方案是解決問題或達到目標所采取的具體行動步驟和方法，它可以幫助我們有條不紊地開展工作。在我們面臨困惑或挑戰(zhàn)時，一個合理的方案可以給我們指引和支持。方案的制定需要充分考慮各種因素，包括時間、資源和人力等。所以我們需要認真思考并制定一個可行的方案。方案的制定需要充分調(diào)研市場和競爭環(huán)境，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和對手情報。綜合各方面的意見和建議，制定出符合實際情況的方案是非常重要的。
一星章評選方案篇一
為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，更好地激發(fā)員工工作積極性，激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立典范，形成人人爭當優(yōu)秀、且團結(jié)合作、共同進步的良好氛圍，公司決定對20xx年度工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊進行評選表彰。為保證優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊選拔公正、公平、合理，特制定本方案，具體如下：
一.評選名額
優(yōu)秀個人1名優(yōu)秀團隊1個
二.評選辦法
（一）優(yōu)秀個人候選人推薦辦法
以“民主、公開、公平”為原則，采取團隊推薦為主、個人自薦
與主管推薦相輔相結(jié)合的辦法。
（二）優(yōu)秀個人（團隊）候選人評選程序
1.評選工作由公司評審小組負責(zé)，要求各團隊在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，切實按照評選條件進行公平、公正的評選。推薦上來的候選人經(jīng)過公司評審小組審查、確認候選人名單；經(jīng)總經(jīng)理辦公室會議評核、審定。
2.對經(jīng)核準、確認的候選人（團隊）名單進行張榜公示三天；
3.候選人（團隊）經(jīng)張榜公示無異議的，確定入圍名單。
三.公司評審小組成員
組長：
副組長：
成員：
四.參加評選的對象
參加對象：公司在職人員。
五.評選條件與標準
（一）優(yōu)秀個人評選標準（每項10分，詳見附表）
1.遵紀守法，遵守公共秩序、社會公德，遵守公司各項勞動紀律，
無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無參與賭博等違法亂紀活動行為；
2.工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，能配合同事完成
工作任務(wù)，無較大的工作失誤；
3.完全勝任本職工作，能較好完成工作任務(wù)；
4.熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽；
5.評選期內(nèi)，如因違反紀律而受到公司處罰，將不得參加評選。
6.對管理、成本控制工作方面做出突出貢獻。
7.創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納。
8.愛護公司財務(wù)，精心維護、保養(yǎng)設(shè)備
9.尊重主管、服從安排，工作認真、積極主動，能出色完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極參加公司組織的各項活動和培訓(xùn)。
10.嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)規(guī)章制度，基本功扎實，無違紀記錄。
（二）優(yōu)秀團隊評選標準（每項10分，詳見附表）
2.以團隊的合作為主要的目標，團隊業(yè)績突出；
3.團隊學(xué)習(xí)建設(shè)卓有成效，隊伍素質(zhì)不斷提高
4.樹立良好的對外形象，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌；
5.有效的溝通和適當?shù)氖跈?quán)意識，與各部門配合，獲得其他部門的認可及好評；
6.目標導(dǎo)向：能按時、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標；
7.以公司的發(fā)展為重,對公司的業(yè)績負責(zé)；
8.整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
9.團隊成員相互信任、相互支持，分工負責(zé)、協(xié)作配合；
10.內(nèi)部員工遵守國家法律法規(guī)，遵守公司制度和紀律，一年中沒有出現(xiàn)嚴重或故意違反公司制度的情況。
六.活動時間
20xx年月日至月日
1.評選材料申報時間：
2.領(lǐng)導(dǎo)小組審查評選時間：
3.公示時間：
4.候選人經(jīng)張榜公示無異議的，交總公司辦公室評核、審定。
七.表彰和獎勵
（一）員工大會進行表彰
1.優(yōu)秀個人獎金元，并獲得由總經(jīng)理頒發(fā)的榮譽證書
2.優(yōu)秀團隊獎金元，并獲得由總經(jīng)理頒發(fā)的榮譽證書
（二）作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、晉級；
（三）優(yōu)秀員工的照片將張貼在光榮欄保留三個月。
八.注意事項
1.總公司辦公室有權(quán)對候選人進行行政審核，是否符合基本評選
條件，并可向總經(jīng)理提出審查意見；
2.優(yōu)秀個人應(yīng)獲得多數(shù)員工的認同；
3.希望所有員工能熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，為公司發(fā)展做出貢
獻，與公司共同進步。
附《優(yōu)秀個人申報表》、《優(yōu)秀團隊申報表》、《評選表》
一星章評選方案篇二
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標兵評選活動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評比條件
1、政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強烈的職業(yè)使命感。適時對學(xué)生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。
3、鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。
4、同事認可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。
5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。
6、從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為；
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動；
4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。
四、評選程序
對照評選條件，個人自行申報，學(xué)校進行推薦，考核小組組織評議，推選一名。
五、工作要求
1．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準，規(guī)范流程。
3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。
一星章評選方案篇三
根據(jù)《湖南大學(xué)師德標兵評選辦法(湖大黨辦字[20xx]5號)》規(guī)定,今年學(xué)校將組織湖南大學(xué)第二屆“師德標兵”評選工作，各單位要把本次組織推薦、評選“師德標兵”的過程當作深入貫徹落實中發(fā)[20xx]16號文件精神的契機，大力宣傳師德典型，努力營造“人人關(guān)愛學(xué)生、個個爭當育人模范”的氛圍，積極構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的大學(xué)生思想政治教育工作格局?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選范圍
（二）盡職盡責(zé)、認真完成本職工作，服務(wù)意識強，“為師生辦實事”工作業(yè)績突出，師生滿意度高的機關(guān)管理人員。
二、評選條件
（五）科研團隊意識、協(xié)作精神強，積極參與各類學(xué)術(shù)交流及科研集體攻關(guān)活動，熱心教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面的公益性工作。
三、評選程序
（二）學(xué)校組織對候選人進行資格審查；
（四）各黨總支、直屬黨支部組織民主投票，統(tǒng)計投票結(jié)果；
（六）校評審組討論確定、擬定師德標兵名單；
（七）校評審辦公室公示評選結(jié)果；
（八）報校務(wù)會審批。
一星章評選方案篇四
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務(wù)隊伍不斷擴大，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，志愿服務(wù)理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)，引導(dǎo)和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務(wù)，完善團隊建設(shè)，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。
評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。
xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數(shù)百分之一題名參選。
本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。
