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報告文學(xué)的三個特點篇一
黔東南州是苗族侗族聚居較集中的民族自治地方，歷史悠久，民族文化源遠流長。
在春秋以前，黔東南被稱為“南蠻”或“荊蠻”之地，屬牂柯國和楚國的黔中地，后分屬夜郎國。秦時置黔中郡，漢時改秦黔中郡為武陵郡。今從江、黎平、錦屏、岑鞏和鎮(zhèn)遠縣等地均屬武陵郡的鐔成縣和無陽縣，無陽縣即今鎮(zhèn)遠縣的前身。在隋代屬牂柯郡、沅陵郡和始安郡，唐代改郡為“道”后，屬黔中道。元代在民族地區(qū)推行土司制度，分屬四川播州宣慰司、湖廣思州宣慰司和新添葛蠻安撫司；明代“改土歸流”“開辟苗疆”，遂廢思州宣慰司，分置鎮(zhèn)遠府、黎平府和新化府等，隸屬貴州布政司，黔東南也進入一個重要的發(fā)展時期；清代區(qū)劃基本襲明代。民國初改府、廳、州為縣，今黔東南轄地分屬黔東道和黔中道，黔東道駐鎮(zhèn)遠，領(lǐng)26縣。1935年，國民黨政府在鎮(zhèn)遠設(shè)置行政督察區(qū)，所轄縣區(qū)劃多次調(diào)整。
中華人民共和國成立后，黔東南進入了歷史的新紀元。1949年11月，設(shè)鎮(zhèn)遠督察區(qū)專員公署，轄鎮(zhèn)遠、爐山、黃平、施秉、余慶、三穗、岑鞏、天柱、臺江、劍河、錦屏和雷山等12縣。1956年7月23日，廢鎮(zhèn)遠督察區(qū)專員公署建黔東南苗族侗族自治州，余慶縣劃出歸遵義專區(qū)，爐山縣更名為凱里縣（于1984年撤縣建市），黎平、從江、榕江、丹寨、麻江五縣由都勻?qū)^(qū)劃入，全州共轄16縣(市)，州府駐地凱里。從此，翻開了黔東南歷史的新篇章。
黔東南州有不可移動的文物700多處，民族文物十分豐富。特別是以鎮(zhèn)遠青龍洞、黃平飛云崖和從江增沖的侗族鼓樓、黎平地坪侗族花橋為代表的名勝古跡，記載了黔東南文化空間環(huán)境發(fā)展的歷史，底蘊豐厚，堪稱中華民族文化的瑰寶。
在苗疆腹地臺江有距今5億年前的古生物化石群，在侗鄉(xiāng)榕江板寨有新石器時期遺址，出土有石斧、石鏃等文物。凱里、麻江、黃平、岑鞏和天柱均有古脊椎動物化石出土。1998年，在錦屏亮江出土了一批戰(zhàn)國時期的青銅兵器及生產(chǎn)工具，有青銅劍、鏃、鉞和鋤等；在岑鞏新興和鎮(zhèn)遠勇溪出土了戰(zhàn)國前的青銅甬鐘。這些寶貴的文物充分展現(xiàn)了黔東南悠久的歷史。黔東南的摩崖、石刻、碑記眾多，除凱里大風(fēng)洞、施秉華嚴洞和鎮(zhèn)遠吳王洞摩崖外，還有麻江田哨的寫字崖、劍河翁座的“例定千秋”碑和天柱三門塘碑林等，都是不可多得的文化遺產(chǎn)。
黔東南的古建筑古樸典雅，富于地方民族特色。苗族吊腳樓和侗族鼓樓、花橋蜚聲海內(nèi)外。鎮(zhèn)遠天后宮、四官殿，岑鞏禹王宮，天柱三門塘劉氏宗祠，錦屏飛山廟，黎平南泉山寺、地坪風(fēng)雨橋、紀堂鼓樓，臺江文昌宮，九擺苗族鼓樓，丹寨萬壽宮和麻江狀元第等雖歷盡滄桑，但都是歷史的見證。
黔東南山清水秀，人杰地靈，近現(xiàn)代革命文物十分豐富。紅軍長征時期中共中央政治局黎平會議會址、榕江紅七軍軍部舊址、革命先驅(qū)龍大道故居和周達文故居等展現(xiàn)了黔東南輝煌的革命文化歷史。
鎮(zhèn)遠（8張）山巒延綿，重崖疊峰，境內(nèi)有雷公山、云臺山、佛頂山、弄相山等原始森林，原始植被保護區(qū)與自然保護區(qū)27個，其中雷公山自然保護區(qū)為國家自然保護區(qū)。原始生態(tài)保存完好；境內(nèi)有三條主要河流，即清水江、舞陽河和都柳江，平行貫穿中、北、南部。黔東南耕地面積較小，人均占有耕地低于全國平均水平，但東部、東南部多為山地，土層肥厚，保水條件好，宜于樹木生長。
黔東南的氣候?qū)賮啛釒駶櫄夂?。冬無嚴寒，夏無酷暑，年均氣溫在14-19℃之間，雨季明顯，降水較多，年降雨量在1000-1600毫米，日照年均約1200小時，無霜期長，為260-220天，南部地區(qū)無霜期平均為310天，農(nóng)作物三熟潛力較大，北部普遍輪作兩熟。
報告文學(xué)的三個特點篇二
物
;運用典型的事件、片斷和細節(jié);用典型的環(huán)境描述來襯托人物。非虛構(gòu)基礎(chǔ)上的想象騰飛。報告文學(xué)的想象不是創(chuàng)造性想象，而是再造性想象。在非虛構(gòu)性這一軌道之上，報告文學(xué)能夠展開想象，以再現(xiàn)事實、復(fù)原形象。多種文體手法的滲透。首先，吸取小說手法;其次，吸取詩歌技巧;再次，吸取戲劇和影視技法;此外，還可吸取散文手法。
報告文學(xué)的基本簡介
報告文學(xué)是一種在真人真事基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象，以文學(xué)手段及時反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。根據(jù)茅盾先生的解釋是：報告文學(xué)(reportage)是散文的一種，介乎于新聞報導(dǎo)和小說之間，也就是兼有新聞和文學(xué)特點的散文，要求真實，運用文學(xué)語言和多種藝術(shù)手法，透過生動的情節(jié)和典型的細節(jié)，迅速地，及時地“報告”現(xiàn)實生活中具有典型好處的真人真事，往往像新聞通訊一樣，善于以最快的速度，把生活中剛發(fā)生的事件及時的傳達給讀者大眾。題材既是發(fā)生的某一件事，所以“報告”有濃厚的新聞性;但它跟報章新聞不同，因為它務(wù)必充分地形象化。務(wù)必將“事件”發(fā)生的環(huán)境和人物活生生地描述出來，讀者便如同親身經(jīng)驗，而且從這具體的生活圖畫中明白了作者所要表達的思想。”(茅盾《關(guān)于報告文學(xué)》)報告文學(xué)簡單地說就是運用文學(xué)藝術(shù)形式真實、及時地反映社會生活事件和人物活動的一種文學(xué)體裁，具有“文學(xué)輕騎兵”的作用。特征是寫真紀實報告文學(xué)兼有文學(xué)性、新聞性和政論性三種特點。
報告文學(xué)的三個特點篇三
**半島曲折蜿蜒的海岸線延伸到最南端，在面朝浩浩蕩蕩的黃海的海洲灣北岸，留下了一段寬闊平直的黃金海岸。
這里就像一截琴弦，在海浪的彈擊下，奏出一曲曲雄渾激越的樂章！
