīng)該深刻領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，以提高自己的政治覺悟和抗壓能力，更好地協(xié)調(diào)學(xué)生工作和生活，夯實(shí)學(xué)生品德基礎(chǔ)。

第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

在升旗儀式中肩負(fù)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是十分重要的，黨員教師要強(qiáng)化自己的使命感，在危急時(shí)刻堅(jiān)定地站起來，為學(xué)生樹立好榜樣，永不言敗。這樣做對于學(xué)生而言，能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。對于教師而言，還應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化教育思想和貫穿全年的校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高和優(yōu)化。

第五段：對個(gè)人工作的啟示

在升旗儀式中的體會(huì)啟示我們，黨員教師應(yīng)該以更積極的態(tài)度參與校園文化建設(shè)，帶頭樹立正能量和價(jià)值觀，同時(shí)更應(yīng)該在個(gè)人的工作和生活中保持警醒，以身例示，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。并且，在學(xué)生的教育中，教育師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、民族自豪感和文化傳統(tǒng)意識，幫助他們加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)維護(hù)國家安全、發(fā)展事業(yè)的覺悟和自覺性，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇八

在我參加的社會(huì)實(shí)踐中，最讓我印象深刻的是一次升旗儀式。作為一名理工科學(xué)生，與升旗儀式?jīng)]有直接的聯(lián)系，但這次經(jīng)歷深深地感染了我，讓我更加認(rèn)識到了愛國主義的重要性，也更加理解了究竟該如何去愛國。

第一段，正式場合的莊嚴(yán)與敬畏

升旗儀式是一項(xiàng)正式的國家儀式，在升旗儀式進(jìn)行之前，我們需要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)，因而我對升旗儀式非常莊重和敬畏。當(dāng)國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在我們的頭頂之上時(shí)，我心中既感到了莊嚴(yán)，又感到了敬畏。我忍不住向我們的國旗頂禮，并表達(dá)了我對祖國的堅(jiān)定愛。站在祖國領(lǐng)土任何一個(gè)角落的中國人，都不能忘記自己的國家，和祖國同呼吸、共命運(yùn)，這正是愛國主義在我心中根深蒂固的原因。

第二段，愛國主義的重要性

參與升旗儀式深深地感染我，讓我對愛國主義的重要性有著更深刻的認(rèn)識。升旗儀式象征著國家的象征，讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了作為國家的一份子所應(yīng)該有的使命感和責(zé)任感。我們要愛自己的祖國，維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，要愛自己的同胞，與他們共進(jìn)退，共患難，同甘共苦。只有這樣，我們才能夠推動(dòng)國家發(fā)展，讓全體國民共同走向繁榮、富強(qiáng)，不斷進(jìn)步發(fā)展。

第三段，升旗儀式過程中的感悟

在升旗儀式的過程中，我深深地感到了祖國的偉大、深沉和宏大。國旗的冉冉升起，讓我感受到了祖國的崛起，我們國家的發(fā)展日新月異，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，取得了令人矚目的成就。然而，我們也得認(rèn)識到我們的國家仍面臨著復(fù)雜的形勢，國家安全和國家發(fā)展仍需要我們?nèi)w國民共同來保障。在觀看升旗儀式的時(shí)候，我深刻地認(rèn)識到了我應(yīng)該擁有的信任、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。

第四段，家國情懷與行動(dòng)

升旗儀式不僅僅是一個(gè)形式上的場合，更是一次家國情懷的表達(dá)。祖國是我們共同的家園，每一位中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國,獻(xiàn)身國家的文化事業(yè)，為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我們要用自己的行動(dòng)回報(bào)祖國的恩情，學(xué)好本領(lǐng)，德才兼?zhèn)?，用?shí)際行動(dòng)為國家贏得更大的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

第五段，愛國教育的不斷深化

作為不變的主題，愛國教育不斷深入到我們的心中，升旗儀式是愛國教育宏偉的舞臺(tái)，讓我們在這個(gè)特殊的場合中更加深刻地體會(huì)到兩個(gè)字：“愛國”。新時(shí)代的我們，更應(yīng)該牢記祖國的恩情，緊跟祖國發(fā)展的步伐，肩負(fù)起擁有祖國的榮光與尊嚴(yán)的義務(wù)和責(zé)任，一直走在國家的發(fā)展道路上，成為國家發(fā)展的積極推動(dòng)力。

總之，參加升旗儀式是一次難以忘懷的經(jīng)歷。它不僅體現(xiàn)了國家的莊重與榮耀，也傳遞了愛國重要的信息與含義。時(shí)間沒有流逝，升旗的激情和時(shí)光的回憶得以一直延續(xù)，我們的心靈中也將一直有一面帶著五星紅旗的圖案，在靜靜地訴說著愛國主義的真諦。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇九

國旗是一個(gè)國家的象征，也是我們每個(gè)人的精神寄托。在疫情期間，由于疫情嚴(yán)重影響了學(xué)生們的日常生活，線上升旗儀式成為了現(xiàn)在學(xué)校的主流。我有幸參加了我的孩子所在學(xué)校的線上升旗儀式，分享一些我心得體會(huì)。