1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會章程》、《xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會章程》和愛心志愿者活動小組的有關(guān)規(guī)定。
3、正式參加青年志愿服務(wù)一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）
4、任職期間，能發(fā)揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。
5、積極協(xié)調(diào)社會資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動提供較大服務(wù)幫助。
6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發(fā)生。
評選機構(gòu)由xx縣精神文明建設(shè)委員會辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會、xx愛心志愿者活動小組等組成。設(shè)立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員安排如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx愛心志愿者小組全體正式成員
本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。
1、申報提名階段
小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關(guān)負責(zé)人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關(guān)負責(zé)人。
2、表彰對象評定
在評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由評選工作小組成員對推薦申報表進行審核，將符合要求的候選對象進行公示。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行無記名投票，按得票數(shù)量和綜合評價確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進行公示。
3、表彰階段
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選表彰大會，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽證書；將獲獎?wù)卟牧闲畔⑦M行網(wǎng)上公布。
1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務(wù)事業(yè)成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規(guī)格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度和扎實細致的作風(fēng)，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。
2、認真推薦，嚴格把關(guān)。優(yōu)秀志愿者評選事關(guān)小組健康長遠發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進，激勵后進、整體促進的作用。
3、若發(fā)現(xiàn)被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關(guān)法規(guī)，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監(jiān)督。
本細則解釋權(quán)屬于xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組。
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會
愛心志愿者小組
xx年12月
一星章評選方案篇五
為了搭建展示平臺，更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進理念，促進交流，進一步提高教師論文寫作的積極性，中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動。
一、參評對象
全校教師
二、評比活動時間
20xx年3月25日——4月30日
三、論文內(nèi)容
1、圍繞所執(zhí)教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實踐問題、探索如何更好地開展教學(xué)。
2、針對當前課程改革方面的重點、熱點、難點問題，進行前瞻性、前沿性的研究。
3、圍繞學(xué)?；騻€人課題研究。
4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。
5、教學(xué)活動的成果及經(jīng)驗總結(jié)。
6、利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，促進實驗教學(xué)質(zhì)量的提高的研究。
四、對論文的要求
1、參賽論文寫作提倡結(jié)合校情學(xué)情來進行。題目自擬，選題新穎，題材科學(xué)，邏輯嚴謹，語言流暢。
2、論文撰寫符合規(guī)范。論題、材料、立論、論證等要求準確，且主題明確、結(jié)構(gòu)合理，文風(fēng)簡約，論文涉及的圖表公式、標點符號等符合國家相關(guān)標準。
3、必須是未發(fā)表和未參加過評比的作品，不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品，文責(zé)自負。
4、字數(shù)以1000-1500字為宜，按統(tǒng)一的格式撰寫：標題請用小二號黑體；內(nèi)容正文請用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。
五、評選辦法
所有參評教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處進行初步審核后于4月27日前上報中心學(xué)校，中心學(xué)校組織人員進行評價和打分，并對
一星章評選方案篇六
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，增強校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。
活動理念：以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。
1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
由教務(wù)處負責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進步幅度大的學(xué)生。
在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
由政教處負責(zé)。評選時間：10月
4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
由團委負責(zé)。評選時間：6月
5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。
由團委負責(zé)。評選時間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。
由政教處負責(zé)。評選時間：3月、5月、10、12月
評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進行頒獎，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進行及時宣傳（負責(zé)部門：校辦公室）
2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責(zé)評選部門按時張榜公布。
3、學(xué)習(xí)之星與進步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。
一星章評選方案篇七
為深入推進全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚時代精神、建設(shè)美麗校園，發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關(guān)于開展寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”系列評選活動的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定開展20xx年“最美寧大人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美寧大學(xué)子”，深化內(nèi)涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選條件
（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”
1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教師崗位基本職責(zé)，較好完成崗位規(guī)定的教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作量，認真開展學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想政治教育工作，積極參與學(xué)校及學(xué)院的公共事務(wù)。
2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進教育思想和理念，積極推進教育改革與創(chuàng)新，教學(xué)效果好。原則上近三年在課程教學(xué)質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。