這里，靜靜地座落著一個國家級文明村——**市童海路居委。其間，一個普通漁家女的名字和她的企業(yè)正在被越來越多的人渲染得絢麗悅耳：
——擁有固定資產(chǎn)3000萬元，年創(chuàng)產(chǎn)值近億元……
她，就是**華洋農(nóng)副水產(chǎn)品有限公司總經(jīng)理**：質(zhì)樸、謙和、睿智、堅毅……
昔日國企下崗女工，今朝豪情唱“大風(fēng)”！執(zhí)著孕育機遇，奮斗成就績業(yè)。**以其樸實的創(chuàng)業(yè)風(fēng)采和共產(chǎn)黨員的金色年華闡釋著“巾幗何需讓須眉”的美麗人生。
逆風(fēng)扯帆辟航道
1975年8月，初中畢業(yè)的**帶著幾分幸運，順利地走進了當(dāng)時全市第一家國屬水產(chǎn)企業(yè)——嵐山水產(chǎn)冷藏廠。捧著“鐵飯碗”，干“亦工亦農(nóng)”的活，著實讓她和全家欣喜激動。好景不長，1981年秋，她和所有的“亦工亦農(nóng)”人員在國家政策的限制中下崗了，賦閑在家，四顧茫然。
當(dāng)一個人的經(jīng)歷經(jīng)過巨大的嬗變后，接下來便是最深沉最凝重的思考了。征服失意還是被失意征服？當(dāng)她看到鄰居大嫂大嬸一個個趕海頭，走市場，干起小商小販，日出日落從不歇息時，她再也呆不住了，她也要自謀職業(yè)，大干一場。重謀生路談何容易！她學(xué)習(xí)織網(wǎng)，進冷藏廠車間擺弄魚貨，干過電焊工……風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落，幾年下來手中也沒攢下幾個錢，但她始終堅信“彩虹總在風(fēng)雨后”！
機遇往往為有準備的人敞開著大門。1996年，村屬企業(yè)童海華洋冷藏廠實行改制，向全省發(fā)出招標通告，引來不少能人躍躍欲試。當(dāng)時年已38歲的**一站出來，便招來一片驚疑和不屑的目光，也有人在一旁提醒說：“你一個婦道人家，不要命了嗎？真要弄個傾家蕩產(chǎn)不可嗎？”可她豈能輕易放過這等待已久的機遇。她最終勝出了，成了華洋的女老板，同時接下的還有近千萬的銀行債務(wù)。
都說創(chuàng)業(yè)難，但女人創(chuàng)業(yè)更是難上加難。接手華洋公司不足一年，水產(chǎn)品市場風(fēng)云劇變：數(shù)十家冷藏廠因庫房過剩，展開貨源爭奪戰(zhàn)，且愈演愈烈愈殘酷；銷售市場主體由集體轉(zhuǎn)向個體，對水產(chǎn)品質(zhì)量、品種、包裝要求提高，企業(yè)運行成本大幅上升。企業(yè)陷入“吃不飽，轉(zhuǎn)不動”的艱難處境。逆境面前的**比他人更加冷靜、倔強：“天無絕人之路，等靠才是死路一條！”于是，她把家事放給了家人，走上了逆境求生存，絕地出擊的開拓之路，真可謂妙招迭出，招招致勝。
第一招：建立鞏固的“根據(jù)地”，即穩(wěn)住本地貨源市場，拓寬供貨渠道。她主動出擊，爭取上屬公司投資5000萬元，為華洋公司修建漁碼頭一處勵志網(wǎng)，能停靠大小漁船200多艘，實現(xiàn)廠船牽手，供銷聯(lián)營。同行從心里佩服她：“張總，這一招真厲害！”
第二招：拓寬廣泛的“游擊區(qū)”。那就是走出嵐山，多路出擊，尋找貨源。她和公司員工，南上北下，東奔西走，餐風(fēng)露宿，馬不停蹄，與全國多家客戶……建立聯(lián)系，形成信用關(guān)系，拓寬了發(fā)展的空間，“游擊區(qū)”也成了“根據(jù)地”。
第三招：出國門，搶市場。**從上任第一天起，就瞄準了這一點，只不過市場的形勢逼她提前邁出了這一步。1999年5月，她與日本客商談成了出口日本櫻鯛魚片、鮐鲅魚片、橙鯛魚片等品種的來料加工項目，將產(chǎn)品打入日本市場。嘗到甜頭后，她決定把來料加工作為企業(yè)的核心競爭力進行培育，做大做強。先后投入60萬元用于海外市場開拓。辛勞必得回報。企業(yè)的來料加工業(yè)務(wù)成功地做到了美國、韓國和香港，村辦企業(yè)沾足了“洋”味。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。華洋，如一艘沖破淺灘的帆輪，躊躇滿志，輝煌起航！
長風(fēng)萬里送鯤鵬
莊子曾經(jīng)說過，淺水是載不起大船的，一杯水灑在地上，只能漂起草葉。風(fēng)的積累不厚也載不動大鵬的翅膀，只有九萬里的長風(fēng)，才能托起鵬飛九天。
華洋在幾年的蹣跚跋涉中完成了原始積累。“睜大眼睛看世界”的**在凝重中的思索中尋求著打造現(xiàn)代化企業(yè)的“良藥妙方”。
1998年3月，華洋通過了haccp認證，拿到了直銷美國、日本、韓國等海外市場的“通行證”。
“員工是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)”。**是這樣想的，也是這樣做的。于是，外籍技術(shù)專家走進了華洋車間，昔日“拼體力”的漁家老土搖身變成業(yè)務(wù)技術(shù)精湛的會計師、經(jīng)濟師；黨支部、工會、婦委會等政工組織使華洋底蘊大增……“永遠的華洋”鑄刻在每個員工心中。
接下來是企業(yè)“觸角”的更長伸展：投資400萬元的酒店，投資150萬元的物流公司應(yīng)時而生。華洋正闊步邁上集水產(chǎn)、倉儲運輸、飲食服務(wù)于一身的綜合企業(yè)集團發(fā)展軌道。
真愛編織鄉(xiāng)親情結(jié)
鄉(xiāng)親的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