第二段：觀感

當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)舉起手來，向國旗致敬時(shí)，我感到十分自豪。時(shí)刻銘記國旗的象征意義，把愛國之心融入到日常生活中，在10秒鐘的儀式感恩祖國，感恩偉大的人民，這讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到儀式的莊重和意義。

第三段：疫情對教育的影響

疫情對于教育帶來的變化，除了大面積停課、網(wǎng)課等實(shí)質(zhì)性影響之外，還有更深刻的挑戰(zhàn)：如何使學(xué)生在這個(gè)特殊時(shí)期，對國家有更深刻的認(rèn)同？通過線上升旗儀式，使得所有的學(xué)生和教師都能在同一時(shí)刻，感受到國旗的榮耀和尊崇意義，從而激發(fā)更深厚的民族情感和愛國之心。

第四段：家庭教育的聯(lián)系

線上升旗儀式也讓家長之間建立起了聯(lián)系。我們可以和孩子聊聊國旗的意義、歷史，進(jìn)一步激發(fā)和傳承家庭愛國主義教育，把愛國之情放在日常生活中，成為家庭中人人表達(dá)的共同目標(biāo)。

第五段：結(jié)論

總的來說，線上升旗儀式是一個(gè)好的形式。雖然不同于傳統(tǒng)的儀式，卻不失莊重和意義，更符合當(dāng)下的時(shí)代背景。我深刻地認(rèn)識到家長在教育中的重要性，我們需要親身參與到孩子的成長中，為他們提供全方位的愛國主義教育，培養(yǎng)他們的志愿精神和責(zé)任感，貢獻(xiàn)更多愛與力量。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十

20_年2月17日周一，我們本應(yīng)該在學(xué)校里舉行升國旗儀式。我們應(yīng)該在操場上，仰望那鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天中飄動(dòng)?？墒?，由于新型冠狀病毒的大肆來臨，我們只能待在那沒有自由的家里自我隔離。但是，我們卻迎來了別開生面的網(wǎng)上升旗儀式。

當(dāng)我聽到了雄偉激昂的國歌時(shí)，我情不自禁地想起來那些在疫情期間為我們奮斗的白衣天使——他們用雙手拯救了一個(gè)又一個(gè)的病人，減少了，挽救了一個(gè)個(gè)家庭，我很自豪。我又想起來那些堅(jiān)持在工作崗位的警察——他們在街道上，高速公路旁，堅(jiān)持用體溫計(jì)測量每輛車、每個(gè)人的體溫，這有效得控制了患者增加的人數(shù)，我很驕傲。

作為小學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁之才，為國家做出貢獻(xiàn)。

中國加油!

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十一

一周之前，2月11日，武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明在病床上過完最后一個(gè)生日。他發(fā)了人生最后一條朋友圈：icu醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)為我在病床上過了個(gè)生日;剃了個(gè)大光頭;離開呼吸機(jī)十二小時(shí)以上，用經(jīng)鼻高流氧合可達(dá)90%以上。

一周之后，2月18日上午，51歲的劉智明因感染新冠肺炎在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)去世。這一次，他永遠(yuǎn)地離開了大家。他也是第一位因新冠肺炎去世的醫(yī)院院長。

這位白衣戰(zhàn)士，對生命充滿渴望。在朋友圈下面，面對大家一波又一波的鼓勵(lì)，他說：“我撐了20天，還是活著好?！?/p>

噩耗，還是傳來了，劉智明走了，一切都像一場夢。一位同事說，疫情終會(huì)結(jié)束，可我們再也看不到那個(gè)高大、溫暖、堅(jiān)毅的身影。劉智明太累了，這一次他終于可以好好“休息”了。

望著遠(yuǎn)去的車是夫妻倆最后的告別

2月18日，武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)icu樓下，他的妻子蔡利萍，一遍遍看著老劉給她發(fā)的信息。她無法相信，再也見不到丈夫了，淚水不住地涌出眼眶。

殯儀館的汽車駛離醫(yī)院，蔡利萍再也忍不住了，號啕大哭，掙脫別人的攙扶，努力撫著后窗的玻璃，用盡力氣跟著汽車一路小跑起來。望著遠(yuǎn)去的汽車，是夫妻倆最后的告別。

蔡利萍是武漢市第三醫(yī)院光谷院區(qū)icu護(hù)士長，疫情發(fā)生之后，她所在的醫(yī)院院區(qū)被列入武漢市第二批發(fā)熱定點(diǎn)醫(yī)院。夫妻兩人在不同的崗位上，做著同一件事情——抗擊疫情。

1月22日凌晨4點(diǎn)，蔡利萍突然接到劉智明的電話，請她收拾一些換洗的衣服，并告訴她武昌醫(yī)院成為定點(diǎn)醫(yī)院之后，自己就不能回家了。蔡利萍聽到電話中丈夫說話有些氣喘，她有些擔(dān)心，之前老劉就“感冒”了。