3.“最受學(xué)生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，具有正高、副高級職稱的教學(xué)一線在編教師；“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學(xué)一線在編教師。
4.學(xué)院通過學(xué)生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機械學(xué)院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學(xué)?！白钍軐W(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人各1名。
（二）“最美導(dǎo)師”
3.擔(dān)任導(dǎo)師滿一年。
4.學(xué)院根據(jù)學(xué)生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美導(dǎo)師”候選人1名。
（三）“最美服務(wù)之星”
1.被推薦人（團隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務(wù)處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。
2.被推薦人（團隊）只要在某一方面有突出先進事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應(yīng)該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認可。
4.學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)?！白蠲婪?wù)之星”（團隊）1名（個）。
（四）“最美道德之星”
在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。
學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美道德之星”（團隊）1名（個）。
（五）“最美寧大學(xué)子”
1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和強烈的社會責(zé)任感、使命感。
2.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽。
3.熱愛科學(xué)，追求真理，刻苦鉆研，品學(xué)兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強的實踐能力，在學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用，為學(xué)校贏得榮譽或產(chǎn)生積極社會影響。
4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在社會實踐、社團活動等方面取得突出成績。
5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。
6.根據(jù)學(xué)生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美寧大學(xué)子（團隊）”候選人1名（個）。
二、推薦程序
（一）4月2日-4月3日：前期準備
學(xué)院院辦負責(zé)提供符合條件的教授、青年教師名單；教務(wù)辦負責(zé)提供符合條件的導(dǎo)師名單、教師課程教學(xué)質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關(guān)名單報送學(xué)院黨委。
（二）4月7日-4月14日：院內(nèi)評選
1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導(dǎo)師”：學(xué)院團委負責(zé)學(xué)生投票推選（團委詳細方案附后）；教工黨支部負責(zé)組織推薦。
2.“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負責(zé)推薦。
3.“最美寧大學(xué)子”：自薦、他薦，學(xué)工辦負責(zé)推選。
推選結(jié)果于4月14日之前上報。
（三）4月15日-4月20日：學(xué)院審核
學(xué)院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。
（四）4月21日-4月23日：材料準備
“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關(guān)材料（詳見附件）。
“最美寧大人”事跡材料要求真實、具體，字數(shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內(nèi)（含個人榮譽）；個人榮譽限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500k—1m內(nèi)，并注明評獎名稱、學(xué)院、姓名；獲獎證明等相關(guān)材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。
（五）4月24日-4月26日：學(xué)院公示，上報學(xué)校
學(xué)院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學(xué)工部（不能同時兼報）。
（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成評審委員會，對候選人進行初評，評選出若干名候選人進入復(fù)評階段。
（七）5月11日至5月22日，黨委宣傳部通過校報、海報、網(wǎng)站、官方微信等公布候選人事跡，組織師生通過校報、官方微信投票推薦，各單位匯總、上交選票。
（八）5月25日至6月5日，校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各下屬黨委、黨總支部書記進行終評，根據(jù)投票情況審議評選出寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”若干名。
（九）6月8日至6月12日，在校內(nèi)公示評出的寧波大學(xué)20xx年“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”、“最美寧大學(xué)子”。公示結(jié)束后，報黨委會審批，公布寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”名單。
（十）9月10日，在教師節(jié)表彰座談會上進行表彰。黨委宣傳部對“最美寧大人”進行深度挖掘報道，在校報開設(shè)專版，刊登候選人的先進事跡，進一步擴大影響，將活動推向高潮。
聯(lián)系人：孟瑩瑩，888301、665875
電子郵箱：xxxxxxxxxxxxxxx。
一星章評選方案篇八
為進一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制和環(huán)境，帶動教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，促進教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
全體在職教師
1、忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹慎，遵紀守法，作風(fēng)正派。
2、熱愛學(xué)校，樂于奉獻，服從學(xué)校一切工作安排，團結(jié)協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
3、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質(zhì)教育。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。
4、堅持教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有貢獻；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動等各項工作。
5、愛護學(xué)生，對后進生不歧視，幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學(xué)生。
1、治學(xué)嚴謹，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。對本學(xué)科知識具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備適應(yīng)當前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。
2、扎實備課，認真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學(xué)能力強，能精心施教，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學(xué)，教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時認真，嚴格要求，評講認真，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機械、重復(fù)、超量的'作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生、家長評價較好。
