實(shí)用踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟（通用22篇）

心得體會(huì)是在我們的工作和學(xué)習(xí)過程中，通過思考和總結(jié)，得出一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于我們提高自己的能力和水平起到很好的促進(jìn)作用。心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和方法，從而找到不足之處并加以改進(jìn)。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解和把握自己的優(yōu)勢和劣勢，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的參考依據(jù)?？偨Y(jié)認(rèn)真地寫下自己的心得體會(huì)可以激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。那么，如何寫出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該對于所經(jīng)歷的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)。可以回顧一下整個(gè)過程中的所見所聞所感，思考自己的成長和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們要結(jié)合自身的觀點(diǎn)和感受，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和概括，將所學(xué)和所思表達(dá)出來。最后，要注意語言的表達(dá)和文字的組織，使心得體會(huì)的內(nèi)容更加明確、準(zhǔn)確、連貫，也更具有閱讀的吸引力。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些新的思路和方法。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇一

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的'變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個(gè)小王子。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時(shí)提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時(shí)表揚(yáng)了他，讓他堅(jiān)持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個(gè)個(gè)地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時(shí)起床，先是用鬧鐘叫，可是，因?yàn)橛刑崆傲?，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊(duì)的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個(gè)難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。

以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時(shí)，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。

“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”剛剛學(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。

每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時(shí)為了應(yīng)酬，在單位有時(shí)要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點(diǎn)回家，少喝酒了。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會(huì)

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇二

自從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》以來，吳楷陽從一個(gè)容易沖動(dòng)的男孩慢慢的懂事了，有幾方面感受與大家分享：

感受三：家里的調(diào)和劑，有時(shí)候家里大人有點(diǎn)矛盾他會(huì)來調(diào)和，叫我們要學(xué)會(huì)“怡吾色，柔吾聲”，每次看我要發(fā)火了會(huì)叫我先笑笑，呵呵這樣我的氣也就消了。

當(dāng)然還有很多好的習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成，比如做作業(yè)的習(xí)慣，雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯，但還是得加快速度，比如整理書桌和自己的衣柜，能夠主動(dòng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，做一個(gè)陽光，自信，認(rèn)真仔細(xì)的好少年。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇三

在沒學(xué)《弟子規(guī)》前，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習(xí)慣。看了《弟子規(guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒幾條能夠做到，是我自己沒有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。

我決心從"孝"開始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點(diǎn)討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會(huì)發(fā)脾氣。那時(shí)我就會(huì)對他爸爸說："她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了。"嘴上這樣說，我心里還暗自高興，說明女兒喜歡我這個(gè)媽媽嘛!因?yàn)榘职趾苌倥闼婊蚪虒?dǎo)她?？蓪W(xué)了《弟子規(guī)》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會(huì)造成女兒心理上的偏執(zhí)。

一天放學(xué)回家，我把她叫到跟前說："一會(huì)爸爸回來，你要叫‘爸爸回來了’。"她馬上說："為什么?我不喜歡爸爸!"你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，首先就要做到愛自已的父母?！兜茏右?guī)》中第一條"首孝悌"，其中的："親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。"你看爸爸其實(shí)也很愛你，每次回來都會(huì)說："女兒我給你帶好吃的回來了。"爸爸每天在外面辛苦的工作掙錢養(yǎng)我們這個(gè)家，我們才會(huì)過上好生活。女兒聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說："我懂了。"

過了一會(huì)兒，當(dāng)爸爸真的`回來時(shí)，女兒馬上又逃進(jìn)了自己的房里，我知道這對她來說有點(diǎn)難，但我也沒放棄。第二天晚上，我又提醒她："一會(huì)爸爸回來要叫爸爸的哦。"她沒響，點(diǎn)點(diǎn)頭。晚飯時(shí)，爸爸回來了，我眼晴看著示意女兒，她終于開口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她，說："呀!女兒今天很乖嘛!"接下來，我們一家三口很快樂地享受了晚餐。從此，女兒見到爸爸不再躲避了，也愿意主動(dòng)去和爸爸說話了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂。

第一步成功后，我同時(shí)教她不再亂發(fā)脾氣，當(dāng)然我也決心改掉自已的急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學(xué)做家務(wù)，如學(xué)燒菜。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當(dāng)燒好一樣菜得到我的贊揚(yáng)后，她就會(huì)很興奮，飯也會(huì)多吃一些哦!

就這樣，在生活中，我們時(shí)時(shí)按照《弟子規(guī)》所寫的來要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進(jìn)步著。一次，孩子奶奶到家里來，女兒去開的門，很熱情的叫了聲"奶奶好!"奶奶聽了很開心，孫女從沒有對她這樣親。當(dāng)然，變化也是慢慢來的。接下來，我讓她去寫作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會(huì)她就跑過來插兩句，我說："去寫作業(yè)!"她又跑回房了，我們接著聊天，沒一會(huì)她又跑出來高聲插話，又把小兔抓出來擺弄。我故意生氣地說："你又不聽話了，奶奶都看著呢!"她聽了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時(shí)后，奶奶要走了，我說："琳琳，跟奶奶再見!"她在房里面喊了聲："奶奶再見!"然后，就顧自已寫字。我說："打招呼，要當(dāng)著長輩的面說，"她卻說："我在忙!"奶奶說："哦，沒關(guān)系的!"然后走了。隨后我把女兒叫過來，我說："《弟子規(guī)》里有沒有說可以這樣和長輩說再見的，你再忙，也要停下來，看著對方說再見，送出門。還有大人在講話，聊天，小孩不能插嘴。《弟子規(guī)》中說：‘對尊長，勿見能。尊長前，聲要低;問起對，視勿移?！陂L輩面前要謙遜有禮，回答問題、打招呼、眼睛要看著對方……"女兒見我說得有理有據(jù)，低下頭說："媽媽我知道錯(cuò)了，下次一定改正。"看著女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯(cuò)了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進(jìn)步了。