她沒有想到，第二天下午，劉智明因?yàn)樾鹿诜窝走M(jìn)了重癥病區(qū)。1月28日，經(jīng)核酸檢測，他的結(jié)果呈陽性。

住院期間，妹妹給劉智明打電話，他說：“還有很多事情沒有做?！彼麑胰丝偸呛荏w貼。住院后，劉智明還經(jīng)常給家人打電話，督促家人注意防護(hù)。

涂漢軍是劉智明曾經(jīng)的老師和同事。他說，在生命的最后，劉智明既沒讓插管，也沒讓同為醫(yī)生的妻子前去重癥監(jiān)護(hù)室陪護(hù)，“他也擔(dān)心家人的安全，不想讓家人有被感染的風(fēng)險(xiǎn)”。

沒有半點(diǎn)推脫他就上了戰(zhàn)場

與劉智明共事的武昌醫(yī)院副院長黃國付說：“困難太多，可劉智明沒有半點(diǎn)推脫?！?/p>

劉智明和醫(yī)院班子成員一道協(xié)調(diào)，全院員工參與，下午6點(diǎn)，他們就把門診部改成發(fā)熱門診和留觀病房。與此同時(shí)，醫(yī)院組織專家團(tuán)隊(duì)對全體醫(yī)生的治療方案和防控方案進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

當(dāng)夜，武昌醫(yī)院開始收治病人。發(fā)熱患者一下子涌入發(fā)熱門診。一位醫(yī)生印象深刻，8個(gè)發(fā)熱門診，24小時(shí)應(yīng)診，來不及看病人，醫(yī)院的床位很快就滿了。

此時(shí)，劉智明出現(xiàn)寒戰(zhàn)，感覺有些不舒服，一測體溫是37攝氏度。因?yàn)槠綍r(shí)身體較好，他也沒有太當(dāng)回事。晚上，他做了ct檢查，但無法明確是什么病癥。這個(gè)晚上，劉智明一邊堅(jiān)守在工作崗位，一邊打點(diǎn)滴接受治療。

1月22日，劉智明的工作依然繁重。他關(guān)心的是，發(fā)熱門診運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。他時(shí)不時(shí)地來到門診，看患者的就診是否暢通。

下午，劉智明召集全院職工開了動(dòng)員部署會(huì)。他表情堅(jiān)定而又凝重地說，這是國家也是人民交給我們醫(yī)院的艱難而光榮的使命，我們一定要不辱使命!畫面定格，很多同事一輩子也不會(huì)忘記，這個(gè)戰(zhàn)士無畏生死的眼神。

有醫(yī)護(hù)人員也擔(dān)心，收治醫(yī)患如何保證醫(yī)生和病人的安全?“我們會(huì)請來權(quán)威的院感專家來醫(yī)院規(guī)劃，保證‘三區(qū)兩通道’的科學(xué)設(shè)置，一定安排好職工的工作和生活，不能讓任何一個(gè)人在這場戰(zhàn)役中受傷犧牲?！眲⒅敲鲾S地有聲地說。

鮮為人知的是，那時(shí)他已覺得身體不適，在危急的關(guān)鍵時(shí)刻，他只能把自己放在最后。劉智明沒有休息時(shí)間，要知道成為定點(diǎn)醫(yī)院后，如何排兵布陣，治療和防控方案怎么培訓(xùn)，物資如何保障，一大堆需要解決的問題擺在了他面前。

春天就要來臨，我們來日方長

有細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn)，劉智明一直在奔忙，幾乎三天三夜沒有合眼了。

1月23日，幾十輛救護(hù)車來回穿梭，將這里的非新冠肺炎病人轉(zhuǎn)移出院，499位病人順利轉(zhuǎn)走，騰出504張床位。

這一天，武昌醫(yī)院按時(shí)將東、西兩個(gè)院區(qū)按照院感要求分區(qū)，并迅速成立醫(yī)院醫(yī)療救治指揮部和10個(gè)工作組。劉智明松了一口氣，武昌醫(yī)院如期收治新冠肺炎患者。

晚上8時(shí)，吃工作餐時(shí)，劉智明與一位班子成員開玩笑說，自己胡子已經(jīng)長很長了，要回家洗個(gè)澡，準(zhǔn)備收拾一些衣物，做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

1月24日，除夕，全院職工收到了他安排的節(jié)日禮物?？墒牵瑒⒅敲髟僖仓尾蛔×?，連續(xù)多日疲勞工作后，劉智明病倒了，住進(jìn)武昌醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科。

他住院的消息，沒有太多同事知道，因?yàn)樗掠绊懘蠹业氖繗?。黃國付回憶說，在接受救治過程中，他還想著醫(yī)院的工作，曾對同事說自己“不能倒下，還有很多事情要做”。

趁著會(huì)診查房時(shí)，有同事看望劉智明，他戴著氧氣面罩，顯得非常虛弱。在場的人忍不住哭了，但劉智明反而笑著安慰說，他一定要早點(diǎn)好起來，還要和同事一起戰(zhàn)斗!