**不再貧窮，但她始終沒有忘記作為一名共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)群眾在市場經(jīng)濟大潮中共同致富的目標。在當(dāng)?shù)貗D聯(lián)組織的“結(jié)對共富”活動中，她與120名下崗女工和外來貧困打工妹結(jié)對幫扶，解決她們的就業(yè)致富問題。多年來，她除了把主體資金用于擴大再生產(chǎn)外，剩余部分便用來提高職工的福利待遇、接濟企業(yè)的困難職工和發(fā)展社會公益事業(yè)上。時值居委創(chuàng)建國家級文明村，她掏錢在居民區(qū)建起了群眾健身娛樂廣場，組織婦女健身隊，想著法地引導(dǎo)身邊的婦女姐妹們走進文明生活領(lǐng)域；在“春蕾計劃”中，她慷慨解囊，資助26名失學(xué)兒童重返校園；捐款數(shù)萬元“尊老、愛老、敬老”，最多時一年為扶貧活動捐款8萬元……近年來，她為教育、為社會公益事業(yè)的捐款累計達20余萬元。有人問她為什么要這樣做，她只是輕輕一笑。不為什么，只為依舊貧窮的鄉(xiāng)親早日走出衣食住行的困擾；不為什么，只為腳下這方熱土，巍巍阿掖山，浩浩黃海水，你養(yǎng)我以生命，我報你以繁榮；不為什么，只為自已是一名共產(chǎn)黨員！愛人者必被人愛！
大海逐浪，百舸爭流。**——這位走出家庭、艱苦創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村婦女的楷模，在她留下的一串閃耀著奮斗火花的足跡上，是找不到休止符的。如今，48歲的**和她的員工們正在為獲得歐盟注冊和國際質(zhì)量體系認證而努力著，她所實現(xiàn)的也必將是奮斗者終究獲得的成功！
報告文學(xué)的三個特點篇四
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內(nèi)心世界，具有文學(xué)的審美性質(zhì).
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關(guān)心的重大社會政治事件.
與小說相比:務(wù)必恪受事實真實的原則，一切藝術(shù)加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學(xué)相比:表現(xiàn)出強烈的時代精神.強調(diào)新聞性，要求干預(yù)生活.
報告文學(xué)的三個特點篇五
“文學(xué)是人類進步的階梯……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就會想起我的語文老師——劉老師，她那親切的話語，讓我覺得很幸福。
她，中等身材，不胖不瘦，瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的，炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴也不大，但是能說會道的嘴，還不到xx歲。
她很關(guān)心同學(xué)，有一次，我們班上有幾個同學(xué)沒帶語文書，正在發(fā)呆的我們看到了她，連忙跑過去，對她說：“老師，我們借給別人吧！”老師笑著說：“那怎么行？你們都這么大了，不懂事，還是老師來幫幫你們吧！”于是，我們立刻把語文書遞給了那幾個同學(xué)，然后對他們說：“謝謝，謝謝你們的關(guān)心，我下次會認真聽講，好好學(xué)習(xí)?！崩蠋熣f“不用謝！”
她，在學(xué)習(xí)上非常認真。有一次，她正在講課，我們都在下面聽課，可是，劉老師一點也沒注意，一直在下面玩，我們都在想：“劉老師上課的時間都沒有了，她怎么還沒有注意呢？”這時，劉老師的一只手伸向了劉老師，劉老師說：“你們在想什么呢？”這時，我們都不約而同的笑了起來，劉老師見劉老師笑了就走到了劉老師身邊，說：“你笑什么呀？”我們異口同聲的說：“劉老師，你不笑，我們上課的時候就沒聽課呀！”劉老師說：“你們是不是有點小聰明，我不笑，你們要是不聽課，我就讓你們站起來上課，不要站了?！眲⒗蠋熯@話，說得我們都笑了起來，劉老師又說：“那就讓我們再一次的說說你們的心里話吧：”劉老師，你不講課的時候，我們也不要講話，我們不要在課堂上講話，我們會聽課，我們會認真，我們要做老師的好孩子?！皠⒗蠋煹倪@句話，使我們大家都聽懂了。劉老師還經(jīng)常給我們講笑話、猜謎語，我們都非常喜歡她。
老師，是您把我們從一個小小的天真的小孩變成了一個個有知識，有能力的大姑娘，我真心的祝愿劉老師的這句話一直都會伴隨著我成長，也希望劉老師能永遠都是最好的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績來回報您。
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報告文學(xué)的三個特點篇六
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國步入老齡化以來，我國的老人數(shù)量正在增多，正在向著人民的高齡化發(fā)展，由于我國現(xiàn)在正處于發(fā)展中國家，經(jīng)濟能力較發(fā)達國家還有一定的差距，因此我們國家的老齡化面對著與發(fā)達國家完全不同的狀況。我們國家現(xiàn)在處在于“未富先老”的水平，老年人的養(yǎng)老普遍處于以家庭為背景的小型單位養(yǎng)老的社會，由此我們的社會以養(yǎng)老院為主的養(yǎng)老服務(wù)水平普遍較低。
中國自古遵循著尊老愛幼的美德，古語有云：“百善孝為先”更是對我們進行的孝敬老人的教育?，F(xiàn)代社會發(fā)展的步伐不斷的加快，我們大多數(shù)家庭都是獨子，因此我們這代人的養(yǎng)老的壓力也是不斷的增大。孩子因為工作、學(xué)習(xí)等原因，不能在繼續(xù)照顧老人，這迫使很多人將老人丟在家中或送如養(yǎng)老院，讓老人感覺不到家的溫暖。
我們現(xiàn)在的依然健在生活在敬老院的老人，基本上都是為國家做過貢獻的人，這些人不管之前的職務(wù)如何，都為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。其中，也是有很多人，為我們國家的新明主主義做出很大的貢獻。作為大學(xué)生的我們，是天之驕子，是中國未來的希望，我們身上肩負著報效祖國的重任，但是我們不能忘記歷史，不能忘記為我們開創(chuàng)美好的老一輩人民。雖然我們不能去重新感受我們的長征路，我們的社會主義建設(shè)，我們的開拓進取，但是我們可以走進曾經(jīng)經(jīng)歷過這些事情的老人們，讓他們給我們這些歷史的記憶，讓我們仰望著漫天的星辰，思索著歷史，思索著前方。
于我們未來的發(fā)展，有利于我們扛起自己肩上的重任，有利于做好我們國家的接班人。
由于這些初衷，我們特地進行了社會實踐活動，我們選擇的敬老院作為我們的志愿者服務(wù)的場所。