4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生成效明顯。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生進步顯著；輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學(xué)人員所帶學(xué)科成績在縣局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學(xué)科前兩名；行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認真做好學(xué)生學(xué)科考核、評價工作，對學(xué)生進行科學(xué)、公正評價。與家長之間溝通暢通，關(guān)系融洽。
6、自己所帶班級無重大責(zé)任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。
1、積極參與教研教改，按時按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務(wù)，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準確的評語。
2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔(dān)示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
3、重視科研工作，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，緊密結(jié)合教學(xué)實際工作，積極開展教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會、教學(xué)反思和教學(xué)案例，公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書，堅持在職進修。
1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學(xué)期類計不超過5天。
4、無因自己不當行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴重損失；無因自己不良言行給學(xué)校或他人形像帶來負面影響的現(xiàn)象發(fā)生。
一學(xué)年評選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評選。
1、科任組、分年級語數(shù)組評選，評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴格對照評選條件進行篩選，堅持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)學(xué)校評審組批準后，即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號。
一星章評選方案篇九
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的“學(xué)生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動對象：xx完小六年級全體師生
三、活動時間：xx年4月
四、活動組織：xx完小德育處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案》。
2.首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負責(zé)編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學(xué)生進行公示，公示時間內(nèi)，學(xué)生準備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學(xué)生進行公開展示。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
一星章評選方案篇十
為進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進評選活動,特制定本校評選方案。
一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。
二、評選條件:
忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:
(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。
(2)在實施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。
(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。
(4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。
(5)先進班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。
三、評選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標準。
具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,
社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。
四、評選程序:
1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達有關(guān)文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進個人的,如果沒有特別突出貢獻的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。
3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進及以上級先進的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準實施。
一星章評選方案篇十一
為營造濃厚的教學(xué)研究氛圍，促進青年教師教學(xué)能力提升，推動高效課堂建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。為確保活動有序、有效開展，特制訂本方案。
全面落實《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神，促進教師進一步更新教學(xué)觀念，增強教學(xué)改革意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探討素質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式，推進新課程實驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周寒
副組長：卓乃籌
成員：王太忠 舒 白 楊炳新 各教研組長
2、工作小組
文、理科組組長及成員見下表
組別 組長 成員 學(xué)科
35周歲以下中青年教師為主，全體教師均可報名參賽。
深入研討有效課堂教學(xué)
三、比賽內(nèi)容
1、教學(xué)設(shè)計：占30%，評價標準詳見附件1
2、課堂教學(xué)：占70%，評價標準詳見附件2
四、競賽安排
第一階段：推選階段（第6周10月8日——14日）
各科組在一周時間內(nèi)組織選拔，選手產(chǎn)生方式由科組自行決定。
名額分配：語文、數(shù)學(xué)、英語科組各派2人參賽；物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育和藝術(shù)科組各派1人參賽，共計14人。（物理空缺名額可安排給化學(xué)或生物）
第二階段：比賽階段（第7周至第8周即10月15日——28日）
第三階段：總結(jié)階段（時間另定）
1、本次比賽活動各學(xué)科參賽選手上課安排與“推磨課”相同，體育、藝術(shù)科自選時間；各科組要認真組織好本組教師參加聽課，歡迎跨學(xué)科聽課。
2、各科組長將參賽教師的授課內(nèi)容、年級班級、節(jié)次于 10月13日前上報教科室楊炳新處。
3、參賽教師所報課題須按當天當次課時進度上報，不得重復(fù)舊課。
4、每一位參賽教師要以積極認真、精益求精的態(tài)度設(shè)計好參賽教案并準備好多媒體課件上好優(yōu)質(zhì)課。參賽教師每人要準備好教案，并用a4紙復(fù)印好九份，發(fā)給評委人手一份，課后將一份教學(xué)設(shè)計交教務(wù)處存檔；教案、上課課件、說課稿的電子文稿發(fā)到教科室室郵箱。
5、所有評委提前三分鐘到堂，不得遲到缺席（有課的請?zhí)崆罢{(diào)好），要秉承公平、公正的原則給每個參賽選手打分，且填好綜合評價量表，并在課后當堂交給組長。
詳見附件1、2
1、名額分配
文、理科各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、其余參賽選手均為優(yōu)勝獎。
2、物質(zhì)獎勵
一等獎獎金500元、二等獎獎金300元、優(yōu)勝獎獎金200元。
3、精神鼓勵
所有參賽選手由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書
一星章評選方案篇十二
生的思想教育工作的地位，校團委報請學(xué)校行政會議批準，擬在每期期末進行“優(yōu)秀團支部”的評選活動?，F(xiàn)將具體方案制訂如下：
1、有一個健全、團結(jié)、務(wù)實、積極肯干、能起模范作用的領(lǐng)導(dǎo)班子；支部書記工作踏實，作風(fēng)過硬，工作有計劃、有總結(jié)、有創(chuàng)新，分工明確并能與班委會密切配合，踏實有效地開展工作。
3、 團支部成員集體觀念強，積極參加學(xué)校各項大型活動，能圓滿完成學(xué)校團委交給的任務(wù)。
4、認真填寫“團員花名冊”，全體團員的手續(xù)齊全。按時收繳團費，各項規(guī)章制度健全、規(guī)范，并能有效實施，在開展工作方面有成功經(jīng)驗。
5、 團支部成員有良好的道德素質(zhì)，無違反校紀校規(guī)現(xiàn)象,并能積極與不良風(fēng)氣作斗爭,有正確的榮辱觀.