住院期間，他還詢問和他接觸較多的醫(yī)護(hù)人員的身體狀況，擔(dān)心自己傳染給同事。在得知大家都沒事的時(shí)候，他又笑了，笑容輕松又真摯。他就是這樣的人，眼里總有別人，唯獨(dú)沒有自己。

劉智明請護(hù)士拍照，他與每一個(gè)看望他的人合影。他說，這是最強(qiáng)大也是最溫暖的力量。春天就要來臨，等到春暖花開，青山不改，我們來日方長。

2月14日，因病情加重，劉智明轉(zhuǎn)至同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)。家人在病房外守候了兩天，期待奇跡。然而，這一次，奇跡沒能出現(xiàn)。

善良而富有同情心的醫(yī)生、好學(xué)而上進(jìn)的學(xué)生

這段時(shí)間，每當(dāng)提到劉智明，他的很多同事都會(huì)哭得無法自持——他們再也看不到他忙碌的身影，再也看不到這個(gè)總是睡在辦公室沙發(fā)上的醫(yī)院院長。同事最后的那句“來世再來做您的兵”，是對其人品、醫(yī)德的最佳佐證。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，劉智明不只是一個(gè)院長，還是一個(gè)好學(xué)而上進(jìn)的學(xué)生，一個(gè)善良而富有同情心的醫(yī)生，還是一個(gè)溫暖而又顧家的丈夫。

“我為好學(xué)生劉智明而感動(dòng)。智明1991年從湖北醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院)畢業(yè)，分配到十堰的太和醫(yī)院神經(jīng)外科工作，我是他第一位專業(yè)啟蒙老師，手把手傳授手術(shù)技藝、心貼心講述心得體會(huì)。后來他調(diào)至武漢市三醫(yī)院從事管理工作，后又調(diào)任武昌醫(yī)院院長，也常常和我討論醫(yī)院管理方面的問題，在神經(jīng)外科專業(yè)領(lǐng)域和醫(yī)院管理方面均卓有建樹?！焙贬t(yī)藥學(xué)院黨委書記涂漢軍在其撰寫的悼文《二月緬懷》中這樣說。

能從一個(gè)普通的醫(yī)生成長為一院之長，他一路走來并不容易?！爸敲魇莻€(gè)非常好學(xué)的人?！蓖繚h軍說，“20世紀(jì)90年代初的大學(xué)本科畢業(yè)非常難得。對于在醫(yī)院工作來說，這個(gè)學(xué)歷其實(shí)足矣。當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒有擴(kuò)招，醫(yī)生少病人多。在醫(yī)院工作本身就非常勞累，連休閑娛樂的時(shí)間都很少。但他還是堅(jiān)持去讀了碩士和博士。他是一位非常熱愛學(xué)習(xí)和思考的人?！?/p>

從一個(gè)好學(xué)生到一個(gè)好院長，劉智明都離不開“責(zé)任”這個(gè)人生底色。“縱觀他的一生，我認(rèn)為劉智明是一個(gè)心地善良而簡單的人?！蓖繚h軍在接受本報(bào)記者專訪時(shí)這樣評價(jià)?！拔液茉缇桶l(fā)現(xiàn)，劉智明有一個(gè)顯著特點(diǎn)，他是一個(gè)非常具有同情心和責(zé)任心的人。他出身農(nóng)村，是一個(gè)普通家庭長大的孩子，因此對于那些身處困境的病患抱有很強(qiáng)的同情心。”

“他是一個(gè)三級醫(yī)院的院長，本可以不去一線，可以遠(yuǎn)離病人，感染的機(jī)會(huì)是很小的。”涂漢軍坦言，劉智明依然選擇用生命完成自己最后的堅(jiān)守。

他的感人事跡讓不少人牽掛于心。2月18日下午，受中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭委托，國家衛(wèi)生健康委副主任于學(xué)軍代表中央赴湖北指導(dǎo)組，前往武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)，對劉智明院長的不幸逝世表示哀悼，向劉智明同志家屬表示深切慰問。

“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)，劉智明醫(yī)生感動(dòng)了也挽救了無數(shù)生命?！?月18日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞通過社交媒體對武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎去世表示哀悼。

這一次，他走了。但這一次，他也真的“留了下來”。

【在戰(zhàn)“疫”中踐行初心與使命】

“凡是過往，皆為序章。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。”1月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)。

當(dāng)以習(xí)近平同志為核心的黨中央迅速部署、發(fā)出指令，全國抗擊疫情的火線上，即刻挺立起黨員干部們沖鋒在前的身影。黨旗招展，感召在前，最磅礴的民族力量凝聚起來，共克時(shí)艱。

武漢保衛(wèi)戰(zhàn)打響，湖北保衛(wèi)戰(zhàn)打響，一場防控疫情、阻擊病魔的人民戰(zhàn)爭在中國大地上轟然打響。

“我是黨員，我先上!”