暑假里我和之前高中的同學(xué)積極的聯(lián)系組織，對我們當(dāng)?shù)氐木蠢显哼M行深入的調(diào)研走訪，探望孤寡老人，之前在我的眼里敬老院只是孤寡老人的棲息之所，是一些孤寡老人頤養(yǎng)天年的地方，但是通過這次走訪深入，我的看法有了些許改變，在這里有許多子女成群的老人主動的進入了敬老院，他們之前有的是教師，有的是工程師，有的是研究員，是分布于社會主義方方面面的老一輩奉獻者，但是選擇敬老院，都有些許的孤獨，在這里他們有同齡人.，有志趣相同的人，有愛好一樣的人，又可以聊天談心的人。他們正是在這里感受著夕陽的無限美好。
由于在出發(fā)之前，我們作了不少的準備工作，參加實踐的同學(xué)紛紛慷慨解囊，大家湊錢購進了許多水果、一袋大米和一項酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在10號的上午方7點多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發(fā)了。因為天色尚早，大家一路上歡聲笑語，感覺像是去春游一樣，可見沒有人把此次活動作為一個負擔(dān)，大家都把它當(dāng)做事了一次有意義的事，準備以飽滿的熱情和自己的努力來把它做好。
我們?nèi)チ吮镜氐囊患揖蠢显海诖酥?，我們搜集了相關(guān)的資料，積極參加了相關(guān)的培訓(xùn)，在敬老院的服務(wù)人員告訴我們，在與敬老院的人交談的`時候語速要盡量的放慢，說話要注意輕聲輕語，不可以過分的激動，老人們的性格各異，說話時候要盡量找到老人感興趣的話題。要知道老人的需求，盡量的給老人以溫暖。
站在敬老院的門口，我覺得這個敬老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中敬老院應(yīng)該是有點像小區(qū)和醫(yī)院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個大字，我一準會把它認作是哪個農(nóng)家小院。
敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個年紀比較輕的（只是相對而言）奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當(dāng)我們進去之后發(fā)現(xiàn)這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學(xué)們漸漸也放開了，主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。
我也和一個老人扯起了家常，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習(xí)慣等等。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當(dāng)年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，聊到了抗美援朝的一些戰(zhàn)事和細節(jié)，還有他回國之后在南京的一些個故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現(xiàn)在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣。
別表演了自導(dǎo)自演的小品。逗得爺爺奶奶門開眼笑的。
很快兩個小時過去了，我們的服務(wù)也要結(jié)束了，大家都依依不舍的與老人們分別，一位爺爺拉著我們的手連連說謝謝，還問我下次是否還會再來。我們點點頭。不得不說，這次活動給我留下了很多寶貴的財富。通過這次深入的調(diào)查了解，我們知道了老人們的內(nèi)心深處是很需要人的關(guān)心和照顧的，同時每位老人內(nèi)心深處都是有些孤獨的，相比在敬老院，他們更希望自己的孩子能夠看望他們，志愿者的服務(wù)也是有一定的局限性的。當(dāng)我們談及他們的人生，他們總是一笑而過，但是這些東西都不能掩飾他們內(nèi)心的那份心酸，很多很多的心酸。我們后來了解到老年人進入養(yǎng)老院的原因大體可分為幾個方面：1、很多老年人沒有子女，不能不受社會的照顧。2、很多有子女因為工作無法照顧。3、少數(shù)老年人自己愿意呆在敬老院，因為這樣他們不孤獨。
對于第一個原因，我想說我們應(yīng)該盡量完善我們的社會保障制度，好的物質(zhì)生活是一方面，但是更重要的是我們需要加強的老人們精神的關(guān)心，讓他們感覺的不孤獨，感受到夕陽的美好。對于第二個原因，我想對年輕人說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。希望他們能接回老人，與老人好好相處，好好孝敬他們，不要在老人百年之后給自己留下遺憾。
老人是我們社會不可或缺的一部分，我們不能因為他們老了，成了弱勢群體后就歧視他們，我們應(yīng)該好好照顧他們，將他們身上的那些美德好好的傳承下去。讓我們的社會更加的和諧美好。
報告文學(xué)的三個特點篇七
俗話說得好:“書是人類進步的階梯?！弊x書對于我們六年級的學(xué)生已經(jīng)不是一種負擔(dān)，而是一種快樂、趣味!上個寒假我們校園開展了一個“家庭讀書與經(jīng)典同行”的讀書活動，同學(xué)們個個都踴躍地參與這次的活動，讀書的狀況更是出人意料，在短短的一個多月里，同學(xué)們爭先恐后地閱讀書籍，竟閱讀了一百多冊書，你說，這難道還不令人傻了眼嗎那究竟我們班的讀書狀況怎樣樣了呢帶著這個令我好奇的問題，我對我們班的同學(xué)進行了仔細的“盤問”?？上部少R的是我們班的同學(xué)閱讀書籍的種類分布得比較平均。
1、你們對哪一類的書籍比較感興趣呢？
有43．5%的同學(xué)對文學(xué)類的書籍感興趣，有35、5的同學(xué)對小說類的書籍感興趣，還有21%的同學(xué)對歷史類的書籍感興趣。
2、你們在什么時候閱讀書籍？
有一半的同學(xué)說在晚上睡前半個小時閱讀書籍，有四分之一的同學(xué)說在早上吃完早餐以后才閱讀書籍，留下的四分之一說在午后吃完午飯后閱讀書籍。看來閱讀書籍的時間還各不相同阿!