6、 支部活動新穎活躍，團隊活動主題鮮明，社會實踐活動豐富多彩，各項活動組織嚴密,且每次活動有計劃,有總結(jié).
8、 支部在上述各方面工作中富有創(chuàng)造性，能創(chuàng)造性地開展思想教育工作，并能有自身的特點。
每年級評選30%。
1、支部的自身定位、發(fā)展方向明確，能積極引導(dǎo)團員進行思想學(xué)習(xí)。（10%）
2、支部工作認真負責(zé)，能落實好支部日常工作，如：組織生活、團徽佩帶、團員發(fā)展、團費收繳等。（10%）
3、 班級團支部成員能很好的合作，工作能力強，支部總體凝聚力強，能調(diào)動團員參與活動的積極性。（20%）
4、團支部開展的活動有特色、活潑多樣，并取得好的成效。（20%）
5、團支部能積極協(xié)助校團委組織的各項活動。（20%）
5、團支部團員發(fā)揮了模范作用，并在學(xué)習(xí)、工作方面獲得一定成績，（可列出團員獲獎情況）。（10%）
6、上交表冊、計劃等材料主動、及時、參加團委召開的會議準時。（5%）
7、積極參加校園廣播站的投稿。能為廣播站的發(fā)展提建設(shè)性的意見。（5%）
1、各班團支部自由申報，寫好班團支部工作匯報材料，并于規(guī)定時間交團委。未交申報材料的視為棄權(quán)。
2、結(jié)合日常班團支部開展的工作進行量化，按照評選標準的分值開展百分制評比，按年級30%確定優(yōu)秀團支部。
請各班團支部認真組織，積極申報，有效地推動我校共青團工作向前發(fā)展。
一星章評選方案篇十三
研室陳技老師處。
關(guān)于組織開展全省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”
教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動的通知
各設(shè)區(qū)市小語會:
在如火如荼的課改實施進程中，一大批勇于探索、大膽創(chuàng)新的小學(xué)語文教師逐漸成長起來。為了更好地貫徹實施新課程標準精神，探索教學(xué)改革中的新思路、新方法，總結(jié)教學(xué)研究成果，交流課程改革工作的實踐經(jīng)驗，增強我省小學(xué)語文新課程改革的生機和活力，省教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會將于6月至10月舉辦全省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動。
一、活動主題
實踐新課程標準，實現(xiàn)有效教學(xué) 二、活動選題
教學(xué)論文可撰寫小學(xué)語文識字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語文綜合性活動、口語交際等不同課型的教學(xué)新方法，新舉措；小學(xué)語文教學(xué)中各環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、講授新課、復(fù)習(xí)、考查）教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)課件可選擇與小學(xué)語文識字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語文綜合性活動、口語交際等不同課型，新課標各版本小學(xué)語文現(xiàn)行教材內(nèi)容。
三、參賽作品要求
究中取得的研究成果進行總結(jié)，撰寫成論文參評。參評課件應(yīng)體現(xiàn)實效性、資源豐富性等特點，圖片、音樂應(yīng)清晰，使用便捷，交互性強（非常用軟件制作的課件，請在文件夾中附帶課件播放器）。作品刻錄成光盤參評，請留好原素材，評選后不退原件。
2.參評論文和課件要求自主創(chuàng)作，杜絕抄襲，不得從網(wǎng)絡(luò)等媒體下載。抄襲的作品不予評獎，并在“江西教研”網(wǎng)上予以通報。
四、其他
1．省小語會與省教育學(xué)會其他分會一致，實行一年會員制。參賽作者繳納會員費每人60元整，成為20xx年省小語會會員，可免費提交一件作品參賽（一篇論文或一個課件）。
2．參評論文和課件分別評選，分別設(shè)一等獎、二等獎若干名。一等獎?wù)?0%，二等獎分別占60%。
江西省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”
教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動報送登記表
設(shè)區(qū)市：
會員 位，其中提交教學(xué)論文 篇，教學(xué)課件 個。 經(jīng)過初評：一等獎教學(xué)論文 篇，二等獎教學(xué)論文 篇；一等獎教學(xué)課件 個，二等獎教學(xué)課件 個。
江西省教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會
20xx年5月23日
一星章評選方案篇十四
車xx，是xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)xx小學(xué)三年五班的一名學(xué)生，今年9周歲，她擔(dān)任班里的副班長，是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發(fā)展的小學(xué)生，作為班級干部，她積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中精心做好服務(wù)后勤工作，踏踏實實，一步一個腳印。她品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)異，在自己的學(xué)海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。
在學(xué)校，她嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問題，作業(yè)認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真，學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮脤W(xué)生。擔(dān)任班級干部以來，她能堅持做好班級日常工作，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在家里，她是父母的小棉襖，總是貼心的幫奶奶和媽媽做力所能及的家務(wù)，尤其照顧奶奶更是有耐心又細心?？偸菐湍棠探鉀Q電子產(chǎn)品的問題，幫奶奶做家務(wù)。是孝順又有禮貌的好孩子，家人、鄰里最愛夸贊的孩子。
她非常熱愛少先隊，積極參加隊里的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽看的極為重要。作為一名副班長，她嚴格要求自己，自我做起，以身作則，對工作認真負責(zé)。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責(zé)任心，架起隊員之間溝通的橋梁，用積極地進取心。
車xx同學(xué)是一個多才多藝的女孩兒，琴棋書畫、體育運動、烘焙烹飪?nèi)轿粣酆?。在她成長的幾年里取得了許多成績，鋼琴、美術(shù)、書法、寫作、舞蹈、朗讀等等都學(xué)的有模有樣，獎杯、證書，大小的舞臺、比賽都有她的身影。每一份收獲，都蘊含著她自己辛勤的汗水。她堅信在學(xué)習(xí)和彈琵琶的道路上她會越走越遠。
車xx同學(xué)的好成績和全面發(fā)展的好素質(zhì)都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養(yǎng)取得的，她在學(xué)習(xí)上能夠嚴格要求自己，學(xué)習(xí)之余，她的興趣愛好也很廣泛。車xx同學(xué)希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為一位對社會有用的人！
一星章評選方案篇十五