“哪里離危險(xiǎn)最近，哪里就是我的崗位。”

“不是不怕，但初心召喚我勇敢前行……”

在武漢這座英雄的城市，在深植希望的荊楚大地上，在全中國城鄉(xiāng)各個(gè)角落，處處都有這樣的誓言與行動(dòng)。

共產(chǎn)黨人的初心，在一次次磨礪與考驗(yàn)面前愈加堅(jiān)定;不負(fù)家國的使命，被無懼風(fēng)浪的黨員干部們執(zhí)著踐行。他們以必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心直面疫情，構(gòu)筑起牢不可破的人民防線。

必勝之心

自從2月7日來到武漢，江蘇第三批援鄂醫(yī)療隊(duì)護(hù)士長胡大玲就被一種力量感動(dòng)著。

“我們的駐地緊挨漢陽江灘。晚上一抬頭，就能看到江邊高樓上的巨幅燈光字幕：武漢加油，中國必勝!這讓冷清的城市頓時(shí)溫暖起來?！焙罅嵴f。

“中國必勝”，這也是病人們孱弱身軀中火一樣的信念。當(dāng)對醫(yī)生護(hù)士表達(dá)感謝的時(shí)候，當(dāng)病愈出院依依話別的時(shí)候，總有患者握住拳頭，用這樣的字眼與胡大玲共勉。

必勝的信念，來自習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，來自黨和國家的高度重視、科學(xué)應(yīng)對，來自“全國一盤棋、擰成一股繩”的愛心合流、力量匯聚。

“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”。正月初一，習(xí)近平總書記的堅(jiān)定指令，從中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議中傳向湖北，傳遍全國。

會(huì)議決定，黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨中央向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)派出指導(dǎo)組，推動(dòng)有關(guān)地方全面加強(qiáng)防控一線工作。

此前，總書記已經(jīng)兩次就做好疫情防控工作提出要求?！皥?jiān)決遏制疫情蔓延勢頭”的鋼鐵決心，“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的明確指令，彰顯一個(gè)大國對于人民健康與生命安全的無比重視。

正月初三，中央指導(dǎo)組趕赴湖北，同湖北人民、武漢人民并肩作戰(zhàn)。同一天，總書記又一次作出重要指示。“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)”“堅(jiān)守崗位、靠前指揮”“做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”……對于黨員干部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用的殷切期待，深烙在全黨全國人民心中。

此后，密集主持召開中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議、中央政治局會(huì)議，調(diào)研指導(dǎo)北京疫情防控工作……習(xí)近平總書記的重要指示持續(xù)發(fā)出，成為有力防控疫情、統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要遵循。

指示精神迅速轉(zhuǎn)化為具體舉措。全國各地全面總動(dòng)員，合力投身這場志在必得的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

在疫情最為嚴(yán)重的主戰(zhàn)場武漢，一面“封城”管控、全面排查，防止疫情擴(kuò)散蔓延;一面嚴(yán)格落實(shí)“四類人員”分類集中管理措施，應(yīng)收盡收、不漏一人。為了努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率，火神山、雷神山醫(yī)院火速建成投入使用;多家綜合醫(yī)院普通病房改造為定點(diǎn)醫(yī)院，集中收治確診患者;一批批方艙醫(yī)院出現(xiàn)在城市各個(gè)角落，托起應(yīng)治盡治的生命之舟。

“我已經(jīng)多次稱贊中國，我還會(huì)繼續(xù)這么做?！?月15日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在慕尼黑安全會(huì)議開幕式上表示，“中國采取的從源頭上控制疫情的措施令人鼓舞，盡管付出很大代價(jià)，但為世界爭取了時(shí)間?！?/p>

“全國一盤棋”，萬眾一條心。中國的戰(zhàn)“疫”信心堅(jiān)定不移，直至通向最后的勝利。

責(zé)任之心

“關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人?！绷?xí)近平總書記的話語，鼓舞著堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”崗位的廣大黨員。

臘月二十九日凌晨，武漢全面封城。硚孝高速?zèng)芎邮召M(fèi)站前，歸鄉(xiāng)心切的車輛堵成長龍。共產(chǎn)黨員、武漢市東西湖區(qū)交通大隊(duì)漢警快騎隊(duì)隊(duì)長黃道志一遍遍向被攔下來的車主解釋。

有人不聽勸，準(zhǔn)備開車強(qiáng)闖。黃道志心一橫，站在了卡口中間：“要過去可以，先從我身上過?！?/p>

2月7日，黃道志轉(zhuǎn)戰(zhàn)東西湖區(qū)武漢客廳方艙醫(yī)院。這一天，來自各區(qū)的新冠肺炎輕癥患者被運(yùn)送到這里接受治療。就診車輛排起長隊(duì)，一位情緒激動(dòng)的患者直奔黃道志而來：“為什么把人擋在醫(yī)院門外，耽誤看病?”

雖然穿著全套防護(hù)服，但已經(jīng)貼近的患者仍是高危感染源。

黃道志只好一邊后退，一邊耐心勸導(dǎo)、真誠安撫患者。最終，病人消了氣回到車?yán)铮S道志已悶得渾身是汗。

今年51歲的黃道志有多年糖尿病史。防控疫情期間，執(zhí)勤一站就是八九個(gè)小時(shí)，他只能抽空悄悄為自己打一針胰島素。

在江岸區(qū)諶家磯街道長江明珠社區(qū)防疫一線，有一對夫妻搭檔，他們是長江明珠社區(qū)書記蔡金靈和丈夫吳榮。

自從小區(qū)實(shí)行封閉管理后，蔡金靈除了體溫監(jiān)測、入戶摸排，更多精力集中在為居民采購生活物資上，往往忙得昏天黑地。

丈夫吳榮是長江建投公司一名職員，2月9日就申請加入了長江建投的應(yīng)急小分隊(duì)，支援諶家磯街道疫情防控，并主動(dòng)下沉社區(qū)。協(xié)助社區(qū)門口值守、入戶排查、發(fā)放物資等，吳榮做得一絲不茍。2月15日長江新城方艙開建后，吳榮去建設(shè)工地做物資協(xié)調(diào)工作，每天都是一腳泥、一身汗，凌晨兩三點(diǎn)鐘才能回家。