非常感謝學(xué)校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛發(fā)脾氣在班級(jí)里原來也是很有名的，一二年級(jí)的時(shí)候，我和老師都很想幫助她改變這個(gè)壞習(xí)慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學(xué)歡迎。本學(xué)期，學(xué)了一個(gè)多星期的《弟子規(guī)》后，徐老師就對我說："葛新睿在學(xué)校里進(jìn)步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著微笑，"于是，我跟徐老師說了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學(xué)習(xí)。又過了幾天，徐老師又告訴我，不少同學(xué)和家長都說我女兒漂亮起來了。其實(shí)，徐老師說，是因?yàn)楦鹦骂Ｆ庾兒昧?，?jīng)常面帶微笑，人就感覺漂亮了。我聽了很欣慰。我暗暗下決心："全家踐行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，一定要堅(jiān)持下去!"

女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫。有一次，睡覺時(shí)間早過了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊："你真是比蝸牛還慢，等你寫好天都亮了，明天還上課嗎?"她才匆匆收工，一看表11點(diǎn)了。我暈，頭痛呀!有時(shí)作業(yè)寫不完就不做了，留著明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當(dāng)時(shí)明白承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家稍主動(dòng)去寫作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補(bǔ)作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實(shí)，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無奈。第二天放學(xué)，姚老師跟我說她在學(xué)校里又發(fā)脾氣了，我想可能因?yàn)樽蛱齑蛩?，情緒不快樂才這樣。當(dāng)兩位老師知道原因后，又一次把她留下來跟她講道理，幫她回家做時(shí)間安排，我聽到老師跟她說："你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽。《弟子規(guī)》說：‘身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞?！?我知道女兒還是很愛我這個(gè)媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽到這里，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育，開導(dǎo)。當(dāng)天晚上女兒按老師的要求做到了，8點(diǎn)半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學(xué)校也能及時(shí)完成作業(yè)。學(xué)《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅(jiān)持。可能孩子的脾氣有反復(fù)，但是，我能夠時(shí)時(shí)提醒自己："不能放棄!"我相信：只要以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則堅(jiān)持下去，相信孩子長大后定是一個(gè)有德之人。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇四

去年，我家又多了一個(gè)成員，一只可愛的垂耳兔。記得這個(gè)小精靈剛到我們家時(shí)，還只有二個(gè)月大，有成人的兩個(gè)拳頭大小，身上的毛稀稀的，兩只小耳朵一只豎著，一只耷拉著，看過去，楚楚可憐惹人愛。如今，它已經(jīng)長大了。

上學(xué)前、放學(xué)后，祺祺第一件事情就是給小兔喂食物。每天，他都會(huì)把學(xué)校學(xué)到的養(yǎng)兔知識(shí)用到實(shí)處(303班正飼養(yǎng)一只兔子)。有時(shí)候祺祺來不及喂，就會(huì)交待爸爸媽媽一定要照顧好小兔。"記得給小兔加水。""別忘了給小兔增加食物。"祺祺對動(dòng)物的愛心，在這一刻充分體現(xiàn)。

小兔的智力雖然不高，但我覺得兔子的`嗅覺是非常靈敏的，而且不害怕人類。它會(huì)聞聞小主人的腳，圍著祺祺打轉(zhuǎn)，然后在房間里信然邁步;它遇到祺祺的玩具，會(huì)很感興趣，它會(huì)伸出兩只前爪，使勁地翻騰著玩具;它奔跑起來很快，真應(yīng)了有人害怕逃跑時(shí)的那句話"比兔子還跑得快"…..小兔的可愛之處不勝枚舉，它給我們帶來了許多快樂。

《弟子規(guī)》教會(huì)了人與人、人與動(dòng)物之間要和諧才有發(fā)展。我們家長非常感謝學(xué)校老師的辛勤教育!

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇五

隨著近年來國人對傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇，杭師附小303班的師生們共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，作為家長，我參加了學(xué)校的教育活動(dòng)，聽取徐老師的授課、監(jiān)督并與孩子共同踐行、半年以來的教育，我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產(chǎn)生的變化感受到"弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文"為綱領(lǐng)對人的行為進(jìn)行規(guī)范和老師們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習(xí)它的.正確性。

"是《弟子規(guī)》改變孩子，而孩子又在改變著家人!"我始終這個(gè)認(rèn)為!10月21日也就是上個(gè)周末，迎來了孩子第九個(gè)生日，我們身為父母，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)值得紀(jì)念又增進(jìn)與孩子交流感情的機(jī)會(huì)。妻子準(zhǔn)備了一個(gè)晚上：做家鄉(xiāng)特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早，我們很想趁周末睡個(gè)懶覺，可孩子呢?早早地不動(dòng)聲響走到床前說："爸爸媽媽，你們辛苦了!今天是我九歲的生日。你以前說過，我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來到這個(gè)世界。感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，而后在床前深深地，"簡簡單單的三言兩語和一個(gè)鞠躬。頓時(shí)，這小精靈讓我們啞然，是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷，感覺熱血沸騰，愛營繞著溫馨的小家!感覺孩子真的長大了，感謝老師的教育，感謝她從《弟子規(guī)》中汲取養(yǎng)分。