為了貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)?！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動，引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的人民教師的使命感和責(zé)任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
全體教師和教育工作者。
1.熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2.認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長，在促進學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。
3.嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛感化學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，沒有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學(xué)生的愛戴。
4.有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和占用學(xué)生的休息時間，熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進步顯著，整體水平較高。
5.尊重家長，與家長關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學(xué)校處理學(xué)生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。
6.遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔(dān)任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學(xué)校有益活動，在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。
7.在做好本職工作的同時，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人?；蚴桥囵B(yǎng)學(xué)生成長成才，并在校內(nèi)外各項學(xué)科競賽中成績蜚然?；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。
（一）評選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
（二）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。
（三）校長室將組成評審組深入學(xué)生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
（四）對推薦人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
一星章評選方案篇十六
李xx，是xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)xx小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，今年九周歲。班級中擔(dān)任生活委員，小組長和數(shù)學(xué)課代表，是老師的得力小助手和同學(xué)們的好服務(wù)員。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，良好的思想品質(zhì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為學(xué)校的三好學(xué)生稱號。
1、學(xué)習(xí)方面。
xx小學(xué)英語百詞競賽“二等獎”等等。
2、思想品質(zhì)方面。
在學(xué)校團結(jié)同學(xué)、互相幫助，尊敬老師。凡是老師交給的任務(wù)，她會按時認真的完成，協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)，教室衛(wèi)生等班級管理工作。在同學(xué)心中是大家的好伙伴，其他同學(xué)遇到學(xué)習(xí)或生活方面的困難時，她會主動去幫助解決，課余時間總是和同學(xué)們在一起蹦蹦跳跳玩的非常開心。在家里聽話，乖巧，會幫助家長做一些家務(wù)。堅持自己的事情自己做，整理房間、洗自己的衣服等等，從小養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。
3、全面發(fā)展、多才多藝方面。
李xx同學(xué)不但在學(xué)習(xí)上取得了一些成績，而且還追求全面發(fā)展，愛好廣泛。喜歡看書、繪畫、跳舞、彈鋼琴，游泳、電腦編程等，都是利用閑暇時間去學(xué)習(xí)這些來提高自己，有些項目已經(jīng)取得相應(yīng)級別的證書。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，能夠積極參與班級及學(xué)校的各種活動，特別今年參加學(xué)校組織建黨百年的“黨史百年天天讀”專欄“活動，講述黨史故事，xx市教育局開展關(guān)于“賡讀百年芳華爭做英雄傳人”經(jīng)典誦讀大賽活動，通過活動既提高了其自身能力，又豐富了她多彩的生活。
在父母長輩眼里，她是個懂事的好孩子；在老師眼里，她是個成績優(yōu)異的學(xué)生；在同學(xué)眼中她是個堪稱榜樣的同學(xué)。希望她要繼續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
一星章評選方案篇十七
__同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。__同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出。
她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴。
__不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情。
剛進初中，__同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良。
__同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺?？傊琠_同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，__沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
一星章評選方案篇十八
為了進一步加強全縣青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育，推進和諧校園建設(shè)，鼓勵廣大青少年學(xué)生積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，縣委、縣政府決定，在全縣開展“文明學(xué)生”評選活動，現(xiàn)就評選活動制訂如下方案：
（一）評選范圍
全縣中小學(xué)（含中專、特校及民辦學(xué)校，下同）在校學(xué)生。
（二）表彰名額
本次表彰全縣“文明學(xué)生”100名，其中小學(xué)40名，初中40名，高中（含中專）20名。
（一）自尊自愛，儀表端莊
1、穿戴整潔，樸素大方，舉止文明。
2、不說臟話，語言文明。
3、情趣健康，不進“三廳”等不適宜場所，不參加不正當?shù)幕顒印?/p>
（二）真誠友愛，禮貌待人
1、關(guān)心集體，集體榮譽感強，主動幫助有困難的同學(xué)。
2、尊重他人，以誠相待。
3、尊敬師長，與同學(xué)和諧相處。
（三）遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)
1、學(xué)法守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、專心學(xué)習(xí)，上課積極主動思考問題，按時完成作業(yè)。