在武漢市蔡甸區(qū)，有一位被隔離觀察的檢察官。

“蓮溪社區(qū)居民多，排查任務(wù)重，真希望自己快點(diǎn)好，趕緊回去跟你們一起干……”2月19日，是蔡甸區(qū)蓮溪社區(qū)疫情防控突擊隊(duì)組長、區(qū)檢察院第三檢察部負(fù)責(zé)人劉永冰在酒店隔離點(diǎn)的第三天。同事打來慰問電話，他反復(fù)念叨的是蓮溪社區(qū)正在進(jìn)行的“拉網(wǎng)式”排查進(jìn)展情況。截至19日晚，他下沉所在的蓮溪社區(qū)共排查了848戶2400余人。

在蓮溪社區(qū)抗疫的日子里，劉永冰多數(shù)時(shí)間都要冒著嚴(yán)寒在戶外忙碌。2月16日下午，劉永冰出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，因擔(dān)心被感染，他按照規(guī)定到醫(yī)院進(jìn)行檢查，隨后被安排進(jìn)入隔離點(diǎn)。

隔離對劉永冰來說是一種煎熬。但他經(jīng)常通過手機(jī)和部門下沉社區(qū)的干警保持密切聯(lián)絡(luò)，還在微信群里為大家加油：“比病毒蔓延更快的是愛和希望，我們的國家、社會(huì)、家庭都有愛，我們終將奪取勝利!”

仁愛之心

“必須增強(qiáng)仁愛之心，當(dāng)好人民群眾貼心人，及時(shí)解決群眾所急所憂所思所盼”——習(xí)近平

2月21日，云南第五批援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員李吉美第一次踏進(jìn)武漢優(yōu)撫醫(yī)院。院內(nèi)大都是從敬老院送來的老年患者，年齡大、基礎(chǔ)病多。有十余位患者不能自己進(jìn)食，李吉美和同事們就分別給他們喂食，并按時(shí)換尿片、量體溫、測氧飽和度。

一位老年患者患有糖尿病，并發(fā)糖尿病足，由于長時(shí)間臥床，左足跟部和骶尾部已經(jīng)破潰。一次，李吉美正和同事一起為老爺爺翻身、換藥，老爺爺突然拍拍她的手，沖她豎起大拇指，比畫了一個(gè)“棒”的手勢。雖然隔著口罩，但李吉美感受到了口罩后的笑臉與溫暖?！盀榱嘶颊咴缛湛祻?fù)，我覺得一切付出都是值得的。”她在日記中寫道。

作為“時(shí)代楷模”、排雷英雄戰(zhàn)士杜富國的妹妹，26歲的湄潭縣人民醫(yī)院急診科護(hù)士杜富佳2月21日從貴州來到武漢。杜富佳說：“學(xué)醫(yī)就是為了救死扶傷，這一刻，我一直在等待?！?/p>

檢查病房、測量體溫、輸液打針、更換吊瓶，在做好護(hù)理工作的同時(shí)，杜富佳還常常為病人做心理疏導(dǎo)。“雷場是哥哥的戰(zhàn)場，抗‘疫’前線就是我的戰(zhàn)場?！倍鸥患颜f。

24歲的賈娜是武漢大學(xué)人民醫(yī)院急診科護(hù)士，除夕那天，她被確診為新冠肺炎。居家隔離治療期間，她每天堅(jiān)持在微博上記錄病情和心情。2月4日，病愈的賈娜發(fā)布了一條一千余字的長微博，分享自己的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)網(wǎng)友們不要害怕。這條微博收獲了30萬點(diǎn)贊量，有患者留言說，看著她的微博，自己變得更加積極了，“立即去洗了一個(gè)熱水澡”。

在家隔離期間，賈娜內(nèi)心不安?！霸谶@個(gè)時(shí)候生病，讓我覺得自己像是一名逃兵。”2月11日，痊愈后的賈娜如愿重返抗疫一線。2月19日，賈娜來到獻(xiàn)血站，捐獻(xiàn)了300毫升血漿。那一刻，她輕松地笑了。

“我總是被身邊黨員們的言行感召著!”23歲的田甜說。

她是華中科技大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院呼吸科的一名護(hù)士。1月18日，呼吸科黨支部書記周瓊發(fā)起組建防控疫情黨員突擊隊(duì)，26名黨員自愿遞交請戰(zhàn)書，爭相要求上前線。

“周瓊書記自己就很拼，她沖在最前面，黨員們自然會(huì)緊緊跟上!”田甜觀察到，從突擊隊(duì)成立的那天起，周瓊就沒有回過家，每天在隔離病房一待就是好幾個(gè)小時(shí)，雙手被消毒劑浸出了一道道裂口。好幾次，到了深夜12點(diǎn)，周瓊還在通過微信與其他醫(yī)護(hù)人員交流診療意見。