3、閱讀書籍的時候是不是有家長陪同？
大多數(shù)的同學(xué)一聽到這個問題，都異口同聲地回答沒有。聽到這個回答我很失望，沒有家長的正確引導(dǎo)，萬一學(xué)壞了怎樣辦呢我期望家長能夠陪自己的兒女多點閱讀書籍。
一、調(diào)查狀況
透過數(shù)據(jù)顯示，我發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)閱讀書籍的狀況有好有壞。好的是，同學(xué)們都十分喜歡閱讀，對書籍中的資料好奇得過目不忘。在所有同學(xué)的答案中，我覺得同學(xué)們對讀書的欲望太強烈了，因為有同學(xué)酷愛讀書，留下的也對讀書很感興趣。同學(xué)們平均每周讀書一本。從家長的角度看，有許許多多的家長都愿意為自己的兒女購買書籍；而學(xué)生自己，一小部分都能從自己的零用錢里拿出來買書。
二、調(diào)查分析
一是高年級的學(xué)生沒有剩余的時間看多一些書。從同學(xué)們的答案中，在校園里時間安排得太過緊迫，回到家里又被過多的主科作業(yè)“壓”得喘但是氣來，還哪來的時間看書呢不僅僅如此，做完作業(yè)還要忙于語文、英語的課文背誦，唉!只能把看書放在一邊了。
三、四點思考
1、我推薦同學(xué)們多看一些關(guān)于文學(xué)類的書籍，因為國內(nèi)外的文學(xué)名著實在太好了:《悲慘世界》《三國演義》《水滸傳》《昆蟲記》……看國內(nèi)外的名著，既能夠提高寫作水平，又能夠豐富課外知識，一舉兩得，多好阿!
2、我推薦大家在閱讀書籍的同時，能夠做好讀書筆記，將來回憶時還能夠拿出來細細品味呀!
3、大家有空閑的時候，如果覺得無聊，就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧!
報告文學(xué)的三個特點篇八
一、說教材
《我為祖國獻石油》是“大慶精神鐵人精神納入國民教育體系”實驗用書教材大班的一個打擊樂活動。這首經(jīng)典樂曲把石油工人氣壯山河的豪邁氣概表達得淋漓盡致。在石油工業(yè)發(fā)展進程中，這首歌曲已成為石油工人心靈的寫照，激勵著一代代石油人，投身祖國石油工業(yè)建設(shè)。樂曲輕快活潑、熱情洋溢。我選擇此活動是因為：
1、藝術(shù)活動的重要性：用音樂的方式開啟幼兒智力的大門是一條捷徑，音樂在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》明確提出“要利用藝術(shù)活動激發(fā)幼兒情趣，幫助幼兒體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。”
2、幼兒感興趣：大班幼兒對《我為祖國獻石油》樂曲非常熟悉，于是我把幼兒興趣放在第一位，制定完整的活動流程，給幼兒營造一個寬松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
3、符合幼兒現(xiàn)有水平：大班幼兒對打擊樂已不陌生，而且有很強的演奏欲望。此外，《我為祖國獻石油》這首歌曲能夠讓幼兒充分的進行即興創(chuàng)作，并能夠掌握曲式結(jié)構(gòu)和節(jié)奏，進行配樂演奏。
所以我選擇了這節(jié)打擊樂活動，活動過程由淺入深地將樂曲呈現(xiàn)在幼兒面前，讓幼兒用多種方式去感受、體驗、表現(xiàn)樂曲熱烈、歡快的氣氛。
綜合以上情況，我制定了以下三個目標：
1、初步了解單三部曲式結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒對樂曲的感受力、表現(xiàn)力。
2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)看圖譜的基礎(chǔ)上進行節(jié)奏練習(xí)，嘗試使用打擊樂器演奏，激發(fā)幼兒與同伴合作演奏的興趣，引導(dǎo)幼兒體驗樂曲歡快、熱烈的情緒。
3、激發(fā)幼兒對祖國家鄉(xiāng)的熱愛，對老一輩石油人的崇敬之情。
本活動目標把幼兒放在第一位，尊重幼兒的感受和選擇，讓幼兒自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。
本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒在學(xué)看圖譜的基礎(chǔ)上進行節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)幼兒對樂曲的感受力；難點是學(xué)會與同伴合作演奏。
為解決活動的重點、難點，我在課前作了以下準備：歌曲《我為祖國獻石油》、圖譜、打擊樂器，石油工人打井采石油的視頻。
二、說教法
要使幼兒在學(xué)習(xí)中具有濃厚的興趣，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，教師的教法是至關(guān)重要的。這節(jié)音樂活動我利用激發(fā)興趣貫穿整個過程，鼓勵他們的積極性，建立他們的自信心，引導(dǎo)幼兒敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、樂意合作的學(xué)習(xí)精神。使用的教法有：
1、欣賞法：通過觀看石油工人打井采油的視頻，把生活經(jīng)驗融入活動，激發(fā)幼兒欣賞與理解樂曲的興趣。