在平日的生活中，我有一個(gè)易急易燥的脾氣，容不下孩子半點(diǎn)拖拉作風(fēng)，可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會(huì)成為家庭矛盾的導(dǎo)火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產(chǎn)生了。我們常常把愿望迫切強(qiáng)加于孩子，孩子也常屈的不行，我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見慣.而事后妻子常對我交流說,其實(shí)我們也有很深的缺點(diǎn),我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽話的時(shí)候,不能強(qiáng)迫孩子的意愿,把"要我做"變?yōu)?我要做"少數(shù)落孩子，多多找找我們行為上的錯(cuò)誤……這些都會(huì)讓孩子對家長不尊重或是誤會(huì).只要直說要害,要孩子應(yīng)該如何做說清楚,當(dāng)她知道無法討價(jià)還價(jià)時(shí).孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢開始，到和風(fēng)細(xì)雨潤無聲，家庭常常緊張的局勢也有了微妙的變化,女兒對我不但生起尊敬心,同時(shí)還和媽媽說他爸爸變得比以前更好了,妻子問為什么,女兒自己也說不清楚。但我們父母都知道：凡出言，信為先。孩子該守規(guī)矩的時(shí)候還是要守規(guī)矩,正所謂是"沒有規(guī)矩不成方圓"。

真是學(xué)習(xí)一點(diǎn)，收獲一點(diǎn)，踐行一點(diǎn)，收益一生。望子成材是每個(gè)父母對孩子的心愿,《弟子規(guī)》是當(dāng)今父母值得一讀的一部好書。全篇寥寥千字，簡明扼要，亦如家中長者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法，改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂融融。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇六

《弟子規(guī)圖說》是我們這次上課的主題?！兜茏右?guī)圖說》講述的內(nèi)容是在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。我聽著方老師講的“入則孝”的內(nèi)容，就情不自禁的想起前幾天，我對媽媽的樣子。那一天是星期五。晚上，媽媽看到家里沒有煎餅了，我正好寫完作業(yè)。媽媽看到我寫完了家庭作業(yè)，就叫我去買2塊錢的煎餅。

“譚心雨，去幫家里買兩塊錢的煎餅?！?/p>

“我不去，誰愛去誰去反正我不去?！蔽?guī)е粷M的心情說。

“那好，我去買來，你等會(huì)兒不要吃我買的煎餅?！眿寢屔鷼獾恼f。

我心想：我又不吃煎餅，我只用喝小米稀飯就飽了。“好啊，可以。”

方老師講完，放了《孝心到永遠(yuǎn)》給我們聽。正如歌詞里說的“不管長多大，無論走多遠(yuǎn)，父母養(yǎng)育恩，永遠(yuǎn)記心間?！笔前?，父母養(yǎng)育我們長大成人，養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)無以回報(bào)的。

接下，方老師用給我們上了“出則悌”這一則?！俺鰟t悌”這一則教育我們在生活中要和兄弟友之間處理好兄弟姐妹之間的關(guān)系，以及外出如何尊敬別人的財(cái)物，重視親情，溫言暖語。我靜靜的聽著，讓我想起了以前的時(shí)候，我和表姐住在一起。那時(shí)候，我們的感情非常好。我不喊她表姐而喊她姐?，F(xiàn)在，我們不住在一起，每星期天我們都會(huì)在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上數(shù)學(xué)課。我們上課的時(shí)候，會(huì)在一起討論奧賽里的題目。下課了，我們自己做了自己的事。我感覺我和姐姐的距離越來越遙遠(yuǎn)……·這讓我明白了要和姐姐增加感情，不在讓我們的距離越來越遙遠(yuǎn)。

上了“讀圣賢經(jīng)典，做謙謙少年”這堂課，我受到了很大的教育，并讓我感悟了許多。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇七

在假期里，我們有很多的時(shí)間去思考，去總結(jié)前幾個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更重要的是，可以在假期中踐行弟子規(guī)的要求，做一名更好的學(xué)生和更好的人。接下來，我將分享我在假期中踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)。

第二段：“有志者事竟成”的領(lǐng)悟

假期是一個(gè)非常重要的時(shí)間段，它的意義遠(yuǎn)不止于休息和娛樂，更多的是為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。因此，我們需要樹立遠(yuǎn)大的志向，下定決心去完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是“有志者事竟成”這一弟子規(guī)中最重要的要求。在假期中，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，努力去完成自己的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了“有志者事竟成”的哲理。只有樹立自己的目標(biāo)，下定決心，才能做到一步一個(gè)腳印，推動(dòng)自己走向更遠(yuǎn)的路程。

第三段：“茍學(xué)須臾，常思恒念”的實(shí)踐

弟子規(guī)中的“茍學(xué)須臾，常思恒念”讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。在假期中，我不斷地回想自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的不足之處，思考如何在未來的學(xué)習(xí)中做得更好。同時(shí)，我也堅(jiān)持了自己的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真地閱讀、練習(xí)，掌握新知識(shí)。正是通過這種不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)，不斷地思考提高，我才可以將新的知識(shí)牢牢地掌握，從而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

第四段：“欲速則不達(dá)”的啟示

在假期中，時(shí)間很充裕，可能會(huì)產(chǎn)生一些急功近利的想法。但是，弟子規(guī)中“欲速則不達(dá)”的啟示告訴我們，凡事要踏實(shí)慢行，不要因?yàn)榧庇谇蟪啥咤e(cuò)方向。因此，在我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我非常謹(jǐn)慎以免草率閉門造車。在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了“欲速則不達(dá)”的道理。只有踏實(shí)地努力，才能取得更好的成果。這也讓我明白了在學(xué)習(xí)和生活的道路上，耐心和毅力是很重要的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)

在假期中踐行弟子規(guī)，讓我得到了很大的收獲。我不僅獲得了新的知識(shí)，也受益匪淺。通過踐行弟子規(guī)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信，只要堅(jiān)持踐行弟子規(guī)的要求，不斷地努力和提高，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都會(huì)收獲更多的成果和更大的成功！

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇八

自從踐行《弟子規(guī)》以來，孩子明顯比以前懂事了很多，從先前什么都不干，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴，大人就都幫他做了。特別是爺爺奶奶什么事情都依著他，讓他認(rèn)為這些都是天經(jīng)地義的，什么事都依賴父母，爺爺奶奶，養(yǎng)成了驕縱的壞習(xí)慣。