在抗“疫”前線連續(xù)作戰(zhàn)三周之后，田甜向黨組織遞交了入黨申請書。她希望，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，讓自己對生命的守護(hù)更加堅(jiān)定。

謹(jǐn)慎之心

這幾天，在武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)奮戰(zhàn)的下沉社區(qū)黨員突擊隊(duì)成員孫秀云心弦緊繃著，一刻也不敢放松。每天，她都會(huì)認(rèn)真排查，嚴(yán)守“安全線”，做好出入戶登記，及時(shí)勸返外出人員，筑牢“隔離墻”。

她對當(dāng)前的局勢十分清楚：疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但疫情形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段。這個(gè)時(shí)候，必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，咬緊牙關(guān)嚴(yán)格防控疫情。

“只有外防輸出，阻斷疫情蔓延，其他省區(qū)市才能騰出更多資源力量支援武漢、支援湖北，我們才能盡早穩(wěn)定局勢、扭轉(zhuǎn)局勢，打好武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)?！睉?yīng)勇說。

湖北省委常委、武漢市委書記王忠林于25日晚主持召開專題調(diào)度會(huì)，研究督辦確診病例應(yīng)收盡收、流行病學(xué)調(diào)查、滯留在漢外地人員保障等工作，要求全市上下咬緊牙關(guān)、再加把勁，努力贏取疫情防控決戰(zhàn)的勝利。

“在疫情形勢好轉(zhuǎn)時(shí)千萬不能掉以輕心，要防止反彈，尤其是要加強(qiáng)對隱性感染者、潛伏期病人等的排查，及早發(fā)現(xiàn)、及早隔離、及早治療?！敝心洗髮W(xué)湘雅醫(yī)院感染控制中心主任吳安華提醒。

馳援武漢的山東大學(xué)齊魯醫(yī)院重癥醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長費(fèi)劍春說，當(dāng)年淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老區(qū)人民用獨(dú)輪車推出來的，現(xiàn)在社會(huì)各界都在大力支持，醫(yī)護(hù)人員們沒有后顧之憂，一定要盡全力做好救治工作，堅(jiān)決打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R誠臣。共產(chǎn)黨員的初心與使命，在戰(zhàn)“疫”一線熠熠閃亮，這是我們戰(zhàn)勝疫情的信念之本，是中華民族砥礪前行、走向復(fù)興的力量之源!

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十二

早晨七點(diǎn)，藍(lán)天白云下的井岡山，我們來到了升旗廣場，參加了一場莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。這是一次非凡的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了祖國的強(qiáng)大和我們作為中國人的使命。

第二部分：儀式過程

升旗儀式是一個(gè)很莊嚴(yán)的儀式，分別由升旗，奏國歌，唱《國旗歌》等環(huán)節(jié)組成。在升旗儀式的前奏中，現(xiàn)場的氛圍十分肅穆，人們開始集合等待儀式的開始。當(dāng)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)高高地舉起五星紅旗時(shí)，全場士氣頓時(shí)被提升，人們有積極向上的心情。

第三部分：體會(huì)與感悟

升旗儀式是一個(gè)很重要的儀式，對于我們每一個(gè)中國人來說，都有著特殊的意義。國旗代表了我們民族的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，也代表了我們國家的良好形象，而升國旗就是向我們祖國致以最崇高的敬意。在升旗儀式中，我們不僅是單純地仰望國旗，還融入了對祖國的熱愛和對未來的向往。我們要不忘初心，牢記自己的身份和使命，以良好的精神面貌去面對我們國家每一個(gè)時(shí)刻的進(jìn)步與挑戰(zhàn)。

第四部分：故事背景

井岡山是我們民族最熱血的歷史見證，也是一個(gè)充滿榮譽(yù)的地方。這里曾是中央革命根據(jù)地的核心地帶，經(jīng)歷過無數(shù)的流血和斗爭，最終實(shí)現(xiàn)了紅旗飄飄揚(yáng)的勝利。井岡山背后有著無數(shù)英勇的戰(zhàn)士和頑強(qiáng)的民眾，正是這些人鑄就了這座山的不朽和輝煌。在這里升旗儀式更顯加分！

第五部分：結(jié)語

在升旗儀式的現(xiàn)場，我深刻地感受到了肅穆和莊重的氛圍，也慶幸自己能夠身體力行地去參加這次升旗儀式。在升旗儀式的過程中，我不禁思考起了自己對祖國的熱愛，對未來的向往。越是看到祖國強(qiáng)大，我就越是感覺到自己每一個(gè)人要更加珍惜我們擁有的一切，更要努力學(xué)習(xí)，融入我們祖國的建設(shè)中去!我堅(jiān)信，我們每一個(gè)人的努力，一定能夠讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)大，也更加有自己的那份榮光！

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十三

今天是一個(gè)特別的早晨，我一早就穿好校服，打開電腦，激動(dòng)地準(zhǔn)備著升旗儀式的到來。為什么我那么激動(dòng)呢？因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u，新學(xué)期開課的第一天，我們只能在家進(jìn)行升旗儀式。

只聽小主持宣布：升旗儀式開始。聽著莊嚴(yán)的國歌，我向著國旗敬禮。媽媽在旁邊行注目禮。我們大聲地唱著國歌。是的，我們中國人是不會(huì)向病毒屈服的，大家一起眾志成城，抗擊病毒，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