2、感官體驗法:教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象、模仿各種打井采油的動作，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性，肯定幼兒的表現(xiàn)，在體驗中提高幼兒的想象力和表現(xiàn)力，樹立其自信心。
3、游戲情境教學(xué)法：我利用幼兒熟悉的“抽油機”的游戲情節(jié)，結(jié)合樂曲《我為祖國獻石油》，把打井采油的動作滲透到節(jié)奏里，引發(fā)幼兒融入到熱烈、歡快的氣氛中，掌握樂曲的節(jié)奏。
4、直觀教具法：幼兒園音樂教育常常通過刺激幼兒的感知覺，去理解音樂中生動的藝術(shù)形象，情感與思想，如我就借助圖形樂譜這視覺材料幫助幼兒更好的了解音樂的曲式結(jié)構(gòu)和節(jié)奏，最后讓幼兒自主選擇樂器、看著圖譜探索樂器如何配樂演奏，激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的興趣。
三、說學(xué)法
音樂相當(dāng)于興奮的語言，它對幼兒的愉悅功能是其它任何藝術(shù)形式都不能比擬的。所以我給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自由、幽默的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使幼兒進入積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我從幼兒熟悉的生活經(jīng)驗中找話題，挖掘幼兒多種潛能，鼓勵幼兒大膽模仿,最后將模仿的動作遷移到操作樂器的環(huán)節(jié)上,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，保證教學(xué)目標的全面實現(xiàn)。
1、循序漸進法。首先以“打井采油”游戲形式感受樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，接著看圖譜用動作節(jié)奏掌握節(jié)奏型，最后匹配樂器進行合奏。讓幼兒逐層、深入地了解音樂作品，表現(xiàn)音樂形象，促進了音樂能力的發(fā)展。
2、多渠道參與法：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》指出：“幼兒藝術(shù)活動是一種手、眼、腦并用的活動，它需要幼兒用多種感官去感知審美對象。因此，活動中我們讓幼兒通過看一看、說一說、跳一跳、敲一敲等豐富的活動，讓幼兒不知不覺的完成學(xué)習(xí)目標。
3、操作法：活動的前幾個環(huán)節(jié)幼兒已初步熟悉了音樂與節(jié)奏，我趁熱打鐵，將幼兒已有經(jīng)驗遷移到使用樂器上，讓幼兒在操作練習(xí)中進一步感知樂曲a、b、c的曲式結(jié)構(gòu)以及感受歡快的氣氛，鍛煉幼兒與同伴的合作能力及反應(yīng)能力。
4、探索嘗試法：陶行知先生說過在”做中教，做中學(xué)，做中求進步"。在活動中我們不斷的設(shè)障，讓幼兒不斷接受挑戰(zhàn)，如讓幼兒自己嘗試配器、加大鼓等，幼兒自主選擇樂器，嘗試著演奏。目的是讓幼兒在探索嘗試的過程中進一步感受音樂，更好地為目標2服務(wù)。讓幼兒通過商量、比較，使思維活躍起來，創(chuàng)造出更合適的演奏方法。
四、說教學(xué)程序
（一）幼兒隨教師聽《我為祖國獻石油》音樂進場，引導(dǎo)幼兒了解樂曲。
為了營造歡快、熱烈的氛圍，活動一開始我就讓幼兒聽《我為祖國獻石油》音樂進場,“小蝌蚪們，隨著五線譜媽媽一起暢游音樂的海洋吧！”緊緊抓住他們的注意力,融入到樂曲歡快、熱烈的氣氛中,通過提問“你聽了曲子感覺怎么樣呢？這首歌是為什么人唱的？你聽了以后想和同伴們分享些什么？”激發(fā)幼兒在初步了解音樂的基礎(chǔ)上表達對音樂的.感受，也為下一環(huán)節(jié)埋下伏筆。
（二）請幼兒欣賞石油工人打井采油的視頻。
教師引導(dǎo)幼兒說一說石油工人的辛苦，激發(fā)幼兒對石油工人的敬愛。從而使目標3在這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)。
（三）引導(dǎo)幼兒看圖譜做動作，感知樂曲單三部的曲式結(jié)構(gòu)，體驗樂曲的歡樂情緒。
看圖譜一直是音樂課中容易忽略的環(huán)節(jié)。音樂是一種抽象的東西，要想讓音樂在幼兒的腦海中留下深刻的印象，必須運用某些方法和手段幫助幼兒去熟悉音樂，了解音樂。本環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)幼兒借助圖譜，提問：“圖譜上畫著什么？咱們用什么動作來表演呢？”引導(dǎo)幼兒通過做掄錘打井的動作，感受a段樂曲的歡快的情緒；通過做攪拌泥漿的動作，感受b段樂曲的柔美，通過手臂模仿抽油機鐵臂轉(zhuǎn)的動作，感受c段樂曲的熱烈，讓幼兒邊聽音樂邊做動作，感知樂曲a、b、c的曲式結(jié)構(gòu)，從而使目標1在這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來。
（四）看圖譜練習(xí)節(jié)奏，訓(xùn)練幼兒反應(yīng)敏捷、配合默契的能力。
首先，看圖譜用聲勢動作練習(xí)節(jié)奏，提示幼兒用拍手、拍肩、拍腿、跺腳等動作；接著教師將幼兒分成四組，并分配聲勢動作，幼兒隨音樂看圖譜，用聲勢練習(xí)合奏，訓(xùn)練幼兒配合默契的能力。
（五）看圖譜用打擊樂器演奏樂曲，讓幼兒自主操作，在演奏中培養(yǎng)幼兒與同伴間配合演奏的能力。