所以說從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化來看，弟子規(guī)確實(shí)讓孩子變得聽話，懂事，孝順了很多，弟子規(guī)是一本很好的誦讀經(jīng)典。不光是孩子，做父母的也要為子女做好榜樣，大家一起踐行弟子規(guī)，這樣才會(huì)有更好的.成效。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇九

《弟子規(guī)》已經(jīng)伴隨我一年多的時(shí)光，使我受益匪淺.他是引導(dǎo)人們做一個(gè)好人的良師!教育人們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的自己，如何對待父母兄弟、如何為人處世、如何讀書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德…….的確是一本好書，認(rèn)識(shí)它一個(gè)多月的時(shí)候，我就在附頁上寫了警示句：多思、多想、多看、多聽、謹(jǐn)言、慎行!

"孝"是最為樸實(shí)的文字，也是最簡單的做人道理，深深的被一代代中華兒女所傳承。父母在每個(gè)人的心中都是最偉大的。回憶以前，或許你也和我有同樣的`經(jīng)歷，在上學(xué)回家或玩耍了一天疲倦的躺在沙發(fā)上，昏昏睡去，朦朧中感到母親把毛巾被蓋在身上，也不覺得什么;還記得小時(shí)候生病,母親步履蹣跚的背著我們?nèi)ゴ蜥樀臅r(shí)候嗎?那時(shí)候也不覺得什么。以為為人父母應(yīng)該做的……其實(shí)像這樣的關(guān)愛還有好多好多!現(xiàn)在我們有沒有如此地去關(guān)愛他們，即使我?guī)缀趺刻煜掳喽蓟丶乙彩怯X得做得太少太少了，真是不能等他們不能老了不能動(dòng)了才去孝敬!

《弟子規(guī)》一句話一個(gè)道理，一句話一種思想。讓我明白了人生有兩件事不能等，一是行孝，二是感恩。感恩父母、感恩親人朋友、感恩公司。其實(shí)現(xiàn)在有太多太多的人和我一樣的少了一份感恩之心，常把自我擺在第一位，忽略了父母期盼的眼神，淡漠了朋友之間真摯的友誼，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。心中掛念更多的是名利，是自己的榮辱得失，對公司都少了一份感恩，少了一份真誠。我們應(yīng)該多站在公司角度上，居安思危，時(shí)時(shí)有一種危機(jī)感和壓力感，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一年來，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，《弟子規(guī)》是一面鏡子，我會(huì)好好的對照自己，反醒自己，學(xué)好《弟子規(guī)》，更好的做人做事。用我的實(shí)踐來影響孩子以及周邊的人們，讓《弟子規(guī)》幸福更多的人!

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們競爭激烈的社會(huì)變得越來越快節(jié)奏，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，保持內(nèi)心的平靜和有良好的道德素質(zhì)顯得越來越重要。而假期是我們可以放松、反思、自我完善的時(shí)間。因此，在這篇文章中，我要分享我在假期中踐行弟子規(guī)所得的體驗(yàn)和感悟。

第二段：了解弟子規(guī)

弟子規(guī)，是一篇傳統(tǒng)教育經(jīng)典，全名為《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》。它講述了古代士人學(xué)習(xí)、生活和處事的道德準(zhǔn)則，被用來培養(yǎng)孩子們的品德和教育下一代。

第三段：我的踐行經(jīng)歷

在假期里，我借助這份古籍，開始嘗試踐行文中的道德準(zhǔn)則。例如，在“每日進(jìn)十善”的要求下，我在日常生活中努力做到行善積德、幫助他人。同時(shí)，在“不絕糧、不拒貧、不藏嫉”的教誨下，我不僅參加了志愿活動(dòng)，幫助社會(huì)上需要幫助的弱勢群體，還關(guān)注周圍的朋友和同事，在一些小事情上幫助他們。

第四段：對踐行的感受

在踐行弟子規(guī)的過程中，我感覺我的內(nèi)心變得更加平靜，更加有耐心，同時(shí)，我也更多地關(guān)注了他人的感受。我希望通過這種踐行，不僅可以提高自己的品德修養(yǎng)，還可以在周圍人群中營造出更加和諧的氛圍。

第五段：總結(jié)

弟子規(guī)，雖然是古籍，但它依然有著非常大的價(jià)值。在當(dāng)今的競爭激烈和蔓延的社會(huì)中，對于我們每個(gè)人來說，具有很重要的意義。時(shí)常踐行弟子規(guī)可以幫助我們建立一個(gè)更加平和、寬容、正直和仁慈的心靈，同時(shí)也可以影響我們的心態(tài)與行為。希望大家都能嘗試踐行弟子規(guī)，用更加美好、積極向上的態(tài)度面對生活。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十一

第二段：假期踐行弟子規(guī)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)忙于各種瑣事，難以時(shí)常關(guān)注少年弟子應(yīng)當(dāng)具備的道德觀念與生活規(guī)矩。然而，在假期中，我們可以利用自己的閑暇時(shí)間，通過踐行弟子規(guī)來增強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升自己的道德水準(zhǔn)。例如，可以參與志愿服務(wù)活動(dòng)，照顧環(huán)境或者幫助他人解決問題等，讓我們更好地了解弟子規(guī)的實(shí)際運(yùn)用，并將其融入到自己的生活中。

第三段：弟子規(guī)的精髓

弟子規(guī)的精髓體現(xiàn)在它的內(nèi)容中。少年弟子應(yīng)遵守的規(guī)矩，都是涉及人類基本行為習(xí)慣和性德修養(yǎng)的內(nèi)容。弟子規(guī)，重在習(xí)慣養(yǎng)成。但與此同時(shí)，通過各種行為的規(guī)范，弟子規(guī)可以幫助我們建立健康的心理態(tài)度、價(jià)值觀念和生活規(guī)范，讓我們成為更好的人。