3、興趣廣泛，特長突出，積極參加各種文體活動。
（四）勤勞儉樸，孝敬父母
1、能料理個人生活，自己能做的事自己做。
2、主動為父母承擔(dān)家務(wù)勞動。
3、生活節(jié)儉，不亂花錢。
（五）嚴以律已，遵守公德
1、愛惜勞動成果，積極參加公益勞動，愛護公物。
2、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、自覺遵守公共秩序。
（六）積極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開展的社會實踐活動，積極組織開展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。
（一）本次評選工作采取各中小學(xué)組織推薦；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校初選；社會公示；縣評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核；縣委、縣政府命名表彰等辦法進行。
（二）認真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括：1、《羅田縣文明學(xué)生推薦表》（見附件1）一式兩份；2、二寸免冠彩色照片兩張；3、事跡材料（1000字左右）。上述材料于20xx年10月30日前送教育局團委后集中報至縣評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）對各單位推薦上報的候選名單采取集中公示，公示時間不少于20天。
（四）對獲得全縣“文明學(xué)生”稱號的中小學(xué)生將頒發(fā)榮譽證書，并向社會予以公告。
本次評選活動共分四個階段：
第一階段為宣傳發(fā)動階段（9月30日之前）
各中小學(xué)要結(jié)合本地實際，利用校園廣播、黑板報、團隊主題活動、校園網(wǎng)等形式在全體中小學(xué)生中廣泛宣傳，擴大學(xué)生參與度。
第二階段為推薦評比階段（10月1日——10月30日）
各單位在開展廣泛宣傳的同時，對申報對象要嚴格按照評選條件進行認真審核，公正推薦，填好推薦表，按時報送推薦材料。
第三階段為公示和審核階段（11月1日——11月20日）
縣評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位推薦對象進行認真審核，實地考察，征求各方面意見，向社會公示，以確保此次評選質(zhì)量。
第四階段為審批和表彰階段（12月30日前）
縣委、縣政府舉行表彰大會，對獲得羅田縣“文明學(xué)生”榮譽稱號者將頒發(fā)榮譽證書，并向社會公告。
為了搞好這次評選活動，成立評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，王汝良兼任辦公室主任。
各單位亦應(yīng)成立評選活動辦事機構(gòu)。
（一）各單位要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，切實加強對這次評選活動的領(lǐng)導(dǎo)，要周密安排，精心組織，指派專人負責(zé)具體工作，采取有效措施，確保評選活動不搞形式，不走過場。
（二）大造聲勢，形成氛圍。開展全縣“文明學(xué)生”評選活動，是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規(guī)模的活動，意義重大，影響深遠。各中小學(xué)要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用這次評選活動推動青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育，在廣大青少年學(xué)生中營造人人爭當“文明學(xué)生”的良好氛圍。
（三）在推薦評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質(zhì)量。各單位不得以任何借口收取評審費用。
（四）注重實效。各中小學(xué)要結(jié)合本次評選活動深入開展“文明班級”、“文明寢室”、“文明校園”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成人人爭當“文明學(xué)生”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
一星章評選方案篇十九
__，女，現(xiàn)年11歲。溧陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)六（2）班班長，學(xué)校少先隊大隊長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
__同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前五名。幾年來，__同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還幾次獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，__同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
__同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶她們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
作為學(xué)校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了__同學(xué)的一份功勞！她認真負責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、善待差生，樂于助人。
__同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的楊旭偉、^v^飛等同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，__同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，__同學(xué)并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到她們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
一星章評選方案篇二十
1．值此歡慶六一節(jié)點，通過組織愛心義賣活動，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2.通過組織義賣活動豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
手拉手愛心義賣、心連心一起成長。
20xx年5月31日下午13：00開始。
三至六年級各班義賣，全校師生參與活動。
三至六年級各班級教室作為愛心義賣點。
（一）、活動準備：
1、宣傳發(fā)動階段（5月24日—５月27日）。
（1）在晨會、班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。
（2）利用家校通平臺宣傳發(fā)動，讓學(xué)生及家長明確活動內(nèi)容和意義。
2、組織準備階段：（5月27日-5月29日）（1）義賣物品：
a.義賣物品可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
（注：圖書可適量多征集一些，屆時請各班挑選部分（不超過50冊）統(tǒng)一送交隊部，無償捐獻給貴州省鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)唐基屯村高王寨小學(xué)。捐獻儀式于當天上午在綜合活動室舉行。）。
b.捐贈物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
c.所有物品要求外觀完好，必須保持七、八成新以上。