讓幼兒在熟悉樂曲演奏的基礎(chǔ)上，組織他們交換樂器演奏，使他們有不同的表現(xiàn)和體驗，從內(nèi)心去品味著滿足和成就感。讓音樂感染他們幼小心靈，轉(zhuǎn)而將他們的感受訴之于演奏當(dāng)中，抒發(fā)他們的情感，活動重點和活動難點在這一環(huán)節(jié)中得以完成和突破。
五、活動延伸
幼兒在這個活動中已完全掌握了樂曲的演奏方法，對打擊樂活動抱有濃厚的興趣，為此，我擴展幼兒的思維，讓他們探尋周圍生活中可以發(fā)出聲音的一切物品或廢舊環(huán)保材料，例如：金屬類的：盆，鐵桶、鍋蓋；木質(zhì)類的：椅子、桌子、筷子等等；廢報紙、礦泉水瓶子等等，繼續(xù)為樂曲伴奏，以提升他們的演奏經(jīng)驗，進一步激發(fā)幼兒與同伴合作演奏的積極性。這也是本活動我的特色。
讓幼兒充分的感受到：音樂無處不在！快樂無處不在！
報告文學(xué)的三個特點篇九
在中國傳統(tǒng)思想文化中____文化占據(jù)著重要地位。同時，也在中國當(dāng)代文學(xué)整體發(fā)展格局中發(fā)揮著重要作用。由于當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作接受基督____的模式不同，因此文學(xué)創(chuàng)作所受影響和文學(xué)批評的特征也大不同。所以，就中國當(dāng)代文學(xué)批評受基督____影響的分析來說，研究它的不同特征將顯得尤為重要。
一、對宗教感的呼喚
歷久以來，人們對文學(xué)是什么這個問題的評論看法各不相同，文學(xué)觀的不同決定著評價準則的不同，也需對于文學(xué)是何物無法做出定性分析，但考慮文學(xué)包含什么要素難度不大。不可否認文學(xué)與其他領(lǐng)域的交叉中，它與宗教間的密切關(guān)聯(lián)向來存在?！吨袊挛膶W(xué)的源流》(周作人著)中提出：文學(xué)原本就是宗教的一部分，卻由于兩者性質(zhì)不同，所以文學(xué)最后才會被宗教分化出來。文學(xué)起源于宗教，它不受宗教外在儀式化程序的限制，但無疑是宗教精神實質(zhì)的載體。____文化對中國當(dāng)代文學(xué)批評的影響，使其確立文學(xué)存在的角度更為獨特，即認識和表現(xiàn)真理的角度。文學(xué)在陳述事實，也在刻畫人類靈魂，更在書寫對宗教的情感，同時還仰望著彼岸的世界。中國文學(xué)卻并不重視抒寫這種宗教感，在《中國新文學(xué)的源流》中周作人指出，對中國社會影響最大的力量，并非純粹文學(xué)和孔子、老子，而是通俗文學(xué)和道教，這里所指的道教并非莊子的道家。雖然這種觀點深刻洞察到中國傳統(tǒng)文學(xué)的精神，然而通俗文學(xué)和道家逍遙避世難以解決人們內(nèi)心的矛盾張力，只能轉(zhuǎn)移靈魂的焦灼狀態(tài)。深刻影響著中國傳統(tǒng)文化的道儒兩家，其道德準則和逍遙精神給予不了真正的人生安慰，很難真正深入人靈魂深處的不安和痛苦。由于缺乏這種崇高的宗教精神，中國文學(xué)才會極易在寫實平面中消解，所以才需要基督____的介入來明確解決中國文學(xué)困難的方向，實現(xiàn)對宗教感的呼喚。
二、獨特的意象闡釋
宗教感的產(chǎn)生以及熏染過程十分漫長，對____信念的執(zhí)著和認同與內(nèi)在情感抒發(fā)關(guān)系密切，但在文學(xué)批評中對于這個問題的關(guān)注尚處于起步階段，而基督____影響中國當(dāng)代文學(xué)批評最顯著的外在特征即獨特的意象闡釋和言說方式的確立。文學(xué)批評在自身發(fā)展體系中采用了基督____的意象表達和言說方式，這源于基督____影響力的日益成熟和批判主體對基督____了解程度的日益加深?？v觀當(dāng)代文學(xué)批評文章中對《圣經(jīng)》的引用不在少數(shù)，信手拈來的經(jīng)文和悲憫深厚的語言特色，不僅彰顯出批評主體熟悉基督____的程度，更是他們領(lǐng)悟和感知基督____的體現(xiàn)。這些文學(xué)批評的思維模式日漸成熟，對闡述構(gòu)思救贖、罪惡、懺悔、苦難等主題也越加完善。同時基督____對約定俗成意象表達的公認，促進著文學(xué)批評獨特闡釋的形成，比如同伊甸園、十字架、審判等具有指代意義和隱喻的語匯逐漸在批評過程中獲得了確認。
三、終極關(guān)懷的價值立場
文學(xué)批評的價值呈現(xiàn)受到____文化對人類生命和靈魂的終極關(guān)懷上。文學(xué)批評以某個作品好壞的評定為主要職責(zé)，然而批評者采取不同的標準和立場，即便是批評同一部作品，其結(jié)果將天差地別。文學(xué)批評和其他學(xué)科相比不同，它是對客觀普遍規(guī)律的研究總結(jié)，以及在所有評論實踐中的應(yīng)用。但值得注意文學(xué)批評并非是斷章取義，它在批評現(xiàn)象上有著普遍的意義規(guī)范和準則存在，正如劉小楓指出的這個界定是真實的意義，它能夠開啟每顆心靈，令個體對價值意義的內(nèi)在意向得到很好的滿足，并深入到每個個體的內(nèi)心深處，使其切實地感受到它的確定和親切。事實上，提出這一普遍準則就是闡發(fā)文學(xué)批評的規(guī)范，在這個方面基督____的影響作用，不是對更值得褒揚的文化或更好文化的在乎，而更在乎它提示的這種意義真實。這種意義真實與基督____的終極關(guān)懷價值立場和對個體靈魂的關(guān)注正好契合，也就是說，這個層面的文學(xué)批評受到基督____影響努力的意義便在于此，它們對人類靈魂的關(guān)注，指向了終極關(guān)懷價值的建立。