第四段：踐行弟子規(guī)的意義

弟子規(guī)是在中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分，每一個(gè)中國人，都應(yīng)該欣賞和發(fā)揚(yáng)弟子規(guī)的精髓。踐行弟子規(guī)不僅可以提升我們的個(gè)人修養(yǎng)，而且可以促進(jìn)我們的社交活動(dòng)，與父母親友間保持良好的關(guān)系和互動(dòng)。同時(shí)，弟子規(guī)也為我們樹立正確的人生價(jià)值觀和世界觀提供基礎(chǔ)，幫助我們更好的面對人生和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

假期是一個(gè)很好的時(shí)間段，讓我們有機(jī)會(huì)反躬自省，找出問題，并通過踐行弟子規(guī)去加以解決。如果我們能夠在假期中加深對弟子規(guī)的理解，并通過踐行將其注入日常生活中，我們的人生將因此而發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們將成為更好的人，更好的學(xué)生，更好的社會(huì)成員，并捐獻(xiàn)更多的領(lǐng)袖才能給中國的未來發(fā)展帶來積極貢獻(xiàn)。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十二

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個(gè)小王子。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時(shí)提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時(shí)表揚(yáng)了他，讓他堅(jiān)持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個(gè)個(gè)地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時(shí)起床，先是用鬧鐘叫，可是，因?yàn)橛刑崆傲?，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊(duì)的.班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個(gè)難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。

以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時(shí)，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。

“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”剛剛學(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。

每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時(shí)為了應(yīng)酬，在單位有時(shí)要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點(diǎn)回家，少喝酒了。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會(huì)

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十三

今天讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一篇。這一篇章我感受很深。

今天大多孩子都是父母的獨(dú)生子女，總是被父母慣著、寵著、溺愛著，所以，有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個(gè)字眼。

也許，許多人都讀過《弟子規(guī)》，而真正能按按照書上說得去做又能有幾人?“父母呼，應(yīng)勿緩，父母名，行勿懶”父母都對孩子體貼之微，千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點(diǎn)小事奔波勞累。但是當(dāng)父母請你幫著買個(gè)東西，干個(gè)家務(wù)，卻總找個(gè)借口辭掉。

“父母教，須靜聽;父母責(zé)，需順從?！庇袝r(shí)，父母出于關(guān)心，多叮囑兩句，做錯(cuò)了事多教育兩句，我們就會(huì)不厭其煩的說父母過于嘮叨，有時(shí)還頂幾句嘴，狡辯是非，“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，子女照料父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安眠。這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母，要讓他們感到舒適。而現(xiàn)在，大多是父母對子女關(guān)愛有加，這樣照顧著我們，又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們，是父母教育了我們，沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的.人。無論何時(shí)何地，我們的一舉一動(dòng)無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報(bào)答父母，報(bào)答他們對我們的養(yǎng)育之恩。讓每一個(gè)子女都報(bào)答父母吧!

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十四

《弟子規(guī)》教育我們做人要先學(xué)敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會(huì)背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學(xué)去做才是最主要。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。

《弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊(yùn)含豐富，它總分為七大部分，分別是“入則孝，出則悌，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文”?！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實(shí)意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨?！俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”?！爸?jǐn)”告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。

“信”告訴我們要時(shí)時(shí)講誠信，誠實(shí)守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常?！胺簮郾姟备嬖V我們，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個(gè)人，要心胸寬廣?！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間?！坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)要努力，寫作時(shí)心態(tài)要端正，要心無旁物。

弟子規(guī)用平實(shí)的語言講了很多大道理，在今后的做人學(xué)習(xí)上，我要按弟子規(guī)上說的'去學(xué)去做。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十五

弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧，對塑造兒童品德，培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學(xué)子來說，弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī)，我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，得到許多啟發(fā)和體悟。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中，使得它不再只是一本經(jīng)典之書，更成為我們言行的指南，給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。

首先，在《弟子規(guī)》中，我們讀到的是尊敬師長的要義?？鬃诱J(rèn)為尊敬師長是一個(gè)人成長的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會(huì)同樣不可或缺。作為弟子，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對師長的尊重和感激之情。在學(xué)校里，我經(jīng)常盡力幫助老師，課后也會(huì)花時(shí)間和老師進(jìn)行交流。在與師長的交往中，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，讓自己在成長的道路上更加坦途。

其次，《弟子規(guī)》中還強(qiáng)調(diào)了守時(shí)的重要性。守時(shí)是一種對時(shí)間的尊重和珍惜，同時(shí)也是對他人的尊重和珍惜。時(shí)光匆匆而過，沒有人能夠預(yù)測得了時(shí)間，所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到不拖延，不浪費(fèi)，不虛度。為了保證守時(shí)的習(xí)慣，我時(shí)常利用閑暇的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持良好的作息習(xí)慣。同時(shí)，在與他人的交往中，也能夠更好地遵循約定的時(shí)間，不會(huì)讓他人等待，讓人們更加愿意和我合作。

第三，《弟子規(guī)》中所強(qiáng)調(diào)的是勤學(xué)的精神。勤學(xué)意味著不斷地學(xué)習(xí)和積累，為了強(qiáng)大自身的能力和知識(shí)儲(chǔ)備，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，我總是對待每一門功課充滿激情，虛心向老師請教，同時(shí)不斷進(jìn)行自主閱讀和探索。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠提升自己的學(xué)業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

第四，《弟子規(guī)》中亦提到了誠實(shí)守信的重要性。誠實(shí)與守信是一個(gè)人品格的基石，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“說到就做到，信守承諾”的原則，不僅對待他人，更要對待自己。在平時(shí)的生活中，我總是堅(jiān)持自己的諾言，不輕易進(jìn)行承諾，但一旦做出承諾，就會(huì)全力以赴，盡力完成。這樣的做法，不僅能夠增加他人對我的信任，也讓我更加自信，對自己有著充分的肯定。