d.每位學(xué)生至少準備1件義賣物品，捐贈物品需經(jīng)家長同意（向家長說明活動意義與要求）。
e.班主任組織班干部對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場，按類別進行整理、登記，并根據(jù)物品的適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標簽，單件商品價格以1—20元整數(shù)人民幣為宜。
f.每班的展臺都要準備一個收納盒，學(xué)生購買物品的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
（2）選拔、培訓(xùn)義賣團隊：
各中隊必須提前選拔、培訓(xùn)義賣團隊，要求至少安排店長1人，售貨員5人，收銀員1人。各班主任還可根據(jù)情況另外安排促銷員、環(huán)保員、會計員、安保員、市場管理員、廣告策劃員等崗位，讓更多的隊員參與到活動中。建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可建議隊員事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗。
（3）建議義賣活動前各班主任要對學(xué)生進行一次以“愛心義賣”為主題的晨會教育，具體要求：
a.有序：不跑、不追、不擠。
b.守紀：不大聲喧嘩。
c.文明：不強買強賣；使用文明用語微笑服務(wù)。
d.衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
e.教育學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的錢物等。
f.教給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，根據(jù)自己的需要購買商品。
3、布置義賣點：
各中隊要事先先給自己的義賣點起好店名，制作愛心宣傳海報及促銷口號等。
（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內(nèi)容應(yīng)包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設(shè)計元素）。
（二）、活動過程：
1.20xx年5月31日下午午睡結(jié)束后，由三到六年級各班主任帶領(lǐng)學(xué)生在本班教室內(nèi)迅速布置好義賣柜臺、宣傳海報等。
2.在活動中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。
3.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
4.正副班主任中必須有一人現(xiàn)場指導(dǎo)、管理。
5.在活動期間，班主任須關(guān)注學(xué)生的行為，及時跟進教育。
6.讓每一位學(xué)生積極參與義賣活動。
（三）、活動結(jié)果體現(xiàn)：
1、義賣捐款：此次各班義賣所得款一半捐獻給給學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金，主要用于捐獻給四川雅安等地區(qū)需要幫助的小伙伴；另一半返還給各班義賣物主。各班的愛心捐款總額將在全校公示。
2、針對義賣剩余商品，提倡活動結(jié)束后，由班主任老師及班干部負責(zé)解決，可班級小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。
3、義賣活動結(jié)束后及時統(tǒng)計好愛心金額，并評出“愛心天使”（依據(jù)學(xué)生在本次活動中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定），填好《愛心義賣活動匯總表》并上交。
4、活動結(jié)束后建議老師指導(dǎo)學(xué)生對此次活動進行主題寫作，再次感悟節(jié)日的幸?？鞓?。
一星章評選方案篇二十一
為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示以及共青團中央、教育部、全國少工委“三個文件”精神，落實全國第八次少代會精神的重要內(nèi)容，根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣2022年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選工作的通知》文件精神要求，現(xiàn)制定評選方案如下：
20xx年9月27日。
個人二星章：初一1人、初二3人、初三3人。
集體二星章：3個。
1.確定候選人和候選集體。由學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)，結(jié)合上年度評選出的縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)校新時代好少年評選結(jié)果，確定候選人。結(jié)合上學(xué)期評選出的縣級優(yōu)秀班集體、市級優(yōu)秀班集體，確定候選集體。
2.上報材料。候選人填寫《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人二星章候選人申報表》。
3.組織評選。學(xué)校組織評委，根據(jù)申報表材料，結(jié)合綜合表現(xiàn)，評選出推薦人員。
4.公示。學(xué)校對評選出的二星章少先隊員在學(xué)校公示欄進行公示。
候選人：桓臺縣實驗中學(xué)新時代好少年、縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
初一級部候選人由初一級部推薦產(chǎn)生，每班一人。
候選集體。
以上參加評選的人員填寫“桓臺縣紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦潞蜻x人申請表”，詳見附件1。于9月27日下午4:00之前將紙質(zhì)版上交綜合實踐辦公室。
評委名單另行通知。
一星章評選方案篇二十二
我叫袁xx，是永安路小學(xué)三（4）中隊的少先隊員，我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極參加各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導(dǎo)員老師認真、慈愛、教導(dǎo)有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導(dǎo)員老師得力的小助手，對于輔導(dǎo)員老師交給我的任務(wù)，我總能夠克制困難，保證完成。學(xué)校組織的各項活動我都踴躍參與，并在活動中起到模范帶頭作用。
我在生活中經(jīng)常閱讀紅色經(jīng)典、參觀紅色紀念館、學(xué)習(xí)感悟革命先輩們的愛國主義精神，爸爸媽媽始終敦促我夯實愛國思想根基，堅定理想信念，懂得什么是“做中國人的志氣、骨氣、底氣”。我覺得愛國之情是無處不在的，每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我都會無比自豪、無尚驕傲!
在課余生活我積極參加各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學(xué)習(xí)二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮；我也會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，盡自己所能分擔(dān)他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。
少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應(yīng)該趁風(fēng)華正好，銳意進取，自強不息！今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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