結(jié)束語：
綜上所述，____文化深深地影響著中國當(dāng)代文學(xué)的作家，他們的作品不僅呈現(xiàn)出對基督____的因素，也表達出對基督____感經(jīng)驗。對中國當(dāng)代文學(xué)和基督____之間的關(guān)系備受文學(xué)研究的關(guān)注，而本文以文學(xué)批評為切入點，從基督____影響著手，重點探討文學(xué)批評在基督____影響下的特征及優(yōu)勢。
報告文學(xué)的三個特點篇十
文學(xué)是一個人成長過程中不可缺少的一部分，而且也是一部不可缺少的作品。在這部作品中不僅有作家，有作家的作品，還有很多作家，他們的寫作風(fēng)格各不相同，但他們的作品都是作家筆下的人物。在這本名篇中，我覺得最值得學(xué)習(xí)的作家是朱自清的作品，他寫的《匆匆》這篇文章是對時間的最好總結(jié)。
文中有許多的文章都在說時間的寶貴，但是，有一個例子就很有趣了，他的作品是這樣的：
朱自清先生寫的作品是這樣的：
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了又綠，桃花謝了有再開的時候;楊樹枯了又青，這說明了，人的生命有限，但是，為服務(wù)是無價的。
時間是一切的源泉，時間是一切的財富。我們要好好利用時間，做有益的事情。
我們要做一個有益的人，時間就在我們身邊。我們要從小事做起，要從點滴做起。
報告文學(xué)的三個特點篇十一
事件名稱：
事件單位：熱點生產(chǎn)中心電氣裝置
事件時間：
2#爐2#磨跳停事件 2015年10月26日
關(guān)于動力中心2#爐2#磨跳停事件的調(diào)查報告
一、事件發(fā)生單位概況。
1、熱電生產(chǎn)中心總共四組機組，每號機組配有四臺磨煤機。每臺磨煤機配有兩組稀油站高速油泵電機、低速油泵電機。高速油泵與低速油泵連鎖，整個潤滑油系統(tǒng)與磨煤機連鎖。
二、事件發(fā)生的時間。
2015年10月26日
三、事件的類別和級別。
四、事件發(fā)生的經(jīng)過。
2015年10月26日上午12時左右，電氣二次班長___接到2#爐2#磨煤機1#高速油泵無法啟動的通知，應(yīng)運行班組要求著手進行此缺陷處理。二次班長___安排員工___作為工作負責(zé)人辦理相關(guān)工作票進而準備處理該缺陷。一切準備就緒后，班長___又接到熱電中心__的通知：安排人手進行對化水裝置3#、4#、5#、6#廢液泵電動空氣閥的更換。隨即班長___安排員工___、__二人進行該項工作，而自己則協(xié)同員工___在工作負責(zé)人___忙于其他工作不在場的情況下繼續(xù)處理2#爐2#磨煤機1#高速油泵無法啟動的缺陷。此時設(shè)備正在運行不具備倒磨條件，但該項緊急缺陷仍需處理。___在缺陷處理過程中發(fā)現(xiàn)1#高速油泵電機熱繼電器常閉觸點96松動，繼而對該觸點進行緊固，在緊固過程中零線公共端虛連，導(dǎo)致潤滑油系統(tǒng)失電，隨即連鎖使2#磨煤機動作跳閘。
五、事件應(yīng)急救援情況。
快速緊固96常閉觸點，恢復(fù)零線公共端正常連接。
六、事件造成的人員傷亡。
七、事件造成的直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失。
八、事件發(fā)生的原因。
直接原因：
檢修人員工作過程中未意識到熱繼電器常閉觸點96端子的重要性，風(fēng)險預(yù)控措施分析不到位。
間接原因：
1、檢修人員違反電氣工作票操作規(guī)程，在工作負責(zé)人不在場的情況下對缺陷進行處理。
2、檢修人員對系統(tǒng)的運行狀態(tài)掌握不清，未意識到部分端子重要性，風(fēng)險預(yù)控分析不到位，在不具備倒磨的情況下帶電消缺。
3、熱電生產(chǎn)中心安排監(jiān)護人員不合理，監(jiān)護人沒有電氣專業(yè)工作相關(guān)經(jīng)驗，無法對檢修人員額外動作的隱形風(fēng)險進行辨識和制止。
4、維保單位電氣專業(yè)對此次的缺陷處理工作重視不夠，沒有明確的處理方案、步驟和方法。
九、事件責(zé)任分析、事件責(zé)任的認定以及對事件責(zé)任者的處理建議。
十、事件防范和整改措施。
1、加強維保單位電氣檢修人員電氣工作票操作規(guī)程的培訓(xùn)工作，
嚴格遵守“兩票三制”進行工作。
2、電氣專業(yè)培訓(xùn)必須加強二次控制回路連鎖的相關(guān)內(nèi)容，提升檢修人員的整體素質(zhì)和風(fēng)險預(yù)控分析，提高風(fēng)險辨識能力。
3、熱電生產(chǎn)中心加強對消缺過程中的監(jiān)護力度，合理安排有相關(guān)經(jīng)驗的監(jiān)護人進行監(jiān)護再許可工作。
4、維保單位加強專業(yè)檢修人員的管理，要求檢修人員在進行重要設(shè)備消缺或者維修時必須具備明確的檢修方案方可開工。
十一、事件調(diào)查組成員單位、人員簽字。
十二、附件(包括：現(xiàn)場照片、錄相、現(xiàn)場勘驗記錄，現(xiàn)場示意圖、工藝流程圖、設(shè)備圖，技術(shù)鑒定結(jié)論、化驗分析結(jié)果、詢問筆錄、會議記錄、旁證材料，傷亡人員診斷證明或死亡證明、身份證復(fù)印件，事件結(jié)案申請、事件結(jié)案批復(fù)，其它事件材料)。
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