我們唱完國歌后，進(jìn)入“國旗下講話”的環(huán)節(jié)。這次邀請到了第八人民醫(yī)院的蔡醫(yī)生。他與我們分享了一些他對于疫情的了解。他還說了，“病毒可以擊垮我們一些人，不能擊垮我們一代人”我們必須要齊心協(xié)力，一起抗擊疫情。這讓我想起在新聞里看到那一位位白衣天使日日夜夜奮斗在病情最前線的情景。讓我印象最深刻的是最近一個(gè)新聞：一位護(hù)士姐姐在救治病人的過程中被感染了。在病床上，她非常樂觀，積極配合治療。她的樂觀向上的精神感動(dòng)了病房里的其他病人。她最后戰(zhàn)勝了病毒出院了。在電視機(jī)前，她向全國觀眾說出了自己治病過程的感受，鼓勵(lì)大家積極面對疫情，相信黨，相信我們的祖國！

升旗儀式的最后，越秀區(qū)少年宮合唱團(tuán)的同學(xué)們共同唱響我的祖國。我也跟著音樂一起歌唱。我和我的祖國永遠(yuǎn)不會(huì)分割。我一定會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、積極樂觀，為祖國作貢獻(xiàn)。

最后，我祝愿中國能早日戰(zhàn)勝病毒，加油！

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十四

每周升旗儀式是學(xué)校生活中非常重要的一部分，它是表達(dá)對國家、對國旗的敬意與熱愛的方式之一。升旗儀式的舉行展示了學(xué)校對時(shí)代精神的傳承和培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的用心。我作為一名中學(xué)生，每周都會(huì)參與升旗儀式，深受其感染及教育。

第二段：每周升旗儀式給我?guī)淼恼芰?/p>

每周升旗儀式能給我?guī)砗芏嗾芰俊．?dāng)國旗在晨風(fēng)中冉冉升起，伴隨著莊嚴(yán)的國歌樂聲，我感到一種自豪和敬意涌上心頭。這讓我對國家的歷史和文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，升旗儀式也培養(yǎng)了我對集體榮譽(yù)的珍視和責(zé)任感，我意識到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是團(tuán)隊(duì)的一員。每周望著冉冉升起的國旗，我也明白了自己的責(zé)任和使命。

第三段：升旗儀式的感人瞬間

在升旗儀式中，常常會(huì)有一些感人的瞬間使我難以忘懷。有一次，天氣突變，雨勢傾盆，但是同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下仍然堅(jiān)持參加升旗儀式。我們在雨中目睹國旗冉冉升起，為此感到無比自豪。還有一次，一名同學(xué)丟失了家中的國旗，他主動(dòng)向校方承擔(dān)責(zé)任，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)向全校同學(xué)道歉。這種敬重國旗的行為令我深感震撼和敬佩。這些感人的瞬間讓我更加明白了升旗儀式的價(jià)值和意義。

第四段：升旗儀式教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要

升旗儀式需要全體同學(xué)的配合和默契，這收獲了我團(tuán)隊(duì)合作的種子。在儀式中，我們要提前分工合作，排練動(dòng)作，遵守紀(jì)律，保持隊(duì)列的整齊劃一。通過這樣的默契合作，我們才能夠迅速有序地完成升旗儀式。這使我明白，雖然個(gè)體的力量微小，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心時(shí)，就能創(chuàng)造令人震撼的奇跡。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)重視團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力量。

第五段：從升旗儀式中汲取的豁達(dá)與責(zé)任

通過每周參與升旗儀式，我也逐漸學(xué)會(huì)了豁達(dá)與責(zé)任。升旗儀式中，我見識到老師們?nèi)淌車?yán)寒酷暑，默默堅(jiān)守，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們示范了責(zé)任和奉獻(xiàn)。我明白了作為一名學(xué)生的責(zé)任重大，我們要抱有豁達(dá)的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，做到有利于國家、社會(huì)和學(xué)校的事情。只有當(dāng)我們秉持責(zé)任，大局為重的精神，才能更好地為自己的人生和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：每周升旗儀式是學(xué)校生活中一次向祖國和國旗致敬的莊嚴(yán)儀式，它不僅讓我感受到了愛國情懷的教育，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等重要品質(zhì)。通過升旗儀式，我在感受國旗莊嚴(yán)肅穆的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了自己為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。

升旗儀式活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)篇十五

旗繼續(xù)上升著，我的思想又回到現(xiàn)實(shí)中，國旗上到頂點(diǎn)了，國歌也結(jié)束了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，體委帶領(lǐng)我們唱國歌，那聲音多么雄壯有力，你瞧，花壇里的花兒也隨著我們搖頭晃腦，柳樹也擺動(dòng)著它們那綠色的長發(fā)，迎春花和桃花仿佛也在聆聽我們唱國歌，連天空中飛翔的鳥兒也停下來駐足觀望。

國旗啊國旗，你指引我們努力向前進(jìn)，使我們不能忘懷新中國的成立和抗日戰(zhàn)士的犧牲，我們要為你更加鮮艷而努力奮斗!

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