最后，《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會(huì)的重要因素，同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的人際關(guān)系，待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng)，而我的朋友們也會(huì)因此而對我贊賞和敬佩。友善待人，從身邊的小事做起，積累點(diǎn)滴的善行，讓身邊的每一個(gè)人都能夠感受到你的溫暖和善意。

總之，《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作，它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨，更能夠引導(dǎo)我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義，我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德，提升自身的素養(yǎng)，在成長的過程中不斷完善自己。因此，我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實(shí)到日常生活中，讓它們成為我們行為的指南，無論走到哪里，無論面對何種情況，我們都能夠始終保持兒時(shí)讀《弟子規(guī)》時(shí)的初心，成為品德高尚的人。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十六

《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。

我們必須認(rèn)同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實(shí)現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導(dǎo)的人，才能完成個(gè)人真正的人生旅程?！兜茏右?guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。

《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。我們必須認(rèn)同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實(shí)現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導(dǎo)的人，才能完成個(gè)人真正的人生旅程。《弟子規(guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法。不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才踐行弟子規(guī)心得體會(huì)范文700字3篇踐行弟子規(guī)心得體會(huì)范文700字3篇。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應(yīng)該的。有時(shí)，父母過于關(guān)心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們?，F(xiàn)在想想那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在自己既為人子女，就應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應(yīng)正確引導(dǎo)孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她慢慢品出其中的`真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為母親的最大的收益。

另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時(shí)遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高?，F(xiàn)在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。

我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)踐行弟子規(guī)心得體會(huì)范文700字3篇心得體會(huì)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，并提高自己的修養(yǎng)。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十七

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的追求，越來越多的人開始重視內(nèi)心的成長和精神層面的提升。踐行心得體會(huì)感悟已經(jīng)成為人們追求真實(shí)、幸福和成功的重要方式。在這個(gè)過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，下面將從不同的角度來探討踐行的心得體會(huì)。

首先，踐行是內(nèi)心力量的釋放和外在行動(dòng)的落地。人們常說言行一致，這就是踐行的最基本要求。踐行的過程不僅僅是嘴上說說，更需要付諸實(shí)際行動(dòng)。只有將內(nèi)心的想法和信念貫徹到自己的行為中，才能真正體現(xiàn)出一個(gè)人的品格和素養(yǎng)。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是家庭生活中，始終保持一顆積極向上、善良寬容的心態(tài)，積極主動(dòng)地為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能真正讓內(nèi)心的力量轉(zhuǎn)化為外在的影響力。

其次，踐行是價(jià)值觀的實(shí)踐與體現(xiàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀念，而將這些價(jià)值觀付諸實(shí)踐，才能形成一種有意義的生活方式。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些價(jià)值觀的核心，比如勇敢、誠實(shí)、尊重和感恩。這些價(jià)值觀不僅僅是美好的理念，更是人們在生活中所追求的準(zhǔn)則和行為準(zhǔn)則。在對待他人和面對困難時(shí)，始終堅(jiān)持和踐行自己的價(jià)值觀，才能真正做到走自己的道路，不為他人的眼光而動(dòng)搖。

第三，踐行可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和潛能。在人生的旅程中，很多時(shí)候我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。而在這些困難中，我們往往可以通過踐行來激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力和潛能。當(dāng)我們踐行自己的決心和信念時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的力量是無窮的。這種力量不僅僅是個(gè)人的意志和毅力，更是從內(nèi)心深處自發(fā)涌現(xiàn)的動(dòng)力。正是這種動(dòng)力的支持，讓我們能夠堅(jiān)持下去，不斷突破自己的邊界，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

第四，踐行是心靈修煉的一種方式。在繁忙的生活中，很多人都感到內(nèi)心的孤獨(dú)和壓抑。而踐行可以成為一種心靈溝通和修煉的方式。通過踐行，我們可以放下雜念和紛擾，靜下心來思考和反思自己的人生。通過與他人和自己的對話，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解自己，從而找到一種更深層次的自我連接和內(nèi)心寧靜。這種內(nèi)心的修煉不僅僅能夠讓我們更好地面對外在的困難，更可以讓我們獲得內(nèi)心的平靜和深刻的人生感悟。

最后，踐行是一種對人生的思考和熱愛的體現(xiàn)。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步的過程。而通過踐行，我們可以對人生進(jìn)行更加深入和全面的思考，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而不斷提升自我。踐行不僅僅是為了自己的成長，更是對這個(gè)世界的熱愛和回饋。通過踐行，我們可以幫助他人解決問題，影響他人并讓自己的生命更加有意義。

踐行心得體會(huì)感悟是一個(gè)人內(nèi)心成長的重要方面，它不僅能夠釋放內(nèi)心的力量和能量，更可以讓我們更好地了解自己，走出內(nèi)心的孤獨(dú)和迷茫。通過勇于踐行，我們可以打開一扇通向成功和幸福的大門。因此，讓我們在日常生活中時(shí)刻保持踐行的心態(tài)，堅(jiān)持踐行的實(shí)踐，從而讓自己的人生煥發(fā)出更加美好的光彩。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十八

弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典教材，它以簡潔明了的文字傳授道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。近年來，隨著社會(huì)風(fēng)氣的改變，很多人對于弟子規(guī)的價(jià)值開始重新認(rèn)識(shí)。在我的日常生活中，我也開始積極踐行弟子規(guī)的原則，并且深刻地感受到了它的積極影響。在踐行弟子規(guī)的過程中，我慢慢地體會(huì)到了它的重要性，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。

首先，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，讓我深刻地感受到了對父母的尊重與孝順的重要性。在過去，我總是覺得父母無理取鬧，對他們的要求抱有抗拒的態(tài)度。但是在踐行弟子規(guī)的過程中，我開始轉(zhuǎn)變了我的想法。我開始明白，父母對我的要求都是為了我好，是出于愛與關(guān)心。所以，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)在父母的呼喚和指導(dǎo)下，及時(shí)回應(yīng)和行動(dòng)起來。通過這樣的踐行，我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系更加融洽了，與父母之間的溝通也更加順暢了。

其次，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)“師友所當(dāng)仰，以禮相終也”。這一條讓我深刻地意識(shí)到了師友關(guān)系的重要性。在我的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)對我的影響非常重要。在踐行弟子規(guī)的過程中，我明白了要用積極向上的心態(tài)對待師友，在與師友交往中要遵循禮儀，并把師友的建議和指導(dǎo)牢牢記在心里。通過這樣的踐行，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯加快，同時(shí)也獲得了更多的幫助和支持。

第三，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)“朋友講，燕過也；家人講，瞻后也”。這條教誨告訴我在與朋友和家人交往中要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，要遵守基本禮儀。在我的生活中，我遵循這個(gè)準(zhǔn)則，注重與朋友的溝通和交流，尊重別人的不同意見，對待每個(gè)人都保持真誠和友善的態(tài)度。在與家人相處時(shí)，我也更加注意自己的言行舉止，從細(xì)微之處關(guān)心和照顧家人。通過這樣的踐行，我的人際關(guān)系得到了極大的改善，也收獲了更加和諧的家庭環(huán)境。

第四，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話讓我深刻地明白了每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。在我的生活中，我意識(shí)到無論是善是惡，都應(yīng)該積極主動(dòng)地去做。我不再對一些看似微不足道的小事敷衍了事，反而用心去完成每一件事情。通過這樣的踐行，我收獲了一種對待事物的負(fù)責(zé)態(tài)度和積極奮進(jìn)的精神，也逐漸形成了自己的一套價(jià)值觀。

最后，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)“眾人著，亂則不修”，告訴我要遵守社會(huì)公德，不做眾人唾棄的人。在我的日常生活中，我努力將這一原則融入到實(shí)際行動(dòng)中。我盡力保持自己的言行舉止得體，注意在公共場合的禮儀和規(guī)范，盡量減少對他人造成的困擾和不便。通過這樣的踐行，我感受到了社會(huì)的友善回應(yīng)，同時(shí)也深刻地明白到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

總之，踐行弟子規(guī)是一個(gè)持續(xù)的過程，它要求我們時(shí)刻保持自律，不斷改進(jìn)自己的言行舉止。在我的踐行過程中，我逐漸明白了弟子規(guī)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。弟子規(guī)教給我們?nèi)绾巫鹬厮?，關(guān)心家人，尊重師長，積極追求進(jìn)步和成長。這些原則貫穿我日常的生活，讓我成為一個(gè)更好的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠踐行弟子規(guī)的教誨，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加美好。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇十九

踐行心得體會(huì)感悟是人們在實(shí)際生活中的一種心態(tài)和態(tài)度，它具有極其重要的價(jià)值和意義。踐行心得體會(huì)感悟不僅能夠指引我們走向正確的道路，也能夠讓我們在人生的道路上少走彎路，同時(shí)也能夠讓我們擁有更加積極向上的心態(tài)，更好地面對生活的種種挑戰(zhàn)和困難。

第二段：對生活的感悟

踐行心得體會(huì)感悟是對生活的一種深入思考和體悟，是對人生道路的一種反思和認(rèn)知。通過踐行心得體會(huì)感悟，我們可以更加清晰地意識(shí)到生活的不易和價(jià)值，更加明確自己的人生目標(biāo)和追求。在實(shí)際生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種挫折和困難，但通過踐行心得體會(huì)感悟，我們能夠更加勇敢地面對這些困難，從而更好地應(yīng)對生活的種種挑戰(zhàn)。

第三段：對人際關(guān)系的感悟

踐行心得體會(huì)感悟還體現(xiàn)在我們對人際關(guān)系的思考和認(rèn)知上。人際關(guān)系是我們在生活中必須面對的一個(gè)重要問題，它關(guān)系到我們的社交能力和生活質(zhì)量。通過踐行心得體會(huì)感悟，我們可以更好地理解人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)如何與人相處，使得我們的社交能力得以提升。同時(shí)，通過踐行心得體會(huì)感悟，我們還能夠更加明確自己在人際關(guān)系中的定位和角色，從而更好地處理與他人的關(guān)系，提高人際交往的質(zhì)量。

第四段：對自我成長的感悟

踐行心得體會(huì)感悟還能夠引導(dǎo)我們不斷追求自我成長。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新速度極快，人們需要不斷學(xué)習(xí)和提高才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。通過踐行心得體會(huì)感悟，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并主動(dòng)去尋求學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。同時(shí)，踐行心得體會(huì)感悟還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，使我們保持積極向上的心態(tài)，勇敢追求自己的夢想和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

踐行心得體會(huì)感悟是一個(gè)漫長而持久的過程，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。通過踐行心得體會(huì)感悟，我們可以更好地面對生活中的種種挑戰(zhàn)和困難，提高自己的人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我成長。在實(shí)際生活中，我們要時(shí)刻保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，踐行心得體會(huì)感悟，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定。因此，讓我們堅(jiān)信：踐行心得體會(huì)感悟，必將助我們在生活中獲得更大的成就和幸福。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇二十

導(dǎo)言：

近年來，“踐行心得體會(huì)”的話題引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。踐行并不僅僅是與行動(dòng)相關(guān)，更是一種內(nèi)在的態(tài)度和價(jià)值觀的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)的競爭激烈的環(huán)境中，踐行心得體會(huì)對每個(gè)人都具有重要意義。本文將探討踐行心得體會(huì)的重要性以及一些實(shí)踐方法，希望能給讀者提供一些有益的啟示。

第一段：踐行心得體會(huì)的重要性

踐行心得體會(huì)是對自己行為和思維方式的反思和總結(jié)，是自我成長和進(jìn)步的重要手段。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并思考如何改進(jìn)自己的不足。同時(shí)，踐行心得體會(huì)也可以讓我們看到自己的成長和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和積極性。更重要的是，踐行心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。因此，踐行心得體會(huì)對個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義。

第二段：實(shí)踐踐行心得的方法

要想獲得一份有價(jià)值的踐行心得體會(huì)，我們需要通過實(shí)際行動(dòng)去驗(yàn)證自己的想法和理念。首先，我們需要設(shè)定目標(biāo)。明確自己想要踐行的原則和行為準(zhǔn)則，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)是非常有必要的。其次，我們需要付諸行動(dòng)。理論知識(shí)和話語的背后，只有用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的想法才能夠獲得真正的體會(huì)。最后，我們要不斷進(jìn)行總結(jié)和反思。無論是成功還是失敗，我們都需要深入思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)自己的行為方式和思維模式。

第三段：踐行心得體會(huì)的恒久性和靈活性

踐行心得體會(huì)需要具備一定的恒久性和靈活性。恒久性指的是我們需要在日常生活中保持對自己行為的反思和總結(jié)的習(xí)慣，將其融入自己的生活中。習(xí)得這種習(xí)慣后，踐行心得體會(huì)的效果將會(huì)更好，對于可持續(xù)發(fā)展也更有幫助。然而，我們也應(yīng)該注意靈活性。不同的環(huán)境和境遇下，我們可能需要靈活調(diào)整自己的行為方式和思維模式。踐行心得體會(huì)并不是僵化的準(zhǔn)則，而是可以不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整的。

第四段：踐行心得體會(huì)對他人和社會(huì)的影響

踐行心得體會(huì)不僅能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生積極的影響，還能對他人和社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。通過踐行心得體會(huì)，我們能夠樹立起一個(gè)好的榜樣，影響身邊的人。當(dāng)他們看到我們的行為和思維方式時(shí)，會(huì)受到啟發(fā)和感染。此外，我們還可以通過分享踐行心得體會(huì)來影響更多的人。通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以為他人提供有益的指導(dǎo)和幫助，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

總結(jié)：

踐行心得體會(huì)是一種內(nèi)在的態(tài)度和價(jià)值觀的表現(xiàn)，對個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。通過實(shí)踐和總結(jié)，我們能夠獲得有價(jià)值的體會(huì)，并在日常生活中保持反思和總結(jié)的習(xí)慣。這種習(xí)慣的培養(yǎng)不僅能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生持久的影響，還能影響他人和推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。因此，每個(gè)人都應(yīng)該重視踐行心得體會(huì)的積累，努力成為一個(gè)能夠踐行自己理念的人。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇二十一

隨著

國學(xué)

弟子規(guī)

前段時(shí)間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家共同學(xué)習(xí)、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。

此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的

名言警句

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任?！爸烈缃套印?，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無愧于心的人!

通過學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師，首先要當(dāng)好一個(gè)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者，率先做好榜樣，再就是當(dāng)好傳播者，教育好自己的學(xué)生。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在人生的道路上不斷前進(jìn)。

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時(shí)間了，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。

之后，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對孩子們發(fā)脾氣，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們，平時(shí)上課多鼓勵(lì)少批評，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們，而是趁下課時(shí)間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長和組長也能起到帶頭作用，及時(shí)提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了?？吹酵瑢W(xué)們的變化，我心里也頗感欣慰。

我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向，給了我努力的動(dòng)力，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會(huì)越來越喜歡我的。

初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時(shí)背的《

三字經(jīng)

所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。

“父母呼、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長輩不上桌，晚輩絕不可以動(dòng)筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時(shí)，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時(shí)光倒退220xx年，當(dāng)我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。

和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn)，很感恩這本書。要報(bào)恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、 如事父、 事諸兄、 如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

踐行弟子規(guī)的心得體會(huì)及感悟篇二十二

我小時(shí)候沒讀過《弟子規(guī)》，雖然也懂些孝道之類，卻面窄識(shí)淺，更無法上升到一定的.思想高度，也就沒有形成良好的個(gè)人修養(yǎng)。自從學(xué)校組織孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我也有機(jī)會(huì)跟著兒子從頭到尾通學(xué)了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實(shí)是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個(gè)字，卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學(xué)與諸多的生存智慧?！兜茏右?guī)》給了我很多觸動(dòng)，《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長，《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。

其實(shí)，學(xué)校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時(shí)候，我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力，后來，在孩子讀譯文的時(shí)候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了，這其中的寓意和指導(dǎo)方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個(gè)個(gè)催人警醒的小故事，那一句句諳世謹(jǐn)身的警句忠言，讓我流連忘返，感受頗多?！皩︼嬍常饞?，食適可，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段，孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！边@一段對我兒子的作用實(shí)在是太大了，他以前就愛搖腿扭腰，沒有一會(huì)兒閑著的時(shí)候，后來，他一閑搖的時(shí)候我就念這一句，再后來，他自己一搖晃自己就會(huì)想到這句，漸漸的，他就板住自己了，現(xiàn)在，他同學(xué)的家長還夸他長大了，老實(shí)了，我認(rèn)為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。

在學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》的過程中，不只是孩子有收獲，我也是受益非淺?！兜茏右?guī)》對人的一些行為規(guī)范很細(xì)節(jié)化，幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了，從而也增強(qiáng)了自信，而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進(jìn)一步的美化自己的言行，從而達(dá)到了進(jìn)步和提高的效果。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會(huì)!

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